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Enfances - Vente au profit de l'UNICEF - Tajan

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355 325<br />

508


L’UNICEF France a été désigné comme bénéficiaire <strong>de</strong> 20% du produit <strong>de</strong> la<br />

vente <strong>au</strong>x enchères <strong>de</strong> la collection <strong>de</strong> Monsieur Wasersztrum rassemblant plus<br />

<strong>de</strong> 1500 volumes sur le thème <strong>de</strong> l’Enfance.<br />

Fondé après la 2 e Guerre Mondiale, l’UNICEF avait à l’origine pour mission <strong>de</strong> soulager les<br />

souffrances infligées <strong>au</strong>x enfants par la guerre.<br />

Aujourd’hui l’UNICEF travaille dans 162 pays et territoires y compris dans certains pays d’Europe<br />

<strong>de</strong> l’Est et <strong>de</strong> l’ex-URSS avec pour seul objectif : protéger la vie <strong>de</strong>s enfants et promouvoir leur<br />

développement.<br />

Devenu le porte parole mondial <strong>de</strong>s enfants, l’UNICEF s’est fixé cinq gran<strong>de</strong>s priorités pour les<br />

années à venir : la santé avec le renforcement <strong>de</strong> ses campagnes <strong>de</strong> vaccination, la petite<br />

enfance, l’éducation, notamment l’éducation <strong>de</strong>s petites filles, la protection <strong>de</strong>s enfants contre<br />

toutes formes d’exploitation et <strong>de</strong> violence et la lutte contre le VIH/ Sida.<br />

Pour remplir sa mission, l’UNICEF dépend entièrement <strong>de</strong>s contributions volontaires provenant <strong>de</strong>s<br />

gouvernements et organisations intergouvernementales, <strong>de</strong>s organisations non gouvernementales et<br />

du secteur privé : legs et donations, activités <strong>de</strong> collectes <strong>de</strong> fonds, ventes <strong>de</strong> cartes <strong>de</strong> vœux et<br />

produits divers, partenariats avec les entreprises.<br />

Depuis 1990, date du 1 er Sommet Mondial pour les enfants, <strong>de</strong> nombreux progrès ont été accomplis,<br />

et l’UNICEF est parmi ceux qui y ont contribué directement.<br />

Néanmoins, bien <strong>de</strong>s défis doivent être encore relevés et <strong>de</strong>s acquis sont <strong>au</strong>jourd’hui remis en c<strong>au</strong>se<br />

par la pandémie du Sida. Alors que s’est tenue en mai 2002 à New-York la Session extraordinaire <strong>de</strong><br />

l’Assemblée générale <strong>de</strong>s Nations unies consacrée <strong>au</strong>x enfants, nous constatons malheureusement<br />

que nous ne sommes pas encore parvenus à donner à tous les enfants les conditions <strong>de</strong> vie<br />

fondamentales à leur épanouissement .<br />

L’UNICEF revendique fièrement l’idée que nous avons tous un rôle à jouer pour changer le mon<strong>de</strong><br />

avec et pour les enfants et nous tenons à remercier celles et ceux qui nous soutiennent dans notre<br />

action et qui nous font confiance.


La générosité <strong>de</strong> Monsieur Wasersztrum, historien <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine passionné par l’enfance, dont ce<br />

catalogue atteste, touchera les enfants et leurs familles à travers le mon<strong>de</strong>.<br />

Pour la quatrième fois en quelques mois, l’UNICEF a été désigné bénéficiaire total ou partiel d’une<br />

vente <strong>au</strong>x enchères d’une collection. C’est pourquoi nous tenons d’ailleurs à saluer ces donateurs.<br />

Nous remercions Madame Strebelle qui a légué le 15 novembre 2002 l’intégralité du produit <strong>de</strong> la<br />

ventes <strong>au</strong>x enchères d’un ensemble d’œuvres majeures du célèbre sculpteur abstrait Pol Bury qui fut<br />

également son premier mari.<br />

Nous sommes également très touchés par la générosité <strong>de</strong> Madame Gaffé qui nous a légué l’année<br />

<strong>de</strong>rnière le trésor <strong>de</strong> la célèbre collection <strong>de</strong> René Gaffé composé <strong>de</strong> 25 chefs d’œuvre <strong>de</strong> Arp,<br />

Braque, Léger, Magritte, Miro, Picasso, Renoir…<br />

Le Docteur R<strong>au</strong> s’est montré tout <strong>au</strong>ssi généreux en offrant à l’UNICEF une <strong>de</strong>s plus belles<br />

collections privées <strong>au</strong> mon<strong>de</strong>, avec pas moins <strong>de</strong> 500 œuvres signées par les plus grands maîtres <strong>de</strong><br />

ENFANCES<br />

COLLECTION DE LIVRES SUR L’ENFANT ET SA CONDITION À TRAVERS LES ÂGES<br />

MERCREDI 20 NOVEMBRE 2002 À 11 H : N OS 1 À 136<br />

À 14 H : N OS 137 À 558<br />

HÔTEL DROUOT SALLE 2<br />

9 RUE DROUOT 75009 PARIS<br />

l’art occi<strong>de</strong>ntal entre le XIV e et le XX e siècle, <strong>de</strong> Fra Angelo, Tiepolo, Greco, Boucher, Fragonard,<br />

Courbet, Corot, Cézanne, Cranach, Monet, Degas, à Bonnard ou Klimt.<br />

Donner à l’UNICEF, c’est encourager toutes les actions à long terme en faveur <strong>de</strong> l’enfance et agir<br />

pour les générations futures.<br />

Nous sommes donc profondément reconnaissants à Monsieur Wasersztrum <strong>de</strong> concé<strong>de</strong>r 20% du<br />

produit <strong>de</strong> la vente <strong>de</strong> sa collection <strong>de</strong> livres sur l’enfance. Mais <strong>au</strong> <strong>de</strong>là du <strong>profit</strong> engendré, nous<br />

sommes également heureux <strong>de</strong> participer à la diffusion <strong>de</strong> ces œuvres souvent inédites qui<br />

retracent les jalons les plus importants <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> l’enfant <strong>de</strong>puis le 16 ème siècle et<br />

traitent <strong>de</strong>s différents aspects <strong>de</strong> la vie du nourrisson, du jeune enfant et <strong>de</strong> l’adolescent.<br />

Françoise Dolto, Zola, Piaget, Anna Freud, Sabina Spielrein et bien d’<strong>au</strong>tres ont signé<br />

certaines <strong>de</strong> ces œuvres.<br />

Cette marque <strong>de</strong> confiance conforte notre engagement et notre travail.<br />

EXPOSITIONS<br />

EXPERTS<br />

LIBRAIRIE GIRAUD-BADIN<br />

22 RUE GUYNEMER 75006 PARIS<br />

DU VENDREDI 8 NOVEMBRE 2002<br />

AU LUNDI 18 NOVEMBRE DE 9 À 13 HEURES ET DE 14 À 18 HEURES<br />

DROUOT SALLE 2<br />

9 RUE DROUOT 75009 PARIS<br />

+33 1 48 00 20 02<br />

MARDI 19 NOVEMBRE 2002, DE 11 À 18 HEURES<br />

MERCREDI 20 NOVEMBRE 2002, DE 11 À 12 HEURES<br />

DOMINIQUE COURVOISIER<br />

LIBRAIRE-EXPERT DE LA BIBLIOTHÈQUE NATIONALE<br />

22 RUE GUYNEMER 75006 PARIS<br />

+33 1 45 48 30 58 fax +33 1 45 48 44 00<br />

email : gir<strong>au</strong>d-badin@wanadoo.fr<br />

Et, en ce 20 novembre 2002, jour anniversaire <strong>de</strong> la Convention <strong>de</strong>s Droits <strong>de</strong> l’Enfant, le <strong>profit</strong><br />

<strong>de</strong> cette vente ne pourra qu’apporter une pierre supplémentaire à l’édifice <strong>de</strong>s actions <strong>de</strong> l’UNICEF<br />

et permettre d’assurer à <strong>de</strong>s milliers d’enfants <strong>de</strong> meilleures chances <strong>de</strong> grandir en bonne santé, dans<br />

la paix et la dignité.<br />

Jacques Hintzy, Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> l’UNICEF France<br />

TAJAN<br />

37 RUE DES MATHURINS<br />

75008 PARIS (F)<br />

+33 1 53 30 30 30<br />

+33 1 53 30 30 31 fax<br />

www.tajan.com<br />

TAJAN S.A. SOCIÉTÉ DE VENTES VOLONTAIRES DE MEUBLES AUX ENCHÈRES PUBLIQUES<br />

SOCIÉTÉ ANONYME À DIRECTOIRE ET CONSEIL DE SURVEILLANCE, AGRÉÉE EN DATE DU 7 NOVEMBRE 2001 SOUS LE N° 2001-006. N° RCS PARIS B 398 182 295


1 ère vacation à 11 heures<br />

1<br />

Abécédaire.<br />

ALPHABET ET INSTRUCTION POUR LES ENFANS.<br />

Caen, Chalopin, circa 1820.<br />

In-16, broché, couverture muette <strong>de</strong> l’époque.<br />

L’alphabet et les syllabes sont suivies par <strong>de</strong>s textes religieux.<br />

ALPHABET ET PREMIER LIVRE DE LECTURE, À L’USAGE DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />

Paris, Hachette, Didot, 1833.<br />

In-12, broché. Quatrième édition.<br />

Les <strong>de</strong>ux célèbres éditeurs se sont réunis pour publier cet alphabet à l’année même <strong>de</strong> la naissance <strong>de</strong>s écoles<br />

primaires.<br />

2<br />

Abécédaire.<br />

PETER PAN’S A.B.C.<br />

New York, Hod<strong>de</strong>r & Stoughton.<br />

In-4, cartonnage bra<strong>de</strong>l illustré <strong>de</strong> l ‘éditeur.<br />

En regard <strong>de</strong> chaque lettre figure en pleine page une planche illustrée en couleur par Flora White.<br />

3<br />

Abécédaire.<br />

ROTI-COCHON.<br />

Paris, Société <strong>de</strong>s Bibliophiles Français, 1890.<br />

In-12, broché. Fac-similé tiré à 330 exemplaires.<br />

Réédition <strong>de</strong>venue elle-même très rare d’un <strong>de</strong>s plus célèbres livres pour enfants utilisant l’image gastronomique pour la première<br />

compréhension <strong>de</strong> la lecture et <strong>de</strong> la véritable civilité. Cette édition a été imprimée pour les membres <strong>de</strong> la société <strong>de</strong>s bibliophiles<br />

français présidée par le Duc D’Aumale.<br />

Georges Vicaire, dans sa préface, rappelle l’extrême rareté <strong>de</strong> la première édition <strong>de</strong> ce livre dont «les figures sur bois étaient faites<br />

pour captiver les yeux encore à peine ouverts <strong>au</strong>x choses <strong>de</strong> la vie. La vue <strong>de</strong> ce désirable Pays <strong>de</strong> Cocagne avec ces alouettes<br />

rôties... Les sucres en pain ne constituaient-elles pas une irrésistible séduction ... Ces figures sont fort naïves, mais fort expressives<br />

dans leur naïveté».<br />

Le préfacier <strong>de</strong> l’édition originale comptait be<strong>au</strong>coup sur les préceptes mor<strong>au</strong>x <strong>de</strong> ce livre pour corriger «l’inclination m<strong>au</strong>vaise <strong>de</strong><br />

l’enfant» ou maintenir le bon naturel <strong>de</strong> «l’enfant gracieux et courtois».<br />

4<br />

Abécédaire.<br />

210<br />

SUGAR CANDY. A.B.C.<br />

London, Dean’s Rag Book, circa 1930.<br />

In-8, broché tissu.<br />

Abécédaire illustré en couleur utilisant sur un mécanisme rappelant Roti-cochon d’appétissantes images <strong>de</strong> sucreries pour accélérer<br />

l’apprentissage <strong>de</strong> l’alphabet pour le jeune enfant. Comme le proclamait l’éditeur en <strong>de</strong>rnière page, ce livre était rendu pratiquement<br />

indéchirable par sa texture en toile soli<strong>de</strong>.


7<br />

Adolescence.<br />

Blos (Peter).<br />

ON ADOLESCENCE. A PSYCHOANALITIC INTERPRETATION.<br />

New York, The free press of glencoe, 1962.<br />

In-8, pleine-toile <strong>de</strong> l’ éditeur, jaquette.<br />

Bibliographie chronologique <strong>de</strong> la littérature psychanalytique <strong>de</strong> l’enfance.<br />

Bouteille (Fernand), Kergomard (Pierre).<br />

UNE ENQUÊTE SUR LA JEUNESSE.<br />

Paris, Arc Tendu, 1949.<br />

In-8, broché.<br />

Cette enquête a été effectuée à l’occasion du congrès national <strong>de</strong>s Eclaireurs <strong>de</strong> France. Elle se voulait comme un regard luci<strong>de</strong><br />

sur la jeunesse telle qu’elle était <strong>au</strong> len<strong>de</strong>main <strong>de</strong> la guerre.<br />

Compayré (Gabriel).<br />

L’ADOLESCENCE. ETUDES DE PSYCHOLOGIE ET DE PÉDAGOGIE.<br />

Paris, Alcan, 1909.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile bra<strong>de</strong>l. Passages soulignés <strong>au</strong> crayon.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cet important livre souvent réédité.<br />

L’<strong>au</strong>teur historien et vulgarisateur <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s pédagogiques a voulu à travers tous ces écrits assimiler les métho<strong>de</strong>s frœbéliennes<br />

et herbartiennes à l’idée <strong>de</strong> progrès mise en avant par la Révolution française.<br />

Ce livre pionnier introduit en France les idées du grand travail <strong>de</strong> Stanley Hole.<br />

Guérin p. 179<br />

5<br />

6<br />

4<br />

6<br />

Abécedaire.<br />

Mavor (William).<br />

THE ENGLISH SPELLING-BOOK, ACCOMPANIED BY A PROGRESSIVE SERIES OF EASY AND<br />

FAMILIAR LESSON INTENDED AS AN INTRODUCTION TO THE READING AND THE SPELLING OR<br />

THE ENGLISH LANGUAGE.<br />

Londres, 1825.<br />

In-8, pleine basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, manque <strong>au</strong> dos, frontispice.<br />

Le frontispice est constitué <strong>de</strong> trois vignettes représentant <strong>de</strong>s scènes <strong>de</strong> classe. Gumuchian 4006 cite un <strong>au</strong>tre ouvrage <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

Cet abécédaire typique anglais paru pour la première fois en 1821 connut un immense succès comme en témoigne cet exemplaire<br />

<strong>de</strong> la trois cent unième éditions.<br />

Abécédaire.<br />

Girar<strong>de</strong>t (Samuel).<br />

NOUVELLE MÉTHODE D’ENSEIGNER L’A.B.C. ET À ÉPELLER AUX ENFANS EN LES AMUSANT<br />

PAR DES FIGURES AGRÉABLES & PROPRES À LEUR FAIRE FAIRE DES PROGRÈS DANS LA<br />

LECTURE & L’ÉCRITURE PRESQUE SANS MAÎTRE.<br />

L<strong>au</strong>sanne, Café littéraire, 1792.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile bra<strong>de</strong>l dix-neuvième siècle, un portrait frontispice, nombreuses planches h-t.<br />

Important et rare livre à gravures recensées par Longchamp n° 280. Les planches représentent <strong>de</strong> nombreuses images <strong>de</strong>s objets<br />

quotidiens ainsi que <strong>de</strong>s scènes illustrant la morale par <strong>de</strong>s vignettes représentant <strong>de</strong> caractères humains, <strong>de</strong>s fables, <strong>de</strong>s scènes<br />

d’histoires sacrées et profanes.<br />

Debesse (M<strong>au</strong>rice).<br />

LA CRISE D’ORIGINALITÉ JUVÉNILE.<br />

Paris, Alcan, 1936.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale d’un traité qui fera <strong>au</strong>torité. La conception <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong> Debesse est génétique suivant les étapes d’évolution<br />

chez l’enfant puis l’adolescent. Ce livre est le développement d’un mémoire qui fut soutenu par l’<strong>au</strong>teur à la suite d’enquêtes effectuées<br />

avec le concours <strong>de</strong> Delacroix, Wallon, Pieron, Bachelard et Ferrière.<br />

Guérin p. 88<br />

Ensaf (Dr).<br />

ETUDE SUR LA PUBERTÉ NORMALE ET LA PUBERTÉ PATHOLOGIQUE.<br />

Paris, Le François, 1940.<br />

In-8, broché.<br />

Envoi «A mon maître Monsieur le professeur Lhermitte. En bien faible témoignage <strong>de</strong> ma profon<strong>de</strong> reconnaissance et <strong>de</strong> mon<br />

affection très sincèrement dévouée». Le sujet <strong>de</strong> ce travail a été inspiré par Lhermitte dans le cadre <strong>de</strong> sa théorie d’une origine<br />

endocrinale <strong>de</strong> différentes aberrations pubertaires.<br />

Hurlock.<br />

ADOLESCENT DEVELOPMENT.<br />

Mc Graw-Hill Compagny, 1949.<br />

In-8, percaline bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur, passages soulignés.<br />

Importante étu<strong>de</strong> suivie d’une bibliographie et d’un in<strong>de</strong>x.<br />

S<strong>au</strong>vy (Alfred).<br />

LA RÉVOLTE DES JEUNES.<br />

Paris, Calmann-Levy, 1970.<br />

IN-8, BROCHÉ, JAQUETTE.<br />

Première édition d’un travail qui sera souvent cité et réédité.


8<br />

Wallon (H), Zazzo (Bianca)...<br />

L’ADOLESCENCE.<br />

Paris, 1958.<br />

In-8, broché.<br />

Numéro spécial <strong>de</strong> la revue Enfance préfacée par Henri Wallon comportant <strong>de</strong>s contributions <strong>de</strong> Debesse, <strong>de</strong> Bianka Zazzo,<br />

Rousselet.<br />

ETUDE DES CONDITIONS DE VIE DE L’ENFANT AFRICAIN EN MILIEU URBAIN ET DE LEUR<br />

INFLUENCE SUR LA DÉLINQUENCE JUVÉNILE.<br />

Paris, Centre international <strong>de</strong> l’enfance, 1959.<br />

In-4, broché.<br />

Enquête entreprise à Madagascar, <strong>au</strong> Cameroun et en Côte d’Ivoire <strong>de</strong> 1954 à 1957 par le Centre International <strong>de</strong> l’enfance.<br />

Importantes données statistiques.<br />

Afrique.<br />

Mafema (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>).<br />

LA FAMILLE CONGOLAISE ET SES GRANDS PROBLÈMES ACTUELS.<br />

1958.<br />

In-8, broché, in-Famille No 6 13ème année.<br />

Cet article publié à l’occasion <strong>de</strong> l’exposition internationale <strong>de</strong> Bruxelles <strong>au</strong>ra permis « à certains <strong>de</strong> nos compatriotes <strong>de</strong> réviser<br />

<strong>de</strong>s opinions bien souvent surannées quant à l’évolution actuelle <strong>de</strong> la civilisation africaine «.<br />

Cl<strong>au</strong><strong>de</strong> Mafema, jeune journaliste <strong>de</strong> Léopoldville veut faire apparaître dans un mon<strong>de</strong> qui ne peut plus être ce qu’il était combien<br />

le mon<strong>de</strong> africain se trouve confronté avec le drame d’une évolution dont seule la jeunesse pourra adopter le rythme.<br />

P<strong>au</strong>l Pont (Ika), Flis (Françoise).<br />

LE BIEN-ÊTRE DE L’ENFANT EN AFRIQUE AU SUD DU SAHARA.<br />

Paris, Centre international <strong>de</strong> l’enfance, 1959.<br />

In-4, broché.<br />

Colloque organisé à Lagos par le Centre International <strong>de</strong> l’enfance et la commission <strong>de</strong> coopération technique. Préface <strong>de</strong> Robert<br />

Debré. Ouvrage bilingue Français-Anglais.<br />

Schweitzer (Albert).<br />

AUS MEINER KINDHEIT UND JUGENDZEIT.<br />

Strasbourg, Librairie évangélique, 1924.<br />

In-8, cartonnage éditeur.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ces souvenirs d’enfance et <strong>de</strong> jeunesse.<br />

10<br />

11<br />

Allaitement-lait.<br />

Chevallier-Demolle (G.-A).<br />

CONSIDÉRATIONS MÉDICALES SUR LES AVANTAGES DE L’ALLAITEMENT ÉTRANGER POUR LA<br />

PLUPART DES ENFANTS DES GRANDES VILLES.<br />

Paris, Gillé, 1803.<br />

In-8, broché.<br />

L’<strong>au</strong>teur considère que les amusements frivoles <strong>de</strong>s femmes <strong>de</strong> ville qui font <strong>de</strong> la nuit <strong>de</strong>s jours, <strong>de</strong>s jours la nuit sont<br />

Préjudiciables à la santé <strong>de</strong> leur nourrisson. Il est plutôt favorable à un allaitement étranger à la campagne.<br />

Rothschild Bibliographia Lactaria 6554.<br />

Duhour (Léon).<br />

COMMENT ON CRÉE UNE GOUTTE DE LAIT. 1894 - 1921.<br />

Paris, Durand & fils,1921.<br />

In-8, broché, non coupé, nombreuses vignettes in-texte. Rousseurs sur la couverture.<br />

Deuxième édition <strong>de</strong> cette brochure parue pour la première fois en 1902.<br />

La «Goutte <strong>de</strong> Lait» fut crée à Fécamp en 1894 «en vue <strong>de</strong> lutter contre l’excessive mortalité <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> la ville élevés artificiellement<br />

surtout dans la classe p<strong>au</strong>vre. Ce que veut avant tout la goutte <strong>de</strong> Lait, c’est gar<strong>de</strong>r l’enfant <strong>au</strong> foyer familial, lui assurer<br />

la surveillance et les caresses <strong>de</strong> sa mère, en rendant à celle-ci sa tache plus facile».<br />

Les vignettes représentent le matériel utilisé <strong>au</strong> quotidien, ainsi que les loc<strong>au</strong>x.<br />

Huré (Louis).<br />

DE L’ALIMENTATION DU NOURRISSON PAR LE LAIT DE VACHE CRU NORMAL.<br />

Paris, Rousset, 1906.<br />

In-8, broché.<br />

Comparaison <strong>de</strong>s avantages <strong>de</strong> l’allaitement maternelle considéré comme le mo<strong>de</strong> normal avec le lait stérilisé.<br />

Keim (Gustave).<br />

L’ALLAITEMENT MATERNEL ET ARTIFICIEL ET LEURS DANGERS.<br />

Paris, Boutillier, 1897.<br />

In-8, broché.<br />

Manque à Rothschild.<br />

Allaitement-lait.<br />

Kr<strong>au</strong>se (Adolphe Gottlob Ferdinand).<br />

UEBER DIE DAUER DER STILLUNGSPERIODE. EINE PHYSIOLOGISCHE ABHANDLUNG.<br />

Leipzig, Friedrich Christian Durr, 1808.<br />

In-8, broché, mouillures dans les marges.<br />

Manque à Rothschild.<br />

9<br />

Allaitement-Lait.<br />

Centre National <strong>de</strong> la Recherche Scientifique.<br />

JOURNÉES SCIENTIFIQUES DU LAIT STÉRILISÉ.<br />

Paris, Centre National <strong>de</strong> la Recherche Scientifique, 1955.<br />

In-8, broché.<br />

Important colloque pour l’histoire du lait stérilisé dont les débats furent à l’origine <strong>de</strong> leur future réglementation.<br />

12<br />

Allaitement-lait.<br />

Lait Mont Blanc.<br />

LES JOIES D’UNE MÈRE.<br />

1934<br />

In-12, broché.<br />

Document publicitaire édité par le Lait Mont-Blanc et la compagnie générale du lait, avec ses conseils pratiques illustrés et un jeu<br />

<strong>de</strong> cartes postales vierges <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong> d’échantillon.<br />

Chavane (André).<br />

DU LAIT STÉRILISÉ. SON EMPLOI DANS L’ALIMENTATION DU NOUVEAU-NÉ.<br />

Paris, Editions Scientifiques, 1893.<br />

In-8, broché. Figures in-t.<br />

André Chavane était interne <strong>de</strong> la maternité <strong>de</strong> Paris et du service d’accouchement <strong>de</strong> l’hôpital <strong>de</strong> la charité, et interne <strong>de</strong> Tarnier<br />

qui l’orienta vers la mé<strong>de</strong>cine néo-natale. Table<strong>au</strong>x, bibliographie.


13<br />

Monteuuis (Dr).<br />

TRAITEMENT PRÉVENTIF DES MALADIES DU PREMIER ÂGE PAR LE LAIT STÉRLISÉ.<br />

Lille, Danel, 1893.<br />

In-8, broché.<br />

Manque à Rothschild.<br />

Morrison.<br />

HUMAN MILK, YIELD, PROXIMATE PRINCIPES AND INORGANIC CONSTITUENTS.<br />

Aber<strong>de</strong>en, 1952.<br />

In-8, pleine-toile <strong>de</strong> l’éditeur, jaquette conservée.<br />

Allaitement-lait.<br />

Petit-Ra<strong>de</strong>l ( Philippe).<br />

ESSAI SUR LE LAIT, CONSIDÉRÉ MÉDICALEMENT SOUS SES DIFFÉRENTS ASPECTS, OU<br />

HISTOIRE DE CE QUI A RAPPORT À CE FLUIDE CHEZ LES FEMMES, LES ENFANTS ET LES<br />

ADULTES, SOIT QU’ON LE REGARDE COMME CAUSE DE MALADIE, COMME ALIMENT, OU<br />

COMME MÉDICAMENT.<br />

Paris, Bou<strong>de</strong>t, 1786.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos frotté.<br />

Edition originale. Monographie classique reproduisant dans les <strong>de</strong>rnières pages la thèse latine <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur soutenue en 1780 avec<br />

sa traduction française.<br />

Rothschild Allaitement 934<br />

16<br />

Allaitement.<br />

Berton (Emile-Adolphe), Lehuby (Ph).<br />

FORMULAIRE THÉRAPEUTIQUE ET MATIÈRE MÉDICALE CONCERNANT LES MALADIES DE L’EN-<br />

FANCE, suivis <strong>de</strong> conseils relatifs à l’allaitement naturel et artificiel, <strong>au</strong> choix d’une nourrice, <strong>au</strong><br />

sevrage, <strong>au</strong>x soins, à l’hygiène et à l’éducation physique et morale <strong>de</strong>s enfants...<br />

Paris, Baillière, 1846.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné.<br />

Première édition d’un formulaire qui eut un grand succès. Il comporte un dictionnaire <strong>de</strong>s agents thérapeutiques parmi lesquels<br />

l’absinthe, l’opium et le pavot. Les conseils concernant les nouve<strong>au</strong>-nés portent sur la toilette, les lotions, le coucher <strong>de</strong> l’enfant et<br />

surtout sur le choix d’une nourrice rejoignant les idées <strong>de</strong> Brouzet.<br />

17<br />

Allaitement.<br />

Chevallier, Henry (Ossian).<br />

MÉMOIRE SUR LE LAIT. SA COMPOSITION, SES MODIFICATIONS, SES ALTÉRATIONS.<br />

Paris, Félix Loquin, 1839.<br />

In-8, bra<strong>de</strong>l postérieure, une planche h-t.<br />

Très rare tiré à part d’un important mémoire par les <strong>de</strong>ux grands chimistes. La planche hors-texte représente le galactomètre.<br />

Chevallier et Henry contestent l’existence <strong>de</strong>s globules entrevues par Donné, les modifications du lait par différentes influences<br />

dont la fatigue, le passage dans le lait <strong>de</strong> différentes substances. Ils décrivent également leur nouve<strong>au</strong> galactomètre et le pèselait.<br />

Rothschild Allaitement 965 ne connaît pas ce tiré à part et cite le mémoire paru dans le Bulletin <strong>de</strong> l’Académie <strong>de</strong> Mé<strong>de</strong>cine.<br />

14<br />

Allaitement-lait.<br />

Quevenne (T.A).<br />

MÉMOIRE SUR LE LAIT.<br />

Paris, Chevallier, 1841.<br />

In-8, broché.<br />

Tiré à part <strong>de</strong>s Annales d’Hygiène Publique. Quevenne qui s’illustrera plus tard par les premiers trav<strong>au</strong>x expériment<strong>au</strong>x sur la digitaline,<br />

fait état dans ce mémoire sur <strong>de</strong>s recherches commandées <strong>au</strong>x pharmaciens <strong>de</strong>s hôpit<strong>au</strong>x par le conseil général pour<br />

apprécier la qualité du lait reçu chaque jours dans les services. Cette enquête se termine par <strong>de</strong>s vues nouvelles sur le commerce<br />

du lait.<br />

18<br />

Allaitement.<br />

Desjeux , Crépin (J), Lecornu...<br />

Piet, LA GLANDE MAMMAIRE ET SES VAISSEAUX SANGUINS, Lille, Morel, 1904.<br />

Lévy, CYTOPRONOSTIC DE LA LACTATION, Lyon, Storck, 1903.<br />

DESJEUX, DE L’ALIMENTATION PAR LE LAIT CRU, TOURS, DESLIS, 1904. CRESPIN, UTILISATION<br />

DE LA CHÈVRE À PARIS, s-d, s-l.<br />

Quinsac, RETOUR DE LA SÉCRÉTION LACTÉE, PARIS, ROUSSET, 1904. LECORNU, LES LAITS<br />

INDUSTRIELS LEUR VALEUR DANS L’ALLAITEMENT ARTIFICIEL, Paris, Rousset, 1904.<br />

VERDÉ-DELISLE, Paris, Doin, 1904.<br />

Binet, L’ALLAITEMENT MATERNEL CONSIDÉRÉ SPÉCIALEMENT AU POINT DE VUE DE SES DIFFI-<br />

CULTÉS SOCIALES, Paris, Jouve, 1904.<br />

Champion, DE L’ALLAITEMENT MATERNEL CE QU’IL EST CE QU’IL DOIT ÊTRE, Paris, Baillière,<br />

1904.<br />

Lourié, CONTRIBUTION À L’ÉTUDE DES ÉLÉMENTS FIGURÉS DU COLOSTRUM ET DU LAIT,<br />

Paris, Jouve, 1901.<br />

Bourier, CONSIDÉRATIONS SUR LA SECRÉTION LACTÉE CHEZ LA FEMME, Paris, Levé, 1901.<br />

15<br />

Allaitement-Lait.<br />

Variot (G).<br />

LES LAITS CONDENSÉS ET LEUR UTILISATION DANS L’ALIMENTATION HUMAINE.<br />

Paris, Editions Médicales, 1922.<br />

In-8, broché.<br />

Importante monographie par un <strong>de</strong>s maîtres <strong>de</strong> la puériculture.<br />

Bécour (M.T).<br />

DES DANGERS DE L’ÉCRÉMAGE DU LAIT ET SES CONSÉQUENCES AU POINT DE VUE DE L’ALI-<br />

MENTATION DES JEUNES ENFANTS DANS LES GRANDES VILLES. Des moyens d’y remédier soit<br />

par l’intervention <strong>de</strong> la chimie physiologique ou <strong>de</strong>s sociétés <strong>de</strong> bienfaisance.<br />

Lille, Danel, 1879.<br />

In-8, broché, non coupé. Réparation <strong>au</strong> dos. Mouillures sur le premier plat. 1 planche h-t et 2 illustrations.<br />

La planche hors-texte représente l’examen microscopique du lait. Les préoccupations sur la mortalité du premier age sont visibles<br />

sur les trois portraits d’enfants illustrant le retentissement <strong>de</strong>s conditions sociales sur leur santé.<br />

Duclert, ETUDE HISTOLOGIQUE DU LAIT, Montpellier, Coulet, 1893.<br />

Fort in-8, <strong>de</strong>mi-vélin.<br />

Important recueil centré sur les préoccupations diététique et sociale <strong>de</strong> l’alimentation lactée. Le texte <strong>de</strong> Crépin qui proposait l’utilisation<br />

massive <strong>de</strong> la chèvre à Paris comme nourricière <strong>de</strong>s enfants est illustré d’une planche représentant les différents types <strong>de</strong><br />

chèvres sélectionnées dans la collection <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.


19<br />

20<br />

Allaitement.,<br />

[Le Rebours (Marie-Angélique Anel, Madame)].<br />

AVIS AUX MÈRES QUI VEULENT NOURRIR LEURS ENFANTS.<br />

Paris, Didot, 1770.<br />

In-16, basane marbrée, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Coins usés, charnières fendues.<br />

Secon<strong>de</strong> édition très <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce plaidoyer en faveur <strong>de</strong> l’allaitement maternel. «Devoirs <strong>de</strong>s mères, conseils d’hygiène,<br />

dangers <strong>au</strong>xquels elle expose leurs enfants et elles-mêmes, si elles se refusent «à un <strong>de</strong>voir si doux et si naturel». (INED,<br />

économie et population N° 2825).<br />

Bien complet du supplément, «Sur le danger et l’inutilité <strong>de</strong> préparer, pendant la grossesse le sein <strong>de</strong>s femmes qui se proposent<br />

<strong>de</strong> nourrir leur enfant».<br />

Manque à Rothschild.<br />

Allaitement.<br />

23<br />

Paisse<strong>au</strong> (G).<br />

LE LAIT CONCENTRÉ SUCRÉ. SON EMPLOI CHEZ LE NOURRISSON SAIN ET LE NOURRISSON<br />

MALADE.<br />

Paris, Doin, 1936.<br />

in-8, pleine toile <strong>de</strong> l’éditeur. Couverture conservée. Planches photographiques h-t.<br />

C’est sous l’influence <strong>de</strong> Variot et Calmette que l’emploi du lait concentré sucré s’est généralisé entre les <strong>de</strong>ux guerres, malgré <strong>de</strong><br />

fortes présomptions contre l’emploi d’un produit non naturel.<br />

Allaitement.<br />

Rothschild ( Henri <strong>de</strong>).<br />

L’ALLAITEMENT MIXTE ET L’ALLAITEMENT ARTIFICIEL.<br />

Paris, Masson, 1898.<br />

Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin mo<strong>de</strong>rne, non coupé. 62 figures dans le texte.<br />

Remarquable et monumental travail. Les 250 <strong>de</strong>rnières pages donnent une bibliographie <strong>de</strong> 2877 titres, avec in<strong>de</strong>x.<br />

21<br />

22<br />

Levrat (Ph).<br />

DE L’INFLUENCE DE L’ALLAITEMENT MATERNEL ET DE L’ÉDUCATION EN COMMUN SUR LE<br />

DÉVELOPPEMENT DES FACULTÉS PHYSIQUES, MORALES ET INTELLECTUELLES DE L’ENFANT.<br />

Lyon, Dumoulin, Ronet et Sibuet, 1843.<br />

In-8, broché.<br />

Texte sur l’instinct et l’amour maternel et le retentissement du psychisme <strong>de</strong> l’enfant mais <strong>au</strong>ssi ce qui est moins fréquent exprimant<br />

certaines réserves et contre indications à l’allaitement maternel.<br />

Allaitement.<br />

Marcé (Louis-Victor).<br />

TRAITÉ DE LA FOLIE DES FEMMES ENCEINTES DES NOUVELLES ACCOUCHÉES ET DES NOUR-<br />

RICES.<br />

Paris, Baillière, 1858.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane bleue, dos à nerfs orné. Reliure <strong>de</strong> l’époque, dos frotté.<br />

Edition originale. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>au</strong> Docteur Vermelen. Cette première étu<strong>de</strong> systématique sur le sujet, accompagnée <strong>de</strong> considérations<br />

médico-légales est une <strong>de</strong>scription magistrale toujours consultée et toujours citée <strong>de</strong> nos jours. Marcé fut <strong>de</strong> la même<br />

promotion que Charcot et comme lui, il commença à bâtir un édifice anatomo-clinique <strong>de</strong> première importance interrompu par sa<br />

mort précoce. Ses oeuvres influenceront <strong>de</strong> façon durable l’école <strong>de</strong> Magnan.<br />

Allaitement.<br />

Marfan (Antonin).<br />

DE L’ALLAITEMENT ARTIFICIEL.<br />

Paris, Steinheil, 1896.<br />

In-8, broché, cachet annulé. Couverture salie.<br />

Edition originale. Parmis les chapitres princip<strong>au</strong>x: Microbes et stérilisation du lait, correction du lait <strong>de</strong> vache, allaitement mixte, Lait<br />

stérélisé dans les crèches, biberon.<br />

L’<strong>au</strong>teur, fils du maire <strong>de</strong> Casteln<strong>au</strong>dary, fit parti <strong>de</strong> la même promotion que Broca et <strong>de</strong>vint un <strong>de</strong>s chefs <strong>de</strong> file <strong>de</strong> l’école pédiatrique<br />

française et fondateur <strong>de</strong> l’assistance sociale ainsi que <strong>de</strong> la protection maternelle et infantile. Il conta Robert Debré parmi<br />

ses élèves.<br />

Rothschild Allaitement 861.<br />

24<br />

25<br />

Allaitement.<br />

Sollelis (Antonin).<br />

L’HYGIÈNE DU SEVRAGE.<br />

Paris, Lahure, 1879.<br />

In-4, broché.<br />

Thèse présidée par l’hygiéniste et nutritionniste Bouchardat. L’<strong>au</strong>teur souhaite instruire les mères sur la question assez nouvelle à<br />

l’époque.<br />

Manque à Rothschild.<br />

Tarnier (Stéphane), Chantreuil (J), Budin (P).<br />

ALLAITEMENT ET HYGIÈNE DES ENFANTS NOUVEAU-NÉS . COUVEUSE ET GAVAGE.<br />

Paris, Steinheil, 1888.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-percaline, reliure <strong>de</strong> l’époque, figures in-t, planches h-t.<br />

Deuxième édition <strong>de</strong> ce traité classique dans lequel le grand obstétricien associé à ses amis Budin et Chantreuil fait passer dans<br />

le grand public son message hygiéniste et la codification <strong>de</strong> l’usage quotidien <strong>de</strong>s couveuses dont il a été le promoteur en 1885.<br />

Thouret ( Michel Augustin).<br />

RAPPORT FAIT AU CORPS LÉGISLATIF, SUR LE PROJET DE LOI RELATIF AU RECOUVREMENT<br />

DES MOIS DE NOURRICE.<br />

Paris, Rondonne<strong>au</strong>, 1806.<br />

In-8, broché.<br />

Thouret fut un <strong>de</strong>s premiers membres <strong>de</strong> la Société Royale <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine. Sous la Révolution, il dirigea l’Ecole <strong>de</strong> santé dont il<br />

choisit avec Fourcroy les professeurs. Concerne un <strong>de</strong>s premiers textes législatifs sur l’intervention <strong>de</strong> l’état dans le paiement <strong>de</strong>s<br />

nourrices. Est joint <strong>de</strong> l’extrait <strong>de</strong> registre <strong>de</strong> délibération du Conseil d’état concernant le même projet <strong>de</strong> loi et surtout l’ai<strong>de</strong> <strong>au</strong>x<br />

parents sans fortune ne pouvant plus assurer les frais <strong>de</strong> nourrice.<br />

Amérique.<br />

Frézier, Woa.<br />

DESCRIPTION DE L’AMÉRIQUE MÉRIDIONALE.<br />

Tours, Mame, 1851.<br />

In-8, percaline, dos orné, un frontispice, rousseurs sur les premières pages.<br />

Premier livre <strong>de</strong> la littérature enfantine, extrait d’ouvrage plus ancien à décrire l’ethnologie <strong>de</strong>s populations sud-américaines et<br />

apprendre <strong>au</strong>x enfants que l’herbe du Paraguay nommé coca est préféré par les péruviens <strong>au</strong>x pierres précieuses.


26<br />

Amérique latine.<br />

SUR L’HYGIÈNE SCOLAIRE DANS LA RÉPUBLIQUE ARGENTINE.<br />

Buenos Aires, 1910.<br />

In-8, broché.<br />

Monographies réunies à l’occasion du troisième congrès international d’hygiène scolaire: éducation physique, école <strong>de</strong> bègues et<br />

d’enfants arriérés <strong>de</strong> La Plata, hygiène <strong>de</strong>ntaire scolaire...<br />

Alzola (Conception Teresa).<br />

FOLKLORE DEL NINO CUBANO.<br />

Universidad <strong>de</strong> las Villas Santa Clara, 1961.<br />

In-8, broché.<br />

Envoi «A Monsieur Delagis con ma gratitu<strong>de</strong> y mi-admiration, su alumna, 1967 Habana, Cuba».<br />

Tome premier seul <strong>de</strong> cette importante monographie comportant le texte et la musique <strong>de</strong> nombreuses comptines et chansons<br />

cubaines.<br />

30<br />

Ouvrage <strong>de</strong> morale que le préfacier place sous l’égi<strong>de</strong> du pasteur Granger <strong>au</strong>teur d’un <strong>de</strong>s premiers sermons contre la cru<strong>au</strong>té<br />

exercée sur les anim<strong>au</strong>x, tout en souhaitant que les instituteurs <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>au</strong>x élèves <strong>de</strong> ne plus s’amuser <strong>de</strong>s souffrances <strong>de</strong>s<br />

anim<strong>au</strong>x. L’intention <strong>de</strong> Sara Trimmer dans ce roman est <strong>de</strong> suppléer <strong>au</strong> silence <strong>de</strong>s maîtres sur l’attitu<strong>de</strong> vis à vis <strong>de</strong>s anim<strong>au</strong>x.<br />

Elle a choisi le rouge-gorge pour héros du fait <strong>de</strong> l’affection éprouvée pour lui en Angleterre et en Ecosse.<br />

Antiquité.<br />

Girard (P).<br />

L’ÉDUCATION ATHÉNIENNE.<br />

Paris, Hachette, 1891.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs ornés, fers <strong>de</strong> lycée sur le premier plat.<br />

Deuxième édition <strong>de</strong> cette importante monographie historique.<br />

Kaminzer (Aser).<br />

ESSAI SUR LA PUÉRICULTURE DANS L’ANTIQUITÉ GRÉCO-ROMAINE.<br />

Paris, Rousset, 1911.<br />

In-8, broché.<br />

Cette thèse présidée par Pinard qui a définit l’objet <strong>de</strong> la puériculture comme la recherche <strong>de</strong>s connaissances relatives à la<br />

procréation, la conservation et l’amélioration <strong>de</strong> l’espèce humaine, a été soutenu par un <strong>de</strong> ses élèves faisant partie du groupe <strong>de</strong><br />

mé<strong>de</strong>cins juifs polonais venus à Paris chercher un asile intellectuel loin du numerus cl<strong>au</strong>sus russe.<br />

27<br />

Angleterre.<br />

L<strong>au</strong>rie (André).<br />

LA VIE DE COLLÈGE EN ANGLETERRE.<br />

Paris, Hetzel, circa 1870.<br />

Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin rouge, dos à nerfs orné, tranche dorée, reliure <strong>de</strong> l’époque. Dessins par Philippot<strong>au</strong>x.<br />

Nombreuses planches h-t..<br />

Ouvrage dans la collection Hetzel recherché pour ses chapitres sur : le cricket, le fouet, les traditions, la boxe française, le patinage...<br />

La <strong>de</strong>rnière gravure <strong>de</strong> l’ouvrage représente le jeu <strong>de</strong> p<strong>au</strong>me <strong>au</strong> jardin du luxembourg.<br />

Marrou (H.I).<br />

HISTOIRE DE L’ÉDUCATION DANS L’ANTIQUITÉ.<br />

Paris, Seuil, 1948.<br />

In-8, broché.<br />

Première édition <strong>de</strong> ce travail qui fait <strong>au</strong>torité.<br />

28<br />

Anim<strong>au</strong>x.<br />

GALERIE DES ANIMAUX INDUSTRIEUX, OU RECUEIL D’ANECDOTES NOUVELLES ET DE<br />

NOTICES CURIEUSES, tirées <strong>de</strong>s meilleurs <strong>au</strong>teurs, sur l’instinct, les moeurs et la sagacité <strong>de</strong>s<br />

anim<strong>au</strong>x; ouvrage <strong>de</strong>stiné à la jeunesse, Paris, De Bure,s-d (1835).<br />

LE PETIT MAGASIN DES ENFANTS, Paris, Bé<strong>de</strong>let, s-d (1835).<br />

In-16, <strong>de</strong>mi-toile carré, chagrinée <strong>de</strong> l’époque, reliure amateur, illustrations.<br />

Azais (Jeanne Bénita).<br />

LE CIRQUE DES ANIMAUX.<br />

Epinal, Pellerin, s.d.<br />

In-12, broché, couverture illustrée.<br />

Petit fascicule <strong>de</strong> la célèbre maison Pellerin dont le thème et les illustrations représentent les anim<strong>au</strong>x dans un triple rôle, le leur,<br />

celui <strong>de</strong>s gens du cirque et celui <strong>de</strong>s spectateurs.<br />

29<br />

Anim<strong>au</strong>x.<br />

Trimmer (Sara).<br />

HISTOIRES FABULEUSES, DESTINÉES À L’INSTRUCTION DES ENFANS DANS CE QUI REGARDE<br />

LEUR CONDUITE ENVERS LES ANIMAUX.<br />

Genève, Dufart, 1789.<br />

2 tomes en un volume in-12, traduit sur la secon<strong>de</strong> édition anglaise. Reliure épi<strong>de</strong>rmée et très fatiguée, rousseurs.<br />

Manque <strong>au</strong> feuillet XI-XII avec atteinte du texte. 30


31<br />

Antiquité.<br />

Monchablon (E.J).<br />

DICTIONNAIRE ABRÉGÉ D’ANTIQUITÉS, POUR SERVIR À L’INTELLIGENCE DE L’HISTOIRE<br />

ANCIENNE, TANT SACRÉE QUE PROFANE, ET À CELLE DES AUTEURS GRECS ET LATINS.<br />

Paris, Desaint & Saillant, 1760.<br />

In-12, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, coins frottés.<br />

Le <strong>de</strong>ssein <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur, maître <strong>de</strong> pension à Paris, chargé <strong>de</strong> l’enseignement <strong>de</strong>s arts est <strong>de</strong> défricher les imposants traités sur le<br />

sujet pour mettre l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’antiquité à la portée <strong>de</strong>s jeunes élèves «dans un siècle <strong>de</strong> frivolités».<br />

34<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce compte rendu du service <strong>de</strong> Bicêtre en 1880. Cachet annulé sur la couverture. Ce fascicule est le premier<br />

d’une longue série qui marquera l’histoire <strong>de</strong> la psyco-pédagogie. Bourneville avait été nommé le 8 octobre 1879 chef <strong>de</strong> service<br />

à Bicêtre, il reprit la section d’enfants tenue par son maître et ami Delasi<strong>au</strong>ve, se souvenant <strong>de</strong> son séjour chez Vallée, et dans la<br />

droite suite <strong>de</strong> ce qu’il avait <strong>de</strong>mandé <strong>au</strong> conseil municipal, il crée, organise et codifie le service «d’enfants idiots et épileptiques».<br />

Désormais est organisée une rigoureuse prise en charge médic<strong>au</strong>x-pédagogique dont sera publiée chaque année le bilan <strong>de</strong> fonctionnement.<br />

Arriération.<br />

32<br />

33<br />

Arriération.<br />

(E.D.D).<br />

L’EDUCATION SENSORIELLE CHEZ LES ENFANTS ANORMAUX.<br />

Paris, Procure <strong>de</strong>s Frères <strong>de</strong> la Charité, 1922.<br />

In-8, broché, nombreuses planches photographiques. Mouillures claires.<br />

Importante monographie, l’<strong>au</strong>teur, frère <strong>de</strong> la Charité <strong>de</strong> Gand, resté anonyme a illustré son travail <strong>de</strong> nombreuses planches photographiques<br />

représentant <strong>de</strong>s classes, <strong>de</strong>s élèves et le matériel pédagogique.<br />

L’ÉDUCATION DES ENFANTS ANORMAUX.<br />

Bruxelles, 1910.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile. Déf<strong>au</strong>ts d’usage.<br />

Recueil <strong>de</strong> rapports présentés <strong>au</strong> troisième Congrès International d’éducation familiale tenu à Bruxelles en 1910. Les rapports sont<br />

en pagination séparés. Parmi les <strong>au</strong>teurs Decroly, Boulenger, Goddard..., parmi les sujets, éducation <strong>de</strong>s enfants sourds, classification<br />

<strong>de</strong>s anorm<strong>au</strong>x, préparation du personnel d’enseignement spécial, <strong>de</strong>voirs <strong>de</strong>s familles...<br />

RÉPERTOIRE BIBLIOGRAPHIQUE SUR LA QUESTION DE L’ENFANCE ANORMALE.<br />

Bruxelles, Lebègue, 1926.<br />

In-8, broché.<br />

Apert (Eugéne).<br />

LES ACTUALITÉS MÉDICALES. LES ENFANTS RETARDATAIRES, ARRÊTS DE LA CROISSANCE ET<br />

TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT.<br />

Paris, Baillière, 1902.<br />

In-8, cartonnage éditeur. 7 figures in-t.<br />

Bize.<br />

LES RETARDÉS PÉDAGOGIQUES.<br />

Caen, Ozanne, 1941.<br />

In-8, broché.<br />

Botta (Pierre).<br />

L’ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DES ENFANTS INFIRMES MOTEURS CÉRÉBRAUX.<br />

Paris, Darg<strong>au</strong>d, 1958.<br />

In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur. Planches h-t.<br />

Arriération.<br />

Bourneville (Désiré-Magloire), Olier.<br />

RECHERCHES CLINIQUES ET THÉRAPEUTIQUES SUR L’ÉPILEPSIE, L’HYSTÉRIE ET L’IDIOTIE.<br />

Paris, Progrès Médical, Delahaye , 1881.<br />

35<br />

Bourneville.<br />

ASSISTANCE, TRAITEMENT ET EDUCATION DES ENFANTS IDIOTS ET DÉGÉNÉRÉS.<br />

Paris, Alcan, 1895.<br />

In-8, broché. Figures in-t. Cachets anciens.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce rapport fait <strong>au</strong> Congrès national d’assistance publique, <strong>de</strong>venu un traité classique ayant inspiré <strong>de</strong> nombreux<br />

mé<strong>de</strong>cins étrangers.<br />

Bourneville.<br />

HISTOIRE DE LA SECTION DES ENFANTS DE BICÊTRE. (1879-1889).<br />

Paris, Progrès Médical, 1889.<br />

In-8, broché,1 gran<strong>de</strong> planche dépliante h-t.<br />

Important texte comportant l’historique du premier projet <strong>de</strong> Bourneville, <strong>de</strong> la situation <strong>de</strong>s enfants idiots et incurables <strong>de</strong> Bicêtre.<br />

Cette enquête est illustrée par <strong>de</strong>s planches représentant les pavillons d’isolement.<br />

Bourneville.<br />

RECHERCHES CLINIQUES ET THÉRAPEUTIQUES SUR L’ÉPILEPSIE, L’HYSTÉRIE ET L’IDIOTIE.<br />

Paris, Progrès Médical, 1882.<br />

In-8, broché, couverture <strong>de</strong> l’époque rest<strong>au</strong>rée, non coupé, 7 planches h-t dont une en couleure.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce compte-rendu <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong> Bicêtre en 1881.<br />

Arriération.<br />

Bourneville, Barbé, Pelletier.<br />

TRAITEMENTS MÉDICAUX PÉDAGOGIQUES DES IDIOTIES LES PLUS GRAVES. IN-ARCHIVES DE<br />

NEUROLOGIE, 1906.<br />

Fort in-8, <strong>de</strong>mi-percaline.<br />

L’article classique <strong>de</strong> Bourneville, largement illustré comme toujours par <strong>de</strong>s photographies occupe les pages 241 à 304 et 380 à<br />

416 ; sa communication sur l’imbécilité prononcée congénitale (type mongolien les pages 425 à 456.<br />

Dans le même volume figure d’<strong>au</strong>tres importantes communications telles que celle <strong>de</strong> Barbé sur le refus <strong>de</strong> l’alimentation dans la<br />

démence précoce, celle <strong>de</strong> Ioteyko sur l’analyse mathématique <strong>de</strong>s courbes <strong>de</strong> fatigue ainsi que : folie et choc moral par Ma<strong>de</strong>leine<br />

Pelletier, célèbre militante féministe et première femme nommée interne en psychiatrie.<br />

Bourneville, Boyer.<br />

TRAITEMENT ET ÉDUCATION DE LA PAROLE CHEZ LES ENFANTS IDIOTS ET ARRIÉRÉS. IN-<br />

ARCHIVES DE NEUROLOGIE.<br />

Paris, Bure<strong>au</strong>x du Progrès médical, 1895.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs.<br />

L’article <strong>de</strong> Bourneville et Boyer occupe les pages 108 à 120, <strong>de</strong> cette rare publication <strong>de</strong>venue très recherchée. L’article précé<strong>de</strong>nt<br />

est: Infantici<strong>de</strong> et hystérie par Cullerre.


36<br />

Arriération.<br />

Br<strong>au</strong>ner (Alfred).<br />

ACTES DU COLLOQUE INTERNATIONAL «100 ANS APRÈS EDOUARD SEGUIN» 1812 - 1880.<br />

Paris, Br<strong>au</strong>ner, 1980.<br />

In-8, broché.<br />

Cette commémoration a été imprimée par <strong>de</strong>s adolescents handicapés à Saint-Mandé, parmi les intervenants figuraient Duché,<br />

Avanzini, Mme Borel-Maisonny et Alfred Br<strong>au</strong>ner.<br />

Carité (M<strong>au</strong>rice).<br />

LE SORT DE L’ENFANCE ARRIÉRÉE.<br />

Paris, Bloud & Gay, 1937.<br />

In-8, broché, non coupé. Envoi.<br />

Préface <strong>de</strong> Henri Wallon, est joint l’avis <strong>de</strong> parution résumant l’ouvrage.<br />

Cochemé (Rémi).<br />

LE MONGOLISME. ETUDE CLINIQUE, ANATOMIQUE ET THÉRAPEUTIQUE.<br />

Paris, L’expansion scientifique française, 1939.<br />

In-8, broché. 6 figures photographiques in-t. Bibliographie.<br />

Envoi chaleureux à Christophe, spécialiste <strong>de</strong>s maladies infantiles.<br />

Damaye (Dr Henri).<br />

ESSAI DE DIAGNOSTIC ENTRE LES ÉTATS DE DÉBILITÉS MENTALES.<br />

Paris, Stein, 1903.<br />

In-8, broché.<br />

Important historique <strong>de</strong>puis Pinel, citant Esquirol, Belhomme, Séguin, Marcé, Sollier...<br />

Descoeudres (Alice).<br />

L’EDUCATION DES ENFANTS ANORMAUX. OBSERVATIONS PSYCHOLOGIQUES ET INDICATIONS<br />

PRATIQUES SUIVIES D’UN RÉSUMÉ DES TESTS DE BINET ET SIMON.<br />

Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x, 1916.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile bleue, 11 planches h-t.<br />

A<strong>de</strong>pte <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> Decroly, Descoeudres dresse un panorama <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s employées pour l’éducation <strong>de</strong>s enfants anorm<strong>au</strong>x:<br />

éducation <strong>de</strong>s sens, gymnastique, travail manuel, <strong>de</strong>ssin...Ouvrage novateur en édition originale.<br />

[Martin].<br />

RÉADAPTATION DES ENFANTS ATTEINTS D’INFIRMITÉ MOTRICE.<br />

Paris, Centre International <strong>de</strong> l’Enfance, 1952.<br />

In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur, planches h-t, figures in-t.<br />

Ouvrage collectif réunissant les meilleurs spécialistes du moment.<br />

Hoffer (Henriette).<br />

LE PROBLÈME ANGOISSANT DE L’ENFANCE DÉFICIENTE. EDUCATION DES ENFANTS INAPTES<br />

À SUIVRE LES CLASSES NORMALES.<br />

Paris<br />

In-8, broché.<br />

37<br />

38<br />

Arriération.<br />

Holmes (Arthur).<br />

THE CONSERVATION OF THE CHILD. A MANUAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY PRESENTING THE<br />

EXAMINATION AND TREATMENT OF BACKWARD CHILDREN.<br />

Phila<strong>de</strong>lphia & London, Lippincott company, 1912.<br />

In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur, planches photographiques h-t.<br />

Edition originale d’une monographie classique.<br />

Arriération.<br />

Mangili (Gina).<br />

SILLABARIO PER TARDIVI I DEFICIENTI ADOTTATO NELLA CLASSE DEI TARDIVI E NELL’ISTUTITO<br />

MEDICO-PEDAGOGICO DI ROMA.<br />

Rome, 1910.<br />

Grand in-8, <strong>de</strong>mi-percaline verte. Passages soulignés <strong>au</strong> crayon <strong>de</strong> couleur.<br />

Très rare syllabaire édité par l’école orthophrénique <strong>de</strong> Giuseppe Montesano.<br />

37


Royer (M<strong>au</strong>rice).<br />

DE L’ABSOLUE NÉCESSITÉ DE L’ASSISTANCE DES ENFANTS ANORMAUX ET DE SES RÉSUL-<br />

TATS AU POINT DE VUE SOCIAL.<br />

Paris, Jacques, 1907.<br />

In-8, broché. Thèse, une gran<strong>de</strong> planche dépliante h-t, figures in-t.<br />

Seguin (Edouard).<br />

Hygiène et éducation <strong>de</strong>s idiots. In «annales d’hygiène publique et mé<strong>de</strong>cine légale».<br />

Paris, Baillière, 1843.<br />

In-8, broché.<br />

Deuxième partie en édition originale <strong>de</strong> cet important mémoire qui occupe les pages 265 à 320.<br />

Seguin (Edouard).<br />

L’ÉDUCATION PHYSIOLOGIQUE.<br />

Paris, Flammarion, 1931.<br />

In-8, broché.<br />

Dans la biographie le préfacier <strong>de</strong> cette réédition d’important textes rappelle tout ce que Maria Montessori doit à Séguin dont elle<br />

avait calligraphié son rare traité sur le traitement moral <strong>de</strong>s idiots.<br />

Séguin (Edouard).<br />

PREMIERS MÉMOIRES DE SÉGUIN SUR L’IDIOTIE (1838-1843).<br />

Paris, Alcan, 1897.<br />

In-8, broché.<br />

Cette édition donnée par Bourneville est <strong>de</strong>venue très rare, elle réunie les textes antérieurs à son grand traité, notamment les<br />

conseils à M.O sur l’éducation <strong>de</strong> son fils ainsi que l’hygiène et l’éducation <strong>de</strong>s idiots.<br />

41<br />

Arriération.<br />

39<br />

40<br />

Arriération.<br />

Lynch (Riccardo).<br />

TRAITEMENT DES ENFANTS ANORMAUX.<br />

Buenos Aires, 1911.<br />

Grand in-8, <strong>de</strong>mi-percaline, figures in-t. Ex-libris «Pierre Janet».<br />

Important travail sur l’influence <strong>de</strong>s troubles digestifs et nutritives chroniques sur le cerve<strong>au</strong> infantile effectué sur un groupe d’écoliers<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>ux écoles spéciales <strong>de</strong> Buenos Aire. Exemplaire provenant <strong>de</strong> la bibliothèque <strong>de</strong> Pierre Janet.<br />

Arriération.<br />

Nobécourt, Babonneix.<br />

LES ENFANTS ET LES JEUNES GENS ANORMAUX. ASSISTANCE, HYGIÈNE, ÉDUCATION.<br />

Paris, Masson, 1939.<br />

Grand in-8, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce traité <strong>de</strong> référence, <strong>au</strong>quel ont collaborés Dubline<strong>au</strong> et Mich<strong>au</strong>x.<br />

39<br />

Simon (Th).<br />

DIX CONFÉRENCES SUR LA PÉDAGOGIE DES ENFANTS ARRIÉRÉS ET ANORMAUX.<br />

Auxerre, Imprimerie Universelle, 1931.<br />

In-8, broché.<br />

Conférences données par un groupe <strong>de</strong> professeurs d’enfants arriérés sous la direction <strong>de</strong> Simon.<br />

Simon (Th), Vermeylen (G).<br />

UNE DES FORMES DE L’ENFANCE ANORMALE. LA DÉBILITÉ MENTALE. LIMITES ET ÉVOLUTION,<br />

FORMES ET COMPLICATIONS.<br />

Paris, Masson, 1924.<br />

In-8, broché.<br />

Sollier (P<strong>au</strong>l).<br />

PSYCHOLOGIE DE L’IDIOT ET DE L’IMBÉCILE.<br />

Paris, Alcan, 1891.<br />

In-8, broché, non coupé, 12 planches h-t.<br />

Edition originale d’un travail <strong>de</strong>venu classique.<br />

Duché, p 10.


42<br />

Arriération.<br />

44<br />

Art <strong>de</strong>ntaire.<br />

Voisin (Félix).<br />

DE L’IDIOTIE CHEZ LES ENFANTS, ET DES AUTRES PARTICULARITÉS D’INTELLIGENCE OU DE<br />

CARACTÈRE QUI NÉCESSITENT POUR EUX UNE INSTRUCTION ET ÉDUCATION SPÉCIALES.<br />

Paris, Baillière, 1843. Précédé De l’homme animal, Paris, Béchet, 1839.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné. Manque sur les plats.<br />

Edition originale d’un <strong>de</strong>s textes majeurs sur la question <strong>de</strong> l’idiotie. Voisin élève d’Esquirol dirigea à Issy un éphémère établissement<br />

«orthophrénique» dont il est question dans ce texte. En 1833, il se vit confier l’organisation d’un service d’idiots et d’épileptiques<br />

à l’hospice <strong>de</strong>s incurables <strong>de</strong> la rue <strong>de</strong> Sèvres. Duché rappelle que Voisin avait triomphé <strong>de</strong> son propre bégaiement et cite<br />

longuement ses oeuvres pionnières. Dans le même volume est relié l’important traité phrénologique classique <strong>de</strong> Voisin <strong>de</strong><br />

l’homme animal, dont la planche représente la forme comparée <strong>de</strong>s têtes criminelles et supérieures, avec un envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

HYGIÈNE ET SOINS BUCCO-DENTAIRES DURANT LA PÉRIODE PRÉ-SCOLAIRE.<br />

Paris, 1952.<br />

Grand in-8, broché, une gran<strong>de</strong> planche dépliante hors texte, figures in texte. Nombreuses planches photographiques.<br />

Cette brochure publiée avec le concours <strong>de</strong>s laboratoires Va<strong>de</strong>-mecum, <strong>de</strong>stinée à diffuser la doctrine du Comité national d’hygiène<br />

bucco-<strong>de</strong>ntaire sur la relation entre le maintien <strong>de</strong> la santé et les soins précoces <strong>de</strong> l’importante population infantile <strong>de</strong> l’aprèsguerre,<br />

est précédée par un feuillet publicitaire en couleur représentant les produits Va<strong>de</strong>-mecum, <strong>de</strong>ntifrices, brosses à <strong>de</strong>nts…<br />

Bramsen (Alfred).<br />

LES DENTS DE NOS ENFANTS, CONSEILS AUX MÈRES DE FAMILLE.<br />

Paris, Baillière, 1889.<br />

In-8, broché, 50 figures in-texte. Cachet ancien annulé.<br />

Oeuvre d’un praticien danois préfacé par un professeur <strong>de</strong> l’école <strong>de</strong>ntaire <strong>de</strong> Paris, cette monographie est la première s’adressant<br />

<strong>au</strong>x parents pour combler leur «négligence coupable en ce qui concerne la conservation <strong>de</strong>s <strong>de</strong>nts <strong>de</strong> leurs enfants». Le<br />

<strong>de</strong>rnier chapitre : De la confiance à inspirer <strong>au</strong>x enfants, témoigne <strong>de</strong> l’intérêt novateur que l’<strong>au</strong>teur a eu pour une question toujours<br />

<strong>de</strong> première importance <strong>de</strong> nos jours, en particulier la nocivité du mensonge parental est fortement soulignée.<br />

Cohen-Solal (Victor).<br />

A PROPOS DE LA FIÈVRE DE DENT DU NOURISSON ET DES ERREURS DE DIAGNOSTIC QU’ELLE<br />

ENTRAINE. THÈSE.<br />

Imprimerie Toulousaine, 1942.<br />

In-8, broché.<br />

Thèse présidée par Dalous.<br />

45<br />

Art <strong>de</strong>ntaire.<br />

Kr<strong>au</strong>sold (Jean-Ernest).<br />

DE DENTITIONE INFANTIUM.<br />

Iena, 1678.<br />

Petit in-4, <strong>de</strong>mi-chagrin mo<strong>de</strong>rne rouge.<br />

Cette première thèse sur la <strong>de</strong>ntition <strong>de</strong>s enfants est tout à fait inconnue <strong>de</strong> tous les historiens <strong>de</strong> l’art <strong>de</strong>ntaire parue un an avant<br />

le mythique traité <strong>de</strong> Barthélemy Martin. Cet ouvrage présente une incontestable antériorité pour ce qui est <strong>de</strong>s soins et <strong>de</strong> l’hygiène<br />

<strong>de</strong>ntaire.<br />

Cette thèse rarissime parait-être une véritable découverte.<br />

43<br />

42 45<br />

Arriération.<br />

Weygandt (Wilhelm).<br />

ÜBER IDIOTIE.<br />

Halle, Marhold, 1906.<br />

In-8, broché non coupé.<br />

Edition originale par un <strong>de</strong>s pionniers <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> la schizophrénie d’une importante monographie citant <strong>au</strong>ssi bien Bourneville<br />

que Freud. Auteur par ailleurs du célèbre atlas-manuel <strong>de</strong> psychiatrie adapté en français par Roubinovitch, l’<strong>au</strong>teur fut élève <strong>de</strong><br />

Wundt et <strong>de</strong> Kraepelin.<br />

46<br />

Art <strong>de</strong>ntaire.<br />

Magitot (E).<br />

RECHERCHES ETHNOLOGIQUES ET STATISTIQUES SUR LES ALTÉRATIONS DU SYSTÈME<br />

DENTAIRE.<br />

Paris, Victor Masson, 1867.<br />

In-8, broché. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur, une carte dépliante hors-texte.<br />

Rare tiré à part, ce travail pionnier en art <strong>de</strong>ntaire et en statistique fut publié la même année que le texte novateur sur la carie. La<br />

carte dépliante représente les 86 départements <strong>de</strong> la France divisés en trois teintes d’après les <strong>de</strong>grés <strong>de</strong> rareté <strong>de</strong> la carie affectant<br />

les habitants.


47<br />

Assistance.<br />

ANNUAIRE-BULLETIN DE LA SOCIÉTÉ PROTECTRICE DE L’ENFANCE . VACCINATIONS,<br />

CONSEILS ÉLÉMENTAIRES AUX MÈRES ET AUX NOURRICES…<br />

Paris, <strong>au</strong> Siège <strong>de</strong> la Société, 1896-1899.<br />

In-8, cartonnage avec page <strong>de</strong> couverture contrecollée. Cachets anciens.<br />

Société fondée en 1865 reconnue d’utilité publique.<br />

50<br />

Assistance.<br />

40 ANS D’AFFICHES UNICEF. MUSÉE DE LA PUBLICITÉ.<br />

Périgord, Condat, 1989.<br />

In-8, oblong, broché.<br />

Ce rappelle historique <strong>de</strong>s affiches UNICEF <strong>de</strong>puis 1946 est préfacé par Georges Conchon.<br />

CHEMIN DE FER METROPOLITAIN DE PARIS. LES ENFANTS DU MÉTRO. FONDATION YVONNE<br />

MARCEL-ULRICH.<br />

Paris, A.B.C, 1931.<br />

In-8, oblong, broché, nombreuses illustrations photographiques.<br />

La fondation <strong>de</strong>s Enfants du métro permit l’installation pour les enfants <strong>de</strong>s agents du métro <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux colonies <strong>de</strong> vacances.<br />

FONCTIONNEMENT DU DISPENSAIRE GRATUIT DE LA CAISSE DES ÉCOLES DU VIIE ARRON-<br />

DISSEMENT, PARIS, ESTRAN, 1899.<br />

Paris, Steinheil, 1900. 1903.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, reliure frottée.<br />

Recueil concernant le fonctionnement du dispensaire fondé en 1887 par Risler, maire du 7ème arrondissement jusqu’en 1902. Est<br />

relié en fin <strong>de</strong> volume un texte sur les colonies <strong>de</strong> vacances du 7ème.<br />

RÈGLEMENT DE 1763, POUR LES MAÎTRES PRÉPOSÉS À L’INSTRUCTION DES ENFANTS DU<br />

QUARTIER DES HOMMES DE L’HÔPITAL-GÉNÉRAL DES PAUVRES VALIDES DE ROUEN.<br />

Rouen, Dumesnil, 1768.<br />

In-4, broché en feuilles.<br />

Règlement en 77 articles donnant une bonne connaissance <strong>de</strong> la vie quotidienne, notamment en ce qui concerne les relations <strong>de</strong>s<br />

maîtres et <strong>de</strong>s enfants du matin <strong>au</strong> soir ainsi que sur la discipline.<br />

Alcindor (Emile).<br />

LES ENFANTS ASSISTÉS. PRÉFACE DE M. FERDINAND DREYFUS.<br />

Paris, P<strong>au</strong>l, 1912.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos orné <strong>de</strong> fleurons à froid.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce traité très complet concernant les tutelles, la protection <strong>de</strong>s biens du pupille, l’organisation du service <strong>de</strong>s<br />

enfants assistés.<br />

Auray (Charles).<br />

PANTIN 1935. ADMINISTRER UNE CITÉ...<br />

1935.<br />

In-8, broché. Nombreuses illustrations photographiques in-t.<br />

Hygiène sociale à l’école, école maternelle <strong>de</strong> plein air, cantine scolaire.<br />

48<br />

49<br />

Assistance.<br />

LES OEUVRES DE LAFORCE (DORDOGNE). LA FAMILLE ÉVANGELLIQUE. BÉTHESDA. SILOÉ.<br />

Paris, Meyrueis, 1860.<br />

In-12, broché. 2 planches lithographiées représentant <strong>de</strong>s pensionnaires..<br />

Rapport sur les activités du 1er janvier 1858 <strong>au</strong> 31 décembre 1859, sur trois institutions charitables <strong>de</strong>stinées à secourir <strong>de</strong>s orphelines,<br />

<strong>de</strong>s jeunes filles exposées <strong>au</strong> vice, <strong>de</strong>s idiots ou idiotes simples d’esprit.<br />

Assistance.<br />

ORGANISATION DES NATIONS UNIES. FONDS INTERNATIONAL DE SECOURS À L’ENFANCE.<br />

COURS DE PÉDIATRIE SOCIALE.<br />

Paris, Flammarion, 1949.<br />

In-4, broché, couverture imprimée, non coupé, 2 forts volumes, 1212 pp. Forte mouillure sur le premier plat du<br />

second volume.<br />

Important travail collectif et multidisciplinaire <strong>au</strong>quel ont collaborés les plus notables spécialistes <strong>de</strong> l’époque comme Minkowski,<br />

Afred S<strong>au</strong>vy, Henri Wallon, Zazzo, G.Ramon, Heuyer, Mich<strong>au</strong>x ainsi que Michel Debré.<br />

Pinard (A).<br />

DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE PENDANT LA DEUXIÈME ANNÉE DE GUERRE dans le camp<br />

retranché <strong>de</strong> Paris. Paris, Masson, 1916.<br />

DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE PENDANT LES CINQ PREMIERS MOIS DE GUERRE dans le<br />

camp retranché <strong>de</strong> Paris. Paris, Masson, 1915.<br />

DE LA PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE PENDANT LA QUATRIÈME ANNÉE DE GUERRE<br />

dans le camp retranché <strong>de</strong> Paris. Paris, Masson, 1918.<br />

3 fascicules in-8, broché.<br />

Textes comportant <strong>de</strong> nombreuses statistiques sur les naissances, la mortalité, les abandons en relation avec l’état <strong>de</strong> guerre.<br />

[B<strong>au</strong>bier (Elisa)].<br />

MUTUALITÉ DE L’ENFANCE DU IX E ARRONDISSEMENT. SOCIÉTÉ DE SECOURS MUTUELS ET<br />

DE RETRAITE. LIVRET DE SOCIÉTAIRE N°908.<br />

Paris, Chaix, 1899.<br />

In-8, broché.<br />

Rare spécimen d’un livret rempli par la mère <strong>de</strong> la titulaire.<br />

Bonzon (Jacques).<br />

LA LÉGISLATION DE L’ENFANCE 1789-1894.<br />

Paris, Guill<strong>au</strong>min, 1894.<br />

In-8, broché non coupé.<br />

Boucheron (Martial).<br />

LES ENFANTS ASSISTÉS ET LA FAMILLE.<br />

Paris, Dupont, 1869.<br />

In-8, broché; Envoi « Monsieur le Baron <strong>de</strong> Crisenoy préfet <strong>de</strong> l’Indre. Hommage respectueux <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur».<br />

Rappel historique sur les tours pendant l’ancien régime, la question <strong>de</strong>s nourrices <strong>de</strong>s colonies agricoles, les enfants vicieux.<br />

L’<strong>au</strong>teur propose la suppression <strong>de</strong>s tours et la substitution <strong>de</strong> la notion d’enfants secourus à celle d’enfants assistés.<br />

Manque à Granier.<br />

Bresset (Dr), Venot (Dr).<br />

LES OEUVRES D’ASSISTANCE DE LA CAISSE DES ÉCOLES DU VIIE ARRONDISSEMENT.<br />

Paris, Steinheil, 1904-1906.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, 4 brochures en un volume. Figures et table<strong>au</strong>x in-t.<br />

Dispensaires pour les enfants mala<strong>de</strong>s et consultations <strong>de</strong>s nourrissons. Colonies scolaires et enfants convalescents.


[Couvelaire (Alexandre)].<br />

LA NOUVELLE MATERNITÉ BAUDELOCQUE. CLINIQUE OBSTÉTRICALE DE LA FACULTÉ DE<br />

MÉDECINE DE L’UNIVERSITÉ DE PARIS.<br />

Paris, Masson, 1930.<br />

In-4, broché, envoi.<br />

Cette notice historique et analytique largement illustrée par la photographie est dédiée par Couvelaire à Adolphe Pinard dont il fut<br />

le disciple.<br />

Du Camp (Maxime).<br />

LA CHARITÉ PRIVÉE À PARIS. L’ORPHELINAT D’AUTEUIL & L’ABBÉ ROUSSEL.<br />

Paris<br />

In-8, broché. Planches h-t.<br />

Réunion en volume <strong>de</strong>s articles publiés par Maxime Ducan dans la France illustré et la revue <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux mon<strong>de</strong>s pour faire connaître<br />

l’œuvre d’Auteuil, à la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong>s amis <strong>de</strong> l’Abbé Roussel. Les planches illustres la vie quotidienne <strong>de</strong> cette institution.<br />

52<br />

Assistance.<br />

Frout <strong>de</strong> Fontpertuis (Adalbert).<br />

ETUDE SUR LES ENFANTS ASSISTÉS.<br />

Le Puy, Marchessou, Paris, Guill<strong>au</strong>min. 1860.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette étu<strong>de</strong> par un chef <strong>de</strong> division à la préfecture <strong>de</strong> H<strong>au</strong>te-Loire. Il propose le maintien <strong>de</strong>s tours, les secours<br />

<strong>au</strong>x filles-mères, une véritable éducation <strong>de</strong>s jeunes p<strong>au</strong>vres, les placements à la campagne et dans <strong>de</strong>s colonies agricoles. Les<br />

questions <strong>de</strong> la misère et <strong>de</strong>s enfants assistés doivent être traitées en même temps. En annexe, une importante collection <strong>de</strong> textes<br />

législatifs et un rapport sur la domiciliation <strong>de</strong>s secours <strong>au</strong>x enfants-trouvés.<br />

50 51<br />

51<br />

Assistance.<br />

César (P).<br />

LES SOUPES SCOLAIRES.<br />

Londres, Sir Joseph C<strong>au</strong>ston et fils, 1890.<br />

In-8, broché.<br />

Travail qui a obtenu un 1er prix <strong>au</strong> concours ouvert par les soins <strong>de</strong> la London Schools Dinner Association.<br />

Chevillet (Georges).<br />

LES ENFANTS ASSISTÉS À TRAVERS L’HISTOIRE.<br />

Paris et Nancy, Berger-Levr<strong>au</strong>lt, 1903.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane prune, coins frottés, dos passé.<br />

Importante monographie historique.<br />

Manque à Granier.<br />

Coffignon (A).<br />

L’ENFANT À PARIS. LA MATERNITÉ, LES ENFANTS ASSISTÉS, LES ENFANTS MALADES, LES<br />

INFIRMES, LES SOURDS-MUETS, LES AVEUGLES, LES MORALEMENT ABANDONNÉS…<br />

Paris, Kolb, (1888).<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile. Envoi.<br />

L’<strong>au</strong>teur propose <strong>de</strong>s mesures <strong>de</strong> protection <strong>de</strong> l’enfance diversifiées et efficaces.<br />

Gegout (Ernest).<br />

LES PARIAS. VIE DES ENFANTS ABANDONNÉS PLACÉS SOUS LA TUTELLE DE L’ASSISTANCE<br />

PUBLIQUE.<br />

Paris, Bure<strong>au</strong>x du Journal l’Attaque, 1898.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-cartonnage bra<strong>de</strong>l. Ex-libris «Dr M<strong>au</strong>rice <strong>de</strong> Fleury». Envoi.<br />

A contre courant <strong>de</strong> l’encensement habituel <strong>de</strong> l’Assistance Publique, ce vigoureux pamphlet prend la défense <strong>de</strong>s enfants abandonnés<br />

<strong>de</strong> la naissance à la majorité en dénonçant les abus dont ils sont les victimes. En particulier Gegout dénonce la cru<strong>au</strong>té<br />

et l’inutilité selon lui <strong>de</strong>s maisons <strong>de</strong> correction « Singulières écoles que le Mettray, Cite<strong>au</strong>x et <strong>au</strong>tres établissements similaires, où<br />

l’on entasse aveuglément tous les enfants à tête ch<strong>au</strong><strong>de</strong>, à tempérament un peu vif, sous le fallacieux prétexte <strong>de</strong> les remettre<br />

dans la ligne droite, celle que bor<strong>de</strong> la Vertu et le Devoir, dont ils ne sont écartés que par inconscience ou étour<strong>de</strong>rie».<br />

Exemplaire <strong>de</strong> M<strong>au</strong>rice <strong>de</strong> Fleury avec son ex-libris gravé et un envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

Lardier.<br />

LES HOPITAUX FERMÉS AUX PETITS ENFANTS ET AUX NOURRICES.<br />

Epinal, Imprimerie et Lithographie Henry Fricotel, 1892.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

Envoi.<br />

Lévy (M<strong>au</strong>rice)<br />

LA PROTECTION DE L’ENFANCE PAR L’INITIATIVE PRIVÉ À PARIS.<br />

Paris, Pédone, 1902.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse.<br />

Enquête précédée d’un historique avec un envoi à Henri <strong>de</strong> Rothschild.


53<br />

Assistance.<br />

Lunier, Foville.<br />

RAPPORTS SUR L’HOSPICE DES ENFANTS ASSISTÉS DE PARIS.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1882.<br />

Grand in-8, broché, 1 gran<strong>de</strong> planche dépliante h-t.<br />

La mission qui avait été confié <strong>au</strong>x <strong>de</strong>ux célèbres aliénistes, par le ministre <strong>de</strong> l’intérieur était <strong>de</strong> faire un compte-rendu <strong>de</strong> l’installation<br />

<strong>de</strong>s services <strong>de</strong>s enfants assistés dans l’hospice <strong>de</strong> la rue Denfert-Rochere<strong>au</strong>. Lunier fut particulièrement chargé d’établir<br />

<strong>de</strong>s données statistiques.<br />

Nations Unies.<br />

ENFANTS PRIVÉS D’UN MILIEU FAMILIAL NORMAL.<br />

New york, 1952.<br />

In-8, broché.<br />

Ce texte comportant un projet <strong>de</strong> mesure préventive et curative comporte en annexe une réglementation du B.I.T. Sur l’âge<br />

minimum d’admission <strong>au</strong> travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

Marfan.<br />

LES ADIEUX DU PERSONNEL DE L’HOSPICE DES ENFANTS-ASSISTÉS.<br />

s-l, 1928.<br />

In-4, broché, non coupé.<br />

Envoi « A Monsieur R.Talamon, cordial souvenir d’un <strong>au</strong>teur édité par la maison Masson et d’un ami <strong>de</strong> la maison».<br />

Cette plaquette <strong>de</strong> circonstance reproduit les discours prononcés par Robert Broca et le plasticien Ve<strong>au</strong> à l’issu <strong>de</strong> la <strong>de</strong>rnière visite<br />

<strong>de</strong> Marfan à l’hospice <strong>de</strong>s enfants assistés, ainsi que la réponse <strong>de</strong> Morfan.<br />

Marie (J).<br />

DE L’ASSISTANCE PUBLIQUE RELATIVEMENT À L’ENFANCE.<br />

Paris, Berger-Levr<strong>au</strong>lt, 1892.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

M<strong>au</strong>s (Isidore).<br />

COMMENTAIRE LÉGISLATIF DE LA LOI DU 15 MAI 1912 SUR LA PROTECTION DE L’ENFANCE.<br />

Paris, Sirey, 1912.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-percaline verte. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale. La loi <strong>de</strong> mai 1912 codifie la déchéance paternelle, les mesures envers les mineurs traduits en justice, et les<br />

crimes contre la moralité et la faiblesse <strong>de</strong>s enfants.<br />

54<br />

Assistance.<br />

Monod (Henri).<br />

L’ASSISTANCE PUBLIQUE EN FRANCE EN 1889 ET EN 1900.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1900.<br />

Grand in-8, maroquin brun, filets en encadrement.<br />

Envoi «à Mr Gallimard, Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la Société le Livre Contemporain».<br />

55<br />

Morgenthaler.<br />

PROBLÈMES PSYCHOLOGIQUES À L’USAGE DES INFIRMIÈRES D’HYGIÈNE MATERNELLE ET<br />

INFANTILE.<br />

Berne, Huber, (1935).<br />

In-12, broché, traduit en français par Ruefenacht-Gerber.<br />

Mullois (Abbé).<br />

LA CHARITÉ AUX ENFANTS.<br />

Paris, 1852.<br />

In-8, broché, planches h-t. Un frontispice.<br />

Un <strong>de</strong>s tout premiers manuels <strong>de</strong> charité distribuée <strong>au</strong>x enfants avec <strong>de</strong>s planches en bistres.<br />

Granier Bibliographie charitable N°68.<br />

55<br />

Assistance p<strong>au</strong>périsme.<br />

Wil<strong>de</strong>rspin (S).<br />

INFANT EDUCATION ; OR, PRATICAL REMARKS ON THE IMPORTANCE OF EDUCATING THE<br />

INFANT POOR, FROM THE AGE OF EIGHTEEN MONTHS TO SEVEN YEARS ; CONTAINING, HINTS<br />

FOR DEVELOPING THE MORAL AND INTELLECTUAL POWER OF CHILDREN OF ALL CLASSES.<br />

London, Simpkin et Marshall, 1829.<br />

In-12, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> glacé à coins, dos à nerfs orné. Armes sur les plats. Mors fendu. Une figure in-t.<br />

Quatrième édition très <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> cette importante enquête sur l’éducation <strong>de</strong>s enfants en Angleterre et comportant en appendice,<br />

une réflexion sur les risques <strong>de</strong> délinquances.


56<br />

Assistance.<br />

Powilewich (Léon-Jean).<br />

LES DISPENSAIRES D’ENFANTS MALADES.<br />

Paris, Parent, 1880.<br />

In-4, broché.<br />

Thèse du mé<strong>de</strong>cin Havrais futur expérimentateur <strong>de</strong> l’hypnotisme.<br />

60<br />

Aveugles.<br />

57<br />

58<br />

59<br />

Rebeillard.<br />

ASSISTANCE ET ASSISTÉS. LES ENFANTS ASSISTÉS. HISTORIQUE - RÉGLEMENTATION.<br />

Paris, Dunod et Pinat, 1908.<br />

In-8, broché, réparation maladroite <strong>au</strong> dos.<br />

Préface <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Str<strong>au</strong>ss. Enquête sur l’esprit et la lettre <strong>de</strong>s lois <strong>de</strong>s 27 et 28 juin 1904.<br />

Assistance.<br />

Roussel (Théophile).<br />

JUBILÉ.<br />

Paris, 1897.<br />

In-4, broché. 220 photogravures in-t.<br />

Cet hommage a été composé et imprimé par les pupilles <strong>de</strong> la Seine. Le Comité du jubilé présidé par Henri Monod et Brouar<strong>de</strong>l<br />

comportait parmi ses membres Napias, Thulié, Voisin, Bourgeois, Cheysson, Mme Kergomard, Pinard... L’hommage <strong>au</strong> grand<br />

philanthrope est rendu par <strong>de</strong> nombreuses personnalisées, associations et collectivisées dont un texte d’hommage en braille <strong>au</strong><br />

nom <strong>de</strong>s enfants élèves et ouvriers <strong>de</strong> l’école, ainsi qu’un poème original <strong>de</strong> François Coppée remit spécialement pour le jubilé par<br />

la prési<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> l’Œuvre <strong>de</strong>s crèches parisiennes.<br />

Assistance.<br />

Roussel ( Théophile).<br />

RAPPORT RELATIF À LA PROTECTION DES ENFANTS DU PREMIER ÂGE, ET EN PARTICULIER<br />

DES NOURRISSONS.<br />

Versailles, Cerf et fils, 1874.<br />

In-4, broché, non coupé. Une carte et un table<strong>au</strong> numérique h-t sur la mortalité <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> un jours à un an,<br />

extraits <strong>de</strong> la démographie <strong>de</strong> Bertillon.<br />

Théophile Roussel joua un rôle important en 1848 et <strong>au</strong>x débuts <strong>de</strong> la Troisième république où il intervint contre le travail <strong>de</strong>s<br />

enfants. Il proposa en 1874 cette importante loi qui fut discutée par une commission présidée par Schoelcher. Une surveillance<br />

<strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> moins <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux ans placés en nourrice est inst<strong>au</strong>rée. Un Comité supérieur <strong>de</strong> protection <strong>de</strong>s enfants du premier âge<br />

est organisé.<br />

Schoelcher ne fit pas que prési<strong>de</strong>r la mission, il intervînt pour annexer <strong>au</strong> projet <strong>de</strong> loi, s’appuyant sur les statistiques <strong>de</strong> la mortalité<br />

<strong>de</strong>s nourrissons dans le Morvan, l’interdiction <strong>au</strong>x mères d’enfants non sevré <strong>de</strong> se placer comme nourrice.<br />

Assistance.<br />

Samaran (Jean).<br />

ENFANTS ASSISTÉS. LES PUPILLES DE L’ASSISTANCE PUBLIQUE.<br />

Paris, Giard & Brière, 1907.<br />

In-8, broché.<br />

Exemplaire du prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la thèse Ambroise Colin avec <strong>de</strong> nombreuses annotations <strong>au</strong> crayon. Cette provenance et ces notes<br />

sont d’<strong>au</strong>tant plus significatives que c’est Colin qui attira l’attention <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> la thèse sur les pupilles <strong>de</strong> l’assistance. Samaran<br />

bénéficia également <strong>de</strong> l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> Fosseyeux pour ses recherches dans les collections <strong>de</strong> l’Administration générale <strong>de</strong> l’assistance<br />

publique <strong>de</strong> Paris.<br />

61<br />

62<br />

63<br />

Appia.<br />

DE LA CORRÉLATION PHYSIOLOGIQUE ENTRE LES CINQ SENS, ET DE LEURS RAPPORTS AVEC<br />

LES MOUVEMENTS VOLONTAIRES. APPLLICATIONS À L’ÉDUCATION DES AVEUGLES.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1879.<br />

In-8, broché.<br />

Envoi «Monsieur le Prof. D’Espine».<br />

Tiré à part du compte rendu du congrès universel pour l’amélioration du sort <strong>de</strong>s aveugles et <strong>de</strong>s sourds-muets. Appia fut avec<br />

Henry Dunant à l’origine <strong>de</strong> la fondation <strong>de</strong> la Croix rouge, D’Espine est un <strong>de</strong>s maîtres <strong>de</strong> l’Ecole pédiatrique genevoise.<br />

Baillart (P).<br />

L’ENFANT AVEUGLE. EDUCATION - INSTRUCTION - MÉDECINE - SOCIOLOGIE.<br />

Paris, Doin, 1958.<br />

In-8, broché.<br />

Thompson (Jane).<br />

DEVELOPMENT OF FACIAL EXPRESSION OF EMOTION IN BLIND AND SEEING CHILDREN.<br />

New York, Woodworth, 1941.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Aviation.<br />

Bourguignon (M).<br />

EXPLOIT DE DEUX ENFANTS EN HÉLICOPTÈRE.<br />

Paris, Gedalge, 1955.<br />

In-4, skivertex <strong>de</strong> l’éditeur, illustrations en couleurs contrecollées.<br />

Illustrations <strong>de</strong> Jacques Roubille. A travers la fiction et l’illustration, comme souvent, la connaissance <strong>de</strong> l’évolution technique et<br />

scientifique <strong>de</strong>s sociétés est perçue à travers un éphémère livre d’enfant, c’est le cas ici pour l’aventure <strong>de</strong> l’hélicoptère dans les<br />

années d’après guerre.<br />

Bachofen (J.J).<br />

LE DROIT DE LA MÈRE DANS L’ANTIQUITÉ. PRÉFACE DE L’OUVRAGE «DAS MUTTERRECHT».<br />

TRADUITE ET PUBLIÉE AINSI QUE LA TABLE ANALYTIQUE DES MATIÈRES PAR LES SOINS DU<br />

GROUPE FRANÇAIS D’ETUDES FÉMINISTES.<br />

Paris, 1903.<br />

In-8, broché, première édition <strong>de</strong> la traduction française.<br />

Cette édition, traduction d’un livre <strong>de</strong> première importance fut diffusée par Mme Oddo-Fefflou , Printing and the mind of man 349<br />

classe cette première étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la société matriarcale parmi les 424 livres les plus importants <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> l’humanité. Le groupe<br />

français d’étu<strong>de</strong> féministe est cité par toutes les bibliographies.<br />

Bains.<br />

Brochard.<br />

DES BAINS DE MER CHEZ LES ENFANTS.<br />

Paris, Baillière, 1864.<br />

In-8, broché, cachets anciens, envoi.<br />

Un <strong>de</strong>s tout premiers traités sur les bains <strong>de</strong> mer par un hygiéniste rochelais spécialement préoccupé par la santé et la morbidité<br />

infantile. L’ouvrage envisage tous les aspects <strong>de</strong> la vie enfantine en bord <strong>de</strong> mer y compris la pêche, la danse et les bals d’enfants.


64<br />

Basedow.<br />

Pinloche (A).<br />

LA RÉFORME DE L’ÉDUCATION EN ALLEMAGNE AU XVIIIÈ SIÈCLE. BASEDOW ET LE PHILAN-<br />

THROPINISME.<br />

Paris, Colin, 1889.<br />

In-8, broché, non coupé. Envoi.<br />

Première édition <strong>de</strong> cette monographie <strong>de</strong>venue rare qui se termine par une bibliographie <strong>de</strong> l’éducation en Allemagne, <strong>de</strong>s établissements<br />

scolaires ainsi que celle <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x écrits <strong>de</strong> Basedow, Bahrdt, Salzmann et du phylenthropinisme.<br />

70<br />

Bégaiement.<br />

Colombat <strong>de</strong> l’Isère.<br />

L’ORTHOPHONIE OU PHYSIOLOGIE ET THÉRAPEUTIQUE DU BÉGAIEMENT ET DE TOUS LES<br />

VICES DE LA PRONONCIATION.<br />

Paris, Mansut, s-d circa 1835.<br />

In-8, broché, 2 planches h-t dépliantes.<br />

Deuxième édition d’un grand texte novateur. Le terme d’orthophonie et la discipline elle-même furent créés par Colombat.<br />

65<br />

66<br />

67<br />

Be<strong>au</strong>x-arts.<br />

Bozérian (Jules), Essarts (Alfred <strong>de</strong>s), Rostaing (Jules)...<br />

LES ENFANTS PEINTS D’APRÈS NATURE. 15 NOUVELLES DE BOZÉRIAN, LES PETITS MINEURS,<br />

LE PETIT COLPORTEUR, LE FILS DU KABYLE, LES ENFANTS HINDOUS.<br />

Paris, Janet, s-d circa (1840).<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, plats <strong>de</strong> toile chagrinée, reliure <strong>de</strong> l’éditeur. Quelques petites taches. Frontispice et 15 lithographies<br />

<strong>de</strong> Louis Lassalle.<br />

Ouvrage novateur pour l’intérêt qu’il porte <strong>au</strong>x enfants d’Outre-Mer et <strong>au</strong>x jeunes travailleurs.<br />

Be<strong>au</strong>x-arts.<br />

Helleu.<br />

NOS BÉBÉS.<br />

Paris, Bouquet<br />

In-folio, cartonnage éditeur.<br />

Livres regroupant <strong>de</strong>s portraits d’enfants du premier âge et représentation <strong>de</strong> la tendresse maternelle..<br />

Bégaiement.<br />

Chervin.<br />

PRONONCIATION FRANÇAISE. MÉTHODE-CHERVIN. Principes développés et exercices raisonnés<br />

<strong>de</strong> Déclamation. Divisions spéciales.<br />

Paris, Chervin, (1870).<br />

in-4, <strong>de</strong>mi-chagrin, 142 pp manuscrites<br />

Manuscrit du texte <strong>de</strong> Chervin.<br />

71<br />

72<br />

Bégaiement.<br />

Cresp (Jh).<br />

RÉVÉLATION DE L’ART DU LANGAGE, CONSIDÉRÉ DANS SES RAPPORTS ORGANIQUES,<br />

APPLIQUÉ À TOUS LES GENRES DE DICTION, ET PARTICULIÈREMENT À LA GUÉRISON DU<br />

BÉGAIEMENT ET DES AUTRES VICES DE LA PRONONCIATION. Dédié <strong>au</strong>x chefs <strong>de</strong> famille et <strong>au</strong>x<br />

maisons d’éducation.<br />

Paris, Hachette, 1850.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée.<br />

Creps donne un compte rendu <strong>de</strong> dix années <strong>de</strong> sa pratique et une critique <strong>de</strong>s théories <strong>de</strong> ses confrères.<br />

Bégaiement.<br />

Sikorski.<br />

DU BÉGAIEMENT.<br />

1891.<br />

Fort in-4, <strong>de</strong>mi-toile, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Manuscrit original <strong>de</strong> la traduction en français d’un texte <strong>de</strong> première importance.<br />

Sikorski était professeur à l’Université Wladimir à Kiev.<br />

68<br />

Bégaiement.<br />

Chervin.<br />

STATISTIQUE DÉPARTEMENTALE DU BÉGAIEMENT. 1850-1900.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, reliure <strong>de</strong> l’époque, frotté, pages dactylographiées, nombreuses planches.<br />

Exemplaire unique du tapuscrit original <strong>de</strong> ce texte majeur enrichi <strong>de</strong> 88 graphiques.<br />

69<br />

Bégaiement.<br />

Chervin, Gubian.<br />

LA MÉTHODE-CHERVIN POUR CORRIGER LE BÉGAIEMENT expliquée dans 32 rapports officiels.<br />

1863-1875.<br />

In-8, toile bra<strong>de</strong>l. Mouillures sur les premières pages.<br />

Recueil constitué par Chervin lui-même, avec un titre <strong>de</strong> relais, <strong>de</strong> textes d’application <strong>de</strong> sa métho<strong>de</strong> en français et en langues<br />

étrangères. 72


73<br />

Bégaiement.<br />

Vingtrinier (A).<br />

UN HOMME UTILE: CLAUDIUS CHERVIN AINÉ FONDATEUR DE L’INSTITUTION BÈGUES DE<br />

PARIS. PRÉCÉDÉ D’ARTICLES DE JOURNAUX, SUIVI DE LETTRES MANUSCRITES.<br />

Lyon, Storck, 1892.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile bra<strong>de</strong>l, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Cet exemplaire <strong>de</strong> la bibliographie <strong>de</strong> Chervin par le bibliothécaire <strong>de</strong> la ville <strong>de</strong> Lyon est considérablement enrichi par <strong>de</strong>s lettres<br />

<strong>au</strong>tographes <strong>de</strong> personnalités ayant reçu un exemplaire <strong>de</strong> l’ouvrage et par une photographie <strong>de</strong> Chervin datée <strong>de</strong> 1892 ainsi qu’un<br />

envoi à Vingtrinier et sa femme.<br />

75<br />

Bibliographie.<br />

Buisson (Ferdinand).<br />

DICTIONNAIRE DE PÉDAGOGIE.<br />

Paris, Hachette, 1887.<br />

In-8, 4 volumes <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné.<br />

Monumental travail <strong>de</strong> référence, indispensable à toute bibliothèque pédagogique.<br />

Toujours inégalé ce panthéon <strong>de</strong>s gloires <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> la pédagogie, <strong>de</strong> l’enseignement, <strong>de</strong> l’éducation et <strong>de</strong> l’enfance est<br />

toujours consultée quelque foi pillée et pas toujours cité, nous l’avons largement consulté pour les notices <strong>de</strong> ce catalogue.<br />

74<br />

Chervin.<br />

BÉGAIEMENT ET AUTRES MALADIES FONCTIONNELLES DE LA PAROLE.<br />

Paris, Editions scientifiques, 1901.<br />

In-8, broché, non coupé. Cachet annulé.<br />

Troisième édition <strong>de</strong> cet ouvrage <strong>de</strong> référence.<br />

Bentham (Jérémie & George).<br />

ESSAI SUR LA NOMENCLATURE ET LA CLASSIFICATION DES PRINCIPALES BRANCHES D’ART-<br />

ET-SCIENCE.<br />

Paris, Bossange, 1823.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse, reliure <strong>de</strong> l’époque légèrement frotté. Trois table<strong>au</strong>x dépliants h-t.<br />

Edition originale française. Le philosophe Bentham, dès l’apparition <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> d’enseignement mutuel, avait su en saisir les<br />

avantages pour l’instruction élémentaire, et surtout prévoir à quel point «les branches supérieures d’instruction élémentaire, l’enseignement<br />

<strong>de</strong>s arts et <strong>de</strong>s sciences, celui <strong>de</strong>s langues étrangères» pourraient en être à leur tour bénéficiaire. C’est dans ces vues<br />

qu’il inscrit le projet d’une «école chrestomatique».<br />

76<br />

Bibliographie.<br />

Campagne.<br />

DICTIONNAIRE UNIVERSEL D’ÉDUCATION ET D’ENSEIGNEMENT À L’USAGE DE LA JEUNESSE<br />

DES DEUX SEXES, DES MÈRES DE FAMILLE, DES INSTITUTEURS…<br />

Paris, Ghio, 1873.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-chagrin noir, plat <strong>de</strong> toile chagrinés, 1211 pp, 150 pp. Planches h-t et nombreuses figures dans le texte.<br />

Coins usés, un plat défraichi.<br />

Troisième édition <strong>de</strong> ce dictionnaire pédagogique.<br />

BIBLIOTHÈQUE ROGER CASTAING.<br />

Paris, Gir<strong>au</strong>d-Badin, 1977.<br />

In-8, broché, 2 fascicules - 1ère partie : Pédagogie - Livres d’enfants ; 2ème partie : Almanachs, minuscules, alphabets.<br />

C<strong>au</strong>sse (Dr), (S<strong>au</strong>ssure).<br />

MADAME NECKER DE SAUSSURE ET L’ÉDUCATION PROGRESSIVE.<br />

Paris, «Je sers», 1930.<br />

2 volumes in-4, broché, non coupé, planches h-t. Petits manques <strong>au</strong>x coiffes.<br />

Compayré (Gabriel).<br />

JEAN MACÉ ET L’INSTRUCTION OBLIGATOIRE.<br />

Paris, Delaplane, (1910).<br />

In-12, broché.<br />

Dehovre (F) & Breckx (L).<br />

LES MAÎTRES DE LA PÉDAGOGIE CONTEMPORAINE.<br />

Bruges, Beyaert, s-d.<br />

In-8, broché. Portraits photographiques in-t.<br />

Très important livre <strong>de</strong> référence pour l’histoire <strong>de</strong> la pédagogie. Les biographies sont illustrées par <strong>de</strong>s portraits photographiques.<br />

Fillassier.<br />

DICTIONNAIRE HISTORIQUE D’ÉDUCATION, où sans donner <strong>de</strong> préceptes, on se propose d’exercer<br />

et d’enrichir toutes les facultés <strong>de</strong> l’âme et <strong>de</strong> l’esprit, en substituant les exemples <strong>au</strong>x maximes, les faits<br />

<strong>au</strong>x raisonnements, la pratique à la théorie.<br />

Paris, Costes, 1818.<br />

3 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin violet, dos à nerfs orné. Bel exemplaire.<br />

La meilleure édition, <strong>au</strong>gmentée d’une table. Ce dictionnaire veut «sans donner <strong>de</strong> préceptes, exercer et enrichir toutes les<br />

facultés, en substituant les exemples <strong>au</strong>x maximes, les faits <strong>au</strong>x raisonnements, la pratique à la théorie».<br />

Manque à Gumuchian. Huguet INRP N° 382 pour la première édition <strong>de</strong> 1771.<br />

75<br />

Juif (P<strong>au</strong>l), Dovero (Ferdinand).<br />

MANUEL BIBLIOGRAPHIQUE DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION.<br />

Paris, Presses Universitaire <strong>de</strong> France, 1968.<br />

In-8, broché.


77<br />

Binet (Alfred).<br />

INTRODUCTION À LA PSYCHOLOGIE EXPÉRIMENTALE.<br />

Paris, Alcan, 1894.<br />

In-8, broché. Envoi « A Mr. Gley, souvenir amical <strong>de</strong> son cousin». Gravures in-t. Dos renforcé.<br />

Edition originale d’un livre majeur qui ouvre une voie pionnière dans la psychologie <strong>de</strong> l’enfance. Cet exemplaire du premier<br />

ouvrage qui fon<strong>de</strong> la notion <strong>de</strong> test et la pédagogie expérimentale a appartenu <strong>au</strong> grand physiologiste Gley.<br />

INSTRUCTION MORALE D’UN PÈRE À SON FILS.<br />

Paris, Cavelier, 1712.<br />

In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, 20, 323, 2ff.n.ch, les pages 113 à 122 sont remplacées par <strong>de</strong>s feuillets manuscrits,<br />

un portrait frontispice; 32 feuillets.<br />

Blégny était expert-écrivain et calligraphe. Ces éléments eurent diverses éditions à partir <strong>de</strong> 1691, ils contiennent plusieurs traités:<br />

La métho<strong>de</strong> d’écrire elle-même, Les règles <strong>de</strong> l’orthographe, l’arithmétique facile, intercalés entre les <strong>de</strong>ux premiers traités figurent<br />

<strong>de</strong>ux magnifiques textes calligraphiés; les nouve<strong>au</strong>x exemplaires d’écriture et les instructions morales d’un père à son fils,<br />

enrichis pour le premier <strong>de</strong> <strong>de</strong>ssins naïfs. Les instructions morales contiennent <strong>de</strong>s règles <strong>de</strong> civilité à table restée inconnue <strong>de</strong> la<br />

plupart <strong>de</strong>s bibliographies gastronomiques.<br />

78<br />

Binet (Alfred).<br />

LES IDÉES MODERNES SUR LES ENFANTS.<br />

Paris, Flammarion, 1909.<br />

In-8, broché.<br />

Première édition <strong>de</strong> ce fameux livre, qui a été constamment réédité. Résultat <strong>de</strong> 30 années <strong>de</strong> recherches appuyé sur <strong>de</strong>s tests<br />

sur l’intelligence et les aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s enfants.<br />

Binet (Alfred).<br />

L’ÉTUDE EXPÉRIMENTALE DE L’INTELLIGENCE.<br />

Paris, Costes, 1922.<br />

In-8, broché. Une planche h-t.<br />

Dès les premières lignes <strong>de</strong> cette mise <strong>au</strong> point quasi-définitive <strong>de</strong> sa métho<strong>de</strong>, Binet rappelle qu’il a été à l’origine dès 1894 <strong>de</strong><br />

cette évolution décisive <strong>de</strong> la psychologie expérimentale.<br />

Binet (Alfred), Simon (Th).<br />

LES ENFANTS ANORMAUX.<br />

Paris, Colin, 1907.<br />

In-8, broché. Figures in-t.<br />

Gui<strong>de</strong> pour l’admission <strong>de</strong>s Enfants anorm<strong>au</strong>x dans les classes <strong>de</strong> Perfectionnement.<br />

79<br />

80<br />

Binet (Alfred), Simon (Th).<br />

LA MESURE DU DÉVELOPEMENT DE L’INTELLIGENCE CHEZ LES JEUNES ENFANTS.<br />

Paris, Binet, 1938.<br />

In-8, broché, réparations maladroites <strong>au</strong> dos.<br />

L’une <strong>de</strong>s plus gran<strong>de</strong>s oeuvres du vingtième siècle. Binet et Simon sont les inventeurs <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> test qui vise à apporter<br />

une métho<strong>de</strong> scientifique dans l’enseignement.<br />

A cet exemplaire, qui appartenu <strong>au</strong> pédopsychiatre Frantz Adam, est joint le fascicule illustré <strong>de</strong> tests B.S.<br />

Blakey.<br />

OBSERVATIONS TRÈS IMPORTANTES POUR LES PÈRES ET MÈRES, ET POUR LES PERSONNES<br />

ET POUR LES PERSONNES QUI ONT DES FAMILLES À SOIGNÉES.<br />

L<strong>au</strong>sanne, Mourer, 1782.<br />

In-8, broché, cernes claires dans les marges et petit travail <strong>de</strong> vers dans les <strong>de</strong>rniers feuillets n’altérant pas le texte.<br />

L’<strong>au</strong>teur spécialiste <strong>de</strong>s hernies élargit ses thèmes <strong>de</strong> réflexion à l’hygiène et <strong>au</strong> soin <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>x-nés, à leur habillement et à<br />

leur alimentation. Il donne, dans une note la recette d’un pouding <strong>au</strong> pain.<br />

Blégny (Etienne <strong>de</strong>).<br />

LES ÉLÉMENS OU PREMIÈRES INSTRUCTIONS DE LA JEUNESSE. Nouve<strong>au</strong>x exemplaire d’écriture<br />

d’une be<strong>au</strong>té singulière écrits par Estienne <strong>de</strong> Blégny Maitre écrivain à Paris juré expert etably pour vérifier<br />

les écritures et gravez par C.A.Beroy.<br />

81<br />

Calligraphie.<br />

CALLIGRAPHIE CHINOISE. Modèles <strong>de</strong> caractères chinois pour servir <strong>de</strong> sujet d’exercices à ceux qui<br />

veulent apprendre à tracer élégamment les caractères <strong>de</strong> cette langue.<br />

Paris, Duprat et Maisonneuve, s-d circa 1840.<br />

In-8, broché.<br />

Cassin (Eugène).<br />

CHOIX DE MORCEAUX FAC-SIMILE D’ÉCRIVAINS CONTEMPORAINS ET DE PERSONNAGES<br />

CÉLÈBRES, DESTINÉS À ENSEIGNER À LIRE TOUTES LES ÉCRITURES.<br />

Paris, Langlois et Leclercq, 1853.<br />

In-8, 2 parties en un volume (pagination continue, pages <strong>de</strong> titre et f<strong>au</strong>x titre pour chaque partie), pleine basane <strong>de</strong><br />

l’éditeur estampillée à froid sur les plats, dos orné, mention «Ville <strong>de</strong> Paris». Bel exemplaire.<br />

Publié sous les <strong>au</strong>spices <strong>de</strong> la Société pour l’Instruction Elémentaire, ce livre qui introduit dans les écoles primaires un nouve<strong>au</strong><br />

procédé d’enseignement <strong>de</strong> l’écriture et <strong>de</strong> morale en utilisant les fac-similés d’écriture <strong>de</strong> personnages célèbres anciens ou<br />

contemporains, contient souvent <strong>de</strong>s textes inédits <strong>de</strong> : Charles Dupin : «Salles d’asile, sociétés maternelles» ; <strong>de</strong> Gérando : «Fête<br />

<strong>de</strong>s écoles en Allemagne» ; Abel Rémusat : «<strong>de</strong> la grammaire japonaise» ; Charles Comte : «L’économie» ; Duf<strong>au</strong> : «Les aveugles<br />

rois», et un article spécialement rédigé pour ce livre par Amoros : «le but <strong>de</strong> la gymnastique et la bienfaisance», qui semble être<br />

passé inaperçu <strong>de</strong> toutes les bibliographies.<br />

80


84<br />

Chansons.<br />

GRANNIES LITTLE RHYME BOOK. N° I OF OLD NURSERY RHYMES.<br />

Londres, McKay, s-d circa 1920.<br />

In-12, oblong, cartonnage éditeur, illustrations <strong>de</strong> Willebeek Le Mair.<br />

Berceuses et comptines richement illustrées.<br />

LE CHANSONNIER DU JEUNE ÂGE. CHANSONS ET ROMANCES CHOISIES AVEC LE PLUS<br />

GRAND SOIN.<br />

Colonie <strong>de</strong> Cite<strong>au</strong>x, 1876.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-percaline bleue. Plats frottés.<br />

Ce recueil est «spécialement <strong>de</strong>stiné à la jeunesse <strong>de</strong>s pensionnats, ateliers, fermes, écoles, colonies agricoles».<br />

Rare impression <strong>de</strong> la Colonie <strong>de</strong> Cite<strong>au</strong>x où les chansons exaltant le travail et la famille forment un saisissant contraste avec la<br />

condition <strong>de</strong>s jeunes colons.<br />

Berger (Donald, P<strong>au</strong>l)<br />

FOLK SONGS OF JAPANESE CHILDREN.<br />

Tokyo, Tuttle, 1969.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-toile bra<strong>de</strong>l, jaquette déchirée sans manque, 63 pp, illustrations <strong>de</strong> Yoshie Noguchi.<br />

Eckenstein (Lina).<br />

COMPARATIVE STUDIES IN NURSERY RHYMES.<br />

London, Duckworth, 1906.<br />

In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette oeuvre pionnière: origine, typologie, fonctions <strong>de</strong>s chansons enfantines. Table <strong>de</strong>s chansons.<br />

Elliot (Charles).<br />

SONGS OF YALE: A NEW COLLECTION OF COLLÈGE SONGS.<br />

New-Haven, Phillips, 1876.<br />

In-12, percaline décorée <strong>de</strong> l’éditeur.<br />

Quatrième édition revue par E.P.Howe. Musique notée.<br />

82<br />

83<br />

Campe (Joackim-Henri).<br />

ELÉMENTS DE PSYCHOLOGIE, OU LEÇONS ÉLÉMENTAIRES SUR L’ÂME, À L’USAGE DES<br />

ENFANTS.<br />

Hambourg, Virch<strong>au</strong>x, 1783.<br />

In-8, ve<strong>au</strong> glacé, dos lisse orné, tranches dorés. Mors frottés. 12 gravures sur 3 doubles planches <strong>de</strong> Rosmoesler.<br />

Ouvrage traduit <strong>de</strong> l’Allemand, dédié à Madame la Comtesse <strong>de</strong> Genlis, gouvernante <strong>de</strong>s enfants du Duc <strong>de</strong> Chartres. Très rare<br />

ouvrage du célèbre écrivain et pédagogue allemand qui avait été appellé par le prince Dess<strong>au</strong> pour remplacer Basedow dans la<br />

direction du phylanthropinum. Buisson rappelle dans la notice, rédigée par Bréal, qu’il consacre à Campe p 324 qu’il a été un <strong>de</strong>s<br />

maîtres <strong>de</strong> la littérature enfantine en Allemagne. La législative le nomma citoyen français. Ce traité, dédié à Mme <strong>de</strong> Genlis est<br />

précédé d’un poème d’hommage qui lui est <strong>de</strong>stiné.<br />

Campe (Joackim-Henri).<br />

LE NOUVEAU ROBINSON POUR SERVIR À L’AMUSEMENT ET À L’INSTRUCTION DES ENFANS.<br />

Francfort, Wilmans, 1804.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-vélin. Quelques petites taches et <strong>de</strong>s coins cornés. Papier du second plat arraché.<br />

Secon<strong>de</strong> édition <strong>de</strong> J.B.Engelmann sur la <strong>de</strong>rnière édition alleman<strong>de</strong>, enrichie <strong>de</strong> notes et d’un vocabulaire. Cette célèbre réécriture<br />

du roman <strong>de</strong> Daniel Defoe connut un succès mondial.<br />

82<br />

85<br />

Chansons<br />

Mersan (Du)<br />

CHANSONS ET RONDES ENFANTINES.<br />

Paris, De Gonet, 1846.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> rouge, dos lisse orné. Quelques traces d’usage sur la reliure et dans le texte, cependant bel exemplaire.<br />

Portrait frontispice.<br />

A chaque chanson correspond une ron<strong>de</strong>, la musique est donnée en regard «pour <strong>de</strong> petites mains». Neuf planches hors texte<br />

coloriées par C.Geoffroy et nombreuses vignettes in-t.<br />

Le volume se termine par une valse et un quadrille enfantin composé sur les airs <strong>de</strong>s ron<strong>de</strong>s les plus connus par Gustave Jeane-<br />

Julien. Gumuchian 2314, cite une édition <strong>de</strong> 1858.<br />

[Taylor (Ann et Jane)].<br />

RHYMES FOR THE NURSERY.<br />

Paris, Truchy, 1840.<br />

In-16, <strong>de</strong>mi-basane chagrinée verte, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Rousseurs éparses mais bon exemplaire.<br />

Une correction othographe <strong>au</strong> crayon page 106.<br />

Nouvelle édition. Ce livre eut un grand succès, Gumuchian 5520 cite une édition <strong>de</strong> 1870.


86<br />

Chant.<br />

MINISTÈRE DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE ET DES BEAUX-ARTS. ENSEIGNEMENT DU CHANT.<br />

TRAVAUX DE LA COMMISSION. RAPPORTS ET PROGRAMMES.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1884.<br />

In-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />

L’Initiative du Ministère et du Conseil supérieur <strong>de</strong> l’instruction publique d’inst<strong>au</strong>rer l’enseignement du chant et <strong>de</strong> la musique dans<br />

les écoles primaires fut précédé par la consultation <strong>de</strong> quelques personnalités dont Saint-Saëns, son rapport figure en début <strong>de</strong><br />

volume. «Le développement <strong>de</strong> la culture musicale est l’indice certain d’une civilisation supérieure...l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s premiers éléments<br />

<strong>de</strong> la musique qui présente <strong>au</strong>x adultes <strong>de</strong>s difficultés quelques fois insurmontables n’est qu’un jeu pour les enfants».<br />

Isoré (Octave).<br />

LE CHANT À L’ÉCOLE ET DANS LA FAMILLE.<br />

Lille, Robbe, 1892.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-percaline bra<strong>de</strong>l.<br />

Premier recueil contenant 50 chants à une voix (Marches et mélodies) L’<strong>au</strong>teur était Directeur d’école à Roubaix. Une partie <strong>de</strong>s<br />

chansons est réservée <strong>au</strong>x petites filles <strong>de</strong>s écoles maternelles.<br />

87<br />

Chavannes (Alexandre-César)<br />

ESSAI SUR L’ÉDUCATION INTELLECTUELLE, AVEC LE PROJET D’UNE SCIENCE NOUVELLE.<br />

L<strong>au</strong>sanne, 1787.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse orné. Reliure postérieure.<br />

Edition originale. Buisson p 372, rappelle que Chavannes, professeur <strong>de</strong> théologie et bibliothécaire <strong>de</strong> l’Académie <strong>de</strong> L<strong>au</strong>sanne<br />

calque les métho<strong>de</strong>s d’enseignement sur la nature même <strong>de</strong> l’esprit humain et que son projet éducatif n’était pas confessionnel.<br />

Ce qui lui fut reproché par les pasteurs Gindroz et Monnard. Dans son introduction Chavannes veut corriger l’allure arrogante <strong>de</strong>s<br />

termes «Science nouvelle». Il sent toutes la nécessité <strong>de</strong> renouveler sinon les matéri<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’éducation mais du moins leur usage<br />

par une étu<strong>de</strong> approfondie <strong>de</strong> la théorie du langage, <strong>de</strong> l’ethnologie et <strong>de</strong> l’anthropologie, et prendre ainsi «science nouvelle» en<br />

tant qu’étu<strong>de</strong> générale <strong>de</strong> l’homme. C’est tout à fait justement pourtant que Chavannes a le droit d’utiliser le terme Science<br />

Nouvelle comme avant lui Vico et Dupont <strong>de</strong> Nemours car il crée le mot ethnologie.<br />

89<br />

88<br />

89<br />

Chine.<br />

Bridgman (E.C).<br />

LETTERS TO CHILDREN BY A MISSIONARY IN CHINA.<br />

Boston, Bridgman, 1834.<br />

In-12, pleine toile bra<strong>de</strong>l.<br />

XVIII lettres adressées <strong>au</strong>x enfants d’une école <strong>de</strong> Middleton sur la mission <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur en Chine. Idolâtrie chinoise, condition <strong>de</strong>s<br />

femmes, crimes, la ville <strong>de</strong> Canton et sa population. Une partie du chapitre crime est occupée <strong>de</strong> considérations sur l’opium source<br />

<strong>de</strong> criminalité.<br />

Cinéma.<br />

LA RÉCRÉATION, JOURNAL DES ÉCOLIERS.<br />

Paris, Bure<strong>au</strong> <strong>de</strong> la récréation, 1834.<br />

In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l, reliure <strong>de</strong> l’époque, couverture conservée. Planches h-t.<br />

Spécimen d’un précurseur <strong>de</strong> la presse enfantine illustré <strong>de</strong> planches représentant notamment une lanterne magique, un tour <strong>de</strong><br />

prestidigitation et un jeux <strong>de</strong> balançoire. Important témoignage du rôle <strong>de</strong>s projections et du pré-cinéma dès le tout début <strong>de</strong> l’école<br />

primaire. Bel exemplaire, bien complet <strong>de</strong> sa couverture d’époque.<br />

90<br />

Cinéma.<br />

Claparè<strong>de</strong>, Piaget, Koffka, Decroly, Wallon,...<br />

JOURNAL DE PSYCHOLOGIE NORMALE ET PATHOLOGIQUE. NUMÉRO EXCEPTIONNEL.<br />

PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT ET PÉDAGOGIE.<br />

Paris, 1924.<br />

Grand in-8, broché, non coupé, couverture mo<strong>de</strong>rne.<br />

Numéro spécial comportant <strong>de</strong>s contributions essentielles <strong>de</strong>s plus grands spécialistes <strong>de</strong> l’époque avec en particulier l’article <strong>de</strong><br />

Koffka sur la théorie <strong>de</strong> la forme reliée à la psychologie <strong>de</strong> l’enfant et celle <strong>de</strong> Claparè<strong>de</strong> sur le cinéma comme métho<strong>de</strong> d’étu<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> l’enfant dans lequel il résume son expérience <strong>de</strong>puis qu’il avait assisté à la projection <strong>de</strong> films montrant les réactions <strong>de</strong>s<br />

enfants du grand pédagogue belge face à différents stimulis, jusqu’à la réalisation récente <strong>de</strong> ses projets cinématographiques avec<br />

la maison.<br />

Collette (A).<br />

LES PROJECTION CINÉMATOGRAPHIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. IN-REVUE<br />

INTERNATIONAL DU CINÉMA ÉDUCATEUR.<br />

Rome, 1930.<br />

In-4, broché. Figures in-t.<br />

La contribution <strong>de</strong> Collette occupe les pages 1424 à 1429, les pages suivantes sont consacrées à la production internationale <strong>de</strong>s<br />

films <strong>de</strong> contes <strong>de</strong> fées.


Freinet (Celestin). Aubry (Jenny). Salomon (Fritz). Mialaret. Lo Duca...<br />

CONGRÈS INTERNATIONAL DE FILMOLOGIE.<br />

Paris, 1955.<br />

In-4, broché.<br />

Au cours <strong>de</strong> ce congrès intervinrent le plus important spécialiste <strong>de</strong> la psychopédagogie du cinéma et <strong>de</strong> la sociologie. La communication<br />

<strong>de</strong> Freinet: le cinéma outil <strong>de</strong> travail <strong>de</strong> l’école mo<strong>de</strong>rne concluait d’une façon critique en le décrivant malgré son importance<br />

comme un ersatz <strong>de</strong> vie, les sociologues Friedmann et Edgar Morin s’attachèrent à la métho<strong>de</strong> en sociologie du cinéma ainsi<br />

qu’à la structure <strong>de</strong> l’imaginaire; Jenny Aubry analysa les réactions psychologiques d’une <strong>au</strong>dience professionnelle à la projection<br />

du film: La carence <strong>de</strong> soins maternelle.<br />

Lahy-Hollebecque.<br />

L’ENFANT AU ROYAUME DES IMAGES. ESSAI SUR LE CINÉMA ET LES JEUNES.<br />

Paris, Publications <strong>de</strong> l’Union Rationaliste, 1956.<br />

In-8, broché.<br />

Préface <strong>de</strong> Jean-P<strong>au</strong>l Le Chanois.<br />

Lang (André).<br />

LE TABLEAU BLANC.<br />

Paris, Horizons <strong>de</strong> France, 1948.<br />

In-8, broché, non coupé, couverture illustrée.<br />

Edition originale. Bel envoi à Pierre Lazareff. Plaidoyer pour le rôle éducatif du cinéma, «instructeur mo<strong>de</strong>rne par excellence».<br />

Mialaret (Gaston).<br />

PSYCHOPÉDAGOGIE DES MOYENS AUDIO-VISUELS.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1964.<br />

In-8, broché.<br />

Enquête <strong>de</strong>mandée à l’éducateur par l’UNESCO. Bibliographie.<br />

Pol<strong>de</strong>r.<br />

SILENCE... ON TOURNE !<br />

Paris, Editions Mondiales, 1940.<br />

In-8 oblong, broché. Couverture illustrée.<br />

L’Audacieux était un supplément <strong>de</strong> Hurrah. Cette ban<strong>de</strong> <strong>de</strong>ssinée témoigne <strong>de</strong> l’image du cinéma à la veille <strong>de</strong> l’occupation.<br />

93<br />

L’<strong>au</strong>teur dédie sa thèse à sa famille et en particulier à son frère courtier impérial, à son oncle Casimir Salvador administrateur du<br />

Crédit mobilier. Le principal but <strong>de</strong> son travail est d’étudier la circoncision en tant que moyen hygiénique et <strong>au</strong> point <strong>de</strong> vue du<br />

manuel opératoire. La partie historique sur l’origine <strong>de</strong> la circoncision se conclue sur l’opinion <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur qui est favorable à l’hypothèse<br />

l’attribuant <strong>au</strong>x Phéniciens.<br />

Castelain (Fernand).<br />

LA CIRCONCISION EST-ELLE UTILE ?<br />

Paris, Coccoz, 1882.<br />

In-8, broché. Manque le <strong>de</strong>uxième plat. Envoi. Exemplaire <strong>de</strong> travail.<br />

L’ouvrage se termine par une enquête sur d’éventuels dangers <strong>de</strong> la circoncision effectuée sur un large échantillon d’opérateurs<br />

français et étrangers. Cette statistique porte sur 15857 circoncisions. Parmi les <strong>au</strong>teurs <strong>de</strong>s lettres qu’il à reçu, il cite Gradwolil,<br />

Heyman Lévy, Schwerb du Luxembourg, Emmanuel Dreyfus...<br />

Circoncision.<br />

Vanier du Havre.<br />

CAUSE MORALE DE LA CIRCONCISION DES ISRAÉLITES. INSTITUTION PRÉVENTIVE DE L’ONA-<br />

NISME DES ENFANTS ET DES PRINCIPALES CAUSES D’ÉPUISEMENT.<br />

RÉHABILITATION ET RÉFORME<br />

Paris, Chaix, 1847.<br />

In-8, broché. Dos refait, mouillures.<br />

L’<strong>au</strong>teur souhaite par son travail que la circoncision soit regardée comme une institution qui avait une <strong>de</strong>stination provi<strong>de</strong>ntielle<br />

pour l’humanité. L’<strong>au</strong>teur s’accor<strong>de</strong> une compétence particulière pour lutter contre l’onanisme. Il préconise dans ce but l’ablation<br />

du clitoris pour guérir la fureur <strong>de</strong> l’onanisme chez les jeunes filles (cette idée sera reprise quelques années plus tard par d’<strong>au</strong>tres<br />

mé<strong>de</strong>cins). Il est le premier à penser à l’utilisation <strong>de</strong> l’anesthésie pour la circoncision tout en ayant un pressentiment <strong>de</strong>s dangers<br />

<strong>de</strong> son utilisation chez les nouve<strong>au</strong>-nés. Ce chapitre dans lequel le jugement <strong>de</strong> Velpe<strong>au</strong> sur l’avenir <strong>de</strong> l’éther est cité fait <strong>de</strong> ce<br />

texte, qui par ailleurs n’a pas été remarqué par Blavier, une <strong>de</strong>s toutes premières réflexions médico-légales sur l’anesthésie naissante.<br />

91<br />

Cinéma.<br />

Trutat (Eugène).<br />

TRAITÉ GÉNÉRAL DES PROJECTIONS.<br />

Paris, Men<strong>de</strong>l, 1897.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile. Tome premier : Projections ordinaires. 185 Illustrations in-t.<br />

Edition originale d’un traité très recherché pour sa <strong>de</strong>scription du premier cinématographe lumière et celle du chronophotographe<br />

Demeny. Dans les applications prévues une place est réservée <strong>au</strong>x projections scolaires. Le volume débute par un rappel historique<br />

sur le pré-cinéma largement illustré.<br />

92<br />

Circoncision.<br />

Abram (Ernest).<br />

DE LA CIRCONCISION AU POINT DE VUE HISTORIQUE ET MÉDICAL.<br />

Montpellier, Martel, 1864.<br />

In-8, broché, envoi. 93


94<br />

95<br />

96<br />

Civilité.<br />

Chantal (J.B.J <strong>de</strong>).<br />

LA CIVILITÉ DES JEUNES PERSONNES.<br />

Paris, Lecoffre, 1846.<br />

In-8, cartonnage éditeur, rousseurs.<br />

Manque à Huguet, Collections <strong>de</strong> INPR.<br />

[Courtin (Antoine)].<br />

NOUVEAU TRAITÉ DE LA CIVILITÉ QUI SE PRATIQUE EN FRANCE, PARMI LES HONNÊTES GENS.<br />

Paris, Losset, 1671.<br />

In-12, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque avec d’ importants manques, mouillures.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce grand classique cité par Cioranescu. Buisson cite une édition <strong>de</strong> Bruxelles à la même date.<br />

manque à Gumuchian.<br />

Fère (A. <strong>de</strong> la).<br />

SAVOIR VIVRE, SAVOIR PARLER, SAVOIR ÉCRIRE À L’USAGE DE TOUS LES ÉTABLISSEMENTS<br />

D’INSTRUCTION.<br />

Paris, Nouvelle Librairie Scientifique et Littéraire, 1883.<br />

in-8, <strong>de</strong>mi-toile <strong>de</strong> l’éditeur.<br />

Manque à Huguet.<br />

Colonies <strong>de</strong> vacances.<br />

NUIT ET JOUR.<br />

1949-1953.<br />

Grand in-folio, <strong>de</strong>mi-toile, 35 numéros;<br />

Périodique professionnel, édité par le personnel du groupe <strong>de</strong> Lievin faisant une large part <strong>au</strong>x activités sociales et en particulier<br />

<strong>au</strong>x colonies <strong>de</strong> vacances. Chaque numéro est largement illustré <strong>de</strong> photographies. Ce type <strong>de</strong> périodique est <strong>de</strong>venu très rare.<br />

VILLE DE PANTIN . COLONIES DE VACANCES 1934.<br />

In-4, 4 pages plus un formulaire vierge.<br />

Document éphémère illustré par la photographie donnant un règlement <strong>de</strong>s colonies <strong>de</strong> vacances et les conditions financières <strong>de</strong><br />

la caisse d’école.<br />

[Comenius (Johan-Amos)].<br />

JANUA LINGUARUM RESERATA, CUM GRAECA VERSIONE THEODORI SIMONII, HOLSATI, INNU-<br />

MERIS IN LOCIS EMENDATA A STEPHANO CURCELLAEO : QUI ETIAM GALLICAM NOVAM<br />

ADJUNXIT.<br />

Amsterdam, Ludovic Elzevir, 1649.<br />

In-12, basane , reliure <strong>de</strong> l’époque, quelques déf<strong>au</strong>ts d’usage, taches <strong>au</strong>x premières pages avec manques à la page<br />

titre sans atteinte <strong>au</strong> texte.<br />

Version trilingue: latin, grec et français. Important ouvrage d’un <strong>de</strong>s grands précurseurs <strong>de</strong> la pédagogie mo<strong>de</strong>rne et <strong>de</strong> l’enseignement<br />

intuitif. Cette édition en trois langues est divisée en cent chapitres qui traitent <strong>de</strong>s éléments, <strong>de</strong>s mét<strong>au</strong>x, <strong>de</strong>s arbres, <strong>de</strong>s<br />

anim<strong>au</strong>x... Le texte latin occupe le milieu <strong>de</strong> la page entouré par, à droite le texte français, à g<strong>au</strong>che le texte allemand. Dans sa<br />

préface Comenius souhaite donner <strong>au</strong>x élèves un compendium avec les mots <strong>de</strong> langue groupés. Cet ouvrage eut un succès<br />

considérable néanmoins Comenius échoua dans sa tentative <strong>de</strong> bannissement <strong>de</strong>s textes classiques <strong>de</strong>s écoles latines. Les<br />

oeuvres du plus grand pédagogue avant Pestalozzi sont largement analysées dans Buisson et dans toutes les bio-bibliographie<br />

<strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> l’éducation.<br />

97<br />

98<br />

99<br />

100<br />

101<br />

Comenius.<br />

IANUA AUREA RESERATA DUARUM LINGUARUM, SIVE COMPENDIOSA METHODUS LATINAM ET<br />

GALLICAM...<br />

Paris, Thiboust, 1659.<br />

In-16, ve<strong>au</strong> glacé, dos lisse orné. Mouillure claire sur quelques feuillets page 129 à 145.<br />

Edition parisienne bilingue.<br />

Comenius.<br />

THE GATE OF LANGUAGES UNLOCKED : OR, A SEED-PLOT OF ALL ARTS AND TONGUES.<br />

Londres, Cotes, 1667.<br />

In-8, basane f<strong>au</strong>ve, reliure du XIXè usagée.<br />

Ex-libris manuscrit mo<strong>de</strong>rne sur le titre. Texte anglais et latin en vis à vis. Très rare traduction anglaise <strong>de</strong> Thomas Horn, revue par<br />

J.Robotham, et pour cette édition par W.D.<br />

Contes.<br />

FAIRY RHYMES.<br />

New York, Leavitt, s-d circa 1850.<br />

In-8, percaline éditeur, dos passé.<br />

Ce recueil illustré principalement consacré à Jack le tueur <strong>de</strong> géant ainsi qu’<strong>au</strong> Petit chaperon rouge, et à Barbe bleue fait parti <strong>de</strong><br />

la série The santacl<strong>au</strong>s gift story-books.<br />

GRIMM’S FAIRY TALES. STORIES AND TALES OF ELVES-GOBINS AND FAIRIES.<br />

Londres, 1917.<br />

In-8, cartonnage éditeur bra<strong>de</strong>l, un acci<strong>de</strong>nt sur le premier plat avec manque, illustrations <strong>de</strong> Louis Rhead.<br />

LÉGENDE DE LA FÉE MIGNONNE.<br />

Paris, F<strong>au</strong>bourg St Denis, s-d.<br />

in-8, broché, couverture illustrée.<br />

Fascicule publicitaire édité par les grands magasins <strong>de</strong> la ville <strong>de</strong> Saint-Denis spécialisé en nouve<strong>au</strong>tés, articles <strong>de</strong> ménage, ustensiles<br />

<strong>de</strong> cuisine.<br />

RECUEIL D’HISTOIRES POUR LES ENFANTS.<br />

Paris, Au dépôt <strong>de</strong> la société, 1856.<br />

In-16, broché, illustrations in-t.<br />

Recueil <strong>de</strong> textes à pagination séparée, illustrée, avec couvertures <strong>de</strong> relais que l’éditeur a voulu séparer <strong>de</strong>s contes pour parents.<br />

Contes.<br />

THE FAIRY TREE; OR, STORIES FROM FAR AND HEAR.<br />

Londres, 1861.<br />

In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur, dos passé, un portrait frontispice.<br />

Contes.<br />

[Villeneuve (Mme G-S <strong>de</strong>)]. LE LOUP GALLEUX ET LA JEUNE VIEILLE, Lei<strong>de</strong>, 1744.<br />

[Voisenon (Abbé Ch Fusée <strong>de</strong>)]. ZULMIS ET ZEMAIDE, Amsterdam, 1745.<br />

In-8, basane, dos à nerfs orné.<br />

Ces <strong>de</strong>ux textes reliés en un volume concernent pour le premier la fée Sublime, chargée <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong> la princesse Bellinette<br />

et le second la fée Raisonnable chargée <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong> la princesse Zelmaï<strong>de</strong> <strong>de</strong>stinée à un mari fort sot le génie épais. Le loup<br />

galleux est attribué par Barbier à Mme <strong>de</strong> Villeneuve qui signale également qu’on le retrouve dans les cinq contes <strong>de</strong> fées <strong>de</strong> A.CP.<br />

De Caylus, 1745 et dans ses oeuvres badines. Zulmis et Zelmaï<strong>de</strong> a été réimprimé dans le cabinet <strong>de</strong>s fées Tome XXXIII.


102<br />

Contes.<br />

104<br />

Contes.<br />

Grimm.<br />

GRIMM’S FAIRY TALES.<br />

New-York, Warne, s-d circa 1920.<br />

In-8, pleine-percaline éditeur. Planches h-t.<br />

Nouvelle édition traduite par Mme H.B P<strong>au</strong>ll, spécialement adaptée pour les enfants.<br />

An<strong>de</strong>rsen (Hans Christian).<br />

SIX CONTES DU POÈTE DANOIS.<br />

Copenhague, Det Berlingske Bogtrykkeri, 1955.<br />

In-8, broché, un frontispice, illustrations in-t.<br />

103<br />

Batissier (L).<br />

LE NOUVEAU CABINET DES FÉES.<br />

Paris, Furne, 1864.<br />

Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin marron, dos orné, plats <strong>de</strong> percaline chagrinée. Reliure <strong>de</strong> l’époque. Quelques mouillures<br />

claires.<br />

Illustrations in-texte et hors-texte <strong>de</strong> Foulquier et Pasini. Les contes sont précédés d’une notice sur les fées et les génies.<br />

B<strong>au</strong>m (Frank).<br />

OZMA OF OZ. A RECORD OF HER ADVENTURES WITH DOROTHY GALE OF KANSAS, THE<br />

YELLOW HEN, THE SCARECROW…<br />

Chicago, Reilly & Lee, 1907.<br />

Grand in-8, percaline illustrée <strong>de</strong> l’éditeur, jaquette illustrée. Illustration <strong>de</strong> Jno.R.Neill.<br />

Deuxième aventures du magicien d’oz dont les personnages furent rendus universellement célèbre film <strong>de</strong> Minelli.<br />

Be<strong>au</strong>clair (René).<br />

L’HISTOIRE MERVEILLEUSE DE TROIS PETITS GRAINS DE BLÉ.<br />

Paris, Casterman, 1948.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-cartonnage bra<strong>de</strong>l éditeur, 48 pp, illustrations <strong>de</strong> Ph.Cloës.<br />

Les aventures <strong>de</strong> grain-savant, grain-poète et grain-sage <strong>de</strong> leurs naissances à leur transformation en hostie.<br />

Bonnières (Robert <strong>de</strong>).<br />

CONTES À LA REINE.<br />

Paris, Ollendorff, 1892.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin bleu à nerfs. Contes en vers divisés en trois livres. Rousseurs.<br />

Le premier livre est consacré <strong>au</strong>x fées.<br />

Colomb (Mme).<br />

CONTES DE VACANCES.<br />

Paris, Hachette, 1891.<br />

In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l éditeur. Planches en noir et en couleur h-t.<br />

Contes.<br />

Edgeworth (Maria).<br />

L’AMI DES PARENS.<br />

Genève, Maget & Paschoud, s-d.<br />

2 tomes en 1 volume in-8, basane marbrée, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Première édition française d’un <strong>de</strong>s premiers grands succès <strong>de</strong> la célèbre éducatrice, l’Ami <strong>de</strong>s parents est un recueil <strong>de</strong> contes<br />

pour l’enfance dans le genre <strong>de</strong>s historiettes morales <strong>de</strong> Berquin. Cette première édition qui d’après la préface précè<strong>de</strong> celle <strong>de</strong><br />

l’éducation pratique semble dater <strong>de</strong> 1801 alors que les bibliographies usuelles signalent celle <strong>de</strong> 1827. Ex-libris manuscrit F. <strong>de</strong><br />

la Rochefouc<strong>au</strong>lt.<br />

105<br />

106<br />

107<br />

Contes.<br />

Husson (Mme).<br />

BOCA, OU LA VERTU RÉCOMPENSÉE. CONTE NOUVEAU.<br />

Londres, Duchesne, 1756.<br />

In-8, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée, manques <strong>au</strong>x coiffes, mors fendu.<br />

Dans ce conte interviennent la fée Bienfaisante et le génie Nourghean.<br />

Contes.<br />

Klein (Felix Abbé).<br />

DE CE QU’IL FAUT RACONTER AUX PETITS.<br />

Paris, Bloud, 1914.<br />

In-8, broché.<br />

Sur la légitimité <strong>de</strong>s contes <strong>de</strong> fées, le rôle <strong>de</strong> l’imagination dans la vie <strong>de</strong> l’enfant, cinquante ans avant Bettelhein en accord avec<br />

Miss Cone Bryant et en opposition avec le combat retardataire <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux novatrices Kergomard et Brès.<br />

Contes.<br />

[Le Givre <strong>de</strong> Richebourg (Mme)].<br />

AVENTURES DE CLAMADÉS ET DE CLARMONDE.<br />

Paris, Morin, 1733.<br />

In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque. Ex-libris «<strong>de</strong> Bugne». Un grand ex-libris gravé par Becat.<br />

D’Après la bibliothèque <strong>de</strong>s romans ce conte, dans lequel interviennent fée et dragon, est tiré d’un texte espagnol : l’Histoire, du<br />

fils <strong>de</strong> la reine <strong>de</strong> Castille et <strong>de</strong> la belle Claremon<strong>de</strong>, fille du roi <strong>de</strong> Toscane. Très rare, un exemplaire est localisé à la bibliothèque<br />

<strong>de</strong> Versailles.<br />

Leprince <strong>de</strong> Be<strong>au</strong>mont (Marie), Voïart (Elise).<br />

LE LIVRE DES ENFANTS : CONTES DE FÉES CHOISIS, PAR MMES ELISE VOIART ET AMABLE<br />

TASTU.<br />

Paris, P<strong>au</strong>lin, 1837.<br />

In-12, carré, cartonnage, reliure <strong>de</strong> l’époque, 160 p., frontispice et figures in-t. Cartonnage frotté.<br />

Ce recueil contient: La Chatte blanche, par Mme d’Aulnoy. Le Chat botté, par Charles Perr<strong>au</strong>lt. Babiole, par Mme d’Aulnoy. Le<br />

Prince Chéri, par Mme Leprince <strong>de</strong> Be<strong>au</strong>mont.<br />

[Lintot (Mme <strong>de</strong>)].<br />

TROIS NOUVEAUX CONTES DES FÉES. AVEC UNE PRÉFACE QUI N’EST PAS MOINS SÉRIEUSE.<br />

Paris, Didot, 1735.<br />

In-8, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée. Important manque dans la marge du feuillet XVII-XVIII<br />

sans manque <strong>de</strong> texte.<br />

Importante préface <strong>de</strong> l’abbé Prevost, traitant <strong>de</strong>s fées, <strong>de</strong>s gnomes, <strong>de</strong>s lutins, <strong>de</strong>s sylphes...


108<br />

109<br />

110<br />

Contes.<br />

Musaeus.<br />

CONTES POPULAIRES.<br />

Paris, Combet & Cie, s-d.<br />

In-4, percaline <strong>de</strong> l’éditeur illustrée. Traduction <strong>de</strong> A. Pessonne<strong>au</strong>x.<br />

Illustrations <strong>de</strong> A. Robida.<br />

Nisbet Bain.<br />

RUSSIAN FAIRY TALES FROM THE SKAZKI OF POLEVOI.<br />

New-York, Burt, s-d circa 1930.<br />

In-8, percaline bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur illustrée, illustration <strong>de</strong> C.M. Gere.<br />

Les Skatzki russes furent révélés <strong>au</strong> public anglais 20 ans avant cet ouvrage par Ralston puis par l’historien et archéologue russe<br />

Polevoi. Ce volume est extrait <strong>de</strong> la première édition russe <strong>de</strong> Polevoi à l’exception <strong>de</strong> Morozko.<br />

Parley (Peter).<br />

TALES ABOUT EUROPE, ASIA, AFRICA, AMERICA, OCEANIA.<br />

Londres, Tegg & Co, 1814.<br />

In-12, percaline <strong>de</strong> l’éditeur.<br />

Septième édition <strong>au</strong>gmentée avec <strong>de</strong>s cartes et <strong>de</strong> nombreuses illustrations.<br />

Wiesenhuetten ( Fre<strong>de</strong>rike Henriette).<br />

HISTORIETTES ET CONVERSATIONS À L’USAGE DES ENFANS QUI COMMENCENT À LIRE<br />

COURAMMENT.<br />

Paris, Le Prieur, 1809.<br />

In-12, basane, mors fendu, coins frottés.<br />

Quatrième édition ornée <strong>de</strong> quinze vignettes et d’un frontispice.<br />

Huguet INRP, N° 783 pour l’édition <strong>de</strong> 1799.<br />

Yearsley (Macleod).<br />

THE FOLKLORE OF FAIRY-TALE.<br />

Londres, Watts, 1924.<br />

In-8, percaline bra<strong>de</strong>l éditeur, jaquette reforcée.<br />

Livre <strong>de</strong> référence sur le folklore <strong>de</strong>s contes <strong>de</strong> fées avec bibliographie, in<strong>de</strong>x.<br />

Contrôle <strong>de</strong>s naissances.<br />

Carmichael Stopes (Marie).<br />

BIRTH CONTROL TO-DAY. A PRACTICAL HANDBOOK FOR THOSE WHO WANT TO BE THEIR OWN<br />

MASTERS IN THIS VITAL MATTER.<br />

London, John Bale, sons & Danielsson, 1934.<br />

In-8, percaline bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur. 11 planches photographiques dont une dépliante.<br />

Edition originale d’un livre classique sur la contraception. L’<strong>au</strong>teur affirme que les partisans du contrôle <strong>de</strong>s naissances ne sont<br />

pas contre les enfants.<br />

Crèches.<br />

VIÈME ARRONDISSEMENT. CRÈCHE DE BETHLÉEM.<br />

Paris, Le Clere, 1862.<br />

In-8, broché.<br />

Notice adressée par les administrateurs pour recueillir <strong>de</strong>s souscriptions. Le comité d’administration était présidé par le maire du<br />

VIE arrondissement et composition exclusivement féminine en <strong>de</strong>hors <strong>de</strong>s mé<strong>de</strong>cins et du trésorier. Liste <strong>de</strong>s souscripteurs à la<br />

fin du fascicule.<br />

111<br />

Delpech (A.).<br />

DE L’HYGIÈNE DES CRÈCHES.<br />

Paris, Baillière, 1869.<br />

In-8, broché. Manque <strong>de</strong>uxième plat.<br />

Rapport à l’Académie <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine effectué à la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> du ministre avec mention d’une communication <strong>de</strong> Marbe<strong>au</strong> fondateur<br />

<strong>de</strong>s crèches.<br />

Desp<strong>au</strong>lx (A<strong>de</strong>r).<br />

SOCIÉTÉ MÉDICALE DU PREMIER ARRONDISSEMENT DE PARIS.<br />

COMPTE-RENDU DES TRAVAUX DE LA SOCIÉTÉ PENDANT L’ANNÉE 1852, 1853, 1854.<br />

RAPPORT SUR LA CRÈCHE DE LA MADELEINE, 1847.<br />

DE L’ALLAITEMENT MATERNEL AU POINT DE VUE DE LA MÈRE, DE L’ENFANT, DE LA SOCIÉTÉ.<br />

RÉGLEMENTATION DE LA NOURRITURE DE LA PREMIÈRE ENFANCE.<br />

Paris, Schiller, 1852.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin bleu, dos à nerfs.<br />

Important recueil d’un <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x créateurs avec Marbe<strong>au</strong> <strong>de</strong> l’oeuvre <strong>de</strong>s crèches et spécialiste <strong>de</strong> la question <strong>de</strong> l’enfance.<br />

Les compte-rendus <strong>de</strong> la société médicale du 1er arrondissement <strong>de</strong> Paris contiennent d’importantes discutions sur l’homéopathie<br />

et en 1853 une communication <strong>de</strong> Duchenne <strong>de</strong> Boulogne sur les atrophies musculaires.<br />

Ren<strong>au</strong>d-Ba<strong>de</strong>t ( A).<br />

LES CRÈCHES À PARIS. CE QU’ELLES SONT, CE QU’ELLES DOIVENT ÊTRE.<br />

Paris, Jouve, 1909.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

Thèse-enquête adressée à Souques présidée par Ribemont Dessaignes.<br />

Tampucci (Hyppolite).<br />

QUELQUES FLEURS POUR UNE COURONNE, POÉSIES ANCIENNES ET NOUVELLLES.<br />

Paris, Garnier, 1853<br />

In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur frottée. Plats tachés.<br />

Exemplaire adressé par l’<strong>au</strong>teur <strong>au</strong> prince Joseph Poniatowski en tant que prési<strong>de</strong>nt du cercle <strong>de</strong> l’Union artistique.<br />

Ce recueil <strong>de</strong> poèmes par un poète ouvrier, ancien cordonnier s’achève sur une lettre sur les crèches, adressée à Bonvalot, professeur<br />

fouriériste <strong>au</strong> lycée Charlemagne, suivie d’un rapport sur les enfants trouvés ou abandonnés <strong>de</strong> la Marne.<br />

Criminalité.<br />

Caruso (H).<br />

LA NOTION DE RESPONSABILITÉ ET DE JUSTICE IMMANENTE CHEZ L’ENFANT.<br />

Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1943.<br />

In-8, broché.<br />

Couturier (Henri), Bonnet (René), Lassus (Edmond), Le Poittevin (Gustave), Frébejouan du Saint,<br />

Passez (Ernest), Casabianca (Pierre <strong>de</strong>).<br />

SUPPLÉMENT AU CODE DE L’ENFANCE TRADUITE EN JUSTICE.<br />

Melun, Imprimerie Administrative, 1922.<br />

In-8, broché.<br />

Publié par le Comité <strong>de</strong> défense <strong>de</strong>s enfants traduits en justice à Paris, ce supplément vient compléter le co<strong>de</strong> paru en 1904 et tient<br />

compte <strong>de</strong>s lois <strong>de</strong> 1912 et 1921 venues compléter la loi du 24 juillet 1889 sur la protection <strong>de</strong>s enfants maltraités ou moralement<br />

abandonnés.<br />

M<strong>au</strong>paté ( L).<br />

RECHERCHES D’ANTHROPOLOGIE CRIMINELLE CHEZ L’ENFANT<br />

CRIMINALITÉ ET DÉGÉRESCENCE.<br />

Paris, Masson, circa 1895.<br />

Grand in-8, broché, planches h-t. Envoi.<br />

Edition en librairie <strong>de</strong> cette célèbre thèse.<br />

Micro-fiches Hachette. Précurseurs Français <strong>de</strong> la psychiatrie et <strong>de</strong> la psychanalyse, 5566.


112<br />

Criminalité.<br />

M<strong>au</strong>paté (Léon).<br />

THÈSE POUR LE DOCTORAT EN MÉDECINE. RECHERCHES D’ANTHROPOLOGIE CRIMINELLE<br />

CHEZ L’ENFANT. CRIMINALITÉ ET DÉGÉNÉRESCENCE.<br />

Lyon, Storck, 1893.<br />

In-4, broché, couverture rest<strong>au</strong>rée.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette célèbre thèse présidée par Brouar<strong>de</strong>l, qui applique la théorie <strong>de</strong> la dégénérescence à la criminalité <strong>de</strong><br />

l’enfant. L’<strong>au</strong>teur cherche à dégager quels sont les stigmates physiques <strong>de</strong>s enfants criminels en se basant, pour la première fois,<br />

sur un abondant matériel statistique.<br />

Hachette. Précurseurs Français <strong>de</strong> la psychiatrie et <strong>de</strong> la psychanalyse, 5566.<br />

Hanselmann (H).<br />

LE MENSONGE ET LE VOL CHEZ L’ENFANT.<br />

Paris, Masson, 1937.<br />

In-8, broché.<br />

Traduit par Roland Cahen, traducteur habituel <strong>de</strong> Jung.<br />

Heuyer (G).<br />

TITRE ET TRAVAUX SCIENTIFIQUES DU DR G. HEUYER.<br />

Paris, Masson, 1929.<br />

In-4, broché, manque <strong>au</strong> dos.<br />

Bibliographie <strong>de</strong> tous les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Importante provenance. Exemplaire <strong>de</strong> Pierre Janet.<br />

113<br />

Criminologie.<br />

Brouar<strong>de</strong>l (P<strong>au</strong>l).<br />

DES CAUSES D’ERREUR DANS LES EXPERTISES RELATIVES AUX ATTENTATS À LA PUDEUR.<br />

Paris, Baillière, 1884.<br />

In-8, broché. Passages soulignés.<br />

Importante prise <strong>de</strong> position par le célèbre mé<strong>de</strong>cin légiste sur la possibilité <strong>de</strong> simulations dans les enquêtes médico-légales<br />

notamment en matière d’accusation <strong>de</strong> délit sexuel.<br />

116<br />

Délinquance.<br />

Heuyer (Georges).<br />

ENFANTS ANORMAUX ET DÉLINQUANTS JUVÉNILES. NÉCESSITÉ DE L’EXAMEN PSYCHIA-<br />

TRIQUE DES ÉCOLIERS.<br />

Paris, Steinheil, 1914.<br />

Grand in-8, broché. Envoi «A Ma<strong>de</strong>moiselle Halberstadt, en hommage ce travail du temps <strong>de</strong> paix».<br />

Edition originale <strong>de</strong> la très rare thèse qui marqua une nouvelle étape dans l’histoire <strong>de</strong> la psychiatrie médico-légale <strong>de</strong> l’enfant et<br />

<strong>de</strong> l’adolescent. Heuyer s’imposa comme le maître <strong>de</strong> cette nouvelle spécialité, Duché lui accor<strong>de</strong> une place très importante dans<br />

l’histoire <strong>de</strong> la psychiatrie <strong>de</strong> l’enfant. C’est lui qui accueillera à Saint-Anne Eugénie Sokolnicka réalisant ainsi dans un service parisien<br />

la première symbiose <strong>de</strong> la clinique et <strong>de</strong> la psychanalyse. P.Morel, dans son dictionnaire bibliographique évoque l’hypothèse<br />

<strong>de</strong> l’influence directe <strong>de</strong> l’enfance douloureuse <strong>de</strong> Heuyer, dans la genèse <strong>de</strong> sa vocation. Heuyer s’assurera la collaboration <strong>de</strong><br />

Sophie Morgenstern, il prési<strong>de</strong>ra en 1937, le premier congrès international <strong>de</strong> neuropsychiatrie infantile qui consacrera son <strong>au</strong>torité<br />

mondiale en la matière; il <strong>de</strong>viendra en 1948 le premier titulaire <strong>de</strong> la chaire <strong>de</strong> neuro-psychiatrie infantile. Il sera <strong>au</strong>ssi un <strong>de</strong>s<br />

fondateurs <strong>de</strong> la clinique Dupré à Sce<strong>au</strong>x. Il avait été par ailleurs après la mort <strong>de</strong> Dupré, mé<strong>de</strong>cin adjoint <strong>de</strong> l’infirmerie spéciale<br />

<strong>de</strong> la préfecture <strong>de</strong> police, célèbre lieu <strong>de</strong> son maître Cléramb<strong>au</strong>lt <strong>au</strong>quel il avait succédé en 1934.<br />

Importante bibliographie.<br />

Joly (Henri).<br />

LA CRIMINALITÉ DE LA JEUNESSE.<br />

Paris, <strong>au</strong> Siège du Comité, 1898.<br />

In-8, broché.<br />

Extrait <strong>de</strong> la réforme sociale, <strong>de</strong>uxième édition, concerne surtout les enfants moralement abandonnés.<br />

114<br />

115<br />

Joly (Henri).<br />

L’ENFANCE COUPABLE.<br />

Paris, Lecoffre, 1904.<br />

In-8, broché.<br />

Deuxième édition <strong>de</strong> ce texte <strong>de</strong> référence.<br />

Criminologie.<br />

More<strong>au</strong> <strong>de</strong> Tours ( P<strong>au</strong>l).<br />

DE L’HOMICIDE COMMIS PAR LES ENFANTS.<br />

Paris, Asselin, 1882.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale du premier livre traitant <strong>de</strong>s crimes commis par les enfants. Comme son père, P<strong>au</strong>l More<strong>au</strong> <strong>de</strong> Tours était un fin<br />

clinicien et un observateur <strong>de</strong> la nature humaine. Il s’est penché sur cette question après avoir traité <strong>de</strong> l’infantici<strong>de</strong>. Tous ses<br />

ouvrages sont <strong>de</strong>venus <strong>de</strong>s classiques, l’<strong>au</strong>teur est considéré comme le père <strong>de</strong> la psychiatrie <strong>de</strong> l’enfant.<br />

Délinquance.<br />

HOMMAGE À GEORGES HEUYER.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1961.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale numérotée <strong>de</strong> cet ouvrage <strong>au</strong>xquels ont collaborés <strong>de</strong> nombreuses personnalités dont Georges Duhamel, Jean<br />

Pinatel, Jean Dubline<strong>au</strong>.<br />

117<br />

Délinquance.<br />

Nachât (Hassan).<br />

LES JEUNES DÉLINQUANTS.<br />

Paris, Rousse<strong>au</strong>, 1913.<br />

Grand in-8, broché, envoi. Planches photographiques h-t.<br />

Importante monographie, parue un an avant la thèse <strong>de</strong> Heuyer. Après un rappel historique l’<strong>au</strong>teur porte sa réflexion sur le traitement<br />

<strong>de</strong>s jeunes délinquants en Europe et <strong>au</strong>ssi dans son pays l’Egypte. L’ouvrage est illustré par <strong>de</strong>s planches photographiques<br />

sur la vie quotidienne dans les institutions pénales, il se termine sur une réflexion : Doit-on punir les parents à c<strong>au</strong>se <strong>de</strong>s infractions<br />

commises par leur enfant?<br />

Rey-Herme.<br />

QUELQUES ASPECTS DU PROGRÈS PÉDAGOGIQUE DANS LA RÉÉDUCATION DE LA JEUNESSE<br />

DÉLINQUANTE.<br />

Paris, Vrin, 1945.<br />

In-8, broché.<br />

Aichhorn.<br />

SEARCHLIGHTS ON DELINQUENCY. NEW PSYCHOANALYTIC STUDIES.<br />

Londres, Imago, 1948.<br />

In-8, pleine-toile bra<strong>de</strong>l éditeur, jaquette. Un portrait frontispice.<br />

Ouvrage collectif commémorant le 70 ème anniversaire <strong>de</strong> Aichhorn, préfacé par Jones. Parmi les <strong>au</strong>teurs <strong>de</strong> contribution : Pfister,<br />

Anna Freud, Hans Zulliger, Glover. Le volume se termine par une bibliographie chronologique <strong>de</strong>s oeuvres <strong>de</strong> Aichhorn. Freud avait<br />

préfacé en 1925 le livre La jeunesse difficile.<br />

(…)


Cattez (E).<br />

RECHERCHES SUR LE COMPORTEMENT DES ANORMAUX CARACTÉRIELS EN INTERNAT<br />

MÉDICO-PÉDAGOGIQUE.<br />

Lille, Demailly, 1938.<br />

In-8, broché.<br />

Thèse effectuée à partir <strong>de</strong> l’expérience <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur à l’Institut Pédagogique d’Armentières dans la section spéciale <strong>de</strong>stinée <strong>au</strong>x<br />

mineurs délinquants présentant <strong>de</strong>s troubles du caractère et plus ou moins déficients intellectuellement.<br />

Chervin (Dr Arthur).<br />

ANNALES DE DÉMOGRAPHIE INTERNATIONALE.<br />

Paris, 1878.<br />

In-8, broché, non coupé. Déf<strong>au</strong>ts d’usage.<br />

Recueil trimestriel <strong>de</strong> trav<strong>au</strong>x origin<strong>au</strong>x et <strong>de</strong> documents statistiques et bulletin bibliographique spécial. Nombreux table<strong>au</strong>x statistiques.<br />

Ce numéro contient le texte <strong>de</strong> la proposition <strong>de</strong> loi relative <strong>au</strong> rétablissement <strong>de</strong>s tours présentées par Bérenger et<br />

Schoelcher.<br />

118<br />

Démographie.<br />

CONGRÈS MONDIAL DE LA FAMILLE ET DE LA POPULATION.<br />

Paris, 1947<br />

In-12, broché.<br />

Programme du Congrès organisé par l’Union National <strong>de</strong>s Associations Familiales. Nive<strong>au</strong> <strong>de</strong> vie <strong>de</strong>s familles, travail <strong>de</strong> la femme<br />

et ses conséquences sur la démographie, relation entre parents et enfants.<br />

Becour (T).<br />

HYGIÈNE DES ENFANTS. DES CAUSES DE LA MORTALITÉ DES NOUVEAU-NÉS ET MOYENS DE<br />

LA DIMINUER.<br />

Paris, Berthier, 1881.<br />

Grand in-8, broché, non coupé.<br />

Enquête sur les enfants <strong>de</strong> l’agglomération Lilloise comportant <strong>de</strong>s table<strong>au</strong>x <strong>de</strong> mortalité infantile comparatifs.<br />

MÉMENTO DÉMOGRAPHIQUE.<br />

Angoulême, Coquemard, 1943.<br />

In-8, broché.<br />

Publié par l’Alliance Nationale contre la dépopulation, sont joints à l’exemplaire, un bulletin d’adhésion, une carte annuelle et une<br />

lettre circulaire du prési<strong>de</strong>nt.<br />

Boverat (Fernand).<br />

LA DÉNATALITÉ MORTELLE. COMMENT ENRAYER LA CRISE DES NAISSANCES.<br />

Paris, Editions <strong>de</strong> l’Alliance Nationale contre la dépopulation,<br />

In-4, broché, nombreuses figures in-t.<br />

Cette brochure <strong>de</strong> propagan<strong>de</strong> richement illustrée fut tiré à plus <strong>de</strong> 55 000 exemplaires. Elle prévoyait pour 1990 la ruine <strong>de</strong> la<br />

France.<br />

Hazemann (R.H.).<br />

QUELQUES REMARQUES SUR LA MÉTHODE DÉMOGRAPHIQUE APPLIQUÉE À L’ENFANCE ET LA<br />

TECHNIQUE STATISTIQUE.<br />

Paris, Doin, 1934.<br />

In-8, broché. Envoi. Nombreux table<strong>au</strong>x in-t.<br />

Leroy.<br />

LA MORTALITÉ INFANTILE DANS LA SARTHE.<br />

Paris, Jouve, 1922.<br />

In-8, broché. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>au</strong> célèbre neurologue Souques.<br />

Thèse présidée par Nobécourt. Est jointe une carte <strong>de</strong> visite, adressée par l’<strong>au</strong>teur à Souques.<br />

Levieux.<br />

ETUDES DE MÉDECINE ET D’HYGIÈNE PUBLIQUE.<br />

Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, Ragot, 1874.<br />

Grand in-8, <strong>de</strong>mi-percaline noire, 563 pp, gran<strong>de</strong>s marges. Envoi «à Mme veuve Eugène Raba et Henri Raba».<br />

Important chapitre sur la mortalité <strong>de</strong>s nourrissons.<br />

M<strong>au</strong>co (G.), Grandazzi (M<strong>au</strong>rice).<br />

LA DÉMOGRAPHIE À L’ÉCOLE. MANUEL À L’USAGE DES MAÎTRES.<br />

Paris, Alliance Nationale contre la dépopulation, 1948.<br />

In-8, broché, figures in-t.<br />

Primogué.<br />

POÈMES CIVIQUES ? CRISE DES BERCEAUX, NATALITÉ. SOUVENIRS.<br />

Paris, Peyronnet, 1925.<br />

In-8 carré, broché, non coupé.<br />

119<br />

Démographie.<br />

Brochard.<br />

DE LA MORTALITÉ DES NOURRISSONS EN FRANCE.<br />

Paris, Baillière, 1866.<br />

In-8, broché, non coupé, manque <strong>au</strong> dos, et sur le 2ème plat. Cachets anciens.<br />

Enquête très souvent citée, presque classique. L’<strong>au</strong>teur a étudié spécialement l’arrondissement <strong>de</strong> Nogent le Rotrou. Il s’oppose<br />

<strong>au</strong>x thèses <strong>de</strong> Bouchut et soutient les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Bertillon. Le f<strong>au</strong>x titre et le titre comportent <strong>de</strong>s ajouts <strong>de</strong> la main <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

120<br />

Démographie.<br />

Roguenant (A).<br />

LA NATALITÉ ET LES MOEURS.<br />

Paris, Maison <strong>de</strong> la Bonne Presse, s-d.<br />

In-8, broché.<br />

L’enfant unique, Cafés-concerts, Déb<strong>au</strong>che, Luxe, Féminisme, Divorce...<br />

Chervin.<br />

LA NATALITÉ EN FRANCE. NOMBRE D’ENFANTS PAR FAMILLE<br />

(D’APRÈS LE DÉNOMBREMENT DE 1889).<br />

HISTOIRE STATISTIQUE DE LA POPULATION FRANÇAISE. (S-l, s-d), circa 1890.<br />

Recueil in-8, <strong>de</strong>mi-basane frotté. Cartes et table<strong>au</strong>s in-t.<br />

Important recueil <strong>de</strong> tirés à part, du célèbre mé<strong>de</strong>cin démographe, constitué <strong>au</strong>tour <strong>de</strong> la question du nombre d’enfants par famille.<br />

Thayer (Amédée).<br />

RAPPORT SUR UNE PÉTITION RELATIVE À LA MORTALITÉ DES ENFANTS MIS EN NOURRICE.<br />

Paris, Lahure, 1867.<br />

In-8, broché.<br />

La pétition sur la mort <strong>de</strong>s enfants en nourrice avait été rédigée par Brochard. Le rapport <strong>de</strong> Thayer fait état d’une longue discussion<br />

sur le sujet à l’Académie <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine avec les interventions <strong>de</strong> Husson et <strong>de</strong> Broca.<br />

(…)


121<br />

Verdier.<br />

LE PROBLÈME DE LA NATALITÉ ET LA MORALE CHRÉTIENNE.<br />

Paris, Be<strong>au</strong>chesne, 1917.<br />

In-8, broché.<br />

Vuillermet.<br />

LE SUICIDE D’UNE RACE.<br />

Paris, Lethielleux, 1911.<br />

In-8, broché.<br />

Pamphlet anti-malthusianisme, marqué par la rivalité avec l’Allemagne, mettant en c<strong>au</strong>se la peur <strong>de</strong> l’enfant. Un <strong>de</strong>s textes préparant<br />

l’opinion et établissant un climat favorable pour la future loi <strong>de</strong> 1920.<br />

Déportation.<br />

LES ENFANTS DE BUCHENWALD.<br />

Genève, 1946.<br />

In-8, broché, illustrations in-t.<br />

Texte établit par l’O.S.E. Organisme qui prit en charges les enfants juifs pendant et après la guerre. Nombreuses illustrations photographiques.<br />

Reproduction <strong>de</strong> chants <strong>de</strong>s camps <strong>de</strong> concentration.<br />

123<br />

124<br />

Dessin.<br />

ENFANTS CRÉATEURS. MUSÉE DES ARTS DÉCORATIFS. PALAIS DU LOUVRE.<br />

1958.<br />

In-8, broché, couverture illustrée.<br />

Exposition <strong>de</strong> <strong>de</strong>ssins réalisés par <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> 8 à 14 ans <strong>au</strong> Pavillon Marsan du Louvre.<br />

Regamey (Felix), L’ENSEIGNEMENT DU DESSIN AUX ETATS-UNIS, Paris, Delagrave, 1881.<br />

Marie (P), EXPOSÉ DE LA CONFÉRENCE , Cahors, Laytou, 1877.<br />

RAPPORTS SUR L’ENSEIGNEMENT DU CHANT DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES, Paris, Imprimerie<br />

Nationale, 1881.<br />

Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs. Figures in-t. Une planche h-t.<br />

Recueil comportant la monographie <strong>de</strong> Regamey qui fait référence. L’enquête porte sur Boston, New-York, Phila<strong>de</strong>lphie, Baltimore,<br />

Saint-Louis, Chicago, Washington et leurs Académies et Instituts.<br />

Dessin.<br />

L’ORDRE NAZI: LES ENFANTS AUSSI.<br />

Paris, Amicale <strong>de</strong>s Anciennes Déportées du Camp <strong>de</strong> Concentration <strong>de</strong> Ravensbrück, 1979.<br />

In-8, oblong, 61 pp, illustrations. Envoi «Pour François Vié, pour travailler ensemble pour les droits <strong>de</strong> l’enfant à la<br />

ligue <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme, et, que nous ne revoyons jamais plus <strong>de</strong> tels drames».<br />

Texte publié pour l’année internationale <strong>de</strong> l’année <strong>de</strong> l’enfance.<br />

Artus-Perrelet.<br />

LE DESSIN AU SERVICE DE L’ÉDUCATION.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1930.<br />

In-8, broché, défraichi. Figures in-t.<br />

MAISON D’ENFANTS DE FUSILLÉS ET DÉPORTÉS DE VILLE-D’AVRAY<br />

DÉPORTÉ !<br />

Cannes, Editions <strong>de</strong> l’Ecole Mo<strong>de</strong>rne Française, 1946.<br />

In-8, broché, <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ssins <strong>de</strong>s élèves <strong>de</strong> Freinet in-t.<br />

Fait partie d’Enfantines, Collection <strong>de</strong> brochures écrites et illustrées par les enfants. Les <strong>de</strong>ssins illustrant un texte <strong>de</strong> Willy<br />

Akskebrad 11 ans et 6 mois qui livre ses souvenirs <strong>de</strong> déportation <strong>de</strong> Février 1944 à juillet 1945.<br />

Boutonier (Juliette)<br />

LES DESSINS DES ENFANTS<br />

Paris, Editions du Scarabée, 1953<br />

In-8, broché, planches h-t, préface <strong>de</strong> Gaston Bachelard.<br />

Bachelard dans sa préface comprend que l’enfant sent que l’admiration parentale pour ses <strong>de</strong>ssins n’est pas toujours sincère et<br />

que ceux-ci peuvent paradoxalement, dans un premier temps distendre la communication <strong>de</strong> l’enfant à l’adulte.<br />

122<br />

Dupré (Jacques).<br />

GRAVITÉ DES TROUBLES MENTAUX CHEZ LES ÉTUDIANTS JUIFS D’APRÈS-GUERRE.<br />

Paris, 1964.<br />

In-4, broché, texte dactylographié.<br />

Thèse pour le Doctorat en mé<strong>de</strong>cine présidée par Léon Mich<strong>au</strong>x.<br />

Desessartz.<br />

TRAITÉ DE L’ÉDUCATION CORPORELLE DES ENFANTS EN BAS ÂGE OU RÉFLEXIONS<br />

PRATIQUES SUR LES MOYENS DE PROCURER UNE MEILLEURE CONSTITUTION AUX<br />

CITOYENS.<br />

Paris, Croullebois, 1798.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, manque <strong>au</strong> dos. Mouillures claires. Ex-libris <strong>de</strong> la bibliothèque Charpentier.<br />

Secon<strong>de</strong> édition, <strong>au</strong>gmentée par l’<strong>au</strong>teur lui-même <strong>de</strong> ce traité classique, paru la première fois en 1760.<br />

Dans sa nouvelle préface, l’<strong>au</strong>teur rappelle ses espoirs déçus <strong>de</strong> 1760. Il avait compté à l’époque sur les journalistes pour diffuser<br />

son oeuvre dont le premier tirage était <strong>de</strong> 1500 exemplaires. Cependant, Le livre était déjà épuisé en 1763 et Desessartz lui-même<br />

s’était <strong>de</strong>ssaisi <strong>de</strong> son <strong>de</strong>rnier exemplaire <strong>au</strong> <strong>profit</strong> d’une femme ayant perdu <strong>de</strong>ux enfants en nourrice et voulant conserver celui<br />

qu’elle portait. Il dut emprunter un exemplaire à un ami pour procé<strong>de</strong>r à une nouvelle édition.<br />

Desessartz revendique également dans cette préface une antériorité sur Rousse<strong>au</strong> et la notice <strong>de</strong> Buisson accrédite cette prétention.<br />

Malgré l’oubli dont il a été l’objet <strong>de</strong> sa part, il se félicite d’avoir un tel continuateur.<br />

L’ouvrage se termine par une étu<strong>de</strong> bibliographique <strong>de</strong>s traités parus sur l’éducation corporelle <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong>puis 1760 dont ceux<br />

<strong>de</strong> Ballexserd, Tissot, Fourcroy, Lerebours, Deleurye, Le Roy, Balme, Rosen <strong>de</strong> Rosenstein, Un<strong>de</strong>rwood, B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque.<br />

Luquet (G.-H).<br />

LE DESSIN ENFANTIN.<br />

Paris, Alcan, 1927.<br />

In-8, broché, non coupé, illustrations in-t.<br />

Ouvrage illustré <strong>de</strong> 146 reproductions.<br />

Naville, Zazzo, Weill, Bried.<br />

LE DESSIN CHEZ L’ENFANT.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1951.<br />

In-8, broché.<br />

L’ouvrage se termine par une importante bibliographie critique relative <strong>au</strong> graphisme enfantin jusqu’en 1949.<br />

Rioux (G).<br />

DESSIN ET STRUCTURE MENTALE. CONTRIBUTION À L’ÉTUDE PSYCHO-SOCIALE DES MILIEUX<br />

NORD-AFRICAINS.<br />

Paris, Les Belles Lettres, 1951.<br />

In-8, broché. 32 planches h-t.<br />

Bibliographie historique sur le <strong>de</strong>ssin <strong>de</strong> 1881 à 1950 par ordre chronologique.


125<br />

Dessin.<br />

128<br />

Diététique.<br />

Rouma (Georges).<br />

LE LANGAGE GRAPHIQUE DE L’ENFANT.<br />

Bruxelles, Mish & Thron, 1913.<br />

Grand in-8, broché.<br />

Deuxième édition <strong>de</strong> cet ouvrage <strong>de</strong>venu classique, illustré <strong>de</strong> nombreux clichés et <strong>de</strong> 70 planches <strong>de</strong> gravure dont 2 en couleurs.<br />

Bibliographie par ordre chronologique.<br />

Saint-Léon (Alexandre <strong>de</strong>).<br />

PROCÈS VERBAL DE L’INSTALLATION DE L’ÉCOLE GRATUITE DE DESSIN LINÉAIRE APPLIQUÉ<br />

AUX ARTS & MÉTIERS. INSTALLATION LE 4 NOVEMBRE 1924 (SAINT-CHARLES).<br />

Clermont-Ferrand, Thib<strong>au</strong>d-Landriot, 1824.<br />

In-8, broché.<br />

Le préfet du département du Puy <strong>de</strong> Dome et le Comte D’allonville revendiquent la paternité du projet.<br />

Carrière (Ed).<br />

LES CURES DE PETIT-LAIT ET DE RAISIN EN ALLEMAGNE ET EN SUISSE DANS LE TRAITEMENT<br />

DES MALADIES CHRONIQUES.<br />

Paris, Masson, 1860.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos passé.<br />

Dans sa préface l’<strong>au</strong>teur présente son travail comme un chapitre oublié <strong>de</strong> la balnéographie médicale. Il applique <strong>au</strong>x névroses «<br />

les molkenkur et les tr<strong>au</strong>benkur» instituées en Allemagne et reprises en Suisse et en France.<br />

Coste <strong>de</strong> Lagrave.<br />

COMMENT PRENDRE L’HUILE DE FOIE DE MORUE ET LE TANNIN ?<br />

Paris, Maloine, 1907.<br />

In-8, broché.<br />

L’huile <strong>de</strong> foie <strong>de</strong> morue a été considérée comme un <strong>de</strong>s supplices <strong>de</strong> l’enfance souvent représentées par les caricaturistes.<br />

126<br />

127<br />

Diététique.<br />

ALBUM DE LA PHOSPHATINE FALIÈRES.<br />

Paris, Manzi, s-d (1904-1905).<br />

In-8 oblong, broché, couverture illustrée, 4 fascicules complets, offerts par l’éditeur Chassaing avec une lettre<br />

d’accompagnement. Nombreuses illustrations.<br />

Préface <strong>de</strong> Franc-Nohain. Albums à l’esthétique soignée où chaque page est dans un encadrement Art-nouve<strong>au</strong> différent tiré en<br />

diverses couleurs par Popine<strong>au</strong>. Dans chaque album, quinze photos d’enfants <strong>au</strong> milieu <strong>de</strong> fleurs aquarellées par Ma<strong>de</strong>leine<br />

Lemaire sont accompagnées <strong>de</strong> déclarations d’amour et <strong>de</strong> fidélité <strong>de</strong> ces enfants à la phosphatine. Les enfants supports <strong>de</strong> cette<br />

publicité portent <strong>de</strong>s noms illustres dans le mon<strong>de</strong> <strong>de</strong>s arts, <strong>de</strong> la littérature et <strong>de</strong> la science. Précieux albums en parfait état <strong>de</strong><br />

conservation.<br />

Diététique.<br />

D. Juan A. Ruiz Santamaria.<br />

COCINA INFANTIL.<br />

Valencia, 1957.<br />

Petit in-4, cartonnette éditeur illustrée. Illustrations in-t.<br />

Troisième édition <strong>de</strong> ce traité d’alimentation <strong>de</strong> l’enfant dans la première et secon<strong>de</strong> enfance.<br />

Hitier (Charles-Pierre-Camille).<br />

DES RESTRICTIONS ALIMENTAIRES ET LEUR INCIDENCE POSSIBLE SUR LE POIDS DES<br />

NOUVEAU-NÉS.<br />

Rayssac, 1946.<br />

In-8, broché.<br />

Thèse pour le doctorat en mé<strong>de</strong>cine sur les effets <strong>de</strong> la guerre et du rationnement. Bibliographie.<br />

LE MALTOSAN. BOUILLIE À L’EXTRAIT DE MALT À L’USAGE SPÉCIAL DES NOURRISONS<br />

ATTEINTS DE TROUBLES DIGESTIFS.<br />

Paris, Wan<strong>de</strong>r, s-d circa 1920.<br />

In-8, broché.<br />

Deux brochures publicitaires accompagnées d’un table<strong>au</strong> <strong>de</strong> dosage pour un produit à l’usage <strong>de</strong>s nourrissons prit sous forme <strong>de</strong><br />

bouillie.<br />

NUTRITION ET HYGIÈNE DE L’ENFANCE.<br />

Rhone, Jacquemaire, 1953.<br />

In-8, broché, figures in-t.<br />

Edité par les établissements Jacquemaire et publié sous les hospices du comité national <strong>de</strong> l’enfance, ce volume fait suite à celui<br />

paru en 1942 sous le nom : Aspects <strong>de</strong> la puériculture mo<strong>de</strong>rne.<br />

Ménard (Saint-Yves).<br />

DES MEILLEURES CONDITIONS D’ALIMENTATION DES ENFANTS DU PREMIER ÂGE EN DEHORS<br />

DE L’ALLAITEMENT AU SEIN.<br />

Clermont, Daix, 1892.<br />

In-8, broché.<br />

Présenté à la Société <strong>de</strong> Mé<strong>de</strong>cine et <strong>de</strong> Chirurgie Pratiques, <strong>au</strong> nom d’une commission qui livre ses conclusions après trois ans<br />

d’enquête : Le lait doit-être l’aliment exclusif <strong>de</strong>s enfants jusqu’à l’age <strong>de</strong> 6 à 8 mois. Il convient d’éviter la farine lactée, les soupes,<br />

aliments incomplets dont l’usage prématuré fait <strong>de</strong> nombreuses victimes.<br />

Sutter (Jean).<br />

LA PROTECTION ALIMENTAIRE DES ÉCOLIERS.<br />

Paris, Librairie <strong>de</strong> Médicis, 1945.<br />

In-8, broché.<br />

Rapport entre la croissance et l’alimentation. Le petit déjeuner d’Oslo, son action comparée à celle du lait pur. Les repas scolaires<br />

dans le mon<strong>de</strong>. Un chapitre est consacré à un projet <strong>de</strong> distribution <strong>de</strong> lait <strong>au</strong>x enfants <strong>de</strong>s écoles qui sera mis en place quelques<br />

années plus tard par Pierre Mendès France.<br />

An<strong>de</strong>rson Aldrich (C), Aldrich (Mary).<br />

FEEDING OUR OLD FASHIONED CHILDREN.<br />

New-York, The Macmilllan Company, 1946.<br />

In-8, pleine-toile bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur. Jaquette. Planches photographiques h-t.<br />

Ce traité prévu initialement comme une troisième édition «Cultiver l’appétit <strong>de</strong> l’enfant» publié en 1927 est <strong>de</strong>venu un nouve<strong>au</strong> livre<br />

<strong>au</strong>tonome du fait <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong> la diététique du nourrisson.


129<br />

Distribution <strong>de</strong>s prix.<br />

Breuillard.<br />

DISCOURS.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné.<br />

Recueil <strong>de</strong> discours <strong>de</strong> distribution <strong>de</strong> prix reliés avec leurs couvertures, entre 1856 et 1877. L’<strong>au</strong>teur était directeur d’institution<br />

d’abord à Avallon ensuite à Auxerre. Ces documents éphémères dont le premier est manuscrit ont été réunis très probablement<br />

par un ami ou un élève <strong>de</strong> l’institution, ils ont voyagé par la poste comme en témoignent les traces <strong>de</strong> timbres.<br />

132<br />

Divorce.<br />

Dumas (Alexandre fils).<br />

LA QUESTION DU DIVORCE.<br />

Paris, Lévy, 1880.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque ,417pp.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce texte fondamental sur la question. Bel exemplaire frais et bien relié.<br />

130<br />

131<br />

Cuvier.<br />

DISTRIBUTION DES PRIX.<br />

Versailles, 1833-44.<br />

In 8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos orné.<br />

Recueil <strong>de</strong> palmarès et <strong>de</strong> discours <strong>de</strong> distribution <strong>de</strong>s prix <strong>de</strong> l’Académie <strong>de</strong> Versailles d’août 1833 en août 1844. L’exemplaire<br />

porte en queue le nom <strong>de</strong> son possesseur Viennot d’Eglantine, les distributions <strong>de</strong>s prix sont présidées jusqu’en 1838 par Cuvier<br />

en tant qu’inspecteur général <strong>de</strong> l’université.<br />

De 1836 à 1843, Viennot le possesseur <strong>de</strong> l’ouvrage, élève <strong>de</strong> la pension Potin reçut <strong>de</strong> nombreux prix et accessits. En 1844 c’est<br />

Isidore Geoffroy-Saint-Hilaire qui prési<strong>de</strong> la distribution <strong>de</strong>s prix<br />

Damiron (Jean-Philibert).<br />

CONSEILS ET ALLOCUTIONS ADRESSÉS À DES ENFANTS OUVRIERS ET À LEURS FAMILLLES.<br />

NOUVEAUX SOUVENIRS D’ENSEIGNEMENT.<br />

Paris, Hachette, 1862.<br />

4780 7c<br />

Edition originale. Discours prononcés par le philosophe éclectique sur la lecture, ses choix, le respect entre enfants dans les distributions<br />

<strong>de</strong> prix d’une école <strong>de</strong> village.<br />

Divorce.<br />

Bonald (Louis <strong>de</strong>).<br />

DU DIVORCE CONSIDÉRÉ AU XIXE SIÈCLE ; RELATIVEMENT À L’ÉTAT DOMESTIQUE ET À L’ÉTAT<br />

PUBLIC DE SOCIÉTÉ.<br />

Paris, Le Clere, 1818.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos lisse frotté.<br />

Cette troisième édition <strong>de</strong> ce traité classique a été corrigée et très <strong>au</strong>gmentée. Cachet ancien <strong>de</strong> Bibliothèque religieuse.<br />

Cerfvol (<strong>de</strong>).<br />

LÉGISLATION DU DIVORCE.<br />

Philbert.<br />

DU CRI D’UN HONNÊTE HOMME QUI SE CROIT FONDÉ EN DROIT NATUREL ET DIVIN À RÉPU-<br />

DIER SA FEMME...<br />

Londres, 1769.<br />

In-8, basane marbrée, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, mors fendu.<br />

Les <strong>de</strong>ux textes classiques <strong>de</strong> Philbert et Cerfol se trouvent dans le même volume et sont inversés. L’I.N.E.D leur consacre <strong>de</strong><br />

longues notices.<br />

D<strong>au</strong><strong>de</strong>t (Léon).<br />

LE PARTAGE DE L’ENFANT.<br />

Paris, Charpentier, 1905.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile, envoi.<br />

Edition originale, envoi. Ce roman sur les effets du divorce, a été adressé par l’<strong>au</strong>teur à son ami Gaston Calmette directeur du<br />

Figaro qui fut tué en 1914 par l’épouse <strong>de</strong> Caill<strong>au</strong>x.<br />

133<br />

134<br />

135<br />

Huguet (André).<br />

DES EFFETS DU DIVORCE AU REGARD DES ENFANTS NÉS DU MARIAGE.<br />

Paris, Larose, 1901.<br />

In-8, broché, non coupé. Dos cassé.<br />

Envoi à Henry Ferrette député <strong>de</strong> la Meuse. Historique <strong>de</strong>puis la loi <strong>de</strong> 20 septembre 1792. De l’état <strong>de</strong>s enfants nés pendant l’instance<br />

en divorce, du témoignage <strong>de</strong>s enfants, du droit <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>, théorie sur la puissance paternelle après le divorce.<br />

Margueritte (P<strong>au</strong>l et Victor).<br />

L’ELARGISSEMENT DU DIVORCE EXPOSÉ DES MOTIFS ET PROPOSITIONS DE LOI.<br />

Paris, Plon, 1902.<br />

In-8, broché.<br />

Importante prise <strong>de</strong> position faisant suite à <strong>de</strong> nombreux articles et <strong>au</strong> livre: les <strong>de</strong>ux vies. Pacifiste et féministe, Victor Margueritte<br />

reste surtout connu pour La Garçonne.<br />

Divorce.<br />

Naquet (A).<br />

LE DIVORCE.<br />

Paris, Dentu, 1877.<br />

In-8, broché, non coupé, 1 grand table<strong>au</strong> dépliant h-t, couverture détachée.<br />

Edition originale d’une enquête qui fut pour be<strong>au</strong>coup dans le rétablissement du droit <strong>au</strong> divorce qui avait été aboli en 1816. Le<br />

député radical Naquet a été surnommé «le père du divorce». Sa proposition <strong>de</strong> loi l’<strong>au</strong>torisant fut repoussée trois fois par le parlement<br />

<strong>de</strong> 1876 à 1881. La loi Naquet fut enfin votée en juillet 1884. Cet ouvrage défend le divorce comme conforme <strong>au</strong>x intérêts<br />

<strong>de</strong> la femme, <strong>de</strong>s enfants, <strong>de</strong> la moralité et <strong>de</strong> la société. Naquet s’appuie sur la publication <strong>de</strong> statistiques et dresse l’historique<br />

<strong>de</strong> la législation française sur le divorce.<br />

Divorce.<br />

Necker (Suzanne Curchod <strong>de</strong> Nasse, Madame).<br />

RÉFLEXIONS SUR LE DIVORCE.<br />

Paris, Pougens, 1802.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin postérieur, dos lisse orné, 104pp.<br />

Important texte <strong>de</strong> la célèbre philanthrope et bienfaitrice. Prise <strong>de</strong> position qui fait référence dans l’histoire du divorce avant l’élaboration<br />

du co<strong>de</strong> civil. L’INED 3376 rappelle que Roe<strong>de</strong>rer considérait cet ouvrage comme le meilleur <strong>de</strong> ceux qui furent écrits<br />

contre le divorce et ne signalent pas cette édition. Paru en 1794, ce texte a été réédité en 1801, cette édition <strong>de</strong> 1802 est rare, elle<br />

est préfacée avec émotion par Necker.<br />

Droits <strong>de</strong> l’enfant.<br />

LES DROITS DE L’HOMME ET DE L’ÉDUCATION. ACTES DU CONGRÈS DU CENTENAIRE DE<br />

L’ALLIANCE ISRAÈLITE UNIVERSELLE.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1961.<br />

Grand in-8, broché, non coupé, planches h-t.<br />

A cette commémoration participèrent René Cassin, André Malr<strong>au</strong>x et Louis Joxe.


Chabot (Charles).<br />

LES DROITS DE L’ENFANT.<br />

Paris, Perrin, 1922.<br />

In-8, broché.<br />

L’<strong>au</strong>teur refuse une éducation taylorisée anonyme, il propose un rôle renforcé <strong>de</strong> la famille et toute une théorie pédagogique.<br />

137<br />

Droits <strong>de</strong> l’enfant.<br />

TRAITÉ DE LA SUCCESSION DES MÈRES, EN VERTU DE L’ÉDIT DE SAINT-MAUR, AVEC UNE<br />

DISSERTATION SUR LES DROITS DE LA MÈRE, EN LA SUCCESSION DE SES ENFANS, AU CAS<br />

DE LA SUBSTITUTION PUPILLAIRE.<br />

Dijon, <strong>de</strong> Fay, 1726.<br />

In-8, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Ex-libris gravé.<br />

Bel exemplaire <strong>de</strong> ce classique traitant longuement <strong>de</strong> la substitution pupillaire.<br />

2 ème vacation à 14 heures<br />

138<br />

Dupanloup (Félix).<br />

DE LA LIBERTÉ D’ENSEIGNEMENT. ETAT ACTUEL DE LA QUESTION.<br />

Paris, René, 1847.<br />

In-8, broché.<br />

Envoi «A Mr P<strong>au</strong>lmier» <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur alors abbé et vicaire du diocèse <strong>de</strong> Paris.<br />

136<br />

137 166<br />

Droits <strong>de</strong> l’enfant.<br />

Feuilloley.<br />

LA MAGISTRATURE ET LES LOIS PROTECTRICES DE L’ENFANCE.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1901.<br />

In-8, broché.<br />

Discours prononcé à l’<strong>au</strong>dience <strong>de</strong> la rentrée du 16 octobre 1901.<br />

Leroy (J).<br />

LES DROITS DE L’ENFANT.<br />

Paris, Montgredien, (s-d).<br />

In-8, broché. Cartonnage postérieur. Envoi.<br />

Leroy dédie son livre à la Société internationale pour l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s questions d’assistance et à Marbe<strong>au</strong>, P<strong>au</strong>l Str<strong>au</strong>ss, Pinard,<br />

M<strong>au</strong>rice <strong>de</strong> Fleury qui l’ont conseillé. Les crèches, L’allaitement maternel, L’Ecole buissonnière, Les maisons <strong>de</strong> correction, Les<br />

petits travailleurs...<br />

Ribble (Margaret A).<br />

THE RIGHTS OF INFANTS. EARLY PSYCHOLOGICAL NEEDS AND THEIR SATISFACTION.<br />

New-York & Londres, Columbia University Press, 1965.<br />

In-8, percaline éditeur, jaquette.<br />

Deuxième édition d’un livre à grand succès qui paru en 1953.<br />

Dupanloup (Félix).<br />

LETTRES SUR L’ÉDUCATION PARTICULIÈRE, Bruxelles, <strong>de</strong> Mortier, 1852.<br />

DE L’ÉDUCATION DES HUMANITÉS, DE L’AFFAIBLISSEMENT DES ÉTUDES, DU NIVEAU DES<br />

CLASSES ET QUELQUES CONSEILS PRATIQUES, Bruxelles, <strong>de</strong> Mortier, 1850.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse orné.<br />

Dupanloup, <strong>au</strong>jourd’hui plus connu par les railleries que valurent son intransigeance que par son immense oeuvre écrite concernant<br />

la pédagogie et son action politique <strong>de</strong>puis la loi Falloux jusqu’à la loi <strong>de</strong> 1875 sur l’enseignement supérieur. Cet ecclésiastique<br />

savoyard fut pourtant un grand pédagogue défenseur <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s classiques et un grand propagateur <strong>de</strong> l’émulation.<br />

Relié avec <strong>de</strong>ux textes sur l’enseignement moyen, <strong>de</strong> D. Marlin et sur l’Athénée <strong>de</strong> Tournay.<br />

Innombrables citations dans toutes les encyclopédies et bibliographies <strong>de</strong> l’éducation.<br />

Dupanloup (l’Abbé).<br />

LETTRE À MONSIEUR LE DUC DE BROGLIE RAPPORTEUR DU PROJET DE LOI RELATIF À L’INS-<br />

TRUCTION SECONDAIRE.<br />

SECONDE LETTRE...<br />

DISCOURS PRONONCÉ PAR MR L’ABBÉ DUPANLOUP À LA DISTRIBUTION SOLENNELLE DES<br />

PRIX FAITE AU PETIT SÉMINAIRE LE 30 JUIN 1845.<br />

DISCOURS SUR L’ENSEIGNEMENT DES LETTRES PRONONCÉ À LA DISTRIBUTION DES PRIX AU<br />

PETIT SÉMINAIRE LE 31 JUILLET 1854.<br />

SÉANCE DE L’ACADÉMIE FRANÇAISE DU 9 NOVEMBRE 1854. DISCOURS DE RÉCEPTION DE<br />

MGR L’ÉVÊQUE D’ORLÉANS , RÉPONSE DE MR LE COMTE DE SALVANDY.<br />

Paris, Poussielgue-Rusand, 1844.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-percaline, dos lisse. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Recueil composé <strong>de</strong> textes <strong>de</strong> jeunesse, prise <strong>de</strong> position sur la nouvelle loi scolaire ainsi que du discours <strong>de</strong> réception à<br />

l’Académie française.<br />

Dupanloup.<br />

L’ARTICLE 7 DEVANT LA RAISON ET LE BON SENS OU LES CONTRADICTIONS DE M. JULES<br />

FERRY.<br />

Genève, Grosset et Trembley, 1880.<br />

In-8, broché.<br />

Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Célèbre polémique avec Jules Ferry.<br />

(…)


139<br />

140<br />

141<br />

[Dupanloup].<br />

L’ENFANT.<br />

Paris, Douniol, 1869.<br />

In-12, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, un portrait frontispice.<br />

Edition originale d’un <strong>de</strong>s grands textes <strong>de</strong> Dupanloup, penseur pédagogique très longuement analysé par Buisson. Le chapitre le<br />

plus célèbre est celui <strong>de</strong> L’Enfant gâté.<br />

Faguet (Emile).<br />

MONSEIGNEUR DUPANLOUP, UN GRAND ÉVÊQUE.<br />

Paris, Hachette, 1914.<br />

Petit in-4, percaline éditeur, planches h-t.<br />

Biographie faisant référence.<br />

Lagrange (Abbé F).<br />

VIE DE MGR DUPANLOUP.<br />

Paris, Poussielgue, 1883-84.<br />

3 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Deuxième édition <strong>de</strong> cette biographie <strong>de</strong> référence.<br />

Durosoy (Abbé J.B).<br />

PHILOSOPHIE SOCIALE; OU ESSAI SUR LES DEVOIRS DE L’HOMME ET DU CITOYEN.<br />

Paris, Berton, 1783.<br />

In-8, basane, dos à nerfs orné.<br />

Traité d’éducation morale insistant sur le rôle du père <strong>de</strong> famille, et sur l’importance <strong>de</strong> l’éducation dès les premiers mois <strong>de</strong> la vie.<br />

Durosoy recomman<strong>de</strong> également la morale par l’exemple et le respect par les parents, <strong>de</strong> la personnalité <strong>de</strong> l’enfant. Comme be<strong>au</strong>coup<br />

<strong>de</strong> traité <strong>de</strong> l’époque les recommandations nous paraissent <strong>de</strong> nos jours ambivalent sinon ambiguës: «Point <strong>de</strong> familiarité,<br />

points <strong>de</strong> caresses min<strong>au</strong>dières» mais si Durosoy interdit le jeu avec les enfants pour qu’il n’y ait pas égalité entre les parents et<br />

eux, il recomman<strong>de</strong>, très en avance sur son temps, l’égalité <strong>de</strong> soins et d’éducation pour les enfants infirmes et annonce ce qui<br />

sera plus tard le concept <strong>de</strong> projection : « trop souvent hélas ce sont ses torts, ses propres torts qu’on punit dans les les enfants».<br />

Ce livre très rare a été comme signale l’I.N.E.D N°1676 réédité à Louvain en 1922.<br />

Ecole maternelle.<br />

Cerise (L<strong>au</strong>rent).<br />

LE MÉDECIN DES SALLES D’ASILE, OU MANUEL D’HYGIÈNE ET D’ÉDUCATION PHYSIQUE DE<br />

L’ENFANCE, DESTINÉ AUX MÉDECINS ET AUX DIRECTEURS DE CES ÉTABLISSEMENTS, ET<br />

POUVANT SERVIR AUX MÈRES DE FAMILLE.<br />

Paris, Hachette, 1836.<br />

In-8, broché.<br />

Très rare édition originale <strong>de</strong> cette importante contribution du célèbre aliéniste et révolutionnaire originaire d’Aoste à l’analyse <strong>de</strong><br />

l’institution publiée la même année que son célèbre traité <strong>de</strong> phrénologie.<br />

Ecole maternelle.<br />

D’Argy (Henriette).<br />

CHANTS POUR LES SALLES D’ASILE.<br />

Paris, Hachette, 1837.<br />

In-8, broché, ex-libris « Henriette d’Argy».<br />

A l’image <strong>de</strong>s « Infant School d’Angleterre «, les salles d’asile utilisent le chant pour « captiver l’attention <strong>de</strong>s enfants et répondre<br />

à leur besoin naïf d’amusement et <strong>de</strong> gaieté».<br />

Manque à Huguet.<br />

142<br />

143<br />

Dussuc.<br />

DISCOURS PRONONCÉS PAR M. LE MAIRE DE CLERMONT ET MR DUSSUC À L’OCCASION DE<br />

L’INSTALLATION DES SALLES D’ASILE.<br />

Clermont-Ferrrand, Perol, 1839.<br />

In-8, broché.<br />

Dussuc était vice-prési<strong>de</strong>nt du bure<strong>au</strong> <strong>de</strong> bienfaisance, il rappelle dans son discours l’origine anglaise <strong>de</strong>s salles d’asile et l’adaptation<br />

en France <strong>de</strong> cette institution qui selon lui aboutira à l’abolition <strong>de</strong> la mendicité <strong>de</strong>s enfants.<br />

Ecole maternelle.<br />

Goldammer (Hermann).<br />

MÉTHODE FROEBEL. LE JARDIN D’ENFANTS. DONS ET OCCUPATIONS À L’USAGE DES MÈRES<br />

DE FAMILLE, DES SALLES D’ASILE ET DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />

Berlin, Habel, 1877.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, déf<strong>au</strong>ts d’usage.<br />

Ce grand livre classique traduit sur la troisième édition alleman<strong>de</strong> est préfacé par la baronne <strong>de</strong> Marenholtz-Bülow, comporte les<br />

<strong>de</strong>ux parties en pagination séparée, Les dons et les occupations. Chaque partie est illustrée par les planches en noir et en couleur<br />

représentant le matériel Frobellien, qui sont pour be<strong>au</strong>coup dans la célébrité <strong>de</strong> l’ouvrage. Exemplaire <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur comme en<br />

témoigne son nom titré en pied.<br />

Ecole maternelle.<br />

Kergomard (P), Brés.<br />

L’ENFANT DE 2 À 6 ANS.<br />

Paris, Nathan, 1910.<br />

In-8, broché, figures in-t.<br />

Kergomard (P<strong>au</strong>line).<br />

L’ÉDUCATION MATERNELLE DANS L’ÉCOLE.<br />

Paris, Hachette, 1886.<br />

In-8, broché, cachets anciens. 3 planches h-t.<br />

Revues <strong>de</strong> références réunis par l’<strong>au</strong>teur sous forme <strong>de</strong> livre. «Réformatrice <strong>de</strong> la pédagogie enfantine. Bon nombre <strong>de</strong> transformations<br />

qu’elle tenta d’effectuer dans ces métho<strong>de</strong>s en on fait un précurseur <strong>de</strong> Maria Montessori et d’Ovi<strong>de</strong> Decroly».<br />

Matrat, Kergomard (P<strong>au</strong>line).<br />

LES ÉCOLES MATERNELLES.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />

In-8, broché, non coupé. Cachets.<br />

Publiée à l’occasion <strong>de</strong> l’Exposition <strong>de</strong> 1889, cette histoire <strong>de</strong>s écoles maternelles par <strong>de</strong>ux inspectrices générales <strong>de</strong> renom<br />

(P<strong>au</strong>line Kergomard réforma les écoles maternelles et fut un précurseur <strong>de</strong> Maria Montessori et <strong>de</strong> Decroly), retrace leur naissance<br />

et leur essor <strong>de</strong>puis les premières « Infant Schools <strong>de</strong> Wil<strong>de</strong>rspin» jusqu’à la loi du 30 octobre 1886.<br />

Olliv<strong>au</strong>d (A).<br />

LES ORIGINES INTELLECTUELLES DU JARDIN D’ENFANTS.<br />

Paris, Lipschutz, 1935.<br />

In-8, broché.<br />

L’<strong>au</strong>teur directrice <strong>de</strong> jardin d’enfant retrace l’histoire <strong>de</strong> cette institution <strong>de</strong>puis Perere. Elle analyse les apports successifs <strong>de</strong> LE<br />

Camus, Itard, Pestalozzi, Froebel, Séguin, Bourneville et Montessori...


144<br />

145<br />

Ecole maternelle.<br />

Pape-Carpentier (Marie).<br />

ENSEIGNEMENT PRATIQUE DANS LES ÉCOLES MATERNELLES OU PREMIÈRES LEÇONS À<br />

DONNER AUX PETITS ENFANTS SUIVIES DE CHANSONS ET DE JEUX POUR LES RÉCRÉATIONS<br />

DE L’ENFANCE.<br />

Paris, Hachette, 1849.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi toile, cernes claires angulaires, 12 planches h-t.<br />

Rarissime édition, du maître livre <strong>de</strong> la créatrice <strong>de</strong>s écoles maternelles dans laquelle est posée l’application <strong>de</strong>s conseils <strong>de</strong>s<br />

salles d’asile <strong>de</strong> 1845. Tous les historiens et bibliographes <strong>de</strong> l’éducation et <strong>de</strong> l’enfance s’accor<strong>de</strong>nt sur l’importance capitale <strong>de</strong><br />

cet ouvrage dans le titre duquel apparaît, l’expression « d’écoles maternelles ». En particulier Buisson rappelle que sur les observations<br />

<strong>de</strong> Marie Pape-Carpentier, Carnot tenta <strong>de</strong> substituer à la salle d’asile, une école ouverte à tous et formant le premier<br />

échelon dans la hiérarchie <strong>de</strong>s écoles comme le premier <strong>de</strong>gré <strong>de</strong> l’instruction primaire. Les planches qui terminent le volume participe<br />

à la célébrité <strong>de</strong> l’ouvrage. La <strong>de</strong>rnière représente la gamme <strong>de</strong>s couleurs.<br />

Ecole maternelle.<br />

Pape-Carpentier (Marie).<br />

HISTOIRES ET LEÇONS DE CHOSES POUR LES ENFANTS.<br />

Paris, Hachette, 1867.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> bleue, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frotée. Illustrée <strong>de</strong> 85 vignettes par Bertall.<br />

Cinquième édition <strong>de</strong> ce manuel innovateur <strong>de</strong>venu rare malgré l’immense succès qu’il obtint dès préface <strong>de</strong> la première édition<br />

<strong>de</strong> 1858, Marie Pape-Carpentier s’élevait contre l’idée exprimer par un homme d’état que la sympathie maternelle suffisait pour<br />

bien élever les enfants. Elle considérait que le plus puissant moyen d’éducation est les c<strong>au</strong>series intimes <strong>de</strong> la mère. Ce manuel<br />

est <strong>de</strong>stiné à ai<strong>de</strong>r ces <strong>de</strong>rnières et les enseignantes d’écoles maternelles, dans le choix <strong>de</strong>s contes.<br />

148<br />

149<br />

Lille, Peterinck-Cramé, 1776.<br />

In-4, broché.<br />

Les nouvelles écoles militaires sont instituées pour l’éducation d’une partie <strong>de</strong> la jeune noblesse p<strong>au</strong>vre du roy<strong>au</strong>me. Le premier<br />

article énumère les dix collèges <strong>de</strong> jeunes gentilshommes qui sont chargés <strong>de</strong> cette mission, parmi lesquels, le collège <strong>de</strong>s<br />

minimes <strong>de</strong> Brienne dont on connaît le plus célèbre futur élève.<br />

Pardiellan (P <strong>de</strong>).<br />

GRAINES D’OFFICIERS. SCÈNES DE LA VIE DANS LES ECOLES MILITAIRES EN FRANCE, EN<br />

RUSSIE, EN ALLEMAGNE & EN AUTRICHE.<br />

Paris, Charles-Lav<strong>au</strong>zelle, 1895.<br />

In-8, broché, couverture illustrée par Delon<strong>de</strong>.<br />

Ecole <strong>de</strong> ca<strong>de</strong>ts, réflexions sur Saint-Cyr.<br />

Ecole miltaire.<br />

Chuquet (Arthur).<br />

L’ÉCOLE DE MARS. (1794).<br />

Paris, Plon, Nourrit et Cie, 1899.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos lisse, un frontispice en couleur.<br />

Monographie <strong>de</strong> référence sur cette institution révolutionnaire, qui eut son heure <strong>de</strong> célébrité à laquelle Buisson consacre une<br />

importante notice. L’Ecole <strong>de</strong> mars crée principalement par Barère et Guyton <strong>de</strong> Morve<strong>au</strong>, en 1794 était <strong>de</strong>stinés à transmettre<br />

l’énergie révolutionnaire <strong>au</strong>x jeunes citoyens. Ce volume contient une liste <strong>de</strong>s élèves par département et district.<br />

Ecole primaire.<br />

146<br />

147<br />

Ecole maternelle. Salle d’asile<br />

Planat (P<strong>au</strong>l).<br />

CONSTRUCTIONS ET AMÉNAGEMENTS DES SALLES D’ASILE ET DES MAISONS D’ÉCOLE.<br />

Paris, 1881-1883.<br />

In-folio, 3 tomes en 2 volumes. Toiles éditeur. 180 planches.<br />

Grand classique <strong>de</strong> l’architecture scolaire. Dans la première partie sont examinées l’éclairage, le ch<strong>au</strong>ffage et la ventilation <strong>de</strong>s<br />

classes, la construction et l’aménagement <strong>de</strong>s écoles et <strong>de</strong>s asiles, le mobilier <strong>de</strong>s classes et <strong>de</strong>s pré<strong>au</strong>x. La secon<strong>de</strong> partie est<br />

une étu<strong>de</strong> détaillée <strong>de</strong> nombreux exemples d’asiles ou maisons d’écoles confrontées avec le nouve<strong>au</strong> règlement <strong>de</strong> construction.<br />

Ecole militaire.<br />

ECOLES MILITAIRES . MÉMOIRE INSTRUCTIF SUR CE QUE LES PARENTS DOIVENT OBSERVER<br />

POUR PROPOSER LEURS ENFANTS POUR LES ÉCOLES ROYALES-MILITAIRES.<br />

Lille, Peterinck-Cramé, 1785.<br />

In-4, broché, couverture mo<strong>de</strong>rne.<br />

Ce mémoire établit 8 classes <strong>de</strong> bénéficiaires : la première concernant les orphelins dont le père a été tué en service et la <strong>de</strong>rnière<br />

les enfants <strong>de</strong> la noblesse indigente.<br />

GUIDE DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />

Paris, Hachette, 1842.<br />

In-8, cartonnage.<br />

Ouvrage approuvé par le Conseil Royal et recommandé par M. Le Ministre <strong>de</strong> l’Instruction publique. Relié avec Instruction <strong>au</strong>x<br />

maîtres <strong>de</strong>s écoles élémentaires.<br />

MÉMOIRES ET DOCUMENTS SCOLAIRES. CONGRÈS INTERNATIONAL DE L’ENSEIGNEMENT<br />

PRIMAIRE.<br />

Paris, Delagrave, 1889.<br />

In-8, broché, non coupé. Cachets anciens. Couverture fragile.<br />

La première assemblée générale fut présidée par Fallières alors ministre <strong>de</strong> l’instruction publique. Une large part <strong>de</strong>s délibérations<br />

fut consacrée à l’enseignement industriel.<br />

MÉMOIRES ET DOCUMENTS SCOLAIRES. LOIS ET RÈGLEMENTS DE L’ENSEIGNEMENT<br />

PRIMAIRE.<br />

Paris, Hachette, 1889.<br />

in-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />

Codification <strong>de</strong> l’enseignement primaire après la loi du 16 juin 1981 co-signée par Jules Ferry, Constans et jules Grévy et celle du<br />

20 mars 1883.<br />

ORDONNANCE DU ROI, PORTANT CRÉATION DE CADETS-GENTILSHOMMES DANS LES<br />

TROUPES DE SA MAJESTÉ. DU 25 MARS 1776. DE PAR LE ROI.<br />

Paris, Imprimerie Royale, 1776.<br />

In-4, broché.<br />

RÈGLEMENT CONCERNANT LES NOUVELLES ECOLES ROYALES MILITAIRES DU 28 MARS 1776.<br />

NOTICES SUR LES ÉCOLES NORMALES SUPÉRIEURES D’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE DE<br />

FONTENAY-AUX-ROSES ET DE SAINT-CLOUD.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />

In-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />

Publication du Musée pédagogique à l’occasion <strong>de</strong> l’exposition <strong>de</strong> 1889. Parmi les premiers professeurs figuraient Frédéric Passy,<br />

P<strong>au</strong>l Bert et Levasseur.


150<br />

151<br />

152<br />

153<br />

Ecole primaire.<br />

STATISTIQUE DE L’INSTRUCTION PRIMAIRE POUR L’ANNÉE 1863. SITUATION AU 1ER JANVIER<br />

1864.<br />

Paris, Imprimerie Impériale, 1865.<br />

In-4, chagrin vert, triple filet en encadrement, dos à nerfs orné, tranches dorées, reliure <strong>de</strong> l’époque. Exemplaire bien<br />

relié.<br />

Les table<strong>au</strong>x statistiques concernant les écoles <strong>de</strong> filles et <strong>de</strong> garçons, les orphelinats, les écoles annexées <strong>au</strong>x manufactures, les<br />

gar<strong>de</strong>ries, la criminalité <strong>de</strong>s accusés <strong>de</strong> moins <strong>de</strong> 21 ans... sont précédées d’un rapport adressé à l’Empereur par Victor Duruy<br />

ministre <strong>de</strong> l’instruction publique tenant compte <strong>de</strong>s données alleman<strong>de</strong>s, <strong>au</strong>trichiennes, suisses et américaines et <strong>de</strong>s arguments<br />

<strong>de</strong> la Commission pour la future loi Carnot sur l’enseignement obligatoire et sa gratuité.<br />

Ecole primaire.<br />

Barrès (M<strong>au</strong>rice).<br />

L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE.<br />

Paris, L’Echo <strong>de</strong> Paris, 1910.<br />

In-8, broché.<br />

Discours prononcé à la chambre le 18 janvier 1910 avec les interpellations <strong>de</strong> l’orateur par J<strong>au</strong>rès, Clemence<strong>au</strong> et Reinach.<br />

Duruy (Victor).<br />

DISCOURS PRONONCÉS PAR SON EXCELLENCE M. DURUY, MINISTRE DE L’INSTRUCTION<br />

PUBLIQUE, AU CORPS LÉGISLATIF, LE 2 MARS ET LE 11 MARS 1867, SUR L’INSTRUCTION<br />

PRIMAIRE.<br />

Paris, Imprimerie impériale.<br />

In-8, pleine- toile, reliure <strong>de</strong> l’époque. Cachets anciens <strong>de</strong> lycées.<br />

Recueil contenant 5 exemplaires du même discours <strong>de</strong> Duruy en tant que ministre <strong>de</strong> l’instruction publique. Duruy fut fréquemment<br />

interrompu dans la fameuse séance du 2 mars présidée énergiquement par Walewski, surtout par Pelletan. La loi votée le 10 avril<br />

1867 sur l’enseignement primaire <strong>de</strong> l’ère mo<strong>de</strong>rne marque la date la plus importante <strong>de</strong> son histoire avant Jules Ferry.<br />

Exemplaire du philosophe et théoricien <strong>de</strong> la pédagogie Emile Callot.<br />

Ecole primaire.<br />

Matter (J).<br />

LE VISITEUR DES ÉCOLES.<br />

Paris, Hachette, 1838.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Secon<strong>de</strong> et meilleure édition, car elle a été révisée afin d’inclure les modifications dans l’instruction primaire résultant <strong>de</strong> la loi <strong>de</strong><br />

1833. Ouvrage très important <strong>au</strong>quel Buisson consacre une longue notice.<br />

Matter avait été chargé par Guizot le 20 octobre 1832 d’étudier les métho<strong>de</strong>s, <strong>de</strong> surveiller les écoles et <strong>de</strong> rédiger le Manuel<br />

Général. «Le visiteur <strong>de</strong>s écoles», qui reflète la position ambiguë <strong>de</strong> Matter sur l’enseignement mutuel, est le premier livre consacré<br />

<strong>au</strong>x fonctions <strong>de</strong> l’Inspecteur <strong>de</strong>s Ecoles, personnage encore toujours présent et souvent redouté dans le système scolaire français.<br />

Ecole primaire.<br />

Rendu (Ambroise).<br />

DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE, ET PARTICULIÈREMENT DES ÉCOLES CHRÉTIENNES, MODÈLE<br />

DE TOUS LES PERFECTIONNEMENTS ACTUELS DE L’INSTRUCTION PRIMAIRE.<br />

Paris, Nicolle, 1819.<br />

154<br />

155<br />

156<br />

In-8, broché.<br />

Buisson, pp. 2573 à 2575, consacre une très longue notice à la vie et les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Rendu que Fontanes dès sa nomination<br />

comme grand maître <strong>de</strong> l’université en 1808 réclama <strong>au</strong>près <strong>de</strong> lui. Il fut nommé inspecteur général et membre du conseil impérial<br />

et fut associé à toutes les gran<strong>de</strong>s décisions <strong>de</strong> l’instruction publique sous l’empire.<br />

Richelot (Henri).<br />

DES ÉCOLES PRIMAIRES SUPÉRIEURES EN FRANCE.<br />

Paris, Firmin Didot, 1840.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale du premier ouvrage <strong>de</strong> l’économiste libéral, qui fonda l’Ecole primaire supérieure <strong>de</strong> Rennes.<br />

S<strong>au</strong>van.<br />

COURS NORMAL DES INSTITUTRICES PRIMAIRES OU DIRECTIONS RELATIVES À L’ÉDUCATION<br />

PHYSIQUE, MORALE ET INTELLECTUELLE DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />

Paris, Colas, 1853.<br />

In-12, <strong>de</strong>mi-basane brune, dos à f<strong>au</strong>x nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Charnières frottées.<br />

Troisième édition <strong>de</strong> cette étu<strong>de</strong> couronnée par l’Académie Française. Mlle S<strong>au</strong>van était inspectrice <strong>de</strong>s écoles primaires communales<br />

<strong>de</strong> filles à Paris. Pour son cours <strong>de</strong> morale elle prit la succession <strong>de</strong> Gérando dont elle cite le discours d’in<strong>au</strong>guration dans<br />

son introduction.<br />

Ecoles du Dimanche.<br />

Brisson.<br />

LETTRE DE M. BRISSON À M.X SUR LES SUNDAY-SCHOOLS, OU ÉCOLES-DOMINICALES<br />

ANGLOISES.<br />

S.l., 1789.<br />

In-4, broché.<br />

L’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> cette lettre souhaite adapter à la France cette forme <strong>de</strong> secours <strong>au</strong>x enfants <strong>de</strong>s p<strong>au</strong>vres pour les préserver «<strong>de</strong> tomber<br />

dans le cloaque <strong>de</strong> paresse, <strong>de</strong> déb<strong>au</strong>che et <strong>de</strong> tous les vices».<br />

Buisson consacre une longue notice pp. 708-709 à cette institution très ancienne en Gran<strong>de</strong>-Bretagne mais dont le réel initiateur<br />

fut Robert Raikes en 1781.<br />

INED 793<br />

Ecoles secondaires.<br />

INSTRUCTION PUBLIQUE. ECOLE SECONDAIRE ÉRIGÉE PAR LE GOUVERNEMENT.<br />

Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, More<strong>au</strong>, s-d circa 1795.<br />

In-4, broché.<br />

Document publicitaire pour une école secondaire ouverte à Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, 17, rue Neuve, par Marc Daguzan et Jean-Baptiste Forget<br />

qui se présentent comme <strong>de</strong>s hommes d’expériences armés d’une forte métho<strong>de</strong> d’enseignement. Le document évoque également<br />

le règlement intérieur du pensionnat et le programme d’enseignement.<br />

Ecoles secondaires.<br />

STATISTIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN 1865.<br />

Paris, Imprimerie Impériale, 1868.<br />

In-4, chagrin vert, triple filet en encadrement, dos à nerfs orné, tranches dorées, reliure <strong>de</strong> l’époque. 31 table<strong>au</strong>x<br />

statistiques. Bel exemplaire, quelques rousseurs.<br />

Le rapport à l’Empereur qui ouvre l’ouvrage est du à Victor Duruy qui rappelle que la première statistique d’enseignement secondaire<br />

datait <strong>de</strong> 1843. Il dresse un historique <strong>de</strong> l’enseignement public <strong>de</strong>puis 1791 et il donne l’analyse <strong>de</strong>s 31 table<strong>au</strong>x qui suivent.


157<br />

158<br />

Ecoles secondaires.<br />

Ribot.<br />

ENQUÊTE SUR L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE.<br />

Paris, 1899<br />

7 volumes in-4, <strong>de</strong>mi-velin.<br />

Les sept volumes <strong>de</strong> cette monumentale enquête donnent les procès-verb<strong>au</strong>x <strong>de</strong>s dépositions, la statistique et les rapports <strong>de</strong>s<br />

recteurs et <strong>de</strong>s inspecteurs d’Académie, les réponses <strong>au</strong>x questionnaires, les avis <strong>de</strong>s chambres <strong>de</strong> commerce ; suivis du rapport<br />

<strong>de</strong> la commission d’enseignement, du rapport général <strong>de</strong> la commission ainsi que le rapport sur l’enseignement <strong>de</strong> langues<br />

vivantes et celui sur les bourses nationales.<br />

Ecoles secondaires.<br />

Saint-Marc-Girardin.<br />

DE L’INSTRUCTION INTERMÉDIAIRE ET DE SON ÉTAT DANS LE MIDI DE L’ALLEMAGNE. BERNE-<br />

HOFWYL-ZURICH-BAVIERES.<br />

Paris, Levr<strong>au</strong>lt, 1835.<br />

In-8, broché.<br />

Première partie <strong>de</strong> cette enquête.<br />

161<br />

Taiclet (J).<br />

CONFÉRENCES SUR L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉCRITURE.<br />

Paris, Hachette, 1857.<br />

In-8, broché, passages soulignés.<br />

L’<strong>au</strong>teur avait inventé une nouvelle métho<strong>de</strong> approuvée par le conseil impérial <strong>de</strong> l’instruction publique.<br />

Edgeworth (Maria).<br />

EDUCATION PRATIQUE. TRADUCTION LIBRE DE L’ANGLAIS PAR CHARLES PICTET.<br />

Paris, Magimel, 1801.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse, 2 tomes.<br />

Nouvelle édition, revue, corrigée et <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce classique <strong>de</strong> la pédagogie qui est connu comme étant le premier livre à traiter<br />

<strong>de</strong>s jouets. Charles Pictet a enrichi l’ouvrage d’une importante préface.<br />

159<br />

Thiers (Adolphe).<br />

RAPPORT DE M. THIERS SUR L’INSTRUCTION SECONDAIRE.<br />

Paris, Comptoir <strong>de</strong>s Imprimeurs, 1844.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Les membres <strong>de</strong> la commission dont Thiers était le rapporteur étaient Tocqueville, Odilon Barrot et Dupin ainé<br />

Economie politique.<br />

Ch<strong>au</strong>meil (J).<br />

LEÇONS POPULAIRES D’ÉCONOMIE POLITIQUE À L’USAGE DES ÉCOLES ET DES FAMILLES,<br />

Paris, Belin, 1881. Précédé <strong>de</strong>: Manuel <strong>de</strong> pédagogie psychologique, Paris, Belin, 1885.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque légèrement frottée.<br />

Envoi « A Monsieur Jacquemain Conseiller à la Cour d’appel <strong>de</strong> Paris. Hommage <strong>de</strong> respect et <strong>de</strong> dévouement».<br />

Petit manuel Belin d’une gran<strong>de</strong> importance historique représentant un éternel projet d’enseignement <strong>de</strong> l’économie <strong>au</strong>x enfants<br />

<strong>de</strong>s écoles primaires, toujours caressé jamais réalisé, du moins en France si ce n’est par ce texte <strong>au</strong>jourd’hui ressuscité.<br />

162<br />

163<br />

Education-1848.<br />

Justus (P<strong>au</strong>l).<br />

DES ÉCOLES VOCATIONNELLES POUR LES ENFANTS DU PEUPLE.<br />

PROPOSITION PRÉSENTÉE À L’ASSEMBLÉE NATIONALE<br />

Paris, Comptoir <strong>de</strong>s imprimeurs-unis, 1848.<br />

In-8, broché.<br />

L’<strong>au</strong>teur, peintre avait expérimenté un spécimen vivant, <strong>de</strong> l’école primaire dans le quartier Saint-Jacques, basé sur les vocations<br />

manuelles ou artistiques <strong>de</strong>s enfants âgés <strong>de</strong> 6 à 13 ans, les élèves étant entretenus gratuitement.<br />

Education-Révolution.<br />

Barruel (Etienne).<br />

PLAN D’ÉDUCATION NATIONALE, CONSIDÉRÉE SOUS LE RAPPORT DES LIVRES ÉLÉMEN-<br />

TAIRES.<br />

Paris, Desenne, 1791.<br />

In-8, broché, une gran<strong>de</strong> planche dépliante hors-texte.<br />

Barruel fut professeur <strong>de</strong>s Ecoles Centrales et examinateur à Polytechnique. Il préconise l’emploi <strong>de</strong> dix livres élémentaires dont<br />

un catéchisme <strong>de</strong>s campagnes expliquant l’agriculture, un abrégé <strong>de</strong> la géographie du département, et un petit co<strong>de</strong> <strong>de</strong>s instituteurs.<br />

Le plan d’éducation est un <strong>de</strong>s ouvrages les plus cités <strong>de</strong> cette pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> la Révolution.<br />

Buisson p. 174.<br />

160<br />

Ecriture.<br />

STÉNOGRAPHIE FRANÇAISE. ECRITURE RATIONNELLE, TYPOGRAPHIQUE ET COURANTE.<br />

MÉTHODE À LA PORTÉE DE TOUS LES ENFANTS SACHANT LIRE, facilitant l’étu<strong>de</strong> et la prononciation<br />

<strong>de</strong>s langues anciennes et mo<strong>de</strong>rnes.<br />

Montrouge, Lafaille, 1884.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin brun à nerfs. Bel exemplaire.<br />

Taiclet (J).<br />

CITOGRAPHIE, NOUVELLE MÉTHODE D’ÉCRITURE, PROMPTE ET FACILE, CONTENANT UNE<br />

SUITE DE MODÈLES GRADUÉS DES DIVERS GENRES D’ÉCRITURE et appropriés à tous les mo<strong>de</strong>s<br />

d’enseignement, à l’usage <strong>de</strong>s divers établissements d’instruction.<br />

Metz, Rousse<strong>au</strong> Pallez, 1843.<br />

In-8 oblong, <strong>de</strong>mi-basane, 5 cahiers d’écriture.<br />

Bel exemplaire bien complet <strong>de</strong> ses couvertures <strong>de</strong> couleurs différentes <strong>de</strong> ce traité <strong>de</strong> calligraphie qui connut un grand succès.<br />

Buisson le cite dans l’article écriture et calligraphie dans laquelle il ressente les différents cahiers et métho<strong>de</strong>s d’écriture qui ont<br />

fleuri à cette époque.<br />

Grégoire (Henri Abbé).<br />

RAPPORT ET PROJET DE DÉCRET, PRÉSENTÉ AU NOM DU COMITÉ D’INSTRUCTION PUBLIQUE,<br />

À LA SÉANCE DU 8 AOÛT.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, (1793).<br />

In-8, broché, 14 pp.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce rapport présenté lors <strong>de</strong>s discussions du projet d’éducation <strong>de</strong> Le Pelletier <strong>de</strong> St Farge<strong>au</strong>. Grégoire<br />

<strong>de</strong>man<strong>de</strong> la suppression <strong>de</strong>s Académies, notamment l’Académie Française et celles <strong>de</strong>s Inscriptions et Belles-Lettres, comme<br />

services envers la monarchie. Il reconnaît cependant leur rôle dans l’avancement <strong>de</strong>s connaissances et <strong>de</strong>s sciences. Le <strong>de</strong>rnier<br />

article du décret propose :» Les citoyens ont le droit <strong>de</strong> se réunir en sociétés libres pour contribuer <strong>au</strong> progrès <strong>de</strong>s connaissances<br />

humaines». Seule l’abolition <strong>de</strong>s Académies fut votée.<br />

[Neufchâte<strong>au</strong> (François <strong>de</strong> )].<br />

ESSAI SUR LA NÉCESSITÉ ET LES MOYENS DE FAIRE ENTRER DANS L’INSTRUCTION PUBLIQUE<br />

L’ENSEIGNEMENT DE L’AGRICULTURE. lu à la Société d’Agriculture du département <strong>de</strong> la Seine, dans<br />

les séances <strong>de</strong>s 4 & 14 Nivôse, an X.<br />

Paris, Huzard, 1802.<br />

In-8, broché.<br />

Texte qui a fait date dans l’histoire <strong>de</strong> l’enseignement agricole


164<br />

Education artistique.<br />

Wan<strong>de</strong>laincourt (Antoine-Hubert).<br />

HISTOIRE DES ARTS, DESTINÉE AU COURS D’ÉDUCATION DES DEMOISELLES, ET DES JEUNES<br />

MESSIEURS QUI NE VEULENT PAS APPRENDRE LE LATIN.<br />

Rouen, 1782.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale. L’Evêque constitutionnel <strong>de</strong> la H<strong>au</strong>te Marne fut député à la Convention nationale. «Les publications <strong>de</strong> ce laborieux<br />

et mo<strong>de</strong>ste écrivain n’ont pas été étrangères <strong>au</strong> progrès <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s classiques». (P.Larousse).<br />

168<br />

Education chrétienne.<br />

LETTRE DE MONSIEUR P.*** À UN DE SES AMIS SUR L’ÉTAT DES ENFANTS QUI MEURENT SANS<br />

AVOIR REÇU LE BAPTÊME.<br />

Cologne, 1702.<br />

In-12, broché.<br />

«Les enfants qui sans recevoir le baptême sont condamnés à une mort universelle composée <strong>de</strong> plusieurs morts particulières, du<br />

corps et <strong>de</strong> l’âme».<br />

165<br />

Education chrétienne.<br />

APOLOGUES ET ALLÉGORIES CHRÉTIENNES, OU LA MORALE DE L’ÉVANGILE DÉVELOPPÉE ET<br />

RENDUE SENSIBLE DANS QUATRE LIVRES D’APOLOGUES ET D’ALLÉGORIES, EN VERS FRAN-<br />

ÇAIS : A L’USAGE DES PENSIONS OU L’ON ÉLÈVE LES JEUNES GENS DE L’UN ET DE L’AUTRE<br />

SEXE.<br />

Paris, Le Clere, 1802.<br />

In-8, broché, non coupé. 1 portrait frontispice.<br />

Les apologues sont transcrits en rimes sous forme <strong>de</strong> fables.<br />

169<br />

Education chrétienne.<br />

Abbott (Jacob).<br />

THE YOUNG CHRISTIAN OR A FAMILIAR ILLUSTRATION OF THE PRINCIPLES OF CHRISTIAN<br />

DUTY.<br />

New York, American Tract Society, 1832.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse, rousseurs, reliure <strong>de</strong> l’époque. Un frontispice et titre gravé.<br />

L’<strong>au</strong>teur était professeur <strong>de</strong> mathématique et <strong>de</strong> philosophie naturelle à Amherst Collège <strong>de</strong> 1825 à 1829, puis directeur <strong>de</strong> l’école<br />

<strong>de</strong> filles <strong>de</strong> Mount Vernon à Boston. Il fut un écrivain fécond qui publia plus <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux cents textes.<br />

Manque à Gumuchian qui cite 3 <strong>au</strong>tres ouvrages <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Kiddle p 1.<br />

166<br />

167<br />

DE L’ÉDUCATION CHRÉTIENNE DES JEUNES GENS. OUVRAGE DISTRIBUÉ EN PLUSIEURS<br />

INSTRUCTIONS SUR LES SUJETS LES PLUS IMPORTANS DE LA MORALE.<br />

Paris, Delaguette, 1740.<br />

In-8, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Mors fendus.<br />

Traité ne figurant pas dans bibliographie <strong>de</strong> Buisson, rédigé sous forme <strong>de</strong> catéchisme. Il traite <strong>de</strong>s spectacles, <strong>de</strong> la danse et du<br />

bal, <strong>de</strong>s lectures, <strong>de</strong> la mo<strong>de</strong>, du luxe...<br />

Education chrétienne.<br />

DISCOURS SUR L’INSTITUTION DES MAÎTRES ET DES MAÎTRESSES D’ÉCOLES CHRÉTIENNES<br />

ET GRATUITES, OÙ L’ON MONTRE L’IMPORTANCE DE CES FORCES D’ÉTABLISSEMENT, LE<br />

BESOIN QU’EN A LE PUBLIC, LA VANITÉ DES OBJECTIONS QU’ON PEUT LEUR OPPOSER.<br />

s-l, s-d circa 1720.<br />

In-4, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Ce discours sur la politique <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong>s écoles chrétiennes a été extrait d’un traité plus vaste et relié à l’époque, très probablement<br />

dans l’esprit <strong>de</strong> ou <strong>de</strong> Jean-Baptiste <strong>de</strong> La Salle.<br />

Education chrétienne.<br />

L’ENSEIGNEMENT PRIVÉ.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />

In-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />

Le chapitre 4 est consacré <strong>au</strong>x écoles israélites avec un rappel historique <strong>de</strong>puis 1808. Sont cités l’orphelinat <strong>de</strong> la rue <strong>de</strong>s rosiers<br />

fondé par Salomon <strong>de</strong> Rothschild et l’école professionnelle Bischoffsheim. Le chapitre 3 est consacré <strong>au</strong>x écoles protestantes.<br />

Education chrétienne.<br />

170<br />

171<br />

Education chrétienne.<br />

Cerné.<br />

LE PÉDAGOGUE DES FAMILLES CHRÉTIENNES contenant un recueil <strong>de</strong> plusieurs instructions sur<br />

diverses matières, divisé en quatre parties. Utile...<strong>au</strong>x chefs <strong>de</strong> familles pour l’instruction <strong>de</strong> leurs enfants<br />

et domestiques...<br />

Paris, Laize-<strong>de</strong>-Bresche, 1675.<br />

In-8 carré, basane-marbrée, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Un titre gravé.<br />

Quatrième édition revue, corrigée et <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce livre classique paru pour la première fois en 1662. Le traité se termine par<br />

une instruction chrétienne sur la lecture <strong>de</strong>s livres <strong>de</strong> magie, romans et <strong>au</strong>tres méchants livres. L’<strong>au</strong>teur était prêtre du séminaire<br />

<strong>de</strong> Saint-Nicolas du Chardonnet.<br />

L’ouvrage contient également une instruction familière adressée <strong>au</strong>x sage-femmes et un avertissement important <strong>au</strong>x femmes<br />

enceintes.<br />

[Alletz].<br />

PRÉCIS DE L’HISTOIRE SACRÉE, PAR DEMANDE & PAR RÉPONSES; à l’usage <strong>de</strong> la jeunesse, avec<br />

une métho<strong>de</strong> artificielle pour fixer dans la mémoire les princip<strong>au</strong>x faits <strong>de</strong> cette histoire.<br />

Paris, Nyon, 1783.<br />

In-12, basane granitée, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frotté, petit manque à la coiffe supérieure.<br />

Ce va<strong>de</strong>-mecum bien agencé connut un succès d’édition <strong>de</strong> quarante ans.<br />

Chevalier (Alexis).<br />

LES FRÈRES DES ÉCOLES CHRÉTIENNES ET L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE APRÈS LA<br />

RÉVOLUTION 1797-1830.<br />

Paris, Poussielgue, 1887.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

UN RELIGIEUX ÉDUCATEUR FRÈRE AUGUSTE-HUBERT DE L’INSTITUT DES FRÈRES DES<br />

ECOLES CHRÉTIENNES.<br />

Belgique, Lembecq-Lez-Hal, 1909.<br />

In-8, broché, non coupé, un portrait frontispice, planches h-t.<br />

Didon.<br />

LETTRE DU R.P. DIDON DE L’ORDRE DES FRÈRES PRÊCHEURS À MADEMOISELLE TH. V.<br />

Paris, Plon, 1902.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné.<br />

Le père Didon doit sa renommée <strong>au</strong>x jeux sportifs qu’il organisait et qui en ont faits un précurseur <strong>de</strong>s jeux olympiques.


172<br />

Education chrétienne.<br />

Ducpeti<strong>au</strong>x (Ed).<br />

LE PRÊTRE HORS DE L’ÉCOLE, Paris, Palmé, 1865.<br />

LES ORDRES MONASTIQUES ET RELIGIEUX, BRUXELLES, Dev<strong>au</strong>x, 1865.<br />

LES JÉSUITES DANS LE PROCÈS DE BUCK, HISTOIRE ET ROMAN, Bruxelles, 1864.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos frotté, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Recueil <strong>de</strong> trois textes rares du grand philanthrope belge représentant ses prises <strong>de</strong> position sur l’intervention <strong>de</strong> l’église dans le<br />

champ <strong>de</strong> l’éducation et <strong>de</strong> la vie civile. Un texte du Père Dechamps: La vie <strong>de</strong> plaisirs ou l’hiver <strong>de</strong>s capitales est relié avec le<br />

volume. Il traite <strong>au</strong>ssi du travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

175<br />

Martin <strong>de</strong> Noirlieu (Abbé).<br />

ETUDES D’UN JEUNE PHILOSOPHE CHRÉTIEN, ou morce<strong>au</strong>x extraits <strong>de</strong>s plus célèbres défenseurs<br />

<strong>de</strong> la religion ; suivie d’une réfutation abrégée du livre <strong>de</strong>s ruines <strong>de</strong> Volney.<br />

Paris, Méquignon, 1823.<br />

In-8, basane, dos lisse orné. Fers du Collège Royal <strong>de</strong> Reims sur le premier plat.<br />

Education chrétienne.<br />

Opstraet (Jean).<br />

LE DIRECTEUR D’UN JEUNE TEOLOGIEN: OU RÈGLES D’ÉTUDE & DE PIÉTÉ POUR CEUX QUI SE<br />

DISPOSENT À ENTRER DANS LES SAINTS ORDRES, & À EXERCER LES FONCTIONS DE LEUR<br />

MINISTÈRE. OUVRAGE AUSSI TRÈS UTILE À CEUX QUI SONT DÉJÀ CHARGÉ DE LA CONDUITE<br />

DES ÂMES.<br />

Paris, Babuty, 1723.<br />

In-8, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée.<br />

Première édition <strong>de</strong> la traduction française du Théologus Christianus par Saint-André <strong>de</strong> Boschesne.<br />

Le flamand Opstraet enseigna la théologie à Louvain dont il fut chassé pour ses opinions hétérodoxes. Il était opposé à l’infaillibilité<br />

pontificale.<br />

173<br />

Education chrétienne. Jésuites.<br />

Inckhofer (Melchior).<br />

LUCII CORNELII EUROPAEI MONARCHIA SOLIPSORUM.<br />

Venise, 1645.<br />

In-12, vélin, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale du célèbre récit utopique <strong>de</strong> la monarchie <strong>de</strong>s Solipses qui fait une large part <strong>au</strong>x questions d’éducations. Le<br />

chapitre VI s’intitule Gymnasia, & Studia solipsorum. Le chapitre XVIII s’intitule Coniugia Solipsorum, & librerum éducation.<br />

174<br />

Education chrétienne.<br />

176<br />

Education chrétienne.<br />

G<strong>au</strong>me (l’Abbé).<br />

DU CATHOLICISME DANS L’ÉDUCATION, OU L’UNIQUE MOYEN DE SAUVER LA SCIENCE ET LA<br />

SOCIÉTÉ.<br />

Paris, G<strong>au</strong>me, 1835.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> marron dos lisse. Reliure frottée.<br />

Une lettre manuscrite <strong>de</strong> Morgan Fron<strong>de</strong>ville adressée à Louis Veuillot, datée d’Amiens, le 23 août 1852, est jointe <strong>au</strong> volume.<br />

« Votre thèse mon cher Monsieur Veuillot est <strong>de</strong> tous les temps... <strong>de</strong>puis que je suis en Picardie, je suis tout encapuciné car les<br />

franciscains sont établis à Amiens... veillez ne pas égarer le livre que je vous envoi, s’il est introuvable».<br />

Buisson Bibliographie p 220.<br />

[Paccori (Ambroise)].<br />

RÈGLES POUR TRAVAILLER UTILEMENT À L’ÉDUCATION CHRÉTIENNE DES ENFANTS.<br />

Paris, Desprez, 1726.<br />

In-12, pleine-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos à nerfs orné.<br />

Ambroise Paccori (1650-1730) fut principal du Collège <strong>de</strong> Meung. Il traite essentiellement d’hygiène et <strong>de</strong> moralisation, ce qui est<br />

représentatif <strong>de</strong> l’éducation moyenne donnée alors. Buisson p 2198 consacre une notice à l’<strong>au</strong>teur et à ses ouvrages. Ce traité<br />

que la postérité n’a pas retenu comme un <strong>de</strong>s grands ouvrages novateur est cependant très révélateur <strong>de</strong>s coutumes et <strong>de</strong>s mentalités.<br />

Jouin (Henry).<br />

FALLOUX ET LE MONUMENT COMMÉMORATIF DE LA LOI DE 1850 SUR LA LIBERTÉ D’ENSEI-<br />

GNEMENT.<br />

Paris, Perrin, 1913.<br />

Grand in-8, percaline bra<strong>de</strong>l, un portrait frontispice.<br />

Tables analytique et alphabétique <strong>de</strong>s noms.<br />

177<br />

Education chrétienne.<br />

Sainte-Beuve.<br />

DE LA LIBERTÉ DE L’ENSEIGNEMENT.<br />

Paris, Lévy, 1868.<br />

In-8, broché.<br />

Discours prononcé <strong>au</strong> Sénat à propos <strong>de</strong> pétitions contre les tendances matérialistes <strong>de</strong> l’enseignement supérieur.<br />

Lhomond (Jean-François).<br />

DOCTRINE CHRÉTIENNE EN FORME DE LECTURE DE PIÉTÉ, OÙ L’ON EXPOSE LES PREUVES<br />

DE LA RELIGION, LES DOGMES DE LA FOI, LES RÈGLES DE LA MORALE, CE QUI CONCERNE<br />

LES SACREMENTS ET LA PRIÈRE.<br />

Paris, <strong>de</strong> Pra<strong>de</strong>l et Goujon, 1844.<br />

In-12, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Première édition d’un livre qui fut fréquemment réédité.<br />

Tronchot: II, p 629.<br />

Vasseur.<br />

LES PETITS ZOUAVES DU CATÉCHISME.<br />

Paris, Daniel, s-d.<br />

In-8, broché, planches in-t.<br />

Brochure largement illustrée diffusées par l’Album <strong>de</strong>s écoles catholiques. Le Père Vasseur était <strong>au</strong>teur <strong>de</strong> l’Oeuvre <strong>de</strong>s images<br />

<strong>de</strong>stinées <strong>au</strong>x missions et à la propagan<strong>de</strong>.


178<br />

Education chrétienne.<br />

[Varet (Alexandre)].<br />

DE L’ÉDUCATION CHRÉTIENNE DES ENFANTS SELON LES MAXIMES DE L’ÉCRITURE SAINTE ET<br />

LES INSTRUCTIONS DES SAINTS PÈRES DE L’ÉGLISE.<br />

Paris, Pierre Prome, 1668.<br />

In-8, ve<strong>au</strong> brun à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale par un janséniste réputé, vicaire <strong>de</strong> Sers.<br />

181<br />

Paris, Desrez, 1888.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque frotté, rousseurs.<br />

Cet ouvrage dû à un fervent disciple et ami <strong>de</strong> Bernardin <strong>de</strong> Saint-Pierre et professeur à l’Athénée, fut constamment réédité <strong>au</strong><br />

cours du XIXe siècle. «Ce livre a le mérite d’avoir été h<strong>au</strong>tement revendiqué, <strong>au</strong> len<strong>de</strong>main <strong>de</strong> la loi <strong>de</strong> 1833 qui n’avait pas statué<br />

sur la question <strong>de</strong>s écoles <strong>de</strong>s filles, la part prépondérante <strong>de</strong> la femme dans le relèvement <strong>de</strong>s classes populaires et <strong>de</strong> toutes<br />

les classes sociales par l’éducation».<br />

Buisson, p 1241.<br />

Education féminine.<br />

Bouilly (Jean-Nicolas).<br />

CONSEILS À MA FILLE.<br />

Paris, Rosa, 1812.<br />

2 volumes en 1. In-8, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, coiffe inferieure et <strong>de</strong>uxième plat acci<strong>de</strong>ntées.<br />

Planches h-t.<br />

Gumuchian récences tous les ouvrages <strong>de</strong> cet écrivain pour l’enfance. Cette <strong>de</strong>uxième édition a été publiée la même année que<br />

l’originale avec les mêmes figures. Ces conseils <strong>de</strong>stinés à préparer sa fille à son entrée dans le mon<strong>de</strong> et même <strong>de</strong> la gui<strong>de</strong>r dans<br />

le choix d’un époux ont été à l’origine d’un grand nombre <strong>de</strong> réédition et d’imitation.<br />

Gumuchian 820. Huguet I.N.R.P 123.<br />

179<br />

Education civique.<br />

Bocquillon (Emile).<br />

LA CRISE DU PATRIOTISME À L’ÉCOLE.<br />

Paris, Vuibert et Nony, 1905.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> à nerfs f<strong>au</strong>ve.<br />

Pamphlet anti-pacifiste, très hostile à Hervé. Table <strong>de</strong>s noms cités.<br />

Gallois, Morin, Prudhon.<br />

PROTÉGEONS L’ENFANCE (CONTRE L’ENSEIGNEMENT CLÉRICAL).<br />

Paris, Figuière, 1932.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> «ces documents <strong>au</strong>thentiques sur la morale, la science et l’histoire». Bel envoi : <strong>de</strong> Prudon» a ses F...<strong>de</strong> la<br />

Resp...L...Marcel Sembat». Préface <strong>de</strong> Marce<strong>au</strong> Pivert.<br />

Lavisse, Croiset, Seignobos, Malapert, Lanson, Hadamard.<br />

L’EDUCATION DE LA DÉMOCRATIE.<br />

Paris, Alcan, 1903.<br />

In-8, precaline bra<strong>de</strong>l éditeur.<br />

Exemplaire du journaliste André Enfiere avec <strong>de</strong> nombreuses notes manuscrites dans les marges écrites avec son orthographe<br />

(très personnel), il avait milité pour une réforme totale <strong>de</strong> l’orthographe.<br />

Liard (Louis).<br />

MORALE ET ENSEIGNEMENT CIVIQUE À L’USAGE DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />

Paris, Léopold Cerf, 1883.<br />

In-8, broché, grand papier numéroté.<br />

Envoi :» A Monsieur Durand, Sous Secrétaire d’Etat <strong>au</strong> Ministère <strong>de</strong> l’Instruction publique, hommage <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Caen le 9, 1889».<br />

L’<strong>au</strong>teur était recteur <strong>de</strong> l’Académie <strong>de</strong> Caen, il <strong>de</strong>vint par la suite inspecteur général.<br />

182<br />

Cartier-Vinchon.<br />

LA PARFAITE DEMOISELLE, GUIDE MORAL DE L’ÉDUCATION DES JEUNES PERSONNES.<br />

Paris, Belin, 1829.<br />

In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque. Reliure fatiguée, quelques taches. Un frontispice.<br />

Troisième édition revue et commentée d’un livre qui remporta un certain succès. Etiquette ancienne <strong>de</strong> libraire.<br />

Dupanloup (Félix).<br />

M. DURUY ET L’ÉDUCATION DES FILLES.<br />

Paris, Douniol, 1867.<br />

In-8, broché, rousseurs.<br />

Dupanloup s’oppose dans ce pamphlet à la présence d’hommes comme professeurs dans l’enseignement public <strong>de</strong>s jeunes filles<br />

<strong>de</strong> quatorze à dix-huit ans.<br />

Fénelon (François <strong>de</strong> Salignac <strong>de</strong> la Mothe).<br />

DE L’ÉDUCATION DES FILLES.<br />

Paris, Hérissant, 1763.<br />

In-12, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Cette nouvelle édition est <strong>au</strong>gmentée d’une lettre <strong>de</strong> Fénelon à une Dame <strong>de</strong> qualité sur l’éducation <strong>de</strong> M***. Sa fille unique.<br />

Education féminine.<br />

Fenelon (François <strong>de</strong> Salignac <strong>de</strong> la Mothe).<br />

L’ÉDUCATION DES FILLES.<br />

Paris, Aubouin, Emery, Clousier, 1687.<br />

In-12, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, manque la page <strong>de</strong> titre.<br />

Edition originale comportant les caractéristiques du premier tirage, avec le manque <strong>de</strong> pagination pour les pp 193 à 198, la page<br />

163 numérotée par erreur 103. En revanche la page 275 est bien omise <strong>de</strong> l’erratum mais non corrigés, et le mot esprit n’est pas<br />

corrigé par un carton à la ligne vingt du feuillet O4. L’absence <strong>de</strong> la page <strong>de</strong> titre, même si elle est infiniment regrettable ne doit<br />

priver cet ensemble d’un livre majeur et nécessaire. En effet ce premier livre <strong>de</strong> Fénelon a eu une importance considérable, une<br />

influence durable sur le développement <strong>de</strong> l’éducation intellectuelle <strong>de</strong>s femmes. Sans nier la condition sociale habituelle <strong>de</strong>s<br />

jeunes filles vouer <strong>au</strong> mariage ou <strong>au</strong> voile, Fénelon emmène pour la première foi l’idée du bénéfice humain <strong>de</strong> l’éducation pour la<br />

formation <strong>de</strong> la personnalité elle-même et non pas seulement pour les futurs bénéficiaires, mari, enfants, couvent.<br />

Ouvrage rare dont l’importance est unanimement reconnue par les historiens comme par exemple, James Bowen, A history of<br />

western éducation III, 122-4.<br />

Ce grand livre classique connaîtra jusqu’à nos jours <strong>de</strong> nombreuses rééditions.<br />

180<br />

Education féminine.<br />

CONSEIL INSTRUCTIF D’UNE DAME À SON ÉLÈVE: AVEC LA LETTRE D’UNE MÈRE À SA FILLE.<br />

Francfort, Hechtel, 1750.<br />

In-12, broché. Ex-libris gravé.<br />

L’ouvrage se termine sur : la tendresse maternelle après la mort.<br />

Inconnu à Barbier.<br />

Aimé Martin.<br />

EDUCATION DES MÈRES DE FAMILLE OU DE LA CIVILISATION DU GENRE HUMAIN PAR LES<br />

FEMMES.


183<br />

Education féminine.<br />

Galzy (Jeanne).<br />

LA FEMME CHEZ LES GARÇONS.<br />

Paris, Rei<strong>de</strong>r, 1924.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Exemplaire du tirage <strong>de</strong> tête, un <strong>de</strong>s six exemplaires hors commerce sur hollan<strong>de</strong>. Ces souvenirs d’une institutrice ont connu un<br />

grand succès.<br />

185<br />

Education féminine.<br />

G<strong>au</strong>trez.<br />

CRÉATION À CLERMONT D’UN LYCÉE DE JEUNES FILLES.<br />

Clermont-Ferrand, 1894.<br />

In-8, broché.<br />

Cachet <strong>de</strong> la collection Plane.<br />

Gibon (Fénelon).<br />

LES LYCÉES DE FILLES EN 1887.<br />

Paris, Gervais, 1887.<br />

In-8, broché.<br />

Table<strong>au</strong>x statistiques.<br />

186<br />

[Le Guerchois (Marie-Ma<strong>de</strong>leine)].<br />

AVIS D’UNE MÈRE À SON FILS.<br />

Paris, Desaint, 1743.<br />

In-12, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, acci<strong>de</strong>nt à la coiffe inférieure.<br />

Françoise Huguet répertorie dans son catalogue sous le N° 540 cette même édition du livre qui veut rendre son fils digne d’une<br />

vie meilleure en lui laissant comme héritage <strong>de</strong> nombreuses lignes <strong>de</strong> conduites.<br />

Manque à la bibliographie <strong>de</strong> Buisson.<br />

Le Roux (Hugues).<br />

NOS FILLES. QU’EN FERONS-NOUS?<br />

Paris, Lévy, 1898.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs. Envoi à Mme Georges Fey<strong>de</strong><strong>au</strong>.<br />

La dot. L’attrait physique. L’attrait virginal... Sont quelques titres <strong>de</strong> chapitres <strong>de</strong> ce pamphlet sur la crise du mariage particulièrement<br />

chez les filles <strong>de</strong> la bourgeoisie avec dote.<br />

Education féminine.<br />

184<br />

Gréard (Octave).<br />

L’ÉDUCATION DES FEMMES PAR LES FEMMES. ETUDES ET PORTRAITS. (FÉNELON, MME DE<br />

MAINTENON, MME DE LAMBERT, J.J ROUSSEAU, MME D’EPINAY, MME NECKER, MME ROLAND.).<br />

Paris, Hachette, 1886.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Gréard (1821-1904)...dirigea l’enseignement primaire du département <strong>de</strong> la Seine». Jules Ferry l’appelait «le premier institeur <strong>de</strong><br />

France». Etu<strong>de</strong> classique sur l’éducation féminine.<br />

Demnard: p 360; Mialaret Vial: III, pp230, 235; Prost: 277-278<br />

Education féminine.<br />

Lajolais (Nathalie <strong>de</strong>).<br />

LE LIVRE DES MÈRES DE FAMILLE ET DES INSTITUTRICES SUR L’ÉDUCATION PRATIQUE DES<br />

FEMMES.<br />

Paris, Didier, 1842.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse orné.<br />

L’éducation physique est particulièrement mise en valeur dans ce traité qui n’oublie l’éducation scientifique et intellectuelle <strong>de</strong>s<br />

jeunes filles ainsi que l’initiation <strong>au</strong>x Be<strong>au</strong>x-Arts et à la musique. L’<strong>au</strong>teur cite même la musicothérapie exercée à l’hospice d’aliénés<br />

d’Auxerre par Girard <strong>de</strong> Cailleux ainsi que la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> piano <strong>de</strong> Kalkbrenner.<br />

Lamy (Etienne).<br />

LA FEMME DE DEMAIN.<br />

Paris, Perrin, 1901.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée, envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

Réunion <strong>de</strong> trois conférences, les femmes et le savoir, la femme et les penseurs, la femme et l’enseignement <strong>de</strong> l’état. Cet ouvrage<br />

obtint un grand succès et connut plusieurs rééditions. Exemplaire <strong>de</strong> la veuve du grand mathématicien Joseph Bertrand.<br />

L<strong>au</strong>bot (Marie).<br />

MÉSAVENTURES D’UNE PETITE FILLE QUI N’AIMAIT PAS COUDRE.<br />

Paris, Gedalge Jeune, s-d circa 1880.<br />

In-8, percaline rouge <strong>de</strong> l’éditeur, dos taché. Planches h-t.<br />

Histoire d’une petite fille qui refuse la couture mais qui finit par <strong>de</strong>venir une bonne ménagère et qui pour récompense est invitée à<br />

un bal d’enfants.<br />

187<br />

Lesclache (Louis <strong>de</strong>).<br />

LES AVANTAGES QUE LES FEMMES PEUVENT RECEVOIR DE LA PHILOSOPHIE, qui est divisée en<br />

cinq parties, Paris, L’<strong>au</strong>teur, 1666.<br />

L’ORDRE DES PRINCIPALES CHOSES DONT IL EST PARLÉ DANS LA PHILOSOPHIE, qui est divisée<br />

en cinq parties, Paris, L’<strong>au</strong>teur, 1666.<br />

Deux ouvrages en un volume in-12, ve<strong>au</strong> brun, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, coins usés.<br />

Editions originales <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux traités extrêmement rares. Philosophe Aristotélicien, Lesclache fut un <strong>de</strong>s premiers partisans <strong>de</strong> l’instruction<br />

<strong>de</strong>s femmes dans tous les domaines. Il s’oppose <strong>au</strong>x détracteurs <strong>de</strong> l’éducation féminine pour qui l’enseignement <strong>de</strong> la<br />

philosophie «attache les femmes à <strong>de</strong>s choses inutiles, leur met <strong>de</strong>s chimères en tête, les porte à faire <strong>de</strong>s dépenses qui pourraient<br />

ruiner leur maison, leur donne <strong>au</strong> coeur <strong>de</strong> la vanité, est la source du mépris qu’elles faisaient <strong>de</strong> leurs maris...»<br />

Albistur & Armogathe, histoire du féminisme français, pp 135, et pp 150-151.<br />

Education féminine.<br />

Maintenon (Madame <strong>de</strong>).<br />

EXTRAITS DE SES LETTRES, AVIS ENTRETIENS, CONVERSATIONS ET PROVERBES SUR L’ÉDU-<br />

CATION.<br />

Paris, Hachette, 1886.<br />

In-8, broché. Cachets anciens.<br />

Importante préface historique par Gréard.<br />

Mallès <strong>de</strong> B<strong>au</strong>lieu (Jeanne, Sylvie, Mme).<br />

LE LA BRUYÈRE DES JEUNES DEMOISELLES, OU PRINCIPAUX CARACTÈRES DES JEUNES<br />

PERSONNES.<br />

Paris, Blanchard, 1823.<br />

In-12, cartonnage bra<strong>de</strong>l. 4 planches h-t.<br />

A travers d’une trentaine <strong>de</strong> chapitres sur l’indiscrétion, la mo<strong>de</strong>, les caprices... L’<strong>au</strong>teur approprie <strong>au</strong>x jeunes <strong>de</strong>moiselles les<br />

leçons <strong>de</strong> morale et les règles <strong>de</strong> conduite <strong>de</strong> La Bruyère, contant sur le jeune age <strong>de</strong>s électrices comme terrain favorable à la<br />

correction <strong>de</strong>s déf<strong>au</strong>ts. Manque à Huguet I.N.R.P qui référence 585, 586 <strong>de</strong>ux éditions postérieures.<br />

(…)


Marchef Girard (J).<br />

DES FACULTÉS HUMAINES ET DE LEUR DÉVELOPPEMENT PAR L’ÉDUCATION.<br />

Paris, Guill<strong>au</strong>min, 1865.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

A la suite <strong>de</strong> son traité : Les femmes, leur passé, leur présent, leur avenir, l’<strong>au</strong>teur se fait l’avocat d’une métho<strong>de</strong> naturelle en<br />

éducation basée sur trois propositions: l’éducation est l’une <strong>de</strong>s bases <strong>de</strong> la société, l’homme est éminemment éducable et la<br />

femme est un agent éducateur <strong>de</strong> premier ordre.<br />

192<br />

Education nouvelle.<br />

MES ENFANTS VONT À L’ÉCOLE ACTIVE. OBSERVATIONS D’UN PÈRE MÉDECIN.<br />

L<strong>au</strong>sanne, La Concor<strong>de</strong>, 1935.<br />

In-8, broché. Ex-libris gravé.<br />

Témoignage parental retranscrivant une conférence donnée à Neufchâtel en novembre 1934.<br />

188<br />

189<br />

Education féminine.<br />

[Marechal Sylvain].<br />

PROJET D’UNE LOI PORTANT DÉFENSE D’APPRENDRE À LIRE AUX FEMMES.<br />

Paris, Massé, 1801.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane f<strong>au</strong>ve <strong>de</strong> l’époque, dos lisse richement orné, recueil, ex-libris . Relié avec d’<strong>au</strong>tres textes .<br />

Très rare édition originale d’un texte célèbre qui est encore <strong>de</strong> nos jours sujets <strong>de</strong> controverse entre partisans et adversaires <strong>de</strong><br />

Sylvain Maréchal, babouviste, anarchiste, dont la réputation souffre toujours <strong>de</strong> ce pamphlet adressé <strong>au</strong>x pères <strong>de</strong> famille et <strong>au</strong>x<br />

maris. Parmi les pièces reliées dans ce volume, figurent une relation historique d’un procès <strong>de</strong> nouage d’aiguillette en 1582 ainsi<br />

que l’édition originale du chant du sacre <strong>de</strong> Lamartine. Une notice bibliographique manuscrite sous le f<strong>au</strong>x titre.<br />

Education féminine.<br />

Rémusat (Claire-Elisabeth <strong>de</strong> Vergennes Comtesse <strong>de</strong>).<br />

ESSAI SUR L’ÉDUCATION DES FEMMES.<br />

Paris, Ladvocat, 1825.<br />

In-8, broché ,couvertures imprimées, non rognées. Etat <strong>de</strong> première parution.<br />

Madame <strong>de</strong> Rémusat (1780-1821)…»s’occupa avec be<strong>au</strong>coup d’intelligence <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong> ses <strong>de</strong>ux filles après la condamnation<br />

à mort <strong>de</strong> son mari en 1794» (Buisson). «Je ne vois <strong>au</strong>cun motif <strong>de</strong> traiter les femmes moins sérieusement que les hommes»<br />

dit-elle dans son «essai», et pour cela elle s’appuie sur leur raison et sur une religion éclairée.<br />

Buisson: II, 2570. Cette 3e édition diffère tout à fait <strong>de</strong>s précé<strong>de</strong>ntes par le caractère, la justification, et le nombre <strong>de</strong> pages.<br />

Beur<strong>de</strong>ley (P<strong>au</strong>l).<br />

L’ÉCOLE NOUVELLE.<br />

Paris, Delagrave<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Commissions scolaires. Caisse <strong>de</strong>s écoles. Caisses d’épargne scolaire et Mutualité scolaire.<br />

Bloch (M.A).<br />

PHILOSOPHIE DE L’ÉDUCATION NOUVELLE.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1948.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette étu<strong>de</strong> sur Claparè<strong>de</strong>, Ferrière, Dewey.<br />

Cousinet (Roger).<br />

L’ÉDUCATION NOUVELLE.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1950.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cet important manifest, élève <strong>de</strong> Binet et Durkheim, promoteur <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong> créations et <strong>de</strong> connaissances.<br />

Cousinet se situe dans le courant <strong>de</strong> réflexions pédagogiques sur l’action amorcé par Dewey et continué par Ferrière, Claparè<strong>de</strong>,<br />

Piaget, Montessori.<br />

Guérin pp 85-86.<br />

190<br />

191<br />

Education féminine.<br />

Schomberg (Jeanne <strong>de</strong>), Duchesse <strong>de</strong> Liancourt.<br />

RÉGLEMENT DONNÉ PAR UNE DAME DE HAUTE QUALITÉ À M*** SA PETITE FILLE. POUR SA<br />

CONDUITE ET POUR CELLE DE SA MAISON.<br />

Paris, Augustin, 1698.<br />

In-12, pleine-basane f<strong>au</strong>ve, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos à nerfs. Coiffes et coins usés. Ex-libris gravé «Campbell of<br />

Monzie».<br />

Cet ouvrage <strong>de</strong>stiné à la princesse <strong>de</strong> Marsillac fut publié par l’Abbé J.J. Boile<strong>au</strong> avec une vie <strong>de</strong> Madame <strong>de</strong> Liancourt. Selon<br />

Sainte Beuve « si Fénelon dans son livre <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong>s filles est plus gracieux, Madame <strong>de</strong> Liancourt n’est pas moins judicieuse<br />

et soli<strong>de</strong>». Les annotations à l’encre rouge sur le feuillet <strong>de</strong> gar<strong>de</strong> et en marges <strong>de</strong> la main <strong>de</strong>s goncourt.<br />

Education morale.<br />

[Marchand (Jean-Henri)]. Picar<strong>de</strong>t<br />

LES AVIS D’UN PÈRE À SON FILS, RELIÉ AVEC « ESSAI SUR L’ÉDUCATION DES PETITS<br />

ENFANTS»<br />

Amsterdam, 1751.<br />

In-8, pleine-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, mors fendu, coins frottés.<br />

Edition originale. Ouvrage rare <strong>de</strong> critique et <strong>de</strong> morale sociale.<br />

L’ouvrage <strong>de</strong> Picar<strong>de</strong>t traite <strong>de</strong> la première enfance et <strong>de</strong>s collèges.<br />

L’avis d’un père manque à l’INEDqui cite quatre <strong>au</strong>tres oeuvres <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. L’essai <strong>de</strong> Picar<strong>de</strong>t figure dans la bibliographie <strong>de</strong><br />

Buisson.<br />

Cousinet (Roger).<br />

UNE MÉTHODE DE TRAVAIL LIBRE PAR GROUPES.<br />

Paris, Editions du Cerf, 1945.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce livre très important que Guérin considère comme l’apport principale <strong>de</strong> Cousinet à la pédagogie. Ce crédo<br />

a une coopération hinnée <strong>de</strong>s humains à inspirer les générations ultérieures <strong>de</strong> pédagogues.<br />

Dewey (John).<br />

L’ÉCOLE ET L’ENFANT.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1953.<br />

In-8, broché, passages soulignés <strong>au</strong> crayon.<br />

Le grand pédagogue américain prône l’apprentissage par l’expérience. Il inspira toute l’éducation nouvelle. Cinquième édition <strong>de</strong><br />

ce livre fondamental. Introduction <strong>de</strong> Claparè<strong>de</strong>.<br />

Dottrens (Robert).<br />

L’ÉDUCATION NOUVELLE EN AUTRICHE.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x et Niestlé, 1927.<br />

In-8, broché.<br />

Prési<strong>de</strong>nt du conseil <strong>de</strong> l’institut Jean-Jacques Rousse<strong>au</strong> <strong>de</strong> 1921 à1924, fondateur du bure<strong>au</strong> internationnal <strong>de</strong> l’éducation, créateur<br />

<strong>de</strong> l’école expérimentale du Mail près <strong>de</strong> Genève, Dottrens est un <strong>de</strong>s plus grands pédagogue du XXè siècle, propagateur<br />

enthousiaste <strong>de</strong> l’expérimentation.<br />

(…)


193<br />

Dottrens (Robert).<br />

L’ENSEIGNEMENT INDIVIDUALISÉ.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1936.<br />

In-8, broché. Quelques passages sont soulignés.<br />

Dottrens propose <strong>de</strong> combler les déficiences <strong>de</strong> l’enseignement collectif par un enseignement individualisé employant <strong>de</strong>s fiches.<br />

Ehm (Albert).<br />

L’EDUCATION NOUVELLE, SES FONDEMENTS PHILOSOPHIQUES, SON ÉVOLUTION HISTO-<br />

RIQUE, SON EXPANSION MONDIALE.<br />

Sélestat, Alsatia, 1937.<br />

In-8, broché.<br />

Monographie historique importante, enrichie d’une bibliographie et d’un in<strong>de</strong>x alphabétique.<br />

Education nouvelle.<br />

Ferrière (Adolphe).<br />

BAKULE ET SON OEUVRE ÉDUCATRICE.<br />

Paris, Flammarion, 1929.<br />

In-8, broché.<br />

Biographie du grand éducateur qui présida le congrès international d’Education nouvelle à hei<strong>de</strong>lberg en 1925.<br />

194<br />

195<br />

196<br />

Education parentale.<br />

Mannoni (M<strong>au</strong>d).<br />

ECOLE DES PARENTS.<br />

Paris, circa 1950.<br />

5 fascilules brochés in-8.<br />

5 fascicules <strong>de</strong> l’école <strong>de</strong>s parents qui furent très largement diffusés du fait <strong>de</strong> la notoriété <strong>de</strong>s <strong>au</strong>teurs et <strong>de</strong> leurs insertions dans<br />

le quotidien : l’enfant qui reste bébé par M<strong>au</strong>d Mannoni, les parents nerveux, l’enfant qui ne veut pas manger...<br />

Education parentale.<br />

Renoul <strong>de</strong> Baschamps (Valentin-Jean).<br />

TRAITÉ DE L’AUTORITÉ DES PARENTS SUR LE MARIAGE DES ENFANTS DE FAMILLE.<br />

Londres, 1773.<br />

In-8, basane dos à nerfs orné, un travail <strong>de</strong> ver touchant le bas <strong>de</strong>s premières pages sans attente <strong>au</strong> texte.<br />

L’INED 3778, consacre une gran<strong>de</strong> notice à cet important ouvrage. Renoul démontre que les droits <strong>de</strong>s parents sur le mariage <strong>de</strong>s<br />

enfants et surtout leur opposition <strong>au</strong> libre choix <strong>de</strong>s inclinations, n’éxistent pas dans l’état naturel. Il propose en conclusion <strong>de</strong> faire<br />

appel à l’indulgence <strong>de</strong>s parents et surout <strong>au</strong> magistrat et <strong>au</strong> législateur. L’INED cite une édition <strong>de</strong> 1772 et signale une réédition<br />

en 1777.<br />

Education physique.<br />

PIERROT SPORTIF, TROIS ANS DE SPORT.<br />

Paris, Pierrot, s-d circa (1930).<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-toile illustré éditeur, nombreuses illustrations in-t.<br />

Album <strong>de</strong> propagan<strong>de</strong> sportive passant en revu tous les sports <strong>de</strong> garçon. Publication carractéristique <strong>de</strong> l’époque, <strong>de</strong>venue rare.<br />

Ferrière (Adophe).<br />

L’AUTONOMIE DES ÉCOLIERS. L’ART DE FORMER DES CITOYENS POUR LA NATION ET POUR<br />

L’HUMANITÉ.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1921.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale d’un <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x ouvrage du pédagogue Suisse promoteur <strong>de</strong>s écloes nouvelles surnommé, l’apôtre <strong>de</strong> l’école<br />

active.<br />

Guérin pp 115-116.<br />

Ferrière.<br />

MAISONS D’ENFANTS DE L’APRÈS-GUERRE.<br />

Neuchatel, la Baconnière, 1945.<br />

In-12, broché. Préface <strong>de</strong> Rodolfo Olgiati.<br />

Le préfacié pose la question <strong>de</strong> l’enfance totalement abandonné <strong>de</strong> l’après guerre. Ferrière par cet ouvrage couronne une longue<br />

carrière et fait par <strong>de</strong> toute son expérience mise <strong>au</strong> service <strong>de</strong> l’enfance abandonnée en 1914 pendant la famine en URSS, jusqu’en<br />

1944.<br />

Médici (Angela).<br />

LES PROGRÈS DE L’ÉDUCATION NOUVELLE.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1941.<br />

In-12, broché.<br />

Ce mo<strong>de</strong>ste Que-Sais-Je? paru pendant l’occupation, est un ouvrage essenciel pour la comprehension <strong>de</strong> l’Ecole nouvelle.<br />

Renard (A).<br />

LA PÉDAGOGIE ET LA PHILOSOPHIE DE L’ÉCOLE NOUVELLE D’APRÈS L’OEUVRE D’ADOLPHE<br />

FERRIÈRE.<br />

Paris, Ecole et Collège, 1941.<br />

Grand in-8, broché.<br />

Livre <strong>de</strong> référence sur Ferrière à travers l’analyse <strong>de</strong> son oeuvre. In<strong>de</strong>x <strong>de</strong>s noms propres et bibliographie.<br />

197<br />

Education physique.<br />

Bertagnol (P<strong>au</strong>l).<br />

LA GYMNASTIQUE DES BÉBÉS.<br />

Paris, Ponsot, (1950).<br />

In-4, broché, nombreuses planches photographiques.<br />

Précédé d’un appel <strong>au</strong>x mamans par Ma<strong>de</strong>leine Castel, ce premier document sur la naissance d’une métho<strong>de</strong> nouvelle est largement<br />

illustré par la photographie.<br />

Boigey (M<strong>au</strong>rice).<br />

LA CURE D’EXERCICE AUX DIFFÉRENTS ÂGES DE LA VIE ET POUR LES DEUX SEXES.<br />

Paris, Masson, 1934.<br />

Grand in-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos à nerfs. Illustrations in-t.<br />

Edition originale d’un livre qui connut un grand succès, <strong>au</strong>ssi bien dans le grand publique qu’<strong>au</strong>près <strong>de</strong>s éducateurs sportifs.<br />

Bottentuit (Pierre-Amand-Narcisse).<br />

QUELQUES CONSIDÉRATIONS SUR L’ÉDUCATION PHYSIQUE DES ENFANTS. THÈSE.<br />

Paris, Didot, 1831.<br />

In-4, broché.<br />

Thèse d’un mé<strong>de</strong>cin <strong>de</strong> Rouen dédiée à ses confrères Blanche et Fl<strong>au</strong>bert.<br />

Boucher (P<strong>au</strong>l), Delarbre (Marcel).<br />

LA GYMNASTIQUE DES TOUT-PETITS. DÉVELOPPEMENT, SANTÉ, FORMATION.<br />

Paris, Henri Dangles, (1930).<br />

In-12, broché. Photos h-t.


198<br />

Education physique.<br />

202<br />

Education physique.<br />

Broquet.<br />

OBSERVATIONS SUR L’ÉDUCATION PHYSIQUE DES ENFANTS.<br />

Ath, Themon, 1820.<br />

In-8, broché, couverture muette <strong>de</strong> l’époque. Petit travail <strong>de</strong> vers sur la couverture et le f<strong>au</strong>x titre et la page <strong>de</strong> gar<strong>de</strong><br />

sans atteinte <strong>de</strong> texte.<br />

A mi-chemin entre le XVIIIè siècle et les apports <strong>de</strong>s hygiénistes ultérieurs, ce petit traité connu témoigne d’un interêt très large<br />

pour l’éducation physique et l’hygiène <strong>de</strong>s enfants avec <strong>de</strong>s considérations avant gardistes pour l’époque: du m<strong>au</strong>vais effet du vin<br />

chez les enfants, la nourriture végétale pour les enfants, l’exercice, la marche imposée trop précocément.<br />

Marey, Demenÿ, Lagrange.<br />

TRAVAUX DE LA COMMISSION DE GYMNASTIQUE.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Mémoires et documents scolaires publiés par le musée pédagogique. Sous cette mo<strong>de</strong>ste apparence <strong>de</strong> document officiel apparait<br />

un grand document <strong>de</strong> l’histoire du sport mo<strong>de</strong>rne avec le rapport <strong>de</strong> Marey <strong>au</strong> ministre, les propositions présentées à la<br />

commission <strong>de</strong> gymnastique par Demenÿ, la communiction <strong>de</strong> Lagrange sur la gymnastique dans les écoles primaires...<br />

Demeny (G).<br />

EDUCATION ET HARMONIE DES MOUVEMENTS.<br />

Paris, Alcan, 1920.<br />

In-8, broché, non coupé, couverture défraîchie avec petit manque. 76 illustrations, 2 planches h-t.<br />

Septième édition <strong>de</strong> ce classique <strong>de</strong>venu rare.<br />

Mosso (A).<br />

L’EDUCATION PHYSIQUE DE LA JEUNESSE.<br />

Paris, Alcan, 1895.<br />

In-8, percaline éditeur, non coupé. Cachets anciens.<br />

Première édition française <strong>de</strong> ce livre classique écrit par un physiologiste italien, très tot spécialisé sur les questions <strong>de</strong> l’entrainement<br />

et <strong>de</strong> la fatigue et parrainné par Marey.<br />

199<br />

Education physique.<br />

Protat.<br />

ELEMENTS D’ÉDUCATION PHYSIQUE DES ENFANTS, ET DE LA MÉDECINE DOMESTIQUE<br />

ENFANTILE.<br />

Paris, Gabon, 1803.<br />

In-8, basane dos lisse orné. Mouillure sur les premiers feuillets.<br />

L’<strong>au</strong>teur dans sa préface tout en s’inclinant <strong>de</strong>vant l’ouvrage <strong>de</strong> Leroy paru queques jours avant le sien estime que son propre<br />

travail plus particulièrement <strong>de</strong>stiné <strong>au</strong>x pères et mères <strong>de</strong> famille gar<strong>de</strong> sa place et son utilité. Il critique en particulier la marche<br />

trop précoce et traite <strong>de</strong> l’exercice, <strong>de</strong>s vêtements, <strong>de</strong>s bains...<br />

Docx.<br />

LA GYMNASTIQUE RATIONNELLE APPLIQUÉE AU DÉVELOPPEMENT DES FORCES VIRILES ET<br />

DE L’ÉDUCATION CIVIQUE DES POPULATIONS.<br />

Namur, Wesmael-Charlier, 1884.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos orné <strong>de</strong> filets dorés, plats épi<strong>de</strong>rmés. Nombreuses figures. Réparation à la page 140.<br />

Important ouvrage <strong>de</strong> référence précédé d’un historique. Le but principale <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur est <strong>de</strong> prévenir par l’éducation corporel les<br />

effets nuisibles que <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s précoces et fatiguantes exercent sur la santé <strong>de</strong>s jeunes générations.<br />

200<br />

Education physique.<br />

Trachet (Rodolphe).<br />

LA CULTURE PHYSIQUE POUR ENFANTS.<br />

Paris, Nilsson, s-d.<br />

In-12 broché, Figures in-t.<br />

Les exercices <strong>de</strong>s tous petits , les exercices jounaliers <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> 8 à 12 ans.<br />

Lagrange (Fernand).<br />

L’HYGIÈNE DE L’EXERCICE CHEZ LES ENFANTS ET LES JEUNES GENS.<br />

Paris, Alcan, 1891.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane rouge, dos lisse, reliure <strong>de</strong> l’époque. Troisième édition.<br />

Les systèmes d’exercice et les préc<strong>au</strong>tions à prendre. Le rôle <strong>de</strong> l’hygiène du plaisir. Cette application pratique <strong>de</strong>s table<strong>au</strong>x<br />

physiologique <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur sur la gymnastique athlètique, la fatigue et l’entrainement est dédiée à Marey qui a soutenu l’esprit et les<br />

tendances thèoriques <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

203<br />

Education physique.<br />

201<br />

Education physique.<br />

Sabbathier.<br />

LES EXERCICES DU CORPS CHEZ LES ANCIENS, POUR SERVIR À L’ÉDUCATION DE LA<br />

JEUNESSE.<br />

Paris, Delalain, 1772.<br />

2 tomes en un volume in-8, ve<strong>au</strong> marbré, dos orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition orginale. L’érudit champenois Sabbathier était professeur <strong>au</strong> collège <strong>de</strong> Châlons sur Marne. Chez les romains et les grecs,<br />

il analyse les pratiques <strong>de</strong> la danse, du jeu <strong>de</strong> p<strong>au</strong>me, du ballon, <strong>de</strong> l’athlétisme, <strong>de</strong> la lutte, du pugilat, <strong>de</strong>s courses, du lancer <strong>de</strong><br />

disque...<br />

Cet ouvrage est <strong>de</strong>stiné à la jeunesse qui est invitée à s’inspirer <strong>de</strong> l’exemple antique pour pratiquer les exercices physiques. Cet<br />

important traité référencé par les historiens <strong>de</strong> la gymnastique et <strong>de</strong>s sports est <strong>de</strong>venu très rare.<br />

Bel exemplaire à gran<strong>de</strong>s marges dans une fraîche reliure. Le <strong>de</strong>rnier feuillet <strong>de</strong> table manque.<br />

Laisné (Napoléon).<br />

TRAITÉ ÉLÉMENTAIRE DE GYMNASTIQUE CLASSIQUE AVEC CHANTS NOTÉS À L’USAGE DES<br />

ENFANTS DES DEUX SEXES.<br />

Paris, Picard-Bernheim, 1884.<br />

In-4, percaline rouge très défraichie, fer <strong>de</strong> prix <strong>de</strong> Lycée <strong>de</strong> Constantine. Figures et musique notées dans le texte.<br />

Déf<strong>au</strong>ts d’usage. Rousseurs.<br />

Cet ouvrage <strong>de</strong> l’inspecteur <strong>de</strong> la gymnastique dans les écoles communales <strong>de</strong> Paris eut un grand succès d’édition. Celle-ci<br />

contient les s<strong>au</strong>ts et les jeux les plus en usage.


204<br />

Education populaire.<br />

Duhring (Henry).<br />

REMARQUES SUR L’INSTRUCTION POPULAIRE ET SON IMPORTANCE DANS LE SIÈCLE OU<br />

NOUS VIVONS.<br />

Amsterdam, Delach<strong>au</strong>x, 1834.<br />

In-8, broché, dos renforcé maladroitement.<br />

Ces réflexions ont été extraites d’un ouvrage publié en 1833 à Londres, sur les Etats-Unis. C’est une analyse <strong>de</strong> ce que doit être<br />

l’éducation populaire dans un régime démocratique et pour un ami <strong>de</strong> la liberté.<br />

207<br />

Education princière.<br />

205<br />

Husson (F).<br />

L’INSTRUCTION POPULAIRE ET L’INITIATIVE PRIVÉE.<br />

Tours, Arr<strong>au</strong>lt, 1896.<br />

In-12, <strong>de</strong>mi-maroquin brun à coins, dos orné, tête dorée, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale. Préface <strong>de</strong> Camille Flammarion. Histoire d’une société départementale d’encouragement à l’instruction par un<br />

fécond <strong>au</strong>teur d’ouvrages <strong>de</strong> sociologie professionnel, dans une reliure <strong>de</strong> Petitot.<br />

Mackenzie (Georges).<br />

ESSAI SUR LE DÉVELOPPEMENT DES VÉRITABLES PRINCIPES DE L’ÉDUCATION.<br />

Tours, Moisy, 1839.<br />

In-16, cartonnage bra<strong>de</strong>l marbré, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Une lettre circulaire est jointe à l’ouvrage indiquant que sa diffusion est hors commerce. Le texte est très annoté et critiqué <strong>au</strong><br />

crayon en plusieurs langues. Le texte <strong>de</strong> l’ouvrage traduit l’influence qu’ont eu sur l’<strong>au</strong>teur les théories phrénologiques. Mackensie<br />

fit traduire cet ouvrage pendant un séjours à Tours en 1838.<br />

Education populaire.<br />

[Perre<strong>au</strong> (Jean-André)].<br />

INSTRUCTION DU PEUPLE, DIVISÉE EN TROIS PARTIES. 1ÈRE PARTIE, DE LA MORALE.<br />

2E PARTIE, DES AFFAIRES. 3E PARTIE, DE LA SANTÉ.<br />

Paris, Moutard, 1786.<br />

In-12, basane, dos lisse orné.<br />

Important traité par l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> «Mizrim» et du «Roi voyageur» resté inconnu <strong>de</strong> l’INED. Cité par B.Charlot et M.Figeat qui n’avaient<br />

pas percé son anonymat. Ce livre est dédié <strong>au</strong>x pères et méres ainsi qu’<strong>au</strong>x maitres <strong>de</strong>s écoles publiques; il est écrit sous forme<br />

<strong>de</strong> cathéchisme avec questions et réponses. Un chapitre est consacré <strong>au</strong>s <strong>de</strong>voirs <strong>de</strong>s péres et méres relativement à leurs enfants<br />

et <strong>de</strong>s enfants relativement à leurs pères et mères.<br />

208<br />

DISCOURS DE MORALE, SUR L’HONNEUR, L’OPINION, LES DEVOIRS, LES PASSIONS, LE<br />

BONHEUR ET LES PLAISIRS ADRESSÉS À UN JEUNE SEIGNEUR.<br />

Cambridge, De Senne, 1788.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane marbrée, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, coiffes usées, manque <strong>au</strong>x mors.<br />

Parmi les sujets traités dans ses discours, «les difficultés qu’éprouvent les enfants <strong>de</strong>s grands et <strong>de</strong>s riches, la nécessité qu’ils est<br />

du caractère et <strong>de</strong> l’instruction. Son programme d’instruction inclut les langues, les sciences, l’agronomie et l’économie domestique».<br />

Alvimar (d’).<br />

MENTOR DES ROIS.<br />

Paris, Dentu, 1826.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, bleu nuit, reliure <strong>de</strong> l’époque, coiffes acci<strong>de</strong>ntées. Mouillure claire <strong>au</strong> premier feuillet.<br />

Ouvrage bati sur le schéma classique <strong>de</strong>s ouvrages plus anciens sur le sujet <strong>de</strong>puis Machiavel.<br />

Education princière.<br />

Basedow (Jean-Bernard). DE L’ÉDUCATION DES PRINCES DESTINÉS AU TRÔNE.<br />

[Servan (Antoine-Joseph-Michel)], DISCOURS SUR LE PROGRÈS DES CONNAISSANCES<br />

HUMAINES EN GÉNÉRAL, DE LA MORALE, ET DE LA LÉGISLATION EN PARTICULIER; LU DANS<br />

UNE ASSEMBLÉE PUBLIQUE DE L’ACADÉMIE DE LYON.<br />

Yverdon, 1777, 1783.<br />

In-8, 2 ouvrages en un volume, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

L’un <strong>de</strong>s pédagogues allemands les plus renommés, Basedow a essayé <strong>de</strong> réaliser les idées contenues dans l’Emile: hygiène,<br />

explication <strong>de</strong>s choses données par la vue même, usage <strong>de</strong>s estampes précédant la lecture, raisonnement appliqué à la morale.<br />

Il eut le mérire <strong>de</strong> transporter les questions pédagogiques sur le terrain <strong>de</strong> l’application. Son continuateur fut Campe, Pestalozzi<br />

subit également son influence».<br />

Edition originale française très rare et très recherchée comme tous les ouvrages <strong>de</strong> ce grand réformateur.<br />

Michel Bréal, in-Buisson, I, 175.<br />

206<br />

Education populaire.<br />

Robert (Alexis).<br />

DE L’ÉDUCATION POPULAIRE EN VUE DE LA SOCIABILITÉ UNIVERSELLE.<br />

Paris, Cherbuliez, 1870.<br />

In-12, percaline bleue chagrinée, reliure <strong>de</strong> l’époque. 1 portrait photographique collé sur la page <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>.<br />

«La sociablité a pour base l’Education populaire: elle s’alimente <strong>de</strong> l’amour <strong>de</strong> l’humanité, et rend le bonheur <strong>de</strong> tous solidaire les<br />

uns <strong>de</strong>s <strong>au</strong>tres».<br />

209<br />

Education princière.<br />

Trooz (Ferdinand <strong>de</strong>).<br />

DE L’ÉDUCATION POPULAIRE EN FRANCE.<br />

Louvain, Fonteyn, 1886.<br />

In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l, dos lisse orné. Filets ors sur les plats.<br />

Etu<strong>de</strong> historique <strong>de</strong>s G<strong>au</strong>llois à Jules Ferry.<br />

Turmann (Max).<br />

L’ÉDUCATION POPULAIRE. LES OEUVRES COMPLÉMENTAIRES DE L’ÉCOLE.<br />

Paris, Lecoffre, 1904.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-percaline bra<strong>de</strong>l. Envoi.<br />

Deuxième édition <strong>de</strong> ce livre <strong>de</strong> référence. Bibliographie et in<strong>de</strong>x <strong>de</strong>s noms.<br />

Bernard (D).<br />

ODES MORALES SUR PLUSIEURS VÉRITÉS DE LA RELIGION AVEC DES CANTIQUES, DES<br />

PSEAUMES, ET DES MAXIMES POUR LA CONDUITE D’UN ROI.<br />

Paris, P<strong>au</strong>lus du Mesnil, 1722.<br />

In-8, ve<strong>au</strong> marbré, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Coiffes usés, reliure frottée. Déchirure sur la page <strong>de</strong> titre<br />

sans manque <strong>de</strong> texte.<br />

Edition originale. Les maximes pour la conduite d’un roi occupent la fin du volume. Le texte latin, traduit du grec se situe en regard<br />

du texte français.<br />

Donnay (M<strong>au</strong>rice).<br />

EDUCATION DE PRINCE.<br />

Paris, Ollendorff, 1907.<br />

In-8, broché, non coupé. Couverture illustrée d’une photographie d’une actrice en tenue <strong>de</strong> cheval. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur<br />

à Georges Fey<strong>de</strong><strong>au</strong>.<br />

Belle provenance, exemplaire du célèbre <strong>au</strong>teur Georges Fey<strong>de</strong><strong>au</strong>.<br />

(…)


[Caraccioli ( Louis-Antoine marquis <strong>de</strong>)].<br />

LA VRAIE MANIÈRE D’ÉLEVER LES PRINCES DESTINÉS À RÉGNER, AVEC DES NOTES HISTO-<br />

RIQUES.<br />

Paris, Poinçot, 1788.<br />

2 volumes in-12, <strong>de</strong>mi-basane. Dos lisse orné.<br />

Les ouvrages <strong>de</strong> ce polygraphe patissent généralement <strong>de</strong> la fécondité <strong>de</strong> sa production. Ce traité <strong>de</strong> pédagogie princière mérite<br />

plus d’indulgence.<br />

213<br />

Education princière.<br />

Prévot (l’Abbé).<br />

LETTRES DE MENTOR, À UN JEUNE SEIGNEUR TRADUITES DE L’ANGLAIS.<br />

Londres, Vaillant, 1764.<br />

In-8, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Déf<strong>au</strong>ts d’usage.<br />

Edition originale posthume d’un <strong>de</strong>s <strong>de</strong>rniers texte du célèbre <strong>au</strong>teur <strong>de</strong> Manon Lesc<strong>au</strong>t. Le thème principal <strong>de</strong> ces lettres se<br />

rapporte <strong>au</strong>x relations et à l’influence réciproque <strong>de</strong> la liberté sur le goût.<br />

210<br />

211<br />

212<br />

Education princière.<br />

Bossuet (Jacques Bénigne).<br />

MANUSCRIT.<br />

4 pages in-4, bords effrangés avec perte <strong>de</strong> quelques mots.<br />

Manuscrit <strong>au</strong>thographe d’un <strong>de</strong>voir <strong>de</strong> thème latin du Grand D<strong>au</strong>phin, fils <strong>de</strong> Louis XIV, avec <strong>de</strong> nombreuses corrections <strong>au</strong>tographes<br />

<strong>de</strong> Bossuet qui était alors son précepteur.<br />

Education princière.<br />

Fortin (<strong>de</strong> la Hoguette).<br />

TESTAMENT OU CONSEILS FIDÈLES D’UN BON PÈRE À SES ENFANTS, OÙ SONT CONTENUS<br />

PLUSIEURS RAISONNEMENTS CHRÉTIENS, MORAUX ET POLITIQUES, Paris, Vitré, 1651.<br />

CATÉCHISME ROYAL, Paris, Le Petit, 1658.<br />

2 titres en un volume in-8, basane brune, dos à nerfs orné Reliure <strong>de</strong> l’époque. Mouillure angulaire <strong>au</strong>x premiers<br />

feuillets. Reliure frottée. Ex-libris manuscrit à la fin du volume : J.Jacques <strong>de</strong> La Roche, maitre orfèvre à Paris.<br />

«Le testament «paru la première fois en 1648, oeuvre d’un militaire à la retraite voulant être un bon père, <strong>au</strong>tant qu’un bon sujet<br />

du roi, connu un grand succès et fut plusieurs fois réédité, son cathéchisme royal est moins connu et rare. Il est écrit sous forme<br />

<strong>de</strong> dialogues entre le roi et le gouverneur.<br />

Manque à la bibliographie <strong>de</strong> Buisson.<br />

Education princière.<br />

[Fragtein ( Mlle <strong>de</strong>)].<br />

ESSAI SUR L’ÉDUCATION DES PRINCES, DANS UNE MONARCHIE CONSTITUTIONNELLE.<br />

Paris, Goujon, 1832.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce traité nobiliaire. Il est dédié à la Duchesse du Berry.<br />

Melle <strong>de</strong> Fragtein envisage une éducation très marqué par le style Louis-Philippe: le prince doit converser avec <strong>de</strong>s gens <strong>de</strong> toute<br />

classe sociale, parfois se mêler <strong>au</strong> peuple, être <strong>au</strong> courant <strong>de</strong>s finances et <strong>de</strong> l’administration mo<strong>de</strong>rne, apprendre les langues<br />

vivantes. Elle veut un système d’éducation large, libéral, mais religieux».<br />

La Chetardye (<strong>de</strong>).<br />

INSTRUCTIONS POUR UN JEUNE SEIGNEUR, OU L’IDÉE D’UN GALANT-HOMME. INSTRUCTION<br />

POUR UNE JEUNE PRINCESSE OU L’IDÉE D’UNE HONNÊTE FEMME.<br />

Paris, Le Gras, 1700.<br />

3 tomes en un volume in-12, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée, manque à la coiffe supérieure.<br />

La Chetrardye, curé <strong>de</strong> Saint-Sulpice eut l’idée en 1709 d’ouvrir le Dimanche une classe réservé <strong>au</strong>x garçons apprentis dont il<br />

chargea <strong>de</strong> la direction J.B <strong>de</strong> Lassalle. Cet important traité manque à Buisson.<br />

214<br />

215<br />

216<br />

Education princière.<br />

[Prince impérial].<br />

NAPOLÉON. EUGÈNE-LOUIS-JEAN-JOSEPH. PRINCE IMPÉRIAL.<br />

Paris, Curmer, 1856.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos orné <strong>de</strong> caissons à-froid, tranche dorée, 142 pp, Ex-libris illustré. Imprimé sur papier fort.<br />

Petits déf<strong>au</strong>ts d’usage.<br />

Recueil <strong>de</strong> poèmes pour la naissance du Prince impérial. Parmi les <strong>au</strong>teurs Théophile G<strong>au</strong>tier et Mélanie Waldor.<br />

Education princière.<br />

Senavlt (Jean-François).<br />

LE MONARQUE OU LES DEVOIRS DU SOUVERAIN.<br />

Paris, Pierre le Petit, 1661.<br />

In-4, ve<strong>au</strong> marbré, riches roulettes <strong>de</strong> feuillages en encadrement, fleurs en écussons, armes éclésiastiques <strong>au</strong><br />

centre, dos orné, tranche doré. Reliure <strong>de</strong> l’époque. Ex-libris manuscrits «Joseph Vincent Diguez» et <strong>de</strong><br />

«Decrangalliot». Portrait dépliant en frontispice <strong>de</strong> Louis XIII gravé par W.Vaillant en frontispice. Pièce <strong>de</strong> titre refaite,<br />

gar<strong>de</strong>s renouvellées.<br />

Au dos du portrait <strong>de</strong> Louis XIII, figure une inscription attribuant cet ouvrage en distribution <strong>de</strong>s prix dans un collège <strong>de</strong> jésuites à<br />

Vincent Diguet Edition originale d’un traité rare moins connu que le traité <strong>de</strong>s passions du même <strong>au</strong>teur, écrit à une pério<strong>de</strong> charnière<br />

pour l’histoire du pouvoir royal en France, par un Supérieur <strong>de</strong> l’oratoire qui refusa la dignité épiscopale proposée par Marie<br />

<strong>de</strong> Médicis. Il analyse <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs du roi dans tous les domaines, <strong>de</strong> la religion à la galanterie. Parmi les chapitres : Les <strong>de</strong>voirs<br />

du roi envers soit-même, envers ses sujets, ses ministres, ses amis, <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs du Prince dans la guerre.<br />

Varillas.<br />

LA PRATIQUE DE L’ÉDUCATION DES PRINCES...<br />

Amsterdam, Westein & Desbor<strong>de</strong>s, 1686.<br />

In-12, basane, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque, frottée et épi<strong>de</strong>rmée, manques <strong>au</strong>x coiffes.<br />

Classique du sujet, Varillas s’est particulièrement interressé à l’éducation <strong>de</strong> Charles Quint.<br />

Education Révolution française.<br />

OBSERVATIONS SUR LE RAPPORT QUE M. TALLEYRAND PÉRIGORD, ANCIEN ÉVÊQUE<br />

D’AUTUN, A FAIT À L’ASSEMBLÉE NATIONALE SUR L’INSTRUCTION PUBLIQUE, les 10, 11 et<br />

17Septembre 1791, suivies d’un plan d’instruction primaire national, présentés à l’Assemblée Nationale,<br />

par les maîtres <strong>de</strong> pension <strong>de</strong> Paris, l’an <strong>de</strong> l’ère chrétienne 1791, et <strong>de</strong> la liberté conquise.<br />

s-l (Paris), 1791.<br />

In-8, broché.<br />

Une <strong>de</strong>s premières implications du célèbre rapport <strong>de</strong> Talleyrand par les maîtres <strong>de</strong> pension <strong>de</strong> la ville <strong>de</strong> Paris qui expose pour<br />

la première fois un plan d’école primaire.<br />

Buisson II, p 2859, buisson souligne que «les exemplaires en sont <strong>de</strong>venus fort rares».


Dumesnil (Georges).<br />

LA PÉDAGOGIE RÉVOLUTIONNAIRE.<br />

Paris, Delagrave, 1883.<br />

In-8, broché, cachets anciens.<br />

Talleyrand, Condorcet, Lepelletier, Lakanal...<br />

Gohier.<br />

DÉCRETS DE LA CONVENTION NATIONALE…SUR L’ORGANISATION DE L’INSTRUCTION<br />

PUBLIQUE.<br />

Paris, Imprimerie <strong>de</strong>s Administrations Nationales.<br />

In-8, broché, manques <strong>au</strong>x coins sans atteinte <strong>au</strong> texte.<br />

Première impression <strong>de</strong> ce célèbre décret.<br />

217<br />

Education Révolution française.<br />

218<br />

Lanthenas (F).<br />

RAPPORT ET PROJET DE DÉCRET SUR L’ORGANISATION DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />

L’EDUCATION, CAUSE ÉLOIGNÉE, ET SOUVENT MÊME, CAUSE PROCHAINE DE TOUTES LES<br />

MALADIES. Censure publique, ou nécessité <strong>de</strong> confier à un certain nombre <strong>de</strong> citoyens instruits et<br />

vertueux, choisis et périodiquement renouvellés par la nation, la sur ma surveillance <strong>de</strong>s mœurs, <strong>de</strong> la<br />

morale et <strong>de</strong> l’instruction publique.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1793.<br />

In-8, basane, dos lisse orné. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Lanthenas (1740-1799), mé<strong>de</strong>cin, traducteur et ami <strong>de</strong> Thomas Payne, prit une part importante <strong>au</strong>x débats <strong>de</strong> la Révolution française<br />

sur l’instruction. Il présenta <strong>de</strong>vant la Convention, <strong>au</strong> nom du Comité d’Instruction Publique, le rapport sur les écoles<br />

primaires». Ce rapport est analysée dans Buisson: I; p 522. Voir <strong>au</strong>ssi D.Julia:» Les Trois Couleurs du Table<strong>au</strong> Noir». Ce recueil<br />

rassemble <strong>de</strong>s textes très rares. Le texte sur l’éducation c<strong>au</strong>se <strong>de</strong> maladie reproduit la thèse <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur soutenue à<br />

Reims en 1784 sous la prési<strong>de</strong>nce <strong>de</strong> Le Camus, avec le texte latin en regard.<br />

Education Révolution française.<br />

Lepeletier (Félix).<br />

FÉLIX ET AMÉDÉE LEPELETIER, AU CONSEIL DES CINQ-CENTS, OU MÉMOIRE SUR L’AFFAIRE<br />

DE S. LEPELETIER, PREMIÈRE FILLE ADOPTIVE DU PEUPLE FRANÇAIS.<br />

Paris, s-d circa 1795.<br />

In-8, broché.<br />

Important texte sur l’adoption par la nation <strong>de</strong> la fille <strong>de</strong> Félix Lepeletier « premier martyre <strong>de</strong> la liberté française».<br />

220 222<br />

220<br />

Education Révolution.<br />

[Lavoisier].<br />

RÉFLEXIONS SUR L’INSTRUCTION PUBLIQUE, PRÉSENTÉES À LA CONVENTION NATIONALE<br />

PAR LE BUREAU DE LA CONSULTATION DES ARTS ET MÉTIERS.<br />

Paris, Du Pont, s-d circa 1793.<br />

In-8, broché. Petites taches d’encre en bas <strong>de</strong>s <strong>de</strong>rniers feuillets.<br />

Très important et rare texte <strong>de</strong> Lavoisier, imprimé par Dupont <strong>de</strong> Nemours, sur les sens et les facultés <strong>de</strong>s enfants et <strong>de</strong>s hommes,<br />

sur l’évolution <strong>de</strong> la connaissance <strong>de</strong> l’enfant sur la mécanique du mon<strong>de</strong>. Il revendique avant Maria Edgeworth, l’importance du<br />

jeu comme instrument éducatif. Il part <strong>de</strong> ces considérations pour <strong>de</strong>man<strong>de</strong>r que l’éducation primaire suive la métho<strong>de</strong> naturelle<br />

et que ce <strong>de</strong>voir <strong>de</strong> la socièté vis à vis <strong>de</strong> l’enfant soit gratuit.<br />

Il souhaite pour l’enseignement secondaire une gran<strong>de</strong> éducation scientifique.<br />

219<br />

Education Révolution française.<br />

Valant (Joseh-Honoré).<br />

LE COSMÈTE OU L’AMI DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE.<br />

Paris, an VII (1799) dit Larousse XIXe.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane postérieure, dos lisse orné.<br />

C’est en souvenir <strong>de</strong>s cosmètes athénien préposé à l’éducation <strong>de</strong>s éphèbes ou adolescents que Valant expliquait le titre <strong>de</strong><br />

cosmète qu’il voulut à une collection d’ouvrages pour l’éducation <strong>de</strong> la jeunesse qui <strong>de</strong>vaient paraitre sous forme <strong>de</strong> fascicules.<br />

Seul ce premier volume parut avec une introduction et un co<strong>de</strong> moral ainsi qu’un projet d’établissement pour former dans chaque<br />

département les instituteurs <strong>de</strong>s écoles primaires rédigé par Dorch. Buisson consacre une gran<strong>de</strong> notice à cet ouvrage ainsi qu’une<br />

<strong>au</strong>tre à son <strong>au</strong>teur, le cosmète manque à l’INED. Valant fut par ailleurs un <strong>de</strong>s premiers partisans <strong>de</strong> l’abolition <strong>de</strong> la peine <strong>de</strong> mort.<br />

Cet ouvrage est d’une gran<strong>de</strong> rareté.<br />

221<br />

Education Révolution.<br />

V<strong>au</strong>réal (Comte <strong>de</strong>).<br />

PLAN OU ESSAI D’ÉDUCATION GÉNÉRALE ET NATIONALE OU LA MEILLEURE ÉDUCATION À<br />

DONNER AUX HOMMES DE TOUTES LES NATIONS.<br />

Bouillon, Imprimerie <strong>de</strong> la Société Typographique, 1783.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale. Ancien officier du génie, V<strong>au</strong>réal propose une refonte <strong>de</strong> l’enseignement, particulièrement <strong>de</strong> la grammaire, du<br />

latin et <strong>de</strong> la scolastique; il veut qu’on suive la théologie naturelle. Ce texte pré-révolutionnaire est dédié à la reine et <strong>au</strong> d<strong>au</strong>phin.<br />

Buisson bibliographie p 200.


222<br />

Education Révolution.<br />

226<br />

Enfants trouvés.<br />

223<br />

Viala (Agricole).<br />

AGRICOLE VIALA, AGÉ DE 11 ANS MARTYR DE LA LIBERTÉ.<br />

Paris, Basset, s-d (1793).<br />

Portrait gravé in-4, par Pitou est <strong>de</strong>ssiné par Desrais d’un enfant célébré par la Révolution française mort dans le combat contre<br />

les marseillais rebelles, son héroisme fut cité en exemple, dont la vertue pédagogique fut renforcé par l’adjonction d’un couplet <strong>de</strong>s<br />

enfants célébrant le jeune héros assoccié à Bara dans le chant du départ<br />

Enfants trouvés-abandon.<br />

Bischoff (F).<br />

MONOGRAPHIE SUR LES ENFANTS ABANDONNÉS OU ASSISTÉS.<br />

Lyon, Rey & Sézanne, 1875.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Ce texte est une véritable enquête sur la condition <strong>de</strong>s enfants trouvés, en but <strong>au</strong>x sarcasmes, <strong>au</strong>x insultes et à l’injustice <strong>de</strong>s lois.<br />

Bischoff cite en exemple la Chine et les établissements pour enfants abandonnés appelés YU-Yng-Tang.<br />

227<br />

Benoiston <strong>de</strong> Chate<strong>au</strong>neuf.<br />

CONSIDÉRATIONS SUR LES ENFANTS TROUVÉS DANS LES PRINCIPAUX ÉTATS DE L’EUROPE,<br />

Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, 1824.<br />

MÉMOIRE POUR LES ENFANTS-TROUVÉS ET ABANDONNÉS REÇUS EN L’HOSPICE DE LA VILLE<br />

DE TROYES, s-l, s-d.<br />

Relié en tête: Alhoy, PROMENADES POÉTIQUES DANS LES HOSPICES, Paris, Trouvé, 1826.<br />

3 ouvrages en un volume in-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> beige, dos lisse orné <strong>de</strong> filets dorés à froid, et <strong>de</strong> bouquets <strong>de</strong> fleurs.<br />

Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce Mémoire lu à l’Académie <strong>de</strong>s sciences.<br />

Après un historique <strong>de</strong> la fondation <strong>de</strong>s hospices, le statisticien dénombre les enfants trouvés en Europe en les comparant <strong>au</strong>x<br />

naissances. Il analyse les c<strong>au</strong>ses <strong>de</strong> la mortalité et <strong>de</strong> l’abandon <strong>de</strong>s enfants.<br />

2 table<strong>au</strong>x dépliants donnent les statistiques par province <strong>de</strong>s enfants naturels ou trouvés en relation avec celles <strong>de</strong>s naissances,<br />

ainsi que la mortalité <strong>de</strong>s enfants trouvés.<br />

Enfants trouvés.<br />

Brosse (Thérèse).<br />

ENFANTS SANS FOYER. COMPTE RENDU DES TRAVAUX DE LA CONFÉRENCE DES DIREC-<br />

TEURS DE COMMUNAUTÉ D’ENFANTS TROGEN-HEIDEN, SUISSE.<br />

Paris, Unesco, 1949.<br />

In-8, broché, planches phographiques dans le texte.<br />

Dupoux (Albert).<br />

SUR LES PAS DE MONSIEUR VINCENT. TROIS CENTS ANS D’HISTOIRE PARISIENNE DE L’EN-<br />

FANCE ABANDONNÉE.<br />

Paris, 1958.<br />

Grand in-8, broché, figures in-t.<br />

Préface du Docteur Xavier Leclainche. Long envoi qui lui est <strong>de</strong>stiné en tant que directeur général <strong>de</strong> l’Assistance publique.<br />

Gosselin (R <strong>de</strong>).<br />

LES «SANS-FAMILLES».<br />

Paris, Procure <strong>de</strong> la Mission <strong>de</strong> Madagascar, s-d (1934).<br />

in-8, broché, planches photographiques h-t.<br />

Avant propos <strong>de</strong> Marcel Olivier, ancien gouverneur général <strong>de</strong> Madagascar. Plaquette <strong>de</strong>stinnée à faire connaitre l’oeuvre <strong>de</strong><br />

protection <strong>de</strong>s enfants métisses <strong>de</strong> Madagascar.<br />

Herpin (J. Ch).<br />

SUR LE DÉPLACEMENT OU L’ÉCHANGE DES ENFANTS TROUVÉS ET LA SUPRESSION DES<br />

TOURS D’ARRONDISSEMENT.<br />

Paris, Huzard, 1838.<br />

In-8, broché.<br />

Granier 762<br />

224<br />

Enfants trouvés.<br />

ARRÊTÉ DE LA PRÉFECTURE DUDÉPARTEMENT DU GARD RELATIF À L’INSTRUCTION, FRAIS<br />

DE NOURRICE ET D’ENTRETIEN DES ENFANS TROUVÉS ET ABANDONNÉS.<br />

Nimes, G<strong>au</strong><strong>de</strong>, An 13 (1804-1805).<br />

Affiche in-folio. Arrêté en 4 articles rendant publique les nouvelles réglementations, encore révolutionnaire dans son énoncé mais<br />

déjà impérial dans son esprit quant à l’importance nouvelle donnée à l’état civil.<br />

228<br />

Heucqueville (G. D’).<br />

NÉ SANS FAMILLE.<br />

Paris, Hachette, 1945.<br />

In-12, broché, non coupé. Envoi.<br />

Sur l’adoption et l’assistance <strong>au</strong>x mères célibataires et en <strong>de</strong>tresses.<br />

Enfants trouvés. Hospices civils <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x.<br />

225<br />

Enfants trouvés.<br />

Sue (Eugène), LES MISÈRES DES ENFANTS TROUVÉS.<br />

Ponson du Terrail, LE NOUVEAU MAITRE D’ÉCOLE, RÉCITS D’UN CAMPAGNARD.<br />

Paris, s-d circa (1860).<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-toile chagrinée, édition illustrée, livraison 1 à 44.<br />

Edition populaire <strong>de</strong> ce texte célèbre d’Eugène Sue et d’un <strong>de</strong>s inombrables récits du feuilletonniste Ponson du Terrail.<br />

RÈGLEMENT DES DÉPENSES ALLOUÉES PAR LA COMISSION ADMINISTRATIVE, POUR L’ANNÉE<br />

1816.<br />

Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, 1816.<br />

In-folio, broché, 17 feuillets.<br />

Les table<strong>au</strong>x imprimés sont complétés par <strong>de</strong>s renseignements manuscrits dans les colonnes correspondantes. Important document<br />

historique et statistique <strong>de</strong>venu très rare, déjà à l’époque d’une circulation très restreinte car réservé <strong>au</strong>x administrateurs du<br />

service intérieur <strong>de</strong> l’hopital.<br />

On y trouve en particulier <strong>de</strong>s renseignements sur les rations alimentaires (pain, vian<strong>de</strong>, légumes, médicaments, vêtements, etc).


230 234 231 232<br />

229<br />

Enfants trouvés.<br />

Labourt ( L.A.).<br />

RECHERCHES HISTORIQUES ET STATISTIQUES SUR L’INTEMPÉRANCE DES CLASSES LABO-<br />

RIEUSES ET SUR LES ENFANTS TROUVÉS ou <strong>de</strong>s moyens qu’il convient d’employer pour remédier<br />

à l’abus <strong>de</strong>s boissons énivrantes; et pour ameliorer le régime <strong>de</strong>s enfants trouvés.<br />

Paris, Guill<strong>au</strong>min, 1848.<br />

In-8, broché. Roussseurs.<br />

Secon<strong>de</strong> édition <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> notes. Membre <strong>de</strong> la Sociéte <strong>de</strong> tempérance d’Amiens, l’ <strong>au</strong>teur veut substituer <strong>de</strong>s maisons d’orphelins<br />

<strong>au</strong>x hospices d’enfants trouvés. Il fournit d’importantes données historiques et statistiques. Venu <strong>de</strong>s Etats-Unis ainsi que<br />

<strong>de</strong> Thaiti comme le fait remarquer l’<strong>au</strong>teur, l’exemple <strong>de</strong>s sociétés <strong>de</strong> tempérence veulent par l’exemple agir sur les classes laborieuses<br />

<strong>de</strong>s villes manufacturières. Cet enquête, très rare, manque à Granier bibliographie charitable qui cite pourtant trois <strong>au</strong>tres<br />

textes <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur concernant les enfants trouvés.<br />

Lallemand (Léon).<br />

LA QUESTION DES ENFANTS ABANDONNÉS ET DÉLAISSÉS AU XIXE SIÈCLE.<br />

Paris, Picard, Guill<strong>au</strong>min, 1885.<br />

In-8, broché.<br />

Exemplaire d’hommage.<br />

Manque à Granier.<br />

Lallemand (Léon).<br />

UN CHAPITRE DE L’HISTOIRE DES ENFANTS TROUVÉS. LA MAISON DE LA COUCHE À PARIS<br />

(XVIIÈ ET XVIIÈ SIÈCLES).<br />

Paris, Champion, 1885.<br />

In-8, broché.<br />

Extrait d’un mémoire couronné par l’Académie <strong>de</strong> Sciences morales et politiques.<br />

230<br />

Enfants trouvés.<br />

Lallemand (Léon).<br />

HISTOIRE DES ENFANTS ABANDONNÉS ET DÉLAISSÉS. ETUDES SUR LA PROTECTION DE L’EN-<br />

FANCE AUX DIVERS ÉPOQUES DE LA CIVILISATION.<br />

Paris, Picard, 1885.<br />

Fort in-8, broché, non coupé, dos refait.<br />

Grand ouvrage <strong>de</strong> référence sur le sujet. Exemplaire du prince Roland Bonaparte avec son ex-libris.<br />

231<br />

Enfants trouvés.<br />

Loise<strong>au</strong>.<br />

PLAIDOYER POUR L.R.A. VOYNEAU FILS, DRAGON AU 15E RÉGIMENT, CONTRE L.A.F.<br />

VOYNEAU, SON PÈRE.<br />

Paris, Aux Archives du Droit Français, 1808.<br />

In-8, broché.<br />

(…)


232<br />

Le f<strong>au</strong>x titre porte la mention :»C<strong>au</strong>se célèbre, enfant égaré dans la Vendée». En effet, il s’agit d’une affaire qui eut un grand retentissement<br />

à l’époque <strong>de</strong> l’Empire <strong>au</strong>tour d’une suspicion <strong>de</strong> substitution d’enfant d’une famille <strong>de</strong> «plébéiens malveillants... dans<br />

une famille opulente».<br />

Dans cette pério<strong>de</strong> marquée par l’élaboration d’un nouve<strong>au</strong> co<strong>de</strong> <strong>de</strong> la famille, cette affaire représente l’arbitrage du «voeu <strong>de</strong><br />

l’ordre social».<br />

Nepveu (L).<br />

DE LA CONDITIONS PHYSIQUE ET MORALE DES ENFANTS TROUVÉS AU XIXE SIÈCLE.<br />

Rouen, Brière, 1849.<br />

Grand in-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> beige, dos orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Manque le h<strong>au</strong>t du dos.<br />

Chargé <strong>de</strong> la tutelle <strong>de</strong>s enfants, l’<strong>au</strong>teur expose «le système qu’il convient d’adopter comme règle unique du service <strong>de</strong>s enfants».<br />

Enfants trouvés.<br />

235<br />

Enquête.<br />

Buret (Eugène).<br />

DE LA MISÈRE DES CLASSES LABORIEUSES EN ANGLETERRE ET EN FRANCE ; <strong>de</strong> la nature <strong>de</strong><br />

la misère, <strong>de</strong> son existence, <strong>de</strong> ses effets, <strong>de</strong> ses c<strong>au</strong>ses, et <strong>de</strong> l’insuffisance <strong>de</strong>s remè<strong>de</strong>s qu’on lui a<br />

opposés jusqu’ici ; avec l’indication <strong>de</strong>s moyens propres à en affranchir les sociétés.<br />

Paris, P<strong>au</strong>lin, 1840.<br />

2 volumes, in-8 <strong>de</strong>mi-basane <strong>de</strong> l’époque. Rousseurs.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette gran<strong>de</strong> enquête ouvrière, initiée en partie «à l’occasion du scandaleux abus qu’on fait <strong>de</strong>s enfants dans<br />

les manufactures»;<br />

Parmi les solutions que Buret propose à la misère figure une réforme <strong>de</strong> l’éducation publique.<br />

Nombreuses références dans toutes les bibliographies et les Histoires <strong>de</strong> la condition ouvrière.<br />

Remacle (Bernard-Benoît).<br />

DES HOSPICES D’ENFANTS TROUVÉS, EN EUROPE ET PRINCIPALEMENT EN FRANCE, DEPUIS<br />

LEUR ORIGINE JUSQU’À NOS JOURS.<br />

Paris, Treutel et Wurtz, 1838.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale. L’économiste Remacle publia <strong>de</strong> remarquables étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> p<strong>au</strong>périsme: Histoire <strong>de</strong>s enfants trouvés, c<strong>au</strong>ses <strong>de</strong><br />

la progression <strong>de</strong> leur nombre, système juridique et éducatif à leur appliquer, notamment, <strong>de</strong>s maisons d’instruction et <strong>de</strong> travail.<br />

233<br />

Enfants trouvés.<br />

Semichon (Ernest).<br />

HISTOIRE DES ENFANTS ABANDONNÉS DEPUIS L’ANTIQUITÉ JUSQU’À NOS JOURS.<br />

Paris, Plon, 1880.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Monographie classique.<br />

Sous ( G).<br />

HISTOIRE DES ENFANTS TROUVÉS DE BORDEAUX.<br />

Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, Crugy, 1865.<br />

In-8, broché.<br />

234<br />

Enfants trouvés.<br />

Terme (J.-F), Monfalcon (J.B).<br />

HISTOIRE DES ENFANTS TROUVÉS.<br />

Paris, P<strong>au</strong>lin, 1840.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane verte, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, coiffes frottées.<br />

Nouvelle édition revue et très <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> cette enquête classique parue en 1837 et tenant compte <strong>de</strong>s récents trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong><br />

Gérando, et <strong>de</strong> Gouroff ainsi que du rapport à l’Académie <strong>de</strong>s sciences morales <strong>de</strong> Benoiston <strong>de</strong> Chate<strong>au</strong>neuf. Intérressant envoi<br />

<strong>de</strong> Terme à Felix <strong>de</strong> Lafarelle, précurseur <strong>de</strong>s enquêtes ouvrières et philantrope particulièrement occupé par le sort <strong>de</strong>s enfants.<br />

Les <strong>au</strong>teurs critiquent le système <strong>de</strong>s tours, ainsi que les propositions d’envoyer les enfants trouvés dans la marine ou <strong>au</strong>x colonies;<br />

il suffit <strong>de</strong> leur donner «une bonne éducation industrielle, agricole et surtout morale». Ils préconisent la mise en place d’ateliers<br />

<strong>de</strong> travail ou <strong>de</strong> maisons <strong>de</strong> dépot pour les enfants infirmes ou atteints <strong>de</strong> maladies incurables.<br />

236<br />

235<br />

Enseignement ménager.<br />

Be<strong>au</strong>freton.<br />

L’ENSEIGNEMENT MÉNAGER.<br />

Paris, Lecoffre, 1908.<br />

In-8, broché non coupé, dos fragile. Cachets anciens.<br />

Résultat <strong>de</strong> cette année d’observations et <strong>de</strong> recherches. Ce livre fait un bilan <strong>de</strong> ce qui est fait et ce qui est à faire.<br />

(…)


Moll-Weiss (Augusta).<br />

LES ÉCOLES MÉNAGÈRES À L’ÉTRANGER ET EN FRANCE.<br />

Paris, Rousse<strong>au</strong>, 1908.<br />

In-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />

Cet ouvrage, portant en exergue sur la couverture la <strong>de</strong>vise «ni bas bleu, ni pot-<strong>au</strong>-feu» a obtenu la première récompense du<br />

concours pour le prix Blaise <strong>de</strong>s Vosges. L’Académie <strong>de</strong>s sciences morales et politique a récompensé un travail très important <strong>de</strong><br />

la célèbre innovatrice Augusta Moll-Weiss associée à l’épouse du géographe Jean Brunhes et préfacé par le sociologue Cheysson.<br />

Cette première enquête sur le sujet est <strong>de</strong>venue très rare.<br />

237<br />

Enseignement mutuel.<br />

ECOLE D’ENSEIGNEMENT MUTUEL À METZ. DES ENFANTS 10 À 11 ANS APPRENNENT À LIRE À<br />

40 VIEUX SOLDATS».<br />

Gran<strong>de</strong> lithographie (380 mm, 495 mm). Coin inférieur g<strong>au</strong>che déchiré avec manque <strong>de</strong> papier dans la marge, sans<br />

affecter la surface lithographiée.<br />

Dessinée par Jean-Henri Marlet (1771-1847), élève <strong>de</strong> l’Ecole <strong>de</strong> Dijon et du Baron Regn<strong>au</strong>lt, et lithographiée par G. Engelmann,<br />

cette très belle lithographie, illustrant une <strong>de</strong>s idées sociales maîtresses <strong>de</strong> l’Enseignement Mutuel, est inconnu à Tronchot, qui ne<br />

signale, en <strong>de</strong>hors <strong>de</strong>s caricatures, que 8 gravures consacrée <strong>au</strong> sujet, dont une <strong>au</strong>tre <strong>de</strong> Marlet. Très rare.<br />

238<br />

Enseignement mutuel.<br />

239<br />

Gorgeret, COURS COMPLET D’ENSEIGNEMENT MUTUEL. PREMIÈRE PARTIE DU PREMIER<br />

VOLUME. Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, 1820.<br />

(UNIVERSITÉ ROYALE), RAPPORT. S-l, 1820.<br />

Jullien (Marc-Antoine), RAPPORT FAIT AU CONSEIL D’ADMINISTRATION DE LA SOCIÉTÉ POUR<br />

L’ENSEIGNEMENT ÉLÉMENTAIRE. Paris, Colas, 1819.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos très frotté.<br />

Georget. Classique traité qui donne le détail du fonctionnement d’une école mutuelle, <strong>de</strong>puis l’organisation <strong>de</strong>s relations moniteursélèves<br />

jusqu’à la <strong>de</strong>scription minutieuse <strong>de</strong>s exercices mathémathiques. Tronchot: II, p 627.<br />

(Université Royale). Analyse très serrée <strong>de</strong>s avantages sur les plans économique, social, hygiènique et éducatif que présente la<br />

métho<strong>de</strong> mutuelle sur ses rivales. Ce rapport rédigé par M.Ordinaire, grand pédagogue <strong>de</strong>s sourds-muets et un <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x<br />

représentants du mouvement <strong>de</strong> l’école mutuelle, a été adressé à tous les membres <strong>de</strong>s comités canton<strong>au</strong>x et a be<strong>au</strong>coup fait<br />

pour la diffusion <strong>de</strong>s idées et <strong>de</strong> la pratique <strong>de</strong> ces écoles.<br />

Jullien. De Gerondo, prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la commission spéciale, avait choisi Marc-Antoine Jullien comme rapporteur sur la question <strong>de</strong>s<br />

livres scolaires. Elargissant la question, Jullien enquête sur les progrès <strong>de</strong> l’«Education Nouvelle» en Europe, et se fait le promoteur<br />

<strong>de</strong> la gymnastique sur l’exemple <strong>de</strong> Pestalozzi.<br />

Enseignement mutuel.<br />

240<br />

Enseignement mutuel.<br />

237<br />

Beullac.<br />

L’ENSEIGNEMENT MUTUEL APPLIQUÉ À L’ÉTUDE DES PRINCIPES ÉLÉMENTAIRES DE LA MÉDE-<br />

CINE.<br />

Paris, Béchet, 1822.<br />

In-8, broché.<br />

Ce rapport à la socièté médicale d’émulation fut lu <strong>de</strong>vant le secrétaire général Villermé.<br />

Guizot (François), ANNALES DE L’ÉDUCATION. UN MOT SUR L’ENSEIGNEMENT MUTUEL, EN<br />

RÉPONSE AU MONITEUR DU 13 JANVIER 1818.<br />

Paris, Le Normant, 1818.<br />

Fort in-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l. Recueil.<br />

Plaidoyer pour le maintien <strong>de</strong>s valeurs chrétiennes dans l’enseignement mutuel pour que «les prisons» ne soient plus «remplies<br />

<strong>de</strong> jeunes enfants si horriblement pervers».<br />

Nombreuses contributions par Friedlan<strong>de</strong>r, et surtout une importante enquête tout <strong>au</strong> long <strong>de</strong> plusieurs articles sur l’Institut <strong>de</strong><br />

Pestalozzi d’un point <strong>de</strong> vue féministe : «Journal adressé par une femme à son mari sur l’éducation <strong>de</strong> ses <strong>de</strong>ux filles». L’<strong>au</strong>teur<br />

reprenant Jullien, déclare que « l’Institut <strong>de</strong>s filles dans l’établissement d’Yverdun n’est encore qu’un germe à <strong>de</strong>mi développé,<br />

qu’une éb<strong>au</strong>che imparfaite, un premier essai», et conclut en utilisant un terme qui a fait fortune... «Enfin, l’Institut <strong>de</strong> Mr.Pestalozzi<br />

représente un Atelier ouvert <strong>de</strong> partout».<br />

Buisson consacre <strong>de</strong>ux colonnes à l’analyse <strong>de</strong>s annales <strong>de</strong> l’éducation dont il signale la rareté et dont il regrette que ce recueil<br />

soit presque oublié. Cette très importante publication publiée par Guizot à 24 ans est à la source <strong>de</strong> la loi <strong>de</strong> 1833.<br />

Boyer.<br />

L’EDUCATION, POÈME EN DOUZE CHANTS.<br />

Paris, Hachette, 1838.<br />

In-8, 2 volumes. Un portrait frontispice lithographié <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>au</strong> T.I, et plusieurs belles vignettes dans le texte.<br />

Pleine basane verte romantique éditeur, fer doré <strong>de</strong> l’ institution <strong>de</strong> l’Abbé Joliclerc sur les plats supérieurs, le tome<br />

I revêtu <strong>de</strong> la signature d’<strong>au</strong>thentification <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Etiquette <strong>de</strong> distrubution <strong>de</strong>s peix datée du 18 août 1845, pour<br />

l’élève Théodore Poilay <strong>de</strong> Moutier. Bel exemplaire malgré <strong>de</strong> menus frottis.<br />

Sous forme <strong>de</strong> poème enrichi <strong>de</strong> copieuses notes explicatives, l’<strong>au</strong>teur traite <strong>de</strong> tous les aspects théoriques, pratiques, historiques<br />

et soci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’éducation. Dans un chapitre sur l’enseignement mutuel (T II,p 46), il déclare: «Ce procédé est donc vraiment propagateur,<br />

il est pour l’instruction ce que sont les mécaniques pour l’industrie». Il traite <strong>de</strong>s avantages et <strong>de</strong>s inconvénients <strong>de</strong> la<br />

métho<strong>de</strong> et souhaite, en se basant sur les bons résultats <strong>de</strong> l’Ecole Mutuelle du Mans, «puisse-t-elle s’y soutenir! La libre concurrence<br />

<strong>de</strong>s écoles entretient l’émulation».


241<br />

Enseignement mutuel.<br />

244<br />

Enseignement mutuel.<br />

Tisserand.<br />

TRAITÉ D’ARITHMÉTIQUE ALGÉBRIQUE, SELON LA MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT MUTUEL.<br />

Paris, Dupont, Gillet, 1819.<br />

Fort in-8, broché. 2 grands table<strong>au</strong>x dépliants h-t. Couverture papier éditeur, étiquette <strong>de</strong> titre imprimée <strong>au</strong> dos.<br />

Dans ce très important traité, l’<strong>au</strong>teur qui a appliqué sa métho<strong>de</strong> dans l’Institution Guillet, explique comment, en répartissant les<br />

classes par sections, il peut adapter l’enseignement <strong>au</strong> nive<strong>au</strong> <strong>de</strong> chaque élève et éviter les échecs scolaires. Les <strong>de</strong>ux grands<br />

table<strong>au</strong>x dépliants, résumant la métho<strong>de</strong>, pouvaient être détachés et être affichés. Très rare.<br />

Non cité par Tronchot.<br />

242<br />

Dubois-Bergeron.<br />

LA VÉRITÉ, SUR L’ENSEIGNEMENT MUTUEL, CONSIDÉRÉ DANS SA NATURE, SON ORIGINE ET<br />

SES EFFETS.<br />

Paris, Leclere, 1821.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette critique détaillée et argumentée <strong>de</strong> l’enseignement mutuel: il ne s<strong>au</strong>rait inculquer ni la morale ni la religion.<br />

Ceux qui le favorise ont <strong>de</strong>s arrières-pensées politiques et laïques. Il serait plus éfficace et moins couteux <strong>de</strong> confier l’enseignement<br />

<strong>au</strong>x Frères <strong>de</strong>s écoles chrétiennes.<br />

Girard (Père Grégoire).<br />

DE L’ENSEIGNEMENT RÉGULIER DE LANGUE MATERNELLE DANS LES ÉCOLES ET LES<br />

FAMILLES.<br />

Paris, Delagrave, 1881.<br />

Petit in-8, pleine toile grise. Cachets anciens.<br />

Ouvrage couronnée par l’Académie française.<br />

Huitième édition. Dès la parution <strong>de</strong>s premières éditions <strong>de</strong> ce grand texte, sa valeur pédagogique et sociale fut reconnu par l’attribution<br />

du Prix Monthyon et un élogieux rapport <strong>de</strong> Villemain, rapports <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> Girard avec Pestalozzi.<br />

Buisson : pp 732-736, consacre une importante notice à Girard<br />

Tronchot : II, p 627, cite le Cours Educatif qui est le développement <strong>de</strong> ce livre.<br />

Enseignement mutuel.<br />

Jullien (M.A).<br />

ESSAI GÉNÉRAL D’ÉDUCATION PHYSIQUE, MORALE ET INTELLECTUELLE, suivi d’un plan d’éducation<br />

pratique pour l’enfance, l’adolescence et la jeunesse, ou recherches sur les principes d’une<br />

éducation perfectionnée, pour accélérer la marche <strong>de</strong> la Nation vers la civilisation. Paris, Don<strong>de</strong>y-Dupré,<br />

1835.<br />

Suivi <strong>de</strong> : LA FRANCE EN 1825, OU MES REGRETS ET MES ESPÉRANCES; DISCOURS EN VERS<br />

PAR M.A JULLIEN DE PARIS. Paris Renouard, 1825.<br />

Deux ouvrages reliés en un volume in-8, plein ve<strong>au</strong> vert à décor romantique or, tranches dorées, gar<strong>de</strong>s marbrées.<br />

2 grands table<strong>au</strong>x dépliants h-t. Bon exemplaire malgré un mors fendu, et quelques acci<strong>de</strong>nts <strong>au</strong>x extrémitées.<br />

Essai général: Dans cette édition très <strong>au</strong>gmentée, Jullien rend compte <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong>s idées et <strong>de</strong>s pratiques, et <strong>de</strong>s apports<br />

novateurs (Amoros), <strong>de</strong>puis l’originale <strong>de</strong> 1808. En appendice se trouvent: l’important texte <strong>de</strong> J.Rey, «Du perfectionnement <strong>de</strong>s<br />

mo<strong>de</strong>s actuelles d’enseignement primaire»; <strong>de</strong>ux rapports sur les cours <strong>de</strong> gymnastique» <strong>de</strong> Amoros. Salle d’asile <strong>de</strong> Cochin, institution<br />

Pestalozzienne <strong>de</strong> L’Arbresle...un commentaire sur le biomètre <strong>de</strong> Jullien, et une Bibliographie Pédagogique.<br />

(La France en 1825): contient l’hymne pour les élèves d’une école élémentaire dans l’Institut <strong>de</strong> Pestalozzi à Yverdon en 1812.<br />

245<br />

246<br />

Enseignement mutuel.<br />

Tronchot (Robert Raymond).<br />

L’ENSEIGNEMENT MUTUEL EN FRANCE DE 1815 À 1833. LES LUTTES POLITIQUES ET RELI-<br />

GIEUSES AUTOUR DE LA QUESTION SCOLAIRE.<br />

Paris, 1973.<br />

Tome I, 1ère partie : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1815 à 1824, la fulgurante expansion d’une métho<strong>de</strong> pédagogique<br />

; Tome I, 2ème partie : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1815 à 1824. Le rôle <strong>de</strong>s notabilités administratives et<br />

religieuses dans l’implantation <strong>de</strong>s Ecoles Mutuelles ; Tome II : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1824 à 1833. Sombre<br />

hiver 1824-1828 et bref renouve<strong>au</strong> 1828-1833.<br />

Envoi ortographe <strong>au</strong>teur sur le premier f<strong>au</strong>x-titre.<br />

Cette monumentale et quasi-exh<strong>au</strong>stive étu<strong>de</strong> sur l’Ecole Mutuelle, indispensable mine <strong>de</strong> renseignements sur le sujet, enquête<br />

très richement documentée <strong>au</strong>x meilleures sources, est <strong>de</strong>venue d’une très gran<strong>de</strong> rareté du fait <strong>de</strong> son tirage limité et <strong>de</strong> l’engouement<br />

justifié <strong>de</strong>s chercheurs à son égard.<br />

Enseignement professionnel.<br />

Allégret (P<strong>au</strong>l)<br />

LE PROBLÈME DE L’ÉDUCATION PROFESSIONNELLE. LES SOLUTIONS PROPOSÉES.<br />

Paris, Giard & Brière, 1913.<br />

Grand in-8, broché, non coupé.<br />

Importante monographie <strong>de</strong> référence.<br />

Paquier.<br />

L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL EN FRANCE. SON HISTOIRE- SES DIFFÉRENTES FORMES-<br />

SES RÉSULTATS.<br />

Paris, Colin, 1908.<br />

In-12, <strong>de</strong>mi-basane dos à nerfs. Manque à la coiffe supérieure.<br />

Edition originale. Histoire et diverses formes actuelles <strong>de</strong> l’enseignement professionnel. Son état en Allemagne, en Angleterre, en<br />

Belgique, en Suisse et <strong>au</strong> Japon.<br />

243<br />

Enseignement mutuel.<br />

La Bor<strong>de</strong> (Alexandre <strong>de</strong>).<br />

DE L’ESPRIT D’ASSOCIATION DANS TOUS LES INTÉRÊTS DE LA COMMUNAUTÉ.<br />

Paris, Gi<strong>de</strong>, 1834.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, plats mouchetés, manque <strong>au</strong> dos, mors fendus, quelques rousseurs.<br />

Alexandre <strong>de</strong> La Bor<strong>de</strong>, créateur, animateur, puis prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la Société pour l’amélioration <strong>de</strong> l’Enseignement élementaire,<br />

oeuvra toute sa vie pour le développement <strong>de</strong> l’Association comme principe social. Dans ce livre classique, il considère l’enseignement<br />

mutuel comme une <strong>de</strong>s bases essentielles <strong>de</strong> l’association…»<strong>de</strong> la même manière que pour l’agriculture et l’industrie.<br />

Tronchot, 106-108, 127<br />

Pompée (Ph).<br />

ETUDES SUR L’ÉDUCATION PROFESSIONNELLE EN FRANCE.<br />

Paris, Pagnerre, 1863.<br />

In-8, broché.<br />

Etu<strong>de</strong> classique par un <strong>de</strong>s premier historien <strong>de</strong> l’éducation, rédigé en 1845 puis reprise à la suite du désir <strong>de</strong> l’empereur <strong>de</strong> créer<br />

<strong>de</strong>s collèges spéci<strong>au</strong>x pour les jeunnes gens <strong>de</strong>stinnés <strong>au</strong>x professions manufacturière, commerciale, agricole et artistique.<br />

Quef (Pierre).<br />

HISTOIRE DE L’APPRENTISSAGE. ASPECTS DE LA FORMATION TECHNIQUE ET COMMERCIALE.<br />

Paris, Pichon, Durand-Auzias, 1964.<br />

In-8, broché.<br />

In<strong>de</strong>x alphabétique.


249<br />

Esclavage.<br />

[Bissette].<br />

LES ENFANTS DE PARIS OU LES PETITS PATRIOTES.<br />

Paris, Eymery-Fruger, Nepveu, 1831.<br />

In-12 oblong, cartonnage éditeur, 12 illustrations h-t en couleur, dont un frontispice et la page <strong>de</strong> titre. Réparation à<br />

la page 81.<br />

Album <strong>de</strong> circonstance <strong>de</strong>stinné à maintenir la flamme révolutionnaire chez les enfants après les trois glorieuses. Les planches<br />

sont d’une couleur très fraîche.<br />

La page rest<strong>au</strong>rée contient une révélation extraordinnaire , la présence <strong>de</strong> Bissette et Fabien «victime <strong>de</strong> la justice coloniale...on<br />

a vu Mr Bissette porter un secours bienveillant <strong>au</strong>x militaires bléssés. Quoiqu’il ait été le plus maltraité par cette justice coloniale,<br />

et qu’il ait recontré dans les rues <strong>de</strong> Paris le Comte <strong>de</strong> Grenouville, colon <strong>de</strong> la Martinique, prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la cour qui l’a condamné<br />

<strong>au</strong>x trav<strong>au</strong>x forcés à perpétuité, et encore qu’il fut armé, il ne s’est porté envers lui à un acte <strong>de</strong> violence». Il parait difficile <strong>de</strong> ne<br />

pas penser, à tort ou à raison, <strong>au</strong> personnage <strong>de</strong> Jean Valjean face à Javert, pendant une journée <strong>de</strong> barrica<strong>de</strong> en 1834, d’<strong>au</strong>tant<br />

plus qu’une planche représente un homme portant sur ses ép<strong>au</strong>les un bléssé ennemi.<br />

Manque à Huguet et à Gumuchian.<br />

247<br />

248<br />

Enseignement professionnel.<br />

Francoeur (L.B).<br />

ELÉMENS DE TECHNOLOGIE, OU DESCRIPTION DES PROCÉDÉS DES ARTS ET DE L’ÉCONOMIE<br />

DOMESTIQUE, pour preparer, façonner et finir les objets à l’usage <strong>de</strong> l’homme; ouvrage <strong>de</strong>stiné à l’instruction<br />

<strong>de</strong> la jeunesse, <strong>au</strong>x pères <strong>de</strong> famille, <strong>au</strong>x collèges, institutions, pensionats.<br />

Paris, Colas, 1833.<br />

In-8, basane racinée, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos lisse orné, 7 planches dépliantes h-t.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cet ouvrage, un <strong>de</strong>s premiers diffusant la technologie et les Arts et métiers parmi les écoliers et les enfants.<br />

Lemaistre (Alexis).<br />

LES ÉCOLES PROFESSIONNELLES.<br />

Tours, Mame, 1898.<br />

In-4, broché, non coupé, nombreuses planches h-t.<br />

Enquête illustrée passant en revu les princip<strong>au</strong>x établissements, Conservatoire <strong>de</strong>s Arts et Métiers, Orphelinat d’Auteuil, Ecole<br />

Di<strong>de</strong>rot, Ecole Estienne, Ecole d’Horlogerie.<br />

Marcelin (Joseph).<br />

LA BATAILLE AUTOUR DE L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL. A PROPOS DE LA TAXE D’AP-<br />

PRENTISSAGE.<br />

Paris, Spes, 1926.<br />

In-8, broché.<br />

Esclavage.<br />

LE MONITEUR DES ARTS.<br />

Paris, 1858-1859.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, reliure <strong>de</strong> l’époque. Légèrement frotté.<br />

Tête <strong>de</strong> série <strong>de</strong> cet hebdomadaire, premier journal consacré <strong>au</strong>x ventes publiques. Le courrier n°1 un traite <strong>de</strong> l’agrandissement<br />

<strong>de</strong> l’hôtel Drouot et <strong>de</strong> la vente <strong>de</strong> la bibliothèque Libri.<br />

Celui du 15 octobre 1859 cite l’Echo du Brésil relatant une vente d’esclaves. Une mère et ses trois enfants n’avaient pas dans un<br />

premier temps, trouvé d’acquéreurs en lot, ainsi que le souhaitait le propriétaire. Dans un second temps, le désespoir <strong>de</strong> la mère<br />

d’être séparée <strong>de</strong> son <strong>de</strong>rnier-né qu’elle allaitait encore ayant attendri les assistants, la vente fut annulée.<br />

249<br />

250<br />

251<br />

252<br />

Espagne.<br />

J <strong>de</strong> A.<br />

PARA CASTELLANO EL USO DE LAS NIÑIAS.<br />

Londres, Ackermann, 1840.<br />

In-12, percaline <strong>de</strong> l’éditeur, vignettes in-t.<br />

L’<strong>au</strong>teur resté anonyme <strong>de</strong> ce petit syllabaire réservé <strong>au</strong>x filles insiste dans sa préface sur la <strong>de</strong>stinée qui leur est réservée.<br />

Etats Unis.<br />

Hippe<strong>au</strong>.<br />

L’INSTRUCTION PUBLIQUE AUX ETATS-UNIS. ECOLES PUBLIQUES, COLLÈGES, UNIVERSITÉS,<br />

ÉCOLES SPÉCIALES.<br />

Paris, Didier, 1870.<br />

In-8, broché, couverture fragile, non coupé. Cachet.<br />

Edition originale d’une très importante enquête commandé par le ministère. Exemplaire <strong>de</strong> Edouard Laboulaye qui s’était particulièrement<br />

interressé à la question, avec sa signature manuscrite sur la couverture.<br />

Ethnologie.<br />

Corre (A).<br />

LA MÈRE ET L’ENFANT DANS LES RACES HUMAINES.<br />

Paris, Doin, 1882.<br />

In-8, broché, non-coupé, figures in-texte. Cachets anciens.<br />

Corre, ethnologue et criminologiste, dresse un table<strong>au</strong> <strong>de</strong> la vie <strong>de</strong> la mère et <strong>de</strong> l’enfant sous toutes les latitu<strong>de</strong>s avec <strong>de</strong>s considérations<br />

sur les déformations et mutilations ethniques pratiquées chez l’enfant ainsi que sur les attentats contre l’enfant et l’infantici<strong>de</strong>.<br />

Letourne<strong>au</strong> (Charles).<br />

L’ÉVOLUTION DE L’ÉDUCATION DANS LES DIVERSES RACES HUMAINES.<br />

Paris, Vigot frères, 1898.<br />

In-8, broché, couvertures usagées. Envoi.<br />

Travail <strong>de</strong>venu classique, exemplaire <strong>de</strong> l’ethno-sociologue Lefèvre. L’éducation en Mélanésie, chez les nègres d’Afrique, chez les<br />

nègres <strong>de</strong> race supérieure, en Polynésie, chez les indiens d’Amérique, chez les esquim<strong>au</strong>x...<br />

(…)


253<br />

254<br />

ALMANACH TOM POUCE.<br />

MOEURS ET USAGES DES INDIENS ET AUTRES SINGULARITÉS VENUS À PARIS EN 1845.<br />

Paris, Desloges, 1846.<br />

In-32, <strong>de</strong>mi-toile, reliure <strong>de</strong> l’époque, illustrations in-t.<br />

Variations sur les moeurs <strong>de</strong>s Indiens et le retentissement <strong>de</strong> leur séjour <strong>au</strong>gmenté d’une petite sociologie parisienne à travers<br />

leurs regards.<br />

Fables.<br />

LE FABLIER DES ENFANTS. CHOIX DE FABLES ANALOGUES AUX GOÛTS DU PREMIER ÂGE ;<br />

AVEC DES NOTES GRAMMATICALES MYTHOLOGIQUES ET HISTORIQUES<br />

Paris, Dev<strong>au</strong>x, 1800.<br />

In-12, basane frotté, dos lisse orné, manques sur le premier plat et dos. Un frontispice.<br />

Edition originale. D’après l’éditeur, il s’agit du premier recueil <strong>de</strong> fables mises à la portée du premier âge. Le frontispice a été<br />

souvent reproduit.<br />

Huguet INRP N° 237, pour l’édition <strong>de</strong> 1805 avec reproduction du frontispice. Gumuchian ne possè<strong>de</strong> que la secon<strong>de</strong> édition.<br />

Herissant (Louis Théodore).<br />

LE FABLIER FRANÇOIS, OU ÉLITE DES MEILLEURES FABLES DEPUIS LA FONTAINE.<br />

Paris, Lottin, 1771.<br />

In-12, basane, manque <strong>au</strong> dos. Cachet <strong>de</strong> cire.<br />

Edition originale, due à un avocat et historien <strong>de</strong> renom. Elle contient <strong>de</strong> bonnes notices sur les fabulistes.<br />

Manque à Huguet.<br />

Moore (Edward).<br />

FABLES FOR THE FEMALE SEX.<br />

London, Strahan, 1782.<br />

In-12, cartonnage.<br />

Les fables <strong>de</strong> ce dramaturge anglais qui collabora avec Garrick parurent initialement en 1744.<br />

Reyre (Joseph).<br />

LE MENTOR DES ENFANTS, OU RECUEIL D’INSTRUCTIONS, DE TRAITS D’HISTOIRE & DE<br />

FABLES NOUVELLES PROPRES À FORMER L’ESPRIT ET LE CŒUR DES ENFANS.<br />

Paris, Berton, 1786.<br />

In-8, basane <strong>de</strong> l’époque, manques <strong>au</strong>x coiffes. Travail <strong>de</strong> vers sans atteinte <strong>de</strong> texte.<br />

Paru initialement en 1765 sous le titre l’Ami <strong>de</strong>s enfants.<br />

Théry (Augustin-François).<br />

CENT FABLES NOUVELLES PAR UN GRAND-PÈRE POUR SERVIR À L’ÉDUCATION DE SES<br />

PETITS-ENFANTS.<br />

Amiens, Delattre-Lenoel, 1877.<br />

In-12, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Ecrit à l’intention <strong>de</strong> ses dix petits enfants dans une intention pédagogique. Ce traité a été tiré à 300 exemplaires. Est relié à la<br />

suite : Fables contes et légen<strong>de</strong>s par P.B <strong>de</strong>s Vala<strong>de</strong>s <strong>de</strong> l’oratoire 5ème édition 1877.<br />

Famille.<br />

L’ÉCOLE ET LA FAMILLE.<br />

Paris, l’Office <strong>de</strong> Propagan<strong>de</strong> Générale, s-d circa 1942.<br />

In-8, broché, illustrations in-t.<br />

Brochure <strong>de</strong> propagan<strong>de</strong> par le Commissariat général à la famille du gouvernement <strong>de</strong> Vichy .<br />

255<br />

256<br />

ORGANISATIONS FAMILIALES DANS LE MONDE.<br />

Moulins, 1949.<br />

In-8, broché.<br />

Trav<strong>au</strong>x du Congrès mondial <strong>de</strong> la famille et <strong>de</strong> la population.<br />

Bou<strong>de</strong>t (Robert), Tirloy (Jean).<br />

LES CONSEILS FAMILIAUX.<br />

paris, Association <strong>de</strong>s Conseils Famili<strong>au</strong>x, 1955.<br />

In-8, broché.<br />

Rôle <strong>de</strong>s Conseils famili<strong>au</strong>x en France et en Angleterre. C<strong>au</strong>ses avouées et inavouées du divorce.<br />

Bovet (L).<br />

PARENTS ET ENFANTS. CAUSERIES DONNÉES À LAUSANNE DURANT L’HIVER 1942-43.<br />

L<strong>au</strong>sanne, Groupe Esprit, 1943.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

C<strong>au</strong>series données à L<strong>au</strong>sanne durant l’hiver 1942-43 : à propos d’<strong>au</strong>torité. D’une génération à l’<strong>au</strong>tre, L’influence du milieu familial.<br />

Famille.<br />

[Cabrisse<strong>au</strong> (Nicolas Abbé)].<br />

INSTRUCTIONS CHRÉTIENNES SUR LE SACREMENT DE MARIAGE, AVEC LES PRIÈRES DE<br />

L’ÉGLISE ET DE L’ÉCRITURE QUI Y ONT RAPPORT.<br />

Paris, Gane<strong>au</strong>, 1737.<br />

In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos à nerfs orné.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cet ouvrage classique qui traite <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs <strong>de</strong>s personnes mariées par rapport à leurs enfants. Une <strong>de</strong>uxième<br />

édition parut en 1753.<br />

Crouzet (P<strong>au</strong>l).<br />

MAÎTRES ET PARENTS.<br />

Paris, Colin, 1905.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse orné. Cachet.<br />

Etu<strong>de</strong> et enquête sur la coopération <strong>de</strong> l’école et du lycée avec la famille.<br />

Fleury (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>).<br />

LES DEVOIRS DES MAITRES ET DES DOMESTIQUES.<br />

Paris, Aubouin, 1688.<br />

In-8, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée, manques <strong>au</strong>x coiffes.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cet important traité qui comporte <strong>de</strong>s considérations sur l’action <strong>de</strong>s gouvernantes sur l’âme <strong>de</strong>s enfants et sur<br />

l’éducation <strong>de</strong>s filles.<br />

Famille.<br />

Leynadier (C).<br />

HISTOIRE DE LA FAMILLE ET DE SON INFLUENCE SUR LES MOEURS DANS LES SOCIÉTÉS<br />

ANTIQUES ET DANS LES SOCIÉTÉS MODERNES.<br />

Paris, Davesne, 1844.<br />

In-8, broché, papier bleu. Sur la couverture cartonnée figure un <strong>au</strong>tre lieu et date: Dutertre, 1849. Corrections orthographes<br />

dans les marges.<br />

Est joint une lettre imprimée adressée à Louis Philippe et Marie Emilie roi et reine <strong>de</strong>s français. L’<strong>au</strong>teur a une vision péjorative <strong>de</strong><br />

la vie <strong>de</strong> famille <strong>de</strong> son époque, il éprouve une certaine nostalgie <strong>de</strong>s temps antiques.<br />

(…)


Neill.<br />

THE PROBLEM FAMILY.<br />

Londres, Jenkins, s-d circa 1950.<br />

In-8, percaline éditeur bra<strong>de</strong>l, jaquette.<br />

Edition originale d’un ouvrage parut avant « libres enfants <strong>de</strong> Summerhill « qui rendra l’<strong>au</strong>teur célèbre.<br />

Panolfini (Agnolo).<br />

TRATTATO DEL GOVERNO DELLA FAMIGLIA .<br />

Milan, Classici Italiani, 1802.<br />

In-8, broché, mouillures claires sur les premières et <strong>de</strong>rnières pages. Un portrait frontispice.<br />

Ce traité <strong>de</strong> l’administration <strong>de</strong> la famille est écrit sous forme <strong>de</strong> dialogue. En tête, <strong>de</strong> cet ouvrage, la vie <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur par Vespasiano<br />

da Bisticci. Ouvrage à tirage restreint reservé à <strong>de</strong>s souscripteurs dont le premier est Napolèon Bonaparte 1er Consul. Liste <strong>de</strong>s<br />

souscripteurs jointe.<br />

259<br />

Fouriérisme.<br />

MONDE DES EMILES. Table<strong>au</strong> corrélatif <strong>de</strong>s circonstances qui forcent les Emiles à contracter une association<br />

universelle.<br />

Paris, Didot, 1820.<br />

Un placard in-folio rempliée. Travail <strong>de</strong> vers avec perte <strong>de</strong> texte.<br />

Extraordinnaire et curieux document, ce projet utopique à la fois phylanthropique et coercitif est inconnu <strong>de</strong> tous les historiens et<br />

bibliographes du mouvement fouriériste. Un exemplaire d’un livre portant le même titre est à la BNF.<br />

Ribbe (Charles).<br />

LE LIVRE DE FAMILLE.<br />

Tours, Mame, 1879.<br />

In-8, broché, non coupé. Rousseurs.<br />

Les livres <strong>de</strong> raison. La naissance <strong>de</strong>s enfants. Le testament. Les enseignements paternel.<br />

Turquant.<br />

LA RÉPARTITION DE LA RICHESSE ET LES FAMILLES DE 7 ENFANTS.<br />

Paris, Leroux, 1890.<br />

In-8, broché, non coupé. 11 cartes <strong>de</strong> France dont le diapason <strong>de</strong>s teintes correspond à <strong>de</strong>s données statistiques.<br />

257<br />

Famille.<br />

[Vassetz (Abbé <strong>de</strong>)].<br />

DE L’OBLIGATION QUE LES PÈRES ET LES MÈRES ONT D’INSTRUIRE EUX-MÊMES LEURS<br />

ENFANTS.<br />

Paris, Coignard, (1695).<br />

In-12, basane-marbrée, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Coins usés.<br />

Edition originale. Vassetz était curé <strong>de</strong> Saint-Lambert à Paris. Traité pratique sur l’éducation quotidienne <strong>de</strong>s jeunes enfants que<br />

l’<strong>au</strong>teur donne comme une obligation fondée sur la nature et la loi <strong>de</strong> Dieu. Buisson, pp 2934-35, consacre une notice à cet ouvrage<br />

dont la biographie <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur nous est inconnu.<br />

259<br />

258<br />

Fleury (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>).<br />

TRAITÉ DU CHOIX ET DE LA MÉTHODE DES ÉTUDES. Bruxelles, Frick, 1687.<br />

LES DEVOIRS DES MAITRES ET DES DOMESTIQUES. Amsterdam, Mortier, 1688.<br />

In-16, velin, reliure <strong>de</strong> l’époque. Titre manuscrit <strong>au</strong> dos.<br />

Précepteur <strong>de</strong>s princes <strong>de</strong> Conti <strong>de</strong> 1672 à 1680, puis du Comte <strong>de</strong> Vermandois, et enfin <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> France, l’abbé Fleury<br />

composa ce traité dès 1675, mais ne le publia qu’en 1686. L’ouvrage, qui fut traduit en italien, espagnol, en allemand, et connut<br />

en 1844 sa vingtième édition française, plaçant ainsi Fleury <strong>au</strong> rang <strong>de</strong> nos éducateurs les plus origin<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Rabelais à Condorcet,<br />

en passant par l’Oratoire et Port-Royal.<br />

Les <strong>de</strong>voirs <strong>de</strong>s maitres et <strong>de</strong>s domestiques traite <strong>de</strong>s nourrices et <strong>de</strong>s gouvernantes qui doivent avoir soin du corps et <strong>de</strong> l’âme<br />

<strong>de</strong>s enfants. Fleury considère comme un crime certains non-dit <strong>de</strong>s gouvernantes « Comme fit une nourrice, sentant qu’elle perd<br />

son lait, n’en avertit pas, <strong>de</strong> peur qu’on lui ôte son enfant : ou si une gouvernante sachant que l’enfant s’est blessé à la tête le dissimule,<br />

<strong>de</strong> peur d’être grondée: ce sont <strong>de</strong>s crimes énormes, qui toutefois ne sont que trop fréquens».<br />

260<br />

Fouriérisme.<br />

Consi<strong>de</strong>rant (Victor).<br />

THÉORIE DE L’ÉDUCATION NATURELLE ET ATTRAYANTE ; DÉDIÉE AUX MÈRES.<br />

Paris, Librairie <strong>de</strong> l’Ecole Sociétaire, 1844.<br />

In-8, broché. Dos renforcé. A la fin du volume se trouve en pagination séparée le catalogue raisonnée <strong>de</strong> la librairie<br />

sociétaire.<br />

Cet ouvrage reproduit un texte déjà paru dans la <strong>de</strong>stinnée sociale avec un prologue et un épilogue qui lui sont spéci<strong>au</strong>x, qui<br />

témoigne du désir <strong>de</strong> Considérant d’adresser à toute les personnes qui aiment les enfants le message <strong>de</strong> Fourier. L’épilogue<br />

contient pour la première foi l’appelle <strong>de</strong> Considérant qui s’adressant <strong>au</strong>x mères dénonce une éducation oppressive, ignorante et<br />

brutale qui transforme les enfants en victimes sacrifiés et torturés dans leur santé, leur intelligence et leur coeur. Il propose leur<br />

délivrance par une phalange phalansterienne.


261<br />

Fourier (Charles).<br />

LE NOUVEAU MONDE INDUSTRIEL ET SOCIÉTAIRE, OU LES SÉRIES PASSIONNÉES.<br />

Bruxelles, Librairie belge-française, 1840.<br />

2 volumes in-16, cartonnage bra<strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>rne, quelques rousseurs.<br />

Fourier « a d’abord recherché quels étaient les goûts <strong>de</strong>s enfants, afin d’en tirer, en leur donnant satisfaction, le plus grand nombre<br />

<strong>de</strong> bons effets possibles. Les petits outils, les chariots, les poupées seront <strong>de</strong>s «amorces industrielles» pour leur faire prendre<br />

goût <strong>au</strong> travail et provoquer l’éclosion <strong>de</strong>s vocations. Il f<strong>au</strong>t développer les organes physiques avant l’intelligence». (Buisson, I, p<br />

1045).<br />

Ainsi les enfants éduqués dans un phalanstère regroupant <strong>de</strong> 1500 à 2000 personnes obéissent sans contrainte à leurs goûts,<br />

l’instituteur à peine plus agé que les élèves, propose à chacun <strong>de</strong>s trav<strong>au</strong>x et <strong>de</strong>s exercices convenant à leur caractère.<br />

Fouriérisme.<br />

[Guilb<strong>au</strong>d].<br />

PHALANSTÈRE D’ENFANTS.<br />

Paris, Madame Lacombe, 1841.<br />

Petit in-12, broché.<br />

Malgré une mention : 3e édition, probablement fictive, ce très rare texte socialement novateur est resté inconnu. L’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> ce<br />

projet, Guilb<strong>au</strong>d, disciple <strong>de</strong> Fourier, ayant consacré sa vie à la direction d’un hospice d’orphelins et d’enfants trouvés, propose,<br />

pour « extirper la misère, prévenir les crimes, affranchir les nègres et les esclaves, attirer à l’industrie les s<strong>au</strong>vages et les barbares»<br />

la gran<strong>de</strong> entreprise philantropique d’une maison rurale d’apprentissage pour <strong>de</strong>ux ou trois cents élèves, rejoignant ainsi un projet<br />

contenu dans le <strong>de</strong>rnier ouvrage <strong>de</strong> Fourier : «La F<strong>au</strong>sse industrie».<br />

Dans ce but, une souscription universelle fut ouverte dans les loc<strong>au</strong>x du Nouve<strong>au</strong> mon<strong>de</strong>, les premiers membres du comité <strong>de</strong><br />

souscription phalanstérienne furent <strong>de</strong>s ouvriers.<br />

Mention manuscrite Imprimerie <strong>de</strong> Madame <strong>de</strong> Lacombe sur le premier plat <strong>de</strong> la couverture.<br />

263<br />

Freinet. C’est dans ce périodique que figure les fameuses fiches scolaires ainsi qu’une théorisation progressive <strong>de</strong> la pratique<br />

quotidienne.<br />

En 1923, Freinet rencontra à Montreux <strong>au</strong> <strong>de</strong>uxième congrès <strong>de</strong> la ligue internationnale pour l’Education Nouvelle, Claparè<strong>de</strong>,<br />

Bovet, Ferrière et Coué. Dès 1924 il élabora l’imprimerie à l’école puis le cinéma dans les classes. Après son voyage en URSS en<br />

1925 et son mariage avec Elise Freinet, il fonda la Coopérative <strong>de</strong> l’enseignement laïque et fit paraître l’Imprimerie à l’école en<br />

bulletin mensuel qui <strong>de</strong>vint l’Educateur prolétérien, précurseur <strong>de</strong> la Bibliothèque <strong>de</strong> travail.<br />

Freinet (Celestin).<br />

L’ÉDUCATION DU TRAVAIL.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x et Niestlé, 1960.<br />

In-8, broché. Cachets.<br />

Deuxième édition avec une nouvelle préface.<br />

Freinet (Celestin).<br />

L’EXPÉRIENCE TÂTONNÉE.<br />

Cannes, Editions <strong>de</strong> l’Ecole Mo<strong>de</strong>rne Française, 1948.<br />

In-8, broché. Illustrations in-t.<br />

Exposition <strong>de</strong> la technique Freinet divisée en 18 lois.<br />

Freinet (Célestin).<br />

POUR L’ÉCOLE DU PEUPLE.<br />

Paris, Maspero, 1971.<br />

In-8, broché.<br />

Première édition complète <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux plus importantes oeuvres <strong>de</strong> Freinet : L’école mo<strong>de</strong>rne française et Invariants pédagogiques.<br />

262<br />

Freinet (Celestin).<br />

ESSAI DE PSYCHOLOGIE SENSIBLE APPLIQUÉE À L’ÉDUCATION.<br />

Cannes, Ecole Mo<strong>de</strong>rne Française, 1950.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

Edition originale d’un texte <strong>de</strong>venu rare dans lequel Freinet a voulu tenter un essai sur la construction <strong>de</strong> la personnalité, écrit <strong>au</strong><br />

milieu <strong>de</strong>s périls <strong>de</strong> la guerre, <strong>de</strong> la prison et du maquis.<br />

Freinet (Celestin).<br />

LA MÉTHODE NATURELLE. II. L’APPRENTISSAGE DU DESSIN.<br />

Neuchâtel, Delach<strong>au</strong>x, 1969.<br />

In-8, broché, figures in-t.<br />

Classique texte <strong>de</strong>stinné à prouver l’éfficacité <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> Freinet qui laisse le langage du <strong>de</strong>ssin s’exprimer sans entrave.<br />

Freinet (Celestin).<br />

L’ECOLE MODERNE FRANÇAISE. GUIDE PRATIQUE POUR L’ORGANISATION MATÉRIELLE, TECH-<br />

NIQUE ET PÉDAGOGIQUE DE L’ECOLE POPULAIRE.<br />

Montmorillon, Rossignol, 1957.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Cinquième édition. Les éditions <strong>de</strong> Freinet sont très rares. En effet, elles ont été tirées à petit nombre et Freinet était tout le<br />

contraire d’un personnage public.<br />

264<br />

265<br />

Freinet (Elise).<br />

LE THÉÂTRE LIBRE.<br />

Cannes, Editions <strong>de</strong> l’Ecole Mo<strong>de</strong>rne Française, 1948.<br />

In-8, broché, illustrations in-t.<br />

Avec une préface <strong>de</strong> Celestin Freinet : du texte libre <strong>au</strong> théâtre libre.<br />

Freinet (Elise).<br />

NAISSANCE D’UNE PÉDAGOGIE POPULAIRE. HISTOIRE DE L’ÉCOLE MODERNE.<br />

Paris, Maspero, 1971.<br />

In-8, broché.<br />

Historique du mouvement «d’une équipe d’instituteurs <strong>de</strong> la base, organisées en francs-tireurs» <strong>de</strong>puis Bar-sur-Loup en 1920<br />

jusqu’en 1945.<br />

Freinet (Elise et Célestin).<br />

VOUS AVEZ UN ENFANT.<br />

Paris, La Table Ron<strong>de</strong>, 1962.<br />

In-8, broché. Cachet.<br />

Exemplaire <strong>de</strong> service <strong>de</strong> presse. Elise Freinet a rédigé le traité sur la santé, l’hygiène et l’alimentation <strong>de</strong> l’enfant; Celestin Freinet<br />

s’est chargé <strong>de</strong>s conseils <strong>au</strong>x parents sur la première enfance, les jeux, les punitions...<br />

Freinet-ecole active.<br />

Puget (J).<br />

LA CLASSE EXPLORATION.<br />

Vence, Imprimerie <strong>de</strong> l’Ecole, 1938.<br />

In-8, broché. Figures in-t.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cet important texte.<br />

Freinet (Célestin).<br />

L’EDUCATEUR PROLÉTARIEN PUIS L’EDUCATEUR.<br />

Vence, Octobre 1937-Avril 1948.<br />

25 fascicules <strong>de</strong> cette publication <strong>de</strong> l’école Freinet situés entre le 1er octobre 1937 et le 15 avril 1948.<br />

Publication <strong>de</strong>venue très rare. Chaque numéro comporte d’importantes contributions <strong>de</strong> Célestin Freinet et également <strong>de</strong> Elise<br />

(…)


266<br />

Puget (J).<br />

TECHNIQUE D’ÉTUDE DU MILIEU LOCAL.<br />

Vence, Imprimerie à l’Ecole, 1938.<br />

In-8, broché. Figures in-t.<br />

Première édition.<br />

Freinet.<br />

LES DITS DE MATHIEU. UNE PÉDAGOGIE MODERNE DE BON SENS.<br />

Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1959.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

Edition originale avec envoi d’un <strong>de</strong>s textes majeur <strong>de</strong> Freinet.<br />

Freinet.<br />

PIONNIERS. JOURNAL MENSUEL DE L’ECOLE FREINET.<br />

Vence, 1937.<br />

In-8, broché, couverture illustrée.<br />

Ces fascicules imprimés à l’école sont <strong>de</strong>venus très rares, surtout avec leur couverture illustrée.<br />

Freinet. Alziary (H), Freinet (C).<br />

LES CORRESPONDANCES INTERSCOLAIRES.<br />

Cannes, Edition <strong>de</strong> l’Ecole Mo<strong>de</strong>rne Française, 1947.<br />

In-8, broché. Figures in-t.<br />

Freud (Anna).<br />

DAS ICH UND DIE ABWEHRMECHANISMEN.<br />

Londres, Imago, 1946.<br />

In-8, toile éditeur, jaquette.<br />

Duché dans l’avant propos <strong>de</strong> son Histoire <strong>de</strong> la psychiatrie <strong>de</strong> l’enfant exprime toute l’importance <strong>de</strong> anna Freud dans cette discipline<br />

par «et enfin... Anna Freud» ; Tous les ouvrages d’Anna Freud sont largement cités et référencés par les historiens, les<br />

premières éditions sont toutes <strong>de</strong>venues rares.<br />

Dans cet ouvrage Anna Freud reprend le thème <strong>de</strong>s mécanismes <strong>de</strong> défenses qui avait été celui <strong>de</strong> la fameuse communication<br />

préliminaire qui avait associé les noms <strong>de</strong> son père et <strong>de</strong> Breuer<br />

Freud (Anna).<br />

EINFÜHRUNG IN DIE PSYCHOANALYSE FÜR PÄDAGOGEN.<br />

Berne, Huber, 1935.<br />

In-8, pleine-toile bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur, jaquette.<br />

Deuxième édition. Présentation <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Fe<strong>de</strong>rn et Heinrich Meng. Le troisième chapitre est consacré à la pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> latence.<br />

Freud (Anna).<br />

EINFÜHRUNG IN DIE TECHNIK DER KINDERANALYSE.<br />

Zürich, Internationaler Psychoanalycher, 1927.<br />

In-8, broché, nombreux passages soulignés et notés.<br />

Edition originale très rare <strong>de</strong> textes majeurs. Exemplaire souligné et comportant <strong>de</strong> nombreuses annotations <strong>au</strong> crayon dans les<br />

marges en carractère grec.<br />

Freud (Anna). INTRODUCTION À LA PSYCHANALYSE DES ENFANTS.<br />

Klein (Mélanie). LES PREMIER STADE DU CONFLIT OEDIPIEN.<br />

IN-REVUE FRANÇAISE DE PSYCHANALYSE.<br />

Paris, Doin, 1931.<br />

In-8, broché.<br />

L’article <strong>de</strong> Anna Freud concerne les pages 610 à 633. Celui <strong>de</strong> Mélanie Klein, les pages 634 à 649. Dans la même livraison se<br />

trouve article <strong>de</strong> Vinchon et Nacht : considérations sur la cure psychanalytique d’une névrose homosexuelle.<br />

267<br />

268<br />

Freud (Anna).<br />

INFANTS WITHOUT FAMILIES. THE CASES FOR AND ANGAINST RESIDENTIAL NURSERIES.<br />

New York, International University Press, 1947.<br />

In-8, broché.<br />

Deuxième édition. Un chapitre est consacré <strong>au</strong> rôle du père dans la « resi<strong>de</strong>ntial nursery «.<br />

Freud (Anna).<br />

LA CONTRIBUTION DE LA PSYCHANALYSE À LA PSYCHOLOGIE GÉNÉTIQUE. IN-REVUE DE<br />

PSYCHANALYSE.<br />

s-l, s-d circa 1950.<br />

In-8, broché.<br />

Tiré à part <strong>de</strong> la Revue Française <strong>de</strong> Psychanalyse.<br />

Freud (Anna).<br />

LE TRAITEMENT PSYCHANALYTIQUE DES ENFANTS.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1951.<br />

In-8, broché, non coupé. Ex-libris manuscrit <strong>de</strong> Roland Cahen, traducteur <strong>de</strong> Jung.<br />

Première édition française. La première partie est la traduction du texte <strong>de</strong> 1927.<br />

Freud (Anna).<br />

NORMALITY AND PATHOLOGY IN CHILDHOOD. ASSESSMENTS OF DEVELOPMENT.<br />

New York, International Universities Press, 1965.<br />

In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l éditeur, jaquette.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ses recherches portant sur la délinquance, la criminalité, l’homosexualité, les perversions et le traitement<br />

psychanalytique <strong>de</strong>s enfants. Important in<strong>de</strong>x.<br />

Freud (Anna).<br />

THE PSYCHO-ANALYTICAL TREATMENT OF CHILDREN.<br />

Londres, Imago, 1946.<br />

In-8, pleine-toile bra<strong>de</strong>l éditeur, passages soulignés et annotations dans les marges.<br />

Première publication en forme <strong>de</strong> livre <strong>de</strong> cette traduction par Nancy Protecter-Gregg <strong>de</strong> ces grands textes <strong>de</strong> 1926-1927 et 1945.<br />

Bibliographie.<br />

Freud (Sigmund).<br />

MOÏSE & LE MONOTHÉISME.<br />

Paris, 1948.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Première édition <strong>de</strong> la traduction française. Exemplaire <strong>de</strong> service <strong>de</strong> presse <strong>de</strong> cette interprétation classique <strong>de</strong> l’embivalance <strong>de</strong>s<br />

relations entre père et fils.<br />

Fröbel (Frédéric).<br />

VIVONS POUR NOS ENFANTS. LES CAUSERIES DE LA MÈRE. INTERPRÉTATION FRANÇAISE DU<br />

LIVRE ALLEMAND DE FRÉDÉRIC FRÖBEL PAR LA BARONNE DE CROMBRUGGHE.<br />

Paris, Hachette, 1862.<br />

In-4, percaline illustrée, reliure <strong>de</strong> l’époque. 45 gravures et 50 pages <strong>de</strong> musique.<br />

Frôbel est le créateur <strong>de</strong>s jardins d’enfants. «Incontestablement, il attira l’attention sur l’importance primordiale <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong>s<br />

petits et sut l’adapter à la psychologie propre à cet âge, en la fondant sur le jeu se ce que nous appellerions <strong>au</strong>jourd’hui l’environnement...Pédagogie<br />

appliquée n’a pas <strong>de</strong>puis, subi <strong>de</strong> modifications essentielles. Une multitu<strong>de</strong> <strong>de</strong> jouets mo<strong>de</strong>rnes puisent<br />

encore leur inspiration dans sa théorie <strong>de</strong>s dons».<br />

La Baronne <strong>de</strong> Crombrugghe fut encouragée par son amie la baronne <strong>de</strong> Marenholz, une <strong>de</strong>s première apôtre <strong>de</strong> Fröebel à publier<br />

en français ce grand classique <strong>de</strong> l’éducation maternelle. Elle avait été convaincue <strong>de</strong> l’importance <strong>de</strong> la mère par la lecture <strong>de</strong><br />

l’éducation <strong>de</strong>s mères <strong>de</strong> famille d’Aimé Martin.<br />

(…)


269<br />

Garcin (F).<br />

L’ÉDUCATION DES PETITS ENFANTS PAR LA MÉTHODE FROEBÉLIENNE.<br />

Paris, Nathan, 1913.<br />

In-8, broché, figures in-t.<br />

Vie <strong>de</strong> Fröebel, sa métho<strong>de</strong> d’éducation, 435 figures, 8 chants inédits pour les jeux <strong>de</strong> balle. Préface <strong>de</strong> Compayré.<br />

Génie-enfant prodige.<br />

Be<strong>au</strong>chaste<strong>au</strong> (François-Mathieu).<br />

LA LIRE DU JEUNE APOLLON OU LA MUSE NAISSANTE DU PETIT DE BEAUCHASTEAU.<br />

Paris, Sercy, 1657.<br />

In-4, plein ve<strong>au</strong>, dos lisse orné. Filets or en encadrement sur les plats.<br />

Première édition <strong>de</strong> cette remarquable collection <strong>de</strong> poèmes sur les personnages éminents <strong>de</strong> l’époque composés par l’<strong>au</strong>teur, nè<br />

en 1645, entre sa huitième et douzième année. Il fut accueillit en 1658 en Angleterre par Cromwell. Sa trace se perd en 1661, cette<br />

dispiration donna lieu à <strong>de</strong> nombreuses légen<strong>de</strong>s sur son <strong>de</strong>stin. Notre exemplaire ne comporte pas <strong>de</strong> portraits.<br />

274<br />

Paris, Onroy, 1791.<br />

In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l légèrement postérieur, étiquettes maroquain <strong>au</strong> dos, réparation <strong>au</strong> bas <strong>de</strong> la page <strong>de</strong> titre<br />

du <strong>de</strong>uxième volume et cernes claires , cependant agréable exemplaire. 2 volumes, 271pp, 582pp. Ex-libris gravé,<br />

Bibliothèque du Franc-Port.<br />

Très important traité publié sous le nom <strong>de</strong> Sillery-Brulart, Mme <strong>de</strong> Genlis s’était inspirée pour l’éducation <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> la famille<br />

d’Orléans, notament celle du futur Louis Philippe, <strong>de</strong>s idées <strong>de</strong> Rousse<strong>au</strong>. Ce traité parut avant son émigration alors qu’elle était<br />

encore favorable <strong>au</strong>x idées révolutionnaires. Importante considération sur la gymnastique pages 510 à 544 et sur le régime alimentaire<br />

pages 545 à 549.<br />

Géographie.<br />

Mager (Henri).<br />

PETIT ATLAS DE GÉOGRAPHIE EN RELIEF.<br />

Paris, Bert<strong>au</strong>x, s-d circa 1880.<br />

Grand in-4, cartonnage éditeur.<br />

Atlas <strong>de</strong> 28 cartes gravées en reliefs. Ce type <strong>de</strong> matériel pédagogique innovateur a été très peu conservé.<br />

270<br />

271<br />

Genlis (Madame <strong>de</strong>)<br />

LES ANNALES DE LA VERTU, OU HISTOIRE UNIVERSELLE, A L’USAGE DES ARTISTES ET DES<br />

JEUNES LITTÉRATEURS, ET POUR SERVIR À L’ÉDUCATION DE LA JEUNESSE.<br />

Paris, Maradan, 1811<br />

5 vol , in-8, rel pleine basane, dos ornés à la grotesque, pièces <strong>de</strong> titre, plats encadrés <strong>de</strong> filets, tranches dorées<br />

(Petit manque <strong>au</strong> dos du tome III, coiffe un peu usée <strong>au</strong> tome V). Très bon exemplaire.<br />

Nouvelle édition <strong>de</strong> cette publication à grand succès . A son retour d’émigration Mme <strong>de</strong> Genlis avait été nommée par le Premier<br />

Consul, Dame inspectrice <strong>de</strong>s écoles primaires, et avait rédigé à l’usage <strong>de</strong> la jeunesse cette histoire littéraire sous l’emblème <strong>de</strong><br />

la vertu.<br />

Genlis (Stéphanie, Comtesse <strong>de</strong>).<br />

ADÈLE OU THÉODORE OU LETTRES SUR L’ÉDUCATION.<br />

Paris, Lambert, 1782.<br />

In-8, pleine basane <strong>de</strong> l’époque, 3 volumes, 519pp, 491pp ,536pp.<br />

Edition originale. Mme <strong>de</strong> Genlis était chargée <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong> six princes. «Cet ouvrage est le fruit <strong>de</strong> 15 ans d’observations et<br />

<strong>de</strong> l’étu<strong>de</strong> la plus suivie <strong>de</strong>s inclinations, <strong>de</strong>s déf<strong>au</strong>ts et <strong>de</strong>s ruses <strong>de</strong>s enfants». L’<strong>au</strong>teur y fait alterner <strong>de</strong>s lettres entre parents<br />

sur l’éducation et <strong>de</strong> charmants dialogues entre enfants dans la veine <strong>de</strong> Madame <strong>de</strong> Maintenon.<br />

275<br />

276<br />

Géographie.<br />

Robbe.<br />

MÉTHODE POUR APPRENDRE FACILEMENT LA GÉOGRAPHIE.<br />

Paris, Dezallier, 1685.<br />

2 volumes in-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos à nerfs orné. Cartes h-t. Déf<strong>au</strong>ts à la reliure.<br />

Secon<strong>de</strong> édition revue et <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce traité qui format <strong>de</strong> nombreuses générations d’élèves. Les cartes hors texte sur<br />

doubles pages sont éxécutées par Nicolas <strong>de</strong> Fer. L’abrégé <strong>de</strong> la navigation en pagination séparée figure bien à la fin du volume.<br />

Girou De Buzareingues (Ch).<br />

EDUCATION DES GARÇONS.<br />

Ro<strong>de</strong>z, Carrère, 1845.<br />

In-8, maroquin rouge, dos à nerfs orné, plats ornés, tranches dorées.<br />

Bel exemplaire <strong>de</strong> ce rare traité hors du commun par un <strong>au</strong>teur Aveyronnais qui s’était intéressé à <strong>de</strong>s recherches sur l’hérédité<br />

avant les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Men<strong>de</strong>l et dont <strong>au</strong>cune <strong>de</strong>s publications ne <strong>de</strong>vraient laisser la postérité <strong>au</strong>ssi indifférente. Ce traité est voulu<br />

par l’<strong>au</strong>teur comme une preuve d’affection à ses petits enfants mâles égale à celles qu’il avait données à ses petites filles.<br />

L’ouvrage se termine par un précis <strong>de</strong> psychologie physiologique préfigurant les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la société qui portera ce nom, animée<br />

par Charcot.<br />

272<br />

273<br />

[Genlis (Stéphanie, Comtesse <strong>de</strong>)].<br />

LA RELIGION CONSIDÉRÉE COMME L’UNIQUE BASE DU BONHEUR ET DE LA VÉRITABLE PHILO-<br />

SOPHIE. Ouvrage fait pour servir à l’éducation <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> S.A.S. Monseigneur le Duc d’Orléans, &<br />

dans lequel on expose & l’on réfute les principes <strong>de</strong>s prétendus philosophes mo<strong>de</strong>rnes.<br />

Maestricht, Roux, 1788.<br />

In-8, basane, dos lisse.<br />

Un <strong>de</strong>s premiers ouvrages <strong>de</strong> la gran<strong>de</strong> éducatrice qui était chargée <strong>de</strong>puis 1782 <strong>de</strong> l’éducation du futur roi Louis Philippe, cet<br />

essai semble mériter mieux que le jugement très péjoratif que Buffon portait sur lui, notamment les importants chapitres sur la tolérence,<br />

les mensonges et la m<strong>au</strong>vaise foi et les notes sur les <strong>de</strong>voirs du prince.<br />

Genlis (Stéphanie, Félicité, Comtesse <strong>de</strong>).<br />

LEÇONS D’UNE GOUVERNANTE À SES ÉLÈVES ou fragments d’un journal, qui a été fait pour l’éducation<br />

<strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> Monsieur d’Orléans.<br />

277<br />

Guerre.<br />

Brosse (Thérèse).<br />

L’ENFANCE VICTIME DE LA GUERRE, UNE ÉTUDE DE LA SITUATION EUROPÉENNE.<br />

Paris, Unesco, 1949.<br />

In-8, broché.<br />

Une <strong>de</strong>s publication <strong>de</strong>stinnée à éveillée les gouvernements <strong>de</strong> l’après guerre <strong>au</strong>x responsabilitées, <strong>au</strong>x c<strong>au</strong>ses et <strong>au</strong>x solutions<br />

dépandant <strong>de</strong> leurs pouvoirs sur les problèmes <strong>de</strong> l’enfance déplacé, <strong>de</strong>s orphelins et <strong>de</strong>s pertubations psychologique. Pour la<br />

première foi une étu<strong>de</strong> est consacrée à l’influence <strong>de</strong> la guerre sur les idéalogies <strong>de</strong> l’enfant.<br />

Burlingham (Dorothy), Freud (Anna).<br />

YOUNG CHILDREN IN WAR-TIME. A YEAR’S WORK IN A RESIDENTIAL WAR NURSERY.<br />

Londres, Allen & Unwin, 1942.<br />

In-12, broché.<br />

Cette communication concerne le travail <strong>de</strong> la Hampstead Nursery pour 1941. L’Americain Foster Parent’s Plan for War Children<br />

avait été créé à l’occasion <strong>de</strong> la guerre d’Espagne en 1937 et adapté en 1940 à la question <strong>de</strong>s enfants français.


278<br />

Hérédité.-choix du sexe.<br />

281<br />

Hérédité.<br />

279<br />

Procope-Coute<strong>au</strong>x (Michel).<br />

L’ART DE FAIRE DES GARÇONS.<br />

Montpellier, Bastien, 1782.<br />

In-12, broché en cahiers d’attente <strong>de</strong> reliure.<br />

Célèbre ouvrage par le frère du fondateur du Café Procope. L’idée en était venue à l’<strong>au</strong>teur après la lecture <strong>de</strong> La vénus physique<br />

<strong>de</strong> M<strong>au</strong>pertuis. Cosidérée généralement comme une curiosité, ce traité se termine néamoins par un chapitre sur le plaisir sexuel<br />

partagé, d’une liberté <strong>de</strong> ton très rare pour l’époque.<br />

Hérédité.<br />

Bertrand (I), Bogaert (L).<br />

ETUDES GÉNÉALOGIQUES, CLINIQUES ET HISTOPATHOLOGIQUES SUR LA FORME INFANTILE<br />

DE L’IDIOTIE AMAUROTIQUE FAMILIALE<br />

Paris, Doin, 1934.<br />

Grand in-8, broché. 3 planches h-t.<br />

Une <strong>de</strong>s premières communication française sur une maladie héréditaire <strong>de</strong> l’enfance par <strong>de</strong>ux grands neurologues <strong>de</strong> la<br />

Salpétrière.<br />

Chombart <strong>de</strong> L<strong>au</strong>we.<br />

PSYCHOPATHOLOGIE SOCIALE DE L’ENFANT INADAPTÉ. ESSAI DE SÉLECTION DES VARIABLES<br />

DU MILIEU ET DE L’HÉRÉDITÉ DANS L’ÉTUDE DES TROUBLES DU COMPORTEMENT.<br />

Paris, Centre National <strong>de</strong> la Recherche Scientifique, 1959.<br />

In-8, carré, pleine toile éditeur. Figures in-t, planches h-t. Un frontispice dépliant h-t.<br />

Préface-historique <strong>de</strong> Heuyer pour cette importante monographie. Nombreux table<strong>au</strong>x.<br />

282<br />

283<br />

Robert (Louis-Joseph).<br />

EXISTE-T-IL UN ART PHYSICO-MÉDICAL POUR AUGMENTER L’INTELLIGENCE À L’HOMME, EN<br />

PERFECTIONNANT SES ORGANES? OU LA MÉGALANTHROPOGÉNÉSIE N’EST-ELLE QU’UNE<br />

ERREUR?<br />

Paris, Méquignon,<br />

In-8, broché. Un frontispice.<br />

L’INED cite son essai sur la mégalanthropogénésie mais pas cet ouvrage qui est la très rare thèse <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur qui pensait avoir<br />

réalisé un <strong>de</strong>s plus vieux rêves sur le sujet, «produire à volonté <strong>de</strong>s enfants d’esprits». Il pose également la question <strong>de</strong> la dégénéréscence<br />

<strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong>s grands hommes.<br />

Héridité.<br />

[M<strong>au</strong>pertuis].<br />

DISSERTATION PHYSIQUE À L’OCCASION DU NÈGRE BLANC.<br />

Ley<strong>de</strong>, 1744.<br />

In-12, basane, dos lisse orné, plats mouchetés. Mors faibles.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette très importante contribution du savant Malouin à l’histoire <strong>de</strong>s connaissance sur l’hérédité.<br />

Héridité.<br />

Vallery-Radot (Pierre).<br />

DYSTHYROIDIES FAMILIALES ET HÉRÉDITAIRES.<br />

Paris, Arnette, 1921.<br />

In-8, broché. Envoi à Georges Heuyer. Cachets.<br />

Importante thèse présidée par Marfan et inspirée Apert.<br />

Fournier (Edmond).<br />

SYPHILIS HÉRÉDITAIRE DE L’ENFANCE.<br />

Paris, Maloine, 1921.<br />

In-8, broché, planches photographiques h-t en noir et en couleur, figures in-t, envoi.<br />

L’<strong>au</strong>teur était le fils d’Alfred Fournier, le célèbre syphillographe qui avait in<strong>au</strong>guré les grands trav<strong>au</strong>x sur ce sujet. Cet ouvrage <strong>de</strong><br />

référence a été offert à Madame Dejerine, célèbre neurologue d’origine américaine, <strong>au</strong>teur avec son époux d’importantes<br />

recherches sur l’hérédité.<br />

284<br />

Hervé (Gustave).<br />

HISTOIRE DE FRANCE POUR LES GRANDS.<br />

Paris, Editions Populaires <strong>de</strong> «la guerre sociale», 1910.<br />

In-8, broché, vignettes in-t.<br />

Nouvelle édition. Hervé rappelle dans sa préface à la prison <strong>de</strong> la santé que ce livre paru pour la première fois en 1904 « était une<br />

tentative pour mettre entre les mains <strong>de</strong>s enfants qui fréquentent la laïque, un manuel d’histoire différent <strong>de</strong> ceux qui ont empoisonnés<br />

tant <strong>de</strong> générations d’écoliers jusqu’à l’affaire Dreyfus». Ce manuel fut jugé hérétique par le gouvernement et l’<strong>au</strong>teur fut<br />

évincé <strong>de</strong> son poste. Ce livre participera à la notion <strong>de</strong> résistance <strong>au</strong> « bourrage <strong>de</strong> crâne» qui marquera la guerre <strong>de</strong> 1914-18.<br />

Gustave Hervé sera pourtant un <strong>de</strong>s initiateurs en 1940 <strong>de</strong> l’arrivée <strong>au</strong> pouvoir <strong>de</strong> Pétain.<br />

280<br />

Héredité.<br />

Girou <strong>de</strong> Buzareingues.<br />

DE LA GÉNÉRATION.<br />

Paris, Huzard, 1928.<br />

In-8, dos refait, une planche h-t.<br />

Edition originale du compte rendu <strong>de</strong>s expériences et <strong>de</strong>s théories <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur, innitialement parues en 1826 dans la Feuille<br />

Villageoise <strong>de</strong> l’Aveyron, et fortement modifiées <strong>de</strong>puis. Le table<strong>au</strong> dépliant concerne l’expérience <strong>de</strong> 1828 sur la reproduction <strong>de</strong><br />

la poule.<br />

Hervé (Gustave).<br />

INSTRUCTION CIVIQUE.<br />

Paris, Bibliothèque d’Education, s-d.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-percaline bra<strong>de</strong>l, 296 pp.<br />

Dans sa préface, Hervé adopte une position qui dépasse les conceptions civiques, religieuses et bourgeoises <strong>de</strong> l’éducation<br />

courante <strong>de</strong> l’époque, en redéfinissant son but principa qui est <strong>de</strong> fournir <strong>au</strong>x futurs citoyens les moyens intellectuels <strong>de</strong> faire leurs<br />

propres choix, politiques, économiques et soci<strong>au</strong>x en toute liberté, en faisant part <strong>de</strong> son intention d’esquisser dans ce livre, les<br />

moyens d’atteindre son but.<br />

L’<strong>au</strong>dace <strong>de</strong> ses idées et <strong>de</strong> sa façon <strong>de</strong> les formuler conduisirent à l’interdiction du livre qui circula seulement dans les mains <strong>de</strong><br />

militants.


285<br />

286<br />

Histoire <strong>de</strong> l’éducation.<br />

Cogniot (Georges).<br />

LA QUESTION SCOLAIRE EN 1848 ET LA LOI FALLOUX.<br />

Paris, Editions Hier et Aujourd’hui, 1948.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale.<br />

Curtis (S.J).<br />

HISTORY OF EDUCATION IN GREAT BRITAIN.<br />

Londres, University Tutorial Press, 1948.<br />

In-8, percaline rouge éditeur. Une carte dépliante h-t.<br />

Bibliographie. In<strong>de</strong>x.<br />

Giolitto (Pierre).<br />

ABÉCÉDAIRE ET FÉRULE . MAÎTRES ET ÉCOLIERS DE CHARLEMAGNE À JULES FERRY.<br />

Paris, Imago, 1986.<br />

In-8, broché.<br />

In<strong>de</strong>x chronologique et bibliographie.<br />

Hubert (René).<br />

HISTOIRE DE LA PÉDAGOGIE.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1949.<br />

in-8, broché.<br />

In<strong>de</strong>x <strong>de</strong>s noms. Bibliographie.<br />

Parisot (E) , Henry (F).<br />

LES MEILLEURS PAGES DES ÉCRIVAINS PÉDAGOGIQUES DE RABELAIS AU XXE SIÈCLE<br />

Paris, Colin, 1908.<br />

In-8, broché, non coupé. Petit manque <strong>au</strong> dos.<br />

Bonne anthologie <strong>de</strong>stinée <strong>au</strong>x instituteurs. Biographie succinte <strong>de</strong>s <strong>au</strong>teurs cités. Préface <strong>de</strong> Jules Payot.<br />

Parmentier (Jacques).<br />

HISTOIRE DE L’ÉDUCATION EN ANGLETERRE. LES DOCTRINES ET LES ÉCOLES DEPUIS LES<br />

ORIGINES JUSQU’AU COMMENCEMENT DU XIXE SIÈCLE.<br />

Paris, Perrin, 1896.<br />

In-8, broché. Cachets anciens.<br />

Bibliographie. In<strong>de</strong>x.<br />

Talbot (E).<br />

RABELAIS ET MONTAIGNE. EXTRAITS RELATIFS À L’ÉDUCATION DÉSIGNÉS POUR LES<br />

EXAMENS DU CERTIFICAT D’APTITUDE À L’INSPECTION DES ÉCOLES.<br />

Paris, Delalain, 1883.<br />

In-8, broché, cachets anciens.<br />

Glossaires explicatif <strong>de</strong> Rabelais et <strong>de</strong> Montaigne.<br />

Histoire.<br />

Montry (Albert <strong>de</strong>).<br />

HISTOIRE DE FRANCE MNÉMONISÉE.<br />

Paris, Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, P<strong>au</strong>lin, 1834.<br />

In-8, broché, dos fendu.<br />

Technique mnémotechnique <strong>au</strong> service <strong>de</strong> l’enseignement <strong>de</strong> l’histoire.<br />

287<br />

288<br />

289<br />

Villeneuve-Bargemont.<br />

PRÉCIS DE L’HISTOIRE.<br />

Paris, Egron, 1821.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse orné, une planche dépliante h-t. Ex-libris gravé <strong>de</strong> « Mr <strong>de</strong> Maligny».<br />

Ce traité avait été rédigé e 1810 pour l’éducation <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur pendant ses loisirs. Dans sa préface il cite les leçons<br />

d’histoires que Bossuet donnaient <strong>au</strong> d<strong>au</strong>phin.<br />

Hobbes (Thomas).<br />

ELEMENS PHILOSOPHIQUES DU CITOYEN, TRAITÉ POLITIQUE, OÙ LES FONDEMENS DE LA<br />

SOCIETÉ CIVILE SONT DÉCOUVERTES. SECTION TROISIESME, LA RELIGION.<br />

Amsterdam, Blaeu, 1649.<br />

In-8, basane, dos à nerfs orné. Portrait h-t.<br />

Edition originale française d’un grand livre <strong>de</strong> science politique. Le chapitre IX intitullé : du droit <strong>de</strong>s pères et <strong>de</strong>s mères sur leurs<br />

enfants constitue une réflexion <strong>de</strong> gran<strong>de</strong> importance sur la question <strong>de</strong> la puissance paternelle d’après le droit <strong>de</strong> nature, sur l’appartenance<br />

<strong>de</strong>s enfants à la mère, sur l’<strong>au</strong>torité parentale, sur les enfants abandonnés et recueillis. Hobbes crée la notion <strong>de</strong><br />

roy<strong>au</strong>me patrimonial et expose ses conceptions sur les successions et testaments <strong>de</strong>s souverains notamment en ce qui concerne<br />

le droit d’ainesse.<br />

Hygiène.<br />

ETAT CIVIL DE LA VILLE DE GENÈVE. INSTRUCTIONS SUR LES SOINS À DONNER AUX ENFANTS<br />

DANS LA PREMIÈRE ANNÉE.<br />

Genève, Jarrys, 1883.<br />

In-8, broché, cachets anciens.<br />

Brochure <strong>de</strong>stinnée à lutter contre l’effrayante mortalité <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>- nés à Genève. Les consignes concernnent, l’allaitement, les<br />

vêtements , la toilette et la marche.<br />

PREMIER CONGRÈS D’HYGIÈNE SCOLAIRE ET DE PÉDAGOGIE PHYSIOLOGIQUE. RAPPORTS<br />

ET COMMUNICATIONS.<br />

Paris, Masson, 1904.<br />

In-8, broché. Cachets annulés.<br />

Ce premier congrès organisé par la ligue <strong>de</strong>s mé<strong>de</strong>cins et <strong>de</strong>s familles regroupait tous les spécialistes importants <strong>de</strong> l’époque<br />

parmi lesquels : Tissié, Le Gendre, Mme Kargomard, M<strong>au</strong>rice <strong>de</strong> Fleury, Augusta Moll-Weiss... Parmi les sujets <strong>de</strong>s rapports et<br />

communications, le mé<strong>de</strong>cin scolaire, Valeur du travail le matin et l’après-midi, Education physique, La mère française...<br />

Benoit (M<strong>au</strong>rice).<br />

L’HYGIÈNE DE LA VUE À L’ÉCOLE.<br />

s-l, 1925.<br />

In-8, broché.<br />

Eclairage <strong>de</strong>s classes, impression <strong>de</strong>s livres, inspection ophtalmologique...<br />

Hygiène.<br />

Broussais (Casimir).<br />

HYGIÈNE MORALE OU APPLICATION DE LA PHYSIOLOGIE À LA MORALE ET<br />

À L’ÉDUCATION<br />

Paris, Baillière, 1837.<br />

In-8, ve<strong>au</strong> glacé vert, triple filet en encadrement, dos à f<strong>au</strong>x-nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Charnières un peu frottées.<br />

Envoi. Ex-libris gravé <strong>de</strong> l’obstétricien François-Joseh More<strong>au</strong>.<br />

Edition originale. Très interressante provenance pour ce rare manuel écrit dans l’esprit du physiologisme <strong>de</strong> Broussais. Une partie<br />

<strong>de</strong> l’ouvrage est consacrée à la loi morale <strong>de</strong> l’éducation. La préface est un manifeste pour l’enseignement <strong>de</strong> l’hygiène.


290<br />

Hygiène.<br />

Rufz, QUELQUES RECHERCHES SUR LES SYMPTOMES ET SUR LES LÉSIONS ANATOMIQUES<br />

DE L’AFFECTION DÉCRITE SOUS LES NOMS D’HYDROCÉPHALE AIGUË, FIÈVRE CÉRÉBRALE,<br />

MÉNINGITE, MÉNINGO-CÉPHALITE, CHEZ LES ENFANS, Paris, Didot, 1835.<br />

Hervieux, DE L’ICTÈRE DES NOUVEAU-NÉS, Paris, Rignoux, 1847.<br />

Becquet, DES OPHTHALMIES QU’ON OBSERVE À L’HOPITAL DES ENFANTS, Paris, Rignoux, 1852.<br />

Béclard, HYGIÈNE DE LA PREMIÈRE ENFANCE, Paris, Labé, 1852.<br />

Liégard, CONSIDÉRATIONS PRATIQUES SUR LA NATURE ET LE TRAITEMENT DE LA FIÈVRE<br />

CÉRÉBRALE OU ENCÉPHALO-MÉNINGITE, Paris, Rignoux, 1854.<br />

Porchat, DE L’ICTÈRE CHEZ LES NOUVEAU-NÉS, Paris, Rignoux, 1855.<br />

Moynier, DE LA CHORÉE, Paris, Rignoux, 1855.<br />

Nicas, REMARQUES SUR QUELQUES MALADIES DE L’ENFANCE, Paris, Rignoux, 1855.<br />

Ravin, DU TRAITEMENT DE LA SYPHILIS CONGÉNITALE, Paris, Rignoux, 1857.<br />

Rab<strong>au</strong>d. RECHERCHES SUR L’HISTORIQUE ET LES CAUSES PROCHAINES DES CONTRAC-<br />

TURES DES EXTRÉMITÉS, Paris, Rignoux, 1857.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-chagrin frotté, recueil <strong>de</strong> thèses.<br />

Très important recueil dans lequel figure, la thèse <strong>de</strong> Béclard, fondamentale pour l’histoire <strong>de</strong> l’hygiène infantile traitant longuement<br />

<strong>de</strong> l’allaitement, <strong>de</strong>s nourrices, <strong>de</strong> la psychologie du premier âge, (Béclard est un <strong>de</strong>s premiers à accoutumer l’enfant à l’obscurité<br />

et à interdir les récits <strong>de</strong> fatômes par les nourrices), <strong>de</strong> la mortalité <strong>de</strong> la première enfance en relation avec la misère, <strong>de</strong>s bure<strong>au</strong>x<br />

<strong>de</strong> nourrices.<br />

D’<strong>au</strong>tres trav<strong>au</strong>x importants figurent dans le recueil notemment la thèse du martiniquais Rufz sur la méningite, celle <strong>de</strong> Hervieux<br />

sur l’ictère <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>-nés, celle Moynier sur la chorée.<br />

291<br />

Hygiène.<br />

Devilliers.<br />

RAPPORT ANNUEL DE LA COMMISSION PERMANENTE DE L’HYGIÈNE DE L’ENFANCE.<br />

Paris, Masson, 1875.<br />

In-8, broché.<br />

Dufestel ( L.).<br />

HYGIÈNE SCOLAIRE.<br />

Paris, Doin, 1909.<br />

In-8, cartonnage éditeur. 61 illustrations in-t.<br />

Le Docteur Dufestel fut le secrétaire général du congrès international d’hygiène scolaire <strong>de</strong> 1910. Bibliographie.<br />

Fonssagrives (J.B).<br />

LEÇONS D’HYGIÈNE INFANTILE.<br />

Paris, Delahaye, 1882.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane marron, dos lisse.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ces leçons faites à la Faculté <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine <strong>de</strong> Montpellier. Illégitimité et abandon, Nourriture du premier âge,<br />

Dentition, Orthomorohose et be<strong>au</strong>té, Onanisme dans l’enfance, Acci<strong>de</strong>nts chez les enfants, Opium chez les enfants.<br />

Foville (Achille).<br />

INFLUENCE DES VÊTEMENTS SUR NOS ORGANES. DÉFORMATION DU CRÂNE RÉSULTANT DE<br />

LA MÉTHODE LA PLUS GÉNÉRALE DE COUVRIR LA TÊTE DES ENFANTS.<br />

Paris, Prevost-Crocius, 1834.<br />

In-8, broché. 14 planches dont une dépliante.<br />

292<br />

Gallard (T).<br />

NOTIONS D’HYGIÈNE À L’USAGE DES INSTITUTEURS PRIMAIRES.<br />

Paris, Hachette, 1868.<br />

In-8, broché, envoi.<br />

Quatre conférences faites à la Sorbonne en 1867.<br />

Hygiène.<br />

Hufeland (C.-F).<br />

LA MACROBIOTIQUE OU L’ART DE PROLONGER LA VIE DE L’HOMME.<br />

Paris, Baillière, 1838.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin violet, dos lisse orné <strong>de</strong> fers rocailles, plats <strong>de</strong> papier chagrinés.<br />

Traduction par A.J. Jourdan, <strong>de</strong> cet ouvrage classique du premier mé<strong>de</strong>cin du roi <strong>de</strong> Prusse. La première règle est <strong>de</strong> laver l’enfant<br />

tous les matins avec <strong>de</strong> l’e<strong>au</strong> froi<strong>de</strong> <strong>de</strong> la tête jusqu’<strong>au</strong>x pieds, par ailleurs Hufeland préconise l’exercice, la suppression <strong>de</strong>s<br />

bonnets ch<strong>au</strong>ds et le sommeil sans contrainte; il crée ici le mot macrobiotique qui fera fortune.<br />

Lapra<strong>de</strong> (Victor <strong>de</strong>).<br />

L’ÉDUCATION LIBÉRALE, L’HYGIÈNE, LA MORALE, LES ÉTUDES.<br />

Paris, Didier, 1873.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné, fers du lycée <strong>de</strong> lyon sur le premier plat.<br />

Un chapitre important est consacré à l’éducation physique du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong> l’hygiène, dans lequel Lapra<strong>de</strong> se félicite du retentissement<br />

<strong>de</strong> son précé<strong>de</strong>nt livre, L’éducation homici<strong>de</strong>.<br />

291


293<br />

Hygiène.<br />

Malphettes.<br />

ENSEIGNEMENT DE L’HYGIÈNE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES D’ALBI ET À LEURS<br />

FAMILLES.<br />

CAUSE ET HYGIÈNE PRÉVENTIVE DE LA FIÈVRE TYROIDE.<br />

Albi, Imprimerie d’Amalric, 1890-92.<br />

16 brochures <strong>de</strong> 8 pp en un volume in-16, <strong>de</strong>mi-basane violette, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Ces instructions pratiques étaient distribuées gratuitement <strong>au</strong>x élèves d’Albi et à leurs familles. Elles portent sur la fièvre typhoï<strong>de</strong>,<br />

la variole, la rougeole, la scarlatine, les oreillons, le scrofule, la perliche, la phtisie, la tuberculose. Deux brochures sont dues <strong>au</strong>x<br />

Drs Armaing<strong>au</strong>d et Verneuil. Rare ensemble relié à Albi par Ph. Courduriés.<br />

297<br />

Infantici<strong>de</strong>.<br />

Ernestus, Quelmalz, Richter, Crüger...<br />

Schaeffert, FOETUS CUM MATRE PER NERVOS COMMERCIUM, 1775. UNE PLANCHE DÉPLIANTE<br />

H-T.<br />

Gottlob Bose, ORDINIS MEDICORUM IN UNIVERSITATE LIPSICA H.T. PROCANCELLARIUS, 1777.<br />

Rommel ( Petrus ), DISCURSUS PHYSICO-MEDICUS DE FOETIBUS LEPORINIS, EXTRA UTERUM<br />

REPERTIS, ALIISQUE TAM DE LEPORIBUS QUAM ETIAM DE CONCEPTIONE EXTRA UTERINA<br />

RARIS ET CURIOSIS, 1680.<br />

Kühne, DE MORTE FOETUS EJUSQUE DIAGNOSI, 1785.<br />

Nol<strong>de</strong>, DISSERTATIO INAUGURALIS MEDICA DE PARENTUM MORBIS IN FOETUM TRANSDIEN-<br />

TIBUS, 1768.<br />

FACULTATIS MEDICAE IN ACADEMIA LIPSIENSI H.T. PRO-CANCELLARIUS D. SAMUEL<br />

THEODORUS QUELMALZ,... PANEGYRIN MEDICAM.<br />

DISSERTATIO INAUGURALIS MEDICA DE COLICA INFANTUM QUAM GRATIOSI MEDICORUM<br />

ORDINIS CONSENSU PRO LICENTIA…<br />

Crüger. DISSERTATIO MEDICA DE INFANTICIDIO IN ARTIS OBSTETRICIAE EXERCITIO NON<br />

SEMPER EVITABILI. JOANNIS CRÜGERI...<br />

CASUS MEDICUS SEXTUS DE VIRGINE CHLOROSI LABORANTE. Suivi <strong>de</strong> cinq textes.<br />

1775, 1777, 1680, 1785, 1750, s-d, 1792, 1710<br />

LVI, une planche dépliante h-t. XVI. 15 pp. 28 pp. 15 PP. XV pp. 24 pp. 16 pp, 1 planche h-t. 52 pp.<br />

Magnifique et cohérent recueil sur <strong>de</strong>s sujets rarement traités à l’époque.<br />

294<br />

295<br />

Hygiène.<br />

Montreuil-Str<strong>au</strong>s (Germaine).<br />

LA LUTTE CONTRE LA MORTALITÉ INFANTILE. HYGIÈNE SOCIALE DE L’ENFANCE.<br />

Paris, Poinat, 1926.<br />

In-12, cartonnage éditeur.<br />

Protection <strong>de</strong> l’enfant, hygiène du lait, c<strong>au</strong>ses <strong>de</strong> la mortalité infantile, abandon, allaitement artificiel.<br />

PARIS 2-7 AOUT 1910. I RAPPORTS. II RÉSUMÉS DE RAPPORTS ET DE COMMUNICATIONS.<br />

Paris, Maloine, 1910.<br />

2 volumes in-8, broché.<br />

Ces compte-rendus et rapports montrent toute l’importance prise par ce <strong>de</strong>uxième congrès <strong>de</strong> 1910 dès la première session. Parmi<br />

les <strong>au</strong>teurs figurent : Augusta Moll-Weiss, Cruet, Demeny...<br />

Hygiène.<br />

Vernois (Maxime).<br />

ETAT HYGIÉNIQUE DES LYCÉES DE L’EMPIRE EN 1867.<br />

Paris, Baillière, 1868.<br />

In-8, broché, rousseurs.<br />

Enquête statistique portant sur les 76 lycées, tous visités par l’<strong>au</strong>teur s<strong>au</strong>f ceux d’Alger et <strong>de</strong> Bastia.<br />

Sabail (Osmin-Dominique).<br />

DISSERTATION SUR L’INFANTICIDE.<br />

Paris, Didot Jeune, 1819.<br />

In-4, broché.<br />

Cette thèse s’ouvre sur une réflexion sur la difinition exacte du mot infantici<strong>de</strong> en fonction <strong>de</strong> l’ age <strong>de</strong> l’enfant.<br />

Virchow (Rud).<br />

HYGIÈNE DES ÉCOLES. IN-ANNALES D’HYGIÈNE PUBLIQUE ET DE MÉDECINE LÉGALE.<br />

Paris, Baillière, 1869.<br />

In-8, broché.<br />

Travail classique du grand anatomo-pathologiste, résultat d’une mission qui lui avait été confiée par le ministre <strong>de</strong> l’Instruction<br />

publique <strong>de</strong> Prusse.<br />

296<br />

Infantici<strong>de</strong>.<br />

Barthez (Dr J.J.).<br />

ESSAI MÉDICO-LÉGAL SUR L’INFANTICIDE.<br />

Montpellier, J.G. Tournel, an XI (1803).<br />

In-4, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> la thèse du mé<strong>de</strong>cin monpelliérain. Le légiste examinera la connaissance qu’avait la femme <strong>de</strong> sa grossesse,<br />

les conditions <strong>de</strong> l’accouchement, et si la mort est antérieure à la naissance. 297


298<br />

Institution scolaire.<br />

CONFÉRENCES PÉDAGOGIQUES FAITES AUX INSTITUTEURS PRIMAIRES VENUS À PARIS<br />

POUR L’EXPOSITION UNIVERSELLE DE 1878.<br />

Paris, Hachette, 1879.<br />

In-8, broché, rousseurs. Cachets.<br />

Les maîtres <strong>de</strong> la pédagogie du temps. Une allocution <strong>de</strong> Casimir Périer fut suivie <strong>de</strong> conférences par: Levasseur, Berger, Brouard,<br />

Jost, M<strong>au</strong>rice Girard, Michel Bréal, Riant, Dupaigne, Liés-Bodard, Buisson et Bagn<strong>au</strong>x.<br />

CONFÉRENCES PÉDAGOGIQUES PAR UN INSPECTEUR D’ACADÉMIE HONORAIRE.<br />

Paris, Dupont, 1882.<br />

In-8, broché, manque <strong>au</strong> dos, rousseurs.<br />

Socrate et Pestalozzi-Les oeuvres scolaires <strong>au</strong>x Etats Unis- Le cahier unique- L’Insectologie et les instituteurs.<br />

PROJET DE RÉSOLUTIONS VOTÉS PAR LES CONFÉRENCES DÉPARTEMENTALES. PREMIÈRE<br />

QUESTION. DES MOYENS D’ASSURER LA FRÉQUENTATION SCOLAIRE.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1881.<br />

In-4, broché, manque <strong>de</strong>uxième plat, rousseurs.<br />

Enquête entreprise à l’occasion du congrès pédagogique <strong>de</strong> 188.<br />

301<br />

Buisson (F.), Cahen (L.), Dessoye (A.), Fournière (E.)...<br />

LA LUTTE SCOLAIRE EN FRANCE AU XIXE SIÈCLE.<br />

Paris, Alcan, 1912.<br />

In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur, non coupé.<br />

Leçons proféssées à l’Ecole <strong>de</strong> H<strong>au</strong>tes Etu<strong>de</strong>s Sociales. Introduction par M.J. Letaconnoux.<br />

Couturier (Emile).<br />

LES CONGRÈS PÉDAGOGIQUES D’INSTITUTEURS.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />

In-8, broché, cachets anciens.<br />

Institution scolaire.<br />

Cuvier (Georges).<br />

RAPPORT SUR LES ÉTABLISSEMENS D’INSTRUCTION PUBLIQUE EN HOLLANDE, ET SUR LES<br />

MOYENS DE LES RÉUNIR À L’UNIVERSITÉ IMPÉRIALE.<br />

Paris, Fain, 1811.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce rapport d’enquête <strong>de</strong> première importance pour la construction <strong>de</strong> l’instruction publique Napolénienne.<br />

Buisson consacre une très gran<strong>de</strong> notice à l’<strong>au</strong>teur et à l’ouvrage.<br />

299<br />

Institution scolaire.<br />

302<br />

Institution scolaire.<br />

Desprez.<br />

CONGRÈS PÉDAGOGIQUE DE 1880. DOLÉANCES ET VŒUX DES INSTITUTEURS.<br />

Chartres, Durand, 1880.<br />

In-8, broché.<br />

Congrès organisé par le conseil général d’Eure et Loir.<br />

300<br />

RÈGLEMENT ET MÉTHODE POUR LES ÉCOLES.<br />

Paris, Muguet, 1709.<br />

In-8, basane, dos à nerfs orné. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Ce rare traité qui ne figure pas dans la bibliographie chronologique <strong>de</strong> Buisson, traite <strong>de</strong> la vie quotidienne dans les écoles et en<br />

particulier <strong>de</strong>s récompenses, <strong>de</strong>s corrections et châtiments <strong>de</strong>s classes, <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong> lecture, <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs <strong>de</strong>s maîtres, <strong>de</strong> la<br />

discipline...<br />

L’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> ce traité est resté annonyme, contrairement à une supposition correspondante à une inscription sur la page <strong>de</strong> gar<strong>de</strong><br />

l’attribuant à Antoine Dorsanne dont le traité écrit en 1725 ne porte pas le même titre.<br />

Institution scolaire.<br />

Gasc.<br />

DISCOURS SUR LA DISCIPLINE ET SUR LA DIRECTION MORALE DE L’INSTITUTION.<br />

Paris, Feuguerey, 1821.<br />

In-4, broché.<br />

Contre les châtiments corporels pour une éducation précoce.<br />

Albanès (d’).<br />

LES MYSTÈRES DU COLLÈGE.<br />

Paris, Havard, 1845.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, nombreuses illustrations <strong>de</strong> Eustache-Lorsay.<br />

Le copain, Le dortoir, Le pion... L’ouvrage se termine par un petit vocabulaire collégien, la divulgation <strong>de</strong> cet argot est <strong>de</strong>stinnée<br />

<strong>au</strong>x nouve<strong>au</strong>x élèves.<br />

Estournelles <strong>de</strong> Constant (Jean d’).<br />

LOIS ET RÈGLEMENTS SUR L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SUR LES DIFFÉRENTS SERVICES<br />

DE L’ENFANCE QUI NE DÉPENDENT PAS DU MINISTÈRE DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1860.<br />

Fort volume in-8, broché.<br />

Source <strong>de</strong> première importance.<br />

Bréal (Michel).<br />

QUELQUES MOTS SUR L’INSTRUCTION PUBLIQUE EN FRANCE.<br />

Paris, Hachette, 1879.<br />

In-8, broché, rousseurs.<br />

Deuxième édition. Bilan <strong>de</strong> la situation à tout nive<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’enseignement après la défaite française <strong>de</strong> 1870, par un célèbre <strong>au</strong>teur,<br />

le linguiste Bréal.<br />

Ponteil: «Histoire <strong>de</strong> l’enseignement» , p 291...» Bréal reprochait <strong>au</strong> lycée d’avoir pour but dominant l’art d’écrire, mais pas l’art <strong>de</strong><br />

découvrir ou d’observer».<br />

303<br />

Institution scolaire.<br />

F<strong>au</strong>re (Abel).<br />

L’INDIVIDU ET LES DIPLÔMES.<br />

Paris, Stock, 1909.<br />

In-8, broché, réparation maladroite <strong>de</strong> la couverture.<br />

Ecrit dans un esprit libertaire, cette oeuvre - la première qui évoque sérieusement la question du diplôme, indispensable à toute<br />

activité professionnelle - attaque violemment l’institution universitaire.<br />

(…)


F<strong>au</strong>re (Abel).<br />

L’INDIVIDU ET L’ESPRIT D’AUTORITÉ DU MOYEN-AGE À LA LOI FALLOUX.<br />

Paris, Stock, 1908.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Livre <strong>de</strong> référence.<br />

Rendu (Eugène).<br />

DE L’ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE. MÉMOIRE PRÉSENTÉ À L’EMPEREUR.<br />

Paris, Hachette, 1853.<br />

In-8, broché, non coupé.Envoi.<br />

Fils d’Ambroise, Eugène était Inspecteur général <strong>de</strong> l’instruction publique.<br />

304<br />

Bagn<strong>au</strong>x (<strong>de</strong>), Berger, Brouard, Buisson, Defondon.<br />

TRAVAUX D’INSTITUTEURS FRANÇAIS RECEUILLIS À L’EXPOSITION UNIVERSELLE DE PARIS<br />

(1878).<br />

Paris, Hachette, 1881.<br />

In-8, broché, non coupé, cachet.<br />

Jacquin (Etienne).<br />

LA COMMUNE ET LES OEUVRES COMPLÉMENTAIRES DE L’ÉCOLE.<br />

Paris, Librairie administrative P<strong>au</strong>l Dupont, 1907.<br />

In-8, broché.<br />

Préface <strong>de</strong> Léon Bourgeois.<br />

Dans sa préface, Léon Bourgeois, Prix Nobel <strong>de</strong> la Paix, insiste sur la gran<strong>de</strong> importance d’un programme d’activités, allant <strong>de</strong><br />

centres <strong>de</strong> protection <strong>de</strong> l’enfance et <strong>de</strong> camps <strong>de</strong> vacances <strong>au</strong>x cours d’éducation pour adultes. Ce livre est d’ailleurs l’un <strong>de</strong>s tout<br />

premiers jugements sur le sujet.<br />

Institution scolaire.<br />

Landais (Napoléon).<br />

DE L’ÉDUCATION ET DE L’INSTRUCTION EN FRANCE.<br />

Paris, Barba, 1837.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin bleu, plats marbrés, titre or <strong>au</strong> dos. Rousseurs.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette enquête classique qui contient l’«étu<strong>de</strong> du perfectionnement <strong>de</strong>s mo<strong>de</strong>s actuels d’enseignement « Du<br />

fourieriste Joseph Rey, que signale Tronchot: II, p 659.<br />

306<br />

Rendu (Eugène).<br />

L’OBLIGATION LÉGALE DE L’ENSEIGNEMENT.<br />

Paris, Hachette, 1872.<br />

In-8, broché. Dos fendu.<br />

Rendu qui avait été le premier à faire campagne pour l’enseignement obligatoire <strong>de</strong>s 1853 remarque, avec l’extrême amertume<br />

qui envahit à l’époque <strong>de</strong> défaite tous les textes politiques et soci<strong>au</strong>x, que c’est Bismark qui a appliqué la politique scolaire à l’origine<br />

<strong>de</strong> son succès.<br />

Institution scolaire.<br />

Robespierre (Maximilen).<br />

MÉMOIRE ET CONSULTATION POUR ME AUGUTIN-GRÉGOIRE BOUTROUE PROFESSEUR D’HU-<br />

MANITÉ AU COLLÈGE D’ANCHIN, À DOUAI.<br />

In-4, fort volume, <strong>de</strong>mi-basane.<br />

Toute première oeuvre politique <strong>de</strong> Robespierre qui défend un surveillant contre son recteur dans un conflit qui s’est envenimé à<br />

partir d’une question <strong>de</strong> discipline quotidienne.<br />

Ce texte situé dans une mo<strong>de</strong>ste reliure <strong>de</strong> l’époque dont le dos a souffert est entouré d’<strong>au</strong>tres écrits dont une convocation <strong>au</strong>x<br />

états génér<strong>au</strong>x, <strong>de</strong>s cahiers <strong>de</strong> doléances <strong>de</strong> Douai. Il est immédiatement précédé dans le recueil par le célèbre mémoire <strong>de</strong><br />

Necker <strong>au</strong> roi sur l’établissement <strong>de</strong>s administrations provinciales.<br />

C’est le procureur général du conseil provincial d’Artois Eulart <strong>de</strong> Gradval qui intervint <strong>au</strong>près <strong>de</strong> son collègue <strong>de</strong> Douai pour<br />

apaiser le différent.<br />

Deux corrections manuscrites, page 8, semblent être <strong>de</strong> la main <strong>de</strong> Robespierre. Ce texte est évoqué dans A. J. Paris: la jeunesse<br />

<strong>de</strong> Robespierre et la convocation <strong>de</strong>s Etats Génér<strong>au</strong>x Arras 1870.<br />

Michel.<br />

ESSAI SUR LES MOYENS D’AMÉLIORER LES ÉTUDES ACTUELLES DES COLLÈGES.<br />

Nancy, Lamort, 1769.<br />

In-12, basane marbrée, dos à nerfs orné.<br />

Edition originale, contre les métho<strong>de</strong>s routinières employées dans les collèges, plaidoyer pour un enseignement vivant, avec la<br />

participation <strong>de</strong>s parents et du public.<br />

Manque à Buisson.<br />

305<br />

Institution scolaire.<br />

Rendu (Ambroise).<br />

CODE UNIVERSITAIRE, OU LOIS, STATUTS ET RÈGLEMENS DE L’UNIVERSITÉ ROYALE DE<br />

FRANCE.<br />

Paris, Hachette, 1835.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> vert, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Dos bruni, rousseurs, cachet.<br />

Deuxième édition <strong>de</strong> ce recueil très complet, qui comprend tous les nive<strong>au</strong>x d’enseignement.<br />

«Pendant un <strong>de</strong>mi-siècle, Ambroise Rendu fut la lumière et l’âme <strong>de</strong>s Conseils impérial et royal <strong>de</strong> l’instruction publique. Son co<strong>de</strong><br />

universitaire est resté comme le monument <strong>de</strong> la législation <strong>de</strong> l’enseignement public pendant les 50 premières années du siècle».<br />

(Buisson II, 2575). 304 306


307<br />

Institution scolaire.<br />

Schools inquiry Commission.<br />

GENERAL REPORTS OF ASSISTANT COMMISIONNERS. BURGH SCHOOLS IN SCOTLAND, AND<br />

SECONDARY ÉDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES.<br />

Londres, Eyre, 1868.<br />

In-8, broché. Quelques passages soulignés <strong>au</strong> crayon. Petits manques <strong>au</strong> dos.<br />

Enquête faisant partie <strong>de</strong> la célèbre collection, Les documents bleus, illustrée par <strong>de</strong>s table<strong>au</strong>x. Une partie <strong>de</strong> l’enquête concerne<br />

la France.<br />

309<br />

Institution scolaire.<br />

St Pierre (Charles Irénée Castel Abbé <strong>de</strong>).<br />

DISCOURS POUR PERFEXIONER L’ÉDUCASION DANS LES PANSIONS. OUVRAJES DE MORALE<br />

& DE POLITIQUE PAR L’ABÉ DE SAINT-PIERRE DE L’ACADÉMIE FRANCÈZE.<br />

Rotterdam, Beman, 1740.<br />

In-12, basane, dos à nerfs orné.<br />

Le texte sur l’éducation <strong>de</strong>s anfans chez les maîtres <strong>de</strong>n pansions occupe les pages 32 à 102 <strong>de</strong> ce tome, <strong>de</strong> cet ouvrage très<br />

rare.<br />

Les idées <strong>de</strong> Saint-Pierre lui valurent d’être expulsé <strong>de</strong> l’Académie française, M<strong>au</strong>pertuis qui lui succéda ne put obtenir l’<strong>au</strong>torisation<br />

<strong>de</strong> faire son éloge. Il est considéré comme l’inventeur du mot « bienfaisance ».<br />

308<br />

Institution scolaire.<br />

Simon (Jules).<br />

L’ÉCOLE.<br />

Paris, Librairie Internationale, 1865.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin noir, reliure <strong>de</strong> l’époque. Rousseurs sur la tranche et éparses dans le texte.<br />

Edition originale. Relié avec une importante lettre manuscrite <strong>de</strong> Jules Simon, à un <strong>de</strong>stinataire inconnu, probablement responsable<br />

d’une institution, répondant en huit points à <strong>de</strong>s questions sur l’école et une carricature en couleurs «Institution Pet <strong>de</strong> Loup,<br />

Jules Simon successeur». Exemplaire à gran<strong>de</strong>s marges.<br />

310<br />

Institution scolaire.<br />

Tisserand.<br />

PÉTITION SUR UN NOUVEAU PLAN D’INSTRUCTION PUBLIQUE, SUR LA NÉCESSITÉ D’ÉTABLIR<br />

DES ÉCOLES NORMALES DANS LES DÉPARTEMENTS.... GUIDE DE L’INSTITUTEUR. ESSAI SUR<br />

LA MANIÈRE D’ENSEIGNER.<br />

Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, 1830.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Ambitieux programme utilisant l’enseignement mutuel et proposant d’établir à Paris une école centrale pour former <strong>de</strong>s directeurs<br />

et instituteurs d’écoles normanles.<br />

Péron (Frédéric).<br />

LÉGISLATION DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE & SECONDAIRE EN ANGLETERRE.<br />

Paris, Jouve, 1908.<br />

Grand in-8, broché, non coupé. Manque <strong>au</strong> dos.<br />

Bibliographie, exemplaire <strong>de</strong> Emile Callot.<br />

Riccardi (Antonio).<br />

LA PRATICA DEI BUONI STUDI AD USO DELLA GIOVENTU STUDIOSA DEL PREVOSTO.<br />

Bergamo, Mazzoleni, 1833.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-velin à coins.<br />

Manuel pédagogique adressé à l’Archiduc d’Autriche vice roi <strong>de</strong> Lombardo-Venetie.<br />

309<br />

311<br />

311<br />

Itard (Jean).<br />

AN HISTORICAL ACCOUNT OF THE DISCOVERY AND EDUCATION OF A SAVAGE MAN, OR OF THE<br />

FIRST DEVELOPMENTS, PHYSICAL AND MORAL, OF THE YOUNG SAVAGE.<br />

London, Phillips, 1802.<br />

In-8, couverture muette <strong>de</strong> l’époque, mouillure sur les premiers feuillets. Un portrait frontispice.<br />

Victor, le fameux s<strong>au</strong>vage <strong>de</strong> l’Aveyron capturé pour la première fois en 1797 puis en 1799 rejoignit <strong>de</strong> lui-même la société <strong>de</strong>s<br />

hommes le 8 janvier 1800. L’Abbé Sicard, directeur <strong>de</strong> l’institut <strong>de</strong>s sourds-muets le prit en charge en Aveyron et le confia à Itard<br />

qui osa contre l’avis <strong>de</strong> Pinel expliquer l’idiotie <strong>de</strong> son protégé par une existance <strong>de</strong> tout contact humain. Itard fut soutenu par<br />

Gerando. Après six mois <strong>de</strong> traitement médico-pédagogique, Itard écrivit son premier rapport en s’appuyant sur les théories <strong>de</strong><br />

Condillac. Cette relation ouvre une nouvelle époque qui ménera à Séguin, Decroly, Montessori. Cette aventure longuement annalysée<br />

par tous les historiens et en particulier par Duché a été plus connu du grand public par le film <strong>de</strong> Truff<strong>au</strong>t dont le sénario a<br />

suivit à la lettre la relation <strong>de</strong> Itard.<br />

C’est Itard, qui a assuré lui-même la traduction et l’édition en Angleterre, probablement grâce à l’appui <strong>de</strong> l’Impératrice Joséphine<br />

qui s’était intéressée à Victor et <strong>au</strong>x espoirs <strong>de</strong> paix <strong>de</strong> l’époque avec l’Angleterre.<br />

Un frontispice représente l’enfant s<strong>au</strong>vage en médaillon. Cet édition est rarissime, à notre connaissance <strong>au</strong>cun <strong>au</strong>tre exemplaire<br />

a été proposé an France <strong>au</strong> cours <strong>de</strong>s <strong>de</strong>rnières décénnies.


312<br />

Jacotot.<br />

Cubières (Amédée-Louis Despans <strong>de</strong>), Jacotot.<br />

MANUSCRIT ET CORRESPONDANCE. «VOYAGE À LOUVAIN».<br />

1829.<br />

In-8, carré, <strong>de</strong>mi-maroquin rouge à coins. En fin <strong>de</strong> volume sont reliées <strong>de</strong>s Lettres manuscrites dont une <strong>de</strong><br />

Jacotot.<br />

Ce voyage à Louvain est la relation d’une visite du général <strong>de</strong> Cubières à Jacotot, et une analyse du développement <strong>de</strong> sa métho<strong>de</strong><br />

d’éducation, l’enseignement universel. Ce très important texte inédit sur une métho<strong>de</strong> pédagogique <strong>de</strong> première importance et qui<br />

rencontra l’adhésion immédiate <strong>de</strong> très nombreux pédagogues. Buisson rappelle dans la longue notice qu’il lui consacre que<br />

Jacotot découvrit à Louvain le principe <strong>de</strong> sa métho<strong>de</strong> et que le prince Frédéric <strong>de</strong> Hollan<strong>de</strong> lui confia en 1827 la direction <strong>de</strong> l’école<br />

Normale Militaire. Le plus important <strong>de</strong> ses axiomes, objet à l’époque, et même <strong>de</strong> nos jours <strong>de</strong> controverses passionnées, est que<br />

toutes les intelligences sont égales malgré leur diversité qui provient <strong>de</strong> la direction, <strong>de</strong> l’éducation, et <strong>de</strong> la différence d’attention.<br />

Pour Jacotot, il est impossible <strong>de</strong> déterminer à priori le développement possible <strong>de</strong> cette intelligence. Le second principe <strong>de</strong> Jacotot<br />

tient dans la formule «Tout est dans tout», il existe un certain nombre d’idées primordiales, les idées-mères, dont les combinaisons<br />

infinies produisent cette varièté que nous appelons invention, génie. Jacotot insiste également sur la compréhension et luttait déjà<br />

contre le surménage <strong>de</strong> la mémoire qui était <strong>de</strong>mandé <strong>au</strong>x élèves par ses contemporains. La métho<strong>de</strong> se voulait universelle, elle<br />

s’appliquait à toutes les sciences et à tous les arts y compris le <strong>de</strong>ssin et la musique.<br />

Le manuscrit inédit est particulièrement précieux comme témoignage contemporain venant compléter les données imprimées<br />

critiques ou l<strong>au</strong>datives. En particulier Cubières se pose la question <strong>de</strong> l’infaillibilité <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong>, il répond par la négative, en<br />

revanche il souligne qu’elle est plus courte que les <strong>au</strong>tres, qu’elle n’est pas moins pénible. Il se préoccupe du <strong>de</strong>venir <strong>de</strong>s élèves<br />

en France et en Belgique et en particulier <strong>de</strong> leur réussite. Cubières intercalle dans son texte une anecdote: «Monsieur Jacotot<br />

disait très plaisament on dit que suis fou, ceci rend ma position excellente car <strong>au</strong> premeir mot que je profère on s’aperçoit que je<br />

ne suis pas fou et on s’en va en disant que je suis quelque chose. La difficulté pour moi commencera quand on dira que je suis le<br />

premier homme du mon<strong>de</strong>».<br />

Fiugure également dans le manuscrit la transcription d’une lettre <strong>de</strong> Cubières <strong>au</strong> général Lafayette datée du 20 Août 1830 <strong>au</strong> sujet<br />

<strong>de</strong> Jacotot.<br />

313<br />

La correspondance qui suit le manuscrit s’ouvre sur une magnifique et longue lettre <strong>au</strong>tographe <strong>de</strong> Jacotot conservée avec ses<br />

cachets et marques postales datée du 26 Janvier 1830 <strong>au</strong> sujet <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> «l’Ane mort» et donnant <strong>de</strong>s nouvelles sur l’essor<br />

<strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> et l’avancée «<strong>de</strong>s mouvements <strong>de</strong> notre armée émancipatrice; Jacotot <strong>de</strong>man<strong>de</strong> également dans cette lettre «mon<br />

cher disciple, venez à mon secours je vous en conjure, émancipez <strong>de</strong>s p<strong>au</strong>vres ... Tachez cependant d’écgapper à la police explicatrice<br />

jusqu’à ce que le foyer <strong>de</strong> l’émancipation intellectuelle soit bien allumé dans le coeur <strong>de</strong>s p<strong>au</strong>vres et <strong>de</strong>s paysans ... Nous<br />

nous embrasserons à sa lumière et nos chanterons la résurrection intellectuelle et morale <strong>de</strong> l’homme».<br />

Ce manuscrit témoigne <strong>de</strong> la rencontre <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux personnalités très importantes, Jacotot lui-même et Cubières, qui s’était couvert<br />

<strong>de</strong> gloire d’Austerlitz à Waterloo.Après son voyage à Louvain il reçut en 1832 le comman<strong>de</strong>ment en chef du corps expéditionnaire<br />

d’Ancône; il fut ministre <strong>de</strong> la guerre en 1839 et 1840 avec un intérêt particulier pour l’Algérie. Accusé en 1847 <strong>de</strong> corruption, son<br />

procès <strong>de</strong>vant la cour <strong>de</strong>s pairs précipita la chute <strong>de</strong> Louis-Philippe, il fut réhabilité en 1852.<br />

Jacotot.<br />

ENSEIGNEMENT UNIVERSEL. LANGUE MATERNELLE.<br />

Dijon, Lagier, 1823.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-percaline, coiffes usagées.<br />

Le premier livre <strong>de</strong> Jacotot. D’après Quérard ceci serait, avec une édition <strong>de</strong> Louvain, la première édition. Toutefois, Buisson cite<br />

une édition <strong>de</strong> Louvain publiée en 1822. C’est à Louvain, en effet, que Jacotot (qui occupa la chaire <strong>de</strong> littérature française à<br />

l’Université), découvrit et développa son fameux système d’enseignement.<br />

Dans ce grand livre novateur, Jacotot développe les trois idées maitresses <strong>de</strong> sa métho<strong>de</strong>…»tous les hommes ont une intelligence<br />

égale»…»sachez un livre et rapportez-y tous les <strong>au</strong>tres»…»tout est dans tout». Buisson expose cette métho<strong>de</strong> dans une notice<br />

très détaillée, pp 884-889.<br />

Quérard 192, Buisson 885<br />

[Jacotot].<br />

EPITOME LATIN, TIRÉ DE CICÉRON, CÉSAR, LUCRÈCE, SALLUSTRE, VIRGILE, HORACE, TITE-<br />

LIVE, OVIDE... À L’USAGE DE MES ÉLÈVES.<br />

Rouen, Pinot <strong>de</strong> Moira, 1833.<br />

In-8, cartonnage marbré muet <strong>de</strong> l’époque. 1f(titre), 64 pp, entièrement imprimé en <strong>au</strong>tographie lithographiée, d’une<br />

écriture penchée très fine avec quelques effets <strong>de</strong> volutes. La signature <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur est également lithographiée,<br />

mais illisible.<br />

Ouvrage intéressant, rare, parue l’année même <strong>de</strong> la loi Guizot. Rouen, avec six écoles mutuelles, était un <strong>de</strong>s fiefs du mouvement,<br />

et la plupart <strong>de</strong> ses établissements furent maintenus comme satisfaisants par les Inspecteurs envoyés par Guizot, comme<br />

l’indique Tronchot: II, p 490.<br />

Jacotot.<br />

JOURNAL DE L’ÉMANCIPATION INTELLECTUELLE DESTINÉ AUX PÈRES DE FAMILLE.<br />

Paris, Bure<strong>au</strong> du Journal <strong>de</strong> l’Emancipation intellectuelle, 1830.<br />

In-8, Broché.<br />

L’objet <strong>de</strong> ce journal est rappelé <strong>au</strong> tout début <strong>de</strong> ce fascicule dans un «Devoir <strong>de</strong>s disciples <strong>de</strong> l’Emancipation Intellectuelle»...<br />

«Apprendre <strong>au</strong>x p<strong>au</strong>vres comment, sans savoir lire et écrire, ils peuvent enseigner la lecture à l<strong>au</strong>rs enfants; Montrer cela <strong>au</strong>x<br />

pères <strong>de</strong> famille, le dire <strong>au</strong> moins à un père p<strong>au</strong>vre et ignorant».<br />

314<br />

Jacotot (J).<br />

ENSEIGNEMENT UNIVERSEL. LANGUE MATERNELLE.<br />

Paris, Boulland, 1830.<br />

In-8, broché.<br />

Quatrième édition considérablement <strong>au</strong>gmentée, exemplaire à toutes marges.<br />

312<br />

Jacotot (J).<br />

ENSEIGNEMENT UNIVERSEL, MATHÉMATIQUES.<br />

Paris, Louvain, 1828.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

(…)


315<br />

Tout <strong>au</strong> long <strong>de</strong> ce texte célèbre, Jacotot se livre à un éloquent plaidoyer sur les avantages pédagogiques et soci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong><br />

qu’il a créée. Il fait état, en les reproduisant, <strong>de</strong>s nombreux témoignages <strong>de</strong> satisfaction du gouvernement et <strong>de</strong> sa corrrespondance<br />

avec les membres <strong>de</strong> la famille royale. Il réutilise dans son fameux «Rapport fait dans la lune sur l’Instruction <strong>de</strong> la Terre»,<br />

un genre très utilisé <strong>au</strong> XVIIIe siècle, la relation utopique pour situer sa métho<strong>de</strong> vis-à-vis <strong>de</strong> celle <strong>de</strong> Lancaster et Pestalozzi. La<br />

véhémence et l’humeur qui caractérisent le ton <strong>de</strong> ce livre sont mises <strong>au</strong> service <strong>de</strong> la profon<strong>de</strong>ur <strong>de</strong> la réflexion sur l’enseignement<br />

et la société.<br />

Jacotot (J).<br />

ENSEIGNEMENT UNIVERSEL. MUSIQUE.<br />

Paris, Bure<strong>au</strong> du journal <strong>de</strong> l’Emancipation Intellectuelle, 1829.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse orné, Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Deuxième édition. Etu<strong>de</strong> du piano, Choix <strong>de</strong>s morce<strong>au</strong>x, composition et improvisation...<br />

Jacotot.<br />

Arbel (H.A), (Jacotot)<br />

MÉTHODE JACOTOT : GUIDE PRATIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA GÉOGRAPHIE.<br />

Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, circa 1820.<br />

In-16, broché, 3 planches gravées dépliantes.<br />

L’<strong>au</strong>teur précise dans sa préface que»Jacotot a voulu faire sortir l’instruction <strong>de</strong> la routine» et que dans la ligne <strong>de</strong> la pensée <strong>de</strong><br />

Jacotot, «l’enseignement vient <strong>de</strong> l’élève et non du maître. Point <strong>de</strong> maîre explicateur». Il présente un travail novateur... «Monsieur<br />

Jacotot n’ayant publié <strong>au</strong>cun travail spécial sur l’enseignement <strong>de</strong> la géographie». Les planches représentent une mappemon<strong>de</strong>,<br />

une carte d’Europe. La <strong>de</strong>rnière apparament prérarée pour une carte <strong>de</strong> France est restée muette.<br />

316<br />

Jésuite.<br />

Rossignol (Jean-Joseph).<br />

OEUVRES.<br />

Turin, Milan, divers éditeurs, 1802-1810.<br />

10 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-basane verte, dos lisse orné <strong>de</strong> fleurons dorés, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Jésuite et écrivain né à Val-Louise près d’Embrun, il fut chargé <strong>de</strong> professé dans divers collèges à Embrun, Marseilles, Wilna puis<br />

il enseigna pendant dix ans la physique et les mathématiques <strong>au</strong> collège <strong>de</strong>s nobles à Milan. Pendant la Révolution il se fixa à<br />

Turin ou il publia <strong>de</strong> nombreux écrits. Ses oeuvres complètes forment 18 volumes comprenant 61 ouvrages. Cette collection représente<br />

l’intégrallité <strong>de</strong> son oeuvre, y compris le <strong>de</strong>rnier volume <strong>de</strong> bibliographie intitullé Histoire <strong>de</strong>s oeuvres <strong>de</strong> Mr Rossignol<br />

composé à la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> Mo<strong>de</strong>stino Pellicani. Dans chaque volume figure un titre <strong>de</strong> relais, tous les traités étant en pagination<br />

séparée et pour la plupart en édition originale, dont certains sont illustrés par <strong>de</strong>s planches.<br />

Durietz.<br />

TRAITÉ COMPLET DE LA MÉTHODE JACOTOT, rendue accessible à toutes les intelligences, ouvrage<br />

dédié <strong>au</strong>x institutions, <strong>au</strong>x pères <strong>de</strong> famille, à toutes les personnes qui s’occupent d’éducation.<br />

Paris, Dureuil, 1829.<br />

In-8, broché.<br />

Quatrième édition avec nouvelle préface.<br />

Fénelon.<br />

AVENTURES DE TÉLÉMAQUE. PRÉCÉDÉES D’UN SIMPLE EXPOSÉ DE LA MÉTHODE NATURELLE<br />

SELON JACOTOT et d’un précis <strong>de</strong>s divers exercices pratiqués par ses disciples pour apprendre la<br />

lecture, l’écriture, l’orthographe et la langue française.<br />

Lyon, Babeuf, 1829.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse, mors fendu. Cachets.<br />

L’ouvrage a été approuvé par Jacotot. Avant propos <strong>de</strong> Louis Babeuf<br />

Gonod (B).<br />

NOUVELLE EXPOSITION DE LA MÉTHODE DE M. JACOTOT, JUSTIFIÉE PAR LES AUTORITÉES<br />

LES PLUS GRAVES.<br />

Paris, Librairie classique <strong>de</strong> Maire-Nyon, 1830.<br />

In-8, broché.<br />

L’ouvrage se termine par une bibliographie <strong>de</strong> l’enseignement universelle comprenant les ouvrages du fondateur et ceux <strong>de</strong>s<br />

disciples.<br />

Le Gaye (A).<br />

ENSEIGNEMENT UNIVERSEL. LES AVENTURES DE TÉLÉMAQUE. ALLEMAND-FRANÇAIS.<br />

Paris, Levr<strong>au</strong>lt, 1830.<br />

In-12 broché, rousseurs.<br />

Perez (Bernard).<br />

J.JACOTOT ET SA MÉTHODE D’ÉMANCIPATION INTELLECTUELLE.<br />

Paris, Baillière, 1883.<br />

Iin-8, broché, manques à la couverture. Envoi.<br />

Hommage biographique à Jacotot par un <strong>de</strong>s premiers psychologues <strong>de</strong> l’enfant <strong>de</strong> l’air mo<strong>de</strong>rne.<br />

317<br />

316<br />

Jésuites.<br />

Charmot (François).<br />

«LA TESTE BIEN FAICTE» ETUDE SUR LA FORMATION DE L’INTELLIGENCE.<br />

Paris, Spes, 1941.<br />

In-8, broché. Passages soulignés <strong>au</strong> crayon.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce livre <strong>de</strong> référence.<br />

Charmot.<br />

LA PÉDAGOGIE DES JÉSUITES. SES PRINCIPES - SON ACTUALITÉ.<br />

Paris, Editions Spes, 1943.<br />

Fort in-8, broché.<br />

Exemplaire mo<strong>de</strong>ste <strong>de</strong> cet ouvrage classique doté d’une bonne bibliographie.


318<br />

319<br />

Jeux-Arriération.<br />

Decroly (Dr), Monchamp.<br />

L’INITITIATION À L’ACTIVITÉ INTELLECTUELLE ET MOTRICE PAR LES JEUX ÉDUCATIFS.<br />

CONTRIBUTION À LA PÉDAGOGIE DES JEUNES ENFANTS ET DES IRRÉGULIERS.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1937.<br />

In-8, broché, 36 illustrations in-t.<br />

Première <strong>de</strong>scription <strong>de</strong> l’ensemble <strong>de</strong>s exercices convenant plus particulièrement <strong>au</strong>x «insuffisants ment<strong>au</strong>x»: certains <strong>de</strong> ces<br />

jeux sont repris <strong>de</strong> Seguin, Itard, Bourneville et Montessori.<br />

Cette cinquième édition comprend une préface inédite.<br />

JAPANISCHE KINDERSPIELE.<br />

Ba<strong>de</strong>n - Ba<strong>de</strong>n, Wol<strong>de</strong>mar Klein, 1954.<br />

In-12, oblong, broché, couverture illustrée.<br />

12 planches en couleurs <strong>de</strong> Miyagawa.<br />

Jeux-jouets.<br />

Edgeworth (Maria).<br />

EDUCATION PRATIQUE.<br />

Genève, Imprimerie <strong>de</strong> la Bibliothèque Britannique.<br />

In-8, broché.<br />

Un important chapitre traite <strong>de</strong>s jouets et <strong>de</strong> leur rôle dans l’éveil <strong>de</strong>s sens et <strong>de</strong> l’imagination. Edition originale du livre le plus<br />

important <strong>de</strong> la célèbre éducatrice dont une partie a été rédigée avec l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> son père. Maria Edgeworth était l’ainé <strong>de</strong> 21 enfants.<br />

Buisson dans sa longue notice insiste particulièrement sur l’importance du choix <strong>de</strong>s jouets. Ce traité présenta pour la première<br />

fois une idée <strong>de</strong> l’éducation expérimentale.<br />

Manque à Huguet INRP et à Gumuchian qui référence pourtant 24 titres <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

Parmentier (A).<br />

LES JEUX ET LES JOUETS. LEUR HISTOIRE.<br />

Paris, Colin, 1922.<br />

in-8, percaline frottée. Fifures in-t et planches h-t.<br />

Une planche et <strong>de</strong>ux illustrations concernent le jeu <strong>de</strong> p<strong>au</strong>me et le tennis.<br />

P<strong>au</strong>, Lescher-Moutoué, 1927-28-29-30-31-32.<br />

2 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos lisse, nombreuses planches photographiques in-t et h-t (dont un portrait <strong>de</strong><br />

Tissier).<br />

Revues vouées à la gloire <strong>de</strong>s sports et <strong>de</strong> la gymnastique dirigées par son fondateur Philippe Tissier qui est l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> très<br />

nombreux textes <strong>de</strong> ce périodique.<br />

Brochard (Dr).<br />

L’ÉDUCATION DE LA POUPÉE.<br />

Paris, Gillot, 1881.<br />

In-16, pleine-toile éditeur. Réparation maladroite à la page <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>.<br />

Illustrations en couleur par Adrien Marie.<br />

Manque à Huguet.<br />

Châte<strong>au</strong> (Jean).<br />

LE JEU DE L’ENFANT APRÈS TROIS ANS, SA NATURE, SA DISCIPLINE. (INTRODUCTION À LA<br />

PÉDAGOGIE).<br />

Paris, Vrin, 1946.<br />

In-8, broché. 10 planches h-t.<br />

Ouvrage <strong>de</strong>venu classique avec une préface <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Guill<strong>au</strong>me.<br />

Châte<strong>au</strong> (Jean).<br />

LE RÉEL ET L’IMAGINAIRE DANS LE JEU DE L’ENFANT. (ESSAI SUR LA GÉNÈSE DE L’IMAGINA-<br />

TION).<br />

Paris, Vrin, 1946.<br />

In-8, bra<strong>de</strong>l, 4 planches h-t.<br />

Fortin Herrmann (Emile).<br />

MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT ANTÉ-SCOLAIRE. STÉNOGRAPHIE DES ENFANTS VULGARISÉE<br />

PAR LE JEU.<br />

Paris, Librairie <strong>de</strong> l’enseignement ante-scolaire, 1896.<br />

In-12, broché.<br />

Deuxième édition <strong>de</strong> ce travail innovateur.<br />

320<br />

Jeux.<br />

LE PRESTIDIGITATEUR.<br />

Paris, 1919-1926.<br />

Fort in-8, <strong>de</strong>mi-basane. Illustrations in-t.<br />

Très rare publication recherchée qui concerne une <strong>de</strong>s distractions favorites <strong>de</strong>s enfants (<strong>au</strong> moins <strong>de</strong> l’avis <strong>de</strong>s adultes).<br />

321<br />

Jeux.<br />

LE SAVANT DE SOCIÉTÉ, OUVRAGE DÉDIÉ À LA JEUNESSE, CONTENANT LA DESCRIPTION<br />

EXACTE DE TOUS LES JEUX INNOCENTS QUI SE PRATIQUENT EN SOCIÉTÉ, AVEC LA MANIÈRE<br />

LA PLUS AGRÉABLE DE LES JOUER.<br />

Paris, Michelet, 1801.<br />

In-8, broché. Un portrait frontispice.<br />

Manque à Huguet.<br />

REVUE DES JEUX SCOLAIRES ET D’HYGIÈNE SOCIALE. POUR LA PATRIE : PAR LE FOYER, PAR<br />

L’ÉCOLE, PAR LA CASERNE.<br />

322


322<br />

Jeux.<br />

D’Allemagne (Henry).<br />

MUSÉE RÉTROSPECTIF DE LA CLASSE 100. JEUX.<br />

Saint-Cloud, Belin, 1900.<br />

2 volumes in-4, broché, nombreuses planches h-t et figures in-t.<br />

Grand classique comme tous les ouvrages du même <strong>au</strong>teur.<br />

323<br />

Joubert (L<strong>au</strong>rent).<br />

ERREURS POPULAIRES ET PROPOS VULGAIRES, TOUCHANT LA MÉDECINE ET LE RÉGIME DE<br />

SANTÉ. DES ERREURS POPULAIRES, ET PROPOS VULGAIRES, TOUCHANT LA MÉDECINE & LE<br />

RÉGIME DE SANTÉ, REFUTÉS OU EXPLIQUÉS.<br />

Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, Millanges, 1579.<br />

2 volumes in-8, pleine basane XVIIIème siècle.<br />

Cet important et célèbre texte occupe une gran<strong>de</strong> place dans l’histoire <strong>de</strong> l’enfance à <strong>de</strong>ux titres, il contient dans le tome I pages<br />

572 à 594 avec un titre séparé daté <strong>de</strong> 1578 la fameuse: Question vulgaire Quel language parlerait un enfant qui n’<strong>au</strong>rait jamais<br />

ouï parler. Cette interrogation sera reprise dans <strong>de</strong> nombreuses réflexions ultérieures sur le language et la surdi-mutité. D’<strong>au</strong>tre<br />

part, comme a contribué à le redécouvrir Duché, Joubert a été le premier à préconiser le régime libre <strong>de</strong> l’allaitement en déclarant<br />

que le sein doit être donné à l’enfant lorsque celui-ci le réclame et qu’il est aberrant <strong>de</strong> vouloir lui imposer <strong>de</strong>s horaires définis;<br />

cette idée ne fut reprise que très recemment par la pédiatrie mo<strong>de</strong>rne.<br />

324<br />

325<br />

Jullien (Marc-Antoine).<br />

ESSAI GÉNÉRAL D’ÉDUCATION PHYSIQUE, MORALE, ET INTELLECTUELLE; SUIVI D’UN PLAN<br />

D’ÉDUCATION PRATIQUE POUR L’ENFANCE, L’ADOLESCENCE ET LA JEUNESSE. Ou recherches<br />

sur les principes et les bases <strong>de</strong> l’Education à donner <strong>au</strong>x enfans <strong>de</strong>s premières familles d’un état, pour<br />

accélérer la marche <strong>de</strong> la Nation vers la civilisation et la prospérité.<br />

Paris, Didot, 1808.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> à coins.<br />

Edition originale. Rare <strong>au</strong> format in-4. La notice que consacre Buisson, tout en mettant en valeur «<strong>de</strong>s qualités d’originalité qu’il<br />

serait injuste <strong>de</strong> méconnaitre», rend insuffisament compte <strong>de</strong> l’importance <strong>de</strong> Jullien dans l’histoire <strong>de</strong> la pédagogie. Mêlé à tous<br />

les mouvements soci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la France <strong>de</strong>puis la Convention jusqu’à Louis <strong>de</strong> Babeuf, promoteur <strong>de</strong> l’encyclopédie mo<strong>de</strong>rne, propagateur<br />

<strong>de</strong>s idées <strong>de</strong> Pestalozzi, inlassable animateur <strong>de</strong> la Société pour l’instruction élémentaire, il a produit une oeuvre fondamentale,<br />

dont l’essentiel se trouve dans la présente collection. L’ «Essai général d’éducation» est le premier grand manifeste <strong>de</strong><br />

ses idées. Les projets novateurs et pionniers y abon<strong>de</strong>nt, même si on y reconnait <strong>de</strong>s principes inspirés <strong>de</strong> Locke, Condillac et<br />

Rousse<strong>au</strong>. Defodon, dans sa notice <strong>de</strong> Buisson, énonce avec raison que ces idées...»<strong>de</strong>vancent singulièrement son temps, et<br />

annoncent en les formulant bien <strong>de</strong>s réformes qu’<strong>au</strong>jourd’hui encore nous avons grand peine à réaliser». Venu un peu trop tôt pour<br />

son temps, ce livre n’eut pas le retentissement qu’il méritait. La 2e édition bénéficia be<strong>au</strong>coup plus là renommée <strong>de</strong> Jullien,due à<br />

son travail et <strong>au</strong>x progrès <strong>de</strong> l’école mutuelle.<br />

Les table<strong>au</strong>x analytiques du plan d’éducation intellectuelle suivant l’évolution <strong>de</strong> l’être humain, <strong>de</strong> la naissance à 25 ans, contiennent<br />

en particulier <strong>de</strong>s vues très novatrices, dont certaines peuvent évoquer les futurs trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Piaget, Montessori, et Pierre <strong>de</strong><br />

Coubertin.<br />

Jullien (Marc-Antoine).<br />

ESSAI SUR L’EMPLOI DU TEMPS ; OU MÉTHODE QUI A POUR OBJET DE BIEN RÉGLER L’EMPLOI<br />

DU TEMPS, premier moyen d’être heureux ; <strong>de</strong>stinée spécialement à l’usage <strong>de</strong>s jeunes gens. <strong>de</strong> 15 à<br />

25 ans<br />

Paris, Didot, 1808.<br />

In-8, couverture cartonnée. 1 feuillet <strong>de</strong> f<strong>au</strong>x titre détaché.<br />

Edition originale. Le texte classique <strong>de</strong> Jullien, qui a présenté les idées <strong>de</strong> Pestalozzi en France. Dans ce livre, Jullien élargit le<br />

concept <strong>de</strong> pédagogie bien <strong>au</strong>-<strong>de</strong>là <strong>de</strong>s murs <strong>de</strong> l’école.<br />

Le premier grand travail sur l’utilisation rationnelle du Temps. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur avec le nom du <strong>de</strong>tinataire rendu illisible par une<br />

surcharge à l’encre <strong>de</strong> l’époque.<br />

326<br />

323 325<br />

Jullien (Marc-Antoine).<br />

L’EMPLOI DU TEMPS OU MÉTHODE QUI A POUR OBJET DE BIEN RÉGLER SA VIE, PREMIER<br />

MOYEN D’ÊTRE HEUREUX ; DESTINÉE SPÉCIALEMENT À L’USAGE DES JEUNES GENS.<br />

Paris, Don<strong>de</strong>y-Dupré, 1829.<br />

In-8, broché, exemplaire non rogné, un frontispice.<br />

Quatrième édition revue par l’<strong>au</strong>teur.<br />

Jullien (Marc-Antoine).<br />

POÉSIES POLITIQUES.<br />

Paris, Sédillot, 1831.<br />

In-8, broché.<br />

La majeure partie <strong>de</strong> ce texte est une confrontation <strong>de</strong>s réalités politico-sociales du moment avec les idé<strong>au</strong>x et les aspirations <strong>de</strong><br />

sa jeunesse.<br />

Jullien (Marc-Antoine). Gueroult.<br />

MORCEAUX EXTRAITS DE L’HISTOIRE NATURELLE DE PLINE.<br />

Paris, Lambert, 1785.<br />

In-8, basane, reliure très frottée avec manque sur le premier plat, mouillures claires.<br />

Ce mo<strong>de</strong>ste exemplaire d’une édition bilingue latine française <strong>de</strong> Pline a été donnée en prix à M.-A. Jullien quatre ans avant la<br />

Révolution <strong>au</strong> collège <strong>de</strong> Montaigut. Rappelons que c’est son jeune âge qui le s<strong>au</strong>vera <strong>de</strong> la guillotine en 1794.


327<br />

Jume<strong>au</strong>x.<br />

Burlingham (Dorothy).<br />

TWINS. A STUDY OF THREE PAIRS OF IDENTICAL TWINS.<br />

Londres, Imago, 1952.<br />

In-4, percaline bra<strong>de</strong>l éditeur. 28 planches h-t.<br />

Monographie <strong>de</strong> référence qui reçu l’appuie <strong>de</strong> anna Freud et Ruth Thomas et Nancy Protec-Gregg. Bibliographie.<br />

Lamy (Pr).<br />

CONTRIBUTION À L’ÉTUDE DE LA DOMINANCE LATÉRALE CHEZ LES JUMEAUX.<br />

Paris, 1957.<br />

In-4, broché, texte dactylographié. Manques <strong>au</strong> dos.<br />

Thèse présidée par Lamy par un élève <strong>de</strong> Zazzo. Envoi à Mme Tisserand Perier qui a supervisée cette thèse <strong>de</strong>puis son début.<br />

Sandham.<br />

LES SOEURS JUMELLES.<br />

Paris, Grassart, 1859.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile chagrinnée, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Première édition française <strong>de</strong> ce roman sur la géméllité.<br />

329<br />

Casabianca (Pierre <strong>de</strong> ).<br />

LES TRIBUNAUX POUR ENFANTS EN ITALIE.<br />

Paris, Chaix, 1910.<br />

In-8, broché.<br />

Envoi «à Monsieur P<strong>au</strong>l Deschanel <strong>de</strong> l’Académie française, ancien prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la chambre <strong>de</strong>s députés. Respectueux<br />

hommage».<br />

Ferdinand Dreyfus.<br />

DISCOURS ET RAPPORT.<br />

Paris, Plon, 1919.<br />

In-8, broché, non coupé. Un portrit photographique en frontispice.<br />

Les tribun<strong>au</strong>x pour enfants, la bienfaisance privée, l’assistance <strong>au</strong>x familles nombreuses.<br />

Klein (Mélanie).<br />

CONTRIBUTIONS TO PSYCHO-ANALYSIS (1921-1945).<br />

Londres, The Hogarth Press, 1950.<br />

In-8, percaline verte <strong>de</strong> l’éditeur.<br />

Secon<strong>de</strong> édition, préface d’Ernest Jones.<br />

328<br />

Justice.<br />

CODE DE L’ENFANCE TRADUITE EN JUSTICE.<br />

Paris, Rousse<strong>au</strong>, 1904.<br />

In-8, broché.<br />

Contenant, avec indication sommaire <strong>de</strong> la Doctrine, <strong>de</strong> la jurispru<strong>de</strong>nce, <strong>de</strong>s règlements et <strong>de</strong>s circulaires<br />

Les articles <strong>de</strong>s lois principales applicables <strong>au</strong>x mineurs <strong>de</strong> seize ans.<br />

330<br />

Langage.<br />

Delacroix (Henri).<br />

L’ENFANT ET LE LANGAGE.<br />

Paris, Alcan, 1934.<br />

In-12, broché<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette étu<strong>de</strong> psycho-pédagogique par le Doyen <strong>de</strong> la Faculté <strong>de</strong>s Lettres <strong>de</strong> Paris. Rôle <strong>de</strong> la commun<strong>au</strong>té dans<br />

l’apprentissage. Acquisition prématurée et tardive du langage.<br />

Albanel (Louis).<br />

L’ENFANT DEVANT LE JUGE D’INSTRUCTION.<br />

Bruxelles, Goemaere, 1898.<br />

In-8, broché.<br />

André (Léonce).<br />

LA LUTTE CONTRE LA CRIMINALITÉ JUVÉNILE. ETUDE CRITIQUE ET DE LÉGISLATION<br />

COMPARÉE SUR LA MINORITÉ PÉNALE.<br />

Paris, Rousse<strong>au</strong>, 1912.<br />

In-8, broché.<br />

«punir n’est pas résoudre, il f<strong>au</strong>t réformer».<br />

Balmès (Vincent).<br />

LA RÉACTION DE DEUIL CHEZ LES ENFANTS EN PLACEMENT JUDICIAIRE.<br />

1969.<br />

In-4, broché.<br />

Thèse pour le doctorat en mé<strong>de</strong>cine dactylographiée. Bibliographie.<br />

Bonzon (Jacques).<br />

LE CRIME ET L’ÉCOLE.<br />

Paris, Guill<strong>au</strong>min, 1896.<br />

In-8, broché.<br />

La criminallité <strong>de</strong> l’enfance, les c<strong>au</strong>ses du mal-la part <strong>de</strong> l’école, les réformes possibles.<br />

331<br />

Egger (E.).<br />

OBSERVATIONS ET RÉFLEXIONS SUR LE DÉVELOPPEMENT DE L’INTELLIGENCE ET DU<br />

LANGAGE.<br />

Paris, Picard, 1883.<br />

In-8, broché. Dos bruni. Cachets anciens.<br />

Quatrième édition <strong>de</strong> ce mémoire lu à l’Institut dont Egger était membre.<br />

Egger (E).<br />

OBSERVATIONS ET RÉFLEXIONS SUR LE DÉVELOPPEMENT DE L’INTELLIGENCE ET DU<br />

LANGAGE CHEZ LES ENFANTS.<br />

Paris, Picard, 1879.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Monographie <strong>de</strong> première importance.<br />

Langage.<br />

Jakobson (Roman).<br />

KINDERSPRACHE, APHASIE UND ALLGEMEINE LAUTGESETZE.<br />

Uppsala, 1941.<br />

In-8, cartonnage muet. Annotations <strong>au</strong> crayon dans les marges.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce texte <strong>de</strong> première importance du grand linguiste. Imprimé en Suè<strong>de</strong> pendant la guerre où il s’était réfugié.<br />

Jakobson fonda avec Troubetskoy la phonologie, sa pensée eut, une immense influence et a encore.


332<br />

333<br />

Langage.<br />

Ronjat (Jules).<br />

LE DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE OBSERVÉ CHEZ UN ENFANT BILINGUE.<br />

Paris, Champion, 1913.<br />

In-8, broché.<br />

Exemplaire d’Emile Callot. Thèse <strong>de</strong> lettre développant la question qui avait été posée par Meillet. Le sujet <strong>de</strong> l’expérimentation fut<br />

le propre fils <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur né en 1908.<br />

Langues.<br />

Boniface (Alexandre).<br />

ELEMENTS DE LA LANGUE ANGLAISE, OU MÉTHODE PRATIQUE POUR APPRENDRE FACILE-<br />

MENT CETTE LANGUE.<br />

Paris, B<strong>au</strong>dry, 1831.<br />

In-8, cartonnage marbré, dos percale muette, reliure usagée, rousseurs, signature à l’encre.<br />

Boniface, élève <strong>de</strong> Pestalozzi, a adapté ce traité pour les Ecoles Mutuelles.<br />

Tronchot: II, p 623, cite un <strong>au</strong>tre traité du même <strong>au</strong>teur sur le <strong>de</strong>ssin.<br />

Bréal (Michel).<br />

DE L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES. CONFÉRENCES FAITES AUX ÉTUDIANTS EN<br />

LETTRE DE LA SORBONNE.<br />

Paris, Hachette, 1893.<br />

In-8, broché, non coupé. Couverture fragile.<br />

Importante prise <strong>de</strong> position par le créateur <strong>de</strong> la semantique.<br />

336<br />

Robertson (Pierre-Théodore Lafforgue, dit).<br />

COURS PRATIQUE, ANALYTIQUE, THÉORIQUE ET SYNTHÉTIQUE DE LANGUE ANGLAISE.<br />

Paris, Lance, 1837.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane frotté. Rousseurs.<br />

Première édition d’un cours qui connut un grand succès, l’<strong>au</strong>teur ayant eu l’idée <strong>de</strong> prendre un pseudonyme anglais.<br />

Robertson (T).<br />

LEÇONS PRATIQUES DE LANGUE ANGLAISE EXTRAITES DU NOUVEAU COURS DE LANGUE<br />

ANGLAISE. OEUF LA LOUBIÈRE (MISS EUGENIA) LANGUE ANGLAISE. DIALOGUES FAMILIERS.<br />

PARIS, BAUDRY, 1841.<br />

Paris, Derache, s-d (vers 1850).<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin noir orné <strong>de</strong> caissons à froid, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Robertson enseigna, dès son jeune age, l’anglais à Paris. Sa métho<strong>de</strong> est inspirée <strong>de</strong> celle <strong>de</strong> Jacotot.<br />

Langues.<br />

[Trigny, <strong>de</strong>].<br />

NOUVELLE METHODE POUR APPRENDRE FACILEMENT ET EN PEU DE TEMPS LA LANGUE<br />

ESPAGNOLE.<br />

Paris, Le Petit, 1660.<br />

In-12, vélin <strong>de</strong> l’époque, petit manque <strong>au</strong> coin du premier plat.<br />

Edition originale, dédié à l’infante d’Espagne Marie-Thérèse, futur Reine <strong>de</strong> France. Une partie traite <strong>de</strong> la poésie avec <strong>de</strong>s extraits.<br />

334<br />

Langues.<br />

[Cabrisse<strong>au</strong> (Abbé Nicolas)].<br />

EDUCATIONIS PUERILIS LINGUAE PUERILIS LINGUAE RAECAE PARS PRIMA, PRO SCHOLA<br />

ARGENTINENSI. FABELLAE QUAEDAM AESOPI GRAECAE, AD PUERILEM EDUCATIONEM IN<br />

GYMNASIO ARGENTORA-TENSISECTEA.<br />

Strasbourg, 1618.<br />

In-12, vélin.<br />

Livre <strong>de</strong> pédagogie du grec à travers les fables d’Esope, avec double titre en pagination continue. Texte en latin et grec pour les<br />

fables d’Esope. Remarquablement préservé pour un livre scolaire.<br />

335<br />

Langues.<br />

Foncin (Pierre).<br />

L’ALLLIANCE FRANÇAISE.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />

In-8, broché, cachets anciens.<br />

Première brochure <strong>de</strong> communication <strong>de</strong> l’Alliance Française pour son cinquième anniversaire.<br />

Noël.<br />

LEÇONS GRECQUES DE LITTÉRATURE ET DE MORALE.<br />

Paris, Le Normant, 1825.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné, plats chagrinnés.<br />

Ex-libris «Le Comte <strong>de</strong> Lanet». 334


337<br />

338<br />

Latin.<br />

Funk (Jean Nicolas).<br />

DE ADOLESCENTIA LATINAE LINGUAE TRACTATUS...<br />

Marbourgue, Muller, 1723.<br />

In-8 carré, <strong>de</strong>mi-basane frottée. Cachet.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce traité érudit <strong>de</strong>stinné <strong>au</strong>x adolescents.<br />

Lecture.<br />

Fréville, PRINCIPES ÉLÉMENTAIRES D’ORTHOGRAPHE FRANÇOISE, SUIVIS DES JEUX DE<br />

FICHES ORTHOGRAPHIQUES, Paris, Genets, An VIII.<br />

Viard, LES VRAIS PRINCIPES DE LA LECTURE, DE L’ORTHOGRAPHE ET DE LA PRONONCIATION<br />

FRANÇOISE, Amsterdam, Rey, 1797.<br />

Dolley, COURS DE LECTURE SANS ÉPELATION NI SYLLABISATION, Paris, Dolley, 1832.<br />

Marville, LA LECTURE SIMPLIFIÉE OU ART MÉTHODIQUE D’ENSEIGNER ET D’APPRENDRE À<br />

LIRE, Paris, 1833.<br />

Fort in-8, <strong>de</strong>mi-toile. Rousseurs.<br />

Important recueil contenant <strong>de</strong>s textes rares. L’ouvrage <strong>de</strong> Fréville manque à Gumuchian qui possè<strong>de</strong> d’<strong>au</strong>tres titres <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

L’ouvrage <strong>de</strong> Viard a été revu par Lune<strong>au</strong> <strong>de</strong> Bois-Germain, spécialiste <strong>de</strong> la pédagogie et <strong>de</strong> la lecture.<br />

340<br />

Branchere<strong>au</strong>.<br />

LECTURE À HAUTE VOIX.<br />

Paris, Vic, 1883.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos à nerfs orné.<br />

Christiaens, Arnold.<br />

NOUVELLE MÉTHODE DE L’ENSEIGNEMENT SIMULTANÉ DE LA LECTURE, L’ÉCRITURE ET L’OR-<br />

THOGRAPHE.<br />

Paris, Belin, 1881.<br />

4 livrets petit in-4, broché.<br />

Cahiers d’apprentissage <strong>de</strong> la lecture et <strong>de</strong> l’orthographe, 2 livrets pour l’écriture française et <strong>de</strong>ux livrets pour l’écriture anglaise.<br />

Les <strong>au</strong>teurs ont appliqué la nouvelle métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> lecture <strong>de</strong> Carré Directeur <strong>de</strong> l’enseignement primaire à Lille et lui ont dédiés leur<br />

ouvrage.<br />

Macé (J), Stahl (P-J).<br />

LE PREMIER LIVRE DES PETITS ENFANTS. APHALBET COMPLET.<br />

Paris, Hetzel<br />

Grand in-8, percaline illustrée. Taches et inscription raturée sur le f<strong>au</strong>x-titre.<br />

IIlustrations par Théophile Schuler. En 1867, Jean Macé fonda la ligue française <strong>de</strong> l’enseignement. Stalh est le pseudonyme <strong>de</strong><br />

l’éditeur Hetzel.<br />

Légitimité.<br />

Bousmard.<br />

MÉMOIRE SUR CETTE QUESTION: QUELS SERAIENT LES MOYENS COMPATIBLES AVEC LES<br />

BONNES MŒURS, D’ASSURER LA CONSERVATION DES BÂTARDS, & D’EN TIRER UNE PLUS<br />

GRANDE UTILITÉ POUR L’ÉTAT?<br />

Metz, Pr<strong>au</strong>lt, 1788.<br />

In-8, broché, non rogné.<br />

Référencé par l’INED 745. L’<strong>au</strong>teur propose l’adoption <strong>de</strong>s bâtards par <strong>de</strong>s cultivateurs, «car c’est cette classe utile qu’il importe<br />

le plus <strong>de</strong> recruter». Ce plaidoyer pour les bâtards montre plus <strong>de</strong> compassions que d’<strong>au</strong>tres textes <strong>de</strong> la même époque pour ces<br />

êtres traités avec une « babarre insouciance». L’<strong>au</strong>teur souhaite même conférer <strong>au</strong>x enfants adoptés <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> propriété avec<br />

rentes et capital.<br />

339<br />

Lecture.<br />

SYLLABAIRE DES ÉCOLES CHRÉTIENNES ET RÈGLEMENT POUR LES ENFANTS QUI LES<br />

FRÉQUENTENT.<br />

Tours, Mame, 1874.<br />

In-16, <strong>de</strong>mi-vélin, reliure <strong>de</strong> l’époque. Exemplaire bien conservé.<br />

Abécédaire suivi d’avis à un enfant chrétien et d’un précis <strong>de</strong> la doctrine.<br />

Berth<strong>au</strong>d.<br />

LE QUADRILLE DES ENFANTS OU SYSTÈME NOUVEAU DE LECTURE. AVEC LEQUEL TOUT<br />

ENFANT DE 4 À 5 ANS PEUT, PAR LE MOYEN DE 88 FIGURES, ÊTRE MIS EN ÉTAT DE LIRE SANS<br />

FAUTE À L’OUVERTURE DE TOUTES SORTES DE LIVRES EN 3 OU 4 MOIS ET MÊME BEAUCOUP<br />

PLUTÔT, SELON LES DISPOSITIONS DE L’ENFANT<br />

Paris, Couturier, 1777.<br />

In-8, broché, marges coupées courtes par le relieure avec manque <strong>au</strong>x premiers feuillets.<br />

«Cette revue, abrégée & perfectionnée à l’usage <strong>de</strong>s jeunes élèves <strong>de</strong> la Pension Académique du Fg St Honoré».<br />

Cette quatrième édition est le travail écrit et publié pour la première fois en 1744, passa d’abord inaperçu et tomba dans l’oubli<br />

jusqu’à ce qu’il soit redécouvert par le Duc <strong>de</strong> Chartres, qui, intrigué par ses métho<strong>de</strong>s imaginatives et amusantes pour apprendre<br />

<strong>au</strong>x jeunes enfants à écrire, ordonna qu’elles soient appliquées dans l’éducation <strong>de</strong> sa propre famille : avec un succès remarquable.<br />

Les résultats frappants <strong>de</strong> cette expérience <strong>de</strong>vinrent rapi<strong>de</strong>ment et largement connus, et la métho<strong>de</strong> fut bientôt adoptée<br />

par toute la France et dans d’<strong>au</strong>tres pays (dans l’éducation du Prince Royal <strong>de</strong> Prusse, par exemple).<br />

La métho<strong>de</strong> est basée sur l’association <strong>de</strong> 88 sons princip<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la langue française répartis en quatre groupes, que les enfants<br />

découpent et collent sur <strong>de</strong>s cartes <strong>de</strong> différentes couleurs. Cette métho<strong>de</strong> innovante fut apporté à l’Ecole Nouvelle (et l’utilisation<br />

<strong>de</strong> cartes par Dottrens).<br />

Ce livre fut conçu pour un usage journalier, les nombreux exemplaires furent be<strong>au</strong>coup manipulées et la plupart détruits par leurs<br />

jeunes utilisateurs, ce qui explique que très peu subsistèrent, même en m<strong>au</strong>vais état. Huguet 75 à 78 en référencit quatre exemplaires,<br />

tous postérieur à cette édition.<br />

341<br />

Légitimité.<br />

C<strong>au</strong>ssé (Jean).<br />

DE LA LÉGITIMATION.<br />

Paris, Rivière, 1914.<br />

In-8, broché.<br />

Chénon (Emile).<br />

DES DROITS SUCCESSIFS DES ENFANTS LÉGITIMES.<br />

Paris, Larose, 1898.<br />

In-8, broché.<br />

Acollas (Emile).<br />

LES ENFANTS NATURELS.<br />

Paris, Librairie <strong>de</strong> la Bibliothèque Nationale, 1872.<br />

In-16, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos à nerfs orné, mors fendu, fragile.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce plaidoyer.


Boile<strong>au</strong> <strong>de</strong> Casteln<strong>au</strong> (Ph).<br />

DES ENFANTS NATURELS DEVANT LA FAMILLE ET DEVANT LA SOCIÉTÉ.<br />

Nimes, Clavel-Ballinet, 1864.<br />

In-8, broché.<br />

Par l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong>s maladies du sens morale.<br />

Grenier.<br />

DISCOURS SUR LE PROJET DE LOI RELATIF À L’ÉTAT ET AUX DROITS DES ENFANTS NÉS HORS<br />

MARIAGE DONT LES PÈRES SONT MORT DEPUIS LA LOI DU 12 BRUMAIRE AN 2.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, An XI.<br />

In-8, broché.<br />

Lenoble.<br />

PLAIDOYER DE M. LENOBLE, ÉCUYER, CONSEILLER DU ROY.<br />

Rouen, M<strong>au</strong>ry, 1704.<br />

In-8, basane f<strong>au</strong>ve, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Minines épi<strong>de</strong>rmures.<br />

Lenoble était substitut du procureur général <strong>de</strong> Normandie; nombres <strong>de</strong>s affaires traitées portent sur l’enfance: enfant naturel d’une<br />

servante, légitimité <strong>de</strong>s enfants sans publication <strong>de</strong> banc et sans bénédiction nuptiale, possibilité <strong>de</strong> contester l’état <strong>de</strong>s enfants<br />

cinquante après leur naissance, questions <strong>de</strong> bâtardise.<br />

343<br />

Littérature.<br />

Cars (Guy <strong>de</strong>s).<br />

MON AMI TOUCHE À TOUT.<br />

Paris, les Nouvelles Presses Françaises, 1945.<br />

Grand in-8, cartonnage éditeur illustré. Illustration in-t <strong>de</strong> René Bresson.<br />

Une <strong>de</strong>s première oeuvres <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur qui contient une balla<strong>de</strong> dans la lune, ine rencontre avec le baron Munch<strong>au</strong>sen<br />

Champfleury.<br />

LES ENFANTS.<br />

Paris, Rothschild, 1873.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné. 90 gravures noires, en couleur et e<strong>au</strong>x-fortes.<br />

Quatrième édition <strong>de</strong> luxe. Un <strong>de</strong>s quelques exemplaires tirés sur papier <strong>de</strong> chine. Rare. Illustrations <strong>de</strong> Crafty, Ribot...<br />

Vismard (Marcel).<br />

TRAITÉ THÉORIQUE ET PRATIQUE DE L’ADOPTION ET DE LA LÉGITIMATION ADOPTIVE.<br />

Paris, Sirey, 1951.<br />

In-8, broché. Cachets.<br />

342<br />

Littérature-théatre.<br />

Fey<strong>de</strong><strong>au</strong> (Georges).<br />

FIANCÉS EN HERBE. COMÉDIE ENFANTINE EN UN ACTE.<br />

Paris, Librairie théâtrale, 1886.<br />

In-12, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette comédie enfantine en un acte. Les <strong>de</strong>ux enfants <strong>de</strong> 9 et 11 ans envisagent leur futur mariage et se<br />

moquent <strong>de</strong> leurs leçons.<br />

Aikin (Lucy).<br />

POETRY FOR CHILDREN: CONSISTING OF SHORT PIECES TO BE COMMITTED TO MEMORY.<br />

Londres, 1808.<br />

In-16, <strong>de</strong>mi-velin, reliure <strong>de</strong> l’époque, coins acci<strong>de</strong>ntés.<br />

Auteur <strong>de</strong> livres d’histoires et <strong>de</strong> biographies appréciées, Lucy Aikin est une figure marquante <strong>de</strong>s milieux unitariens.<br />

Gumuchian 276-277 cite la première édition <strong>de</strong> 1801 et celle <strong>de</strong> 1805.<br />

Burnett (Frances Hodgson).<br />

LITTLE LORD FAUNTLEROY.<br />

Londres, Warn, 1906.<br />

In-8, pleine-toile bra<strong>de</strong>l illustrée. Illustré par F.H.Burnett, figures in-t.<br />

Edition illustrée d’une histoire qui chaque jours encore lue par les enfants.<br />

343<br />

Crebillon fils.<br />

LES HEUREUX ORPHELINS, HISTOIRE IMITÉE DE L’ANGLOIS.<br />

Bruxelles, Walther, 1755.<br />

In-12, velin, rousseurs. Ex-libris gravé «Robert Rutherfurd».<br />

Histoire du chevalier Rutland qui recueille dans une grotte <strong>de</strong>ux nouve<strong>au</strong>-nés jume<strong>au</strong>x, Edouard et Lucie.


344<br />

345<br />

Littérature.<br />

Dogson (Charles Lutwidge), («Lewis Carroll»)<br />

AVENTURES D’ALICE AUX PAYS DES MERVEILLES.<br />

Londres, Macmillan, 1869.<br />

In-8, percaline bleue <strong>de</strong> l’éditeur, tranches dorées. Un frontispice.<br />

Traduit <strong>de</strong> l’anglais par Henri Bué. Illustré <strong>de</strong> 42 vignettes par John Tenniel.<br />

Première édition française, <strong>de</strong>puis l’édition originale anglaise, seule une édition alleman<strong>de</strong> a précédée l’édition française.<br />

Exemplaire dans son cartonnage bleu d’origine, quelques figures ont été coloriés à l’époque.<br />

Littérature.<br />

Duval (G.R).<br />

LITTLE MISS AN UNFINISHED STORY.<br />

Edinburgh, Ballantyne Press, 1914.<br />

In-8, percaline éditeur.<br />

Impression privée. Exemplaire spécialement imprimée pour Mme Raoul Mallet.<br />

Poulbot.<br />

ENCORE DES GOSSES ET DES BONHOMMES. NÉNETTE, RINTINTIN, LE PETIT LARDON &<br />

LEURS COPAINS.<br />

Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, s-d circa 1925.<br />

In-8, broché, couverture illustré. Cent <strong>de</strong>ssins.<br />

Renard (Jules), Frapié (Léon).<br />

RENARD (JULES), POIL DE CAROTTE, CALMANN LÉVY, 1907.<br />

FRAPIÉ (LÉON). L’INSTITUTRICE DE PROVINCE, FAYARD, (1908).<br />

Paris<br />

Grand in-8, recueil <strong>de</strong>mi-percaline bleue. Illustrations <strong>de</strong> Poulbot pour Poil <strong>de</strong> carotte, et <strong>de</strong> Steinlen pour l’institutrice.<br />

346<br />

Hugo (Victor).<br />

LES ENFANTS (LE LIVRE DES MÈRES).<br />

Paris, Hetzel, 1858.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin.<br />

Edition originale. Ouvrage adopté par le Ministère <strong>de</strong> l’Instruction publique pour les bibliothèques scolaires, et par la ville <strong>de</strong> Paris<br />

pour les distributions <strong>de</strong> prix.<br />

Littérature.<br />

Lally-Tolendal.<br />

LA DAME BLANCHE DE BLACKNELS. DIVERTISSEMENT-IMPROMPTU EN TROIS ACTES POUR<br />

UNE FÊTE DE FAMILLE DONNÉE PAR TROIS ENFANTS À LEUR MÈRE.<br />

Paris, Didot, 1828.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse orné, rousseurs. Envoi. Un portrait lithographié ajouté <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

Edition privé par leur cousin Lally-Tolendal, d’une pièce <strong>de</strong> théatre préparée en secret par les trois enfants <strong>de</strong> Lady Francès<br />

Wed<strong>de</strong>rburn. La pièce fut joué à Saint-Germaine en Laye dans l’ancien théatre <strong>de</strong> l’hôtel <strong>de</strong> Noailles en octobre 1827. L’envoi est<br />

<strong>au</strong> Comte <strong>de</strong> Mesnard, premier écuiller <strong>de</strong> la Duchesse <strong>de</strong> Berry.<br />

Reynier (Marguerite).<br />

L’ÂME ENFANTINE D’APRÈS LES MÉMOIRES, SOUVENIRS ET CONFIDENCES DES GRANDS<br />

ÉCRIVAINS.<br />

Paris, Gallimard, 1938.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

Envoi « A Jean Schlumberger, qui a si bien compris l’adolescence, je fais sincèrement hommage <strong>de</strong> cet ouvrage qui souhaite<br />

contribuer à éclairer l’âme enfantine».<br />

Ro<strong>de</strong>nbach (Georges).<br />

LA JEUNESSE BLANCHE. POÉSIES. .<br />

Paris, Charpentier, 1913.<br />

in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin à nerfs. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ces poèmes subtils sur l’enfance par le chantre <strong>de</strong> Bruges : Choses <strong>de</strong> l’enfance, premier amour, soirs <strong>de</strong><br />

province, les jours m<strong>au</strong>vais, mélancolie <strong>de</strong> l’art<br />

347<br />

Littérature.<br />

Machard (Alfred).<br />

L’ ÉPOPÉE AU FAUBOURG. LA GUERRE DES MÔMES.<br />

Paris, Flammarion, 1916.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-percaline.<br />

Chonique <strong>de</strong> la guerre <strong>de</strong> 14 vue par l’enfance, couverture illustrée par Poulbo.<br />

Marni (J).<br />

LES ENFANTS QU’ELLES ONT.<br />

Paris, Orllendorff, 1897.<br />

In-8, broché, couverture détachée. Envoi «Pour Monsieur Jules Renard en souvenir et en remerciement <strong>de</strong> son<br />

indulgente amabilité.<br />

Belle provenance, exemplaire <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> Poil <strong>de</strong> carotte.<br />

348<br />

349<br />

Littérature.<br />

Roger-Ferdinand.<br />

LES «J3» OU LA NOUVELLE ÉCOLE.<br />

Paris, Bill<strong>au</strong>dot, 1944.<br />

In-12, carré broché. Exemplaire fragile.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette célèbre pièce. Les «J3» furent nommés d’après le ticket <strong>de</strong> pain <strong>de</strong>stiné à l’adolescence, qui figure en<br />

couverture <strong>de</strong> cette première édition et qui disparaîtra <strong>de</strong>s suvantes. Présentation <strong>de</strong> Roger Ferdinand par Lugne-Poe, introduction<br />

par Marcel Pagnol. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur à» P<strong>au</strong>l Achard», <strong>au</strong>teur, ami, voisin <strong>de</strong> commission, journaliste-Hélas ! Mais avant tout<br />

père <strong>de</strong> J3, affectueusement».<br />

Exemplaire fragile avec déchirures dans les marges sans atteinte <strong>au</strong> texte.<br />

Cette histoire <strong>de</strong> potache en proie <strong>au</strong> démon du marché noir fut un <strong>de</strong>s premiers grands rôles <strong>de</strong> François Périer.<br />

Littérature.<br />

Vallès (Jules).<br />

L’ENFANT.<br />

Paris, Quentin, 1884.<br />

Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin marron, non rogné, couverture, tête dorée, reliure <strong>de</strong> l’époque. Belle édition ornée <strong>de</strong> 12<br />

e<strong>au</strong>x-fortes hors texte par P.Renouard.<br />

L’Auteur dédié cette première partie <strong>de</strong> son roman <strong>au</strong>tobiographique «à tous ceux qui crèvent d’ennui <strong>au</strong> collège ou qu’on fait<br />

pleurer dans leur famille qui, pendant leur enfance, furent tyrannisés par leurs maîtres, ou rossés par leurs parents».


350<br />

Livre d’enfant.<br />

Champagne (M<strong>au</strong>rice).<br />

LE FILS DU PLANTEUR.<br />

Paris, Delagrave, 1926.<br />

In-4, percaline ornée <strong>de</strong>s fers spéci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’éditeur. Petits frottis <strong>au</strong>x charnières. Planches h-t, figures in-.<br />

Illustrations <strong>de</strong> Raynolt. Roman d’aventures dans un cartonnage représentant une panthère bondissant.<br />

Hellé (A.).<br />

MAMAN...LES PETITS BATEAUX.<br />

Paris, Ferenczi, 1928.<br />

In-4<br />

4145 5c<br />

A TREASURY OF PLEASURE BOOKS FOR YOUNG CHIDREN.<br />

London, Grant and Griffith, 1850.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane frotté, illustrations en couleur <strong>de</strong> John Absolon et Harrison Weir.<br />

Recueil <strong>de</strong> 21 contes, dont Boucle d’or et les Trois ours, sans pagination avec plus <strong>de</strong> cent planches en couleur.<br />

351<br />

351<br />

352<br />

Livres d’enfants.<br />

BABY.<br />

Paris, Presses <strong>de</strong> H. Diéval.<br />

In-12 à l’italienne, 13 premiers numéros.<br />

Remarquable journal <strong>de</strong> ban<strong>de</strong>s <strong>de</strong>ssinées dirigée par Marijac. Il contient Cri Cri souris d’appartement par Calvo, l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> Nizette<br />

et Jobinet par Alain Saint Ogan, et Boubou le petit éléphant, par Mat. Très bon état général malgré quelques petites déchirures<br />

marginales.<br />

BICOT, CAPITAINE DES POMPIERS.<br />

Paris, Hachette, 1934.<br />

In-4, cartonnage éditeur, premier plat illustré.<br />

Première édition <strong>de</strong> ce classique <strong>de</strong> la Ban<strong>de</strong> déssinée.<br />

Livres d’enfants.<br />

PROMENADE D’UNE ABEILLE ET D’UN PAPILLON.<br />

Paris, Lehuby, 1843.<br />

In-16, cartonnage illustré, un frontispice, planches h-t, rousseurs.<br />

Berquin (Arn<strong>au</strong>d).<br />

CHOIX DE PETITS DRAMES ET DE CONTES.<br />

Paris, Hachette, 1853.<br />

In-12, percaline bleu-nuit éditeur, orné <strong>de</strong> fers spéci<strong>au</strong>x, 9 figures in-texte.<br />

Cartonnage éditeur parfaitement conservé.<br />

353<br />

354<br />

Livres d’enfants.<br />

Guerrier <strong>de</strong> H<strong>au</strong>pt (Marie).<br />

FERNAND, LE ROI DES TAPAGEURS.<br />

Paris, Béchet, 1877.<br />

In-4, percaline éditeur rouge. Planches en couleur h-t, figures in-t. Illustrations <strong>de</strong> A. Duruy.<br />

Livres d’enfants.<br />

Jijé.<br />

GOLDEN CREEK.<br />

Paris, Dupuis, 1955.<br />

In-4, cartonnage éditeur. Numéro 1 <strong>de</strong> la collection Jerry Spring.<br />

Première album du célèbre parsonnage <strong>de</strong> Jijé.<br />

Kergomard (P).<br />

UNE BROUILLE DE PEU DE DURÉE. LES CONVIVES DE GABRIELLE FILEUSE ET COUSEUSE.<br />

Paris, Hachette, 1892.<br />

In-12, cartonnage illustré éditeur. Un frontispice. Planches h-t.<br />

Deuxième édition <strong>de</strong> cette contribution <strong>de</strong> l’apôtre <strong>de</strong>s écoles maternelles <strong>au</strong> livre d’enfant.<br />

Mars.<br />

NOS CHÉRIS. A LA VILLE, A LA MER, CHEZ EUX, A LA CAMPAGNE, DANS LE MONDE.<br />

Paris, Plon, Nourrit, 1886.<br />

In-8 oblong, percaline éditeur illustrée.<br />

Greenaway (Kate).<br />

ALMAMACH DE KATE GREENAWAY POUR 1884.<br />

Paris, Hachette, 1884.<br />

In-16, broché, couverture illustrée.<br />

Gumuchian N° 2805 signale que cette année 1884 est d’un format un peu plus grand et non cartonné.<br />

Paape (Eddy).<br />

LE CHÂTEAU MAUDIT.<br />

Paris, Dupuis, 1953.<br />

In-8, broché.<br />

Première édition du premier album du célèbre personnage Eddy Paape.


357<br />

Livres d’enfants.<br />

Walt Disney.<br />

MICKEY CHEZ LES PIRATES.<br />

Paris, Hachette, 1937.<br />

In-4, cartonnage éditeur illustrée.<br />

Walt Disney.<br />

MICKEY ET LE TRÉSOR.<br />

Paris, Hachette, 1934.<br />

In-4, cartonnage éditeur illustrée.<br />

Walt Disney. Salten (Félix).<br />

BAMBI.<br />

Paris, Hachette, 1948.<br />

Grand in-8, cartonnage éditeur illustré.<br />

Première édition en français.<br />

358<br />

Livres Enfants.<br />

355<br />

Livres d’enfants.<br />

355<br />

Burnand (Robert).<br />

NAPOLÉON III.<br />

Paris, Gründ, 1952.<br />

In-4, cartonnage illustré, chants frottés, petit manque <strong>au</strong> dos. Imagé par Jean-Jacques Pichard.<br />

Albums <strong>de</strong> France.<br />

356<br />

Schmid (D).<br />

LEBENSLUFT UND LEBENSERNFT FÜR DIE JUGEND ERZÄHLT.<br />

Mainz, Scholz, s-d.<br />

In-8 carré, percaline tachée, 7 planches en couleur.<br />

Les gravures représentes <strong>de</strong>s scènes <strong>de</strong> la vie quotidienne <strong>de</strong> l’enfance dont certaines sont représentatives <strong>de</strong> la vision qu’en<br />

avaient les adultes à l’époque; le frontispice qui représente trois enfants mar<strong>au</strong>dant <strong>de</strong>s cerices et une <strong>au</strong>tre montrant les mêmes<br />

enfants entreprenant ce qui semble être un début <strong>de</strong> dévastation <strong>de</strong>s livres précieux <strong>de</strong> la bibliothèque parentale.<br />

Livres d’enfants.<br />

[Shoberl (Fre<strong>de</strong>ric)].<br />

Burnand (Robert), Villefosse (Héron <strong>de</strong>).<br />

RICHELIEU.<br />

Paris, Gründ, 1954.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-cartonnage bra<strong>de</strong>l illustée, coiffes fragiles, chants frottés. Illustré par Pierre Noël.<br />

Collection Albums <strong>de</strong> France.<br />

Cahu (Th.), Dufresne (P<strong>au</strong>l).<br />

HISTOIRE DE TURENNE RACCONTÉ À MES ENFANTS.<br />

Paris, Firmin-Didot, 1898.<br />

In-4 oblong, pleine percaline illustrée, tranche dorée. Une page réparée maladroitement.<br />

Illustrations <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Dufresne.<br />

FORGET ME NOT: A CHRISTMAS END NEW YEAR’S PRESENT FOR 1826.<br />

Londres, Ackerman, 1826.<br />

In-12, cartonnage éditeur, portrait frontispice, nombreuses planches h-t.<br />

Recueil <strong>de</strong> nouvelles illustré parmi lesquelles: Evening prayer at a girls’school <strong>de</strong> Mrs Hemans, avec planche illustrée.<br />

Vildrac (Charles).<br />

LES LUNETTES DU LION.<br />

Paris, Collin Bourrelier.<br />

2 volumes in-8 oblong, <strong>de</strong>mi-cartonnage. Petis manque <strong>au</strong> dos.<br />

Livres <strong>de</strong> lecture pour enfant par l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> théatre d’avant gar<strong>de</strong>.<br />

359<br />

Luxe.<br />

[Dubra<strong>de</strong>l (Jean)].<br />

TRAITÉ CONTRE LE LUXE DES HOMMES ET DES FEMMES, ET CONTRE LE LUXE AVEC LEQUEL<br />

ON ÉLÈVE LES ENFANTS DE L’UN ET DE L’AUTRE SEXE.<br />

Paris, Brunet, 1705.<br />

In-12, basane marbrée, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Reliure épi<strong>de</strong>rmée. Nombreuses remarques manuscrites<br />

<strong>de</strong> l’époque en marge.<br />

Edition originale.<br />

INED N° 1632.


360<br />

Lycée.<br />

CENTENAIRE DU LYCÉE CHARLEMAGNE. 1804-1904. ASSOCIATION AMICALE DES ANCIENS<br />

ÉLÈVES DU LYCÉE CHARLEMAGNE. SOIRÉE DU 18 JANVIER 1904.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1905.<br />

In-4, broché, couverture imprimée.<br />

Exemplaire spécialement imprimé pour « Mr Jules Guiffrey» <strong>au</strong>quel est joint le programme, le menu ainsi que les noms <strong>de</strong>s<br />

personnes ayant assisté <strong>au</strong> banquet, illustré par Boutet <strong>de</strong> Monvel et <strong>de</strong> Castaigne.<br />

363<br />

Maladies infantiles.<br />

Calmette.<br />

LA VACCINATION PRÉVENTIVE CONTRE LA TUBERCULOSE PAR LE «BCG».<br />

Paris, Masson, 1927.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-maroquin noir à coins, 10 planches photographiques h. t. Bel exemplaire.<br />

Edition originale. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>au</strong> professeur I.Jun<strong>de</strong>ll. Monographie classique écrite avec la collaboration <strong>de</strong> Guérin, Boquet<br />

et Nègre.<br />

Courtois-Suffit (M<strong>au</strong>rice).<br />

LE LYCÉE CARNOT.<br />

Paris, Gallimard, 1936.<br />

In-12, broché.<br />

Exemplaire du service <strong>de</strong> presse. Vie quotidienne, activités pédagogiques, sportives...d’un grand lycée parisien.<br />

Deschamps (Gustave).<br />

SUR LE PRONOSTIC DE LA COQUELUCHE. LES CONSULTATIONS DE NOURRISSONS ET L’AL-<br />

LAITEMENT MATERNEL. ETUDE SUR LA MORTALITÉ INFANTILE.<br />

Paris, Steinheil, 1904.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, dos orné, Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Statistiques du dispensaire <strong>de</strong> la caisse <strong>de</strong>s Ecoles du VIIe Arrondissement<br />

361<br />

Lycée.<br />

Donnay (M<strong>au</strong>rice).<br />

LE LYCÉE LOUIS-LE-GRAND.<br />

Paris, Gallimard, 1939.<br />

In-8, broché.<br />

Troisième édition <strong>de</strong> cette monographie.<br />

LYCÉES ET COLLÈGES DE JEUNES FILLES.<br />

Paris, Léopold Cerf, 1889.<br />

In-8, broché, couverture illustrée. 2 table<strong>au</strong>x dépliants. Cachets annulés.<br />

Préface et avant-propos <strong>de</strong> Camille Sée. Edition faite pour l’Exposition universelle récapitulant l’oeuvre <strong>de</strong> la république pour l’éducation<br />

féminine. Documents rapports et discours à la Chambre <strong>de</strong>s députés, <strong>au</strong> Sénat, Décrets...<br />

364<br />

Emangard.<br />

TRAITÉ DU CROUP, ET EXAMEN CRITIQUE DE QUELQUES OPINIONS SUR CETTE MALADIE.<br />

Paris, Del<strong>au</strong>nay, 1827.<br />

In-8, broché.<br />

Traité spécialisé basé sur l’expérience <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

Maladies infantiles.<br />

Jousset (Marc).<br />

LES MALADIES DE L’ENFANCE, DESCRIPTION ET TRAITEMENT HOMEOPATHIQUE.<br />

Paris, Baillière, 1888.<br />

In-8, broché.<br />

Un <strong>de</strong>s tout premiers traité sur le sujet.<br />

362<br />

Maladies infantiles.<br />

RAPPORT ADRESSÉ À SON EX.LE MINISTRE DE L’INTÉRIEUR, COMTE DE L’EMPIRE, SUR LES<br />

OUVRAGES ENVOYÉS AU CONCOURS SUR LE CROUP, PAR LA COMMISSION CHARGÉE DE<br />

L’EXAMEN ET DU JUGEMENT DE CES OUVRAGES.<br />

Paris, Imprimerie Impériale, 1812.<br />

In-8, broché, non rogné, couverture grise <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale. Bel exemplaire tel que paru.<br />

Présidée par Lepreux, la commission était composée par Hallé, Balleroy, Duchanoy, Ch<strong>au</strong>ssier, Corvisart, Leroux, Portal, Pinel et<br />

Royer Collard.<br />

Barth (J.C).<br />

DISSERTATION SUR LA COQUELUCHE, PRÉSENTÉE ET SOUTENUE À L’ECOLE SPÉCIALE DE LA<br />

MÉDECINE DE STRASBOURG.<br />

Strasbourg, Levr<strong>au</strong>lt, 1803.<br />

In-4, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> la thèse d’un grand mé<strong>de</strong>cin strasbourgeois partisant <strong>de</strong> l’emploi <strong>de</strong>s antispasmodiques dont l’opium «que l’on<br />

ne manque presque jamais avec avantage».<br />

B<strong>au</strong>mes.<br />

TRAITÉ DES CONVULSIONS DANS L’ENFANCE.<br />

Paris, Méquignon, an 13-1805.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane brune, dos orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Agréable exemplaire malgré la reliure un peu frotté.<br />

Secon<strong>de</strong> édition très <strong>au</strong>gmentée d’un ouvrage ou «on trouve le plus grand nombre <strong>de</strong> préceptes qui constituent l’hygiène et la<br />

mé<strong>de</strong>cine pratique <strong>de</strong>s enfants: hocquet, vomissement strabisme, coqueluche, danse <strong>de</strong> singuie».<br />

365<br />

Legay (J).<br />

CONTRIBUTION À L’ÉTIOLOGIE DE LA CHORÉE.<br />

Paris, Jouve, 1897.<br />

In-8, broché.<br />

Statistique du service <strong>de</strong> clinique <strong>de</strong>s maladies <strong>de</strong> l’enfance. Exemplaire <strong>de</strong> Eugène Bernard Leroy.<br />

Maladies infantiles.<br />

Legendre (F.L).<br />

RECHERCHES ANATOMO-PATHOLOGIQUES ET CLINIQUES SUR QUELQUES MALADIES DE L’EN-<br />

FANCE.<br />

Paris, Masson, 1846.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale. Belle provenance «à mon exellent maitre le Dr Ferrus».<br />

Série <strong>de</strong> mémoires sur 2 formes <strong>de</strong> la méningo-encéphalite tuberculeuse, les hémorragies dans la cavité <strong>de</strong> l’arachnoï<strong>de</strong>, <strong>de</strong>s<br />

maladies du poumon, <strong>de</strong>s complications à la suite <strong>de</strong> la scarlatine, la diarrhée, et le développement simultané <strong>de</strong> l’ascite et <strong>de</strong> la<br />

variole.<br />

Marcus (Adalbert-Frédéric).<br />

TRAITÉ DE LA COQUELUCHE, OU BRONCHITE ÉPIDÉMIQUE, SON DIAGNOSTIC, SA NATURE ET<br />

SON TRAITEMENT.<br />

Paris, Gabon, 1821.<br />

In-8, broché.<br />

Première édition <strong>de</strong> la traduction française dédiée à Desgenettes. Marcus fonda à Bamberg un hopital et un enseignement pour<br />

les sages-femmes. En 1803, il fut nommé Directeur Général <strong>de</strong> tous les services médic<strong>au</strong>x et hospitaliers <strong>de</strong> Franconie.<br />

(…)


Mireur.<br />

DISSERTATION SUR QUELQUES MALADIES DES ENFANTS.<br />

Montpellier, Tournel, 1791.<br />

In-8, broché.<br />

Thèse précédée d’une profession <strong>de</strong> foi révolutionnaire <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

366<br />

Maladies infantiles.<br />

Ramon (G).<br />

LA PRÉVENTION DU TÉTANOS AU MOYEN DE LA SÉROTHÉRAPIE ET DE LA VACCINATION<br />

SPÉCIFIQUE, ÉTAT ACTUEL DE LA QUESTION.<br />

Paris, Masson, 1938.<br />

In-8, broché.<br />

Importante mise <strong>au</strong> point par le grand pastorien.<br />

Ramon (G).<br />

QUINZE ANNÉES D’APPLICATION À LA PROPHYLAXIE DE LA DIPHTÉRIE DE LA VACCINATION<br />

PAR L’ANATOXINE SPÉCIFIQUE, RÉSULTATS D’ENSEMBLE.<br />

Bulletin <strong>de</strong> l’Académie <strong>de</strong>s Sciences, Masson, 1938.<br />

In-8, broché.<br />

Bilan <strong>de</strong> la vaccination anti-diphtérique par son initiateur. Robert Debré et Sergent intervinrent dans la discussion.<br />

367<br />

Maladies infantiles.<br />

Sabourin (Dantes).<br />

DES RAPPORTS QUI UNISSENT QUELQUES MALADIES DE L’ENFANT À CELLES DE LA MÈRE ET<br />

RÉCIPROQUEMENT.<br />

Le Mans, Drouin, 1883.<br />

In-4, broché.<br />

Thèse présidée par Ball et dédiée par l’<strong>au</strong>teur à Haiti, son pays natal. Cette thèse est une <strong>de</strong>s premières à traiter du passage <strong>de</strong>s<br />

éléments figurés à travers le placenta.<br />

Schwilgué.<br />

DISSERTATION SUR LE CROUP AIGU DES ENFANS.<br />

Paris, De Vala<strong>de</strong>, An X.<br />

In-8, broché.<br />

Thèse d’un <strong>de</strong>s maitres <strong>de</strong> l’école Stasbourgeoise dédiée à Pinel dont un <strong>de</strong>s traitement était l’inspiration <strong>de</strong> l’éther.<br />

B<strong>au</strong>mes.<br />

TRAITÉ DE L’AMAIGRISSEMENT DES ENFANS, accompagné <strong>de</strong> l’élévation et <strong>de</strong> la dureté du ventre;<br />

maladie du mésentère, vulgairement connue sous le nom <strong>de</strong> Carre<strong>au</strong>.<br />

TRAITÉ DE L’ICTÈRE OU JAUNISSE DES ENFANTS DE NAISSANCE<br />

Paris, Méquignon, 1806.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile chagrinée, une table <strong>de</strong>s mémoires est manuscrite en fin <strong>de</strong> volume. Ex-libris «Ozenne».<br />

Très important recueil <strong>de</strong> textes majeurs pour l’histoire <strong>de</strong> la pédiatrie comportant les <strong>de</strong>ux textes classiques <strong>de</strong> B<strong>au</strong>mes, ainsi que<br />

<strong>de</strong>s monographies <strong>de</strong> Rilliet et Barthez sur l’angine et la pneumonie <strong>de</strong>s enfants et la première <strong>de</strong>scription par Berton <strong>de</strong> l’engourdissement<br />

<strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>x-nés.<br />

368<br />

369<br />

Malthusianisme.<br />

Génération Consciente.<br />

BROCHURES ANARCHISTES. LA GRÈVE DES VENTRES, AYONS PEU D’ENFANTS POURQUOI ET<br />

COMMENT?...<br />

Paris, <strong>au</strong> Bure<strong>au</strong> <strong>de</strong>s «Temps Nouve<strong>au</strong>x», 1907<br />

in-8, <strong>de</strong>mi-bra<strong>de</strong>l, 8 pièces en un volume.<br />

Magnifique recueil dont le sens apparait pleinememt par l’association <strong>de</strong>s brochures qui le compose, le mouvement <strong>de</strong> la génération<br />

consciente est présent par ses textes les plus célèbres , La grève <strong>de</strong>s ventres <strong>de</strong> Kolney ,Ayons peu d’enfants d’Emile<br />

Chapelier , Population et pru<strong>de</strong>nce procréatrice, <strong>de</strong> la santé <strong>de</strong> la femme , le manifeste <strong>de</strong> la génération consciente <strong>de</strong> Sutor, le<br />

catalogue d’instruments anticonceptionels <strong>de</strong> Mme E.Humbert... Dans le même recueil sont présents <strong>de</strong>s textes revolutionnaires,<br />

libertaires et antilmilitaristes comme la grève générale par Aristi<strong>de</strong> Briand, grève et sabotage par Henry et Le naturien égalitaire <strong>de</strong><br />

Bonnery.<br />

368<br />

Margueritte (Victor).<br />

POUR MIEUX VIVRE. A NOS FILS.<br />

Paris, Didier, 1910.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

Plaidoyer patriotique en faveur <strong>de</strong> la formation d’une France plus forte. L’éducation physique, les cités jardin...<br />

Provenance significative, exemplaire <strong>de</strong> Gaston Doumergue, futur Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République, avec envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.


370<br />

Matériel pédagogique.<br />

372<br />

Matériel pédagogique.<br />

Morel. Ecole normale <strong>de</strong> Troyes.<br />

SUJETS DE STYLE. 1877-1878.<br />

7 cahiers manuscrit petit in-4, broché.<br />

Spécimen <strong>de</strong> cahier représentant <strong>de</strong>s cours <strong>de</strong> pédagogie théorique et appliquée à l’école normale <strong>de</strong> Troyes, cours <strong>de</strong> pédagogie,<br />

géométrie, histoire, style et orthographe .<br />

371<br />

Cahier.<br />

1847.<br />

10 cahiers in-4, brochés.<br />

Précieux ensemble <strong>de</strong> cahiers d’écoliers imprimés à Vousiers, comportant chacun une couverture lithographiée et <strong>au</strong> dos la représentation<br />

d’un département et pour <strong>de</strong>ux d’entre eux une vignette en première page <strong>de</strong> couverture et <strong>au</strong> dos une table <strong>de</strong> multiplication<br />

et une table <strong>de</strong>s départements. L’intérieur <strong>de</strong>s cahiers est manuscrit, le contenu traite <strong>de</strong> mathématiques, <strong>de</strong> géographie,<br />

musique, etc. Leur possesseur fut Auguste Aubertin <strong>de</strong> Sainte Livière.<br />

Matériel pédagogique.<br />

NOUVEAUX ORNEMENTS DE LA MÉMOIRE, ou morce<strong>au</strong>x choisis dans les plus célèbres poètes français.<br />

Ouvrage propre à orner l’esprit <strong>de</strong> la jeunesse, et à former son goût.<br />

Paris, Le Prieur, 1805.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi cartonnage bra<strong>de</strong>l, mors fendu, un portrait frontispice.<br />

Nouvelle édition d’un livre <strong>de</strong>stinnée <strong>au</strong>x récitations.<br />

373<br />

Pelissier (A).<br />

LA GYMNASTIQUE DE L’ESPRIT. MÉTHODE MATERNELLE.<br />

Paris, Hachette, 1879.<br />

5 fascicules in-8 carré, broché.<br />

Ensemble <strong>de</strong> 5 cahiers pédagoqiques, Observation <strong>de</strong>s choses, Jugement, Mémoire et imagination, Education du sens morale et<br />

religieux, Education du gout. Chaque fascicule a une couverture <strong>de</strong> couleur différente et s’adresse à une tranche d’age déterminée,<br />

<strong>de</strong> 5 ans à 18 ans.<br />

Matériel pédagogique.<br />

Pinnock.<br />

PINNOCK’S CATHECHISMS OF THE ARTS AND SCIENCES.<br />

Londres, Whittaker, 1831-1843.<br />

Encyclopédie complète en 12 volumes in-16, pleine toile <strong>de</strong> l’époque, environ 60 fascicules dont un grand nombre<br />

illustrés.<br />

Encyclopédie d’éducation complète traitant <strong>de</strong> toutes les branches du savoir et largement illustrée. Chaque ouvrage a parut séparément<br />

<strong>de</strong> 1831 à 1843. Le catalogue <strong>de</strong> la gran<strong>de</strong> vente <strong>de</strong> livres d’enfants vendus chez Sotheby’s, entre 1975 et 1977, en six<br />

vacations ne présentait N° 2041 qu’un seul tome <strong>de</strong> l’encyclopédie.<br />

Alletz.<br />

LES ORNEMENS DE LA MÉMOIRE, OU LES TRAITS BRILLANS DES POÈTES FRANÇAIS LES PLUS<br />

CÉLÈBRES, avec <strong>de</strong>s Dissertations sur chaque genre <strong>de</strong> style, pour perfectionner l’éducation <strong>de</strong> la<br />

Jeunesse, tant <strong>de</strong> l’un que <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>tre sexe.<br />

Paris, Delalain, 1819<br />

In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, manque à la coiffe supérieure.<br />

Pour «égayer l’esprit», il f<strong>au</strong>t «s’entretenir avec les poêtes». L’<strong>au</strong>teur donne donc <strong>de</strong>s morce<strong>au</strong>x choisis <strong>de</strong>s plus célèbres poêtes,<br />

classés genre par genre. Ce livre servait à l’apprentissage du style et <strong>de</strong> la sagesse en même temps.<br />

Barbier: III, col. 750<br />

Arène (P<strong>au</strong>l).<br />

MOBILIER SCOLAIRE, POÉSIE DITE PAR MONSIEUR MARQUET SOUS LA TENTE WILLIS, À VILLE-<br />

D’AVRAY, LE 28 JUIN 1885.<br />

Paris, Lemerre, 1886.<br />

In-4, broché.<br />

L’écrivain a été mobilisé pour un poème à la gloire <strong>de</strong>s pupitres.<br />

Delalain.<br />

LA LIBRAIRIE SCOLAIRE.<br />

Paris, Imprimerie nationale, 1889.<br />

Grand in-8, broché.<br />

Considérations sur la mission et le rôle <strong>de</strong> maître et <strong>de</strong> l’éditeur <strong>de</strong> livres scolaires.<br />

Lenoir.<br />

MOBILIER DES ÉCOLES. SYSTÈME LENOIR.<br />

Paris, Lenoir, 1879.<br />

In-8, broché, nombreuses figures in-t.<br />

Catalogue à prix marqués richement illustré, <strong>de</strong> tables, bancs, table-métho<strong>de</strong> Foebel, petits water-closets, matériels pour crèchespouponnières.<br />

Document rare édité à l’occasion <strong>de</strong> l’exposition internationnale <strong>de</strong> 1878. 373


374<br />

Matériel pédagogique.<br />

Sabatié (R).<br />

LES BIBLIOTHÈQUES PÉDAGOGIQUES.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />

In-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />

Historique, organisation, statistique.<br />

Denis ( Prosper-Sylvain).<br />

RECHERCHES D’ANATOMIE ET DE PHYSIOLOGIE PATHOLOGIQUES SUR PLUSIEURS MALADIES<br />

DES ENFANTS NOUVEAU-NÉS.<br />

Commercy, C.F Denis, 1826.<br />

In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l marbré mo<strong>de</strong>rne. Envoi.<br />

Dévelloppement <strong>de</strong> la thèse <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur publiée en 1824 concernant l’ictère <strong>de</strong>s enfants nouve<strong>au</strong>-nés. Important traité pourtant<br />

rarement cité peut être du fait <strong>de</strong> son lieu d’impression provinçiale. In<strong>de</strong>x.<br />

Serrurier (G).<br />

LES MUSÉES SCOLAIRES.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Première monographie sur le sujet.<br />

379<br />

[Mettray].<br />

APPLICATION DU SYSTÈME DE METTRAY AUX COLONIES D’ORPHELINS ET D’ENFANTS<br />

TROUVÉS.<br />

Paris, Claye, 1850.<br />

In-8, broché.<br />

375<br />

Mé<strong>de</strong>cine néo-natale.<br />

Thomas (André), Dargassies (Saint-Anne).<br />

ETUDES NEUROLOGIQUES SUR LE NOUVEAU-NÉ ET LE JEUNE NOURISSON.<br />

Paris, Masson, 1952.<br />

Grand in-8, broché, non coupé, planches photographiques h-t.<br />

Un grand classique <strong>de</strong> la neurologie.<br />

[Mettray].<br />

COLONIE AGRICOLE ET PÉNITENCIAIRE DE METTRAY.<br />

Paris, circa 1840.<br />

In-folio, plein-chagrin frotté, 19 planches.<br />

Célèbre atlas reproduit souvent dans l’iconographie <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> l’enfance surtout <strong>de</strong>puis Michel Fouc<strong>au</strong>lt. L’esprit <strong>de</strong> la colonie<br />

elle-même et <strong>de</strong> sa représentation picturale d’un quotidien fortement idéalisé par rapport à la réalité témoigne <strong>de</strong> toute l’ambiguité<br />

du traitement philantropique <strong>de</strong> la déviance enfantine <strong>au</strong> XVIIIe siècle.<br />

376<br />

Mé<strong>de</strong>cine néo-natale.<br />

Valleix.<br />

CLINIQUE DES MALADIES DES ENFANTS NOUVEAU-NÉS.<br />

Paris, Baillière, 1838.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, 2 planches dépliantes en couleur h-t. Rousseurs. Cachets.<br />

Edition originale du premier ouvrage <strong>de</strong> ce clinicien réputé. Il dirigea les nourrices à l’Hôtel Dieu, à Be<strong>au</strong>jon et à la Pitié. Les<br />

planches représentent le céphalaematome sous-péricranien et son mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> formation.<br />

377<br />

Mé<strong>de</strong>cine néonatale.<br />

B<strong>au</strong>mes.<br />

MÉMOIRE SUR L’ICTÈRE DES NOUVEAUX-NÉS.<br />

Nismes, Castor Belle, 1788.<br />

In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>rne.<br />

Mémoire qui a remporté le prix , <strong>au</strong> jugement <strong>de</strong> la Faculté <strong>de</strong> Mé<strong>de</strong>cine <strong>de</strong> Paris le 29 décembre 1785. La question proposée était<br />

:<strong>de</strong> décrire l’ictère <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>-nés et <strong>de</strong> déterminer s’il exige une intervention médicale ou s’il f<strong>au</strong>t laisser faire la nature. B<strong>au</strong>mes<br />

qui s’est illustré dans plusieurs disciplines <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine infantile a pris comme sujet <strong>de</strong> sa première observation sa fille Justine.<br />

378<br />

Mé<strong>de</strong>cine néonatale.<br />

Delobel (P<strong>au</strong>l).<br />

ICONOGRAPHIE TOPOGRAPHIQUE DE L’OREILLE CHEZ LE NOUVEAU-NÉ.<br />

Paris, Rousset, 1903.<br />

In-8, broché, figures in-t. Envoi.<br />

379


381<br />

Montessori (Maria).<br />

FORMAZIONE DELL ‘UOMO. PREGIUDIZI E NEBULE ANALFABETISMO MONDIALE.<br />

Garzanti, 1949.<br />

In-8, broché.<br />

Deuxième édition.<br />

Montessori (Maria).<br />

L’ENFANT.<br />

Paris, Desclée <strong>de</strong> Brouwer, 1936.<br />

In-8, broché.<br />

Deuxième édition. Dans ce livre, nous trouvons une phrase qui décrit en peu <strong>de</strong> mots l’esprit <strong>de</strong> l’ensemble du travail <strong>de</strong><br />

Montessori : «Elle nous dit que nous <strong>de</strong>vons reconnaître et accor<strong>de</strong>r <strong>au</strong>x enfants leur plein droit d’être humain».<br />

Montessori (Maria).<br />

LEZIONI DELLA CORSO NAZIONALE MONTESSORI.<br />

Milan, Marini.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-percaline à coins <strong>de</strong> l’éditeur. Cours fait en février et août 1826.<br />

Précieuse édition originale, <strong>de</strong>venue très rare, d’un cours qui marque déjà la codification <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong>. Tirage en litographie d’une<br />

frappe dactylographiée.<br />

Un cahier n’a pas été relié par l’éditeur.<br />

382<br />

Montessori (Maria).<br />

PEDAGOGICAL ANTHROPOLOGY.<br />

New York, Stokes, 1913.<br />

In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur. 163 illustrations photographiques hors-texte et diagrammes dans le texte.<br />

Rare première édition <strong>de</strong> la traduction anglaise par Frédéric Taber Cooper.<br />

380<br />

Montessori (Maria).<br />

DE METHODE MONTESSORI ZELFOPVOEDING VAN HET JONGE KIND DOOR.<br />

Zwolle, Ploegsma, 1916.<br />

In-8, toile éditeur avec portrait photographique en médaillon sur le premier plat. Planches photographiques h-t et<br />

portrait frontispice.<br />

Dr Maria Montessori, 1870-1952, éducatrice et psychopédagogue italienne.<br />

Le rôle social qu’il fallait donner à la Casa <strong>de</strong>i bambini (maison <strong>de</strong>s petits) -qui abritait <strong>de</strong>s enfants d’ouvriers- lui permet <strong>de</strong> rejeter<br />

les métho<strong>de</strong>s traditionnelles et contraignantes alors en usage, pour créer un milieu propice à l’épanouissement et <strong>au</strong> besoin d’expérimentation<br />

sur les enfants. C’est ainsi qu’elle fit construire un mobilier et tout un matériel pédagogique adapté à leur taille et à<br />

leur force physique. Les recherches <strong>de</strong> Maria Montessori se sont effectuées à une époque ou la pédagogie suscitait un vaste et<br />

profond interêt, et durant laquelle naquirent les métho<strong>de</strong>s actives et le courant <strong>de</strong> l’école nouvelle. L’Education montessorienne<br />

appartient à ce mouvement, mais s’en distingue cependant par le contrôle étroit et constant <strong>de</strong> toutes les activités <strong>de</strong> l’enfant. Le<br />

serieux et l’intensité <strong>de</strong> travail sont les <strong>de</strong>ux caractéristiques <strong>de</strong> l’école montessorienne.<br />

Les ouvrages qu’elle a écrit sont à la fois clairs, intelligents, et sensibles, et par là gar<strong>de</strong>nt toute leur actualité.<br />

Demnard: pp 552-553; Chate<strong>au</strong>: pp 325-351; Connell: pp132-139; Mialaret Vial: p 192.<br />

382<br />

383<br />

Montessori (Maria).<br />

PÉDAGOGIE SCIENTIFIQUE. LA DÉCOUVERTE DE L’ENFANT.<br />

s-l, Desclée <strong>de</strong> Bonwer, 1952.<br />

In-8, broché, jaquette illustrée, petit accroc <strong>au</strong> dos, un portrait frontispice, 24 planches photographiques h-t.<br />

Traduction <strong>de</strong> Georgette J.J.Bernard.<br />

Ce livre fut le premier <strong>de</strong> Montessori à paraître en France en 1926. Elle y relate son experience dans une gar<strong>de</strong>rie ouvrière <strong>de</strong><br />

Rome qui réunissait <strong>de</strong>s enfants p<strong>au</strong>vres, sous alimentés et désoeuvrés.<br />

Montessori<br />

Canfield-Fischer.<br />

L’EDUCATION MONTESSORI. LES PRINCIPES QU’APPLIQUE MME MONTESSORI DANS LES «<br />

CASE BAMBINI» CAUSERIES ET NOTES D’UNE MÈRE.<br />

Paris, Fischbacher, s-d circa 1930.<br />

In-8, broché, 22 planches h-t.<br />

Montessori.<br />

Flayol (Mlle).<br />

LA MÉTHODE MONTESSORI EN ACTION. THÉORIE - PRATIQUE CRITIQUE.<br />

Paris, Nathan, 1931.<br />

In-12, broché. 9 planches photographiques.<br />

Troisième édition revue et corrigée par une directrice d’Ecole Normale.


384<br />

Morale.<br />

386<br />

Morale.<br />

Mesnard (J-B).<br />

DEVOIRS DE LA JEUNESSE OU GUIDE DE L’ENFANT DANS LA MAISON PATERNELLE, PETITE<br />

MORALE EN ACTION DESTINÉE À SERVIR DE LIVRE DE LECTURE DANS LES ÉCOLES<br />

PRIMAIRES.<br />

Paris, Delloye, 1837.<br />

In-16, cartonnage, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Ouvrage dédié à son fils par l’<strong>au</strong>teur, membre <strong>de</strong> la Société française <strong>de</strong> statistique.<br />

Jacquier, ELEMENS DE PSYCHOLOGIE, D’IDÉOLOGIE ET DE LOGIQUE, Paris, Raymond, 1825.<br />

Brun, LEÇONS IDÉOLOGIQUES POUR APPRENDRE À LA JEUNESSE À CONTRACTER DES HABI-<br />

TUDES SOCIALES ET DES HABITUDES MORALES, Paris, Renard, 1822.<br />

2 ouvrages en un volume in-12, <strong>de</strong>mi-percaline verte. Reliure <strong>de</strong> l’époque. Rousseurs.<br />

Recueil témoignant <strong>de</strong> l’influence du mouvement idéalogique sur la pédagogie et l’éducation.<br />

Adam (P<strong>au</strong>l).<br />

LA MORALE DE L’ÉDUCATION.<br />

Paris, Flammarion, s-d circa 1910.<br />

in-8, <strong>de</strong>mi-basane.<br />

Corbin.<br />

TRAITÉ D’ÉDUCATION CIVILE, MORALE ET RELIGIEUSE DE L’HOMME. A L’USAGE DES ÉLÈVES<br />

DU COLLÈGE DE LA FLÈCHE.<br />

Angers, Pavie, 1787.<br />

In-12, basane marbrée, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale, rare. Ce prêtre <strong>de</strong> la Congrégation <strong>de</strong> la Doctrine Chrétienne donne pour fon<strong>de</strong>ment à la morale la recherche du<br />

bonheur. Comme Locke et Condillac, il insiste sur la formation <strong>de</strong>s sens et l’éducation physique. «Sa théorie sur l’origine et le but<br />

<strong>de</strong> la société est à peu près celle du Contrat Social <strong>de</strong> Rousse<strong>au</strong>». (Buisson). « Le seul fait qu’un moraliste catholique ait songé<br />

à écrire un traité d’éducation civile est déjà un symptôme remarquable <strong>de</strong> l’esprit du temps». Ouvrage prérévolutionnaire.<br />

Buisson I, 573. Maliaret-Vial: II, p 294-297<br />

Nicolay (Fernand).<br />

LES ENFANTS MAL ÉLEVÉS. ETUDE PSYCHOLOGIQUE ANECDOTIQUE ET PRATIQUE.<br />

Paris, Perrin, 1912.<br />

In-8, broché.<br />

Ouvrage couronné par l’académie <strong>de</strong>s Sciences Morales et Politiques.<br />

Quels sont les c<strong>au</strong>ses et les remè<strong>de</strong>s du caractère difficile chez les enfants? Ouvrage vivant et bien documenté.<br />

Proyart (Abbé).<br />

LE MODÈLE DES JEUNES GENS, DANS LA VIE ÉDIFIANTE DE CLAUDE LE PELETIER DE SOUCI,<br />

ÉTUDIANT EN PHILOSOPHIE DANS L’UNIVERSITÉ DE PARIS.<br />

Paris, Méquignon, 1818.<br />

In-13, basane, dos lisse orné, plats marbrés.<br />

L’Abbé Proyart fut à l’origine <strong>de</strong> la propagation <strong>de</strong> l’hypothèse Franc-maçonnique <strong>de</strong> la genèse <strong>de</strong> la Révolution.<br />

385<br />

Delessert (B), Gerando (Baron).<br />

LA MORALE EN ACTION, OU LES BONS EXEMPLES. OUVRAGE ÉXÉCUTÉ SOUS LA DIRECTION<br />

ET PUBLIÉ SOUS LES AUSPICES DE M.BENJAMIN DELESSERT ...ET DE M. LE BARON DE<br />

GÉRANDO.<br />

Paris, Kugelmann, 1843.<br />

Grand in-8, cartonnage bleu-nuit <strong>de</strong> l’éditeur, titre or sur le premier plat et <strong>au</strong> dos, tranches dorés, 120 gravures<br />

déssinées par Jules David, dont 20 belles planches h-t. Rousseurs assez fortes par endroits, reliure légèrement<br />

frottée.<br />

Le Gérando et Delessert ont présidé à ce recueil <strong>de</strong> récits <strong>de</strong> bienfaisance <strong>de</strong>stiné à l’enseignement <strong>de</strong> la morale sociale dans les<br />

écoles. Le Gérando, dans son introduction, déclare : «les bonnes actions ont toutes un semblable effet : leur utilité pour la société<br />

humaine».<br />

Morale.<br />

Formey (Jean Henri Samuel <strong>de</strong>).<br />

TRAITÉ D’’ÉDUCATION MORALE. A REMPORTÉ LE PRIX DE LA SOCIÉTÉ DES SCIENCES DE<br />

HARLEM, L’AN 1765 SUR CETTE QUESTION: COMMENT ON DOIT GOUVERNER L’ESPRIT & LE<br />

COEUR D’UN ENFANT, POUR LE RENDRE HEUREUX ET UTILE. Auquel on a ajouté quelques<br />

pensées à ce sujet.<br />

Liège, Desoer, 1773.<br />

In-8, broché, non rogné, couverture dominotée bleu, j<strong>au</strong>ne et rouge, fabriqué à Orléans. Ravissant exemplaire à<br />

l’état <strong>de</strong> neuf.<br />

Cet ouvrage a remporté le prix <strong>de</strong> la Société <strong>de</strong>s Sciences <strong>de</strong> Harlem, l’an 1765.<br />

Le protestant Formey, protégé <strong>de</strong> Frédéric II <strong>de</strong> Prusse, mena une longue guerre contre Emile <strong>de</strong> Rousse<strong>au</strong>. I.N.E.D. N° 1879:<br />

«Formey ne semble point partisan d’une instruction trop généralisée ni trop poussée dans les classes populaires. Un passage sur<br />

l’allaitement maternel».<br />

387<br />

Roussel (Napoléon).<br />

A MES ENFANTS.<br />

Paris, Risler, 1840.<br />

In-12 carré, <strong>de</strong>mi-toile. Planches h-t.<br />

Edition originale. Ce calviniste du Gard <strong>de</strong>vint pasteur à Saint-Etienne. Il publia <strong>de</strong> nombreuses brochures pédagogiques à visées<br />

édifiantes.<br />

Une planche représente un indien attaquant <strong>de</strong>ux enfants.<br />

Morgenstern (Sophie).<br />

LA PSYCHANALYSE INFANTILE ET SON RÔLE DANS L’HYGIÈNE MENTALE.<br />

Les Editions Psychanalytiques, 1931.<br />

In-8, broché. Envoi en allemand <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />

Morgenstern (Sophie).<br />

LA STRUCTURE DE LA PERSONNALITÉ ET SES DÉVIATIONS.<br />

Paris, Denoël, 1939.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Première édition. Le chapitre cinq est consacré <strong>au</strong>x origines et répercussions <strong>de</strong> l’homosexualité sur l’attitu<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’individu.<br />

Morgenstern (Sophie), LA PSYCHANALYSE INFANTILE ET SON RÔLE DANS L’HYGIÈNE MENTALE.<br />

Bonaparte (Marie), DE LA PROPHYLAXIE INFANTILE DES NÉVROSES. IN-REVUE FRANÇAISE DE<br />

PSYCHANALYSE.<br />

Paris, Doin, 1930-31.<br />

In-8, broché.<br />

Première partition <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux textes importants.<br />

(…)


388<br />

389<br />

Morgenstern (Sophie).<br />

PSYCHANALYSE INFANTILE. SYMBOLISME ET VALEUR CLINIQUE DES CRÉATIONS IMAGINA-<br />

TIVES CHEZ L’ENFANT.<br />

Paris, Denoel, 1937.<br />

In-8, broché. Figures in-t, planches h-t dont <strong>de</strong>ux dépliantes.<br />

Edition originale. L’<strong>au</strong>teur qui transmit le relais entre Heuyer et Lebovici, traita un garçon <strong>de</strong> neuf ans totalement mutique par le<br />

<strong>de</strong>ssin qui <strong>de</strong>vient un instrument privilégié <strong>de</strong> communication analytique avec l’enfant.<br />

Duché p 339.<br />

Musée pédagogique.<br />

MUSÉE PÉDAGOGIQUE : SON ORIGINE, SON ORGANISATION, SON OBJET.<br />

Sabatié (R), LES BIBLIOTHÈQUES PÉDAGOGIQUES.<br />

Pu<strong>au</strong>x (Frank), L’INSTRUCTION PRIMAIRE DANS LES COLONIES FRANÇAISES.<br />

Couturier (Emile), LES CONGRÈS PÉDAGOGIQUES D’INSTITUTEURS.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />

In-8, broché, 4 volumes.<br />

Le Musée Pédagogique dont l’historique est contenu dans l’un <strong>de</strong>s textes <strong>de</strong> cet ensemble a été l’une <strong>de</strong>s Institutions les plus<br />

actives du XIXè siècle, notamment à l’occasion <strong>de</strong> l’Exposition universelle <strong>de</strong> 1889 qui fut marquée par un regain d’interêt pour les<br />

institutions scolaires dans le mon<strong>de</strong> et notemment dans les colonies françaises comme en témoigne l’enqête <strong>de</strong> Frank Pu<strong>au</strong>x qui<br />

traite <strong>de</strong> la Gua<strong>de</strong>loupe, <strong>de</strong> la Guyane et <strong>de</strong> l’Indochine.<br />

Musique.<br />

Alard.<br />

ECOLE DU VIOLON. MÉTHODE COMPLÈTE ET PROGRESSIVE EN USAGE AU CONSERVATOIRE<br />

DE MUSIQUE DE PARIS.<br />

Bruxelles, Lemoine,<br />

In-folio, plein-chagrin.<br />

5211 6H<strong>au</strong>t<br />

Chevé fut le chef d’une école musicale, dont le système introduisant <strong>au</strong> début <strong>de</strong> l’enseignement une écriture simplifiée, qui représente<br />

les notes <strong>de</strong> la gamme par les sept premiers chiffres, reçut populairement le nom <strong>de</strong> musique chiffrée. De 1844 à 1864, il a<br />

fait 154 cours <strong>de</strong> musique, dont 43 gratuits. Il a prooqué différents concours entre l’école musicale actuelle et l’école nouvelles.<br />

Buisson, I, p 375.<br />

Chevé (Mr et Mme Emile).<br />

EXERCICES ÉLÉMENTAIRES DE LECTURE MUSICALE À L’USAGE DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />

Paris, Chez les <strong>au</strong>teurs, 1860.<br />

In-8, cartonnage éditeur.<br />

Galin (P).<br />

EXPOSITION D’UNE NOUVELLE MÉTHODE POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE.<br />

Paris, Chevé, 1862.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs ornés. Un frontispice gravé <strong>au</strong> trait.<br />

Troisième édition <strong>de</strong> ce traité classique <strong>au</strong>gmenté d’un appendice.<br />

Lavignac (Albert).<br />

L’ÉDUCATION MUSICALE.<br />

Paris, Delagrave, (1926).<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin à nerfs, 2 f, 447 pp.<br />

Ouvrage couronné par l’Académie Française.<br />

«L’Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la langue musicale est semblable à celle <strong>de</strong>s <strong>au</strong>tres langues. Celui qui l’apprend dès l’enfance peut l’approprier».<br />

Chabert (Henry).<br />

LE VIOLON. SA PÉDAGOGIE, SON TRAVAIL. DANGERS D’UN MAUVAIS ENSEIGNEMENT.<br />

ERREURS ET PRÉJUGÉS. LA MUSIQUE ET LES AFFECTIONS NERVEUSES.<br />

Lyon, Decléris, 1900.<br />

Grand in-8, broché.<br />

Envoi.<br />

390<br />

Musique.<br />

Chevé (Emile).<br />

LA SUPÉRIORITÉ DE LA NOTATION MUSICALE USUELLE AVOUÉE. Paris, Perrotin, 1865.<br />

LE DERNIER MOT DE LA SCIENCE OFFICIELLE. EXAMEN DES LEÇONS DE LECTURE MUSICALE<br />

DE M.F. HALÉVY. Paris, Chevé, 1858.<br />

LES ONZE DERNIÈRES LETTRES. Paris, Chevé, 1866.<br />

PROTESTATION ADRESSÉE AU COMITÉ CENTRAL D’INSTRUCTION PRIMAIRE DE LA VILLE DE<br />

PARIS, CONTRE UN RAPPORT DE LA COMMISSION DE CHANT. Paris, Chevé, 1847.<br />

RÉPONSE À L’EFFORT SUPRÊME DE LA ROUTINE MUSICALE. Paris, Chevé, 1856.<br />

SCIENCE ET ART DE L’INTONATION THÉORIE ET PRATIQUE SYSTÈME DES POINTS D’APPUI.<br />

Paris, Chevé, 1868.<br />

5 fascicules brochés in-8.<br />

390 391


391<br />

Musique.<br />

Paris (Aimé).<br />

THÉORIE DE P. GALIN, MEMORANDUM DU COURS DE M. AIMÉ PARIS.<br />

Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, chez l’<strong>au</strong>teur, 1837-1838.<br />

Grand in-4, <strong>de</strong>mi-basane, <strong>au</strong>tographié.<br />

Rare monographie publié chez l’<strong>au</strong>teur, <strong>au</strong>tographiée et éditographiée.<br />

Buisson pp. 1131 à 1133 consacre une très longue notice à la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> Galin, publiée à Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x en 1818 et qui mourut dans<br />

l’obscurité en 1822. Paris, son disciple, continua son oeuvre, la compléta et la propagea avec l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> Chevé.<br />

Cette métho<strong>de</strong> porte <strong>de</strong>puis le nom <strong>de</strong> Galin-Paris-Chevé. Cette édition faite par Aimé Paris est <strong>de</strong>venue très rare.<br />

394<br />

Obstétrique.<br />

Poché <strong>de</strong> Lafond (Jean).<br />

DE PARTU, NECNON DE AUXILIIS PARTURIENTES AD PUERPERAS.<br />

Montpellier, J. Martel, 1775.<br />

In-4, brochage mo<strong>de</strong>rne.<br />

Thèse soutenue à Montpellier sur la technique obstétrique et le rôle <strong>de</strong>s soins après l’accouchement.<br />

395<br />

Obstétrique-Mé<strong>de</strong>cine natale.<br />

B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque.<br />

COURS D’ACCOUCHEMENS. DE MONSIEUR SOLAYRES DE RENHAC, DOCTEUR EN MÉDECINE<br />

ET EN CHIRURGIE DE MONTPELLIER, DE LA SOCIÉTÉ ROYALE...MIS AU JOUR PAR MR<br />

BAUDELOCQUE, SON DISCIPLE. PREMIÈRE ET SECONDE PARTIE.<br />

Manuscrit in-4 <strong>de</strong> 533ff, <strong>de</strong>mi-basane <strong>de</strong> l’époque, dos lisse orné, charnières fendillées.<br />

Ce manuscrit ,prêt à l’impression, est <strong>de</strong>meuré inédit. Il représente la date <strong>de</strong> naissance <strong>de</strong> l’obstétrique mo<strong>de</strong>rne. Il a été dicté<br />

par B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque à un copiste, d’après les leçons <strong>de</strong> Solayrès et comporte <strong>de</strong> nombreuses corrections <strong>de</strong> B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque. Le texte<br />

en diffère pour l’essentiel pour l’essentiel du célèbre Traité <strong>de</strong>s accouchements <strong>de</strong> B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque publié en 1781, qui s’en inspire<br />

pour une gran<strong>de</strong> part. Ce manuscrit était déjà revêtu <strong>de</strong> l’approbation manuscrite du censeur R<strong>au</strong>lin et prêt pour l’impression. Il<br />

disparut après que B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque l’ai confié à Leroy pour en faire une copie. B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque ne le revit jamais. En revanche le grand<br />

obstétricien allemand Naegelé le vit en 1834. Siebold dans sa classique histoire <strong>de</strong> l’obstréticie accor<strong>de</strong> une place exceptionnelle<br />

à ce manuscrit historique. Perdu <strong>de</strong>puis 1834, ce manuscrit représente une ressurrection essentielle pour l’histoire <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine<br />

et <strong>de</strong> l’obstétrique.<br />

392<br />

393<br />

Musique.<br />

Vilhem.<br />

ORPHÉON. RÉPERTOIRE DE MUSIQUE VOCALE SANS ACCOMPAGNEMENT À L’USAGE DES<br />

JEUNES ÉLÈVES ET DES ADULTES.<br />

Paris, chez l’éditeur<br />

2 tome en un volume in-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse orné.<br />

Buisson consacre une longue notice à cette institution d’origine étrangère, mais issue <strong>de</strong> l’introduction novatrice <strong>de</strong>s choeurs dans<br />

l’opéra. Les orphéons se dévelloppèrent sous la surveillance <strong>de</strong> Vilhem d’une façon considérable dans tous les milieux. La biographie<br />

et les oeuvres <strong>de</strong> cet apôtre du chant chorale sont également très longuement évoqués dans Buisson.<br />

Obstétrique.<br />

Giret-Dupré, DISSERTATION SUR CETTE QUESTION: LORSQU’UNE FEMME ENCEINTE À<br />

L’ÉPOQUE DU SEPTIÈME AU NEUVIÈME MOIS DE GROSSESSE SE TROUVE DANS LE CAS D’UNE<br />

MORT IMMINENTE, DOIT-ON OPERER L’ACCOUCHEMENT PAR LES VOIES NATURELLES AVANT<br />

LA MORT DE LA FEMME, OU ATTENDRE SA MORT POUR EXTRAIRE L’ENFANT PAR L’OPÉRATION<br />

CÉSARIENNE?, Paris, Didot, 1806.<br />

Desorme<strong>au</strong>x, DE ABORDU, THÈSES QUAS, CONCURRENTIUM DISPUTIONIBUS SUBMISSAS,<br />

TUERI CONABITUR, Paris, 1811.<br />

Demangeon, DE OSSIUM PUBIS SYNCHONDROTOMIA, Paris, Belin, 1811.<br />

Gardien, CONCOURS SUR LA CHAIRE D’ACCOUCHEMENT, DU TOUCHER, PARIS, DUMINIL-<br />

LESUEUR, 1811.<br />

Maygrier, DE PARAGOMPHOSI SEU DE COMPRESSIONE VEL DE INCLUSIONE CAPITIS IN PELVI,<br />

PARTU SESE EFFICIENTE, PARIS, BALLARD, 1811.<br />

Relié avec : More<strong>au</strong>, ESSAI SUR LA DISPOSITION DE LA MEMBRANE CADUQUE, SA FORMATION<br />

ET SES USAGES, Paris, Didot, 1814.<br />

Duchate<strong>au</strong>, DISSERTATION SUR LA DÉLIVRANCE, PARIS, DIDOT, 1813.<br />

Blin, DISSERTATIO OBSTETRICO-MEDICA DE SECTIONE SYMPHYSEOS OSSIUM PUBIS, QUAM<br />

PUBLICIS SUBJICIEBAT DISPUTATIONIBUS IN AUGUSSTISSIMO LUDOVICEO MEDICO<br />

MONSPELIENSI ANNO 1778 PRO PRIMA APOLLINARI LAUREA, Venione, Guichard, 1778.<br />

Long, DES FAUSSES COUCHES OU DE L’AVORTEMENT, Montpellier, Martel, An VII.<br />

Delmas, DES IMPERFORATIONS QUE L’ENFANT NOUVELLEMENT NÉ PRÉSENTE DANS DIFFÉ-<br />

RENTES PARTIES DE SON CORPS, Montpellier, Tournel, an VIII.<br />

Taches d’encre sur les premières pages d’un <strong>de</strong>s ouvrages.<br />

In-4, cartonnage bra<strong>de</strong>l, reliure <strong>de</strong> l’époque, recueil. Table <strong>de</strong>s matières manuscrites.<br />

Magnifique recueil <strong>de</strong> thèses comportant celles <strong>de</strong> grands praticiens, François-Joseph More<strong>au</strong>, Desorme<strong>au</strong>x, Demangeon,<br />

Gardien, Maygrier.<br />

La thèse <strong>de</strong> Blin sur la section pubienne est une <strong>de</strong>s premières sur le sujet. 395


396<br />

Obstétrique.<br />

397<br />

Obstétrique.<br />

Bach.<br />

OPÉRATION CÉSARIENNE FAITE AVEC SUCCÈS POUR LA MÈRE ET L’ENFANT. IN «MÉMOIRES<br />

DE LA SOCIÉTÉ DE MÉDECINE DE STRASBOURG».<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> marine. L’article <strong>de</strong> Bach occupe les pages 293 à 304 <strong>de</strong> la première partie du volume. 1 planche<br />

dépliante lithographiée représente la patiente <strong>de</strong> dos, <strong>de</strong> face et <strong>de</strong> profil. Petite déchirure sans perte à la planche.<br />

La secon<strong>de</strong> partie regroupe les procès-verb<strong>au</strong>x <strong>de</strong>s séances <strong>de</strong> 1859 à 1863. Dos frotté, coins émoussés.<br />

L’opération césarienne concerne « une nommée Adèle Henninger agée <strong>de</strong> 35 ans, espèce <strong>de</strong> naine rachitique ayant 1 mètre 20<br />

<strong>de</strong> h<strong>au</strong>teur». Bach se fit assister <strong>de</strong> maîtres <strong>de</strong> l’école Strasbourgeoise Ehrmann, Hirtz, Küss...La <strong>de</strong>uxième partie comporte <strong>de</strong>ux<br />

observations d’<strong>au</strong>toplastie <strong>de</strong> la face et <strong>de</strong> la main.<br />

Frumerie.<br />

COURS DE MASSAGE. ACCESSOIRE DES SOINS D’ACCOUCHEMENTS À DONNER AUX FEMMES<br />

ENCEINTES ET PARTURIENTES AUX NOURRICES ET NOURRISSONS.<br />

Paris, Vigot, 1904.<br />

In-8, broché, 28 figures in-t.<br />

Un <strong>de</strong>s premiers ouvrages traitant du massage <strong>de</strong>s nourrissons.<br />

398<br />

Lachapelle (Marie-Louise).<br />

PRATIQUE DES ACCOUCHEMENTS OU MÉMOIRES ET OBSERVATIONS CHOISIES SUR LE<br />

POINTS LES PLUS IMPORTANTS DE L’ART.<br />

Paris, Baillière, 1821.<br />

In-8, basane porphyre, grecque dorée en encadrement, dos lisse orné. Reliure <strong>de</strong> l’époque. 3 table<strong>au</strong>x dépliants.<br />

Edition originale. «Madame Lachapelle fut une sage-femme célèbre et une collègue <strong>de</strong> B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque. Elle supervisa<br />

5.000 accouchements et sa gran<strong>de</strong> expérience lui permit d’écrire ce livre. Elle réduisit à 22 les 94 cas <strong>de</strong> présentation<br />

du sujet décrits par B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque. Cet ouvrage est le fruit d’une vie <strong>de</strong> travail» (Traduit <strong>de</strong> Garrison-Morton,<br />

N° 6170). Emouvant exemplaire portant le cachet contemporain <strong>de</strong> la Maison et école d’accouchement <strong>de</strong> Bourges<br />

et un long ex-dono <strong>de</strong> Bezave <strong>de</strong> Mazière, directeur <strong>de</strong> l’école, à Ma<strong>de</strong>moiselle Jeanne Louise Frouny, élève sagefemme,<br />

«pour prix <strong>de</strong> bonne conduite». Deux <strong>au</strong>tres volumes suvirent en 1828<br />

Obstétrique.<br />

Levret (A).<br />

OBSERVATIONS SUR LES CAUSES ET LES ACCIDENS DE PLUSIEURS ACCOUCHEMENS LABO-<br />

RIEUX, AVEC DES REMARQUES SUR CE QUI À ÉTÉ PROPOSÉ OU MIS EN USAGE POURLES<br />

TERMINER; & DE NOUVEAUX MOYENS POUR Y PARVENIR PLUS FACILEMENT.<br />

Paris, Didot, 1770.<br />

Fort in-8, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, mors fendu, manque <strong>au</strong>x coiffes. 3 planches dépliantes h-t.<br />

Quatrième édition revue et corrigée <strong>de</strong> ce livre <strong>de</strong>venu classique. Dans cet ouvrage Levret décrit l’instrument qu’il a inventé pour<br />

traiter les cas ou la tête <strong>de</strong> l’enfant est arrêtée. Exemplaire portant une signature sur la page <strong>de</strong> titre «Laennec D.M». Il semble<br />

que cette signature ne soit pas celle du grand clinicien mais probablement d’un mé<strong>de</strong>cin membre <strong>de</strong> sa famille.<br />

399<br />

Obstétrique.<br />

Maygrier (J.-P).<br />

NOUVELLES DÉMONSTRATIONS D’ACCOUCHEMENTS.<br />

Paris, Béchet Labé, 1840.<br />

In-folio, page <strong>de</strong> titre très roussie et quelques rousseurs sur les planches.<br />

Magnifique et célèbre atlas. La première édition doit sa célébrité essentiellement <strong>au</strong>x fameuse planches représentant le toucher<br />

qui avaient été remarquées par André Breton. Cette <strong>de</strong>uxième édition entièrement refondue par Halmagrand est considérablement<br />

<strong>au</strong>gmentée, notamment elle tient compte <strong>de</strong>s progrès et surtout du grand intérêt nouve<strong>au</strong> pour la mé<strong>de</strong>cine néo-natale et l’allaitement<br />

<strong>de</strong>puis la première édition parue <strong>de</strong>puis <strong>de</strong>ux décennies, l’atlas est entièrement rééh<strong>au</strong>ssé par la couleur.<br />

400<br />

Obstétrique.<br />

White (Charles).<br />

AVIS AUX FEMMES ENCEINTES ET EN COUCHES OU TRAITÉ DES MOYENS DE PRÉVENIR & DE<br />

GUÉRIR LES MALADIES QUI LES AFFLIGENT DANS CES DEUX ÉTATS.<br />

Paris, Vincent, 1774.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane <strong>de</strong> l’époque à coins. Déf<strong>au</strong>ts d’usage. Deux planches dépliantes h-t.<br />

Cette édition française d’un ouvrage <strong>de</strong> référence a été <strong>au</strong>gmentée d’un traité sur l’allaitement maternelle par un <strong>au</strong>teur resté<br />

anonyme.<br />

399


401<br />

Océanie.<br />

Mirval (C.H. <strong>de</strong>).<br />

LE PETIT MATELOT OU VOYAGE DANS L’OCÉANIE.<br />

Paris, Lehuby, 1838.<br />

In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque. Gravures h-t.<br />

Fiction à base èthnologique.<br />

Paris, <strong>au</strong> Bure<strong>au</strong> <strong>de</strong> la Gazette Médicale, 1838, 1839.<br />

In-8, broché, couverture muette, rousseurs, une planche atteinte à un pli par le coute<strong>au</strong> du relieur avec un petit<br />

manque, réparée. Envoi <strong>au</strong>tographe <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur sur le premier mémoire à Piorry. Petit manque <strong>au</strong> pli d’une planche.<br />

Editions originales. Très rare réunion <strong>de</strong>s 6 mémoires d’orthopédie publiés par Jules Guerin. En tête du premier mémoire l’<strong>au</strong>teur<br />

indiquait qu’il commençait «une série <strong>de</strong> recherches partielles sur differents points <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong>s difformités du système osseux<br />

et <strong>de</strong> l’art <strong>de</strong> guerir…»Mémoire sur l’extansion sigmoï<strong>de</strong> et la flexion dans le traitement <strong>de</strong>s déviations latérales <strong>de</strong> l’epine. 1838,<br />

44 pp, 2ff, 2 planches.- Mémoire sur les déviations simulées <strong>de</strong> la colonne vertébrale…1838, 128 pp, 2 ff, 2 gran<strong>de</strong>s planches lithographiées.-<br />

Mémoire sur une nouvelle métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> traitement du torticolis ancien…1838, 86 pp.- Mémoire sur l’etiologie générale<br />

<strong>de</strong>s pieds-bots congénit<strong>au</strong>x, 1838, 40 pp.- Mémoire sur les variétés anatomiques du pied-bot congénital dans leurs rapports avec<br />

la rétraction musculaire convulsive…1839, 50 pp.- Mémoire sur les caractères génér<strong>au</strong>x du rachitisme, 1839, 53 pp.<br />

402<br />

403<br />

404<br />

Orphelins.<br />

Saint-L<strong>au</strong>rent (Mère Marie).<br />

L’ORGANISATION DE L’APPRENTISSAGE MÉNAGER DANS LES ORPHELINATS.<br />

Paris, Lecoffre, (1910).<br />

In-8, broché.<br />

L’<strong>au</strong>teur était Directrice <strong>de</strong> l’orphelinat-ouvroir <strong>de</strong> G<strong>au</strong><strong>de</strong>chart. Préface du sociologue Emile Cheysson.<br />

Orthographe.<br />

Darmesteter (Arsène).<br />

LA QUESTION DE LA RÉFORME ORTHOGRAPHIQUE. IN-MÉMOIRES ET DOCUMENTS<br />

SCOLAIRES.<br />

Paris, Delagrave, 1888.<br />

In-8, broché, cachets anciens.<br />

Importante prise <strong>de</strong> position du célèbre linguiste qui entend faire oeuvre patriotique en favorisant l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la langue française à<br />

l’étranger et dans les colonies.<br />

Orthopédie.<br />

LA VÉRITÉ SUR LES PROGRÈS RÉCENS DE L’ORTHOPÉDIE, OU L’ART DE CORRIGER LES<br />

DIFFORMITÉS DU CORPS HUMAIN.<br />

Paris, Feugueray, 1826.<br />

In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l.<br />

Pamphlet anonyme critiquant les orthopédistes célèbres du moment et du passé et dénonçant la frénésie orthopédique ainsi que<br />

le traitement <strong>de</strong> jeunes filles pensionnaires dans les institutions mêmes, transformées en infirmeries dans l’interêt <strong>de</strong>s institutrices<br />

et sous la direction <strong>de</strong> certains docteurs n’hésitant pas à flatter l’espoir naturellement crédule <strong>de</strong>s p<strong>au</strong>vres bossus.<br />

406<br />

407<br />

Orthopédie.<br />

Malgaigne (J.-F).<br />

LEÇONS D’ORTHOPÉDIE PROFESSÉES À LA FACULTÉ DE MÉDECINE DE PARIS. RECUEILLIES<br />

ET PUBLIÉES PAR... FÉLIX GUYON ET F. PANAS. REVUES ET APPROUVÉES PAR LE<br />

PROFESSEUR. AVEC 5 PLANCHES DESSINÉES PAR LÉVEILLÉ.<br />

Paris, Delahaye, 1862.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos orné <strong>de</strong> caissons en à-froid, vii-434 pp. Quelques passages soulignés d’un trait <strong>de</strong> crayon.<br />

Dos frotté, rousseurs. Exemplaire mo<strong>de</strong>ste.<br />

Très rare traité par un <strong>au</strong>teur classique. Voir Leonard F. Peltier «Orthopedics», p. 109, 207, 247.<br />

Labor<strong>de</strong>.<br />

DE LA PARALYSIE (DITE ESSENTIELLE) DE L’ENFANCE DES DÉFORMATIONS QUI EN SONT LA<br />

SUITE ET DES MOYENS D’Y REMÉDIER.<br />

Paris, Delahaye, 1864.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-percaline bra<strong>de</strong>l, 2 planches h-t, cachets anciens.<br />

Edition originale d’une monographie <strong>de</strong> référence. La <strong>de</strong>uxième planche représente la guètre à muscles artificiels <strong>de</strong> Duchenne <strong>de</strong><br />

Boulogne <strong>au</strong>quel l’ouvrage fait constamment référence.<br />

Pacifisme.<br />

Bovet (Pierre).<br />

L’INSTINCT COMBATIF. PSYCHOLOGIE-EDUCATION.<br />

Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x, 1917.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Edition originale. Luttes <strong>de</strong> possession. Origine <strong>de</strong> la cru<strong>au</strong>té. La guerre et les jeux. La militarisation <strong>de</strong> la jeunesse.<br />

Calot (F).<br />

L’ORTHOPÉDIE INDISPENSABLE AUX PRATICIENS.<br />

Paris, Masson, 1909.<br />

Grand in-8, cartonnage éditeur bra<strong>de</strong>l, nombreuses illustrations in-t, quelques rousseurs.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce manuel dont la riche iconographie témoigne <strong>de</strong>s souffrances quotidienne <strong>de</strong>s enfants dans les services<br />

d’orthopédie <strong>au</strong> début du XXème siècle, comme objet et sujet d’expérimentations.<br />

408<br />

Paternité.<br />

Bernard (Marie-P<strong>au</strong>l).<br />

L’HISTOIRE DE L’AUTORITÉ PATERNELLE EN FRANCE.<br />

Montdidier, Ra<strong>de</strong>nez, 1863.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, frotté.<br />

405<br />

Orthopédie.<br />

Guerin (Jules).<br />

RECUEIL DE 6 MÉMOIRES PARUS EN 1838 ET 1839 SUR LES DIFFORMITÉS OSSEUSES,<br />

CHACUN AVEC PAGINATION PARTICULIÈRE.<br />

Gasc.<br />

LE LIVRE DES PÈRES DE FAMILLE ET DES INSTITUTEURS OU DE L’ÉDUCATION PUBLIQUE AU<br />

XIXE SIÈCLE.<br />

Paris, Didier, 1843.<br />

In-8, broché, manque <strong>au</strong> dos, non coupé, une planche dépliante h-t.<br />

(…)


Gregory (John).<br />

A FATHER’S LEGACY TO HIS DAUGTHERS.<br />

Paris, Louis, 1819.<br />

In-16, basane, dos lisse orné, plats marbrés.<br />

Etiquette <strong>de</strong> distribution <strong>de</strong> prix <strong>de</strong> l’institution <strong>de</strong> Mmes Cousine<strong>au</strong> et Morlet, 44 rue <strong>de</strong> Clichy.<br />

Livre qui connut un grand succès et <strong>de</strong> nombreuses édition <strong>de</strong>puis 1795.<br />

Krieg (Cornel).<br />

LEHRBUCH DER PADAGOGIK.<br />

Pa<strong>de</strong>rborn, Schöningh, 1893.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos à nerfs orné, manque à la coiffe supérieure, coins émoussés.<br />

L’<strong>au</strong>teur était professeur à l’Université <strong>de</strong> Fribourg.<br />

409<br />

Pédagogie-Innovation.<br />

Patey.<br />

TACHÉOGRAPHIE OU TACHYGRAPHIE FRANÇAISE. MÉTHODE NOUVELLE, ABRÉGÉE ET<br />

FACILE, POUR APPRENDRE SOI-MÊME, ET DANS L’ESPACE QUELQUES JOURS, L’ART D’ÉCRIRE<br />

AUSSI VITE QUE L’ON PARLE.<br />

Paris, Dentu, 1818.<br />

In-8, broché<br />

Dans le table<strong>au</strong> du paradigme tachéographique les signes sont tracés à la main par l’<strong>au</strong>teur.<br />

411<br />

Pédagogie.<br />

Locke (John).<br />

DE L’ÉDUCATION DES ENFANTS.<br />

Amsterdam, Hermanuytwerf, 1737.<br />

In-12, basane brune, dos à nerfs orné (Rel. De l’époque), 2 tomes en 1 volume. Portrait en frontispice. Coiffe sup.<br />

et coins usés.<br />

La meilleure édition <strong>de</strong> la traduction française par Coste. Elle est donnée sur la cinquième édition anglaise posthume.<br />

Montaigne.<br />

L’ANALPHABÉTISME DANS DIVERS PAYS.<br />

Paris, Unesco, 1953.<br />

In-8, broché.<br />

Etu<strong>de</strong> statistique préliminaire sur la base <strong>de</strong>s recensements effectués <strong>de</strong>puis 1900.<br />

DE L’INSTITUTION DES ENFANTS.<br />

Paris, Boccard, 1924.<br />

In-4, broché.<br />

Edition critique avec une introduction et <strong>de</strong>s notes <strong>de</strong> G.Mich<strong>au</strong>t.<br />

410<br />

Barker.<br />

L’UTILISATION DU MILIEU GÉOGRAPHIQUE POUR L’ÉDUCATION.<br />

Montpellier, Librairie Nouvelle, 1926.<br />

Grand in-8, <strong>de</strong>mi-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque. Couverture conservée. Planches h-t.<br />

Préface <strong>de</strong> Marcel Fouc<strong>au</strong>lt.<br />

Pédagogie.<br />

Buisson (Ferdinand).<br />

DEVOIRS D’ÉCOLIERS AMÉRICAINS.<br />

Paris, Hachette, 1881;<br />

In-8, broché, 3 planches dépliantes h-t. Dos renforcé. Traduit par A.Legrand.<br />

Ca<strong>de</strong>t (Félix).<br />

LETTRES SUR LA PÉDAGOGIE. RÉSUMÉ DU COURS DE L’HOTEL DE VILLE (MAIRIE DU IIIE<br />

ARRONDISSEMENT).<br />

Paris, Delagrave, 1882.<br />

In-12, broché. Cachets, rousseurs.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ces lettres envoyées à P<strong>au</strong>l Bert, P<strong>au</strong>l Janet, Frédéric Passy, Jean Macé, Henri Martin.<br />

412<br />

413<br />

Pédagogie.<br />

Necker <strong>de</strong> S<strong>au</strong>ssure (Mme).<br />

L’ÉDUCATION PROGRESSIVE OU ÉTUDE DU COURS DE LA VIE. ETUDE DE LA PREMIÈRE<br />

ENFANCE. ETUDE DE LA DERNIÈRE PARTIE DE L’ENFANCE.<br />

ETUDE DE LA VIE DES FEMMES.<br />

Paris, P<strong>au</strong>lin, 1841.<br />

In-8, broché, 3 volumes, rousseurs.<br />

Edition originale. Buisson: II, pp 2015-2017. «Le premier volume parut en 1828, et le <strong>de</strong>rnier dix ans après. Ce livre restera l’une<br />

<strong>de</strong>s meilleures productions <strong>de</strong> la littérature pédagogique <strong>de</strong> notre langue».<br />

Pédiatrie.<br />

Babonneix (Dr L).<br />

LES CHORÉES.<br />

Paris, Flammarion, 1924.<br />

In-8, broché, illustrations in-t. Cachets.<br />

Exemplaire <strong>de</strong> Heuyer avec envoi d’une monographie <strong>de</strong> référence avec rappel historique.<br />

Dubois Jules.<br />

LE PROBLÈME PÉDAGOGIQUE. ESSAI SUR LA POSITION DU PROBLÈME ET LA RECHERCHE DE<br />

SES SOLUTIONS.<br />

Paris, Alcan, 1911.<br />

In-8, broché.<br />

Important historique en début <strong>de</strong> volume.<br />

Blache (Dr).<br />

ESSAI SUR LES MALADIES DU COEUR CHEZ LES ENFANTS.<br />

Paris, Asselin, 1869.<br />

Grand in-8, broché, figures in-t, rousseurs sur les plats, petit manque <strong>au</strong> dos.<br />

Une <strong>de</strong>s toutes premières monographies sur le sujet. Travail pionnier en ce qui concernne la sphygmographie et la cardiographie<br />

chez l’enfant avec <strong>de</strong>s graphiques qui ont été photographiés avant d’être gravé suivant les consignes <strong>de</strong> Marey.


414<br />

Pédiatrie.<br />

[Boerhaave (Hermannus)].<br />

TRAITÉ DES MALADIES DES ENFANS, TRADUIT DU LATIN DES APHORISMES DE BOERHAAVE,<br />

COMMENTÉS PAR M. LE BARON DE VAN SWIETEN.<br />

Avignon, Saillant & Nyon, 1759.<br />

In-12, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, petit manque <strong>au</strong> dos.<br />

Matière médicale en appendice. Un chapitre est consacrée <strong>au</strong>x <strong>de</strong>nts.<br />

Desruelles (H.M.J).<br />

TRAITÉ THÉORIQUE ET PRATIQUE DU CROUP, D’APRÈS LES PRINCIPES DE LA DOCTRINE<br />

PHYSIOLOGIQUE, PRÉCÉDÉ DE REFLEXIONS SUR L’ORGANISATION DES ENFANTS, ET SUR<br />

LES DIFFICULTÉS QUE REPRÉSENTE LE DIAGNOSTIC DE LEURS MALADIES.<br />

Paris, Compère jeune et Baillière, 1821.<br />

2 ouvrages en un volume, in-8, <strong>de</strong>mi-basane brune, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Reliure épi<strong>de</strong>rmée. Papier<br />

<strong>de</strong>s plats usagé. Un table<strong>au</strong> dépliant.<br />

Recueil <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux textes sur <strong>de</strong>s maladies redoutées <strong>au</strong> XIXème siècle du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong> l’école <strong>de</strong> Broussais.<br />

415<br />

Pédiatrie.<br />

Bouchut (Dr E.).<br />

TRAITÉ PRATIQUE DES MALADIES DES NOUVEAUX-NÉS, DES ENFANTS À LA MAMELLE ET DE<br />

LA SECONDE ENFANCE.<br />

Paris, J.B. Baillière, 1867.<br />

Fort vol. Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, dos orné (Rel. De l’époque.<br />

Cinquième édition très <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce classique d’un praticien <strong>de</strong>s Enfants-mala<strong>de</strong>s. 257 figures dans le texte. Très bon exemplaire.<br />

417<br />

Pédiatrie.<br />

D’Huc.<br />

LE MÉDECIN DES ENFANTS.GUIDE PRATIQUE, CONTENANT LA DESCRIPTION DES MALADIES<br />

DE L’ENFANCE DEPUIS LA NAISSANCE JUSQU’À LA PUBERTÉ, AVEC LE TRAITEMENT DE LEUR<br />

APPLICABLE ; SUIVI D’UN FORMULAIRE PRATIQUE.<br />

Paris, Rouvier et Le Bouvier, 1834.<br />

In-16, broché.<br />

Petit manuel rare traitant <strong>de</strong> la <strong>de</strong>ntition, <strong>de</strong> la méningite, du mutisme dans la partie clinique. Le formulaire occupe près <strong>de</strong> la moitié<br />

<strong>de</strong> l’ouvrage.<br />

Brichete<strong>au</strong> (Isidore).<br />

DISSERTATION ANALYTIQUE SUR L’HYDROPISIE AIGUË DES VENTRICULES DU CERVEAU CHEZ<br />

LES ENFANS.<br />

Paris, Didot, 1814.<br />

In-4, broché. Quelques corrections <strong>au</strong>thographes.<br />

Description du sydrome d’hydrocéphalie dédié à Pinel dans sa thèse in<strong>au</strong>gurale par un <strong>de</strong>s grands spécialistes <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine <strong>au</strong><br />

XIXè siècle qui <strong>de</strong>viendra chef <strong>de</strong> service à l’hôpital Necker.<br />

Brichete<strong>au</strong> (Isidore).<br />

TRAITÉ DE L’HYDROCÉPHALE AÏGUE, OU FIÈVRE CÉRÉBRALE DES ENFANTS.<br />

Paris, Béchet, 1829.<br />

In-8, broché.<br />

Traité classique sur le sujet reprenant en fin d’ouvrage les observations sur l’hydrocéphalie <strong>de</strong> Robert Whytt publié en 1768.<br />

Fumouzes-Albespeyres (Dr).<br />

LE LIVRE DE L’ENFANT (NOTES SUR LA SANTÉ DES ENFANTS).<br />

Paris, Devambez, s.d. (1910).<br />

In-8, basane lie-<strong>de</strong>-vin, plaque à froid <strong>de</strong> style gothique sur les plats, tranches dorées.<br />

Ravissant ouvrage où chaque page est dans un encadrement différent en diverses couleurs, cinq chromolithographies hors-texte,<br />

par J. Van Driesten. Il se compose <strong>de</strong> 22 questionnaires <strong>au</strong>xquels doivent répondre les parents. Il donne également <strong>de</strong>s conseils<br />

sur les pesées, les <strong>de</strong>nts, les maladies usuelles...<br />

416<br />

Pédiatrie.<br />

Capuron.<br />

TRAITÉ DES MALADIES DES ENFANS JUSQU’À LA PUBERTÉ.<br />

Paris, Croullebois, 1813.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane brune, dos lisse, reliure <strong>de</strong> l’époque. Un mors fendu.<br />

Edition originale. L’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> ce traité très complet du à un pédiatre et gynécologue: soins <strong>au</strong> nouve<strong>au</strong>-né, toilette et habillement,<br />

éducation physique et morale, maladies héréditaires et acci<strong>de</strong>ntelles.<br />

Debré (Robert).<br />

EXPOSÉ DES TITRES ET TRAVAUX SCIENTIFIQUES.<br />

Paris, Masson, 1920.<br />

In-4, broché.<br />

Bibiliographie du chef <strong>de</strong> file <strong>de</strong> la pédiatrie française <strong>de</strong> l’époque. Envoi chaleureux à un vieux camara<strong>de</strong>.<br />

Delore.<br />

DE L’OPÉRATION DU CROUP ET DE SES SUITES CHEZ LES JEUNES ENFANTS.<br />

Paris, Savy, 1863.<br />

In-8, broché, couverture mo<strong>de</strong>rne. 417


418<br />

Pédiatrie.<br />

Godleski (A.).<br />

LA SANTÉ DE L’ENFANT. GUIDE PRATIQUE DE LA MÈRE DE FAMILLE. SOINS À DONNER AVANT<br />

L’ARRIVÉE DU MÉDECIN.<br />

Paris, Doin, 1877.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos à nerfs.<br />

Labor<strong>de</strong> (J.V).<br />

DE LA PARALYSIE (DITE ESSENTIELLE) DE L’ENFANCE DES DÉFORMATIONS QUI EN SONT LA<br />

SUITE ET DES MOYENS D’Y REMÉDIER<br />

Paris, Delahaye, 1864<br />

In-8, broché. 2 planches h-t.<br />

Importante monographie <strong>de</strong> neurologie infantile.<br />

Leblanc (R.F).<br />

DISSERTATION SUR LES MALADIES VÉNÉRIENNES DES ENFANTS NOUVEAUX-NÉS, ET EXPOSÉ<br />

DES MOYENS CURATIFS.<br />

Paris, Vala<strong>de</strong>, 1803.<br />

In-8, broché.<br />

Le thème <strong>de</strong> cette thèse fera plus tard l’objet <strong>de</strong> recherches approfondies <strong>de</strong> Fournier. L’<strong>au</strong>teur préconise le traitement <strong>de</strong>s nourrices<br />

et <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>-nés à qui il fait prendre <strong>de</strong>s remè<strong>de</strong>s. Il conseille également les fumigations et l’extrait gommeux d’opium ou<br />

le vin d’opium composé.<br />

Leroux (Dr Henri).<br />

ETUDE SUR LE DIABÈTE SUCRÉ CHEZ LES ENFANTS.<br />

Paris, Delahaye, 1881.<br />

In-8, broché.<br />

Thèse sur un sujet peu traité à l’époque. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur « à son collègue et ami Simon. Souvenir <strong>de</strong> Saint-Antoine 1879».<br />

421<br />

Ponpon (Jacques).<br />

CONTRIBUTION AU TRAITEMENT DE L’ENURÉSIE. ESSAI DU CINNAMATE DE LITHIUM.<br />

Paris, Legrand, 1938.<br />

In-8, broché.<br />

Thèse pour le doctorat en mé<strong>de</strong>cine.<br />

Prost <strong>de</strong> Royer (André-François).<br />

MÉMOIRE SUR LA CONSERVATION DES ENFANTS.<br />

Lyon, Aimé <strong>de</strong> la Roche, 1778.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale. L’Auteur fut administrateur <strong>de</strong>s hôpit<strong>au</strong>x puis lieutenant général <strong>de</strong> police à Lyon. Turgot l’appréciait be<strong>au</strong>coup et<br />

Voltaire correspondit avec lui. INED N°3670: «Ouvrage social.M<strong>au</strong>x qu’entraine l’abandon <strong>de</strong>s enfants entre les mains <strong>de</strong>s nourrices<br />

mercenaires». Les mesures prises à Paris pour créer <strong>de</strong>s établissements formant <strong>de</strong> bonnes nourrices sont préconisées pour<br />

Lyon.<br />

Richard (<strong>de</strong> Nancy).<br />

TRAITÉ PRATIQUE DES MALADIES DES ENFANTS, CONSIDÉRÉES DANS LEURS RAPPORTS<br />

AVEC L’ORGANOGÉNIE ET LES DÉVELOPPEMENTS DU JEUNE AGE.<br />

Paris, Baillière, 1839.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane. Cachets.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce traité classique.<br />

Pédiatrie.<br />

Sabour<strong>au</strong>d.<br />

DIAGNOSTIC ET TRAITEMENT DE LA PELADE ET DES TEIGNES DE L’ENFANT.<br />

Paris, Rueff, 1895.<br />

In-8, broché. 22 figures dont 7 h-t en couleur.<br />

Important livre <strong>de</strong> référence. Un <strong>de</strong>s classique <strong>de</strong> la <strong>de</strong>rmatologie infantile.<br />

419<br />

Marfan.<br />

ETUDES SUR LES MALADIES DE L’ENFANCE.<br />

Paris, Masson, 1936.<br />

In-8, broché. 3 figures in-t.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce classique. Rachitisme. Céphalée <strong>de</strong>s écoliers. Défécation invonlontaire. Varicelle...<br />

Pédiatrie.<br />

Nelson (James).<br />

AN ESSAY ON THE GOVERNMENT OF CHILDREN, UNDER THREE GENERAL HEADS : HEALTH,<br />

MANNERS AND EDUCATION).<br />

Londres, Dodsley, 1753.<br />

In-8, cartonnage rest<strong>au</strong>rée.<br />

Edition originale d’un important traité réservé par l’<strong>au</strong>teur à <strong>de</strong>s souscripteurs dont la liste est jointe.<br />

Simon (Dr J).<br />

CONFÉRENCES THÉRAPEUTIQUES ET CLINIQUES SUR LES MALADIES DES ENFANTS.<br />

Paris, Delahaye et Lecrosnier, 1880.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ces conférences classiques faites à l’hopital <strong>de</strong>s Enfants-Mala<strong>de</strong>s. La <strong>de</strong>uxième conférence est consacrée à<br />

l’opium, la troisième à la belladone.<br />

Tramier (Théophile-Martin).<br />

CONSIDÉRATIONS SUR LA MANIÈRE PHYSIQUE D’ÉLEVER LES ENFANS, DEPUIS LA NAIS-<br />

SANCE JUSQU’AU SEVRAGE.<br />

Montpellier, Ricard, (1807).<br />

In-4, broché.<br />

Thèse <strong>de</strong> doctorat en mé<strong>de</strong>cine soutenue à Montpellier contre le sevrage anticipé et l’abus <strong>de</strong> vêtements trop ch<strong>au</strong>ds, pour l’exercice<br />

physique.<br />

420<br />

Pédiatrie.<br />

Pihan-Dufeillay.<br />

ETUDE SUR LA MORT SUBITE DANS L’ENFANCE CAUSÉE PAR LES TROUBLES DU SYSTÈME<br />

NERVEUX.<br />

Paris, Coccoz, 1861.<br />

In-8, broché.<br />

Un <strong>de</strong>s premiers traités sur la mort subite <strong>de</strong>s nourrissons.<br />

422<br />

Pédiatrie.<br />

Trousse<strong>au</strong> (A).<br />

CLINIQUE MÉDICALE DE L’HÔTEL-DIEU DE PARIS.<br />

Paris, Baillière, 1862.<br />

2 tomes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin frotté, dos à nerfs.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce grand livre classique d’un <strong>de</strong>s chefs <strong>de</strong> file <strong>de</strong> l’Ecole clinique française qui contient la <strong>de</strong>scription magistrale<br />

<strong>de</strong> nombreuses affections <strong>de</strong>s enfants, tuberculose, convultions, première <strong>de</strong>ntition, énurisie. La <strong>de</strong>scription <strong>de</strong> la tétanie,<br />

syndrome découvert et nommé par Trousse<strong>au</strong> occupe les pages 107 à 122 du tome II.


423<br />

Pédiatrie.<br />

Un<strong>de</strong>rwood.<br />

TRAITÉ DES MALADIES DES ENFANTS, AUQUEL ON A JOINT LES OBSERVATIONS-PRATIQUES<br />

DE M. ARMSTRONG, D.M. PREMIER MÉDECIN DE L’HÔPITAL DES PAUVRES ENFANTS DE<br />

LONDRES, & CELLES DE PLUSIEURS AUTRES MÉDECINS.<br />

Paris, Barois, 1786.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse orné, reliure postérieure.<br />

Première édition française <strong>de</strong> ce classique traité <strong>de</strong> la pédiatrie <strong>de</strong>s lumières contenant d’importants chapitres sur la <strong>de</strong>ntition, la<br />

diététique, le sommeil, le bec <strong>de</strong> lièvre, le choix <strong>de</strong>s nourrices...<br />

Perr<strong>au</strong>lt (Charles).<br />

LES CONTES EN VERS ET EN PROSE.<br />

Paris, Marpon & Flammarion, s-d circa 1880.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné.<br />

Complété par <strong>de</strong>ux essais sur la Vie et les Oeuvres <strong>de</strong> Perr<strong>au</strong>lt et sur la mythologie dans ses contes.<br />

424<br />

Périodique.<br />

JOURNAL D’ÉDUCATION, PUBLIÉ PAR LA SOCIÉTÉ FORMÉE À PARIS POUR L’AMÉLIORATION DE<br />

L’ENSEIGNEMENT ELÉMENTAIRE.<br />

Paris, Colas, 1815-1816.<br />

4 volumes en 2 in-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse. Planches h-t.<br />

Tête <strong>de</strong> série d’un journal <strong>de</strong> première importance pour l’histoire <strong>de</strong> l’éducation. Organe <strong>de</strong> la Société pour l’amélioration <strong>de</strong> l’enseignement<br />

élémentaire. Ce journal regroupe <strong>de</strong>s textes majeurs et <strong>de</strong>s articles et contributions <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x acteurs <strong>de</strong> l’histoire<br />

<strong>de</strong> l’enseignement mutuel. Le premier article est le rapport <strong>de</strong> Labor<strong>de</strong> sur la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> Bell et Lancaster. Parmi les <strong>au</strong>tres<br />

<strong>au</strong>teurs <strong>de</strong> Gérando, Lasteyrie, Jomard, La Rochefouc<strong>au</strong>ld, Jullien.<br />

425<br />

Périodique.<br />

Paget Lupicin.<br />

EDUCATEUR POPULAIRE.<br />

Paris, 1859 - 1860.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-basane violette <strong>de</strong> l’époque. Dos passé et frotté.<br />

Recueil contenant les 52 premiers numéros <strong>de</strong> ce périodique <strong>de</strong>stiné <strong>au</strong>x <strong>au</strong>todidactes <strong>de</strong> tous âges et comportant les leçons <strong>de</strong><br />

toutes les diciplines y compris la comptabilité. Une gran<strong>de</strong> importance est accordée à la vie <strong>de</strong>s «grands hommes du peuple» et<br />

<strong>de</strong>s héros laïques, tels Galilée. Ce périodique obtint un grand succès. Son tirage atteignit 6000 exemplaires en 1860.<br />

427<br />

Pestalozzi.<br />

Cochin (Augustin).<br />

PESTALOZZI. SA VIE, SES OEUVRES, SES MÉTHODES D’INSTRUCTION ET D’ÉDUCATION.<br />

Paris, Didier, 1880.<br />

Petit in-8, broché .<br />

Le célèbre philanthrope Cochin avait choisi Pestalozzi comme sujet <strong>de</strong> son premier écrit.<br />

426<br />

426<br />

Perr<strong>au</strong>lt (Charles).<br />

CONTES DES FÉES EN ESTAMPES.<br />

Paris, Librairie Classique d’Education, s-d circa 1840.<br />

In-12-oblong, <strong>de</strong>mi-toile mo<strong>de</strong>rne.<br />

Les contes sont illustrés <strong>de</strong> planches coloriées en regard du texte.<br />

Perr<strong>au</strong>lt (Charles).<br />

CONTES DES FÉES. LA BARBE BLEUE, LE PETIT CHAPERON ROUGE...<br />

Paris, Delarue.<br />

In-8, pleine percaline <strong>de</strong> l’époque, tranche doré. Illustration par Henry Emy. Rousseurs.<br />

Pestalozzi.<br />

Ferrière (Ad.).<br />

LE GRAND COEUR MATERNEL DE PESTALOZZI.<br />

Paris, Crémieu, 1927.<br />

In-16 carré, broché.<br />

Edition originale, rare. Donne <strong>de</strong>s extraits <strong>de</strong> lettres, inédites en français, <strong>de</strong> Henri Pestalozzi <strong>au</strong>x jeunes mères<br />

Pestalozzi.<br />

Hérisson.<br />

PESTALOZZI. ELÈVE DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU.<br />

Paris, Delagrave, 1886.<br />

In-8, broché. Couverture fragile, dos fendu.<br />

Une <strong>de</strong>s biographies <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur dédiée à P<strong>au</strong>l Bert.<br />

Perr<strong>au</strong>lt (Charles).<br />

LES CONTES DE PERRAULT. DESSINS PAR GUSTAVE DORÉ.<br />

Paris, Hetzel, 1869.<br />

In-folio, <strong>de</strong>mi-chagrin.<br />

Préfacé par P.J.Stahl (Hetzel). Cette édition <strong>de</strong>s contes illustrées par Gustave Dorée eut un immense succès et fut constament<br />

rééditée. Cette exemplaire d’édition originale, bien que manipulé est resté très frais. (Absence <strong>de</strong> quelques serpentes).


430<br />

Pestalozzi.<br />

Pompée (P.P).<br />

ETUDUES SUR LA VIE ET LES TRAVAUX DE J.H.PESTALOZI…SUIVI D’UNE NOTICE BIOGRA-<br />

PHIQUE SUR PIERRE-PHILIBERT POMPÉE, PAR LÉON CHÂTEAU.<br />

Paris, Delagrave, 1878.<br />

In-8, 1 f, II, 408 pp, 78 pp. Portraits frontispice <strong>de</strong> Pestalozzi et <strong>de</strong> Pompée. Pleine toile, titre <strong>au</strong> dos.<br />

L’étu<strong>de</strong> sur Pestalozzi fut couronnée par l’académie <strong>de</strong>s inscriptions et Belles-Lettres. Pompée (née en 1809) fut le premier directeur<br />

<strong>de</strong> l’Ecole Municipale Turgot en 1839 et le fondateur <strong>de</strong> l’Ecole Professionnelle d’Evry en 1853.<br />

La notice sur Pompée est illustrée d’un frontispice photoglyptique.<br />

Voir Buisson: 1656-1658: long article sur Pompée, dans lequel ce livre est cité comme étant la secon<strong>de</strong><br />

édition <strong>de</strong>s «Etu<strong>de</strong>s sur la vie…», mais la première à être <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> la «Notice biographique…»<br />

Henri Pestalozzi (1746-1827)…»tient le premier rang parmi ceux qui ont contribué à fon<strong>de</strong>r la pédagogie<br />

mo<strong>de</strong>rne»<br />

431<br />

Photographie.<br />

428<br />

429<br />

429<br />

Pestalozzi.<br />

Jullien (Marc-Antoine).<br />

EXPOSÉ DE LA MÉTHODE D’ÉDUCATION DE PESTALOZZI.<br />

Paris, Hachette, 1842.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Portrait <strong>de</strong> Pestalozzi en frontispice.<br />

Cette secon<strong>de</strong> édition àa été remaniée par l’<strong>au</strong>teur, la première édition qui avait immédiatement <strong>au</strong>toritée a été publiée en 1812.<br />

Ce texte d’une gran<strong>de</strong> importance avait été à l’origine <strong>de</strong> l’essor <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> Pestalozzi en Bavière en Prusse et en Italie.<br />

Julien dans sa nouvelle préface rappelle que l’esprit <strong>de</strong> Pestalozzi vit encore à l’Institut d’Hofwil, à coté <strong>de</strong> Bern, dirigé par<br />

Fellenberg.<br />

Cet exemplaire est enrichi d’un bel envoi <strong>de</strong> Jullien. A la fin <strong>de</strong> l’ouvrage est relié le «Petit co<strong>de</strong> phylosophique et moral..résumé<br />

<strong>de</strong> la pensée pédagogique et phylosophique <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur». Cette plaquette était vendue <strong>au</strong> <strong>profit</strong> <strong>de</strong>s Salles d’Asiles.<br />

Pestalozzi.<br />

Neef.<br />

PRÉCIS DE LA NOUVELLE MÉTHODE D’ÉDUCATION DE MR PESTALOZZI.<br />

Paris, Panckoucke, 1804.<br />

In-8, cartonnage <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale <strong>de</strong> la toute première étu<strong>de</strong> sur la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> Pestalozzi et son introduction en France. Son extrême rareté a<br />

probablement fait que c’est un livre ultérieur, celui <strong>de</strong> Chavannes, qui a été considéré à tort comme le premier livre français sur<br />

Pestalozzi. Buisson a fait justice <strong>de</strong> cette légen<strong>de</strong> dans son article «Pestalozzi» où il parle longuement <strong>de</strong> l’origine <strong>de</strong> notre<br />

ouvrage, ainsi que dans la notice consacré à Lazay-Marnesia. En effet, c’est le philanthrope et réformateur social Lezay-Marnesia<br />

qui <strong>de</strong>menda à son ami Pestalozzi, en avril 1803, <strong>de</strong> faire venir à Paris son collaborateur Neef pour enseigner dans un orphelinat<br />

la nouvelle métho<strong>de</strong>. Bonaparte vint visiter la classe expérimentale et freina le processus <strong>de</strong> développement sur les conseils <strong>de</strong><br />

Talleyrand, qui trouvait la portée sociale <strong>de</strong> l’enseignement dangeureuse pour le pouvoir absolu...» C’est pour le peuple». Neef<br />

fonda plus tard l’Intitut Pestalozzien <strong>de</strong> Phila<strong>de</strong>lphie.<br />

432<br />

433<br />

INSTITUT SAINT-JOSEPH-DE-SALLES. GIEN (LOIRET).<br />

Paris, David, 1912-1913.<br />

In-8, oblong, album <strong>de</strong> photos imprimées.<br />

Photos <strong>de</strong> classes <strong>de</strong> grands et <strong>de</strong> petits, les <strong>de</strong>ux photos <strong>de</strong> récréation montrent les activitées portives <strong>de</strong>s petits et <strong>de</strong>s grands<br />

dont le tennis et rugby.<br />

STADTISCHE HOHERE MADCHENSCHULE UND LEHRERINNEN. BILDUNGSANSTALT ZU<br />

MULHAUSEN.<br />

Mulhouse, Oct. 1909, Bernheim.<br />

In-8 oblong, broché.<br />

Album <strong>de</strong> photographies représentant l’école, le Directeur Brocate dans sa chambre, les professeurs (parmi lesquels un pasteur<br />

et un rabbin et <strong>de</strong>s groupes d’élèves <strong>de</strong>puis les petites classes jusqu’<strong>au</strong>x gran<strong>de</strong>s, ainsi qu’un véritable table<strong>au</strong> vivant intitulé «A<br />

10h00 chez la portière».<br />

Photographies.<br />

PHOTOGRAPHIES BRÛLURE ENFANT.<br />

(1860).<br />

Deux étranges épreuves photographiques originales représentant un enfant allongé dont les membres inférieures sont recouverts<br />

<strong>de</strong> vélin cousu sur lesquelles apparait un texte manuscrit. Ces photographies médicales dont le commentaire n’a pas été retrouvé<br />

témoigne d’une tentative probable <strong>de</strong> restitution <strong>de</strong> la pe<strong>au</strong> après brûlures donc un essai <strong>de</strong> greffes.<br />

Photographie.<br />

Suschitzky (W).<br />

PHOTOGRAPHING CHILDREN.<br />

Londres & New York, The Studio, 1940.<br />

In-4, cartonnage éditeur.<br />

Les photographies sont collées en regard du texte.


434<br />

435<br />

436<br />

Piaget (Jean) et Collaborateurs.<br />

Environ 60 volumes physiques brochés, en état <strong>de</strong> parution à l’exeption du traité <strong>de</strong> logique <strong>de</strong> 1949 relié en <strong>de</strong>michagrin.<br />

Collection d’éditions originales <strong>de</strong>s textes les plus importants <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Dès 1921, Piaget collabora avec Claparè<strong>de</strong> à l’Institut<br />

Jean-Jacques Rousse<strong>au</strong> <strong>de</strong> Genève où il s’intéressa principalement à la psychogénétique conçue comme une discipline d’analyse<br />

et <strong>de</strong> compréhension <strong>de</strong> la formation <strong>de</strong>s facultés psychiques. En 1955, avec l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> la fondation Rockefeller, Piaget prit la direction<br />

du centre international d’épistemologie génétique qu’il dirigea jusqu’à sa mort. Piaget a ouvert un immense champ pratique et<br />

théorique dans le domaine éducatif donnant la possibilité <strong>au</strong> pédagogue d’appliquer ses idées <strong>de</strong> façon quotidienne. Cette collection<br />

qui regroupe ses plus grands textes en édition originale en soixante-quatre volumes physiques <strong>de</strong>puis la c<strong>au</strong>salité psychologique<br />

<strong>de</strong> l’enfant en 1927 jusqu’<strong>au</strong>x formes élémentaires <strong>de</strong> la dialectique en 1980, en passant par <strong>de</strong>s articles contenus dans le<br />

bulletin <strong>de</strong> psychologie, serait très difficile à réunir <strong>au</strong>jourd’hui.<br />

Piaget (Jean).<br />

LA CONSTRUCTION DU RÉEL CHEZ L’ENFANT.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x et Niestlé, 1937.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale d’un <strong>de</strong>s grands livre <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur sur la perception et la représentation du mon<strong>de</strong> <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux premières années et<br />

les premiers procésus constitutifs <strong>de</strong> la connaissance, notemment à travers la notion <strong>de</strong> l’objet. Belle provenance, exemplaire <strong>de</strong><br />

Pierre Janet avec sa signature sur la page <strong>de</strong> f<strong>au</strong>x titre.<br />

Pibrac (Guy du f<strong>au</strong>r, seigneur <strong>de</strong>).<br />

LES QUATRAINS DE MR DE PYBRAC CHANGEZ EN SIXAINS,A LA MANIÈRE DONT ON PARLE<br />

AUJOURD’HUY ; AVEC DES ANNOTATIONS QUI EXPLIQUENT LES ENDROITS LES PLUS DIFFI-<br />

CILES, POUR L’INSTRUCTION DES ENFANS.<br />

Paris, Langlois, 1687.<br />

In-8, basane à nerfs ornée, reliure <strong>de</strong> l’époque, petits manques <strong>au</strong> dos.<br />

Ces «preceptes et enseignements utiles et <strong>profit</strong>ables à la vie <strong>de</strong> l’homme connurent un succès constant d’édition à partir <strong>de</strong> 1574.<br />

Ils sont dus à un magistrat et poète toulousain.<br />

Huguet 654 pour une édition <strong>de</strong> 1667.<br />

437<br />

438<br />

Plein-Air.<br />

Armand-Dellile (P), Wapler (Ph).<br />

L’ÉCOLE DE PLEIN AIR ET L’ÉCOLE AU SOLEIL.<br />

Paris, Maloine, 1919.<br />

In-8, broché, 18 illustrations photographiques h-t.<br />

Bains. Monteuuis (A).<br />

LES ENFANTS AUX BAINS DE MER. LA MÉDICATION MARINE, LES BAINS DE MER CHAUDS, LES<br />

BAINS DE SABLE, LES CLIMATS MARINS DE LA FRANCE, LE CHOIX DE LA PLAGE, L’HYGIÈNE AU<br />

BORD DE LA MER.<br />

Paris, Baillière, 1889.<br />

In-8, broché, cachets annulés, petits manques <strong>au</strong> premier plat.<br />

Un <strong>de</strong>s tout premiers livre sur le sujet.<br />

Bonnard (Ad).<br />

LA SANTÉ PAR LE GRAND AIR. LES ŒUVRES DU GRAND AIR. COLONIES DE VACANCES. LES<br />

ENFANTS À LA MONTAGNE- FERMES- INFIRMERIES- SYNDICATS OUVRIERS ET CURES D’AIR.<br />

Paris, Baillière, 1906.<br />

In-8, broché. Planches photographiques h-t.<br />

Carton (P<strong>au</strong>l).<br />

LA CURE DE SOLEIL ET D’EXERCICES CHEZ LES ENFANTS.<br />

Brévannes, Carton, 1935.<br />

In-8, broché, 60 illustrations photographiques in-t.<br />

Troisième édition revue et <strong>au</strong>gmentée.<br />

Plein air.<br />

Dupertuis (Jean).<br />

L’ÉCOLE PLEIN AIR ET LE BUREAU INTERNATIONAL DES ÉCOLES PLEIN AIR.<br />

s-l, s-d (1920).<br />

In-8, broché, illustrations in-t.<br />

Léo (G).<br />

L’HYGIÈNE PAR L’HÉLIOTHÉRAPIE.<br />

Paris, Maloine, 1916.<br />

In-8, broché.<br />

Annotations <strong>au</strong> crayon parfois sévères <strong>de</strong> la main <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Carton.<br />

Robin (Gilbert).<br />

CONSIDÉRATIONS SUR LES TROUBLES MENTAUX LIÉS AUX FORMES PROLONGÉES DE L’EN-<br />

CÉPHALITE ÉPIDÉMIQUE CHEZ L’ENFANT.<br />

Paris, Picart, 1923.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

Thèse d’un <strong>de</strong>s pédo-psychiatres les plus connus <strong>de</strong> l’époque par son précis <strong>de</strong> neu-psychiatrie infantile. Cité par Duché page 313.<br />

436<br />

Robin (Gilbert).<br />

OÙ ENVOYER NOS ENFANTS EN VACANCES?<br />

Paris, Les Editions <strong>de</strong> France, 1938.<br />

In-8, broché.<br />

(…)


Vuillemin (Louis).<br />

COLONIES SCOLAIRES ET CAMPS DE VACANCES . GUIDE PRATIQUE POUR LEUR ORGANISA-<br />

TION ET LEUR FONCTIONNEMENT.<br />

Paris, Charles-Lav<strong>au</strong>zelle, 1927.<br />

In-12, cartonnage éditeur.<br />

Cet ouvrage d’un officier du service d’état est publié «pour l’avenir <strong>de</strong> la race». 3 plans dépliants <strong>de</strong> sta<strong>de</strong> <strong>de</strong> gymnastique figurent<br />

dans une pochette en fin d’ouvrage.<br />

439<br />

Prison.<br />

Ducpeti<strong>au</strong>x.<br />

DES MOYENS DE SOULAGER ET DE PRÉVENIR L’INDIGENCE, ET D’ÉTEINDRE LA MENDICITÉ,<br />

Bruxelles, L<strong>au</strong>rent, 1832.<br />

RÉGLEMENTS ET INSTRUCTIONS POUR LES PRISONS DE LA BELGIQUE, Bruxelles, L<strong>au</strong>rent,<br />

1832.<br />

SUPPLÉMENT AU RECUEIL DES ARRÊTÉS ET RÉGLEMENTS CONCERNANT LES PRISONS DE<br />

BELGIQUE, Bruxelles, Berthot 1833.<br />

DE L’ÉTAT DES ALIÈNÉS EN BELGIQUE, ET DES MOYENS D’AMÉLIORER LEUR SORT.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse<br />

Magnifique recueil <strong>de</strong> textes importants et rares du grand phylanthrope belge, spécialiste <strong>de</strong>s prisons et <strong>de</strong> la condition <strong>de</strong> l’enfance.<br />

Le <strong>de</strong>rnier ouvrage porte un envoi à Tocqueville, ce qui rend probable l’i<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s initiales G.B inscrites sur le premier<br />

plat comme étant celles <strong>de</strong> Gustave <strong>de</strong> Be<strong>au</strong>mont.<br />

440<br />

Prisons-Assistance.<br />

Appert (B).<br />

JOURNAL DES PRISONS, HOSPICES, ÉCOLES PRIMAIRES, ET ÉTABLISSEMENTS DE BIENFAI-<br />

SANCE.<br />

Toul, Carez, (1827).<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane olive, dos lisse orné. Un plan dépliant h-t.<br />

Troisième année <strong>de</strong> ce très rare périodique dans lequel on trouve <strong>de</strong> nombreuses enquêtes sur les lieux <strong>de</strong> détention <strong>de</strong> toutes<br />

les régions ainsi que <strong>de</strong>s table<strong>au</strong>x statistiques et le compte rendu d’une rencontre avec un détenu condamné pour un crime dont<br />

Appert le croit innocent. La planche dépliante représente le plan <strong>de</strong> la maison <strong>de</strong> détention à L<strong>au</strong>sanne.<br />

442<br />

Prisons.<br />

439 440<br />

441<br />

Prisons.<br />

H<strong>au</strong>ssonville (d’), ENQUÊTE PARLEMENTAIRE SUR LE REGIME DES ÉTABLISSEMENTS PÉNI-<br />

TENTIAIRES, Paris, Imprimerie Nationale, 1874.<br />

La Caze (Louis), RAPPORT FAIT À LA COMMISSION D’ENQUÊTE SUR LE RÉGIME DES ÉTABLIS-<br />

SEMENTS PÉNITENTIAIRES, Paris, Imprimerie Nationale, 1874.<br />

Mathieu, RAPPORT FAIT PAR M.MATHIEU, AU NOM DE LA COMMISSION CHARGÉE D’EXAMINER,<br />

SOUS LA PRÉSIDENCE DE S.M.L’IMPÉRATRICE, LE RÉGIME PÉNITENTIAIRE DES JEUNES<br />

DÉTENUS DE LA SEINE, Paris, Imprimerie Impériale, 1865.<br />

Forca<strong>de</strong> la Roquette, DÉCRET IMPÉRIAL PORTANT INSTITUTION D’UNE COMMISSION POUR<br />

L’EXAMEN DE DIVERSES QUESTIONS RELATIVES AU PATRONAGE DES JEUNES DÉTENUS ET<br />

DES LIBÉRÉS ADULTES PRÉCÉDÉ D’UN RAPPORT ADRESSÉ À L’EMPEREUR, Paris, 1869.<br />

JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE, 1878..<br />

In-4, in-folio, <strong>de</strong>mi-toile.<br />

Recueil réunissant <strong>de</strong> très importante enquête, <strong>au</strong> début <strong>de</strong> la troisième République et à la fin <strong>de</strong> l’Empire. L’Impératrice avait<br />

présidée la commission sur l’emprisonnement <strong>de</strong>s jeunes détenus <strong>de</strong> la Roquette. Dans cette commission siégeait Mgr Darboy,<br />

H<strong>au</strong>ssmann, Béranger et le mé<strong>de</strong>cin Rayer. Le journal offiel contient la loi du 25 Mars 1873 sur la condition <strong>de</strong>s déportés à la<br />

Nouvelle Calédonie.<br />

INQUIRIES RELATIVE TO PRISON DISCIPLINE. THE FOURTH REPORT OF THE COMMITTE OF<br />

THE SOCIETY FOR THE IMPROVEMENT OF PRISON DISCIPLINE, AND FOR THE REFORMATION<br />

OF JUVENILE OFFENDERS. 1822. With an appendix. London, T. Bensley, 1822.<br />

INQUIRIES RELATIVE TO PRISON DISCIPLINE PUBLISHED BY THE SOCIETY OF IMPROVEMENT<br />

OF PRISON DISCIPLINE, AND FOR THE REFORMATION OF JUVENILE OFFENDERS. London, T.<br />

Bensley, 1820.<br />

COMPTE-RENDU DU COMITÉ DE LA SOCIÉTÉ DES PRISONS DE SAINT-PÉTERSBOURG, 1819-<br />

1821, par un membre du comité et son secrétaire pour la correspondance étrangère. Paris, Firmin Didot,<br />

1822.<br />

Lacointer (Félix), CONSIDÉRATIONS SUR LES BAGNES. Paris, chez les libraires du palais Royal,<br />

1823.<br />

COMPTE SOMMAIRE DES OPÉRATIONS DE LA BOULANGERIE DES HOPITAUX, DANS SON<br />

RAPPORT AVEC LE SERVICE DES PRISONS, PENDANT L’ANNÉE 1821. Conseil <strong>de</strong>s prisons, 1822.<br />

Recueil <strong>de</strong> textes <strong>de</strong> première importance sur les maisons <strong>de</strong> correction et leur discipline ainsi que le témoignage <strong>de</strong> Félix<br />

Lacointère sur les bagnes dans lesquels il découvre une société du crime calquée sur la société civile ainsi qu’un très rare compte<br />

rendu <strong>de</strong>s opérations <strong>de</strong> boulangerie dans les prisons.


443<br />

Prisons.<br />

445<br />

Prisons.<br />

SOCIÉTÉ POUR LE PATRONAGE DES JEUNES LIBÉRÉS DU DÉPARTEMENT DE LA SEINE<br />

(ASSEMBLÉE GÉNÉRALE).<br />

Paris, A. Henry, 1838.<br />

In-8, broché.<br />

La société était présidée par Bérenger et le rapport financié présenté par Frégier <strong>au</strong>teur <strong>de</strong>s fameuses « classes dangeureuses <strong>de</strong><br />

la société».<br />

Allier (Raoul).<br />

ETUDE SUR LE SYSTÈME PÉNITENTIAIRE ET LES SOCIÉTÉS DE PATRONNAGE.<br />

Paris, Marc-Aurel, 1842.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Les sociétés <strong>de</strong> patronnage étaient réservées en particulier <strong>au</strong>x jeunes détenus <strong>de</strong>s classes p<strong>au</strong>vres.<br />

Michel (L.C).<br />

COLONIE DE CITEAUX. SA FONDATION, SON DÉVELOPPEMENT ET SES PROGRÈS. SON ÉTAT<br />

ACTUEL.<br />

Cite<strong>au</strong>x, <strong>au</strong> Siège <strong>de</strong> la Colonie, 1879.<br />

In-8, broché. Manque <strong>au</strong> dos.<br />

Inclut une Notice sur le système pénitentiaire appliqué spécialement <strong>au</strong>x jeunes détenus et sur les établissements <strong>de</strong>stinés en<br />

France à les recevoir. Cet ouvrage était vendu <strong>au</strong> <strong>profit</strong> <strong>de</strong>s élèves qui sortaient <strong>de</strong> l’établissement.<br />

Mossé (A).<br />

LES PRISONS ET LES INSTITUTIONS D’ÉDUCATION CORRECTIVE.<br />

Paris, Sirey, 1939.<br />

In-8, broché.<br />

Troisième édition avec nouvelle préface. La troisième partie <strong>de</strong> l’ouvrage est consacrée à la législation pénale <strong>de</strong> l’enfance.<br />

Lor<strong>de</strong> (André <strong>de</strong>), Chaine (Pierre) ; Fey<strong>de</strong><strong>au</strong> (Georges).<br />

BAGNES D’ENFANTS. ON PURGE BÉBÉ !<br />

Paris, 1910.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-basane.<br />

Dans ce recueil <strong>de</strong> pièces <strong>de</strong> pièces <strong>de</strong> l’illustration théâtrale qui prenait place dans toutes les bibliothèques familliales, se trouvent<br />

un drame en quatre actes illustré par la photographie, qui se situe dans une colonie pénitenciaire; se trouve également la première<br />

édition <strong>de</strong> la célèbre pièce <strong>de</strong> Georges Fey<strong>de</strong><strong>au</strong>.<br />

444<br />

Prisons.<br />

Lucas (Charles).<br />

JEUNES DÉTENUS. PREMIER VOLUME : CINQ TEXTES, DEUXIÈME VOLUME : VINGT-CINQ<br />

TEXTES DONT «LETTRE À MONSIEUR LE BARON DE GERANDO SUR UN PROJET D’ÉTABLISSE-<br />

MENT PAR SOUSCRIPTION D’UNE MAISON PÉNITENTIAIRE POUR JEUNES DÉTENUS»;<br />

«RÉUNION PRÉPARATOIRE POUR LA FORMATION D’UNE SOCIÈTEÉ DE PATRONAGE POUR LES<br />

JEUNES LIBÉRÉS DE LA MAISON PÉNITENTIAIRE DE FRONTEVRAULT»;<br />

«EXPOSÉ DE L’ÉTAT DE LA QUESTION PÉNITENTIAIRE EN EUROPE ET AUX ETATS-UNIS SUIVI<br />

DE L’OBSERVATION DE MM. DE TOCQUEVILLE ET BERENGER»;<br />

«TRANSFORMATION DE LA COLONIE PRIVÉE DU VAL-D’YÈVRE EN COLONIE PUBLIQUE»;<br />

«RAPPORT VERBAL SUR LES INSTITUTIONS RÉPRESSIVES ET PÉNITENTIAIRES ET LES INSTI-<br />

TUTIONS PRÉVENTIVES CONCERNANT L’ENFANCE À L’OCCASION DU VAGABONDAGE DES<br />

ENFANTS ET DES ÉCOLES INDUSTRIELLES.»;<br />

«DE L’EDUCATION CORRECTIONNELLE ET DE L’ÉDUCATION PRÉVENTIVE PAR MONSIEUR LE<br />

SÉNATEUR TH. ROUSSEL».<br />

Paris, 1833.<br />

2 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, reliure postérieure.<br />

Précieuse réunion par l’<strong>au</strong>teur lui-même <strong>de</strong> textes, monographies ou tirés à part concernant les jeunes détenus écrits tout <strong>au</strong> long<br />

<strong>de</strong> la carrière du célèbre spécialiste <strong>de</strong> la question pénitentiaire, cet ensemble unique brosse un table<strong>au</strong> <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong> cette<br />

question encore brulante <strong>de</strong> nos jours, <strong>de</strong> 1833 à 1882; A la fin du <strong>de</strong>uxième tome sont annexées <strong>de</strong>s contributions d’<strong>au</strong>tres <strong>au</strong>teurs<br />

à la question <strong>de</strong>s colonies agricoles pénitentiaires notamment celle d’Olivecrona qui, à propos <strong>de</strong> la colonie du Val-d’Hyèvre parle<br />

<strong>de</strong> théorie <strong>de</strong> l’amen<strong>de</strong>ment <strong>de</strong> l’enfant par la terre et <strong>de</strong> la terre par l’enfant.<br />

446<br />

R<strong>au</strong>x.<br />

NOS JEUNES DÉTENUS . ETUDE SUR L’ENFANCE COUPABLE AVANT, PENDANT ET APRÈS SON<br />

SÉJOUR AU QUARTIER CORRECTIONNEL.<br />

Paris, Storck, 1890.<br />

In-8, broché.<br />

Grand classique sur la vie carcérale <strong>de</strong>s enfants et <strong>de</strong>s adolescents, écrit par un <strong>de</strong> maîtres <strong>de</strong> l’école criminologique lyonnaise <strong>de</strong><br />

Lacassagne.<br />

Prostitution.<br />

LE COMITÉ NATIONAL POLONAIS POUR LA RÉPRESSION DE LA TRAITE DES FEMMES ET DES<br />

ENFANTS.<br />

Varsovie, 1926.<br />

In-8, broché.<br />

447<br />

Haïdar (Salim).<br />

LA PROSTITUTION ET LA TRAITE DES FEMMES ET DES ENFANTS.<br />

Paris, Domat-Monchrestien, 1937.<br />

Grand in-8, broché, couverture tachée.<br />

L’<strong>au</strong>teur, juriste libannais, dans son avant-propos adressé à Mme Legrand-Falco secrétaire <strong>de</strong> la ligue contre la prostitution, évoque<br />

un souvenir d’enfance, celui d’une jeune servante <strong>au</strong>quel il était attaché et qui avait été détourné à la veille <strong>de</strong> ses fiançailles par<br />

un rése<strong>au</strong> <strong>de</strong> prostitution. Bibliographie.<br />

Psychanalyse.<br />

JOURNAL PSYCHANALYTIQUE D’UNE PETITE FILLE.<br />

Paris, Gallimard, 1928.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale. Exemplaire du service <strong>de</strong> presse. Avec une lettre préface <strong>de</strong> Freud.


450<br />

Psychanalyse.<br />

B<strong>au</strong>douin (Charles).<br />

L’ÂME ENFANTINE ET LA PSYCHANALYSE.<br />

Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1931.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Edition originale. Charles B<strong>au</strong>douin dirigeait l’Institut International <strong>de</strong> psychologie et <strong>de</strong> psychothérapie.<br />

Berge (Dr André).<br />

LES DÉFAUTS DE L’ENFANT.<br />

Paris, Bloud & Gay, 1946.<br />

In-12, broché, non coupé.<br />

Edition originale. Analyse <strong>de</strong>s déf<strong>au</strong>ts agaçants, humiliants, repoussant.<br />

451<br />

Psychanalyse.<br />

Bérillon (Edgar).<br />

LA SUGGESTION. SES APPLICATIONS À LA PÉDIATRIE ET À L’ÉDUCATION MENTALE DES<br />

ENFANTS VICIEUX OU DÉGENÉRÉS.<br />

Paris, Doin, 1890.<br />

In-8, broché.<br />

Deuxième édition. Un <strong>de</strong>s premiers texte sur la psychotérapie <strong>de</strong>s enfants dans laquel Bérillon rend hommage <strong>au</strong>x trav<strong>au</strong>x précurseurs<br />

<strong>de</strong> Liébe<strong>au</strong>lt ey Bernheim.<br />

448<br />

449<br />

Psychanalyse.<br />

Adler (Alfred).<br />

INDIVIDUALPSYCHOLOGIE IN DER SCHULE VORLESUNGEN FÜR LEHRER UND ERZIEHER.<br />

Hirzel, 1929.<br />

In-8, broché, réparation maladroite <strong>au</strong> dos.<br />

Edition originale. Adler avait été nommé en 1924 professeur à l’institut pédagogique <strong>de</strong> Vienne, il avait dès 1920 mis ses thérories<br />

en pratique en créant <strong>de</strong>s groupes <strong>de</strong> travail <strong>de</strong>stinées a éclairer les éducateurs sur le comportement <strong>de</strong>s enfants difficiles.<br />

Psychanalyse.<br />

451<br />

452<br />

453<br />

Psychanalyse.<br />

Bernfeld.<br />

VOM DICHTERISCHEN SCHAFFEN DER JUGEND NEUE BEITRÄGE ZUR JUGENDFORSCHUNG.<br />

Wien, Internationaler Psychoanalytischer, 1924.<br />

In-8, cartonnage éditeur à coins.<br />

Première édition en livre d’importants textes.<br />

Psychanalyse.<br />

Bonaparte (Marie).<br />

DESSIN ORIGINAL SIGNÉ ET DATÉ 2 AVRIL 1898. Aux crayons noir et <strong>de</strong> couleur.<br />

Précieux <strong>de</strong>ssin <strong>de</strong> Marie Bonaparte sur feuille <strong>de</strong> papier format carte postale à l’italienne, représentant un rêve (?), réalisé à l’âge<br />

<strong>de</strong> seize ans, et qu’elle intitule «Papa et Monsieur Leandri à la promena<strong>de</strong>», souligné <strong>de</strong> son commentaire : «Monsieur Leandri<br />

fatigué cherche à arrêter Papa».<br />

Ancey (Antonin).<br />

ESSAI SUR LA PREMIÈRE ÉDUCATION DE L’ENFANCE, OU L’EDUCATION PATERNELLE SOURCE<br />

DES BONNES MOEURS, DU BONHEUR DES INDIVIDUS ET DES FAMILLES.<br />

Paris, L’Advocat, Le Dentu et Mongie aîné : 1827.<br />

In-12, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs. Réparation à la marge <strong>de</strong> 4 feuillets.<br />

Très rare traité montrant une connaissance approfondie <strong>de</strong> l’enfant et qui dès les premières pages anticipent les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Mélanie<br />

Klein. Ancey est le premier à exprimé clairement la notion <strong>de</strong> « mère bonne et <strong>de</strong> mère m<strong>au</strong>vaise». «Sitôt qu’un enfant peu<br />

connaître sa mère il est déjà susceptible <strong>de</strong> mémoire, il peut sentir et distinguer le bien du mal, le premier bien pour lui c’est le<br />

sein nourricier le mal s’est l’absence <strong>de</strong> sa mère».<br />

454<br />

Psychanalyse.<br />

Dolto (Françoise. Marette).<br />

PSYCHANALYSE ET PÉDIATRIE. LE COMPLEXE DE CASTRATION . ETUDE GÉNÉRALE - CAS<br />

CLINIQUES.<br />

Paris, Amédée Legrand, 1940.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> la thèse <strong>de</strong> Françoise Dolto qui ouvre une nouvelle ère dans l’histoire <strong>de</strong> la psychiatrie et la psychanalyse infantile.


455<br />

Psychanalyse.<br />

Klein (M), Heimann (P), Isaacs (S), Riviere (J).<br />

DEVELOPMENTS IN PSYCHO-ANALYSIS.<br />

London, The Hogarth Press, 1952.<br />

In-8, percaline verte <strong>de</strong> l’éditeur.<br />

Edition originale.<br />

Lebovici (S).<br />

PSYCHANALYSE DES ENFANTS.<br />

Paris, Institut <strong>de</strong> psychanalyse, 1959.<br />

In-4, broché sous classeur.<br />

Recueil dactylographié <strong>de</strong> séminaires <strong>de</strong> Lébovici.<br />

Ces textes <strong>de</strong> diffusion restreinte marque une étape importante <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> la psychanalise <strong>de</strong> l’enfant en France.<br />

Lébovici est largement cité dans Duché p 13 - 218 - 233 - 214... 380 - 388.<br />

Klein (Mélanie).<br />

DIE PSYCHOANALYSE DES KINDES.<br />

Wien, Internationaler Psychoanalytischer, 1932.<br />

In-8, pleine-toile éditeur, dos passé. Cachet.<br />

Contient: Mélanie Klein: On observing the behaviour of young children. P<strong>au</strong>la Heimann: Certain functions of introjection and prijection<br />

in early in Fancey. J. Rivière: On the genesis of psychical conflicts in earliest infancy.<br />

457<br />

Psychanalyse.<br />

Malinowski (Bronislaw).<br />

MUTTERRECHTLICHE FAMILE UND ÖDIPUS-KOMPLEX. EINE ETHNOLOGISCH-PSYCHOANALY-<br />

TISCHE STUDIE.<br />

Zürich, Internationaler Psychoanalytischer, 1924.<br />

In-8, broché.<br />

Très rare tiré à part <strong>de</strong> l’Imago <strong>de</strong> ce texte classique, du célèbre ethnologue.<br />

458<br />

Psychanalyse.<br />

M<strong>au</strong>co (Georges).<br />

LA PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT DANS SES RAPPORTS AVEC LA PSYCHOLOGIE DE L’INCONS-<br />

CIENT.<br />

Paris, Denoël, 1938.<br />

In-8, broché.<br />

Un <strong>de</strong>s livres français majeurs sur l’inconscient <strong>de</strong> l’enfant.<br />

M<strong>au</strong>co (Georges).<br />

PSYCHANALYSE ET ÉDUCATION.<br />

Paris, Aubier-Montaigne, 1967.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

Préface <strong>de</strong> André Berge.<br />

Petot (Jean-Michel).<br />

MÉLANIE KLEIN. PREMIÈRES DÉCOUVERTS ET PREMIER SYSTÈME 1919-1932.<br />

455<br />

Paris, Bordas, 1979.<br />

In-8, broché.<br />

Avec une bibliographie chronologique.<br />

456<br />

Psychanalyse.<br />

459<br />

Psychanalyse.<br />

Lebovici (S).<br />

DOMINIQUE. DÉBUT D’UN TRAITEMENT D’UN CAS D’ENFANT.<br />

Paris, 1953.<br />

In-4, broché, texte dactylographié.<br />

Très rare compte-rendu sténotypé d’un cas célèbre par un grand psychanaliste d’enfants dont l’importance du rôle a été souligné<br />

par Duché.<br />

Prevost (Eugène).<br />

LE TRAITEMENT MÉDICO-PÉDAGOGIQUE. L’HYPNOTISME PEUT-IL ÊTRE UN MOYEN D’ÉDUCA-<br />

TION OU DE RÉÉDUCATION ?<br />

Paris, Plon, 1911.<br />

In-8, broché.<br />

Envoi à l’avocat Ferdinand-Dreyfus. Concerne la loi du 11 avril 1908 relative <strong>au</strong>x jeunes prostitués <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux sexes.


460<br />

Psychanalyse.<br />

Spielrein (Sabina).<br />

DIE ÄUBERUNGEN DES ÖDIPUSKOMPLEXES IM KINDESLTER. IN-ZEITSCHRIFT FÜR PSYCHOA-<br />

NALYSE.<br />

Heller, 1916-17.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi-chagrin brun <strong>de</strong> l’éditeur.<br />

La contribution <strong>de</strong> Sabina Spielrein occupe les pages 44 à 48 <strong>de</strong> ce très rare périodique. L’<strong>au</strong>teur est plus connue par la retentissante<br />

et récente découverte <strong>de</strong> sa liaison avec Jung et l’importance <strong>de</strong> ses évenements dans la genèse <strong>de</strong> la brouille entre Freud<br />

et Jung, que par ses textes pourtant <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s importances. Sa disparition <strong>de</strong> le Goulag à égament contribué à son oubli. Ce<br />

volume contient <strong>de</strong> nombreux <strong>au</strong>tres textes <strong>de</strong> premières importances en édition originale et notement <strong>de</strong> Freud, Adolf Meyer,<br />

T<strong>au</strong>sk, Ferenczi ainsi qu’une communication <strong>de</strong> Johns: Professeur Janet Über Psychoanalyse. Cette quatrième année contient sa<br />

vie. 3 contributions <strong>de</strong> Freud Ferenczi (sur le complexe <strong>de</strong> castration).<br />

464<br />

Psychiatrie.<br />

Demay (Georges).<br />

DES PSYCHOSES FAMILIALES.<br />

Paris, Ollier-Henry, 1913.<br />

In-8, broché.<br />

Thèse présidée par Gilbert Ballet à laquelle ont collaborés Legrain, Toulouse et Capgras. Cet important travail a fait date sur le<br />

sujet. Exemplaire <strong>de</strong> Adam avec envoi.<br />

461<br />

Psychanalyse.<br />

Winnicott (Donald Woods).<br />

THE MATURATOINAL PROCESSES AND THE FACILITATING ENVIRONMENT<br />

STUDIES IN THE THEORY OF EMOTIONAL DEVELOPMENT.<br />

New York, International Universities Press, 1965.<br />

In-8, percaline éditeur, jaquette.<br />

Pédiatre et psychanalyste, Winnicott étudia le développement affectif <strong>de</strong> l’enfant en se basant sur une observation rigoureuse <strong>de</strong>s<br />

nourissons et sur l’écoute <strong>de</strong> leurs mères. Il créa les concepts d’espace et d’objet transitionnels.<br />

PREMIER CONGRÈS INTERNATIONAL DE PSYCHIATRIE INFANTILE. COMPTES RENDUS.<br />

(DISCUSSIONS COMMUNICATIONS).<br />

Lille, 1937.<br />

In-8, broché.<br />

Participèrent à ce congrès tous les grands spécialistes du moment Heuyer, Robin, Morgenstern, Mikowski, Di<strong>de</strong>...<br />

465<br />

466<br />

Psychiatrie.<br />

Dupré (Ernest).<br />

LA MYTHOMANIE. ETUDE PSYCHOLOGIQUE ET MÉDICO-LÉGALE DU MENSONGE ET DE LA<br />

FABULATION MORBIDES.<br />

Paris, Gainche, 1905.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

Travail fondateur d’une gran<strong>de</strong> catégorie clinique. A partir <strong>de</strong> ce texte majeur et du terme qu’il a créé Dupré bâtira sa <strong>de</strong>scription<br />

<strong>de</strong>s systèmes délirants. Duché cite longuement l’<strong>au</strong>teur et le texte, il rappelle à quel point l’enfant objet <strong>de</strong> récits mensongés par<br />

les adultes confrontés à son inexpérience crée cette activité mytique proche <strong>de</strong> la pensée primitive. C’est contre cette doctrine que<br />

combatit Heuyer en acceuillant Eugénie Sokolnicka qui avait été analysée par Freud. Très rare.<br />

Psychiatrie.<br />

Giese (Fritz).<br />

KINDERPSYCHOLOGIE.<br />

Munich, E.Reinhardt, s-d.<br />

Grand in-8, broché, non coupé. Nombreuses figures in-t.<br />

Edition originale avec importante bibliographie.<br />

462<br />

463<br />

Anzieu (Didier).<br />

LE PSYCHODRAME ANALYTIQUE CHEZ L’ENFANT.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1956.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce travail qui fait <strong>au</strong>torité. In<strong>de</strong>x.<br />

Psychiatrie.<br />

Bézy (P).<br />

L’HYSTÉRIE INFANTILE ET JUVÉNILE.<br />

Paris, Vigot, 1900.<br />

In-8, broché, non coupé, dos fendu. Cachets.<br />

Livre classique qui codifit pour la première fois le dyndrome hystérique chez l’enfant et l’adolescent. Très importante bibliographie<br />

chronologique sur 4 siècles <strong>de</strong> 1595 à 1899.<br />

Psychiatrie.<br />

467<br />

468<br />

Psychiatrie.<br />

Manheimer (Marcel).<br />

LES TROUBLES MENTAUX DE L’ENFANCE. PRÉCIS DE PSYCHIATRIE INFANTILE AVEC LES<br />

APPLICATIONS PÉDAGOGIQUES ET MÉDICO-LÉGALES.<br />

Paris, Société d’éditions scientifiques, 1899.<br />

In-8, broché, in<strong>de</strong>x alphabétique <strong>de</strong>s <strong>au</strong>teurs cités.<br />

Ce manuel d’apparence mo<strong>de</strong>ste est pourtant un très grand livre fondateur <strong>de</strong> la psychiatrie <strong>de</strong> l’enfant. Il est cité dans toutes les<br />

histoires <strong>de</strong> la psychiatrie, plus particulièrement dans celle <strong>de</strong> Duché.<br />

Psychiatrie. Neurologie.<br />

Vogt (Dr Claire).<br />

LES TUMEURS CÉRÉBRALES CHEZ L’ENFANT.<br />

Paris, L. Arnette, 1929.<br />

Edition originale. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur «A mon collègue Garcia». 3 planches photographiques h.t.<br />

Bibent (Victor).<br />

L’HYSTÉRIE SIMULANT LES AFFECTIONS ORGANIQUES CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT.<br />

1898.<br />

In-8, broché, rousseurs sur les plats.<br />

Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Importante thèse dédiée à Bezy avec qui Bibent publiera un traité <strong>de</strong> l’hystérie infantile, ce travail est centré sur<br />

la simullation et la difficulté <strong>de</strong> son diagnostic.<br />

Robin (Gilbert).<br />

PRÉCIS DE NEURO-PSYCHIATRIE INFANTILE.<br />

Paris, Doin, 1939.<br />

Grand in-8, broché. Envoi.<br />

Edition originale toujours consultée pour la sémiologie <strong>de</strong> la colère, <strong>de</strong>s fugues, du vol, du suicci<strong>de</strong>, <strong>de</strong> l’énurésie...


471<br />

472<br />

Psychiatrie.<br />

Vinchon (Jean).<br />

DÉLIRES DES ENFANTS. CONTRIBUTION À L’ÉTUDE CLINIQUE ET PRONOSTIQUE.<br />

Paris, Rousset, 1911.<br />

In-8, broché.<br />

Thèse <strong>de</strong> l’historien <strong>de</strong> la psychiatrie présidée par Gilbert Ballet sur un sujet très peu traité <strong>au</strong>paravant.<br />

Psycho-pédagogie.<br />

NOTIONS ÉLÉMENTAIRES DE PSYCHOLOGIE.<br />

Paris, Delaplane, 1887.<br />

In-8, pleine-toile éditeur. Cachets anciens.<br />

Edition originale. In<strong>de</strong>x <strong>de</strong>s noms propres et termes technique.<br />

Boutan (Louis).<br />

LES DEUX MÉTHODES DE L’ENFANT.<br />

Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, S<strong>au</strong>gnac, 1914.<br />

Grand in-8, broché non coupé. Envoi «à Mr le professeur E.Goblot cordial hommage.» Figures in-t et h-t.<br />

Célèbre étu<strong>de</strong> expérimentale entre le singe et l’enfant, illustrée par la photographie. Exemplaire du phylosophe Goblot.<br />

473<br />

Psycho-pédagogie.<br />

Claparè<strong>de</strong> (Edouard).<br />

PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT ET PÉDAGOGIE EXPÉRIMENTALE. APERÇU DES PROBLÈMES ET<br />

DES MÉTHODES DE LA NOUVELLE PÉDAGOGIE.<br />

Genève, Hundig, 1905.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale. Edouard Clarapè<strong>de</strong> (1873-1940), psychologue et pédagogue suisse, fut le principal fondateur <strong>de</strong> la psychologie<br />

fonctionnelle. Il esquissa une pédagogie fondée sur la motivation <strong>de</strong> l’action. Théoricien <strong>de</strong> la psychopédagogie, il continua ainsi<br />

les recherches effectués par A.Binet. Il milita activement en faveur du développement <strong>de</strong>s recherches pédagogiques, en fondant<br />

en 1912 l’Institut Jean-Jacques Rousse<strong>au</strong> <strong>de</strong>s Sciences Educatives à Genève, et en soutenant la création du Bure<strong>au</strong> international<br />

d’Education en 1925.<br />

Demnard :p 115. Avanzin: p 104. Connell: 26-27 & 100-1001; Dehovre: 445<br />

469<br />

470<br />

467 472<br />

Psychiatrie.<br />

Roudinesco (J), Trèlat (J).<br />

ETUDE DE QUARANTE CAS DE DYSLEXIE D’ÉVOLUTION.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1950.<br />

In-8, broché.<br />

Travail majeur extrait <strong>de</strong> la revue Enfance.<br />

Psychiatrie.<br />

Sérieux (P<strong>au</strong>l).<br />

LA DÉMENCE PRÉCOCE.<br />

Cahors, Coueslant, 1902.<br />

In-8, broché. Couverture fragile.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce texte majeur. Précieux exemplaire d’Ernest Dupré avec envoi. Duché rappelle que c’est par ce texte et la<br />

définition que donne Sérieux <strong>de</strong> la démence précoce, que les idées <strong>de</strong> Kraepelin sont introduites en France.<br />

474<br />

Claparè<strong>de</strong> (Edouard).<br />

L’ÉCOLE SUR MESURE.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x et Niestlé, 1953.<br />

In-8, broché.<br />

Nouvelle édition <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux étu<strong>de</strong>s sur l’éducation et la science.<br />

Psycho-pédagogie.<br />

Compayré (Gabriel).<br />

L’ÉVOLUTION INTELLECTUELLE ET MORALE DE L’ENFANT.<br />

Paris, Hachette, 1896.<br />

In-8, broché.<br />

Deuxième édition revue et corrigée. Ouvrage couronné par l’Académie Française.<br />

Compayré, historien et homme politique, fut un <strong>de</strong>s plus proches collaborateurs <strong>de</strong> Jules Ferry. Il s’efforça <strong>de</strong> théoriser les réalisations<br />

scolaires effectuées après les lois <strong>de</strong> 1880. Ses trav<strong>au</strong>x ont porté sur la psychologie scolaire, l’éducation civique, l’histoire<br />

<strong>de</strong> l’enseignement, les théoeies pédagogiques. Il écrivit <strong>de</strong> très nombreux articles pour le dictionnaire <strong>de</strong> Buisson. Ses ouvrages<br />

et ses traductions eurent une énorme influence.<br />

Vapere<strong>au</strong>: p 364. Mialaret Vial III, p 332<br />

(…)


475<br />

Contet (Dr).<br />

LES MÉTHODES DE RÉÉDUCATION EN THÉRAPEUTIQUE (RÉÉDUCATION PSYCHIQUE,<br />

MOTRICE, SENSORIELLE ET ORGANIQUE.<br />

Paris, Vigot Frères, 1905.<br />

4867 10d<br />

Cunéo.<br />

VADE-MECUM DES EXERCICES SENSORIELS À L’ÉCOLE DES PETITS.<br />

Paris, Nathan, 1934.<br />

In-12, carré, broché, nombreuses illustrations photographiques. .<br />

Descoeudres (Alice).<br />

LE DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT DE DEUX À SEPT ANS. RECHERCHES DE PSYCHOLOGIE<br />

EXPÉRIMENTALE.<br />

Neuchatel et Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé S.A.<br />

In-8, broché. Passages soulignés.<br />

Ouvrage pionnier <strong>de</strong> cet <strong>au</strong>teur qui collabora avec Binet et Simon.<br />

Dubline<strong>au</strong> (J).<br />

LES GRANDES CRISES DE L’ENFANCE.<br />

bloud & Gay, 1947.<br />

In-8, broché. Envoi à Ma<strong>de</strong>leine Tisserand.<br />

Psycho-pédagogie.<br />

Elmore (Lady).<br />

LA PEUR CHEZ LES ENFANTS. ORIGINE-NATURE-TRAITEMENT.<br />

Paris, Jouve, 1932.<br />

Grand in-8, broché. Envoi.<br />

Précieux exemplaire d’Allendy avec envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> cette monographie <strong>de</strong> référence dédiée à Henri Wallon<br />

Guill<strong>au</strong>me (P<strong>au</strong>l).<br />

LA PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT. IN-PHILOSOPHIE CHRONIQUE ANNUELLE?<br />

Paris, Hermann, 1940.<br />

In-8, broché.<br />

Importante bibliographie. Exemplaire <strong>de</strong> M.Tisserand.<br />

Hachet-Souplet (P).<br />

DE L’ANIMAL À L’ENFANT.<br />

Paris, Alcan, 1913.<br />

In-8, broché.<br />

Livre <strong>de</strong> référence sur le sujet. Ce travail est souvent cité.<br />

Juif (P<strong>au</strong>l).<br />

ESSAIS SUR LA MENTALITÉ ENFANTINE.<br />

Briey, La Coopération Pédagogique, 1938.<br />

In-12, carré, broché.<br />

Edition originale, par un inspecteur <strong>de</strong> l’enseignement primaire et bibliographe <strong>de</strong> l’éducation un chapitre est consacrée à l’explication<br />

Freudienne <strong>de</strong>s rêves <strong>de</strong>s enfants.<br />

476<br />

477<br />

478<br />

479<br />

Psycho-pédagogie.<br />

M<strong>au</strong>co (Georges).<br />

EDUCATION DE LA SENSIBILITÉ CHEZ L’ENFANT. ESSAI SUR L’ÉVOLUTION DE LA VIE AFFEC-<br />

TIVE.<br />

Paris, Edition familiales <strong>de</strong> France, 1950.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

Juif et Dovero, p 44 analysent longuement ce travail, dont les idées sont encore pratiqués par les éducateurs.<br />

Queyrat (Frédéric).<br />

L’IMAGINATION ET SES VARIÉTÉS CHEZ L’ENFANT, ÉTUDE DE PSYCHOLOGIE EXPÉRIMENTALE<br />

APPLIQUÉE À L’ÉDUCATION INTELLECTUELLE.<br />

Paris, Alcan, 1893.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile.<br />

Première édition <strong>de</strong> ce travail <strong>de</strong> référence.<br />

Rasmussen (W).<br />

PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT. L’ENFANT ENTRE QUATRE ET SEPT ANS.<br />

Paris, Alcan, 1924.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, 220 pp. Ex-libris «Raymond Decary», collectionneur <strong>de</strong> Madagascar. Figures in-t.<br />

Première édition française, préface <strong>de</strong> Harald Höffding.<br />

Psycho-pédagogie.<br />

Simon (Dr Th).<br />

PÉDAGOGIE EXPÉRIMENTALE. ECRITURE, LECTURE, ORTHOGRAPHE.<br />

Paris, Colin, 1924.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale, Rare, dans la bliothèque <strong>de</strong> pédagogie expérimentale que dirigeait le Dr Simon prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la Socièté A.Binet.<br />

Psycho-pédagogie.<br />

Skurnik (Norbert), Poznanski-Skurnik.<br />

PSYCHOPÉDAGOGIE ET RENAISSANCE NATIONALE AU XIXE SIÈCLE EN EUROPE CENTRALE ET<br />

SCANDINAVE. PSYCHOPÉDAGOGIE AU XIXE SIÈCLES, SON RÔLE DANS LA RENAISSANCE<br />

NATIONALE EN EUROPE LUTHÉRIENNE, INTERACTIONS DE LA PÉDAGOGIE ET DE L’HISTOIRE<br />

DANS LA MONTÉE DU NATIONALISME EN EUROPE CENTRALE ET SEPTETRIONALE.<br />

Paris, 1979.<br />

Fort volume in-4, broché.<br />

Thèse soutenue sous la direction <strong>de</strong> Fol et Scherrer en présence <strong>de</strong> A. Bourguignon<br />

Psycho-pédagogie.<br />

Wallon ( D).<br />

L’ENFANT TURBULENT. ETUDE SUR LES RETARDS ET LES ANOMALIES DU DÉVELOPPEMENT<br />

MOTEUR ET MENTAL.<br />

Paris, Alcan, 1925.<br />

In-8, broché.<br />

(…)


480<br />

Edition originale. Henri Wallon, 1879 à 1962, ce psychologue français a mené une carrière <strong>de</strong> chercheur et d’enseignant, et, parallèllement<br />

a joué un rôle politique à la S.I.F.O. (1931), puis <strong>au</strong> parti communiste (1942), en 1946, il <strong>de</strong>vient prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la commission<br />

<strong>de</strong> réforme <strong>de</strong> l’enseignement et collabora à l’élaboration du projet Langevin-Wallon. Il fut professeur <strong>de</strong> psychologie et d’éducation<br />

<strong>de</strong> l’enfance <strong>au</strong> Collège <strong>de</strong> France <strong>de</strong> 1937 à 1949, et puis Directeur <strong>de</strong> l’Ecole Pratique <strong>de</strong>s H<strong>au</strong>tes Etu<strong>de</strong>s, et Prési<strong>de</strong>nt<br />

<strong>de</strong> la Société Française <strong>de</strong> Psychologie.<br />

Spécialiste <strong>de</strong> la psychologie <strong>de</strong> l’enfant, Henri Wallon mettai l’accent sur l’interdépendance <strong>de</strong>s facteurs biologiques et soci<strong>au</strong>x<br />

dans le développement du psychisme. Pour lui le développement se fait en une succession discontinue <strong>de</strong> sta<strong>de</strong>s.<br />

Psycho-pédagogie.<br />

Wallon (Henri).<br />

LES ORIGINES DU CARACTÈRE CHEZ L’ENFANT. LES PRÉLUDES DU SENTIMENT DE PERSON-<br />

NALITÉ.<br />

Paris, Boivin, 1934.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Edition originale, sous forme <strong>de</strong> livre, réunissant <strong>de</strong>s cours professés à la Sorbonne <strong>de</strong> 1929 à 1931. Ces étu<strong>de</strong>s se veulent «un<br />

retour <strong>au</strong>x sources premières <strong>de</strong> la vie psychique».<br />

Demnard: p 736. Avanzini: p 109. «a marqué <strong>de</strong> son empreinte la pédagogie française». Connell: p 338-340. Prost: pp420-421.<br />

Mialeret Vial: III, p 286.<br />

482<br />

Psychologie.<br />

Maillet (Eugène).<br />

ELÉMENTS DE PSYCHOLOGIE DE L’HOMME ET DE L’ENFANT APPLIQUÉE À LA PÉDAGOGIE.<br />

Paris, Belin, 1900.<br />

In-8, broché.<br />

Livre important, cependant <strong>au</strong>ssi méconnue que que «l’essence <strong>de</strong>s passions» du même <strong>au</strong>teur qui en 1877 exposait les futurs<br />

conceptes Freudiens.<br />

Rostand (Jean).<br />

QU’EST-CE QU’UN ENFANT ?<br />

In-8, broché.<br />

Conférence faite <strong>au</strong> Palais <strong>de</strong> la Découverte le 2 Novembre 1941.<br />

Spier (Julius).<br />

THE HANDS OF CHILDREN. AN INTRODUCTION TO PSYCHO-CHIROLOGY.<br />

Londres, Kegan, 1944.<br />

In-8, cartonnage éditeur, 18 planches h-t, 87 figures.<br />

Introduction par Jung. Première édition anglaise. Traduction <strong>de</strong> Grove.<br />

481<br />

Wallon (Henri).<br />

PSYCHOLOGIE ET ÉDUCATION DE L’ENFANCE. RECUEIL D’ARTICLES ET CONFÉRENCES.IN-<br />

ENFANCE.<br />

Abbeville, Paillart, 1959.<br />

In-8, broché.<br />

Psychologie-pédagogie.<br />

483<br />

Puériculture.<br />

Hufeland, CONSEILS AUX MÈRES SUR L’ÉDUCATION PHYSIQUE DES ENFANTS.<br />

Seraine, DE LA SANTÉ DES PETITS ENFANTS OU AVIS AUX MÈRES SUR LA CONSERVATION DES<br />

ENFANTS PENDANT LA GROSSESSE SUR LEUR ÉDUCATION PHYSIQUE DEPUIS LA NAISSANCE<br />

JUSQU’À L’AGE DE SEPT ANS ET SUR LEURS PRINCIPALES MALADIES.<br />

Berne et Neuchatel, Davoine, 1859. Paris, 1864.<br />

In-12, <strong>de</strong>mi-toile.<br />

Le traité <strong>de</strong> Hufeland, créateur <strong>de</strong> la macrobiotique est <strong>de</strong>venu très rare.<br />

Preyer (W).<br />

L’ÂME DE L’ENFANT. OBSERVATIONS SUR LE DÉVELOPPEMENT PSYCHIQUE DES PREMIÈRES<br />

ANNÉES.<br />

Paris, Alcan, 1887.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile, exemplaire <strong>de</strong> travail.<br />

Edition originale française <strong>de</strong> ce très important traité. Exemplaire <strong>de</strong> Emile Callot.<br />

Drever (J), Drummond (M).<br />

THE PSYCHOLOGY OF THE PRE-SCHOOL CHILD.<br />

Londres, King & Son, 1929.<br />

In-8, percaline éditeur, jaquette.<br />

Guill<strong>au</strong>me (P<strong>au</strong>l).<br />

L’IMITATION CHEZ L’ENFANT. ETUDE PSYCHOLOGIQUE.<br />

Paris, Alcan, 1925.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale d’un livre important.<br />

P<strong>au</strong>l Guill<strong>au</strong>me, (1878-1951), psychologue et pédagogue, fit connaitre en France la Gestaltisme, ou psychologie <strong>de</strong> la forme <strong>de</strong><br />

Köhler et Werheimer.<br />

Ici, il veut saisir, les formes <strong>de</strong> l’imitation chez l’enfant <strong>de</strong> 0 à 2 ans à partir d’observations précises. 486


484<br />

Puériculture.<br />

MALADIES DES ENFANTS. GOUVERNEMENT DE L’ENFANT PENDANT LA PREMIÈRE ANNÉE DE<br />

SA VIE. MANUSCRIT.<br />

circa 1780.<br />

In-8, basane, dos à nerfs ornés avec pièce <strong>de</strong> titre portant la mention recueil <strong>de</strong> chirurgie, manuscrit d’une écriture<br />

très lisible, 470 pp., 110 pp., 213 pp., et 4 feuillets d’in<strong>de</strong>x.<br />

Ce très important manuscrit comprend trois parties à pagination séparée. En tête, un traité sur le régime <strong>de</strong>s femmes grosses,<br />

suivi d’un traité sur les maladies <strong>de</strong>s filles. L’<strong>au</strong>teur non i<strong>de</strong>ntifié <strong>de</strong> ce texte témoigne d’un intérêt pour le bien être <strong>de</strong> l’enfant<br />

notamment pour tout ce qui concerne le maillot qu’il considère comme un handicap <strong>au</strong> développement harmonieux <strong>de</strong> l’enfant. On<br />

sent chez l’<strong>au</strong>teur ce qui est considéré comme rare à cette époque, en particulier par les historiens <strong>de</strong> la pédiatrie et <strong>de</strong>s lumières,<br />

une sympathie pour l’enfant témoigné par l’utilisation <strong>de</strong> l’expression les «petites fesses», à propos <strong>de</strong>s lésions liées à l’emmaillottement<br />

chez le nourisson.<br />

Le traité <strong>de</strong>s maladies <strong>de</strong>s filles fait une large part à la puberté.<br />

Ce manuscrit est rendu encore plus précieux par sa provenance: c’est l’exemplaire <strong>de</strong> Charcot avec l’ex-libris <strong>de</strong> sa bibliothèque.<br />

485<br />

Puériculture.<br />

PROBLÈMES ET ASPECTS DE LA PUÉRICULTURE MODERNE.<br />

Paris, Jacquemaire, 1943.<br />

Grand in-8, broché, illustrations d’André Marty.<br />

Ouvrage collectif publié par le comité national <strong>de</strong> l’enfance, imprimé par Draeger et pour Blédine Jacquemaire. Texte <strong>de</strong> Nobécourt,<br />

Huber, Laisné.<br />

Auvard (A).<br />

LE NOUVEAU-NÉ. PHYSIOLOGIE-HYGIÈNE-ALLAITEMENT. MALADIES LES PLUS FRÉQUENTES<br />

ET LEUR TRAITEMENT.<br />

Paris, Doin, 1894.<br />

in-8, pleine-toile éditeur, couverture tachée, 2 planches h-t, nombreuses illustrations in-t.<br />

Deuxième édition revue et <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce traité <strong>de</strong> base sur le sujet.<br />

Damaschino.<br />

DES RÉSULTATS PAR LA PESÉE QUOTIDIENNE DES ENFANTS À LA MAMELLE.<br />

Paris, Jouve, 1889.<br />

In-4, broché.<br />

Thèse d’un mé<strong>de</strong>cin Martiniquais, <strong>de</strong>ux planches dépliantes avec une déchirure n’atteignant pas le texte, papier fragile comme la<br />

plupart <strong>de</strong>s thèses <strong>de</strong> cette époque. Ce texte reflète le grand intérêt <strong>de</strong> Budin pour les pesées régulières <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>x-nés pour<br />

surveiller leur nutrition.<br />

Eustache (G).<br />

UNE NOUVELLE COUVEUSE POUR ENFANTS NOUVEAU-NÉS.<br />

Lille, Danel, 1884.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

486<br />

Puericulture.<br />

Fourcroy (De).<br />

LES ENFANTS ÉLEVÉS DANS L’ORDRE DE LA NATURE; OU ABRÉGÉ DE L’HISTOIRE NATURELLE<br />

DES ENFANTS DU PREMIER ÂGE. A L’USAGE DES PÈRES & MÈRES DE FAMILLE.<br />

Paris, Nyon, 1774.<br />

In-16, basane, dos lisse orné. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale. Fourcroy plai<strong>de</strong> en faveur <strong>de</strong> l’allaitement maternel et analyse les ouvrages anciens et contemporains sur le sujet.<br />

La secon<strong>de</strong> partie donne <strong>de</strong>s conseils <strong>au</strong>x mères sur la grossesse, l’accouchement, les soins <strong>au</strong>x nouve<strong>au</strong>x-nés.<br />

INED 1889.<br />

487<br />

Puériculture.<br />

Leroi (Alphonse).<br />

AN RECENS NATORUM FATITATI RECUBARE CUM MATRIBUS CONDUCAT.<br />

s-l, Quill<strong>au</strong>, 1773.<br />

In-4, broché. Manques sur les marges sans atteinte <strong>de</strong> texte.<br />

Thèse cardinale du célèbre mé<strong>de</strong>cin <strong>de</strong> Rouen qui <strong>de</strong>vint un <strong>de</strong>s maîtres <strong>de</strong> la faculté <strong>de</strong> Montpellier et un <strong>de</strong>s premiers spécialistes<br />

<strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine infantile <strong>au</strong> XIXe siècle.<br />

L’<strong>au</strong>teur répond <strong>de</strong> manière positive à la question et, fait très rare pour l’époque, illustre sa thèse d’un croquis représentant le <strong>de</strong>miberce<strong>au</strong>.<br />

484


488<br />

Puériculture.<br />

Leroy (Alphonse).<br />

MÉDECINE MATERNELLE, OU L’ART D’ÉLEVER ET DE CONSERVER LES ENFANTS.<br />

Paris, Méquignon, 1803.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos orné, Reliure <strong>de</strong> l’époque. Reliure très usagée. Petit travail <strong>de</strong> ver <strong>au</strong> fond <strong>de</strong>s <strong>de</strong>rniers<br />

cahiers.<br />

Edition originale d’un classique : un <strong>de</strong>s premiers trav<strong>au</strong>x mo<strong>de</strong>rnes sur l’éducation physique et sur l’hygiène <strong>de</strong>s très jeunes<br />

enfants. Chapitres importants sur la nutrition, les <strong>de</strong>nts, le sommeil, les vêtements, etc. Leroy n’a pas été suffisament reconnu<br />

comme un pionnier <strong>de</strong> l’éducation musicale <strong>de</strong> l’école <strong>de</strong> Marie Jaell. Dans son chapitre sur l’art du berce<strong>au</strong> à bascule, il préconise<br />

la musique pour ai<strong>de</strong>r les enfants à s’endormir ainsi que pour se réveiller et démontre expérimentalement leur aptitu<strong>de</strong> musicale<br />

(p 157).<br />

491<br />

Puériculture.<br />

489<br />

Moll-Weiss (A).<br />

LA FEMME, LA MÈRE, L’ENFANT. GUIDE PRATIQUE À L’USAGE DES JEUNES MÈRES.<br />

Paris, Maloine, 1897.<br />

In-8, broché. Deux patrons dépliants <strong>de</strong> layette.<br />

Un grand succès d’édition dans le domaine du à la directrice <strong>de</strong> l’Ecole <strong>de</strong>s Mères.<br />

Moll-Weiss (Augusta).<br />

NOS TOUT PETITS.<br />

Paris, Vuibert et Nony,<br />

In-8, broché, couverture défraichie.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce très rare ouvrage, prefacé par Compayré richement illustré et bien complet <strong>de</strong> la pochette avec les patrons.<br />

Puériculture.<br />

Périer (E).<br />

LA PREMIÈRE ENFANCE.<br />

Paris, Baillière, 1897.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, 43 figures in-t.<br />

Onzième édition <strong>de</strong> ce livre à succès.<br />

492<br />

Soalhat (J.B).<br />

LES IDÉES DE MAISTRE ALEBRAND DE FLORENCE SUR LA PUÉRICULTURE.<br />

Paris, Jouve, 1908.<br />

In-8, broché.<br />

Variot (G).<br />

LA CROISSANCE CHEZ LE NOURRISSON.<br />

Paris, Doin, 1925.<br />

In-8, broché. 34 illustrations photographiques in-t.<br />

Petit manuel <strong>de</strong>venu classique. L’ouvrage est centré sur l’accroissement pondéral et statural; dans le chapitre sur l’hérédité Variot<br />

trita <strong>de</strong> l’influence <strong>de</strong> la nicotine, <strong>de</strong> l’opium, <strong>de</strong> la morphine et <strong>de</strong> la cocaïne.<br />

Quillet (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>).<br />

LA CALLIPÉDIE.<br />

Paris, Durand, 1749.<br />

In-8, basane, dos à nerfs, mors fatigués, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Quillet assista <strong>au</strong>x interrogatoires <strong>de</strong> son ami Urbain Grandier à Louvin et prit sa défense. Il composa en Latin ce poème sur l’art<br />

d’avoir <strong>de</strong> be<strong>au</strong>x enfants, qui obtint un immense succès à partir <strong>de</strong> 1655. Il y eut 4 traductions différentes en français. Précieux<br />

ouvrage qui est à la fois célèbre et mal connu. Composé par Quillet, dédié à Mazarin, ce texte est un mélange <strong>de</strong> croyances populaires<br />

et didées quelques fois très proches <strong>de</strong>s préoccupations mo<strong>de</strong>rne sur la conception, l’alimentation, la vie affective <strong>de</strong> l’enfant<br />

avant la naissance et ses rapports avec le mon<strong>de</strong> comme pouvant déterminer son physique et son moral futurs, «L’injurieuse<br />

et criminelle» <strong>de</strong>scrimination dont est victime la femme, dont la condition est une «honte <strong>de</strong> la nation».<br />

Très belle provenance, cet exemplaire a appartenu à Marc Antoine Jullien comme en témoigne son ex-libris manuscrit.<br />

Périer ( E).<br />

L’ART DE SOIGNER LES ENFANTS MALADES. GUIDE HYGIÉNIQUE DES MÈRES.<br />

Paris, Baillière, 1891.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-percaline.<br />

Première édition d’un livre à succès.<br />

Périer.<br />

LA SECONDE ENFANCE. GUIDE HYGIÉNIQUE DES MÈRES ET DES PERSONNES APPELÉES À<br />

DIRIGER L’ÉDUCATION DE LA JEUNESSE.<br />

Paris, Baillièree, 1888.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile.<br />

Livre <strong>de</strong> référence.<br />

490<br />

Puériculture.<br />

Pinard, Varnier (Henri), Le Gendre (P<strong>au</strong>l).<br />

REVUE PRATIQUE D’OBSTÉTRIQUE ET HYGIÈNE DE L’ENFANCE.<br />

Paris, Steinheil, (Imprimerie lemerre), Le Havre, Lemale, 1888-1908.<br />

21 tomes reliés en 11 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-percaline olive. La livraison <strong>de</strong> Novembre 88 qui avait été omise par le<br />

relieur a été remplacée et jointe à l’ouvrage.<br />

Rare tête <strong>de</strong> série. Ce journal s’adresse <strong>au</strong>x praticiens, mé<strong>de</strong>cins et sage-femmes en «restant sur le terrain clinique». Cette revue<br />

joue un rôle essentiel dans la diffusion <strong>de</strong> l’hygiène infantile et post-natale. Les plus grands spécialistes <strong>de</strong> l’enfance <strong>de</strong> l’époque<br />

ont apportés leurs contributions. 492


493<br />

Rachitisme.<br />

496<br />

Russie-Institution scolaire.<br />

Khanikof (N. <strong>de</strong>).<br />

ETUDES SUR L’INSTRUCTION PUBLIQUE EN RUSSIE.<br />

Paris, G<strong>au</strong>thier-Villars, 1865.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin caramel, Reliure <strong>de</strong> l’époque. Une carte dépliante.<br />

Edition originale. 1ère Partie: <strong>de</strong>rnières réformes <strong>de</strong> l’organisation <strong>de</strong> l’Instruction publique. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur à Adolph d’Eichtal.<br />

Joannes-Franciscus-Julianus Lorvol<br />

TENTAMEN MEDICO-PRACTICUM, DE RACHITIDE.<br />

1788.<br />

In-8, broché.<br />

Thèse <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine sur le rachitisme soutenue à Montpellier.<br />

Lannelongue.<br />

RACHIS-RACHITISME. IN-EXTRAIT DU NOUVEAU DICTIONNAIRE DE MÉDECINE ET DE<br />

CHIRURGIE PRATIQUES.<br />

Paris, Baillière, s-d (1878).<br />

In-8, broché.<br />

Rare tiré à part du grand clinicien avec une bibliographie.<br />

Levacher <strong>de</strong> la Feutrie.<br />

TRAITÉ DU RAKITIS, OU L’ART DE REDRESSER LES ENFANTS CONTREFAITS.<br />

Paris, Lacombe, 1772.<br />

In-8, vélin.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce livre classique du célèbre mé<strong>de</strong>cin normand. Exemplaire <strong>de</strong> travail très mo<strong>de</strong>ste bien complet <strong>de</strong> ses<br />

célèbres planches.<br />

494<br />

Rousse<strong>au</strong>.<br />

EMILE, OU DE L’ÉDUCATION.<br />

La Haye, Jean Né<strong>au</strong>lme, 1762.<br />

4 volumes in-8, ve<strong>au</strong> marbré, dos orné en long <strong>de</strong> rince<strong>au</strong>x dorés, tranche marbrée, reliure <strong>de</strong> l’époque, coiffes<br />

rest<strong>au</strong>rées.<br />

Edition originale ornée d’un frontispice et <strong>de</strong> quatre figures d’Eisen. « Renouant avec les idé<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’antiquité tout en portant un<br />

regard neuf sur l’enfant et les visées <strong>de</strong> l’éducation, sa pensée, représente à la veille <strong>de</strong> la Révolution une vaste synthèse <strong>de</strong>s<br />

divers courants pédagogiques» (Demnard).<br />

496<br />

495<br />

Rousse<strong>au</strong><br />

MON ÉLÈVE OU EMILE INSTITUTEUR, NOUVELLE ÉDUCATION MORALE.<br />

Aux Verrieres Suisses, Witel, 1786.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane marbrée, non rogné, reliure pastiche.<br />

L’<strong>au</strong>teur propose un plan d’éducation très complet en partant toujours <strong>de</strong>s réalités perçues puis propose une refonte <strong>de</strong>s institutions.<br />

Buisson Bibliographie p 201.<br />

Vial (Francisque).<br />

LA DOCTRINE D’ÉDUCATION DE J.-J. ROUSSEAU.<br />

Paris, Delagrave, 1920.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

«Les idées pédagogiques <strong>de</strong> Rousse<strong>au</strong> ont passé dans nos institutions et métho<strong>de</strong>s scolaires; c’est «l’esprit» <strong>de</strong> sa doctrine qui<br />

anime notre enseignement actuel».<br />

497<br />

Maistre (Comte Joseph <strong>de</strong>).<br />

CINQ LETTRES INÉDITES SUR L’ÉDUCATION PUBLIQUE EN RUSSIE.<br />

Bruxelles, Greuse, 1850.<br />

In-16, <strong>de</strong>mi-basane rouge, dos lisse orné, Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

Ces lettres furent écrites en 1810 <strong>au</strong> comte Rasoumowsky. Charnières fendillées.<br />

Savignac (Alida <strong>de</strong>).<br />

BIORAMA DES ENFANTS OU LES PETITS AMBITIEUX.<br />

Paris, Eymery, s-d circa 1830.<br />

In-8, oblong, cartonnage bra<strong>de</strong>l éditeur, dos fendu, déchirure <strong>au</strong> premier feuillet sans manque <strong>de</strong> texte.<br />

Récit illustré d’un frontispice et <strong>de</strong> huits planches en couleur, d’une <strong>de</strong> séance du Biorama. Dans le récit c’est un savoyard qui fait<br />

mouvoir les personnages et qui change les décors. Les table<strong>au</strong>x sont illustrés <strong>de</strong> 4 vignettes représentant <strong>de</strong>s métiers et <strong>de</strong>s aventures<br />

maritimes.<br />

Manque à Huguet.


498<br />

Schweitzer (Albert), An<strong>de</strong>rson (Erica), Exman (Eugène)<br />

THE WORLD OF ALBERT SCHWEITZER<br />

New York, Harper & brothers, 1955<br />

In 4, cartonnage éditeur sous jaquette illustrée, 142 pp<br />

Exemplaire rendu précieux par le double envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur photographe et <strong>de</strong> Albert Schweitzer : le sujet du livre associe ses<br />

bonnes pensées à celles <strong>de</strong> l’artiste photographe Gunsbach, 16 août 1955.<br />

Un photographie représentant Schweitzer et Fritz Munch est joint à l’ouvrage.<br />

501<br />

Sciences.<br />

Mialaret (G).<br />

RECHERCHES PRÉLIMINAIRES À LA PÉDAGOGIE DU CALCUL À L’ÉCOLE PRIMAIRE.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x et Niestlé, 1953.<br />

In-8, broché.<br />

Cahier <strong>de</strong> pédagogie expérimentale et <strong>de</strong> psychologie <strong>de</strong> l’enfant par un <strong>de</strong>s pionniers <strong>de</strong> l’Ecole nouvelle.<br />

499<br />

500<br />

Sciences.<br />

ABRÉGÉ DE TOUTES LES SCIENCES À L’USAGE DES ENFANTS.<br />

Bruxelles, Le Franck, 1782.<br />

Petit in-8, basane, dos lisse. Planches h-t.<br />

Ce compendium d’un bon praticien <strong>de</strong> la philosophie a connut un grand succès d’édition. Huguet 406, cite une édition <strong>de</strong> 1810.<br />

Sciences.<br />

Berthelot.<br />

SCIENCE ET ÉDUCATION. DISCOURS ET NOTICES ACADÉMIQUES.<br />

Paris, Oudin & Cie, 1901.<br />

In-12, broché.<br />

Edition originale. Nombreux articles sur l’éducation publique, l’enseignement <strong>de</strong>s sciences.<br />

Condorcet.<br />

MOYENS D’APPRENDRE À COMPTER SUREMENT ET AVEC FACILITÉ.<br />

Paris, Eymery, 1818.<br />

In-12, broché. Réparation à la page <strong>de</strong> titre.<br />

Nouvelle édition <strong>de</strong> cet ouvrage posthume, publié par sa veuve. Ex-libris manuscrit <strong>de</strong> Adrien Angliviel (membre <strong>de</strong> la famille <strong>de</strong><br />

La B<strong>au</strong>melle).<br />

502<br />

Vuibert (H).<br />

LES ANAGLYPHES GÉOMÉTRIQUES.<br />

Paris, Vuibert, 1912.<br />

In-8, cartonnage.<br />

Travail novateur. L’<strong>au</strong>teur avait inventé pour ce livre une lecture en relief à l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux lunettes colorées qui se trouvent dans le<br />

volume.<br />

Scoutisme.<br />

Ba<strong>de</strong>n-Powell (Robert Stephenson Smyth)<br />

AIDS TO SCOUTING FOR N.-C.OS. & MEN .<br />

Londres, Gale & Pol<strong>de</strong>n , 1899.<br />

in-12 carré, cartonnage souple éditeur, 138 pp.<br />

Ce petit livre rouge à un shilling représente le début <strong>de</strong> l’aventure du scoutisme. « Printing and the mind of man « qui cite « The<br />

Boy scout movement « <strong>de</strong> 1908 comme livre créateur du mouvement <strong>de</strong> jeunesse scout rappelle que c’est dans ce petit manuel<br />

que Ba<strong>de</strong>n-Powell, alors commandant du cinquième Dragoon Guards, que se situe la véritable naissance du scoutisme, qui sera<br />

définitivement rendu universel lors du Jamboree <strong>de</strong> 1929.<br />

Ce livre est d’une extrême rareté.<br />

Favre (Louis).<br />

CULTURE GÉNÉRALE. MÉTHODE SCIENTIFIQUE, ESPRIT SCIENTIFIQUE.<br />

Paris, Costes, 1922.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs.<br />

Kramer (Grace A).<br />

THE EFFECT OF CERTAIN FACTORS IN THE VERBAL ARITHMETIC PROBLEM UPON CHILDREN’S<br />

SUCCESS IN THE SOLUTION.<br />

Baltimore, The Johns Hopkins Press, 1933.<br />

In-8, broché.<br />

[Loriquet (abbé Jean-Nicolas)].<br />

ENCYCLOPÉDIE DES ENFANTS, OU ABRÉGÉ DE TOUTES LES SCIENCES, À L’USAGE DES DEUX<br />

SEXES.<br />

Lyon, Russand, 1831.<br />

In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, planches h-t, une carte <strong>de</strong> France dépliante.<br />

Ouvrage sous forme <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s et réponses qui eut un grand succès. Huguet INRP possè<strong>de</strong> une édition <strong>de</strong> 1823. 502


503<br />

Scoutisme.<br />

Ba<strong>de</strong>n-Powel.<br />

LE LIVRE DES LOUVETAUX.<br />

Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x, (1918).<br />

in-8, broché, couverture fragile, figures in-t.<br />

Traduction <strong>de</strong> Pierre Bovet qui rappelle avoir associé en 1912 l’édition <strong>de</strong> la maison <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> Maria Montessori et la traduction<br />

<strong>de</strong>s éclaireurs <strong>de</strong> Ba<strong>de</strong>n-Powel.<br />

506<br />

Sévices.<br />

Kipling (Rudyard).<br />

LE LIVRE DE LA JUNGLE.<br />

Paris, Delagrave, 1950.<br />

In-4, <strong>de</strong>mi chagrin, jaquette conservée, illustrations <strong>de</strong> Roger Reboussin, traduction <strong>de</strong> Louis Fabulet et Robert<br />

d’Humières.<br />

Nicholson (Edwin).<br />

EDUCATION AND THE BOY SCOUT MOVEMENT IN AMERICA.<br />

New York, Bure<strong>au</strong> of publications teachers college, 1940.<br />

In-8, broché.<br />

Cavaillon, Pouja<strong>de</strong>.<br />

VIOL D’UNE PETITE FILLE DE 8 ANS.<br />

Paris, Baillière, 1988.<br />

Annales d’hygiène publique et <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine légale.In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin brun. Tomes XIX et XX.<br />

Le compte rendu <strong>de</strong> cette expertise médico-légale d’un crime jugé <strong>de</strong>vant les assises du V<strong>au</strong>cluse en 1886 occupe les pages 250<br />

à 258 du volume. Le rapport d’expertise rendant compte <strong>de</strong> l’extrême violence du viol et du meurtre contribua à la condamnation<br />

à mort <strong>de</strong> l’assassin.<br />

Dromard. Levassort.<br />

ANNALES MÉDICO-PSYCHOLOGIQUES. ENFANTS MARTYRES VICTIMES D’UNE MÈRE ATTEINTE<br />

DU DÉLIRE DES PERSÉCUTIONS.<br />

Paris, Masson, 1906.<br />

in-8, <strong>de</strong>mi-basane frottée.<br />

L’article <strong>de</strong> Dromard et Levassort qui consacre le terme d’enfant martyre occupe les pages 131 à 135. Cette première observation<br />

médico-légale contient déjà en elle-même tous ce que l’on connait d’une façon quotidienne <strong>de</strong> nos jours y compris la perte du<br />

souvenir <strong>de</strong>s sévices par leur <strong>au</strong>teur. Roubinovitch, dans la discution qui suit met entre guillemets le mot martyre et nie la valeur<br />

<strong>de</strong> l’observation <strong>au</strong> nom <strong>de</strong> son expérience, à l’oeuvre du s<strong>au</strong>vetage <strong>de</strong> l’enfance.<br />

Pacé (Henri).<br />

DANSONS LES SCOUTS.<br />

Paris, Les Presses d’Ile <strong>de</strong> France, 1949.<br />

In-8 carré, broché, illustrations <strong>au</strong>x traits et notes <strong>de</strong> musique.<br />

Scoutisme et danse populaire.<br />

Reynolds (E).<br />

BADEN-POWELL.<br />

Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1945.<br />

In-8, broché, figures in-t.<br />

Biographie traduite par Amy Borge<strong>au</strong>d.<br />

504<br />

Ségur (Comtesse <strong>de</strong> ).<br />

LA SANTÉ DES ENFANTS.<br />

Paris, Hachette, 1857.<br />

In-12, broché, quelques rousseurs. Mouillures.<br />

Première édition du <strong>de</strong>uxième livre <strong>de</strong> la comtesse <strong>de</strong> Ségur, publié par Hachette (lettre contrat du 4 Avril 1857).<br />

C’est le livre d’une mère <strong>de</strong> famille ayant élévé <strong>de</strong> nombreux enfants et qui veut faire bénéficier <strong>de</strong> son expérience d’hygiène<br />

préventive et thérapeutique les <strong>au</strong>tres mères.<br />

Très recherchés par les collectionneurs, les exemplaires <strong>de</strong> ce livre sont <strong>de</strong>venus extrêmement rares surtout broché en état <strong>de</strong><br />

première parution.<br />

505<br />

Ségur (Comtesse <strong>de</strong>).<br />

LETTRE AUTOGRAPHE SIGNÉE DATÉE DU 19 MARS 1864 ANNONCANT SON ÉDITEUR DU<br />

MANUSCRIT «LE PETIT DIABLE».<br />

2 pages in-12.<br />

Magnifique lettre dans laquelle la Comtesse <strong>de</strong> Ségur annonce « Le petit diable, que j’ai un peu tardé à vous envoyer car j’ai voulu<br />

le lire à mon fils Mgr <strong>de</strong> Ségur dont je voulais avoir l’avis...». La Comtesse <strong>de</strong>man<strong>de</strong> également à son éditeur <strong>de</strong>s nouvelles <strong>de</strong>s<br />

épreuves <strong>de</strong> François le bossu. 504 505


507<br />

Sévices.<br />

Highfield, Pinsent.<br />

A SURVEY OF REWARDS AND PUNISHMENTS IN SCHOOLS. A REPORT BY THE NATIONAL<br />

FOUNDATION FOR EDUCATION RESEARCH IN ENGLAND AND WALES.<br />

Londres, Newnes Educational Publishing, 1952.<br />

In-8, toile éditeur, une planche dépliante h-t, nombreux table<strong>au</strong>x in-t. Cachet.<br />

Enquête effectuée à la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> la Fondation Nationnale pour la recherche en éducation en Angleterre.<br />

510<br />

Sexualité-masturbation.<br />

508<br />

Libessart.<br />

ESSAI SUR LES SÉVICES ENVERS LES ENFANTS.<br />

Lyon, Storck, 1892.<br />

In-4, broché.<br />

Important travail. Cette thèse a été dirigée, inspirée et présidée par Lacassagne. Elle traite également <strong>de</strong>s sévices mor<strong>au</strong>x.<br />

O’Followell.<br />

DES PUNITIONS CHEZ LES ENFANTS.<br />

Caen, Mouville, 1927.<br />

In-8, broché, couverture imprimée, non coupé, 240 pp, gran<strong>de</strong>s marges.<br />

Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur avec nom coupé, est joint une lettre d’hommage <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur adressée à un collègue spécialiste <strong>de</strong> l’enfance en<br />

1933. L’ouvrage classique <strong>de</strong> référence sur une question historique qui <strong>au</strong> moment <strong>de</strong> la parution du livre partageait les éducateurs.<br />

Bibliographie.<br />

Pajol (A), Croisier (J).<br />

LES ENFANTS MARTYRS.<br />

Paris, Barbré, 1898.<br />

In-8, broché.<br />

Envoi <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux <strong>au</strong>teurs d’une <strong>de</strong>s toutes premières adaptation théâtrale sur le sujet.<br />

Sexualité-masturbation.<br />

LE LIVRE SANS TITRE, DÉDIÉ AUX JEUNES GENS, ET AUX PÈRE ET AUX MÈRES DE FAMILLE.<br />

Paris, Audin, 1830.<br />

In-16, brochage <strong>de</strong> papier vert sur lequel a été contrecollée le plat supérieur <strong>de</strong> couverture, non rogné.<br />

Extraordinaire et spectaculaire opuscule dénonçant les terribles périls <strong>de</strong> la masturbation. Chaque chapitre est formé <strong>de</strong> 8 pages<br />

accompagnées d’une figure coloriée.<br />

Le lecteur suit ainsi la déchéance par étapes du jeune héros <strong>de</strong> 17 ans qui s’adonne furieusement à l’onanisme: consomption<br />

dorsale, douleurs d’estomac, yeux rouges, extrême faiblesse, c<strong>au</strong>chemar, chute <strong>de</strong>s <strong>de</strong>nts et <strong>de</strong>s cheveux, crachement <strong>de</strong> sang,<br />

pustules, rigidité du corps, et mort abominable.<br />

Seize saisissantes gravures coloriées hors-texte. Exemplaire bien conservé, petite usure <strong>au</strong> dos du brochage.<br />

511<br />

Jala<strong>de</strong>-Lafond (G).<br />

CONSIDÉRATIONS SUR LES BANDAGES HERNIAIRES USITÉS JUSQU’À CE JOUR, ET SUR LES<br />

BANDAGES RÉNIXIGRADES, OU NOUVELLE ESPÈCE DE BRAYER.<br />

Paris, Jala<strong>de</strong>-Lafond, 1818.<br />

In-8, broché, 14 planches h-t.<br />

Ce mémoire est la première édition d’un traité surtout <strong>de</strong>stiné à lutter contre les effets <strong>de</strong> la masturbation. Les <strong>de</strong>ux célèbres<br />

planches représantant le bandage et le corset contre l’onanisme paraissent ici pour la première fois.<br />

Sexualité.<br />

Allendy (René), Lobstein (Hella).<br />

LE PROBLÈME SEXUEL À L’ÉCOLE.<br />

Paris, Aubier, (1940).<br />

In-8, broché.<br />

Un <strong>de</strong>s premiers trav<strong>au</strong>x mo<strong>de</strong>rnes sur un sujet qui avait fortement préoccupé les générations précé<strong>de</strong>ntes d’éducateurs.<br />

Bertha Chapman Cady, Vermon Mosher Cady.<br />

THE WAY LIFE BEGINS. AN INTRODUCTION TO SEX EDUCATION.<br />

New York, The American Social Hygiene Association, 1917.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-toile bra<strong>de</strong>l, planches h-t. Coiffes fragiles.<br />

Les illustrations en couleur font appel à la vie animale pour donner <strong>au</strong>x enfants leur première notion d’éducation sexuelle. La<br />

planche 8 manque.<br />

Blanchier (Denise).<br />

FAUT-IL PARLER AUX ENFANTS? QUAND ET COMMENT?<br />

Paris, Tancrè<strong>de</strong>, (1920).<br />

In-12, carré, broché.<br />

Brochure d’éducation sexuelle publiée par le Comité d’Education Féminine <strong>de</strong> la Société Française <strong>de</strong> Prophylaxie Sanitaire et<br />

Morale.<br />

Lemaître (Auguste).<br />

LE SYMBOLISME DANS LES RÊVES DES ADOLESCENTS SUIVI DE REMARQUES SUR L’INVER-<br />

SION PRÉCOCE.<br />

Paris, Forum, s-d (1922).<br />

In-8, broché.<br />

L’<strong>au</strong>teur a correspondu avec Flournoy à propos <strong>de</strong> l’homosexualité <strong>de</strong> l’adolescence.<br />

509<br />

Sexualité-masturbation.<br />

Jala<strong>de</strong>-Lafond (Dr).<br />

CONSIDÉRATIONS SUR LES HERNIES ABDOMINALES, SUR LES BANDAGES HERNIAIRES<br />

RÉNIXIGRADES ET SUR LES NOUVEAUX MOYENS DE S’OPPOSER À L’ONANISME.<br />

Paris, chez L’<strong>au</strong>teur, 1822.<br />

2 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-basane brune, dos lisse orné. Reliure usagée, dos réparé, manque la pièce <strong>de</strong> titre du tome I.<br />

Edition originale, 24 planches gravées par Girard d’après Adam montrant <strong>de</strong>s bandages, et divers ustensiles anti-masturbation. Ce<br />

traité donne une importance be<strong>au</strong>coup plus gran<strong>de</strong> que dans la thèse originale à la campagne anti-masturbation.<br />

512<br />

Socialisme.<br />

Avril (Louis).<br />

MÉMOIRES D’UN ENFANT DU PEUPLE.<br />

Genève, Bonnant, 1852.<br />

In-12, <strong>de</strong>mi ve<strong>au</strong> vert, dos lisse, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />

L’Ancien député Louis Avril proscrit après le 2 décembre raconte son enfance misérable et aventureuse dans le Tyrol. Influencés<br />

par les idées d’Auberlin, il fut instituteur dans l’Isère puis à la Gua<strong>de</strong>loupe.<br />

Edition originale inconnue <strong>de</strong> Maitron.


513<br />

Sociologie.<br />

Comte (Auguste).<br />

SYSTÈME DE POLITIQUE POSITIVE OU TRAITÉ DE SOCIOLOGIE INSTITUANT LA RELIGION DE<br />

L’HUMANITÉ.<br />

Paris, Mathias, 1851-1854.<br />

4 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin postérieurs. Couvertures conservées pour les tomes 2, 3 et 4. Quelques rousseurs.<br />

Début du tome 1 un peu fragile.<br />

Cet ouvrage <strong>de</strong> première importance qui porte le cachet <strong>de</strong> la Bibliothèque positive populaire du Havre lui a été offert par Pierre<br />

Laffitte en Mai 1880, comme en témoigne l’envoi manuscrit <strong>de</strong> Laffitte.<br />

Auguste Comte, dans son oeuvre, a toujours pris en considération, les problèmes d’éducation. Selon lui seule l’éduction pouvait<br />

unifier les esprits. Elle <strong>de</strong>vait être universelle et s’étendre à toutes les couches sociales.<br />

Allibert, Baker, Blanche, Bouchet, Carton, Lanne<strong>au</strong>, Duf<strong>au</strong>, Durieu ....<br />

ANNALES DE L’ÉDUCATION DES SOURDS-MUETS : REVUE DES INSTITUTIONS QUI LEUR SONT<br />

CONSACRÉES EN FRANCE ET À L’ÉTRANGER.<br />

Paris, Bure<strong>au</strong> <strong>de</strong>s Annales, 1844.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane fatiguée.<br />

Parmi les collaborateurs figurent Mènière, le fouriériste Ramon <strong>de</strong> la Sagra, Vastel fondateur du Bon s<strong>au</strong>veur, le Baron <strong>de</strong><br />

Watteville...<br />

Les <strong>de</strong>ux premiers tomes en un volume. Tête <strong>de</strong> série <strong>de</strong> cet important et rare périodique.<br />

Fourgon.<br />

PRÉCIS DE DÉMUTISATION ET D’ORTHOPHONIE.<br />

Paris, Société <strong>de</strong> vulgarisation <strong>de</strong> l’enseignement <strong>de</strong>s sourds-muets, 1955.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin.<br />

Imprimé par l’atelier <strong>de</strong>s sourds-muets, par l’<strong>au</strong>teur d’une importante bibliographie sur le sujet.<br />

514<br />

515<br />

516<br />

Sociologie.<br />

Durkheim (Emile).<br />

L’EVOLUTION PÉDAGOGIQUE EN FRANCE. DES ORIGINES À LA RENAISSANCE. DE LA<br />

RENAISSANCE À NOS JOURS.<br />

Paris, Alcan, 1938.<br />

In-8, broché, 2 volumes. Quelques notes <strong>au</strong> crayon dans le second volume.<br />

Edition originale, posthume. Emile Durkheim, (1858-1917), fondateur <strong>de</strong> la sociologie. Définition classique <strong>de</strong> l’éducation: 3Chaque<br />

société considérée à un moment déterminé <strong>de</strong> son développement, a un système d’éducation qui s’impose <strong>au</strong>x individus avec une<br />

force généralement irrésistible».<br />

«Durkheim marque un tournant: il in<strong>au</strong>gure la reconnaissance <strong>de</strong> la dimension affective <strong>de</strong> la vie du groupe d’enfants et préconise<br />

<strong>au</strong> maître d’en tenir compte pour l’utiliser. Il se situe le «groupe-classe» comme moyen primordial d’atteindre la Finalité <strong>de</strong> l’éducation».<br />

Sociologie.<br />

Marc<strong>au</strong>lt (J.-E), Brosse (Thérèse).<br />

L’ÉDUCATION DE DEMAIN.<br />

Paris, Alcan, 1939.<br />

In-8, broché.<br />

«L’Education et la mé<strong>de</strong>cine sont une même fonction sociale et la santé individuelle est fonction <strong>de</strong> la santé sociale».<br />

Travail inspiré <strong>de</strong> la sociologie <strong>de</strong> Durkheim.<br />

Varendonck (J).<br />

RECHERCHE SUR LES SOCIÉTÉS D’ENFANTS.<br />

Bruxelles, Misch & Thron, 1914.<br />

In-8, cartonnage éditeur.<br />

Travail <strong>de</strong> l’institut Solvay. Etu<strong>de</strong> sociologique qui a fait date sur les chefs, les membres <strong>de</strong>s sociétés d’enfants ainsi que la <strong>de</strong>scription<br />

générale <strong>de</strong>s groupes et <strong>de</strong>s <strong>de</strong>scriptions-type, <strong>de</strong> différentes ban<strong>de</strong>s et d’un club <strong>de</strong> filles.<br />

Sourds-Muets.<br />

LOI RELATIVE À M. L’ABBÉ DE L’EPÉE, ET À SON ÉTABLISSEMENT EN FAVEUR DES SOURDS ET<br />

MUETS.<br />

Auxerre, Fournier, 1791.<br />

In-4, broché. Manques à la marge supérieure sans atteinte du texte.<br />

517<br />

518<br />

519<br />

Sourds-muets.<br />

Frères <strong>de</strong> Saint-Gabriel.<br />

MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT PRATIQUE À L’USAGE DES INSTITUTIONS DE SOURDS-MUETS<br />

DIRIGÉS PAR LES FRÈRES DE SAINT-GABRIEL.<br />

Lille, Institution <strong>de</strong>s sourds-muets, 1853.<br />

Fort in-8 broché, cachet ancien.<br />

Rare manuel comportant <strong>de</strong>ux parties à pagination séparée, celle du maître et celle <strong>de</strong> l’élève. Chaque partie comporte un frontispice.<br />

Celle <strong>de</strong> l’élève est illustrée <strong>de</strong> figures représentant <strong>de</strong>s mots.<br />

Sourds-muets.<br />

Harry (Gérard).<br />

LE MIRACLE DES HOMMES. HELEN KELLER.<br />

Paris, Larousse, 1912.<br />

In-8, broché. Planches photographiques h-t.<br />

Institution Nationale <strong>de</strong>s sourds-muets <strong>de</strong> Paris.<br />

VISITE DE M. FÉLIX FAURE PRÉSIDENT DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE.<br />

Paris, Pelluard, 1897.<br />

In-8, broché. Un frontispice.<br />

Keller (Helen).<br />

THE STORY OF MY LIFE. WITH HER LETTERS (1887-1901) and a supplementary account of her<br />

education, including passages from the reports and letters of her teacher, Anne Mansfield Sullivan by<br />

John Albert Macy.<br />

Londre, Hod<strong>de</strong>r, 1903.<br />

In-8, pleine-toile éditeur, nombreuses illustrations.<br />

Edition originale <strong>de</strong> la biographie <strong>de</strong> la célèbre éducatrice immortalisée par le film Miracle en Alabama.<br />

Sourds-muets.<br />

Le Père (Charles).<br />

STATUE DE L’ABBÉ DE L’EPÉE, OEUVRE DE M.FÉLIX MARTIN. COMPTE RENDU DE LA SÉANCE<br />

D’INAUGURATION<br />

Paris, Institution <strong>de</strong>s sourds-muets <strong>de</strong> Paris, 1879.<br />

In-8, broché. Couverture fragile, dos renforcé.<br />

Frontispice lithographique par A.Colas ancien élève <strong>de</strong> l’Institut <strong>de</strong>s sourds-muets. Cette plaquette contient une liste <strong>de</strong>s sourdsmuets<br />

qui se sont particulièrement distingués par leur aptitu<strong>de</strong> ou leur trav<strong>au</strong>x.<br />

(…)


520<br />

521<br />

522<br />

Magnat.<br />

COURS D’ARTICULATION. ENSEIGNEMENT DE LA PAROLE ARTICULÉE AUX SOURDS-MUETS.<br />

Paris, Sandoz, 1874.<br />

In-8, broché, couverture imprimée <strong>de</strong> l’époque, tachée, 226 pp, cachets anciens.<br />

Sourds-muets.<br />

Martin-Guelliot (Françoise).<br />

MON UNIVERS. LE MOMDE D’UNE SOURDE-MUETTE AVEUGLE.<br />

Paris, Alcan, 1914.<br />

In-8, broché, non coupé. Rousseurs.<br />

Massieu (J.B).<br />

RAPPORT ET PROJET DE DÉCRET SUR L’ÉTABLISSEMENT D’UNE ÉCOLE DE SOURDS-MUETS,<br />

EN LA VILLE DE BORDEAUX.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, (1793).<br />

In-8, 7 pages en feuilles, non coupé.<br />

Projet <strong>de</strong> décrêt en huit articles, sont fixés les traitements <strong>de</strong>s instituteurs dont le premier Saint-Sernin est maintenu à son poste.<br />

Sourds-muets.<br />

Parrel ( G), Lamarque (Mme Georges).<br />

LES SOURDS-MUETS ETUDE MÉDICALE, PÉDAGOGIQUE ET SOCIALE.<br />

Paris, Les Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1925.<br />

Grand in-8, broché, XVII, 445 pp, 1 f, couverture imprimée, rest<strong>au</strong>ration <strong>au</strong> dos. 162 figures, photographies et<br />

table<strong>au</strong>x synoptiques dans le texte.<br />

Préface <strong>de</strong> M.D<strong>au</strong>tresme directeur <strong>de</strong> l’Institution Nationale <strong>de</strong>s sourds-muets <strong>de</strong> Paris dont Gi<strong>de</strong> Parrel fut chef <strong>de</strong> clinique.<br />

Enquête sur les sourds-muets: origine <strong>de</strong> cette infirmité, thérapeutique, soins avant l’école, prophylaxie, institutions <strong>de</strong> sourdsmuets<br />

et leur fonctionnement à Paris et en province. Historique <strong>de</strong> l’enseignement <strong>de</strong>s sourds-muets.<br />

Sourds-muets.<br />

Sicard (Roch-Ambroise).<br />

COURS D’INSTRUCTION D’UN SOURD-MUET DE NAISSANCE ET QUI PEUT ÊTRE UTILE À L’ÉDU-<br />

CATION DE CEUX QUI ENTENDENT QUI PARLENT.<br />

Paris, La Clere, 1803.<br />

In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l, non coupé, reliure <strong>de</strong> l’époque. 8 planches dépliantes h-t. Feuillet <strong>de</strong> gar<strong>de</strong> taché, manques<br />

dans la marge inférieure <strong>de</strong> quelques pages.<br />

Deuxième édition d’un <strong>de</strong>s livres fondateur <strong>de</strong> l’enseignement <strong>de</strong>s sourds-muets.<br />

Théobald (J).<br />

DE L’ENSEIGNEMENT DES SOURDS-MUETS PAR LA PAROLE.<br />

Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, 1874.<br />

In-8, broché.<br />

523<br />

524<br />

525<br />

Spitz (René Aené A), Flournoy (H).<br />

HOSPITALISME . UNE ENQUÊTE SUR LA GENÈSE DES ÉTATS PSYCHOPATIQUES DE LA<br />

PREMIÈRE ENFANCE. POÉSIE ET SOUVENIR D’ENFANCE.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1949.<br />

In-8, broché, in-Revue française.<br />

Le grand article <strong>de</strong> Spitz concerne les pages 397 à 424 et celui <strong>de</strong> Flournoy les pages 342 à 350.<br />

Spitz (René A).<br />

THE FIRST YEAR OF LIFE. A PSYCHOANALITIC STUDY OF NORMAL AND. DEVIANT<br />

DEVELOPMENT OF OBJECT RELATIONS.<br />

New York, International Universities Press, 1965.<br />

In-8, percaline verte <strong>de</strong> l’éditeur, jaquette.<br />

Edition originale d’un livre <strong>de</strong> première importance écrite en collaboration avec W.Godfrey Cobziner.<br />

Spitz (René A).<br />

LA PREMIÈRE ANNÉE DE LA VIE DE L’ENFANT. GENÈSE DES PREMIÈRES RELATIONS OBJEC-<br />

TALES.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1958.<br />

In-8, broché, non coupé, figures in-t.<br />

Première édition rédigée en français par l’<strong>au</strong>teur, préface <strong>de</strong> Anna Freud. Applications pratiques <strong>de</strong>s recherches <strong>de</strong> Spitz sur <strong>de</strong>s<br />

centaines <strong>de</strong> nourrissons, du second Des trois essais sur la théorie <strong>de</strong> la sexualité <strong>de</strong> Freud. Bibliographie <strong>de</strong> 95 références.<br />

Suè<strong>de</strong>.<br />

Gobine<strong>au</strong>.<br />

L’INSTRUCTION PRIMAIRE EN SUÈDE. LES ENFANTS. In «Le Correspondant», tome 54.<br />

Paris, Douniol, 1873.<br />

In-8, broché.<br />

Contribution peu connu <strong>de</strong> Gobine<strong>au</strong> à l’histoire <strong>de</strong>s institutions scolaires.<br />

Suici<strong>de</strong>.<br />

Barb<strong>au</strong>x (Georges).<br />

ETUDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE SUR LE SUICIDE CHEZ LES ENFANTS.<br />

Paris, Jouve, 1910.<br />

In-8, broché, couverture imprimée, envoi. Paris 1910». Mouillures sur les plats.<br />

L’<strong>au</strong>teur est en faveur <strong>de</strong> la théorie <strong>de</strong> la dégénérescence.<br />

[Sicard].<br />

PRINCIPES DE LA PERFECTION CHRÉTIENNE, ET DE LA PERFECTION RELIGIEUSE.<br />

Paris, Saillant, 1766.<br />

In-8, basane, dos à nerfs orné.<br />

Précieux exemplaire <strong>de</strong> l’Abbé Sicard avec mention manuscrite <strong>de</strong> l’illustre éducateur : l’Abbé Sicard instituteur <strong>de</strong>s sourds-muets<br />

à Saint Seurin <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x.<br />

Le Moal (P<strong>au</strong>l).<br />

SUICIDE, CHANTAGE AU SUICIDE, CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT.<br />

Paris, Laboureur, 1944.<br />

In-8, broché, envoi.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce travail <strong>de</strong> la clinique <strong>de</strong> neuro-psychiatrie à l’hopital <strong>de</strong>s Enfants-Mala<strong>de</strong>s. Nombreux table<strong>au</strong>x dans le texte.<br />

Envoi amical à Deshaies spécialiste <strong>de</strong> la question du suici<strong>de</strong>. Cette thèse a été inspirée par Heuyer.<br />

(…)


Pigeonne<strong>au</strong>.<br />

LE SURMENAGE INTELLECTUEL ET LA SURCHARGE DES PROGRAMMES.<br />

Paris, Léopold Cerf, 1887.<br />

In-8, broché.<br />

Communication à l’Assemblée générale <strong>de</strong> la Société pour l’Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s questions d’Enseignement secondaire.<br />

528<br />

Tabac.<br />

ALMANACH DE L’ATELIER POUR L’ANNÉE 1886.<br />

Paris, Ret<strong>au</strong>x-Bray, 1886.<br />

In-12, broché, couverture illustrée, illustrations in-t et h-t.<br />

Effet du tabac chez les enfants,<strong>de</strong> la page 111 à la page 114.<br />

529<br />

Teratologie.<br />

Aristote’S COMPLEAT MASTER PIECE. IN THREE PARTS : DISPLAYNG THE SECRETS OF<br />

NATURE IN THE GENERATION OF MAN…A TREASURE OF HEALTH ; OR THE FAMILY PHYSICIAN.<br />

Printing,1759.<br />

In-12, pleine basane f<strong>au</strong>ve, filet à froid en encadrement, dos muet, reliure <strong>de</strong> l’époque, 144 pp, un portrait frontispice,<br />

une planche dépliante h-t.<br />

Curieuse et rare impression populaire . Cette édition est présentée comme la vingt septième. Frontispice représentant un mé<strong>de</strong>cin<br />

avec (une femme panthère accompagnée d’un enfant noir). Figure dans le texte dont quatre <strong>de</strong> monstres, une planche dépliante<br />

d’un enfant dans l’utérus, le tout gravé sur bois.<br />

525<br />

Proal (Louis).<br />

L’EDUCATION ET LE SUICIDE DES ENFANTS. ETUDE PSYCHOLOGIQUE ET SOCIOLOGIQUE.<br />

Paris, Alcan, 1907.<br />

In-8, broché.<br />

Une <strong>de</strong>s premières monographie sur le sujet comportant <strong>de</strong>s données statistiques, une enquête sur les c<strong>au</strong>ses et <strong>de</strong>s propositions<br />

pour la prévention.<br />

526<br />

Surdoués génie.<br />

Duché (Emile), Richet (Charles).<br />

DE LA PRÉCOCITÉ INTELLECTUELLE. ETUDE SUR LE GÉNIE.<br />

Paris, Boyer, 1901.<br />

In-8, broché. Une planche photographique h-t représentant le jeune enfant prodige Pépito.<br />

Cette thèse doit be<strong>au</strong>coup à Lombroso et à Charles Richet qui encouragea l’<strong>au</strong>teur à focaliser son travail sur la précocité intellectuelle<br />

tout en lui confiant les observations <strong>de</strong> Guiard et du petit Pépito, avant <strong>de</strong> partir pour une croisière avec le Prince <strong>de</strong> Monaco.<br />

Cette croisière est restée fameuse dans l’histoire <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine par la découverte <strong>de</strong> l’anaphylaxie.<br />

527<br />

Surmenage.<br />

Feré (Ch.).<br />

LE SURMENAGE SCOLAIRE.<br />

Paris, Delahaye & Lecrosnier, 1887.<br />

In-8, broché. Envoi.<br />

Contribution à la question par un éminent spécialiste du travail.<br />

529 531


530<br />

Teratologie-Difficultés.<br />

532<br />

Tératologie.<br />

Charon.<br />

CONTRIBUTION À LA PATHOLOGIE DE L’ENFANCE.<br />

Paris, Delahaye, 1881.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, reliure <strong>de</strong> l’époque, 6 planches h-t. Cachets annulés.<br />

Secon<strong>de</strong> édition <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce recueil d’observations hospitalières. Ex-libris manuscrit du chirurgien lillois Gurmonprez, provenance<br />

très significative compte-tenu <strong>de</strong> la place <strong>de</strong> la tératologie et <strong>de</strong> la chirurgie plastique <strong>de</strong> ce volume.<br />

Bize.<br />

HYDROCÉPHALIE VENTRICULAIRE.<br />

Paris, Editions médicales Maloine, 1931.<br />

Grand in-8, broché, couverture imprimée, envoi <strong>au</strong> neurologue Crouzon. 25 planches h-t.<br />

Cette thèse ayant immédiatement fait <strong>au</strong>torité a été présidée par Guillain. Nobécourt a participé à ce travail.<br />

531<br />

Tératologie.<br />

Brunner (J.C).<br />

FOETUM MONSTROSUM ET BICIPITEM. STRASBOURG, J. Welper, 1672.<br />

Herzog (Samuel). AN LICEAT MEDICO PRO SALUTE MATRIS ABORTUM PROCURARE. Tübingen,<br />

Eitell, 1697.<br />

Bohn (J.). DE ABORTU SALUBRI. Lipse (1707).<br />

Becker (J.C.). DE PAIDOKTONIA (EN GREC) INCULPATA AD SERVANDAM PUERPERAM.<br />

TRACTATUS MEDICO-LEGALIS. Giessa, P.Krieger, 1729.<br />

Berger (J. <strong>de</strong>). DE PUERPERARUM MANIA ET MELANCHOLIA. Gottingen, Van<strong>de</strong>nhoeck, (1745).<br />

Günz (J.G.). DE UTERO ET NATURALIBUS FOEMINARUM. Lipse, Langenheim, 1753.<br />

Crantz (H.N.) DE RUPTO IN PARTUS DOLORIBUS A FOETU UTERO. Lipse, Kr<strong>au</strong>s, 1756.<br />

Manner (J.J.). DE EXPLORATIONE PER TACTU. Tübingen, Schramm, 1761.<br />

Richter (C.F.). DE INFANTICIDIO IN ARTIS OBSTETRICIAE EXERCITIO NON SEMPER EVITABILI.<br />

Lipse, Sommer, 1792.<br />

Hulsebuch (J.F). DE HYSTERITIDE PUERPERARUM. Strasbourg, Heitz, 1764.<br />

Armbruster (F.J.). FELICEM UTERI POST PARTUM INVERSI REPOSITIONEM. Strasbourg, Heitz,<br />

1776.<br />

Gutsch (J.G.). DE ECLAMPSIA PARIENTIUM MORBO GRAVI. Lipse, Langenheim, 1776.<br />

Riss (J.C.). DE VITIIS MICTIONIS GRAVIDARUM PARTURIENTIUM ATQUE PUERPERARUM.<br />

Strasbourg, Heitz, 1780.<br />

Wall (Abraham). DE UTERI GRAVIDI RETROVERSIONE. Halle, Hundt, 1782.<br />

Kühn (C.G.). DE FORCIPIBUS OBSTETRICIS RECENS INVENTIS. Lipse, Sommer, 1783. Planche<br />

dépliante représentant 4 types <strong>de</strong> forceps.<br />

Püttmann (F.J.). DE USU ACQUAE FRIGIDAE IN HAEMMORAGIIS UTERI. Strasbourg, Heitz, 1785.<br />

Titre-frontispice gravé sur bois.<br />

Thomas (J.A.). CONSPECTUM INSTRUMENTORUM QUAE IN PARTUM INNORMALEM PROMO-<br />

VENDUM COMMENDATA SUNT. Wittenberg, Seibt, 1808.<br />

Mueller (C.H.). DE SINGULARI IN PUERPERARUM PUDENDIS EXULCERATIONE. Lipse, Breitkopf-<br />

Haertel, 1828.<br />

Remarquable recueil <strong>de</strong> 22 thèses publiées <strong>de</strong> 1672 à 1828. En un volume in-8, <strong>de</strong>mi-basane violette, dos lisse orné<br />

<strong>de</strong> filets.<br />

Certaines <strong>de</strong> ces pièces traitent <strong>de</strong> pédiatrie, <strong>de</strong>s instruments d’obstétrique, <strong>de</strong> la mélancolie. Une liste manuscrite <strong>de</strong>s thèses<br />

figure en début <strong>de</strong> volume. La thèse <strong>de</strong> Brunner Foetum monstrosum est ornée d’une spectaculaire planche dépliante représentant<br />

un foetus double et son squelette. La thèse <strong>de</strong> Kühnn comporte une planche reprèsentant un forceps récemment inventé. La<br />

thèse <strong>de</strong> Richter est consacrée à l’infantici<strong>de</strong>.<br />

533<br />

534<br />

535<br />

Tératologie.<br />

Geoffroy Saint-Hilaire (Isidore).<br />

HISTOIRE GÉNÉRALE ET PARTICULIÈRE DES ANOMALIES DE L’ORGANISATION CHEZ L’HOMME<br />

ET LES ANIMAUX, ouvrage comprenant <strong>de</strong>s recherches sur les caractères, la classification, l’influence<br />

physiologique et pathologique, les rapports génér<strong>au</strong>x, les lois et les c<strong>au</strong>ses <strong>de</strong>s monstruosités, <strong>de</strong>s<br />

variétés et vices <strong>de</strong> conformation ou traité <strong>de</strong> tératologie.<br />

Paris, Baillière, 1832.<br />

Trois forts volumes in-8, <strong>de</strong>mi ve<strong>au</strong>, l’ atlas <strong>de</strong> format petit in 4 est dans une reliure différente.<br />

Edition originale d’un livre majeur créateur <strong>de</strong> la science tératologique mo<strong>de</strong>rne.<br />

Tératologie.<br />

Guérin (Jules).<br />

OEUVRES DU DOCTEUR JULES GUÉRIN.<br />

Paris, Bure<strong>au</strong> <strong>de</strong> la Publication, 1880.<br />

Fort in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque. 90 figures dans le texte.<br />

Une <strong>de</strong>s sommes du XIXè siècle sur le sujet. L’ouvrage est dédié à la mémoire <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux Geoffroy Saint Hilaire. L’<strong>au</strong>teur avait été<br />

dès 1834 à la tête d’un grand établissement pour le traitement <strong>de</strong>s difformités et investi d’un service chirurgicale spécial à l’hôpital<br />

<strong>de</strong>s enfants en 1837.<br />

Ribemont-Dessaignes.<br />

ICONOGRAPHIE OBSTÉTRICALE.<br />

Paris, Masson, 1907.<br />

In-4, broché, couverture imprimée, 5 volumes, planches <strong>de</strong> I à XII, planches <strong>de</strong> XIII à XXIV, planches <strong>de</strong> XXV à<br />

XXXVI, planches <strong>de</strong> XXXVII à XLVIII, planches <strong>de</strong> XLIX à LX, toutes ces planches h-t sont en couleurs.<br />

Célèbre recueil tératologique qui manque à be<strong>au</strong>coup à la plupart <strong>de</strong>s bibliothèques privées et publiques probablement du fait <strong>de</strong><br />

l’aspect spétaculaire <strong>de</strong>s planches.<br />

Tests.<br />

Fouc<strong>au</strong>lt (Marcel).<br />

LA MESURE DE L’INTELLIGENCE CHEZ LES ÉCOLIERS.<br />

Paris, Delagrave, 1933.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale d’un important travail complétant et perfectionnant l’oeuvre <strong>de</strong> Binet et Simon.<br />

LE DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT. MANUEL D’INSTRUCTIONS POUR L’APPLICATIO DES TESTS<br />

DU PR ARNOLD GESELL.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1950.<br />

In-8, broché.<br />

Adaptation pratique par Mme J. Roudinesco et <strong>de</strong> Micheline Guiton.<br />

(…)


Decroly (O), Buyse (R).<br />

LA PRATIQUE DES TESTS MANTEAUX.<br />

Paris, Alcan, 1928.<br />

In-8, broché, planches h-t avec un atlas in-4.<br />

Cet ouvrage classique préfacé par Piéron, est bien complet <strong>de</strong> son atlas, les <strong>de</strong>ux volumes ont été souvent séparés du fait <strong>de</strong> la<br />

différence <strong>de</strong> taille.<br />

538<br />

Tests.<br />

536<br />

Tests.<br />

Herring (J).<br />

HERRING REVISION OF THE BINET-SIMON TESTS.<br />

New York, World Book Company, 1923.<br />

In-4, cartonnage éditeur, planches h-t et in-t. Envoi.<br />

Nombreuses notes manuscrites en regard <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux planches. Précieux exemplaire offert par l’<strong>au</strong>teur à Simon, créateur du test avec<br />

Binet.<br />

Mialaret (Gaston).<br />

L’ÉDUCATEUR ET LA MÉTHODE DES TESTS.<br />

Paris, Editions du scarabée, 1953.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce texte <strong>de</strong> référence.<br />

Minkowska (F).<br />

LE RORSCHACH À LA RECHERCHE DU MONDE DES FORMES.<br />

Paris, Desclée <strong>de</strong> Brouwer, 1956.<br />

Grand in-8, broché. Planche photographique h-t.<br />

Edition originale. L’étu<strong>de</strong> N° 6 a été éffectué en collaboration avec Fusswerk, elle porte sur le rorschach chez les enfants juifs<br />

victimes <strong>de</strong>s lois raciales.<br />

539<br />

540<br />

Terman.<br />

THE MEASUREMENT OF INTELLIGENCE. AN EXPLANATION OF AND A COMPLETE GUIDE FOR<br />

THE USE OF THE STANFORD REVISION AND EXTENSION OF THE BINET-SIMON INTELLIGENCE<br />

SCALE.<br />

Boston, Houghton Mifflin co, s-d (1916).<br />

In-8, percaline bra<strong>de</strong>l éditeur, dos taché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce traité <strong>de</strong> première importance dédié à la mémoire d’Alfred Binet.<br />

Duché, pp 265, 267, 330.<br />

Tics.<br />

Ferrié (Françoise).<br />

ESSAI SUR LA PSYCHO-PHYSIOLOGIE DES TICS.<br />

Paris, le François, 1941.<br />

In-8, broché.<br />

Thèse présidée par Laignel-Lavastine. Bibliographie <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x trav<strong>au</strong>x parus <strong>de</strong>puis le livre <strong>de</strong> Meige et Fein<strong>de</strong>l.<br />

Noir (Julien).<br />

ETUDE SUR LES TICS CHEZ LES DÉGÉNÉRÉS, LES IMBÉCILES ET LES IDIOTS.<br />

Paris, Alcan, 1893.<br />

In-8, broché. Envoi. Illustrations photographiques in-t.<br />

Ouvrage <strong>de</strong> référence d’un élève <strong>de</strong> Bourneville. Historique, recueil d’observations. Bibliographie.<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

537<br />

Tests.<br />

Nassri (Kiamil).<br />

TESTS D’INTELLIGENCE ET RENDEMENT SCOLAIRE. RECHERCHES SUR DEUX TYPES DE<br />

TESTS D’INTELLIGENCE ET SUR LEUR SIGNIFICATION À L’ÉCOLE.<br />

Paris, Les Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1930.<br />

In-8, broché, non coupé. 16 figures et 30 table<strong>au</strong>x dans le texte.<br />

Pfister (Max), Heiss (Robert).<br />

DER FARBPYRAMIDEN - TEST.<br />

Bern, Verlag Hans Huber, 1951.<br />

In-8, broché, 1 livre , 2 carnets <strong>de</strong> tests vierges, <strong>de</strong> nombreuses gomettes, dans une boite éditeur.<br />

La boîte contient le livre et <strong>de</strong>s éléments pour réaliser <strong>de</strong>s tests.<br />

Sollier (P<strong>au</strong>l), Drabs (José).<br />

LA PSYCHOTECHNIQUE. INTRODUCTION À UNE TECHNIQUE DU FACTEUR HUMAIN DANS LE<br />

TRAVAIL.<br />

Paris, Alcan, 1935.<br />

In-8, broché, table<strong>au</strong>x et planches photographiques h-t.<br />

Cet important travail <strong>de</strong> Sollier, fondateur <strong>de</strong> l’école d’ergologie, dédié à Solvay a été publié par sa veuve.<br />

541<br />

LA PROTECTION DES JEUNES GENS EMPLOYÉS AUX TRAVAUX SOUTERRAINS DANS LES<br />

MINES DE CHARBON.<br />

Genève, Bure<strong>au</strong> international du Travail, 1952.<br />

In-8, broché.<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

RAPPORT DE LA COMMISSSION SUPÉRIEURE DU TRAVAIL SUR L’APPLICATION DE LA LOI DU 2<br />

NOVEMBRE 1892, PENDANT L’ANNÉE 1911.<br />

Paris, Chaix, 1912.<br />

In-4, broché.<br />

Table<strong>au</strong>x statistiques. La loi <strong>de</strong> 1892 admétait une dérogation en faveur <strong>de</strong>s enfants âgés <strong>de</strong> douze ans munis du Certificat d’étu<strong>de</strong><br />

primaire, l’âge légal requis pour le travail étant <strong>de</strong> treize ans.<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

Balfour (C.L).<br />

TOIL AND TRUST; OR THE LIFE-STORY OF PATTY THE WORKHOUSE GIRL.<br />

Londres, Partridge, 1860.<br />

In-12, percaline chagrinée verte éditeur. 2 planches h-t. Bel exemplaire.<br />

Vivante et émouvante biographie d’une jeune ouvrière.


Beeks (Gertru<strong>de</strong>).<br />

LES AMÉLIORATIONS SOCIALES ET LE TRAVAIL DES ENFANTS DANS LES USINES COTON-<br />

NIÈRES DU SUD DES ETATS-UNIS.<br />

Paris, Chaix, 1910.<br />

Grand in-8, broché, couverture imprimée. Nombreuses planches photographiques in-t.<br />

Traduction <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Petters, chargé <strong>de</strong> mission <strong>au</strong>x USA par le Musée Social.<br />

Le discours <strong>de</strong> De Diétrich porte un envoi à «M. De Gasparin pair <strong>de</strong> France» et comporte une correction d’ortographe page 43<br />

corrigeant 11 ans par 12 ans. Cet important discours vise à faire adopter par la chambre l’amen<strong>de</strong>ment <strong>de</strong> Delessert. Ce texte est<br />

précédé dans le même recueil <strong>de</strong>s discours <strong>de</strong> Victor Grandin et <strong>de</strong> Legentil sur le travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

Les nombreux <strong>au</strong>tres textes <strong>de</strong> recueil portent essentiellement sur le projet d’adresse, la question d’Orient, le traité <strong>de</strong> commerce<br />

franco-néerlandais, le budget. Ils ont comme <strong>au</strong>teurs, Guizot, Dupin etc, figure également dans le recueil un discours <strong>de</strong> Destutt<br />

<strong>de</strong> Tracy sur la question d’Alger.<br />

542<br />

Bonner Mc Daniel (Henry).<br />

THE AMERICAN NEWSPAPERBOY. A COMPARATIVE STUDY OF HIS WORK AND SCHOOL ACTIVI-<br />

TIES.<br />

Los Angeles, Wetzel , 1941.<br />

In-8, broché.<br />

Enquête sur une coutume spécifiquement américaine<br />

Travail <strong>de</strong>s Enfants.<br />

Bouquet (Louis).<br />

LE TRAVAIL DES ENFANTS DES FILLES MINEURES ET DES FEMMES DANS L’INDUSTRIE.<br />

Paris, Berger-Levr<strong>au</strong>lt, 1893.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin prune <strong>de</strong> l’époque.<br />

Troisième édition <strong>de</strong> ce commentaire <strong>de</strong> la loi du 2 novembre 1892.<br />

544<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

Dolléans (Edouard).<br />

LA PROTECTION LÉGALE DES ENFANTS OCCUPÉS HORS DE L’INDUSTRIE.<br />

Paris, Alcan, 1906.<br />

In-8, broché, non coupé.<br />

Rapport d’Edouard Dolléans.<br />

Dron (Gustave).<br />

RAPPORT FAIT SUR LE TRAVAIL DES ENFANTS, DES FILLES MINEURES ET DES FEMMES DANS<br />

LES ÉTABLISSEMENTS INDUSTRIELS.<br />

Paris, Motteroz, 1896.<br />

In-4, broché.<br />

Rapport éffectué <strong>au</strong> nom <strong>de</strong> la commission du travail chargé d’examiné la modification <strong>de</strong> la loi <strong>de</strong> 1892 sur le travail <strong>de</strong>s enfants,<br />

qui avait mécontentée tous les partenaires soci<strong>au</strong>x et les parlementaires.<br />

Capitant (Henri).<br />

LES ACCIDENTS DU TRAVAIL SURVENUS AUX ENFANTS ÂGÉS DE MOINS DE TREIZE ANS.<br />

Paris, Alcan, 1913.<br />

In-8, broché, rousseurs sur la couverture.<br />

Rapport <strong>de</strong>vant l’Association Nationale Française pour la protection légale <strong>de</strong>s travailleurs lors <strong>de</strong> l’assemblée générale présidée<br />

par Millerand.<br />

Comte <strong>de</strong> Paris.<br />

DE LA SITUATION DES OUVRIERS EN ANGLETERRE.<br />

Paris, Levy, 1873.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs ornés.<br />

Edition originale <strong>de</strong> ce travail classique qui concerne directement la protection <strong>de</strong>s femmes et <strong>de</strong>s enfants et la surveillance par<br />

<strong>de</strong>s inspecteurs du temps <strong>de</strong> travail et <strong>de</strong> l’état sanitaire <strong>de</strong>s ateliers. La page <strong>de</strong> titre a été conservée, elle comporte un envoi <strong>de</strong><br />

l’<strong>au</strong>teur. Le <strong>de</strong>stinataire responsable d’une scierie a collé sur cette page la ban<strong>de</strong> d’envoi du livre avec les trois timbres postes<br />

conservés.<br />

545<br />

546<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

Ducpeti<strong>au</strong>x (Edouard).<br />

DU TRAVAIL DES ENFANTS DANS LES MINES ET HOUILLÈRES DE LA GRANDE-BRETAGNE ET DE<br />

LA BELGIQUE; DE SON INFLUENCE SUR LEUR SANTÉ ET SUR CELLE DE CETTE CLASSE D’OU-<br />

VRIERS. IN-ANNALES D’HYGIÈNE PUBLIQUE ET MÉDECINE LÉGALE N°58.<br />

Paris, Baillière, 1843.<br />

In-8, broché, couverture , petits manques sur la couverture.<br />

Ducpeti<strong>au</strong>x était Inspecteur général <strong>de</strong>s prisons et <strong>de</strong>s établissements <strong>de</strong> bienfaisance en Belgique. Son apport <strong>au</strong>x théories du<br />

p<strong>au</strong>périsme est placé sur le même rang que celui <strong>de</strong> Villermé.<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

543<br />

Conseil supérieur du Travail.<br />

LE TRAVAIL EN DOUBLE ÉQUIPE DES FEMMES ET DES ENFANTS.<br />

Paris, Imprimerie Nationale, 1932.<br />

In-8, broché.<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

De Diétrich, Grandin (Victor), Legentil.<br />

DISCOURS DANS LA DISCUSSION DU PROJET DE LOI RELATIF AU TRAVAIL DES ENFANTS DANS<br />

LES MANUFACTURES.<br />

Paris, 1840.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, mors fendu, dos lisse.<br />

Edward N. Clopper.<br />

CHILD LABOR IN CITY STREETS.<br />

New York, Macmillan, 1912.<br />

In-8, percaline éditeur.<br />

Ven<strong>de</strong>ur <strong>de</strong> journ<strong>au</strong>x, cireur <strong>de</strong> ch<strong>au</strong>ssures, travail <strong>de</strong> rue et délinquance. Bibliographie, in<strong>de</strong>x.<br />

Ireland (Tom).<br />

CHILD LABOR. AS A RELIC OF THE DARK AGES.<br />

New York, Putnam’s sons, 1937.<br />

In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur, jaquette illustrée. Photographies h-t.<br />

Enquête sur le travail sous payé <strong>de</strong>s enfants <strong>au</strong>x USA après la gran<strong>de</strong> dépression. L’<strong>au</strong>teur réagit contre l’étiquetage <strong>de</strong> communistes<br />

porté sur les défenseurs <strong>de</strong>s enfants.


548<br />

549<br />

550<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

Levèque.<br />

LA RÉDUCTION DU NOMBRE DES ENFANTS EMPLOYÉS LA NUIT DANS LES VERRERIES.<br />

Paris, Alcan, 1911.<br />

In-8, broché.<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

Markham (E), Lindsey (B.L), Creel (G).<br />

CHILDREN IN BONDAGE.<br />

New York, Hearst’s, 1914.<br />

In-8, percaline illustrée <strong>de</strong> l’éditeur. Planches h-t.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette enquête collective sur le travail <strong>de</strong>s enfants dans les usines <strong>de</strong> verre, <strong>de</strong> soie, les plantations <strong>de</strong> canne<br />

à sucre, les enfants dans les rues et les oeuvres les protégeant.<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

Martin-Saint-Léon (Etienne).<br />

LE TRAVAIL DE NUIT DES ADOLESCENTS DANS L’INDUSTRIE FRANÇAISE.<br />

Paris Alcan, 1906.<br />

In-8, broché, non coupé, rousseurs sur la couverture.<br />

Rapport présenté à l’Association Internationale pour la Protection légale <strong>de</strong>s Travailleurs.<br />

Martin Saint-Léon (Et).<br />

L’ÂGE D’ADMISSION DES ENFANTS AU TRAVAIL INDUSTRIEL. LE TRAVAIL DE DEMI-TEMPS.<br />

Paris, Alcan, 1903.<br />

In-8, broché, non coupé. Rousseurs sur la couverture.<br />

547<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

547<br />

Le Grand, Grandin, Dupin...<br />

TRAVAIL DES ENFANTS DANS LES MANUFACTURES.<br />

Fort volume in-8, <strong>de</strong>mi basane <strong>de</strong> l’époque.<br />

Magnifique et unique recueil sur le travail <strong>de</strong>s enfants constitué et relié à l’époque par un <strong>de</strong>s <strong>au</strong>teurs, très probablement Daniel<br />

Le Grand lui-même. Sont ici rassemblés cinquante-quatre textes dont treize seulement ont été réédités par Edhis en 1979.<br />

Cet ensemble comportant <strong>de</strong>s textes relatifs à la loi <strong>de</strong> 1841et sa longue élaboration semble le plus complet qui n’ait jamais existé<br />

Il contient également les célèbres monographies <strong>de</strong> Charles Dupin et <strong>de</strong> Gillet, les projets d’amen<strong>de</strong>ments <strong>de</strong> Dalloz, <strong>de</strong> Legentil<br />

ainsi que le texte <strong>de</strong> Ducpecti<strong>au</strong>x : « De la condition <strong>de</strong>s ouvriers mineurs en Gran<strong>de</strong> Bretagne et en Belgique », célèbre pour son<br />

contenu et son iconographie <strong>de</strong>venue emblématique <strong>de</strong> la condition <strong>de</strong>s enfants dans les mines.Est jointe la réédition <strong>de</strong>s textes<br />

<strong>de</strong> Daniel Le Grand préfacée par Norbert Olszak, qui dresse le portrait biographique <strong>de</strong> Le Grand, industriel protestant, situé dans<br />

la tradition d’Oberlin, et un <strong>de</strong>s premiers lecteurs <strong>de</strong> la brochure <strong>de</strong> Gillet. Ce n’est qu’en 1928 et en 1937 qu’il sera reconnu et<br />

honoré par le Bure<strong>au</strong> International du Travail.<br />

Bernard Charlot et Ma<strong>de</strong>leine Figeat dans leur « Histoire <strong>de</strong> la formation <strong>de</strong>s ouvriers « consacrent un chapitre à cette lutte pour<br />

légiférer sur le travail <strong>de</strong>s enfants, dans lequel est mise en lumière toute l’ambiguité <strong>de</strong> cette histoire, qui commence en 1827 par<br />

un rapport <strong>de</strong> Bourcart, co-propriétaire <strong>de</strong> la filature Nicolas Schlumberger et Cie à Guebwiller qui passe par la loi <strong>de</strong> 1841, qui<br />

n’est toujours pas finie <strong>au</strong>jourd’hui et qui témoigne d’un <strong>de</strong>s aspects les plus malheureux <strong>de</strong> la condition <strong>de</strong> l’enfant qui est <strong>de</strong><br />

dépendre pour sa survie, sa santé et son bien-être du bon vouloir, <strong>de</strong> discussions et d’intérêts d’adultes.<br />

551<br />

552<br />

Robiquet (P<strong>au</strong>l).<br />

ETUDE SUR LA LÉGISLATION PROTECTRICE DE L’ENFANCE OUVRIÈRE EN FRANCE ET À<br />

L’ÉTRANGER.<br />

Paris, Thorin, 1877.<br />

In-8, broché.<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

Scheintziss.<br />

ESSAI SUR LES CONDITIONS DES FEMMES ET DES ENFANTS DANS LES FABRIQUES RUSSES.<br />

Paris, Jouve, 1895.<br />

In-4, broché. Table<strong>au</strong>x.<br />

Thèse pour le doctorat en mé<strong>de</strong>cine, sous la prési<strong>de</strong>nce du père <strong>de</strong> Marcel Proust par une femme mé<strong>de</strong>cin <strong>de</strong> Kremenetz en<br />

Russie. L’<strong>au</strong>teur souhaite que l’état intervienne en faveur <strong>de</strong>s enfants et <strong>de</strong>s femmes dont les salaires excessivement bas.<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

Spargo (John).<br />

THE BITTER CRY OF THE CHILDREN.<br />

New York, Macmillan, 1906.<br />

In-8, percaline brune illustrée <strong>de</strong> l’éditeur. Photos h-t dont une présente une ressemblance avec «le kid» le film avec<br />

Chaplin.<br />

Deuxième tirage <strong>de</strong> la première édition <strong>de</strong> cette enquête. Remè<strong>de</strong>s <strong>au</strong> travail <strong>de</strong>s enfants dont l’<strong>au</strong>teur dénonce l’étendue.


553<br />

Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />

Tallon (Eugène).<br />

LA VIE MORALE ET INTELLECTUELLE DES OUVRIERS.<br />

Paris, Plon, 1877.<br />

In-12, <strong>de</strong>mi-chagrin brun, dos orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Dos décoloré.<br />

Edition originale par un député, membre <strong>de</strong> la commission du travail <strong>de</strong>s enfants dans l’industrie. Cette étu<strong>de</strong> porte notamment sur<br />

les écoles <strong>de</strong> fabrique, et <strong>de</strong> <strong>de</strong>mi-temps, la condition et la législation du travail <strong>de</strong>s enfants, et l’apprentissage.<br />

Harborough Sherard (Robert).<br />

THE CHILD-SLAVES OF BRITAIN.<br />

London, Hurst and Blacktt, 1905.<br />

In-8, cartonnage éditeur.<br />

Importante et rare enquête illustrée. Un <strong>de</strong>s chapitres est réservé à l’esclavage <strong>de</strong>s enfants à Mantchester.<br />

554<br />

Travail manuel.<br />

Salicis (G), Jost (G).<br />

DE L’ENSEIGNEMENT MANUEL ET PROFESSIONNEL EN ALLEMAGNE ET DANS LES PAYS DU<br />

NORD. IN-MÉMOIRES ET DOCUMENTS SCOLAIRES.<br />

Paris, Delagrave, 1887.<br />

In-8, broché. Cachets.<br />

555<br />

Tuberculose.<br />

556<br />

Voyage pédagogique.<br />

556<br />

COMMISSION AMÉRICAINE DE PRÉSERVATION CONTRE LA TUBERCULOSE EN FRANCE.<br />

S-l, s-d.<br />

In-8, broché, couverture illustrée.<br />

Fascicule accompagné d’illustrations signées Stéphany.<br />

Courcoux, Meyer (André), Nico (J.P).<br />

TECHNIQUES DES TUBERCULINO-RÉACTIONS ET DE LA VACCINATION PAR LE B.C.G.<br />

Paris, Masson, 1953.<br />

In-8 oblong, cartonnage éditeur.<br />

Album photographique édité par le Comité nationale <strong>de</strong> la tuberculose avec portraits <strong>de</strong> Calmette et Guérin.<br />

Josias (Dr Albert).<br />

TRAITEMENT DE LA TUBERCULOSE PULMONAIRE CHEZ LES ENFANTS PAR LE SUC MUSCU-<br />

LAIRE ET LA VIANDE CRUE.<br />

Paris, Doin, 1902.<br />

In-8, broché.<br />

557<br />

[Rever ( François)]<br />

VOYAGE DES ÉLÈVES DU PENSIONNAT DE L’ECOLE CENTRALE DE L’EURE DANS LA PARTIE<br />

OCCIDENTALE DU DÉPARTEMENT, PENDANT LES VACANCES DE L’AN VIII ; avec <strong>de</strong>s observations,<br />

<strong>de</strong>s notes et plusieurs gravures relatives à l’histoire naturelle, l’agriculture, les arts…<br />

Evreux, Ancelle, 1802.<br />

In-8, broché, couverture muette, notes manuscrites <strong>au</strong> crayon, 6 planches dépliantes h-t., intéressantes notes<br />

manuscrites <strong>au</strong> crayon d’un érudit du XIXe siècle.<br />

Edition originale rare. Une circulaire du ministre <strong>de</strong> l’intérieur, François <strong>de</strong> Neufchâte<strong>au</strong>, <strong>au</strong>x professeurs <strong>de</strong>s écoles centrales le<br />

17 vendémiaire an VII se préocupait <strong>de</strong> sorties pédagogiques.<br />

Huguet INRP 704.<br />

Wallon (Henri).<br />

LES PRINCIPES DE L’ORIENTATION À L’ÉCOLE ET DANS LA PROFESSION.<br />

Paris, S<strong>au</strong>vard, 1945.<br />

In-8, broché.<br />

Wallon fait état dans cette conférence qui fit date <strong>de</strong> l’hostilité <strong>de</strong>s mé<strong>de</strong>cins à l’orientation professionnel scolaire et il critique le<br />

taylorisme, aveu publique que l’homme est une machine.<br />

Léon-Petit, Thoyer-Rosat, Petit...<br />

CONFÉRENCES POUR LES MÈRES.<br />

Vichy, Wallon, 1898.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse.<br />

Oeuvre sur les enfants tuberculeux. Envoi <strong>au</strong> chirurgien plasticien Michaels.<br />

Weill-Hallé.<br />

ECOLE DE PUÉRICULTURE DE LA FACULTÉ DE MÉDECINE DE PARIS.<br />

Paris, Siège Social et Administration,<br />

In-8, broché.<br />

Monographie sur le fameux Institut du boulevard Brune dirigé par Weill-Hallé et Couvelaire.<br />

(…)


558<br />

Zazzo (Bianka).<br />

PSYCHOLOGIE DIFFÉRENTIELLE DE L’ADOLESCENCE.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1966.<br />

In-8, broché.<br />

Zazzo (René).<br />

LES JUMEAUX, LE COUPLE ET LA PERSONNE.<br />

Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1960.<br />

2 volumes in-8, broché.<br />

Table<strong>au</strong>x, bibliographie.<br />

Zazzo (René).<br />

MANUEL POUR L’EXAMEN PSYCHOLOGIQUE DE L’ENFANT.<br />

Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1960.<br />

In-8, broché, nombreuses figures in-t<br />

Edition originale <strong>de</strong> cet ouvrage <strong>de</strong>venu classique, d’un <strong>de</strong>s grands psycho-pédagogues actuels.<br />

Zola (Emile).<br />

FÉCONDITÉ.<br />

Paris, Charpentier, 1899.<br />

In-8, broché, <strong>de</strong>ux tomes, 345 pp, 405 pp.<br />

Envoi <strong>de</strong> Zola à son ami Ernest V<strong>au</strong>ghan pour qui cet exemplaire a été spécialement imprimé. Edition originale<br />

558<br />

Abbott (Jacob) 169<br />

Abram (Ernest) 92<br />

Acollas (Emile) 341<br />

Adam (P<strong>au</strong>l) 384<br />

Adler (Alfred) 448<br />

Aichhorn. 117<br />

Aikin (Lucy) 342<br />

Aimé Martin 180<br />

Alard 389<br />

Albanel (Louis) 328<br />

Albanès (d') 300<br />

Alcindor (Emile) 50<br />

Aldrich (Mary) 127<br />

Allégret (P<strong>au</strong>l) 246<br />

Allendy (René) 511<br />

Alletz 171 ; 371<br />

Allibert 516<br />

Allier (Raoul). 443<br />

Alvimar (d') 207<br />

Alziary (H) 265<br />

Alzola (Conception Teresa) 26<br />

Ancey (Antonin) 449<br />

An<strong>de</strong>rsen (Hans Christian) 102<br />

An<strong>de</strong>rson (Erica) 498<br />

An<strong>de</strong>rson Aldrich (C) 127<br />

André (Léonce) 328<br />

Anzieu (Didier) 461<br />

Apert (Eugéne) 32<br />

Appert (B) 440<br />

Appia. 60<br />

Arbel (H.A) 315<br />

Arène (P<strong>au</strong>l) 371<br />

Aristot 529<br />

Armand-Dellile (P) 437<br />

Armbruster (F.J) 531<br />

Artus-Perrelet. 124<br />

Aubry (Jenny) 90<br />

Auray (Charles) 50<br />

Auvard (A). 485<br />

Avril (Louis) 512<br />

Azais (Jeanne Bénita) 28<br />

Babonneix 40; 413<br />

Bach 396<br />

Bachofen (J.J) 62<br />

Ba<strong>de</strong>n-Powel 502 ; 503<br />

Bagn<strong>au</strong>x (<strong>de</strong>) 303<br />

Baillart (P) 60<br />

Baker 516<br />

Balfour (C.L) 541<br />

Balmès (Vincent) 328<br />

Barb<strong>au</strong>x (Georges) 525<br />

Barbé 35<br />

Barker. 409<br />

Barrès (M<strong>au</strong>rice) 151<br />

Barruel (Etienne) 163<br />

Barth (J.C). 362<br />

Barthez (J.J.) 296<br />

Basedow (Jean-Bernard) 208<br />

Batissier (L) 102<br />

B<strong>au</strong>bier (Elisa) 50<br />

B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque 395<br />

INDEX<br />

B<strong>au</strong>douin (Charles) 450<br />

B<strong>au</strong>m (Frank) 102<br />

B<strong>au</strong>mes 362 ; 367 ; 377<br />

Be<strong>au</strong>chaste<strong>au</strong> (François-Mathieu) 269<br />

Be<strong>au</strong>clair (René) 102<br />

Be<strong>au</strong>freton 236<br />

Becker (J.C) 531<br />

Bécour (T) 15 ; 118<br />

Becquet 290<br />

Beeks (Gertru<strong>de</strong>) 541<br />

Benoiston <strong>de</strong> Chate<strong>au</strong>neuf 226<br />

Benoit (M<strong>au</strong>rice) 288<br />

Bentham (Jérémie & George) 74<br />

Berge ( André) 450<br />

Berger 303<br />

Berger (Donald, P<strong>au</strong>l) 84<br />

Berger (J.<strong>de</strong>) 531<br />

Bérillon (Edgar) 451<br />

Bernard (D) 209<br />

Bernard (Marie-P<strong>au</strong>l) 408<br />

Bernfeld. 452<br />

Berquin (Arn<strong>au</strong>d) 352<br />

Bertagnol (P<strong>au</strong>l) 197<br />

Cady 511<br />

Berth<strong>au</strong>d. 339<br />

Berthelot. 500<br />

Berton (Emile-Adolphe) 16<br />

Bertrand (I) 279<br />

Beullac. 240<br />

Beur<strong>de</strong>ley (P<strong>au</strong>l) 192<br />

Bézy (P) 462<br />

Bibent (Victor) 463<br />

Binet (Alfred) 77 ; 78<br />

Bischoff (F) 223<br />

Bissete 249<br />

Bize 32<br />

Bize 530<br />

Blache 413<br />

Blakey 79<br />

Blanche 516<br />

Blanchier (Denise) 511<br />

Blégny (Etienne <strong>de</strong>) 80<br />

Blin 393<br />

Bloch (M.A) 192<br />

Blos (Peter) 7<br />

Bocquillon (Emile) 179<br />

Boerhaave (Hermannus) 414<br />

Bogaert (L) 279<br />

Bohn (J) 531<br />

Boigey (M<strong>au</strong>rice). 197<br />

Boile<strong>au</strong> <strong>de</strong> Casteln<strong>au</strong> (Ph) 341<br />

Bonald (Louis <strong>de</strong>) 131<br />

Bonaparte (Marie) 387 ; 453<br />

Boniface (Alexandre) 333<br />

Bonnard (Ad). 437<br />

Bonner Mc Daniel (Henry) 541<br />

Bonnet (René) 111<br />

Bonnières (Robert <strong>de</strong>) 102<br />

Bonzon (Jacques). 50; 328<br />

Bossuet (Jacques Bénigme) 210<br />

Botta (Pierre) 32<br />

Bottentuit (Pierre-Amand-Narcisse) 197<br />

Boucher (P<strong>au</strong>l) 197<br />

Boucheron (Martial) 50<br />

Bouchet 516<br />

Bouchut (Dr E.) 415<br />

Bou<strong>de</strong>t (Robert) 254<br />

Bouilly (Jean-Nicolas) 181<br />

Bouquet (Louis) 542<br />

Bourguignon (M) 61<br />

Bourneville 33 ; 34 ; 35<br />

Bousmard 340<br />

Boutan (Louis) 472<br />

Bouteille (Fernand) 7<br />

Boutonier (Juliette) 124<br />

Boverat (Fernand) 118<br />

Bovet (L) 254<br />

Bovet (Pierre) 407<br />

Boyer 35 ; 240<br />

Bozérian (Jules) 65<br />

Bramsen (Alfred) 44<br />

Branchere<strong>au</strong> 339<br />

Br<strong>au</strong>ner (Alfred) 36<br />

Bréal (Michel) 300 ; 333<br />

Breckx (L) 76<br />

Bresset 50<br />

Breuillard 129<br />

Brichete<strong>au</strong> (Isidore) 415<br />

Bridgman (E.C) 88<br />

Bried 124<br />

Brisson 154<br />

Brochard 63 ; 119 ; 321<br />

Broquet. 198<br />

Brosse (Thérèse) 223 ; 277 ; 515<br />

Brouard 303<br />

Brouar<strong>de</strong>l (P<strong>au</strong>l) 113<br />

Broussais (Casimir) 289<br />

Brunner (J.C) 531<br />

Budin (P) 24<br />

Buisson (Ferdinand)<br />

75 ; 300 ; 303 ; 410<br />

Buret (Eugène) 235<br />

Burlingham (Dorothy) 277 ; 327<br />

Burnand (Robert) 358<br />

Burnett (Frances Hodgson) 342<br />

Buyse (R) 535<br />

Cabrisse<strong>au</strong> (Abbé Nicolas) 255 ; 334<br />

Ca<strong>de</strong>t (Félix) 410<br />

Cahen 300<br />

Cahu (Th.) 358<br />

Calmette 363<br />

Calot (F) 404<br />

Campagne 76<br />

Campe (Joackim-Henri) 82 ; 83<br />

Canfield-Fischer 383<br />

Capitant (Henri) 542<br />

Capuron 416<br />

Caraccioli 209<br />

Carité (M<strong>au</strong>rice) 36<br />

Carmichael Stopes (Marie) 109<br />

Carrière (Ed) 128<br />

Cars (Guy <strong>de</strong>s) 343


Cartier-Vinchon 181<br />

Carton (P<strong>au</strong>l) 437 ; 516<br />

Caruso (H) 111<br />

Casabianca (Pierre <strong>de</strong> ) 111 ; 328<br />

Cassin (Eugène) 81<br />

Castelain (Fernand) 92<br />

Cattez (E) 117<br />

C<strong>au</strong>ssé (Jean) 341<br />

C<strong>au</strong>sse (S<strong>au</strong>ssure) 76<br />

Cavaillon 506<br />

Cerfvol (<strong>de</strong>) 131<br />

Cerise (L<strong>au</strong>rent) 140<br />

Cerné 170<br />

César (P) 51<br />

Chabert (Henry) 389<br />

Chabot (Charles) 135<br />

Chaine (Pierre) 443<br />

Champagne (M<strong>au</strong>rice) 350<br />

Champfleury 343<br />

Chantal (J.B.J <strong>de</strong>) 94<br />

Chantreuil (J) 24<br />

Charmot (François) 317<br />

Charon 532<br />

Châte<strong>au</strong> (Jean) 321<br />

Ch<strong>au</strong>meil (J) 159<br />

Chavane (André) 9<br />

Chavannes (Alexandre-César) 87<br />

Chénon (Emile) 341<br />

Chervin 67; 68; 69; 73; 119<br />

Chevalier (Alexis) 10; 17 ; 171<br />

Chevé (Emile) 390<br />

Chevillet (Georges) 51<br />

Chombart <strong>de</strong> L<strong>au</strong>we 279<br />

Christiaens, Arnold 339<br />

Chuquet (Arthur) 148<br />

Claparè<strong>de</strong> (Edouard) 90; 473<br />

Cochemé (Rémi) 36<br />

Cochin (Augustin) 427<br />

Coffignon (A) 51<br />

Cogniot (Georges) 285<br />

Cohen-Solal (Victor) 44<br />

Collette (A) 90<br />

Colomb (Mme) 102<br />

Colombat <strong>de</strong> l'Isère 70<br />

Comenius (Johan-Amos) 96 ; 97 ; 98<br />

Compayré (Gabriel) 7 ; 76 ; 474<br />

Comte (Auguste) 513<br />

Comte <strong>de</strong> Paris 542<br />

Condorcet 500<br />

Consi<strong>de</strong>rant (Victor) 260<br />

Contet 474<br />

Corbin 384<br />

Corre (A) 252<br />

Coste <strong>de</strong> Lagrave 128<br />

Courcoux 555<br />

Courtin (Antoine) 94<br />

Courtois-Suffit (M<strong>au</strong>rice) 360<br />

Cousinet (Roger) 192<br />

Coute<strong>au</strong>x (Michel) 278<br />

Couturier 111 ; 300 ; 388<br />

Couvelaire (Alexandre) 51<br />

Crantz (H.N) 531<br />

Crebillon fils 343<br />

Creel (G) 549<br />

Crépin (J) 18<br />

Cresp (Jh) 71<br />

Croiset 179<br />

Croisier (J) 507<br />

Crouzet (P<strong>au</strong>l) 255<br />

Crüger 297<br />

Cubières 312<br />

Cunéo 474<br />

Curtis (S.J) 285<br />

Cuvier (Georges) 130; 301<br />

D. Juan A. Ruiz Santamaria 128<br />

D'Allemagne (Henry) 322<br />

Damaschino 485<br />

Damaye (Henri) 36<br />

Damiron (Jean-Philibert) 130<br />

Dargassies (Saint-Anne) 375<br />

D'Argy (Henriette) 141<br />

Darmesteter (Arsène) 403<br />

D<strong>au</strong><strong>de</strong>t (Léon) 131<br />

De Diétrich 543<br />

Debesse (M<strong>au</strong>rice) 7<br />

Debré (Robert) 416<br />

Decroly 90; 318 ; 535<br />

Defondon 303<br />

Dehovre (F) 76<br />

Delacroix (Henri) 330<br />

Delalain 371<br />

Delarbre (Marcel) 197<br />

Delessert (B) 384<br />

Delmas 393<br />

Delobel (P<strong>au</strong>l) 378<br />

Delore 416<br />

Delpech (A.) 110<br />

Demangeon 393<br />

Demay (Georges) 464<br />

Demenÿ 198 ; 202<br />

Demolle (G.-A) 10<br />

Denis ( Prosper-Sylvain) 378<br />

Deschamps (Gustave) 363<br />

Descoeudres (Alice) 36 ; 474<br />

Desessartz 122<br />

Desjeux 18<br />

Desorme<strong>au</strong>x 393<br />

Desp<strong>au</strong>lx (A<strong>de</strong>r) 110<br />

Desprez 302<br />

Desruelles (H.M.J) 416<br />

Dessoye 300<br />

Devilliers 291<br />

Dewey (John) 192<br />

D'Huc 417<br />

Didon 171<br />

Disney (Walt) 357<br />

Docx 199<br />

Dogson (Charles Lutwidge) 344<br />

Dolléans (Edouard) 544<br />

Dolley 338<br />

Dolto (Françoise. Marette) 454<br />

Donnay (M<strong>au</strong>rice) 209 ; 361<br />

Dottrens (Robert) 192<br />

Dovero (Ferdinand) 76<br />

Drabs (José) 537<br />

Drever (J) 481<br />

Dromard. 506<br />

Dron (Gustave) 544<br />

Drummond (M) 481<br />

Du Camp (Maxime) 51<br />

Dubline<strong>au</strong> (J) 474<br />

Dubois Jules 410<br />

Dubois-Bergeron 241<br />

Dubra<strong>de</strong>l (Jean) 359<br />

Duchate<strong>au</strong> 393<br />

Duché (Emile) 526<br />

Ducpeti<strong>au</strong>x (Ed) 172<br />

Ducpeti<strong>au</strong>x (Edouard) 439 ; 545<br />

Duf<strong>au</strong> 516<br />

Dufestel ( L.) 291<br />

Dufresne (P<strong>au</strong>l) 358<br />

Duhour (Léon) 10<br />

Duhring (Henry) 204<br />

Dumas (Alexandre fils) 132<br />

Dumesnil (Georges) 216<br />

Dupanloup (Félix) 138 ; 181<br />

Dupertuis (Jean) 438<br />

Dupin 547<br />

Dupoux (Albert) 227<br />

Dupré (Ernest) 465<br />

Dupré (Jacques) 121<br />

Durietz 315<br />

Durieu 516<br />

Durkheim (Emile) 514<br />

Durosoy (Abbé J.B) 139<br />

Duruy (Victor) 151<br />

Dussuc 141<br />

Duval (G.R) 345<br />

Eckenstein (Lina) 84<br />

Edgeworth (Maria) 103 ; 161 ; 319<br />

Edward N. Clopper 546<br />

Egger (E.) 330<br />

Ehm (Albert) 192<br />

Elliot (Charles) 84<br />

Elmore (Lady) 475<br />

Emangard 363<br />

Ensaf 7<br />

Ernestus 297<br />

Essarts (Alfred) 65<br />

Estournelles <strong>de</strong> Constant (Jean d') 302<br />

Eustache (G) 485<br />

Exman (Eugène) 498<br />

Faguet (Emile) 138<br />

F<strong>au</strong>re (Abel) 303<br />

Favre (Louis) 500<br />

Fénelon 181 ; 182 ; 315<br />

Ferdinand Dreyfus 328<br />

Fère (A. <strong>de</strong> la) 94<br />

Feré (Ch.) 527<br />

Ferrié (Françoise) 539<br />

Ferrière (Ad.) 427<br />

Ferrière (Adolphe) 193<br />

Feuilloley. 136<br />

Fey<strong>de</strong><strong>au</strong> (Georges) 342 ; 443<br />

Fillassier. 76<br />

Flayol (Mlle) 383<br />

Fleury (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>) 255 ; 258<br />

Flis (Françoise) 8<br />

Flournoy (H) 523<br />

Foncin (Pierre) 335<br />

Fonssagrives (J.B) 291<br />

Forca<strong>de</strong> <strong>de</strong> la Roquette 441<br />

Formey (Jean Henri Samuel <strong>de</strong>) 385<br />

Fortin (<strong>de</strong> la Hoguette) 211<br />

Fortin Herrmann (Emile) 321<br />

Fouc<strong>au</strong>lt (Marcel) 535<br />

Fourcroy (D) 486<br />

Fourgon 516<br />

Fourier (Charles). 260<br />

Fournier (Edmond). 279<br />

Fournière 300<br />

Foville (Achille) 53 ; 291<br />

Fragtein ( Mlle <strong>de</strong>) 212<br />

Francoeur (L.B) 247<br />

Frapié (Léon) 347<br />

Frébejouan du Saint 111<br />

Freinet (Celestin) 90; 262 ; 263 ; 265<br />

Freinet (Elise) 264<br />

Freud (Anna) 266 ; 267<br />

Freud (Sigmund) 266<br />

Fréville 338<br />

Frézier 25<br />

Fröebel (Frédéric) 268<br />

Frout <strong>de</strong> Fontpertuis (Adalbert) 52<br />

Frumerie 396<br />

Fumouzes-Albespeyres 417<br />

Funk (Jean Nicolas) 337<br />

Galin (P) 390<br />

Gallard (T) 291<br />

Gallois 179<br />

Galzy (Jeanne) 183<br />

Garcin (F) 268<br />

Gardien 393<br />

Gasc 302 ; 408<br />

G<strong>au</strong>me (l'Abbé) 174<br />

G<strong>au</strong>trez 183<br />

Gegout (Ernest) 52<br />

Genlis (Mme) 271 ; 272 ; 273<br />

Geoffroy Saint-Hilaire (Isidore) 533<br />

Gerando (Baron) 384<br />

Gibon (Fénelon) 183<br />

Giese (Fritz) 466<br />

Giolitto (Pierre) 285<br />

Girard (P) 30; 241<br />

Girar<strong>de</strong>t (Samuel) 6<br />

Giret-Dupré 393<br />

Girou <strong>de</strong> Buzareingues 276 ; 280<br />

Gobine<strong>au</strong> 524<br />

Godleski (A.) 418<br />

Gohier 216<br />

Goldammer (Hermann) 142<br />

Gonod (B) 315<br />

Gorgeret 238<br />

Gosselin (R <strong>de</strong>) 223<br />

Grandazzi (M<strong>au</strong>rice) 119<br />

Grandin 543 ; 547<br />

Gréard (Octave) 183<br />

Greenaway (Kate) 352<br />

Grégoire (Henri Abbé) 163<br />

Gregory (John) 408<br />

Grenier 341<br />

Grimm 104<br />

Gubian 69<br />

Guerin (Jules) 405 ; 534<br />

Gueroult<br />

Guerrier <strong>de</strong> H<strong>au</strong>pt (Marie) 353<br />

Guilb<strong>au</strong>d 261<br />

Guill<strong>au</strong>me (P<strong>au</strong>l) 475 ; 481<br />

Gunz (J.G) 531<br />

Gutsch (J.G) 531<br />

Hachet-Souplet (P) 475<br />

Hadamard 179<br />

Haïdar (Salim) 446<br />

Hanselmann (H) 115<br />

Harborough Scerard (R) 553<br />

Harry (Gérard) 518<br />

H<strong>au</strong>ssonville 441<br />

Hazemann (R.H.) 119<br />

Heimann (P) 455<br />

Heiss (Robert) 537<br />

Hellé (A.) 350<br />

Helleu 66<br />

Henry (F) 285<br />

Henry (Ossian) 17<br />

Herissant (Louis Théodore) 253<br />

Hérisson 427<br />

Herpin (J. Ch) 227<br />

Herring (J) 536<br />

Hervé (Gustave) 284<br />

Hervieux 290<br />

Herzog (S) 531<br />

Heucqueville (G. D') 227<br />

Heuyer (Georges) 115 ; 116<br />

Highfield 507<br />

Hippe<strong>au</strong>. 251<br />

Hitier (Charles-Pierre-Camille) 128<br />

Hobbes (Thomas) 287<br />

Hoffer (Henriette) 36<br />

Holmes (Arthur) 37<br />

Hubert (René) 285<br />

Hufeland 292 ; 483<br />

Hugo (Victor) 345<br />

Huguet (André) 132<br />

Hulsebuch (J.F) 531<br />

Hulsebuch (J.F) 531<br />

Huré (Louis) 10<br />

Hurlock 7<br />

Husson 105 ; 204<br />

Inckhofer (Melchior) 173<br />

Ireland (Tom) 546<br />

Isaacs (S) 455<br />

Isoré (Octave) 86<br />

Itard 311<br />

Jacotot (J) 312 ; 313 ; 314<br />

Jacquier 384<br />

Jacquin (Etienne) 303<br />

Jakobson (Roman) 331<br />

Jala<strong>de</strong>-Lafond (G) 509 ; 510<br />

Jijé 354<br />

Lorvol 493<br />

Joly (Henri) 113<br />

Josias (Albert) 555<br />

Jost (G) 554<br />

Joubert (L<strong>au</strong>rent) 323<br />

Jouin (Henry) 174<br />

Jousset (Marc) 364<br />

Juif (P<strong>au</strong>l) 76 ; 475<br />

Jullien (Marc-Antoine) 238 ; 242 ; 324 ;<br />

325 ; 326 ; 428<br />

Justus (P<strong>au</strong>l) 162<br />

Kaminzer (Aser) 30<br />

Keim (Gustave) 10<br />

Keller (Helen) 518<br />

Kergomard (P) 143<br />

Kergomard (P) 354<br />

Kergomard (Pierre) 7<br />

Khanikof (N. <strong>de</strong>) 496<br />

Kipling (Rudyard) 503<br />

Klein (Felix Abbé) 106<br />

Klein (Mélanie) 266 ; 329 ; 455<br />

Koffka 90<br />

Kramer (Grace A) 500<br />

Kr<strong>au</strong>se (Adolphe Gottlob Ferdinand) 11<br />

Kr<strong>au</strong>sold (Jean-Ernest) 45<br />

Krieg (Cornel) 410<br />

Kuhn (C.G) 531<br />

La Bor<strong>de</strong> (Alexandre <strong>de</strong>) 243<br />

La Caze (Louis) 441<br />

La Chetardye (<strong>de</strong>) 212<br />

Labor<strong>de</strong> 406 ; 418<br />

Labourt ( L.A.) 229<br />

Lachapelle (Marie-Louise) 397<br />

Lacointer (Félix) 442<br />

Lagrange (Abbé F) 138<br />

Lagrange (Fernand) 200 ; 202<br />

Lahy-Hollebecque 90<br />

Laisné (Napoléon) 201<br />

Lajolais (Nathalie <strong>de</strong>) 184<br />

Lallemand (Léon) 230<br />

Lally-Tolendal 346<br />

Lamarque (Mme Georges) 521<br />

Lamy (Etienne) 184<br />

Lamy 327<br />

Landais (Napoléon) 304<br />

Lang (André) 90<br />

Lanne<strong>au</strong> 516<br />

Lannelongue 493<br />

Lanson 179<br />

Lanthenas (F) 217<br />

Lapra<strong>de</strong> (Victor <strong>de</strong>) 292<br />

Lardier 52<br />

Lassus (Edmond) 111<br />

L<strong>au</strong>bot (Marie) 184<br />

L<strong>au</strong>rie (André) 27<br />

Lavignac (Albert) 390<br />

Lavisse 179<br />

Lavoisier 220<br />

Le Gaye (A) 315<br />

Le Gendre (P<strong>au</strong>l) 490<br />

Le Givre <strong>de</strong> Richebourg (Mme) 107<br />

Le Grand 547<br />

Le Guerchois (Marie-Ma<strong>de</strong>leine) 185<br />

Le Moal (P<strong>au</strong>l) 525<br />

Le Père (Charles) 519<br />

Le Poittevin (Gustave) 111<br />

Le Rebours (Mme) 19<br />

Le Roux (Hugues) 185<br />

Leblanc (R.F) 418<br />

Lebovici (S) 456<br />

Lecornu 18<br />

Legay (J) 364<br />

Legendre (F.L) 365<br />

Legentil 543<br />

Lehuby (Ph) 16


Lemaistre (Alexis) 247<br />

Lemaître (Auguste) 511<br />

Lenoble 341<br />

Lenoir 371<br />

Léo (G) 438<br />

Léon-Petit 555<br />

Lepeletier (Félix) 218<br />

Leprince <strong>de</strong> Be<strong>au</strong>mont (Marie) 107<br />

Leroi (Alphonse) 487<br />

Leroux (Henri) 418<br />

Leroy (Alphonse) 488<br />

Leroy (J) 136<br />

Leroy 119<br />

Lesclache (Louis <strong>de</strong>) 186<br />

Letourne<strong>au</strong> (Charles) 252<br />

Levacher <strong>de</strong> la Feutrie 493<br />

Levassort 506<br />

Levèque 548<br />

Levieux 119<br />

Levrat (Ph) 20<br />

Levret (A) 398<br />

Lévy (M<strong>au</strong>rice) 52<br />

Leynadier (C) 256<br />

Lhomond (Jean-François) 174<br />

Liard (Louis) 179<br />

Libessart 507<br />

Liègard 290<br />

Lindsey (B.L) 549<br />

Lintot (Mme <strong>de</strong>) 107<br />

Lo Duca 90<br />

Lobstein (Hella) 511<br />

Locke (John) 411<br />

Loise<strong>au</strong> 231<br />

Long 393<br />

Lor<strong>de</strong> (André <strong>de</strong>) 443<br />

Loriquet (abbé Jean-Nicolas) 500<br />

Lucas (Charles) 444<br />

Lunier 53<br />

Luquet (G.-H) 124<br />

Lynch (Riccardo) 39<br />

Macé (J) 339<br />

Machard (Alfred) 347<br />

Mackenzie (Georges) 204<br />

Mafema (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>) 8<br />

Mager (Henri) 274<br />

Magitot (E) 46<br />

Magnat 519<br />

Maillet (Eugène) 482<br />

Maintenon (Mme <strong>de</strong>) 187<br />

Maistre (Comte Joseph <strong>de</strong>) 496<br />

Malapert 179<br />

Malgaigne (J.-F) 406<br />

Malinowski (Bronislaw) 457<br />

Mallès <strong>de</strong> B<strong>au</strong>lieu (Mme) 187<br />

Malphettes 293<br />

Mangili (Gina) 38<br />

Manheimer (Marcel) 467<br />

Manner (J.J) 531<br />

Mannoni (M<strong>au</strong>d) 194<br />

Marc<strong>au</strong>lt (J.-E) 515<br />

Marcé (Louis-Victor) 21<br />

Marcelin (Joseph) 247<br />

Marchand (Jean-Henri) 191<br />

Marchef Girard (J) 187<br />

Marcus (Adalbert-Frédéric) 365<br />

Marechal Sylvain 188<br />

Marey 202<br />

Marfan (Antonin) 22 ; 53 ; 418<br />

Marguerite (Victor) 369<br />

Margueritte (P<strong>au</strong>l et Victor) 132<br />

Marie (J). 53<br />

Marie (P) 123<br />

Markham (E) 549<br />

Marni (J) 347<br />

Marrou (H.I) 30<br />

Mars 354<br />

Martin 36<br />

Martin <strong>de</strong> Noirlieu (Abbé) 174<br />

Martin-Guelliot (Françoise) 520<br />

Martin-Saint-Léon (Etienne) 550<br />

Marville 338<br />

Massieu (J.B) 520<br />

Mathieu 440<br />

Matrat 143<br />

Matter (J) 152<br />

M<strong>au</strong>co (G.) 119 ; 476 ; 458<br />

M<strong>au</strong>paté (Léon) 111 ; 112<br />

M<strong>au</strong>pertuis 282<br />

M<strong>au</strong>s (Isidore) 53<br />

Mavor (William) 5<br />

Maygrier 393 ; 399<br />

Médici (Angela) 193<br />

Ménard (Saint-Yves) 128<br />

Mersan (Du) 85<br />

Mesnard (J-B) 386<br />

Mettray 379<br />

Meyer (André) 555<br />

Mialaret 90; 501 ; 536<br />

Michel (L.C) 445<br />

Michel. 304<br />

Minkowska (F) 536<br />

Mireur. 365<br />

Mirval (C.H. <strong>de</strong>) 401<br />

Moll-Weiss (Augusta) 236 ; 488<br />

Monchablon (E.J) 31<br />

Monchamp 318<br />

Monfalcon (J.B) 243<br />

Monod (Henri) 54<br />

Montaigne 411<br />

Montessori (Maria)<br />

380; 381 ; 382 ; 383<br />

Monteuuis 12 ; 437<br />

Montreuil-Str<strong>au</strong>s (Germaine) 294<br />

Montry (Albert <strong>de</strong>) 286<br />

Moore (Edward) 253<br />

More<strong>au</strong> 393<br />

More<strong>au</strong> <strong>de</strong> Tours ( P<strong>au</strong>l) 114<br />

Morel 372<br />

Morgenstern (Sophie) 387<br />

Morgenthaler 54<br />

Morin 179<br />

Morrison 12<br />

Mossé (A) 445<br />

Mosso (A) 202<br />

Moynier 290<br />

Mueller (C.H) 531<br />

Mullois (Abbé) 54<br />

Musaeus 108<br />

Nachât (Hassan) 117<br />

Naquet (A) 133<br />

Nassri (Kiamil) 537<br />

Naville 124<br />

Necker (Mme) 134<br />

Necker <strong>de</strong> S<strong>au</strong>ssure (Mme) 412<br />

Neef 429<br />

Neill 256<br />

Nelson (James) 419<br />

Nepveu (L) 231<br />

Neufchâte<strong>au</strong> (François <strong>de</strong> ) 163<br />

Nicas 290<br />

Nicholson (Edwin) 503<br />

Nico (J.P) 555<br />

Nicolay (Fernand) 386<br />

Nisbet Bain 108<br />

Nobécourt 40<br />

Noël. 335<br />

Noir (Julien) 539<br />

Nol<strong>de</strong> 297<br />

O'Followell 507<br />

Ollier 33<br />

Olliv<strong>au</strong>d (A) 143<br />

Opstraet (Jean) 175<br />

Paape (Eddy) 354<br />

Paccori (Ambroise) 176<br />

Pacé (Henri) 503<br />

Paget Lupicin 425<br />

Paisse<strong>au</strong> (G) 22<br />

Pajol (A) 507<br />

Panolfini (Agnolo) 256<br />

Pape-Carpentier (Marie) 144 ; 145<br />

Paquier. 246<br />

Pardiellan (P <strong>de</strong>) 147<br />

Paris (Aimé) 391<br />

Parisot (E) 285<br />

Parley (Peter) 108<br />

Parmentier (A) 319<br />

Parmentier (Jacques) 285<br />

Parrel ( G) 521<br />

Passez (Ernest) 111<br />

Patey. 409<br />

P<strong>au</strong>l Pont (Ika) 8<br />

Pelissier (A) 372<br />

Pelletier 35<br />

Perez (Bernard) 315<br />

Périer (E). 489<br />

Péron (Frédéric) 310<br />

Perr<strong>au</strong>lt (Charles) 426<br />

Perre<strong>au</strong> (Jean-André) 205<br />

Petit 555<br />

Petit-Ra<strong>de</strong>l ( Philippe) 13<br />

Petot (Jean-Michel) 458<br />

Pfister (Max) 537<br />

Piaget (Jean) 90; 434 ; 435<br />

Pibrac (Guy du f<strong>au</strong>r, seigneur <strong>de</strong>) 436<br />

Picar<strong>de</strong>t 191<br />

Pigeonne<strong>au</strong> 527<br />

Pihan-Dufeillay 420<br />

Pinard (A). 49 ; 490<br />

Pinloche (A) 64<br />

Pinnock 373<br />

Pinsent 507<br />

Planat (P<strong>au</strong>l) 146<br />

Poché <strong>de</strong> Lafond (Jean) 394<br />

Pol<strong>de</strong>r 90<br />

Pompée (P.P) 430<br />

Pompée (Ph) 246<br />

Ponpon (Jacques) 420<br />

Porchat 290<br />

Pouja<strong>de</strong> 506<br />

Poulbot 347<br />

Powilewich (Léon-Jean) 56<br />

Poznanski- Skurnik 478<br />

Prevost (Eugène) 459<br />

Prévot (l'Abbé) 213<br />

Preyer (W) 481<br />

Primogué 119<br />

Proal (Louis) 525<br />

Prost <strong>de</strong> Royer (André-François) 420<br />

Protat 202<br />

Proyart (Abbé) 386<br />

Prudhon 179<br />

Pu<strong>au</strong>x (F) 388<br />

Puget (J) 265<br />

Puttmann (F.J) 531<br />

Quef (Pierre) 246<br />

Quelmalz 297<br />

Quevenne (T.A) 14<br />

Queyrat (Frédéric) 476<br />

Quillet (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>) 492<br />

Rab<strong>au</strong>d 290<br />

Ramon (G) 366<br />

Rasmussen (W) 476<br />

R<strong>au</strong>x 445<br />

Ravin 290<br />

Rebeillard 56<br />

Regamey (Félix) 123<br />

Remacle (Bernard-Benoît) 232<br />

Rémusat (Comtesse <strong>de</strong>) 189<br />

Renard (A) 193<br />

Renard (Jules) 347<br />

Ren<strong>au</strong>d-Ba<strong>de</strong>t ( A) 110<br />

Rendu (Ambroise) 153 ; 305<br />

Rendu (Eugène) 305<br />

Renoul <strong>de</strong> Baschamps 195<br />

Rever ( François) 556<br />

Rey-Herme 117<br />

Sabatié 374 ; 388<br />

Sabbathier 203<br />

Sabour<strong>au</strong>d 421<br />

Sabourin (Dantes) 367<br />

Sainte-Beuve 177<br />

Saint-L<strong>au</strong>rent (Mère Marie) 402<br />

Saint-Léon (Alexandre <strong>de</strong>) 125<br />

Saint-Marc-Girardin 158<br />

Salicis (G) 554<br />

Salomon (Fritz) 90<br />

Salten (Félix) 357<br />

Samaran (Jean) 59<br />

Sandham 327<br />

S<strong>au</strong>van 153<br />

S<strong>au</strong>vy (Alfred) 7<br />

Savignac (Alida <strong>de</strong>) 497<br />

Schaeffert 297<br />

Scheintziss 551<br />

Schmid (D) 355<br />

Schomberg (Jeanne <strong>de</strong>) 190<br />

Schweitzer (Albert) 8 ; 498<br />

Schwilgué. 367<br />

Seguin (Edouard) 40<br />

Ségur (Comtesse <strong>de</strong> ) 504 ; 505<br />

Seignobos 179<br />

Semichon (Ernest) 233<br />

Senavlt (Jean-François) 215<br />

Seraine 483<br />

Sérieux (P<strong>au</strong>l) 470<br />

Serrurier (G) 374<br />

Shoberl (Fre<strong>de</strong>ric) 356<br />

Sicard (Roch-Ambroise) 522<br />

Sikorski 72<br />

Simon (J) 308 ; 421<br />

Simon (Th) 41 ; 78 ; 477<br />

Skurnik (Norbert) 478<br />

Soalhat (J.B) 491<br />

Sollelis (Antonin) 24<br />

Sollier (P<strong>au</strong>l) 41 ; 537<br />

Sous ( G) 233<br />

Spargo (John) 552<br />

Spielrein (Sabina) 460<br />

Spier (Julius) 482<br />

Spitz (René A) 523<br />

St Pierre (Abbé <strong>de</strong>) 309<br />

Stahl (P-J) 339<br />

Sue (Eugène) 225<br />

Suschitzky (W) 433<br />

Sutter (Jean) 128<br />

Taiclet (J) 160<br />

Talbot (E) 285<br />

Tallon (Eugène) 553<br />

Tampucci (Hyppolite) 110<br />

Tarnier (Stéphane) 24<br />

Taylor (Ann et Jane) 85<br />

Terman 538<br />

Terme (J.-F) 234<br />

Thayer (Amédée) 120<br />

Théobald (J) 522<br />

Théry (Augustin-François) 253<br />

Thiers (Adolphe) 158<br />

Thomas (André) 375<br />

Thomas (J.A) 531<br />

Thompson (Jane) 60<br />

Thouret ( M A) 24<br />

Thoyer-Rosat 555<br />

Tirloy (Jean) 254<br />

Tisserand. 244 ; 310<br />

Tramier (Théophile-Martin) 421<br />

Trèlat (J) 469<br />

Trigny, <strong>de</strong>]. 336<br />

Trimmer (Sara) 29<br />

Tronchot (Robert Raymond) 245<br />

Trooz (Ferdinand <strong>de</strong>) 206<br />

Trousse<strong>au</strong> (A) 422<br />

Trutat (Eugène) 91<br />

Turmann (Max) 206<br />

Turquant 256<br />

Un<strong>de</strong>rwood 423<br />

Valant (Joseh-Honoré) 219<br />

Valleix. 376<br />

Vallery-Radot (Pierre) 283<br />

Vallès (Jules) 349<br />

Vanier du Havre 93<br />

Varendonck (J) 515<br />

Varet (Alexandre) 178<br />

Varillas 215<br />

Variot (G) 15 ; 491<br />

Varnier (Henri) 490<br />

Vassetz (Abbé <strong>de</strong>) 257<br />

Vasseur. 177<br />

V<strong>au</strong>réal (Comte <strong>de</strong>) 221<br />

Venot 50<br />

Verdier 120<br />

Vermeylen (G) 41<br />

Vernois (Maxime) 295<br />

Vial (Francisque) 495<br />

Vialla (Agricole) 222<br />

Viard 338<br />

Vildrac (Charles) 356<br />

Vilhem 392<br />

Villeneuve (Mme) 101<br />

Villeneuve-Bargemont 286<br />

Vinchon (Jean) 471<br />

Vingtrinier (A) 73<br />

Virchow (Rud) 295<br />

Vismard (Marcel) 341<br />

Vogt (Claire) 468<br />

Voisemon 101<br />

Voisin (Félix) 42<br />

Vuibert (H) 501<br />

Vuillemin (Louis) 438<br />

Vuillermet. 120<br />

Wall (A) 531<br />

Wallon 90<br />

Wallon (D). 479<br />

Wallon (Henri) 7 ; 480; 557<br />

Wan<strong>de</strong>laincourt (Antoine-Hubert) 164<br />

Wapler (Ph) 437<br />

Weill 124<br />

Weill-Hallé. 557<br />

Weygandt (Wilhelm) 43<br />

White (Charles). 400<br />

Wiesenhuetten ( F.H) 108<br />

Wil<strong>de</strong>rspin (S) 55<br />

Winnicott (Donald Woods) 461<br />

Woa 25<br />

Yearsley (Macleod) 108<br />

Zazzo 124<br />

Zazzo (Bianca) 7 ; 557<br />

Zazzo (René) 557<br />

Zola (Emile) 558


1 100 €<br />

2 120 €<br />

3 250 €<br />

4 90 €<br />

5 130 €<br />

6 800 €<br />

7 150 €<br />

8 80 €<br />

9 60 €<br />

10 200 €<br />

11 100 €<br />

12 80 €<br />

13 200 €<br />

14 150 €<br />

15 130 €<br />

16 60 €<br />

17 200 €<br />

18 150 €<br />

19 150 €<br />

20 90 €<br />

21 300 €<br />

22 130 €<br />

23 160 €<br />

24 180 €<br />

25 60 €<br />

26 40 €<br />

27 80 €<br />

28 60 €<br />

29 120 €<br />

30 130 €<br />

31 50 €<br />

32 80 €<br />

33 150 €<br />

34 150 €<br />

35 140 €<br />

36 130 €<br />

37 60 €<br />

38 100 €<br />

39 150 €<br />

40 100 €<br />

41 150 €<br />

42 250 €<br />

43 120 €<br />

44 50 €<br />

45 3 500 €<br />

46 150 €<br />

47 120 €<br />

48 120 €<br />

49 80 €<br />

50 350 €<br />

51 200 €<br />

52 250 €<br />

53 160 €<br />

54 130 €<br />

55 450 €<br />

56 120 €<br />

57 180 €<br />

58 180 €<br />

59 120 €<br />

60 120 €<br />

61 100 €<br />

62 450 €<br />

63 120 €<br />

64 50 €<br />

65 70 €<br />

66 80 €<br />

67 300 €<br />

68 350 €<br />

69 350 €<br />

70 250 €<br />

71 200 €<br />

72 950 €<br />

73 350 €<br />

74 200 €<br />

75 550 €<br />

76 400 €<br />

77 350 €<br />

78 250 €<br />

79 150 €<br />

80 500 €<br />

81 70 €<br />

82 350 €<br />

83 80 €<br />

84 200 €<br />

85 120 €<br />

86 80 €<br />

87 800 €<br />

88 150 €<br />

89 400 €<br />

90 300 €<br />

91 300 €<br />

92 150 €<br />

93 500 €<br />

94 180 €<br />

95 120 €<br />

96 250 €<br />

97 250 €<br />

98 350 €<br />

99 250 €<br />

100 100 €<br />

101 300 €<br />

102 350 €<br />

103 150 €<br />

104 80 €<br />

105 250 €<br />

106 60 €<br />

107 250 €<br />

108 220 €<br />

109 50 €<br />

110 350 €<br />

ESTIMATIONS<br />

111 150 €<br />

112 280 €<br />

113 120 €<br />

114 200 €<br />

115 120 €<br />

116 350 €<br />

117 90 €<br />

118 180 €<br />

119 350 €<br />

120 180 €<br />

121 140 €<br />

122 350 €<br />

123 175 €<br />

124 130 €<br />

125 100 €<br />

126 450 €<br />

127 130 €<br />

128 300 €<br />

129 250 €<br />

130 250 €<br />

131 400 €<br />

132 200 €<br />

133 150 €<br />

134 250 €<br />

135 70 €<br />

136 190 €<br />

137 300 €<br />

138 500 €<br />

139 500 €<br />

140 180 €<br />

141 200 €<br />

142 500 €<br />

143 150 €<br />

144 1 200 €<br />

145 450 €<br />

146 500 €<br />

147 160 €<br />

148 80 €<br />

149 180 €<br />

150 400 €<br />

151 130 €<br />

152 250 €<br />

153 150 €<br />

154 130 €<br />

155 60 €<br />

156 350 €<br />

157 450 €<br />

158 60 €<br />

159 100 €<br />

160 160 €<br />

161 350 €<br />

162 60 €<br />

163 400 €<br />

164 80 €<br />

165 100 €<br />

166 220 €<br />

167 50 €<br />

168 120 €<br />

169 100 €<br />

170 150 €<br />

171 100 €<br />

172 350 €<br />

173 400 €<br />

174 90 €<br />

175 80 €<br />

176 150 €<br />

177 80 €<br />

178 130 €<br />

179 80 €<br />

180 140 €<br />

181 150 €<br />

182 250 €<br />

183 100 €<br />

184 130 €<br />

185 120 €<br />

186 700 €<br />

187 150 €<br />

188 750 €<br />

189 120 €<br />

190 130 €<br />

191 150 €<br />

192 250 €<br />

193 300 €<br />

194 50 €<br />

195 130 €<br />

196 80 €<br />

197 80 €<br />

198 150 €<br />

199 120 €<br />

200 60 €<br />

201 130 €<br />

202 250 €<br />

203 400 €<br />

204 220 €<br />

205 250 €<br />

206 130 €<br />

207 110 €<br />

208 500 €<br />

209 120 €<br />

210 1 800 €<br />

211 250 €<br />

212 250 €<br />

213 200 €<br />

214 100 €<br />

215 500 €<br />

216 200 €<br />

217 500 €<br />

218 80 €<br />

219 500 €<br />

220 850 €<br />

221 180 €<br />

222 150 €<br />

223 100 €<br />

224 120 €<br />

225 50 €<br />

226 600 €<br />

227 80 €<br />

228 150 €<br />

229 450 €<br />

230 220 €<br />

231 150 €<br />

232 350 €<br />

233 60 €<br />

234 200 €<br />

235 850 €<br />

236 100 €<br />

237 450 €<br />

238 150 €<br />

239 250 €<br />

240 150 €<br />

241 70 €<br />

242 300 €<br />

243 150 €<br />

244 100 €<br />

245 120 €<br />

246 200 €<br />

247 220 €<br />

248 200 €<br />

249 600 €<br />

250 80 €<br />

251 120 €<br />

252 130 €<br />

253 250 €<br />

254 60 €<br />

255 300 €<br />

256 200 €<br />

257 180 €<br />

258 200 €<br />

259 600 €<br />

260 200 €<br />

261 450 €<br />

262 400 €<br />

263 150 €<br />

264 200 €<br />

265 350 €<br />

266 500 €<br />

267 350 €<br />

268 350 €<br />

269 900 €<br />

270 200 €<br />

271 200 €<br />

272 100 €<br />

273 200 €<br />

274 120 €<br />

275 300 €<br />

276 250 €<br />

277 80 €<br />

278 200 €<br />

279 200 €<br />

280 200 €<br />

281 200 €<br />

282 450 €<br />

283 80 €<br />

284 150 €<br />

285 120 €<br />

286 180 €<br />

287 500 €<br />

288 100 €<br />

289 200 €<br />

290 300 €<br />

291 150 €<br />

292 150 €<br />

293 100 €<br />

294 80 €<br />

295 120 €<br />

296 30 €<br />

297 450 €<br />

298 50 €<br />

299 200 €<br />

300 120 €<br />

301 300 €<br />

302 80 €<br />

303 100 €<br />

304 180 €<br />

305 180 €<br />

306 1 200 €<br />

307 150 €<br />

308 180 €<br />

309 230 €<br />

310 150 €<br />

311 3 000 €<br />

312 1 500 €<br />

313 400 €<br />

314 300 €<br />

315 380 €<br />

316 800 €<br />

317 60 €<br />

318 60 €<br />

319 350 €<br />

320 400 €<br />

321 350 €<br />

322 250 €<br />

323 1 500 €<br />

324 1 200 €<br />

325 500 €<br />

326 300 €<br />

327 150 €<br />

328 230 €<br />

329 40 €<br />

330 150 €<br />

331 350 €<br />

332 90 €<br />

333 180 €<br />

334 200 €<br />

335 180 €<br />

336 180 €<br />

337 180 €<br />

338 350 €<br />

339 400 €<br />

340 180 €<br />

341 450 €<br />

342 450 €<br />

343 80 €<br />

344 900 €<br />

345 150 €<br />

346 200 €<br />

347 350 €<br />

348 100 €<br />

349 200 €<br />

350 200 €<br />

351 120 €<br />

352 150 €<br />

353 180 €<br />

354 150 €<br />

355 200 €<br />

356 120 €<br />

357 150 €<br />

358 150 €<br />

359 280 €<br />

360 100 €<br />

361 80 €<br />

362 250 €<br />

363 250 €<br />

364 170 €<br />

365 220 €<br />

366 150 €<br />

367 300 €<br />

368 200 €<br />

369 100 €<br />

370 150 €<br />

371 250 €<br />

372 170 €<br />

373 600 €<br />

374 140 €<br />

375 60 €<br />

376 250 €<br />

377 250 €<br />

378 150 €<br />

379 850 €<br />

380 280 €<br />

381 550 €<br />

382 300 €<br />

383 100 €<br />

384 400 €<br />

385 320 €<br />

386 180 €<br />

387 180 €<br />

388 150 €<br />

389 150 €<br />

390 270 €<br />

391 250 €<br />

392 200 €<br />

393 900 €<br />

394 70 €<br />

395 15 000 €<br />

396 250 €<br />

397 400 €<br />

398 500 €<br />

399 3 000 €<br />

400 150 €<br />

401 70 €<br />

402 50 €<br />

403 100 €<br />

404 120 €<br />

405 370 €<br />

406 270 €<br />

407 40 €<br />

408 150 €<br />

409 130 €<br />

410 150 €<br />

411 120 €<br />

412 150 €<br />

413 100 €<br />

414 320 €<br />

415 300 €<br />

416 180 €<br />

417 200 €<br />

418 250 €<br />

419 250 €<br />

420 270 €<br />

421 170 €<br />

422 150 €<br />

423 200 €<br />

424 600 €<br />

425 100 €<br />

426 500 €<br />

427 150 €<br />

428 550 €<br />

429 800 €<br />

430 170 €<br />

431 150 €<br />

432 1 500 €<br />

433 50 €<br />

434 1 200 €<br />

435 150 €<br />

436 350 €<br />

437 90 €<br />

438 100 €<br />

439 850 €<br />

440 300 €<br />

441 250 €<br />

442 600 €<br />

443 120 €<br />

444 900 €<br />

445 220 €<br />

446 50 €<br />

447 50 €<br />

448 100 €<br />

449 270 €<br />

450 40 €<br />

451 60 €<br />

452 70 €<br />

453 1 200 €<br />

454 150 €<br />

455 270 €<br />

456 120 €<br />

457 80 €<br />

458 40 €<br />

459 30 €<br />

460 170 €<br />

461 70 €<br />

462 80 €<br />

463 100 €<br />

464 50 €<br />

465 150 €<br />

466 40 €<br />

467 120 €<br />

468 50 €<br />

469 50 €<br />

470 100 €<br />

471 45 €<br />

472 60 €<br />

473 50 €<br />

474 100 €<br />

475 100 €<br />

476 70 €<br />

477 40 €<br />

478 40 €<br />

479 50 €<br />

480 50 €<br />

481 100 €<br />

482 50 €<br />

483 170 €<br />

484 1 200 €<br />

485 80 €<br />

486 90 €<br />

487 120 €<br />

488 180 €<br />

489 100 €<br />

490 300 €<br />

491 45 €<br />

492 400 €<br />

493 200 €<br />

494 3 000 €<br />

495 150 €<br />

496 80 €<br />

497 300 €<br />

498 150 €<br />

499 100 €<br />

500 150 €<br />

501 60 €<br />

502 1 500 €<br />

503 100 €<br />

504 250 €<br />

505 900 €<br />

506 100 €<br />

507 150 €<br />

508 400 €<br />

509 240 €<br />

510 200 €<br />

511 120 €<br />

512 150 €<br />

513 750 €<br />

514 80 €<br />

515 50 €<br />

516 180 €<br />

517 180 €<br />

518 70 €<br />

519 120 €<br />

520 80 €<br />

521 60 €<br />

522 260 €<br />

523 80 €<br />

524 60 €<br />

525 120 €<br />

526 60 €<br />

527 70 €<br />

528 50 €<br />

529 260 €<br />

530 30 €<br />

531 800 €<br />

532 80 €<br />

533 1 100 €<br />

534 300 €<br />

535 80 €<br />

536 60 €<br />

537 100 €<br />

538 120 €<br />

539 100 €<br />

540 60 €<br />

541 100 €<br />

542 160 €<br />

543 550 €<br />

544 120 €<br />

545 100 €<br />

546 100 €<br />

547 10 000 €<br />

548 40 €<br />

549 130 €<br />

550 80 €<br />

551 80 €<br />

552 80 €<br />

553 120 €<br />

554 60 €<br />

555 80 €<br />

556 170 €<br />

557 100 €<br />

558 250 €


✄<br />

CONDITIONS DE VENTE & ENCHÈRES<br />

La vente sera faite <strong>au</strong> comptant et conduite en € (Euro). Les<br />

acquéreurs paieront en sus <strong>de</strong>s enchères, les frais suivants, frais<br />

dégressifs par tranche et par lot :<br />

Pour les livres : 15 % + TVA 5,5 % (soit 15,83 % TTC) jusqu’à<br />

100 000 € et 12 % + TVA 5,5 % (soit 12,66 % TTC) <strong>au</strong>-<strong>de</strong>là<br />

<strong>de</strong> 100 000 €<br />

Pour les <strong>au</strong>tres lots : 15 % + TVA 19,6 %<br />

(soit 17,94 % TTC) jusqu’à 100 000 € et 12 % + TVA 19,6 %<br />

(soit 14,35 % TTC) <strong>au</strong>-<strong>de</strong>là <strong>de</strong> 100 000 €.<br />

GARANTIES<br />

Conformément à la loi, les indications portées <strong>au</strong> catalogue<br />

engagent la responsabilité <strong>de</strong> TAJAN, sous réserve <strong>de</strong>s rectifications<br />

éventuelles annoncées <strong>au</strong> moment <strong>de</strong> la présentation <strong>de</strong> l’objet et<br />

portées <strong>au</strong> Procès-Verbal <strong>de</strong> la vente. Une exposition préalable<br />

permettant <strong>au</strong>x acquéreurs <strong>de</strong> se rendre compte <strong>de</strong> l’état <strong>de</strong>s biens<br />

mis en vente, il ne sera admis <strong>au</strong>cune réclamation une fois<br />

l’adjudication prononcée. Les rest<strong>au</strong>rations et les retouches <strong>de</strong>s<br />

œuvres ne sont pas signalées.<br />

ENCHÈRES<br />

Les enchères suivent l’ordre <strong>de</strong>s numéros <strong>au</strong> catalogue.<br />

TAJAN est libre <strong>de</strong> fixer l’ordre <strong>de</strong> progression <strong>de</strong>s enchères et les<br />

enchérisseurs sont tenus <strong>de</strong> s’y conformer.<br />

Le plus offrant et <strong>de</strong>rnier enchérisseur sera l’adjudicataire. En cas<br />

<strong>de</strong> double enchère reconnue effective par TAJAN, l’objet sera remis<br />

en vente, tous les amateurs présents pouvant concourir à cette<br />

<strong>de</strong>uxième mise en adjudication.<br />

ORDRE D’ACHAT<br />

Si vous souhaitez faire une offre d’achat par écrit, vous pouvez<br />

utiliser le formulaire prévu à cet effet en fin <strong>de</strong> catalogue. Celle-ci<br />

doit nous parvenir <strong>au</strong> plus tard 2 jours avant la vente accompagnée<br />

<strong>de</strong> vos coordonnées bancaires.<br />

ENCHÈRES PAR TÉLÉPHONE<br />

Si vous souhaitez enchérir par téléphone, veuillez en faire la<br />

<strong>de</strong>man<strong>de</strong> par écrit, accompagnée <strong>de</strong> vos coordonnées bancaires,<br />

<strong>au</strong> plus tard 2 jours avant la vente.<br />

Les enchères par téléphone sont un service gracieux rendu<br />

<strong>au</strong>x clients qui ne peuvent se déplacer. En <strong>au</strong>cun cas TAJAN ne pourra<br />

être tenue responsable d’un problème <strong>de</strong> liaison téléphonique.<br />

RETRAIT DES ACHATS<br />

En cas <strong>de</strong> paiement par chèque ou par virement, la délivrance<br />

<strong>de</strong>s objets pourra être différée jusqu’à l’encaissement. Dès l’adjudication,<br />

l’objet sera sous l’entière responsabilité <strong>de</strong> l’adjudicataire.<br />

L’acquéreur sera lui-même chargé <strong>de</strong> faire assurer ses acquisitions,<br />

TAJAN décline toute responsabilité quant <strong>au</strong>x dommages que<br />

l’objet pourrait encourir, et ceci dès l’adjudication prononcée.<br />

Les acheteurs sont invités à se renseigner <strong>au</strong>près <strong>de</strong> TAJAN<br />

+33 1 53 30 30 04 avant <strong>de</strong> venir retirer leurs objets. En effet<br />

TAJAN dispose <strong>de</strong> plusieurs lieux <strong>de</strong> stockage, choisis en fonction<br />

<strong>de</strong>s disponibilités et <strong>de</strong> la nature <strong>de</strong>s ventes. La formalité <strong>de</strong> licence<br />

d’exportation peut requérir un délai <strong>de</strong> cinq à six semaines, celui-ci<br />

pouvant être sensiblement réduit selon la rapidité avec laquelle<br />

l’acquéreur précisera ses instructions à TAJAN. Les objets d’une<br />

valeur supérieure à 15 245 € figurant dans nos catalogues sont<br />

vérifiés par l’association internationale « The Art Loss Register »<br />

chargée <strong>de</strong> rechercher les œuvres d’art volées ou dont les propriétaires<br />

<strong>au</strong>raient été spoliés.<br />

TERMS OF SALE & BIDS<br />

Purchased lots will become available only after payment in full has<br />

been ma<strong>de</strong>. The sale will be conducted in € (Euro). Purchasers pay<br />

in addition to the hammer price, a buyer’s premium of :<br />

For printed Books : 15 % + VAT 5,5 % (totalising 15,83 %) from<br />

0 to 100 000 € and 12 % + VAT 5,5 % (totalising 12,66 %) for<br />

amounts superior to 100 000 €.<br />

For other lots : 15 % + VAT 19,6 %<br />

(totalising 17,94 %) from 0 to 100 000 € and 12 % + VAT 19,6 %<br />

(totalising 14,35 %) for amounts superior to 100 000 €.<br />

GUARANTEES<br />

The <strong>au</strong>ctioneer is bound by the indications in the catalogue,<br />

modified only by eventual announcements ma<strong>de</strong> at the time of the<br />

sale noted into the legal records thereof. Prospective bid<strong>de</strong>rs should<br />

inspect the property before bidding to <strong>de</strong>termine its<br />

condition, size, and whether or not it has been repaired, restored or<br />

repainted. Exhibitions prior to the sale at TAJAN or on the sale point<br />

permits buyers to establish the condition of the works offered for sale,<br />

and therefore no claims will be accepted alter the fall of the hammer.<br />

BIDS<br />

Biddings will be in accordance with the lot numbers listed in the<br />

catalogue or as announced by the <strong>au</strong>ctioneer, and will be in<br />

increments <strong>de</strong>termined by the <strong>au</strong>ctioneer.<br />

The highest and last bid<strong>de</strong>r will be the purchaser.<br />

Should the <strong>au</strong>ctioneer recognise two simultaneous bids on an<br />

object, the lot will be put up for sale again and all those present in<br />

the saleroom may participate in this second opportunity to bid.<br />

ABSENTEE BIDS<br />

If you wish to make a bid in writing, you should use the form<br />

inclu<strong>de</strong>d at the end of this catalogue. This should be received by us<br />

no later than two days before the sale accompanied by your bank<br />

references.<br />

TELEPHONE BIDS<br />

If you wish to bid by telephone, please make your request to be<br />

called in writing, accompanied by your bank references, to be<br />

received by us no later than two days before the sale.<br />

Telephone bids are a free service <strong>de</strong>signed for clients who are unable<br />

to be present at an <strong>au</strong>ction. TAJAN cannot be held responsible for any<br />

problems relating to telephone calls.<br />

COLLECTION OF PURCHASES<br />

If payment is ma<strong>de</strong> by cheque or by wire transfer, lots may not<br />

be withdrawn until the payment has been cleared. From the<br />

moment the hammer falls, sold items will become the exclusive<br />

responsability of the buyer. The buyer will be solely responsible<br />

for the insurance. TAJAN assumes no liability for any damage to<br />

items which may occur after the hammer falls. Buyers at TAJAN<br />

are requested to confirm with TAJAN +33 1 53 30 30 04 before<br />

withdrawing their purchases. TAJAN has several storage warehouses<br />

<strong>de</strong>pending on the type of goods sold at the <strong>au</strong>ctions. An<br />

export license can take five to six weeks to process, although<br />

this time may be significantly reduced <strong>de</strong>pending upon how<br />

promptly the buyer supplies the necessary information to TAJAN.<br />

Objects with a value of more than 15 245 € are verified by the<br />

in international association « The Art Loss Register », which<br />

researches stolen or <strong>de</strong>spoiled works of art.<br />

ORDRE D’ACHAT / ABSENTEE BID FORM<br />

ENCHÈRES PAR TÉLÉPHONE / TELEPHONE BID FORM<br />

ENFANCE - VENTE EN FAVEUR DE L’UNICEF<br />

HÔTEL DROUOT - 20 NOVEMBRE 2002<br />

NOM ET PRÉNOM / NAME AND FIRST NAME<br />

ADRESSE / ADDRESS<br />

TÉL / PHONE<br />

PORTABLE / MOBILE<br />

RÉFÉRENCES BANCAIRES / BANK REFERENCES NOM DE LA BANQUE / NAME OF BANK N° DE COMPTE / ACCOUNT N°<br />

ADRESSE DE LA BANQUE / BANK ADDRESS N° DE TÉLÉPHONE DE LA BANQUE / BANK TEL N°<br />

TÉLÉPHONE PENDANT LA VENTE / TELEPHONE DURING THE AUCTION<br />

LOT N O<br />

DESCRIPTION DU LOT / LOT DESCRIPTION<br />

* LES LIMITES NE COMPRENANT PAS LES FRAIS LÉGAUX / THESE LIMITS DO NOT INCLUDE FEES AND TAXES<br />

FAX<br />

* LIMITE EN € / TOP LIMIT OF BID IN €<br />

APRÈS AVOIR PRIS CONNAISSANCE DES CONDITIONS DE VENTE, JE DÉCLARE LES ACCEPTER ET VOUS PRIE D'ACQUÉRIR<br />

POUR MON COMPTE PERSONNEL AUX LIMITES INDIQUÉES EN €, LES LOTS QUE J'AI DÉSIGNÉS.<br />

I HAVE READ THE TERMS OF SALE, I GRANT YOU PERMISSION TO PURCHASE ON MY BEHALF THE FOLLOWING ITEMS WITHIN THE LIMITS INDICATED IN €.<br />

DATE<br />

SIGNATURE OBLIGATOIRE / REQUIRED SIGNATURE<br />

FAXER À / PLEASE FAX TO +33 1 53 30 30 31


CORRESPONDANTS EN FRANCE ET À L’ÉTRANGER<br />

BRETAGNE<br />

GRÉGOIRE COURTOIS<br />

2 RUE YAN DARGENT<br />

35000 RENNES<br />

+33 2 23 42 04 78<br />

EST<br />

FRÉDÉRIC GASSER<br />

COURS ALBERT SCHWEITZER - 55A RUE DU VAL SAINT GRÉGOIRE<br />

68000 COLMAR<br />

+33 3 89 30 14 53<br />

MIDI-PYRÉNÉES<br />

BERNARD BRUEL<br />

16 RUE SAINT JULIEN<br />

81000 ALBI<br />

+33 5 63 38 20 28<br />

AQUITAINE<br />

ALEXIS MARÉCHAL<br />

GALERIE « L’AMI DES LETTRES »<br />

5 RUE JEAN-JACQUES BEL<br />

33000 BORDEAUX<br />

+33 5 56 79 15 34<br />

CENTRE<br />

BRUNO PERRIER<br />

7 RUE ALEXIS BESSART<br />

71700 TOURNUS<br />

+33 3 85 27 01 60<br />

BELGIQUE<br />

PHILIPPE SAINT<br />

RUE COPPENS 3 (GRAND-SABLON)<br />

1000 BRUXELLES<br />

+32 2 511 64 27<br />

MONACO<br />

ART MONACO S.A.<br />

« LE VALLESPIR » 25 BOULEVARD DU LARVOTTO<br />

98000 MONACO<br />

SUISSE<br />

CATHERINE NIEDERHAUSER<br />

8 RUE DU GRAND CHÊNE<br />

1002 LAUSANNE<br />

+41 21 312 98 18

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