Vocabulaire grammatical amazighe - Libya Imal

PREFACES
Pour tout chercheur, la publication du fruit de son labeur est toujours reçue avec une
grande satisfaction personnelle et intellectuelle. J’ajouterai que c’est également un
motif de satisfaction pour toute institution soucieuse d’efficience.
En 2004, lorsque l’Institut royal de la culture amazighe (IRCAM, Rabat) et l’Institut
national des langues et des civilisations orientales (INALCO, Paris) ont signé une
convention de partenariat, l’espoir était grand de voir se former une équipe mixte
dédiée à la recherche action dans le domaine de la langue et de la culture amazighes.
Je voudrais rendre hommage à cette équipe formée de chercheurs spécialistes des
parlers marocains et des parlers algériens. Une équipe consciente des enjeux de la
standardisation de l’amazighe et décidée à relever le défi du travail collaboratif.
Nous sommes conscients que si le renouveau de la langue et de la culture amazighes
qui s’affirme au Maroc, en Algérie et au sein de la diaspora amazighe est porteur
d’espérance pour leur sauvegarde et leur valorisation, le travail des acteurs de ce
renouveau est néanmoins marqué par le doute et l’inquiétude, doute méthodique et
inquiétude heuristique inhérents à toute entreprise novatrice.
L’amazighe est une langue que d’aucuns considéraient comme moribonde, que la
machine de l’Etat postcolonial devait laminer dans sa volonté de centralisme, que les
langues puissantes devaient annihiler dans le cadre du fonctionnement implacable
des lois du marché des langues, de surcroît « une poussière de parlers » entre
lesquels l’intercompréhension serait malaisée sinon impossible. Et voilà que cette
langue effectue un come-back inattendu, en tout cas exceptionnel dans l’histoire de
l’humanité !
A présent, l’amazighe est à l’ordre du jour dans la politique linguistique de certains
Etats du Maghreb, sinon au niveau constitutionnel, du moins aux niveaux institutionnel
et opérationnel. C’est ainsi que sont créées des institutions comme l’IRCAM au Maroc
et le Haut commissariat à l’amazighité en Algérie pour contribuer à la promotion
de l’amazighe, notamment dans l’enseignement et dans les médias. Les besoins en
terminologie moderne sont donc considérables.
Au Maroc, l’enseignement de l’amazighe couvre tous les niveaux du primaire et
les études amazighes font leur entrée à l’université. Les supports pédagogiques sont
consciencieusement élaborés par les équipes de pédagogues et de linguistes de l’IRCAM
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