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4.3.12. Le coordinateur d’espace
Les coordinateurs ont pour missions (Cette mission a été revue début 2012 en
concertation avec les coordinateurs des espaces)
Vis à vis des bénéficiaires : En lien avec les bénéficiaires
Etre attentif à une ambiance conviviale au sein de l’espace de vie
En lien avec le projet de l’espace d’accueil, s’assurer d’un équilibre
d’activités en réponse à des besoins et attentes des usagers
Par une dynamique spécifique au groupe
Par un suivi et une application du plan d’intervention individualisé
de chaque usager en responsabilisant le référent.
Dans le cadre du projet institutionnel, du projet de l’espace d’accueil
et quant à l’actualisation d’un cadre de travail et des moyens
Veiller à l’adéquation et à la cohérence de l’application du projet
institutionnel et du projet des espaces
Relever, signaler toute dérive à ces projets et réagir en conséquence
En lien avec les familles
Prendre le relais (du référent, de l’équipe) dans la gestion lors de
situation problématique
Orienter vers les personnes concernées (référent, AS, Psy, Doc, Dir)
S’assurer du meilleur canal de communication de chaque famille et de
l’équité de celle-ci (mot dans farde, coup de téléphone)
Identifier les situations complexes afin d’intervenir à bon escient
(modérer, tempérer, intervenir, orienter en fonction de la situation)
Aider, soutenir, oser mettre des mots, écouter, recadrer (gestion
émotionnelle) face aux situations vécues
Gérer harmonieusement à la fois la proximité et la distance dans la
relation
Quant à l’organisation du travail
Vis-à-vis de l’organisation du travail dans son équipe
Gestion de l’organisation quotidienne et hebdomadaire
Gestion administrative (planning des activités, des sorties, documents à
compléter, courrier à distribuer, classement)
S’assurer du bon déroulement et de l’articulation de l’organisation
journalière
Déléguer des responsabilités aux éducateurs et rester attentif à leurs
applications
Consulter l’équipe en vue de prendre des décisions les plus adéquates
Interpeller par rapport à des décisions prises (ex : quand une décision
n’a plus lieu d’être ou devrait être actualisée - revue, quand une règle
n’est plus ou pas respectée, lors d’un dysfonctionnement)
Evaluer que ce soit une décision, un fonctionnement
Décider quand cela est nécessaire
Projet Institutionnel JUIN 2012 « La Douceur Mosane » 30