la scolarité - Questions de parents - Nantes

solidarités
une même famille.” “On aide aussi les parents à faire
ce qu’ils ne peuvent pas faire avec leurs enfants. Et
quand ça donne des résultats, leur regard sur leur
enfant se modifie.” Tout naturellement, des liens se
créent. “Le fait d’entrer au domicile du jeune permet
de comprendre vraiment son quotidien, sa situation.
Après, on fait un peu partie de la famille. Qui nous
remercie avec un plat de riz ou l’invitation à un
mariage. Il est arrivé aussi qu’un jeune accompagné
devienne bénévole à son tour !”
Et quand le dialogue n’a pas lieu avec les familles, le
partenariat étroit avec l’équipe d’enseignants facilite
bien les choses, comme le raconte Monica Lemasson,
bénévole à l’amicale laïque des Marsauderies : “Je
pense à un enfant très renfermé, qui ne disait pas un
mot. Je lui ai dit qu’on allait arrêter. Finalement, il est
revenu. On a su que sa maman ne parlait pas le français.
Par le biais de l’enseignant(e), on peut dénouer
des problèmes. Cet enfant avait un gros potentiel et ça
s’est amélioré pour lui...”
Les échanges entre générations
“Faire se rencontrer deux jeunesses, des étudiants qui
sont sur un mode plutôt de réussite mais qui ont connu
les étapes de l’enseignement scolaire, et des enfants
en difficulté à l’école”, c’est l’un des objectifs de
l’AFEV (association de la fondation étudiante pour la
ville), comme l’explique Charles Amiot, l’un des permanents.
“L’étudiant, qui va au domicile, commence par
Valérie Zouane et Abdeljalil Nachaoui,
de l’ACMNN
regarder les devoirs, parce que c’est la demande première
des parents, bien souvent. Peu à peu, une relation
de confiance se construit. Si le gamin aime la BD,
ils iront voir une expo ou un concert de rap si c’est ce
qu’il aime. L’étudiant a un petit budget sorties, parce
qu’il peut se passer plein de choses en sortant de chez
soi.” Au local des 2 rives peuvent se croiser des collégiens,
des lycéens et des adultes bénévoles de tous
milieux. Parfois, l’un des jeunes va donner un coup de
main à un autre. “C’est valorisant de montrer que l’on
est capable d’apprendre quelque chose à une autre
personne, surtout dans le système de jugement dans
lequel ces jeunes sont souvent coincés. Ils se croient
nuls parce qu’on leur a dit qu’ils étaient nuls.” Brigitte,
ancienne prof de maths, vient donner de son temps à
l’association. “Je ne suis plus dans la relation
prof/élève et ça change tout. Je suis au service des
jeunes et on ne parle pas que de maths mais de plein
d’autres choses !”
À l’ACMNN, on revendique le fait de brasser les activités
et donc les publics. “Les enfants qui viennent pour l’aide
aux devoirs sont invités à participer à un rallye-lecture ou
une sortie culturelle. Et on propose à leurs parents d’accompagner
la sortie. Eux qui se sentent démunis face au
travail scolaire sont de fait valorisés comme accompagnateurs.”
Sans compter les jeunes qui passent par là, simplement
pour discuter. “On peut suivre un jeune sur toute
sa scolarité. Ça crée des liens forts et les jeunes nous tiennent
au courant de leurs projets…”
Nantes au quotidien - 7 - Novembre 2009
“Suite à une journée
de classe, ça n’est pas
toujours facile d’ouvrir
son cartable pour
travailler. Voir les autres
le faire, ça donne
du courage. On propose
un cadre de travail dans
une bonne ambiance,
qui semble convenir
aux enfants. Le fait d’être
en groupe crée une
émulation. Les uns
peuvent aider les autres
et c’est valorisant.”