les differents modes d'accueil des enfants de moins de 6 ans ...

A
- ÉTAT DES LIEUX PAR TYPE DE
STRUCTURE
Nous envisagerons successivement les différents modes d’accueil en termes de
définitions de constats et d’éléments d’analyse :
• Les garderies périscolaires
• L’accueil pendant la restauration scolaire
• Les centres de loisirs et les Maisons des Jeunes et de la Culture
• Les assistantes maternelles
• Les employé(e)s de maison
• La solidarité familiale et de voisinage
• Les établissements d’accueil des enfants de 3 à 6 ans et les écoles
maternelles
• Les clubs de sports, associations culturelles, comités d’entreprises
A.1. LES GARDERIES PÉRISCOLAIRES
« C’est un service de garde collective ayant pour vocation d’accueillir les enfants âgés
de moins de 6 ans scolarisés en école maternelle en dehors des horaires scolaires, le
temps de restauration étant exclu de la durée de garde » 1 .
1) Constats:
• C'est un mode de garde très utilisé, accessible, avec le plus souvent des places
disponibles.
• Nous n'avons qu'une vue partielle de ces garderies périscolaires qui ne sont pas
toutes répertoriées.
• Elles peuvent être déclarées comme centres de loisirs (elles doivent respecter les
normes d’encadrement des centres de loisirs).
• Elles ne sont pas toutes satisfaisantes sur le plan qualitatif : elles ne répondent pas
toujours aux besoins des enfants en ce qui concerne les locaux, le bruit, les
horaires, les taux d'encadrement :
a) Les locaux : Ils sont souvent situés à l'intérieur des écoles maternelles. Quand
les locaux sont à l'extérieur, ils ne sont pas toujours bien adaptés aux jeunes
enfants : espace, bruit, sécurité…
Par ailleurs, tous les locaux accueillant des enfants de moins de 6 ans en dehors
de leur famille doivent faire l’objet d’un avis ou d’une autorisation du Président
du Conseil général, ce qui n’est pas systématiquement le cas.
1 Cette définition et les suivantes sont extraites des fiches techniques concernant les structures d’accueil des
enfants de moins de 6 ans (Doc. CGI-Caf 2004).
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