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Catalogue de jeux Expression orale et écrite - L'esprit Livre

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avoir un atout au jeu <strong>de</strong> cartes, est-ce n’avoir rien ?<br />

Exemple<br />

Exemples :<br />

- "Miss Rosbeef avait les <strong>de</strong>nts longues" <strong>de</strong>vient "M. Patate avait les <strong>de</strong>nts courtes".<br />

- "Il entendit <strong>de</strong>rrière lui le claquement d'une porte" <strong>de</strong>vient "Il vit <strong>de</strong>vant lui une fenêtre s'ouvrir" «<br />

Grimpe bonhomme, dit maman. Sa voix me parut si grave <strong>et</strong> si masculine que je serais mort <strong>de</strong> peur<br />

si je n’avais su qu’elle pouvait sourire ». Paul Auster Mr Vertigo.<br />

<strong>de</strong>vient :<br />

« Descends, mauvaise femme, dit papa. Son silence me parut si aigu, si féminin que je me suis senti<br />

renaître <strong>de</strong> toute mon assurance, j’étais persuadé qu’elle ne pouvait pas hurler. »<br />

Exercice d’application<br />

détournez à votre goût les brèves suivantes, puis, écrivez un texte bref.<br />

- Brèves :<br />

- "Je prends mes jambes à mon cou"<br />

- "Les choses vont plus vite que je ne l'avais prévu"<br />

- "Il alla vers la fenêtre"<br />

Prolongement<br />

Jeu voisin<br />

Domaine <strong>de</strong> l’écrit abordé<br />

le sens<br />

Niveau <strong>de</strong> difficulté<br />

Métho<strong>de</strong> créative utilisée<br />

antithétique, onirique<br />

Références bibliographiques<br />

Commentaires pédagogiques<br />

Buts du jeu<br />

- Créer du texte à partir d’un texte existant, en opérant <strong>de</strong>s modifications<br />

- Prendre conscience <strong>de</strong> la richesse <strong>de</strong>s mots <strong>et</strong> <strong>de</strong> leur capacité à nous surprendre. Trucs <strong>et</strong><br />

astuces<br />

Pour faciliter l’expression, choisir dans un premier temps <strong>de</strong>s textes peu impliquant pour les<br />

apprenants, loin <strong>de</strong> leur vécu, <strong>de</strong> manière à éviter <strong>de</strong>s situations émotionnelles douloureuses, ou<br />

intimes.<br />

Au besoin, l’animateur teste au préalable le texte qu’il a choisit. Il sera ainsi en mesure d’anticiper sur<br />

les difficultés que peut éventuellement poser ce jeu.<br />

Ce jeu peut suivre celui <strong>de</strong> « Passe à ton voisin », avec la progression suivante : « après avoir<br />

échangé <strong>de</strong>s idées, je m’approprie les idées d’autrui. » Appliquer une règle connue à <strong>de</strong>s mots qui<br />

résistent ou ne la supportent pas m<strong>et</strong> toujours en lumière la règle elle-même.<br />

Ce jeu perm<strong>et</strong>tra aux élèves <strong>de</strong> découvrir qu’il existe <strong>de</strong> nombreux mots commençant<br />

par in- ou im-, par dé-, par mé-, qui ne sont pas <strong>de</strong>s contraires mais que certains pourraient se prêter<br />

à ce p<strong>et</strong>it jeu...<br />

par a- <strong>et</strong> qui n’indiquent ni la privation, ni la négation ;<br />

Jocelyne Barbas – L’esprit livre 37, rue <strong>de</strong>s Quintus 86190 Quinçay Tel : 05 49 44 27 69 44

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