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Résumé-Relance-MA 4 pages 31 août 2010 - Faculté des sciences ...

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Enfin, les diplômées et les diplômés devaient spécifier les 3 tâches professionnelles le plus souvent<br />

réalisées dans le cadre de leur emploi. Les personnes interrogées ont mentionné 110 tâches. Pour<br />

faciliter la communication de ces informations, les tâches ont été regroupées sous 9 thèmes. La figure<br />

2 illustre l’importance relative de ces thèmes.<br />

Coordination<br />

8%<br />

Gestion de<br />

personnes<br />

11%<br />

Développement<br />

d'outils<br />

18%<br />

Gestion<br />

administrative<br />

8%<br />

Animation et<br />

enseignement<br />

12%<br />

- 4 -<br />

Évaluation<br />

12%<br />

Rédaction<br />

7%<br />

Information et<br />

conseil<br />

11%<br />

Recherche<br />

13%<br />

Figure 2 : Importance relative <strong>des</strong> tâches professionnelles le plus souvent réalisées dans le<br />

cadre <strong>des</strong> emplois recensés<br />

À la question : Comment qualifiez-vous les possibilités d'embauche pour les diplômées et les diplômés<br />

de la maîtrise en administration et évaluation en éducation? 44 % <strong>des</strong> personnes ont affirmé qu’elles<br />

sont « excellentes » alors que 56 % ont prétendu qu’elles sont « plutôt bonnes ». Personne ne les a<br />

qualifiées de « plutôt mauvaises » ou de « mauvaises ».<br />

Dans le cadre de la maîtrise en administration et évaluation en éducation, plus de six personnes sur<br />

dix (63 %) ayant participé à l’enquête avaient réalisé un essai, les autres (37 %) ayant choisi de<br />

rédiger un mémoire. Plus de la moitié de ces personnes (53 %) ont pu bénéficier de contrats ou<br />

d’emplois dans leur domaine d’étu<strong>des</strong> à l’Université Laval. De plus, 22 % d’entre-elles, ont profité de<br />

bourses de soutien, de bourses du Fonds de perfectionnement, de bourses à la progression, de<br />

bourses d’excellence de la FSÉ ou de bourses d’excellence extérieures pendant cette période.<br />

L’insertion en emploi dans le domaine de l’administration et de l’évaluation en éducation s’est avérée<br />

très bonne pour les diplômées et les diplômés <strong>des</strong> cohortes 2004 à 2009, autant dans le domaine de<br />

l’administration scolaire que dans celui de la mesure et de l’évaluation. Ces personnes ont accédé à<br />

<strong>des</strong> postes variés qui, dans 92 % <strong>des</strong> cas, les satisfont.<br />

Pour obtenir plus de renseignements sur les étu<strong>des</strong> supérieures en administration et évaluation en<br />

éducation, n’hésitez pas à contacter :<br />

Nathalie Parent<br />

Professeure et directrice du programme<br />

<strong>Faculté</strong> <strong>des</strong> <strong>sciences</strong> de l'éducation, Bureau 416<br />

418 656-21<strong>31</strong>, poste 6574<br />

Courriel : Nathalie.Parent@fse.ulaval.ca<br />

Hélène Bouchard<br />

Agente de gestion <strong>des</strong> étu<strong>des</strong><br />

<strong>Faculté</strong> <strong>des</strong> <strong>sciences</strong> de l'éducation, Bureau 216<br />

418 656-5685<br />

Courriel : Helene.Bouchard@fse.ulaval.ca<br />

…………….………………<br />

13 septembre <strong>2010</strong>

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