Hendrew Minier, jeune champion de hockey- balle à ... - le Chinook

P.14 Le Chinook JEUNESSE
Janvier 2012
PARADE DE MODE À L’ÉCOLE DE LA ROSE SAUVAGE DE CALGARY
Reportage: Rock DINGOU
Photos: Manuel Salazar
Le 2 décembre dernier, une
vingtaine d’élèves de l’école
de la Rose Sauvage ont présenté
le fruit de leur créativité
au cours d’un défilé de
mode devant un public constitué
de leurs pairs et de
quelques parents. Ayant pour
thème les Tatoos du monde,
l’évènement devrait être diffusée
en septembre 2012 sur
la chaine de télévision franco
-ontarienne (TFO) dans le
cadre de l’émission RadART.
Le gymnase de l’école avait
été spécialement décoré pour
la circonstance par d’immenses
banderoles représentant
des tatouages maoris, africains
et nord asiatiques devant
la scène. Le groupe de
musique de l’école, formé de
M. Étienne Ostiguy, professeur
de musique, et de trois
de ses élèves (Léa Moussu,
Eddie Duran et Gabriella Poncet),
animait la cérémonie
pendant que les spectateurs
s’installaient.
Michel Bénac, animateur de
l’émission RadART, qui en a
pourtant vu de toutes les
couleurs, était déjà impressionné
par le travail accompli
par les jeunes avant même le
début du spectacle. « Je suis
vraiment épaté », nous a-t-il
confié, « quand je suis rentré,
je suis tombé par terre
de voir quel beau travail les
jeunes ont fait, ils ont décoré
la scène, il y a un band qui
va jouer, ils ont créé leurs
propres vêtements avec du
papier, ils se sont maquillés,
ils ont vraiment mis le paquet
! »
Les vêtements, les tatouages
et la décoration de la salle
ont été conçus et réalisés par
les élèves avec l’aide de Nathalie
Trudelle, professeure
d’art plastique. Pourquoi
choisir le papier synthétique
? « Parce que le papier
synthétique est un papier
qu’on peut coudre, peinturer
et même laver, et en plus il
est très épais », nous explique
Jessica Balimaka, élève
en 12 ème année.
Lucie Rodrigue, directrice de
l’école de la Rose Sauvage,
cachait mal sa satisfaction de
permettre aux élèves de
« voir qu’ils sont arrivés à un
but … il y aura pas de limite
à leur création, dans le sens
qu’ils vont être prêts à faire
des choses plus grandes que
ça, parce que, justement, ils
ont confiance ». Maïmouna,
élève de 12 ème année, renchérit
: « On a appris que
notre [….] capacité à faire les
choses était beaucoup plus
élevée qu’on le pensait avant
».
Il y avait
des
vêtements
classiques
…
Et d’autre
plus
exotiques
Au rythme d’une musique de plus en plus inspirée, Vaan, Stéphane et
Énoque ont exhibé les premiers pas d’une chorégraphie présentant trois
blousons en papier synthétique tatoués d’un lion aux dents et aux griffes
bien aiguisées et d’un autre plus calme en hommage à l’Afrique, ainsi
que d’un cobra pour l’Amérique du Sud. En quittant la scène, ils ont laissé
le public en liesse. Michael et Élyse, ont fait leur entrée sur scène respectivement
vêtus d’une veste et d’un manteau, toujours en papier synthétique.
La veste était ornée de tatouages maoris, tandis que le manteau
avait l’image d’un dragon sur le dos représentant la Chine. Michael
a ensuite profité de sa présence sur l’estrade pour montrer ses qualités
de danseur, ce qui a soulevé la foule déjà euphorique. Puis Janelle, Claudia
et Sarah ont eu l’honneur de présenter au public des robes bustiers
présentant un tigre pour l’Afrique, un gecko et un cerisier pour le Japon,
ainsi qu’une méduse mettant la Grèce à l’honneur.
Les élèves ayant
participé à cette
activité sont très
contents de leur
expérience
comme en
témoigne cette
photo.
Une élève vivant sont moment
de gloire sur l’estrade
L’organisatrice de l’événement, Nathalie Trudelle,
ne compte pas s’arrêter à cette parade.
Soucieuse de faire découvrir l’art à ses élèves,
celle qui a supervisé le volet artistique du projet
a l’intention d’organiser un spectacle de
slams et de graffitis vers la fin de l’année.