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Master de 60 – 120 crédits ECTS Pays Type d’ établissement Grèce Universités Polytechniques (TEI) 18 Hongrie Universités Collèges Master de 270 – 300 crédits ECTS 16 _ _ Irlande Universités _ Instituts de technologie _ Islande Université Institutions non_universitaires _ _ Italie Universités Niveau non_universitaire _ Lettonie Universités & acad. Institutions d’enseig. supér. professionel 19 _ Liechtenstein Niveau universitaire _ Fachhochschule 20 _ Lithuanie Universités & acad. Collèges Malte Université Collège Pays Bas Universités Hogescholen _ _ _ _ _ 22 _ Modèles différents 17 21 16 La nouvelle loi en projet sur l’enseignement supérieur prévoit l’introduction de nouveaux cursus longs en architecture, sciences de l’ingénieur et agriculture, d’une durée d’au moins 5 ans et conduisant à un diplôme de niveau master intitulé diplom ou ptychio, comme les diplômes undergraduate de 4-6 ans existants. 17 Postgraduate intermediate specialisation degree at Master level, 1 – 2 years, after the first degree diplom or ptychio 18 Un polytechnic peut désormais coopérer avec une université pour offrir un cursus de master mais le diplôme doit être délivré par l’université. 19 Les établissements d’enseignement supérieur professionnels doivent être habilités à dispenser des cursus de master. 20 Seulement en architecture ; tous les autres cursus d’études sont organisés selon deux niveaux. 21 Dans la plupart des disciplines, il existe des cursus de master de 90-120 crédits, faisant suite à une formation de bachelor de 240 crédits, ce qui conduit à une durée totale des études de 330-360 crédits. 22 Les Hogescholen convertissent leurs diplômes existants en bachelors mais peuvent également demander l’accréditation de cursus de master. _
Pais Type d’établissement Norvège Universités Collèges publiques Pologne Universités Ecoles d’enseign. sup. professionel Portugal Universités Polytechniques Roumanie Universités & acad. Collèges universitaires Master de 60 – 120 crédits ECTS 23 Master de 270 – 300 crédits ECTS _ 24 _ _ _ () 25 _ _ 27 _ _ _ Modèles différents Royaume Uni Universités Slovaquie Universités 28 Institutions non_universitaires 29 _ Slovenie Universités _ 30 Collèges professionnels _ _ Suède Universités 31 _ Suisse Universités Fachhochschulen _ République Tchèque Université Institutions non_universitaires 26 32 _ _ 23 D’après une décision parlementaire de juin 2001, la Norvège va introduire un système de diplômes de type 3+2+3. 24 Dans toutes les disciplines sauf en médecine, droit et autres professions réglementées. 25 Le diplôme d’études supérieures le plus courant au Portugal est la licentiatura qui s’obtient en 4 à 6 ans, mais elle n’est généralement pas reconnue comme équivalente à un master international standard de 300 crédits ECTS. 26 On trouve des cursus de Mestrado de 2 ans dans toutes les disciplines mais on y accède après le diplôme de licenciatura dont l’obtention peut demander 5 , voire 6 ans.d’études. 27 En Roumanie, les cursus de master durent 1 an, parfois 2 et sont accessibles après un premier diplôme s’obtenant en général en 4 ans, dans certaines disciplines, en 5-6 ans. 28 Les longs cursus intégrés ne continuent d’ exister qu’en médecine et sciences vétérinaires (condition légale) et ont la faveur de certaines disciplines comme l’architecture et les eaux et forêts ; cependant, tout cursus long est considéré comme une exception soumise à l’agrément du ministère. 29 Les établissements non-universitaires, créés par la loi à partir de 2002, peuvent dispenser des cursus de master si ceux-ci sont accrédités. 30 En Slovénie, il existe des masters de 2 ans mais ils se préparent après les diplômes undergraduate qui s’obtiennent en 4 à 6 ans d’études. 31 La Suède possède un modèle de type 3 + 1 : un master de 60 crédits ECTS se prépare après un bachelor de 180 crédits. 32 Certains nouveaux master peuvent nécessiter jusqu’à 180 crédits.
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