Enfances - Vente au profit de l'UNICEF - Tajan
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508
L’UNICEF France a été désigné comme bénéficiaire <strong>de</strong> 20% du produit <strong>de</strong> la<br />
vente <strong>au</strong>x enchères <strong>de</strong> la collection <strong>de</strong> Monsieur Wasersztrum rassemblant plus<br />
<strong>de</strong> 1500 volumes sur le thème <strong>de</strong> l’Enfance.<br />
Fondé après la 2 e Guerre Mondiale, l’UNICEF avait à l’origine pour mission <strong>de</strong> soulager les<br />
souffrances infligées <strong>au</strong>x enfants par la guerre.<br />
Aujourd’hui l’UNICEF travaille dans 162 pays et territoires y compris dans certains pays d’Europe<br />
<strong>de</strong> l’Est et <strong>de</strong> l’ex-URSS avec pour seul objectif : protéger la vie <strong>de</strong>s enfants et promouvoir leur<br />
développement.<br />
Devenu le porte parole mondial <strong>de</strong>s enfants, l’UNICEF s’est fixé cinq gran<strong>de</strong>s priorités pour les<br />
années à venir : la santé avec le renforcement <strong>de</strong> ses campagnes <strong>de</strong> vaccination, la petite<br />
enfance, l’éducation, notamment l’éducation <strong>de</strong>s petites filles, la protection <strong>de</strong>s enfants contre<br />
toutes formes d’exploitation et <strong>de</strong> violence et la lutte contre le VIH/ Sida.<br />
Pour remplir sa mission, l’UNICEF dépend entièrement <strong>de</strong>s contributions volontaires provenant <strong>de</strong>s<br />
gouvernements et organisations intergouvernementales, <strong>de</strong>s organisations non gouvernementales et<br />
du secteur privé : legs et donations, activités <strong>de</strong> collectes <strong>de</strong> fonds, ventes <strong>de</strong> cartes <strong>de</strong> vœux et<br />
produits divers, partenariats avec les entreprises.<br />
Depuis 1990, date du 1 er Sommet Mondial pour les enfants, <strong>de</strong> nombreux progrès ont été accomplis,<br />
et l’UNICEF est parmi ceux qui y ont contribué directement.<br />
Néanmoins, bien <strong>de</strong>s défis doivent être encore relevés et <strong>de</strong>s acquis sont <strong>au</strong>jourd’hui remis en c<strong>au</strong>se<br />
par la pandémie du Sida. Alors que s’est tenue en mai 2002 à New-York la Session extraordinaire <strong>de</strong><br />
l’Assemblée générale <strong>de</strong>s Nations unies consacrée <strong>au</strong>x enfants, nous constatons malheureusement<br />
que nous ne sommes pas encore parvenus à donner à tous les enfants les conditions <strong>de</strong> vie<br />
fondamentales à leur épanouissement .<br />
L’UNICEF revendique fièrement l’idée que nous avons tous un rôle à jouer pour changer le mon<strong>de</strong><br />
avec et pour les enfants et nous tenons à remercier celles et ceux qui nous soutiennent dans notre<br />
action et qui nous font confiance.
La générosité <strong>de</strong> Monsieur Wasersztrum, historien <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine passionné par l’enfance, dont ce<br />
catalogue atteste, touchera les enfants et leurs familles à travers le mon<strong>de</strong>.<br />
Pour la quatrième fois en quelques mois, l’UNICEF a été désigné bénéficiaire total ou partiel d’une<br />
vente <strong>au</strong>x enchères d’une collection. C’est pourquoi nous tenons d’ailleurs à saluer ces donateurs.<br />
Nous remercions Madame Strebelle qui a légué le 15 novembre 2002 l’intégralité du produit <strong>de</strong> la<br />
ventes <strong>au</strong>x enchères d’un ensemble d’œuvres majeures du célèbre sculpteur abstrait Pol Bury qui fut<br />
également son premier mari.<br />
Nous sommes également très touchés par la générosité <strong>de</strong> Madame Gaffé qui nous a légué l’année<br />
<strong>de</strong>rnière le trésor <strong>de</strong> la célèbre collection <strong>de</strong> René Gaffé composé <strong>de</strong> 25 chefs d’œuvre <strong>de</strong> Arp,<br />
Braque, Léger, Magritte, Miro, Picasso, Renoir…<br />
Le Docteur R<strong>au</strong> s’est montré tout <strong>au</strong>ssi généreux en offrant à l’UNICEF une <strong>de</strong>s plus belles<br />
collections privées <strong>au</strong> mon<strong>de</strong>, avec pas moins <strong>de</strong> 500 œuvres signées par les plus grands maîtres <strong>de</strong><br />
ENFANCES<br />
COLLECTION DE LIVRES SUR L’ENFANT ET SA CONDITION À TRAVERS LES ÂGES<br />
MERCREDI 20 NOVEMBRE 2002 À 11 H : N OS 1 À 136<br />
À 14 H : N OS 137 À 558<br />
HÔTEL DROUOT SALLE 2<br />
9 RUE DROUOT 75009 PARIS<br />
l’art occi<strong>de</strong>ntal entre le XIV e et le XX e siècle, <strong>de</strong> Fra Angelo, Tiepolo, Greco, Boucher, Fragonard,<br />
Courbet, Corot, Cézanne, Cranach, Monet, Degas, à Bonnard ou Klimt.<br />
Donner à l’UNICEF, c’est encourager toutes les actions à long terme en faveur <strong>de</strong> l’enfance et agir<br />
pour les générations futures.<br />
Nous sommes donc profondément reconnaissants à Monsieur Wasersztrum <strong>de</strong> concé<strong>de</strong>r 20% du<br />
produit <strong>de</strong> la vente <strong>de</strong> sa collection <strong>de</strong> livres sur l’enfance. Mais <strong>au</strong> <strong>de</strong>là du <strong>profit</strong> engendré, nous<br />
sommes également heureux <strong>de</strong> participer à la diffusion <strong>de</strong> ces œuvres souvent inédites qui<br />
retracent les jalons les plus importants <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> l’enfant <strong>de</strong>puis le 16 ème siècle et<br />
traitent <strong>de</strong>s différents aspects <strong>de</strong> la vie du nourrisson, du jeune enfant et <strong>de</strong> l’adolescent.<br />
Françoise Dolto, Zola, Piaget, Anna Freud, Sabina Spielrein et bien d’<strong>au</strong>tres ont signé<br />
certaines <strong>de</strong> ces œuvres.<br />
Cette marque <strong>de</strong> confiance conforte notre engagement et notre travail.<br />
EXPOSITIONS<br />
EXPERTS<br />
LIBRAIRIE GIRAUD-BADIN<br />
22 RUE GUYNEMER 75006 PARIS<br />
DU VENDREDI 8 NOVEMBRE 2002<br />
AU LUNDI 18 NOVEMBRE DE 9 À 13 HEURES ET DE 14 À 18 HEURES<br />
DROUOT SALLE 2<br />
9 RUE DROUOT 75009 PARIS<br />
+33 1 48 00 20 02<br />
MARDI 19 NOVEMBRE 2002, DE 11 À 18 HEURES<br />
MERCREDI 20 NOVEMBRE 2002, DE 11 À 12 HEURES<br />
DOMINIQUE COURVOISIER<br />
LIBRAIRE-EXPERT DE LA BIBLIOTHÈQUE NATIONALE<br />
22 RUE GUYNEMER 75006 PARIS<br />
+33 1 45 48 30 58 fax +33 1 45 48 44 00<br />
email : gir<strong>au</strong>d-badin@wanadoo.fr<br />
Et, en ce 20 novembre 2002, jour anniversaire <strong>de</strong> la Convention <strong>de</strong>s Droits <strong>de</strong> l’Enfant, le <strong>profit</strong><br />
<strong>de</strong> cette vente ne pourra qu’apporter une pierre supplémentaire à l’édifice <strong>de</strong>s actions <strong>de</strong> l’UNICEF<br />
et permettre d’assurer à <strong>de</strong>s milliers d’enfants <strong>de</strong> meilleures chances <strong>de</strong> grandir en bonne santé, dans<br />
la paix et la dignité.<br />
Jacques Hintzy, Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> l’UNICEF France<br />
TAJAN<br />
37 RUE DES MATHURINS<br />
75008 PARIS (F)<br />
+33 1 53 30 30 30<br />
+33 1 53 30 30 31 fax<br />
www.tajan.com<br />
TAJAN S.A. SOCIÉTÉ DE VENTES VOLONTAIRES DE MEUBLES AUX ENCHÈRES PUBLIQUES<br />
SOCIÉTÉ ANONYME À DIRECTOIRE ET CONSEIL DE SURVEILLANCE, AGRÉÉE EN DATE DU 7 NOVEMBRE 2001 SOUS LE N° 2001-006. N° RCS PARIS B 398 182 295
1 ère vacation à 11 heures<br />
1<br />
Abécédaire.<br />
ALPHABET ET INSTRUCTION POUR LES ENFANS.<br />
Caen, Chalopin, circa 1820.<br />
In-16, broché, couverture muette <strong>de</strong> l’époque.<br />
L’alphabet et les syllabes sont suivies par <strong>de</strong>s textes religieux.<br />
ALPHABET ET PREMIER LIVRE DE LECTURE, À L’USAGE DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />
Paris, Hachette, Didot, 1833.<br />
In-12, broché. Quatrième édition.<br />
Les <strong>de</strong>ux célèbres éditeurs se sont réunis pour publier cet alphabet à l’année même <strong>de</strong> la naissance <strong>de</strong>s écoles<br />
primaires.<br />
2<br />
Abécédaire.<br />
PETER PAN’S A.B.C.<br />
New York, Hod<strong>de</strong>r & Stoughton.<br />
In-4, cartonnage bra<strong>de</strong>l illustré <strong>de</strong> l ‘éditeur.<br />
En regard <strong>de</strong> chaque lettre figure en pleine page une planche illustrée en couleur par Flora White.<br />
3<br />
Abécédaire.<br />
ROTI-COCHON.<br />
Paris, Société <strong>de</strong>s Bibliophiles Français, 1890.<br />
In-12, broché. Fac-similé tiré à 330 exemplaires.<br />
Réédition <strong>de</strong>venue elle-même très rare d’un <strong>de</strong>s plus célèbres livres pour enfants utilisant l’image gastronomique pour la première<br />
compréhension <strong>de</strong> la lecture et <strong>de</strong> la véritable civilité. Cette édition a été imprimée pour les membres <strong>de</strong> la société <strong>de</strong>s bibliophiles<br />
français présidée par le Duc D’Aumale.<br />
Georges Vicaire, dans sa préface, rappelle l’extrême rareté <strong>de</strong> la première édition <strong>de</strong> ce livre dont «les figures sur bois étaient faites<br />
pour captiver les yeux encore à peine ouverts <strong>au</strong>x choses <strong>de</strong> la vie. La vue <strong>de</strong> ce désirable Pays <strong>de</strong> Cocagne avec ces alouettes<br />
rôties... Les sucres en pain ne constituaient-elles pas une irrésistible séduction ... Ces figures sont fort naïves, mais fort expressives<br />
dans leur naïveté».<br />
Le préfacier <strong>de</strong> l’édition originale comptait be<strong>au</strong>coup sur les préceptes mor<strong>au</strong>x <strong>de</strong> ce livre pour corriger «l’inclination m<strong>au</strong>vaise <strong>de</strong><br />
l’enfant» ou maintenir le bon naturel <strong>de</strong> «l’enfant gracieux et courtois».<br />
4<br />
Abécédaire.<br />
210<br />
SUGAR CANDY. A.B.C.<br />
London, Dean’s Rag Book, circa 1930.<br />
In-8, broché tissu.<br />
Abécédaire illustré en couleur utilisant sur un mécanisme rappelant Roti-cochon d’appétissantes images <strong>de</strong> sucreries pour accélérer<br />
l’apprentissage <strong>de</strong> l’alphabet pour le jeune enfant. Comme le proclamait l’éditeur en <strong>de</strong>rnière page, ce livre était rendu pratiquement<br />
indéchirable par sa texture en toile soli<strong>de</strong>.
7<br />
Adolescence.<br />
Blos (Peter).<br />
ON ADOLESCENCE. A PSYCHOANALITIC INTERPRETATION.<br />
New York, The free press of glencoe, 1962.<br />
In-8, pleine-toile <strong>de</strong> l’ éditeur, jaquette.<br />
Bibliographie chronologique <strong>de</strong> la littérature psychanalytique <strong>de</strong> l’enfance.<br />
Bouteille (Fernand), Kergomard (Pierre).<br />
UNE ENQUÊTE SUR LA JEUNESSE.<br />
Paris, Arc Tendu, 1949.<br />
In-8, broché.<br />
Cette enquête a été effectuée à l’occasion du congrès national <strong>de</strong>s Eclaireurs <strong>de</strong> France. Elle se voulait comme un regard luci<strong>de</strong><br />
sur la jeunesse telle qu’elle était <strong>au</strong> len<strong>de</strong>main <strong>de</strong> la guerre.<br />
Compayré (Gabriel).<br />
L’ADOLESCENCE. ETUDES DE PSYCHOLOGIE ET DE PÉDAGOGIE.<br />
Paris, Alcan, 1909.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile bra<strong>de</strong>l. Passages soulignés <strong>au</strong> crayon.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cet important livre souvent réédité.<br />
L’<strong>au</strong>teur historien et vulgarisateur <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s pédagogiques a voulu à travers tous ces écrits assimiler les métho<strong>de</strong>s frœbéliennes<br />
et herbartiennes à l’idée <strong>de</strong> progrès mise en avant par la Révolution française.<br />
Ce livre pionnier introduit en France les idées du grand travail <strong>de</strong> Stanley Hole.<br />
Guérin p. 179<br />
5<br />
6<br />
4<br />
6<br />
Abécedaire.<br />
Mavor (William).<br />
THE ENGLISH SPELLING-BOOK, ACCOMPANIED BY A PROGRESSIVE SERIES OF EASY AND<br />
FAMILIAR LESSON INTENDED AS AN INTRODUCTION TO THE READING AND THE SPELLING OR<br />
THE ENGLISH LANGUAGE.<br />
Londres, 1825.<br />
In-8, pleine basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, manque <strong>au</strong> dos, frontispice.<br />
Le frontispice est constitué <strong>de</strong> trois vignettes représentant <strong>de</strong>s scènes <strong>de</strong> classe. Gumuchian 4006 cite un <strong>au</strong>tre ouvrage <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
Cet abécédaire typique anglais paru pour la première fois en 1821 connut un immense succès comme en témoigne cet exemplaire<br />
<strong>de</strong> la trois cent unième éditions.<br />
Abécédaire.<br />
Girar<strong>de</strong>t (Samuel).<br />
NOUVELLE MÉTHODE D’ENSEIGNER L’A.B.C. ET À ÉPELLER AUX ENFANS EN LES AMUSANT<br />
PAR DES FIGURES AGRÉABLES & PROPRES À LEUR FAIRE FAIRE DES PROGRÈS DANS LA<br />
LECTURE & L’ÉCRITURE PRESQUE SANS MAÎTRE.<br />
L<strong>au</strong>sanne, Café littéraire, 1792.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile bra<strong>de</strong>l dix-neuvième siècle, un portrait frontispice, nombreuses planches h-t.<br />
Important et rare livre à gravures recensées par Longchamp n° 280. Les planches représentent <strong>de</strong> nombreuses images <strong>de</strong>s objets<br />
quotidiens ainsi que <strong>de</strong>s scènes illustrant la morale par <strong>de</strong>s vignettes représentant <strong>de</strong> caractères humains, <strong>de</strong>s fables, <strong>de</strong>s scènes<br />
d’histoires sacrées et profanes.<br />
Debesse (M<strong>au</strong>rice).<br />
LA CRISE D’ORIGINALITÉ JUVÉNILE.<br />
Paris, Alcan, 1936.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale d’un traité qui fera <strong>au</strong>torité. La conception <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong> Debesse est génétique suivant les étapes d’évolution<br />
chez l’enfant puis l’adolescent. Ce livre est le développement d’un mémoire qui fut soutenu par l’<strong>au</strong>teur à la suite d’enquêtes effectuées<br />
avec le concours <strong>de</strong> Delacroix, Wallon, Pieron, Bachelard et Ferrière.<br />
Guérin p. 88<br />
Ensaf (Dr).<br />
ETUDE SUR LA PUBERTÉ NORMALE ET LA PUBERTÉ PATHOLOGIQUE.<br />
Paris, Le François, 1940.<br />
In-8, broché.<br />
Envoi «A mon maître Monsieur le professeur Lhermitte. En bien faible témoignage <strong>de</strong> ma profon<strong>de</strong> reconnaissance et <strong>de</strong> mon<br />
affection très sincèrement dévouée». Le sujet <strong>de</strong> ce travail a été inspiré par Lhermitte dans le cadre <strong>de</strong> sa théorie d’une origine<br />
endocrinale <strong>de</strong> différentes aberrations pubertaires.<br />
Hurlock.<br />
ADOLESCENT DEVELOPMENT.<br />
Mc Graw-Hill Compagny, 1949.<br />
In-8, percaline bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur, passages soulignés.<br />
Importante étu<strong>de</strong> suivie d’une bibliographie et d’un in<strong>de</strong>x.<br />
S<strong>au</strong>vy (Alfred).<br />
LA RÉVOLTE DES JEUNES.<br />
Paris, Calmann-Levy, 1970.<br />
IN-8, BROCHÉ, JAQUETTE.<br />
Première édition d’un travail qui sera souvent cité et réédité.
8<br />
Wallon (H), Zazzo (Bianca)...<br />
L’ADOLESCENCE.<br />
Paris, 1958.<br />
In-8, broché.<br />
Numéro spécial <strong>de</strong> la revue Enfance préfacée par Henri Wallon comportant <strong>de</strong>s contributions <strong>de</strong> Debesse, <strong>de</strong> Bianka Zazzo,<br />
Rousselet.<br />
ETUDE DES CONDITIONS DE VIE DE L’ENFANT AFRICAIN EN MILIEU URBAIN ET DE LEUR<br />
INFLUENCE SUR LA DÉLINQUENCE JUVÉNILE.<br />
Paris, Centre international <strong>de</strong> l’enfance, 1959.<br />
In-4, broché.<br />
Enquête entreprise à Madagascar, <strong>au</strong> Cameroun et en Côte d’Ivoire <strong>de</strong> 1954 à 1957 par le Centre International <strong>de</strong> l’enfance.<br />
Importantes données statistiques.<br />
Afrique.<br />
Mafema (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>).<br />
LA FAMILLE CONGOLAISE ET SES GRANDS PROBLÈMES ACTUELS.<br />
1958.<br />
In-8, broché, in-Famille No 6 13ème année.<br />
Cet article publié à l’occasion <strong>de</strong> l’exposition internationale <strong>de</strong> Bruxelles <strong>au</strong>ra permis « à certains <strong>de</strong> nos compatriotes <strong>de</strong> réviser<br />
<strong>de</strong>s opinions bien souvent surannées quant à l’évolution actuelle <strong>de</strong> la civilisation africaine «.<br />
Cl<strong>au</strong><strong>de</strong> Mafema, jeune journaliste <strong>de</strong> Léopoldville veut faire apparaître dans un mon<strong>de</strong> qui ne peut plus être ce qu’il était combien<br />
le mon<strong>de</strong> africain se trouve confronté avec le drame d’une évolution dont seule la jeunesse pourra adopter le rythme.<br />
P<strong>au</strong>l Pont (Ika), Flis (Françoise).<br />
LE BIEN-ÊTRE DE L’ENFANT EN AFRIQUE AU SUD DU SAHARA.<br />
Paris, Centre international <strong>de</strong> l’enfance, 1959.<br />
In-4, broché.<br />
Colloque organisé à Lagos par le Centre International <strong>de</strong> l’enfance et la commission <strong>de</strong> coopération technique. Préface <strong>de</strong> Robert<br />
Debré. Ouvrage bilingue Français-Anglais.<br />
Schweitzer (Albert).<br />
AUS MEINER KINDHEIT UND JUGENDZEIT.<br />
Strasbourg, Librairie évangélique, 1924.<br />
In-8, cartonnage éditeur.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ces souvenirs d’enfance et <strong>de</strong> jeunesse.<br />
10<br />
11<br />
Allaitement-lait.<br />
Chevallier-Demolle (G.-A).<br />
CONSIDÉRATIONS MÉDICALES SUR LES AVANTAGES DE L’ALLAITEMENT ÉTRANGER POUR LA<br />
PLUPART DES ENFANTS DES GRANDES VILLES.<br />
Paris, Gillé, 1803.<br />
In-8, broché.<br />
L’<strong>au</strong>teur considère que les amusements frivoles <strong>de</strong>s femmes <strong>de</strong> ville qui font <strong>de</strong> la nuit <strong>de</strong>s jours, <strong>de</strong>s jours la nuit sont<br />
Préjudiciables à la santé <strong>de</strong> leur nourrisson. Il est plutôt favorable à un allaitement étranger à la campagne.<br />
Rothschild Bibliographia Lactaria 6554.<br />
Duhour (Léon).<br />
COMMENT ON CRÉE UNE GOUTTE DE LAIT. 1894 - 1921.<br />
Paris, Durand & fils,1921.<br />
In-8, broché, non coupé, nombreuses vignettes in-texte. Rousseurs sur la couverture.<br />
Deuxième édition <strong>de</strong> cette brochure parue pour la première fois en 1902.<br />
La «Goutte <strong>de</strong> Lait» fut crée à Fécamp en 1894 «en vue <strong>de</strong> lutter contre l’excessive mortalité <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> la ville élevés artificiellement<br />
surtout dans la classe p<strong>au</strong>vre. Ce que veut avant tout la goutte <strong>de</strong> Lait, c’est gar<strong>de</strong>r l’enfant <strong>au</strong> foyer familial, lui assurer<br />
la surveillance et les caresses <strong>de</strong> sa mère, en rendant à celle-ci sa tache plus facile».<br />
Les vignettes représentent le matériel utilisé <strong>au</strong> quotidien, ainsi que les loc<strong>au</strong>x.<br />
Huré (Louis).<br />
DE L’ALIMENTATION DU NOURRISSON PAR LE LAIT DE VACHE CRU NORMAL.<br />
Paris, Rousset, 1906.<br />
In-8, broché.<br />
Comparaison <strong>de</strong>s avantages <strong>de</strong> l’allaitement maternelle considéré comme le mo<strong>de</strong> normal avec le lait stérilisé.<br />
Keim (Gustave).<br />
L’ALLAITEMENT MATERNEL ET ARTIFICIEL ET LEURS DANGERS.<br />
Paris, Boutillier, 1897.<br />
In-8, broché.<br />
Manque à Rothschild.<br />
Allaitement-lait.<br />
Kr<strong>au</strong>se (Adolphe Gottlob Ferdinand).<br />
UEBER DIE DAUER DER STILLUNGSPERIODE. EINE PHYSIOLOGISCHE ABHANDLUNG.<br />
Leipzig, Friedrich Christian Durr, 1808.<br />
In-8, broché, mouillures dans les marges.<br />
Manque à Rothschild.<br />
9<br />
Allaitement-Lait.<br />
Centre National <strong>de</strong> la Recherche Scientifique.<br />
JOURNÉES SCIENTIFIQUES DU LAIT STÉRILISÉ.<br />
Paris, Centre National <strong>de</strong> la Recherche Scientifique, 1955.<br />
In-8, broché.<br />
Important colloque pour l’histoire du lait stérilisé dont les débats furent à l’origine <strong>de</strong> leur future réglementation.<br />
12<br />
Allaitement-lait.<br />
Lait Mont Blanc.<br />
LES JOIES D’UNE MÈRE.<br />
1934<br />
In-12, broché.<br />
Document publicitaire édité par le Lait Mont-Blanc et la compagnie générale du lait, avec ses conseils pratiques illustrés et un jeu<br />
<strong>de</strong> cartes postales vierges <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong> d’échantillon.<br />
Chavane (André).<br />
DU LAIT STÉRILISÉ. SON EMPLOI DANS L’ALIMENTATION DU NOUVEAU-NÉ.<br />
Paris, Editions Scientifiques, 1893.<br />
In-8, broché. Figures in-t.<br />
André Chavane était interne <strong>de</strong> la maternité <strong>de</strong> Paris et du service d’accouchement <strong>de</strong> l’hôpital <strong>de</strong> la charité, et interne <strong>de</strong> Tarnier<br />
qui l’orienta vers la mé<strong>de</strong>cine néo-natale. Table<strong>au</strong>x, bibliographie.
13<br />
Monteuuis (Dr).<br />
TRAITEMENT PRÉVENTIF DES MALADIES DU PREMIER ÂGE PAR LE LAIT STÉRLISÉ.<br />
Lille, Danel, 1893.<br />
In-8, broché.<br />
Manque à Rothschild.<br />
Morrison.<br />
HUMAN MILK, YIELD, PROXIMATE PRINCIPES AND INORGANIC CONSTITUENTS.<br />
Aber<strong>de</strong>en, 1952.<br />
In-8, pleine-toile <strong>de</strong> l’éditeur, jaquette conservée.<br />
Allaitement-lait.<br />
Petit-Ra<strong>de</strong>l ( Philippe).<br />
ESSAI SUR LE LAIT, CONSIDÉRÉ MÉDICALEMENT SOUS SES DIFFÉRENTS ASPECTS, OU<br />
HISTOIRE DE CE QUI A RAPPORT À CE FLUIDE CHEZ LES FEMMES, LES ENFANTS ET LES<br />
ADULTES, SOIT QU’ON LE REGARDE COMME CAUSE DE MALADIE, COMME ALIMENT, OU<br />
COMME MÉDICAMENT.<br />
Paris, Bou<strong>de</strong>t, 1786.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos frotté.<br />
Edition originale. Monographie classique reproduisant dans les <strong>de</strong>rnières pages la thèse latine <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur soutenue en 1780 avec<br />
sa traduction française.<br />
Rothschild Allaitement 934<br />
16<br />
Allaitement.<br />
Berton (Emile-Adolphe), Lehuby (Ph).<br />
FORMULAIRE THÉRAPEUTIQUE ET MATIÈRE MÉDICALE CONCERNANT LES MALADIES DE L’EN-<br />
FANCE, suivis <strong>de</strong> conseils relatifs à l’allaitement naturel et artificiel, <strong>au</strong> choix d’une nourrice, <strong>au</strong><br />
sevrage, <strong>au</strong>x soins, à l’hygiène et à l’éducation physique et morale <strong>de</strong>s enfants...<br />
Paris, Baillière, 1846.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné.<br />
Première édition d’un formulaire qui eut un grand succès. Il comporte un dictionnaire <strong>de</strong>s agents thérapeutiques parmi lesquels<br />
l’absinthe, l’opium et le pavot. Les conseils concernant les nouve<strong>au</strong>-nés portent sur la toilette, les lotions, le coucher <strong>de</strong> l’enfant et<br />
surtout sur le choix d’une nourrice rejoignant les idées <strong>de</strong> Brouzet.<br />
17<br />
Allaitement.<br />
Chevallier, Henry (Ossian).<br />
MÉMOIRE SUR LE LAIT. SA COMPOSITION, SES MODIFICATIONS, SES ALTÉRATIONS.<br />
Paris, Félix Loquin, 1839.<br />
In-8, bra<strong>de</strong>l postérieure, une planche h-t.<br />
Très rare tiré à part d’un important mémoire par les <strong>de</strong>ux grands chimistes. La planche hors-texte représente le galactomètre.<br />
Chevallier et Henry contestent l’existence <strong>de</strong>s globules entrevues par Donné, les modifications du lait par différentes influences<br />
dont la fatigue, le passage dans le lait <strong>de</strong> différentes substances. Ils décrivent également leur nouve<strong>au</strong> galactomètre et le pèselait.<br />
Rothschild Allaitement 965 ne connaît pas ce tiré à part et cite le mémoire paru dans le Bulletin <strong>de</strong> l’Académie <strong>de</strong> Mé<strong>de</strong>cine.<br />
14<br />
Allaitement-lait.<br />
Quevenne (T.A).<br />
MÉMOIRE SUR LE LAIT.<br />
Paris, Chevallier, 1841.<br />
In-8, broché.<br />
Tiré à part <strong>de</strong>s Annales d’Hygiène Publique. Quevenne qui s’illustrera plus tard par les premiers trav<strong>au</strong>x expériment<strong>au</strong>x sur la digitaline,<br />
fait état dans ce mémoire sur <strong>de</strong>s recherches commandées <strong>au</strong>x pharmaciens <strong>de</strong>s hôpit<strong>au</strong>x par le conseil général pour<br />
apprécier la qualité du lait reçu chaque jours dans les services. Cette enquête se termine par <strong>de</strong>s vues nouvelles sur le commerce<br />
du lait.<br />
18<br />
Allaitement.<br />
Desjeux , Crépin (J), Lecornu...<br />
Piet, LA GLANDE MAMMAIRE ET SES VAISSEAUX SANGUINS, Lille, Morel, 1904.<br />
Lévy, CYTOPRONOSTIC DE LA LACTATION, Lyon, Storck, 1903.<br />
DESJEUX, DE L’ALIMENTATION PAR LE LAIT CRU, TOURS, DESLIS, 1904. CRESPIN, UTILISATION<br />
DE LA CHÈVRE À PARIS, s-d, s-l.<br />
Quinsac, RETOUR DE LA SÉCRÉTION LACTÉE, PARIS, ROUSSET, 1904. LECORNU, LES LAITS<br />
INDUSTRIELS LEUR VALEUR DANS L’ALLAITEMENT ARTIFICIEL, Paris, Rousset, 1904.<br />
VERDÉ-DELISLE, Paris, Doin, 1904.<br />
Binet, L’ALLAITEMENT MATERNEL CONSIDÉRÉ SPÉCIALEMENT AU POINT DE VUE DE SES DIFFI-<br />
CULTÉS SOCIALES, Paris, Jouve, 1904.<br />
Champion, DE L’ALLAITEMENT MATERNEL CE QU’IL EST CE QU’IL DOIT ÊTRE, Paris, Baillière,<br />
1904.<br />
Lourié, CONTRIBUTION À L’ÉTUDE DES ÉLÉMENTS FIGURÉS DU COLOSTRUM ET DU LAIT,<br />
Paris, Jouve, 1901.<br />
Bourier, CONSIDÉRATIONS SUR LA SECRÉTION LACTÉE CHEZ LA FEMME, Paris, Levé, 1901.<br />
15<br />
Allaitement-Lait.<br />
Variot (G).<br />
LES LAITS CONDENSÉS ET LEUR UTILISATION DANS L’ALIMENTATION HUMAINE.<br />
Paris, Editions Médicales, 1922.<br />
In-8, broché.<br />
Importante monographie par un <strong>de</strong>s maîtres <strong>de</strong> la puériculture.<br />
Bécour (M.T).<br />
DES DANGERS DE L’ÉCRÉMAGE DU LAIT ET SES CONSÉQUENCES AU POINT DE VUE DE L’ALI-<br />
MENTATION DES JEUNES ENFANTS DANS LES GRANDES VILLES. Des moyens d’y remédier soit<br />
par l’intervention <strong>de</strong> la chimie physiologique ou <strong>de</strong>s sociétés <strong>de</strong> bienfaisance.<br />
Lille, Danel, 1879.<br />
In-8, broché, non coupé. Réparation <strong>au</strong> dos. Mouillures sur le premier plat. 1 planche h-t et 2 illustrations.<br />
La planche hors-texte représente l’examen microscopique du lait. Les préoccupations sur la mortalité du premier age sont visibles<br />
sur les trois portraits d’enfants illustrant le retentissement <strong>de</strong>s conditions sociales sur leur santé.<br />
Duclert, ETUDE HISTOLOGIQUE DU LAIT, Montpellier, Coulet, 1893.<br />
Fort in-8, <strong>de</strong>mi-vélin.<br />
Important recueil centré sur les préoccupations diététique et sociale <strong>de</strong> l’alimentation lactée. Le texte <strong>de</strong> Crépin qui proposait l’utilisation<br />
massive <strong>de</strong> la chèvre à Paris comme nourricière <strong>de</strong>s enfants est illustré d’une planche représentant les différents types <strong>de</strong><br />
chèvres sélectionnées dans la collection <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.
19<br />
20<br />
Allaitement.,<br />
[Le Rebours (Marie-Angélique Anel, Madame)].<br />
AVIS AUX MÈRES QUI VEULENT NOURRIR LEURS ENFANTS.<br />
Paris, Didot, 1770.<br />
In-16, basane marbrée, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Coins usés, charnières fendues.<br />
Secon<strong>de</strong> édition très <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce plaidoyer en faveur <strong>de</strong> l’allaitement maternel. «Devoirs <strong>de</strong>s mères, conseils d’hygiène,<br />
dangers <strong>au</strong>xquels elle expose leurs enfants et elles-mêmes, si elles se refusent «à un <strong>de</strong>voir si doux et si naturel». (INED,<br />
économie et population N° 2825).<br />
Bien complet du supplément, «Sur le danger et l’inutilité <strong>de</strong> préparer, pendant la grossesse le sein <strong>de</strong>s femmes qui se proposent<br />
<strong>de</strong> nourrir leur enfant».<br />
Manque à Rothschild.<br />
Allaitement.<br />
23<br />
Paisse<strong>au</strong> (G).<br />
LE LAIT CONCENTRÉ SUCRÉ. SON EMPLOI CHEZ LE NOURRISSON SAIN ET LE NOURRISSON<br />
MALADE.<br />
Paris, Doin, 1936.<br />
in-8, pleine toile <strong>de</strong> l’éditeur. Couverture conservée. Planches photographiques h-t.<br />
C’est sous l’influence <strong>de</strong> Variot et Calmette que l’emploi du lait concentré sucré s’est généralisé entre les <strong>de</strong>ux guerres, malgré <strong>de</strong><br />
fortes présomptions contre l’emploi d’un produit non naturel.<br />
Allaitement.<br />
Rothschild ( Henri <strong>de</strong>).<br />
L’ALLAITEMENT MIXTE ET L’ALLAITEMENT ARTIFICIEL.<br />
Paris, Masson, 1898.<br />
Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin mo<strong>de</strong>rne, non coupé. 62 figures dans le texte.<br />
Remarquable et monumental travail. Les 250 <strong>de</strong>rnières pages donnent une bibliographie <strong>de</strong> 2877 titres, avec in<strong>de</strong>x.<br />
21<br />
22<br />
Levrat (Ph).<br />
DE L’INFLUENCE DE L’ALLAITEMENT MATERNEL ET DE L’ÉDUCATION EN COMMUN SUR LE<br />
DÉVELOPPEMENT DES FACULTÉS PHYSIQUES, MORALES ET INTELLECTUELLES DE L’ENFANT.<br />
Lyon, Dumoulin, Ronet et Sibuet, 1843.<br />
In-8, broché.<br />
Texte sur l’instinct et l’amour maternel et le retentissement du psychisme <strong>de</strong> l’enfant mais <strong>au</strong>ssi ce qui est moins fréquent exprimant<br />
certaines réserves et contre indications à l’allaitement maternel.<br />
Allaitement.<br />
Marcé (Louis-Victor).<br />
TRAITÉ DE LA FOLIE DES FEMMES ENCEINTES DES NOUVELLES ACCOUCHÉES ET DES NOUR-<br />
RICES.<br />
Paris, Baillière, 1858.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane bleue, dos à nerfs orné. Reliure <strong>de</strong> l’époque, dos frotté.<br />
Edition originale. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>au</strong> Docteur Vermelen. Cette première étu<strong>de</strong> systématique sur le sujet, accompagnée <strong>de</strong> considérations<br />
médico-légales est une <strong>de</strong>scription magistrale toujours consultée et toujours citée <strong>de</strong> nos jours. Marcé fut <strong>de</strong> la même<br />
promotion que Charcot et comme lui, il commença à bâtir un édifice anatomo-clinique <strong>de</strong> première importance interrompu par sa<br />
mort précoce. Ses oeuvres influenceront <strong>de</strong> façon durable l’école <strong>de</strong> Magnan.<br />
Allaitement.<br />
Marfan (Antonin).<br />
DE L’ALLAITEMENT ARTIFICIEL.<br />
Paris, Steinheil, 1896.<br />
In-8, broché, cachet annulé. Couverture salie.<br />
Edition originale. Parmis les chapitres princip<strong>au</strong>x: Microbes et stérilisation du lait, correction du lait <strong>de</strong> vache, allaitement mixte, Lait<br />
stérélisé dans les crèches, biberon.<br />
L’<strong>au</strong>teur, fils du maire <strong>de</strong> Casteln<strong>au</strong>dary, fit parti <strong>de</strong> la même promotion que Broca et <strong>de</strong>vint un <strong>de</strong>s chefs <strong>de</strong> file <strong>de</strong> l’école pédiatrique<br />
française et fondateur <strong>de</strong> l’assistance sociale ainsi que <strong>de</strong> la protection maternelle et infantile. Il conta Robert Debré parmi<br />
ses élèves.<br />
Rothschild Allaitement 861.<br />
24<br />
25<br />
Allaitement.<br />
Sollelis (Antonin).<br />
L’HYGIÈNE DU SEVRAGE.<br />
Paris, Lahure, 1879.<br />
In-4, broché.<br />
Thèse présidée par l’hygiéniste et nutritionniste Bouchardat. L’<strong>au</strong>teur souhaite instruire les mères sur la question assez nouvelle à<br />
l’époque.<br />
Manque à Rothschild.<br />
Tarnier (Stéphane), Chantreuil (J), Budin (P).<br />
ALLAITEMENT ET HYGIÈNE DES ENFANTS NOUVEAU-NÉS . COUVEUSE ET GAVAGE.<br />
Paris, Steinheil, 1888.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-percaline, reliure <strong>de</strong> l’époque, figures in-t, planches h-t.<br />
Deuxième édition <strong>de</strong> ce traité classique dans lequel le grand obstétricien associé à ses amis Budin et Chantreuil fait passer dans<br />
le grand public son message hygiéniste et la codification <strong>de</strong> l’usage quotidien <strong>de</strong>s couveuses dont il a été le promoteur en 1885.<br />
Thouret ( Michel Augustin).<br />
RAPPORT FAIT AU CORPS LÉGISLATIF, SUR LE PROJET DE LOI RELATIF AU RECOUVREMENT<br />
DES MOIS DE NOURRICE.<br />
Paris, Rondonne<strong>au</strong>, 1806.<br />
In-8, broché.<br />
Thouret fut un <strong>de</strong>s premiers membres <strong>de</strong> la Société Royale <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine. Sous la Révolution, il dirigea l’Ecole <strong>de</strong> santé dont il<br />
choisit avec Fourcroy les professeurs. Concerne un <strong>de</strong>s premiers textes législatifs sur l’intervention <strong>de</strong> l’état dans le paiement <strong>de</strong>s<br />
nourrices. Est joint <strong>de</strong> l’extrait <strong>de</strong> registre <strong>de</strong> délibération du Conseil d’état concernant le même projet <strong>de</strong> loi et surtout l’ai<strong>de</strong> <strong>au</strong>x<br />
parents sans fortune ne pouvant plus assurer les frais <strong>de</strong> nourrice.<br />
Amérique.<br />
Frézier, Woa.<br />
DESCRIPTION DE L’AMÉRIQUE MÉRIDIONALE.<br />
Tours, Mame, 1851.<br />
In-8, percaline, dos orné, un frontispice, rousseurs sur les premières pages.<br />
Premier livre <strong>de</strong> la littérature enfantine, extrait d’ouvrage plus ancien à décrire l’ethnologie <strong>de</strong>s populations sud-américaines et<br />
apprendre <strong>au</strong>x enfants que l’herbe du Paraguay nommé coca est préféré par les péruviens <strong>au</strong>x pierres précieuses.
26<br />
Amérique latine.<br />
SUR L’HYGIÈNE SCOLAIRE DANS LA RÉPUBLIQUE ARGENTINE.<br />
Buenos Aires, 1910.<br />
In-8, broché.<br />
Monographies réunies à l’occasion du troisième congrès international d’hygiène scolaire: éducation physique, école <strong>de</strong> bègues et<br />
d’enfants arriérés <strong>de</strong> La Plata, hygiène <strong>de</strong>ntaire scolaire...<br />
Alzola (Conception Teresa).<br />
FOLKLORE DEL NINO CUBANO.<br />
Universidad <strong>de</strong> las Villas Santa Clara, 1961.<br />
In-8, broché.<br />
Envoi «A Monsieur Delagis con ma gratitu<strong>de</strong> y mi-admiration, su alumna, 1967 Habana, Cuba».<br />
Tome premier seul <strong>de</strong> cette importante monographie comportant le texte et la musique <strong>de</strong> nombreuses comptines et chansons<br />
cubaines.<br />
30<br />
Ouvrage <strong>de</strong> morale que le préfacier place sous l’égi<strong>de</strong> du pasteur Granger <strong>au</strong>teur d’un <strong>de</strong>s premiers sermons contre la cru<strong>au</strong>té<br />
exercée sur les anim<strong>au</strong>x, tout en souhaitant que les instituteurs <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>au</strong>x élèves <strong>de</strong> ne plus s’amuser <strong>de</strong>s souffrances <strong>de</strong>s<br />
anim<strong>au</strong>x. L’intention <strong>de</strong> Sara Trimmer dans ce roman est <strong>de</strong> suppléer <strong>au</strong> silence <strong>de</strong>s maîtres sur l’attitu<strong>de</strong> vis à vis <strong>de</strong>s anim<strong>au</strong>x.<br />
Elle a choisi le rouge-gorge pour héros du fait <strong>de</strong> l’affection éprouvée pour lui en Angleterre et en Ecosse.<br />
Antiquité.<br />
Girard (P).<br />
L’ÉDUCATION ATHÉNIENNE.<br />
Paris, Hachette, 1891.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs ornés, fers <strong>de</strong> lycée sur le premier plat.<br />
Deuxième édition <strong>de</strong> cette importante monographie historique.<br />
Kaminzer (Aser).<br />
ESSAI SUR LA PUÉRICULTURE DANS L’ANTIQUITÉ GRÉCO-ROMAINE.<br />
Paris, Rousset, 1911.<br />
In-8, broché.<br />
Cette thèse présidée par Pinard qui a définit l’objet <strong>de</strong> la puériculture comme la recherche <strong>de</strong>s connaissances relatives à la<br />
procréation, la conservation et l’amélioration <strong>de</strong> l’espèce humaine, a été soutenu par un <strong>de</strong> ses élèves faisant partie du groupe <strong>de</strong><br />
mé<strong>de</strong>cins juifs polonais venus à Paris chercher un asile intellectuel loin du numerus cl<strong>au</strong>sus russe.<br />
27<br />
Angleterre.<br />
L<strong>au</strong>rie (André).<br />
LA VIE DE COLLÈGE EN ANGLETERRE.<br />
Paris, Hetzel, circa 1870.<br />
Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin rouge, dos à nerfs orné, tranche dorée, reliure <strong>de</strong> l’époque. Dessins par Philippot<strong>au</strong>x.<br />
Nombreuses planches h-t..<br />
Ouvrage dans la collection Hetzel recherché pour ses chapitres sur : le cricket, le fouet, les traditions, la boxe française, le patinage...<br />
La <strong>de</strong>rnière gravure <strong>de</strong> l’ouvrage représente le jeu <strong>de</strong> p<strong>au</strong>me <strong>au</strong> jardin du luxembourg.<br />
Marrou (H.I).<br />
HISTOIRE DE L’ÉDUCATION DANS L’ANTIQUITÉ.<br />
Paris, Seuil, 1948.<br />
In-8, broché.<br />
Première édition <strong>de</strong> ce travail qui fait <strong>au</strong>torité.<br />
28<br />
Anim<strong>au</strong>x.<br />
GALERIE DES ANIMAUX INDUSTRIEUX, OU RECUEIL D’ANECDOTES NOUVELLES ET DE<br />
NOTICES CURIEUSES, tirées <strong>de</strong>s meilleurs <strong>au</strong>teurs, sur l’instinct, les moeurs et la sagacité <strong>de</strong>s<br />
anim<strong>au</strong>x; ouvrage <strong>de</strong>stiné à la jeunesse, Paris, De Bure,s-d (1835).<br />
LE PETIT MAGASIN DES ENFANTS, Paris, Bé<strong>de</strong>let, s-d (1835).<br />
In-16, <strong>de</strong>mi-toile carré, chagrinée <strong>de</strong> l’époque, reliure amateur, illustrations.<br />
Azais (Jeanne Bénita).<br />
LE CIRQUE DES ANIMAUX.<br />
Epinal, Pellerin, s.d.<br />
In-12, broché, couverture illustrée.<br />
Petit fascicule <strong>de</strong> la célèbre maison Pellerin dont le thème et les illustrations représentent les anim<strong>au</strong>x dans un triple rôle, le leur,<br />
celui <strong>de</strong>s gens du cirque et celui <strong>de</strong>s spectateurs.<br />
29<br />
Anim<strong>au</strong>x.<br />
Trimmer (Sara).<br />
HISTOIRES FABULEUSES, DESTINÉES À L’INSTRUCTION DES ENFANS DANS CE QUI REGARDE<br />
LEUR CONDUITE ENVERS LES ANIMAUX.<br />
Genève, Dufart, 1789.<br />
2 tomes en un volume in-12, traduit sur la secon<strong>de</strong> édition anglaise. Reliure épi<strong>de</strong>rmée et très fatiguée, rousseurs.<br />
Manque <strong>au</strong> feuillet XI-XII avec atteinte du texte. 30
31<br />
Antiquité.<br />
Monchablon (E.J).<br />
DICTIONNAIRE ABRÉGÉ D’ANTIQUITÉS, POUR SERVIR À L’INTELLIGENCE DE L’HISTOIRE<br />
ANCIENNE, TANT SACRÉE QUE PROFANE, ET À CELLE DES AUTEURS GRECS ET LATINS.<br />
Paris, Desaint & Saillant, 1760.<br />
In-12, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, coins frottés.<br />
Le <strong>de</strong>ssein <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur, maître <strong>de</strong> pension à Paris, chargé <strong>de</strong> l’enseignement <strong>de</strong>s arts est <strong>de</strong> défricher les imposants traités sur le<br />
sujet pour mettre l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’antiquité à la portée <strong>de</strong>s jeunes élèves «dans un siècle <strong>de</strong> frivolités».<br />
34<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce compte rendu du service <strong>de</strong> Bicêtre en 1880. Cachet annulé sur la couverture. Ce fascicule est le premier<br />
d’une longue série qui marquera l’histoire <strong>de</strong> la psyco-pédagogie. Bourneville avait été nommé le 8 octobre 1879 chef <strong>de</strong> service<br />
à Bicêtre, il reprit la section d’enfants tenue par son maître et ami Delasi<strong>au</strong>ve, se souvenant <strong>de</strong> son séjour chez Vallée, et dans la<br />
droite suite <strong>de</strong> ce qu’il avait <strong>de</strong>mandé <strong>au</strong> conseil municipal, il crée, organise et codifie le service «d’enfants idiots et épileptiques».<br />
Désormais est organisée une rigoureuse prise en charge médic<strong>au</strong>x-pédagogique dont sera publiée chaque année le bilan <strong>de</strong> fonctionnement.<br />
Arriération.<br />
32<br />
33<br />
Arriération.<br />
(E.D.D).<br />
L’EDUCATION SENSORIELLE CHEZ LES ENFANTS ANORMAUX.<br />
Paris, Procure <strong>de</strong>s Frères <strong>de</strong> la Charité, 1922.<br />
In-8, broché, nombreuses planches photographiques. Mouillures claires.<br />
Importante monographie, l’<strong>au</strong>teur, frère <strong>de</strong> la Charité <strong>de</strong> Gand, resté anonyme a illustré son travail <strong>de</strong> nombreuses planches photographiques<br />
représentant <strong>de</strong>s classes, <strong>de</strong>s élèves et le matériel pédagogique.<br />
L’ÉDUCATION DES ENFANTS ANORMAUX.<br />
Bruxelles, 1910.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile. Déf<strong>au</strong>ts d’usage.<br />
Recueil <strong>de</strong> rapports présentés <strong>au</strong> troisième Congrès International d’éducation familiale tenu à Bruxelles en 1910. Les rapports sont<br />
en pagination séparés. Parmi les <strong>au</strong>teurs Decroly, Boulenger, Goddard..., parmi les sujets, éducation <strong>de</strong>s enfants sourds, classification<br />
<strong>de</strong>s anorm<strong>au</strong>x, préparation du personnel d’enseignement spécial, <strong>de</strong>voirs <strong>de</strong>s familles...<br />
RÉPERTOIRE BIBLIOGRAPHIQUE SUR LA QUESTION DE L’ENFANCE ANORMALE.<br />
Bruxelles, Lebègue, 1926.<br />
In-8, broché.<br />
Apert (Eugéne).<br />
LES ACTUALITÉS MÉDICALES. LES ENFANTS RETARDATAIRES, ARRÊTS DE LA CROISSANCE ET<br />
TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT.<br />
Paris, Baillière, 1902.<br />
In-8, cartonnage éditeur. 7 figures in-t.<br />
Bize.<br />
LES RETARDÉS PÉDAGOGIQUES.<br />
Caen, Ozanne, 1941.<br />
In-8, broché.<br />
Botta (Pierre).<br />
L’ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DES ENFANTS INFIRMES MOTEURS CÉRÉBRAUX.<br />
Paris, Darg<strong>au</strong>d, 1958.<br />
In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur. Planches h-t.<br />
Arriération.<br />
Bourneville (Désiré-Magloire), Olier.<br />
RECHERCHES CLINIQUES ET THÉRAPEUTIQUES SUR L’ÉPILEPSIE, L’HYSTÉRIE ET L’IDIOTIE.<br />
Paris, Progrès Médical, Delahaye , 1881.<br />
35<br />
Bourneville.<br />
ASSISTANCE, TRAITEMENT ET EDUCATION DES ENFANTS IDIOTS ET DÉGÉNÉRÉS.<br />
Paris, Alcan, 1895.<br />
In-8, broché. Figures in-t. Cachets anciens.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce rapport fait <strong>au</strong> Congrès national d’assistance publique, <strong>de</strong>venu un traité classique ayant inspiré <strong>de</strong> nombreux<br />
mé<strong>de</strong>cins étrangers.<br />
Bourneville.<br />
HISTOIRE DE LA SECTION DES ENFANTS DE BICÊTRE. (1879-1889).<br />
Paris, Progrès Médical, 1889.<br />
In-8, broché,1 gran<strong>de</strong> planche dépliante h-t.<br />
Important texte comportant l’historique du premier projet <strong>de</strong> Bourneville, <strong>de</strong> la situation <strong>de</strong>s enfants idiots et incurables <strong>de</strong> Bicêtre.<br />
Cette enquête est illustrée par <strong>de</strong>s planches représentant les pavillons d’isolement.<br />
Bourneville.<br />
RECHERCHES CLINIQUES ET THÉRAPEUTIQUES SUR L’ÉPILEPSIE, L’HYSTÉRIE ET L’IDIOTIE.<br />
Paris, Progrès Médical, 1882.<br />
In-8, broché, couverture <strong>de</strong> l’époque rest<strong>au</strong>rée, non coupé, 7 planches h-t dont une en couleure.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce compte-rendu <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong> Bicêtre en 1881.<br />
Arriération.<br />
Bourneville, Barbé, Pelletier.<br />
TRAITEMENTS MÉDICAUX PÉDAGOGIQUES DES IDIOTIES LES PLUS GRAVES. IN-ARCHIVES DE<br />
NEUROLOGIE, 1906.<br />
Fort in-8, <strong>de</strong>mi-percaline.<br />
L’article classique <strong>de</strong> Bourneville, largement illustré comme toujours par <strong>de</strong>s photographies occupe les pages 241 à 304 et 380 à<br />
416 ; sa communication sur l’imbécilité prononcée congénitale (type mongolien les pages 425 à 456.<br />
Dans le même volume figure d’<strong>au</strong>tres importantes communications telles que celle <strong>de</strong> Barbé sur le refus <strong>de</strong> l’alimentation dans la<br />
démence précoce, celle <strong>de</strong> Ioteyko sur l’analyse mathématique <strong>de</strong>s courbes <strong>de</strong> fatigue ainsi que : folie et choc moral par Ma<strong>de</strong>leine<br />
Pelletier, célèbre militante féministe et première femme nommée interne en psychiatrie.<br />
Bourneville, Boyer.<br />
TRAITEMENT ET ÉDUCATION DE LA PAROLE CHEZ LES ENFANTS IDIOTS ET ARRIÉRÉS. IN-<br />
ARCHIVES DE NEUROLOGIE.<br />
Paris, Bure<strong>au</strong>x du Progrès médical, 1895.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs.<br />
L’article <strong>de</strong> Bourneville et Boyer occupe les pages 108 à 120, <strong>de</strong> cette rare publication <strong>de</strong>venue très recherchée. L’article précé<strong>de</strong>nt<br />
est: Infantici<strong>de</strong> et hystérie par Cullerre.
36<br />
Arriération.<br />
Br<strong>au</strong>ner (Alfred).<br />
ACTES DU COLLOQUE INTERNATIONAL «100 ANS APRÈS EDOUARD SEGUIN» 1812 - 1880.<br />
Paris, Br<strong>au</strong>ner, 1980.<br />
In-8, broché.<br />
Cette commémoration a été imprimée par <strong>de</strong>s adolescents handicapés à Saint-Mandé, parmi les intervenants figuraient Duché,<br />
Avanzini, Mme Borel-Maisonny et Alfred Br<strong>au</strong>ner.<br />
Carité (M<strong>au</strong>rice).<br />
LE SORT DE L’ENFANCE ARRIÉRÉE.<br />
Paris, Bloud & Gay, 1937.<br />
In-8, broché, non coupé. Envoi.<br />
Préface <strong>de</strong> Henri Wallon, est joint l’avis <strong>de</strong> parution résumant l’ouvrage.<br />
Cochemé (Rémi).<br />
LE MONGOLISME. ETUDE CLINIQUE, ANATOMIQUE ET THÉRAPEUTIQUE.<br />
Paris, L’expansion scientifique française, 1939.<br />
In-8, broché. 6 figures photographiques in-t. Bibliographie.<br />
Envoi chaleureux à Christophe, spécialiste <strong>de</strong>s maladies infantiles.<br />
Damaye (Dr Henri).<br />
ESSAI DE DIAGNOSTIC ENTRE LES ÉTATS DE DÉBILITÉS MENTALES.<br />
Paris, Stein, 1903.<br />
In-8, broché.<br />
Important historique <strong>de</strong>puis Pinel, citant Esquirol, Belhomme, Séguin, Marcé, Sollier...<br />
Descoeudres (Alice).<br />
L’EDUCATION DES ENFANTS ANORMAUX. OBSERVATIONS PSYCHOLOGIQUES ET INDICATIONS<br />
PRATIQUES SUIVIES D’UN RÉSUMÉ DES TESTS DE BINET ET SIMON.<br />
Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x, 1916.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile bleue, 11 planches h-t.<br />
A<strong>de</strong>pte <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> Decroly, Descoeudres dresse un panorama <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s employées pour l’éducation <strong>de</strong>s enfants anorm<strong>au</strong>x:<br />
éducation <strong>de</strong>s sens, gymnastique, travail manuel, <strong>de</strong>ssin...Ouvrage novateur en édition originale.<br />
[Martin].<br />
RÉADAPTATION DES ENFANTS ATTEINTS D’INFIRMITÉ MOTRICE.<br />
Paris, Centre International <strong>de</strong> l’Enfance, 1952.<br />
In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur, planches h-t, figures in-t.<br />
Ouvrage collectif réunissant les meilleurs spécialistes du moment.<br />
Hoffer (Henriette).<br />
LE PROBLÈME ANGOISSANT DE L’ENFANCE DÉFICIENTE. EDUCATION DES ENFANTS INAPTES<br />
À SUIVRE LES CLASSES NORMALES.<br />
Paris<br />
In-8, broché.<br />
37<br />
38<br />
Arriération.<br />
Holmes (Arthur).<br />
THE CONSERVATION OF THE CHILD. A MANUAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY PRESENTING THE<br />
EXAMINATION AND TREATMENT OF BACKWARD CHILDREN.<br />
Phila<strong>de</strong>lphia & London, Lippincott company, 1912.<br />
In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur, planches photographiques h-t.<br />
Edition originale d’une monographie classique.<br />
Arriération.<br />
Mangili (Gina).<br />
SILLABARIO PER TARDIVI I DEFICIENTI ADOTTATO NELLA CLASSE DEI TARDIVI E NELL’ISTUTITO<br />
MEDICO-PEDAGOGICO DI ROMA.<br />
Rome, 1910.<br />
Grand in-8, <strong>de</strong>mi-percaline verte. Passages soulignés <strong>au</strong> crayon <strong>de</strong> couleur.<br />
Très rare syllabaire édité par l’école orthophrénique <strong>de</strong> Giuseppe Montesano.<br />
37
Royer (M<strong>au</strong>rice).<br />
DE L’ABSOLUE NÉCESSITÉ DE L’ASSISTANCE DES ENFANTS ANORMAUX ET DE SES RÉSUL-<br />
TATS AU POINT DE VUE SOCIAL.<br />
Paris, Jacques, 1907.<br />
In-8, broché. Thèse, une gran<strong>de</strong> planche dépliante h-t, figures in-t.<br />
Seguin (Edouard).<br />
Hygiène et éducation <strong>de</strong>s idiots. In «annales d’hygiène publique et mé<strong>de</strong>cine légale».<br />
Paris, Baillière, 1843.<br />
In-8, broché.<br />
Deuxième partie en édition originale <strong>de</strong> cet important mémoire qui occupe les pages 265 à 320.<br />
Seguin (Edouard).<br />
L’ÉDUCATION PHYSIOLOGIQUE.<br />
Paris, Flammarion, 1931.<br />
In-8, broché.<br />
Dans la biographie le préfacier <strong>de</strong> cette réédition d’important textes rappelle tout ce que Maria Montessori doit à Séguin dont elle<br />
avait calligraphié son rare traité sur le traitement moral <strong>de</strong>s idiots.<br />
Séguin (Edouard).<br />
PREMIERS MÉMOIRES DE SÉGUIN SUR L’IDIOTIE (1838-1843).<br />
Paris, Alcan, 1897.<br />
In-8, broché.<br />
Cette édition donnée par Bourneville est <strong>de</strong>venue très rare, elle réunie les textes antérieurs à son grand traité, notamment les<br />
conseils à M.O sur l’éducation <strong>de</strong> son fils ainsi que l’hygiène et l’éducation <strong>de</strong>s idiots.<br />
41<br />
Arriération.<br />
39<br />
40<br />
Arriération.<br />
Lynch (Riccardo).<br />
TRAITEMENT DES ENFANTS ANORMAUX.<br />
Buenos Aires, 1911.<br />
Grand in-8, <strong>de</strong>mi-percaline, figures in-t. Ex-libris «Pierre Janet».<br />
Important travail sur l’influence <strong>de</strong>s troubles digestifs et nutritives chroniques sur le cerve<strong>au</strong> infantile effectué sur un groupe d’écoliers<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>ux écoles spéciales <strong>de</strong> Buenos Aire. Exemplaire provenant <strong>de</strong> la bibliothèque <strong>de</strong> Pierre Janet.<br />
Arriération.<br />
Nobécourt, Babonneix.<br />
LES ENFANTS ET LES JEUNES GENS ANORMAUX. ASSISTANCE, HYGIÈNE, ÉDUCATION.<br />
Paris, Masson, 1939.<br />
Grand in-8, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce traité <strong>de</strong> référence, <strong>au</strong>quel ont collaborés Dubline<strong>au</strong> et Mich<strong>au</strong>x.<br />
39<br />
Simon (Th).<br />
DIX CONFÉRENCES SUR LA PÉDAGOGIE DES ENFANTS ARRIÉRÉS ET ANORMAUX.<br />
Auxerre, Imprimerie Universelle, 1931.<br />
In-8, broché.<br />
Conférences données par un groupe <strong>de</strong> professeurs d’enfants arriérés sous la direction <strong>de</strong> Simon.<br />
Simon (Th), Vermeylen (G).<br />
UNE DES FORMES DE L’ENFANCE ANORMALE. LA DÉBILITÉ MENTALE. LIMITES ET ÉVOLUTION,<br />
FORMES ET COMPLICATIONS.<br />
Paris, Masson, 1924.<br />
In-8, broché.<br />
Sollier (P<strong>au</strong>l).<br />
PSYCHOLOGIE DE L’IDIOT ET DE L’IMBÉCILE.<br />
Paris, Alcan, 1891.<br />
In-8, broché, non coupé, 12 planches h-t.<br />
Edition originale d’un travail <strong>de</strong>venu classique.<br />
Duché, p 10.
42<br />
Arriération.<br />
44<br />
Art <strong>de</strong>ntaire.<br />
Voisin (Félix).<br />
DE L’IDIOTIE CHEZ LES ENFANTS, ET DES AUTRES PARTICULARITÉS D’INTELLIGENCE OU DE<br />
CARACTÈRE QUI NÉCESSITENT POUR EUX UNE INSTRUCTION ET ÉDUCATION SPÉCIALES.<br />
Paris, Baillière, 1843. Précédé De l’homme animal, Paris, Béchet, 1839.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné. Manque sur les plats.<br />
Edition originale d’un <strong>de</strong>s textes majeurs sur la question <strong>de</strong> l’idiotie. Voisin élève d’Esquirol dirigea à Issy un éphémère établissement<br />
«orthophrénique» dont il est question dans ce texte. En 1833, il se vit confier l’organisation d’un service d’idiots et d’épileptiques<br />
à l’hospice <strong>de</strong>s incurables <strong>de</strong> la rue <strong>de</strong> Sèvres. Duché rappelle que Voisin avait triomphé <strong>de</strong> son propre bégaiement et cite<br />
longuement ses oeuvres pionnières. Dans le même volume est relié l’important traité phrénologique classique <strong>de</strong> Voisin <strong>de</strong><br />
l’homme animal, dont la planche représente la forme comparée <strong>de</strong>s têtes criminelles et supérieures, avec un envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
HYGIÈNE ET SOINS BUCCO-DENTAIRES DURANT LA PÉRIODE PRÉ-SCOLAIRE.<br />
Paris, 1952.<br />
Grand in-8, broché, une gran<strong>de</strong> planche dépliante hors texte, figures in texte. Nombreuses planches photographiques.<br />
Cette brochure publiée avec le concours <strong>de</strong>s laboratoires Va<strong>de</strong>-mecum, <strong>de</strong>stinée à diffuser la doctrine du Comité national d’hygiène<br />
bucco-<strong>de</strong>ntaire sur la relation entre le maintien <strong>de</strong> la santé et les soins précoces <strong>de</strong> l’importante population infantile <strong>de</strong> l’aprèsguerre,<br />
est précédée par un feuillet publicitaire en couleur représentant les produits Va<strong>de</strong>-mecum, <strong>de</strong>ntifrices, brosses à <strong>de</strong>nts…<br />
Bramsen (Alfred).<br />
LES DENTS DE NOS ENFANTS, CONSEILS AUX MÈRES DE FAMILLE.<br />
Paris, Baillière, 1889.<br />
In-8, broché, 50 figures in-texte. Cachet ancien annulé.<br />
Oeuvre d’un praticien danois préfacé par un professeur <strong>de</strong> l’école <strong>de</strong>ntaire <strong>de</strong> Paris, cette monographie est la première s’adressant<br />
<strong>au</strong>x parents pour combler leur «négligence coupable en ce qui concerne la conservation <strong>de</strong>s <strong>de</strong>nts <strong>de</strong> leurs enfants». Le<br />
<strong>de</strong>rnier chapitre : De la confiance à inspirer <strong>au</strong>x enfants, témoigne <strong>de</strong> l’intérêt novateur que l’<strong>au</strong>teur a eu pour une question toujours<br />
<strong>de</strong> première importance <strong>de</strong> nos jours, en particulier la nocivité du mensonge parental est fortement soulignée.<br />
Cohen-Solal (Victor).<br />
A PROPOS DE LA FIÈVRE DE DENT DU NOURISSON ET DES ERREURS DE DIAGNOSTIC QU’ELLE<br />
ENTRAINE. THÈSE.<br />
Imprimerie Toulousaine, 1942.<br />
In-8, broché.<br />
Thèse présidée par Dalous.<br />
45<br />
Art <strong>de</strong>ntaire.<br />
Kr<strong>au</strong>sold (Jean-Ernest).<br />
DE DENTITIONE INFANTIUM.<br />
Iena, 1678.<br />
Petit in-4, <strong>de</strong>mi-chagrin mo<strong>de</strong>rne rouge.<br />
Cette première thèse sur la <strong>de</strong>ntition <strong>de</strong>s enfants est tout à fait inconnue <strong>de</strong> tous les historiens <strong>de</strong> l’art <strong>de</strong>ntaire parue un an avant<br />
le mythique traité <strong>de</strong> Barthélemy Martin. Cet ouvrage présente une incontestable antériorité pour ce qui est <strong>de</strong>s soins et <strong>de</strong> l’hygiène<br />
<strong>de</strong>ntaire.<br />
Cette thèse rarissime parait-être une véritable découverte.<br />
43<br />
42 45<br />
Arriération.<br />
Weygandt (Wilhelm).<br />
ÜBER IDIOTIE.<br />
Halle, Marhold, 1906.<br />
In-8, broché non coupé.<br />
Edition originale par un <strong>de</strong>s pionniers <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> la schizophrénie d’une importante monographie citant <strong>au</strong>ssi bien Bourneville<br />
que Freud. Auteur par ailleurs du célèbre atlas-manuel <strong>de</strong> psychiatrie adapté en français par Roubinovitch, l’<strong>au</strong>teur fut élève <strong>de</strong><br />
Wundt et <strong>de</strong> Kraepelin.<br />
46<br />
Art <strong>de</strong>ntaire.<br />
Magitot (E).<br />
RECHERCHES ETHNOLOGIQUES ET STATISTIQUES SUR LES ALTÉRATIONS DU SYSTÈME<br />
DENTAIRE.<br />
Paris, Victor Masson, 1867.<br />
In-8, broché. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur, une carte dépliante hors-texte.<br />
Rare tiré à part, ce travail pionnier en art <strong>de</strong>ntaire et en statistique fut publié la même année que le texte novateur sur la carie. La<br />
carte dépliante représente les 86 départements <strong>de</strong> la France divisés en trois teintes d’après les <strong>de</strong>grés <strong>de</strong> rareté <strong>de</strong> la carie affectant<br />
les habitants.
47<br />
Assistance.<br />
ANNUAIRE-BULLETIN DE LA SOCIÉTÉ PROTECTRICE DE L’ENFANCE . VACCINATIONS,<br />
CONSEILS ÉLÉMENTAIRES AUX MÈRES ET AUX NOURRICES…<br />
Paris, <strong>au</strong> Siège <strong>de</strong> la Société, 1896-1899.<br />
In-8, cartonnage avec page <strong>de</strong> couverture contrecollée. Cachets anciens.<br />
Société fondée en 1865 reconnue d’utilité publique.<br />
50<br />
Assistance.<br />
40 ANS D’AFFICHES UNICEF. MUSÉE DE LA PUBLICITÉ.<br />
Périgord, Condat, 1989.<br />
In-8, oblong, broché.<br />
Ce rappelle historique <strong>de</strong>s affiches UNICEF <strong>de</strong>puis 1946 est préfacé par Georges Conchon.<br />
CHEMIN DE FER METROPOLITAIN DE PARIS. LES ENFANTS DU MÉTRO. FONDATION YVONNE<br />
MARCEL-ULRICH.<br />
Paris, A.B.C, 1931.<br />
In-8, oblong, broché, nombreuses illustrations photographiques.<br />
La fondation <strong>de</strong>s Enfants du métro permit l’installation pour les enfants <strong>de</strong>s agents du métro <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux colonies <strong>de</strong> vacances.<br />
FONCTIONNEMENT DU DISPENSAIRE GRATUIT DE LA CAISSE DES ÉCOLES DU VIIE ARRON-<br />
DISSEMENT, PARIS, ESTRAN, 1899.<br />
Paris, Steinheil, 1900. 1903.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, reliure frottée.<br />
Recueil concernant le fonctionnement du dispensaire fondé en 1887 par Risler, maire du 7ème arrondissement jusqu’en 1902. Est<br />
relié en fin <strong>de</strong> volume un texte sur les colonies <strong>de</strong> vacances du 7ème.<br />
RÈGLEMENT DE 1763, POUR LES MAÎTRES PRÉPOSÉS À L’INSTRUCTION DES ENFANTS DU<br />
QUARTIER DES HOMMES DE L’HÔPITAL-GÉNÉRAL DES PAUVRES VALIDES DE ROUEN.<br />
Rouen, Dumesnil, 1768.<br />
In-4, broché en feuilles.<br />
Règlement en 77 articles donnant une bonne connaissance <strong>de</strong> la vie quotidienne, notamment en ce qui concerne les relations <strong>de</strong>s<br />
maîtres et <strong>de</strong>s enfants du matin <strong>au</strong> soir ainsi que sur la discipline.<br />
Alcindor (Emile).<br />
LES ENFANTS ASSISTÉS. PRÉFACE DE M. FERDINAND DREYFUS.<br />
Paris, P<strong>au</strong>l, 1912.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos orné <strong>de</strong> fleurons à froid.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce traité très complet concernant les tutelles, la protection <strong>de</strong>s biens du pupille, l’organisation du service <strong>de</strong>s<br />
enfants assistés.<br />
Auray (Charles).<br />
PANTIN 1935. ADMINISTRER UNE CITÉ...<br />
1935.<br />
In-8, broché. Nombreuses illustrations photographiques in-t.<br />
Hygiène sociale à l’école, école maternelle <strong>de</strong> plein air, cantine scolaire.<br />
48<br />
49<br />
Assistance.<br />
LES OEUVRES DE LAFORCE (DORDOGNE). LA FAMILLE ÉVANGELLIQUE. BÉTHESDA. SILOÉ.<br />
Paris, Meyrueis, 1860.<br />
In-12, broché. 2 planches lithographiées représentant <strong>de</strong>s pensionnaires..<br />
Rapport sur les activités du 1er janvier 1858 <strong>au</strong> 31 décembre 1859, sur trois institutions charitables <strong>de</strong>stinées à secourir <strong>de</strong>s orphelines,<br />
<strong>de</strong>s jeunes filles exposées <strong>au</strong> vice, <strong>de</strong>s idiots ou idiotes simples d’esprit.<br />
Assistance.<br />
ORGANISATION DES NATIONS UNIES. FONDS INTERNATIONAL DE SECOURS À L’ENFANCE.<br />
COURS DE PÉDIATRIE SOCIALE.<br />
Paris, Flammarion, 1949.<br />
In-4, broché, couverture imprimée, non coupé, 2 forts volumes, 1212 pp. Forte mouillure sur le premier plat du<br />
second volume.<br />
Important travail collectif et multidisciplinaire <strong>au</strong>quel ont collaborés les plus notables spécialistes <strong>de</strong> l’époque comme Minkowski,<br />
Afred S<strong>au</strong>vy, Henri Wallon, Zazzo, G.Ramon, Heuyer, Mich<strong>au</strong>x ainsi que Michel Debré.<br />
Pinard (A).<br />
DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE PENDANT LA DEUXIÈME ANNÉE DE GUERRE dans le camp<br />
retranché <strong>de</strong> Paris. Paris, Masson, 1916.<br />
DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE PENDANT LES CINQ PREMIERS MOIS DE GUERRE dans le<br />
camp retranché <strong>de</strong> Paris. Paris, Masson, 1915.<br />
DE LA PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE PENDANT LA QUATRIÈME ANNÉE DE GUERRE<br />
dans le camp retranché <strong>de</strong> Paris. Paris, Masson, 1918.<br />
3 fascicules in-8, broché.<br />
Textes comportant <strong>de</strong> nombreuses statistiques sur les naissances, la mortalité, les abandons en relation avec l’état <strong>de</strong> guerre.<br />
[B<strong>au</strong>bier (Elisa)].<br />
MUTUALITÉ DE L’ENFANCE DU IX E ARRONDISSEMENT. SOCIÉTÉ DE SECOURS MUTUELS ET<br />
DE RETRAITE. LIVRET DE SOCIÉTAIRE N°908.<br />
Paris, Chaix, 1899.<br />
In-8, broché.<br />
Rare spécimen d’un livret rempli par la mère <strong>de</strong> la titulaire.<br />
Bonzon (Jacques).<br />
LA LÉGISLATION DE L’ENFANCE 1789-1894.<br />
Paris, Guill<strong>au</strong>min, 1894.<br />
In-8, broché non coupé.<br />
Boucheron (Martial).<br />
LES ENFANTS ASSISTÉS ET LA FAMILLE.<br />
Paris, Dupont, 1869.<br />
In-8, broché; Envoi « Monsieur le Baron <strong>de</strong> Crisenoy préfet <strong>de</strong> l’Indre. Hommage respectueux <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur».<br />
Rappel historique sur les tours pendant l’ancien régime, la question <strong>de</strong>s nourrices <strong>de</strong>s colonies agricoles, les enfants vicieux.<br />
L’<strong>au</strong>teur propose la suppression <strong>de</strong>s tours et la substitution <strong>de</strong> la notion d’enfants secourus à celle d’enfants assistés.<br />
Manque à Granier.<br />
Bresset (Dr), Venot (Dr).<br />
LES OEUVRES D’ASSISTANCE DE LA CAISSE DES ÉCOLES DU VIIE ARRONDISSEMENT.<br />
Paris, Steinheil, 1904-1906.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, 4 brochures en un volume. Figures et table<strong>au</strong>x in-t.<br />
Dispensaires pour les enfants mala<strong>de</strong>s et consultations <strong>de</strong>s nourrissons. Colonies scolaires et enfants convalescents.
[Couvelaire (Alexandre)].<br />
LA NOUVELLE MATERNITÉ BAUDELOCQUE. CLINIQUE OBSTÉTRICALE DE LA FACULTÉ DE<br />
MÉDECINE DE L’UNIVERSITÉ DE PARIS.<br />
Paris, Masson, 1930.<br />
In-4, broché, envoi.<br />
Cette notice historique et analytique largement illustrée par la photographie est dédiée par Couvelaire à Adolphe Pinard dont il fut<br />
le disciple.<br />
Du Camp (Maxime).<br />
LA CHARITÉ PRIVÉE À PARIS. L’ORPHELINAT D’AUTEUIL & L’ABBÉ ROUSSEL.<br />
Paris<br />
In-8, broché. Planches h-t.<br />
Réunion en volume <strong>de</strong>s articles publiés par Maxime Ducan dans la France illustré et la revue <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux mon<strong>de</strong>s pour faire connaître<br />
l’œuvre d’Auteuil, à la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong>s amis <strong>de</strong> l’Abbé Roussel. Les planches illustres la vie quotidienne <strong>de</strong> cette institution.<br />
52<br />
Assistance.<br />
Frout <strong>de</strong> Fontpertuis (Adalbert).<br />
ETUDE SUR LES ENFANTS ASSISTÉS.<br />
Le Puy, Marchessou, Paris, Guill<strong>au</strong>min. 1860.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette étu<strong>de</strong> par un chef <strong>de</strong> division à la préfecture <strong>de</strong> H<strong>au</strong>te-Loire. Il propose le maintien <strong>de</strong>s tours, les secours<br />
<strong>au</strong>x filles-mères, une véritable éducation <strong>de</strong>s jeunes p<strong>au</strong>vres, les placements à la campagne et dans <strong>de</strong>s colonies agricoles. Les<br />
questions <strong>de</strong> la misère et <strong>de</strong>s enfants assistés doivent être traitées en même temps. En annexe, une importante collection <strong>de</strong> textes<br />
législatifs et un rapport sur la domiciliation <strong>de</strong>s secours <strong>au</strong>x enfants-trouvés.<br />
50 51<br />
51<br />
Assistance.<br />
César (P).<br />
LES SOUPES SCOLAIRES.<br />
Londres, Sir Joseph C<strong>au</strong>ston et fils, 1890.<br />
In-8, broché.<br />
Travail qui a obtenu un 1er prix <strong>au</strong> concours ouvert par les soins <strong>de</strong> la London Schools Dinner Association.<br />
Chevillet (Georges).<br />
LES ENFANTS ASSISTÉS À TRAVERS L’HISTOIRE.<br />
Paris et Nancy, Berger-Levr<strong>au</strong>lt, 1903.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane prune, coins frottés, dos passé.<br />
Importante monographie historique.<br />
Manque à Granier.<br />
Coffignon (A).<br />
L’ENFANT À PARIS. LA MATERNITÉ, LES ENFANTS ASSISTÉS, LES ENFANTS MALADES, LES<br />
INFIRMES, LES SOURDS-MUETS, LES AVEUGLES, LES MORALEMENT ABANDONNÉS…<br />
Paris, Kolb, (1888).<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile. Envoi.<br />
L’<strong>au</strong>teur propose <strong>de</strong>s mesures <strong>de</strong> protection <strong>de</strong> l’enfance diversifiées et efficaces.<br />
Gegout (Ernest).<br />
LES PARIAS. VIE DES ENFANTS ABANDONNÉS PLACÉS SOUS LA TUTELLE DE L’ASSISTANCE<br />
PUBLIQUE.<br />
Paris, Bure<strong>au</strong>x du Journal l’Attaque, 1898.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-cartonnage bra<strong>de</strong>l. Ex-libris «Dr M<strong>au</strong>rice <strong>de</strong> Fleury». Envoi.<br />
A contre courant <strong>de</strong> l’encensement habituel <strong>de</strong> l’Assistance Publique, ce vigoureux pamphlet prend la défense <strong>de</strong>s enfants abandonnés<br />
<strong>de</strong> la naissance à la majorité en dénonçant les abus dont ils sont les victimes. En particulier Gegout dénonce la cru<strong>au</strong>té<br />
et l’inutilité selon lui <strong>de</strong>s maisons <strong>de</strong> correction « Singulières écoles que le Mettray, Cite<strong>au</strong>x et <strong>au</strong>tres établissements similaires, où<br />
l’on entasse aveuglément tous les enfants à tête ch<strong>au</strong><strong>de</strong>, à tempérament un peu vif, sous le fallacieux prétexte <strong>de</strong> les remettre<br />
dans la ligne droite, celle que bor<strong>de</strong> la Vertu et le Devoir, dont ils ne sont écartés que par inconscience ou étour<strong>de</strong>rie».<br />
Exemplaire <strong>de</strong> M<strong>au</strong>rice <strong>de</strong> Fleury avec son ex-libris gravé et un envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
Lardier.<br />
LES HOPITAUX FERMÉS AUX PETITS ENFANTS ET AUX NOURRICES.<br />
Epinal, Imprimerie et Lithographie Henry Fricotel, 1892.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
Envoi.<br />
Lévy (M<strong>au</strong>rice)<br />
LA PROTECTION DE L’ENFANCE PAR L’INITIATIVE PRIVÉ À PARIS.<br />
Paris, Pédone, 1902.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse.<br />
Enquête précédée d’un historique avec un envoi à Henri <strong>de</strong> Rothschild.
53<br />
Assistance.<br />
Lunier, Foville.<br />
RAPPORTS SUR L’HOSPICE DES ENFANTS ASSISTÉS DE PARIS.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1882.<br />
Grand in-8, broché, 1 gran<strong>de</strong> planche dépliante h-t.<br />
La mission qui avait été confié <strong>au</strong>x <strong>de</strong>ux célèbres aliénistes, par le ministre <strong>de</strong> l’intérieur était <strong>de</strong> faire un compte-rendu <strong>de</strong> l’installation<br />
<strong>de</strong>s services <strong>de</strong>s enfants assistés dans l’hospice <strong>de</strong> la rue Denfert-Rochere<strong>au</strong>. Lunier fut particulièrement chargé d’établir<br />
<strong>de</strong>s données statistiques.<br />
Nations Unies.<br />
ENFANTS PRIVÉS D’UN MILIEU FAMILIAL NORMAL.<br />
New york, 1952.<br />
In-8, broché.<br />
Ce texte comportant un projet <strong>de</strong> mesure préventive et curative comporte en annexe une réglementation du B.I.T. Sur l’âge<br />
minimum d’admission <strong>au</strong> travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Marfan.<br />
LES ADIEUX DU PERSONNEL DE L’HOSPICE DES ENFANTS-ASSISTÉS.<br />
s-l, 1928.<br />
In-4, broché, non coupé.<br />
Envoi « A Monsieur R.Talamon, cordial souvenir d’un <strong>au</strong>teur édité par la maison Masson et d’un ami <strong>de</strong> la maison».<br />
Cette plaquette <strong>de</strong> circonstance reproduit les discours prononcés par Robert Broca et le plasticien Ve<strong>au</strong> à l’issu <strong>de</strong> la <strong>de</strong>rnière visite<br />
<strong>de</strong> Marfan à l’hospice <strong>de</strong>s enfants assistés, ainsi que la réponse <strong>de</strong> Morfan.<br />
Marie (J).<br />
DE L’ASSISTANCE PUBLIQUE RELATIVEMENT À L’ENFANCE.<br />
Paris, Berger-Levr<strong>au</strong>lt, 1892.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
M<strong>au</strong>s (Isidore).<br />
COMMENTAIRE LÉGISLATIF DE LA LOI DU 15 MAI 1912 SUR LA PROTECTION DE L’ENFANCE.<br />
Paris, Sirey, 1912.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-percaline verte. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition originale. La loi <strong>de</strong> mai 1912 codifie la déchéance paternelle, les mesures envers les mineurs traduits en justice, et les<br />
crimes contre la moralité et la faiblesse <strong>de</strong>s enfants.<br />
54<br />
Assistance.<br />
Monod (Henri).<br />
L’ASSISTANCE PUBLIQUE EN FRANCE EN 1889 ET EN 1900.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1900.<br />
Grand in-8, maroquin brun, filets en encadrement.<br />
Envoi «à Mr Gallimard, Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la Société le Livre Contemporain».<br />
55<br />
Morgenthaler.<br />
PROBLÈMES PSYCHOLOGIQUES À L’USAGE DES INFIRMIÈRES D’HYGIÈNE MATERNELLE ET<br />
INFANTILE.<br />
Berne, Huber, (1935).<br />
In-12, broché, traduit en français par Ruefenacht-Gerber.<br />
Mullois (Abbé).<br />
LA CHARITÉ AUX ENFANTS.<br />
Paris, 1852.<br />
In-8, broché, planches h-t. Un frontispice.<br />
Un <strong>de</strong>s tout premiers manuels <strong>de</strong> charité distribuée <strong>au</strong>x enfants avec <strong>de</strong>s planches en bistres.<br />
Granier Bibliographie charitable N°68.<br />
55<br />
Assistance p<strong>au</strong>périsme.<br />
Wil<strong>de</strong>rspin (S).<br />
INFANT EDUCATION ; OR, PRATICAL REMARKS ON THE IMPORTANCE OF EDUCATING THE<br />
INFANT POOR, FROM THE AGE OF EIGHTEEN MONTHS TO SEVEN YEARS ; CONTAINING, HINTS<br />
FOR DEVELOPING THE MORAL AND INTELLECTUAL POWER OF CHILDREN OF ALL CLASSES.<br />
London, Simpkin et Marshall, 1829.<br />
In-12, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> glacé à coins, dos à nerfs orné. Armes sur les plats. Mors fendu. Une figure in-t.<br />
Quatrième édition très <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> cette importante enquête sur l’éducation <strong>de</strong>s enfants en Angleterre et comportant en appendice,<br />
une réflexion sur les risques <strong>de</strong> délinquances.
56<br />
Assistance.<br />
Powilewich (Léon-Jean).<br />
LES DISPENSAIRES D’ENFANTS MALADES.<br />
Paris, Parent, 1880.<br />
In-4, broché.<br />
Thèse du mé<strong>de</strong>cin Havrais futur expérimentateur <strong>de</strong> l’hypnotisme.<br />
60<br />
Aveugles.<br />
57<br />
58<br />
59<br />
Rebeillard.<br />
ASSISTANCE ET ASSISTÉS. LES ENFANTS ASSISTÉS. HISTORIQUE - RÉGLEMENTATION.<br />
Paris, Dunod et Pinat, 1908.<br />
In-8, broché, réparation maladroite <strong>au</strong> dos.<br />
Préface <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Str<strong>au</strong>ss. Enquête sur l’esprit et la lettre <strong>de</strong>s lois <strong>de</strong>s 27 et 28 juin 1904.<br />
Assistance.<br />
Roussel (Théophile).<br />
JUBILÉ.<br />
Paris, 1897.<br />
In-4, broché. 220 photogravures in-t.<br />
Cet hommage a été composé et imprimé par les pupilles <strong>de</strong> la Seine. Le Comité du jubilé présidé par Henri Monod et Brouar<strong>de</strong>l<br />
comportait parmi ses membres Napias, Thulié, Voisin, Bourgeois, Cheysson, Mme Kergomard, Pinard... L’hommage <strong>au</strong> grand<br />
philanthrope est rendu par <strong>de</strong> nombreuses personnalisées, associations et collectivisées dont un texte d’hommage en braille <strong>au</strong><br />
nom <strong>de</strong>s enfants élèves et ouvriers <strong>de</strong> l’école, ainsi qu’un poème original <strong>de</strong> François Coppée remit spécialement pour le jubilé par<br />
la prési<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> l’Œuvre <strong>de</strong>s crèches parisiennes.<br />
Assistance.<br />
Roussel ( Théophile).<br />
RAPPORT RELATIF À LA PROTECTION DES ENFANTS DU PREMIER ÂGE, ET EN PARTICULIER<br />
DES NOURRISSONS.<br />
Versailles, Cerf et fils, 1874.<br />
In-4, broché, non coupé. Une carte et un table<strong>au</strong> numérique h-t sur la mortalité <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> un jours à un an,<br />
extraits <strong>de</strong> la démographie <strong>de</strong> Bertillon.<br />
Théophile Roussel joua un rôle important en 1848 et <strong>au</strong>x débuts <strong>de</strong> la Troisième république où il intervint contre le travail <strong>de</strong>s<br />
enfants. Il proposa en 1874 cette importante loi qui fut discutée par une commission présidée par Schoelcher. Une surveillance<br />
<strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> moins <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux ans placés en nourrice est inst<strong>au</strong>rée. Un Comité supérieur <strong>de</strong> protection <strong>de</strong>s enfants du premier âge<br />
est organisé.<br />
Schoelcher ne fit pas que prési<strong>de</strong>r la mission, il intervînt pour annexer <strong>au</strong> projet <strong>de</strong> loi, s’appuyant sur les statistiques <strong>de</strong> la mortalité<br />
<strong>de</strong>s nourrissons dans le Morvan, l’interdiction <strong>au</strong>x mères d’enfants non sevré <strong>de</strong> se placer comme nourrice.<br />
Assistance.<br />
Samaran (Jean).<br />
ENFANTS ASSISTÉS. LES PUPILLES DE L’ASSISTANCE PUBLIQUE.<br />
Paris, Giard & Brière, 1907.<br />
In-8, broché.<br />
Exemplaire du prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la thèse Ambroise Colin avec <strong>de</strong> nombreuses annotations <strong>au</strong> crayon. Cette provenance et ces notes<br />
sont d’<strong>au</strong>tant plus significatives que c’est Colin qui attira l’attention <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> la thèse sur les pupilles <strong>de</strong> l’assistance. Samaran<br />
bénéficia également <strong>de</strong> l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> Fosseyeux pour ses recherches dans les collections <strong>de</strong> l’Administration générale <strong>de</strong> l’assistance<br />
publique <strong>de</strong> Paris.<br />
61<br />
62<br />
63<br />
Appia.<br />
DE LA CORRÉLATION PHYSIOLOGIQUE ENTRE LES CINQ SENS, ET DE LEURS RAPPORTS AVEC<br />
LES MOUVEMENTS VOLONTAIRES. APPLLICATIONS À L’ÉDUCATION DES AVEUGLES.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1879.<br />
In-8, broché.<br />
Envoi «Monsieur le Prof. D’Espine».<br />
Tiré à part du compte rendu du congrès universel pour l’amélioration du sort <strong>de</strong>s aveugles et <strong>de</strong>s sourds-muets. Appia fut avec<br />
Henry Dunant à l’origine <strong>de</strong> la fondation <strong>de</strong> la Croix rouge, D’Espine est un <strong>de</strong>s maîtres <strong>de</strong> l’Ecole pédiatrique genevoise.<br />
Baillart (P).<br />
L’ENFANT AVEUGLE. EDUCATION - INSTRUCTION - MÉDECINE - SOCIOLOGIE.<br />
Paris, Doin, 1958.<br />
In-8, broché.<br />
Thompson (Jane).<br />
DEVELOPMENT OF FACIAL EXPRESSION OF EMOTION IN BLIND AND SEEING CHILDREN.<br />
New York, Woodworth, 1941.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Aviation.<br />
Bourguignon (M).<br />
EXPLOIT DE DEUX ENFANTS EN HÉLICOPTÈRE.<br />
Paris, Gedalge, 1955.<br />
In-4, skivertex <strong>de</strong> l’éditeur, illustrations en couleurs contrecollées.<br />
Illustrations <strong>de</strong> Jacques Roubille. A travers la fiction et l’illustration, comme souvent, la connaissance <strong>de</strong> l’évolution technique et<br />
scientifique <strong>de</strong>s sociétés est perçue à travers un éphémère livre d’enfant, c’est le cas ici pour l’aventure <strong>de</strong> l’hélicoptère dans les<br />
années d’après guerre.<br />
Bachofen (J.J).<br />
LE DROIT DE LA MÈRE DANS L’ANTIQUITÉ. PRÉFACE DE L’OUVRAGE «DAS MUTTERRECHT».<br />
TRADUITE ET PUBLIÉE AINSI QUE LA TABLE ANALYTIQUE DES MATIÈRES PAR LES SOINS DU<br />
GROUPE FRANÇAIS D’ETUDES FÉMINISTES.<br />
Paris, 1903.<br />
In-8, broché, première édition <strong>de</strong> la traduction française.<br />
Cette édition, traduction d’un livre <strong>de</strong> première importance fut diffusée par Mme Oddo-Fefflou , Printing and the mind of man 349<br />
classe cette première étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la société matriarcale parmi les 424 livres les plus importants <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> l’humanité. Le groupe<br />
français d’étu<strong>de</strong> féministe est cité par toutes les bibliographies.<br />
Bains.<br />
Brochard.<br />
DES BAINS DE MER CHEZ LES ENFANTS.<br />
Paris, Baillière, 1864.<br />
In-8, broché, cachets anciens, envoi.<br />
Un <strong>de</strong>s tout premiers traités sur les bains <strong>de</strong> mer par un hygiéniste rochelais spécialement préoccupé par la santé et la morbidité<br />
infantile. L’ouvrage envisage tous les aspects <strong>de</strong> la vie enfantine en bord <strong>de</strong> mer y compris la pêche, la danse et les bals d’enfants.
64<br />
Basedow.<br />
Pinloche (A).<br />
LA RÉFORME DE L’ÉDUCATION EN ALLEMAGNE AU XVIIIÈ SIÈCLE. BASEDOW ET LE PHILAN-<br />
THROPINISME.<br />
Paris, Colin, 1889.<br />
In-8, broché, non coupé. Envoi.<br />
Première édition <strong>de</strong> cette monographie <strong>de</strong>venue rare qui se termine par une bibliographie <strong>de</strong> l’éducation en Allemagne, <strong>de</strong>s établissements<br />
scolaires ainsi que celle <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x écrits <strong>de</strong> Basedow, Bahrdt, Salzmann et du phylenthropinisme.<br />
70<br />
Bégaiement.<br />
Colombat <strong>de</strong> l’Isère.<br />
L’ORTHOPHONIE OU PHYSIOLOGIE ET THÉRAPEUTIQUE DU BÉGAIEMENT ET DE TOUS LES<br />
VICES DE LA PRONONCIATION.<br />
Paris, Mansut, s-d circa 1835.<br />
In-8, broché, 2 planches h-t dépliantes.<br />
Deuxième édition d’un grand texte novateur. Le terme d’orthophonie et la discipline elle-même furent créés par Colombat.<br />
65<br />
66<br />
67<br />
Be<strong>au</strong>x-arts.<br />
Bozérian (Jules), Essarts (Alfred <strong>de</strong>s), Rostaing (Jules)...<br />
LES ENFANTS PEINTS D’APRÈS NATURE. 15 NOUVELLES DE BOZÉRIAN, LES PETITS MINEURS,<br />
LE PETIT COLPORTEUR, LE FILS DU KABYLE, LES ENFANTS HINDOUS.<br />
Paris, Janet, s-d circa (1840).<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, plats <strong>de</strong> toile chagrinée, reliure <strong>de</strong> l’éditeur. Quelques petites taches. Frontispice et 15 lithographies<br />
<strong>de</strong> Louis Lassalle.<br />
Ouvrage novateur pour l’intérêt qu’il porte <strong>au</strong>x enfants d’Outre-Mer et <strong>au</strong>x jeunes travailleurs.<br />
Be<strong>au</strong>x-arts.<br />
Helleu.<br />
NOS BÉBÉS.<br />
Paris, Bouquet<br />
In-folio, cartonnage éditeur.<br />
Livres regroupant <strong>de</strong>s portraits d’enfants du premier âge et représentation <strong>de</strong> la tendresse maternelle..<br />
Bégaiement.<br />
Chervin.<br />
PRONONCIATION FRANÇAISE. MÉTHODE-CHERVIN. Principes développés et exercices raisonnés<br />
<strong>de</strong> Déclamation. Divisions spéciales.<br />
Paris, Chervin, (1870).<br />
in-4, <strong>de</strong>mi-chagrin, 142 pp manuscrites<br />
Manuscrit du texte <strong>de</strong> Chervin.<br />
71<br />
72<br />
Bégaiement.<br />
Cresp (Jh).<br />
RÉVÉLATION DE L’ART DU LANGAGE, CONSIDÉRÉ DANS SES RAPPORTS ORGANIQUES,<br />
APPLIQUÉ À TOUS LES GENRES DE DICTION, ET PARTICULIÈREMENT À LA GUÉRISON DU<br />
BÉGAIEMENT ET DES AUTRES VICES DE LA PRONONCIATION. Dédié <strong>au</strong>x chefs <strong>de</strong> famille et <strong>au</strong>x<br />
maisons d’éducation.<br />
Paris, Hachette, 1850.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée.<br />
Creps donne un compte rendu <strong>de</strong> dix années <strong>de</strong> sa pratique et une critique <strong>de</strong>s théories <strong>de</strong> ses confrères.<br />
Bégaiement.<br />
Sikorski.<br />
DU BÉGAIEMENT.<br />
1891.<br />
Fort in-4, <strong>de</strong>mi-toile, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Manuscrit original <strong>de</strong> la traduction en français d’un texte <strong>de</strong> première importance.<br />
Sikorski était professeur à l’Université Wladimir à Kiev.<br />
68<br />
Bégaiement.<br />
Chervin.<br />
STATISTIQUE DÉPARTEMENTALE DU BÉGAIEMENT. 1850-1900.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, reliure <strong>de</strong> l’époque, frotté, pages dactylographiées, nombreuses planches.<br />
Exemplaire unique du tapuscrit original <strong>de</strong> ce texte majeur enrichi <strong>de</strong> 88 graphiques.<br />
69<br />
Bégaiement.<br />
Chervin, Gubian.<br />
LA MÉTHODE-CHERVIN POUR CORRIGER LE BÉGAIEMENT expliquée dans 32 rapports officiels.<br />
1863-1875.<br />
In-8, toile bra<strong>de</strong>l. Mouillures sur les premières pages.<br />
Recueil constitué par Chervin lui-même, avec un titre <strong>de</strong> relais, <strong>de</strong> textes d’application <strong>de</strong> sa métho<strong>de</strong> en français et en langues<br />
étrangères. 72
73<br />
Bégaiement.<br />
Vingtrinier (A).<br />
UN HOMME UTILE: CLAUDIUS CHERVIN AINÉ FONDATEUR DE L’INSTITUTION BÈGUES DE<br />
PARIS. PRÉCÉDÉ D’ARTICLES DE JOURNAUX, SUIVI DE LETTRES MANUSCRITES.<br />
Lyon, Storck, 1892.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile bra<strong>de</strong>l, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Cet exemplaire <strong>de</strong> la bibliographie <strong>de</strong> Chervin par le bibliothécaire <strong>de</strong> la ville <strong>de</strong> Lyon est considérablement enrichi par <strong>de</strong>s lettres<br />
<strong>au</strong>tographes <strong>de</strong> personnalités ayant reçu un exemplaire <strong>de</strong> l’ouvrage et par une photographie <strong>de</strong> Chervin datée <strong>de</strong> 1892 ainsi qu’un<br />
envoi à Vingtrinier et sa femme.<br />
75<br />
Bibliographie.<br />
Buisson (Ferdinand).<br />
DICTIONNAIRE DE PÉDAGOGIE.<br />
Paris, Hachette, 1887.<br />
In-8, 4 volumes <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné.<br />
Monumental travail <strong>de</strong> référence, indispensable à toute bibliothèque pédagogique.<br />
Toujours inégalé ce panthéon <strong>de</strong>s gloires <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> la pédagogie, <strong>de</strong> l’enseignement, <strong>de</strong> l’éducation et <strong>de</strong> l’enfance est<br />
toujours consultée quelque foi pillée et pas toujours cité, nous l’avons largement consulté pour les notices <strong>de</strong> ce catalogue.<br />
74<br />
Chervin.<br />
BÉGAIEMENT ET AUTRES MALADIES FONCTIONNELLES DE LA PAROLE.<br />
Paris, Editions scientifiques, 1901.<br />
In-8, broché, non coupé. Cachet annulé.<br />
Troisième édition <strong>de</strong> cet ouvrage <strong>de</strong> référence.<br />
Bentham (Jérémie & George).<br />
ESSAI SUR LA NOMENCLATURE ET LA CLASSIFICATION DES PRINCIPALES BRANCHES D’ART-<br />
ET-SCIENCE.<br />
Paris, Bossange, 1823.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse, reliure <strong>de</strong> l’époque légèrement frotté. Trois table<strong>au</strong>x dépliants h-t.<br />
Edition originale française. Le philosophe Bentham, dès l’apparition <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> d’enseignement mutuel, avait su en saisir les<br />
avantages pour l’instruction élémentaire, et surtout prévoir à quel point «les branches supérieures d’instruction élémentaire, l’enseignement<br />
<strong>de</strong>s arts et <strong>de</strong>s sciences, celui <strong>de</strong>s langues étrangères» pourraient en être à leur tour bénéficiaire. C’est dans ces vues<br />
qu’il inscrit le projet d’une «école chrestomatique».<br />
76<br />
Bibliographie.<br />
Campagne.<br />
DICTIONNAIRE UNIVERSEL D’ÉDUCATION ET D’ENSEIGNEMENT À L’USAGE DE LA JEUNESSE<br />
DES DEUX SEXES, DES MÈRES DE FAMILLE, DES INSTITUTEURS…<br />
Paris, Ghio, 1873.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-chagrin noir, plat <strong>de</strong> toile chagrinés, 1211 pp, 150 pp. Planches h-t et nombreuses figures dans le texte.<br />
Coins usés, un plat défraichi.<br />
Troisième édition <strong>de</strong> ce dictionnaire pédagogique.<br />
BIBLIOTHÈQUE ROGER CASTAING.<br />
Paris, Gir<strong>au</strong>d-Badin, 1977.<br />
In-8, broché, 2 fascicules - 1ère partie : Pédagogie - Livres d’enfants ; 2ème partie : Almanachs, minuscules, alphabets.<br />
C<strong>au</strong>sse (Dr), (S<strong>au</strong>ssure).<br />
MADAME NECKER DE SAUSSURE ET L’ÉDUCATION PROGRESSIVE.<br />
Paris, «Je sers», 1930.<br />
2 volumes in-4, broché, non coupé, planches h-t. Petits manques <strong>au</strong>x coiffes.<br />
Compayré (Gabriel).<br />
JEAN MACÉ ET L’INSTRUCTION OBLIGATOIRE.<br />
Paris, Delaplane, (1910).<br />
In-12, broché.<br />
Dehovre (F) & Breckx (L).<br />
LES MAÎTRES DE LA PÉDAGOGIE CONTEMPORAINE.<br />
Bruges, Beyaert, s-d.<br />
In-8, broché. Portraits photographiques in-t.<br />
Très important livre <strong>de</strong> référence pour l’histoire <strong>de</strong> la pédagogie. Les biographies sont illustrées par <strong>de</strong>s portraits photographiques.<br />
Fillassier.<br />
DICTIONNAIRE HISTORIQUE D’ÉDUCATION, où sans donner <strong>de</strong> préceptes, on se propose d’exercer<br />
et d’enrichir toutes les facultés <strong>de</strong> l’âme et <strong>de</strong> l’esprit, en substituant les exemples <strong>au</strong>x maximes, les faits<br />
<strong>au</strong>x raisonnements, la pratique à la théorie.<br />
Paris, Costes, 1818.<br />
3 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin violet, dos à nerfs orné. Bel exemplaire.<br />
La meilleure édition, <strong>au</strong>gmentée d’une table. Ce dictionnaire veut «sans donner <strong>de</strong> préceptes, exercer et enrichir toutes les<br />
facultés, en substituant les exemples <strong>au</strong>x maximes, les faits <strong>au</strong>x raisonnements, la pratique à la théorie».<br />
Manque à Gumuchian. Huguet INRP N° 382 pour la première édition <strong>de</strong> 1771.<br />
75<br />
Juif (P<strong>au</strong>l), Dovero (Ferdinand).<br />
MANUEL BIBLIOGRAPHIQUE DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION.<br />
Paris, Presses Universitaire <strong>de</strong> France, 1968.<br />
In-8, broché.
77<br />
Binet (Alfred).<br />
INTRODUCTION À LA PSYCHOLOGIE EXPÉRIMENTALE.<br />
Paris, Alcan, 1894.<br />
In-8, broché. Envoi « A Mr. Gley, souvenir amical <strong>de</strong> son cousin». Gravures in-t. Dos renforcé.<br />
Edition originale d’un livre majeur qui ouvre une voie pionnière dans la psychologie <strong>de</strong> l’enfance. Cet exemplaire du premier<br />
ouvrage qui fon<strong>de</strong> la notion <strong>de</strong> test et la pédagogie expérimentale a appartenu <strong>au</strong> grand physiologiste Gley.<br />
INSTRUCTION MORALE D’UN PÈRE À SON FILS.<br />
Paris, Cavelier, 1712.<br />
In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, 20, 323, 2ff.n.ch, les pages 113 à 122 sont remplacées par <strong>de</strong>s feuillets manuscrits,<br />
un portrait frontispice; 32 feuillets.<br />
Blégny était expert-écrivain et calligraphe. Ces éléments eurent diverses éditions à partir <strong>de</strong> 1691, ils contiennent plusieurs traités:<br />
La métho<strong>de</strong> d’écrire elle-même, Les règles <strong>de</strong> l’orthographe, l’arithmétique facile, intercalés entre les <strong>de</strong>ux premiers traités figurent<br />
<strong>de</strong>ux magnifiques textes calligraphiés; les nouve<strong>au</strong>x exemplaires d’écriture et les instructions morales d’un père à son fils,<br />
enrichis pour le premier <strong>de</strong> <strong>de</strong>ssins naïfs. Les instructions morales contiennent <strong>de</strong>s règles <strong>de</strong> civilité à table restée inconnue <strong>de</strong> la<br />
plupart <strong>de</strong>s bibliographies gastronomiques.<br />
78<br />
Binet (Alfred).<br />
LES IDÉES MODERNES SUR LES ENFANTS.<br />
Paris, Flammarion, 1909.<br />
In-8, broché.<br />
Première édition <strong>de</strong> ce fameux livre, qui a été constamment réédité. Résultat <strong>de</strong> 30 années <strong>de</strong> recherches appuyé sur <strong>de</strong>s tests<br />
sur l’intelligence et les aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s enfants.<br />
Binet (Alfred).<br />
L’ÉTUDE EXPÉRIMENTALE DE L’INTELLIGENCE.<br />
Paris, Costes, 1922.<br />
In-8, broché. Une planche h-t.<br />
Dès les premières lignes <strong>de</strong> cette mise <strong>au</strong> point quasi-définitive <strong>de</strong> sa métho<strong>de</strong>, Binet rappelle qu’il a été à l’origine dès 1894 <strong>de</strong><br />
cette évolution décisive <strong>de</strong> la psychologie expérimentale.<br />
Binet (Alfred), Simon (Th).<br />
LES ENFANTS ANORMAUX.<br />
Paris, Colin, 1907.<br />
In-8, broché. Figures in-t.<br />
Gui<strong>de</strong> pour l’admission <strong>de</strong>s Enfants anorm<strong>au</strong>x dans les classes <strong>de</strong> Perfectionnement.<br />
79<br />
80<br />
Binet (Alfred), Simon (Th).<br />
LA MESURE DU DÉVELOPEMENT DE L’INTELLIGENCE CHEZ LES JEUNES ENFANTS.<br />
Paris, Binet, 1938.<br />
In-8, broché, réparations maladroites <strong>au</strong> dos.<br />
L’une <strong>de</strong>s plus gran<strong>de</strong>s oeuvres du vingtième siècle. Binet et Simon sont les inventeurs <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> test qui vise à apporter<br />
une métho<strong>de</strong> scientifique dans l’enseignement.<br />
A cet exemplaire, qui appartenu <strong>au</strong> pédopsychiatre Frantz Adam, est joint le fascicule illustré <strong>de</strong> tests B.S.<br />
Blakey.<br />
OBSERVATIONS TRÈS IMPORTANTES POUR LES PÈRES ET MÈRES, ET POUR LES PERSONNES<br />
ET POUR LES PERSONNES QUI ONT DES FAMILLES À SOIGNÉES.<br />
L<strong>au</strong>sanne, Mourer, 1782.<br />
In-8, broché, cernes claires dans les marges et petit travail <strong>de</strong> vers dans les <strong>de</strong>rniers feuillets n’altérant pas le texte.<br />
L’<strong>au</strong>teur spécialiste <strong>de</strong>s hernies élargit ses thèmes <strong>de</strong> réflexion à l’hygiène et <strong>au</strong> soin <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>x-nés, à leur habillement et à<br />
leur alimentation. Il donne, dans une note la recette d’un pouding <strong>au</strong> pain.<br />
Blégny (Etienne <strong>de</strong>).<br />
LES ÉLÉMENS OU PREMIÈRES INSTRUCTIONS DE LA JEUNESSE. Nouve<strong>au</strong>x exemplaire d’écriture<br />
d’une be<strong>au</strong>té singulière écrits par Estienne <strong>de</strong> Blégny Maitre écrivain à Paris juré expert etably pour vérifier<br />
les écritures et gravez par C.A.Beroy.<br />
81<br />
Calligraphie.<br />
CALLIGRAPHIE CHINOISE. Modèles <strong>de</strong> caractères chinois pour servir <strong>de</strong> sujet d’exercices à ceux qui<br />
veulent apprendre à tracer élégamment les caractères <strong>de</strong> cette langue.<br />
Paris, Duprat et Maisonneuve, s-d circa 1840.<br />
In-8, broché.<br />
Cassin (Eugène).<br />
CHOIX DE MORCEAUX FAC-SIMILE D’ÉCRIVAINS CONTEMPORAINS ET DE PERSONNAGES<br />
CÉLÈBRES, DESTINÉS À ENSEIGNER À LIRE TOUTES LES ÉCRITURES.<br />
Paris, Langlois et Leclercq, 1853.<br />
In-8, 2 parties en un volume (pagination continue, pages <strong>de</strong> titre et f<strong>au</strong>x titre pour chaque partie), pleine basane <strong>de</strong><br />
l’éditeur estampillée à froid sur les plats, dos orné, mention «Ville <strong>de</strong> Paris». Bel exemplaire.<br />
Publié sous les <strong>au</strong>spices <strong>de</strong> la Société pour l’Instruction Elémentaire, ce livre qui introduit dans les écoles primaires un nouve<strong>au</strong><br />
procédé d’enseignement <strong>de</strong> l’écriture et <strong>de</strong> morale en utilisant les fac-similés d’écriture <strong>de</strong> personnages célèbres anciens ou<br />
contemporains, contient souvent <strong>de</strong>s textes inédits <strong>de</strong> : Charles Dupin : «Salles d’asile, sociétés maternelles» ; <strong>de</strong> Gérando : «Fête<br />
<strong>de</strong>s écoles en Allemagne» ; Abel Rémusat : «<strong>de</strong> la grammaire japonaise» ; Charles Comte : «L’économie» ; Duf<strong>au</strong> : «Les aveugles<br />
rois», et un article spécialement rédigé pour ce livre par Amoros : «le but <strong>de</strong> la gymnastique et la bienfaisance», qui semble être<br />
passé inaperçu <strong>de</strong> toutes les bibliographies.<br />
80
84<br />
Chansons.<br />
GRANNIES LITTLE RHYME BOOK. N° I OF OLD NURSERY RHYMES.<br />
Londres, McKay, s-d circa 1920.<br />
In-12, oblong, cartonnage éditeur, illustrations <strong>de</strong> Willebeek Le Mair.<br />
Berceuses et comptines richement illustrées.<br />
LE CHANSONNIER DU JEUNE ÂGE. CHANSONS ET ROMANCES CHOISIES AVEC LE PLUS<br />
GRAND SOIN.<br />
Colonie <strong>de</strong> Cite<strong>au</strong>x, 1876.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-percaline bleue. Plats frottés.<br />
Ce recueil est «spécialement <strong>de</strong>stiné à la jeunesse <strong>de</strong>s pensionnats, ateliers, fermes, écoles, colonies agricoles».<br />
Rare impression <strong>de</strong> la Colonie <strong>de</strong> Cite<strong>au</strong>x où les chansons exaltant le travail et la famille forment un saisissant contraste avec la<br />
condition <strong>de</strong>s jeunes colons.<br />
Berger (Donald, P<strong>au</strong>l)<br />
FOLK SONGS OF JAPANESE CHILDREN.<br />
Tokyo, Tuttle, 1969.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-toile bra<strong>de</strong>l, jaquette déchirée sans manque, 63 pp, illustrations <strong>de</strong> Yoshie Noguchi.<br />
Eckenstein (Lina).<br />
COMPARATIVE STUDIES IN NURSERY RHYMES.<br />
London, Duckworth, 1906.<br />
In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette oeuvre pionnière: origine, typologie, fonctions <strong>de</strong>s chansons enfantines. Table <strong>de</strong>s chansons.<br />
Elliot (Charles).<br />
SONGS OF YALE: A NEW COLLECTION OF COLLÈGE SONGS.<br />
New-Haven, Phillips, 1876.<br />
In-12, percaline décorée <strong>de</strong> l’éditeur.<br />
Quatrième édition revue par E.P.Howe. Musique notée.<br />
82<br />
83<br />
Campe (Joackim-Henri).<br />
ELÉMENTS DE PSYCHOLOGIE, OU LEÇONS ÉLÉMENTAIRES SUR L’ÂME, À L’USAGE DES<br />
ENFANTS.<br />
Hambourg, Virch<strong>au</strong>x, 1783.<br />
In-8, ve<strong>au</strong> glacé, dos lisse orné, tranches dorés. Mors frottés. 12 gravures sur 3 doubles planches <strong>de</strong> Rosmoesler.<br />
Ouvrage traduit <strong>de</strong> l’Allemand, dédié à Madame la Comtesse <strong>de</strong> Genlis, gouvernante <strong>de</strong>s enfants du Duc <strong>de</strong> Chartres. Très rare<br />
ouvrage du célèbre écrivain et pédagogue allemand qui avait été appellé par le prince Dess<strong>au</strong> pour remplacer Basedow dans la<br />
direction du phylanthropinum. Buisson rappelle dans la notice, rédigée par Bréal, qu’il consacre à Campe p 324 qu’il a été un <strong>de</strong>s<br />
maîtres <strong>de</strong> la littérature enfantine en Allemagne. La législative le nomma citoyen français. Ce traité, dédié à Mme <strong>de</strong> Genlis est<br />
précédé d’un poème d’hommage qui lui est <strong>de</strong>stiné.<br />
Campe (Joackim-Henri).<br />
LE NOUVEAU ROBINSON POUR SERVIR À L’AMUSEMENT ET À L’INSTRUCTION DES ENFANS.<br />
Francfort, Wilmans, 1804.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-vélin. Quelques petites taches et <strong>de</strong>s coins cornés. Papier du second plat arraché.<br />
Secon<strong>de</strong> édition <strong>de</strong> J.B.Engelmann sur la <strong>de</strong>rnière édition alleman<strong>de</strong>, enrichie <strong>de</strong> notes et d’un vocabulaire. Cette célèbre réécriture<br />
du roman <strong>de</strong> Daniel Defoe connut un succès mondial.<br />
82<br />
85<br />
Chansons<br />
Mersan (Du)<br />
CHANSONS ET RONDES ENFANTINES.<br />
Paris, De Gonet, 1846.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> rouge, dos lisse orné. Quelques traces d’usage sur la reliure et dans le texte, cependant bel exemplaire.<br />
Portrait frontispice.<br />
A chaque chanson correspond une ron<strong>de</strong>, la musique est donnée en regard «pour <strong>de</strong> petites mains». Neuf planches hors texte<br />
coloriées par C.Geoffroy et nombreuses vignettes in-t.<br />
Le volume se termine par une valse et un quadrille enfantin composé sur les airs <strong>de</strong>s ron<strong>de</strong>s les plus connus par Gustave Jeane-<br />
Julien. Gumuchian 2314, cite une édition <strong>de</strong> 1858.<br />
[Taylor (Ann et Jane)].<br />
RHYMES FOR THE NURSERY.<br />
Paris, Truchy, 1840.<br />
In-16, <strong>de</strong>mi-basane chagrinée verte, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Rousseurs éparses mais bon exemplaire.<br />
Une correction othographe <strong>au</strong> crayon page 106.<br />
Nouvelle édition. Ce livre eut un grand succès, Gumuchian 5520 cite une édition <strong>de</strong> 1870.
86<br />
Chant.<br />
MINISTÈRE DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE ET DES BEAUX-ARTS. ENSEIGNEMENT DU CHANT.<br />
TRAVAUX DE LA COMMISSION. RAPPORTS ET PROGRAMMES.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1884.<br />
In-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />
L’Initiative du Ministère et du Conseil supérieur <strong>de</strong> l’instruction publique d’inst<strong>au</strong>rer l’enseignement du chant et <strong>de</strong> la musique dans<br />
les écoles primaires fut précédé par la consultation <strong>de</strong> quelques personnalités dont Saint-Saëns, son rapport figure en début <strong>de</strong><br />
volume. «Le développement <strong>de</strong> la culture musicale est l’indice certain d’une civilisation supérieure...l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s premiers éléments<br />
<strong>de</strong> la musique qui présente <strong>au</strong>x adultes <strong>de</strong>s difficultés quelques fois insurmontables n’est qu’un jeu pour les enfants».<br />
Isoré (Octave).<br />
LE CHANT À L’ÉCOLE ET DANS LA FAMILLE.<br />
Lille, Robbe, 1892.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-percaline bra<strong>de</strong>l.<br />
Premier recueil contenant 50 chants à une voix (Marches et mélodies) L’<strong>au</strong>teur était Directeur d’école à Roubaix. Une partie <strong>de</strong>s<br />
chansons est réservée <strong>au</strong>x petites filles <strong>de</strong>s écoles maternelles.<br />
87<br />
Chavannes (Alexandre-César)<br />
ESSAI SUR L’ÉDUCATION INTELLECTUELLE, AVEC LE PROJET D’UNE SCIENCE NOUVELLE.<br />
L<strong>au</strong>sanne, 1787.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse orné. Reliure postérieure.<br />
Edition originale. Buisson p 372, rappelle que Chavannes, professeur <strong>de</strong> théologie et bibliothécaire <strong>de</strong> l’Académie <strong>de</strong> L<strong>au</strong>sanne<br />
calque les métho<strong>de</strong>s d’enseignement sur la nature même <strong>de</strong> l’esprit humain et que son projet éducatif n’était pas confessionnel.<br />
Ce qui lui fut reproché par les pasteurs Gindroz et Monnard. Dans son introduction Chavannes veut corriger l’allure arrogante <strong>de</strong>s<br />
termes «Science nouvelle». Il sent toutes la nécessité <strong>de</strong> renouveler sinon les matéri<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’éducation mais du moins leur usage<br />
par une étu<strong>de</strong> approfondie <strong>de</strong> la théorie du langage, <strong>de</strong> l’ethnologie et <strong>de</strong> l’anthropologie, et prendre ainsi «science nouvelle» en<br />
tant qu’étu<strong>de</strong> générale <strong>de</strong> l’homme. C’est tout à fait justement pourtant que Chavannes a le droit d’utiliser le terme Science<br />
Nouvelle comme avant lui Vico et Dupont <strong>de</strong> Nemours car il crée le mot ethnologie.<br />
89<br />
88<br />
89<br />
Chine.<br />
Bridgman (E.C).<br />
LETTERS TO CHILDREN BY A MISSIONARY IN CHINA.<br />
Boston, Bridgman, 1834.<br />
In-12, pleine toile bra<strong>de</strong>l.<br />
XVIII lettres adressées <strong>au</strong>x enfants d’une école <strong>de</strong> Middleton sur la mission <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur en Chine. Idolâtrie chinoise, condition <strong>de</strong>s<br />
femmes, crimes, la ville <strong>de</strong> Canton et sa population. Une partie du chapitre crime est occupée <strong>de</strong> considérations sur l’opium source<br />
<strong>de</strong> criminalité.<br />
Cinéma.<br />
LA RÉCRÉATION, JOURNAL DES ÉCOLIERS.<br />
Paris, Bure<strong>au</strong> <strong>de</strong> la récréation, 1834.<br />
In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l, reliure <strong>de</strong> l’époque, couverture conservée. Planches h-t.<br />
Spécimen d’un précurseur <strong>de</strong> la presse enfantine illustré <strong>de</strong> planches représentant notamment une lanterne magique, un tour <strong>de</strong><br />
prestidigitation et un jeux <strong>de</strong> balançoire. Important témoignage du rôle <strong>de</strong>s projections et du pré-cinéma dès le tout début <strong>de</strong> l’école<br />
primaire. Bel exemplaire, bien complet <strong>de</strong> sa couverture d’époque.<br />
90<br />
Cinéma.<br />
Claparè<strong>de</strong>, Piaget, Koffka, Decroly, Wallon,...<br />
JOURNAL DE PSYCHOLOGIE NORMALE ET PATHOLOGIQUE. NUMÉRO EXCEPTIONNEL.<br />
PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT ET PÉDAGOGIE.<br />
Paris, 1924.<br />
Grand in-8, broché, non coupé, couverture mo<strong>de</strong>rne.<br />
Numéro spécial comportant <strong>de</strong>s contributions essentielles <strong>de</strong>s plus grands spécialistes <strong>de</strong> l’époque avec en particulier l’article <strong>de</strong><br />
Koffka sur la théorie <strong>de</strong> la forme reliée à la psychologie <strong>de</strong> l’enfant et celle <strong>de</strong> Claparè<strong>de</strong> sur le cinéma comme métho<strong>de</strong> d’étu<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> l’enfant dans lequel il résume son expérience <strong>de</strong>puis qu’il avait assisté à la projection <strong>de</strong> films montrant les réactions <strong>de</strong>s<br />
enfants du grand pédagogue belge face à différents stimulis, jusqu’à la réalisation récente <strong>de</strong> ses projets cinématographiques avec<br />
la maison.<br />
Collette (A).<br />
LES PROJECTION CINÉMATOGRAPHIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. IN-REVUE<br />
INTERNATIONAL DU CINÉMA ÉDUCATEUR.<br />
Rome, 1930.<br />
In-4, broché. Figures in-t.<br />
La contribution <strong>de</strong> Collette occupe les pages 1424 à 1429, les pages suivantes sont consacrées à la production internationale <strong>de</strong>s<br />
films <strong>de</strong> contes <strong>de</strong> fées.
Freinet (Celestin). Aubry (Jenny). Salomon (Fritz). Mialaret. Lo Duca...<br />
CONGRÈS INTERNATIONAL DE FILMOLOGIE.<br />
Paris, 1955.<br />
In-4, broché.<br />
Au cours <strong>de</strong> ce congrès intervinrent le plus important spécialiste <strong>de</strong> la psychopédagogie du cinéma et <strong>de</strong> la sociologie. La communication<br />
<strong>de</strong> Freinet: le cinéma outil <strong>de</strong> travail <strong>de</strong> l’école mo<strong>de</strong>rne concluait d’une façon critique en le décrivant malgré son importance<br />
comme un ersatz <strong>de</strong> vie, les sociologues Friedmann et Edgar Morin s’attachèrent à la métho<strong>de</strong> en sociologie du cinéma ainsi<br />
qu’à la structure <strong>de</strong> l’imaginaire; Jenny Aubry analysa les réactions psychologiques d’une <strong>au</strong>dience professionnelle à la projection<br />
du film: La carence <strong>de</strong> soins maternelle.<br />
Lahy-Hollebecque.<br />
L’ENFANT AU ROYAUME DES IMAGES. ESSAI SUR LE CINÉMA ET LES JEUNES.<br />
Paris, Publications <strong>de</strong> l’Union Rationaliste, 1956.<br />
In-8, broché.<br />
Préface <strong>de</strong> Jean-P<strong>au</strong>l Le Chanois.<br />
Lang (André).<br />
LE TABLEAU BLANC.<br />
Paris, Horizons <strong>de</strong> France, 1948.<br />
In-8, broché, non coupé, couverture illustrée.<br />
Edition originale. Bel envoi à Pierre Lazareff. Plaidoyer pour le rôle éducatif du cinéma, «instructeur mo<strong>de</strong>rne par excellence».<br />
Mialaret (Gaston).<br />
PSYCHOPÉDAGOGIE DES MOYENS AUDIO-VISUELS.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1964.<br />
In-8, broché.<br />
Enquête <strong>de</strong>mandée à l’éducateur par l’UNESCO. Bibliographie.<br />
Pol<strong>de</strong>r.<br />
SILENCE... ON TOURNE !<br />
Paris, Editions Mondiales, 1940.<br />
In-8 oblong, broché. Couverture illustrée.<br />
L’Audacieux était un supplément <strong>de</strong> Hurrah. Cette ban<strong>de</strong> <strong>de</strong>ssinée témoigne <strong>de</strong> l’image du cinéma à la veille <strong>de</strong> l’occupation.<br />
93<br />
L’<strong>au</strong>teur dédie sa thèse à sa famille et en particulier à son frère courtier impérial, à son oncle Casimir Salvador administrateur du<br />
Crédit mobilier. Le principal but <strong>de</strong> son travail est d’étudier la circoncision en tant que moyen hygiénique et <strong>au</strong> point <strong>de</strong> vue du<br />
manuel opératoire. La partie historique sur l’origine <strong>de</strong> la circoncision se conclue sur l’opinion <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur qui est favorable à l’hypothèse<br />
l’attribuant <strong>au</strong>x Phéniciens.<br />
Castelain (Fernand).<br />
LA CIRCONCISION EST-ELLE UTILE ?<br />
Paris, Coccoz, 1882.<br />
In-8, broché. Manque le <strong>de</strong>uxième plat. Envoi. Exemplaire <strong>de</strong> travail.<br />
L’ouvrage se termine par une enquête sur d’éventuels dangers <strong>de</strong> la circoncision effectuée sur un large échantillon d’opérateurs<br />
français et étrangers. Cette statistique porte sur 15857 circoncisions. Parmi les <strong>au</strong>teurs <strong>de</strong>s lettres qu’il à reçu, il cite Gradwolil,<br />
Heyman Lévy, Schwerb du Luxembourg, Emmanuel Dreyfus...<br />
Circoncision.<br />
Vanier du Havre.<br />
CAUSE MORALE DE LA CIRCONCISION DES ISRAÉLITES. INSTITUTION PRÉVENTIVE DE L’ONA-<br />
NISME DES ENFANTS ET DES PRINCIPALES CAUSES D’ÉPUISEMENT.<br />
RÉHABILITATION ET RÉFORME<br />
Paris, Chaix, 1847.<br />
In-8, broché. Dos refait, mouillures.<br />
L’<strong>au</strong>teur souhaite par son travail que la circoncision soit regardée comme une institution qui avait une <strong>de</strong>stination provi<strong>de</strong>ntielle<br />
pour l’humanité. L’<strong>au</strong>teur s’accor<strong>de</strong> une compétence particulière pour lutter contre l’onanisme. Il préconise dans ce but l’ablation<br />
du clitoris pour guérir la fureur <strong>de</strong> l’onanisme chez les jeunes filles (cette idée sera reprise quelques années plus tard par d’<strong>au</strong>tres<br />
mé<strong>de</strong>cins). Il est le premier à penser à l’utilisation <strong>de</strong> l’anesthésie pour la circoncision tout en ayant un pressentiment <strong>de</strong>s dangers<br />
<strong>de</strong> son utilisation chez les nouve<strong>au</strong>-nés. Ce chapitre dans lequel le jugement <strong>de</strong> Velpe<strong>au</strong> sur l’avenir <strong>de</strong> l’éther est cité fait <strong>de</strong> ce<br />
texte, qui par ailleurs n’a pas été remarqué par Blavier, une <strong>de</strong>s toutes premières réflexions médico-légales sur l’anesthésie naissante.<br />
91<br />
Cinéma.<br />
Trutat (Eugène).<br />
TRAITÉ GÉNÉRAL DES PROJECTIONS.<br />
Paris, Men<strong>de</strong>l, 1897.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile. Tome premier : Projections ordinaires. 185 Illustrations in-t.<br />
Edition originale d’un traité très recherché pour sa <strong>de</strong>scription du premier cinématographe lumière et celle du chronophotographe<br />
Demeny. Dans les applications prévues une place est réservée <strong>au</strong>x projections scolaires. Le volume débute par un rappel historique<br />
sur le pré-cinéma largement illustré.<br />
92<br />
Circoncision.<br />
Abram (Ernest).<br />
DE LA CIRCONCISION AU POINT DE VUE HISTORIQUE ET MÉDICAL.<br />
Montpellier, Martel, 1864.<br />
In-8, broché, envoi. 93
94<br />
95<br />
96<br />
Civilité.<br />
Chantal (J.B.J <strong>de</strong>).<br />
LA CIVILITÉ DES JEUNES PERSONNES.<br />
Paris, Lecoffre, 1846.<br />
In-8, cartonnage éditeur, rousseurs.<br />
Manque à Huguet, Collections <strong>de</strong> INPR.<br />
[Courtin (Antoine)].<br />
NOUVEAU TRAITÉ DE LA CIVILITÉ QUI SE PRATIQUE EN FRANCE, PARMI LES HONNÊTES GENS.<br />
Paris, Losset, 1671.<br />
In-12, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque avec d’ importants manques, mouillures.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce grand classique cité par Cioranescu. Buisson cite une édition <strong>de</strong> Bruxelles à la même date.<br />
manque à Gumuchian.<br />
Fère (A. <strong>de</strong> la).<br />
SAVOIR VIVRE, SAVOIR PARLER, SAVOIR ÉCRIRE À L’USAGE DE TOUS LES ÉTABLISSEMENTS<br />
D’INSTRUCTION.<br />
Paris, Nouvelle Librairie Scientifique et Littéraire, 1883.<br />
in-8, <strong>de</strong>mi-toile <strong>de</strong> l’éditeur.<br />
Manque à Huguet.<br />
Colonies <strong>de</strong> vacances.<br />
NUIT ET JOUR.<br />
1949-1953.<br />
Grand in-folio, <strong>de</strong>mi-toile, 35 numéros;<br />
Périodique professionnel, édité par le personnel du groupe <strong>de</strong> Lievin faisant une large part <strong>au</strong>x activités sociales et en particulier<br />
<strong>au</strong>x colonies <strong>de</strong> vacances. Chaque numéro est largement illustré <strong>de</strong> photographies. Ce type <strong>de</strong> périodique est <strong>de</strong>venu très rare.<br />
VILLE DE PANTIN . COLONIES DE VACANCES 1934.<br />
In-4, 4 pages plus un formulaire vierge.<br />
Document éphémère illustré par la photographie donnant un règlement <strong>de</strong>s colonies <strong>de</strong> vacances et les conditions financières <strong>de</strong><br />
la caisse d’école.<br />
[Comenius (Johan-Amos)].<br />
JANUA LINGUARUM RESERATA, CUM GRAECA VERSIONE THEODORI SIMONII, HOLSATI, INNU-<br />
MERIS IN LOCIS EMENDATA A STEPHANO CURCELLAEO : QUI ETIAM GALLICAM NOVAM<br />
ADJUNXIT.<br />
Amsterdam, Ludovic Elzevir, 1649.<br />
In-12, basane , reliure <strong>de</strong> l’époque, quelques déf<strong>au</strong>ts d’usage, taches <strong>au</strong>x premières pages avec manques à la page<br />
titre sans atteinte <strong>au</strong> texte.<br />
Version trilingue: latin, grec et français. Important ouvrage d’un <strong>de</strong>s grands précurseurs <strong>de</strong> la pédagogie mo<strong>de</strong>rne et <strong>de</strong> l’enseignement<br />
intuitif. Cette édition en trois langues est divisée en cent chapitres qui traitent <strong>de</strong>s éléments, <strong>de</strong>s mét<strong>au</strong>x, <strong>de</strong>s arbres, <strong>de</strong>s<br />
anim<strong>au</strong>x... Le texte latin occupe le milieu <strong>de</strong> la page entouré par, à droite le texte français, à g<strong>au</strong>che le texte allemand. Dans sa<br />
préface Comenius souhaite donner <strong>au</strong>x élèves un compendium avec les mots <strong>de</strong> langue groupés. Cet ouvrage eut un succès<br />
considérable néanmoins Comenius échoua dans sa tentative <strong>de</strong> bannissement <strong>de</strong>s textes classiques <strong>de</strong>s écoles latines. Les<br />
oeuvres du plus grand pédagogue avant Pestalozzi sont largement analysées dans Buisson et dans toutes les bio-bibliographie<br />
<strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> l’éducation.<br />
97<br />
98<br />
99<br />
100<br />
101<br />
Comenius.<br />
IANUA AUREA RESERATA DUARUM LINGUARUM, SIVE COMPENDIOSA METHODUS LATINAM ET<br />
GALLICAM...<br />
Paris, Thiboust, 1659.<br />
In-16, ve<strong>au</strong> glacé, dos lisse orné. Mouillure claire sur quelques feuillets page 129 à 145.<br />
Edition parisienne bilingue.<br />
Comenius.<br />
THE GATE OF LANGUAGES UNLOCKED : OR, A SEED-PLOT OF ALL ARTS AND TONGUES.<br />
Londres, Cotes, 1667.<br />
In-8, basane f<strong>au</strong>ve, reliure du XIXè usagée.<br />
Ex-libris manuscrit mo<strong>de</strong>rne sur le titre. Texte anglais et latin en vis à vis. Très rare traduction anglaise <strong>de</strong> Thomas Horn, revue par<br />
J.Robotham, et pour cette édition par W.D.<br />
Contes.<br />
FAIRY RHYMES.<br />
New York, Leavitt, s-d circa 1850.<br />
In-8, percaline éditeur, dos passé.<br />
Ce recueil illustré principalement consacré à Jack le tueur <strong>de</strong> géant ainsi qu’<strong>au</strong> Petit chaperon rouge, et à Barbe bleue fait parti <strong>de</strong><br />
la série The santacl<strong>au</strong>s gift story-books.<br />
GRIMM’S FAIRY TALES. STORIES AND TALES OF ELVES-GOBINS AND FAIRIES.<br />
Londres, 1917.<br />
In-8, cartonnage éditeur bra<strong>de</strong>l, un acci<strong>de</strong>nt sur le premier plat avec manque, illustrations <strong>de</strong> Louis Rhead.<br />
LÉGENDE DE LA FÉE MIGNONNE.<br />
Paris, F<strong>au</strong>bourg St Denis, s-d.<br />
in-8, broché, couverture illustrée.<br />
Fascicule publicitaire édité par les grands magasins <strong>de</strong> la ville <strong>de</strong> Saint-Denis spécialisé en nouve<strong>au</strong>tés, articles <strong>de</strong> ménage, ustensiles<br />
<strong>de</strong> cuisine.<br />
RECUEIL D’HISTOIRES POUR LES ENFANTS.<br />
Paris, Au dépôt <strong>de</strong> la société, 1856.<br />
In-16, broché, illustrations in-t.<br />
Recueil <strong>de</strong> textes à pagination séparée, illustrée, avec couvertures <strong>de</strong> relais que l’éditeur a voulu séparer <strong>de</strong>s contes pour parents.<br />
Contes.<br />
THE FAIRY TREE; OR, STORIES FROM FAR AND HEAR.<br />
Londres, 1861.<br />
In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur, dos passé, un portrait frontispice.<br />
Contes.<br />
[Villeneuve (Mme G-S <strong>de</strong>)]. LE LOUP GALLEUX ET LA JEUNE VIEILLE, Lei<strong>de</strong>, 1744.<br />
[Voisenon (Abbé Ch Fusée <strong>de</strong>)]. ZULMIS ET ZEMAIDE, Amsterdam, 1745.<br />
In-8, basane, dos à nerfs orné.<br />
Ces <strong>de</strong>ux textes reliés en un volume concernent pour le premier la fée Sublime, chargée <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong> la princesse Bellinette<br />
et le second la fée Raisonnable chargée <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong> la princesse Zelmaï<strong>de</strong> <strong>de</strong>stinée à un mari fort sot le génie épais. Le loup<br />
galleux est attribué par Barbier à Mme <strong>de</strong> Villeneuve qui signale également qu’on le retrouve dans les cinq contes <strong>de</strong> fées <strong>de</strong> A.CP.<br />
De Caylus, 1745 et dans ses oeuvres badines. Zulmis et Zelmaï<strong>de</strong> a été réimprimé dans le cabinet <strong>de</strong>s fées Tome XXXIII.
102<br />
Contes.<br />
104<br />
Contes.<br />
Grimm.<br />
GRIMM’S FAIRY TALES.<br />
New-York, Warne, s-d circa 1920.<br />
In-8, pleine-percaline éditeur. Planches h-t.<br />
Nouvelle édition traduite par Mme H.B P<strong>au</strong>ll, spécialement adaptée pour les enfants.<br />
An<strong>de</strong>rsen (Hans Christian).<br />
SIX CONTES DU POÈTE DANOIS.<br />
Copenhague, Det Berlingske Bogtrykkeri, 1955.<br />
In-8, broché, un frontispice, illustrations in-t.<br />
103<br />
Batissier (L).<br />
LE NOUVEAU CABINET DES FÉES.<br />
Paris, Furne, 1864.<br />
Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin marron, dos orné, plats <strong>de</strong> percaline chagrinée. Reliure <strong>de</strong> l’époque. Quelques mouillures<br />
claires.<br />
Illustrations in-texte et hors-texte <strong>de</strong> Foulquier et Pasini. Les contes sont précédés d’une notice sur les fées et les génies.<br />
B<strong>au</strong>m (Frank).<br />
OZMA OF OZ. A RECORD OF HER ADVENTURES WITH DOROTHY GALE OF KANSAS, THE<br />
YELLOW HEN, THE SCARECROW…<br />
Chicago, Reilly & Lee, 1907.<br />
Grand in-8, percaline illustrée <strong>de</strong> l’éditeur, jaquette illustrée. Illustration <strong>de</strong> Jno.R.Neill.<br />
Deuxième aventures du magicien d’oz dont les personnages furent rendus universellement célèbre film <strong>de</strong> Minelli.<br />
Be<strong>au</strong>clair (René).<br />
L’HISTOIRE MERVEILLEUSE DE TROIS PETITS GRAINS DE BLÉ.<br />
Paris, Casterman, 1948.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-cartonnage bra<strong>de</strong>l éditeur, 48 pp, illustrations <strong>de</strong> Ph.Cloës.<br />
Les aventures <strong>de</strong> grain-savant, grain-poète et grain-sage <strong>de</strong> leurs naissances à leur transformation en hostie.<br />
Bonnières (Robert <strong>de</strong>).<br />
CONTES À LA REINE.<br />
Paris, Ollendorff, 1892.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin bleu à nerfs. Contes en vers divisés en trois livres. Rousseurs.<br />
Le premier livre est consacré <strong>au</strong>x fées.<br />
Colomb (Mme).<br />
CONTES DE VACANCES.<br />
Paris, Hachette, 1891.<br />
In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l éditeur. Planches en noir et en couleur h-t.<br />
Contes.<br />
Edgeworth (Maria).<br />
L’AMI DES PARENS.<br />
Genève, Maget & Paschoud, s-d.<br />
2 tomes en 1 volume in-8, basane marbrée, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Première édition française d’un <strong>de</strong>s premiers grands succès <strong>de</strong> la célèbre éducatrice, l’Ami <strong>de</strong>s parents est un recueil <strong>de</strong> contes<br />
pour l’enfance dans le genre <strong>de</strong>s historiettes morales <strong>de</strong> Berquin. Cette première édition qui d’après la préface précè<strong>de</strong> celle <strong>de</strong><br />
l’éducation pratique semble dater <strong>de</strong> 1801 alors que les bibliographies usuelles signalent celle <strong>de</strong> 1827. Ex-libris manuscrit F. <strong>de</strong><br />
la Rochefouc<strong>au</strong>lt.<br />
105<br />
106<br />
107<br />
Contes.<br />
Husson (Mme).<br />
BOCA, OU LA VERTU RÉCOMPENSÉE. CONTE NOUVEAU.<br />
Londres, Duchesne, 1756.<br />
In-8, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée, manques <strong>au</strong>x coiffes, mors fendu.<br />
Dans ce conte interviennent la fée Bienfaisante et le génie Nourghean.<br />
Contes.<br />
Klein (Felix Abbé).<br />
DE CE QU’IL FAUT RACONTER AUX PETITS.<br />
Paris, Bloud, 1914.<br />
In-8, broché.<br />
Sur la légitimité <strong>de</strong>s contes <strong>de</strong> fées, le rôle <strong>de</strong> l’imagination dans la vie <strong>de</strong> l’enfant, cinquante ans avant Bettelhein en accord avec<br />
Miss Cone Bryant et en opposition avec le combat retardataire <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux novatrices Kergomard et Brès.<br />
Contes.<br />
[Le Givre <strong>de</strong> Richebourg (Mme)].<br />
AVENTURES DE CLAMADÉS ET DE CLARMONDE.<br />
Paris, Morin, 1733.<br />
In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque. Ex-libris «<strong>de</strong> Bugne». Un grand ex-libris gravé par Becat.<br />
D’Après la bibliothèque <strong>de</strong>s romans ce conte, dans lequel interviennent fée et dragon, est tiré d’un texte espagnol : l’Histoire, du<br />
fils <strong>de</strong> la reine <strong>de</strong> Castille et <strong>de</strong> la belle Claremon<strong>de</strong>, fille du roi <strong>de</strong> Toscane. Très rare, un exemplaire est localisé à la bibliothèque<br />
<strong>de</strong> Versailles.<br />
Leprince <strong>de</strong> Be<strong>au</strong>mont (Marie), Voïart (Elise).<br />
LE LIVRE DES ENFANTS : CONTES DE FÉES CHOISIS, PAR MMES ELISE VOIART ET AMABLE<br />
TASTU.<br />
Paris, P<strong>au</strong>lin, 1837.<br />
In-12, carré, cartonnage, reliure <strong>de</strong> l’époque, 160 p., frontispice et figures in-t. Cartonnage frotté.<br />
Ce recueil contient: La Chatte blanche, par Mme d’Aulnoy. Le Chat botté, par Charles Perr<strong>au</strong>lt. Babiole, par Mme d’Aulnoy. Le<br />
Prince Chéri, par Mme Leprince <strong>de</strong> Be<strong>au</strong>mont.<br />
[Lintot (Mme <strong>de</strong>)].<br />
TROIS NOUVEAUX CONTES DES FÉES. AVEC UNE PRÉFACE QUI N’EST PAS MOINS SÉRIEUSE.<br />
Paris, Didot, 1735.<br />
In-8, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée. Important manque dans la marge du feuillet XVII-XVIII<br />
sans manque <strong>de</strong> texte.<br />
Importante préface <strong>de</strong> l’abbé Prevost, traitant <strong>de</strong>s fées, <strong>de</strong>s gnomes, <strong>de</strong>s lutins, <strong>de</strong>s sylphes...
108<br />
109<br />
110<br />
Contes.<br />
Musaeus.<br />
CONTES POPULAIRES.<br />
Paris, Combet & Cie, s-d.<br />
In-4, percaline <strong>de</strong> l’éditeur illustrée. Traduction <strong>de</strong> A. Pessonne<strong>au</strong>x.<br />
Illustrations <strong>de</strong> A. Robida.<br />
Nisbet Bain.<br />
RUSSIAN FAIRY TALES FROM THE SKAZKI OF POLEVOI.<br />
New-York, Burt, s-d circa 1930.<br />
In-8, percaline bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur illustrée, illustration <strong>de</strong> C.M. Gere.<br />
Les Skatzki russes furent révélés <strong>au</strong> public anglais 20 ans avant cet ouvrage par Ralston puis par l’historien et archéologue russe<br />
Polevoi. Ce volume est extrait <strong>de</strong> la première édition russe <strong>de</strong> Polevoi à l’exception <strong>de</strong> Morozko.<br />
Parley (Peter).<br />
TALES ABOUT EUROPE, ASIA, AFRICA, AMERICA, OCEANIA.<br />
Londres, Tegg & Co, 1814.<br />
In-12, percaline <strong>de</strong> l’éditeur.<br />
Septième édition <strong>au</strong>gmentée avec <strong>de</strong>s cartes et <strong>de</strong> nombreuses illustrations.<br />
Wiesenhuetten ( Fre<strong>de</strong>rike Henriette).<br />
HISTORIETTES ET CONVERSATIONS À L’USAGE DES ENFANS QUI COMMENCENT À LIRE<br />
COURAMMENT.<br />
Paris, Le Prieur, 1809.<br />
In-12, basane, mors fendu, coins frottés.<br />
Quatrième édition ornée <strong>de</strong> quinze vignettes et d’un frontispice.<br />
Huguet INRP, N° 783 pour l’édition <strong>de</strong> 1799.<br />
Yearsley (Macleod).<br />
THE FOLKLORE OF FAIRY-TALE.<br />
Londres, Watts, 1924.<br />
In-8, percaline bra<strong>de</strong>l éditeur, jaquette reforcée.<br />
Livre <strong>de</strong> référence sur le folklore <strong>de</strong>s contes <strong>de</strong> fées avec bibliographie, in<strong>de</strong>x.<br />
Contrôle <strong>de</strong>s naissances.<br />
Carmichael Stopes (Marie).<br />
BIRTH CONTROL TO-DAY. A PRACTICAL HANDBOOK FOR THOSE WHO WANT TO BE THEIR OWN<br />
MASTERS IN THIS VITAL MATTER.<br />
London, John Bale, sons & Danielsson, 1934.<br />
In-8, percaline bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur. 11 planches photographiques dont une dépliante.<br />
Edition originale d’un livre classique sur la contraception. L’<strong>au</strong>teur affirme que les partisans du contrôle <strong>de</strong>s naissances ne sont<br />
pas contre les enfants.<br />
Crèches.<br />
VIÈME ARRONDISSEMENT. CRÈCHE DE BETHLÉEM.<br />
Paris, Le Clere, 1862.<br />
In-8, broché.<br />
Notice adressée par les administrateurs pour recueillir <strong>de</strong>s souscriptions. Le comité d’administration était présidé par le maire du<br />
VIE arrondissement et composition exclusivement féminine en <strong>de</strong>hors <strong>de</strong>s mé<strong>de</strong>cins et du trésorier. Liste <strong>de</strong>s souscripteurs à la<br />
fin du fascicule.<br />
111<br />
Delpech (A.).<br />
DE L’HYGIÈNE DES CRÈCHES.<br />
Paris, Baillière, 1869.<br />
In-8, broché. Manque <strong>de</strong>uxième plat.<br />
Rapport à l’Académie <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine effectué à la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> du ministre avec mention d’une communication <strong>de</strong> Marbe<strong>au</strong> fondateur<br />
<strong>de</strong>s crèches.<br />
Desp<strong>au</strong>lx (A<strong>de</strong>r).<br />
SOCIÉTÉ MÉDICALE DU PREMIER ARRONDISSEMENT DE PARIS.<br />
COMPTE-RENDU DES TRAVAUX DE LA SOCIÉTÉ PENDANT L’ANNÉE 1852, 1853, 1854.<br />
RAPPORT SUR LA CRÈCHE DE LA MADELEINE, 1847.<br />
DE L’ALLAITEMENT MATERNEL AU POINT DE VUE DE LA MÈRE, DE L’ENFANT, DE LA SOCIÉTÉ.<br />
RÉGLEMENTATION DE LA NOURRITURE DE LA PREMIÈRE ENFANCE.<br />
Paris, Schiller, 1852.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin bleu, dos à nerfs.<br />
Important recueil d’un <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x créateurs avec Marbe<strong>au</strong> <strong>de</strong> l’oeuvre <strong>de</strong>s crèches et spécialiste <strong>de</strong> la question <strong>de</strong> l’enfance.<br />
Les compte-rendus <strong>de</strong> la société médicale du 1er arrondissement <strong>de</strong> Paris contiennent d’importantes discutions sur l’homéopathie<br />
et en 1853 une communication <strong>de</strong> Duchenne <strong>de</strong> Boulogne sur les atrophies musculaires.<br />
Ren<strong>au</strong>d-Ba<strong>de</strong>t ( A).<br />
LES CRÈCHES À PARIS. CE QU’ELLES SONT, CE QU’ELLES DOIVENT ÊTRE.<br />
Paris, Jouve, 1909.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
Thèse-enquête adressée à Souques présidée par Ribemont Dessaignes.<br />
Tampucci (Hyppolite).<br />
QUELQUES FLEURS POUR UNE COURONNE, POÉSIES ANCIENNES ET NOUVELLLES.<br />
Paris, Garnier, 1853<br />
In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur frottée. Plats tachés.<br />
Exemplaire adressé par l’<strong>au</strong>teur <strong>au</strong> prince Joseph Poniatowski en tant que prési<strong>de</strong>nt du cercle <strong>de</strong> l’Union artistique.<br />
Ce recueil <strong>de</strong> poèmes par un poète ouvrier, ancien cordonnier s’achève sur une lettre sur les crèches, adressée à Bonvalot, professeur<br />
fouriériste <strong>au</strong> lycée Charlemagne, suivie d’un rapport sur les enfants trouvés ou abandonnés <strong>de</strong> la Marne.<br />
Criminalité.<br />
Caruso (H).<br />
LA NOTION DE RESPONSABILITÉ ET DE JUSTICE IMMANENTE CHEZ L’ENFANT.<br />
Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1943.<br />
In-8, broché.<br />
Couturier (Henri), Bonnet (René), Lassus (Edmond), Le Poittevin (Gustave), Frébejouan du Saint,<br />
Passez (Ernest), Casabianca (Pierre <strong>de</strong>).<br />
SUPPLÉMENT AU CODE DE L’ENFANCE TRADUITE EN JUSTICE.<br />
Melun, Imprimerie Administrative, 1922.<br />
In-8, broché.<br />
Publié par le Comité <strong>de</strong> défense <strong>de</strong>s enfants traduits en justice à Paris, ce supplément vient compléter le co<strong>de</strong> paru en 1904 et tient<br />
compte <strong>de</strong>s lois <strong>de</strong> 1912 et 1921 venues compléter la loi du 24 juillet 1889 sur la protection <strong>de</strong>s enfants maltraités ou moralement<br />
abandonnés.<br />
M<strong>au</strong>paté ( L).<br />
RECHERCHES D’ANTHROPOLOGIE CRIMINELLE CHEZ L’ENFANT<br />
CRIMINALITÉ ET DÉGÉRESCENCE.<br />
Paris, Masson, circa 1895.<br />
Grand in-8, broché, planches h-t. Envoi.<br />
Edition en librairie <strong>de</strong> cette célèbre thèse.<br />
Micro-fiches Hachette. Précurseurs Français <strong>de</strong> la psychiatrie et <strong>de</strong> la psychanalyse, 5566.
112<br />
Criminalité.<br />
M<strong>au</strong>paté (Léon).<br />
THÈSE POUR LE DOCTORAT EN MÉDECINE. RECHERCHES D’ANTHROPOLOGIE CRIMINELLE<br />
CHEZ L’ENFANT. CRIMINALITÉ ET DÉGÉNÉRESCENCE.<br />
Lyon, Storck, 1893.<br />
In-4, broché, couverture rest<strong>au</strong>rée.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette célèbre thèse présidée par Brouar<strong>de</strong>l, qui applique la théorie <strong>de</strong> la dégénérescence à la criminalité <strong>de</strong><br />
l’enfant. L’<strong>au</strong>teur cherche à dégager quels sont les stigmates physiques <strong>de</strong>s enfants criminels en se basant, pour la première fois,<br />
sur un abondant matériel statistique.<br />
Hachette. Précurseurs Français <strong>de</strong> la psychiatrie et <strong>de</strong> la psychanalyse, 5566.<br />
Hanselmann (H).<br />
LE MENSONGE ET LE VOL CHEZ L’ENFANT.<br />
Paris, Masson, 1937.<br />
In-8, broché.<br />
Traduit par Roland Cahen, traducteur habituel <strong>de</strong> Jung.<br />
Heuyer (G).<br />
TITRE ET TRAVAUX SCIENTIFIQUES DU DR G. HEUYER.<br />
Paris, Masson, 1929.<br />
In-4, broché, manque <strong>au</strong> dos.<br />
Bibliographie <strong>de</strong> tous les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Importante provenance. Exemplaire <strong>de</strong> Pierre Janet.<br />
113<br />
Criminologie.<br />
Brouar<strong>de</strong>l (P<strong>au</strong>l).<br />
DES CAUSES D’ERREUR DANS LES EXPERTISES RELATIVES AUX ATTENTATS À LA PUDEUR.<br />
Paris, Baillière, 1884.<br />
In-8, broché. Passages soulignés.<br />
Importante prise <strong>de</strong> position par le célèbre mé<strong>de</strong>cin légiste sur la possibilité <strong>de</strong> simulations dans les enquêtes médico-légales<br />
notamment en matière d’accusation <strong>de</strong> délit sexuel.<br />
116<br />
Délinquance.<br />
Heuyer (Georges).<br />
ENFANTS ANORMAUX ET DÉLINQUANTS JUVÉNILES. NÉCESSITÉ DE L’EXAMEN PSYCHIA-<br />
TRIQUE DES ÉCOLIERS.<br />
Paris, Steinheil, 1914.<br />
Grand in-8, broché. Envoi «A Ma<strong>de</strong>moiselle Halberstadt, en hommage ce travail du temps <strong>de</strong> paix».<br />
Edition originale <strong>de</strong> la très rare thèse qui marqua une nouvelle étape dans l’histoire <strong>de</strong> la psychiatrie médico-légale <strong>de</strong> l’enfant et<br />
<strong>de</strong> l’adolescent. Heuyer s’imposa comme le maître <strong>de</strong> cette nouvelle spécialité, Duché lui accor<strong>de</strong> une place très importante dans<br />
l’histoire <strong>de</strong> la psychiatrie <strong>de</strong> l’enfant. C’est lui qui accueillera à Saint-Anne Eugénie Sokolnicka réalisant ainsi dans un service parisien<br />
la première symbiose <strong>de</strong> la clinique et <strong>de</strong> la psychanalyse. P.Morel, dans son dictionnaire bibliographique évoque l’hypothèse<br />
<strong>de</strong> l’influence directe <strong>de</strong> l’enfance douloureuse <strong>de</strong> Heuyer, dans la genèse <strong>de</strong> sa vocation. Heuyer s’assurera la collaboration <strong>de</strong><br />
Sophie Morgenstern, il prési<strong>de</strong>ra en 1937, le premier congrès international <strong>de</strong> neuropsychiatrie infantile qui consacrera son <strong>au</strong>torité<br />
mondiale en la matière; il <strong>de</strong>viendra en 1948 le premier titulaire <strong>de</strong> la chaire <strong>de</strong> neuro-psychiatrie infantile. Il sera <strong>au</strong>ssi un <strong>de</strong>s<br />
fondateurs <strong>de</strong> la clinique Dupré à Sce<strong>au</strong>x. Il avait été par ailleurs après la mort <strong>de</strong> Dupré, mé<strong>de</strong>cin adjoint <strong>de</strong> l’infirmerie spéciale<br />
<strong>de</strong> la préfecture <strong>de</strong> police, célèbre lieu <strong>de</strong> son maître Cléramb<strong>au</strong>lt <strong>au</strong>quel il avait succédé en 1934.<br />
Importante bibliographie.<br />
Joly (Henri).<br />
LA CRIMINALITÉ DE LA JEUNESSE.<br />
Paris, <strong>au</strong> Siège du Comité, 1898.<br />
In-8, broché.<br />
Extrait <strong>de</strong> la réforme sociale, <strong>de</strong>uxième édition, concerne surtout les enfants moralement abandonnés.<br />
114<br />
115<br />
Joly (Henri).<br />
L’ENFANCE COUPABLE.<br />
Paris, Lecoffre, 1904.<br />
In-8, broché.<br />
Deuxième édition <strong>de</strong> ce texte <strong>de</strong> référence.<br />
Criminologie.<br />
More<strong>au</strong> <strong>de</strong> Tours ( P<strong>au</strong>l).<br />
DE L’HOMICIDE COMMIS PAR LES ENFANTS.<br />
Paris, Asselin, 1882.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale du premier livre traitant <strong>de</strong>s crimes commis par les enfants. Comme son père, P<strong>au</strong>l More<strong>au</strong> <strong>de</strong> Tours était un fin<br />
clinicien et un observateur <strong>de</strong> la nature humaine. Il s’est penché sur cette question après avoir traité <strong>de</strong> l’infantici<strong>de</strong>. Tous ses<br />
ouvrages sont <strong>de</strong>venus <strong>de</strong>s classiques, l’<strong>au</strong>teur est considéré comme le père <strong>de</strong> la psychiatrie <strong>de</strong> l’enfant.<br />
Délinquance.<br />
HOMMAGE À GEORGES HEUYER.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1961.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale numérotée <strong>de</strong> cet ouvrage <strong>au</strong>xquels ont collaborés <strong>de</strong> nombreuses personnalités dont Georges Duhamel, Jean<br />
Pinatel, Jean Dubline<strong>au</strong>.<br />
117<br />
Délinquance.<br />
Nachât (Hassan).<br />
LES JEUNES DÉLINQUANTS.<br />
Paris, Rousse<strong>au</strong>, 1913.<br />
Grand in-8, broché, envoi. Planches photographiques h-t.<br />
Importante monographie, parue un an avant la thèse <strong>de</strong> Heuyer. Après un rappel historique l’<strong>au</strong>teur porte sa réflexion sur le traitement<br />
<strong>de</strong>s jeunes délinquants en Europe et <strong>au</strong>ssi dans son pays l’Egypte. L’ouvrage est illustré par <strong>de</strong>s planches photographiques<br />
sur la vie quotidienne dans les institutions pénales, il se termine sur une réflexion : Doit-on punir les parents à c<strong>au</strong>se <strong>de</strong>s infractions<br />
commises par leur enfant?<br />
Rey-Herme.<br />
QUELQUES ASPECTS DU PROGRÈS PÉDAGOGIQUE DANS LA RÉÉDUCATION DE LA JEUNESSE<br />
DÉLINQUANTE.<br />
Paris, Vrin, 1945.<br />
In-8, broché.<br />
Aichhorn.<br />
SEARCHLIGHTS ON DELINQUENCY. NEW PSYCHOANALYTIC STUDIES.<br />
Londres, Imago, 1948.<br />
In-8, pleine-toile bra<strong>de</strong>l éditeur, jaquette. Un portrait frontispice.<br />
Ouvrage collectif commémorant le 70 ème anniversaire <strong>de</strong> Aichhorn, préfacé par Jones. Parmi les <strong>au</strong>teurs <strong>de</strong> contribution : Pfister,<br />
Anna Freud, Hans Zulliger, Glover. Le volume se termine par une bibliographie chronologique <strong>de</strong>s oeuvres <strong>de</strong> Aichhorn. Freud avait<br />
préfacé en 1925 le livre La jeunesse difficile.<br />
(…)
Cattez (E).<br />
RECHERCHES SUR LE COMPORTEMENT DES ANORMAUX CARACTÉRIELS EN INTERNAT<br />
MÉDICO-PÉDAGOGIQUE.<br />
Lille, Demailly, 1938.<br />
In-8, broché.<br />
Thèse effectuée à partir <strong>de</strong> l’expérience <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur à l’Institut Pédagogique d’Armentières dans la section spéciale <strong>de</strong>stinée <strong>au</strong>x<br />
mineurs délinquants présentant <strong>de</strong>s troubles du caractère et plus ou moins déficients intellectuellement.<br />
Chervin (Dr Arthur).<br />
ANNALES DE DÉMOGRAPHIE INTERNATIONALE.<br />
Paris, 1878.<br />
In-8, broché, non coupé. Déf<strong>au</strong>ts d’usage.<br />
Recueil trimestriel <strong>de</strong> trav<strong>au</strong>x origin<strong>au</strong>x et <strong>de</strong> documents statistiques et bulletin bibliographique spécial. Nombreux table<strong>au</strong>x statistiques.<br />
Ce numéro contient le texte <strong>de</strong> la proposition <strong>de</strong> loi relative <strong>au</strong> rétablissement <strong>de</strong>s tours présentées par Bérenger et<br />
Schoelcher.<br />
118<br />
Démographie.<br />
CONGRÈS MONDIAL DE LA FAMILLE ET DE LA POPULATION.<br />
Paris, 1947<br />
In-12, broché.<br />
Programme du Congrès organisé par l’Union National <strong>de</strong>s Associations Familiales. Nive<strong>au</strong> <strong>de</strong> vie <strong>de</strong>s familles, travail <strong>de</strong> la femme<br />
et ses conséquences sur la démographie, relation entre parents et enfants.<br />
Becour (T).<br />
HYGIÈNE DES ENFANTS. DES CAUSES DE LA MORTALITÉ DES NOUVEAU-NÉS ET MOYENS DE<br />
LA DIMINUER.<br />
Paris, Berthier, 1881.<br />
Grand in-8, broché, non coupé.<br />
Enquête sur les enfants <strong>de</strong> l’agglomération Lilloise comportant <strong>de</strong>s table<strong>au</strong>x <strong>de</strong> mortalité infantile comparatifs.<br />
MÉMENTO DÉMOGRAPHIQUE.<br />
Angoulême, Coquemard, 1943.<br />
In-8, broché.<br />
Publié par l’Alliance Nationale contre la dépopulation, sont joints à l’exemplaire, un bulletin d’adhésion, une carte annuelle et une<br />
lettre circulaire du prési<strong>de</strong>nt.<br />
Boverat (Fernand).<br />
LA DÉNATALITÉ MORTELLE. COMMENT ENRAYER LA CRISE DES NAISSANCES.<br />
Paris, Editions <strong>de</strong> l’Alliance Nationale contre la dépopulation,<br />
In-4, broché, nombreuses figures in-t.<br />
Cette brochure <strong>de</strong> propagan<strong>de</strong> richement illustrée fut tiré à plus <strong>de</strong> 55 000 exemplaires. Elle prévoyait pour 1990 la ruine <strong>de</strong> la<br />
France.<br />
Hazemann (R.H.).<br />
QUELQUES REMARQUES SUR LA MÉTHODE DÉMOGRAPHIQUE APPLIQUÉE À L’ENFANCE ET LA<br />
TECHNIQUE STATISTIQUE.<br />
Paris, Doin, 1934.<br />
In-8, broché. Envoi. Nombreux table<strong>au</strong>x in-t.<br />
Leroy.<br />
LA MORTALITÉ INFANTILE DANS LA SARTHE.<br />
Paris, Jouve, 1922.<br />
In-8, broché. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>au</strong> célèbre neurologue Souques.<br />
Thèse présidée par Nobécourt. Est jointe une carte <strong>de</strong> visite, adressée par l’<strong>au</strong>teur à Souques.<br />
Levieux.<br />
ETUDES DE MÉDECINE ET D’HYGIÈNE PUBLIQUE.<br />
Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, Ragot, 1874.<br />
Grand in-8, <strong>de</strong>mi-percaline noire, 563 pp, gran<strong>de</strong>s marges. Envoi «à Mme veuve Eugène Raba et Henri Raba».<br />
Important chapitre sur la mortalité <strong>de</strong>s nourrissons.<br />
M<strong>au</strong>co (G.), Grandazzi (M<strong>au</strong>rice).<br />
LA DÉMOGRAPHIE À L’ÉCOLE. MANUEL À L’USAGE DES MAÎTRES.<br />
Paris, Alliance Nationale contre la dépopulation, 1948.<br />
In-8, broché, figures in-t.<br />
Primogué.<br />
POÈMES CIVIQUES ? CRISE DES BERCEAUX, NATALITÉ. SOUVENIRS.<br />
Paris, Peyronnet, 1925.<br />
In-8 carré, broché, non coupé.<br />
119<br />
Démographie.<br />
Brochard.<br />
DE LA MORTALITÉ DES NOURRISSONS EN FRANCE.<br />
Paris, Baillière, 1866.<br />
In-8, broché, non coupé, manque <strong>au</strong> dos, et sur le 2ème plat. Cachets anciens.<br />
Enquête très souvent citée, presque classique. L’<strong>au</strong>teur a étudié spécialement l’arrondissement <strong>de</strong> Nogent le Rotrou. Il s’oppose<br />
<strong>au</strong>x thèses <strong>de</strong> Bouchut et soutient les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Bertillon. Le f<strong>au</strong>x titre et le titre comportent <strong>de</strong>s ajouts <strong>de</strong> la main <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
120<br />
Démographie.<br />
Roguenant (A).<br />
LA NATALITÉ ET LES MOEURS.<br />
Paris, Maison <strong>de</strong> la Bonne Presse, s-d.<br />
In-8, broché.<br />
L’enfant unique, Cafés-concerts, Déb<strong>au</strong>che, Luxe, Féminisme, Divorce...<br />
Chervin.<br />
LA NATALITÉ EN FRANCE. NOMBRE D’ENFANTS PAR FAMILLE<br />
(D’APRÈS LE DÉNOMBREMENT DE 1889).<br />
HISTOIRE STATISTIQUE DE LA POPULATION FRANÇAISE. (S-l, s-d), circa 1890.<br />
Recueil in-8, <strong>de</strong>mi-basane frotté. Cartes et table<strong>au</strong>s in-t.<br />
Important recueil <strong>de</strong> tirés à part, du célèbre mé<strong>de</strong>cin démographe, constitué <strong>au</strong>tour <strong>de</strong> la question du nombre d’enfants par famille.<br />
Thayer (Amédée).<br />
RAPPORT SUR UNE PÉTITION RELATIVE À LA MORTALITÉ DES ENFANTS MIS EN NOURRICE.<br />
Paris, Lahure, 1867.<br />
In-8, broché.<br />
La pétition sur la mort <strong>de</strong>s enfants en nourrice avait été rédigée par Brochard. Le rapport <strong>de</strong> Thayer fait état d’une longue discussion<br />
sur le sujet à l’Académie <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine avec les interventions <strong>de</strong> Husson et <strong>de</strong> Broca.<br />
(…)
121<br />
Verdier.<br />
LE PROBLÈME DE LA NATALITÉ ET LA MORALE CHRÉTIENNE.<br />
Paris, Be<strong>au</strong>chesne, 1917.<br />
In-8, broché.<br />
Vuillermet.<br />
LE SUICIDE D’UNE RACE.<br />
Paris, Lethielleux, 1911.<br />
In-8, broché.<br />
Pamphlet anti-malthusianisme, marqué par la rivalité avec l’Allemagne, mettant en c<strong>au</strong>se la peur <strong>de</strong> l’enfant. Un <strong>de</strong>s textes préparant<br />
l’opinion et établissant un climat favorable pour la future loi <strong>de</strong> 1920.<br />
Déportation.<br />
LES ENFANTS DE BUCHENWALD.<br />
Genève, 1946.<br />
In-8, broché, illustrations in-t.<br />
Texte établit par l’O.S.E. Organisme qui prit en charges les enfants juifs pendant et après la guerre. Nombreuses illustrations photographiques.<br />
Reproduction <strong>de</strong> chants <strong>de</strong>s camps <strong>de</strong> concentration.<br />
123<br />
124<br />
Dessin.<br />
ENFANTS CRÉATEURS. MUSÉE DES ARTS DÉCORATIFS. PALAIS DU LOUVRE.<br />
1958.<br />
In-8, broché, couverture illustrée.<br />
Exposition <strong>de</strong> <strong>de</strong>ssins réalisés par <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> 8 à 14 ans <strong>au</strong> Pavillon Marsan du Louvre.<br />
Regamey (Felix), L’ENSEIGNEMENT DU DESSIN AUX ETATS-UNIS, Paris, Delagrave, 1881.<br />
Marie (P), EXPOSÉ DE LA CONFÉRENCE , Cahors, Laytou, 1877.<br />
RAPPORTS SUR L’ENSEIGNEMENT DU CHANT DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES, Paris, Imprimerie<br />
Nationale, 1881.<br />
Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs. Figures in-t. Une planche h-t.<br />
Recueil comportant la monographie <strong>de</strong> Regamey qui fait référence. L’enquête porte sur Boston, New-York, Phila<strong>de</strong>lphie, Baltimore,<br />
Saint-Louis, Chicago, Washington et leurs Académies et Instituts.<br />
Dessin.<br />
L’ORDRE NAZI: LES ENFANTS AUSSI.<br />
Paris, Amicale <strong>de</strong>s Anciennes Déportées du Camp <strong>de</strong> Concentration <strong>de</strong> Ravensbrück, 1979.<br />
In-8, oblong, 61 pp, illustrations. Envoi «Pour François Vié, pour travailler ensemble pour les droits <strong>de</strong> l’enfant à la<br />
ligue <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme, et, que nous ne revoyons jamais plus <strong>de</strong> tels drames».<br />
Texte publié pour l’année internationale <strong>de</strong> l’année <strong>de</strong> l’enfance.<br />
Artus-Perrelet.<br />
LE DESSIN AU SERVICE DE L’ÉDUCATION.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1930.<br />
In-8, broché, défraichi. Figures in-t.<br />
MAISON D’ENFANTS DE FUSILLÉS ET DÉPORTÉS DE VILLE-D’AVRAY<br />
DÉPORTÉ !<br />
Cannes, Editions <strong>de</strong> l’Ecole Mo<strong>de</strong>rne Française, 1946.<br />
In-8, broché, <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ssins <strong>de</strong>s élèves <strong>de</strong> Freinet in-t.<br />
Fait partie d’Enfantines, Collection <strong>de</strong> brochures écrites et illustrées par les enfants. Les <strong>de</strong>ssins illustrant un texte <strong>de</strong> Willy<br />
Akskebrad 11 ans et 6 mois qui livre ses souvenirs <strong>de</strong> déportation <strong>de</strong> Février 1944 à juillet 1945.<br />
Boutonier (Juliette)<br />
LES DESSINS DES ENFANTS<br />
Paris, Editions du Scarabée, 1953<br />
In-8, broché, planches h-t, préface <strong>de</strong> Gaston Bachelard.<br />
Bachelard dans sa préface comprend que l’enfant sent que l’admiration parentale pour ses <strong>de</strong>ssins n’est pas toujours sincère et<br />
que ceux-ci peuvent paradoxalement, dans un premier temps distendre la communication <strong>de</strong> l’enfant à l’adulte.<br />
122<br />
Dupré (Jacques).<br />
GRAVITÉ DES TROUBLES MENTAUX CHEZ LES ÉTUDIANTS JUIFS D’APRÈS-GUERRE.<br />
Paris, 1964.<br />
In-4, broché, texte dactylographié.<br />
Thèse pour le Doctorat en mé<strong>de</strong>cine présidée par Léon Mich<strong>au</strong>x.<br />
Desessartz.<br />
TRAITÉ DE L’ÉDUCATION CORPORELLE DES ENFANTS EN BAS ÂGE OU RÉFLEXIONS<br />
PRATIQUES SUR LES MOYENS DE PROCURER UNE MEILLEURE CONSTITUTION AUX<br />
CITOYENS.<br />
Paris, Croullebois, 1798.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, manque <strong>au</strong> dos. Mouillures claires. Ex-libris <strong>de</strong> la bibliothèque Charpentier.<br />
Secon<strong>de</strong> édition, <strong>au</strong>gmentée par l’<strong>au</strong>teur lui-même <strong>de</strong> ce traité classique, paru la première fois en 1760.<br />
Dans sa nouvelle préface, l’<strong>au</strong>teur rappelle ses espoirs déçus <strong>de</strong> 1760. Il avait compté à l’époque sur les journalistes pour diffuser<br />
son oeuvre dont le premier tirage était <strong>de</strong> 1500 exemplaires. Cependant, Le livre était déjà épuisé en 1763 et Desessartz lui-même<br />
s’était <strong>de</strong>ssaisi <strong>de</strong> son <strong>de</strong>rnier exemplaire <strong>au</strong> <strong>profit</strong> d’une femme ayant perdu <strong>de</strong>ux enfants en nourrice et voulant conserver celui<br />
qu’elle portait. Il dut emprunter un exemplaire à un ami pour procé<strong>de</strong>r à une nouvelle édition.<br />
Desessartz revendique également dans cette préface une antériorité sur Rousse<strong>au</strong> et la notice <strong>de</strong> Buisson accrédite cette prétention.<br />
Malgré l’oubli dont il a été l’objet <strong>de</strong> sa part, il se félicite d’avoir un tel continuateur.<br />
L’ouvrage se termine par une étu<strong>de</strong> bibliographique <strong>de</strong>s traités parus sur l’éducation corporelle <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong>puis 1760 dont ceux<br />
<strong>de</strong> Ballexserd, Tissot, Fourcroy, Lerebours, Deleurye, Le Roy, Balme, Rosen <strong>de</strong> Rosenstein, Un<strong>de</strong>rwood, B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque.<br />
Luquet (G.-H).<br />
LE DESSIN ENFANTIN.<br />
Paris, Alcan, 1927.<br />
In-8, broché, non coupé, illustrations in-t.<br />
Ouvrage illustré <strong>de</strong> 146 reproductions.<br />
Naville, Zazzo, Weill, Bried.<br />
LE DESSIN CHEZ L’ENFANT.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1951.<br />
In-8, broché.<br />
L’ouvrage se termine par une importante bibliographie critique relative <strong>au</strong> graphisme enfantin jusqu’en 1949.<br />
Rioux (G).<br />
DESSIN ET STRUCTURE MENTALE. CONTRIBUTION À L’ÉTUDE PSYCHO-SOCIALE DES MILIEUX<br />
NORD-AFRICAINS.<br />
Paris, Les Belles Lettres, 1951.<br />
In-8, broché. 32 planches h-t.<br />
Bibliographie historique sur le <strong>de</strong>ssin <strong>de</strong> 1881 à 1950 par ordre chronologique.
125<br />
Dessin.<br />
128<br />
Diététique.<br />
Rouma (Georges).<br />
LE LANGAGE GRAPHIQUE DE L’ENFANT.<br />
Bruxelles, Mish & Thron, 1913.<br />
Grand in-8, broché.<br />
Deuxième édition <strong>de</strong> cet ouvrage <strong>de</strong>venu classique, illustré <strong>de</strong> nombreux clichés et <strong>de</strong> 70 planches <strong>de</strong> gravure dont 2 en couleurs.<br />
Bibliographie par ordre chronologique.<br />
Saint-Léon (Alexandre <strong>de</strong>).<br />
PROCÈS VERBAL DE L’INSTALLATION DE L’ÉCOLE GRATUITE DE DESSIN LINÉAIRE APPLIQUÉ<br />
AUX ARTS & MÉTIERS. INSTALLATION LE 4 NOVEMBRE 1924 (SAINT-CHARLES).<br />
Clermont-Ferrand, Thib<strong>au</strong>d-Landriot, 1824.<br />
In-8, broché.<br />
Le préfet du département du Puy <strong>de</strong> Dome et le Comte D’allonville revendiquent la paternité du projet.<br />
Carrière (Ed).<br />
LES CURES DE PETIT-LAIT ET DE RAISIN EN ALLEMAGNE ET EN SUISSE DANS LE TRAITEMENT<br />
DES MALADIES CHRONIQUES.<br />
Paris, Masson, 1860.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos passé.<br />
Dans sa préface l’<strong>au</strong>teur présente son travail comme un chapitre oublié <strong>de</strong> la balnéographie médicale. Il applique <strong>au</strong>x névroses «<br />
les molkenkur et les tr<strong>au</strong>benkur» instituées en Allemagne et reprises en Suisse et en France.<br />
Coste <strong>de</strong> Lagrave.<br />
COMMENT PRENDRE L’HUILE DE FOIE DE MORUE ET LE TANNIN ?<br />
Paris, Maloine, 1907.<br />
In-8, broché.<br />
L’huile <strong>de</strong> foie <strong>de</strong> morue a été considérée comme un <strong>de</strong>s supplices <strong>de</strong> l’enfance souvent représentées par les caricaturistes.<br />
126<br />
127<br />
Diététique.<br />
ALBUM DE LA PHOSPHATINE FALIÈRES.<br />
Paris, Manzi, s-d (1904-1905).<br />
In-8 oblong, broché, couverture illustrée, 4 fascicules complets, offerts par l’éditeur Chassaing avec une lettre<br />
d’accompagnement. Nombreuses illustrations.<br />
Préface <strong>de</strong> Franc-Nohain. Albums à l’esthétique soignée où chaque page est dans un encadrement Art-nouve<strong>au</strong> différent tiré en<br />
diverses couleurs par Popine<strong>au</strong>. Dans chaque album, quinze photos d’enfants <strong>au</strong> milieu <strong>de</strong> fleurs aquarellées par Ma<strong>de</strong>leine<br />
Lemaire sont accompagnées <strong>de</strong> déclarations d’amour et <strong>de</strong> fidélité <strong>de</strong> ces enfants à la phosphatine. Les enfants supports <strong>de</strong> cette<br />
publicité portent <strong>de</strong>s noms illustres dans le mon<strong>de</strong> <strong>de</strong>s arts, <strong>de</strong> la littérature et <strong>de</strong> la science. Précieux albums en parfait état <strong>de</strong><br />
conservation.<br />
Diététique.<br />
D. Juan A. Ruiz Santamaria.<br />
COCINA INFANTIL.<br />
Valencia, 1957.<br />
Petit in-4, cartonnette éditeur illustrée. Illustrations in-t.<br />
Troisième édition <strong>de</strong> ce traité d’alimentation <strong>de</strong> l’enfant dans la première et secon<strong>de</strong> enfance.<br />
Hitier (Charles-Pierre-Camille).<br />
DES RESTRICTIONS ALIMENTAIRES ET LEUR INCIDENCE POSSIBLE SUR LE POIDS DES<br />
NOUVEAU-NÉS.<br />
Rayssac, 1946.<br />
In-8, broché.<br />
Thèse pour le doctorat en mé<strong>de</strong>cine sur les effets <strong>de</strong> la guerre et du rationnement. Bibliographie.<br />
LE MALTOSAN. BOUILLIE À L’EXTRAIT DE MALT À L’USAGE SPÉCIAL DES NOURRISONS<br />
ATTEINTS DE TROUBLES DIGESTIFS.<br />
Paris, Wan<strong>de</strong>r, s-d circa 1920.<br />
In-8, broché.<br />
Deux brochures publicitaires accompagnées d’un table<strong>au</strong> <strong>de</strong> dosage pour un produit à l’usage <strong>de</strong>s nourrissons prit sous forme <strong>de</strong><br />
bouillie.<br />
NUTRITION ET HYGIÈNE DE L’ENFANCE.<br />
Rhone, Jacquemaire, 1953.<br />
In-8, broché, figures in-t.<br />
Edité par les établissements Jacquemaire et publié sous les hospices du comité national <strong>de</strong> l’enfance, ce volume fait suite à celui<br />
paru en 1942 sous le nom : Aspects <strong>de</strong> la puériculture mo<strong>de</strong>rne.<br />
Ménard (Saint-Yves).<br />
DES MEILLEURES CONDITIONS D’ALIMENTATION DES ENFANTS DU PREMIER ÂGE EN DEHORS<br />
DE L’ALLAITEMENT AU SEIN.<br />
Clermont, Daix, 1892.<br />
In-8, broché.<br />
Présenté à la Société <strong>de</strong> Mé<strong>de</strong>cine et <strong>de</strong> Chirurgie Pratiques, <strong>au</strong> nom d’une commission qui livre ses conclusions après trois ans<br />
d’enquête : Le lait doit-être l’aliment exclusif <strong>de</strong>s enfants jusqu’à l’age <strong>de</strong> 6 à 8 mois. Il convient d’éviter la farine lactée, les soupes,<br />
aliments incomplets dont l’usage prématuré fait <strong>de</strong> nombreuses victimes.<br />
Sutter (Jean).<br />
LA PROTECTION ALIMENTAIRE DES ÉCOLIERS.<br />
Paris, Librairie <strong>de</strong> Médicis, 1945.<br />
In-8, broché.<br />
Rapport entre la croissance et l’alimentation. Le petit déjeuner d’Oslo, son action comparée à celle du lait pur. Les repas scolaires<br />
dans le mon<strong>de</strong>. Un chapitre est consacré à un projet <strong>de</strong> distribution <strong>de</strong> lait <strong>au</strong>x enfants <strong>de</strong>s écoles qui sera mis en place quelques<br />
années plus tard par Pierre Mendès France.<br />
An<strong>de</strong>rson Aldrich (C), Aldrich (Mary).<br />
FEEDING OUR OLD FASHIONED CHILDREN.<br />
New-York, The Macmilllan Company, 1946.<br />
In-8, pleine-toile bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur. Jaquette. Planches photographiques h-t.<br />
Ce traité prévu initialement comme une troisième édition «Cultiver l’appétit <strong>de</strong> l’enfant» publié en 1927 est <strong>de</strong>venu un nouve<strong>au</strong> livre<br />
<strong>au</strong>tonome du fait <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong> la diététique du nourrisson.
129<br />
Distribution <strong>de</strong>s prix.<br />
Breuillard.<br />
DISCOURS.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné.<br />
Recueil <strong>de</strong> discours <strong>de</strong> distribution <strong>de</strong> prix reliés avec leurs couvertures, entre 1856 et 1877. L’<strong>au</strong>teur était directeur d’institution<br />
d’abord à Avallon ensuite à Auxerre. Ces documents éphémères dont le premier est manuscrit ont été réunis très probablement<br />
par un ami ou un élève <strong>de</strong> l’institution, ils ont voyagé par la poste comme en témoignent les traces <strong>de</strong> timbres.<br />
132<br />
Divorce.<br />
Dumas (Alexandre fils).<br />
LA QUESTION DU DIVORCE.<br />
Paris, Lévy, 1880.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque ,417pp.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce texte fondamental sur la question. Bel exemplaire frais et bien relié.<br />
130<br />
131<br />
Cuvier.<br />
DISTRIBUTION DES PRIX.<br />
Versailles, 1833-44.<br />
In 8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos orné.<br />
Recueil <strong>de</strong> palmarès et <strong>de</strong> discours <strong>de</strong> distribution <strong>de</strong>s prix <strong>de</strong> l’Académie <strong>de</strong> Versailles d’août 1833 en août 1844. L’exemplaire<br />
porte en queue le nom <strong>de</strong> son possesseur Viennot d’Eglantine, les distributions <strong>de</strong>s prix sont présidées jusqu’en 1838 par Cuvier<br />
en tant qu’inspecteur général <strong>de</strong> l’université.<br />
De 1836 à 1843, Viennot le possesseur <strong>de</strong> l’ouvrage, élève <strong>de</strong> la pension Potin reçut <strong>de</strong> nombreux prix et accessits. En 1844 c’est<br />
Isidore Geoffroy-Saint-Hilaire qui prési<strong>de</strong> la distribution <strong>de</strong>s prix<br />
Damiron (Jean-Philibert).<br />
CONSEILS ET ALLOCUTIONS ADRESSÉS À DES ENFANTS OUVRIERS ET À LEURS FAMILLLES.<br />
NOUVEAUX SOUVENIRS D’ENSEIGNEMENT.<br />
Paris, Hachette, 1862.<br />
4780 7c<br />
Edition originale. Discours prononcés par le philosophe éclectique sur la lecture, ses choix, le respect entre enfants dans les distributions<br />
<strong>de</strong> prix d’une école <strong>de</strong> village.<br />
Divorce.<br />
Bonald (Louis <strong>de</strong>).<br />
DU DIVORCE CONSIDÉRÉ AU XIXE SIÈCLE ; RELATIVEMENT À L’ÉTAT DOMESTIQUE ET À L’ÉTAT<br />
PUBLIC DE SOCIÉTÉ.<br />
Paris, Le Clere, 1818.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos lisse frotté.<br />
Cette troisième édition <strong>de</strong> ce traité classique a été corrigée et très <strong>au</strong>gmentée. Cachet ancien <strong>de</strong> Bibliothèque religieuse.<br />
Cerfvol (<strong>de</strong>).<br />
LÉGISLATION DU DIVORCE.<br />
Philbert.<br />
DU CRI D’UN HONNÊTE HOMME QUI SE CROIT FONDÉ EN DROIT NATUREL ET DIVIN À RÉPU-<br />
DIER SA FEMME...<br />
Londres, 1769.<br />
In-8, basane marbrée, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, mors fendu.<br />
Les <strong>de</strong>ux textes classiques <strong>de</strong> Philbert et Cerfol se trouvent dans le même volume et sont inversés. L’I.N.E.D leur consacre <strong>de</strong><br />
longues notices.<br />
D<strong>au</strong><strong>de</strong>t (Léon).<br />
LE PARTAGE DE L’ENFANT.<br />
Paris, Charpentier, 1905.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile, envoi.<br />
Edition originale, envoi. Ce roman sur les effets du divorce, a été adressé par l’<strong>au</strong>teur à son ami Gaston Calmette directeur du<br />
Figaro qui fut tué en 1914 par l’épouse <strong>de</strong> Caill<strong>au</strong>x.<br />
133<br />
134<br />
135<br />
Huguet (André).<br />
DES EFFETS DU DIVORCE AU REGARD DES ENFANTS NÉS DU MARIAGE.<br />
Paris, Larose, 1901.<br />
In-8, broché, non coupé. Dos cassé.<br />
Envoi à Henry Ferrette député <strong>de</strong> la Meuse. Historique <strong>de</strong>puis la loi <strong>de</strong> 20 septembre 1792. De l’état <strong>de</strong>s enfants nés pendant l’instance<br />
en divorce, du témoignage <strong>de</strong>s enfants, du droit <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>, théorie sur la puissance paternelle après le divorce.<br />
Margueritte (P<strong>au</strong>l et Victor).<br />
L’ELARGISSEMENT DU DIVORCE EXPOSÉ DES MOTIFS ET PROPOSITIONS DE LOI.<br />
Paris, Plon, 1902.<br />
In-8, broché.<br />
Importante prise <strong>de</strong> position faisant suite à <strong>de</strong> nombreux articles et <strong>au</strong> livre: les <strong>de</strong>ux vies. Pacifiste et féministe, Victor Margueritte<br />
reste surtout connu pour La Garçonne.<br />
Divorce.<br />
Naquet (A).<br />
LE DIVORCE.<br />
Paris, Dentu, 1877.<br />
In-8, broché, non coupé, 1 grand table<strong>au</strong> dépliant h-t, couverture détachée.<br />
Edition originale d’une enquête qui fut pour be<strong>au</strong>coup dans le rétablissement du droit <strong>au</strong> divorce qui avait été aboli en 1816. Le<br />
député radical Naquet a été surnommé «le père du divorce». Sa proposition <strong>de</strong> loi l’<strong>au</strong>torisant fut repoussée trois fois par le parlement<br />
<strong>de</strong> 1876 à 1881. La loi Naquet fut enfin votée en juillet 1884. Cet ouvrage défend le divorce comme conforme <strong>au</strong>x intérêts<br />
<strong>de</strong> la femme, <strong>de</strong>s enfants, <strong>de</strong> la moralité et <strong>de</strong> la société. Naquet s’appuie sur la publication <strong>de</strong> statistiques et dresse l’historique<br />
<strong>de</strong> la législation française sur le divorce.<br />
Divorce.<br />
Necker (Suzanne Curchod <strong>de</strong> Nasse, Madame).<br />
RÉFLEXIONS SUR LE DIVORCE.<br />
Paris, Pougens, 1802.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin postérieur, dos lisse orné, 104pp.<br />
Important texte <strong>de</strong> la célèbre philanthrope et bienfaitrice. Prise <strong>de</strong> position qui fait référence dans l’histoire du divorce avant l’élaboration<br />
du co<strong>de</strong> civil. L’INED 3376 rappelle que Roe<strong>de</strong>rer considérait cet ouvrage comme le meilleur <strong>de</strong> ceux qui furent écrits<br />
contre le divorce et ne signalent pas cette édition. Paru en 1794, ce texte a été réédité en 1801, cette édition <strong>de</strong> 1802 est rare, elle<br />
est préfacée avec émotion par Necker.<br />
Droits <strong>de</strong> l’enfant.<br />
LES DROITS DE L’HOMME ET DE L’ÉDUCATION. ACTES DU CONGRÈS DU CENTENAIRE DE<br />
L’ALLIANCE ISRAÈLITE UNIVERSELLE.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1961.<br />
Grand in-8, broché, non coupé, planches h-t.<br />
A cette commémoration participèrent René Cassin, André Malr<strong>au</strong>x et Louis Joxe.
Chabot (Charles).<br />
LES DROITS DE L’ENFANT.<br />
Paris, Perrin, 1922.<br />
In-8, broché.<br />
L’<strong>au</strong>teur refuse une éducation taylorisée anonyme, il propose un rôle renforcé <strong>de</strong> la famille et toute une théorie pédagogique.<br />
137<br />
Droits <strong>de</strong> l’enfant.<br />
TRAITÉ DE LA SUCCESSION DES MÈRES, EN VERTU DE L’ÉDIT DE SAINT-MAUR, AVEC UNE<br />
DISSERTATION SUR LES DROITS DE LA MÈRE, EN LA SUCCESSION DE SES ENFANS, AU CAS<br />
DE LA SUBSTITUTION PUPILLAIRE.<br />
Dijon, <strong>de</strong> Fay, 1726.<br />
In-8, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Ex-libris gravé.<br />
Bel exemplaire <strong>de</strong> ce classique traitant longuement <strong>de</strong> la substitution pupillaire.<br />
2 ème vacation à 14 heures<br />
138<br />
Dupanloup (Félix).<br />
DE LA LIBERTÉ D’ENSEIGNEMENT. ETAT ACTUEL DE LA QUESTION.<br />
Paris, René, 1847.<br />
In-8, broché.<br />
Envoi «A Mr P<strong>au</strong>lmier» <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur alors abbé et vicaire du diocèse <strong>de</strong> Paris.<br />
136<br />
137 166<br />
Droits <strong>de</strong> l’enfant.<br />
Feuilloley.<br />
LA MAGISTRATURE ET LES LOIS PROTECTRICES DE L’ENFANCE.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1901.<br />
In-8, broché.<br />
Discours prononcé à l’<strong>au</strong>dience <strong>de</strong> la rentrée du 16 octobre 1901.<br />
Leroy (J).<br />
LES DROITS DE L’ENFANT.<br />
Paris, Montgredien, (s-d).<br />
In-8, broché. Cartonnage postérieur. Envoi.<br />
Leroy dédie son livre à la Société internationale pour l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s questions d’assistance et à Marbe<strong>au</strong>, P<strong>au</strong>l Str<strong>au</strong>ss, Pinard,<br />
M<strong>au</strong>rice <strong>de</strong> Fleury qui l’ont conseillé. Les crèches, L’allaitement maternel, L’Ecole buissonnière, Les maisons <strong>de</strong> correction, Les<br />
petits travailleurs...<br />
Ribble (Margaret A).<br />
THE RIGHTS OF INFANTS. EARLY PSYCHOLOGICAL NEEDS AND THEIR SATISFACTION.<br />
New-York & Londres, Columbia University Press, 1965.<br />
In-8, percaline éditeur, jaquette.<br />
Deuxième édition d’un livre à grand succès qui paru en 1953.<br />
Dupanloup (Félix).<br />
LETTRES SUR L’ÉDUCATION PARTICULIÈRE, Bruxelles, <strong>de</strong> Mortier, 1852.<br />
DE L’ÉDUCATION DES HUMANITÉS, DE L’AFFAIBLISSEMENT DES ÉTUDES, DU NIVEAU DES<br />
CLASSES ET QUELQUES CONSEILS PRATIQUES, Bruxelles, <strong>de</strong> Mortier, 1850.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse orné.<br />
Dupanloup, <strong>au</strong>jourd’hui plus connu par les railleries que valurent son intransigeance que par son immense oeuvre écrite concernant<br />
la pédagogie et son action politique <strong>de</strong>puis la loi Falloux jusqu’à la loi <strong>de</strong> 1875 sur l’enseignement supérieur. Cet ecclésiastique<br />
savoyard fut pourtant un grand pédagogue défenseur <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s classiques et un grand propagateur <strong>de</strong> l’émulation.<br />
Relié avec <strong>de</strong>ux textes sur l’enseignement moyen, <strong>de</strong> D. Marlin et sur l’Athénée <strong>de</strong> Tournay.<br />
Innombrables citations dans toutes les encyclopédies et bibliographies <strong>de</strong> l’éducation.<br />
Dupanloup (l’Abbé).<br />
LETTRE À MONSIEUR LE DUC DE BROGLIE RAPPORTEUR DU PROJET DE LOI RELATIF À L’INS-<br />
TRUCTION SECONDAIRE.<br />
SECONDE LETTRE...<br />
DISCOURS PRONONCÉ PAR MR L’ABBÉ DUPANLOUP À LA DISTRIBUTION SOLENNELLE DES<br />
PRIX FAITE AU PETIT SÉMINAIRE LE 30 JUIN 1845.<br />
DISCOURS SUR L’ENSEIGNEMENT DES LETTRES PRONONCÉ À LA DISTRIBUTION DES PRIX AU<br />
PETIT SÉMINAIRE LE 31 JUILLET 1854.<br />
SÉANCE DE L’ACADÉMIE FRANÇAISE DU 9 NOVEMBRE 1854. DISCOURS DE RÉCEPTION DE<br />
MGR L’ÉVÊQUE D’ORLÉANS , RÉPONSE DE MR LE COMTE DE SALVANDY.<br />
Paris, Poussielgue-Rusand, 1844.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-percaline, dos lisse. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Recueil composé <strong>de</strong> textes <strong>de</strong> jeunesse, prise <strong>de</strong> position sur la nouvelle loi scolaire ainsi que du discours <strong>de</strong> réception à<br />
l’Académie française.<br />
Dupanloup.<br />
L’ARTICLE 7 DEVANT LA RAISON ET LE BON SENS OU LES CONTRADICTIONS DE M. JULES<br />
FERRY.<br />
Genève, Grosset et Trembley, 1880.<br />
In-8, broché.<br />
Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Célèbre polémique avec Jules Ferry.<br />
(…)
139<br />
140<br />
141<br />
[Dupanloup].<br />
L’ENFANT.<br />
Paris, Douniol, 1869.<br />
In-12, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, un portrait frontispice.<br />
Edition originale d’un <strong>de</strong>s grands textes <strong>de</strong> Dupanloup, penseur pédagogique très longuement analysé par Buisson. Le chapitre le<br />
plus célèbre est celui <strong>de</strong> L’Enfant gâté.<br />
Faguet (Emile).<br />
MONSEIGNEUR DUPANLOUP, UN GRAND ÉVÊQUE.<br />
Paris, Hachette, 1914.<br />
Petit in-4, percaline éditeur, planches h-t.<br />
Biographie faisant référence.<br />
Lagrange (Abbé F).<br />
VIE DE MGR DUPANLOUP.<br />
Paris, Poussielgue, 1883-84.<br />
3 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Deuxième édition <strong>de</strong> cette biographie <strong>de</strong> référence.<br />
Durosoy (Abbé J.B).<br />
PHILOSOPHIE SOCIALE; OU ESSAI SUR LES DEVOIRS DE L’HOMME ET DU CITOYEN.<br />
Paris, Berton, 1783.<br />
In-8, basane, dos à nerfs orné.<br />
Traité d’éducation morale insistant sur le rôle du père <strong>de</strong> famille, et sur l’importance <strong>de</strong> l’éducation dès les premiers mois <strong>de</strong> la vie.<br />
Durosoy recomman<strong>de</strong> également la morale par l’exemple et le respect par les parents, <strong>de</strong> la personnalité <strong>de</strong> l’enfant. Comme be<strong>au</strong>coup<br />
<strong>de</strong> traité <strong>de</strong> l’époque les recommandations nous paraissent <strong>de</strong> nos jours ambivalent sinon ambiguës: «Point <strong>de</strong> familiarité,<br />
points <strong>de</strong> caresses min<strong>au</strong>dières» mais si Durosoy interdit le jeu avec les enfants pour qu’il n’y ait pas égalité entre les parents et<br />
eux, il recomman<strong>de</strong>, très en avance sur son temps, l’égalité <strong>de</strong> soins et d’éducation pour les enfants infirmes et annonce ce qui<br />
sera plus tard le concept <strong>de</strong> projection : « trop souvent hélas ce sont ses torts, ses propres torts qu’on punit dans les les enfants».<br />
Ce livre très rare a été comme signale l’I.N.E.D N°1676 réédité à Louvain en 1922.<br />
Ecole maternelle.<br />
Cerise (L<strong>au</strong>rent).<br />
LE MÉDECIN DES SALLES D’ASILE, OU MANUEL D’HYGIÈNE ET D’ÉDUCATION PHYSIQUE DE<br />
L’ENFANCE, DESTINÉ AUX MÉDECINS ET AUX DIRECTEURS DE CES ÉTABLISSEMENTS, ET<br />
POUVANT SERVIR AUX MÈRES DE FAMILLE.<br />
Paris, Hachette, 1836.<br />
In-8, broché.<br />
Très rare édition originale <strong>de</strong> cette importante contribution du célèbre aliéniste et révolutionnaire originaire d’Aoste à l’analyse <strong>de</strong><br />
l’institution publiée la même année que son célèbre traité <strong>de</strong> phrénologie.<br />
Ecole maternelle.<br />
D’Argy (Henriette).<br />
CHANTS POUR LES SALLES D’ASILE.<br />
Paris, Hachette, 1837.<br />
In-8, broché, ex-libris « Henriette d’Argy».<br />
A l’image <strong>de</strong>s « Infant School d’Angleterre «, les salles d’asile utilisent le chant pour « captiver l’attention <strong>de</strong>s enfants et répondre<br />
à leur besoin naïf d’amusement et <strong>de</strong> gaieté».<br />
Manque à Huguet.<br />
142<br />
143<br />
Dussuc.<br />
DISCOURS PRONONCÉS PAR M. LE MAIRE DE CLERMONT ET MR DUSSUC À L’OCCASION DE<br />
L’INSTALLATION DES SALLES D’ASILE.<br />
Clermont-Ferrrand, Perol, 1839.<br />
In-8, broché.<br />
Dussuc était vice-prési<strong>de</strong>nt du bure<strong>au</strong> <strong>de</strong> bienfaisance, il rappelle dans son discours l’origine anglaise <strong>de</strong>s salles d’asile et l’adaptation<br />
en France <strong>de</strong> cette institution qui selon lui aboutira à l’abolition <strong>de</strong> la mendicité <strong>de</strong>s enfants.<br />
Ecole maternelle.<br />
Goldammer (Hermann).<br />
MÉTHODE FROEBEL. LE JARDIN D’ENFANTS. DONS ET OCCUPATIONS À L’USAGE DES MÈRES<br />
DE FAMILLE, DES SALLES D’ASILE ET DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />
Berlin, Habel, 1877.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, déf<strong>au</strong>ts d’usage.<br />
Ce grand livre classique traduit sur la troisième édition alleman<strong>de</strong> est préfacé par la baronne <strong>de</strong> Marenholtz-Bülow, comporte les<br />
<strong>de</strong>ux parties en pagination séparée, Les dons et les occupations. Chaque partie est illustrée par les planches en noir et en couleur<br />
représentant le matériel Frobellien, qui sont pour be<strong>au</strong>coup dans la célébrité <strong>de</strong> l’ouvrage. Exemplaire <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur comme en<br />
témoigne son nom titré en pied.<br />
Ecole maternelle.<br />
Kergomard (P), Brés.<br />
L’ENFANT DE 2 À 6 ANS.<br />
Paris, Nathan, 1910.<br />
In-8, broché, figures in-t.<br />
Kergomard (P<strong>au</strong>line).<br />
L’ÉDUCATION MATERNELLE DANS L’ÉCOLE.<br />
Paris, Hachette, 1886.<br />
In-8, broché, cachets anciens. 3 planches h-t.<br />
Revues <strong>de</strong> références réunis par l’<strong>au</strong>teur sous forme <strong>de</strong> livre. «Réformatrice <strong>de</strong> la pédagogie enfantine. Bon nombre <strong>de</strong> transformations<br />
qu’elle tenta d’effectuer dans ces métho<strong>de</strong>s en on fait un précurseur <strong>de</strong> Maria Montessori et d’Ovi<strong>de</strong> Decroly».<br />
Matrat, Kergomard (P<strong>au</strong>line).<br />
LES ÉCOLES MATERNELLES.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />
In-8, broché, non coupé. Cachets.<br />
Publiée à l’occasion <strong>de</strong> l’Exposition <strong>de</strong> 1889, cette histoire <strong>de</strong>s écoles maternelles par <strong>de</strong>ux inspectrices générales <strong>de</strong> renom<br />
(P<strong>au</strong>line Kergomard réforma les écoles maternelles et fut un précurseur <strong>de</strong> Maria Montessori et <strong>de</strong> Decroly), retrace leur naissance<br />
et leur essor <strong>de</strong>puis les premières « Infant Schools <strong>de</strong> Wil<strong>de</strong>rspin» jusqu’à la loi du 30 octobre 1886.<br />
Olliv<strong>au</strong>d (A).<br />
LES ORIGINES INTELLECTUELLES DU JARDIN D’ENFANTS.<br />
Paris, Lipschutz, 1935.<br />
In-8, broché.<br />
L’<strong>au</strong>teur directrice <strong>de</strong> jardin d’enfant retrace l’histoire <strong>de</strong> cette institution <strong>de</strong>puis Perere. Elle analyse les apports successifs <strong>de</strong> LE<br />
Camus, Itard, Pestalozzi, Froebel, Séguin, Bourneville et Montessori...
144<br />
145<br />
Ecole maternelle.<br />
Pape-Carpentier (Marie).<br />
ENSEIGNEMENT PRATIQUE DANS LES ÉCOLES MATERNELLES OU PREMIÈRES LEÇONS À<br />
DONNER AUX PETITS ENFANTS SUIVIES DE CHANSONS ET DE JEUX POUR LES RÉCRÉATIONS<br />
DE L’ENFANCE.<br />
Paris, Hachette, 1849.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi toile, cernes claires angulaires, 12 planches h-t.<br />
Rarissime édition, du maître livre <strong>de</strong> la créatrice <strong>de</strong>s écoles maternelles dans laquelle est posée l’application <strong>de</strong>s conseils <strong>de</strong>s<br />
salles d’asile <strong>de</strong> 1845. Tous les historiens et bibliographes <strong>de</strong> l’éducation et <strong>de</strong> l’enfance s’accor<strong>de</strong>nt sur l’importance capitale <strong>de</strong><br />
cet ouvrage dans le titre duquel apparaît, l’expression « d’écoles maternelles ». En particulier Buisson rappelle que sur les observations<br />
<strong>de</strong> Marie Pape-Carpentier, Carnot tenta <strong>de</strong> substituer à la salle d’asile, une école ouverte à tous et formant le premier<br />
échelon dans la hiérarchie <strong>de</strong>s écoles comme le premier <strong>de</strong>gré <strong>de</strong> l’instruction primaire. Les planches qui terminent le volume participe<br />
à la célébrité <strong>de</strong> l’ouvrage. La <strong>de</strong>rnière représente la gamme <strong>de</strong>s couleurs.<br />
Ecole maternelle.<br />
Pape-Carpentier (Marie).<br />
HISTOIRES ET LEÇONS DE CHOSES POUR LES ENFANTS.<br />
Paris, Hachette, 1867.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> bleue, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frotée. Illustrée <strong>de</strong> 85 vignettes par Bertall.<br />
Cinquième édition <strong>de</strong> ce manuel innovateur <strong>de</strong>venu rare malgré l’immense succès qu’il obtint dès préface <strong>de</strong> la première édition<br />
<strong>de</strong> 1858, Marie Pape-Carpentier s’élevait contre l’idée exprimer par un homme d’état que la sympathie maternelle suffisait pour<br />
bien élever les enfants. Elle considérait que le plus puissant moyen d’éducation est les c<strong>au</strong>series intimes <strong>de</strong> la mère. Ce manuel<br />
est <strong>de</strong>stiné à ai<strong>de</strong>r ces <strong>de</strong>rnières et les enseignantes d’écoles maternelles, dans le choix <strong>de</strong>s contes.<br />
148<br />
149<br />
Lille, Peterinck-Cramé, 1776.<br />
In-4, broché.<br />
Les nouvelles écoles militaires sont instituées pour l’éducation d’une partie <strong>de</strong> la jeune noblesse p<strong>au</strong>vre du roy<strong>au</strong>me. Le premier<br />
article énumère les dix collèges <strong>de</strong> jeunes gentilshommes qui sont chargés <strong>de</strong> cette mission, parmi lesquels, le collège <strong>de</strong>s<br />
minimes <strong>de</strong> Brienne dont on connaît le plus célèbre futur élève.<br />
Pardiellan (P <strong>de</strong>).<br />
GRAINES D’OFFICIERS. SCÈNES DE LA VIE DANS LES ECOLES MILITAIRES EN FRANCE, EN<br />
RUSSIE, EN ALLEMAGNE & EN AUTRICHE.<br />
Paris, Charles-Lav<strong>au</strong>zelle, 1895.<br />
In-8, broché, couverture illustrée par Delon<strong>de</strong>.<br />
Ecole <strong>de</strong> ca<strong>de</strong>ts, réflexions sur Saint-Cyr.<br />
Ecole miltaire.<br />
Chuquet (Arthur).<br />
L’ÉCOLE DE MARS. (1794).<br />
Paris, Plon, Nourrit et Cie, 1899.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos lisse, un frontispice en couleur.<br />
Monographie <strong>de</strong> référence sur cette institution révolutionnaire, qui eut son heure <strong>de</strong> célébrité à laquelle Buisson consacre une<br />
importante notice. L’Ecole <strong>de</strong> mars crée principalement par Barère et Guyton <strong>de</strong> Morve<strong>au</strong>, en 1794 était <strong>de</strong>stinés à transmettre<br />
l’énergie révolutionnaire <strong>au</strong>x jeunes citoyens. Ce volume contient une liste <strong>de</strong>s élèves par département et district.<br />
Ecole primaire.<br />
146<br />
147<br />
Ecole maternelle. Salle d’asile<br />
Planat (P<strong>au</strong>l).<br />
CONSTRUCTIONS ET AMÉNAGEMENTS DES SALLES D’ASILE ET DES MAISONS D’ÉCOLE.<br />
Paris, 1881-1883.<br />
In-folio, 3 tomes en 2 volumes. Toiles éditeur. 180 planches.<br />
Grand classique <strong>de</strong> l’architecture scolaire. Dans la première partie sont examinées l’éclairage, le ch<strong>au</strong>ffage et la ventilation <strong>de</strong>s<br />
classes, la construction et l’aménagement <strong>de</strong>s écoles et <strong>de</strong>s asiles, le mobilier <strong>de</strong>s classes et <strong>de</strong>s pré<strong>au</strong>x. La secon<strong>de</strong> partie est<br />
une étu<strong>de</strong> détaillée <strong>de</strong> nombreux exemples d’asiles ou maisons d’écoles confrontées avec le nouve<strong>au</strong> règlement <strong>de</strong> construction.<br />
Ecole militaire.<br />
ECOLES MILITAIRES . MÉMOIRE INSTRUCTIF SUR CE QUE LES PARENTS DOIVENT OBSERVER<br />
POUR PROPOSER LEURS ENFANTS POUR LES ÉCOLES ROYALES-MILITAIRES.<br />
Lille, Peterinck-Cramé, 1785.<br />
In-4, broché, couverture mo<strong>de</strong>rne.<br />
Ce mémoire établit 8 classes <strong>de</strong> bénéficiaires : la première concernant les orphelins dont le père a été tué en service et la <strong>de</strong>rnière<br />
les enfants <strong>de</strong> la noblesse indigente.<br />
GUIDE DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />
Paris, Hachette, 1842.<br />
In-8, cartonnage.<br />
Ouvrage approuvé par le Conseil Royal et recommandé par M. Le Ministre <strong>de</strong> l’Instruction publique. Relié avec Instruction <strong>au</strong>x<br />
maîtres <strong>de</strong>s écoles élémentaires.<br />
MÉMOIRES ET DOCUMENTS SCOLAIRES. CONGRÈS INTERNATIONAL DE L’ENSEIGNEMENT<br />
PRIMAIRE.<br />
Paris, Delagrave, 1889.<br />
In-8, broché, non coupé. Cachets anciens. Couverture fragile.<br />
La première assemblée générale fut présidée par Fallières alors ministre <strong>de</strong> l’instruction publique. Une large part <strong>de</strong>s délibérations<br />
fut consacrée à l’enseignement industriel.<br />
MÉMOIRES ET DOCUMENTS SCOLAIRES. LOIS ET RÈGLEMENTS DE L’ENSEIGNEMENT<br />
PRIMAIRE.<br />
Paris, Hachette, 1889.<br />
in-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />
Codification <strong>de</strong> l’enseignement primaire après la loi du 16 juin 1981 co-signée par Jules Ferry, Constans et jules Grévy et celle du<br />
20 mars 1883.<br />
ORDONNANCE DU ROI, PORTANT CRÉATION DE CADETS-GENTILSHOMMES DANS LES<br />
TROUPES DE SA MAJESTÉ. DU 25 MARS 1776. DE PAR LE ROI.<br />
Paris, Imprimerie Royale, 1776.<br />
In-4, broché.<br />
RÈGLEMENT CONCERNANT LES NOUVELLES ECOLES ROYALES MILITAIRES DU 28 MARS 1776.<br />
NOTICES SUR LES ÉCOLES NORMALES SUPÉRIEURES D’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE DE<br />
FONTENAY-AUX-ROSES ET DE SAINT-CLOUD.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />
In-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />
Publication du Musée pédagogique à l’occasion <strong>de</strong> l’exposition <strong>de</strong> 1889. Parmi les premiers professeurs figuraient Frédéric Passy,<br />
P<strong>au</strong>l Bert et Levasseur.
150<br />
151<br />
152<br />
153<br />
Ecole primaire.<br />
STATISTIQUE DE L’INSTRUCTION PRIMAIRE POUR L’ANNÉE 1863. SITUATION AU 1ER JANVIER<br />
1864.<br />
Paris, Imprimerie Impériale, 1865.<br />
In-4, chagrin vert, triple filet en encadrement, dos à nerfs orné, tranches dorées, reliure <strong>de</strong> l’époque. Exemplaire bien<br />
relié.<br />
Les table<strong>au</strong>x statistiques concernant les écoles <strong>de</strong> filles et <strong>de</strong> garçons, les orphelinats, les écoles annexées <strong>au</strong>x manufactures, les<br />
gar<strong>de</strong>ries, la criminalité <strong>de</strong>s accusés <strong>de</strong> moins <strong>de</strong> 21 ans... sont précédées d’un rapport adressé à l’Empereur par Victor Duruy<br />
ministre <strong>de</strong> l’instruction publique tenant compte <strong>de</strong>s données alleman<strong>de</strong>s, <strong>au</strong>trichiennes, suisses et américaines et <strong>de</strong>s arguments<br />
<strong>de</strong> la Commission pour la future loi Carnot sur l’enseignement obligatoire et sa gratuité.<br />
Ecole primaire.<br />
Barrès (M<strong>au</strong>rice).<br />
L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE.<br />
Paris, L’Echo <strong>de</strong> Paris, 1910.<br />
In-8, broché.<br />
Discours prononcé à la chambre le 18 janvier 1910 avec les interpellations <strong>de</strong> l’orateur par J<strong>au</strong>rès, Clemence<strong>au</strong> et Reinach.<br />
Duruy (Victor).<br />
DISCOURS PRONONCÉS PAR SON EXCELLENCE M. DURUY, MINISTRE DE L’INSTRUCTION<br />
PUBLIQUE, AU CORPS LÉGISLATIF, LE 2 MARS ET LE 11 MARS 1867, SUR L’INSTRUCTION<br />
PRIMAIRE.<br />
Paris, Imprimerie impériale.<br />
In-8, pleine- toile, reliure <strong>de</strong> l’époque. Cachets anciens <strong>de</strong> lycées.<br />
Recueil contenant 5 exemplaires du même discours <strong>de</strong> Duruy en tant que ministre <strong>de</strong> l’instruction publique. Duruy fut fréquemment<br />
interrompu dans la fameuse séance du 2 mars présidée énergiquement par Walewski, surtout par Pelletan. La loi votée le 10 avril<br />
1867 sur l’enseignement primaire <strong>de</strong> l’ère mo<strong>de</strong>rne marque la date la plus importante <strong>de</strong> son histoire avant Jules Ferry.<br />
Exemplaire du philosophe et théoricien <strong>de</strong> la pédagogie Emile Callot.<br />
Ecole primaire.<br />
Matter (J).<br />
LE VISITEUR DES ÉCOLES.<br />
Paris, Hachette, 1838.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Secon<strong>de</strong> et meilleure édition, car elle a été révisée afin d’inclure les modifications dans l’instruction primaire résultant <strong>de</strong> la loi <strong>de</strong><br />
1833. Ouvrage très important <strong>au</strong>quel Buisson consacre une longue notice.<br />
Matter avait été chargé par Guizot le 20 octobre 1832 d’étudier les métho<strong>de</strong>s, <strong>de</strong> surveiller les écoles et <strong>de</strong> rédiger le Manuel<br />
Général. «Le visiteur <strong>de</strong>s écoles», qui reflète la position ambiguë <strong>de</strong> Matter sur l’enseignement mutuel, est le premier livre consacré<br />
<strong>au</strong>x fonctions <strong>de</strong> l’Inspecteur <strong>de</strong>s Ecoles, personnage encore toujours présent et souvent redouté dans le système scolaire français.<br />
Ecole primaire.<br />
Rendu (Ambroise).<br />
DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE, ET PARTICULIÈREMENT DES ÉCOLES CHRÉTIENNES, MODÈLE<br />
DE TOUS LES PERFECTIONNEMENTS ACTUELS DE L’INSTRUCTION PRIMAIRE.<br />
Paris, Nicolle, 1819.<br />
154<br />
155<br />
156<br />
In-8, broché.<br />
Buisson, pp. 2573 à 2575, consacre une très longue notice à la vie et les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Rendu que Fontanes dès sa nomination<br />
comme grand maître <strong>de</strong> l’université en 1808 réclama <strong>au</strong>près <strong>de</strong> lui. Il fut nommé inspecteur général et membre du conseil impérial<br />
et fut associé à toutes les gran<strong>de</strong>s décisions <strong>de</strong> l’instruction publique sous l’empire.<br />
Richelot (Henri).<br />
DES ÉCOLES PRIMAIRES SUPÉRIEURES EN FRANCE.<br />
Paris, Firmin Didot, 1840.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale du premier ouvrage <strong>de</strong> l’économiste libéral, qui fonda l’Ecole primaire supérieure <strong>de</strong> Rennes.<br />
S<strong>au</strong>van.<br />
COURS NORMAL DES INSTITUTRICES PRIMAIRES OU DIRECTIONS RELATIVES À L’ÉDUCATION<br />
PHYSIQUE, MORALE ET INTELLECTUELLE DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />
Paris, Colas, 1853.<br />
In-12, <strong>de</strong>mi-basane brune, dos à f<strong>au</strong>x nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Charnières frottées.<br />
Troisième édition <strong>de</strong> cette étu<strong>de</strong> couronnée par l’Académie Française. Mlle S<strong>au</strong>van était inspectrice <strong>de</strong>s écoles primaires communales<br />
<strong>de</strong> filles à Paris. Pour son cours <strong>de</strong> morale elle prit la succession <strong>de</strong> Gérando dont elle cite le discours d’in<strong>au</strong>guration dans<br />
son introduction.<br />
Ecoles du Dimanche.<br />
Brisson.<br />
LETTRE DE M. BRISSON À M.X SUR LES SUNDAY-SCHOOLS, OU ÉCOLES-DOMINICALES<br />
ANGLOISES.<br />
S.l., 1789.<br />
In-4, broché.<br />
L’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> cette lettre souhaite adapter à la France cette forme <strong>de</strong> secours <strong>au</strong>x enfants <strong>de</strong>s p<strong>au</strong>vres pour les préserver «<strong>de</strong> tomber<br />
dans le cloaque <strong>de</strong> paresse, <strong>de</strong> déb<strong>au</strong>che et <strong>de</strong> tous les vices».<br />
Buisson consacre une longue notice pp. 708-709 à cette institution très ancienne en Gran<strong>de</strong>-Bretagne mais dont le réel initiateur<br />
fut Robert Raikes en 1781.<br />
INED 793<br />
Ecoles secondaires.<br />
INSTRUCTION PUBLIQUE. ECOLE SECONDAIRE ÉRIGÉE PAR LE GOUVERNEMENT.<br />
Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, More<strong>au</strong>, s-d circa 1795.<br />
In-4, broché.<br />
Document publicitaire pour une école secondaire ouverte à Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, 17, rue Neuve, par Marc Daguzan et Jean-Baptiste Forget<br />
qui se présentent comme <strong>de</strong>s hommes d’expériences armés d’une forte métho<strong>de</strong> d’enseignement. Le document évoque également<br />
le règlement intérieur du pensionnat et le programme d’enseignement.<br />
Ecoles secondaires.<br />
STATISTIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN 1865.<br />
Paris, Imprimerie Impériale, 1868.<br />
In-4, chagrin vert, triple filet en encadrement, dos à nerfs orné, tranches dorées, reliure <strong>de</strong> l’époque. 31 table<strong>au</strong>x<br />
statistiques. Bel exemplaire, quelques rousseurs.<br />
Le rapport à l’Empereur qui ouvre l’ouvrage est du à Victor Duruy qui rappelle que la première statistique d’enseignement secondaire<br />
datait <strong>de</strong> 1843. Il dresse un historique <strong>de</strong> l’enseignement public <strong>de</strong>puis 1791 et il donne l’analyse <strong>de</strong>s 31 table<strong>au</strong>x qui suivent.
157<br />
158<br />
Ecoles secondaires.<br />
Ribot.<br />
ENQUÊTE SUR L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE.<br />
Paris, 1899<br />
7 volumes in-4, <strong>de</strong>mi-velin.<br />
Les sept volumes <strong>de</strong> cette monumentale enquête donnent les procès-verb<strong>au</strong>x <strong>de</strong>s dépositions, la statistique et les rapports <strong>de</strong>s<br />
recteurs et <strong>de</strong>s inspecteurs d’Académie, les réponses <strong>au</strong>x questionnaires, les avis <strong>de</strong>s chambres <strong>de</strong> commerce ; suivis du rapport<br />
<strong>de</strong> la commission d’enseignement, du rapport général <strong>de</strong> la commission ainsi que le rapport sur l’enseignement <strong>de</strong> langues<br />
vivantes et celui sur les bourses nationales.<br />
Ecoles secondaires.<br />
Saint-Marc-Girardin.<br />
DE L’INSTRUCTION INTERMÉDIAIRE ET DE SON ÉTAT DANS LE MIDI DE L’ALLEMAGNE. BERNE-<br />
HOFWYL-ZURICH-BAVIERES.<br />
Paris, Levr<strong>au</strong>lt, 1835.<br />
In-8, broché.<br />
Première partie <strong>de</strong> cette enquête.<br />
161<br />
Taiclet (J).<br />
CONFÉRENCES SUR L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉCRITURE.<br />
Paris, Hachette, 1857.<br />
In-8, broché, passages soulignés.<br />
L’<strong>au</strong>teur avait inventé une nouvelle métho<strong>de</strong> approuvée par le conseil impérial <strong>de</strong> l’instruction publique.<br />
Edgeworth (Maria).<br />
EDUCATION PRATIQUE. TRADUCTION LIBRE DE L’ANGLAIS PAR CHARLES PICTET.<br />
Paris, Magimel, 1801.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse, 2 tomes.<br />
Nouvelle édition, revue, corrigée et <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce classique <strong>de</strong> la pédagogie qui est connu comme étant le premier livre à traiter<br />
<strong>de</strong>s jouets. Charles Pictet a enrichi l’ouvrage d’une importante préface.<br />
159<br />
Thiers (Adolphe).<br />
RAPPORT DE M. THIERS SUR L’INSTRUCTION SECONDAIRE.<br />
Paris, Comptoir <strong>de</strong>s Imprimeurs, 1844.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Les membres <strong>de</strong> la commission dont Thiers était le rapporteur étaient Tocqueville, Odilon Barrot et Dupin ainé<br />
Economie politique.<br />
Ch<strong>au</strong>meil (J).<br />
LEÇONS POPULAIRES D’ÉCONOMIE POLITIQUE À L’USAGE DES ÉCOLES ET DES FAMILLES,<br />
Paris, Belin, 1881. Précédé <strong>de</strong>: Manuel <strong>de</strong> pédagogie psychologique, Paris, Belin, 1885.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque légèrement frottée.<br />
Envoi « A Monsieur Jacquemain Conseiller à la Cour d’appel <strong>de</strong> Paris. Hommage <strong>de</strong> respect et <strong>de</strong> dévouement».<br />
Petit manuel Belin d’une gran<strong>de</strong> importance historique représentant un éternel projet d’enseignement <strong>de</strong> l’économie <strong>au</strong>x enfants<br />
<strong>de</strong>s écoles primaires, toujours caressé jamais réalisé, du moins en France si ce n’est par ce texte <strong>au</strong>jourd’hui ressuscité.<br />
162<br />
163<br />
Education-1848.<br />
Justus (P<strong>au</strong>l).<br />
DES ÉCOLES VOCATIONNELLES POUR LES ENFANTS DU PEUPLE.<br />
PROPOSITION PRÉSENTÉE À L’ASSEMBLÉE NATIONALE<br />
Paris, Comptoir <strong>de</strong>s imprimeurs-unis, 1848.<br />
In-8, broché.<br />
L’<strong>au</strong>teur, peintre avait expérimenté un spécimen vivant, <strong>de</strong> l’école primaire dans le quartier Saint-Jacques, basé sur les vocations<br />
manuelles ou artistiques <strong>de</strong>s enfants âgés <strong>de</strong> 6 à 13 ans, les élèves étant entretenus gratuitement.<br />
Education-Révolution.<br />
Barruel (Etienne).<br />
PLAN D’ÉDUCATION NATIONALE, CONSIDÉRÉE SOUS LE RAPPORT DES LIVRES ÉLÉMEN-<br />
TAIRES.<br />
Paris, Desenne, 1791.<br />
In-8, broché, une gran<strong>de</strong> planche dépliante hors-texte.<br />
Barruel fut professeur <strong>de</strong>s Ecoles Centrales et examinateur à Polytechnique. Il préconise l’emploi <strong>de</strong> dix livres élémentaires dont<br />
un catéchisme <strong>de</strong>s campagnes expliquant l’agriculture, un abrégé <strong>de</strong> la géographie du département, et un petit co<strong>de</strong> <strong>de</strong>s instituteurs.<br />
Le plan d’éducation est un <strong>de</strong>s ouvrages les plus cités <strong>de</strong> cette pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> la Révolution.<br />
Buisson p. 174.<br />
160<br />
Ecriture.<br />
STÉNOGRAPHIE FRANÇAISE. ECRITURE RATIONNELLE, TYPOGRAPHIQUE ET COURANTE.<br />
MÉTHODE À LA PORTÉE DE TOUS LES ENFANTS SACHANT LIRE, facilitant l’étu<strong>de</strong> et la prononciation<br />
<strong>de</strong>s langues anciennes et mo<strong>de</strong>rnes.<br />
Montrouge, Lafaille, 1884.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin brun à nerfs. Bel exemplaire.<br />
Taiclet (J).<br />
CITOGRAPHIE, NOUVELLE MÉTHODE D’ÉCRITURE, PROMPTE ET FACILE, CONTENANT UNE<br />
SUITE DE MODÈLES GRADUÉS DES DIVERS GENRES D’ÉCRITURE et appropriés à tous les mo<strong>de</strong>s<br />
d’enseignement, à l’usage <strong>de</strong>s divers établissements d’instruction.<br />
Metz, Rousse<strong>au</strong> Pallez, 1843.<br />
In-8 oblong, <strong>de</strong>mi-basane, 5 cahiers d’écriture.<br />
Bel exemplaire bien complet <strong>de</strong> ses couvertures <strong>de</strong> couleurs différentes <strong>de</strong> ce traité <strong>de</strong> calligraphie qui connut un grand succès.<br />
Buisson le cite dans l’article écriture et calligraphie dans laquelle il ressente les différents cahiers et métho<strong>de</strong>s d’écriture qui ont<br />
fleuri à cette époque.<br />
Grégoire (Henri Abbé).<br />
RAPPORT ET PROJET DE DÉCRET, PRÉSENTÉ AU NOM DU COMITÉ D’INSTRUCTION PUBLIQUE,<br />
À LA SÉANCE DU 8 AOÛT.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, (1793).<br />
In-8, broché, 14 pp.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce rapport présenté lors <strong>de</strong>s discussions du projet d’éducation <strong>de</strong> Le Pelletier <strong>de</strong> St Farge<strong>au</strong>. Grégoire<br />
<strong>de</strong>man<strong>de</strong> la suppression <strong>de</strong>s Académies, notamment l’Académie Française et celles <strong>de</strong>s Inscriptions et Belles-Lettres, comme<br />
services envers la monarchie. Il reconnaît cependant leur rôle dans l’avancement <strong>de</strong>s connaissances et <strong>de</strong>s sciences. Le <strong>de</strong>rnier<br />
article du décret propose :» Les citoyens ont le droit <strong>de</strong> se réunir en sociétés libres pour contribuer <strong>au</strong> progrès <strong>de</strong>s connaissances<br />
humaines». Seule l’abolition <strong>de</strong>s Académies fut votée.<br />
[Neufchâte<strong>au</strong> (François <strong>de</strong> )].<br />
ESSAI SUR LA NÉCESSITÉ ET LES MOYENS DE FAIRE ENTRER DANS L’INSTRUCTION PUBLIQUE<br />
L’ENSEIGNEMENT DE L’AGRICULTURE. lu à la Société d’Agriculture du département <strong>de</strong> la Seine, dans<br />
les séances <strong>de</strong>s 4 & 14 Nivôse, an X.<br />
Paris, Huzard, 1802.<br />
In-8, broché.<br />
Texte qui a fait date dans l’histoire <strong>de</strong> l’enseignement agricole
164<br />
Education artistique.<br />
Wan<strong>de</strong>laincourt (Antoine-Hubert).<br />
HISTOIRE DES ARTS, DESTINÉE AU COURS D’ÉDUCATION DES DEMOISELLES, ET DES JEUNES<br />
MESSIEURS QUI NE VEULENT PAS APPRENDRE LE LATIN.<br />
Rouen, 1782.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale. L’Evêque constitutionnel <strong>de</strong> la H<strong>au</strong>te Marne fut député à la Convention nationale. «Les publications <strong>de</strong> ce laborieux<br />
et mo<strong>de</strong>ste écrivain n’ont pas été étrangères <strong>au</strong> progrès <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s classiques». (P.Larousse).<br />
168<br />
Education chrétienne.<br />
LETTRE DE MONSIEUR P.*** À UN DE SES AMIS SUR L’ÉTAT DES ENFANTS QUI MEURENT SANS<br />
AVOIR REÇU LE BAPTÊME.<br />
Cologne, 1702.<br />
In-12, broché.<br />
«Les enfants qui sans recevoir le baptême sont condamnés à une mort universelle composée <strong>de</strong> plusieurs morts particulières, du<br />
corps et <strong>de</strong> l’âme».<br />
165<br />
Education chrétienne.<br />
APOLOGUES ET ALLÉGORIES CHRÉTIENNES, OU LA MORALE DE L’ÉVANGILE DÉVELOPPÉE ET<br />
RENDUE SENSIBLE DANS QUATRE LIVRES D’APOLOGUES ET D’ALLÉGORIES, EN VERS FRAN-<br />
ÇAIS : A L’USAGE DES PENSIONS OU L’ON ÉLÈVE LES JEUNES GENS DE L’UN ET DE L’AUTRE<br />
SEXE.<br />
Paris, Le Clere, 1802.<br />
In-8, broché, non coupé. 1 portrait frontispice.<br />
Les apologues sont transcrits en rimes sous forme <strong>de</strong> fables.<br />
169<br />
Education chrétienne.<br />
Abbott (Jacob).<br />
THE YOUNG CHRISTIAN OR A FAMILIAR ILLUSTRATION OF THE PRINCIPLES OF CHRISTIAN<br />
DUTY.<br />
New York, American Tract Society, 1832.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse, rousseurs, reliure <strong>de</strong> l’époque. Un frontispice et titre gravé.<br />
L’<strong>au</strong>teur était professeur <strong>de</strong> mathématique et <strong>de</strong> philosophie naturelle à Amherst Collège <strong>de</strong> 1825 à 1829, puis directeur <strong>de</strong> l’école<br />
<strong>de</strong> filles <strong>de</strong> Mount Vernon à Boston. Il fut un écrivain fécond qui publia plus <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux cents textes.<br />
Manque à Gumuchian qui cite 3 <strong>au</strong>tres ouvrages <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Kiddle p 1.<br />
166<br />
167<br />
DE L’ÉDUCATION CHRÉTIENNE DES JEUNES GENS. OUVRAGE DISTRIBUÉ EN PLUSIEURS<br />
INSTRUCTIONS SUR LES SUJETS LES PLUS IMPORTANS DE LA MORALE.<br />
Paris, Delaguette, 1740.<br />
In-8, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Mors fendus.<br />
Traité ne figurant pas dans bibliographie <strong>de</strong> Buisson, rédigé sous forme <strong>de</strong> catéchisme. Il traite <strong>de</strong>s spectacles, <strong>de</strong> la danse et du<br />
bal, <strong>de</strong>s lectures, <strong>de</strong> la mo<strong>de</strong>, du luxe...<br />
Education chrétienne.<br />
DISCOURS SUR L’INSTITUTION DES MAÎTRES ET DES MAÎTRESSES D’ÉCOLES CHRÉTIENNES<br />
ET GRATUITES, OÙ L’ON MONTRE L’IMPORTANCE DE CES FORCES D’ÉTABLISSEMENT, LE<br />
BESOIN QU’EN A LE PUBLIC, LA VANITÉ DES OBJECTIONS QU’ON PEUT LEUR OPPOSER.<br />
s-l, s-d circa 1720.<br />
In-4, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Ce discours sur la politique <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong>s écoles chrétiennes a été extrait d’un traité plus vaste et relié à l’époque, très probablement<br />
dans l’esprit <strong>de</strong> ou <strong>de</strong> Jean-Baptiste <strong>de</strong> La Salle.<br />
Education chrétienne.<br />
L’ENSEIGNEMENT PRIVÉ.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />
In-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />
Le chapitre 4 est consacré <strong>au</strong>x écoles israélites avec un rappel historique <strong>de</strong>puis 1808. Sont cités l’orphelinat <strong>de</strong> la rue <strong>de</strong>s rosiers<br />
fondé par Salomon <strong>de</strong> Rothschild et l’école professionnelle Bischoffsheim. Le chapitre 3 est consacré <strong>au</strong>x écoles protestantes.<br />
Education chrétienne.<br />
170<br />
171<br />
Education chrétienne.<br />
Cerné.<br />
LE PÉDAGOGUE DES FAMILLES CHRÉTIENNES contenant un recueil <strong>de</strong> plusieurs instructions sur<br />
diverses matières, divisé en quatre parties. Utile...<strong>au</strong>x chefs <strong>de</strong> familles pour l’instruction <strong>de</strong> leurs enfants<br />
et domestiques...<br />
Paris, Laize-<strong>de</strong>-Bresche, 1675.<br />
In-8 carré, basane-marbrée, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Un titre gravé.<br />
Quatrième édition revue, corrigée et <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce livre classique paru pour la première fois en 1662. Le traité se termine par<br />
une instruction chrétienne sur la lecture <strong>de</strong>s livres <strong>de</strong> magie, romans et <strong>au</strong>tres méchants livres. L’<strong>au</strong>teur était prêtre du séminaire<br />
<strong>de</strong> Saint-Nicolas du Chardonnet.<br />
L’ouvrage contient également une instruction familière adressée <strong>au</strong>x sage-femmes et un avertissement important <strong>au</strong>x femmes<br />
enceintes.<br />
[Alletz].<br />
PRÉCIS DE L’HISTOIRE SACRÉE, PAR DEMANDE & PAR RÉPONSES; à l’usage <strong>de</strong> la jeunesse, avec<br />
une métho<strong>de</strong> artificielle pour fixer dans la mémoire les princip<strong>au</strong>x faits <strong>de</strong> cette histoire.<br />
Paris, Nyon, 1783.<br />
In-12, basane granitée, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frotté, petit manque à la coiffe supérieure.<br />
Ce va<strong>de</strong>-mecum bien agencé connut un succès d’édition <strong>de</strong> quarante ans.<br />
Chevalier (Alexis).<br />
LES FRÈRES DES ÉCOLES CHRÉTIENNES ET L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE APRÈS LA<br />
RÉVOLUTION 1797-1830.<br />
Paris, Poussielgue, 1887.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
UN RELIGIEUX ÉDUCATEUR FRÈRE AUGUSTE-HUBERT DE L’INSTITUT DES FRÈRES DES<br />
ECOLES CHRÉTIENNES.<br />
Belgique, Lembecq-Lez-Hal, 1909.<br />
In-8, broché, non coupé, un portrait frontispice, planches h-t.<br />
Didon.<br />
LETTRE DU R.P. DIDON DE L’ORDRE DES FRÈRES PRÊCHEURS À MADEMOISELLE TH. V.<br />
Paris, Plon, 1902.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné.<br />
Le père Didon doit sa renommée <strong>au</strong>x jeux sportifs qu’il organisait et qui en ont faits un précurseur <strong>de</strong>s jeux olympiques.
172<br />
Education chrétienne.<br />
Ducpeti<strong>au</strong>x (Ed).<br />
LE PRÊTRE HORS DE L’ÉCOLE, Paris, Palmé, 1865.<br />
LES ORDRES MONASTIQUES ET RELIGIEUX, BRUXELLES, Dev<strong>au</strong>x, 1865.<br />
LES JÉSUITES DANS LE PROCÈS DE BUCK, HISTOIRE ET ROMAN, Bruxelles, 1864.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos frotté, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Recueil <strong>de</strong> trois textes rares du grand philanthrope belge représentant ses prises <strong>de</strong> position sur l’intervention <strong>de</strong> l’église dans le<br />
champ <strong>de</strong> l’éducation et <strong>de</strong> la vie civile. Un texte du Père Dechamps: La vie <strong>de</strong> plaisirs ou l’hiver <strong>de</strong>s capitales est relié avec le<br />
volume. Il traite <strong>au</strong>ssi du travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
175<br />
Martin <strong>de</strong> Noirlieu (Abbé).<br />
ETUDES D’UN JEUNE PHILOSOPHE CHRÉTIEN, ou morce<strong>au</strong>x extraits <strong>de</strong>s plus célèbres défenseurs<br />
<strong>de</strong> la religion ; suivie d’une réfutation abrégée du livre <strong>de</strong>s ruines <strong>de</strong> Volney.<br />
Paris, Méquignon, 1823.<br />
In-8, basane, dos lisse orné. Fers du Collège Royal <strong>de</strong> Reims sur le premier plat.<br />
Education chrétienne.<br />
Opstraet (Jean).<br />
LE DIRECTEUR D’UN JEUNE TEOLOGIEN: OU RÈGLES D’ÉTUDE & DE PIÉTÉ POUR CEUX QUI SE<br />
DISPOSENT À ENTRER DANS LES SAINTS ORDRES, & À EXERCER LES FONCTIONS DE LEUR<br />
MINISTÈRE. OUVRAGE AUSSI TRÈS UTILE À CEUX QUI SONT DÉJÀ CHARGÉ DE LA CONDUITE<br />
DES ÂMES.<br />
Paris, Babuty, 1723.<br />
In-8, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée.<br />
Première édition <strong>de</strong> la traduction française du Théologus Christianus par Saint-André <strong>de</strong> Boschesne.<br />
Le flamand Opstraet enseigna la théologie à Louvain dont il fut chassé pour ses opinions hétérodoxes. Il était opposé à l’infaillibilité<br />
pontificale.<br />
173<br />
Education chrétienne. Jésuites.<br />
Inckhofer (Melchior).<br />
LUCII CORNELII EUROPAEI MONARCHIA SOLIPSORUM.<br />
Venise, 1645.<br />
In-12, vélin, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition originale du célèbre récit utopique <strong>de</strong> la monarchie <strong>de</strong>s Solipses qui fait une large part <strong>au</strong>x questions d’éducations. Le<br />
chapitre VI s’intitule Gymnasia, & Studia solipsorum. Le chapitre XVIII s’intitule Coniugia Solipsorum, & librerum éducation.<br />
174<br />
Education chrétienne.<br />
176<br />
Education chrétienne.<br />
G<strong>au</strong>me (l’Abbé).<br />
DU CATHOLICISME DANS L’ÉDUCATION, OU L’UNIQUE MOYEN DE SAUVER LA SCIENCE ET LA<br />
SOCIÉTÉ.<br />
Paris, G<strong>au</strong>me, 1835.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> marron dos lisse. Reliure frottée.<br />
Une lettre manuscrite <strong>de</strong> Morgan Fron<strong>de</strong>ville adressée à Louis Veuillot, datée d’Amiens, le 23 août 1852, est jointe <strong>au</strong> volume.<br />
« Votre thèse mon cher Monsieur Veuillot est <strong>de</strong> tous les temps... <strong>de</strong>puis que je suis en Picardie, je suis tout encapuciné car les<br />
franciscains sont établis à Amiens... veillez ne pas égarer le livre que je vous envoi, s’il est introuvable».<br />
Buisson Bibliographie p 220.<br />
[Paccori (Ambroise)].<br />
RÈGLES POUR TRAVAILLER UTILEMENT À L’ÉDUCATION CHRÉTIENNE DES ENFANTS.<br />
Paris, Desprez, 1726.<br />
In-12, pleine-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos à nerfs orné.<br />
Ambroise Paccori (1650-1730) fut principal du Collège <strong>de</strong> Meung. Il traite essentiellement d’hygiène et <strong>de</strong> moralisation, ce qui est<br />
représentatif <strong>de</strong> l’éducation moyenne donnée alors. Buisson p 2198 consacre une notice à l’<strong>au</strong>teur et à ses ouvrages. Ce traité<br />
que la postérité n’a pas retenu comme un <strong>de</strong>s grands ouvrages novateur est cependant très révélateur <strong>de</strong>s coutumes et <strong>de</strong>s mentalités.<br />
Jouin (Henry).<br />
FALLOUX ET LE MONUMENT COMMÉMORATIF DE LA LOI DE 1850 SUR LA LIBERTÉ D’ENSEI-<br />
GNEMENT.<br />
Paris, Perrin, 1913.<br />
Grand in-8, percaline bra<strong>de</strong>l, un portrait frontispice.<br />
Tables analytique et alphabétique <strong>de</strong>s noms.<br />
177<br />
Education chrétienne.<br />
Sainte-Beuve.<br />
DE LA LIBERTÉ DE L’ENSEIGNEMENT.<br />
Paris, Lévy, 1868.<br />
In-8, broché.<br />
Discours prononcé <strong>au</strong> Sénat à propos <strong>de</strong> pétitions contre les tendances matérialistes <strong>de</strong> l’enseignement supérieur.<br />
Lhomond (Jean-François).<br />
DOCTRINE CHRÉTIENNE EN FORME DE LECTURE DE PIÉTÉ, OÙ L’ON EXPOSE LES PREUVES<br />
DE LA RELIGION, LES DOGMES DE LA FOI, LES RÈGLES DE LA MORALE, CE QUI CONCERNE<br />
LES SACREMENTS ET LA PRIÈRE.<br />
Paris, <strong>de</strong> Pra<strong>de</strong>l et Goujon, 1844.<br />
In-12, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Première édition d’un livre qui fut fréquemment réédité.<br />
Tronchot: II, p 629.<br />
Vasseur.<br />
LES PETITS ZOUAVES DU CATÉCHISME.<br />
Paris, Daniel, s-d.<br />
In-8, broché, planches in-t.<br />
Brochure largement illustrée diffusées par l’Album <strong>de</strong>s écoles catholiques. Le Père Vasseur était <strong>au</strong>teur <strong>de</strong> l’Oeuvre <strong>de</strong>s images<br />
<strong>de</strong>stinées <strong>au</strong>x missions et à la propagan<strong>de</strong>.
178<br />
Education chrétienne.<br />
[Varet (Alexandre)].<br />
DE L’ÉDUCATION CHRÉTIENNE DES ENFANTS SELON LES MAXIMES DE L’ÉCRITURE SAINTE ET<br />
LES INSTRUCTIONS DES SAINTS PÈRES DE L’ÉGLISE.<br />
Paris, Pierre Prome, 1668.<br />
In-8, ve<strong>au</strong> brun à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition originale par un janséniste réputé, vicaire <strong>de</strong> Sers.<br />
181<br />
Paris, Desrez, 1888.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque frotté, rousseurs.<br />
Cet ouvrage dû à un fervent disciple et ami <strong>de</strong> Bernardin <strong>de</strong> Saint-Pierre et professeur à l’Athénée, fut constamment réédité <strong>au</strong><br />
cours du XIXe siècle. «Ce livre a le mérite d’avoir été h<strong>au</strong>tement revendiqué, <strong>au</strong> len<strong>de</strong>main <strong>de</strong> la loi <strong>de</strong> 1833 qui n’avait pas statué<br />
sur la question <strong>de</strong>s écoles <strong>de</strong>s filles, la part prépondérante <strong>de</strong> la femme dans le relèvement <strong>de</strong>s classes populaires et <strong>de</strong> toutes<br />
les classes sociales par l’éducation».<br />
Buisson, p 1241.<br />
Education féminine.<br />
Bouilly (Jean-Nicolas).<br />
CONSEILS À MA FILLE.<br />
Paris, Rosa, 1812.<br />
2 volumes en 1. In-8, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, coiffe inferieure et <strong>de</strong>uxième plat acci<strong>de</strong>ntées.<br />
Planches h-t.<br />
Gumuchian récences tous les ouvrages <strong>de</strong> cet écrivain pour l’enfance. Cette <strong>de</strong>uxième édition a été publiée la même année que<br />
l’originale avec les mêmes figures. Ces conseils <strong>de</strong>stinés à préparer sa fille à son entrée dans le mon<strong>de</strong> et même <strong>de</strong> la gui<strong>de</strong>r dans<br />
le choix d’un époux ont été à l’origine d’un grand nombre <strong>de</strong> réédition et d’imitation.<br />
Gumuchian 820. Huguet I.N.R.P 123.<br />
179<br />
Education civique.<br />
Bocquillon (Emile).<br />
LA CRISE DU PATRIOTISME À L’ÉCOLE.<br />
Paris, Vuibert et Nony, 1905.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> à nerfs f<strong>au</strong>ve.<br />
Pamphlet anti-pacifiste, très hostile à Hervé. Table <strong>de</strong>s noms cités.<br />
Gallois, Morin, Prudhon.<br />
PROTÉGEONS L’ENFANCE (CONTRE L’ENSEIGNEMENT CLÉRICAL).<br />
Paris, Figuière, 1932.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> «ces documents <strong>au</strong>thentiques sur la morale, la science et l’histoire». Bel envoi : <strong>de</strong> Prudon» a ses F...<strong>de</strong> la<br />
Resp...L...Marcel Sembat». Préface <strong>de</strong> Marce<strong>au</strong> Pivert.<br />
Lavisse, Croiset, Seignobos, Malapert, Lanson, Hadamard.<br />
L’EDUCATION DE LA DÉMOCRATIE.<br />
Paris, Alcan, 1903.<br />
In-8, precaline bra<strong>de</strong>l éditeur.<br />
Exemplaire du journaliste André Enfiere avec <strong>de</strong> nombreuses notes manuscrites dans les marges écrites avec son orthographe<br />
(très personnel), il avait milité pour une réforme totale <strong>de</strong> l’orthographe.<br />
Liard (Louis).<br />
MORALE ET ENSEIGNEMENT CIVIQUE À L’USAGE DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />
Paris, Léopold Cerf, 1883.<br />
In-8, broché, grand papier numéroté.<br />
Envoi :» A Monsieur Durand, Sous Secrétaire d’Etat <strong>au</strong> Ministère <strong>de</strong> l’Instruction publique, hommage <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Caen le 9, 1889».<br />
L’<strong>au</strong>teur était recteur <strong>de</strong> l’Académie <strong>de</strong> Caen, il <strong>de</strong>vint par la suite inspecteur général.<br />
182<br />
Cartier-Vinchon.<br />
LA PARFAITE DEMOISELLE, GUIDE MORAL DE L’ÉDUCATION DES JEUNES PERSONNES.<br />
Paris, Belin, 1829.<br />
In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque. Reliure fatiguée, quelques taches. Un frontispice.<br />
Troisième édition revue et commentée d’un livre qui remporta un certain succès. Etiquette ancienne <strong>de</strong> libraire.<br />
Dupanloup (Félix).<br />
M. DURUY ET L’ÉDUCATION DES FILLES.<br />
Paris, Douniol, 1867.<br />
In-8, broché, rousseurs.<br />
Dupanloup s’oppose dans ce pamphlet à la présence d’hommes comme professeurs dans l’enseignement public <strong>de</strong>s jeunes filles<br />
<strong>de</strong> quatorze à dix-huit ans.<br />
Fénelon (François <strong>de</strong> Salignac <strong>de</strong> la Mothe).<br />
DE L’ÉDUCATION DES FILLES.<br />
Paris, Hérissant, 1763.<br />
In-12, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Cette nouvelle édition est <strong>au</strong>gmentée d’une lettre <strong>de</strong> Fénelon à une Dame <strong>de</strong> qualité sur l’éducation <strong>de</strong> M***. Sa fille unique.<br />
Education féminine.<br />
Fenelon (François <strong>de</strong> Salignac <strong>de</strong> la Mothe).<br />
L’ÉDUCATION DES FILLES.<br />
Paris, Aubouin, Emery, Clousier, 1687.<br />
In-12, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, manque la page <strong>de</strong> titre.<br />
Edition originale comportant les caractéristiques du premier tirage, avec le manque <strong>de</strong> pagination pour les pp 193 à 198, la page<br />
163 numérotée par erreur 103. En revanche la page 275 est bien omise <strong>de</strong> l’erratum mais non corrigés, et le mot esprit n’est pas<br />
corrigé par un carton à la ligne vingt du feuillet O4. L’absence <strong>de</strong> la page <strong>de</strong> titre, même si elle est infiniment regrettable ne doit<br />
priver cet ensemble d’un livre majeur et nécessaire. En effet ce premier livre <strong>de</strong> Fénelon a eu une importance considérable, une<br />
influence durable sur le développement <strong>de</strong> l’éducation intellectuelle <strong>de</strong>s femmes. Sans nier la condition sociale habituelle <strong>de</strong>s<br />
jeunes filles vouer <strong>au</strong> mariage ou <strong>au</strong> voile, Fénelon emmène pour la première foi l’idée du bénéfice humain <strong>de</strong> l’éducation pour la<br />
formation <strong>de</strong> la personnalité elle-même et non pas seulement pour les futurs bénéficiaires, mari, enfants, couvent.<br />
Ouvrage rare dont l’importance est unanimement reconnue par les historiens comme par exemple, James Bowen, A history of<br />
western éducation III, 122-4.<br />
Ce grand livre classique connaîtra jusqu’à nos jours <strong>de</strong> nombreuses rééditions.<br />
180<br />
Education féminine.<br />
CONSEIL INSTRUCTIF D’UNE DAME À SON ÉLÈVE: AVEC LA LETTRE D’UNE MÈRE À SA FILLE.<br />
Francfort, Hechtel, 1750.<br />
In-12, broché. Ex-libris gravé.<br />
L’ouvrage se termine sur : la tendresse maternelle après la mort.<br />
Inconnu à Barbier.<br />
Aimé Martin.<br />
EDUCATION DES MÈRES DE FAMILLE OU DE LA CIVILISATION DU GENRE HUMAIN PAR LES<br />
FEMMES.
183<br />
Education féminine.<br />
Galzy (Jeanne).<br />
LA FEMME CHEZ LES GARÇONS.<br />
Paris, Rei<strong>de</strong>r, 1924.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Exemplaire du tirage <strong>de</strong> tête, un <strong>de</strong>s six exemplaires hors commerce sur hollan<strong>de</strong>. Ces souvenirs d’une institutrice ont connu un<br />
grand succès.<br />
185<br />
Education féminine.<br />
G<strong>au</strong>trez.<br />
CRÉATION À CLERMONT D’UN LYCÉE DE JEUNES FILLES.<br />
Clermont-Ferrand, 1894.<br />
In-8, broché.<br />
Cachet <strong>de</strong> la collection Plane.<br />
Gibon (Fénelon).<br />
LES LYCÉES DE FILLES EN 1887.<br />
Paris, Gervais, 1887.<br />
In-8, broché.<br />
Table<strong>au</strong>x statistiques.<br />
186<br />
[Le Guerchois (Marie-Ma<strong>de</strong>leine)].<br />
AVIS D’UNE MÈRE À SON FILS.<br />
Paris, Desaint, 1743.<br />
In-12, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, acci<strong>de</strong>nt à la coiffe inférieure.<br />
Françoise Huguet répertorie dans son catalogue sous le N° 540 cette même édition du livre qui veut rendre son fils digne d’une<br />
vie meilleure en lui laissant comme héritage <strong>de</strong> nombreuses lignes <strong>de</strong> conduites.<br />
Manque à la bibliographie <strong>de</strong> Buisson.<br />
Le Roux (Hugues).<br />
NOS FILLES. QU’EN FERONS-NOUS?<br />
Paris, Lévy, 1898.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs. Envoi à Mme Georges Fey<strong>de</strong><strong>au</strong>.<br />
La dot. L’attrait physique. L’attrait virginal... Sont quelques titres <strong>de</strong> chapitres <strong>de</strong> ce pamphlet sur la crise du mariage particulièrement<br />
chez les filles <strong>de</strong> la bourgeoisie avec dote.<br />
Education féminine.<br />
184<br />
Gréard (Octave).<br />
L’ÉDUCATION DES FEMMES PAR LES FEMMES. ETUDES ET PORTRAITS. (FÉNELON, MME DE<br />
MAINTENON, MME DE LAMBERT, J.J ROUSSEAU, MME D’EPINAY, MME NECKER, MME ROLAND.).<br />
Paris, Hachette, 1886.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Gréard (1821-1904)...dirigea l’enseignement primaire du département <strong>de</strong> la Seine». Jules Ferry l’appelait «le premier institeur <strong>de</strong><br />
France». Etu<strong>de</strong> classique sur l’éducation féminine.<br />
Demnard: p 360; Mialaret Vial: III, pp230, 235; Prost: 277-278<br />
Education féminine.<br />
Lajolais (Nathalie <strong>de</strong>).<br />
LE LIVRE DES MÈRES DE FAMILLE ET DES INSTITUTRICES SUR L’ÉDUCATION PRATIQUE DES<br />
FEMMES.<br />
Paris, Didier, 1842.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse orné.<br />
L’éducation physique est particulièrement mise en valeur dans ce traité qui n’oublie l’éducation scientifique et intellectuelle <strong>de</strong>s<br />
jeunes filles ainsi que l’initiation <strong>au</strong>x Be<strong>au</strong>x-Arts et à la musique. L’<strong>au</strong>teur cite même la musicothérapie exercée à l’hospice d’aliénés<br />
d’Auxerre par Girard <strong>de</strong> Cailleux ainsi que la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> piano <strong>de</strong> Kalkbrenner.<br />
Lamy (Etienne).<br />
LA FEMME DE DEMAIN.<br />
Paris, Perrin, 1901.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée, envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
Réunion <strong>de</strong> trois conférences, les femmes et le savoir, la femme et les penseurs, la femme et l’enseignement <strong>de</strong> l’état. Cet ouvrage<br />
obtint un grand succès et connut plusieurs rééditions. Exemplaire <strong>de</strong> la veuve du grand mathématicien Joseph Bertrand.<br />
L<strong>au</strong>bot (Marie).<br />
MÉSAVENTURES D’UNE PETITE FILLE QUI N’AIMAIT PAS COUDRE.<br />
Paris, Gedalge Jeune, s-d circa 1880.<br />
In-8, percaline rouge <strong>de</strong> l’éditeur, dos taché. Planches h-t.<br />
Histoire d’une petite fille qui refuse la couture mais qui finit par <strong>de</strong>venir une bonne ménagère et qui pour récompense est invitée à<br />
un bal d’enfants.<br />
187<br />
Lesclache (Louis <strong>de</strong>).<br />
LES AVANTAGES QUE LES FEMMES PEUVENT RECEVOIR DE LA PHILOSOPHIE, qui est divisée en<br />
cinq parties, Paris, L’<strong>au</strong>teur, 1666.<br />
L’ORDRE DES PRINCIPALES CHOSES DONT IL EST PARLÉ DANS LA PHILOSOPHIE, qui est divisée<br />
en cinq parties, Paris, L’<strong>au</strong>teur, 1666.<br />
Deux ouvrages en un volume in-12, ve<strong>au</strong> brun, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, coins usés.<br />
Editions originales <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux traités extrêmement rares. Philosophe Aristotélicien, Lesclache fut un <strong>de</strong>s premiers partisans <strong>de</strong> l’instruction<br />
<strong>de</strong>s femmes dans tous les domaines. Il s’oppose <strong>au</strong>x détracteurs <strong>de</strong> l’éducation féminine pour qui l’enseignement <strong>de</strong> la<br />
philosophie «attache les femmes à <strong>de</strong>s choses inutiles, leur met <strong>de</strong>s chimères en tête, les porte à faire <strong>de</strong>s dépenses qui pourraient<br />
ruiner leur maison, leur donne <strong>au</strong> coeur <strong>de</strong> la vanité, est la source du mépris qu’elles faisaient <strong>de</strong> leurs maris...»<br />
Albistur & Armogathe, histoire du féminisme français, pp 135, et pp 150-151.<br />
Education féminine.<br />
Maintenon (Madame <strong>de</strong>).<br />
EXTRAITS DE SES LETTRES, AVIS ENTRETIENS, CONVERSATIONS ET PROVERBES SUR L’ÉDU-<br />
CATION.<br />
Paris, Hachette, 1886.<br />
In-8, broché. Cachets anciens.<br />
Importante préface historique par Gréard.<br />
Mallès <strong>de</strong> B<strong>au</strong>lieu (Jeanne, Sylvie, Mme).<br />
LE LA BRUYÈRE DES JEUNES DEMOISELLES, OU PRINCIPAUX CARACTÈRES DES JEUNES<br />
PERSONNES.<br />
Paris, Blanchard, 1823.<br />
In-12, cartonnage bra<strong>de</strong>l. 4 planches h-t.<br />
A travers d’une trentaine <strong>de</strong> chapitres sur l’indiscrétion, la mo<strong>de</strong>, les caprices... L’<strong>au</strong>teur approprie <strong>au</strong>x jeunes <strong>de</strong>moiselles les<br />
leçons <strong>de</strong> morale et les règles <strong>de</strong> conduite <strong>de</strong> La Bruyère, contant sur le jeune age <strong>de</strong>s électrices comme terrain favorable à la<br />
correction <strong>de</strong>s déf<strong>au</strong>ts. Manque à Huguet I.N.R.P qui référence 585, 586 <strong>de</strong>ux éditions postérieures.<br />
(…)
Marchef Girard (J).<br />
DES FACULTÉS HUMAINES ET DE LEUR DÉVELOPPEMENT PAR L’ÉDUCATION.<br />
Paris, Guill<strong>au</strong>min, 1865.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
A la suite <strong>de</strong> son traité : Les femmes, leur passé, leur présent, leur avenir, l’<strong>au</strong>teur se fait l’avocat d’une métho<strong>de</strong> naturelle en<br />
éducation basée sur trois propositions: l’éducation est l’une <strong>de</strong>s bases <strong>de</strong> la société, l’homme est éminemment éducable et la<br />
femme est un agent éducateur <strong>de</strong> premier ordre.<br />
192<br />
Education nouvelle.<br />
MES ENFANTS VONT À L’ÉCOLE ACTIVE. OBSERVATIONS D’UN PÈRE MÉDECIN.<br />
L<strong>au</strong>sanne, La Concor<strong>de</strong>, 1935.<br />
In-8, broché. Ex-libris gravé.<br />
Témoignage parental retranscrivant une conférence donnée à Neufchâtel en novembre 1934.<br />
188<br />
189<br />
Education féminine.<br />
[Marechal Sylvain].<br />
PROJET D’UNE LOI PORTANT DÉFENSE D’APPRENDRE À LIRE AUX FEMMES.<br />
Paris, Massé, 1801.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane f<strong>au</strong>ve <strong>de</strong> l’époque, dos lisse richement orné, recueil, ex-libris . Relié avec d’<strong>au</strong>tres textes .<br />
Très rare édition originale d’un texte célèbre qui est encore <strong>de</strong> nos jours sujets <strong>de</strong> controverse entre partisans et adversaires <strong>de</strong><br />
Sylvain Maréchal, babouviste, anarchiste, dont la réputation souffre toujours <strong>de</strong> ce pamphlet adressé <strong>au</strong>x pères <strong>de</strong> famille et <strong>au</strong>x<br />
maris. Parmi les pièces reliées dans ce volume, figurent une relation historique d’un procès <strong>de</strong> nouage d’aiguillette en 1582 ainsi<br />
que l’édition originale du chant du sacre <strong>de</strong> Lamartine. Une notice bibliographique manuscrite sous le f<strong>au</strong>x titre.<br />
Education féminine.<br />
Rémusat (Claire-Elisabeth <strong>de</strong> Vergennes Comtesse <strong>de</strong>).<br />
ESSAI SUR L’ÉDUCATION DES FEMMES.<br />
Paris, Ladvocat, 1825.<br />
In-8, broché ,couvertures imprimées, non rognées. Etat <strong>de</strong> première parution.<br />
Madame <strong>de</strong> Rémusat (1780-1821)…»s’occupa avec be<strong>au</strong>coup d’intelligence <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong> ses <strong>de</strong>ux filles après la condamnation<br />
à mort <strong>de</strong> son mari en 1794» (Buisson). «Je ne vois <strong>au</strong>cun motif <strong>de</strong> traiter les femmes moins sérieusement que les hommes»<br />
dit-elle dans son «essai», et pour cela elle s’appuie sur leur raison et sur une religion éclairée.<br />
Buisson: II, 2570. Cette 3e édition diffère tout à fait <strong>de</strong>s précé<strong>de</strong>ntes par le caractère, la justification, et le nombre <strong>de</strong> pages.<br />
Beur<strong>de</strong>ley (P<strong>au</strong>l).<br />
L’ÉCOLE NOUVELLE.<br />
Paris, Delagrave<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Commissions scolaires. Caisse <strong>de</strong>s écoles. Caisses d’épargne scolaire et Mutualité scolaire.<br />
Bloch (M.A).<br />
PHILOSOPHIE DE L’ÉDUCATION NOUVELLE.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1948.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette étu<strong>de</strong> sur Claparè<strong>de</strong>, Ferrière, Dewey.<br />
Cousinet (Roger).<br />
L’ÉDUCATION NOUVELLE.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1950.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cet important manifest, élève <strong>de</strong> Binet et Durkheim, promoteur <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong> créations et <strong>de</strong> connaissances.<br />
Cousinet se situe dans le courant <strong>de</strong> réflexions pédagogiques sur l’action amorcé par Dewey et continué par Ferrière, Claparè<strong>de</strong>,<br />
Piaget, Montessori.<br />
Guérin pp 85-86.<br />
190<br />
191<br />
Education féminine.<br />
Schomberg (Jeanne <strong>de</strong>), Duchesse <strong>de</strong> Liancourt.<br />
RÉGLEMENT DONNÉ PAR UNE DAME DE HAUTE QUALITÉ À M*** SA PETITE FILLE. POUR SA<br />
CONDUITE ET POUR CELLE DE SA MAISON.<br />
Paris, Augustin, 1698.<br />
In-12, pleine-basane f<strong>au</strong>ve, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos à nerfs. Coiffes et coins usés. Ex-libris gravé «Campbell of<br />
Monzie».<br />
Cet ouvrage <strong>de</strong>stiné à la princesse <strong>de</strong> Marsillac fut publié par l’Abbé J.J. Boile<strong>au</strong> avec une vie <strong>de</strong> Madame <strong>de</strong> Liancourt. Selon<br />
Sainte Beuve « si Fénelon dans son livre <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong>s filles est plus gracieux, Madame <strong>de</strong> Liancourt n’est pas moins judicieuse<br />
et soli<strong>de</strong>». Les annotations à l’encre rouge sur le feuillet <strong>de</strong> gar<strong>de</strong> et en marges <strong>de</strong> la main <strong>de</strong>s goncourt.<br />
Education morale.<br />
[Marchand (Jean-Henri)]. Picar<strong>de</strong>t<br />
LES AVIS D’UN PÈRE À SON FILS, RELIÉ AVEC « ESSAI SUR L’ÉDUCATION DES PETITS<br />
ENFANTS»<br />
Amsterdam, 1751.<br />
In-8, pleine-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, mors fendu, coins frottés.<br />
Edition originale. Ouvrage rare <strong>de</strong> critique et <strong>de</strong> morale sociale.<br />
L’ouvrage <strong>de</strong> Picar<strong>de</strong>t traite <strong>de</strong> la première enfance et <strong>de</strong>s collèges.<br />
L’avis d’un père manque à l’INEDqui cite quatre <strong>au</strong>tres oeuvres <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. L’essai <strong>de</strong> Picar<strong>de</strong>t figure dans la bibliographie <strong>de</strong><br />
Buisson.<br />
Cousinet (Roger).<br />
UNE MÉTHODE DE TRAVAIL LIBRE PAR GROUPES.<br />
Paris, Editions du Cerf, 1945.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce livre très important que Guérin considère comme l’apport principale <strong>de</strong> Cousinet à la pédagogie. Ce crédo<br />
a une coopération hinnée <strong>de</strong>s humains à inspirer les générations ultérieures <strong>de</strong> pédagogues.<br />
Dewey (John).<br />
L’ÉCOLE ET L’ENFANT.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1953.<br />
In-8, broché, passages soulignés <strong>au</strong> crayon.<br />
Le grand pédagogue américain prône l’apprentissage par l’expérience. Il inspira toute l’éducation nouvelle. Cinquième édition <strong>de</strong><br />
ce livre fondamental. Introduction <strong>de</strong> Claparè<strong>de</strong>.<br />
Dottrens (Robert).<br />
L’ÉDUCATION NOUVELLE EN AUTRICHE.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x et Niestlé, 1927.<br />
In-8, broché.<br />
Prési<strong>de</strong>nt du conseil <strong>de</strong> l’institut Jean-Jacques Rousse<strong>au</strong> <strong>de</strong> 1921 à1924, fondateur du bure<strong>au</strong> internationnal <strong>de</strong> l’éducation, créateur<br />
<strong>de</strong> l’école expérimentale du Mail près <strong>de</strong> Genève, Dottrens est un <strong>de</strong>s plus grands pédagogue du XXè siècle, propagateur<br />
enthousiaste <strong>de</strong> l’expérimentation.<br />
(…)
193<br />
Dottrens (Robert).<br />
L’ENSEIGNEMENT INDIVIDUALISÉ.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1936.<br />
In-8, broché. Quelques passages sont soulignés.<br />
Dottrens propose <strong>de</strong> combler les déficiences <strong>de</strong> l’enseignement collectif par un enseignement individualisé employant <strong>de</strong>s fiches.<br />
Ehm (Albert).<br />
L’EDUCATION NOUVELLE, SES FONDEMENTS PHILOSOPHIQUES, SON ÉVOLUTION HISTO-<br />
RIQUE, SON EXPANSION MONDIALE.<br />
Sélestat, Alsatia, 1937.<br />
In-8, broché.<br />
Monographie historique importante, enrichie d’une bibliographie et d’un in<strong>de</strong>x alphabétique.<br />
Education nouvelle.<br />
Ferrière (Adolphe).<br />
BAKULE ET SON OEUVRE ÉDUCATRICE.<br />
Paris, Flammarion, 1929.<br />
In-8, broché.<br />
Biographie du grand éducateur qui présida le congrès international d’Education nouvelle à hei<strong>de</strong>lberg en 1925.<br />
194<br />
195<br />
196<br />
Education parentale.<br />
Mannoni (M<strong>au</strong>d).<br />
ECOLE DES PARENTS.<br />
Paris, circa 1950.<br />
5 fascilules brochés in-8.<br />
5 fascicules <strong>de</strong> l’école <strong>de</strong>s parents qui furent très largement diffusés du fait <strong>de</strong> la notoriété <strong>de</strong>s <strong>au</strong>teurs et <strong>de</strong> leurs insertions dans<br />
le quotidien : l’enfant qui reste bébé par M<strong>au</strong>d Mannoni, les parents nerveux, l’enfant qui ne veut pas manger...<br />
Education parentale.<br />
Renoul <strong>de</strong> Baschamps (Valentin-Jean).<br />
TRAITÉ DE L’AUTORITÉ DES PARENTS SUR LE MARIAGE DES ENFANTS DE FAMILLE.<br />
Londres, 1773.<br />
In-8, basane dos à nerfs orné, un travail <strong>de</strong> ver touchant le bas <strong>de</strong>s premières pages sans attente <strong>au</strong> texte.<br />
L’INED 3778, consacre une gran<strong>de</strong> notice à cet important ouvrage. Renoul démontre que les droits <strong>de</strong>s parents sur le mariage <strong>de</strong>s<br />
enfants et surtout leur opposition <strong>au</strong> libre choix <strong>de</strong>s inclinations, n’éxistent pas dans l’état naturel. Il propose en conclusion <strong>de</strong> faire<br />
appel à l’indulgence <strong>de</strong>s parents et surout <strong>au</strong> magistrat et <strong>au</strong> législateur. L’INED cite une édition <strong>de</strong> 1772 et signale une réédition<br />
en 1777.<br />
Education physique.<br />
PIERROT SPORTIF, TROIS ANS DE SPORT.<br />
Paris, Pierrot, s-d circa (1930).<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-toile illustré éditeur, nombreuses illustrations in-t.<br />
Album <strong>de</strong> propagan<strong>de</strong> sportive passant en revu tous les sports <strong>de</strong> garçon. Publication carractéristique <strong>de</strong> l’époque, <strong>de</strong>venue rare.<br />
Ferrière (Adophe).<br />
L’AUTONOMIE DES ÉCOLIERS. L’ART DE FORMER DES CITOYENS POUR LA NATION ET POUR<br />
L’HUMANITÉ.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1921.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale d’un <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x ouvrage du pédagogue Suisse promoteur <strong>de</strong>s écloes nouvelles surnommé, l’apôtre <strong>de</strong> l’école<br />
active.<br />
Guérin pp 115-116.<br />
Ferrière.<br />
MAISONS D’ENFANTS DE L’APRÈS-GUERRE.<br />
Neuchatel, la Baconnière, 1945.<br />
In-12, broché. Préface <strong>de</strong> Rodolfo Olgiati.<br />
Le préfacié pose la question <strong>de</strong> l’enfance totalement abandonné <strong>de</strong> l’après guerre. Ferrière par cet ouvrage couronne une longue<br />
carrière et fait par <strong>de</strong> toute son expérience mise <strong>au</strong> service <strong>de</strong> l’enfance abandonnée en 1914 pendant la famine en URSS, jusqu’en<br />
1944.<br />
Médici (Angela).<br />
LES PROGRÈS DE L’ÉDUCATION NOUVELLE.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1941.<br />
In-12, broché.<br />
Ce mo<strong>de</strong>ste Que-Sais-Je? paru pendant l’occupation, est un ouvrage essenciel pour la comprehension <strong>de</strong> l’Ecole nouvelle.<br />
Renard (A).<br />
LA PÉDAGOGIE ET LA PHILOSOPHIE DE L’ÉCOLE NOUVELLE D’APRÈS L’OEUVRE D’ADOLPHE<br />
FERRIÈRE.<br />
Paris, Ecole et Collège, 1941.<br />
Grand in-8, broché.<br />
Livre <strong>de</strong> référence sur Ferrière à travers l’analyse <strong>de</strong> son oeuvre. In<strong>de</strong>x <strong>de</strong>s noms propres et bibliographie.<br />
197<br />
Education physique.<br />
Bertagnol (P<strong>au</strong>l).<br />
LA GYMNASTIQUE DES BÉBÉS.<br />
Paris, Ponsot, (1950).<br />
In-4, broché, nombreuses planches photographiques.<br />
Précédé d’un appel <strong>au</strong>x mamans par Ma<strong>de</strong>leine Castel, ce premier document sur la naissance d’une métho<strong>de</strong> nouvelle est largement<br />
illustré par la photographie.<br />
Boigey (M<strong>au</strong>rice).<br />
LA CURE D’EXERCICE AUX DIFFÉRENTS ÂGES DE LA VIE ET POUR LES DEUX SEXES.<br />
Paris, Masson, 1934.<br />
Grand in-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos à nerfs. Illustrations in-t.<br />
Edition originale d’un livre qui connut un grand succès, <strong>au</strong>ssi bien dans le grand publique qu’<strong>au</strong>près <strong>de</strong>s éducateurs sportifs.<br />
Bottentuit (Pierre-Amand-Narcisse).<br />
QUELQUES CONSIDÉRATIONS SUR L’ÉDUCATION PHYSIQUE DES ENFANTS. THÈSE.<br />
Paris, Didot, 1831.<br />
In-4, broché.<br />
Thèse d’un mé<strong>de</strong>cin <strong>de</strong> Rouen dédiée à ses confrères Blanche et Fl<strong>au</strong>bert.<br />
Boucher (P<strong>au</strong>l), Delarbre (Marcel).<br />
LA GYMNASTIQUE DES TOUT-PETITS. DÉVELOPPEMENT, SANTÉ, FORMATION.<br />
Paris, Henri Dangles, (1930).<br />
In-12, broché. Photos h-t.
198<br />
Education physique.<br />
202<br />
Education physique.<br />
Broquet.<br />
OBSERVATIONS SUR L’ÉDUCATION PHYSIQUE DES ENFANTS.<br />
Ath, Themon, 1820.<br />
In-8, broché, couverture muette <strong>de</strong> l’époque. Petit travail <strong>de</strong> vers sur la couverture et le f<strong>au</strong>x titre et la page <strong>de</strong> gar<strong>de</strong><br />
sans atteinte <strong>de</strong> texte.<br />
A mi-chemin entre le XVIIIè siècle et les apports <strong>de</strong>s hygiénistes ultérieurs, ce petit traité connu témoigne d’un interêt très large<br />
pour l’éducation physique et l’hygiène <strong>de</strong>s enfants avec <strong>de</strong>s considérations avant gardistes pour l’époque: du m<strong>au</strong>vais effet du vin<br />
chez les enfants, la nourriture végétale pour les enfants, l’exercice, la marche imposée trop précocément.<br />
Marey, Demenÿ, Lagrange.<br />
TRAVAUX DE LA COMMISSION DE GYMNASTIQUE.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Mémoires et documents scolaires publiés par le musée pédagogique. Sous cette mo<strong>de</strong>ste apparence <strong>de</strong> document officiel apparait<br />
un grand document <strong>de</strong> l’histoire du sport mo<strong>de</strong>rne avec le rapport <strong>de</strong> Marey <strong>au</strong> ministre, les propositions présentées à la<br />
commission <strong>de</strong> gymnastique par Demenÿ, la communiction <strong>de</strong> Lagrange sur la gymnastique dans les écoles primaires...<br />
Demeny (G).<br />
EDUCATION ET HARMONIE DES MOUVEMENTS.<br />
Paris, Alcan, 1920.<br />
In-8, broché, non coupé, couverture défraîchie avec petit manque. 76 illustrations, 2 planches h-t.<br />
Septième édition <strong>de</strong> ce classique <strong>de</strong>venu rare.<br />
Mosso (A).<br />
L’EDUCATION PHYSIQUE DE LA JEUNESSE.<br />
Paris, Alcan, 1895.<br />
In-8, percaline éditeur, non coupé. Cachets anciens.<br />
Première édition française <strong>de</strong> ce livre classique écrit par un physiologiste italien, très tot spécialisé sur les questions <strong>de</strong> l’entrainement<br />
et <strong>de</strong> la fatigue et parrainné par Marey.<br />
199<br />
Education physique.<br />
Protat.<br />
ELEMENTS D’ÉDUCATION PHYSIQUE DES ENFANTS, ET DE LA MÉDECINE DOMESTIQUE<br />
ENFANTILE.<br />
Paris, Gabon, 1803.<br />
In-8, basane dos lisse orné. Mouillure sur les premiers feuillets.<br />
L’<strong>au</strong>teur dans sa préface tout en s’inclinant <strong>de</strong>vant l’ouvrage <strong>de</strong> Leroy paru queques jours avant le sien estime que son propre<br />
travail plus particulièrement <strong>de</strong>stiné <strong>au</strong>x pères et mères <strong>de</strong> famille gar<strong>de</strong> sa place et son utilité. Il critique en particulier la marche<br />
trop précoce et traite <strong>de</strong> l’exercice, <strong>de</strong>s vêtements, <strong>de</strong>s bains...<br />
Docx.<br />
LA GYMNASTIQUE RATIONNELLE APPLIQUÉE AU DÉVELOPPEMENT DES FORCES VIRILES ET<br />
DE L’ÉDUCATION CIVIQUE DES POPULATIONS.<br />
Namur, Wesmael-Charlier, 1884.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos orné <strong>de</strong> filets dorés, plats épi<strong>de</strong>rmés. Nombreuses figures. Réparation à la page 140.<br />
Important ouvrage <strong>de</strong> référence précédé d’un historique. Le but principale <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur est <strong>de</strong> prévenir par l’éducation corporel les<br />
effets nuisibles que <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s précoces et fatiguantes exercent sur la santé <strong>de</strong>s jeunes générations.<br />
200<br />
Education physique.<br />
Trachet (Rodolphe).<br />
LA CULTURE PHYSIQUE POUR ENFANTS.<br />
Paris, Nilsson, s-d.<br />
In-12 broché, Figures in-t.<br />
Les exercices <strong>de</strong>s tous petits , les exercices jounaliers <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> 8 à 12 ans.<br />
Lagrange (Fernand).<br />
L’HYGIÈNE DE L’EXERCICE CHEZ LES ENFANTS ET LES JEUNES GENS.<br />
Paris, Alcan, 1891.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane rouge, dos lisse, reliure <strong>de</strong> l’époque. Troisième édition.<br />
Les systèmes d’exercice et les préc<strong>au</strong>tions à prendre. Le rôle <strong>de</strong> l’hygiène du plaisir. Cette application pratique <strong>de</strong>s table<strong>au</strong>x<br />
physiologique <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur sur la gymnastique athlètique, la fatigue et l’entrainement est dédiée à Marey qui a soutenu l’esprit et les<br />
tendances thèoriques <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
203<br />
Education physique.<br />
201<br />
Education physique.<br />
Sabbathier.<br />
LES EXERCICES DU CORPS CHEZ LES ANCIENS, POUR SERVIR À L’ÉDUCATION DE LA<br />
JEUNESSE.<br />
Paris, Delalain, 1772.<br />
2 tomes en un volume in-8, ve<strong>au</strong> marbré, dos orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition orginale. L’érudit champenois Sabbathier était professeur <strong>au</strong> collège <strong>de</strong> Châlons sur Marne. Chez les romains et les grecs,<br />
il analyse les pratiques <strong>de</strong> la danse, du jeu <strong>de</strong> p<strong>au</strong>me, du ballon, <strong>de</strong> l’athlétisme, <strong>de</strong> la lutte, du pugilat, <strong>de</strong>s courses, du lancer <strong>de</strong><br />
disque...<br />
Cet ouvrage est <strong>de</strong>stiné à la jeunesse qui est invitée à s’inspirer <strong>de</strong> l’exemple antique pour pratiquer les exercices physiques. Cet<br />
important traité référencé par les historiens <strong>de</strong> la gymnastique et <strong>de</strong>s sports est <strong>de</strong>venu très rare.<br />
Bel exemplaire à gran<strong>de</strong>s marges dans une fraîche reliure. Le <strong>de</strong>rnier feuillet <strong>de</strong> table manque.<br />
Laisné (Napoléon).<br />
TRAITÉ ÉLÉMENTAIRE DE GYMNASTIQUE CLASSIQUE AVEC CHANTS NOTÉS À L’USAGE DES<br />
ENFANTS DES DEUX SEXES.<br />
Paris, Picard-Bernheim, 1884.<br />
In-4, percaline rouge très défraichie, fer <strong>de</strong> prix <strong>de</strong> Lycée <strong>de</strong> Constantine. Figures et musique notées dans le texte.<br />
Déf<strong>au</strong>ts d’usage. Rousseurs.<br />
Cet ouvrage <strong>de</strong> l’inspecteur <strong>de</strong> la gymnastique dans les écoles communales <strong>de</strong> Paris eut un grand succès d’édition. Celle-ci<br />
contient les s<strong>au</strong>ts et les jeux les plus en usage.
204<br />
Education populaire.<br />
Duhring (Henry).<br />
REMARQUES SUR L’INSTRUCTION POPULAIRE ET SON IMPORTANCE DANS LE SIÈCLE OU<br />
NOUS VIVONS.<br />
Amsterdam, Delach<strong>au</strong>x, 1834.<br />
In-8, broché, dos renforcé maladroitement.<br />
Ces réflexions ont été extraites d’un ouvrage publié en 1833 à Londres, sur les Etats-Unis. C’est une analyse <strong>de</strong> ce que doit être<br />
l’éducation populaire dans un régime démocratique et pour un ami <strong>de</strong> la liberté.<br />
207<br />
Education princière.<br />
205<br />
Husson (F).<br />
L’INSTRUCTION POPULAIRE ET L’INITIATIVE PRIVÉE.<br />
Tours, Arr<strong>au</strong>lt, 1896.<br />
In-12, <strong>de</strong>mi-maroquin brun à coins, dos orné, tête dorée, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition originale. Préface <strong>de</strong> Camille Flammarion. Histoire d’une société départementale d’encouragement à l’instruction par un<br />
fécond <strong>au</strong>teur d’ouvrages <strong>de</strong> sociologie professionnel, dans une reliure <strong>de</strong> Petitot.<br />
Mackenzie (Georges).<br />
ESSAI SUR LE DÉVELOPPEMENT DES VÉRITABLES PRINCIPES DE L’ÉDUCATION.<br />
Tours, Moisy, 1839.<br />
In-16, cartonnage bra<strong>de</strong>l marbré, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Une lettre circulaire est jointe à l’ouvrage indiquant que sa diffusion est hors commerce. Le texte est très annoté et critiqué <strong>au</strong><br />
crayon en plusieurs langues. Le texte <strong>de</strong> l’ouvrage traduit l’influence qu’ont eu sur l’<strong>au</strong>teur les théories phrénologiques. Mackensie<br />
fit traduire cet ouvrage pendant un séjours à Tours en 1838.<br />
Education populaire.<br />
[Perre<strong>au</strong> (Jean-André)].<br />
INSTRUCTION DU PEUPLE, DIVISÉE EN TROIS PARTIES. 1ÈRE PARTIE, DE LA MORALE.<br />
2E PARTIE, DES AFFAIRES. 3E PARTIE, DE LA SANTÉ.<br />
Paris, Moutard, 1786.<br />
In-12, basane, dos lisse orné.<br />
Important traité par l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> «Mizrim» et du «Roi voyageur» resté inconnu <strong>de</strong> l’INED. Cité par B.Charlot et M.Figeat qui n’avaient<br />
pas percé son anonymat. Ce livre est dédié <strong>au</strong>x pères et méres ainsi qu’<strong>au</strong>x maitres <strong>de</strong>s écoles publiques; il est écrit sous forme<br />
<strong>de</strong> cathéchisme avec questions et réponses. Un chapitre est consacré <strong>au</strong>s <strong>de</strong>voirs <strong>de</strong>s péres et méres relativement à leurs enfants<br />
et <strong>de</strong>s enfants relativement à leurs pères et mères.<br />
208<br />
DISCOURS DE MORALE, SUR L’HONNEUR, L’OPINION, LES DEVOIRS, LES PASSIONS, LE<br />
BONHEUR ET LES PLAISIRS ADRESSÉS À UN JEUNE SEIGNEUR.<br />
Cambridge, De Senne, 1788.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane marbrée, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, coiffes usées, manque <strong>au</strong>x mors.<br />
Parmi les sujets traités dans ses discours, «les difficultés qu’éprouvent les enfants <strong>de</strong>s grands et <strong>de</strong>s riches, la nécessité qu’ils est<br />
du caractère et <strong>de</strong> l’instruction. Son programme d’instruction inclut les langues, les sciences, l’agronomie et l’économie domestique».<br />
Alvimar (d’).<br />
MENTOR DES ROIS.<br />
Paris, Dentu, 1826.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, bleu nuit, reliure <strong>de</strong> l’époque, coiffes acci<strong>de</strong>ntées. Mouillure claire <strong>au</strong> premier feuillet.<br />
Ouvrage bati sur le schéma classique <strong>de</strong>s ouvrages plus anciens sur le sujet <strong>de</strong>puis Machiavel.<br />
Education princière.<br />
Basedow (Jean-Bernard). DE L’ÉDUCATION DES PRINCES DESTINÉS AU TRÔNE.<br />
[Servan (Antoine-Joseph-Michel)], DISCOURS SUR LE PROGRÈS DES CONNAISSANCES<br />
HUMAINES EN GÉNÉRAL, DE LA MORALE, ET DE LA LÉGISLATION EN PARTICULIER; LU DANS<br />
UNE ASSEMBLÉE PUBLIQUE DE L’ACADÉMIE DE LYON.<br />
Yverdon, 1777, 1783.<br />
In-8, 2 ouvrages en un volume, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
L’un <strong>de</strong>s pédagogues allemands les plus renommés, Basedow a essayé <strong>de</strong> réaliser les idées contenues dans l’Emile: hygiène,<br />
explication <strong>de</strong>s choses données par la vue même, usage <strong>de</strong>s estampes précédant la lecture, raisonnement appliqué à la morale.<br />
Il eut le mérire <strong>de</strong> transporter les questions pédagogiques sur le terrain <strong>de</strong> l’application. Son continuateur fut Campe, Pestalozzi<br />
subit également son influence».<br />
Edition originale française très rare et très recherchée comme tous les ouvrages <strong>de</strong> ce grand réformateur.<br />
Michel Bréal, in-Buisson, I, 175.<br />
206<br />
Education populaire.<br />
Robert (Alexis).<br />
DE L’ÉDUCATION POPULAIRE EN VUE DE LA SOCIABILITÉ UNIVERSELLE.<br />
Paris, Cherbuliez, 1870.<br />
In-12, percaline bleue chagrinée, reliure <strong>de</strong> l’époque. 1 portrait photographique collé sur la page <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>.<br />
«La sociablité a pour base l’Education populaire: elle s’alimente <strong>de</strong> l’amour <strong>de</strong> l’humanité, et rend le bonheur <strong>de</strong> tous solidaire les<br />
uns <strong>de</strong>s <strong>au</strong>tres».<br />
209<br />
Education princière.<br />
Trooz (Ferdinand <strong>de</strong>).<br />
DE L’ÉDUCATION POPULAIRE EN FRANCE.<br />
Louvain, Fonteyn, 1886.<br />
In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l, dos lisse orné. Filets ors sur les plats.<br />
Etu<strong>de</strong> historique <strong>de</strong>s G<strong>au</strong>llois à Jules Ferry.<br />
Turmann (Max).<br />
L’ÉDUCATION POPULAIRE. LES OEUVRES COMPLÉMENTAIRES DE L’ÉCOLE.<br />
Paris, Lecoffre, 1904.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-percaline bra<strong>de</strong>l. Envoi.<br />
Deuxième édition <strong>de</strong> ce livre <strong>de</strong> référence. Bibliographie et in<strong>de</strong>x <strong>de</strong>s noms.<br />
Bernard (D).<br />
ODES MORALES SUR PLUSIEURS VÉRITÉS DE LA RELIGION AVEC DES CANTIQUES, DES<br />
PSEAUMES, ET DES MAXIMES POUR LA CONDUITE D’UN ROI.<br />
Paris, P<strong>au</strong>lus du Mesnil, 1722.<br />
In-8, ve<strong>au</strong> marbré, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Coiffes usés, reliure frottée. Déchirure sur la page <strong>de</strong> titre<br />
sans manque <strong>de</strong> texte.<br />
Edition originale. Les maximes pour la conduite d’un roi occupent la fin du volume. Le texte latin, traduit du grec se situe en regard<br />
du texte français.<br />
Donnay (M<strong>au</strong>rice).<br />
EDUCATION DE PRINCE.<br />
Paris, Ollendorff, 1907.<br />
In-8, broché, non coupé. Couverture illustrée d’une photographie d’une actrice en tenue <strong>de</strong> cheval. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur<br />
à Georges Fey<strong>de</strong><strong>au</strong>.<br />
Belle provenance, exemplaire du célèbre <strong>au</strong>teur Georges Fey<strong>de</strong><strong>au</strong>.<br />
(…)
[Caraccioli ( Louis-Antoine marquis <strong>de</strong>)].<br />
LA VRAIE MANIÈRE D’ÉLEVER LES PRINCES DESTINÉS À RÉGNER, AVEC DES NOTES HISTO-<br />
RIQUES.<br />
Paris, Poinçot, 1788.<br />
2 volumes in-12, <strong>de</strong>mi-basane. Dos lisse orné.<br />
Les ouvrages <strong>de</strong> ce polygraphe patissent généralement <strong>de</strong> la fécondité <strong>de</strong> sa production. Ce traité <strong>de</strong> pédagogie princière mérite<br />
plus d’indulgence.<br />
213<br />
Education princière.<br />
Prévot (l’Abbé).<br />
LETTRES DE MENTOR, À UN JEUNE SEIGNEUR TRADUITES DE L’ANGLAIS.<br />
Londres, Vaillant, 1764.<br />
In-8, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Déf<strong>au</strong>ts d’usage.<br />
Edition originale posthume d’un <strong>de</strong>s <strong>de</strong>rniers texte du célèbre <strong>au</strong>teur <strong>de</strong> Manon Lesc<strong>au</strong>t. Le thème principal <strong>de</strong> ces lettres se<br />
rapporte <strong>au</strong>x relations et à l’influence réciproque <strong>de</strong> la liberté sur le goût.<br />
210<br />
211<br />
212<br />
Education princière.<br />
Bossuet (Jacques Bénigne).<br />
MANUSCRIT.<br />
4 pages in-4, bords effrangés avec perte <strong>de</strong> quelques mots.<br />
Manuscrit <strong>au</strong>thographe d’un <strong>de</strong>voir <strong>de</strong> thème latin du Grand D<strong>au</strong>phin, fils <strong>de</strong> Louis XIV, avec <strong>de</strong> nombreuses corrections <strong>au</strong>tographes<br />
<strong>de</strong> Bossuet qui était alors son précepteur.<br />
Education princière.<br />
Fortin (<strong>de</strong> la Hoguette).<br />
TESTAMENT OU CONSEILS FIDÈLES D’UN BON PÈRE À SES ENFANTS, OÙ SONT CONTENUS<br />
PLUSIEURS RAISONNEMENTS CHRÉTIENS, MORAUX ET POLITIQUES, Paris, Vitré, 1651.<br />
CATÉCHISME ROYAL, Paris, Le Petit, 1658.<br />
2 titres en un volume in-8, basane brune, dos à nerfs orné Reliure <strong>de</strong> l’époque. Mouillure angulaire <strong>au</strong>x premiers<br />
feuillets. Reliure frottée. Ex-libris manuscrit à la fin du volume : J.Jacques <strong>de</strong> La Roche, maitre orfèvre à Paris.<br />
«Le testament «paru la première fois en 1648, oeuvre d’un militaire à la retraite voulant être un bon père, <strong>au</strong>tant qu’un bon sujet<br />
du roi, connu un grand succès et fut plusieurs fois réédité, son cathéchisme royal est moins connu et rare. Il est écrit sous forme<br />
<strong>de</strong> dialogues entre le roi et le gouverneur.<br />
Manque à la bibliographie <strong>de</strong> Buisson.<br />
Education princière.<br />
[Fragtein ( Mlle <strong>de</strong>)].<br />
ESSAI SUR L’ÉDUCATION DES PRINCES, DANS UNE MONARCHIE CONSTITUTIONNELLE.<br />
Paris, Goujon, 1832.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce traité nobiliaire. Il est dédié à la Duchesse du Berry.<br />
Melle <strong>de</strong> Fragtein envisage une éducation très marqué par le style Louis-Philippe: le prince doit converser avec <strong>de</strong>s gens <strong>de</strong> toute<br />
classe sociale, parfois se mêler <strong>au</strong> peuple, être <strong>au</strong> courant <strong>de</strong>s finances et <strong>de</strong> l’administration mo<strong>de</strong>rne, apprendre les langues<br />
vivantes. Elle veut un système d’éducation large, libéral, mais religieux».<br />
La Chetardye (<strong>de</strong>).<br />
INSTRUCTIONS POUR UN JEUNE SEIGNEUR, OU L’IDÉE D’UN GALANT-HOMME. INSTRUCTION<br />
POUR UNE JEUNE PRINCESSE OU L’IDÉE D’UNE HONNÊTE FEMME.<br />
Paris, Le Gras, 1700.<br />
3 tomes en un volume in-12, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée, manque à la coiffe supérieure.<br />
La Chetrardye, curé <strong>de</strong> Saint-Sulpice eut l’idée en 1709 d’ouvrir le Dimanche une classe réservé <strong>au</strong>x garçons apprentis dont il<br />
chargea <strong>de</strong> la direction J.B <strong>de</strong> Lassalle. Cet important traité manque à Buisson.<br />
214<br />
215<br />
216<br />
Education princière.<br />
[Prince impérial].<br />
NAPOLÉON. EUGÈNE-LOUIS-JEAN-JOSEPH. PRINCE IMPÉRIAL.<br />
Paris, Curmer, 1856.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos orné <strong>de</strong> caissons à-froid, tranche dorée, 142 pp, Ex-libris illustré. Imprimé sur papier fort.<br />
Petits déf<strong>au</strong>ts d’usage.<br />
Recueil <strong>de</strong> poèmes pour la naissance du Prince impérial. Parmi les <strong>au</strong>teurs Théophile G<strong>au</strong>tier et Mélanie Waldor.<br />
Education princière.<br />
Senavlt (Jean-François).<br />
LE MONARQUE OU LES DEVOIRS DU SOUVERAIN.<br />
Paris, Pierre le Petit, 1661.<br />
In-4, ve<strong>au</strong> marbré, riches roulettes <strong>de</strong> feuillages en encadrement, fleurs en écussons, armes éclésiastiques <strong>au</strong><br />
centre, dos orné, tranche doré. Reliure <strong>de</strong> l’époque. Ex-libris manuscrits «Joseph Vincent Diguez» et <strong>de</strong><br />
«Decrangalliot». Portrait dépliant en frontispice <strong>de</strong> Louis XIII gravé par W.Vaillant en frontispice. Pièce <strong>de</strong> titre refaite,<br />
gar<strong>de</strong>s renouvellées.<br />
Au dos du portrait <strong>de</strong> Louis XIII, figure une inscription attribuant cet ouvrage en distribution <strong>de</strong>s prix dans un collège <strong>de</strong> jésuites à<br />
Vincent Diguet Edition originale d’un traité rare moins connu que le traité <strong>de</strong>s passions du même <strong>au</strong>teur, écrit à une pério<strong>de</strong> charnière<br />
pour l’histoire du pouvoir royal en France, par un Supérieur <strong>de</strong> l’oratoire qui refusa la dignité épiscopale proposée par Marie<br />
<strong>de</strong> Médicis. Il analyse <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs du roi dans tous les domaines, <strong>de</strong> la religion à la galanterie. Parmi les chapitres : Les <strong>de</strong>voirs<br />
du roi envers soit-même, envers ses sujets, ses ministres, ses amis, <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs du Prince dans la guerre.<br />
Varillas.<br />
LA PRATIQUE DE L’ÉDUCATION DES PRINCES...<br />
Amsterdam, Westein & Desbor<strong>de</strong>s, 1686.<br />
In-12, basane, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque, frottée et épi<strong>de</strong>rmée, manques <strong>au</strong>x coiffes.<br />
Classique du sujet, Varillas s’est particulièrement interressé à l’éducation <strong>de</strong> Charles Quint.<br />
Education Révolution française.<br />
OBSERVATIONS SUR LE RAPPORT QUE M. TALLEYRAND PÉRIGORD, ANCIEN ÉVÊQUE<br />
D’AUTUN, A FAIT À L’ASSEMBLÉE NATIONALE SUR L’INSTRUCTION PUBLIQUE, les 10, 11 et<br />
17Septembre 1791, suivies d’un plan d’instruction primaire national, présentés à l’Assemblée Nationale,<br />
par les maîtres <strong>de</strong> pension <strong>de</strong> Paris, l’an <strong>de</strong> l’ère chrétienne 1791, et <strong>de</strong> la liberté conquise.<br />
s-l (Paris), 1791.<br />
In-8, broché.<br />
Une <strong>de</strong>s premières implications du célèbre rapport <strong>de</strong> Talleyrand par les maîtres <strong>de</strong> pension <strong>de</strong> la ville <strong>de</strong> Paris qui expose pour<br />
la première fois un plan d’école primaire.<br />
Buisson II, p 2859, buisson souligne que «les exemplaires en sont <strong>de</strong>venus fort rares».
Dumesnil (Georges).<br />
LA PÉDAGOGIE RÉVOLUTIONNAIRE.<br />
Paris, Delagrave, 1883.<br />
In-8, broché, cachets anciens.<br />
Talleyrand, Condorcet, Lepelletier, Lakanal...<br />
Gohier.<br />
DÉCRETS DE LA CONVENTION NATIONALE…SUR L’ORGANISATION DE L’INSTRUCTION<br />
PUBLIQUE.<br />
Paris, Imprimerie <strong>de</strong>s Administrations Nationales.<br />
In-8, broché, manques <strong>au</strong>x coins sans atteinte <strong>au</strong> texte.<br />
Première impression <strong>de</strong> ce célèbre décret.<br />
217<br />
Education Révolution française.<br />
218<br />
Lanthenas (F).<br />
RAPPORT ET PROJET DE DÉCRET SUR L’ORGANISATION DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />
L’EDUCATION, CAUSE ÉLOIGNÉE, ET SOUVENT MÊME, CAUSE PROCHAINE DE TOUTES LES<br />
MALADIES. Censure publique, ou nécessité <strong>de</strong> confier à un certain nombre <strong>de</strong> citoyens instruits et<br />
vertueux, choisis et périodiquement renouvellés par la nation, la sur ma surveillance <strong>de</strong>s mœurs, <strong>de</strong> la<br />
morale et <strong>de</strong> l’instruction publique.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1793.<br />
In-8, basane, dos lisse orné. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Lanthenas (1740-1799), mé<strong>de</strong>cin, traducteur et ami <strong>de</strong> Thomas Payne, prit une part importante <strong>au</strong>x débats <strong>de</strong> la Révolution française<br />
sur l’instruction. Il présenta <strong>de</strong>vant la Convention, <strong>au</strong> nom du Comité d’Instruction Publique, le rapport sur les écoles<br />
primaires». Ce rapport est analysée dans Buisson: I; p 522. Voir <strong>au</strong>ssi D.Julia:» Les Trois Couleurs du Table<strong>au</strong> Noir». Ce recueil<br />
rassemble <strong>de</strong>s textes très rares. Le texte sur l’éducation c<strong>au</strong>se <strong>de</strong> maladie reproduit la thèse <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur soutenue à<br />
Reims en 1784 sous la prési<strong>de</strong>nce <strong>de</strong> Le Camus, avec le texte latin en regard.<br />
Education Révolution française.<br />
Lepeletier (Félix).<br />
FÉLIX ET AMÉDÉE LEPELETIER, AU CONSEIL DES CINQ-CENTS, OU MÉMOIRE SUR L’AFFAIRE<br />
DE S. LEPELETIER, PREMIÈRE FILLE ADOPTIVE DU PEUPLE FRANÇAIS.<br />
Paris, s-d circa 1795.<br />
In-8, broché.<br />
Important texte sur l’adoption par la nation <strong>de</strong> la fille <strong>de</strong> Félix Lepeletier « premier martyre <strong>de</strong> la liberté française».<br />
220 222<br />
220<br />
Education Révolution.<br />
[Lavoisier].<br />
RÉFLEXIONS SUR L’INSTRUCTION PUBLIQUE, PRÉSENTÉES À LA CONVENTION NATIONALE<br />
PAR LE BUREAU DE LA CONSULTATION DES ARTS ET MÉTIERS.<br />
Paris, Du Pont, s-d circa 1793.<br />
In-8, broché. Petites taches d’encre en bas <strong>de</strong>s <strong>de</strong>rniers feuillets.<br />
Très important et rare texte <strong>de</strong> Lavoisier, imprimé par Dupont <strong>de</strong> Nemours, sur les sens et les facultés <strong>de</strong>s enfants et <strong>de</strong>s hommes,<br />
sur l’évolution <strong>de</strong> la connaissance <strong>de</strong> l’enfant sur la mécanique du mon<strong>de</strong>. Il revendique avant Maria Edgeworth, l’importance du<br />
jeu comme instrument éducatif. Il part <strong>de</strong> ces considérations pour <strong>de</strong>man<strong>de</strong>r que l’éducation primaire suive la métho<strong>de</strong> naturelle<br />
et que ce <strong>de</strong>voir <strong>de</strong> la socièté vis à vis <strong>de</strong> l’enfant soit gratuit.<br />
Il souhaite pour l’enseignement secondaire une gran<strong>de</strong> éducation scientifique.<br />
219<br />
Education Révolution française.<br />
Valant (Joseh-Honoré).<br />
LE COSMÈTE OU L’AMI DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE.<br />
Paris, an VII (1799) dit Larousse XIXe.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane postérieure, dos lisse orné.<br />
C’est en souvenir <strong>de</strong>s cosmètes athénien préposé à l’éducation <strong>de</strong>s éphèbes ou adolescents que Valant expliquait le titre <strong>de</strong><br />
cosmète qu’il voulut à une collection d’ouvrages pour l’éducation <strong>de</strong> la jeunesse qui <strong>de</strong>vaient paraitre sous forme <strong>de</strong> fascicules.<br />
Seul ce premier volume parut avec une introduction et un co<strong>de</strong> moral ainsi qu’un projet d’établissement pour former dans chaque<br />
département les instituteurs <strong>de</strong>s écoles primaires rédigé par Dorch. Buisson consacre une gran<strong>de</strong> notice à cet ouvrage ainsi qu’une<br />
<strong>au</strong>tre à son <strong>au</strong>teur, le cosmète manque à l’INED. Valant fut par ailleurs un <strong>de</strong>s premiers partisans <strong>de</strong> l’abolition <strong>de</strong> la peine <strong>de</strong> mort.<br />
Cet ouvrage est d’une gran<strong>de</strong> rareté.<br />
221<br />
Education Révolution.<br />
V<strong>au</strong>réal (Comte <strong>de</strong>).<br />
PLAN OU ESSAI D’ÉDUCATION GÉNÉRALE ET NATIONALE OU LA MEILLEURE ÉDUCATION À<br />
DONNER AUX HOMMES DE TOUTES LES NATIONS.<br />
Bouillon, Imprimerie <strong>de</strong> la Société Typographique, 1783.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale. Ancien officier du génie, V<strong>au</strong>réal propose une refonte <strong>de</strong> l’enseignement, particulièrement <strong>de</strong> la grammaire, du<br />
latin et <strong>de</strong> la scolastique; il veut qu’on suive la théologie naturelle. Ce texte pré-révolutionnaire est dédié à la reine et <strong>au</strong> d<strong>au</strong>phin.<br />
Buisson bibliographie p 200.
222<br />
Education Révolution.<br />
226<br />
Enfants trouvés.<br />
223<br />
Viala (Agricole).<br />
AGRICOLE VIALA, AGÉ DE 11 ANS MARTYR DE LA LIBERTÉ.<br />
Paris, Basset, s-d (1793).<br />
Portrait gravé in-4, par Pitou est <strong>de</strong>ssiné par Desrais d’un enfant célébré par la Révolution française mort dans le combat contre<br />
les marseillais rebelles, son héroisme fut cité en exemple, dont la vertue pédagogique fut renforcé par l’adjonction d’un couplet <strong>de</strong>s<br />
enfants célébrant le jeune héros assoccié à Bara dans le chant du départ<br />
Enfants trouvés-abandon.<br />
Bischoff (F).<br />
MONOGRAPHIE SUR LES ENFANTS ABANDONNÉS OU ASSISTÉS.<br />
Lyon, Rey & Sézanne, 1875.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Ce texte est une véritable enquête sur la condition <strong>de</strong>s enfants trouvés, en but <strong>au</strong>x sarcasmes, <strong>au</strong>x insultes et à l’injustice <strong>de</strong>s lois.<br />
Bischoff cite en exemple la Chine et les établissements pour enfants abandonnés appelés YU-Yng-Tang.<br />
227<br />
Benoiston <strong>de</strong> Chate<strong>au</strong>neuf.<br />
CONSIDÉRATIONS SUR LES ENFANTS TROUVÉS DANS LES PRINCIPAUX ÉTATS DE L’EUROPE,<br />
Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, 1824.<br />
MÉMOIRE POUR LES ENFANTS-TROUVÉS ET ABANDONNÉS REÇUS EN L’HOSPICE DE LA VILLE<br />
DE TROYES, s-l, s-d.<br />
Relié en tête: Alhoy, PROMENADES POÉTIQUES DANS LES HOSPICES, Paris, Trouvé, 1826.<br />
3 ouvrages en un volume in-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> beige, dos lisse orné <strong>de</strong> filets dorés à froid, et <strong>de</strong> bouquets <strong>de</strong> fleurs.<br />
Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce Mémoire lu à l’Académie <strong>de</strong>s sciences.<br />
Après un historique <strong>de</strong> la fondation <strong>de</strong>s hospices, le statisticien dénombre les enfants trouvés en Europe en les comparant <strong>au</strong>x<br />
naissances. Il analyse les c<strong>au</strong>ses <strong>de</strong> la mortalité et <strong>de</strong> l’abandon <strong>de</strong>s enfants.<br />
2 table<strong>au</strong>x dépliants donnent les statistiques par province <strong>de</strong>s enfants naturels ou trouvés en relation avec celles <strong>de</strong>s naissances,<br />
ainsi que la mortalité <strong>de</strong>s enfants trouvés.<br />
Enfants trouvés.<br />
Brosse (Thérèse).<br />
ENFANTS SANS FOYER. COMPTE RENDU DES TRAVAUX DE LA CONFÉRENCE DES DIREC-<br />
TEURS DE COMMUNAUTÉ D’ENFANTS TROGEN-HEIDEN, SUISSE.<br />
Paris, Unesco, 1949.<br />
In-8, broché, planches phographiques dans le texte.<br />
Dupoux (Albert).<br />
SUR LES PAS DE MONSIEUR VINCENT. TROIS CENTS ANS D’HISTOIRE PARISIENNE DE L’EN-<br />
FANCE ABANDONNÉE.<br />
Paris, 1958.<br />
Grand in-8, broché, figures in-t.<br />
Préface du Docteur Xavier Leclainche. Long envoi qui lui est <strong>de</strong>stiné en tant que directeur général <strong>de</strong> l’Assistance publique.<br />
Gosselin (R <strong>de</strong>).<br />
LES «SANS-FAMILLES».<br />
Paris, Procure <strong>de</strong> la Mission <strong>de</strong> Madagascar, s-d (1934).<br />
in-8, broché, planches photographiques h-t.<br />
Avant propos <strong>de</strong> Marcel Olivier, ancien gouverneur général <strong>de</strong> Madagascar. Plaquette <strong>de</strong>stinnée à faire connaitre l’oeuvre <strong>de</strong><br />
protection <strong>de</strong>s enfants métisses <strong>de</strong> Madagascar.<br />
Herpin (J. Ch).<br />
SUR LE DÉPLACEMENT OU L’ÉCHANGE DES ENFANTS TROUVÉS ET LA SUPRESSION DES<br />
TOURS D’ARRONDISSEMENT.<br />
Paris, Huzard, 1838.<br />
In-8, broché.<br />
Granier 762<br />
224<br />
Enfants trouvés.<br />
ARRÊTÉ DE LA PRÉFECTURE DUDÉPARTEMENT DU GARD RELATIF À L’INSTRUCTION, FRAIS<br />
DE NOURRICE ET D’ENTRETIEN DES ENFANS TROUVÉS ET ABANDONNÉS.<br />
Nimes, G<strong>au</strong><strong>de</strong>, An 13 (1804-1805).<br />
Affiche in-folio. Arrêté en 4 articles rendant publique les nouvelles réglementations, encore révolutionnaire dans son énoncé mais<br />
déjà impérial dans son esprit quant à l’importance nouvelle donnée à l’état civil.<br />
228<br />
Heucqueville (G. D’).<br />
NÉ SANS FAMILLE.<br />
Paris, Hachette, 1945.<br />
In-12, broché, non coupé. Envoi.<br />
Sur l’adoption et l’assistance <strong>au</strong>x mères célibataires et en <strong>de</strong>tresses.<br />
Enfants trouvés. Hospices civils <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x.<br />
225<br />
Enfants trouvés.<br />
Sue (Eugène), LES MISÈRES DES ENFANTS TROUVÉS.<br />
Ponson du Terrail, LE NOUVEAU MAITRE D’ÉCOLE, RÉCITS D’UN CAMPAGNARD.<br />
Paris, s-d circa (1860).<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-toile chagrinée, édition illustrée, livraison 1 à 44.<br />
Edition populaire <strong>de</strong> ce texte célèbre d’Eugène Sue et d’un <strong>de</strong>s inombrables récits du feuilletonniste Ponson du Terrail.<br />
RÈGLEMENT DES DÉPENSES ALLOUÉES PAR LA COMISSION ADMINISTRATIVE, POUR L’ANNÉE<br />
1816.<br />
Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, 1816.<br />
In-folio, broché, 17 feuillets.<br />
Les table<strong>au</strong>x imprimés sont complétés par <strong>de</strong>s renseignements manuscrits dans les colonnes correspondantes. Important document<br />
historique et statistique <strong>de</strong>venu très rare, déjà à l’époque d’une circulation très restreinte car réservé <strong>au</strong>x administrateurs du<br />
service intérieur <strong>de</strong> l’hopital.<br />
On y trouve en particulier <strong>de</strong>s renseignements sur les rations alimentaires (pain, vian<strong>de</strong>, légumes, médicaments, vêtements, etc).
230 234 231 232<br />
229<br />
Enfants trouvés.<br />
Labourt ( L.A.).<br />
RECHERCHES HISTORIQUES ET STATISTIQUES SUR L’INTEMPÉRANCE DES CLASSES LABO-<br />
RIEUSES ET SUR LES ENFANTS TROUVÉS ou <strong>de</strong>s moyens qu’il convient d’employer pour remédier<br />
à l’abus <strong>de</strong>s boissons énivrantes; et pour ameliorer le régime <strong>de</strong>s enfants trouvés.<br />
Paris, Guill<strong>au</strong>min, 1848.<br />
In-8, broché. Roussseurs.<br />
Secon<strong>de</strong> édition <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> notes. Membre <strong>de</strong> la Sociéte <strong>de</strong> tempérance d’Amiens, l’ <strong>au</strong>teur veut substituer <strong>de</strong>s maisons d’orphelins<br />
<strong>au</strong>x hospices d’enfants trouvés. Il fournit d’importantes données historiques et statistiques. Venu <strong>de</strong>s Etats-Unis ainsi que<br />
<strong>de</strong> Thaiti comme le fait remarquer l’<strong>au</strong>teur, l’exemple <strong>de</strong>s sociétés <strong>de</strong> tempérence veulent par l’exemple agir sur les classes laborieuses<br />
<strong>de</strong>s villes manufacturières. Cet enquête, très rare, manque à Granier bibliographie charitable qui cite pourtant trois <strong>au</strong>tres<br />
textes <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur concernant les enfants trouvés.<br />
Lallemand (Léon).<br />
LA QUESTION DES ENFANTS ABANDONNÉS ET DÉLAISSÉS AU XIXE SIÈCLE.<br />
Paris, Picard, Guill<strong>au</strong>min, 1885.<br />
In-8, broché.<br />
Exemplaire d’hommage.<br />
Manque à Granier.<br />
Lallemand (Léon).<br />
UN CHAPITRE DE L’HISTOIRE DES ENFANTS TROUVÉS. LA MAISON DE LA COUCHE À PARIS<br />
(XVIIÈ ET XVIIÈ SIÈCLES).<br />
Paris, Champion, 1885.<br />
In-8, broché.<br />
Extrait d’un mémoire couronné par l’Académie <strong>de</strong> Sciences morales et politiques.<br />
230<br />
Enfants trouvés.<br />
Lallemand (Léon).<br />
HISTOIRE DES ENFANTS ABANDONNÉS ET DÉLAISSÉS. ETUDES SUR LA PROTECTION DE L’EN-<br />
FANCE AUX DIVERS ÉPOQUES DE LA CIVILISATION.<br />
Paris, Picard, 1885.<br />
Fort in-8, broché, non coupé, dos refait.<br />
Grand ouvrage <strong>de</strong> référence sur le sujet. Exemplaire du prince Roland Bonaparte avec son ex-libris.<br />
231<br />
Enfants trouvés.<br />
Loise<strong>au</strong>.<br />
PLAIDOYER POUR L.R.A. VOYNEAU FILS, DRAGON AU 15E RÉGIMENT, CONTRE L.A.F.<br />
VOYNEAU, SON PÈRE.<br />
Paris, Aux Archives du Droit Français, 1808.<br />
In-8, broché.<br />
(…)
232<br />
Le f<strong>au</strong>x titre porte la mention :»C<strong>au</strong>se célèbre, enfant égaré dans la Vendée». En effet, il s’agit d’une affaire qui eut un grand retentissement<br />
à l’époque <strong>de</strong> l’Empire <strong>au</strong>tour d’une suspicion <strong>de</strong> substitution d’enfant d’une famille <strong>de</strong> «plébéiens malveillants... dans<br />
une famille opulente».<br />
Dans cette pério<strong>de</strong> marquée par l’élaboration d’un nouve<strong>au</strong> co<strong>de</strong> <strong>de</strong> la famille, cette affaire représente l’arbitrage du «voeu <strong>de</strong><br />
l’ordre social».<br />
Nepveu (L).<br />
DE LA CONDITIONS PHYSIQUE ET MORALE DES ENFANTS TROUVÉS AU XIXE SIÈCLE.<br />
Rouen, Brière, 1849.<br />
Grand in-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> beige, dos orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Manque le h<strong>au</strong>t du dos.<br />
Chargé <strong>de</strong> la tutelle <strong>de</strong>s enfants, l’<strong>au</strong>teur expose «le système qu’il convient d’adopter comme règle unique du service <strong>de</strong>s enfants».<br />
Enfants trouvés.<br />
235<br />
Enquête.<br />
Buret (Eugène).<br />
DE LA MISÈRE DES CLASSES LABORIEUSES EN ANGLETERRE ET EN FRANCE ; <strong>de</strong> la nature <strong>de</strong><br />
la misère, <strong>de</strong> son existence, <strong>de</strong> ses effets, <strong>de</strong> ses c<strong>au</strong>ses, et <strong>de</strong> l’insuffisance <strong>de</strong>s remè<strong>de</strong>s qu’on lui a<br />
opposés jusqu’ici ; avec l’indication <strong>de</strong>s moyens propres à en affranchir les sociétés.<br />
Paris, P<strong>au</strong>lin, 1840.<br />
2 volumes, in-8 <strong>de</strong>mi-basane <strong>de</strong> l’époque. Rousseurs.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette gran<strong>de</strong> enquête ouvrière, initiée en partie «à l’occasion du scandaleux abus qu’on fait <strong>de</strong>s enfants dans<br />
les manufactures»;<br />
Parmi les solutions que Buret propose à la misère figure une réforme <strong>de</strong> l’éducation publique.<br />
Nombreuses références dans toutes les bibliographies et les Histoires <strong>de</strong> la condition ouvrière.<br />
Remacle (Bernard-Benoît).<br />
DES HOSPICES D’ENFANTS TROUVÉS, EN EUROPE ET PRINCIPALEMENT EN FRANCE, DEPUIS<br />
LEUR ORIGINE JUSQU’À NOS JOURS.<br />
Paris, Treutel et Wurtz, 1838.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale. L’économiste Remacle publia <strong>de</strong> remarquables étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> p<strong>au</strong>périsme: Histoire <strong>de</strong>s enfants trouvés, c<strong>au</strong>ses <strong>de</strong><br />
la progression <strong>de</strong> leur nombre, système juridique et éducatif à leur appliquer, notamment, <strong>de</strong>s maisons d’instruction et <strong>de</strong> travail.<br />
233<br />
Enfants trouvés.<br />
Semichon (Ernest).<br />
HISTOIRE DES ENFANTS ABANDONNÉS DEPUIS L’ANTIQUITÉ JUSQU’À NOS JOURS.<br />
Paris, Plon, 1880.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Monographie classique.<br />
Sous ( G).<br />
HISTOIRE DES ENFANTS TROUVÉS DE BORDEAUX.<br />
Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, Crugy, 1865.<br />
In-8, broché.<br />
234<br />
Enfants trouvés.<br />
Terme (J.-F), Monfalcon (J.B).<br />
HISTOIRE DES ENFANTS TROUVÉS.<br />
Paris, P<strong>au</strong>lin, 1840.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane verte, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, coiffes frottées.<br />
Nouvelle édition revue et très <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> cette enquête classique parue en 1837 et tenant compte <strong>de</strong>s récents trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong><br />
Gérando, et <strong>de</strong> Gouroff ainsi que du rapport à l’Académie <strong>de</strong>s sciences morales <strong>de</strong> Benoiston <strong>de</strong> Chate<strong>au</strong>neuf. Intérressant envoi<br />
<strong>de</strong> Terme à Felix <strong>de</strong> Lafarelle, précurseur <strong>de</strong>s enquêtes ouvrières et philantrope particulièrement occupé par le sort <strong>de</strong>s enfants.<br />
Les <strong>au</strong>teurs critiquent le système <strong>de</strong>s tours, ainsi que les propositions d’envoyer les enfants trouvés dans la marine ou <strong>au</strong>x colonies;<br />
il suffit <strong>de</strong> leur donner «une bonne éducation industrielle, agricole et surtout morale». Ils préconisent la mise en place d’ateliers<br />
<strong>de</strong> travail ou <strong>de</strong> maisons <strong>de</strong> dépot pour les enfants infirmes ou atteints <strong>de</strong> maladies incurables.<br />
236<br />
235<br />
Enseignement ménager.<br />
Be<strong>au</strong>freton.<br />
L’ENSEIGNEMENT MÉNAGER.<br />
Paris, Lecoffre, 1908.<br />
In-8, broché non coupé, dos fragile. Cachets anciens.<br />
Résultat <strong>de</strong> cette année d’observations et <strong>de</strong> recherches. Ce livre fait un bilan <strong>de</strong> ce qui est fait et ce qui est à faire.<br />
(…)
Moll-Weiss (Augusta).<br />
LES ÉCOLES MÉNAGÈRES À L’ÉTRANGER ET EN FRANCE.<br />
Paris, Rousse<strong>au</strong>, 1908.<br />
In-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />
Cet ouvrage, portant en exergue sur la couverture la <strong>de</strong>vise «ni bas bleu, ni pot-<strong>au</strong>-feu» a obtenu la première récompense du<br />
concours pour le prix Blaise <strong>de</strong>s Vosges. L’Académie <strong>de</strong>s sciences morales et politique a récompensé un travail très important <strong>de</strong><br />
la célèbre innovatrice Augusta Moll-Weiss associée à l’épouse du géographe Jean Brunhes et préfacé par le sociologue Cheysson.<br />
Cette première enquête sur le sujet est <strong>de</strong>venue très rare.<br />
237<br />
Enseignement mutuel.<br />
ECOLE D’ENSEIGNEMENT MUTUEL À METZ. DES ENFANTS 10 À 11 ANS APPRENNENT À LIRE À<br />
40 VIEUX SOLDATS».<br />
Gran<strong>de</strong> lithographie (380 mm, 495 mm). Coin inférieur g<strong>au</strong>che déchiré avec manque <strong>de</strong> papier dans la marge, sans<br />
affecter la surface lithographiée.<br />
Dessinée par Jean-Henri Marlet (1771-1847), élève <strong>de</strong> l’Ecole <strong>de</strong> Dijon et du Baron Regn<strong>au</strong>lt, et lithographiée par G. Engelmann,<br />
cette très belle lithographie, illustrant une <strong>de</strong>s idées sociales maîtresses <strong>de</strong> l’Enseignement Mutuel, est inconnu à Tronchot, qui ne<br />
signale, en <strong>de</strong>hors <strong>de</strong>s caricatures, que 8 gravures consacrée <strong>au</strong> sujet, dont une <strong>au</strong>tre <strong>de</strong> Marlet. Très rare.<br />
238<br />
Enseignement mutuel.<br />
239<br />
Gorgeret, COURS COMPLET D’ENSEIGNEMENT MUTUEL. PREMIÈRE PARTIE DU PREMIER<br />
VOLUME. Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, 1820.<br />
(UNIVERSITÉ ROYALE), RAPPORT. S-l, 1820.<br />
Jullien (Marc-Antoine), RAPPORT FAIT AU CONSEIL D’ADMINISTRATION DE LA SOCIÉTÉ POUR<br />
L’ENSEIGNEMENT ÉLÉMENTAIRE. Paris, Colas, 1819.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos très frotté.<br />
Georget. Classique traité qui donne le détail du fonctionnement d’une école mutuelle, <strong>de</strong>puis l’organisation <strong>de</strong>s relations moniteursélèves<br />
jusqu’à la <strong>de</strong>scription minutieuse <strong>de</strong>s exercices mathémathiques. Tronchot: II, p 627.<br />
(Université Royale). Analyse très serrée <strong>de</strong>s avantages sur les plans économique, social, hygiènique et éducatif que présente la<br />
métho<strong>de</strong> mutuelle sur ses rivales. Ce rapport rédigé par M.Ordinaire, grand pédagogue <strong>de</strong>s sourds-muets et un <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x<br />
représentants du mouvement <strong>de</strong> l’école mutuelle, a été adressé à tous les membres <strong>de</strong>s comités canton<strong>au</strong>x et a be<strong>au</strong>coup fait<br />
pour la diffusion <strong>de</strong>s idées et <strong>de</strong> la pratique <strong>de</strong> ces écoles.<br />
Jullien. De Gerondo, prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la commission spéciale, avait choisi Marc-Antoine Jullien comme rapporteur sur la question <strong>de</strong>s<br />
livres scolaires. Elargissant la question, Jullien enquête sur les progrès <strong>de</strong> l’«Education Nouvelle» en Europe, et se fait le promoteur<br />
<strong>de</strong> la gymnastique sur l’exemple <strong>de</strong> Pestalozzi.<br />
Enseignement mutuel.<br />
240<br />
Enseignement mutuel.<br />
237<br />
Beullac.<br />
L’ENSEIGNEMENT MUTUEL APPLIQUÉ À L’ÉTUDE DES PRINCIPES ÉLÉMENTAIRES DE LA MÉDE-<br />
CINE.<br />
Paris, Béchet, 1822.<br />
In-8, broché.<br />
Ce rapport à la socièté médicale d’émulation fut lu <strong>de</strong>vant le secrétaire général Villermé.<br />
Guizot (François), ANNALES DE L’ÉDUCATION. UN MOT SUR L’ENSEIGNEMENT MUTUEL, EN<br />
RÉPONSE AU MONITEUR DU 13 JANVIER 1818.<br />
Paris, Le Normant, 1818.<br />
Fort in-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l. Recueil.<br />
Plaidoyer pour le maintien <strong>de</strong>s valeurs chrétiennes dans l’enseignement mutuel pour que «les prisons» ne soient plus «remplies<br />
<strong>de</strong> jeunes enfants si horriblement pervers».<br />
Nombreuses contributions par Friedlan<strong>de</strong>r, et surtout une importante enquête tout <strong>au</strong> long <strong>de</strong> plusieurs articles sur l’Institut <strong>de</strong><br />
Pestalozzi d’un point <strong>de</strong> vue féministe : «Journal adressé par une femme à son mari sur l’éducation <strong>de</strong> ses <strong>de</strong>ux filles». L’<strong>au</strong>teur<br />
reprenant Jullien, déclare que « l’Institut <strong>de</strong>s filles dans l’établissement d’Yverdun n’est encore qu’un germe à <strong>de</strong>mi développé,<br />
qu’une éb<strong>au</strong>che imparfaite, un premier essai», et conclut en utilisant un terme qui a fait fortune... «Enfin, l’Institut <strong>de</strong> Mr.Pestalozzi<br />
représente un Atelier ouvert <strong>de</strong> partout».<br />
Buisson consacre <strong>de</strong>ux colonnes à l’analyse <strong>de</strong>s annales <strong>de</strong> l’éducation dont il signale la rareté et dont il regrette que ce recueil<br />
soit presque oublié. Cette très importante publication publiée par Guizot à 24 ans est à la source <strong>de</strong> la loi <strong>de</strong> 1833.<br />
Boyer.<br />
L’EDUCATION, POÈME EN DOUZE CHANTS.<br />
Paris, Hachette, 1838.<br />
In-8, 2 volumes. Un portrait frontispice lithographié <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>au</strong> T.I, et plusieurs belles vignettes dans le texte.<br />
Pleine basane verte romantique éditeur, fer doré <strong>de</strong> l’ institution <strong>de</strong> l’Abbé Joliclerc sur les plats supérieurs, le tome<br />
I revêtu <strong>de</strong> la signature d’<strong>au</strong>thentification <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Etiquette <strong>de</strong> distrubution <strong>de</strong>s peix datée du 18 août 1845, pour<br />
l’élève Théodore Poilay <strong>de</strong> Moutier. Bel exemplaire malgré <strong>de</strong> menus frottis.<br />
Sous forme <strong>de</strong> poème enrichi <strong>de</strong> copieuses notes explicatives, l’<strong>au</strong>teur traite <strong>de</strong> tous les aspects théoriques, pratiques, historiques<br />
et soci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’éducation. Dans un chapitre sur l’enseignement mutuel (T II,p 46), il déclare: «Ce procédé est donc vraiment propagateur,<br />
il est pour l’instruction ce que sont les mécaniques pour l’industrie». Il traite <strong>de</strong>s avantages et <strong>de</strong>s inconvénients <strong>de</strong> la<br />
métho<strong>de</strong> et souhaite, en se basant sur les bons résultats <strong>de</strong> l’Ecole Mutuelle du Mans, «puisse-t-elle s’y soutenir! La libre concurrence<br />
<strong>de</strong>s écoles entretient l’émulation».
241<br />
Enseignement mutuel.<br />
244<br />
Enseignement mutuel.<br />
Tisserand.<br />
TRAITÉ D’ARITHMÉTIQUE ALGÉBRIQUE, SELON LA MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT MUTUEL.<br />
Paris, Dupont, Gillet, 1819.<br />
Fort in-8, broché. 2 grands table<strong>au</strong>x dépliants h-t. Couverture papier éditeur, étiquette <strong>de</strong> titre imprimée <strong>au</strong> dos.<br />
Dans ce très important traité, l’<strong>au</strong>teur qui a appliqué sa métho<strong>de</strong> dans l’Institution Guillet, explique comment, en répartissant les<br />
classes par sections, il peut adapter l’enseignement <strong>au</strong> nive<strong>au</strong> <strong>de</strong> chaque élève et éviter les échecs scolaires. Les <strong>de</strong>ux grands<br />
table<strong>au</strong>x dépliants, résumant la métho<strong>de</strong>, pouvaient être détachés et être affichés. Très rare.<br />
Non cité par Tronchot.<br />
242<br />
Dubois-Bergeron.<br />
LA VÉRITÉ, SUR L’ENSEIGNEMENT MUTUEL, CONSIDÉRÉ DANS SA NATURE, SON ORIGINE ET<br />
SES EFFETS.<br />
Paris, Leclere, 1821.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette critique détaillée et argumentée <strong>de</strong> l’enseignement mutuel: il ne s<strong>au</strong>rait inculquer ni la morale ni la religion.<br />
Ceux qui le favorise ont <strong>de</strong>s arrières-pensées politiques et laïques. Il serait plus éfficace et moins couteux <strong>de</strong> confier l’enseignement<br />
<strong>au</strong>x Frères <strong>de</strong>s écoles chrétiennes.<br />
Girard (Père Grégoire).<br />
DE L’ENSEIGNEMENT RÉGULIER DE LANGUE MATERNELLE DANS LES ÉCOLES ET LES<br />
FAMILLES.<br />
Paris, Delagrave, 1881.<br />
Petit in-8, pleine toile grise. Cachets anciens.<br />
Ouvrage couronnée par l’Académie française.<br />
Huitième édition. Dès la parution <strong>de</strong>s premières éditions <strong>de</strong> ce grand texte, sa valeur pédagogique et sociale fut reconnu par l’attribution<br />
du Prix Monthyon et un élogieux rapport <strong>de</strong> Villemain, rapports <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> Girard avec Pestalozzi.<br />
Buisson : pp 732-736, consacre une importante notice à Girard<br />
Tronchot : II, p 627, cite le Cours Educatif qui est le développement <strong>de</strong> ce livre.<br />
Enseignement mutuel.<br />
Jullien (M.A).<br />
ESSAI GÉNÉRAL D’ÉDUCATION PHYSIQUE, MORALE ET INTELLECTUELLE, suivi d’un plan d’éducation<br />
pratique pour l’enfance, l’adolescence et la jeunesse, ou recherches sur les principes d’une<br />
éducation perfectionnée, pour accélérer la marche <strong>de</strong> la Nation vers la civilisation. Paris, Don<strong>de</strong>y-Dupré,<br />
1835.<br />
Suivi <strong>de</strong> : LA FRANCE EN 1825, OU MES REGRETS ET MES ESPÉRANCES; DISCOURS EN VERS<br />
PAR M.A JULLIEN DE PARIS. Paris Renouard, 1825.<br />
Deux ouvrages reliés en un volume in-8, plein ve<strong>au</strong> vert à décor romantique or, tranches dorées, gar<strong>de</strong>s marbrées.<br />
2 grands table<strong>au</strong>x dépliants h-t. Bon exemplaire malgré un mors fendu, et quelques acci<strong>de</strong>nts <strong>au</strong>x extrémitées.<br />
Essai général: Dans cette édition très <strong>au</strong>gmentée, Jullien rend compte <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong>s idées et <strong>de</strong>s pratiques, et <strong>de</strong>s apports<br />
novateurs (Amoros), <strong>de</strong>puis l’originale <strong>de</strong> 1808. En appendice se trouvent: l’important texte <strong>de</strong> J.Rey, «Du perfectionnement <strong>de</strong>s<br />
mo<strong>de</strong>s actuelles d’enseignement primaire»; <strong>de</strong>ux rapports sur les cours <strong>de</strong> gymnastique» <strong>de</strong> Amoros. Salle d’asile <strong>de</strong> Cochin, institution<br />
Pestalozzienne <strong>de</strong> L’Arbresle...un commentaire sur le biomètre <strong>de</strong> Jullien, et une Bibliographie Pédagogique.<br />
(La France en 1825): contient l’hymne pour les élèves d’une école élémentaire dans l’Institut <strong>de</strong> Pestalozzi à Yverdon en 1812.<br />
245<br />
246<br />
Enseignement mutuel.<br />
Tronchot (Robert Raymond).<br />
L’ENSEIGNEMENT MUTUEL EN FRANCE DE 1815 À 1833. LES LUTTES POLITIQUES ET RELI-<br />
GIEUSES AUTOUR DE LA QUESTION SCOLAIRE.<br />
Paris, 1973.<br />
Tome I, 1ère partie : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1815 à 1824, la fulgurante expansion d’une métho<strong>de</strong> pédagogique<br />
; Tome I, 2ème partie : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1815 à 1824. Le rôle <strong>de</strong>s notabilités administratives et<br />
religieuses dans l’implantation <strong>de</strong>s Ecoles Mutuelles ; Tome II : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1824 à 1833. Sombre<br />
hiver 1824-1828 et bref renouve<strong>au</strong> 1828-1833.<br />
Envoi ortographe <strong>au</strong>teur sur le premier f<strong>au</strong>x-titre.<br />
Cette monumentale et quasi-exh<strong>au</strong>stive étu<strong>de</strong> sur l’Ecole Mutuelle, indispensable mine <strong>de</strong> renseignements sur le sujet, enquête<br />
très richement documentée <strong>au</strong>x meilleures sources, est <strong>de</strong>venue d’une très gran<strong>de</strong> rareté du fait <strong>de</strong> son tirage limité et <strong>de</strong> l’engouement<br />
justifié <strong>de</strong>s chercheurs à son égard.<br />
Enseignement professionnel.<br />
Allégret (P<strong>au</strong>l)<br />
LE PROBLÈME DE L’ÉDUCATION PROFESSIONNELLE. LES SOLUTIONS PROPOSÉES.<br />
Paris, Giard & Brière, 1913.<br />
Grand in-8, broché, non coupé.<br />
Importante monographie <strong>de</strong> référence.<br />
Paquier.<br />
L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL EN FRANCE. SON HISTOIRE- SES DIFFÉRENTES FORMES-<br />
SES RÉSULTATS.<br />
Paris, Colin, 1908.<br />
In-12, <strong>de</strong>mi-basane dos à nerfs. Manque à la coiffe supérieure.<br />
Edition originale. Histoire et diverses formes actuelles <strong>de</strong> l’enseignement professionnel. Son état en Allemagne, en Angleterre, en<br />
Belgique, en Suisse et <strong>au</strong> Japon.<br />
243<br />
Enseignement mutuel.<br />
La Bor<strong>de</strong> (Alexandre <strong>de</strong>).<br />
DE L’ESPRIT D’ASSOCIATION DANS TOUS LES INTÉRÊTS DE LA COMMUNAUTÉ.<br />
Paris, Gi<strong>de</strong>, 1834.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, plats mouchetés, manque <strong>au</strong> dos, mors fendus, quelques rousseurs.<br />
Alexandre <strong>de</strong> La Bor<strong>de</strong>, créateur, animateur, puis prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la Société pour l’amélioration <strong>de</strong> l’Enseignement élementaire,<br />
oeuvra toute sa vie pour le développement <strong>de</strong> l’Association comme principe social. Dans ce livre classique, il considère l’enseignement<br />
mutuel comme une <strong>de</strong>s bases essentielles <strong>de</strong> l’association…»<strong>de</strong> la même manière que pour l’agriculture et l’industrie.<br />
Tronchot, 106-108, 127<br />
Pompée (Ph).<br />
ETUDES SUR L’ÉDUCATION PROFESSIONNELLE EN FRANCE.<br />
Paris, Pagnerre, 1863.<br />
In-8, broché.<br />
Etu<strong>de</strong> classique par un <strong>de</strong>s premier historien <strong>de</strong> l’éducation, rédigé en 1845 puis reprise à la suite du désir <strong>de</strong> l’empereur <strong>de</strong> créer<br />
<strong>de</strong>s collèges spéci<strong>au</strong>x pour les jeunnes gens <strong>de</strong>stinnés <strong>au</strong>x professions manufacturière, commerciale, agricole et artistique.<br />
Quef (Pierre).<br />
HISTOIRE DE L’APPRENTISSAGE. ASPECTS DE LA FORMATION TECHNIQUE ET COMMERCIALE.<br />
Paris, Pichon, Durand-Auzias, 1964.<br />
In-8, broché.<br />
In<strong>de</strong>x alphabétique.
249<br />
Esclavage.<br />
[Bissette].<br />
LES ENFANTS DE PARIS OU LES PETITS PATRIOTES.<br />
Paris, Eymery-Fruger, Nepveu, 1831.<br />
In-12 oblong, cartonnage éditeur, 12 illustrations h-t en couleur, dont un frontispice et la page <strong>de</strong> titre. Réparation à<br />
la page 81.<br />
Album <strong>de</strong> circonstance <strong>de</strong>stinné à maintenir la flamme révolutionnaire chez les enfants après les trois glorieuses. Les planches<br />
sont d’une couleur très fraîche.<br />
La page rest<strong>au</strong>rée contient une révélation extraordinnaire , la présence <strong>de</strong> Bissette et Fabien «victime <strong>de</strong> la justice coloniale...on<br />
a vu Mr Bissette porter un secours bienveillant <strong>au</strong>x militaires bléssés. Quoiqu’il ait été le plus maltraité par cette justice coloniale,<br />
et qu’il ait recontré dans les rues <strong>de</strong> Paris le Comte <strong>de</strong> Grenouville, colon <strong>de</strong> la Martinique, prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la cour qui l’a condamné<br />
<strong>au</strong>x trav<strong>au</strong>x forcés à perpétuité, et encore qu’il fut armé, il ne s’est porté envers lui à un acte <strong>de</strong> violence». Il parait difficile <strong>de</strong> ne<br />
pas penser, à tort ou à raison, <strong>au</strong> personnage <strong>de</strong> Jean Valjean face à Javert, pendant une journée <strong>de</strong> barrica<strong>de</strong> en 1834, d’<strong>au</strong>tant<br />
plus qu’une planche représente un homme portant sur ses ép<strong>au</strong>les un bléssé ennemi.<br />
Manque à Huguet et à Gumuchian.<br />
247<br />
248<br />
Enseignement professionnel.<br />
Francoeur (L.B).<br />
ELÉMENS DE TECHNOLOGIE, OU DESCRIPTION DES PROCÉDÉS DES ARTS ET DE L’ÉCONOMIE<br />
DOMESTIQUE, pour preparer, façonner et finir les objets à l’usage <strong>de</strong> l’homme; ouvrage <strong>de</strong>stiné à l’instruction<br />
<strong>de</strong> la jeunesse, <strong>au</strong>x pères <strong>de</strong> famille, <strong>au</strong>x collèges, institutions, pensionats.<br />
Paris, Colas, 1833.<br />
In-8, basane racinée, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos lisse orné, 7 planches dépliantes h-t.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cet ouvrage, un <strong>de</strong>s premiers diffusant la technologie et les Arts et métiers parmi les écoliers et les enfants.<br />
Lemaistre (Alexis).<br />
LES ÉCOLES PROFESSIONNELLES.<br />
Tours, Mame, 1898.<br />
In-4, broché, non coupé, nombreuses planches h-t.<br />
Enquête illustrée passant en revu les princip<strong>au</strong>x établissements, Conservatoire <strong>de</strong>s Arts et Métiers, Orphelinat d’Auteuil, Ecole<br />
Di<strong>de</strong>rot, Ecole Estienne, Ecole d’Horlogerie.<br />
Marcelin (Joseph).<br />
LA BATAILLE AUTOUR DE L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL. A PROPOS DE LA TAXE D’AP-<br />
PRENTISSAGE.<br />
Paris, Spes, 1926.<br />
In-8, broché.<br />
Esclavage.<br />
LE MONITEUR DES ARTS.<br />
Paris, 1858-1859.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, reliure <strong>de</strong> l’époque. Légèrement frotté.<br />
Tête <strong>de</strong> série <strong>de</strong> cet hebdomadaire, premier journal consacré <strong>au</strong>x ventes publiques. Le courrier n°1 un traite <strong>de</strong> l’agrandissement<br />
<strong>de</strong> l’hôtel Drouot et <strong>de</strong> la vente <strong>de</strong> la bibliothèque Libri.<br />
Celui du 15 octobre 1859 cite l’Echo du Brésil relatant une vente d’esclaves. Une mère et ses trois enfants n’avaient pas dans un<br />
premier temps, trouvé d’acquéreurs en lot, ainsi que le souhaitait le propriétaire. Dans un second temps, le désespoir <strong>de</strong> la mère<br />
d’être séparée <strong>de</strong> son <strong>de</strong>rnier-né qu’elle allaitait encore ayant attendri les assistants, la vente fut annulée.<br />
249<br />
250<br />
251<br />
252<br />
Espagne.<br />
J <strong>de</strong> A.<br />
PARA CASTELLANO EL USO DE LAS NIÑIAS.<br />
Londres, Ackermann, 1840.<br />
In-12, percaline <strong>de</strong> l’éditeur, vignettes in-t.<br />
L’<strong>au</strong>teur resté anonyme <strong>de</strong> ce petit syllabaire réservé <strong>au</strong>x filles insiste dans sa préface sur la <strong>de</strong>stinée qui leur est réservée.<br />
Etats Unis.<br />
Hippe<strong>au</strong>.<br />
L’INSTRUCTION PUBLIQUE AUX ETATS-UNIS. ECOLES PUBLIQUES, COLLÈGES, UNIVERSITÉS,<br />
ÉCOLES SPÉCIALES.<br />
Paris, Didier, 1870.<br />
In-8, broché, couverture fragile, non coupé. Cachet.<br />
Edition originale d’une très importante enquête commandé par le ministère. Exemplaire <strong>de</strong> Edouard Laboulaye qui s’était particulièrement<br />
interressé à la question, avec sa signature manuscrite sur la couverture.<br />
Ethnologie.<br />
Corre (A).<br />
LA MÈRE ET L’ENFANT DANS LES RACES HUMAINES.<br />
Paris, Doin, 1882.<br />
In-8, broché, non-coupé, figures in-texte. Cachets anciens.<br />
Corre, ethnologue et criminologiste, dresse un table<strong>au</strong> <strong>de</strong> la vie <strong>de</strong> la mère et <strong>de</strong> l’enfant sous toutes les latitu<strong>de</strong>s avec <strong>de</strong>s considérations<br />
sur les déformations et mutilations ethniques pratiquées chez l’enfant ainsi que sur les attentats contre l’enfant et l’infantici<strong>de</strong>.<br />
Letourne<strong>au</strong> (Charles).<br />
L’ÉVOLUTION DE L’ÉDUCATION DANS LES DIVERSES RACES HUMAINES.<br />
Paris, Vigot frères, 1898.<br />
In-8, broché, couvertures usagées. Envoi.<br />
Travail <strong>de</strong>venu classique, exemplaire <strong>de</strong> l’ethno-sociologue Lefèvre. L’éducation en Mélanésie, chez les nègres d’Afrique, chez les<br />
nègres <strong>de</strong> race supérieure, en Polynésie, chez les indiens d’Amérique, chez les esquim<strong>au</strong>x...<br />
(…)
253<br />
254<br />
ALMANACH TOM POUCE.<br />
MOEURS ET USAGES DES INDIENS ET AUTRES SINGULARITÉS VENUS À PARIS EN 1845.<br />
Paris, Desloges, 1846.<br />
In-32, <strong>de</strong>mi-toile, reliure <strong>de</strong> l’époque, illustrations in-t.<br />
Variations sur les moeurs <strong>de</strong>s Indiens et le retentissement <strong>de</strong> leur séjour <strong>au</strong>gmenté d’une petite sociologie parisienne à travers<br />
leurs regards.<br />
Fables.<br />
LE FABLIER DES ENFANTS. CHOIX DE FABLES ANALOGUES AUX GOÛTS DU PREMIER ÂGE ;<br />
AVEC DES NOTES GRAMMATICALES MYTHOLOGIQUES ET HISTORIQUES<br />
Paris, Dev<strong>au</strong>x, 1800.<br />
In-12, basane frotté, dos lisse orné, manques sur le premier plat et dos. Un frontispice.<br />
Edition originale. D’après l’éditeur, il s’agit du premier recueil <strong>de</strong> fables mises à la portée du premier âge. Le frontispice a été<br />
souvent reproduit.<br />
Huguet INRP N° 237, pour l’édition <strong>de</strong> 1805 avec reproduction du frontispice. Gumuchian ne possè<strong>de</strong> que la secon<strong>de</strong> édition.<br />
Herissant (Louis Théodore).<br />
LE FABLIER FRANÇOIS, OU ÉLITE DES MEILLEURES FABLES DEPUIS LA FONTAINE.<br />
Paris, Lottin, 1771.<br />
In-12, basane, manque <strong>au</strong> dos. Cachet <strong>de</strong> cire.<br />
Edition originale, due à un avocat et historien <strong>de</strong> renom. Elle contient <strong>de</strong> bonnes notices sur les fabulistes.<br />
Manque à Huguet.<br />
Moore (Edward).<br />
FABLES FOR THE FEMALE SEX.<br />
London, Strahan, 1782.<br />
In-12, cartonnage.<br />
Les fables <strong>de</strong> ce dramaturge anglais qui collabora avec Garrick parurent initialement en 1744.<br />
Reyre (Joseph).<br />
LE MENTOR DES ENFANTS, OU RECUEIL D’INSTRUCTIONS, DE TRAITS D’HISTOIRE & DE<br />
FABLES NOUVELLES PROPRES À FORMER L’ESPRIT ET LE CŒUR DES ENFANS.<br />
Paris, Berton, 1786.<br />
In-8, basane <strong>de</strong> l’époque, manques <strong>au</strong>x coiffes. Travail <strong>de</strong> vers sans atteinte <strong>de</strong> texte.<br />
Paru initialement en 1765 sous le titre l’Ami <strong>de</strong>s enfants.<br />
Théry (Augustin-François).<br />
CENT FABLES NOUVELLES PAR UN GRAND-PÈRE POUR SERVIR À L’ÉDUCATION DE SES<br />
PETITS-ENFANTS.<br />
Amiens, Delattre-Lenoel, 1877.<br />
In-12, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Ecrit à l’intention <strong>de</strong> ses dix petits enfants dans une intention pédagogique. Ce traité a été tiré à 300 exemplaires. Est relié à la<br />
suite : Fables contes et légen<strong>de</strong>s par P.B <strong>de</strong>s Vala<strong>de</strong>s <strong>de</strong> l’oratoire 5ème édition 1877.<br />
Famille.<br />
L’ÉCOLE ET LA FAMILLE.<br />
Paris, l’Office <strong>de</strong> Propagan<strong>de</strong> Générale, s-d circa 1942.<br />
In-8, broché, illustrations in-t.<br />
Brochure <strong>de</strong> propagan<strong>de</strong> par le Commissariat général à la famille du gouvernement <strong>de</strong> Vichy .<br />
255<br />
256<br />
ORGANISATIONS FAMILIALES DANS LE MONDE.<br />
Moulins, 1949.<br />
In-8, broché.<br />
Trav<strong>au</strong>x du Congrès mondial <strong>de</strong> la famille et <strong>de</strong> la population.<br />
Bou<strong>de</strong>t (Robert), Tirloy (Jean).<br />
LES CONSEILS FAMILIAUX.<br />
paris, Association <strong>de</strong>s Conseils Famili<strong>au</strong>x, 1955.<br />
In-8, broché.<br />
Rôle <strong>de</strong>s Conseils famili<strong>au</strong>x en France et en Angleterre. C<strong>au</strong>ses avouées et inavouées du divorce.<br />
Bovet (L).<br />
PARENTS ET ENFANTS. CAUSERIES DONNÉES À LAUSANNE DURANT L’HIVER 1942-43.<br />
L<strong>au</strong>sanne, Groupe Esprit, 1943.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
C<strong>au</strong>series données à L<strong>au</strong>sanne durant l’hiver 1942-43 : à propos d’<strong>au</strong>torité. D’une génération à l’<strong>au</strong>tre, L’influence du milieu familial.<br />
Famille.<br />
[Cabrisse<strong>au</strong> (Nicolas Abbé)].<br />
INSTRUCTIONS CHRÉTIENNES SUR LE SACREMENT DE MARIAGE, AVEC LES PRIÈRES DE<br />
L’ÉGLISE ET DE L’ÉCRITURE QUI Y ONT RAPPORT.<br />
Paris, Gane<strong>au</strong>, 1737.<br />
In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos à nerfs orné.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cet ouvrage classique qui traite <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs <strong>de</strong>s personnes mariées par rapport à leurs enfants. Une <strong>de</strong>uxième<br />
édition parut en 1753.<br />
Crouzet (P<strong>au</strong>l).<br />
MAÎTRES ET PARENTS.<br />
Paris, Colin, 1905.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse orné. Cachet.<br />
Etu<strong>de</strong> et enquête sur la coopération <strong>de</strong> l’école et du lycée avec la famille.<br />
Fleury (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>).<br />
LES DEVOIRS DES MAITRES ET DES DOMESTIQUES.<br />
Paris, Aubouin, 1688.<br />
In-8, basane, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque frottée, manques <strong>au</strong>x coiffes.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cet important traité qui comporte <strong>de</strong>s considérations sur l’action <strong>de</strong>s gouvernantes sur l’âme <strong>de</strong>s enfants et sur<br />
l’éducation <strong>de</strong>s filles.<br />
Famille.<br />
Leynadier (C).<br />
HISTOIRE DE LA FAMILLE ET DE SON INFLUENCE SUR LES MOEURS DANS LES SOCIÉTÉS<br />
ANTIQUES ET DANS LES SOCIÉTÉS MODERNES.<br />
Paris, Davesne, 1844.<br />
In-8, broché, papier bleu. Sur la couverture cartonnée figure un <strong>au</strong>tre lieu et date: Dutertre, 1849. Corrections orthographes<br />
dans les marges.<br />
Est joint une lettre imprimée adressée à Louis Philippe et Marie Emilie roi et reine <strong>de</strong>s français. L’<strong>au</strong>teur a une vision péjorative <strong>de</strong><br />
la vie <strong>de</strong> famille <strong>de</strong> son époque, il éprouve une certaine nostalgie <strong>de</strong>s temps antiques.<br />
(…)
Neill.<br />
THE PROBLEM FAMILY.<br />
Londres, Jenkins, s-d circa 1950.<br />
In-8, percaline éditeur bra<strong>de</strong>l, jaquette.<br />
Edition originale d’un ouvrage parut avant « libres enfants <strong>de</strong> Summerhill « qui rendra l’<strong>au</strong>teur célèbre.<br />
Panolfini (Agnolo).<br />
TRATTATO DEL GOVERNO DELLA FAMIGLIA .<br />
Milan, Classici Italiani, 1802.<br />
In-8, broché, mouillures claires sur les premières et <strong>de</strong>rnières pages. Un portrait frontispice.<br />
Ce traité <strong>de</strong> l’administration <strong>de</strong> la famille est écrit sous forme <strong>de</strong> dialogue. En tête, <strong>de</strong> cet ouvrage, la vie <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur par Vespasiano<br />
da Bisticci. Ouvrage à tirage restreint reservé à <strong>de</strong>s souscripteurs dont le premier est Napolèon Bonaparte 1er Consul. Liste <strong>de</strong>s<br />
souscripteurs jointe.<br />
259<br />
Fouriérisme.<br />
MONDE DES EMILES. Table<strong>au</strong> corrélatif <strong>de</strong>s circonstances qui forcent les Emiles à contracter une association<br />
universelle.<br />
Paris, Didot, 1820.<br />
Un placard in-folio rempliée. Travail <strong>de</strong> vers avec perte <strong>de</strong> texte.<br />
Extraordinnaire et curieux document, ce projet utopique à la fois phylanthropique et coercitif est inconnu <strong>de</strong> tous les historiens et<br />
bibliographes du mouvement fouriériste. Un exemplaire d’un livre portant le même titre est à la BNF.<br />
Ribbe (Charles).<br />
LE LIVRE DE FAMILLE.<br />
Tours, Mame, 1879.<br />
In-8, broché, non coupé. Rousseurs.<br />
Les livres <strong>de</strong> raison. La naissance <strong>de</strong>s enfants. Le testament. Les enseignements paternel.<br />
Turquant.<br />
LA RÉPARTITION DE LA RICHESSE ET LES FAMILLES DE 7 ENFANTS.<br />
Paris, Leroux, 1890.<br />
In-8, broché, non coupé. 11 cartes <strong>de</strong> France dont le diapason <strong>de</strong>s teintes correspond à <strong>de</strong>s données statistiques.<br />
257<br />
Famille.<br />
[Vassetz (Abbé <strong>de</strong>)].<br />
DE L’OBLIGATION QUE LES PÈRES ET LES MÈRES ONT D’INSTRUIRE EUX-MÊMES LEURS<br />
ENFANTS.<br />
Paris, Coignard, (1695).<br />
In-12, basane-marbrée, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Coins usés.<br />
Edition originale. Vassetz était curé <strong>de</strong> Saint-Lambert à Paris. Traité pratique sur l’éducation quotidienne <strong>de</strong>s jeunes enfants que<br />
l’<strong>au</strong>teur donne comme une obligation fondée sur la nature et la loi <strong>de</strong> Dieu. Buisson, pp 2934-35, consacre une notice à cet ouvrage<br />
dont la biographie <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur nous est inconnu.<br />
259<br />
258<br />
Fleury (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>).<br />
TRAITÉ DU CHOIX ET DE LA MÉTHODE DES ÉTUDES. Bruxelles, Frick, 1687.<br />
LES DEVOIRS DES MAITRES ET DES DOMESTIQUES. Amsterdam, Mortier, 1688.<br />
In-16, velin, reliure <strong>de</strong> l’époque. Titre manuscrit <strong>au</strong> dos.<br />
Précepteur <strong>de</strong>s princes <strong>de</strong> Conti <strong>de</strong> 1672 à 1680, puis du Comte <strong>de</strong> Vermandois, et enfin <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> France, l’abbé Fleury<br />
composa ce traité dès 1675, mais ne le publia qu’en 1686. L’ouvrage, qui fut traduit en italien, espagnol, en allemand, et connut<br />
en 1844 sa vingtième édition française, plaçant ainsi Fleury <strong>au</strong> rang <strong>de</strong> nos éducateurs les plus origin<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Rabelais à Condorcet,<br />
en passant par l’Oratoire et Port-Royal.<br />
Les <strong>de</strong>voirs <strong>de</strong>s maitres et <strong>de</strong>s domestiques traite <strong>de</strong>s nourrices et <strong>de</strong>s gouvernantes qui doivent avoir soin du corps et <strong>de</strong> l’âme<br />
<strong>de</strong>s enfants. Fleury considère comme un crime certains non-dit <strong>de</strong>s gouvernantes « Comme fit une nourrice, sentant qu’elle perd<br />
son lait, n’en avertit pas, <strong>de</strong> peur qu’on lui ôte son enfant : ou si une gouvernante sachant que l’enfant s’est blessé à la tête le dissimule,<br />
<strong>de</strong> peur d’être grondée: ce sont <strong>de</strong>s crimes énormes, qui toutefois ne sont que trop fréquens».<br />
260<br />
Fouriérisme.<br />
Consi<strong>de</strong>rant (Victor).<br />
THÉORIE DE L’ÉDUCATION NATURELLE ET ATTRAYANTE ; DÉDIÉE AUX MÈRES.<br />
Paris, Librairie <strong>de</strong> l’Ecole Sociétaire, 1844.<br />
In-8, broché. Dos renforcé. A la fin du volume se trouve en pagination séparée le catalogue raisonnée <strong>de</strong> la librairie<br />
sociétaire.<br />
Cet ouvrage reproduit un texte déjà paru dans la <strong>de</strong>stinnée sociale avec un prologue et un épilogue qui lui sont spéci<strong>au</strong>x, qui<br />
témoigne du désir <strong>de</strong> Considérant d’adresser à toute les personnes qui aiment les enfants le message <strong>de</strong> Fourier. L’épilogue<br />
contient pour la première foi l’appelle <strong>de</strong> Considérant qui s’adressant <strong>au</strong>x mères dénonce une éducation oppressive, ignorante et<br />
brutale qui transforme les enfants en victimes sacrifiés et torturés dans leur santé, leur intelligence et leur coeur. Il propose leur<br />
délivrance par une phalange phalansterienne.
261<br />
Fourier (Charles).<br />
LE NOUVEAU MONDE INDUSTRIEL ET SOCIÉTAIRE, OU LES SÉRIES PASSIONNÉES.<br />
Bruxelles, Librairie belge-française, 1840.<br />
2 volumes in-16, cartonnage bra<strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>rne, quelques rousseurs.<br />
Fourier « a d’abord recherché quels étaient les goûts <strong>de</strong>s enfants, afin d’en tirer, en leur donnant satisfaction, le plus grand nombre<br />
<strong>de</strong> bons effets possibles. Les petits outils, les chariots, les poupées seront <strong>de</strong>s «amorces industrielles» pour leur faire prendre<br />
goût <strong>au</strong> travail et provoquer l’éclosion <strong>de</strong>s vocations. Il f<strong>au</strong>t développer les organes physiques avant l’intelligence». (Buisson, I, p<br />
1045).<br />
Ainsi les enfants éduqués dans un phalanstère regroupant <strong>de</strong> 1500 à 2000 personnes obéissent sans contrainte à leurs goûts,<br />
l’instituteur à peine plus agé que les élèves, propose à chacun <strong>de</strong>s trav<strong>au</strong>x et <strong>de</strong>s exercices convenant à leur caractère.<br />
Fouriérisme.<br />
[Guilb<strong>au</strong>d].<br />
PHALANSTÈRE D’ENFANTS.<br />
Paris, Madame Lacombe, 1841.<br />
Petit in-12, broché.<br />
Malgré une mention : 3e édition, probablement fictive, ce très rare texte socialement novateur est resté inconnu. L’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> ce<br />
projet, Guilb<strong>au</strong>d, disciple <strong>de</strong> Fourier, ayant consacré sa vie à la direction d’un hospice d’orphelins et d’enfants trouvés, propose,<br />
pour « extirper la misère, prévenir les crimes, affranchir les nègres et les esclaves, attirer à l’industrie les s<strong>au</strong>vages et les barbares»<br />
la gran<strong>de</strong> entreprise philantropique d’une maison rurale d’apprentissage pour <strong>de</strong>ux ou trois cents élèves, rejoignant ainsi un projet<br />
contenu dans le <strong>de</strong>rnier ouvrage <strong>de</strong> Fourier : «La F<strong>au</strong>sse industrie».<br />
Dans ce but, une souscription universelle fut ouverte dans les loc<strong>au</strong>x du Nouve<strong>au</strong> mon<strong>de</strong>, les premiers membres du comité <strong>de</strong><br />
souscription phalanstérienne furent <strong>de</strong>s ouvriers.<br />
Mention manuscrite Imprimerie <strong>de</strong> Madame <strong>de</strong> Lacombe sur le premier plat <strong>de</strong> la couverture.<br />
263<br />
Freinet. C’est dans ce périodique que figure les fameuses fiches scolaires ainsi qu’une théorisation progressive <strong>de</strong> la pratique<br />
quotidienne.<br />
En 1923, Freinet rencontra à Montreux <strong>au</strong> <strong>de</strong>uxième congrès <strong>de</strong> la ligue internationnale pour l’Education Nouvelle, Claparè<strong>de</strong>,<br />
Bovet, Ferrière et Coué. Dès 1924 il élabora l’imprimerie à l’école puis le cinéma dans les classes. Après son voyage en URSS en<br />
1925 et son mariage avec Elise Freinet, il fonda la Coopérative <strong>de</strong> l’enseignement laïque et fit paraître l’Imprimerie à l’école en<br />
bulletin mensuel qui <strong>de</strong>vint l’Educateur prolétérien, précurseur <strong>de</strong> la Bibliothèque <strong>de</strong> travail.<br />
Freinet (Celestin).<br />
L’ÉDUCATION DU TRAVAIL.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x et Niestlé, 1960.<br />
In-8, broché. Cachets.<br />
Deuxième édition avec une nouvelle préface.<br />
Freinet (Celestin).<br />
L’EXPÉRIENCE TÂTONNÉE.<br />
Cannes, Editions <strong>de</strong> l’Ecole Mo<strong>de</strong>rne Française, 1948.<br />
In-8, broché. Illustrations in-t.<br />
Exposition <strong>de</strong> la technique Freinet divisée en 18 lois.<br />
Freinet (Célestin).<br />
POUR L’ÉCOLE DU PEUPLE.<br />
Paris, Maspero, 1971.<br />
In-8, broché.<br />
Première édition complète <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux plus importantes oeuvres <strong>de</strong> Freinet : L’école mo<strong>de</strong>rne française et Invariants pédagogiques.<br />
262<br />
Freinet (Celestin).<br />
ESSAI DE PSYCHOLOGIE SENSIBLE APPLIQUÉE À L’ÉDUCATION.<br />
Cannes, Ecole Mo<strong>de</strong>rne Française, 1950.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
Edition originale d’un texte <strong>de</strong>venu rare dans lequel Freinet a voulu tenter un essai sur la construction <strong>de</strong> la personnalité, écrit <strong>au</strong><br />
milieu <strong>de</strong>s périls <strong>de</strong> la guerre, <strong>de</strong> la prison et du maquis.<br />
Freinet (Celestin).<br />
LA MÉTHODE NATURELLE. II. L’APPRENTISSAGE DU DESSIN.<br />
Neuchâtel, Delach<strong>au</strong>x, 1969.<br />
In-8, broché, figures in-t.<br />
Classique texte <strong>de</strong>stinné à prouver l’éfficacité <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> Freinet qui laisse le langage du <strong>de</strong>ssin s’exprimer sans entrave.<br />
Freinet (Celestin).<br />
L’ECOLE MODERNE FRANÇAISE. GUIDE PRATIQUE POUR L’ORGANISATION MATÉRIELLE, TECH-<br />
NIQUE ET PÉDAGOGIQUE DE L’ECOLE POPULAIRE.<br />
Montmorillon, Rossignol, 1957.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Cinquième édition. Les éditions <strong>de</strong> Freinet sont très rares. En effet, elles ont été tirées à petit nombre et Freinet était tout le<br />
contraire d’un personnage public.<br />
264<br />
265<br />
Freinet (Elise).<br />
LE THÉÂTRE LIBRE.<br />
Cannes, Editions <strong>de</strong> l’Ecole Mo<strong>de</strong>rne Française, 1948.<br />
In-8, broché, illustrations in-t.<br />
Avec une préface <strong>de</strong> Celestin Freinet : du texte libre <strong>au</strong> théâtre libre.<br />
Freinet (Elise).<br />
NAISSANCE D’UNE PÉDAGOGIE POPULAIRE. HISTOIRE DE L’ÉCOLE MODERNE.<br />
Paris, Maspero, 1971.<br />
In-8, broché.<br />
Historique du mouvement «d’une équipe d’instituteurs <strong>de</strong> la base, organisées en francs-tireurs» <strong>de</strong>puis Bar-sur-Loup en 1920<br />
jusqu’en 1945.<br />
Freinet (Elise et Célestin).<br />
VOUS AVEZ UN ENFANT.<br />
Paris, La Table Ron<strong>de</strong>, 1962.<br />
In-8, broché. Cachet.<br />
Exemplaire <strong>de</strong> service <strong>de</strong> presse. Elise Freinet a rédigé le traité sur la santé, l’hygiène et l’alimentation <strong>de</strong> l’enfant; Celestin Freinet<br />
s’est chargé <strong>de</strong>s conseils <strong>au</strong>x parents sur la première enfance, les jeux, les punitions...<br />
Freinet-ecole active.<br />
Puget (J).<br />
LA CLASSE EXPLORATION.<br />
Vence, Imprimerie <strong>de</strong> l’Ecole, 1938.<br />
In-8, broché. Figures in-t.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cet important texte.<br />
Freinet (Célestin).<br />
L’EDUCATEUR PROLÉTARIEN PUIS L’EDUCATEUR.<br />
Vence, Octobre 1937-Avril 1948.<br />
25 fascicules <strong>de</strong> cette publication <strong>de</strong> l’école Freinet situés entre le 1er octobre 1937 et le 15 avril 1948.<br />
Publication <strong>de</strong>venue très rare. Chaque numéro comporte d’importantes contributions <strong>de</strong> Célestin Freinet et également <strong>de</strong> Elise<br />
(…)
266<br />
Puget (J).<br />
TECHNIQUE D’ÉTUDE DU MILIEU LOCAL.<br />
Vence, Imprimerie à l’Ecole, 1938.<br />
In-8, broché. Figures in-t.<br />
Première édition.<br />
Freinet.<br />
LES DITS DE MATHIEU. UNE PÉDAGOGIE MODERNE DE BON SENS.<br />
Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1959.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
Edition originale avec envoi d’un <strong>de</strong>s textes majeur <strong>de</strong> Freinet.<br />
Freinet.<br />
PIONNIERS. JOURNAL MENSUEL DE L’ECOLE FREINET.<br />
Vence, 1937.<br />
In-8, broché, couverture illustrée.<br />
Ces fascicules imprimés à l’école sont <strong>de</strong>venus très rares, surtout avec leur couverture illustrée.<br />
Freinet. Alziary (H), Freinet (C).<br />
LES CORRESPONDANCES INTERSCOLAIRES.<br />
Cannes, Edition <strong>de</strong> l’Ecole Mo<strong>de</strong>rne Française, 1947.<br />
In-8, broché. Figures in-t.<br />
Freud (Anna).<br />
DAS ICH UND DIE ABWEHRMECHANISMEN.<br />
Londres, Imago, 1946.<br />
In-8, toile éditeur, jaquette.<br />
Duché dans l’avant propos <strong>de</strong> son Histoire <strong>de</strong> la psychiatrie <strong>de</strong> l’enfant exprime toute l’importance <strong>de</strong> anna Freud dans cette discipline<br />
par «et enfin... Anna Freud» ; Tous les ouvrages d’Anna Freud sont largement cités et référencés par les historiens, les<br />
premières éditions sont toutes <strong>de</strong>venues rares.<br />
Dans cet ouvrage Anna Freud reprend le thème <strong>de</strong>s mécanismes <strong>de</strong> défenses qui avait été celui <strong>de</strong> la fameuse communication<br />
préliminaire qui avait associé les noms <strong>de</strong> son père et <strong>de</strong> Breuer<br />
Freud (Anna).<br />
EINFÜHRUNG IN DIE PSYCHOANALYSE FÜR PÄDAGOGEN.<br />
Berne, Huber, 1935.<br />
In-8, pleine-toile bra<strong>de</strong>l <strong>de</strong> l’éditeur, jaquette.<br />
Deuxième édition. Présentation <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Fe<strong>de</strong>rn et Heinrich Meng. Le troisième chapitre est consacré à la pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> latence.<br />
Freud (Anna).<br />
EINFÜHRUNG IN DIE TECHNIK DER KINDERANALYSE.<br />
Zürich, Internationaler Psychoanalycher, 1927.<br />
In-8, broché, nombreux passages soulignés et notés.<br />
Edition originale très rare <strong>de</strong> textes majeurs. Exemplaire souligné et comportant <strong>de</strong> nombreuses annotations <strong>au</strong> crayon dans les<br />
marges en carractère grec.<br />
Freud (Anna). INTRODUCTION À LA PSYCHANALYSE DES ENFANTS.<br />
Klein (Mélanie). LES PREMIER STADE DU CONFLIT OEDIPIEN.<br />
IN-REVUE FRANÇAISE DE PSYCHANALYSE.<br />
Paris, Doin, 1931.<br />
In-8, broché.<br />
L’article <strong>de</strong> Anna Freud concerne les pages 610 à 633. Celui <strong>de</strong> Mélanie Klein, les pages 634 à 649. Dans la même livraison se<br />
trouve article <strong>de</strong> Vinchon et Nacht : considérations sur la cure psychanalytique d’une névrose homosexuelle.<br />
267<br />
268<br />
Freud (Anna).<br />
INFANTS WITHOUT FAMILIES. THE CASES FOR AND ANGAINST RESIDENTIAL NURSERIES.<br />
New York, International University Press, 1947.<br />
In-8, broché.<br />
Deuxième édition. Un chapitre est consacré <strong>au</strong> rôle du père dans la « resi<strong>de</strong>ntial nursery «.<br />
Freud (Anna).<br />
LA CONTRIBUTION DE LA PSYCHANALYSE À LA PSYCHOLOGIE GÉNÉTIQUE. IN-REVUE DE<br />
PSYCHANALYSE.<br />
s-l, s-d circa 1950.<br />
In-8, broché.<br />
Tiré à part <strong>de</strong> la Revue Française <strong>de</strong> Psychanalyse.<br />
Freud (Anna).<br />
LE TRAITEMENT PSYCHANALYTIQUE DES ENFANTS.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1951.<br />
In-8, broché, non coupé. Ex-libris manuscrit <strong>de</strong> Roland Cahen, traducteur <strong>de</strong> Jung.<br />
Première édition française. La première partie est la traduction du texte <strong>de</strong> 1927.<br />
Freud (Anna).<br />
NORMALITY AND PATHOLOGY IN CHILDHOOD. ASSESSMENTS OF DEVELOPMENT.<br />
New York, International Universities Press, 1965.<br />
In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l éditeur, jaquette.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ses recherches portant sur la délinquance, la criminalité, l’homosexualité, les perversions et le traitement<br />
psychanalytique <strong>de</strong>s enfants. Important in<strong>de</strong>x.<br />
Freud (Anna).<br />
THE PSYCHO-ANALYTICAL TREATMENT OF CHILDREN.<br />
Londres, Imago, 1946.<br />
In-8, pleine-toile bra<strong>de</strong>l éditeur, passages soulignés et annotations dans les marges.<br />
Première publication en forme <strong>de</strong> livre <strong>de</strong> cette traduction par Nancy Protecter-Gregg <strong>de</strong> ces grands textes <strong>de</strong> 1926-1927 et 1945.<br />
Bibliographie.<br />
Freud (Sigmund).<br />
MOÏSE & LE MONOTHÉISME.<br />
Paris, 1948.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Première édition <strong>de</strong> la traduction française. Exemplaire <strong>de</strong> service <strong>de</strong> presse <strong>de</strong> cette interprétation classique <strong>de</strong> l’embivalance <strong>de</strong>s<br />
relations entre père et fils.<br />
Fröbel (Frédéric).<br />
VIVONS POUR NOS ENFANTS. LES CAUSERIES DE LA MÈRE. INTERPRÉTATION FRANÇAISE DU<br />
LIVRE ALLEMAND DE FRÉDÉRIC FRÖBEL PAR LA BARONNE DE CROMBRUGGHE.<br />
Paris, Hachette, 1862.<br />
In-4, percaline illustrée, reliure <strong>de</strong> l’époque. 45 gravures et 50 pages <strong>de</strong> musique.<br />
Frôbel est le créateur <strong>de</strong>s jardins d’enfants. «Incontestablement, il attira l’attention sur l’importance primordiale <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong>s<br />
petits et sut l’adapter à la psychologie propre à cet âge, en la fondant sur le jeu se ce que nous appellerions <strong>au</strong>jourd’hui l’environnement...Pédagogie<br />
appliquée n’a pas <strong>de</strong>puis, subi <strong>de</strong> modifications essentielles. Une multitu<strong>de</strong> <strong>de</strong> jouets mo<strong>de</strong>rnes puisent<br />
encore leur inspiration dans sa théorie <strong>de</strong>s dons».<br />
La Baronne <strong>de</strong> Crombrugghe fut encouragée par son amie la baronne <strong>de</strong> Marenholz, une <strong>de</strong>s première apôtre <strong>de</strong> Fröebel à publier<br />
en français ce grand classique <strong>de</strong> l’éducation maternelle. Elle avait été convaincue <strong>de</strong> l’importance <strong>de</strong> la mère par la lecture <strong>de</strong><br />
l’éducation <strong>de</strong>s mères <strong>de</strong> famille d’Aimé Martin.<br />
(…)
269<br />
Garcin (F).<br />
L’ÉDUCATION DES PETITS ENFANTS PAR LA MÉTHODE FROEBÉLIENNE.<br />
Paris, Nathan, 1913.<br />
In-8, broché, figures in-t.<br />
Vie <strong>de</strong> Fröebel, sa métho<strong>de</strong> d’éducation, 435 figures, 8 chants inédits pour les jeux <strong>de</strong> balle. Préface <strong>de</strong> Compayré.<br />
Génie-enfant prodige.<br />
Be<strong>au</strong>chaste<strong>au</strong> (François-Mathieu).<br />
LA LIRE DU JEUNE APOLLON OU LA MUSE NAISSANTE DU PETIT DE BEAUCHASTEAU.<br />
Paris, Sercy, 1657.<br />
In-4, plein ve<strong>au</strong>, dos lisse orné. Filets or en encadrement sur les plats.<br />
Première édition <strong>de</strong> cette remarquable collection <strong>de</strong> poèmes sur les personnages éminents <strong>de</strong> l’époque composés par l’<strong>au</strong>teur, nè<br />
en 1645, entre sa huitième et douzième année. Il fut accueillit en 1658 en Angleterre par Cromwell. Sa trace se perd en 1661, cette<br />
dispiration donna lieu à <strong>de</strong> nombreuses légen<strong>de</strong>s sur son <strong>de</strong>stin. Notre exemplaire ne comporte pas <strong>de</strong> portraits.<br />
274<br />
Paris, Onroy, 1791.<br />
In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l légèrement postérieur, étiquettes maroquain <strong>au</strong> dos, réparation <strong>au</strong> bas <strong>de</strong> la page <strong>de</strong> titre<br />
du <strong>de</strong>uxième volume et cernes claires , cependant agréable exemplaire. 2 volumes, 271pp, 582pp. Ex-libris gravé,<br />
Bibliothèque du Franc-Port.<br />
Très important traité publié sous le nom <strong>de</strong> Sillery-Brulart, Mme <strong>de</strong> Genlis s’était inspirée pour l’éducation <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> la famille<br />
d’Orléans, notament celle du futur Louis Philippe, <strong>de</strong>s idées <strong>de</strong> Rousse<strong>au</strong>. Ce traité parut avant son émigration alors qu’elle était<br />
encore favorable <strong>au</strong>x idées révolutionnaires. Importante considération sur la gymnastique pages 510 à 544 et sur le régime alimentaire<br />
pages 545 à 549.<br />
Géographie.<br />
Mager (Henri).<br />
PETIT ATLAS DE GÉOGRAPHIE EN RELIEF.<br />
Paris, Bert<strong>au</strong>x, s-d circa 1880.<br />
Grand in-4, cartonnage éditeur.<br />
Atlas <strong>de</strong> 28 cartes gravées en reliefs. Ce type <strong>de</strong> matériel pédagogique innovateur a été très peu conservé.<br />
270<br />
271<br />
Genlis (Madame <strong>de</strong>)<br />
LES ANNALES DE LA VERTU, OU HISTOIRE UNIVERSELLE, A L’USAGE DES ARTISTES ET DES<br />
JEUNES LITTÉRATEURS, ET POUR SERVIR À L’ÉDUCATION DE LA JEUNESSE.<br />
Paris, Maradan, 1811<br />
5 vol , in-8, rel pleine basane, dos ornés à la grotesque, pièces <strong>de</strong> titre, plats encadrés <strong>de</strong> filets, tranches dorées<br />
(Petit manque <strong>au</strong> dos du tome III, coiffe un peu usée <strong>au</strong> tome V). Très bon exemplaire.<br />
Nouvelle édition <strong>de</strong> cette publication à grand succès . A son retour d’émigration Mme <strong>de</strong> Genlis avait été nommée par le Premier<br />
Consul, Dame inspectrice <strong>de</strong>s écoles primaires, et avait rédigé à l’usage <strong>de</strong> la jeunesse cette histoire littéraire sous l’emblème <strong>de</strong><br />
la vertu.<br />
Genlis (Stéphanie, Comtesse <strong>de</strong>).<br />
ADÈLE OU THÉODORE OU LETTRES SUR L’ÉDUCATION.<br />
Paris, Lambert, 1782.<br />
In-8, pleine basane <strong>de</strong> l’époque, 3 volumes, 519pp, 491pp ,536pp.<br />
Edition originale. Mme <strong>de</strong> Genlis était chargée <strong>de</strong> l’éducation <strong>de</strong> six princes. «Cet ouvrage est le fruit <strong>de</strong> 15 ans d’observations et<br />
<strong>de</strong> l’étu<strong>de</strong> la plus suivie <strong>de</strong>s inclinations, <strong>de</strong>s déf<strong>au</strong>ts et <strong>de</strong>s ruses <strong>de</strong>s enfants». L’<strong>au</strong>teur y fait alterner <strong>de</strong>s lettres entre parents<br />
sur l’éducation et <strong>de</strong> charmants dialogues entre enfants dans la veine <strong>de</strong> Madame <strong>de</strong> Maintenon.<br />
275<br />
276<br />
Géographie.<br />
Robbe.<br />
MÉTHODE POUR APPRENDRE FACILEMENT LA GÉOGRAPHIE.<br />
Paris, Dezallier, 1685.<br />
2 volumes in-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, dos à nerfs orné. Cartes h-t. Déf<strong>au</strong>ts à la reliure.<br />
Secon<strong>de</strong> édition revue et <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce traité qui format <strong>de</strong> nombreuses générations d’élèves. Les cartes hors texte sur<br />
doubles pages sont éxécutées par Nicolas <strong>de</strong> Fer. L’abrégé <strong>de</strong> la navigation en pagination séparée figure bien à la fin du volume.<br />
Girou De Buzareingues (Ch).<br />
EDUCATION DES GARÇONS.<br />
Ro<strong>de</strong>z, Carrère, 1845.<br />
In-8, maroquin rouge, dos à nerfs orné, plats ornés, tranches dorées.<br />
Bel exemplaire <strong>de</strong> ce rare traité hors du commun par un <strong>au</strong>teur Aveyronnais qui s’était intéressé à <strong>de</strong>s recherches sur l’hérédité<br />
avant les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Men<strong>de</strong>l et dont <strong>au</strong>cune <strong>de</strong>s publications ne <strong>de</strong>vraient laisser la postérité <strong>au</strong>ssi indifférente. Ce traité est voulu<br />
par l’<strong>au</strong>teur comme une preuve d’affection à ses petits enfants mâles égale à celles qu’il avait données à ses petites filles.<br />
L’ouvrage se termine par un précis <strong>de</strong> psychologie physiologique préfigurant les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la société qui portera ce nom, animée<br />
par Charcot.<br />
272<br />
273<br />
[Genlis (Stéphanie, Comtesse <strong>de</strong>)].<br />
LA RELIGION CONSIDÉRÉE COMME L’UNIQUE BASE DU BONHEUR ET DE LA VÉRITABLE PHILO-<br />
SOPHIE. Ouvrage fait pour servir à l’éducation <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> S.A.S. Monseigneur le Duc d’Orléans, &<br />
dans lequel on expose & l’on réfute les principes <strong>de</strong>s prétendus philosophes mo<strong>de</strong>rnes.<br />
Maestricht, Roux, 1788.<br />
In-8, basane, dos lisse.<br />
Un <strong>de</strong>s premiers ouvrages <strong>de</strong> la gran<strong>de</strong> éducatrice qui était chargée <strong>de</strong>puis 1782 <strong>de</strong> l’éducation du futur roi Louis Philippe, cet<br />
essai semble mériter mieux que le jugement très péjoratif que Buffon portait sur lui, notamment les importants chapitres sur la tolérence,<br />
les mensonges et la m<strong>au</strong>vaise foi et les notes sur les <strong>de</strong>voirs du prince.<br />
Genlis (Stéphanie, Félicité, Comtesse <strong>de</strong>).<br />
LEÇONS D’UNE GOUVERNANTE À SES ÉLÈVES ou fragments d’un journal, qui a été fait pour l’éducation<br />
<strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> Monsieur d’Orléans.<br />
277<br />
Guerre.<br />
Brosse (Thérèse).<br />
L’ENFANCE VICTIME DE LA GUERRE, UNE ÉTUDE DE LA SITUATION EUROPÉENNE.<br />
Paris, Unesco, 1949.<br />
In-8, broché.<br />
Une <strong>de</strong>s publication <strong>de</strong>stinnée à éveillée les gouvernements <strong>de</strong> l’après guerre <strong>au</strong>x responsabilitées, <strong>au</strong>x c<strong>au</strong>ses et <strong>au</strong>x solutions<br />
dépandant <strong>de</strong> leurs pouvoirs sur les problèmes <strong>de</strong> l’enfance déplacé, <strong>de</strong>s orphelins et <strong>de</strong>s pertubations psychologique. Pour la<br />
première foi une étu<strong>de</strong> est consacrée à l’influence <strong>de</strong> la guerre sur les idéalogies <strong>de</strong> l’enfant.<br />
Burlingham (Dorothy), Freud (Anna).<br />
YOUNG CHILDREN IN WAR-TIME. A YEAR’S WORK IN A RESIDENTIAL WAR NURSERY.<br />
Londres, Allen & Unwin, 1942.<br />
In-12, broché.<br />
Cette communication concerne le travail <strong>de</strong> la Hampstead Nursery pour 1941. L’Americain Foster Parent’s Plan for War Children<br />
avait été créé à l’occasion <strong>de</strong> la guerre d’Espagne en 1937 et adapté en 1940 à la question <strong>de</strong>s enfants français.
278<br />
Hérédité.-choix du sexe.<br />
281<br />
Hérédité.<br />
279<br />
Procope-Coute<strong>au</strong>x (Michel).<br />
L’ART DE FAIRE DES GARÇONS.<br />
Montpellier, Bastien, 1782.<br />
In-12, broché en cahiers d’attente <strong>de</strong> reliure.<br />
Célèbre ouvrage par le frère du fondateur du Café Procope. L’idée en était venue à l’<strong>au</strong>teur après la lecture <strong>de</strong> La vénus physique<br />
<strong>de</strong> M<strong>au</strong>pertuis. Cosidérée généralement comme une curiosité, ce traité se termine néamoins par un chapitre sur le plaisir sexuel<br />
partagé, d’une liberté <strong>de</strong> ton très rare pour l’époque.<br />
Hérédité.<br />
Bertrand (I), Bogaert (L).<br />
ETUDES GÉNÉALOGIQUES, CLINIQUES ET HISTOPATHOLOGIQUES SUR LA FORME INFANTILE<br />
DE L’IDIOTIE AMAUROTIQUE FAMILIALE<br />
Paris, Doin, 1934.<br />
Grand in-8, broché. 3 planches h-t.<br />
Une <strong>de</strong>s premières communication française sur une maladie héréditaire <strong>de</strong> l’enfance par <strong>de</strong>ux grands neurologues <strong>de</strong> la<br />
Salpétrière.<br />
Chombart <strong>de</strong> L<strong>au</strong>we.<br />
PSYCHOPATHOLOGIE SOCIALE DE L’ENFANT INADAPTÉ. ESSAI DE SÉLECTION DES VARIABLES<br />
DU MILIEU ET DE L’HÉRÉDITÉ DANS L’ÉTUDE DES TROUBLES DU COMPORTEMENT.<br />
Paris, Centre National <strong>de</strong> la Recherche Scientifique, 1959.<br />
In-8, carré, pleine toile éditeur. Figures in-t, planches h-t. Un frontispice dépliant h-t.<br />
Préface-historique <strong>de</strong> Heuyer pour cette importante monographie. Nombreux table<strong>au</strong>x.<br />
282<br />
283<br />
Robert (Louis-Joseph).<br />
EXISTE-T-IL UN ART PHYSICO-MÉDICAL POUR AUGMENTER L’INTELLIGENCE À L’HOMME, EN<br />
PERFECTIONNANT SES ORGANES? OU LA MÉGALANTHROPOGÉNÉSIE N’EST-ELLE QU’UNE<br />
ERREUR?<br />
Paris, Méquignon,<br />
In-8, broché. Un frontispice.<br />
L’INED cite son essai sur la mégalanthropogénésie mais pas cet ouvrage qui est la très rare thèse <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur qui pensait avoir<br />
réalisé un <strong>de</strong>s plus vieux rêves sur le sujet, «produire à volonté <strong>de</strong>s enfants d’esprits». Il pose également la question <strong>de</strong> la dégénéréscence<br />
<strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong>s grands hommes.<br />
Héridité.<br />
[M<strong>au</strong>pertuis].<br />
DISSERTATION PHYSIQUE À L’OCCASION DU NÈGRE BLANC.<br />
Ley<strong>de</strong>, 1744.<br />
In-12, basane, dos lisse orné, plats mouchetés. Mors faibles.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette très importante contribution du savant Malouin à l’histoire <strong>de</strong>s connaissance sur l’hérédité.<br />
Héridité.<br />
Vallery-Radot (Pierre).<br />
DYSTHYROIDIES FAMILIALES ET HÉRÉDITAIRES.<br />
Paris, Arnette, 1921.<br />
In-8, broché. Envoi à Georges Heuyer. Cachets.<br />
Importante thèse présidée par Marfan et inspirée Apert.<br />
Fournier (Edmond).<br />
SYPHILIS HÉRÉDITAIRE DE L’ENFANCE.<br />
Paris, Maloine, 1921.<br />
In-8, broché, planches photographiques h-t en noir et en couleur, figures in-t, envoi.<br />
L’<strong>au</strong>teur était le fils d’Alfred Fournier, le célèbre syphillographe qui avait in<strong>au</strong>guré les grands trav<strong>au</strong>x sur ce sujet. Cet ouvrage <strong>de</strong><br />
référence a été offert à Madame Dejerine, célèbre neurologue d’origine américaine, <strong>au</strong>teur avec son époux d’importantes<br />
recherches sur l’hérédité.<br />
284<br />
Hervé (Gustave).<br />
HISTOIRE DE FRANCE POUR LES GRANDS.<br />
Paris, Editions Populaires <strong>de</strong> «la guerre sociale», 1910.<br />
In-8, broché, vignettes in-t.<br />
Nouvelle édition. Hervé rappelle dans sa préface à la prison <strong>de</strong> la santé que ce livre paru pour la première fois en 1904 « était une<br />
tentative pour mettre entre les mains <strong>de</strong>s enfants qui fréquentent la laïque, un manuel d’histoire différent <strong>de</strong> ceux qui ont empoisonnés<br />
tant <strong>de</strong> générations d’écoliers jusqu’à l’affaire Dreyfus». Ce manuel fut jugé hérétique par le gouvernement et l’<strong>au</strong>teur fut<br />
évincé <strong>de</strong> son poste. Ce livre participera à la notion <strong>de</strong> résistance <strong>au</strong> « bourrage <strong>de</strong> crâne» qui marquera la guerre <strong>de</strong> 1914-18.<br />
Gustave Hervé sera pourtant un <strong>de</strong>s initiateurs en 1940 <strong>de</strong> l’arrivée <strong>au</strong> pouvoir <strong>de</strong> Pétain.<br />
280<br />
Héredité.<br />
Girou <strong>de</strong> Buzareingues.<br />
DE LA GÉNÉRATION.<br />
Paris, Huzard, 1928.<br />
In-8, dos refait, une planche h-t.<br />
Edition originale du compte rendu <strong>de</strong>s expériences et <strong>de</strong>s théories <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur, innitialement parues en 1826 dans la Feuille<br />
Villageoise <strong>de</strong> l’Aveyron, et fortement modifiées <strong>de</strong>puis. Le table<strong>au</strong> dépliant concerne l’expérience <strong>de</strong> 1828 sur la reproduction <strong>de</strong><br />
la poule.<br />
Hervé (Gustave).<br />
INSTRUCTION CIVIQUE.<br />
Paris, Bibliothèque d’Education, s-d.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-percaline bra<strong>de</strong>l, 296 pp.<br />
Dans sa préface, Hervé adopte une position qui dépasse les conceptions civiques, religieuses et bourgeoises <strong>de</strong> l’éducation<br />
courante <strong>de</strong> l’époque, en redéfinissant son but principa qui est <strong>de</strong> fournir <strong>au</strong>x futurs citoyens les moyens intellectuels <strong>de</strong> faire leurs<br />
propres choix, politiques, économiques et soci<strong>au</strong>x en toute liberté, en faisant part <strong>de</strong> son intention d’esquisser dans ce livre, les<br />
moyens d’atteindre son but.<br />
L’<strong>au</strong>dace <strong>de</strong> ses idées et <strong>de</strong> sa façon <strong>de</strong> les formuler conduisirent à l’interdiction du livre qui circula seulement dans les mains <strong>de</strong><br />
militants.
285<br />
286<br />
Histoire <strong>de</strong> l’éducation.<br />
Cogniot (Georges).<br />
LA QUESTION SCOLAIRE EN 1848 ET LA LOI FALLOUX.<br />
Paris, Editions Hier et Aujourd’hui, 1948.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale.<br />
Curtis (S.J).<br />
HISTORY OF EDUCATION IN GREAT BRITAIN.<br />
Londres, University Tutorial Press, 1948.<br />
In-8, percaline rouge éditeur. Une carte dépliante h-t.<br />
Bibliographie. In<strong>de</strong>x.<br />
Giolitto (Pierre).<br />
ABÉCÉDAIRE ET FÉRULE . MAÎTRES ET ÉCOLIERS DE CHARLEMAGNE À JULES FERRY.<br />
Paris, Imago, 1986.<br />
In-8, broché.<br />
In<strong>de</strong>x chronologique et bibliographie.<br />
Hubert (René).<br />
HISTOIRE DE LA PÉDAGOGIE.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1949.<br />
in-8, broché.<br />
In<strong>de</strong>x <strong>de</strong>s noms. Bibliographie.<br />
Parisot (E) , Henry (F).<br />
LES MEILLEURS PAGES DES ÉCRIVAINS PÉDAGOGIQUES DE RABELAIS AU XXE SIÈCLE<br />
Paris, Colin, 1908.<br />
In-8, broché, non coupé. Petit manque <strong>au</strong> dos.<br />
Bonne anthologie <strong>de</strong>stinée <strong>au</strong>x instituteurs. Biographie succinte <strong>de</strong>s <strong>au</strong>teurs cités. Préface <strong>de</strong> Jules Payot.<br />
Parmentier (Jacques).<br />
HISTOIRE DE L’ÉDUCATION EN ANGLETERRE. LES DOCTRINES ET LES ÉCOLES DEPUIS LES<br />
ORIGINES JUSQU’AU COMMENCEMENT DU XIXE SIÈCLE.<br />
Paris, Perrin, 1896.<br />
In-8, broché. Cachets anciens.<br />
Bibliographie. In<strong>de</strong>x.<br />
Talbot (E).<br />
RABELAIS ET MONTAIGNE. EXTRAITS RELATIFS À L’ÉDUCATION DÉSIGNÉS POUR LES<br />
EXAMENS DU CERTIFICAT D’APTITUDE À L’INSPECTION DES ÉCOLES.<br />
Paris, Delalain, 1883.<br />
In-8, broché, cachets anciens.<br />
Glossaires explicatif <strong>de</strong> Rabelais et <strong>de</strong> Montaigne.<br />
Histoire.<br />
Montry (Albert <strong>de</strong>).<br />
HISTOIRE DE FRANCE MNÉMONISÉE.<br />
Paris, Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, P<strong>au</strong>lin, 1834.<br />
In-8, broché, dos fendu.<br />
Technique mnémotechnique <strong>au</strong> service <strong>de</strong> l’enseignement <strong>de</strong> l’histoire.<br />
287<br />
288<br />
289<br />
Villeneuve-Bargemont.<br />
PRÉCIS DE L’HISTOIRE.<br />
Paris, Egron, 1821.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse orné, une planche dépliante h-t. Ex-libris gravé <strong>de</strong> « Mr <strong>de</strong> Maligny».<br />
Ce traité avait été rédigé e 1810 pour l’éducation <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur pendant ses loisirs. Dans sa préface il cite les leçons<br />
d’histoires que Bossuet donnaient <strong>au</strong> d<strong>au</strong>phin.<br />
Hobbes (Thomas).<br />
ELEMENS PHILOSOPHIQUES DU CITOYEN, TRAITÉ POLITIQUE, OÙ LES FONDEMENS DE LA<br />
SOCIETÉ CIVILE SONT DÉCOUVERTES. SECTION TROISIESME, LA RELIGION.<br />
Amsterdam, Blaeu, 1649.<br />
In-8, basane, dos à nerfs orné. Portrait h-t.<br />
Edition originale française d’un grand livre <strong>de</strong> science politique. Le chapitre IX intitullé : du droit <strong>de</strong>s pères et <strong>de</strong>s mères sur leurs<br />
enfants constitue une réflexion <strong>de</strong> gran<strong>de</strong> importance sur la question <strong>de</strong> la puissance paternelle d’après le droit <strong>de</strong> nature, sur l’appartenance<br />
<strong>de</strong>s enfants à la mère, sur l’<strong>au</strong>torité parentale, sur les enfants abandonnés et recueillis. Hobbes crée la notion <strong>de</strong><br />
roy<strong>au</strong>me patrimonial et expose ses conceptions sur les successions et testaments <strong>de</strong>s souverains notamment en ce qui concerne<br />
le droit d’ainesse.<br />
Hygiène.<br />
ETAT CIVIL DE LA VILLE DE GENÈVE. INSTRUCTIONS SUR LES SOINS À DONNER AUX ENFANTS<br />
DANS LA PREMIÈRE ANNÉE.<br />
Genève, Jarrys, 1883.<br />
In-8, broché, cachets anciens.<br />
Brochure <strong>de</strong>stinnée à lutter contre l’effrayante mortalité <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>- nés à Genève. Les consignes concernnent, l’allaitement, les<br />
vêtements , la toilette et la marche.<br />
PREMIER CONGRÈS D’HYGIÈNE SCOLAIRE ET DE PÉDAGOGIE PHYSIOLOGIQUE. RAPPORTS<br />
ET COMMUNICATIONS.<br />
Paris, Masson, 1904.<br />
In-8, broché. Cachets annulés.<br />
Ce premier congrès organisé par la ligue <strong>de</strong>s mé<strong>de</strong>cins et <strong>de</strong>s familles regroupait tous les spécialistes importants <strong>de</strong> l’époque<br />
parmi lesquels : Tissié, Le Gendre, Mme Kargomard, M<strong>au</strong>rice <strong>de</strong> Fleury, Augusta Moll-Weiss... Parmi les sujets <strong>de</strong>s rapports et<br />
communications, le mé<strong>de</strong>cin scolaire, Valeur du travail le matin et l’après-midi, Education physique, La mère française...<br />
Benoit (M<strong>au</strong>rice).<br />
L’HYGIÈNE DE LA VUE À L’ÉCOLE.<br />
s-l, 1925.<br />
In-8, broché.<br />
Eclairage <strong>de</strong>s classes, impression <strong>de</strong>s livres, inspection ophtalmologique...<br />
Hygiène.<br />
Broussais (Casimir).<br />
HYGIÈNE MORALE OU APPLICATION DE LA PHYSIOLOGIE À LA MORALE ET<br />
À L’ÉDUCATION<br />
Paris, Baillière, 1837.<br />
In-8, ve<strong>au</strong> glacé vert, triple filet en encadrement, dos à f<strong>au</strong>x-nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Charnières un peu frottées.<br />
Envoi. Ex-libris gravé <strong>de</strong> l’obstétricien François-Joseh More<strong>au</strong>.<br />
Edition originale. Très interressante provenance pour ce rare manuel écrit dans l’esprit du physiologisme <strong>de</strong> Broussais. Une partie<br />
<strong>de</strong> l’ouvrage est consacrée à la loi morale <strong>de</strong> l’éducation. La préface est un manifeste pour l’enseignement <strong>de</strong> l’hygiène.
290<br />
Hygiène.<br />
Rufz, QUELQUES RECHERCHES SUR LES SYMPTOMES ET SUR LES LÉSIONS ANATOMIQUES<br />
DE L’AFFECTION DÉCRITE SOUS LES NOMS D’HYDROCÉPHALE AIGUË, FIÈVRE CÉRÉBRALE,<br />
MÉNINGITE, MÉNINGO-CÉPHALITE, CHEZ LES ENFANS, Paris, Didot, 1835.<br />
Hervieux, DE L’ICTÈRE DES NOUVEAU-NÉS, Paris, Rignoux, 1847.<br />
Becquet, DES OPHTHALMIES QU’ON OBSERVE À L’HOPITAL DES ENFANTS, Paris, Rignoux, 1852.<br />
Béclard, HYGIÈNE DE LA PREMIÈRE ENFANCE, Paris, Labé, 1852.<br />
Liégard, CONSIDÉRATIONS PRATIQUES SUR LA NATURE ET LE TRAITEMENT DE LA FIÈVRE<br />
CÉRÉBRALE OU ENCÉPHALO-MÉNINGITE, Paris, Rignoux, 1854.<br />
Porchat, DE L’ICTÈRE CHEZ LES NOUVEAU-NÉS, Paris, Rignoux, 1855.<br />
Moynier, DE LA CHORÉE, Paris, Rignoux, 1855.<br />
Nicas, REMARQUES SUR QUELQUES MALADIES DE L’ENFANCE, Paris, Rignoux, 1855.<br />
Ravin, DU TRAITEMENT DE LA SYPHILIS CONGÉNITALE, Paris, Rignoux, 1857.<br />
Rab<strong>au</strong>d. RECHERCHES SUR L’HISTORIQUE ET LES CAUSES PROCHAINES DES CONTRAC-<br />
TURES DES EXTRÉMITÉS, Paris, Rignoux, 1857.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-chagrin frotté, recueil <strong>de</strong> thèses.<br />
Très important recueil dans lequel figure, la thèse <strong>de</strong> Béclard, fondamentale pour l’histoire <strong>de</strong> l’hygiène infantile traitant longuement<br />
<strong>de</strong> l’allaitement, <strong>de</strong>s nourrices, <strong>de</strong> la psychologie du premier âge, (Béclard est un <strong>de</strong>s premiers à accoutumer l’enfant à l’obscurité<br />
et à interdir les récits <strong>de</strong> fatômes par les nourrices), <strong>de</strong> la mortalité <strong>de</strong> la première enfance en relation avec la misère, <strong>de</strong>s bure<strong>au</strong>x<br />
<strong>de</strong> nourrices.<br />
D’<strong>au</strong>tres trav<strong>au</strong>x importants figurent dans le recueil notemment la thèse du martiniquais Rufz sur la méningite, celle <strong>de</strong> Hervieux<br />
sur l’ictère <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>-nés, celle Moynier sur la chorée.<br />
291<br />
Hygiène.<br />
Devilliers.<br />
RAPPORT ANNUEL DE LA COMMISSION PERMANENTE DE L’HYGIÈNE DE L’ENFANCE.<br />
Paris, Masson, 1875.<br />
In-8, broché.<br />
Dufestel ( L.).<br />
HYGIÈNE SCOLAIRE.<br />
Paris, Doin, 1909.<br />
In-8, cartonnage éditeur. 61 illustrations in-t.<br />
Le Docteur Dufestel fut le secrétaire général du congrès international d’hygiène scolaire <strong>de</strong> 1910. Bibliographie.<br />
Fonssagrives (J.B).<br />
LEÇONS D’HYGIÈNE INFANTILE.<br />
Paris, Delahaye, 1882.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane marron, dos lisse.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ces leçons faites à la Faculté <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine <strong>de</strong> Montpellier. Illégitimité et abandon, Nourriture du premier âge,<br />
Dentition, Orthomorohose et be<strong>au</strong>té, Onanisme dans l’enfance, Acci<strong>de</strong>nts chez les enfants, Opium chez les enfants.<br />
Foville (Achille).<br />
INFLUENCE DES VÊTEMENTS SUR NOS ORGANES. DÉFORMATION DU CRÂNE RÉSULTANT DE<br />
LA MÉTHODE LA PLUS GÉNÉRALE DE COUVRIR LA TÊTE DES ENFANTS.<br />
Paris, Prevost-Crocius, 1834.<br />
In-8, broché. 14 planches dont une dépliante.<br />
292<br />
Gallard (T).<br />
NOTIONS D’HYGIÈNE À L’USAGE DES INSTITUTEURS PRIMAIRES.<br />
Paris, Hachette, 1868.<br />
In-8, broché, envoi.<br />
Quatre conférences faites à la Sorbonne en 1867.<br />
Hygiène.<br />
Hufeland (C.-F).<br />
LA MACROBIOTIQUE OU L’ART DE PROLONGER LA VIE DE L’HOMME.<br />
Paris, Baillière, 1838.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin violet, dos lisse orné <strong>de</strong> fers rocailles, plats <strong>de</strong> papier chagrinés.<br />
Traduction par A.J. Jourdan, <strong>de</strong> cet ouvrage classique du premier mé<strong>de</strong>cin du roi <strong>de</strong> Prusse. La première règle est <strong>de</strong> laver l’enfant<br />
tous les matins avec <strong>de</strong> l’e<strong>au</strong> froi<strong>de</strong> <strong>de</strong> la tête jusqu’<strong>au</strong>x pieds, par ailleurs Hufeland préconise l’exercice, la suppression <strong>de</strong>s<br />
bonnets ch<strong>au</strong>ds et le sommeil sans contrainte; il crée ici le mot macrobiotique qui fera fortune.<br />
Lapra<strong>de</strong> (Victor <strong>de</strong>).<br />
L’ÉDUCATION LIBÉRALE, L’HYGIÈNE, LA MORALE, LES ÉTUDES.<br />
Paris, Didier, 1873.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné, fers du lycée <strong>de</strong> lyon sur le premier plat.<br />
Un chapitre important est consacré à l’éducation physique du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong> l’hygiène, dans lequel Lapra<strong>de</strong> se félicite du retentissement<br />
<strong>de</strong> son précé<strong>de</strong>nt livre, L’éducation homici<strong>de</strong>.<br />
291
293<br />
Hygiène.<br />
Malphettes.<br />
ENSEIGNEMENT DE L’HYGIÈNE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES D’ALBI ET À LEURS<br />
FAMILLES.<br />
CAUSE ET HYGIÈNE PRÉVENTIVE DE LA FIÈVRE TYROIDE.<br />
Albi, Imprimerie d’Amalric, 1890-92.<br />
16 brochures <strong>de</strong> 8 pp en un volume in-16, <strong>de</strong>mi-basane violette, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Ces instructions pratiques étaient distribuées gratuitement <strong>au</strong>x élèves d’Albi et à leurs familles. Elles portent sur la fièvre typhoï<strong>de</strong>,<br />
la variole, la rougeole, la scarlatine, les oreillons, le scrofule, la perliche, la phtisie, la tuberculose. Deux brochures sont dues <strong>au</strong>x<br />
Drs Armaing<strong>au</strong>d et Verneuil. Rare ensemble relié à Albi par Ph. Courduriés.<br />
297<br />
Infantici<strong>de</strong>.<br />
Ernestus, Quelmalz, Richter, Crüger...<br />
Schaeffert, FOETUS CUM MATRE PER NERVOS COMMERCIUM, 1775. UNE PLANCHE DÉPLIANTE<br />
H-T.<br />
Gottlob Bose, ORDINIS MEDICORUM IN UNIVERSITATE LIPSICA H.T. PROCANCELLARIUS, 1777.<br />
Rommel ( Petrus ), DISCURSUS PHYSICO-MEDICUS DE FOETIBUS LEPORINIS, EXTRA UTERUM<br />
REPERTIS, ALIISQUE TAM DE LEPORIBUS QUAM ETIAM DE CONCEPTIONE EXTRA UTERINA<br />
RARIS ET CURIOSIS, 1680.<br />
Kühne, DE MORTE FOETUS EJUSQUE DIAGNOSI, 1785.<br />
Nol<strong>de</strong>, DISSERTATIO INAUGURALIS MEDICA DE PARENTUM MORBIS IN FOETUM TRANSDIEN-<br />
TIBUS, 1768.<br />
FACULTATIS MEDICAE IN ACADEMIA LIPSIENSI H.T. PRO-CANCELLARIUS D. SAMUEL<br />
THEODORUS QUELMALZ,... PANEGYRIN MEDICAM.<br />
DISSERTATIO INAUGURALIS MEDICA DE COLICA INFANTUM QUAM GRATIOSI MEDICORUM<br />
ORDINIS CONSENSU PRO LICENTIA…<br />
Crüger. DISSERTATIO MEDICA DE INFANTICIDIO IN ARTIS OBSTETRICIAE EXERCITIO NON<br />
SEMPER EVITABILI. JOANNIS CRÜGERI...<br />
CASUS MEDICUS SEXTUS DE VIRGINE CHLOROSI LABORANTE. Suivi <strong>de</strong> cinq textes.<br />
1775, 1777, 1680, 1785, 1750, s-d, 1792, 1710<br />
LVI, une planche dépliante h-t. XVI. 15 pp. 28 pp. 15 PP. XV pp. 24 pp. 16 pp, 1 planche h-t. 52 pp.<br />
Magnifique et cohérent recueil sur <strong>de</strong>s sujets rarement traités à l’époque.<br />
294<br />
295<br />
Hygiène.<br />
Montreuil-Str<strong>au</strong>s (Germaine).<br />
LA LUTTE CONTRE LA MORTALITÉ INFANTILE. HYGIÈNE SOCIALE DE L’ENFANCE.<br />
Paris, Poinat, 1926.<br />
In-12, cartonnage éditeur.<br />
Protection <strong>de</strong> l’enfant, hygiène du lait, c<strong>au</strong>ses <strong>de</strong> la mortalité infantile, abandon, allaitement artificiel.<br />
PARIS 2-7 AOUT 1910. I RAPPORTS. II RÉSUMÉS DE RAPPORTS ET DE COMMUNICATIONS.<br />
Paris, Maloine, 1910.<br />
2 volumes in-8, broché.<br />
Ces compte-rendus et rapports montrent toute l’importance prise par ce <strong>de</strong>uxième congrès <strong>de</strong> 1910 dès la première session. Parmi<br />
les <strong>au</strong>teurs figurent : Augusta Moll-Weiss, Cruet, Demeny...<br />
Hygiène.<br />
Vernois (Maxime).<br />
ETAT HYGIÉNIQUE DES LYCÉES DE L’EMPIRE EN 1867.<br />
Paris, Baillière, 1868.<br />
In-8, broché, rousseurs.<br />
Enquête statistique portant sur les 76 lycées, tous visités par l’<strong>au</strong>teur s<strong>au</strong>f ceux d’Alger et <strong>de</strong> Bastia.<br />
Sabail (Osmin-Dominique).<br />
DISSERTATION SUR L’INFANTICIDE.<br />
Paris, Didot Jeune, 1819.<br />
In-4, broché.<br />
Cette thèse s’ouvre sur une réflexion sur la difinition exacte du mot infantici<strong>de</strong> en fonction <strong>de</strong> l’ age <strong>de</strong> l’enfant.<br />
Virchow (Rud).<br />
HYGIÈNE DES ÉCOLES. IN-ANNALES D’HYGIÈNE PUBLIQUE ET DE MÉDECINE LÉGALE.<br />
Paris, Baillière, 1869.<br />
In-8, broché.<br />
Travail classique du grand anatomo-pathologiste, résultat d’une mission qui lui avait été confiée par le ministre <strong>de</strong> l’Instruction<br />
publique <strong>de</strong> Prusse.<br />
296<br />
Infantici<strong>de</strong>.<br />
Barthez (Dr J.J.).<br />
ESSAI MÉDICO-LÉGAL SUR L’INFANTICIDE.<br />
Montpellier, J.G. Tournel, an XI (1803).<br />
In-4, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> la thèse du mé<strong>de</strong>cin monpelliérain. Le légiste examinera la connaissance qu’avait la femme <strong>de</strong> sa grossesse,<br />
les conditions <strong>de</strong> l’accouchement, et si la mort est antérieure à la naissance. 297
298<br />
Institution scolaire.<br />
CONFÉRENCES PÉDAGOGIQUES FAITES AUX INSTITUTEURS PRIMAIRES VENUS À PARIS<br />
POUR L’EXPOSITION UNIVERSELLE DE 1878.<br />
Paris, Hachette, 1879.<br />
In-8, broché, rousseurs. Cachets.<br />
Les maîtres <strong>de</strong> la pédagogie du temps. Une allocution <strong>de</strong> Casimir Périer fut suivie <strong>de</strong> conférences par: Levasseur, Berger, Brouard,<br />
Jost, M<strong>au</strong>rice Girard, Michel Bréal, Riant, Dupaigne, Liés-Bodard, Buisson et Bagn<strong>au</strong>x.<br />
CONFÉRENCES PÉDAGOGIQUES PAR UN INSPECTEUR D’ACADÉMIE HONORAIRE.<br />
Paris, Dupont, 1882.<br />
In-8, broché, manque <strong>au</strong> dos, rousseurs.<br />
Socrate et Pestalozzi-Les oeuvres scolaires <strong>au</strong>x Etats Unis- Le cahier unique- L’Insectologie et les instituteurs.<br />
PROJET DE RÉSOLUTIONS VOTÉS PAR LES CONFÉRENCES DÉPARTEMENTALES. PREMIÈRE<br />
QUESTION. DES MOYENS D’ASSURER LA FRÉQUENTATION SCOLAIRE.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1881.<br />
In-4, broché, manque <strong>de</strong>uxième plat, rousseurs.<br />
Enquête entreprise à l’occasion du congrès pédagogique <strong>de</strong> 188.<br />
301<br />
Buisson (F.), Cahen (L.), Dessoye (A.), Fournière (E.)...<br />
LA LUTTE SCOLAIRE EN FRANCE AU XIXE SIÈCLE.<br />
Paris, Alcan, 1912.<br />
In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur, non coupé.<br />
Leçons proféssées à l’Ecole <strong>de</strong> H<strong>au</strong>tes Etu<strong>de</strong>s Sociales. Introduction par M.J. Letaconnoux.<br />
Couturier (Emile).<br />
LES CONGRÈS PÉDAGOGIQUES D’INSTITUTEURS.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />
In-8, broché, cachets anciens.<br />
Institution scolaire.<br />
Cuvier (Georges).<br />
RAPPORT SUR LES ÉTABLISSEMENS D’INSTRUCTION PUBLIQUE EN HOLLANDE, ET SUR LES<br />
MOYENS DE LES RÉUNIR À L’UNIVERSITÉ IMPÉRIALE.<br />
Paris, Fain, 1811.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce rapport d’enquête <strong>de</strong> première importance pour la construction <strong>de</strong> l’instruction publique Napolénienne.<br />
Buisson consacre une très gran<strong>de</strong> notice à l’<strong>au</strong>teur et à l’ouvrage.<br />
299<br />
Institution scolaire.<br />
302<br />
Institution scolaire.<br />
Desprez.<br />
CONGRÈS PÉDAGOGIQUE DE 1880. DOLÉANCES ET VŒUX DES INSTITUTEURS.<br />
Chartres, Durand, 1880.<br />
In-8, broché.<br />
Congrès organisé par le conseil général d’Eure et Loir.<br />
300<br />
RÈGLEMENT ET MÉTHODE POUR LES ÉCOLES.<br />
Paris, Muguet, 1709.<br />
In-8, basane, dos à nerfs orné. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Ce rare traité qui ne figure pas dans la bibliographie chronologique <strong>de</strong> Buisson, traite <strong>de</strong> la vie quotidienne dans les écoles et en<br />
particulier <strong>de</strong>s récompenses, <strong>de</strong>s corrections et châtiments <strong>de</strong>s classes, <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong> lecture, <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs <strong>de</strong>s maîtres, <strong>de</strong> la<br />
discipline...<br />
L’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> ce traité est resté annonyme, contrairement à une supposition correspondante à une inscription sur la page <strong>de</strong> gar<strong>de</strong><br />
l’attribuant à Antoine Dorsanne dont le traité écrit en 1725 ne porte pas le même titre.<br />
Institution scolaire.<br />
Gasc.<br />
DISCOURS SUR LA DISCIPLINE ET SUR LA DIRECTION MORALE DE L’INSTITUTION.<br />
Paris, Feuguerey, 1821.<br />
In-4, broché.<br />
Contre les châtiments corporels pour une éducation précoce.<br />
Albanès (d’).<br />
LES MYSTÈRES DU COLLÈGE.<br />
Paris, Havard, 1845.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, nombreuses illustrations <strong>de</strong> Eustache-Lorsay.<br />
Le copain, Le dortoir, Le pion... L’ouvrage se termine par un petit vocabulaire collégien, la divulgation <strong>de</strong> cet argot est <strong>de</strong>stinnée<br />
<strong>au</strong>x nouve<strong>au</strong>x élèves.<br />
Estournelles <strong>de</strong> Constant (Jean d’).<br />
LOIS ET RÈGLEMENTS SUR L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SUR LES DIFFÉRENTS SERVICES<br />
DE L’ENFANCE QUI NE DÉPENDENT PAS DU MINISTÈRE DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1860.<br />
Fort volume in-8, broché.<br />
Source <strong>de</strong> première importance.<br />
Bréal (Michel).<br />
QUELQUES MOTS SUR L’INSTRUCTION PUBLIQUE EN FRANCE.<br />
Paris, Hachette, 1879.<br />
In-8, broché, rousseurs.<br />
Deuxième édition. Bilan <strong>de</strong> la situation à tout nive<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’enseignement après la défaite française <strong>de</strong> 1870, par un célèbre <strong>au</strong>teur,<br />
le linguiste Bréal.<br />
Ponteil: «Histoire <strong>de</strong> l’enseignement» , p 291...» Bréal reprochait <strong>au</strong> lycée d’avoir pour but dominant l’art d’écrire, mais pas l’art <strong>de</strong><br />
découvrir ou d’observer».<br />
303<br />
Institution scolaire.<br />
F<strong>au</strong>re (Abel).<br />
L’INDIVIDU ET LES DIPLÔMES.<br />
Paris, Stock, 1909.<br />
In-8, broché, réparation maladroite <strong>de</strong> la couverture.<br />
Ecrit dans un esprit libertaire, cette oeuvre - la première qui évoque sérieusement la question du diplôme, indispensable à toute<br />
activité professionnelle - attaque violemment l’institution universitaire.<br />
(…)
F<strong>au</strong>re (Abel).<br />
L’INDIVIDU ET L’ESPRIT D’AUTORITÉ DU MOYEN-AGE À LA LOI FALLOUX.<br />
Paris, Stock, 1908.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Livre <strong>de</strong> référence.<br />
Rendu (Eugène).<br />
DE L’ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE. MÉMOIRE PRÉSENTÉ À L’EMPEREUR.<br />
Paris, Hachette, 1853.<br />
In-8, broché, non coupé.Envoi.<br />
Fils d’Ambroise, Eugène était Inspecteur général <strong>de</strong> l’instruction publique.<br />
304<br />
Bagn<strong>au</strong>x (<strong>de</strong>), Berger, Brouard, Buisson, Defondon.<br />
TRAVAUX D’INSTITUTEURS FRANÇAIS RECEUILLIS À L’EXPOSITION UNIVERSELLE DE PARIS<br />
(1878).<br />
Paris, Hachette, 1881.<br />
In-8, broché, non coupé, cachet.<br />
Jacquin (Etienne).<br />
LA COMMUNE ET LES OEUVRES COMPLÉMENTAIRES DE L’ÉCOLE.<br />
Paris, Librairie administrative P<strong>au</strong>l Dupont, 1907.<br />
In-8, broché.<br />
Préface <strong>de</strong> Léon Bourgeois.<br />
Dans sa préface, Léon Bourgeois, Prix Nobel <strong>de</strong> la Paix, insiste sur la gran<strong>de</strong> importance d’un programme d’activités, allant <strong>de</strong><br />
centres <strong>de</strong> protection <strong>de</strong> l’enfance et <strong>de</strong> camps <strong>de</strong> vacances <strong>au</strong>x cours d’éducation pour adultes. Ce livre est d’ailleurs l’un <strong>de</strong>s tout<br />
premiers jugements sur le sujet.<br />
Institution scolaire.<br />
Landais (Napoléon).<br />
DE L’ÉDUCATION ET DE L’INSTRUCTION EN FRANCE.<br />
Paris, Barba, 1837.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin bleu, plats marbrés, titre or <strong>au</strong> dos. Rousseurs.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette enquête classique qui contient l’«étu<strong>de</strong> du perfectionnement <strong>de</strong>s mo<strong>de</strong>s actuels d’enseignement « Du<br />
fourieriste Joseph Rey, que signale Tronchot: II, p 659.<br />
306<br />
Rendu (Eugène).<br />
L’OBLIGATION LÉGALE DE L’ENSEIGNEMENT.<br />
Paris, Hachette, 1872.<br />
In-8, broché. Dos fendu.<br />
Rendu qui avait été le premier à faire campagne pour l’enseignement obligatoire <strong>de</strong>s 1853 remarque, avec l’extrême amertume<br />
qui envahit à l’époque <strong>de</strong> défaite tous les textes politiques et soci<strong>au</strong>x, que c’est Bismark qui a appliqué la politique scolaire à l’origine<br />
<strong>de</strong> son succès.<br />
Institution scolaire.<br />
Robespierre (Maximilen).<br />
MÉMOIRE ET CONSULTATION POUR ME AUGUTIN-GRÉGOIRE BOUTROUE PROFESSEUR D’HU-<br />
MANITÉ AU COLLÈGE D’ANCHIN, À DOUAI.<br />
In-4, fort volume, <strong>de</strong>mi-basane.<br />
Toute première oeuvre politique <strong>de</strong> Robespierre qui défend un surveillant contre son recteur dans un conflit qui s’est envenimé à<br />
partir d’une question <strong>de</strong> discipline quotidienne.<br />
Ce texte situé dans une mo<strong>de</strong>ste reliure <strong>de</strong> l’époque dont le dos a souffert est entouré d’<strong>au</strong>tres écrits dont une convocation <strong>au</strong>x<br />
états génér<strong>au</strong>x, <strong>de</strong>s cahiers <strong>de</strong> doléances <strong>de</strong> Douai. Il est immédiatement précédé dans le recueil par le célèbre mémoire <strong>de</strong><br />
Necker <strong>au</strong> roi sur l’établissement <strong>de</strong>s administrations provinciales.<br />
C’est le procureur général du conseil provincial d’Artois Eulart <strong>de</strong> Gradval qui intervint <strong>au</strong>près <strong>de</strong> son collègue <strong>de</strong> Douai pour<br />
apaiser le différent.<br />
Deux corrections manuscrites, page 8, semblent être <strong>de</strong> la main <strong>de</strong> Robespierre. Ce texte est évoqué dans A. J. Paris: la jeunesse<br />
<strong>de</strong> Robespierre et la convocation <strong>de</strong>s Etats Génér<strong>au</strong>x Arras 1870.<br />
Michel.<br />
ESSAI SUR LES MOYENS D’AMÉLIORER LES ÉTUDES ACTUELLES DES COLLÈGES.<br />
Nancy, Lamort, 1769.<br />
In-12, basane marbrée, dos à nerfs orné.<br />
Edition originale, contre les métho<strong>de</strong>s routinières employées dans les collèges, plaidoyer pour un enseignement vivant, avec la<br />
participation <strong>de</strong>s parents et du public.<br />
Manque à Buisson.<br />
305<br />
Institution scolaire.<br />
Rendu (Ambroise).<br />
CODE UNIVERSITAIRE, OU LOIS, STATUTS ET RÈGLEMENS DE L’UNIVERSITÉ ROYALE DE<br />
FRANCE.<br />
Paris, Hachette, 1835.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> vert, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Dos bruni, rousseurs, cachet.<br />
Deuxième édition <strong>de</strong> ce recueil très complet, qui comprend tous les nive<strong>au</strong>x d’enseignement.<br />
«Pendant un <strong>de</strong>mi-siècle, Ambroise Rendu fut la lumière et l’âme <strong>de</strong>s Conseils impérial et royal <strong>de</strong> l’instruction publique. Son co<strong>de</strong><br />
universitaire est resté comme le monument <strong>de</strong> la législation <strong>de</strong> l’enseignement public pendant les 50 premières années du siècle».<br />
(Buisson II, 2575). 304 306
307<br />
Institution scolaire.<br />
Schools inquiry Commission.<br />
GENERAL REPORTS OF ASSISTANT COMMISIONNERS. BURGH SCHOOLS IN SCOTLAND, AND<br />
SECONDARY ÉDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES.<br />
Londres, Eyre, 1868.<br />
In-8, broché. Quelques passages soulignés <strong>au</strong> crayon. Petits manques <strong>au</strong> dos.<br />
Enquête faisant partie <strong>de</strong> la célèbre collection, Les documents bleus, illustrée par <strong>de</strong>s table<strong>au</strong>x. Une partie <strong>de</strong> l’enquête concerne<br />
la France.<br />
309<br />
Institution scolaire.<br />
St Pierre (Charles Irénée Castel Abbé <strong>de</strong>).<br />
DISCOURS POUR PERFEXIONER L’ÉDUCASION DANS LES PANSIONS. OUVRAJES DE MORALE<br />
& DE POLITIQUE PAR L’ABÉ DE SAINT-PIERRE DE L’ACADÉMIE FRANCÈZE.<br />
Rotterdam, Beman, 1740.<br />
In-12, basane, dos à nerfs orné.<br />
Le texte sur l’éducation <strong>de</strong>s anfans chez les maîtres <strong>de</strong>n pansions occupe les pages 32 à 102 <strong>de</strong> ce tome, <strong>de</strong> cet ouvrage très<br />
rare.<br />
Les idées <strong>de</strong> Saint-Pierre lui valurent d’être expulsé <strong>de</strong> l’Académie française, M<strong>au</strong>pertuis qui lui succéda ne put obtenir l’<strong>au</strong>torisation<br />
<strong>de</strong> faire son éloge. Il est considéré comme l’inventeur du mot « bienfaisance ».<br />
308<br />
Institution scolaire.<br />
Simon (Jules).<br />
L’ÉCOLE.<br />
Paris, Librairie Internationale, 1865.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin noir, reliure <strong>de</strong> l’époque. Rousseurs sur la tranche et éparses dans le texte.<br />
Edition originale. Relié avec une importante lettre manuscrite <strong>de</strong> Jules Simon, à un <strong>de</strong>stinataire inconnu, probablement responsable<br />
d’une institution, répondant en huit points à <strong>de</strong>s questions sur l’école et une carricature en couleurs «Institution Pet <strong>de</strong> Loup,<br />
Jules Simon successeur». Exemplaire à gran<strong>de</strong>s marges.<br />
310<br />
Institution scolaire.<br />
Tisserand.<br />
PÉTITION SUR UN NOUVEAU PLAN D’INSTRUCTION PUBLIQUE, SUR LA NÉCESSITÉ D’ÉTABLIR<br />
DES ÉCOLES NORMALES DANS LES DÉPARTEMENTS.... GUIDE DE L’INSTITUTEUR. ESSAI SUR<br />
LA MANIÈRE D’ENSEIGNER.<br />
Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, 1830.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Ambitieux programme utilisant l’enseignement mutuel et proposant d’établir à Paris une école centrale pour former <strong>de</strong>s directeurs<br />
et instituteurs d’écoles normanles.<br />
Péron (Frédéric).<br />
LÉGISLATION DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE & SECONDAIRE EN ANGLETERRE.<br />
Paris, Jouve, 1908.<br />
Grand in-8, broché, non coupé. Manque <strong>au</strong> dos.<br />
Bibliographie, exemplaire <strong>de</strong> Emile Callot.<br />
Riccardi (Antonio).<br />
LA PRATICA DEI BUONI STUDI AD USO DELLA GIOVENTU STUDIOSA DEL PREVOSTO.<br />
Bergamo, Mazzoleni, 1833.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-velin à coins.<br />
Manuel pédagogique adressé à l’Archiduc d’Autriche vice roi <strong>de</strong> Lombardo-Venetie.<br />
309<br />
311<br />
311<br />
Itard (Jean).<br />
AN HISTORICAL ACCOUNT OF THE DISCOVERY AND EDUCATION OF A SAVAGE MAN, OR OF THE<br />
FIRST DEVELOPMENTS, PHYSICAL AND MORAL, OF THE YOUNG SAVAGE.<br />
London, Phillips, 1802.<br />
In-8, couverture muette <strong>de</strong> l’époque, mouillure sur les premiers feuillets. Un portrait frontispice.<br />
Victor, le fameux s<strong>au</strong>vage <strong>de</strong> l’Aveyron capturé pour la première fois en 1797 puis en 1799 rejoignit <strong>de</strong> lui-même la société <strong>de</strong>s<br />
hommes le 8 janvier 1800. L’Abbé Sicard, directeur <strong>de</strong> l’institut <strong>de</strong>s sourds-muets le prit en charge en Aveyron et le confia à Itard<br />
qui osa contre l’avis <strong>de</strong> Pinel expliquer l’idiotie <strong>de</strong> son protégé par une existance <strong>de</strong> tout contact humain. Itard fut soutenu par<br />
Gerando. Après six mois <strong>de</strong> traitement médico-pédagogique, Itard écrivit son premier rapport en s’appuyant sur les théories <strong>de</strong><br />
Condillac. Cette relation ouvre une nouvelle époque qui ménera à Séguin, Decroly, Montessori. Cette aventure longuement annalysée<br />
par tous les historiens et en particulier par Duché a été plus connu du grand public par le film <strong>de</strong> Truff<strong>au</strong>t dont le sénario a<br />
suivit à la lettre la relation <strong>de</strong> Itard.<br />
C’est Itard, qui a assuré lui-même la traduction et l’édition en Angleterre, probablement grâce à l’appui <strong>de</strong> l’Impératrice Joséphine<br />
qui s’était intéressée à Victor et <strong>au</strong>x espoirs <strong>de</strong> paix <strong>de</strong> l’époque avec l’Angleterre.<br />
Un frontispice représente l’enfant s<strong>au</strong>vage en médaillon. Cet édition est rarissime, à notre connaissance <strong>au</strong>cun <strong>au</strong>tre exemplaire<br />
a été proposé an France <strong>au</strong> cours <strong>de</strong>s <strong>de</strong>rnières décénnies.
312<br />
Jacotot.<br />
Cubières (Amédée-Louis Despans <strong>de</strong>), Jacotot.<br />
MANUSCRIT ET CORRESPONDANCE. «VOYAGE À LOUVAIN».<br />
1829.<br />
In-8, carré, <strong>de</strong>mi-maroquin rouge à coins. En fin <strong>de</strong> volume sont reliées <strong>de</strong>s Lettres manuscrites dont une <strong>de</strong><br />
Jacotot.<br />
Ce voyage à Louvain est la relation d’une visite du général <strong>de</strong> Cubières à Jacotot, et une analyse du développement <strong>de</strong> sa métho<strong>de</strong><br />
d’éducation, l’enseignement universel. Ce très important texte inédit sur une métho<strong>de</strong> pédagogique <strong>de</strong> première importance et qui<br />
rencontra l’adhésion immédiate <strong>de</strong> très nombreux pédagogues. Buisson rappelle dans la longue notice qu’il lui consacre que<br />
Jacotot découvrit à Louvain le principe <strong>de</strong> sa métho<strong>de</strong> et que le prince Frédéric <strong>de</strong> Hollan<strong>de</strong> lui confia en 1827 la direction <strong>de</strong> l’école<br />
Normale Militaire. Le plus important <strong>de</strong> ses axiomes, objet à l’époque, et même <strong>de</strong> nos jours <strong>de</strong> controverses passionnées, est que<br />
toutes les intelligences sont égales malgré leur diversité qui provient <strong>de</strong> la direction, <strong>de</strong> l’éducation, et <strong>de</strong> la différence d’attention.<br />
Pour Jacotot, il est impossible <strong>de</strong> déterminer à priori le développement possible <strong>de</strong> cette intelligence. Le second principe <strong>de</strong> Jacotot<br />
tient dans la formule «Tout est dans tout», il existe un certain nombre d’idées primordiales, les idées-mères, dont les combinaisons<br />
infinies produisent cette varièté que nous appelons invention, génie. Jacotot insiste également sur la compréhension et luttait déjà<br />
contre le surménage <strong>de</strong> la mémoire qui était <strong>de</strong>mandé <strong>au</strong>x élèves par ses contemporains. La métho<strong>de</strong> se voulait universelle, elle<br />
s’appliquait à toutes les sciences et à tous les arts y compris le <strong>de</strong>ssin et la musique.<br />
Le manuscrit inédit est particulièrement précieux comme témoignage contemporain venant compléter les données imprimées<br />
critiques ou l<strong>au</strong>datives. En particulier Cubières se pose la question <strong>de</strong> l’infaillibilité <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong>, il répond par la négative, en<br />
revanche il souligne qu’elle est plus courte que les <strong>au</strong>tres, qu’elle n’est pas moins pénible. Il se préoccupe du <strong>de</strong>venir <strong>de</strong>s élèves<br />
en France et en Belgique et en particulier <strong>de</strong> leur réussite. Cubières intercalle dans son texte une anecdote: «Monsieur Jacotot<br />
disait très plaisament on dit que suis fou, ceci rend ma position excellente car <strong>au</strong> premeir mot que je profère on s’aperçoit que je<br />
ne suis pas fou et on s’en va en disant que je suis quelque chose. La difficulté pour moi commencera quand on dira que je suis le<br />
premier homme du mon<strong>de</strong>».<br />
Fiugure également dans le manuscrit la transcription d’une lettre <strong>de</strong> Cubières <strong>au</strong> général Lafayette datée du 20 Août 1830 <strong>au</strong> sujet<br />
<strong>de</strong> Jacotot.<br />
313<br />
La correspondance qui suit le manuscrit s’ouvre sur une magnifique et longue lettre <strong>au</strong>tographe <strong>de</strong> Jacotot conservée avec ses<br />
cachets et marques postales datée du 26 Janvier 1830 <strong>au</strong> sujet <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> «l’Ane mort» et donnant <strong>de</strong>s nouvelles sur l’essor<br />
<strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> et l’avancée «<strong>de</strong>s mouvements <strong>de</strong> notre armée émancipatrice; Jacotot <strong>de</strong>man<strong>de</strong> également dans cette lettre «mon<br />
cher disciple, venez à mon secours je vous en conjure, émancipez <strong>de</strong>s p<strong>au</strong>vres ... Tachez cependant d’écgapper à la police explicatrice<br />
jusqu’à ce que le foyer <strong>de</strong> l’émancipation intellectuelle soit bien allumé dans le coeur <strong>de</strong>s p<strong>au</strong>vres et <strong>de</strong>s paysans ... Nous<br />
nous embrasserons à sa lumière et nos chanterons la résurrection intellectuelle et morale <strong>de</strong> l’homme».<br />
Ce manuscrit témoigne <strong>de</strong> la rencontre <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux personnalités très importantes, Jacotot lui-même et Cubières, qui s’était couvert<br />
<strong>de</strong> gloire d’Austerlitz à Waterloo.Après son voyage à Louvain il reçut en 1832 le comman<strong>de</strong>ment en chef du corps expéditionnaire<br />
d’Ancône; il fut ministre <strong>de</strong> la guerre en 1839 et 1840 avec un intérêt particulier pour l’Algérie. Accusé en 1847 <strong>de</strong> corruption, son<br />
procès <strong>de</strong>vant la cour <strong>de</strong>s pairs précipita la chute <strong>de</strong> Louis-Philippe, il fut réhabilité en 1852.<br />
Jacotot.<br />
ENSEIGNEMENT UNIVERSEL. LANGUE MATERNELLE.<br />
Dijon, Lagier, 1823.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-percaline, coiffes usagées.<br />
Le premier livre <strong>de</strong> Jacotot. D’après Quérard ceci serait, avec une édition <strong>de</strong> Louvain, la première édition. Toutefois, Buisson cite<br />
une édition <strong>de</strong> Louvain publiée en 1822. C’est à Louvain, en effet, que Jacotot (qui occupa la chaire <strong>de</strong> littérature française à<br />
l’Université), découvrit et développa son fameux système d’enseignement.<br />
Dans ce grand livre novateur, Jacotot développe les trois idées maitresses <strong>de</strong> sa métho<strong>de</strong>…»tous les hommes ont une intelligence<br />
égale»…»sachez un livre et rapportez-y tous les <strong>au</strong>tres»…»tout est dans tout». Buisson expose cette métho<strong>de</strong> dans une notice<br />
très détaillée, pp 884-889.<br />
Quérard 192, Buisson 885<br />
[Jacotot].<br />
EPITOME LATIN, TIRÉ DE CICÉRON, CÉSAR, LUCRÈCE, SALLUSTRE, VIRGILE, HORACE, TITE-<br />
LIVE, OVIDE... À L’USAGE DE MES ÉLÈVES.<br />
Rouen, Pinot <strong>de</strong> Moira, 1833.<br />
In-8, cartonnage marbré muet <strong>de</strong> l’époque. 1f(titre), 64 pp, entièrement imprimé en <strong>au</strong>tographie lithographiée, d’une<br />
écriture penchée très fine avec quelques effets <strong>de</strong> volutes. La signature <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur est également lithographiée,<br />
mais illisible.<br />
Ouvrage intéressant, rare, parue l’année même <strong>de</strong> la loi Guizot. Rouen, avec six écoles mutuelles, était un <strong>de</strong>s fiefs du mouvement,<br />
et la plupart <strong>de</strong> ses établissements furent maintenus comme satisfaisants par les Inspecteurs envoyés par Guizot, comme<br />
l’indique Tronchot: II, p 490.<br />
Jacotot.<br />
JOURNAL DE L’ÉMANCIPATION INTELLECTUELLE DESTINÉ AUX PÈRES DE FAMILLE.<br />
Paris, Bure<strong>au</strong> du Journal <strong>de</strong> l’Emancipation intellectuelle, 1830.<br />
In-8, Broché.<br />
L’objet <strong>de</strong> ce journal est rappelé <strong>au</strong> tout début <strong>de</strong> ce fascicule dans un «Devoir <strong>de</strong>s disciples <strong>de</strong> l’Emancipation Intellectuelle»...<br />
«Apprendre <strong>au</strong>x p<strong>au</strong>vres comment, sans savoir lire et écrire, ils peuvent enseigner la lecture à l<strong>au</strong>rs enfants; Montrer cela <strong>au</strong>x<br />
pères <strong>de</strong> famille, le dire <strong>au</strong> moins à un père p<strong>au</strong>vre et ignorant».<br />
314<br />
Jacotot (J).<br />
ENSEIGNEMENT UNIVERSEL. LANGUE MATERNELLE.<br />
Paris, Boulland, 1830.<br />
In-8, broché.<br />
Quatrième édition considérablement <strong>au</strong>gmentée, exemplaire à toutes marges.<br />
312<br />
Jacotot (J).<br />
ENSEIGNEMENT UNIVERSEL, MATHÉMATIQUES.<br />
Paris, Louvain, 1828.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
(…)
315<br />
Tout <strong>au</strong> long <strong>de</strong> ce texte célèbre, Jacotot se livre à un éloquent plaidoyer sur les avantages pédagogiques et soci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong><br />
qu’il a créée. Il fait état, en les reproduisant, <strong>de</strong>s nombreux témoignages <strong>de</strong> satisfaction du gouvernement et <strong>de</strong> sa corrrespondance<br />
avec les membres <strong>de</strong> la famille royale. Il réutilise dans son fameux «Rapport fait dans la lune sur l’Instruction <strong>de</strong> la Terre»,<br />
un genre très utilisé <strong>au</strong> XVIIIe siècle, la relation utopique pour situer sa métho<strong>de</strong> vis-à-vis <strong>de</strong> celle <strong>de</strong> Lancaster et Pestalozzi. La<br />
véhémence et l’humeur qui caractérisent le ton <strong>de</strong> ce livre sont mises <strong>au</strong> service <strong>de</strong> la profon<strong>de</strong>ur <strong>de</strong> la réflexion sur l’enseignement<br />
et la société.<br />
Jacotot (J).<br />
ENSEIGNEMENT UNIVERSEL. MUSIQUE.<br />
Paris, Bure<strong>au</strong> du journal <strong>de</strong> l’Emancipation Intellectuelle, 1829.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse orné, Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Deuxième édition. Etu<strong>de</strong> du piano, Choix <strong>de</strong>s morce<strong>au</strong>x, composition et improvisation...<br />
Jacotot.<br />
Arbel (H.A), (Jacotot)<br />
MÉTHODE JACOTOT : GUIDE PRATIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA GÉOGRAPHIE.<br />
Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, circa 1820.<br />
In-16, broché, 3 planches gravées dépliantes.<br />
L’<strong>au</strong>teur précise dans sa préface que»Jacotot a voulu faire sortir l’instruction <strong>de</strong> la routine» et que dans la ligne <strong>de</strong> la pensée <strong>de</strong><br />
Jacotot, «l’enseignement vient <strong>de</strong> l’élève et non du maître. Point <strong>de</strong> maîre explicateur». Il présente un travail novateur... «Monsieur<br />
Jacotot n’ayant publié <strong>au</strong>cun travail spécial sur l’enseignement <strong>de</strong> la géographie». Les planches représentent une mappemon<strong>de</strong>,<br />
une carte d’Europe. La <strong>de</strong>rnière apparament prérarée pour une carte <strong>de</strong> France est restée muette.<br />
316<br />
Jésuite.<br />
Rossignol (Jean-Joseph).<br />
OEUVRES.<br />
Turin, Milan, divers éditeurs, 1802-1810.<br />
10 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-basane verte, dos lisse orné <strong>de</strong> fleurons dorés, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Jésuite et écrivain né à Val-Louise près d’Embrun, il fut chargé <strong>de</strong> professé dans divers collèges à Embrun, Marseilles, Wilna puis<br />
il enseigna pendant dix ans la physique et les mathématiques <strong>au</strong> collège <strong>de</strong>s nobles à Milan. Pendant la Révolution il se fixa à<br />
Turin ou il publia <strong>de</strong> nombreux écrits. Ses oeuvres complètes forment 18 volumes comprenant 61 ouvrages. Cette collection représente<br />
l’intégrallité <strong>de</strong> son oeuvre, y compris le <strong>de</strong>rnier volume <strong>de</strong> bibliographie intitullé Histoire <strong>de</strong>s oeuvres <strong>de</strong> Mr Rossignol<br />
composé à la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> Mo<strong>de</strong>stino Pellicani. Dans chaque volume figure un titre <strong>de</strong> relais, tous les traités étant en pagination<br />
séparée et pour la plupart en édition originale, dont certains sont illustrés par <strong>de</strong>s planches.<br />
Durietz.<br />
TRAITÉ COMPLET DE LA MÉTHODE JACOTOT, rendue accessible à toutes les intelligences, ouvrage<br />
dédié <strong>au</strong>x institutions, <strong>au</strong>x pères <strong>de</strong> famille, à toutes les personnes qui s’occupent d’éducation.<br />
Paris, Dureuil, 1829.<br />
In-8, broché.<br />
Quatrième édition avec nouvelle préface.<br />
Fénelon.<br />
AVENTURES DE TÉLÉMAQUE. PRÉCÉDÉES D’UN SIMPLE EXPOSÉ DE LA MÉTHODE NATURELLE<br />
SELON JACOTOT et d’un précis <strong>de</strong>s divers exercices pratiqués par ses disciples pour apprendre la<br />
lecture, l’écriture, l’orthographe et la langue française.<br />
Lyon, Babeuf, 1829.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse, mors fendu. Cachets.<br />
L’ouvrage a été approuvé par Jacotot. Avant propos <strong>de</strong> Louis Babeuf<br />
Gonod (B).<br />
NOUVELLE EXPOSITION DE LA MÉTHODE DE M. JACOTOT, JUSTIFIÉE PAR LES AUTORITÉES<br />
LES PLUS GRAVES.<br />
Paris, Librairie classique <strong>de</strong> Maire-Nyon, 1830.<br />
In-8, broché.<br />
L’ouvrage se termine par une bibliographie <strong>de</strong> l’enseignement universelle comprenant les ouvrages du fondateur et ceux <strong>de</strong>s<br />
disciples.<br />
Le Gaye (A).<br />
ENSEIGNEMENT UNIVERSEL. LES AVENTURES DE TÉLÉMAQUE. ALLEMAND-FRANÇAIS.<br />
Paris, Levr<strong>au</strong>lt, 1830.<br />
In-12 broché, rousseurs.<br />
Perez (Bernard).<br />
J.JACOTOT ET SA MÉTHODE D’ÉMANCIPATION INTELLECTUELLE.<br />
Paris, Baillière, 1883.<br />
Iin-8, broché, manques à la couverture. Envoi.<br />
Hommage biographique à Jacotot par un <strong>de</strong>s premiers psychologues <strong>de</strong> l’enfant <strong>de</strong> l’air mo<strong>de</strong>rne.<br />
317<br />
316<br />
Jésuites.<br />
Charmot (François).<br />
«LA TESTE BIEN FAICTE» ETUDE SUR LA FORMATION DE L’INTELLIGENCE.<br />
Paris, Spes, 1941.<br />
In-8, broché. Passages soulignés <strong>au</strong> crayon.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce livre <strong>de</strong> référence.<br />
Charmot.<br />
LA PÉDAGOGIE DES JÉSUITES. SES PRINCIPES - SON ACTUALITÉ.<br />
Paris, Editions Spes, 1943.<br />
Fort in-8, broché.<br />
Exemplaire mo<strong>de</strong>ste <strong>de</strong> cet ouvrage classique doté d’une bonne bibliographie.
318<br />
319<br />
Jeux-Arriération.<br />
Decroly (Dr), Monchamp.<br />
L’INITITIATION À L’ACTIVITÉ INTELLECTUELLE ET MOTRICE PAR LES JEUX ÉDUCATIFS.<br />
CONTRIBUTION À LA PÉDAGOGIE DES JEUNES ENFANTS ET DES IRRÉGULIERS.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1937.<br />
In-8, broché, 36 illustrations in-t.<br />
Première <strong>de</strong>scription <strong>de</strong> l’ensemble <strong>de</strong>s exercices convenant plus particulièrement <strong>au</strong>x «insuffisants ment<strong>au</strong>x»: certains <strong>de</strong> ces<br />
jeux sont repris <strong>de</strong> Seguin, Itard, Bourneville et Montessori.<br />
Cette cinquième édition comprend une préface inédite.<br />
JAPANISCHE KINDERSPIELE.<br />
Ba<strong>de</strong>n - Ba<strong>de</strong>n, Wol<strong>de</strong>mar Klein, 1954.<br />
In-12, oblong, broché, couverture illustrée.<br />
12 planches en couleurs <strong>de</strong> Miyagawa.<br />
Jeux-jouets.<br />
Edgeworth (Maria).<br />
EDUCATION PRATIQUE.<br />
Genève, Imprimerie <strong>de</strong> la Bibliothèque Britannique.<br />
In-8, broché.<br />
Un important chapitre traite <strong>de</strong>s jouets et <strong>de</strong> leur rôle dans l’éveil <strong>de</strong>s sens et <strong>de</strong> l’imagination. Edition originale du livre le plus<br />
important <strong>de</strong> la célèbre éducatrice dont une partie a été rédigée avec l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> son père. Maria Edgeworth était l’ainé <strong>de</strong> 21 enfants.<br />
Buisson dans sa longue notice insiste particulièrement sur l’importance du choix <strong>de</strong>s jouets. Ce traité présenta pour la première<br />
fois une idée <strong>de</strong> l’éducation expérimentale.<br />
Manque à Huguet INRP et à Gumuchian qui référence pourtant 24 titres <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
Parmentier (A).<br />
LES JEUX ET LES JOUETS. LEUR HISTOIRE.<br />
Paris, Colin, 1922.<br />
in-8, percaline frottée. Fifures in-t et planches h-t.<br />
Une planche et <strong>de</strong>ux illustrations concernent le jeu <strong>de</strong> p<strong>au</strong>me et le tennis.<br />
P<strong>au</strong>, Lescher-Moutoué, 1927-28-29-30-31-32.<br />
2 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos lisse, nombreuses planches photographiques in-t et h-t (dont un portrait <strong>de</strong><br />
Tissier).<br />
Revues vouées à la gloire <strong>de</strong>s sports et <strong>de</strong> la gymnastique dirigées par son fondateur Philippe Tissier qui est l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> très<br />
nombreux textes <strong>de</strong> ce périodique.<br />
Brochard (Dr).<br />
L’ÉDUCATION DE LA POUPÉE.<br />
Paris, Gillot, 1881.<br />
In-16, pleine-toile éditeur. Réparation maladroite à la page <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>.<br />
Illustrations en couleur par Adrien Marie.<br />
Manque à Huguet.<br />
Châte<strong>au</strong> (Jean).<br />
LE JEU DE L’ENFANT APRÈS TROIS ANS, SA NATURE, SA DISCIPLINE. (INTRODUCTION À LA<br />
PÉDAGOGIE).<br />
Paris, Vrin, 1946.<br />
In-8, broché. 10 planches h-t.<br />
Ouvrage <strong>de</strong>venu classique avec une préface <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Guill<strong>au</strong>me.<br />
Châte<strong>au</strong> (Jean).<br />
LE RÉEL ET L’IMAGINAIRE DANS LE JEU DE L’ENFANT. (ESSAI SUR LA GÉNÈSE DE L’IMAGINA-<br />
TION).<br />
Paris, Vrin, 1946.<br />
In-8, bra<strong>de</strong>l, 4 planches h-t.<br />
Fortin Herrmann (Emile).<br />
MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT ANTÉ-SCOLAIRE. STÉNOGRAPHIE DES ENFANTS VULGARISÉE<br />
PAR LE JEU.<br />
Paris, Librairie <strong>de</strong> l’enseignement ante-scolaire, 1896.<br />
In-12, broché.<br />
Deuxième édition <strong>de</strong> ce travail innovateur.<br />
320<br />
Jeux.<br />
LE PRESTIDIGITATEUR.<br />
Paris, 1919-1926.<br />
Fort in-8, <strong>de</strong>mi-basane. Illustrations in-t.<br />
Très rare publication recherchée qui concerne une <strong>de</strong>s distractions favorites <strong>de</strong>s enfants (<strong>au</strong> moins <strong>de</strong> l’avis <strong>de</strong>s adultes).<br />
321<br />
Jeux.<br />
LE SAVANT DE SOCIÉTÉ, OUVRAGE DÉDIÉ À LA JEUNESSE, CONTENANT LA DESCRIPTION<br />
EXACTE DE TOUS LES JEUX INNOCENTS QUI SE PRATIQUENT EN SOCIÉTÉ, AVEC LA MANIÈRE<br />
LA PLUS AGRÉABLE DE LES JOUER.<br />
Paris, Michelet, 1801.<br />
In-8, broché. Un portrait frontispice.<br />
Manque à Huguet.<br />
REVUE DES JEUX SCOLAIRES ET D’HYGIÈNE SOCIALE. POUR LA PATRIE : PAR LE FOYER, PAR<br />
L’ÉCOLE, PAR LA CASERNE.<br />
322
322<br />
Jeux.<br />
D’Allemagne (Henry).<br />
MUSÉE RÉTROSPECTIF DE LA CLASSE 100. JEUX.<br />
Saint-Cloud, Belin, 1900.<br />
2 volumes in-4, broché, nombreuses planches h-t et figures in-t.<br />
Grand classique comme tous les ouvrages du même <strong>au</strong>teur.<br />
323<br />
Joubert (L<strong>au</strong>rent).<br />
ERREURS POPULAIRES ET PROPOS VULGAIRES, TOUCHANT LA MÉDECINE ET LE RÉGIME DE<br />
SANTÉ. DES ERREURS POPULAIRES, ET PROPOS VULGAIRES, TOUCHANT LA MÉDECINE & LE<br />
RÉGIME DE SANTÉ, REFUTÉS OU EXPLIQUÉS.<br />
Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, Millanges, 1579.<br />
2 volumes in-8, pleine basane XVIIIème siècle.<br />
Cet important et célèbre texte occupe une gran<strong>de</strong> place dans l’histoire <strong>de</strong> l’enfance à <strong>de</strong>ux titres, il contient dans le tome I pages<br />
572 à 594 avec un titre séparé daté <strong>de</strong> 1578 la fameuse: Question vulgaire Quel language parlerait un enfant qui n’<strong>au</strong>rait jamais<br />
ouï parler. Cette interrogation sera reprise dans <strong>de</strong> nombreuses réflexions ultérieures sur le language et la surdi-mutité. D’<strong>au</strong>tre<br />
part, comme a contribué à le redécouvrir Duché, Joubert a été le premier à préconiser le régime libre <strong>de</strong> l’allaitement en déclarant<br />
que le sein doit être donné à l’enfant lorsque celui-ci le réclame et qu’il est aberrant <strong>de</strong> vouloir lui imposer <strong>de</strong>s horaires définis;<br />
cette idée ne fut reprise que très recemment par la pédiatrie mo<strong>de</strong>rne.<br />
324<br />
325<br />
Jullien (Marc-Antoine).<br />
ESSAI GÉNÉRAL D’ÉDUCATION PHYSIQUE, MORALE, ET INTELLECTUELLE; SUIVI D’UN PLAN<br />
D’ÉDUCATION PRATIQUE POUR L’ENFANCE, L’ADOLESCENCE ET LA JEUNESSE. Ou recherches<br />
sur les principes et les bases <strong>de</strong> l’Education à donner <strong>au</strong>x enfans <strong>de</strong>s premières familles d’un état, pour<br />
accélérer la marche <strong>de</strong> la Nation vers la civilisation et la prospérité.<br />
Paris, Didot, 1808.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> à coins.<br />
Edition originale. Rare <strong>au</strong> format in-4. La notice que consacre Buisson, tout en mettant en valeur «<strong>de</strong>s qualités d’originalité qu’il<br />
serait injuste <strong>de</strong> méconnaitre», rend insuffisament compte <strong>de</strong> l’importance <strong>de</strong> Jullien dans l’histoire <strong>de</strong> la pédagogie. Mêlé à tous<br />
les mouvements soci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la France <strong>de</strong>puis la Convention jusqu’à Louis <strong>de</strong> Babeuf, promoteur <strong>de</strong> l’encyclopédie mo<strong>de</strong>rne, propagateur<br />
<strong>de</strong>s idées <strong>de</strong> Pestalozzi, inlassable animateur <strong>de</strong> la Société pour l’instruction élémentaire, il a produit une oeuvre fondamentale,<br />
dont l’essentiel se trouve dans la présente collection. L’ «Essai général d’éducation» est le premier grand manifeste <strong>de</strong><br />
ses idées. Les projets novateurs et pionniers y abon<strong>de</strong>nt, même si on y reconnait <strong>de</strong>s principes inspirés <strong>de</strong> Locke, Condillac et<br />
Rousse<strong>au</strong>. Defodon, dans sa notice <strong>de</strong> Buisson, énonce avec raison que ces idées...»<strong>de</strong>vancent singulièrement son temps, et<br />
annoncent en les formulant bien <strong>de</strong>s réformes qu’<strong>au</strong>jourd’hui encore nous avons grand peine à réaliser». Venu un peu trop tôt pour<br />
son temps, ce livre n’eut pas le retentissement qu’il méritait. La 2e édition bénéficia be<strong>au</strong>coup plus là renommée <strong>de</strong> Jullien,due à<br />
son travail et <strong>au</strong>x progrès <strong>de</strong> l’école mutuelle.<br />
Les table<strong>au</strong>x analytiques du plan d’éducation intellectuelle suivant l’évolution <strong>de</strong> l’être humain, <strong>de</strong> la naissance à 25 ans, contiennent<br />
en particulier <strong>de</strong>s vues très novatrices, dont certaines peuvent évoquer les futurs trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Piaget, Montessori, et Pierre <strong>de</strong><br />
Coubertin.<br />
Jullien (Marc-Antoine).<br />
ESSAI SUR L’EMPLOI DU TEMPS ; OU MÉTHODE QUI A POUR OBJET DE BIEN RÉGLER L’EMPLOI<br />
DU TEMPS, premier moyen d’être heureux ; <strong>de</strong>stinée spécialement à l’usage <strong>de</strong>s jeunes gens. <strong>de</strong> 15 à<br />
25 ans<br />
Paris, Didot, 1808.<br />
In-8, couverture cartonnée. 1 feuillet <strong>de</strong> f<strong>au</strong>x titre détaché.<br />
Edition originale. Le texte classique <strong>de</strong> Jullien, qui a présenté les idées <strong>de</strong> Pestalozzi en France. Dans ce livre, Jullien élargit le<br />
concept <strong>de</strong> pédagogie bien <strong>au</strong>-<strong>de</strong>là <strong>de</strong>s murs <strong>de</strong> l’école.<br />
Le premier grand travail sur l’utilisation rationnelle du Temps. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur avec le nom du <strong>de</strong>tinataire rendu illisible par une<br />
surcharge à l’encre <strong>de</strong> l’époque.<br />
326<br />
323 325<br />
Jullien (Marc-Antoine).<br />
L’EMPLOI DU TEMPS OU MÉTHODE QUI A POUR OBJET DE BIEN RÉGLER SA VIE, PREMIER<br />
MOYEN D’ÊTRE HEUREUX ; DESTINÉE SPÉCIALEMENT À L’USAGE DES JEUNES GENS.<br />
Paris, Don<strong>de</strong>y-Dupré, 1829.<br />
In-8, broché, exemplaire non rogné, un frontispice.<br />
Quatrième édition revue par l’<strong>au</strong>teur.<br />
Jullien (Marc-Antoine).<br />
POÉSIES POLITIQUES.<br />
Paris, Sédillot, 1831.<br />
In-8, broché.<br />
La majeure partie <strong>de</strong> ce texte est une confrontation <strong>de</strong>s réalités politico-sociales du moment avec les idé<strong>au</strong>x et les aspirations <strong>de</strong><br />
sa jeunesse.<br />
Jullien (Marc-Antoine). Gueroult.<br />
MORCEAUX EXTRAITS DE L’HISTOIRE NATURELLE DE PLINE.<br />
Paris, Lambert, 1785.<br />
In-8, basane, reliure très frottée avec manque sur le premier plat, mouillures claires.<br />
Ce mo<strong>de</strong>ste exemplaire d’une édition bilingue latine française <strong>de</strong> Pline a été donnée en prix à M.-A. Jullien quatre ans avant la<br />
Révolution <strong>au</strong> collège <strong>de</strong> Montaigut. Rappelons que c’est son jeune âge qui le s<strong>au</strong>vera <strong>de</strong> la guillotine en 1794.
327<br />
Jume<strong>au</strong>x.<br />
Burlingham (Dorothy).<br />
TWINS. A STUDY OF THREE PAIRS OF IDENTICAL TWINS.<br />
Londres, Imago, 1952.<br />
In-4, percaline bra<strong>de</strong>l éditeur. 28 planches h-t.<br />
Monographie <strong>de</strong> référence qui reçu l’appuie <strong>de</strong> anna Freud et Ruth Thomas et Nancy Protec-Gregg. Bibliographie.<br />
Lamy (Pr).<br />
CONTRIBUTION À L’ÉTUDE DE LA DOMINANCE LATÉRALE CHEZ LES JUMEAUX.<br />
Paris, 1957.<br />
In-4, broché, texte dactylographié. Manques <strong>au</strong> dos.<br />
Thèse présidée par Lamy par un élève <strong>de</strong> Zazzo. Envoi à Mme Tisserand Perier qui a supervisée cette thèse <strong>de</strong>puis son début.<br />
Sandham.<br />
LES SOEURS JUMELLES.<br />
Paris, Grassart, 1859.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile chagrinnée, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Première édition française <strong>de</strong> ce roman sur la géméllité.<br />
329<br />
Casabianca (Pierre <strong>de</strong> ).<br />
LES TRIBUNAUX POUR ENFANTS EN ITALIE.<br />
Paris, Chaix, 1910.<br />
In-8, broché.<br />
Envoi «à Monsieur P<strong>au</strong>l Deschanel <strong>de</strong> l’Académie française, ancien prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la chambre <strong>de</strong>s députés. Respectueux<br />
hommage».<br />
Ferdinand Dreyfus.<br />
DISCOURS ET RAPPORT.<br />
Paris, Plon, 1919.<br />
In-8, broché, non coupé. Un portrit photographique en frontispice.<br />
Les tribun<strong>au</strong>x pour enfants, la bienfaisance privée, l’assistance <strong>au</strong>x familles nombreuses.<br />
Klein (Mélanie).<br />
CONTRIBUTIONS TO PSYCHO-ANALYSIS (1921-1945).<br />
Londres, The Hogarth Press, 1950.<br />
In-8, percaline verte <strong>de</strong> l’éditeur.<br />
Secon<strong>de</strong> édition, préface d’Ernest Jones.<br />
328<br />
Justice.<br />
CODE DE L’ENFANCE TRADUITE EN JUSTICE.<br />
Paris, Rousse<strong>au</strong>, 1904.<br />
In-8, broché.<br />
Contenant, avec indication sommaire <strong>de</strong> la Doctrine, <strong>de</strong> la jurispru<strong>de</strong>nce, <strong>de</strong>s règlements et <strong>de</strong>s circulaires<br />
Les articles <strong>de</strong>s lois principales applicables <strong>au</strong>x mineurs <strong>de</strong> seize ans.<br />
330<br />
Langage.<br />
Delacroix (Henri).<br />
L’ENFANT ET LE LANGAGE.<br />
Paris, Alcan, 1934.<br />
In-12, broché<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette étu<strong>de</strong> psycho-pédagogique par le Doyen <strong>de</strong> la Faculté <strong>de</strong>s Lettres <strong>de</strong> Paris. Rôle <strong>de</strong> la commun<strong>au</strong>té dans<br />
l’apprentissage. Acquisition prématurée et tardive du langage.<br />
Albanel (Louis).<br />
L’ENFANT DEVANT LE JUGE D’INSTRUCTION.<br />
Bruxelles, Goemaere, 1898.<br />
In-8, broché.<br />
André (Léonce).<br />
LA LUTTE CONTRE LA CRIMINALITÉ JUVÉNILE. ETUDE CRITIQUE ET DE LÉGISLATION<br />
COMPARÉE SUR LA MINORITÉ PÉNALE.<br />
Paris, Rousse<strong>au</strong>, 1912.<br />
In-8, broché.<br />
«punir n’est pas résoudre, il f<strong>au</strong>t réformer».<br />
Balmès (Vincent).<br />
LA RÉACTION DE DEUIL CHEZ LES ENFANTS EN PLACEMENT JUDICIAIRE.<br />
1969.<br />
In-4, broché.<br />
Thèse pour le doctorat en mé<strong>de</strong>cine dactylographiée. Bibliographie.<br />
Bonzon (Jacques).<br />
LE CRIME ET L’ÉCOLE.<br />
Paris, Guill<strong>au</strong>min, 1896.<br />
In-8, broché.<br />
La criminallité <strong>de</strong> l’enfance, les c<strong>au</strong>ses du mal-la part <strong>de</strong> l’école, les réformes possibles.<br />
331<br />
Egger (E.).<br />
OBSERVATIONS ET RÉFLEXIONS SUR LE DÉVELOPPEMENT DE L’INTELLIGENCE ET DU<br />
LANGAGE.<br />
Paris, Picard, 1883.<br />
In-8, broché. Dos bruni. Cachets anciens.<br />
Quatrième édition <strong>de</strong> ce mémoire lu à l’Institut dont Egger était membre.<br />
Egger (E).<br />
OBSERVATIONS ET RÉFLEXIONS SUR LE DÉVELOPPEMENT DE L’INTELLIGENCE ET DU<br />
LANGAGE CHEZ LES ENFANTS.<br />
Paris, Picard, 1879.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Monographie <strong>de</strong> première importance.<br />
Langage.<br />
Jakobson (Roman).<br />
KINDERSPRACHE, APHASIE UND ALLGEMEINE LAUTGESETZE.<br />
Uppsala, 1941.<br />
In-8, cartonnage muet. Annotations <strong>au</strong> crayon dans les marges.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce texte <strong>de</strong> première importance du grand linguiste. Imprimé en Suè<strong>de</strong> pendant la guerre où il s’était réfugié.<br />
Jakobson fonda avec Troubetskoy la phonologie, sa pensée eut, une immense influence et a encore.
332<br />
333<br />
Langage.<br />
Ronjat (Jules).<br />
LE DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE OBSERVÉ CHEZ UN ENFANT BILINGUE.<br />
Paris, Champion, 1913.<br />
In-8, broché.<br />
Exemplaire d’Emile Callot. Thèse <strong>de</strong> lettre développant la question qui avait été posée par Meillet. Le sujet <strong>de</strong> l’expérimentation fut<br />
le propre fils <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur né en 1908.<br />
Langues.<br />
Boniface (Alexandre).<br />
ELEMENTS DE LA LANGUE ANGLAISE, OU MÉTHODE PRATIQUE POUR APPRENDRE FACILE-<br />
MENT CETTE LANGUE.<br />
Paris, B<strong>au</strong>dry, 1831.<br />
In-8, cartonnage marbré, dos percale muette, reliure usagée, rousseurs, signature à l’encre.<br />
Boniface, élève <strong>de</strong> Pestalozzi, a adapté ce traité pour les Ecoles Mutuelles.<br />
Tronchot: II, p 623, cite un <strong>au</strong>tre traité du même <strong>au</strong>teur sur le <strong>de</strong>ssin.<br />
Bréal (Michel).<br />
DE L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES. CONFÉRENCES FAITES AUX ÉTUDIANTS EN<br />
LETTRE DE LA SORBONNE.<br />
Paris, Hachette, 1893.<br />
In-8, broché, non coupé. Couverture fragile.<br />
Importante prise <strong>de</strong> position par le créateur <strong>de</strong> la semantique.<br />
336<br />
Robertson (Pierre-Théodore Lafforgue, dit).<br />
COURS PRATIQUE, ANALYTIQUE, THÉORIQUE ET SYNTHÉTIQUE DE LANGUE ANGLAISE.<br />
Paris, Lance, 1837.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane frotté. Rousseurs.<br />
Première édition d’un cours qui connut un grand succès, l’<strong>au</strong>teur ayant eu l’idée <strong>de</strong> prendre un pseudonyme anglais.<br />
Robertson (T).<br />
LEÇONS PRATIQUES DE LANGUE ANGLAISE EXTRAITES DU NOUVEAU COURS DE LANGUE<br />
ANGLAISE. OEUF LA LOUBIÈRE (MISS EUGENIA) LANGUE ANGLAISE. DIALOGUES FAMILIERS.<br />
PARIS, BAUDRY, 1841.<br />
Paris, Derache, s-d (vers 1850).<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin noir orné <strong>de</strong> caissons à froid, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Robertson enseigna, dès son jeune age, l’anglais à Paris. Sa métho<strong>de</strong> est inspirée <strong>de</strong> celle <strong>de</strong> Jacotot.<br />
Langues.<br />
[Trigny, <strong>de</strong>].<br />
NOUVELLE METHODE POUR APPRENDRE FACILEMENT ET EN PEU DE TEMPS LA LANGUE<br />
ESPAGNOLE.<br />
Paris, Le Petit, 1660.<br />
In-12, vélin <strong>de</strong> l’époque, petit manque <strong>au</strong> coin du premier plat.<br />
Edition originale, dédié à l’infante d’Espagne Marie-Thérèse, futur Reine <strong>de</strong> France. Une partie traite <strong>de</strong> la poésie avec <strong>de</strong>s extraits.<br />
334<br />
Langues.<br />
[Cabrisse<strong>au</strong> (Abbé Nicolas)].<br />
EDUCATIONIS PUERILIS LINGUAE PUERILIS LINGUAE RAECAE PARS PRIMA, PRO SCHOLA<br />
ARGENTINENSI. FABELLAE QUAEDAM AESOPI GRAECAE, AD PUERILEM EDUCATIONEM IN<br />
GYMNASIO ARGENTORA-TENSISECTEA.<br />
Strasbourg, 1618.<br />
In-12, vélin.<br />
Livre <strong>de</strong> pédagogie du grec à travers les fables d’Esope, avec double titre en pagination continue. Texte en latin et grec pour les<br />
fables d’Esope. Remarquablement préservé pour un livre scolaire.<br />
335<br />
Langues.<br />
Foncin (Pierre).<br />
L’ALLLIANCE FRANÇAISE.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />
In-8, broché, cachets anciens.<br />
Première brochure <strong>de</strong> communication <strong>de</strong> l’Alliance Française pour son cinquième anniversaire.<br />
Noël.<br />
LEÇONS GRECQUES DE LITTÉRATURE ET DE MORALE.<br />
Paris, Le Normant, 1825.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné, plats chagrinnés.<br />
Ex-libris «Le Comte <strong>de</strong> Lanet». 334
337<br />
338<br />
Latin.<br />
Funk (Jean Nicolas).<br />
DE ADOLESCENTIA LATINAE LINGUAE TRACTATUS...<br />
Marbourgue, Muller, 1723.<br />
In-8 carré, <strong>de</strong>mi-basane frottée. Cachet.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce traité érudit <strong>de</strong>stinné <strong>au</strong>x adolescents.<br />
Lecture.<br />
Fréville, PRINCIPES ÉLÉMENTAIRES D’ORTHOGRAPHE FRANÇOISE, SUIVIS DES JEUX DE<br />
FICHES ORTHOGRAPHIQUES, Paris, Genets, An VIII.<br />
Viard, LES VRAIS PRINCIPES DE LA LECTURE, DE L’ORTHOGRAPHE ET DE LA PRONONCIATION<br />
FRANÇOISE, Amsterdam, Rey, 1797.<br />
Dolley, COURS DE LECTURE SANS ÉPELATION NI SYLLABISATION, Paris, Dolley, 1832.<br />
Marville, LA LECTURE SIMPLIFIÉE OU ART MÉTHODIQUE D’ENSEIGNER ET D’APPRENDRE À<br />
LIRE, Paris, 1833.<br />
Fort in-8, <strong>de</strong>mi-toile. Rousseurs.<br />
Important recueil contenant <strong>de</strong>s textes rares. L’ouvrage <strong>de</strong> Fréville manque à Gumuchian qui possè<strong>de</strong> d’<strong>au</strong>tres titres <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
L’ouvrage <strong>de</strong> Viard a été revu par Lune<strong>au</strong> <strong>de</strong> Bois-Germain, spécialiste <strong>de</strong> la pédagogie et <strong>de</strong> la lecture.<br />
340<br />
Branchere<strong>au</strong>.<br />
LECTURE À HAUTE VOIX.<br />
Paris, Vic, 1883.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos à nerfs orné.<br />
Christiaens, Arnold.<br />
NOUVELLE MÉTHODE DE L’ENSEIGNEMENT SIMULTANÉ DE LA LECTURE, L’ÉCRITURE ET L’OR-<br />
THOGRAPHE.<br />
Paris, Belin, 1881.<br />
4 livrets petit in-4, broché.<br />
Cahiers d’apprentissage <strong>de</strong> la lecture et <strong>de</strong> l’orthographe, 2 livrets pour l’écriture française et <strong>de</strong>ux livrets pour l’écriture anglaise.<br />
Les <strong>au</strong>teurs ont appliqué la nouvelle métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> lecture <strong>de</strong> Carré Directeur <strong>de</strong> l’enseignement primaire à Lille et lui ont dédiés leur<br />
ouvrage.<br />
Macé (J), Stahl (P-J).<br />
LE PREMIER LIVRE DES PETITS ENFANTS. APHALBET COMPLET.<br />
Paris, Hetzel<br />
Grand in-8, percaline illustrée. Taches et inscription raturée sur le f<strong>au</strong>x-titre.<br />
IIlustrations par Théophile Schuler. En 1867, Jean Macé fonda la ligue française <strong>de</strong> l’enseignement. Stalh est le pseudonyme <strong>de</strong><br />
l’éditeur Hetzel.<br />
Légitimité.<br />
Bousmard.<br />
MÉMOIRE SUR CETTE QUESTION: QUELS SERAIENT LES MOYENS COMPATIBLES AVEC LES<br />
BONNES MŒURS, D’ASSURER LA CONSERVATION DES BÂTARDS, & D’EN TIRER UNE PLUS<br />
GRANDE UTILITÉ POUR L’ÉTAT?<br />
Metz, Pr<strong>au</strong>lt, 1788.<br />
In-8, broché, non rogné.<br />
Référencé par l’INED 745. L’<strong>au</strong>teur propose l’adoption <strong>de</strong>s bâtards par <strong>de</strong>s cultivateurs, «car c’est cette classe utile qu’il importe<br />
le plus <strong>de</strong> recruter». Ce plaidoyer pour les bâtards montre plus <strong>de</strong> compassions que d’<strong>au</strong>tres textes <strong>de</strong> la même époque pour ces<br />
êtres traités avec une « babarre insouciance». L’<strong>au</strong>teur souhaite même conférer <strong>au</strong>x enfants adoptés <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> propriété avec<br />
rentes et capital.<br />
339<br />
Lecture.<br />
SYLLABAIRE DES ÉCOLES CHRÉTIENNES ET RÈGLEMENT POUR LES ENFANTS QUI LES<br />
FRÉQUENTENT.<br />
Tours, Mame, 1874.<br />
In-16, <strong>de</strong>mi-vélin, reliure <strong>de</strong> l’époque. Exemplaire bien conservé.<br />
Abécédaire suivi d’avis à un enfant chrétien et d’un précis <strong>de</strong> la doctrine.<br />
Berth<strong>au</strong>d.<br />
LE QUADRILLE DES ENFANTS OU SYSTÈME NOUVEAU DE LECTURE. AVEC LEQUEL TOUT<br />
ENFANT DE 4 À 5 ANS PEUT, PAR LE MOYEN DE 88 FIGURES, ÊTRE MIS EN ÉTAT DE LIRE SANS<br />
FAUTE À L’OUVERTURE DE TOUTES SORTES DE LIVRES EN 3 OU 4 MOIS ET MÊME BEAUCOUP<br />
PLUTÔT, SELON LES DISPOSITIONS DE L’ENFANT<br />
Paris, Couturier, 1777.<br />
In-8, broché, marges coupées courtes par le relieure avec manque <strong>au</strong>x premiers feuillets.<br />
«Cette revue, abrégée & perfectionnée à l’usage <strong>de</strong>s jeunes élèves <strong>de</strong> la Pension Académique du Fg St Honoré».<br />
Cette quatrième édition est le travail écrit et publié pour la première fois en 1744, passa d’abord inaperçu et tomba dans l’oubli<br />
jusqu’à ce qu’il soit redécouvert par le Duc <strong>de</strong> Chartres, qui, intrigué par ses métho<strong>de</strong>s imaginatives et amusantes pour apprendre<br />
<strong>au</strong>x jeunes enfants à écrire, ordonna qu’elles soient appliquées dans l’éducation <strong>de</strong> sa propre famille : avec un succès remarquable.<br />
Les résultats frappants <strong>de</strong> cette expérience <strong>de</strong>vinrent rapi<strong>de</strong>ment et largement connus, et la métho<strong>de</strong> fut bientôt adoptée<br />
par toute la France et dans d’<strong>au</strong>tres pays (dans l’éducation du Prince Royal <strong>de</strong> Prusse, par exemple).<br />
La métho<strong>de</strong> est basée sur l’association <strong>de</strong> 88 sons princip<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la langue française répartis en quatre groupes, que les enfants<br />
découpent et collent sur <strong>de</strong>s cartes <strong>de</strong> différentes couleurs. Cette métho<strong>de</strong> innovante fut apporté à l’Ecole Nouvelle (et l’utilisation<br />
<strong>de</strong> cartes par Dottrens).<br />
Ce livre fut conçu pour un usage journalier, les nombreux exemplaires furent be<strong>au</strong>coup manipulées et la plupart détruits par leurs<br />
jeunes utilisateurs, ce qui explique que très peu subsistèrent, même en m<strong>au</strong>vais état. Huguet 75 à 78 en référencit quatre exemplaires,<br />
tous postérieur à cette édition.<br />
341<br />
Légitimité.<br />
C<strong>au</strong>ssé (Jean).<br />
DE LA LÉGITIMATION.<br />
Paris, Rivière, 1914.<br />
In-8, broché.<br />
Chénon (Emile).<br />
DES DROITS SUCCESSIFS DES ENFANTS LÉGITIMES.<br />
Paris, Larose, 1898.<br />
In-8, broché.<br />
Acollas (Emile).<br />
LES ENFANTS NATURELS.<br />
Paris, Librairie <strong>de</strong> la Bibliothèque Nationale, 1872.<br />
In-16, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos à nerfs orné, mors fendu, fragile.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce plaidoyer.
Boile<strong>au</strong> <strong>de</strong> Casteln<strong>au</strong> (Ph).<br />
DES ENFANTS NATURELS DEVANT LA FAMILLE ET DEVANT LA SOCIÉTÉ.<br />
Nimes, Clavel-Ballinet, 1864.<br />
In-8, broché.<br />
Par l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong>s maladies du sens morale.<br />
Grenier.<br />
DISCOURS SUR LE PROJET DE LOI RELATIF À L’ÉTAT ET AUX DROITS DES ENFANTS NÉS HORS<br />
MARIAGE DONT LES PÈRES SONT MORT DEPUIS LA LOI DU 12 BRUMAIRE AN 2.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, An XI.<br />
In-8, broché.<br />
Lenoble.<br />
PLAIDOYER DE M. LENOBLE, ÉCUYER, CONSEILLER DU ROY.<br />
Rouen, M<strong>au</strong>ry, 1704.<br />
In-8, basane f<strong>au</strong>ve, dos à nerfs orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Minines épi<strong>de</strong>rmures.<br />
Lenoble était substitut du procureur général <strong>de</strong> Normandie; nombres <strong>de</strong>s affaires traitées portent sur l’enfance: enfant naturel d’une<br />
servante, légitimité <strong>de</strong>s enfants sans publication <strong>de</strong> banc et sans bénédiction nuptiale, possibilité <strong>de</strong> contester l’état <strong>de</strong>s enfants<br />
cinquante après leur naissance, questions <strong>de</strong> bâtardise.<br />
343<br />
Littérature.<br />
Cars (Guy <strong>de</strong>s).<br />
MON AMI TOUCHE À TOUT.<br />
Paris, les Nouvelles Presses Françaises, 1945.<br />
Grand in-8, cartonnage éditeur illustré. Illustration in-t <strong>de</strong> René Bresson.<br />
Une <strong>de</strong>s première oeuvres <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur qui contient une balla<strong>de</strong> dans la lune, ine rencontre avec le baron Munch<strong>au</strong>sen<br />
Champfleury.<br />
LES ENFANTS.<br />
Paris, Rothschild, 1873.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné. 90 gravures noires, en couleur et e<strong>au</strong>x-fortes.<br />
Quatrième édition <strong>de</strong> luxe. Un <strong>de</strong>s quelques exemplaires tirés sur papier <strong>de</strong> chine. Rare. Illustrations <strong>de</strong> Crafty, Ribot...<br />
Vismard (Marcel).<br />
TRAITÉ THÉORIQUE ET PRATIQUE DE L’ADOPTION ET DE LA LÉGITIMATION ADOPTIVE.<br />
Paris, Sirey, 1951.<br />
In-8, broché. Cachets.<br />
342<br />
Littérature-théatre.<br />
Fey<strong>de</strong><strong>au</strong> (Georges).<br />
FIANCÉS EN HERBE. COMÉDIE ENFANTINE EN UN ACTE.<br />
Paris, Librairie théâtrale, 1886.<br />
In-12, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette comédie enfantine en un acte. Les <strong>de</strong>ux enfants <strong>de</strong> 9 et 11 ans envisagent leur futur mariage et se<br />
moquent <strong>de</strong> leurs leçons.<br />
Aikin (Lucy).<br />
POETRY FOR CHILDREN: CONSISTING OF SHORT PIECES TO BE COMMITTED TO MEMORY.<br />
Londres, 1808.<br />
In-16, <strong>de</strong>mi-velin, reliure <strong>de</strong> l’époque, coins acci<strong>de</strong>ntés.<br />
Auteur <strong>de</strong> livres d’histoires et <strong>de</strong> biographies appréciées, Lucy Aikin est une figure marquante <strong>de</strong>s milieux unitariens.<br />
Gumuchian 276-277 cite la première édition <strong>de</strong> 1801 et celle <strong>de</strong> 1805.<br />
Burnett (Frances Hodgson).<br />
LITTLE LORD FAUNTLEROY.<br />
Londres, Warn, 1906.<br />
In-8, pleine-toile bra<strong>de</strong>l illustrée. Illustré par F.H.Burnett, figures in-t.<br />
Edition illustrée d’une histoire qui chaque jours encore lue par les enfants.<br />
343<br />
Crebillon fils.<br />
LES HEUREUX ORPHELINS, HISTOIRE IMITÉE DE L’ANGLOIS.<br />
Bruxelles, Walther, 1755.<br />
In-12, velin, rousseurs. Ex-libris gravé «Robert Rutherfurd».<br />
Histoire du chevalier Rutland qui recueille dans une grotte <strong>de</strong>ux nouve<strong>au</strong>-nés jume<strong>au</strong>x, Edouard et Lucie.
344<br />
345<br />
Littérature.<br />
Dogson (Charles Lutwidge), («Lewis Carroll»)<br />
AVENTURES D’ALICE AUX PAYS DES MERVEILLES.<br />
Londres, Macmillan, 1869.<br />
In-8, percaline bleue <strong>de</strong> l’éditeur, tranches dorées. Un frontispice.<br />
Traduit <strong>de</strong> l’anglais par Henri Bué. Illustré <strong>de</strong> 42 vignettes par John Tenniel.<br />
Première édition française, <strong>de</strong>puis l’édition originale anglaise, seule une édition alleman<strong>de</strong> a précédée l’édition française.<br />
Exemplaire dans son cartonnage bleu d’origine, quelques figures ont été coloriés à l’époque.<br />
Littérature.<br />
Duval (G.R).<br />
LITTLE MISS AN UNFINISHED STORY.<br />
Edinburgh, Ballantyne Press, 1914.<br />
In-8, percaline éditeur.<br />
Impression privée. Exemplaire spécialement imprimée pour Mme Raoul Mallet.<br />
Poulbot.<br />
ENCORE DES GOSSES ET DES BONHOMMES. NÉNETTE, RINTINTIN, LE PETIT LARDON &<br />
LEURS COPAINS.<br />
Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, s-d circa 1925.<br />
In-8, broché, couverture illustré. Cent <strong>de</strong>ssins.<br />
Renard (Jules), Frapié (Léon).<br />
RENARD (JULES), POIL DE CAROTTE, CALMANN LÉVY, 1907.<br />
FRAPIÉ (LÉON). L’INSTITUTRICE DE PROVINCE, FAYARD, (1908).<br />
Paris<br />
Grand in-8, recueil <strong>de</strong>mi-percaline bleue. Illustrations <strong>de</strong> Poulbot pour Poil <strong>de</strong> carotte, et <strong>de</strong> Steinlen pour l’institutrice.<br />
346<br />
Hugo (Victor).<br />
LES ENFANTS (LE LIVRE DES MÈRES).<br />
Paris, Hetzel, 1858.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin.<br />
Edition originale. Ouvrage adopté par le Ministère <strong>de</strong> l’Instruction publique pour les bibliothèques scolaires, et par la ville <strong>de</strong> Paris<br />
pour les distributions <strong>de</strong> prix.<br />
Littérature.<br />
Lally-Tolendal.<br />
LA DAME BLANCHE DE BLACKNELS. DIVERTISSEMENT-IMPROMPTU EN TROIS ACTES POUR<br />
UNE FÊTE DE FAMILLE DONNÉE PAR TROIS ENFANTS À LEUR MÈRE.<br />
Paris, Didot, 1828.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse orné, rousseurs. Envoi. Un portrait lithographié ajouté <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
Edition privé par leur cousin Lally-Tolendal, d’une pièce <strong>de</strong> théatre préparée en secret par les trois enfants <strong>de</strong> Lady Francès<br />
Wed<strong>de</strong>rburn. La pièce fut joué à Saint-Germaine en Laye dans l’ancien théatre <strong>de</strong> l’hôtel <strong>de</strong> Noailles en octobre 1827. L’envoi est<br />
<strong>au</strong> Comte <strong>de</strong> Mesnard, premier écuiller <strong>de</strong> la Duchesse <strong>de</strong> Berry.<br />
Reynier (Marguerite).<br />
L’ÂME ENFANTINE D’APRÈS LES MÉMOIRES, SOUVENIRS ET CONFIDENCES DES GRANDS<br />
ÉCRIVAINS.<br />
Paris, Gallimard, 1938.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
Envoi « A Jean Schlumberger, qui a si bien compris l’adolescence, je fais sincèrement hommage <strong>de</strong> cet ouvrage qui souhaite<br />
contribuer à éclairer l’âme enfantine».<br />
Ro<strong>de</strong>nbach (Georges).<br />
LA JEUNESSE BLANCHE. POÉSIES. .<br />
Paris, Charpentier, 1913.<br />
in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin à nerfs. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ces poèmes subtils sur l’enfance par le chantre <strong>de</strong> Bruges : Choses <strong>de</strong> l’enfance, premier amour, soirs <strong>de</strong><br />
province, les jours m<strong>au</strong>vais, mélancolie <strong>de</strong> l’art<br />
347<br />
Littérature.<br />
Machard (Alfred).<br />
L’ ÉPOPÉE AU FAUBOURG. LA GUERRE DES MÔMES.<br />
Paris, Flammarion, 1916.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-percaline.<br />
Chonique <strong>de</strong> la guerre <strong>de</strong> 14 vue par l’enfance, couverture illustrée par Poulbo.<br />
Marni (J).<br />
LES ENFANTS QU’ELLES ONT.<br />
Paris, Orllendorff, 1897.<br />
In-8, broché, couverture détachée. Envoi «Pour Monsieur Jules Renard en souvenir et en remerciement <strong>de</strong> son<br />
indulgente amabilité.<br />
Belle provenance, exemplaire <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> Poil <strong>de</strong> carotte.<br />
348<br />
349<br />
Littérature.<br />
Roger-Ferdinand.<br />
LES «J3» OU LA NOUVELLE ÉCOLE.<br />
Paris, Bill<strong>au</strong>dot, 1944.<br />
In-12, carré broché. Exemplaire fragile.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette célèbre pièce. Les «J3» furent nommés d’après le ticket <strong>de</strong> pain <strong>de</strong>stiné à l’adolescence, qui figure en<br />
couverture <strong>de</strong> cette première édition et qui disparaîtra <strong>de</strong>s suvantes. Présentation <strong>de</strong> Roger Ferdinand par Lugne-Poe, introduction<br />
par Marcel Pagnol. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur à» P<strong>au</strong>l Achard», <strong>au</strong>teur, ami, voisin <strong>de</strong> commission, journaliste-Hélas ! Mais avant tout<br />
père <strong>de</strong> J3, affectueusement».<br />
Exemplaire fragile avec déchirures dans les marges sans atteinte <strong>au</strong> texte.<br />
Cette histoire <strong>de</strong> potache en proie <strong>au</strong> démon du marché noir fut un <strong>de</strong>s premiers grands rôles <strong>de</strong> François Périer.<br />
Littérature.<br />
Vallès (Jules).<br />
L’ENFANT.<br />
Paris, Quentin, 1884.<br />
Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin marron, non rogné, couverture, tête dorée, reliure <strong>de</strong> l’époque. Belle édition ornée <strong>de</strong> 12<br />
e<strong>au</strong>x-fortes hors texte par P.Renouard.<br />
L’Auteur dédié cette première partie <strong>de</strong> son roman <strong>au</strong>tobiographique «à tous ceux qui crèvent d’ennui <strong>au</strong> collège ou qu’on fait<br />
pleurer dans leur famille qui, pendant leur enfance, furent tyrannisés par leurs maîtres, ou rossés par leurs parents».
350<br />
Livre d’enfant.<br />
Champagne (M<strong>au</strong>rice).<br />
LE FILS DU PLANTEUR.<br />
Paris, Delagrave, 1926.<br />
In-4, percaline ornée <strong>de</strong>s fers spéci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’éditeur. Petits frottis <strong>au</strong>x charnières. Planches h-t, figures in-.<br />
Illustrations <strong>de</strong> Raynolt. Roman d’aventures dans un cartonnage représentant une panthère bondissant.<br />
Hellé (A.).<br />
MAMAN...LES PETITS BATEAUX.<br />
Paris, Ferenczi, 1928.<br />
In-4<br />
4145 5c<br />
A TREASURY OF PLEASURE BOOKS FOR YOUNG CHIDREN.<br />
London, Grant and Griffith, 1850.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane frotté, illustrations en couleur <strong>de</strong> John Absolon et Harrison Weir.<br />
Recueil <strong>de</strong> 21 contes, dont Boucle d’or et les Trois ours, sans pagination avec plus <strong>de</strong> cent planches en couleur.<br />
351<br />
351<br />
352<br />
Livres d’enfants.<br />
BABY.<br />
Paris, Presses <strong>de</strong> H. Diéval.<br />
In-12 à l’italienne, 13 premiers numéros.<br />
Remarquable journal <strong>de</strong> ban<strong>de</strong>s <strong>de</strong>ssinées dirigée par Marijac. Il contient Cri Cri souris d’appartement par Calvo, l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> Nizette<br />
et Jobinet par Alain Saint Ogan, et Boubou le petit éléphant, par Mat. Très bon état général malgré quelques petites déchirures<br />
marginales.<br />
BICOT, CAPITAINE DES POMPIERS.<br />
Paris, Hachette, 1934.<br />
In-4, cartonnage éditeur, premier plat illustré.<br />
Première édition <strong>de</strong> ce classique <strong>de</strong> la Ban<strong>de</strong> déssinée.<br />
Livres d’enfants.<br />
PROMENADE D’UNE ABEILLE ET D’UN PAPILLON.<br />
Paris, Lehuby, 1843.<br />
In-16, cartonnage illustré, un frontispice, planches h-t, rousseurs.<br />
Berquin (Arn<strong>au</strong>d).<br />
CHOIX DE PETITS DRAMES ET DE CONTES.<br />
Paris, Hachette, 1853.<br />
In-12, percaline bleu-nuit éditeur, orné <strong>de</strong> fers spéci<strong>au</strong>x, 9 figures in-texte.<br />
Cartonnage éditeur parfaitement conservé.<br />
353<br />
354<br />
Livres d’enfants.<br />
Guerrier <strong>de</strong> H<strong>au</strong>pt (Marie).<br />
FERNAND, LE ROI DES TAPAGEURS.<br />
Paris, Béchet, 1877.<br />
In-4, percaline éditeur rouge. Planches en couleur h-t, figures in-t. Illustrations <strong>de</strong> A. Duruy.<br />
Livres d’enfants.<br />
Jijé.<br />
GOLDEN CREEK.<br />
Paris, Dupuis, 1955.<br />
In-4, cartonnage éditeur. Numéro 1 <strong>de</strong> la collection Jerry Spring.<br />
Première album du célèbre parsonnage <strong>de</strong> Jijé.<br />
Kergomard (P).<br />
UNE BROUILLE DE PEU DE DURÉE. LES CONVIVES DE GABRIELLE FILEUSE ET COUSEUSE.<br />
Paris, Hachette, 1892.<br />
In-12, cartonnage illustré éditeur. Un frontispice. Planches h-t.<br />
Deuxième édition <strong>de</strong> cette contribution <strong>de</strong> l’apôtre <strong>de</strong>s écoles maternelles <strong>au</strong> livre d’enfant.<br />
Mars.<br />
NOS CHÉRIS. A LA VILLE, A LA MER, CHEZ EUX, A LA CAMPAGNE, DANS LE MONDE.<br />
Paris, Plon, Nourrit, 1886.<br />
In-8 oblong, percaline éditeur illustrée.<br />
Greenaway (Kate).<br />
ALMAMACH DE KATE GREENAWAY POUR 1884.<br />
Paris, Hachette, 1884.<br />
In-16, broché, couverture illustrée.<br />
Gumuchian N° 2805 signale que cette année 1884 est d’un format un peu plus grand et non cartonné.<br />
Paape (Eddy).<br />
LE CHÂTEAU MAUDIT.<br />
Paris, Dupuis, 1953.<br />
In-8, broché.<br />
Première édition du premier album du célèbre personnage Eddy Paape.
357<br />
Livres d’enfants.<br />
Walt Disney.<br />
MICKEY CHEZ LES PIRATES.<br />
Paris, Hachette, 1937.<br />
In-4, cartonnage éditeur illustrée.<br />
Walt Disney.<br />
MICKEY ET LE TRÉSOR.<br />
Paris, Hachette, 1934.<br />
In-4, cartonnage éditeur illustrée.<br />
Walt Disney. Salten (Félix).<br />
BAMBI.<br />
Paris, Hachette, 1948.<br />
Grand in-8, cartonnage éditeur illustré.<br />
Première édition en français.<br />
358<br />
Livres Enfants.<br />
355<br />
Livres d’enfants.<br />
355<br />
Burnand (Robert).<br />
NAPOLÉON III.<br />
Paris, Gründ, 1952.<br />
In-4, cartonnage illustré, chants frottés, petit manque <strong>au</strong> dos. Imagé par Jean-Jacques Pichard.<br />
Albums <strong>de</strong> France.<br />
356<br />
Schmid (D).<br />
LEBENSLUFT UND LEBENSERNFT FÜR DIE JUGEND ERZÄHLT.<br />
Mainz, Scholz, s-d.<br />
In-8 carré, percaline tachée, 7 planches en couleur.<br />
Les gravures représentes <strong>de</strong>s scènes <strong>de</strong> la vie quotidienne <strong>de</strong> l’enfance dont certaines sont représentatives <strong>de</strong> la vision qu’en<br />
avaient les adultes à l’époque; le frontispice qui représente trois enfants mar<strong>au</strong>dant <strong>de</strong>s cerices et une <strong>au</strong>tre montrant les mêmes<br />
enfants entreprenant ce qui semble être un début <strong>de</strong> dévastation <strong>de</strong>s livres précieux <strong>de</strong> la bibliothèque parentale.<br />
Livres d’enfants.<br />
[Shoberl (Fre<strong>de</strong>ric)].<br />
Burnand (Robert), Villefosse (Héron <strong>de</strong>).<br />
RICHELIEU.<br />
Paris, Gründ, 1954.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-cartonnage bra<strong>de</strong>l illustée, coiffes fragiles, chants frottés. Illustré par Pierre Noël.<br />
Collection Albums <strong>de</strong> France.<br />
Cahu (Th.), Dufresne (P<strong>au</strong>l).<br />
HISTOIRE DE TURENNE RACCONTÉ À MES ENFANTS.<br />
Paris, Firmin-Didot, 1898.<br />
In-4 oblong, pleine percaline illustrée, tranche dorée. Une page réparée maladroitement.<br />
Illustrations <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Dufresne.<br />
FORGET ME NOT: A CHRISTMAS END NEW YEAR’S PRESENT FOR 1826.<br />
Londres, Ackerman, 1826.<br />
In-12, cartonnage éditeur, portrait frontispice, nombreuses planches h-t.<br />
Recueil <strong>de</strong> nouvelles illustré parmi lesquelles: Evening prayer at a girls’school <strong>de</strong> Mrs Hemans, avec planche illustrée.<br />
Vildrac (Charles).<br />
LES LUNETTES DU LION.<br />
Paris, Collin Bourrelier.<br />
2 volumes in-8 oblong, <strong>de</strong>mi-cartonnage. Petis manque <strong>au</strong> dos.<br />
Livres <strong>de</strong> lecture pour enfant par l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> théatre d’avant gar<strong>de</strong>.<br />
359<br />
Luxe.<br />
[Dubra<strong>de</strong>l (Jean)].<br />
TRAITÉ CONTRE LE LUXE DES HOMMES ET DES FEMMES, ET CONTRE LE LUXE AVEC LEQUEL<br />
ON ÉLÈVE LES ENFANTS DE L’UN ET DE L’AUTRE SEXE.<br />
Paris, Brunet, 1705.<br />
In-12, basane marbrée, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Reliure épi<strong>de</strong>rmée. Nombreuses remarques manuscrites<br />
<strong>de</strong> l’époque en marge.<br />
Edition originale.<br />
INED N° 1632.
360<br />
Lycée.<br />
CENTENAIRE DU LYCÉE CHARLEMAGNE. 1804-1904. ASSOCIATION AMICALE DES ANCIENS<br />
ÉLÈVES DU LYCÉE CHARLEMAGNE. SOIRÉE DU 18 JANVIER 1904.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1905.<br />
In-4, broché, couverture imprimée.<br />
Exemplaire spécialement imprimé pour « Mr Jules Guiffrey» <strong>au</strong>quel est joint le programme, le menu ainsi que les noms <strong>de</strong>s<br />
personnes ayant assisté <strong>au</strong> banquet, illustré par Boutet <strong>de</strong> Monvel et <strong>de</strong> Castaigne.<br />
363<br />
Maladies infantiles.<br />
Calmette.<br />
LA VACCINATION PRÉVENTIVE CONTRE LA TUBERCULOSE PAR LE «BCG».<br />
Paris, Masson, 1927.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-maroquin noir à coins, 10 planches photographiques h. t. Bel exemplaire.<br />
Edition originale. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>au</strong> professeur I.Jun<strong>de</strong>ll. Monographie classique écrite avec la collaboration <strong>de</strong> Guérin, Boquet<br />
et Nègre.<br />
Courtois-Suffit (M<strong>au</strong>rice).<br />
LE LYCÉE CARNOT.<br />
Paris, Gallimard, 1936.<br />
In-12, broché.<br />
Exemplaire du service <strong>de</strong> presse. Vie quotidienne, activités pédagogiques, sportives...d’un grand lycée parisien.<br />
Deschamps (Gustave).<br />
SUR LE PRONOSTIC DE LA COQUELUCHE. LES CONSULTATIONS DE NOURRISSONS ET L’AL-<br />
LAITEMENT MATERNEL. ETUDE SUR LA MORTALITÉ INFANTILE.<br />
Paris, Steinheil, 1904.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, dos orné, Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Statistiques du dispensaire <strong>de</strong> la caisse <strong>de</strong>s Ecoles du VIIe Arrondissement<br />
361<br />
Lycée.<br />
Donnay (M<strong>au</strong>rice).<br />
LE LYCÉE LOUIS-LE-GRAND.<br />
Paris, Gallimard, 1939.<br />
In-8, broché.<br />
Troisième édition <strong>de</strong> cette monographie.<br />
LYCÉES ET COLLÈGES DE JEUNES FILLES.<br />
Paris, Léopold Cerf, 1889.<br />
In-8, broché, couverture illustrée. 2 table<strong>au</strong>x dépliants. Cachets annulés.<br />
Préface et avant-propos <strong>de</strong> Camille Sée. Edition faite pour l’Exposition universelle récapitulant l’oeuvre <strong>de</strong> la république pour l’éducation<br />
féminine. Documents rapports et discours à la Chambre <strong>de</strong>s députés, <strong>au</strong> Sénat, Décrets...<br />
364<br />
Emangard.<br />
TRAITÉ DU CROUP, ET EXAMEN CRITIQUE DE QUELQUES OPINIONS SUR CETTE MALADIE.<br />
Paris, Del<strong>au</strong>nay, 1827.<br />
In-8, broché.<br />
Traité spécialisé basé sur l’expérience <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
Maladies infantiles.<br />
Jousset (Marc).<br />
LES MALADIES DE L’ENFANCE, DESCRIPTION ET TRAITEMENT HOMEOPATHIQUE.<br />
Paris, Baillière, 1888.<br />
In-8, broché.<br />
Un <strong>de</strong>s tout premiers traité sur le sujet.<br />
362<br />
Maladies infantiles.<br />
RAPPORT ADRESSÉ À SON EX.LE MINISTRE DE L’INTÉRIEUR, COMTE DE L’EMPIRE, SUR LES<br />
OUVRAGES ENVOYÉS AU CONCOURS SUR LE CROUP, PAR LA COMMISSION CHARGÉE DE<br />
L’EXAMEN ET DU JUGEMENT DE CES OUVRAGES.<br />
Paris, Imprimerie Impériale, 1812.<br />
In-8, broché, non rogné, couverture grise <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition originale. Bel exemplaire tel que paru.<br />
Présidée par Lepreux, la commission était composée par Hallé, Balleroy, Duchanoy, Ch<strong>au</strong>ssier, Corvisart, Leroux, Portal, Pinel et<br />
Royer Collard.<br />
Barth (J.C).<br />
DISSERTATION SUR LA COQUELUCHE, PRÉSENTÉE ET SOUTENUE À L’ECOLE SPÉCIALE DE LA<br />
MÉDECINE DE STRASBOURG.<br />
Strasbourg, Levr<strong>au</strong>lt, 1803.<br />
In-4, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> la thèse d’un grand mé<strong>de</strong>cin strasbourgeois partisant <strong>de</strong> l’emploi <strong>de</strong>s antispasmodiques dont l’opium «que l’on<br />
ne manque presque jamais avec avantage».<br />
B<strong>au</strong>mes.<br />
TRAITÉ DES CONVULSIONS DANS L’ENFANCE.<br />
Paris, Méquignon, an 13-1805.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane brune, dos orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Agréable exemplaire malgré la reliure un peu frotté.<br />
Secon<strong>de</strong> édition très <strong>au</strong>gmentée d’un ouvrage ou «on trouve le plus grand nombre <strong>de</strong> préceptes qui constituent l’hygiène et la<br />
mé<strong>de</strong>cine pratique <strong>de</strong>s enfants: hocquet, vomissement strabisme, coqueluche, danse <strong>de</strong> singuie».<br />
365<br />
Legay (J).<br />
CONTRIBUTION À L’ÉTIOLOGIE DE LA CHORÉE.<br />
Paris, Jouve, 1897.<br />
In-8, broché.<br />
Statistique du service <strong>de</strong> clinique <strong>de</strong>s maladies <strong>de</strong> l’enfance. Exemplaire <strong>de</strong> Eugène Bernard Leroy.<br />
Maladies infantiles.<br />
Legendre (F.L).<br />
RECHERCHES ANATOMO-PATHOLOGIQUES ET CLINIQUES SUR QUELQUES MALADIES DE L’EN-<br />
FANCE.<br />
Paris, Masson, 1846.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale. Belle provenance «à mon exellent maitre le Dr Ferrus».<br />
Série <strong>de</strong> mémoires sur 2 formes <strong>de</strong> la méningo-encéphalite tuberculeuse, les hémorragies dans la cavité <strong>de</strong> l’arachnoï<strong>de</strong>, <strong>de</strong>s<br />
maladies du poumon, <strong>de</strong>s complications à la suite <strong>de</strong> la scarlatine, la diarrhée, et le développement simultané <strong>de</strong> l’ascite et <strong>de</strong> la<br />
variole.<br />
Marcus (Adalbert-Frédéric).<br />
TRAITÉ DE LA COQUELUCHE, OU BRONCHITE ÉPIDÉMIQUE, SON DIAGNOSTIC, SA NATURE ET<br />
SON TRAITEMENT.<br />
Paris, Gabon, 1821.<br />
In-8, broché.<br />
Première édition <strong>de</strong> la traduction française dédiée à Desgenettes. Marcus fonda à Bamberg un hopital et un enseignement pour<br />
les sages-femmes. En 1803, il fut nommé Directeur Général <strong>de</strong> tous les services médic<strong>au</strong>x et hospitaliers <strong>de</strong> Franconie.<br />
(…)
Mireur.<br />
DISSERTATION SUR QUELQUES MALADIES DES ENFANTS.<br />
Montpellier, Tournel, 1791.<br />
In-8, broché.<br />
Thèse précédée d’une profession <strong>de</strong> foi révolutionnaire <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
366<br />
Maladies infantiles.<br />
Ramon (G).<br />
LA PRÉVENTION DU TÉTANOS AU MOYEN DE LA SÉROTHÉRAPIE ET DE LA VACCINATION<br />
SPÉCIFIQUE, ÉTAT ACTUEL DE LA QUESTION.<br />
Paris, Masson, 1938.<br />
In-8, broché.<br />
Importante mise <strong>au</strong> point par le grand pastorien.<br />
Ramon (G).<br />
QUINZE ANNÉES D’APPLICATION À LA PROPHYLAXIE DE LA DIPHTÉRIE DE LA VACCINATION<br />
PAR L’ANATOXINE SPÉCIFIQUE, RÉSULTATS D’ENSEMBLE.<br />
Bulletin <strong>de</strong> l’Académie <strong>de</strong>s Sciences, Masson, 1938.<br />
In-8, broché.<br />
Bilan <strong>de</strong> la vaccination anti-diphtérique par son initiateur. Robert Debré et Sergent intervinrent dans la discussion.<br />
367<br />
Maladies infantiles.<br />
Sabourin (Dantes).<br />
DES RAPPORTS QUI UNISSENT QUELQUES MALADIES DE L’ENFANT À CELLES DE LA MÈRE ET<br />
RÉCIPROQUEMENT.<br />
Le Mans, Drouin, 1883.<br />
In-4, broché.<br />
Thèse présidée par Ball et dédiée par l’<strong>au</strong>teur à Haiti, son pays natal. Cette thèse est une <strong>de</strong>s premières à traiter du passage <strong>de</strong>s<br />
éléments figurés à travers le placenta.<br />
Schwilgué.<br />
DISSERTATION SUR LE CROUP AIGU DES ENFANS.<br />
Paris, De Vala<strong>de</strong>, An X.<br />
In-8, broché.<br />
Thèse d’un <strong>de</strong>s maitres <strong>de</strong> l’école Stasbourgeoise dédiée à Pinel dont un <strong>de</strong>s traitement était l’inspiration <strong>de</strong> l’éther.<br />
B<strong>au</strong>mes.<br />
TRAITÉ DE L’AMAIGRISSEMENT DES ENFANS, accompagné <strong>de</strong> l’élévation et <strong>de</strong> la dureté du ventre;<br />
maladie du mésentère, vulgairement connue sous le nom <strong>de</strong> Carre<strong>au</strong>.<br />
TRAITÉ DE L’ICTÈRE OU JAUNISSE DES ENFANTS DE NAISSANCE<br />
Paris, Méquignon, 1806.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile chagrinée, une table <strong>de</strong>s mémoires est manuscrite en fin <strong>de</strong> volume. Ex-libris «Ozenne».<br />
Très important recueil <strong>de</strong> textes majeurs pour l’histoire <strong>de</strong> la pédiatrie comportant les <strong>de</strong>ux textes classiques <strong>de</strong> B<strong>au</strong>mes, ainsi que<br />
<strong>de</strong>s monographies <strong>de</strong> Rilliet et Barthez sur l’angine et la pneumonie <strong>de</strong>s enfants et la première <strong>de</strong>scription par Berton <strong>de</strong> l’engourdissement<br />
<strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>x-nés.<br />
368<br />
369<br />
Malthusianisme.<br />
Génération Consciente.<br />
BROCHURES ANARCHISTES. LA GRÈVE DES VENTRES, AYONS PEU D’ENFANTS POURQUOI ET<br />
COMMENT?...<br />
Paris, <strong>au</strong> Bure<strong>au</strong> <strong>de</strong>s «Temps Nouve<strong>au</strong>x», 1907<br />
in-8, <strong>de</strong>mi-bra<strong>de</strong>l, 8 pièces en un volume.<br />
Magnifique recueil dont le sens apparait pleinememt par l’association <strong>de</strong>s brochures qui le compose, le mouvement <strong>de</strong> la génération<br />
consciente est présent par ses textes les plus célèbres , La grève <strong>de</strong>s ventres <strong>de</strong> Kolney ,Ayons peu d’enfants d’Emile<br />
Chapelier , Population et pru<strong>de</strong>nce procréatrice, <strong>de</strong> la santé <strong>de</strong> la femme , le manifeste <strong>de</strong> la génération consciente <strong>de</strong> Sutor, le<br />
catalogue d’instruments anticonceptionels <strong>de</strong> Mme E.Humbert... Dans le même recueil sont présents <strong>de</strong>s textes revolutionnaires,<br />
libertaires et antilmilitaristes comme la grève générale par Aristi<strong>de</strong> Briand, grève et sabotage par Henry et Le naturien égalitaire <strong>de</strong><br />
Bonnery.<br />
368<br />
Margueritte (Victor).<br />
POUR MIEUX VIVRE. A NOS FILS.<br />
Paris, Didier, 1910.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
Plaidoyer patriotique en faveur <strong>de</strong> la formation d’une France plus forte. L’éducation physique, les cités jardin...<br />
Provenance significative, exemplaire <strong>de</strong> Gaston Doumergue, futur Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République, avec envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.
370<br />
Matériel pédagogique.<br />
372<br />
Matériel pédagogique.<br />
Morel. Ecole normale <strong>de</strong> Troyes.<br />
SUJETS DE STYLE. 1877-1878.<br />
7 cahiers manuscrit petit in-4, broché.<br />
Spécimen <strong>de</strong> cahier représentant <strong>de</strong>s cours <strong>de</strong> pédagogie théorique et appliquée à l’école normale <strong>de</strong> Troyes, cours <strong>de</strong> pédagogie,<br />
géométrie, histoire, style et orthographe .<br />
371<br />
Cahier.<br />
1847.<br />
10 cahiers in-4, brochés.<br />
Précieux ensemble <strong>de</strong> cahiers d’écoliers imprimés à Vousiers, comportant chacun une couverture lithographiée et <strong>au</strong> dos la représentation<br />
d’un département et pour <strong>de</strong>ux d’entre eux une vignette en première page <strong>de</strong> couverture et <strong>au</strong> dos une table <strong>de</strong> multiplication<br />
et une table <strong>de</strong>s départements. L’intérieur <strong>de</strong>s cahiers est manuscrit, le contenu traite <strong>de</strong> mathématiques, <strong>de</strong> géographie,<br />
musique, etc. Leur possesseur fut Auguste Aubertin <strong>de</strong> Sainte Livière.<br />
Matériel pédagogique.<br />
NOUVEAUX ORNEMENTS DE LA MÉMOIRE, ou morce<strong>au</strong>x choisis dans les plus célèbres poètes français.<br />
Ouvrage propre à orner l’esprit <strong>de</strong> la jeunesse, et à former son goût.<br />
Paris, Le Prieur, 1805.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi cartonnage bra<strong>de</strong>l, mors fendu, un portrait frontispice.<br />
Nouvelle édition d’un livre <strong>de</strong>stinnée <strong>au</strong>x récitations.<br />
373<br />
Pelissier (A).<br />
LA GYMNASTIQUE DE L’ESPRIT. MÉTHODE MATERNELLE.<br />
Paris, Hachette, 1879.<br />
5 fascicules in-8 carré, broché.<br />
Ensemble <strong>de</strong> 5 cahiers pédagoqiques, Observation <strong>de</strong>s choses, Jugement, Mémoire et imagination, Education du sens morale et<br />
religieux, Education du gout. Chaque fascicule a une couverture <strong>de</strong> couleur différente et s’adresse à une tranche d’age déterminée,<br />
<strong>de</strong> 5 ans à 18 ans.<br />
Matériel pédagogique.<br />
Pinnock.<br />
PINNOCK’S CATHECHISMS OF THE ARTS AND SCIENCES.<br />
Londres, Whittaker, 1831-1843.<br />
Encyclopédie complète en 12 volumes in-16, pleine toile <strong>de</strong> l’époque, environ 60 fascicules dont un grand nombre<br />
illustrés.<br />
Encyclopédie d’éducation complète traitant <strong>de</strong> toutes les branches du savoir et largement illustrée. Chaque ouvrage a parut séparément<br />
<strong>de</strong> 1831 à 1843. Le catalogue <strong>de</strong> la gran<strong>de</strong> vente <strong>de</strong> livres d’enfants vendus chez Sotheby’s, entre 1975 et 1977, en six<br />
vacations ne présentait N° 2041 qu’un seul tome <strong>de</strong> l’encyclopédie.<br />
Alletz.<br />
LES ORNEMENS DE LA MÉMOIRE, OU LES TRAITS BRILLANS DES POÈTES FRANÇAIS LES PLUS<br />
CÉLÈBRES, avec <strong>de</strong>s Dissertations sur chaque genre <strong>de</strong> style, pour perfectionner l’éducation <strong>de</strong> la<br />
Jeunesse, tant <strong>de</strong> l’un que <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>tre sexe.<br />
Paris, Delalain, 1819<br />
In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, manque à la coiffe supérieure.<br />
Pour «égayer l’esprit», il f<strong>au</strong>t «s’entretenir avec les poêtes». L’<strong>au</strong>teur donne donc <strong>de</strong>s morce<strong>au</strong>x choisis <strong>de</strong>s plus célèbres poêtes,<br />
classés genre par genre. Ce livre servait à l’apprentissage du style et <strong>de</strong> la sagesse en même temps.<br />
Barbier: III, col. 750<br />
Arène (P<strong>au</strong>l).<br />
MOBILIER SCOLAIRE, POÉSIE DITE PAR MONSIEUR MARQUET SOUS LA TENTE WILLIS, À VILLE-<br />
D’AVRAY, LE 28 JUIN 1885.<br />
Paris, Lemerre, 1886.<br />
In-4, broché.<br />
L’écrivain a été mobilisé pour un poème à la gloire <strong>de</strong>s pupitres.<br />
Delalain.<br />
LA LIBRAIRIE SCOLAIRE.<br />
Paris, Imprimerie nationale, 1889.<br />
Grand in-8, broché.<br />
Considérations sur la mission et le rôle <strong>de</strong> maître et <strong>de</strong> l’éditeur <strong>de</strong> livres scolaires.<br />
Lenoir.<br />
MOBILIER DES ÉCOLES. SYSTÈME LENOIR.<br />
Paris, Lenoir, 1879.<br />
In-8, broché, nombreuses figures in-t.<br />
Catalogue à prix marqués richement illustré, <strong>de</strong> tables, bancs, table-métho<strong>de</strong> Foebel, petits water-closets, matériels pour crèchespouponnières.<br />
Document rare édité à l’occasion <strong>de</strong> l’exposition internationnale <strong>de</strong> 1878. 373
374<br />
Matériel pédagogique.<br />
Sabatié (R).<br />
LES BIBLIOTHÈQUES PÉDAGOGIQUES.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />
In-8, broché, non coupé. Cachets anciens.<br />
Historique, organisation, statistique.<br />
Denis ( Prosper-Sylvain).<br />
RECHERCHES D’ANATOMIE ET DE PHYSIOLOGIE PATHOLOGIQUES SUR PLUSIEURS MALADIES<br />
DES ENFANTS NOUVEAU-NÉS.<br />
Commercy, C.F Denis, 1826.<br />
In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l marbré mo<strong>de</strong>rne. Envoi.<br />
Dévelloppement <strong>de</strong> la thèse <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur publiée en 1824 concernant l’ictère <strong>de</strong>s enfants nouve<strong>au</strong>-nés. Important traité pourtant<br />
rarement cité peut être du fait <strong>de</strong> son lieu d’impression provinçiale. In<strong>de</strong>x.<br />
Serrurier (G).<br />
LES MUSÉES SCOLAIRES.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Première monographie sur le sujet.<br />
379<br />
[Mettray].<br />
APPLICATION DU SYSTÈME DE METTRAY AUX COLONIES D’ORPHELINS ET D’ENFANTS<br />
TROUVÉS.<br />
Paris, Claye, 1850.<br />
In-8, broché.<br />
375<br />
Mé<strong>de</strong>cine néo-natale.<br />
Thomas (André), Dargassies (Saint-Anne).<br />
ETUDES NEUROLOGIQUES SUR LE NOUVEAU-NÉ ET LE JEUNE NOURISSON.<br />
Paris, Masson, 1952.<br />
Grand in-8, broché, non coupé, planches photographiques h-t.<br />
Un grand classique <strong>de</strong> la neurologie.<br />
[Mettray].<br />
COLONIE AGRICOLE ET PÉNITENCIAIRE DE METTRAY.<br />
Paris, circa 1840.<br />
In-folio, plein-chagrin frotté, 19 planches.<br />
Célèbre atlas reproduit souvent dans l’iconographie <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> l’enfance surtout <strong>de</strong>puis Michel Fouc<strong>au</strong>lt. L’esprit <strong>de</strong> la colonie<br />
elle-même et <strong>de</strong> sa représentation picturale d’un quotidien fortement idéalisé par rapport à la réalité témoigne <strong>de</strong> toute l’ambiguité<br />
du traitement philantropique <strong>de</strong> la déviance enfantine <strong>au</strong> XVIIIe siècle.<br />
376<br />
Mé<strong>de</strong>cine néo-natale.<br />
Valleix.<br />
CLINIQUE DES MALADIES DES ENFANTS NOUVEAU-NÉS.<br />
Paris, Baillière, 1838.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, 2 planches dépliantes en couleur h-t. Rousseurs. Cachets.<br />
Edition originale du premier ouvrage <strong>de</strong> ce clinicien réputé. Il dirigea les nourrices à l’Hôtel Dieu, à Be<strong>au</strong>jon et à la Pitié. Les<br />
planches représentent le céphalaematome sous-péricranien et son mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> formation.<br />
377<br />
Mé<strong>de</strong>cine néonatale.<br />
B<strong>au</strong>mes.<br />
MÉMOIRE SUR L’ICTÈRE DES NOUVEAUX-NÉS.<br />
Nismes, Castor Belle, 1788.<br />
In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>rne.<br />
Mémoire qui a remporté le prix , <strong>au</strong> jugement <strong>de</strong> la Faculté <strong>de</strong> Mé<strong>de</strong>cine <strong>de</strong> Paris le 29 décembre 1785. La question proposée était<br />
:<strong>de</strong> décrire l’ictère <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>-nés et <strong>de</strong> déterminer s’il exige une intervention médicale ou s’il f<strong>au</strong>t laisser faire la nature. B<strong>au</strong>mes<br />
qui s’est illustré dans plusieurs disciplines <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine infantile a pris comme sujet <strong>de</strong> sa première observation sa fille Justine.<br />
378<br />
Mé<strong>de</strong>cine néonatale.<br />
Delobel (P<strong>au</strong>l).<br />
ICONOGRAPHIE TOPOGRAPHIQUE DE L’OREILLE CHEZ LE NOUVEAU-NÉ.<br />
Paris, Rousset, 1903.<br />
In-8, broché, figures in-t. Envoi.<br />
379
381<br />
Montessori (Maria).<br />
FORMAZIONE DELL ‘UOMO. PREGIUDIZI E NEBULE ANALFABETISMO MONDIALE.<br />
Garzanti, 1949.<br />
In-8, broché.<br />
Deuxième édition.<br />
Montessori (Maria).<br />
L’ENFANT.<br />
Paris, Desclée <strong>de</strong> Brouwer, 1936.<br />
In-8, broché.<br />
Deuxième édition. Dans ce livre, nous trouvons une phrase qui décrit en peu <strong>de</strong> mots l’esprit <strong>de</strong> l’ensemble du travail <strong>de</strong><br />
Montessori : «Elle nous dit que nous <strong>de</strong>vons reconnaître et accor<strong>de</strong>r <strong>au</strong>x enfants leur plein droit d’être humain».<br />
Montessori (Maria).<br />
LEZIONI DELLA CORSO NAZIONALE MONTESSORI.<br />
Milan, Marini.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-percaline à coins <strong>de</strong> l’éditeur. Cours fait en février et août 1826.<br />
Précieuse édition originale, <strong>de</strong>venue très rare, d’un cours qui marque déjà la codification <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong>. Tirage en litographie d’une<br />
frappe dactylographiée.<br />
Un cahier n’a pas été relié par l’éditeur.<br />
382<br />
Montessori (Maria).<br />
PEDAGOGICAL ANTHROPOLOGY.<br />
New York, Stokes, 1913.<br />
In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur. 163 illustrations photographiques hors-texte et diagrammes dans le texte.<br />
Rare première édition <strong>de</strong> la traduction anglaise par Frédéric Taber Cooper.<br />
380<br />
Montessori (Maria).<br />
DE METHODE MONTESSORI ZELFOPVOEDING VAN HET JONGE KIND DOOR.<br />
Zwolle, Ploegsma, 1916.<br />
In-8, toile éditeur avec portrait photographique en médaillon sur le premier plat. Planches photographiques h-t et<br />
portrait frontispice.<br />
Dr Maria Montessori, 1870-1952, éducatrice et psychopédagogue italienne.<br />
Le rôle social qu’il fallait donner à la Casa <strong>de</strong>i bambini (maison <strong>de</strong>s petits) -qui abritait <strong>de</strong>s enfants d’ouvriers- lui permet <strong>de</strong> rejeter<br />
les métho<strong>de</strong>s traditionnelles et contraignantes alors en usage, pour créer un milieu propice à l’épanouissement et <strong>au</strong> besoin d’expérimentation<br />
sur les enfants. C’est ainsi qu’elle fit construire un mobilier et tout un matériel pédagogique adapté à leur taille et à<br />
leur force physique. Les recherches <strong>de</strong> Maria Montessori se sont effectuées à une époque ou la pédagogie suscitait un vaste et<br />
profond interêt, et durant laquelle naquirent les métho<strong>de</strong>s actives et le courant <strong>de</strong> l’école nouvelle. L’Education montessorienne<br />
appartient à ce mouvement, mais s’en distingue cependant par le contrôle étroit et constant <strong>de</strong> toutes les activités <strong>de</strong> l’enfant. Le<br />
serieux et l’intensité <strong>de</strong> travail sont les <strong>de</strong>ux caractéristiques <strong>de</strong> l’école montessorienne.<br />
Les ouvrages qu’elle a écrit sont à la fois clairs, intelligents, et sensibles, et par là gar<strong>de</strong>nt toute leur actualité.<br />
Demnard: pp 552-553; Chate<strong>au</strong>: pp 325-351; Connell: pp132-139; Mialaret Vial: p 192.<br />
382<br />
383<br />
Montessori (Maria).<br />
PÉDAGOGIE SCIENTIFIQUE. LA DÉCOUVERTE DE L’ENFANT.<br />
s-l, Desclée <strong>de</strong> Bonwer, 1952.<br />
In-8, broché, jaquette illustrée, petit accroc <strong>au</strong> dos, un portrait frontispice, 24 planches photographiques h-t.<br />
Traduction <strong>de</strong> Georgette J.J.Bernard.<br />
Ce livre fut le premier <strong>de</strong> Montessori à paraître en France en 1926. Elle y relate son experience dans une gar<strong>de</strong>rie ouvrière <strong>de</strong><br />
Rome qui réunissait <strong>de</strong>s enfants p<strong>au</strong>vres, sous alimentés et désoeuvrés.<br />
Montessori<br />
Canfield-Fischer.<br />
L’EDUCATION MONTESSORI. LES PRINCIPES QU’APPLIQUE MME MONTESSORI DANS LES «<br />
CASE BAMBINI» CAUSERIES ET NOTES D’UNE MÈRE.<br />
Paris, Fischbacher, s-d circa 1930.<br />
In-8, broché, 22 planches h-t.<br />
Montessori.<br />
Flayol (Mlle).<br />
LA MÉTHODE MONTESSORI EN ACTION. THÉORIE - PRATIQUE CRITIQUE.<br />
Paris, Nathan, 1931.<br />
In-12, broché. 9 planches photographiques.<br />
Troisième édition revue et corrigée par une directrice d’Ecole Normale.
384<br />
Morale.<br />
386<br />
Morale.<br />
Mesnard (J-B).<br />
DEVOIRS DE LA JEUNESSE OU GUIDE DE L’ENFANT DANS LA MAISON PATERNELLE, PETITE<br />
MORALE EN ACTION DESTINÉE À SERVIR DE LIVRE DE LECTURE DANS LES ÉCOLES<br />
PRIMAIRES.<br />
Paris, Delloye, 1837.<br />
In-16, cartonnage, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Ouvrage dédié à son fils par l’<strong>au</strong>teur, membre <strong>de</strong> la Société française <strong>de</strong> statistique.<br />
Jacquier, ELEMENS DE PSYCHOLOGIE, D’IDÉOLOGIE ET DE LOGIQUE, Paris, Raymond, 1825.<br />
Brun, LEÇONS IDÉOLOGIQUES POUR APPRENDRE À LA JEUNESSE À CONTRACTER DES HABI-<br />
TUDES SOCIALES ET DES HABITUDES MORALES, Paris, Renard, 1822.<br />
2 ouvrages en un volume in-12, <strong>de</strong>mi-percaline verte. Reliure <strong>de</strong> l’époque. Rousseurs.<br />
Recueil témoignant <strong>de</strong> l’influence du mouvement idéalogique sur la pédagogie et l’éducation.<br />
Adam (P<strong>au</strong>l).<br />
LA MORALE DE L’ÉDUCATION.<br />
Paris, Flammarion, s-d circa 1910.<br />
in-8, <strong>de</strong>mi-basane.<br />
Corbin.<br />
TRAITÉ D’ÉDUCATION CIVILE, MORALE ET RELIGIEUSE DE L’HOMME. A L’USAGE DES ÉLÈVES<br />
DU COLLÈGE DE LA FLÈCHE.<br />
Angers, Pavie, 1787.<br />
In-12, basane marbrée, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition originale, rare. Ce prêtre <strong>de</strong> la Congrégation <strong>de</strong> la Doctrine Chrétienne donne pour fon<strong>de</strong>ment à la morale la recherche du<br />
bonheur. Comme Locke et Condillac, il insiste sur la formation <strong>de</strong>s sens et l’éducation physique. «Sa théorie sur l’origine et le but<br />
<strong>de</strong> la société est à peu près celle du Contrat Social <strong>de</strong> Rousse<strong>au</strong>». (Buisson). « Le seul fait qu’un moraliste catholique ait songé<br />
à écrire un traité d’éducation civile est déjà un symptôme remarquable <strong>de</strong> l’esprit du temps». Ouvrage prérévolutionnaire.<br />
Buisson I, 573. Maliaret-Vial: II, p 294-297<br />
Nicolay (Fernand).<br />
LES ENFANTS MAL ÉLEVÉS. ETUDE PSYCHOLOGIQUE ANECDOTIQUE ET PRATIQUE.<br />
Paris, Perrin, 1912.<br />
In-8, broché.<br />
Ouvrage couronné par l’académie <strong>de</strong>s Sciences Morales et Politiques.<br />
Quels sont les c<strong>au</strong>ses et les remè<strong>de</strong>s du caractère difficile chez les enfants? Ouvrage vivant et bien documenté.<br />
Proyart (Abbé).<br />
LE MODÈLE DES JEUNES GENS, DANS LA VIE ÉDIFIANTE DE CLAUDE LE PELETIER DE SOUCI,<br />
ÉTUDIANT EN PHILOSOPHIE DANS L’UNIVERSITÉ DE PARIS.<br />
Paris, Méquignon, 1818.<br />
In-13, basane, dos lisse orné, plats marbrés.<br />
L’Abbé Proyart fut à l’origine <strong>de</strong> la propagation <strong>de</strong> l’hypothèse Franc-maçonnique <strong>de</strong> la genèse <strong>de</strong> la Révolution.<br />
385<br />
Delessert (B), Gerando (Baron).<br />
LA MORALE EN ACTION, OU LES BONS EXEMPLES. OUVRAGE ÉXÉCUTÉ SOUS LA DIRECTION<br />
ET PUBLIÉ SOUS LES AUSPICES DE M.BENJAMIN DELESSERT ...ET DE M. LE BARON DE<br />
GÉRANDO.<br />
Paris, Kugelmann, 1843.<br />
Grand in-8, cartonnage bleu-nuit <strong>de</strong> l’éditeur, titre or sur le premier plat et <strong>au</strong> dos, tranches dorés, 120 gravures<br />
déssinées par Jules David, dont 20 belles planches h-t. Rousseurs assez fortes par endroits, reliure légèrement<br />
frottée.<br />
Le Gérando et Delessert ont présidé à ce recueil <strong>de</strong> récits <strong>de</strong> bienfaisance <strong>de</strong>stiné à l’enseignement <strong>de</strong> la morale sociale dans les<br />
écoles. Le Gérando, dans son introduction, déclare : «les bonnes actions ont toutes un semblable effet : leur utilité pour la société<br />
humaine».<br />
Morale.<br />
Formey (Jean Henri Samuel <strong>de</strong>).<br />
TRAITÉ D’’ÉDUCATION MORALE. A REMPORTÉ LE PRIX DE LA SOCIÉTÉ DES SCIENCES DE<br />
HARLEM, L’AN 1765 SUR CETTE QUESTION: COMMENT ON DOIT GOUVERNER L’ESPRIT & LE<br />
COEUR D’UN ENFANT, POUR LE RENDRE HEUREUX ET UTILE. Auquel on a ajouté quelques<br />
pensées à ce sujet.<br />
Liège, Desoer, 1773.<br />
In-8, broché, non rogné, couverture dominotée bleu, j<strong>au</strong>ne et rouge, fabriqué à Orléans. Ravissant exemplaire à<br />
l’état <strong>de</strong> neuf.<br />
Cet ouvrage a remporté le prix <strong>de</strong> la Société <strong>de</strong>s Sciences <strong>de</strong> Harlem, l’an 1765.<br />
Le protestant Formey, protégé <strong>de</strong> Frédéric II <strong>de</strong> Prusse, mena une longue guerre contre Emile <strong>de</strong> Rousse<strong>au</strong>. I.N.E.D. N° 1879:<br />
«Formey ne semble point partisan d’une instruction trop généralisée ni trop poussée dans les classes populaires. Un passage sur<br />
l’allaitement maternel».<br />
387<br />
Roussel (Napoléon).<br />
A MES ENFANTS.<br />
Paris, Risler, 1840.<br />
In-12 carré, <strong>de</strong>mi-toile. Planches h-t.<br />
Edition originale. Ce calviniste du Gard <strong>de</strong>vint pasteur à Saint-Etienne. Il publia <strong>de</strong> nombreuses brochures pédagogiques à visées<br />
édifiantes.<br />
Une planche représente un indien attaquant <strong>de</strong>ux enfants.<br />
Morgenstern (Sophie).<br />
LA PSYCHANALYSE INFANTILE ET SON RÔLE DANS L’HYGIÈNE MENTALE.<br />
Les Editions Psychanalytiques, 1931.<br />
In-8, broché. Envoi en allemand <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur.<br />
Morgenstern (Sophie).<br />
LA STRUCTURE DE LA PERSONNALITÉ ET SES DÉVIATIONS.<br />
Paris, Denoël, 1939.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Première édition. Le chapitre cinq est consacré <strong>au</strong>x origines et répercussions <strong>de</strong> l’homosexualité sur l’attitu<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’individu.<br />
Morgenstern (Sophie), LA PSYCHANALYSE INFANTILE ET SON RÔLE DANS L’HYGIÈNE MENTALE.<br />
Bonaparte (Marie), DE LA PROPHYLAXIE INFANTILE DES NÉVROSES. IN-REVUE FRANÇAISE DE<br />
PSYCHANALYSE.<br />
Paris, Doin, 1930-31.<br />
In-8, broché.<br />
Première partition <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux textes importants.<br />
(…)
388<br />
389<br />
Morgenstern (Sophie).<br />
PSYCHANALYSE INFANTILE. SYMBOLISME ET VALEUR CLINIQUE DES CRÉATIONS IMAGINA-<br />
TIVES CHEZ L’ENFANT.<br />
Paris, Denoel, 1937.<br />
In-8, broché. Figures in-t, planches h-t dont <strong>de</strong>ux dépliantes.<br />
Edition originale. L’<strong>au</strong>teur qui transmit le relais entre Heuyer et Lebovici, traita un garçon <strong>de</strong> neuf ans totalement mutique par le<br />
<strong>de</strong>ssin qui <strong>de</strong>vient un instrument privilégié <strong>de</strong> communication analytique avec l’enfant.<br />
Duché p 339.<br />
Musée pédagogique.<br />
MUSÉE PÉDAGOGIQUE : SON ORIGINE, SON ORGANISATION, SON OBJET.<br />
Sabatié (R), LES BIBLIOTHÈQUES PÉDAGOGIQUES.<br />
Pu<strong>au</strong>x (Frank), L’INSTRUCTION PRIMAIRE DANS LES COLONIES FRANÇAISES.<br />
Couturier (Emile), LES CONGRÈS PÉDAGOGIQUES D’INSTITUTEURS.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1889.<br />
In-8, broché, 4 volumes.<br />
Le Musée Pédagogique dont l’historique est contenu dans l’un <strong>de</strong>s textes <strong>de</strong> cet ensemble a été l’une <strong>de</strong>s Institutions les plus<br />
actives du XIXè siècle, notamment à l’occasion <strong>de</strong> l’Exposition universelle <strong>de</strong> 1889 qui fut marquée par un regain d’interêt pour les<br />
institutions scolaires dans le mon<strong>de</strong> et notemment dans les colonies françaises comme en témoigne l’enqête <strong>de</strong> Frank Pu<strong>au</strong>x qui<br />
traite <strong>de</strong> la Gua<strong>de</strong>loupe, <strong>de</strong> la Guyane et <strong>de</strong> l’Indochine.<br />
Musique.<br />
Alard.<br />
ECOLE DU VIOLON. MÉTHODE COMPLÈTE ET PROGRESSIVE EN USAGE AU CONSERVATOIRE<br />
DE MUSIQUE DE PARIS.<br />
Bruxelles, Lemoine,<br />
In-folio, plein-chagrin.<br />
5211 6H<strong>au</strong>t<br />
Chevé fut le chef d’une école musicale, dont le système introduisant <strong>au</strong> début <strong>de</strong> l’enseignement une écriture simplifiée, qui représente<br />
les notes <strong>de</strong> la gamme par les sept premiers chiffres, reçut populairement le nom <strong>de</strong> musique chiffrée. De 1844 à 1864, il a<br />
fait 154 cours <strong>de</strong> musique, dont 43 gratuits. Il a prooqué différents concours entre l’école musicale actuelle et l’école nouvelles.<br />
Buisson, I, p 375.<br />
Chevé (Mr et Mme Emile).<br />
EXERCICES ÉLÉMENTAIRES DE LECTURE MUSICALE À L’USAGE DES ÉCOLES PRIMAIRES.<br />
Paris, Chez les <strong>au</strong>teurs, 1860.<br />
In-8, cartonnage éditeur.<br />
Galin (P).<br />
EXPOSITION D’UNE NOUVELLE MÉTHODE POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE.<br />
Paris, Chevé, 1862.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs ornés. Un frontispice gravé <strong>au</strong> trait.<br />
Troisième édition <strong>de</strong> ce traité classique <strong>au</strong>gmenté d’un appendice.<br />
Lavignac (Albert).<br />
L’ÉDUCATION MUSICALE.<br />
Paris, Delagrave, (1926).<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin à nerfs, 2 f, 447 pp.<br />
Ouvrage couronné par l’Académie Française.<br />
«L’Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la langue musicale est semblable à celle <strong>de</strong>s <strong>au</strong>tres langues. Celui qui l’apprend dès l’enfance peut l’approprier».<br />
Chabert (Henry).<br />
LE VIOLON. SA PÉDAGOGIE, SON TRAVAIL. DANGERS D’UN MAUVAIS ENSEIGNEMENT.<br />
ERREURS ET PRÉJUGÉS. LA MUSIQUE ET LES AFFECTIONS NERVEUSES.<br />
Lyon, Decléris, 1900.<br />
Grand in-8, broché.<br />
Envoi.<br />
390<br />
Musique.<br />
Chevé (Emile).<br />
LA SUPÉRIORITÉ DE LA NOTATION MUSICALE USUELLE AVOUÉE. Paris, Perrotin, 1865.<br />
LE DERNIER MOT DE LA SCIENCE OFFICIELLE. EXAMEN DES LEÇONS DE LECTURE MUSICALE<br />
DE M.F. HALÉVY. Paris, Chevé, 1858.<br />
LES ONZE DERNIÈRES LETTRES. Paris, Chevé, 1866.<br />
PROTESTATION ADRESSÉE AU COMITÉ CENTRAL D’INSTRUCTION PRIMAIRE DE LA VILLE DE<br />
PARIS, CONTRE UN RAPPORT DE LA COMMISSION DE CHANT. Paris, Chevé, 1847.<br />
RÉPONSE À L’EFFORT SUPRÊME DE LA ROUTINE MUSICALE. Paris, Chevé, 1856.<br />
SCIENCE ET ART DE L’INTONATION THÉORIE ET PRATIQUE SYSTÈME DES POINTS D’APPUI.<br />
Paris, Chevé, 1868.<br />
5 fascicules brochés in-8.<br />
390 391
391<br />
Musique.<br />
Paris (Aimé).<br />
THÉORIE DE P. GALIN, MEMORANDUM DU COURS DE M. AIMÉ PARIS.<br />
Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, chez l’<strong>au</strong>teur, 1837-1838.<br />
Grand in-4, <strong>de</strong>mi-basane, <strong>au</strong>tographié.<br />
Rare monographie publié chez l’<strong>au</strong>teur, <strong>au</strong>tographiée et éditographiée.<br />
Buisson pp. 1131 à 1133 consacre une très longue notice à la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> Galin, publiée à Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x en 1818 et qui mourut dans<br />
l’obscurité en 1822. Paris, son disciple, continua son oeuvre, la compléta et la propagea avec l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> Chevé.<br />
Cette métho<strong>de</strong> porte <strong>de</strong>puis le nom <strong>de</strong> Galin-Paris-Chevé. Cette édition faite par Aimé Paris est <strong>de</strong>venue très rare.<br />
394<br />
Obstétrique.<br />
Poché <strong>de</strong> Lafond (Jean).<br />
DE PARTU, NECNON DE AUXILIIS PARTURIENTES AD PUERPERAS.<br />
Montpellier, J. Martel, 1775.<br />
In-4, brochage mo<strong>de</strong>rne.<br />
Thèse soutenue à Montpellier sur la technique obstétrique et le rôle <strong>de</strong>s soins après l’accouchement.<br />
395<br />
Obstétrique-Mé<strong>de</strong>cine natale.<br />
B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque.<br />
COURS D’ACCOUCHEMENS. DE MONSIEUR SOLAYRES DE RENHAC, DOCTEUR EN MÉDECINE<br />
ET EN CHIRURGIE DE MONTPELLIER, DE LA SOCIÉTÉ ROYALE...MIS AU JOUR PAR MR<br />
BAUDELOCQUE, SON DISCIPLE. PREMIÈRE ET SECONDE PARTIE.<br />
Manuscrit in-4 <strong>de</strong> 533ff, <strong>de</strong>mi-basane <strong>de</strong> l’époque, dos lisse orné, charnières fendillées.<br />
Ce manuscrit ,prêt à l’impression, est <strong>de</strong>meuré inédit. Il représente la date <strong>de</strong> naissance <strong>de</strong> l’obstétrique mo<strong>de</strong>rne. Il a été dicté<br />
par B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque à un copiste, d’après les leçons <strong>de</strong> Solayrès et comporte <strong>de</strong> nombreuses corrections <strong>de</strong> B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque. Le texte<br />
en diffère pour l’essentiel pour l’essentiel du célèbre Traité <strong>de</strong>s accouchements <strong>de</strong> B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque publié en 1781, qui s’en inspire<br />
pour une gran<strong>de</strong> part. Ce manuscrit était déjà revêtu <strong>de</strong> l’approbation manuscrite du censeur R<strong>au</strong>lin et prêt pour l’impression. Il<br />
disparut après que B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque l’ai confié à Leroy pour en faire une copie. B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque ne le revit jamais. En revanche le grand<br />
obstétricien allemand Naegelé le vit en 1834. Siebold dans sa classique histoire <strong>de</strong> l’obstréticie accor<strong>de</strong> une place exceptionnelle<br />
à ce manuscrit historique. Perdu <strong>de</strong>puis 1834, ce manuscrit représente une ressurrection essentielle pour l’histoire <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine<br />
et <strong>de</strong> l’obstétrique.<br />
392<br />
393<br />
Musique.<br />
Vilhem.<br />
ORPHÉON. RÉPERTOIRE DE MUSIQUE VOCALE SANS ACCOMPAGNEMENT À L’USAGE DES<br />
JEUNES ÉLÈVES ET DES ADULTES.<br />
Paris, chez l’éditeur<br />
2 tome en un volume in-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse orné.<br />
Buisson consacre une longue notice à cette institution d’origine étrangère, mais issue <strong>de</strong> l’introduction novatrice <strong>de</strong>s choeurs dans<br />
l’opéra. Les orphéons se dévelloppèrent sous la surveillance <strong>de</strong> Vilhem d’une façon considérable dans tous les milieux. La biographie<br />
et les oeuvres <strong>de</strong> cet apôtre du chant chorale sont également très longuement évoqués dans Buisson.<br />
Obstétrique.<br />
Giret-Dupré, DISSERTATION SUR CETTE QUESTION: LORSQU’UNE FEMME ENCEINTE À<br />
L’ÉPOQUE DU SEPTIÈME AU NEUVIÈME MOIS DE GROSSESSE SE TROUVE DANS LE CAS D’UNE<br />
MORT IMMINENTE, DOIT-ON OPERER L’ACCOUCHEMENT PAR LES VOIES NATURELLES AVANT<br />
LA MORT DE LA FEMME, OU ATTENDRE SA MORT POUR EXTRAIRE L’ENFANT PAR L’OPÉRATION<br />
CÉSARIENNE?, Paris, Didot, 1806.<br />
Desorme<strong>au</strong>x, DE ABORDU, THÈSES QUAS, CONCURRENTIUM DISPUTIONIBUS SUBMISSAS,<br />
TUERI CONABITUR, Paris, 1811.<br />
Demangeon, DE OSSIUM PUBIS SYNCHONDROTOMIA, Paris, Belin, 1811.<br />
Gardien, CONCOURS SUR LA CHAIRE D’ACCOUCHEMENT, DU TOUCHER, PARIS, DUMINIL-<br />
LESUEUR, 1811.<br />
Maygrier, DE PARAGOMPHOSI SEU DE COMPRESSIONE VEL DE INCLUSIONE CAPITIS IN PELVI,<br />
PARTU SESE EFFICIENTE, PARIS, BALLARD, 1811.<br />
Relié avec : More<strong>au</strong>, ESSAI SUR LA DISPOSITION DE LA MEMBRANE CADUQUE, SA FORMATION<br />
ET SES USAGES, Paris, Didot, 1814.<br />
Duchate<strong>au</strong>, DISSERTATION SUR LA DÉLIVRANCE, PARIS, DIDOT, 1813.<br />
Blin, DISSERTATIO OBSTETRICO-MEDICA DE SECTIONE SYMPHYSEOS OSSIUM PUBIS, QUAM<br />
PUBLICIS SUBJICIEBAT DISPUTATIONIBUS IN AUGUSSTISSIMO LUDOVICEO MEDICO<br />
MONSPELIENSI ANNO 1778 PRO PRIMA APOLLINARI LAUREA, Venione, Guichard, 1778.<br />
Long, DES FAUSSES COUCHES OU DE L’AVORTEMENT, Montpellier, Martel, An VII.<br />
Delmas, DES IMPERFORATIONS QUE L’ENFANT NOUVELLEMENT NÉ PRÉSENTE DANS DIFFÉ-<br />
RENTES PARTIES DE SON CORPS, Montpellier, Tournel, an VIII.<br />
Taches d’encre sur les premières pages d’un <strong>de</strong>s ouvrages.<br />
In-4, cartonnage bra<strong>de</strong>l, reliure <strong>de</strong> l’époque, recueil. Table <strong>de</strong>s matières manuscrites.<br />
Magnifique recueil <strong>de</strong> thèses comportant celles <strong>de</strong> grands praticiens, François-Joseph More<strong>au</strong>, Desorme<strong>au</strong>x, Demangeon,<br />
Gardien, Maygrier.<br />
La thèse <strong>de</strong> Blin sur la section pubienne est une <strong>de</strong>s premières sur le sujet. 395
396<br />
Obstétrique.<br />
397<br />
Obstétrique.<br />
Bach.<br />
OPÉRATION CÉSARIENNE FAITE AVEC SUCCÈS POUR LA MÈRE ET L’ENFANT. IN «MÉMOIRES<br />
DE LA SOCIÉTÉ DE MÉDECINE DE STRASBOURG».<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong> marine. L’article <strong>de</strong> Bach occupe les pages 293 à 304 <strong>de</strong> la première partie du volume. 1 planche<br />
dépliante lithographiée représente la patiente <strong>de</strong> dos, <strong>de</strong> face et <strong>de</strong> profil. Petite déchirure sans perte à la planche.<br />
La secon<strong>de</strong> partie regroupe les procès-verb<strong>au</strong>x <strong>de</strong>s séances <strong>de</strong> 1859 à 1863. Dos frotté, coins émoussés.<br />
L’opération césarienne concerne « une nommée Adèle Henninger agée <strong>de</strong> 35 ans, espèce <strong>de</strong> naine rachitique ayant 1 mètre 20<br />
<strong>de</strong> h<strong>au</strong>teur». Bach se fit assister <strong>de</strong> maîtres <strong>de</strong> l’école Strasbourgeoise Ehrmann, Hirtz, Küss...La <strong>de</strong>uxième partie comporte <strong>de</strong>ux<br />
observations d’<strong>au</strong>toplastie <strong>de</strong> la face et <strong>de</strong> la main.<br />
Frumerie.<br />
COURS DE MASSAGE. ACCESSOIRE DES SOINS D’ACCOUCHEMENTS À DONNER AUX FEMMES<br />
ENCEINTES ET PARTURIENTES AUX NOURRICES ET NOURRISSONS.<br />
Paris, Vigot, 1904.<br />
In-8, broché, 28 figures in-t.<br />
Un <strong>de</strong>s premiers ouvrages traitant du massage <strong>de</strong>s nourrissons.<br />
398<br />
Lachapelle (Marie-Louise).<br />
PRATIQUE DES ACCOUCHEMENTS OU MÉMOIRES ET OBSERVATIONS CHOISIES SUR LE<br />
POINTS LES PLUS IMPORTANTS DE L’ART.<br />
Paris, Baillière, 1821.<br />
In-8, basane porphyre, grecque dorée en encadrement, dos lisse orné. Reliure <strong>de</strong> l’époque. 3 table<strong>au</strong>x dépliants.<br />
Edition originale. «Madame Lachapelle fut une sage-femme célèbre et une collègue <strong>de</strong> B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque. Elle supervisa<br />
5.000 accouchements et sa gran<strong>de</strong> expérience lui permit d’écrire ce livre. Elle réduisit à 22 les 94 cas <strong>de</strong> présentation<br />
du sujet décrits par B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque. Cet ouvrage est le fruit d’une vie <strong>de</strong> travail» (Traduit <strong>de</strong> Garrison-Morton,<br />
N° 6170). Emouvant exemplaire portant le cachet contemporain <strong>de</strong> la Maison et école d’accouchement <strong>de</strong> Bourges<br />
et un long ex-dono <strong>de</strong> Bezave <strong>de</strong> Mazière, directeur <strong>de</strong> l’école, à Ma<strong>de</strong>moiselle Jeanne Louise Frouny, élève sagefemme,<br />
«pour prix <strong>de</strong> bonne conduite». Deux <strong>au</strong>tres volumes suvirent en 1828<br />
Obstétrique.<br />
Levret (A).<br />
OBSERVATIONS SUR LES CAUSES ET LES ACCIDENS DE PLUSIEURS ACCOUCHEMENS LABO-<br />
RIEUX, AVEC DES REMARQUES SUR CE QUI À ÉTÉ PROPOSÉ OU MIS EN USAGE POURLES<br />
TERMINER; & DE NOUVEAUX MOYENS POUR Y PARVENIR PLUS FACILEMENT.<br />
Paris, Didot, 1770.<br />
Fort in-8, basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque, mors fendu, manque <strong>au</strong>x coiffes. 3 planches dépliantes h-t.<br />
Quatrième édition revue et corrigée <strong>de</strong> ce livre <strong>de</strong>venu classique. Dans cet ouvrage Levret décrit l’instrument qu’il a inventé pour<br />
traiter les cas ou la tête <strong>de</strong> l’enfant est arrêtée. Exemplaire portant une signature sur la page <strong>de</strong> titre «Laennec D.M». Il semble<br />
que cette signature ne soit pas celle du grand clinicien mais probablement d’un mé<strong>de</strong>cin membre <strong>de</strong> sa famille.<br />
399<br />
Obstétrique.<br />
Maygrier (J.-P).<br />
NOUVELLES DÉMONSTRATIONS D’ACCOUCHEMENTS.<br />
Paris, Béchet Labé, 1840.<br />
In-folio, page <strong>de</strong> titre très roussie et quelques rousseurs sur les planches.<br />
Magnifique et célèbre atlas. La première édition doit sa célébrité essentiellement <strong>au</strong>x fameuse planches représentant le toucher<br />
qui avaient été remarquées par André Breton. Cette <strong>de</strong>uxième édition entièrement refondue par Halmagrand est considérablement<br />
<strong>au</strong>gmentée, notamment elle tient compte <strong>de</strong>s progrès et surtout du grand intérêt nouve<strong>au</strong> pour la mé<strong>de</strong>cine néo-natale et l’allaitement<br />
<strong>de</strong>puis la première édition parue <strong>de</strong>puis <strong>de</strong>ux décennies, l’atlas est entièrement rééh<strong>au</strong>ssé par la couleur.<br />
400<br />
Obstétrique.<br />
White (Charles).<br />
AVIS AUX FEMMES ENCEINTES ET EN COUCHES OU TRAITÉ DES MOYENS DE PRÉVENIR & DE<br />
GUÉRIR LES MALADIES QUI LES AFFLIGENT DANS CES DEUX ÉTATS.<br />
Paris, Vincent, 1774.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane <strong>de</strong> l’époque à coins. Déf<strong>au</strong>ts d’usage. Deux planches dépliantes h-t.<br />
Cette édition française d’un ouvrage <strong>de</strong> référence a été <strong>au</strong>gmentée d’un traité sur l’allaitement maternelle par un <strong>au</strong>teur resté<br />
anonyme.<br />
399
401<br />
Océanie.<br />
Mirval (C.H. <strong>de</strong>).<br />
LE PETIT MATELOT OU VOYAGE DANS L’OCÉANIE.<br />
Paris, Lehuby, 1838.<br />
In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque. Gravures h-t.<br />
Fiction à base èthnologique.<br />
Paris, <strong>au</strong> Bure<strong>au</strong> <strong>de</strong> la Gazette Médicale, 1838, 1839.<br />
In-8, broché, couverture muette, rousseurs, une planche atteinte à un pli par le coute<strong>au</strong> du relieur avec un petit<br />
manque, réparée. Envoi <strong>au</strong>tographe <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur sur le premier mémoire à Piorry. Petit manque <strong>au</strong> pli d’une planche.<br />
Editions originales. Très rare réunion <strong>de</strong>s 6 mémoires d’orthopédie publiés par Jules Guerin. En tête du premier mémoire l’<strong>au</strong>teur<br />
indiquait qu’il commençait «une série <strong>de</strong> recherches partielles sur differents points <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong>s difformités du système osseux<br />
et <strong>de</strong> l’art <strong>de</strong> guerir…»Mémoire sur l’extansion sigmoï<strong>de</strong> et la flexion dans le traitement <strong>de</strong>s déviations latérales <strong>de</strong> l’epine. 1838,<br />
44 pp, 2ff, 2 planches.- Mémoire sur les déviations simulées <strong>de</strong> la colonne vertébrale…1838, 128 pp, 2 ff, 2 gran<strong>de</strong>s planches lithographiées.-<br />
Mémoire sur une nouvelle métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> traitement du torticolis ancien…1838, 86 pp.- Mémoire sur l’etiologie générale<br />
<strong>de</strong>s pieds-bots congénit<strong>au</strong>x, 1838, 40 pp.- Mémoire sur les variétés anatomiques du pied-bot congénital dans leurs rapports avec<br />
la rétraction musculaire convulsive…1839, 50 pp.- Mémoire sur les caractères génér<strong>au</strong>x du rachitisme, 1839, 53 pp.<br />
402<br />
403<br />
404<br />
Orphelins.<br />
Saint-L<strong>au</strong>rent (Mère Marie).<br />
L’ORGANISATION DE L’APPRENTISSAGE MÉNAGER DANS LES ORPHELINATS.<br />
Paris, Lecoffre, (1910).<br />
In-8, broché.<br />
L’<strong>au</strong>teur était Directrice <strong>de</strong> l’orphelinat-ouvroir <strong>de</strong> G<strong>au</strong><strong>de</strong>chart. Préface du sociologue Emile Cheysson.<br />
Orthographe.<br />
Darmesteter (Arsène).<br />
LA QUESTION DE LA RÉFORME ORTHOGRAPHIQUE. IN-MÉMOIRES ET DOCUMENTS<br />
SCOLAIRES.<br />
Paris, Delagrave, 1888.<br />
In-8, broché, cachets anciens.<br />
Importante prise <strong>de</strong> position du célèbre linguiste qui entend faire oeuvre patriotique en favorisant l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la langue française à<br />
l’étranger et dans les colonies.<br />
Orthopédie.<br />
LA VÉRITÉ SUR LES PROGRÈS RÉCENS DE L’ORTHOPÉDIE, OU L’ART DE CORRIGER LES<br />
DIFFORMITÉS DU CORPS HUMAIN.<br />
Paris, Feugueray, 1826.<br />
In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l.<br />
Pamphlet anonyme critiquant les orthopédistes célèbres du moment et du passé et dénonçant la frénésie orthopédique ainsi que<br />
le traitement <strong>de</strong> jeunes filles pensionnaires dans les institutions mêmes, transformées en infirmeries dans l’interêt <strong>de</strong>s institutrices<br />
et sous la direction <strong>de</strong> certains docteurs n’hésitant pas à flatter l’espoir naturellement crédule <strong>de</strong>s p<strong>au</strong>vres bossus.<br />
406<br />
407<br />
Orthopédie.<br />
Malgaigne (J.-F).<br />
LEÇONS D’ORTHOPÉDIE PROFESSÉES À LA FACULTÉ DE MÉDECINE DE PARIS. RECUEILLIES<br />
ET PUBLIÉES PAR... FÉLIX GUYON ET F. PANAS. REVUES ET APPROUVÉES PAR LE<br />
PROFESSEUR. AVEC 5 PLANCHES DESSINÉES PAR LÉVEILLÉ.<br />
Paris, Delahaye, 1862.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos orné <strong>de</strong> caissons en à-froid, vii-434 pp. Quelques passages soulignés d’un trait <strong>de</strong> crayon.<br />
Dos frotté, rousseurs. Exemplaire mo<strong>de</strong>ste.<br />
Très rare traité par un <strong>au</strong>teur classique. Voir Leonard F. Peltier «Orthopedics», p. 109, 207, 247.<br />
Labor<strong>de</strong>.<br />
DE LA PARALYSIE (DITE ESSENTIELLE) DE L’ENFANCE DES DÉFORMATIONS QUI EN SONT LA<br />
SUITE ET DES MOYENS D’Y REMÉDIER.<br />
Paris, Delahaye, 1864.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-percaline bra<strong>de</strong>l, 2 planches h-t, cachets anciens.<br />
Edition originale d’une monographie <strong>de</strong> référence. La <strong>de</strong>uxième planche représente la guètre à muscles artificiels <strong>de</strong> Duchenne <strong>de</strong><br />
Boulogne <strong>au</strong>quel l’ouvrage fait constamment référence.<br />
Pacifisme.<br />
Bovet (Pierre).<br />
L’INSTINCT COMBATIF. PSYCHOLOGIE-EDUCATION.<br />
Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x, 1917.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Edition originale. Luttes <strong>de</strong> possession. Origine <strong>de</strong> la cru<strong>au</strong>té. La guerre et les jeux. La militarisation <strong>de</strong> la jeunesse.<br />
Calot (F).<br />
L’ORTHOPÉDIE INDISPENSABLE AUX PRATICIENS.<br />
Paris, Masson, 1909.<br />
Grand in-8, cartonnage éditeur bra<strong>de</strong>l, nombreuses illustrations in-t, quelques rousseurs.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce manuel dont la riche iconographie témoigne <strong>de</strong>s souffrances quotidienne <strong>de</strong>s enfants dans les services<br />
d’orthopédie <strong>au</strong> début du XXème siècle, comme objet et sujet d’expérimentations.<br />
408<br />
Paternité.<br />
Bernard (Marie-P<strong>au</strong>l).<br />
L’HISTOIRE DE L’AUTORITÉ PATERNELLE EN FRANCE.<br />
Montdidier, Ra<strong>de</strong>nez, 1863.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, frotté.<br />
405<br />
Orthopédie.<br />
Guerin (Jules).<br />
RECUEIL DE 6 MÉMOIRES PARUS EN 1838 ET 1839 SUR LES DIFFORMITÉS OSSEUSES,<br />
CHACUN AVEC PAGINATION PARTICULIÈRE.<br />
Gasc.<br />
LE LIVRE DES PÈRES DE FAMILLE ET DES INSTITUTEURS OU DE L’ÉDUCATION PUBLIQUE AU<br />
XIXE SIÈCLE.<br />
Paris, Didier, 1843.<br />
In-8, broché, manque <strong>au</strong> dos, non coupé, une planche dépliante h-t.<br />
(…)
Gregory (John).<br />
A FATHER’S LEGACY TO HIS DAUGTHERS.<br />
Paris, Louis, 1819.<br />
In-16, basane, dos lisse orné, plats marbrés.<br />
Etiquette <strong>de</strong> distribution <strong>de</strong> prix <strong>de</strong> l’institution <strong>de</strong> Mmes Cousine<strong>au</strong> et Morlet, 44 rue <strong>de</strong> Clichy.<br />
Livre qui connut un grand succès et <strong>de</strong> nombreuses édition <strong>de</strong>puis 1795.<br />
Krieg (Cornel).<br />
LEHRBUCH DER PADAGOGIK.<br />
Pa<strong>de</strong>rborn, Schöningh, 1893.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos à nerfs orné, manque à la coiffe supérieure, coins émoussés.<br />
L’<strong>au</strong>teur était professeur à l’Université <strong>de</strong> Fribourg.<br />
409<br />
Pédagogie-Innovation.<br />
Patey.<br />
TACHÉOGRAPHIE OU TACHYGRAPHIE FRANÇAISE. MÉTHODE NOUVELLE, ABRÉGÉE ET<br />
FACILE, POUR APPRENDRE SOI-MÊME, ET DANS L’ESPACE QUELQUES JOURS, L’ART D’ÉCRIRE<br />
AUSSI VITE QUE L’ON PARLE.<br />
Paris, Dentu, 1818.<br />
In-8, broché<br />
Dans le table<strong>au</strong> du paradigme tachéographique les signes sont tracés à la main par l’<strong>au</strong>teur.<br />
411<br />
Pédagogie.<br />
Locke (John).<br />
DE L’ÉDUCATION DES ENFANTS.<br />
Amsterdam, Hermanuytwerf, 1737.<br />
In-12, basane brune, dos à nerfs orné (Rel. De l’époque), 2 tomes en 1 volume. Portrait en frontispice. Coiffe sup.<br />
et coins usés.<br />
La meilleure édition <strong>de</strong> la traduction française par Coste. Elle est donnée sur la cinquième édition anglaise posthume.<br />
Montaigne.<br />
L’ANALPHABÉTISME DANS DIVERS PAYS.<br />
Paris, Unesco, 1953.<br />
In-8, broché.<br />
Etu<strong>de</strong> statistique préliminaire sur la base <strong>de</strong>s recensements effectués <strong>de</strong>puis 1900.<br />
DE L’INSTITUTION DES ENFANTS.<br />
Paris, Boccard, 1924.<br />
In-4, broché.<br />
Edition critique avec une introduction et <strong>de</strong>s notes <strong>de</strong> G.Mich<strong>au</strong>t.<br />
410<br />
Barker.<br />
L’UTILISATION DU MILIEU GÉOGRAPHIQUE POUR L’ÉDUCATION.<br />
Montpellier, Librairie Nouvelle, 1926.<br />
Grand in-8, <strong>de</strong>mi-basane, reliure <strong>de</strong> l’époque. Couverture conservée. Planches h-t.<br />
Préface <strong>de</strong> Marcel Fouc<strong>au</strong>lt.<br />
Pédagogie.<br />
Buisson (Ferdinand).<br />
DEVOIRS D’ÉCOLIERS AMÉRICAINS.<br />
Paris, Hachette, 1881;<br />
In-8, broché, 3 planches dépliantes h-t. Dos renforcé. Traduit par A.Legrand.<br />
Ca<strong>de</strong>t (Félix).<br />
LETTRES SUR LA PÉDAGOGIE. RÉSUMÉ DU COURS DE L’HOTEL DE VILLE (MAIRIE DU IIIE<br />
ARRONDISSEMENT).<br />
Paris, Delagrave, 1882.<br />
In-12, broché. Cachets, rousseurs.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ces lettres envoyées à P<strong>au</strong>l Bert, P<strong>au</strong>l Janet, Frédéric Passy, Jean Macé, Henri Martin.<br />
412<br />
413<br />
Pédagogie.<br />
Necker <strong>de</strong> S<strong>au</strong>ssure (Mme).<br />
L’ÉDUCATION PROGRESSIVE OU ÉTUDE DU COURS DE LA VIE. ETUDE DE LA PREMIÈRE<br />
ENFANCE. ETUDE DE LA DERNIÈRE PARTIE DE L’ENFANCE.<br />
ETUDE DE LA VIE DES FEMMES.<br />
Paris, P<strong>au</strong>lin, 1841.<br />
In-8, broché, 3 volumes, rousseurs.<br />
Edition originale. Buisson: II, pp 2015-2017. «Le premier volume parut en 1828, et le <strong>de</strong>rnier dix ans après. Ce livre restera l’une<br />
<strong>de</strong>s meilleures productions <strong>de</strong> la littérature pédagogique <strong>de</strong> notre langue».<br />
Pédiatrie.<br />
Babonneix (Dr L).<br />
LES CHORÉES.<br />
Paris, Flammarion, 1924.<br />
In-8, broché, illustrations in-t. Cachets.<br />
Exemplaire <strong>de</strong> Heuyer avec envoi d’une monographie <strong>de</strong> référence avec rappel historique.<br />
Dubois Jules.<br />
LE PROBLÈME PÉDAGOGIQUE. ESSAI SUR LA POSITION DU PROBLÈME ET LA RECHERCHE DE<br />
SES SOLUTIONS.<br />
Paris, Alcan, 1911.<br />
In-8, broché.<br />
Important historique en début <strong>de</strong> volume.<br />
Blache (Dr).<br />
ESSAI SUR LES MALADIES DU COEUR CHEZ LES ENFANTS.<br />
Paris, Asselin, 1869.<br />
Grand in-8, broché, figures in-t, rousseurs sur les plats, petit manque <strong>au</strong> dos.<br />
Une <strong>de</strong>s toutes premières monographies sur le sujet. Travail pionnier en ce qui concernne la sphygmographie et la cardiographie<br />
chez l’enfant avec <strong>de</strong>s graphiques qui ont été photographiés avant d’être gravé suivant les consignes <strong>de</strong> Marey.
414<br />
Pédiatrie.<br />
[Boerhaave (Hermannus)].<br />
TRAITÉ DES MALADIES DES ENFANS, TRADUIT DU LATIN DES APHORISMES DE BOERHAAVE,<br />
COMMENTÉS PAR M. LE BARON DE VAN SWIETEN.<br />
Avignon, Saillant & Nyon, 1759.<br />
In-12, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, petit manque <strong>au</strong> dos.<br />
Matière médicale en appendice. Un chapitre est consacrée <strong>au</strong>x <strong>de</strong>nts.<br />
Desruelles (H.M.J).<br />
TRAITÉ THÉORIQUE ET PRATIQUE DU CROUP, D’APRÈS LES PRINCIPES DE LA DOCTRINE<br />
PHYSIOLOGIQUE, PRÉCÉDÉ DE REFLEXIONS SUR L’ORGANISATION DES ENFANTS, ET SUR<br />
LES DIFFICULTÉS QUE REPRÉSENTE LE DIAGNOSTIC DE LEURS MALADIES.<br />
Paris, Compère jeune et Baillière, 1821.<br />
2 ouvrages en un volume, in-8, <strong>de</strong>mi-basane brune, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Reliure épi<strong>de</strong>rmée. Papier<br />
<strong>de</strong>s plats usagé. Un table<strong>au</strong> dépliant.<br />
Recueil <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux textes sur <strong>de</strong>s maladies redoutées <strong>au</strong> XIXème siècle du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong> l’école <strong>de</strong> Broussais.<br />
415<br />
Pédiatrie.<br />
Bouchut (Dr E.).<br />
TRAITÉ PRATIQUE DES MALADIES DES NOUVEAUX-NÉS, DES ENFANTS À LA MAMELLE ET DE<br />
LA SECONDE ENFANCE.<br />
Paris, J.B. Baillière, 1867.<br />
Fort vol. Grand in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, dos orné (Rel. De l’époque.<br />
Cinquième édition très <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce classique d’un praticien <strong>de</strong>s Enfants-mala<strong>de</strong>s. 257 figures dans le texte. Très bon exemplaire.<br />
417<br />
Pédiatrie.<br />
D’Huc.<br />
LE MÉDECIN DES ENFANTS.GUIDE PRATIQUE, CONTENANT LA DESCRIPTION DES MALADIES<br />
DE L’ENFANCE DEPUIS LA NAISSANCE JUSQU’À LA PUBERTÉ, AVEC LE TRAITEMENT DE LEUR<br />
APPLICABLE ; SUIVI D’UN FORMULAIRE PRATIQUE.<br />
Paris, Rouvier et Le Bouvier, 1834.<br />
In-16, broché.<br />
Petit manuel rare traitant <strong>de</strong> la <strong>de</strong>ntition, <strong>de</strong> la méningite, du mutisme dans la partie clinique. Le formulaire occupe près <strong>de</strong> la moitié<br />
<strong>de</strong> l’ouvrage.<br />
Brichete<strong>au</strong> (Isidore).<br />
DISSERTATION ANALYTIQUE SUR L’HYDROPISIE AIGUË DES VENTRICULES DU CERVEAU CHEZ<br />
LES ENFANS.<br />
Paris, Didot, 1814.<br />
In-4, broché. Quelques corrections <strong>au</strong>thographes.<br />
Description du sydrome d’hydrocéphalie dédié à Pinel dans sa thèse in<strong>au</strong>gurale par un <strong>de</strong>s grands spécialistes <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine <strong>au</strong><br />
XIXè siècle qui <strong>de</strong>viendra chef <strong>de</strong> service à l’hôpital Necker.<br />
Brichete<strong>au</strong> (Isidore).<br />
TRAITÉ DE L’HYDROCÉPHALE AÏGUE, OU FIÈVRE CÉRÉBRALE DES ENFANTS.<br />
Paris, Béchet, 1829.<br />
In-8, broché.<br />
Traité classique sur le sujet reprenant en fin d’ouvrage les observations sur l’hydrocéphalie <strong>de</strong> Robert Whytt publié en 1768.<br />
Fumouzes-Albespeyres (Dr).<br />
LE LIVRE DE L’ENFANT (NOTES SUR LA SANTÉ DES ENFANTS).<br />
Paris, Devambez, s.d. (1910).<br />
In-8, basane lie-<strong>de</strong>-vin, plaque à froid <strong>de</strong> style gothique sur les plats, tranches dorées.<br />
Ravissant ouvrage où chaque page est dans un encadrement différent en diverses couleurs, cinq chromolithographies hors-texte,<br />
par J. Van Driesten. Il se compose <strong>de</strong> 22 questionnaires <strong>au</strong>xquels doivent répondre les parents. Il donne également <strong>de</strong>s conseils<br />
sur les pesées, les <strong>de</strong>nts, les maladies usuelles...<br />
416<br />
Pédiatrie.<br />
Capuron.<br />
TRAITÉ DES MALADIES DES ENFANS JUSQU’À LA PUBERTÉ.<br />
Paris, Croullebois, 1813.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane brune, dos lisse, reliure <strong>de</strong> l’époque. Un mors fendu.<br />
Edition originale. L’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> ce traité très complet du à un pédiatre et gynécologue: soins <strong>au</strong> nouve<strong>au</strong>-né, toilette et habillement,<br />
éducation physique et morale, maladies héréditaires et acci<strong>de</strong>ntelles.<br />
Debré (Robert).<br />
EXPOSÉ DES TITRES ET TRAVAUX SCIENTIFIQUES.<br />
Paris, Masson, 1920.<br />
In-4, broché.<br />
Bibiliographie du chef <strong>de</strong> file <strong>de</strong> la pédiatrie française <strong>de</strong> l’époque. Envoi chaleureux à un vieux camara<strong>de</strong>.<br />
Delore.<br />
DE L’OPÉRATION DU CROUP ET DE SES SUITES CHEZ LES JEUNES ENFANTS.<br />
Paris, Savy, 1863.<br />
In-8, broché, couverture mo<strong>de</strong>rne. 417
418<br />
Pédiatrie.<br />
Godleski (A.).<br />
LA SANTÉ DE L’ENFANT. GUIDE PRATIQUE DE LA MÈRE DE FAMILLE. SOINS À DONNER AVANT<br />
L’ARRIVÉE DU MÉDECIN.<br />
Paris, Doin, 1877.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos à nerfs.<br />
Labor<strong>de</strong> (J.V).<br />
DE LA PARALYSIE (DITE ESSENTIELLE) DE L’ENFANCE DES DÉFORMATIONS QUI EN SONT LA<br />
SUITE ET DES MOYENS D’Y REMÉDIER<br />
Paris, Delahaye, 1864<br />
In-8, broché. 2 planches h-t.<br />
Importante monographie <strong>de</strong> neurologie infantile.<br />
Leblanc (R.F).<br />
DISSERTATION SUR LES MALADIES VÉNÉRIENNES DES ENFANTS NOUVEAUX-NÉS, ET EXPOSÉ<br />
DES MOYENS CURATIFS.<br />
Paris, Vala<strong>de</strong>, 1803.<br />
In-8, broché.<br />
Le thème <strong>de</strong> cette thèse fera plus tard l’objet <strong>de</strong> recherches approfondies <strong>de</strong> Fournier. L’<strong>au</strong>teur préconise le traitement <strong>de</strong>s nourrices<br />
et <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>-nés à qui il fait prendre <strong>de</strong>s remè<strong>de</strong>s. Il conseille également les fumigations et l’extrait gommeux d’opium ou<br />
le vin d’opium composé.<br />
Leroux (Dr Henri).<br />
ETUDE SUR LE DIABÈTE SUCRÉ CHEZ LES ENFANTS.<br />
Paris, Delahaye, 1881.<br />
In-8, broché.<br />
Thèse sur un sujet peu traité à l’époque. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur « à son collègue et ami Simon. Souvenir <strong>de</strong> Saint-Antoine 1879».<br />
421<br />
Ponpon (Jacques).<br />
CONTRIBUTION AU TRAITEMENT DE L’ENURÉSIE. ESSAI DU CINNAMATE DE LITHIUM.<br />
Paris, Legrand, 1938.<br />
In-8, broché.<br />
Thèse pour le doctorat en mé<strong>de</strong>cine.<br />
Prost <strong>de</strong> Royer (André-François).<br />
MÉMOIRE SUR LA CONSERVATION DES ENFANTS.<br />
Lyon, Aimé <strong>de</strong> la Roche, 1778.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale. L’Auteur fut administrateur <strong>de</strong>s hôpit<strong>au</strong>x puis lieutenant général <strong>de</strong> police à Lyon. Turgot l’appréciait be<strong>au</strong>coup et<br />
Voltaire correspondit avec lui. INED N°3670: «Ouvrage social.M<strong>au</strong>x qu’entraine l’abandon <strong>de</strong>s enfants entre les mains <strong>de</strong>s nourrices<br />
mercenaires». Les mesures prises à Paris pour créer <strong>de</strong>s établissements formant <strong>de</strong> bonnes nourrices sont préconisées pour<br />
Lyon.<br />
Richard (<strong>de</strong> Nancy).<br />
TRAITÉ PRATIQUE DES MALADIES DES ENFANTS, CONSIDÉRÉES DANS LEURS RAPPORTS<br />
AVEC L’ORGANOGÉNIE ET LES DÉVELOPPEMENTS DU JEUNE AGE.<br />
Paris, Baillière, 1839.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane. Cachets.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce traité classique.<br />
Pédiatrie.<br />
Sabour<strong>au</strong>d.<br />
DIAGNOSTIC ET TRAITEMENT DE LA PELADE ET DES TEIGNES DE L’ENFANT.<br />
Paris, Rueff, 1895.<br />
In-8, broché. 22 figures dont 7 h-t en couleur.<br />
Important livre <strong>de</strong> référence. Un <strong>de</strong>s classique <strong>de</strong> la <strong>de</strong>rmatologie infantile.<br />
419<br />
Marfan.<br />
ETUDES SUR LES MALADIES DE L’ENFANCE.<br />
Paris, Masson, 1936.<br />
In-8, broché. 3 figures in-t.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce classique. Rachitisme. Céphalée <strong>de</strong>s écoliers. Défécation invonlontaire. Varicelle...<br />
Pédiatrie.<br />
Nelson (James).<br />
AN ESSAY ON THE GOVERNMENT OF CHILDREN, UNDER THREE GENERAL HEADS : HEALTH,<br />
MANNERS AND EDUCATION).<br />
Londres, Dodsley, 1753.<br />
In-8, cartonnage rest<strong>au</strong>rée.<br />
Edition originale d’un important traité réservé par l’<strong>au</strong>teur à <strong>de</strong>s souscripteurs dont la liste est jointe.<br />
Simon (Dr J).<br />
CONFÉRENCES THÉRAPEUTIQUES ET CLINIQUES SUR LES MALADIES DES ENFANTS.<br />
Paris, Delahaye et Lecrosnier, 1880.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ces conférences classiques faites à l’hopital <strong>de</strong>s Enfants-Mala<strong>de</strong>s. La <strong>de</strong>uxième conférence est consacrée à<br />
l’opium, la troisième à la belladone.<br />
Tramier (Théophile-Martin).<br />
CONSIDÉRATIONS SUR LA MANIÈRE PHYSIQUE D’ÉLEVER LES ENFANS, DEPUIS LA NAIS-<br />
SANCE JUSQU’AU SEVRAGE.<br />
Montpellier, Ricard, (1807).<br />
In-4, broché.<br />
Thèse <strong>de</strong> doctorat en mé<strong>de</strong>cine soutenue à Montpellier contre le sevrage anticipé et l’abus <strong>de</strong> vêtements trop ch<strong>au</strong>ds, pour l’exercice<br />
physique.<br />
420<br />
Pédiatrie.<br />
Pihan-Dufeillay.<br />
ETUDE SUR LA MORT SUBITE DANS L’ENFANCE CAUSÉE PAR LES TROUBLES DU SYSTÈME<br />
NERVEUX.<br />
Paris, Coccoz, 1861.<br />
In-8, broché.<br />
Un <strong>de</strong>s premiers traités sur la mort subite <strong>de</strong>s nourrissons.<br />
422<br />
Pédiatrie.<br />
Trousse<strong>au</strong> (A).<br />
CLINIQUE MÉDICALE DE L’HÔTEL-DIEU DE PARIS.<br />
Paris, Baillière, 1862.<br />
2 tomes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin frotté, dos à nerfs.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce grand livre classique d’un <strong>de</strong>s chefs <strong>de</strong> file <strong>de</strong> l’Ecole clinique française qui contient la <strong>de</strong>scription magistrale<br />
<strong>de</strong> nombreuses affections <strong>de</strong>s enfants, tuberculose, convultions, première <strong>de</strong>ntition, énurisie. La <strong>de</strong>scription <strong>de</strong> la tétanie,<br />
syndrome découvert et nommé par Trousse<strong>au</strong> occupe les pages 107 à 122 du tome II.
423<br />
Pédiatrie.<br />
Un<strong>de</strong>rwood.<br />
TRAITÉ DES MALADIES DES ENFANTS, AUQUEL ON A JOINT LES OBSERVATIONS-PRATIQUES<br />
DE M. ARMSTRONG, D.M. PREMIER MÉDECIN DE L’HÔPITAL DES PAUVRES ENFANTS DE<br />
LONDRES, & CELLES DE PLUSIEURS AUTRES MÉDECINS.<br />
Paris, Barois, 1786.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-ve<strong>au</strong>, dos lisse orné, reliure postérieure.<br />
Première édition française <strong>de</strong> ce classique traité <strong>de</strong> la pédiatrie <strong>de</strong>s lumières contenant d’importants chapitres sur la <strong>de</strong>ntition, la<br />
diététique, le sommeil, le bec <strong>de</strong> lièvre, le choix <strong>de</strong>s nourrices...<br />
Perr<strong>au</strong>lt (Charles).<br />
LES CONTES EN VERS ET EN PROSE.<br />
Paris, Marpon & Flammarion, s-d circa 1880.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs orné.<br />
Complété par <strong>de</strong>ux essais sur la Vie et les Oeuvres <strong>de</strong> Perr<strong>au</strong>lt et sur la mythologie dans ses contes.<br />
424<br />
Périodique.<br />
JOURNAL D’ÉDUCATION, PUBLIÉ PAR LA SOCIÉTÉ FORMÉE À PARIS POUR L’AMÉLIORATION DE<br />
L’ENSEIGNEMENT ELÉMENTAIRE.<br />
Paris, Colas, 1815-1816.<br />
4 volumes en 2 in-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse. Planches h-t.<br />
Tête <strong>de</strong> série d’un journal <strong>de</strong> première importance pour l’histoire <strong>de</strong> l’éducation. Organe <strong>de</strong> la Société pour l’amélioration <strong>de</strong> l’enseignement<br />
élémentaire. Ce journal regroupe <strong>de</strong>s textes majeurs et <strong>de</strong>s articles et contributions <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x acteurs <strong>de</strong> l’histoire<br />
<strong>de</strong> l’enseignement mutuel. Le premier article est le rapport <strong>de</strong> Labor<strong>de</strong> sur la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> Bell et Lancaster. Parmi les <strong>au</strong>tres<br />
<strong>au</strong>teurs <strong>de</strong> Gérando, Lasteyrie, Jomard, La Rochefouc<strong>au</strong>ld, Jullien.<br />
425<br />
Périodique.<br />
Paget Lupicin.<br />
EDUCATEUR POPULAIRE.<br />
Paris, 1859 - 1860.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-basane violette <strong>de</strong> l’époque. Dos passé et frotté.<br />
Recueil contenant les 52 premiers numéros <strong>de</strong> ce périodique <strong>de</strong>stiné <strong>au</strong>x <strong>au</strong>todidactes <strong>de</strong> tous âges et comportant les leçons <strong>de</strong><br />
toutes les diciplines y compris la comptabilité. Une gran<strong>de</strong> importance est accordée à la vie <strong>de</strong>s «grands hommes du peuple» et<br />
<strong>de</strong>s héros laïques, tels Galilée. Ce périodique obtint un grand succès. Son tirage atteignit 6000 exemplaires en 1860.<br />
427<br />
Pestalozzi.<br />
Cochin (Augustin).<br />
PESTALOZZI. SA VIE, SES OEUVRES, SES MÉTHODES D’INSTRUCTION ET D’ÉDUCATION.<br />
Paris, Didier, 1880.<br />
Petit in-8, broché .<br />
Le célèbre philanthrope Cochin avait choisi Pestalozzi comme sujet <strong>de</strong> son premier écrit.<br />
426<br />
426<br />
Perr<strong>au</strong>lt (Charles).<br />
CONTES DES FÉES EN ESTAMPES.<br />
Paris, Librairie Classique d’Education, s-d circa 1840.<br />
In-12-oblong, <strong>de</strong>mi-toile mo<strong>de</strong>rne.<br />
Les contes sont illustrés <strong>de</strong> planches coloriées en regard du texte.<br />
Perr<strong>au</strong>lt (Charles).<br />
CONTES DES FÉES. LA BARBE BLEUE, LE PETIT CHAPERON ROUGE...<br />
Paris, Delarue.<br />
In-8, pleine percaline <strong>de</strong> l’époque, tranche doré. Illustration par Henry Emy. Rousseurs.<br />
Pestalozzi.<br />
Ferrière (Ad.).<br />
LE GRAND COEUR MATERNEL DE PESTALOZZI.<br />
Paris, Crémieu, 1927.<br />
In-16 carré, broché.<br />
Edition originale, rare. Donne <strong>de</strong>s extraits <strong>de</strong> lettres, inédites en français, <strong>de</strong> Henri Pestalozzi <strong>au</strong>x jeunes mères<br />
Pestalozzi.<br />
Hérisson.<br />
PESTALOZZI. ELÈVE DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU.<br />
Paris, Delagrave, 1886.<br />
In-8, broché. Couverture fragile, dos fendu.<br />
Une <strong>de</strong>s biographies <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur dédiée à P<strong>au</strong>l Bert.<br />
Perr<strong>au</strong>lt (Charles).<br />
LES CONTES DE PERRAULT. DESSINS PAR GUSTAVE DORÉ.<br />
Paris, Hetzel, 1869.<br />
In-folio, <strong>de</strong>mi-chagrin.<br />
Préfacé par P.J.Stahl (Hetzel). Cette édition <strong>de</strong>s contes illustrées par Gustave Dorée eut un immense succès et fut constament<br />
rééditée. Cette exemplaire d’édition originale, bien que manipulé est resté très frais. (Absence <strong>de</strong> quelques serpentes).
430<br />
Pestalozzi.<br />
Pompée (P.P).<br />
ETUDUES SUR LA VIE ET LES TRAVAUX DE J.H.PESTALOZI…SUIVI D’UNE NOTICE BIOGRA-<br />
PHIQUE SUR PIERRE-PHILIBERT POMPÉE, PAR LÉON CHÂTEAU.<br />
Paris, Delagrave, 1878.<br />
In-8, 1 f, II, 408 pp, 78 pp. Portraits frontispice <strong>de</strong> Pestalozzi et <strong>de</strong> Pompée. Pleine toile, titre <strong>au</strong> dos.<br />
L’étu<strong>de</strong> sur Pestalozzi fut couronnée par l’académie <strong>de</strong>s inscriptions et Belles-Lettres. Pompée (née en 1809) fut le premier directeur<br />
<strong>de</strong> l’Ecole Municipale Turgot en 1839 et le fondateur <strong>de</strong> l’Ecole Professionnelle d’Evry en 1853.<br />
La notice sur Pompée est illustrée d’un frontispice photoglyptique.<br />
Voir Buisson: 1656-1658: long article sur Pompée, dans lequel ce livre est cité comme étant la secon<strong>de</strong><br />
édition <strong>de</strong>s «Etu<strong>de</strong>s sur la vie…», mais la première à être <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> la «Notice biographique…»<br />
Henri Pestalozzi (1746-1827)…»tient le premier rang parmi ceux qui ont contribué à fon<strong>de</strong>r la pédagogie<br />
mo<strong>de</strong>rne»<br />
431<br />
Photographie.<br />
428<br />
429<br />
429<br />
Pestalozzi.<br />
Jullien (Marc-Antoine).<br />
EXPOSÉ DE LA MÉTHODE D’ÉDUCATION DE PESTALOZZI.<br />
Paris, Hachette, 1842.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Portrait <strong>de</strong> Pestalozzi en frontispice.<br />
Cette secon<strong>de</strong> édition àa été remaniée par l’<strong>au</strong>teur, la première édition qui avait immédiatement <strong>au</strong>toritée a été publiée en 1812.<br />
Ce texte d’une gran<strong>de</strong> importance avait été à l’origine <strong>de</strong> l’essor <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> Pestalozzi en Bavière en Prusse et en Italie.<br />
Julien dans sa nouvelle préface rappelle que l’esprit <strong>de</strong> Pestalozzi vit encore à l’Institut d’Hofwil, à coté <strong>de</strong> Bern, dirigé par<br />
Fellenberg.<br />
Cet exemplaire est enrichi d’un bel envoi <strong>de</strong> Jullien. A la fin <strong>de</strong> l’ouvrage est relié le «Petit co<strong>de</strong> phylosophique et moral..résumé<br />
<strong>de</strong> la pensée pédagogique et phylosophique <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur». Cette plaquette était vendue <strong>au</strong> <strong>profit</strong> <strong>de</strong>s Salles d’Asiles.<br />
Pestalozzi.<br />
Neef.<br />
PRÉCIS DE LA NOUVELLE MÉTHODE D’ÉDUCATION DE MR PESTALOZZI.<br />
Paris, Panckoucke, 1804.<br />
In-8, cartonnage <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition originale <strong>de</strong> la toute première étu<strong>de</strong> sur la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> Pestalozzi et son introduction en France. Son extrême rareté a<br />
probablement fait que c’est un livre ultérieur, celui <strong>de</strong> Chavannes, qui a été considéré à tort comme le premier livre français sur<br />
Pestalozzi. Buisson a fait justice <strong>de</strong> cette légen<strong>de</strong> dans son article «Pestalozzi» où il parle longuement <strong>de</strong> l’origine <strong>de</strong> notre<br />
ouvrage, ainsi que dans la notice consacré à Lazay-Marnesia. En effet, c’est le philanthrope et réformateur social Lezay-Marnesia<br />
qui <strong>de</strong>menda à son ami Pestalozzi, en avril 1803, <strong>de</strong> faire venir à Paris son collaborateur Neef pour enseigner dans un orphelinat<br />
la nouvelle métho<strong>de</strong>. Bonaparte vint visiter la classe expérimentale et freina le processus <strong>de</strong> développement sur les conseils <strong>de</strong><br />
Talleyrand, qui trouvait la portée sociale <strong>de</strong> l’enseignement dangeureuse pour le pouvoir absolu...» C’est pour le peuple». Neef<br />
fonda plus tard l’Intitut Pestalozzien <strong>de</strong> Phila<strong>de</strong>lphie.<br />
432<br />
433<br />
INSTITUT SAINT-JOSEPH-DE-SALLES. GIEN (LOIRET).<br />
Paris, David, 1912-1913.<br />
In-8, oblong, album <strong>de</strong> photos imprimées.<br />
Photos <strong>de</strong> classes <strong>de</strong> grands et <strong>de</strong> petits, les <strong>de</strong>ux photos <strong>de</strong> récréation montrent les activitées portives <strong>de</strong>s petits et <strong>de</strong>s grands<br />
dont le tennis et rugby.<br />
STADTISCHE HOHERE MADCHENSCHULE UND LEHRERINNEN. BILDUNGSANSTALT ZU<br />
MULHAUSEN.<br />
Mulhouse, Oct. 1909, Bernheim.<br />
In-8 oblong, broché.<br />
Album <strong>de</strong> photographies représentant l’école, le Directeur Brocate dans sa chambre, les professeurs (parmi lesquels un pasteur<br />
et un rabbin et <strong>de</strong>s groupes d’élèves <strong>de</strong>puis les petites classes jusqu’<strong>au</strong>x gran<strong>de</strong>s, ainsi qu’un véritable table<strong>au</strong> vivant intitulé «A<br />
10h00 chez la portière».<br />
Photographies.<br />
PHOTOGRAPHIES BRÛLURE ENFANT.<br />
(1860).<br />
Deux étranges épreuves photographiques originales représentant un enfant allongé dont les membres inférieures sont recouverts<br />
<strong>de</strong> vélin cousu sur lesquelles apparait un texte manuscrit. Ces photographies médicales dont le commentaire n’a pas été retrouvé<br />
témoigne d’une tentative probable <strong>de</strong> restitution <strong>de</strong> la pe<strong>au</strong> après brûlures donc un essai <strong>de</strong> greffes.<br />
Photographie.<br />
Suschitzky (W).<br />
PHOTOGRAPHING CHILDREN.<br />
Londres & New York, The Studio, 1940.<br />
In-4, cartonnage éditeur.<br />
Les photographies sont collées en regard du texte.
434<br />
435<br />
436<br />
Piaget (Jean) et Collaborateurs.<br />
Environ 60 volumes physiques brochés, en état <strong>de</strong> parution à l’exeption du traité <strong>de</strong> logique <strong>de</strong> 1949 relié en <strong>de</strong>michagrin.<br />
Collection d’éditions originales <strong>de</strong>s textes les plus importants <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Dès 1921, Piaget collabora avec Claparè<strong>de</strong> à l’Institut<br />
Jean-Jacques Rousse<strong>au</strong> <strong>de</strong> Genève où il s’intéressa principalement à la psychogénétique conçue comme une discipline d’analyse<br />
et <strong>de</strong> compréhension <strong>de</strong> la formation <strong>de</strong>s facultés psychiques. En 1955, avec l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> la fondation Rockefeller, Piaget prit la direction<br />
du centre international d’épistemologie génétique qu’il dirigea jusqu’à sa mort. Piaget a ouvert un immense champ pratique et<br />
théorique dans le domaine éducatif donnant la possibilité <strong>au</strong> pédagogue d’appliquer ses idées <strong>de</strong> façon quotidienne. Cette collection<br />
qui regroupe ses plus grands textes en édition originale en soixante-quatre volumes physiques <strong>de</strong>puis la c<strong>au</strong>salité psychologique<br />
<strong>de</strong> l’enfant en 1927 jusqu’<strong>au</strong>x formes élémentaires <strong>de</strong> la dialectique en 1980, en passant par <strong>de</strong>s articles contenus dans le<br />
bulletin <strong>de</strong> psychologie, serait très difficile à réunir <strong>au</strong>jourd’hui.<br />
Piaget (Jean).<br />
LA CONSTRUCTION DU RÉEL CHEZ L’ENFANT.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x et Niestlé, 1937.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale d’un <strong>de</strong>s grands livre <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur sur la perception et la représentation du mon<strong>de</strong> <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux premières années et<br />
les premiers procésus constitutifs <strong>de</strong> la connaissance, notemment à travers la notion <strong>de</strong> l’objet. Belle provenance, exemplaire <strong>de</strong><br />
Pierre Janet avec sa signature sur la page <strong>de</strong> f<strong>au</strong>x titre.<br />
Pibrac (Guy du f<strong>au</strong>r, seigneur <strong>de</strong>).<br />
LES QUATRAINS DE MR DE PYBRAC CHANGEZ EN SIXAINS,A LA MANIÈRE DONT ON PARLE<br />
AUJOURD’HUY ; AVEC DES ANNOTATIONS QUI EXPLIQUENT LES ENDROITS LES PLUS DIFFI-<br />
CILES, POUR L’INSTRUCTION DES ENFANS.<br />
Paris, Langlois, 1687.<br />
In-8, basane à nerfs ornée, reliure <strong>de</strong> l’époque, petits manques <strong>au</strong> dos.<br />
Ces «preceptes et enseignements utiles et <strong>profit</strong>ables à la vie <strong>de</strong> l’homme connurent un succès constant d’édition à partir <strong>de</strong> 1574.<br />
Ils sont dus à un magistrat et poète toulousain.<br />
Huguet 654 pour une édition <strong>de</strong> 1667.<br />
437<br />
438<br />
Plein-Air.<br />
Armand-Dellile (P), Wapler (Ph).<br />
L’ÉCOLE DE PLEIN AIR ET L’ÉCOLE AU SOLEIL.<br />
Paris, Maloine, 1919.<br />
In-8, broché, 18 illustrations photographiques h-t.<br />
Bains. Monteuuis (A).<br />
LES ENFANTS AUX BAINS DE MER. LA MÉDICATION MARINE, LES BAINS DE MER CHAUDS, LES<br />
BAINS DE SABLE, LES CLIMATS MARINS DE LA FRANCE, LE CHOIX DE LA PLAGE, L’HYGIÈNE AU<br />
BORD DE LA MER.<br />
Paris, Baillière, 1889.<br />
In-8, broché, cachets annulés, petits manques <strong>au</strong> premier plat.<br />
Un <strong>de</strong>s tout premiers livre sur le sujet.<br />
Bonnard (Ad).<br />
LA SANTÉ PAR LE GRAND AIR. LES ŒUVRES DU GRAND AIR. COLONIES DE VACANCES. LES<br />
ENFANTS À LA MONTAGNE- FERMES- INFIRMERIES- SYNDICATS OUVRIERS ET CURES D’AIR.<br />
Paris, Baillière, 1906.<br />
In-8, broché. Planches photographiques h-t.<br />
Carton (P<strong>au</strong>l).<br />
LA CURE DE SOLEIL ET D’EXERCICES CHEZ LES ENFANTS.<br />
Brévannes, Carton, 1935.<br />
In-8, broché, 60 illustrations photographiques in-t.<br />
Troisième édition revue et <strong>au</strong>gmentée.<br />
Plein air.<br />
Dupertuis (Jean).<br />
L’ÉCOLE PLEIN AIR ET LE BUREAU INTERNATIONAL DES ÉCOLES PLEIN AIR.<br />
s-l, s-d (1920).<br />
In-8, broché, illustrations in-t.<br />
Léo (G).<br />
L’HYGIÈNE PAR L’HÉLIOTHÉRAPIE.<br />
Paris, Maloine, 1916.<br />
In-8, broché.<br />
Annotations <strong>au</strong> crayon parfois sévères <strong>de</strong> la main <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Carton.<br />
Robin (Gilbert).<br />
CONSIDÉRATIONS SUR LES TROUBLES MENTAUX LIÉS AUX FORMES PROLONGÉES DE L’EN-<br />
CÉPHALITE ÉPIDÉMIQUE CHEZ L’ENFANT.<br />
Paris, Picart, 1923.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
Thèse d’un <strong>de</strong>s pédo-psychiatres les plus connus <strong>de</strong> l’époque par son précis <strong>de</strong> neu-psychiatrie infantile. Cité par Duché page 313.<br />
436<br />
Robin (Gilbert).<br />
OÙ ENVOYER NOS ENFANTS EN VACANCES?<br />
Paris, Les Editions <strong>de</strong> France, 1938.<br />
In-8, broché.<br />
(…)
Vuillemin (Louis).<br />
COLONIES SCOLAIRES ET CAMPS DE VACANCES . GUIDE PRATIQUE POUR LEUR ORGANISA-<br />
TION ET LEUR FONCTIONNEMENT.<br />
Paris, Charles-Lav<strong>au</strong>zelle, 1927.<br />
In-12, cartonnage éditeur.<br />
Cet ouvrage d’un officier du service d’état est publié «pour l’avenir <strong>de</strong> la race». 3 plans dépliants <strong>de</strong> sta<strong>de</strong> <strong>de</strong> gymnastique figurent<br />
dans une pochette en fin d’ouvrage.<br />
439<br />
Prison.<br />
Ducpeti<strong>au</strong>x.<br />
DES MOYENS DE SOULAGER ET DE PRÉVENIR L’INDIGENCE, ET D’ÉTEINDRE LA MENDICITÉ,<br />
Bruxelles, L<strong>au</strong>rent, 1832.<br />
RÉGLEMENTS ET INSTRUCTIONS POUR LES PRISONS DE LA BELGIQUE, Bruxelles, L<strong>au</strong>rent,<br />
1832.<br />
SUPPLÉMENT AU RECUEIL DES ARRÊTÉS ET RÉGLEMENTS CONCERNANT LES PRISONS DE<br />
BELGIQUE, Bruxelles, Berthot 1833.<br />
DE L’ÉTAT DES ALIÈNÉS EN BELGIQUE, ET DES MOYENS D’AMÉLIORER LEUR SORT.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse<br />
Magnifique recueil <strong>de</strong> textes importants et rares du grand phylanthrope belge, spécialiste <strong>de</strong>s prisons et <strong>de</strong> la condition <strong>de</strong> l’enfance.<br />
Le <strong>de</strong>rnier ouvrage porte un envoi à Tocqueville, ce qui rend probable l’i<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s initiales G.B inscrites sur le premier<br />
plat comme étant celles <strong>de</strong> Gustave <strong>de</strong> Be<strong>au</strong>mont.<br />
440<br />
Prisons-Assistance.<br />
Appert (B).<br />
JOURNAL DES PRISONS, HOSPICES, ÉCOLES PRIMAIRES, ET ÉTABLISSEMENTS DE BIENFAI-<br />
SANCE.<br />
Toul, Carez, (1827).<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane olive, dos lisse orné. Un plan dépliant h-t.<br />
Troisième année <strong>de</strong> ce très rare périodique dans lequel on trouve <strong>de</strong> nombreuses enquêtes sur les lieux <strong>de</strong> détention <strong>de</strong> toutes<br />
les régions ainsi que <strong>de</strong>s table<strong>au</strong>x statistiques et le compte rendu d’une rencontre avec un détenu condamné pour un crime dont<br />
Appert le croit innocent. La planche dépliante représente le plan <strong>de</strong> la maison <strong>de</strong> détention à L<strong>au</strong>sanne.<br />
442<br />
Prisons.<br />
439 440<br />
441<br />
Prisons.<br />
H<strong>au</strong>ssonville (d’), ENQUÊTE PARLEMENTAIRE SUR LE REGIME DES ÉTABLISSEMENTS PÉNI-<br />
TENTIAIRES, Paris, Imprimerie Nationale, 1874.<br />
La Caze (Louis), RAPPORT FAIT À LA COMMISSION D’ENQUÊTE SUR LE RÉGIME DES ÉTABLIS-<br />
SEMENTS PÉNITENTIAIRES, Paris, Imprimerie Nationale, 1874.<br />
Mathieu, RAPPORT FAIT PAR M.MATHIEU, AU NOM DE LA COMMISSION CHARGÉE D’EXAMINER,<br />
SOUS LA PRÉSIDENCE DE S.M.L’IMPÉRATRICE, LE RÉGIME PÉNITENTIAIRE DES JEUNES<br />
DÉTENUS DE LA SEINE, Paris, Imprimerie Impériale, 1865.<br />
Forca<strong>de</strong> la Roquette, DÉCRET IMPÉRIAL PORTANT INSTITUTION D’UNE COMMISSION POUR<br />
L’EXAMEN DE DIVERSES QUESTIONS RELATIVES AU PATRONAGE DES JEUNES DÉTENUS ET<br />
DES LIBÉRÉS ADULTES PRÉCÉDÉ D’UN RAPPORT ADRESSÉ À L’EMPEREUR, Paris, 1869.<br />
JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE, 1878..<br />
In-4, in-folio, <strong>de</strong>mi-toile.<br />
Recueil réunissant <strong>de</strong> très importante enquête, <strong>au</strong> début <strong>de</strong> la troisième République et à la fin <strong>de</strong> l’Empire. L’Impératrice avait<br />
présidée la commission sur l’emprisonnement <strong>de</strong>s jeunes détenus <strong>de</strong> la Roquette. Dans cette commission siégeait Mgr Darboy,<br />
H<strong>au</strong>ssmann, Béranger et le mé<strong>de</strong>cin Rayer. Le journal offiel contient la loi du 25 Mars 1873 sur la condition <strong>de</strong>s déportés à la<br />
Nouvelle Calédonie.<br />
INQUIRIES RELATIVE TO PRISON DISCIPLINE. THE FOURTH REPORT OF THE COMMITTE OF<br />
THE SOCIETY FOR THE IMPROVEMENT OF PRISON DISCIPLINE, AND FOR THE REFORMATION<br />
OF JUVENILE OFFENDERS. 1822. With an appendix. London, T. Bensley, 1822.<br />
INQUIRIES RELATIVE TO PRISON DISCIPLINE PUBLISHED BY THE SOCIETY OF IMPROVEMENT<br />
OF PRISON DISCIPLINE, AND FOR THE REFORMATION OF JUVENILE OFFENDERS. London, T.<br />
Bensley, 1820.<br />
COMPTE-RENDU DU COMITÉ DE LA SOCIÉTÉ DES PRISONS DE SAINT-PÉTERSBOURG, 1819-<br />
1821, par un membre du comité et son secrétaire pour la correspondance étrangère. Paris, Firmin Didot,<br />
1822.<br />
Lacointer (Félix), CONSIDÉRATIONS SUR LES BAGNES. Paris, chez les libraires du palais Royal,<br />
1823.<br />
COMPTE SOMMAIRE DES OPÉRATIONS DE LA BOULANGERIE DES HOPITAUX, DANS SON<br />
RAPPORT AVEC LE SERVICE DES PRISONS, PENDANT L’ANNÉE 1821. Conseil <strong>de</strong>s prisons, 1822.<br />
Recueil <strong>de</strong> textes <strong>de</strong> première importance sur les maisons <strong>de</strong> correction et leur discipline ainsi que le témoignage <strong>de</strong> Félix<br />
Lacointère sur les bagnes dans lesquels il découvre une société du crime calquée sur la société civile ainsi qu’un très rare compte<br />
rendu <strong>de</strong>s opérations <strong>de</strong> boulangerie dans les prisons.
443<br />
Prisons.<br />
445<br />
Prisons.<br />
SOCIÉTÉ POUR LE PATRONAGE DES JEUNES LIBÉRÉS DU DÉPARTEMENT DE LA SEINE<br />
(ASSEMBLÉE GÉNÉRALE).<br />
Paris, A. Henry, 1838.<br />
In-8, broché.<br />
La société était présidée par Bérenger et le rapport financié présenté par Frégier <strong>au</strong>teur <strong>de</strong>s fameuses « classes dangeureuses <strong>de</strong><br />
la société».<br />
Allier (Raoul).<br />
ETUDE SUR LE SYSTÈME PÉNITENTIAIRE ET LES SOCIÉTÉS DE PATRONNAGE.<br />
Paris, Marc-Aurel, 1842.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Les sociétés <strong>de</strong> patronnage étaient réservées en particulier <strong>au</strong>x jeunes détenus <strong>de</strong>s classes p<strong>au</strong>vres.<br />
Michel (L.C).<br />
COLONIE DE CITEAUX. SA FONDATION, SON DÉVELOPPEMENT ET SES PROGRÈS. SON ÉTAT<br />
ACTUEL.<br />
Cite<strong>au</strong>x, <strong>au</strong> Siège <strong>de</strong> la Colonie, 1879.<br />
In-8, broché. Manque <strong>au</strong> dos.<br />
Inclut une Notice sur le système pénitentiaire appliqué spécialement <strong>au</strong>x jeunes détenus et sur les établissements <strong>de</strong>stinés en<br />
France à les recevoir. Cet ouvrage était vendu <strong>au</strong> <strong>profit</strong> <strong>de</strong>s élèves qui sortaient <strong>de</strong> l’établissement.<br />
Mossé (A).<br />
LES PRISONS ET LES INSTITUTIONS D’ÉDUCATION CORRECTIVE.<br />
Paris, Sirey, 1939.<br />
In-8, broché.<br />
Troisième édition avec nouvelle préface. La troisième partie <strong>de</strong> l’ouvrage est consacrée à la législation pénale <strong>de</strong> l’enfance.<br />
Lor<strong>de</strong> (André <strong>de</strong>), Chaine (Pierre) ; Fey<strong>de</strong><strong>au</strong> (Georges).<br />
BAGNES D’ENFANTS. ON PURGE BÉBÉ !<br />
Paris, 1910.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-basane.<br />
Dans ce recueil <strong>de</strong> pièces <strong>de</strong> pièces <strong>de</strong> l’illustration théâtrale qui prenait place dans toutes les bibliothèques familliales, se trouvent<br />
un drame en quatre actes illustré par la photographie, qui se situe dans une colonie pénitenciaire; se trouve également la première<br />
édition <strong>de</strong> la célèbre pièce <strong>de</strong> Georges Fey<strong>de</strong><strong>au</strong>.<br />
444<br />
Prisons.<br />
Lucas (Charles).<br />
JEUNES DÉTENUS. PREMIER VOLUME : CINQ TEXTES, DEUXIÈME VOLUME : VINGT-CINQ<br />
TEXTES DONT «LETTRE À MONSIEUR LE BARON DE GERANDO SUR UN PROJET D’ÉTABLISSE-<br />
MENT PAR SOUSCRIPTION D’UNE MAISON PÉNITENTIAIRE POUR JEUNES DÉTENUS»;<br />
«RÉUNION PRÉPARATOIRE POUR LA FORMATION D’UNE SOCIÈTEÉ DE PATRONAGE POUR LES<br />
JEUNES LIBÉRÉS DE LA MAISON PÉNITENTIAIRE DE FRONTEVRAULT»;<br />
«EXPOSÉ DE L’ÉTAT DE LA QUESTION PÉNITENTIAIRE EN EUROPE ET AUX ETATS-UNIS SUIVI<br />
DE L’OBSERVATION DE MM. DE TOCQUEVILLE ET BERENGER»;<br />
«TRANSFORMATION DE LA COLONIE PRIVÉE DU VAL-D’YÈVRE EN COLONIE PUBLIQUE»;<br />
«RAPPORT VERBAL SUR LES INSTITUTIONS RÉPRESSIVES ET PÉNITENTIAIRES ET LES INSTI-<br />
TUTIONS PRÉVENTIVES CONCERNANT L’ENFANCE À L’OCCASION DU VAGABONDAGE DES<br />
ENFANTS ET DES ÉCOLES INDUSTRIELLES.»;<br />
«DE L’EDUCATION CORRECTIONNELLE ET DE L’ÉDUCATION PRÉVENTIVE PAR MONSIEUR LE<br />
SÉNATEUR TH. ROUSSEL».<br />
Paris, 1833.<br />
2 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, reliure postérieure.<br />
Précieuse réunion par l’<strong>au</strong>teur lui-même <strong>de</strong> textes, monographies ou tirés à part concernant les jeunes détenus écrits tout <strong>au</strong> long<br />
<strong>de</strong> la carrière du célèbre spécialiste <strong>de</strong> la question pénitentiaire, cet ensemble unique brosse un table<strong>au</strong> <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong> cette<br />
question encore brulante <strong>de</strong> nos jours, <strong>de</strong> 1833 à 1882; A la fin du <strong>de</strong>uxième tome sont annexées <strong>de</strong>s contributions d’<strong>au</strong>tres <strong>au</strong>teurs<br />
à la question <strong>de</strong>s colonies agricoles pénitentiaires notamment celle d’Olivecrona qui, à propos <strong>de</strong> la colonie du Val-d’Hyèvre parle<br />
<strong>de</strong> théorie <strong>de</strong> l’amen<strong>de</strong>ment <strong>de</strong> l’enfant par la terre et <strong>de</strong> la terre par l’enfant.<br />
446<br />
R<strong>au</strong>x.<br />
NOS JEUNES DÉTENUS . ETUDE SUR L’ENFANCE COUPABLE AVANT, PENDANT ET APRÈS SON<br />
SÉJOUR AU QUARTIER CORRECTIONNEL.<br />
Paris, Storck, 1890.<br />
In-8, broché.<br />
Grand classique sur la vie carcérale <strong>de</strong>s enfants et <strong>de</strong>s adolescents, écrit par un <strong>de</strong> maîtres <strong>de</strong> l’école criminologique lyonnaise <strong>de</strong><br />
Lacassagne.<br />
Prostitution.<br />
LE COMITÉ NATIONAL POLONAIS POUR LA RÉPRESSION DE LA TRAITE DES FEMMES ET DES<br />
ENFANTS.<br />
Varsovie, 1926.<br />
In-8, broché.<br />
447<br />
Haïdar (Salim).<br />
LA PROSTITUTION ET LA TRAITE DES FEMMES ET DES ENFANTS.<br />
Paris, Domat-Monchrestien, 1937.<br />
Grand in-8, broché, couverture tachée.<br />
L’<strong>au</strong>teur, juriste libannais, dans son avant-propos adressé à Mme Legrand-Falco secrétaire <strong>de</strong> la ligue contre la prostitution, évoque<br />
un souvenir d’enfance, celui d’une jeune servante <strong>au</strong>quel il était attaché et qui avait été détourné à la veille <strong>de</strong> ses fiançailles par<br />
un rése<strong>au</strong> <strong>de</strong> prostitution. Bibliographie.<br />
Psychanalyse.<br />
JOURNAL PSYCHANALYTIQUE D’UNE PETITE FILLE.<br />
Paris, Gallimard, 1928.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale. Exemplaire du service <strong>de</strong> presse. Avec une lettre préface <strong>de</strong> Freud.
450<br />
Psychanalyse.<br />
B<strong>au</strong>douin (Charles).<br />
L’ÂME ENFANTINE ET LA PSYCHANALYSE.<br />
Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1931.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Edition originale. Charles B<strong>au</strong>douin dirigeait l’Institut International <strong>de</strong> psychologie et <strong>de</strong> psychothérapie.<br />
Berge (Dr André).<br />
LES DÉFAUTS DE L’ENFANT.<br />
Paris, Bloud & Gay, 1946.<br />
In-12, broché, non coupé.<br />
Edition originale. Analyse <strong>de</strong>s déf<strong>au</strong>ts agaçants, humiliants, repoussant.<br />
451<br />
Psychanalyse.<br />
Bérillon (Edgar).<br />
LA SUGGESTION. SES APPLICATIONS À LA PÉDIATRIE ET À L’ÉDUCATION MENTALE DES<br />
ENFANTS VICIEUX OU DÉGENÉRÉS.<br />
Paris, Doin, 1890.<br />
In-8, broché.<br />
Deuxième édition. Un <strong>de</strong>s premiers texte sur la psychotérapie <strong>de</strong>s enfants dans laquel Bérillon rend hommage <strong>au</strong>x trav<strong>au</strong>x précurseurs<br />
<strong>de</strong> Liébe<strong>au</strong>lt ey Bernheim.<br />
448<br />
449<br />
Psychanalyse.<br />
Adler (Alfred).<br />
INDIVIDUALPSYCHOLOGIE IN DER SCHULE VORLESUNGEN FÜR LEHRER UND ERZIEHER.<br />
Hirzel, 1929.<br />
In-8, broché, réparation maladroite <strong>au</strong> dos.<br />
Edition originale. Adler avait été nommé en 1924 professeur à l’institut pédagogique <strong>de</strong> Vienne, il avait dès 1920 mis ses thérories<br />
en pratique en créant <strong>de</strong>s groupes <strong>de</strong> travail <strong>de</strong>stinées a éclairer les éducateurs sur le comportement <strong>de</strong>s enfants difficiles.<br />
Psychanalyse.<br />
451<br />
452<br />
453<br />
Psychanalyse.<br />
Bernfeld.<br />
VOM DICHTERISCHEN SCHAFFEN DER JUGEND NEUE BEITRÄGE ZUR JUGENDFORSCHUNG.<br />
Wien, Internationaler Psychoanalytischer, 1924.<br />
In-8, cartonnage éditeur à coins.<br />
Première édition en livre d’importants textes.<br />
Psychanalyse.<br />
Bonaparte (Marie).<br />
DESSIN ORIGINAL SIGNÉ ET DATÉ 2 AVRIL 1898. Aux crayons noir et <strong>de</strong> couleur.<br />
Précieux <strong>de</strong>ssin <strong>de</strong> Marie Bonaparte sur feuille <strong>de</strong> papier format carte postale à l’italienne, représentant un rêve (?), réalisé à l’âge<br />
<strong>de</strong> seize ans, et qu’elle intitule «Papa et Monsieur Leandri à la promena<strong>de</strong>», souligné <strong>de</strong> son commentaire : «Monsieur Leandri<br />
fatigué cherche à arrêter Papa».<br />
Ancey (Antonin).<br />
ESSAI SUR LA PREMIÈRE ÉDUCATION DE L’ENFANCE, OU L’EDUCATION PATERNELLE SOURCE<br />
DES BONNES MOEURS, DU BONHEUR DES INDIVIDUS ET DES FAMILLES.<br />
Paris, L’Advocat, Le Dentu et Mongie aîné : 1827.<br />
In-12, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs. Réparation à la marge <strong>de</strong> 4 feuillets.<br />
Très rare traité montrant une connaissance approfondie <strong>de</strong> l’enfant et qui dès les premières pages anticipent les trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> Mélanie<br />
Klein. Ancey est le premier à exprimé clairement la notion <strong>de</strong> « mère bonne et <strong>de</strong> mère m<strong>au</strong>vaise». «Sitôt qu’un enfant peu<br />
connaître sa mère il est déjà susceptible <strong>de</strong> mémoire, il peut sentir et distinguer le bien du mal, le premier bien pour lui c’est le<br />
sein nourricier le mal s’est l’absence <strong>de</strong> sa mère».<br />
454<br />
Psychanalyse.<br />
Dolto (Françoise. Marette).<br />
PSYCHANALYSE ET PÉDIATRIE. LE COMPLEXE DE CASTRATION . ETUDE GÉNÉRALE - CAS<br />
CLINIQUES.<br />
Paris, Amédée Legrand, 1940.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> la thèse <strong>de</strong> Françoise Dolto qui ouvre une nouvelle ère dans l’histoire <strong>de</strong> la psychiatrie et la psychanalyse infantile.
455<br />
Psychanalyse.<br />
Klein (M), Heimann (P), Isaacs (S), Riviere (J).<br />
DEVELOPMENTS IN PSYCHO-ANALYSIS.<br />
London, The Hogarth Press, 1952.<br />
In-8, percaline verte <strong>de</strong> l’éditeur.<br />
Edition originale.<br />
Lebovici (S).<br />
PSYCHANALYSE DES ENFANTS.<br />
Paris, Institut <strong>de</strong> psychanalyse, 1959.<br />
In-4, broché sous classeur.<br />
Recueil dactylographié <strong>de</strong> séminaires <strong>de</strong> Lébovici.<br />
Ces textes <strong>de</strong> diffusion restreinte marque une étape importante <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> la psychanalise <strong>de</strong> l’enfant en France.<br />
Lébovici est largement cité dans Duché p 13 - 218 - 233 - 214... 380 - 388.<br />
Klein (Mélanie).<br />
DIE PSYCHOANALYSE DES KINDES.<br />
Wien, Internationaler Psychoanalytischer, 1932.<br />
In-8, pleine-toile éditeur, dos passé. Cachet.<br />
Contient: Mélanie Klein: On observing the behaviour of young children. P<strong>au</strong>la Heimann: Certain functions of introjection and prijection<br />
in early in Fancey. J. Rivière: On the genesis of psychical conflicts in earliest infancy.<br />
457<br />
Psychanalyse.<br />
Malinowski (Bronislaw).<br />
MUTTERRECHTLICHE FAMILE UND ÖDIPUS-KOMPLEX. EINE ETHNOLOGISCH-PSYCHOANALY-<br />
TISCHE STUDIE.<br />
Zürich, Internationaler Psychoanalytischer, 1924.<br />
In-8, broché.<br />
Très rare tiré à part <strong>de</strong> l’Imago <strong>de</strong> ce texte classique, du célèbre ethnologue.<br />
458<br />
Psychanalyse.<br />
M<strong>au</strong>co (Georges).<br />
LA PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT DANS SES RAPPORTS AVEC LA PSYCHOLOGIE DE L’INCONS-<br />
CIENT.<br />
Paris, Denoël, 1938.<br />
In-8, broché.<br />
Un <strong>de</strong>s livres français majeurs sur l’inconscient <strong>de</strong> l’enfant.<br />
M<strong>au</strong>co (Georges).<br />
PSYCHANALYSE ET ÉDUCATION.<br />
Paris, Aubier-Montaigne, 1967.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
Préface <strong>de</strong> André Berge.<br />
Petot (Jean-Michel).<br />
MÉLANIE KLEIN. PREMIÈRES DÉCOUVERTS ET PREMIER SYSTÈME 1919-1932.<br />
455<br />
Paris, Bordas, 1979.<br />
In-8, broché.<br />
Avec une bibliographie chronologique.<br />
456<br />
Psychanalyse.<br />
459<br />
Psychanalyse.<br />
Lebovici (S).<br />
DOMINIQUE. DÉBUT D’UN TRAITEMENT D’UN CAS D’ENFANT.<br />
Paris, 1953.<br />
In-4, broché, texte dactylographié.<br />
Très rare compte-rendu sténotypé d’un cas célèbre par un grand psychanaliste d’enfants dont l’importance du rôle a été souligné<br />
par Duché.<br />
Prevost (Eugène).<br />
LE TRAITEMENT MÉDICO-PÉDAGOGIQUE. L’HYPNOTISME PEUT-IL ÊTRE UN MOYEN D’ÉDUCA-<br />
TION OU DE RÉÉDUCATION ?<br />
Paris, Plon, 1911.<br />
In-8, broché.<br />
Envoi à l’avocat Ferdinand-Dreyfus. Concerne la loi du 11 avril 1908 relative <strong>au</strong>x jeunes prostitués <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux sexes.
460<br />
Psychanalyse.<br />
Spielrein (Sabina).<br />
DIE ÄUBERUNGEN DES ÖDIPUSKOMPLEXES IM KINDESLTER. IN-ZEITSCHRIFT FÜR PSYCHOA-<br />
NALYSE.<br />
Heller, 1916-17.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi-chagrin brun <strong>de</strong> l’éditeur.<br />
La contribution <strong>de</strong> Sabina Spielrein occupe les pages 44 à 48 <strong>de</strong> ce très rare périodique. L’<strong>au</strong>teur est plus connue par la retentissante<br />
et récente découverte <strong>de</strong> sa liaison avec Jung et l’importance <strong>de</strong> ses évenements dans la genèse <strong>de</strong> la brouille entre Freud<br />
et Jung, que par ses textes pourtant <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s importances. Sa disparition <strong>de</strong> le Goulag à égament contribué à son oubli. Ce<br />
volume contient <strong>de</strong> nombreux <strong>au</strong>tres textes <strong>de</strong> premières importances en édition originale et notement <strong>de</strong> Freud, Adolf Meyer,<br />
T<strong>au</strong>sk, Ferenczi ainsi qu’une communication <strong>de</strong> Johns: Professeur Janet Über Psychoanalyse. Cette quatrième année contient sa<br />
vie. 3 contributions <strong>de</strong> Freud Ferenczi (sur le complexe <strong>de</strong> castration).<br />
464<br />
Psychiatrie.<br />
Demay (Georges).<br />
DES PSYCHOSES FAMILIALES.<br />
Paris, Ollier-Henry, 1913.<br />
In-8, broché.<br />
Thèse présidée par Gilbert Ballet à laquelle ont collaborés Legrain, Toulouse et Capgras. Cet important travail a fait date sur le<br />
sujet. Exemplaire <strong>de</strong> Adam avec envoi.<br />
461<br />
Psychanalyse.<br />
Winnicott (Donald Woods).<br />
THE MATURATOINAL PROCESSES AND THE FACILITATING ENVIRONMENT<br />
STUDIES IN THE THEORY OF EMOTIONAL DEVELOPMENT.<br />
New York, International Universities Press, 1965.<br />
In-8, percaline éditeur, jaquette.<br />
Pédiatre et psychanalyste, Winnicott étudia le développement affectif <strong>de</strong> l’enfant en se basant sur une observation rigoureuse <strong>de</strong>s<br />
nourissons et sur l’écoute <strong>de</strong> leurs mères. Il créa les concepts d’espace et d’objet transitionnels.<br />
PREMIER CONGRÈS INTERNATIONAL DE PSYCHIATRIE INFANTILE. COMPTES RENDUS.<br />
(DISCUSSIONS COMMUNICATIONS).<br />
Lille, 1937.<br />
In-8, broché.<br />
Participèrent à ce congrès tous les grands spécialistes du moment Heuyer, Robin, Morgenstern, Mikowski, Di<strong>de</strong>...<br />
465<br />
466<br />
Psychiatrie.<br />
Dupré (Ernest).<br />
LA MYTHOMANIE. ETUDE PSYCHOLOGIQUE ET MÉDICO-LÉGALE DU MENSONGE ET DE LA<br />
FABULATION MORBIDES.<br />
Paris, Gainche, 1905.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
Travail fondateur d’une gran<strong>de</strong> catégorie clinique. A partir <strong>de</strong> ce texte majeur et du terme qu’il a créé Dupré bâtira sa <strong>de</strong>scription<br />
<strong>de</strong>s systèmes délirants. Duché cite longuement l’<strong>au</strong>teur et le texte, il rappelle à quel point l’enfant objet <strong>de</strong> récits mensongés par<br />
les adultes confrontés à son inexpérience crée cette activité mytique proche <strong>de</strong> la pensée primitive. C’est contre cette doctrine que<br />
combatit Heuyer en acceuillant Eugénie Sokolnicka qui avait été analysée par Freud. Très rare.<br />
Psychiatrie.<br />
Giese (Fritz).<br />
KINDERPSYCHOLOGIE.<br />
Munich, E.Reinhardt, s-d.<br />
Grand in-8, broché, non coupé. Nombreuses figures in-t.<br />
Edition originale avec importante bibliographie.<br />
462<br />
463<br />
Anzieu (Didier).<br />
LE PSYCHODRAME ANALYTIQUE CHEZ L’ENFANT.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1956.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce travail qui fait <strong>au</strong>torité. In<strong>de</strong>x.<br />
Psychiatrie.<br />
Bézy (P).<br />
L’HYSTÉRIE INFANTILE ET JUVÉNILE.<br />
Paris, Vigot, 1900.<br />
In-8, broché, non coupé, dos fendu. Cachets.<br />
Livre classique qui codifit pour la première fois le dyndrome hystérique chez l’enfant et l’adolescent. Très importante bibliographie<br />
chronologique sur 4 siècles <strong>de</strong> 1595 à 1899.<br />
Psychiatrie.<br />
467<br />
468<br />
Psychiatrie.<br />
Manheimer (Marcel).<br />
LES TROUBLES MENTAUX DE L’ENFANCE. PRÉCIS DE PSYCHIATRIE INFANTILE AVEC LES<br />
APPLICATIONS PÉDAGOGIQUES ET MÉDICO-LÉGALES.<br />
Paris, Société d’éditions scientifiques, 1899.<br />
In-8, broché, in<strong>de</strong>x alphabétique <strong>de</strong>s <strong>au</strong>teurs cités.<br />
Ce manuel d’apparence mo<strong>de</strong>ste est pourtant un très grand livre fondateur <strong>de</strong> la psychiatrie <strong>de</strong> l’enfant. Il est cité dans toutes les<br />
histoires <strong>de</strong> la psychiatrie, plus particulièrement dans celle <strong>de</strong> Duché.<br />
Psychiatrie. Neurologie.<br />
Vogt (Dr Claire).<br />
LES TUMEURS CÉRÉBRALES CHEZ L’ENFANT.<br />
Paris, L. Arnette, 1929.<br />
Edition originale. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur «A mon collègue Garcia». 3 planches photographiques h.t.<br />
Bibent (Victor).<br />
L’HYSTÉRIE SIMULANT LES AFFECTIONS ORGANIQUES CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT.<br />
1898.<br />
In-8, broché, rousseurs sur les plats.<br />
Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur. Importante thèse dédiée à Bezy avec qui Bibent publiera un traité <strong>de</strong> l’hystérie infantile, ce travail est centré sur<br />
la simullation et la difficulté <strong>de</strong> son diagnostic.<br />
Robin (Gilbert).<br />
PRÉCIS DE NEURO-PSYCHIATRIE INFANTILE.<br />
Paris, Doin, 1939.<br />
Grand in-8, broché. Envoi.<br />
Edition originale toujours consultée pour la sémiologie <strong>de</strong> la colère, <strong>de</strong>s fugues, du vol, du suicci<strong>de</strong>, <strong>de</strong> l’énurésie...
471<br />
472<br />
Psychiatrie.<br />
Vinchon (Jean).<br />
DÉLIRES DES ENFANTS. CONTRIBUTION À L’ÉTUDE CLINIQUE ET PRONOSTIQUE.<br />
Paris, Rousset, 1911.<br />
In-8, broché.<br />
Thèse <strong>de</strong> l’historien <strong>de</strong> la psychiatrie présidée par Gilbert Ballet sur un sujet très peu traité <strong>au</strong>paravant.<br />
Psycho-pédagogie.<br />
NOTIONS ÉLÉMENTAIRES DE PSYCHOLOGIE.<br />
Paris, Delaplane, 1887.<br />
In-8, pleine-toile éditeur. Cachets anciens.<br />
Edition originale. In<strong>de</strong>x <strong>de</strong>s noms propres et termes technique.<br />
Boutan (Louis).<br />
LES DEUX MÉTHODES DE L’ENFANT.<br />
Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x, S<strong>au</strong>gnac, 1914.<br />
Grand in-8, broché non coupé. Envoi «à Mr le professeur E.Goblot cordial hommage.» Figures in-t et h-t.<br />
Célèbre étu<strong>de</strong> expérimentale entre le singe et l’enfant, illustrée par la photographie. Exemplaire du phylosophe Goblot.<br />
473<br />
Psycho-pédagogie.<br />
Claparè<strong>de</strong> (Edouard).<br />
PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT ET PÉDAGOGIE EXPÉRIMENTALE. APERÇU DES PROBLÈMES ET<br />
DES MÉTHODES DE LA NOUVELLE PÉDAGOGIE.<br />
Genève, Hundig, 1905.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale. Edouard Clarapè<strong>de</strong> (1873-1940), psychologue et pédagogue suisse, fut le principal fondateur <strong>de</strong> la psychologie<br />
fonctionnelle. Il esquissa une pédagogie fondée sur la motivation <strong>de</strong> l’action. Théoricien <strong>de</strong> la psychopédagogie, il continua ainsi<br />
les recherches effectués par A.Binet. Il milita activement en faveur du développement <strong>de</strong>s recherches pédagogiques, en fondant<br />
en 1912 l’Institut Jean-Jacques Rousse<strong>au</strong> <strong>de</strong>s Sciences Educatives à Genève, et en soutenant la création du Bure<strong>au</strong> international<br />
d’Education en 1925.<br />
Demnard :p 115. Avanzin: p 104. Connell: 26-27 & 100-1001; Dehovre: 445<br />
469<br />
470<br />
467 472<br />
Psychiatrie.<br />
Roudinesco (J), Trèlat (J).<br />
ETUDE DE QUARANTE CAS DE DYSLEXIE D’ÉVOLUTION.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1950.<br />
In-8, broché.<br />
Travail majeur extrait <strong>de</strong> la revue Enfance.<br />
Psychiatrie.<br />
Sérieux (P<strong>au</strong>l).<br />
LA DÉMENCE PRÉCOCE.<br />
Cahors, Coueslant, 1902.<br />
In-8, broché. Couverture fragile.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce texte majeur. Précieux exemplaire d’Ernest Dupré avec envoi. Duché rappelle que c’est par ce texte et la<br />
définition que donne Sérieux <strong>de</strong> la démence précoce, que les idées <strong>de</strong> Kraepelin sont introduites en France.<br />
474<br />
Claparè<strong>de</strong> (Edouard).<br />
L’ÉCOLE SUR MESURE.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x et Niestlé, 1953.<br />
In-8, broché.<br />
Nouvelle édition <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux étu<strong>de</strong>s sur l’éducation et la science.<br />
Psycho-pédagogie.<br />
Compayré (Gabriel).<br />
L’ÉVOLUTION INTELLECTUELLE ET MORALE DE L’ENFANT.<br />
Paris, Hachette, 1896.<br />
In-8, broché.<br />
Deuxième édition revue et corrigée. Ouvrage couronné par l’Académie Française.<br />
Compayré, historien et homme politique, fut un <strong>de</strong>s plus proches collaborateurs <strong>de</strong> Jules Ferry. Il s’efforça <strong>de</strong> théoriser les réalisations<br />
scolaires effectuées après les lois <strong>de</strong> 1880. Ses trav<strong>au</strong>x ont porté sur la psychologie scolaire, l’éducation civique, l’histoire<br />
<strong>de</strong> l’enseignement, les théoeies pédagogiques. Il écrivit <strong>de</strong> très nombreux articles pour le dictionnaire <strong>de</strong> Buisson. Ses ouvrages<br />
et ses traductions eurent une énorme influence.<br />
Vapere<strong>au</strong>: p 364. Mialaret Vial III, p 332<br />
(…)
475<br />
Contet (Dr).<br />
LES MÉTHODES DE RÉÉDUCATION EN THÉRAPEUTIQUE (RÉÉDUCATION PSYCHIQUE,<br />
MOTRICE, SENSORIELLE ET ORGANIQUE.<br />
Paris, Vigot Frères, 1905.<br />
4867 10d<br />
Cunéo.<br />
VADE-MECUM DES EXERCICES SENSORIELS À L’ÉCOLE DES PETITS.<br />
Paris, Nathan, 1934.<br />
In-12, carré, broché, nombreuses illustrations photographiques. .<br />
Descoeudres (Alice).<br />
LE DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT DE DEUX À SEPT ANS. RECHERCHES DE PSYCHOLOGIE<br />
EXPÉRIMENTALE.<br />
Neuchatel et Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé S.A.<br />
In-8, broché. Passages soulignés.<br />
Ouvrage pionnier <strong>de</strong> cet <strong>au</strong>teur qui collabora avec Binet et Simon.<br />
Dubline<strong>au</strong> (J).<br />
LES GRANDES CRISES DE L’ENFANCE.<br />
bloud & Gay, 1947.<br />
In-8, broché. Envoi à Ma<strong>de</strong>leine Tisserand.<br />
Psycho-pédagogie.<br />
Elmore (Lady).<br />
LA PEUR CHEZ LES ENFANTS. ORIGINE-NATURE-TRAITEMENT.<br />
Paris, Jouve, 1932.<br />
Grand in-8, broché. Envoi.<br />
Précieux exemplaire d’Allendy avec envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur <strong>de</strong> cette monographie <strong>de</strong> référence dédiée à Henri Wallon<br />
Guill<strong>au</strong>me (P<strong>au</strong>l).<br />
LA PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT. IN-PHILOSOPHIE CHRONIQUE ANNUELLE?<br />
Paris, Hermann, 1940.<br />
In-8, broché.<br />
Importante bibliographie. Exemplaire <strong>de</strong> M.Tisserand.<br />
Hachet-Souplet (P).<br />
DE L’ANIMAL À L’ENFANT.<br />
Paris, Alcan, 1913.<br />
In-8, broché.<br />
Livre <strong>de</strong> référence sur le sujet. Ce travail est souvent cité.<br />
Juif (P<strong>au</strong>l).<br />
ESSAIS SUR LA MENTALITÉ ENFANTINE.<br />
Briey, La Coopération Pédagogique, 1938.<br />
In-12, carré, broché.<br />
Edition originale, par un inspecteur <strong>de</strong> l’enseignement primaire et bibliographe <strong>de</strong> l’éducation un chapitre est consacrée à l’explication<br />
Freudienne <strong>de</strong>s rêves <strong>de</strong>s enfants.<br />
476<br />
477<br />
478<br />
479<br />
Psycho-pédagogie.<br />
M<strong>au</strong>co (Georges).<br />
EDUCATION DE LA SENSIBILITÉ CHEZ L’ENFANT. ESSAI SUR L’ÉVOLUTION DE LA VIE AFFEC-<br />
TIVE.<br />
Paris, Edition familiales <strong>de</strong> France, 1950.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
Juif et Dovero, p 44 analysent longuement ce travail, dont les idées sont encore pratiqués par les éducateurs.<br />
Queyrat (Frédéric).<br />
L’IMAGINATION ET SES VARIÉTÉS CHEZ L’ENFANT, ÉTUDE DE PSYCHOLOGIE EXPÉRIMENTALE<br />
APPLIQUÉE À L’ÉDUCATION INTELLECTUELLE.<br />
Paris, Alcan, 1893.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile.<br />
Première édition <strong>de</strong> ce travail <strong>de</strong> référence.<br />
Rasmussen (W).<br />
PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT. L’ENFANT ENTRE QUATRE ET SEPT ANS.<br />
Paris, Alcan, 1924.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, 220 pp. Ex-libris «Raymond Decary», collectionneur <strong>de</strong> Madagascar. Figures in-t.<br />
Première édition française, préface <strong>de</strong> Harald Höffding.<br />
Psycho-pédagogie.<br />
Simon (Dr Th).<br />
PÉDAGOGIE EXPÉRIMENTALE. ECRITURE, LECTURE, ORTHOGRAPHE.<br />
Paris, Colin, 1924.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale, Rare, dans la bliothèque <strong>de</strong> pédagogie expérimentale que dirigeait le Dr Simon prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la Socièté A.Binet.<br />
Psycho-pédagogie.<br />
Skurnik (Norbert), Poznanski-Skurnik.<br />
PSYCHOPÉDAGOGIE ET RENAISSANCE NATIONALE AU XIXE SIÈCLE EN EUROPE CENTRALE ET<br />
SCANDINAVE. PSYCHOPÉDAGOGIE AU XIXE SIÈCLES, SON RÔLE DANS LA RENAISSANCE<br />
NATIONALE EN EUROPE LUTHÉRIENNE, INTERACTIONS DE LA PÉDAGOGIE ET DE L’HISTOIRE<br />
DANS LA MONTÉE DU NATIONALISME EN EUROPE CENTRALE ET SEPTETRIONALE.<br />
Paris, 1979.<br />
Fort volume in-4, broché.<br />
Thèse soutenue sous la direction <strong>de</strong> Fol et Scherrer en présence <strong>de</strong> A. Bourguignon<br />
Psycho-pédagogie.<br />
Wallon ( D).<br />
L’ENFANT TURBULENT. ETUDE SUR LES RETARDS ET LES ANOMALIES DU DÉVELOPPEMENT<br />
MOTEUR ET MENTAL.<br />
Paris, Alcan, 1925.<br />
In-8, broché.<br />
(…)
480<br />
Edition originale. Henri Wallon, 1879 à 1962, ce psychologue français a mené une carrière <strong>de</strong> chercheur et d’enseignant, et, parallèllement<br />
a joué un rôle politique à la S.I.F.O. (1931), puis <strong>au</strong> parti communiste (1942), en 1946, il <strong>de</strong>vient prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la commission<br />
<strong>de</strong> réforme <strong>de</strong> l’enseignement et collabora à l’élaboration du projet Langevin-Wallon. Il fut professeur <strong>de</strong> psychologie et d’éducation<br />
<strong>de</strong> l’enfance <strong>au</strong> Collège <strong>de</strong> France <strong>de</strong> 1937 à 1949, et puis Directeur <strong>de</strong> l’Ecole Pratique <strong>de</strong>s H<strong>au</strong>tes Etu<strong>de</strong>s, et Prési<strong>de</strong>nt<br />
<strong>de</strong> la Société Française <strong>de</strong> Psychologie.<br />
Spécialiste <strong>de</strong> la psychologie <strong>de</strong> l’enfant, Henri Wallon mettai l’accent sur l’interdépendance <strong>de</strong>s facteurs biologiques et soci<strong>au</strong>x<br />
dans le développement du psychisme. Pour lui le développement se fait en une succession discontinue <strong>de</strong> sta<strong>de</strong>s.<br />
Psycho-pédagogie.<br />
Wallon (Henri).<br />
LES ORIGINES DU CARACTÈRE CHEZ L’ENFANT. LES PRÉLUDES DU SENTIMENT DE PERSON-<br />
NALITÉ.<br />
Paris, Boivin, 1934.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Edition originale, sous forme <strong>de</strong> livre, réunissant <strong>de</strong>s cours professés à la Sorbonne <strong>de</strong> 1929 à 1931. Ces étu<strong>de</strong>s se veulent «un<br />
retour <strong>au</strong>x sources premières <strong>de</strong> la vie psychique».<br />
Demnard: p 736. Avanzini: p 109. «a marqué <strong>de</strong> son empreinte la pédagogie française». Connell: p 338-340. Prost: pp420-421.<br />
Mialeret Vial: III, p 286.<br />
482<br />
Psychologie.<br />
Maillet (Eugène).<br />
ELÉMENTS DE PSYCHOLOGIE DE L’HOMME ET DE L’ENFANT APPLIQUÉE À LA PÉDAGOGIE.<br />
Paris, Belin, 1900.<br />
In-8, broché.<br />
Livre important, cependant <strong>au</strong>ssi méconnue que que «l’essence <strong>de</strong>s passions» du même <strong>au</strong>teur qui en 1877 exposait les futurs<br />
conceptes Freudiens.<br />
Rostand (Jean).<br />
QU’EST-CE QU’UN ENFANT ?<br />
In-8, broché.<br />
Conférence faite <strong>au</strong> Palais <strong>de</strong> la Découverte le 2 Novembre 1941.<br />
Spier (Julius).<br />
THE HANDS OF CHILDREN. AN INTRODUCTION TO PSYCHO-CHIROLOGY.<br />
Londres, Kegan, 1944.<br />
In-8, cartonnage éditeur, 18 planches h-t, 87 figures.<br />
Introduction par Jung. Première édition anglaise. Traduction <strong>de</strong> Grove.<br />
481<br />
Wallon (Henri).<br />
PSYCHOLOGIE ET ÉDUCATION DE L’ENFANCE. RECUEIL D’ARTICLES ET CONFÉRENCES.IN-<br />
ENFANCE.<br />
Abbeville, Paillart, 1959.<br />
In-8, broché.<br />
Psychologie-pédagogie.<br />
483<br />
Puériculture.<br />
Hufeland, CONSEILS AUX MÈRES SUR L’ÉDUCATION PHYSIQUE DES ENFANTS.<br />
Seraine, DE LA SANTÉ DES PETITS ENFANTS OU AVIS AUX MÈRES SUR LA CONSERVATION DES<br />
ENFANTS PENDANT LA GROSSESSE SUR LEUR ÉDUCATION PHYSIQUE DEPUIS LA NAISSANCE<br />
JUSQU’À L’AGE DE SEPT ANS ET SUR LEURS PRINCIPALES MALADIES.<br />
Berne et Neuchatel, Davoine, 1859. Paris, 1864.<br />
In-12, <strong>de</strong>mi-toile.<br />
Le traité <strong>de</strong> Hufeland, créateur <strong>de</strong> la macrobiotique est <strong>de</strong>venu très rare.<br />
Preyer (W).<br />
L’ÂME DE L’ENFANT. OBSERVATIONS SUR LE DÉVELOPPEMENT PSYCHIQUE DES PREMIÈRES<br />
ANNÉES.<br />
Paris, Alcan, 1887.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile, exemplaire <strong>de</strong> travail.<br />
Edition originale française <strong>de</strong> ce très important traité. Exemplaire <strong>de</strong> Emile Callot.<br />
Drever (J), Drummond (M).<br />
THE PSYCHOLOGY OF THE PRE-SCHOOL CHILD.<br />
Londres, King & Son, 1929.<br />
In-8, percaline éditeur, jaquette.<br />
Guill<strong>au</strong>me (P<strong>au</strong>l).<br />
L’IMITATION CHEZ L’ENFANT. ETUDE PSYCHOLOGIQUE.<br />
Paris, Alcan, 1925.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale d’un livre important.<br />
P<strong>au</strong>l Guill<strong>au</strong>me, (1878-1951), psychologue et pédagogue, fit connaitre en France la Gestaltisme, ou psychologie <strong>de</strong> la forme <strong>de</strong><br />
Köhler et Werheimer.<br />
Ici, il veut saisir, les formes <strong>de</strong> l’imitation chez l’enfant <strong>de</strong> 0 à 2 ans à partir d’observations précises. 486
484<br />
Puériculture.<br />
MALADIES DES ENFANTS. GOUVERNEMENT DE L’ENFANT PENDANT LA PREMIÈRE ANNÉE DE<br />
SA VIE. MANUSCRIT.<br />
circa 1780.<br />
In-8, basane, dos à nerfs ornés avec pièce <strong>de</strong> titre portant la mention recueil <strong>de</strong> chirurgie, manuscrit d’une écriture<br />
très lisible, 470 pp., 110 pp., 213 pp., et 4 feuillets d’in<strong>de</strong>x.<br />
Ce très important manuscrit comprend trois parties à pagination séparée. En tête, un traité sur le régime <strong>de</strong>s femmes grosses,<br />
suivi d’un traité sur les maladies <strong>de</strong>s filles. L’<strong>au</strong>teur non i<strong>de</strong>ntifié <strong>de</strong> ce texte témoigne d’un intérêt pour le bien être <strong>de</strong> l’enfant<br />
notamment pour tout ce qui concerne le maillot qu’il considère comme un handicap <strong>au</strong> développement harmonieux <strong>de</strong> l’enfant. On<br />
sent chez l’<strong>au</strong>teur ce qui est considéré comme rare à cette époque, en particulier par les historiens <strong>de</strong> la pédiatrie et <strong>de</strong>s lumières,<br />
une sympathie pour l’enfant témoigné par l’utilisation <strong>de</strong> l’expression les «petites fesses», à propos <strong>de</strong>s lésions liées à l’emmaillottement<br />
chez le nourisson.<br />
Le traité <strong>de</strong>s maladies <strong>de</strong>s filles fait une large part à la puberté.<br />
Ce manuscrit est rendu encore plus précieux par sa provenance: c’est l’exemplaire <strong>de</strong> Charcot avec l’ex-libris <strong>de</strong> sa bibliothèque.<br />
485<br />
Puériculture.<br />
PROBLÈMES ET ASPECTS DE LA PUÉRICULTURE MODERNE.<br />
Paris, Jacquemaire, 1943.<br />
Grand in-8, broché, illustrations d’André Marty.<br />
Ouvrage collectif publié par le comité national <strong>de</strong> l’enfance, imprimé par Draeger et pour Blédine Jacquemaire. Texte <strong>de</strong> Nobécourt,<br />
Huber, Laisné.<br />
Auvard (A).<br />
LE NOUVEAU-NÉ. PHYSIOLOGIE-HYGIÈNE-ALLAITEMENT. MALADIES LES PLUS FRÉQUENTES<br />
ET LEUR TRAITEMENT.<br />
Paris, Doin, 1894.<br />
in-8, pleine-toile éditeur, couverture tachée, 2 planches h-t, nombreuses illustrations in-t.<br />
Deuxième édition revue et <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce traité <strong>de</strong> base sur le sujet.<br />
Damaschino.<br />
DES RÉSULTATS PAR LA PESÉE QUOTIDIENNE DES ENFANTS À LA MAMELLE.<br />
Paris, Jouve, 1889.<br />
In-4, broché.<br />
Thèse d’un mé<strong>de</strong>cin Martiniquais, <strong>de</strong>ux planches dépliantes avec une déchirure n’atteignant pas le texte, papier fragile comme la<br />
plupart <strong>de</strong>s thèses <strong>de</strong> cette époque. Ce texte reflète le grand intérêt <strong>de</strong> Budin pour les pesées régulières <strong>de</strong>s nouve<strong>au</strong>x-nés pour<br />
surveiller leur nutrition.<br />
Eustache (G).<br />
UNE NOUVELLE COUVEUSE POUR ENFANTS NOUVEAU-NÉS.<br />
Lille, Danel, 1884.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
486<br />
Puericulture.<br />
Fourcroy (De).<br />
LES ENFANTS ÉLEVÉS DANS L’ORDRE DE LA NATURE; OU ABRÉGÉ DE L’HISTOIRE NATURELLE<br />
DES ENFANTS DU PREMIER ÂGE. A L’USAGE DES PÈRES & MÈRES DE FAMILLE.<br />
Paris, Nyon, 1774.<br />
In-16, basane, dos lisse orné. Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Edition originale. Fourcroy plai<strong>de</strong> en faveur <strong>de</strong> l’allaitement maternel et analyse les ouvrages anciens et contemporains sur le sujet.<br />
La secon<strong>de</strong> partie donne <strong>de</strong>s conseils <strong>au</strong>x mères sur la grossesse, l’accouchement, les soins <strong>au</strong>x nouve<strong>au</strong>x-nés.<br />
INED 1889.<br />
487<br />
Puériculture.<br />
Leroi (Alphonse).<br />
AN RECENS NATORUM FATITATI RECUBARE CUM MATRIBUS CONDUCAT.<br />
s-l, Quill<strong>au</strong>, 1773.<br />
In-4, broché. Manques sur les marges sans atteinte <strong>de</strong> texte.<br />
Thèse cardinale du célèbre mé<strong>de</strong>cin <strong>de</strong> Rouen qui <strong>de</strong>vint un <strong>de</strong>s maîtres <strong>de</strong> la faculté <strong>de</strong> Montpellier et un <strong>de</strong>s premiers spécialistes<br />
<strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine infantile <strong>au</strong> XIXe siècle.<br />
L’<strong>au</strong>teur répond <strong>de</strong> manière positive à la question et, fait très rare pour l’époque, illustre sa thèse d’un croquis représentant le <strong>de</strong>miberce<strong>au</strong>.<br />
484
488<br />
Puériculture.<br />
Leroy (Alphonse).<br />
MÉDECINE MATERNELLE, OU L’ART D’ÉLEVER ET DE CONSERVER LES ENFANTS.<br />
Paris, Méquignon, 1803.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos orné, Reliure <strong>de</strong> l’époque. Reliure très usagée. Petit travail <strong>de</strong> ver <strong>au</strong> fond <strong>de</strong>s <strong>de</strong>rniers<br />
cahiers.<br />
Edition originale d’un classique : un <strong>de</strong>s premiers trav<strong>au</strong>x mo<strong>de</strong>rnes sur l’éducation physique et sur l’hygiène <strong>de</strong>s très jeunes<br />
enfants. Chapitres importants sur la nutrition, les <strong>de</strong>nts, le sommeil, les vêtements, etc. Leroy n’a pas été suffisament reconnu<br />
comme un pionnier <strong>de</strong> l’éducation musicale <strong>de</strong> l’école <strong>de</strong> Marie Jaell. Dans son chapitre sur l’art du berce<strong>au</strong> à bascule, il préconise<br />
la musique pour ai<strong>de</strong>r les enfants à s’endormir ainsi que pour se réveiller et démontre expérimentalement leur aptitu<strong>de</strong> musicale<br />
(p 157).<br />
491<br />
Puériculture.<br />
489<br />
Moll-Weiss (A).<br />
LA FEMME, LA MÈRE, L’ENFANT. GUIDE PRATIQUE À L’USAGE DES JEUNES MÈRES.<br />
Paris, Maloine, 1897.<br />
In-8, broché. Deux patrons dépliants <strong>de</strong> layette.<br />
Un grand succès d’édition dans le domaine du à la directrice <strong>de</strong> l’Ecole <strong>de</strong>s Mères.<br />
Moll-Weiss (Augusta).<br />
NOS TOUT PETITS.<br />
Paris, Vuibert et Nony,<br />
In-8, broché, couverture défraichie.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce très rare ouvrage, prefacé par Compayré richement illustré et bien complet <strong>de</strong> la pochette avec les patrons.<br />
Puériculture.<br />
Périer (E).<br />
LA PREMIÈRE ENFANCE.<br />
Paris, Baillière, 1897.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, 43 figures in-t.<br />
Onzième édition <strong>de</strong> ce livre à succès.<br />
492<br />
Soalhat (J.B).<br />
LES IDÉES DE MAISTRE ALEBRAND DE FLORENCE SUR LA PUÉRICULTURE.<br />
Paris, Jouve, 1908.<br />
In-8, broché.<br />
Variot (G).<br />
LA CROISSANCE CHEZ LE NOURRISSON.<br />
Paris, Doin, 1925.<br />
In-8, broché. 34 illustrations photographiques in-t.<br />
Petit manuel <strong>de</strong>venu classique. L’ouvrage est centré sur l’accroissement pondéral et statural; dans le chapitre sur l’hérédité Variot<br />
trita <strong>de</strong> l’influence <strong>de</strong> la nicotine, <strong>de</strong> l’opium, <strong>de</strong> la morphine et <strong>de</strong> la cocaïne.<br />
Quillet (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>).<br />
LA CALLIPÉDIE.<br />
Paris, Durand, 1749.<br />
In-8, basane, dos à nerfs, mors fatigués, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Quillet assista <strong>au</strong>x interrogatoires <strong>de</strong> son ami Urbain Grandier à Louvin et prit sa défense. Il composa en Latin ce poème sur l’art<br />
d’avoir <strong>de</strong> be<strong>au</strong>x enfants, qui obtint un immense succès à partir <strong>de</strong> 1655. Il y eut 4 traductions différentes en français. Précieux<br />
ouvrage qui est à la fois célèbre et mal connu. Composé par Quillet, dédié à Mazarin, ce texte est un mélange <strong>de</strong> croyances populaires<br />
et didées quelques fois très proches <strong>de</strong>s préoccupations mo<strong>de</strong>rne sur la conception, l’alimentation, la vie affective <strong>de</strong> l’enfant<br />
avant la naissance et ses rapports avec le mon<strong>de</strong> comme pouvant déterminer son physique et son moral futurs, «L’injurieuse<br />
et criminelle» <strong>de</strong>scrimination dont est victime la femme, dont la condition est une «honte <strong>de</strong> la nation».<br />
Très belle provenance, cet exemplaire a appartenu à Marc Antoine Jullien comme en témoigne son ex-libris manuscrit.<br />
Périer ( E).<br />
L’ART DE SOIGNER LES ENFANTS MALADES. GUIDE HYGIÉNIQUE DES MÈRES.<br />
Paris, Baillière, 1891.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-percaline.<br />
Première édition d’un livre à succès.<br />
Périer.<br />
LA SECONDE ENFANCE. GUIDE HYGIÉNIQUE DES MÈRES ET DES PERSONNES APPELÉES À<br />
DIRIGER L’ÉDUCATION DE LA JEUNESSE.<br />
Paris, Baillièree, 1888.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile.<br />
Livre <strong>de</strong> référence.<br />
490<br />
Puériculture.<br />
Pinard, Varnier (Henri), Le Gendre (P<strong>au</strong>l).<br />
REVUE PRATIQUE D’OBSTÉTRIQUE ET HYGIÈNE DE L’ENFANCE.<br />
Paris, Steinheil, (Imprimerie lemerre), Le Havre, Lemale, 1888-1908.<br />
21 tomes reliés en 11 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-percaline olive. La livraison <strong>de</strong> Novembre 88 qui avait été omise par le<br />
relieur a été remplacée et jointe à l’ouvrage.<br />
Rare tête <strong>de</strong> série. Ce journal s’adresse <strong>au</strong>x praticiens, mé<strong>de</strong>cins et sage-femmes en «restant sur le terrain clinique». Cette revue<br />
joue un rôle essentiel dans la diffusion <strong>de</strong> l’hygiène infantile et post-natale. Les plus grands spécialistes <strong>de</strong> l’enfance <strong>de</strong> l’époque<br />
ont apportés leurs contributions. 492
493<br />
Rachitisme.<br />
496<br />
Russie-Institution scolaire.<br />
Khanikof (N. <strong>de</strong>).<br />
ETUDES SUR L’INSTRUCTION PUBLIQUE EN RUSSIE.<br />
Paris, G<strong>au</strong>thier-Villars, 1865.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin caramel, Reliure <strong>de</strong> l’époque. Une carte dépliante.<br />
Edition originale. 1ère Partie: <strong>de</strong>rnières réformes <strong>de</strong> l’organisation <strong>de</strong> l’Instruction publique. Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur à Adolph d’Eichtal.<br />
Joannes-Franciscus-Julianus Lorvol<br />
TENTAMEN MEDICO-PRACTICUM, DE RACHITIDE.<br />
1788.<br />
In-8, broché.<br />
Thèse <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine sur le rachitisme soutenue à Montpellier.<br />
Lannelongue.<br />
RACHIS-RACHITISME. IN-EXTRAIT DU NOUVEAU DICTIONNAIRE DE MÉDECINE ET DE<br />
CHIRURGIE PRATIQUES.<br />
Paris, Baillière, s-d (1878).<br />
In-8, broché.<br />
Rare tiré à part du grand clinicien avec une bibliographie.<br />
Levacher <strong>de</strong> la Feutrie.<br />
TRAITÉ DU RAKITIS, OU L’ART DE REDRESSER LES ENFANTS CONTREFAITS.<br />
Paris, Lacombe, 1772.<br />
In-8, vélin.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce livre classique du célèbre mé<strong>de</strong>cin normand. Exemplaire <strong>de</strong> travail très mo<strong>de</strong>ste bien complet <strong>de</strong> ses<br />
célèbres planches.<br />
494<br />
Rousse<strong>au</strong>.<br />
EMILE, OU DE L’ÉDUCATION.<br />
La Haye, Jean Né<strong>au</strong>lme, 1762.<br />
4 volumes in-8, ve<strong>au</strong> marbré, dos orné en long <strong>de</strong> rince<strong>au</strong>x dorés, tranche marbrée, reliure <strong>de</strong> l’époque, coiffes<br />
rest<strong>au</strong>rées.<br />
Edition originale ornée d’un frontispice et <strong>de</strong> quatre figures d’Eisen. « Renouant avec les idé<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l’antiquité tout en portant un<br />
regard neuf sur l’enfant et les visées <strong>de</strong> l’éducation, sa pensée, représente à la veille <strong>de</strong> la Révolution une vaste synthèse <strong>de</strong>s<br />
divers courants pédagogiques» (Demnard).<br />
496<br />
495<br />
Rousse<strong>au</strong><br />
MON ÉLÈVE OU EMILE INSTITUTEUR, NOUVELLE ÉDUCATION MORALE.<br />
Aux Verrieres Suisses, Witel, 1786.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane marbrée, non rogné, reliure pastiche.<br />
L’<strong>au</strong>teur propose un plan d’éducation très complet en partant toujours <strong>de</strong>s réalités perçues puis propose une refonte <strong>de</strong>s institutions.<br />
Buisson Bibliographie p 201.<br />
Vial (Francisque).<br />
LA DOCTRINE D’ÉDUCATION DE J.-J. ROUSSEAU.<br />
Paris, Delagrave, 1920.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
«Les idées pédagogiques <strong>de</strong> Rousse<strong>au</strong> ont passé dans nos institutions et métho<strong>de</strong>s scolaires; c’est «l’esprit» <strong>de</strong> sa doctrine qui<br />
anime notre enseignement actuel».<br />
497<br />
Maistre (Comte Joseph <strong>de</strong>).<br />
CINQ LETTRES INÉDITES SUR L’ÉDUCATION PUBLIQUE EN RUSSIE.<br />
Bruxelles, Greuse, 1850.<br />
In-16, <strong>de</strong>mi-basane rouge, dos lisse orné, Reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
Ces lettres furent écrites en 1810 <strong>au</strong> comte Rasoumowsky. Charnières fendillées.<br />
Savignac (Alida <strong>de</strong>).<br />
BIORAMA DES ENFANTS OU LES PETITS AMBITIEUX.<br />
Paris, Eymery, s-d circa 1830.<br />
In-8, oblong, cartonnage bra<strong>de</strong>l éditeur, dos fendu, déchirure <strong>au</strong> premier feuillet sans manque <strong>de</strong> texte.<br />
Récit illustré d’un frontispice et <strong>de</strong> huits planches en couleur, d’une <strong>de</strong> séance du Biorama. Dans le récit c’est un savoyard qui fait<br />
mouvoir les personnages et qui change les décors. Les table<strong>au</strong>x sont illustrés <strong>de</strong> 4 vignettes représentant <strong>de</strong>s métiers et <strong>de</strong>s aventures<br />
maritimes.<br />
Manque à Huguet.
498<br />
Schweitzer (Albert), An<strong>de</strong>rson (Erica), Exman (Eugène)<br />
THE WORLD OF ALBERT SCHWEITZER<br />
New York, Harper & brothers, 1955<br />
In 4, cartonnage éditeur sous jaquette illustrée, 142 pp<br />
Exemplaire rendu précieux par le double envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur photographe et <strong>de</strong> Albert Schweitzer : le sujet du livre associe ses<br />
bonnes pensées à celles <strong>de</strong> l’artiste photographe Gunsbach, 16 août 1955.<br />
Un photographie représentant Schweitzer et Fritz Munch est joint à l’ouvrage.<br />
501<br />
Sciences.<br />
Mialaret (G).<br />
RECHERCHES PRÉLIMINAIRES À LA PÉDAGOGIE DU CALCUL À L’ÉCOLE PRIMAIRE.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x et Niestlé, 1953.<br />
In-8, broché.<br />
Cahier <strong>de</strong> pédagogie expérimentale et <strong>de</strong> psychologie <strong>de</strong> l’enfant par un <strong>de</strong>s pionniers <strong>de</strong> l’Ecole nouvelle.<br />
499<br />
500<br />
Sciences.<br />
ABRÉGÉ DE TOUTES LES SCIENCES À L’USAGE DES ENFANTS.<br />
Bruxelles, Le Franck, 1782.<br />
Petit in-8, basane, dos lisse. Planches h-t.<br />
Ce compendium d’un bon praticien <strong>de</strong> la philosophie a connut un grand succès d’édition. Huguet 406, cite une édition <strong>de</strong> 1810.<br />
Sciences.<br />
Berthelot.<br />
SCIENCE ET ÉDUCATION. DISCOURS ET NOTICES ACADÉMIQUES.<br />
Paris, Oudin & Cie, 1901.<br />
In-12, broché.<br />
Edition originale. Nombreux articles sur l’éducation publique, l’enseignement <strong>de</strong>s sciences.<br />
Condorcet.<br />
MOYENS D’APPRENDRE À COMPTER SUREMENT ET AVEC FACILITÉ.<br />
Paris, Eymery, 1818.<br />
In-12, broché. Réparation à la page <strong>de</strong> titre.<br />
Nouvelle édition <strong>de</strong> cet ouvrage posthume, publié par sa veuve. Ex-libris manuscrit <strong>de</strong> Adrien Angliviel (membre <strong>de</strong> la famille <strong>de</strong><br />
La B<strong>au</strong>melle).<br />
502<br />
Vuibert (H).<br />
LES ANAGLYPHES GÉOMÉTRIQUES.<br />
Paris, Vuibert, 1912.<br />
In-8, cartonnage.<br />
Travail novateur. L’<strong>au</strong>teur avait inventé pour ce livre une lecture en relief à l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux lunettes colorées qui se trouvent dans le<br />
volume.<br />
Scoutisme.<br />
Ba<strong>de</strong>n-Powell (Robert Stephenson Smyth)<br />
AIDS TO SCOUTING FOR N.-C.OS. & MEN .<br />
Londres, Gale & Pol<strong>de</strong>n , 1899.<br />
in-12 carré, cartonnage souple éditeur, 138 pp.<br />
Ce petit livre rouge à un shilling représente le début <strong>de</strong> l’aventure du scoutisme. « Printing and the mind of man « qui cite « The<br />
Boy scout movement « <strong>de</strong> 1908 comme livre créateur du mouvement <strong>de</strong> jeunesse scout rappelle que c’est dans ce petit manuel<br />
que Ba<strong>de</strong>n-Powell, alors commandant du cinquième Dragoon Guards, que se situe la véritable naissance du scoutisme, qui sera<br />
définitivement rendu universel lors du Jamboree <strong>de</strong> 1929.<br />
Ce livre est d’une extrême rareté.<br />
Favre (Louis).<br />
CULTURE GÉNÉRALE. MÉTHODE SCIENTIFIQUE, ESPRIT SCIENTIFIQUE.<br />
Paris, Costes, 1922.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs.<br />
Kramer (Grace A).<br />
THE EFFECT OF CERTAIN FACTORS IN THE VERBAL ARITHMETIC PROBLEM UPON CHILDREN’S<br />
SUCCESS IN THE SOLUTION.<br />
Baltimore, The Johns Hopkins Press, 1933.<br />
In-8, broché.<br />
[Loriquet (abbé Jean-Nicolas)].<br />
ENCYCLOPÉDIE DES ENFANTS, OU ABRÉGÉ DE TOUTES LES SCIENCES, À L’USAGE DES DEUX<br />
SEXES.<br />
Lyon, Russand, 1831.<br />
In-8, basane, reliure <strong>de</strong> l’époque, planches h-t, une carte <strong>de</strong> France dépliante.<br />
Ouvrage sous forme <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s et réponses qui eut un grand succès. Huguet INRP possè<strong>de</strong> une édition <strong>de</strong> 1823. 502
503<br />
Scoutisme.<br />
Ba<strong>de</strong>n-Powel.<br />
LE LIVRE DES LOUVETAUX.<br />
Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x, (1918).<br />
in-8, broché, couverture fragile, figures in-t.<br />
Traduction <strong>de</strong> Pierre Bovet qui rappelle avoir associé en 1912 l’édition <strong>de</strong> la maison <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> Maria Montessori et la traduction<br />
<strong>de</strong>s éclaireurs <strong>de</strong> Ba<strong>de</strong>n-Powel.<br />
506<br />
Sévices.<br />
Kipling (Rudyard).<br />
LE LIVRE DE LA JUNGLE.<br />
Paris, Delagrave, 1950.<br />
In-4, <strong>de</strong>mi chagrin, jaquette conservée, illustrations <strong>de</strong> Roger Reboussin, traduction <strong>de</strong> Louis Fabulet et Robert<br />
d’Humières.<br />
Nicholson (Edwin).<br />
EDUCATION AND THE BOY SCOUT MOVEMENT IN AMERICA.<br />
New York, Bure<strong>au</strong> of publications teachers college, 1940.<br />
In-8, broché.<br />
Cavaillon, Pouja<strong>de</strong>.<br />
VIOL D’UNE PETITE FILLE DE 8 ANS.<br />
Paris, Baillière, 1988.<br />
Annales d’hygiène publique et <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine légale.In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin brun. Tomes XIX et XX.<br />
Le compte rendu <strong>de</strong> cette expertise médico-légale d’un crime jugé <strong>de</strong>vant les assises du V<strong>au</strong>cluse en 1886 occupe les pages 250<br />
à 258 du volume. Le rapport d’expertise rendant compte <strong>de</strong> l’extrême violence du viol et du meurtre contribua à la condamnation<br />
à mort <strong>de</strong> l’assassin.<br />
Dromard. Levassort.<br />
ANNALES MÉDICO-PSYCHOLOGIQUES. ENFANTS MARTYRES VICTIMES D’UNE MÈRE ATTEINTE<br />
DU DÉLIRE DES PERSÉCUTIONS.<br />
Paris, Masson, 1906.<br />
in-8, <strong>de</strong>mi-basane frottée.<br />
L’article <strong>de</strong> Dromard et Levassort qui consacre le terme d’enfant martyre occupe les pages 131 à 135. Cette première observation<br />
médico-légale contient déjà en elle-même tous ce que l’on connait d’une façon quotidienne <strong>de</strong> nos jours y compris la perte du<br />
souvenir <strong>de</strong>s sévices par leur <strong>au</strong>teur. Roubinovitch, dans la discution qui suit met entre guillemets le mot martyre et nie la valeur<br />
<strong>de</strong> l’observation <strong>au</strong> nom <strong>de</strong> son expérience, à l’oeuvre du s<strong>au</strong>vetage <strong>de</strong> l’enfance.<br />
Pacé (Henri).<br />
DANSONS LES SCOUTS.<br />
Paris, Les Presses d’Ile <strong>de</strong> France, 1949.<br />
In-8 carré, broché, illustrations <strong>au</strong>x traits et notes <strong>de</strong> musique.<br />
Scoutisme et danse populaire.<br />
Reynolds (E).<br />
BADEN-POWELL.<br />
Paris, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1945.<br />
In-8, broché, figures in-t.<br />
Biographie traduite par Amy Borge<strong>au</strong>d.<br />
504<br />
Ségur (Comtesse <strong>de</strong> ).<br />
LA SANTÉ DES ENFANTS.<br />
Paris, Hachette, 1857.<br />
In-12, broché, quelques rousseurs. Mouillures.<br />
Première édition du <strong>de</strong>uxième livre <strong>de</strong> la comtesse <strong>de</strong> Ségur, publié par Hachette (lettre contrat du 4 Avril 1857).<br />
C’est le livre d’une mère <strong>de</strong> famille ayant élévé <strong>de</strong> nombreux enfants et qui veut faire bénéficier <strong>de</strong> son expérience d’hygiène<br />
préventive et thérapeutique les <strong>au</strong>tres mères.<br />
Très recherchés par les collectionneurs, les exemplaires <strong>de</strong> ce livre sont <strong>de</strong>venus extrêmement rares surtout broché en état <strong>de</strong><br />
première parution.<br />
505<br />
Ségur (Comtesse <strong>de</strong>).<br />
LETTRE AUTOGRAPHE SIGNÉE DATÉE DU 19 MARS 1864 ANNONCANT SON ÉDITEUR DU<br />
MANUSCRIT «LE PETIT DIABLE».<br />
2 pages in-12.<br />
Magnifique lettre dans laquelle la Comtesse <strong>de</strong> Ségur annonce « Le petit diable, que j’ai un peu tardé à vous envoyer car j’ai voulu<br />
le lire à mon fils Mgr <strong>de</strong> Ségur dont je voulais avoir l’avis...». La Comtesse <strong>de</strong>man<strong>de</strong> également à son éditeur <strong>de</strong>s nouvelles <strong>de</strong>s<br />
épreuves <strong>de</strong> François le bossu. 504 505
507<br />
Sévices.<br />
Highfield, Pinsent.<br />
A SURVEY OF REWARDS AND PUNISHMENTS IN SCHOOLS. A REPORT BY THE NATIONAL<br />
FOUNDATION FOR EDUCATION RESEARCH IN ENGLAND AND WALES.<br />
Londres, Newnes Educational Publishing, 1952.<br />
In-8, toile éditeur, une planche dépliante h-t, nombreux table<strong>au</strong>x in-t. Cachet.<br />
Enquête effectuée à la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> la Fondation Nationnale pour la recherche en éducation en Angleterre.<br />
510<br />
Sexualité-masturbation.<br />
508<br />
Libessart.<br />
ESSAI SUR LES SÉVICES ENVERS LES ENFANTS.<br />
Lyon, Storck, 1892.<br />
In-4, broché.<br />
Important travail. Cette thèse a été dirigée, inspirée et présidée par Lacassagne. Elle traite également <strong>de</strong>s sévices mor<strong>au</strong>x.<br />
O’Followell.<br />
DES PUNITIONS CHEZ LES ENFANTS.<br />
Caen, Mouville, 1927.<br />
In-8, broché, couverture imprimée, non coupé, 240 pp, gran<strong>de</strong>s marges.<br />
Envoi <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur avec nom coupé, est joint une lettre d’hommage <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur adressée à un collègue spécialiste <strong>de</strong> l’enfance en<br />
1933. L’ouvrage classique <strong>de</strong> référence sur une question historique qui <strong>au</strong> moment <strong>de</strong> la parution du livre partageait les éducateurs.<br />
Bibliographie.<br />
Pajol (A), Croisier (J).<br />
LES ENFANTS MARTYRS.<br />
Paris, Barbré, 1898.<br />
In-8, broché.<br />
Envoi <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux <strong>au</strong>teurs d’une <strong>de</strong>s toutes premières adaptation théâtrale sur le sujet.<br />
Sexualité-masturbation.<br />
LE LIVRE SANS TITRE, DÉDIÉ AUX JEUNES GENS, ET AUX PÈRE ET AUX MÈRES DE FAMILLE.<br />
Paris, Audin, 1830.<br />
In-16, brochage <strong>de</strong> papier vert sur lequel a été contrecollée le plat supérieur <strong>de</strong> couverture, non rogné.<br />
Extraordinaire et spectaculaire opuscule dénonçant les terribles périls <strong>de</strong> la masturbation. Chaque chapitre est formé <strong>de</strong> 8 pages<br />
accompagnées d’une figure coloriée.<br />
Le lecteur suit ainsi la déchéance par étapes du jeune héros <strong>de</strong> 17 ans qui s’adonne furieusement à l’onanisme: consomption<br />
dorsale, douleurs d’estomac, yeux rouges, extrême faiblesse, c<strong>au</strong>chemar, chute <strong>de</strong>s <strong>de</strong>nts et <strong>de</strong>s cheveux, crachement <strong>de</strong> sang,<br />
pustules, rigidité du corps, et mort abominable.<br />
Seize saisissantes gravures coloriées hors-texte. Exemplaire bien conservé, petite usure <strong>au</strong> dos du brochage.<br />
511<br />
Jala<strong>de</strong>-Lafond (G).<br />
CONSIDÉRATIONS SUR LES BANDAGES HERNIAIRES USITÉS JUSQU’À CE JOUR, ET SUR LES<br />
BANDAGES RÉNIXIGRADES, OU NOUVELLE ESPÈCE DE BRAYER.<br />
Paris, Jala<strong>de</strong>-Lafond, 1818.<br />
In-8, broché, 14 planches h-t.<br />
Ce mémoire est la première édition d’un traité surtout <strong>de</strong>stiné à lutter contre les effets <strong>de</strong> la masturbation. Les <strong>de</strong>ux célèbres<br />
planches représantant le bandage et le corset contre l’onanisme paraissent ici pour la première fois.<br />
Sexualité.<br />
Allendy (René), Lobstein (Hella).<br />
LE PROBLÈME SEXUEL À L’ÉCOLE.<br />
Paris, Aubier, (1940).<br />
In-8, broché.<br />
Un <strong>de</strong>s premiers trav<strong>au</strong>x mo<strong>de</strong>rnes sur un sujet qui avait fortement préoccupé les générations précé<strong>de</strong>ntes d’éducateurs.<br />
Bertha Chapman Cady, Vermon Mosher Cady.<br />
THE WAY LIFE BEGINS. AN INTRODUCTION TO SEX EDUCATION.<br />
New York, The American Social Hygiene Association, 1917.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-toile bra<strong>de</strong>l, planches h-t. Coiffes fragiles.<br />
Les illustrations en couleur font appel à la vie animale pour donner <strong>au</strong>x enfants leur première notion d’éducation sexuelle. La<br />
planche 8 manque.<br />
Blanchier (Denise).<br />
FAUT-IL PARLER AUX ENFANTS? QUAND ET COMMENT?<br />
Paris, Tancrè<strong>de</strong>, (1920).<br />
In-12, carré, broché.<br />
Brochure d’éducation sexuelle publiée par le Comité d’Education Féminine <strong>de</strong> la Société Française <strong>de</strong> Prophylaxie Sanitaire et<br />
Morale.<br />
Lemaître (Auguste).<br />
LE SYMBOLISME DANS LES RÊVES DES ADOLESCENTS SUIVI DE REMARQUES SUR L’INVER-<br />
SION PRÉCOCE.<br />
Paris, Forum, s-d (1922).<br />
In-8, broché.<br />
L’<strong>au</strong>teur a correspondu avec Flournoy à propos <strong>de</strong> l’homosexualité <strong>de</strong> l’adolescence.<br />
509<br />
Sexualité-masturbation.<br />
Jala<strong>de</strong>-Lafond (Dr).<br />
CONSIDÉRATIONS SUR LES HERNIES ABDOMINALES, SUR LES BANDAGES HERNIAIRES<br />
RÉNIXIGRADES ET SUR LES NOUVEAUX MOYENS DE S’OPPOSER À L’ONANISME.<br />
Paris, chez L’<strong>au</strong>teur, 1822.<br />
2 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-basane brune, dos lisse orné. Reliure usagée, dos réparé, manque la pièce <strong>de</strong> titre du tome I.<br />
Edition originale, 24 planches gravées par Girard d’après Adam montrant <strong>de</strong>s bandages, et divers ustensiles anti-masturbation. Ce<br />
traité donne une importance be<strong>au</strong>coup plus gran<strong>de</strong> que dans la thèse originale à la campagne anti-masturbation.<br />
512<br />
Socialisme.<br />
Avril (Louis).<br />
MÉMOIRES D’UN ENFANT DU PEUPLE.<br />
Genève, Bonnant, 1852.<br />
In-12, <strong>de</strong>mi ve<strong>au</strong> vert, dos lisse, reliure <strong>de</strong> l’époque.<br />
L’Ancien député Louis Avril proscrit après le 2 décembre raconte son enfance misérable et aventureuse dans le Tyrol. Influencés<br />
par les idées d’Auberlin, il fut instituteur dans l’Isère puis à la Gua<strong>de</strong>loupe.<br />
Edition originale inconnue <strong>de</strong> Maitron.
513<br />
Sociologie.<br />
Comte (Auguste).<br />
SYSTÈME DE POLITIQUE POSITIVE OU TRAITÉ DE SOCIOLOGIE INSTITUANT LA RELIGION DE<br />
L’HUMANITÉ.<br />
Paris, Mathias, 1851-1854.<br />
4 volumes in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin postérieurs. Couvertures conservées pour les tomes 2, 3 et 4. Quelques rousseurs.<br />
Début du tome 1 un peu fragile.<br />
Cet ouvrage <strong>de</strong> première importance qui porte le cachet <strong>de</strong> la Bibliothèque positive populaire du Havre lui a été offert par Pierre<br />
Laffitte en Mai 1880, comme en témoigne l’envoi manuscrit <strong>de</strong> Laffitte.<br />
Auguste Comte, dans son oeuvre, a toujours pris en considération, les problèmes d’éducation. Selon lui seule l’éduction pouvait<br />
unifier les esprits. Elle <strong>de</strong>vait être universelle et s’étendre à toutes les couches sociales.<br />
Allibert, Baker, Blanche, Bouchet, Carton, Lanne<strong>au</strong>, Duf<strong>au</strong>, Durieu ....<br />
ANNALES DE L’ÉDUCATION DES SOURDS-MUETS : REVUE DES INSTITUTIONS QUI LEUR SONT<br />
CONSACRÉES EN FRANCE ET À L’ÉTRANGER.<br />
Paris, Bure<strong>au</strong> <strong>de</strong>s Annales, 1844.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane fatiguée.<br />
Parmi les collaborateurs figurent Mènière, le fouriériste Ramon <strong>de</strong> la Sagra, Vastel fondateur du Bon s<strong>au</strong>veur, le Baron <strong>de</strong><br />
Watteville...<br />
Les <strong>de</strong>ux premiers tomes en un volume. Tête <strong>de</strong> série <strong>de</strong> cet important et rare périodique.<br />
Fourgon.<br />
PRÉCIS DE DÉMUTISATION ET D’ORTHOPHONIE.<br />
Paris, Société <strong>de</strong> vulgarisation <strong>de</strong> l’enseignement <strong>de</strong>s sourds-muets, 1955.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin.<br />
Imprimé par l’atelier <strong>de</strong>s sourds-muets, par l’<strong>au</strong>teur d’une importante bibliographie sur le sujet.<br />
514<br />
515<br />
516<br />
Sociologie.<br />
Durkheim (Emile).<br />
L’EVOLUTION PÉDAGOGIQUE EN FRANCE. DES ORIGINES À LA RENAISSANCE. DE LA<br />
RENAISSANCE À NOS JOURS.<br />
Paris, Alcan, 1938.<br />
In-8, broché, 2 volumes. Quelques notes <strong>au</strong> crayon dans le second volume.<br />
Edition originale, posthume. Emile Durkheim, (1858-1917), fondateur <strong>de</strong> la sociologie. Définition classique <strong>de</strong> l’éducation: 3Chaque<br />
société considérée à un moment déterminé <strong>de</strong> son développement, a un système d’éducation qui s’impose <strong>au</strong>x individus avec une<br />
force généralement irrésistible».<br />
«Durkheim marque un tournant: il in<strong>au</strong>gure la reconnaissance <strong>de</strong> la dimension affective <strong>de</strong> la vie du groupe d’enfants et préconise<br />
<strong>au</strong> maître d’en tenir compte pour l’utiliser. Il se situe le «groupe-classe» comme moyen primordial d’atteindre la Finalité <strong>de</strong> l’éducation».<br />
Sociologie.<br />
Marc<strong>au</strong>lt (J.-E), Brosse (Thérèse).<br />
L’ÉDUCATION DE DEMAIN.<br />
Paris, Alcan, 1939.<br />
In-8, broché.<br />
«L’Education et la mé<strong>de</strong>cine sont une même fonction sociale et la santé individuelle est fonction <strong>de</strong> la santé sociale».<br />
Travail inspiré <strong>de</strong> la sociologie <strong>de</strong> Durkheim.<br />
Varendonck (J).<br />
RECHERCHE SUR LES SOCIÉTÉS D’ENFANTS.<br />
Bruxelles, Misch & Thron, 1914.<br />
In-8, cartonnage éditeur.<br />
Travail <strong>de</strong> l’institut Solvay. Etu<strong>de</strong> sociologique qui a fait date sur les chefs, les membres <strong>de</strong>s sociétés d’enfants ainsi que la <strong>de</strong>scription<br />
générale <strong>de</strong>s groupes et <strong>de</strong>s <strong>de</strong>scriptions-type, <strong>de</strong> différentes ban<strong>de</strong>s et d’un club <strong>de</strong> filles.<br />
Sourds-Muets.<br />
LOI RELATIVE À M. L’ABBÉ DE L’EPÉE, ET À SON ÉTABLISSEMENT EN FAVEUR DES SOURDS ET<br />
MUETS.<br />
Auxerre, Fournier, 1791.<br />
In-4, broché. Manques à la marge supérieure sans atteinte du texte.<br />
517<br />
518<br />
519<br />
Sourds-muets.<br />
Frères <strong>de</strong> Saint-Gabriel.<br />
MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT PRATIQUE À L’USAGE DES INSTITUTIONS DE SOURDS-MUETS<br />
DIRIGÉS PAR LES FRÈRES DE SAINT-GABRIEL.<br />
Lille, Institution <strong>de</strong>s sourds-muets, 1853.<br />
Fort in-8 broché, cachet ancien.<br />
Rare manuel comportant <strong>de</strong>ux parties à pagination séparée, celle du maître et celle <strong>de</strong> l’élève. Chaque partie comporte un frontispice.<br />
Celle <strong>de</strong> l’élève est illustrée <strong>de</strong> figures représentant <strong>de</strong>s mots.<br />
Sourds-muets.<br />
Harry (Gérard).<br />
LE MIRACLE DES HOMMES. HELEN KELLER.<br />
Paris, Larousse, 1912.<br />
In-8, broché. Planches photographiques h-t.<br />
Institution Nationale <strong>de</strong>s sourds-muets <strong>de</strong> Paris.<br />
VISITE DE M. FÉLIX FAURE PRÉSIDENT DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE.<br />
Paris, Pelluard, 1897.<br />
In-8, broché. Un frontispice.<br />
Keller (Helen).<br />
THE STORY OF MY LIFE. WITH HER LETTERS (1887-1901) and a supplementary account of her<br />
education, including passages from the reports and letters of her teacher, Anne Mansfield Sullivan by<br />
John Albert Macy.<br />
Londre, Hod<strong>de</strong>r, 1903.<br />
In-8, pleine-toile éditeur, nombreuses illustrations.<br />
Edition originale <strong>de</strong> la biographie <strong>de</strong> la célèbre éducatrice immortalisée par le film Miracle en Alabama.<br />
Sourds-muets.<br />
Le Père (Charles).<br />
STATUE DE L’ABBÉ DE L’EPÉE, OEUVRE DE M.FÉLIX MARTIN. COMPTE RENDU DE LA SÉANCE<br />
D’INAUGURATION<br />
Paris, Institution <strong>de</strong>s sourds-muets <strong>de</strong> Paris, 1879.<br />
In-8, broché. Couverture fragile, dos renforcé.<br />
Frontispice lithographique par A.Colas ancien élève <strong>de</strong> l’Institut <strong>de</strong>s sourds-muets. Cette plaquette contient une liste <strong>de</strong>s sourdsmuets<br />
qui se sont particulièrement distingués par leur aptitu<strong>de</strong> ou leur trav<strong>au</strong>x.<br />
(…)
520<br />
521<br />
522<br />
Magnat.<br />
COURS D’ARTICULATION. ENSEIGNEMENT DE LA PAROLE ARTICULÉE AUX SOURDS-MUETS.<br />
Paris, Sandoz, 1874.<br />
In-8, broché, couverture imprimée <strong>de</strong> l’époque, tachée, 226 pp, cachets anciens.<br />
Sourds-muets.<br />
Martin-Guelliot (Françoise).<br />
MON UNIVERS. LE MOMDE D’UNE SOURDE-MUETTE AVEUGLE.<br />
Paris, Alcan, 1914.<br />
In-8, broché, non coupé. Rousseurs.<br />
Massieu (J.B).<br />
RAPPORT ET PROJET DE DÉCRET SUR L’ÉTABLISSEMENT D’UNE ÉCOLE DE SOURDS-MUETS,<br />
EN LA VILLE DE BORDEAUX.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, (1793).<br />
In-8, 7 pages en feuilles, non coupé.<br />
Projet <strong>de</strong> décrêt en huit articles, sont fixés les traitements <strong>de</strong>s instituteurs dont le premier Saint-Sernin est maintenu à son poste.<br />
Sourds-muets.<br />
Parrel ( G), Lamarque (Mme Georges).<br />
LES SOURDS-MUETS ETUDE MÉDICALE, PÉDAGOGIQUE ET SOCIALE.<br />
Paris, Les Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1925.<br />
Grand in-8, broché, XVII, 445 pp, 1 f, couverture imprimée, rest<strong>au</strong>ration <strong>au</strong> dos. 162 figures, photographies et<br />
table<strong>au</strong>x synoptiques dans le texte.<br />
Préface <strong>de</strong> M.D<strong>au</strong>tresme directeur <strong>de</strong> l’Institution Nationale <strong>de</strong>s sourds-muets <strong>de</strong> Paris dont Gi<strong>de</strong> Parrel fut chef <strong>de</strong> clinique.<br />
Enquête sur les sourds-muets: origine <strong>de</strong> cette infirmité, thérapeutique, soins avant l’école, prophylaxie, institutions <strong>de</strong> sourdsmuets<br />
et leur fonctionnement à Paris et en province. Historique <strong>de</strong> l’enseignement <strong>de</strong>s sourds-muets.<br />
Sourds-muets.<br />
Sicard (Roch-Ambroise).<br />
COURS D’INSTRUCTION D’UN SOURD-MUET DE NAISSANCE ET QUI PEUT ÊTRE UTILE À L’ÉDU-<br />
CATION DE CEUX QUI ENTENDENT QUI PARLENT.<br />
Paris, La Clere, 1803.<br />
In-8, cartonnage bra<strong>de</strong>l, non coupé, reliure <strong>de</strong> l’époque. 8 planches dépliantes h-t. Feuillet <strong>de</strong> gar<strong>de</strong> taché, manques<br />
dans la marge inférieure <strong>de</strong> quelques pages.<br />
Deuxième édition d’un <strong>de</strong>s livres fondateur <strong>de</strong> l’enseignement <strong>de</strong>s sourds-muets.<br />
Théobald (J).<br />
DE L’ENSEIGNEMENT DES SOURDS-MUETS PAR LA PAROLE.<br />
Paris, chez l’<strong>au</strong>teur, 1874.<br />
In-8, broché.<br />
523<br />
524<br />
525<br />
Spitz (René Aené A), Flournoy (H).<br />
HOSPITALISME . UNE ENQUÊTE SUR LA GENÈSE DES ÉTATS PSYCHOPATIQUES DE LA<br />
PREMIÈRE ENFANCE. POÉSIE ET SOUVENIR D’ENFANCE.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1949.<br />
In-8, broché, in-Revue française.<br />
Le grand article <strong>de</strong> Spitz concerne les pages 397 à 424 et celui <strong>de</strong> Flournoy les pages 342 à 350.<br />
Spitz (René A).<br />
THE FIRST YEAR OF LIFE. A PSYCHOANALITIC STUDY OF NORMAL AND. DEVIANT<br />
DEVELOPMENT OF OBJECT RELATIONS.<br />
New York, International Universities Press, 1965.<br />
In-8, percaline verte <strong>de</strong> l’éditeur, jaquette.<br />
Edition originale d’un livre <strong>de</strong> première importance écrite en collaboration avec W.Godfrey Cobziner.<br />
Spitz (René A).<br />
LA PREMIÈRE ANNÉE DE LA VIE DE L’ENFANT. GENÈSE DES PREMIÈRES RELATIONS OBJEC-<br />
TALES.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1958.<br />
In-8, broché, non coupé, figures in-t.<br />
Première édition rédigée en français par l’<strong>au</strong>teur, préface <strong>de</strong> Anna Freud. Applications pratiques <strong>de</strong>s recherches <strong>de</strong> Spitz sur <strong>de</strong>s<br />
centaines <strong>de</strong> nourrissons, du second Des trois essais sur la théorie <strong>de</strong> la sexualité <strong>de</strong> Freud. Bibliographie <strong>de</strong> 95 références.<br />
Suè<strong>de</strong>.<br />
Gobine<strong>au</strong>.<br />
L’INSTRUCTION PRIMAIRE EN SUÈDE. LES ENFANTS. In «Le Correspondant», tome 54.<br />
Paris, Douniol, 1873.<br />
In-8, broché.<br />
Contribution peu connu <strong>de</strong> Gobine<strong>au</strong> à l’histoire <strong>de</strong>s institutions scolaires.<br />
Suici<strong>de</strong>.<br />
Barb<strong>au</strong>x (Georges).<br />
ETUDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE SUR LE SUICIDE CHEZ LES ENFANTS.<br />
Paris, Jouve, 1910.<br />
In-8, broché, couverture imprimée, envoi. Paris 1910». Mouillures sur les plats.<br />
L’<strong>au</strong>teur est en faveur <strong>de</strong> la théorie <strong>de</strong> la dégénérescence.<br />
[Sicard].<br />
PRINCIPES DE LA PERFECTION CHRÉTIENNE, ET DE LA PERFECTION RELIGIEUSE.<br />
Paris, Saillant, 1766.<br />
In-8, basane, dos à nerfs orné.<br />
Précieux exemplaire <strong>de</strong> l’Abbé Sicard avec mention manuscrite <strong>de</strong> l’illustre éducateur : l’Abbé Sicard instituteur <strong>de</strong>s sourds-muets<br />
à Saint Seurin <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong><strong>au</strong>x.<br />
Le Moal (P<strong>au</strong>l).<br />
SUICIDE, CHANTAGE AU SUICIDE, CHEZ L’ENFANT ET L’ADOLESCENT.<br />
Paris, Laboureur, 1944.<br />
In-8, broché, envoi.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce travail <strong>de</strong> la clinique <strong>de</strong> neuro-psychiatrie à l’hopital <strong>de</strong>s Enfants-Mala<strong>de</strong>s. Nombreux table<strong>au</strong>x dans le texte.<br />
Envoi amical à Deshaies spécialiste <strong>de</strong> la question du suici<strong>de</strong>. Cette thèse a été inspirée par Heuyer.<br />
(…)
Pigeonne<strong>au</strong>.<br />
LE SURMENAGE INTELLECTUEL ET LA SURCHARGE DES PROGRAMMES.<br />
Paris, Léopold Cerf, 1887.<br />
In-8, broché.<br />
Communication à l’Assemblée générale <strong>de</strong> la Société pour l’Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s questions d’Enseignement secondaire.<br />
528<br />
Tabac.<br />
ALMANACH DE L’ATELIER POUR L’ANNÉE 1886.<br />
Paris, Ret<strong>au</strong>x-Bray, 1886.<br />
In-12, broché, couverture illustrée, illustrations in-t et h-t.<br />
Effet du tabac chez les enfants,<strong>de</strong> la page 111 à la page 114.<br />
529<br />
Teratologie.<br />
Aristote’S COMPLEAT MASTER PIECE. IN THREE PARTS : DISPLAYNG THE SECRETS OF<br />
NATURE IN THE GENERATION OF MAN…A TREASURE OF HEALTH ; OR THE FAMILY PHYSICIAN.<br />
Printing,1759.<br />
In-12, pleine basane f<strong>au</strong>ve, filet à froid en encadrement, dos muet, reliure <strong>de</strong> l’époque, 144 pp, un portrait frontispice,<br />
une planche dépliante h-t.<br />
Curieuse et rare impression populaire . Cette édition est présentée comme la vingt septième. Frontispice représentant un mé<strong>de</strong>cin<br />
avec (une femme panthère accompagnée d’un enfant noir). Figure dans le texte dont quatre <strong>de</strong> monstres, une planche dépliante<br />
d’un enfant dans l’utérus, le tout gravé sur bois.<br />
525<br />
Proal (Louis).<br />
L’EDUCATION ET LE SUICIDE DES ENFANTS. ETUDE PSYCHOLOGIQUE ET SOCIOLOGIQUE.<br />
Paris, Alcan, 1907.<br />
In-8, broché.<br />
Une <strong>de</strong>s premières monographie sur le sujet comportant <strong>de</strong>s données statistiques, une enquête sur les c<strong>au</strong>ses et <strong>de</strong>s propositions<br />
pour la prévention.<br />
526<br />
Surdoués génie.<br />
Duché (Emile), Richet (Charles).<br />
DE LA PRÉCOCITÉ INTELLECTUELLE. ETUDE SUR LE GÉNIE.<br />
Paris, Boyer, 1901.<br />
In-8, broché. Une planche photographique h-t représentant le jeune enfant prodige Pépito.<br />
Cette thèse doit be<strong>au</strong>coup à Lombroso et à Charles Richet qui encouragea l’<strong>au</strong>teur à focaliser son travail sur la précocité intellectuelle<br />
tout en lui confiant les observations <strong>de</strong> Guiard et du petit Pépito, avant <strong>de</strong> partir pour une croisière avec le Prince <strong>de</strong> Monaco.<br />
Cette croisière est restée fameuse dans l’histoire <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine par la découverte <strong>de</strong> l’anaphylaxie.<br />
527<br />
Surmenage.<br />
Feré (Ch.).<br />
LE SURMENAGE SCOLAIRE.<br />
Paris, Delahaye & Lecrosnier, 1887.<br />
In-8, broché. Envoi.<br />
Contribution à la question par un éminent spécialiste du travail.<br />
529 531
530<br />
Teratologie-Difficultés.<br />
532<br />
Tératologie.<br />
Charon.<br />
CONTRIBUTION À LA PATHOLOGIE DE L’ENFANCE.<br />
Paris, Delahaye, 1881.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin vert, reliure <strong>de</strong> l’époque, 6 planches h-t. Cachets annulés.<br />
Secon<strong>de</strong> édition <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> ce recueil d’observations hospitalières. Ex-libris manuscrit du chirurgien lillois Gurmonprez, provenance<br />
très significative compte-tenu <strong>de</strong> la place <strong>de</strong> la tératologie et <strong>de</strong> la chirurgie plastique <strong>de</strong> ce volume.<br />
Bize.<br />
HYDROCÉPHALIE VENTRICULAIRE.<br />
Paris, Editions médicales Maloine, 1931.<br />
Grand in-8, broché, couverture imprimée, envoi <strong>au</strong> neurologue Crouzon. 25 planches h-t.<br />
Cette thèse ayant immédiatement fait <strong>au</strong>torité a été présidée par Guillain. Nobécourt a participé à ce travail.<br />
531<br />
Tératologie.<br />
Brunner (J.C).<br />
FOETUM MONSTROSUM ET BICIPITEM. STRASBOURG, J. Welper, 1672.<br />
Herzog (Samuel). AN LICEAT MEDICO PRO SALUTE MATRIS ABORTUM PROCURARE. Tübingen,<br />
Eitell, 1697.<br />
Bohn (J.). DE ABORTU SALUBRI. Lipse (1707).<br />
Becker (J.C.). DE PAIDOKTONIA (EN GREC) INCULPATA AD SERVANDAM PUERPERAM.<br />
TRACTATUS MEDICO-LEGALIS. Giessa, P.Krieger, 1729.<br />
Berger (J. <strong>de</strong>). DE PUERPERARUM MANIA ET MELANCHOLIA. Gottingen, Van<strong>de</strong>nhoeck, (1745).<br />
Günz (J.G.). DE UTERO ET NATURALIBUS FOEMINARUM. Lipse, Langenheim, 1753.<br />
Crantz (H.N.) DE RUPTO IN PARTUS DOLORIBUS A FOETU UTERO. Lipse, Kr<strong>au</strong>s, 1756.<br />
Manner (J.J.). DE EXPLORATIONE PER TACTU. Tübingen, Schramm, 1761.<br />
Richter (C.F.). DE INFANTICIDIO IN ARTIS OBSTETRICIAE EXERCITIO NON SEMPER EVITABILI.<br />
Lipse, Sommer, 1792.<br />
Hulsebuch (J.F). DE HYSTERITIDE PUERPERARUM. Strasbourg, Heitz, 1764.<br />
Armbruster (F.J.). FELICEM UTERI POST PARTUM INVERSI REPOSITIONEM. Strasbourg, Heitz,<br />
1776.<br />
Gutsch (J.G.). DE ECLAMPSIA PARIENTIUM MORBO GRAVI. Lipse, Langenheim, 1776.<br />
Riss (J.C.). DE VITIIS MICTIONIS GRAVIDARUM PARTURIENTIUM ATQUE PUERPERARUM.<br />
Strasbourg, Heitz, 1780.<br />
Wall (Abraham). DE UTERI GRAVIDI RETROVERSIONE. Halle, Hundt, 1782.<br />
Kühn (C.G.). DE FORCIPIBUS OBSTETRICIS RECENS INVENTIS. Lipse, Sommer, 1783. Planche<br />
dépliante représentant 4 types <strong>de</strong> forceps.<br />
Püttmann (F.J.). DE USU ACQUAE FRIGIDAE IN HAEMMORAGIIS UTERI. Strasbourg, Heitz, 1785.<br />
Titre-frontispice gravé sur bois.<br />
Thomas (J.A.). CONSPECTUM INSTRUMENTORUM QUAE IN PARTUM INNORMALEM PROMO-<br />
VENDUM COMMENDATA SUNT. Wittenberg, Seibt, 1808.<br />
Mueller (C.H.). DE SINGULARI IN PUERPERARUM PUDENDIS EXULCERATIONE. Lipse, Breitkopf-<br />
Haertel, 1828.<br />
Remarquable recueil <strong>de</strong> 22 thèses publiées <strong>de</strong> 1672 à 1828. En un volume in-8, <strong>de</strong>mi-basane violette, dos lisse orné<br />
<strong>de</strong> filets.<br />
Certaines <strong>de</strong> ces pièces traitent <strong>de</strong> pédiatrie, <strong>de</strong>s instruments d’obstétrique, <strong>de</strong> la mélancolie. Une liste manuscrite <strong>de</strong>s thèses<br />
figure en début <strong>de</strong> volume. La thèse <strong>de</strong> Brunner Foetum monstrosum est ornée d’une spectaculaire planche dépliante représentant<br />
un foetus double et son squelette. La thèse <strong>de</strong> Kühnn comporte une planche reprèsentant un forceps récemment inventé. La<br />
thèse <strong>de</strong> Richter est consacrée à l’infantici<strong>de</strong>.<br />
533<br />
534<br />
535<br />
Tératologie.<br />
Geoffroy Saint-Hilaire (Isidore).<br />
HISTOIRE GÉNÉRALE ET PARTICULIÈRE DES ANOMALIES DE L’ORGANISATION CHEZ L’HOMME<br />
ET LES ANIMAUX, ouvrage comprenant <strong>de</strong>s recherches sur les caractères, la classification, l’influence<br />
physiologique et pathologique, les rapports génér<strong>au</strong>x, les lois et les c<strong>au</strong>ses <strong>de</strong>s monstruosités, <strong>de</strong>s<br />
variétés et vices <strong>de</strong> conformation ou traité <strong>de</strong> tératologie.<br />
Paris, Baillière, 1832.<br />
Trois forts volumes in-8, <strong>de</strong>mi ve<strong>au</strong>, l’ atlas <strong>de</strong> format petit in 4 est dans une reliure différente.<br />
Edition originale d’un livre majeur créateur <strong>de</strong> la science tératologique mo<strong>de</strong>rne.<br />
Tératologie.<br />
Guérin (Jules).<br />
OEUVRES DU DOCTEUR JULES GUÉRIN.<br />
Paris, Bure<strong>au</strong> <strong>de</strong> la Publication, 1880.<br />
Fort in-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs, reliure <strong>de</strong> l’époque. 90 figures dans le texte.<br />
Une <strong>de</strong>s sommes du XIXè siècle sur le sujet. L’ouvrage est dédié à la mémoire <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux Geoffroy Saint Hilaire. L’<strong>au</strong>teur avait été<br />
dès 1834 à la tête d’un grand établissement pour le traitement <strong>de</strong>s difformités et investi d’un service chirurgicale spécial à l’hôpital<br />
<strong>de</strong>s enfants en 1837.<br />
Ribemont-Dessaignes.<br />
ICONOGRAPHIE OBSTÉTRICALE.<br />
Paris, Masson, 1907.<br />
In-4, broché, couverture imprimée, 5 volumes, planches <strong>de</strong> I à XII, planches <strong>de</strong> XIII à XXIV, planches <strong>de</strong> XXV à<br />
XXXVI, planches <strong>de</strong> XXXVII à XLVIII, planches <strong>de</strong> XLIX à LX, toutes ces planches h-t sont en couleurs.<br />
Célèbre recueil tératologique qui manque à be<strong>au</strong>coup à la plupart <strong>de</strong>s bibliothèques privées et publiques probablement du fait <strong>de</strong><br />
l’aspect spétaculaire <strong>de</strong>s planches.<br />
Tests.<br />
Fouc<strong>au</strong>lt (Marcel).<br />
LA MESURE DE L’INTELLIGENCE CHEZ LES ÉCOLIERS.<br />
Paris, Delagrave, 1933.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale d’un important travail complétant et perfectionnant l’oeuvre <strong>de</strong> Binet et Simon.<br />
LE DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT. MANUEL D’INSTRUCTIONS POUR L’APPLICATIO DES TESTS<br />
DU PR ARNOLD GESELL.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1950.<br />
In-8, broché.<br />
Adaptation pratique par Mme J. Roudinesco et <strong>de</strong> Micheline Guiton.<br />
(…)
Decroly (O), Buyse (R).<br />
LA PRATIQUE DES TESTS MANTEAUX.<br />
Paris, Alcan, 1928.<br />
In-8, broché, planches h-t avec un atlas in-4.<br />
Cet ouvrage classique préfacé par Piéron, est bien complet <strong>de</strong> son atlas, les <strong>de</strong>ux volumes ont été souvent séparés du fait <strong>de</strong> la<br />
différence <strong>de</strong> taille.<br />
538<br />
Tests.<br />
536<br />
Tests.<br />
Herring (J).<br />
HERRING REVISION OF THE BINET-SIMON TESTS.<br />
New York, World Book Company, 1923.<br />
In-4, cartonnage éditeur, planches h-t et in-t. Envoi.<br />
Nombreuses notes manuscrites en regard <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux planches. Précieux exemplaire offert par l’<strong>au</strong>teur à Simon, créateur du test avec<br />
Binet.<br />
Mialaret (Gaston).<br />
L’ÉDUCATEUR ET LA MÉTHODE DES TESTS.<br />
Paris, Editions du scarabée, 1953.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce texte <strong>de</strong> référence.<br />
Minkowska (F).<br />
LE RORSCHACH À LA RECHERCHE DU MONDE DES FORMES.<br />
Paris, Desclée <strong>de</strong> Brouwer, 1956.<br />
Grand in-8, broché. Planche photographique h-t.<br />
Edition originale. L’étu<strong>de</strong> N° 6 a été éffectué en collaboration avec Fusswerk, elle porte sur le rorschach chez les enfants juifs<br />
victimes <strong>de</strong>s lois raciales.<br />
539<br />
540<br />
Terman.<br />
THE MEASUREMENT OF INTELLIGENCE. AN EXPLANATION OF AND A COMPLETE GUIDE FOR<br />
THE USE OF THE STANFORD REVISION AND EXTENSION OF THE BINET-SIMON INTELLIGENCE<br />
SCALE.<br />
Boston, Houghton Mifflin co, s-d (1916).<br />
In-8, percaline bra<strong>de</strong>l éditeur, dos taché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce traité <strong>de</strong> première importance dédié à la mémoire d’Alfred Binet.<br />
Duché, pp 265, 267, 330.<br />
Tics.<br />
Ferrié (Françoise).<br />
ESSAI SUR LA PSYCHO-PHYSIOLOGIE DES TICS.<br />
Paris, le François, 1941.<br />
In-8, broché.<br />
Thèse présidée par Laignel-Lavastine. Bibliographie <strong>de</strong>s princip<strong>au</strong>x trav<strong>au</strong>x parus <strong>de</strong>puis le livre <strong>de</strong> Meige et Fein<strong>de</strong>l.<br />
Noir (Julien).<br />
ETUDE SUR LES TICS CHEZ LES DÉGÉNÉRÉS, LES IMBÉCILES ET LES IDIOTS.<br />
Paris, Alcan, 1893.<br />
In-8, broché. Envoi. Illustrations photographiques in-t.<br />
Ouvrage <strong>de</strong> référence d’un élève <strong>de</strong> Bourneville. Historique, recueil d’observations. Bibliographie.<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
537<br />
Tests.<br />
Nassri (Kiamil).<br />
TESTS D’INTELLIGENCE ET RENDEMENT SCOLAIRE. RECHERCHES SUR DEUX TYPES DE<br />
TESTS D’INTELLIGENCE ET SUR LEUR SIGNIFICATION À L’ÉCOLE.<br />
Paris, Les Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1930.<br />
In-8, broché, non coupé. 16 figures et 30 table<strong>au</strong>x dans le texte.<br />
Pfister (Max), Heiss (Robert).<br />
DER FARBPYRAMIDEN - TEST.<br />
Bern, Verlag Hans Huber, 1951.<br />
In-8, broché, 1 livre , 2 carnets <strong>de</strong> tests vierges, <strong>de</strong> nombreuses gomettes, dans une boite éditeur.<br />
La boîte contient le livre et <strong>de</strong>s éléments pour réaliser <strong>de</strong>s tests.<br />
Sollier (P<strong>au</strong>l), Drabs (José).<br />
LA PSYCHOTECHNIQUE. INTRODUCTION À UNE TECHNIQUE DU FACTEUR HUMAIN DANS LE<br />
TRAVAIL.<br />
Paris, Alcan, 1935.<br />
In-8, broché, table<strong>au</strong>x et planches photographiques h-t.<br />
Cet important travail <strong>de</strong> Sollier, fondateur <strong>de</strong> l’école d’ergologie, dédié à Solvay a été publié par sa veuve.<br />
541<br />
LA PROTECTION DES JEUNES GENS EMPLOYÉS AUX TRAVAUX SOUTERRAINS DANS LES<br />
MINES DE CHARBON.<br />
Genève, Bure<strong>au</strong> international du Travail, 1952.<br />
In-8, broché.<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
RAPPORT DE LA COMMISSSION SUPÉRIEURE DU TRAVAIL SUR L’APPLICATION DE LA LOI DU 2<br />
NOVEMBRE 1892, PENDANT L’ANNÉE 1911.<br />
Paris, Chaix, 1912.<br />
In-4, broché.<br />
Table<strong>au</strong>x statistiques. La loi <strong>de</strong> 1892 admétait une dérogation en faveur <strong>de</strong>s enfants âgés <strong>de</strong> douze ans munis du Certificat d’étu<strong>de</strong><br />
primaire, l’âge légal requis pour le travail étant <strong>de</strong> treize ans.<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Balfour (C.L).<br />
TOIL AND TRUST; OR THE LIFE-STORY OF PATTY THE WORKHOUSE GIRL.<br />
Londres, Partridge, 1860.<br />
In-12, percaline chagrinée verte éditeur. 2 planches h-t. Bel exemplaire.<br />
Vivante et émouvante biographie d’une jeune ouvrière.
Beeks (Gertru<strong>de</strong>).<br />
LES AMÉLIORATIONS SOCIALES ET LE TRAVAIL DES ENFANTS DANS LES USINES COTON-<br />
NIÈRES DU SUD DES ETATS-UNIS.<br />
Paris, Chaix, 1910.<br />
Grand in-8, broché, couverture imprimée. Nombreuses planches photographiques in-t.<br />
Traduction <strong>de</strong> P<strong>au</strong>l Petters, chargé <strong>de</strong> mission <strong>au</strong>x USA par le Musée Social.<br />
Le discours <strong>de</strong> De Diétrich porte un envoi à «M. De Gasparin pair <strong>de</strong> France» et comporte une correction d’ortographe page 43<br />
corrigeant 11 ans par 12 ans. Cet important discours vise à faire adopter par la chambre l’amen<strong>de</strong>ment <strong>de</strong> Delessert. Ce texte est<br />
précédé dans le même recueil <strong>de</strong>s discours <strong>de</strong> Victor Grandin et <strong>de</strong> Legentil sur le travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Les nombreux <strong>au</strong>tres textes <strong>de</strong> recueil portent essentiellement sur le projet d’adresse, la question d’Orient, le traité <strong>de</strong> commerce<br />
franco-néerlandais, le budget. Ils ont comme <strong>au</strong>teurs, Guizot, Dupin etc, figure également dans le recueil un discours <strong>de</strong> Destutt<br />
<strong>de</strong> Tracy sur la question d’Alger.<br />
542<br />
Bonner Mc Daniel (Henry).<br />
THE AMERICAN NEWSPAPERBOY. A COMPARATIVE STUDY OF HIS WORK AND SCHOOL ACTIVI-<br />
TIES.<br />
Los Angeles, Wetzel , 1941.<br />
In-8, broché.<br />
Enquête sur une coutume spécifiquement américaine<br />
Travail <strong>de</strong>s Enfants.<br />
Bouquet (Louis).<br />
LE TRAVAIL DES ENFANTS DES FILLES MINEURES ET DES FEMMES DANS L’INDUSTRIE.<br />
Paris, Berger-Levr<strong>au</strong>lt, 1893.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin prune <strong>de</strong> l’époque.<br />
Troisième édition <strong>de</strong> ce commentaire <strong>de</strong> la loi du 2 novembre 1892.<br />
544<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Dolléans (Edouard).<br />
LA PROTECTION LÉGALE DES ENFANTS OCCUPÉS HORS DE L’INDUSTRIE.<br />
Paris, Alcan, 1906.<br />
In-8, broché, non coupé.<br />
Rapport d’Edouard Dolléans.<br />
Dron (Gustave).<br />
RAPPORT FAIT SUR LE TRAVAIL DES ENFANTS, DES FILLES MINEURES ET DES FEMMES DANS<br />
LES ÉTABLISSEMENTS INDUSTRIELS.<br />
Paris, Motteroz, 1896.<br />
In-4, broché.<br />
Rapport éffectué <strong>au</strong> nom <strong>de</strong> la commission du travail chargé d’examiné la modification <strong>de</strong> la loi <strong>de</strong> 1892 sur le travail <strong>de</strong>s enfants,<br />
qui avait mécontentée tous les partenaires soci<strong>au</strong>x et les parlementaires.<br />
Capitant (Henri).<br />
LES ACCIDENTS DU TRAVAIL SURVENUS AUX ENFANTS ÂGÉS DE MOINS DE TREIZE ANS.<br />
Paris, Alcan, 1913.<br />
In-8, broché, rousseurs sur la couverture.<br />
Rapport <strong>de</strong>vant l’Association Nationale Française pour la protection légale <strong>de</strong>s travailleurs lors <strong>de</strong> l’assemblée générale présidée<br />
par Millerand.<br />
Comte <strong>de</strong> Paris.<br />
DE LA SITUATION DES OUVRIERS EN ANGLETERRE.<br />
Paris, Levy, 1873.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-chagrin, dos à nerfs ornés.<br />
Edition originale <strong>de</strong> ce travail classique qui concerne directement la protection <strong>de</strong>s femmes et <strong>de</strong>s enfants et la surveillance par<br />
<strong>de</strong>s inspecteurs du temps <strong>de</strong> travail et <strong>de</strong> l’état sanitaire <strong>de</strong>s ateliers. La page <strong>de</strong> titre a été conservée, elle comporte un envoi <strong>de</strong><br />
l’<strong>au</strong>teur. Le <strong>de</strong>stinataire responsable d’une scierie a collé sur cette page la ban<strong>de</strong> d’envoi du livre avec les trois timbres postes<br />
conservés.<br />
545<br />
546<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Ducpeti<strong>au</strong>x (Edouard).<br />
DU TRAVAIL DES ENFANTS DANS LES MINES ET HOUILLÈRES DE LA GRANDE-BRETAGNE ET DE<br />
LA BELGIQUE; DE SON INFLUENCE SUR LEUR SANTÉ ET SUR CELLE DE CETTE CLASSE D’OU-<br />
VRIERS. IN-ANNALES D’HYGIÈNE PUBLIQUE ET MÉDECINE LÉGALE N°58.<br />
Paris, Baillière, 1843.<br />
In-8, broché, couverture , petits manques sur la couverture.<br />
Ducpeti<strong>au</strong>x était Inspecteur général <strong>de</strong>s prisons et <strong>de</strong>s établissements <strong>de</strong> bienfaisance en Belgique. Son apport <strong>au</strong>x théories du<br />
p<strong>au</strong>périsme est placé sur le même rang que celui <strong>de</strong> Villermé.<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
543<br />
Conseil supérieur du Travail.<br />
LE TRAVAIL EN DOUBLE ÉQUIPE DES FEMMES ET DES ENFANTS.<br />
Paris, Imprimerie Nationale, 1932.<br />
In-8, broché.<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
De Diétrich, Grandin (Victor), Legentil.<br />
DISCOURS DANS LA DISCUSSION DU PROJET DE LOI RELATIF AU TRAVAIL DES ENFANTS DANS<br />
LES MANUFACTURES.<br />
Paris, 1840.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, mors fendu, dos lisse.<br />
Edward N. Clopper.<br />
CHILD LABOR IN CITY STREETS.<br />
New York, Macmillan, 1912.<br />
In-8, percaline éditeur.<br />
Ven<strong>de</strong>ur <strong>de</strong> journ<strong>au</strong>x, cireur <strong>de</strong> ch<strong>au</strong>ssures, travail <strong>de</strong> rue et délinquance. Bibliographie, in<strong>de</strong>x.<br />
Ireland (Tom).<br />
CHILD LABOR. AS A RELIC OF THE DARK AGES.<br />
New York, Putnam’s sons, 1937.<br />
In-8, percaline <strong>de</strong> l’éditeur, jaquette illustrée. Photographies h-t.<br />
Enquête sur le travail sous payé <strong>de</strong>s enfants <strong>au</strong>x USA après la gran<strong>de</strong> dépression. L’<strong>au</strong>teur réagit contre l’étiquetage <strong>de</strong> communistes<br />
porté sur les défenseurs <strong>de</strong>s enfants.
548<br />
549<br />
550<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Levèque.<br />
LA RÉDUCTION DU NOMBRE DES ENFANTS EMPLOYÉS LA NUIT DANS LES VERRERIES.<br />
Paris, Alcan, 1911.<br />
In-8, broché.<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Markham (E), Lindsey (B.L), Creel (G).<br />
CHILDREN IN BONDAGE.<br />
New York, Hearst’s, 1914.<br />
In-8, percaline illustrée <strong>de</strong> l’éditeur. Planches h-t.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette enquête collective sur le travail <strong>de</strong>s enfants dans les usines <strong>de</strong> verre, <strong>de</strong> soie, les plantations <strong>de</strong> canne<br />
à sucre, les enfants dans les rues et les oeuvres les protégeant.<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Martin-Saint-Léon (Etienne).<br />
LE TRAVAIL DE NUIT DES ADOLESCENTS DANS L’INDUSTRIE FRANÇAISE.<br />
Paris Alcan, 1906.<br />
In-8, broché, non coupé, rousseurs sur la couverture.<br />
Rapport présenté à l’Association Internationale pour la Protection légale <strong>de</strong>s Travailleurs.<br />
Martin Saint-Léon (Et).<br />
L’ÂGE D’ADMISSION DES ENFANTS AU TRAVAIL INDUSTRIEL. LE TRAVAIL DE DEMI-TEMPS.<br />
Paris, Alcan, 1903.<br />
In-8, broché, non coupé. Rousseurs sur la couverture.<br />
547<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
547<br />
Le Grand, Grandin, Dupin...<br />
TRAVAIL DES ENFANTS DANS LES MANUFACTURES.<br />
Fort volume in-8, <strong>de</strong>mi basane <strong>de</strong> l’époque.<br />
Magnifique et unique recueil sur le travail <strong>de</strong>s enfants constitué et relié à l’époque par un <strong>de</strong>s <strong>au</strong>teurs, très probablement Daniel<br />
Le Grand lui-même. Sont ici rassemblés cinquante-quatre textes dont treize seulement ont été réédités par Edhis en 1979.<br />
Cet ensemble comportant <strong>de</strong>s textes relatifs à la loi <strong>de</strong> 1841et sa longue élaboration semble le plus complet qui n’ait jamais existé<br />
Il contient également les célèbres monographies <strong>de</strong> Charles Dupin et <strong>de</strong> Gillet, les projets d’amen<strong>de</strong>ments <strong>de</strong> Dalloz, <strong>de</strong> Legentil<br />
ainsi que le texte <strong>de</strong> Ducpecti<strong>au</strong>x : « De la condition <strong>de</strong>s ouvriers mineurs en Gran<strong>de</strong> Bretagne et en Belgique », célèbre pour son<br />
contenu et son iconographie <strong>de</strong>venue emblématique <strong>de</strong> la condition <strong>de</strong>s enfants dans les mines.Est jointe la réédition <strong>de</strong>s textes<br />
<strong>de</strong> Daniel Le Grand préfacée par Norbert Olszak, qui dresse le portrait biographique <strong>de</strong> Le Grand, industriel protestant, situé dans<br />
la tradition d’Oberlin, et un <strong>de</strong>s premiers lecteurs <strong>de</strong> la brochure <strong>de</strong> Gillet. Ce n’est qu’en 1928 et en 1937 qu’il sera reconnu et<br />
honoré par le Bure<strong>au</strong> International du Travail.<br />
Bernard Charlot et Ma<strong>de</strong>leine Figeat dans leur « Histoire <strong>de</strong> la formation <strong>de</strong>s ouvriers « consacrent un chapitre à cette lutte pour<br />
légiférer sur le travail <strong>de</strong>s enfants, dans lequel est mise en lumière toute l’ambiguité <strong>de</strong> cette histoire, qui commence en 1827 par<br />
un rapport <strong>de</strong> Bourcart, co-propriétaire <strong>de</strong> la filature Nicolas Schlumberger et Cie à Guebwiller qui passe par la loi <strong>de</strong> 1841, qui<br />
n’est toujours pas finie <strong>au</strong>jourd’hui et qui témoigne d’un <strong>de</strong>s aspects les plus malheureux <strong>de</strong> la condition <strong>de</strong> l’enfant qui est <strong>de</strong><br />
dépendre pour sa survie, sa santé et son bien-être du bon vouloir, <strong>de</strong> discussions et d’intérêts d’adultes.<br />
551<br />
552<br />
Robiquet (P<strong>au</strong>l).<br />
ETUDE SUR LA LÉGISLATION PROTECTRICE DE L’ENFANCE OUVRIÈRE EN FRANCE ET À<br />
L’ÉTRANGER.<br />
Paris, Thorin, 1877.<br />
In-8, broché.<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Scheintziss.<br />
ESSAI SUR LES CONDITIONS DES FEMMES ET DES ENFANTS DANS LES FABRIQUES RUSSES.<br />
Paris, Jouve, 1895.<br />
In-4, broché. Table<strong>au</strong>x.<br />
Thèse pour le doctorat en mé<strong>de</strong>cine, sous la prési<strong>de</strong>nce du père <strong>de</strong> Marcel Proust par une femme mé<strong>de</strong>cin <strong>de</strong> Kremenetz en<br />
Russie. L’<strong>au</strong>teur souhaite que l’état intervienne en faveur <strong>de</strong>s enfants et <strong>de</strong>s femmes dont les salaires excessivement bas.<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Spargo (John).<br />
THE BITTER CRY OF THE CHILDREN.<br />
New York, Macmillan, 1906.<br />
In-8, percaline brune illustrée <strong>de</strong> l’éditeur. Photos h-t dont une présente une ressemblance avec «le kid» le film avec<br />
Chaplin.<br />
Deuxième tirage <strong>de</strong> la première édition <strong>de</strong> cette enquête. Remè<strong>de</strong>s <strong>au</strong> travail <strong>de</strong>s enfants dont l’<strong>au</strong>teur dénonce l’étendue.
553<br />
Travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Tallon (Eugène).<br />
LA VIE MORALE ET INTELLECTUELLE DES OUVRIERS.<br />
Paris, Plon, 1877.<br />
In-12, <strong>de</strong>mi-chagrin brun, dos orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Dos décoloré.<br />
Edition originale par un député, membre <strong>de</strong> la commission du travail <strong>de</strong>s enfants dans l’industrie. Cette étu<strong>de</strong> porte notamment sur<br />
les écoles <strong>de</strong> fabrique, et <strong>de</strong> <strong>de</strong>mi-temps, la condition et la législation du travail <strong>de</strong>s enfants, et l’apprentissage.<br />
Harborough Sherard (Robert).<br />
THE CHILD-SLAVES OF BRITAIN.<br />
London, Hurst and Blacktt, 1905.<br />
In-8, cartonnage éditeur.<br />
Importante et rare enquête illustrée. Un <strong>de</strong>s chapitres est réservé à l’esclavage <strong>de</strong>s enfants à Mantchester.<br />
554<br />
Travail manuel.<br />
Salicis (G), Jost (G).<br />
DE L’ENSEIGNEMENT MANUEL ET PROFESSIONNEL EN ALLEMAGNE ET DANS LES PAYS DU<br />
NORD. IN-MÉMOIRES ET DOCUMENTS SCOLAIRES.<br />
Paris, Delagrave, 1887.<br />
In-8, broché. Cachets.<br />
555<br />
Tuberculose.<br />
556<br />
Voyage pédagogique.<br />
556<br />
COMMISSION AMÉRICAINE DE PRÉSERVATION CONTRE LA TUBERCULOSE EN FRANCE.<br />
S-l, s-d.<br />
In-8, broché, couverture illustrée.<br />
Fascicule accompagné d’illustrations signées Stéphany.<br />
Courcoux, Meyer (André), Nico (J.P).<br />
TECHNIQUES DES TUBERCULINO-RÉACTIONS ET DE LA VACCINATION PAR LE B.C.G.<br />
Paris, Masson, 1953.<br />
In-8 oblong, cartonnage éditeur.<br />
Album photographique édité par le Comité nationale <strong>de</strong> la tuberculose avec portraits <strong>de</strong> Calmette et Guérin.<br />
Josias (Dr Albert).<br />
TRAITEMENT DE LA TUBERCULOSE PULMONAIRE CHEZ LES ENFANTS PAR LE SUC MUSCU-<br />
LAIRE ET LA VIANDE CRUE.<br />
Paris, Doin, 1902.<br />
In-8, broché.<br />
557<br />
[Rever ( François)]<br />
VOYAGE DES ÉLÈVES DU PENSIONNAT DE L’ECOLE CENTRALE DE L’EURE DANS LA PARTIE<br />
OCCIDENTALE DU DÉPARTEMENT, PENDANT LES VACANCES DE L’AN VIII ; avec <strong>de</strong>s observations,<br />
<strong>de</strong>s notes et plusieurs gravures relatives à l’histoire naturelle, l’agriculture, les arts…<br />
Evreux, Ancelle, 1802.<br />
In-8, broché, couverture muette, notes manuscrites <strong>au</strong> crayon, 6 planches dépliantes h-t., intéressantes notes<br />
manuscrites <strong>au</strong> crayon d’un érudit du XIXe siècle.<br />
Edition originale rare. Une circulaire du ministre <strong>de</strong> l’intérieur, François <strong>de</strong> Neufchâte<strong>au</strong>, <strong>au</strong>x professeurs <strong>de</strong>s écoles centrales le<br />
17 vendémiaire an VII se préocupait <strong>de</strong> sorties pédagogiques.<br />
Huguet INRP 704.<br />
Wallon (Henri).<br />
LES PRINCIPES DE L’ORIENTATION À L’ÉCOLE ET DANS LA PROFESSION.<br />
Paris, S<strong>au</strong>vard, 1945.<br />
In-8, broché.<br />
Wallon fait état dans cette conférence qui fit date <strong>de</strong> l’hostilité <strong>de</strong>s mé<strong>de</strong>cins à l’orientation professionnel scolaire et il critique le<br />
taylorisme, aveu publique que l’homme est une machine.<br />
Léon-Petit, Thoyer-Rosat, Petit...<br />
CONFÉRENCES POUR LES MÈRES.<br />
Vichy, Wallon, 1898.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse.<br />
Oeuvre sur les enfants tuberculeux. Envoi <strong>au</strong> chirurgien plasticien Michaels.<br />
Weill-Hallé.<br />
ECOLE DE PUÉRICULTURE DE LA FACULTÉ DE MÉDECINE DE PARIS.<br />
Paris, Siège Social et Administration,<br />
In-8, broché.<br />
Monographie sur le fameux Institut du boulevard Brune dirigé par Weill-Hallé et Couvelaire.<br />
(…)
558<br />
Zazzo (Bianka).<br />
PSYCHOLOGIE DIFFÉRENTIELLE DE L’ADOLESCENCE.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1966.<br />
In-8, broché.<br />
Zazzo (René).<br />
LES JUMEAUX, LE COUPLE ET LA PERSONNE.<br />
Paris, Presses Universitaires <strong>de</strong> France, 1960.<br />
2 volumes in-8, broché.<br />
Table<strong>au</strong>x, bibliographie.<br />
Zazzo (René).<br />
MANUEL POUR L’EXAMEN PSYCHOLOGIQUE DE L’ENFANT.<br />
Neuchatel, Delach<strong>au</strong>x & Niestlé, 1960.<br />
In-8, broché, nombreuses figures in-t<br />
Edition originale <strong>de</strong> cet ouvrage <strong>de</strong>venu classique, d’un <strong>de</strong>s grands psycho-pédagogues actuels.<br />
Zola (Emile).<br />
FÉCONDITÉ.<br />
Paris, Charpentier, 1899.<br />
In-8, broché, <strong>de</strong>ux tomes, 345 pp, 405 pp.<br />
Envoi <strong>de</strong> Zola à son ami Ernest V<strong>au</strong>ghan pour qui cet exemplaire a été spécialement imprimé. Edition originale<br />
558<br />
Abbott (Jacob) 169<br />
Abram (Ernest) 92<br />
Acollas (Emile) 341<br />
Adam (P<strong>au</strong>l) 384<br />
Adler (Alfred) 448<br />
Aichhorn. 117<br />
Aikin (Lucy) 342<br />
Aimé Martin 180<br />
Alard 389<br />
Albanel (Louis) 328<br />
Albanès (d') 300<br />
Alcindor (Emile) 50<br />
Aldrich (Mary) 127<br />
Allégret (P<strong>au</strong>l) 246<br />
Allendy (René) 511<br />
Alletz 171 ; 371<br />
Allibert 516<br />
Allier (Raoul). 443<br />
Alvimar (d') 207<br />
Alziary (H) 265<br />
Alzola (Conception Teresa) 26<br />
Ancey (Antonin) 449<br />
An<strong>de</strong>rsen (Hans Christian) 102<br />
An<strong>de</strong>rson (Erica) 498<br />
An<strong>de</strong>rson Aldrich (C) 127<br />
André (Léonce) 328<br />
Anzieu (Didier) 461<br />
Apert (Eugéne) 32<br />
Appert (B) 440<br />
Appia. 60<br />
Arbel (H.A) 315<br />
Arène (P<strong>au</strong>l) 371<br />
Aristot 529<br />
Armand-Dellile (P) 437<br />
Armbruster (F.J) 531<br />
Artus-Perrelet. 124<br />
Aubry (Jenny) 90<br />
Auray (Charles) 50<br />
Auvard (A). 485<br />
Avril (Louis) 512<br />
Azais (Jeanne Bénita) 28<br />
Babonneix 40; 413<br />
Bach 396<br />
Bachofen (J.J) 62<br />
Ba<strong>de</strong>n-Powel 502 ; 503<br />
Bagn<strong>au</strong>x (<strong>de</strong>) 303<br />
Baillart (P) 60<br />
Baker 516<br />
Balfour (C.L) 541<br />
Balmès (Vincent) 328<br />
Barb<strong>au</strong>x (Georges) 525<br />
Barbé 35<br />
Barker. 409<br />
Barrès (M<strong>au</strong>rice) 151<br />
Barruel (Etienne) 163<br />
Barth (J.C). 362<br />
Barthez (J.J.) 296<br />
Basedow (Jean-Bernard) 208<br />
Batissier (L) 102<br />
B<strong>au</strong>bier (Elisa) 50<br />
B<strong>au</strong><strong>de</strong>locque 395<br />
INDEX<br />
B<strong>au</strong>douin (Charles) 450<br />
B<strong>au</strong>m (Frank) 102<br />
B<strong>au</strong>mes 362 ; 367 ; 377<br />
Be<strong>au</strong>chaste<strong>au</strong> (François-Mathieu) 269<br />
Be<strong>au</strong>clair (René) 102<br />
Be<strong>au</strong>freton 236<br />
Becker (J.C) 531<br />
Bécour (T) 15 ; 118<br />
Becquet 290<br />
Beeks (Gertru<strong>de</strong>) 541<br />
Benoiston <strong>de</strong> Chate<strong>au</strong>neuf 226<br />
Benoit (M<strong>au</strong>rice) 288<br />
Bentham (Jérémie & George) 74<br />
Berge ( André) 450<br />
Berger 303<br />
Berger (Donald, P<strong>au</strong>l) 84<br />
Berger (J.<strong>de</strong>) 531<br />
Bérillon (Edgar) 451<br />
Bernard (D) 209<br />
Bernard (Marie-P<strong>au</strong>l) 408<br />
Bernfeld. 452<br />
Berquin (Arn<strong>au</strong>d) 352<br />
Bertagnol (P<strong>au</strong>l) 197<br />
Cady 511<br />
Berth<strong>au</strong>d. 339<br />
Berthelot. 500<br />
Berton (Emile-Adolphe) 16<br />
Bertrand (I) 279<br />
Beullac. 240<br />
Beur<strong>de</strong>ley (P<strong>au</strong>l) 192<br />
Bézy (P) 462<br />
Bibent (Victor) 463<br />
Binet (Alfred) 77 ; 78<br />
Bischoff (F) 223<br />
Bissete 249<br />
Bize 32<br />
Bize 530<br />
Blache 413<br />
Blakey 79<br />
Blanche 516<br />
Blanchier (Denise) 511<br />
Blégny (Etienne <strong>de</strong>) 80<br />
Blin 393<br />
Bloch (M.A) 192<br />
Blos (Peter) 7<br />
Bocquillon (Emile) 179<br />
Boerhaave (Hermannus) 414<br />
Bogaert (L) 279<br />
Bohn (J) 531<br />
Boigey (M<strong>au</strong>rice). 197<br />
Boile<strong>au</strong> <strong>de</strong> Casteln<strong>au</strong> (Ph) 341<br />
Bonald (Louis <strong>de</strong>) 131<br />
Bonaparte (Marie) 387 ; 453<br />
Boniface (Alexandre) 333<br />
Bonnard (Ad). 437<br />
Bonner Mc Daniel (Henry) 541<br />
Bonnet (René) 111<br />
Bonnières (Robert <strong>de</strong>) 102<br />
Bonzon (Jacques). 50; 328<br />
Bossuet (Jacques Bénigme) 210<br />
Botta (Pierre) 32<br />
Bottentuit (Pierre-Amand-Narcisse) 197<br />
Boucher (P<strong>au</strong>l) 197<br />
Boucheron (Martial) 50<br />
Bouchet 516<br />
Bouchut (Dr E.) 415<br />
Bou<strong>de</strong>t (Robert) 254<br />
Bouilly (Jean-Nicolas) 181<br />
Bouquet (Louis) 542<br />
Bourguignon (M) 61<br />
Bourneville 33 ; 34 ; 35<br />
Bousmard 340<br />
Boutan (Louis) 472<br />
Bouteille (Fernand) 7<br />
Boutonier (Juliette) 124<br />
Boverat (Fernand) 118<br />
Bovet (L) 254<br />
Bovet (Pierre) 407<br />
Boyer 35 ; 240<br />
Bozérian (Jules) 65<br />
Bramsen (Alfred) 44<br />
Branchere<strong>au</strong> 339<br />
Br<strong>au</strong>ner (Alfred) 36<br />
Bréal (Michel) 300 ; 333<br />
Breckx (L) 76<br />
Bresset 50<br />
Breuillard 129<br />
Brichete<strong>au</strong> (Isidore) 415<br />
Bridgman (E.C) 88<br />
Bried 124<br />
Brisson 154<br />
Brochard 63 ; 119 ; 321<br />
Broquet. 198<br />
Brosse (Thérèse) 223 ; 277 ; 515<br />
Brouard 303<br />
Brouar<strong>de</strong>l (P<strong>au</strong>l) 113<br />
Broussais (Casimir) 289<br />
Brunner (J.C) 531<br />
Budin (P) 24<br />
Buisson (Ferdinand)<br />
75 ; 300 ; 303 ; 410<br />
Buret (Eugène) 235<br />
Burlingham (Dorothy) 277 ; 327<br />
Burnand (Robert) 358<br />
Burnett (Frances Hodgson) 342<br />
Buyse (R) 535<br />
Cabrisse<strong>au</strong> (Abbé Nicolas) 255 ; 334<br />
Ca<strong>de</strong>t (Félix) 410<br />
Cahen 300<br />
Cahu (Th.) 358<br />
Calmette 363<br />
Calot (F) 404<br />
Campagne 76<br />
Campe (Joackim-Henri) 82 ; 83<br />
Canfield-Fischer 383<br />
Capitant (Henri) 542<br />
Capuron 416<br />
Caraccioli 209<br />
Carité (M<strong>au</strong>rice) 36<br />
Carmichael Stopes (Marie) 109<br />
Carrière (Ed) 128<br />
Cars (Guy <strong>de</strong>s) 343
Cartier-Vinchon 181<br />
Carton (P<strong>au</strong>l) 437 ; 516<br />
Caruso (H) 111<br />
Casabianca (Pierre <strong>de</strong> ) 111 ; 328<br />
Cassin (Eugène) 81<br />
Castelain (Fernand) 92<br />
Cattez (E) 117<br />
C<strong>au</strong>ssé (Jean) 341<br />
C<strong>au</strong>sse (S<strong>au</strong>ssure) 76<br />
Cavaillon 506<br />
Cerfvol (<strong>de</strong>) 131<br />
Cerise (L<strong>au</strong>rent) 140<br />
Cerné 170<br />
César (P) 51<br />
Chabert (Henry) 389<br />
Chabot (Charles) 135<br />
Chaine (Pierre) 443<br />
Champagne (M<strong>au</strong>rice) 350<br />
Champfleury 343<br />
Chantal (J.B.J <strong>de</strong>) 94<br />
Chantreuil (J) 24<br />
Charmot (François) 317<br />
Charon 532<br />
Châte<strong>au</strong> (Jean) 321<br />
Ch<strong>au</strong>meil (J) 159<br />
Chavane (André) 9<br />
Chavannes (Alexandre-César) 87<br />
Chénon (Emile) 341<br />
Chervin 67; 68; 69; 73; 119<br />
Chevalier (Alexis) 10; 17 ; 171<br />
Chevé (Emile) 390<br />
Chevillet (Georges) 51<br />
Chombart <strong>de</strong> L<strong>au</strong>we 279<br />
Christiaens, Arnold 339<br />
Chuquet (Arthur) 148<br />
Claparè<strong>de</strong> (Edouard) 90; 473<br />
Cochemé (Rémi) 36<br />
Cochin (Augustin) 427<br />
Coffignon (A) 51<br />
Cogniot (Georges) 285<br />
Cohen-Solal (Victor) 44<br />
Collette (A) 90<br />
Colomb (Mme) 102<br />
Colombat <strong>de</strong> l'Isère 70<br />
Comenius (Johan-Amos) 96 ; 97 ; 98<br />
Compayré (Gabriel) 7 ; 76 ; 474<br />
Comte (Auguste) 513<br />
Comte <strong>de</strong> Paris 542<br />
Condorcet 500<br />
Consi<strong>de</strong>rant (Victor) 260<br />
Contet 474<br />
Corbin 384<br />
Corre (A) 252<br />
Coste <strong>de</strong> Lagrave 128<br />
Courcoux 555<br />
Courtin (Antoine) 94<br />
Courtois-Suffit (M<strong>au</strong>rice) 360<br />
Cousinet (Roger) 192<br />
Coute<strong>au</strong>x (Michel) 278<br />
Couturier 111 ; 300 ; 388<br />
Couvelaire (Alexandre) 51<br />
Crantz (H.N) 531<br />
Crebillon fils 343<br />
Creel (G) 549<br />
Crépin (J) 18<br />
Cresp (Jh) 71<br />
Croiset 179<br />
Croisier (J) 507<br />
Crouzet (P<strong>au</strong>l) 255<br />
Crüger 297<br />
Cubières 312<br />
Cunéo 474<br />
Curtis (S.J) 285<br />
Cuvier (Georges) 130; 301<br />
D. Juan A. Ruiz Santamaria 128<br />
D'Allemagne (Henry) 322<br />
Damaschino 485<br />
Damaye (Henri) 36<br />
Damiron (Jean-Philibert) 130<br />
Dargassies (Saint-Anne) 375<br />
D'Argy (Henriette) 141<br />
Darmesteter (Arsène) 403<br />
D<strong>au</strong><strong>de</strong>t (Léon) 131<br />
De Diétrich 543<br />
Debesse (M<strong>au</strong>rice) 7<br />
Debré (Robert) 416<br />
Decroly 90; 318 ; 535<br />
Defondon 303<br />
Dehovre (F) 76<br />
Delacroix (Henri) 330<br />
Delalain 371<br />
Delarbre (Marcel) 197<br />
Delessert (B) 384<br />
Delmas 393<br />
Delobel (P<strong>au</strong>l) 378<br />
Delore 416<br />
Delpech (A.) 110<br />
Demangeon 393<br />
Demay (Georges) 464<br />
Demenÿ 198 ; 202<br />
Demolle (G.-A) 10<br />
Denis ( Prosper-Sylvain) 378<br />
Deschamps (Gustave) 363<br />
Descoeudres (Alice) 36 ; 474<br />
Desessartz 122<br />
Desjeux 18<br />
Desorme<strong>au</strong>x 393<br />
Desp<strong>au</strong>lx (A<strong>de</strong>r) 110<br />
Desprez 302<br />
Desruelles (H.M.J) 416<br />
Dessoye 300<br />
Devilliers 291<br />
Dewey (John) 192<br />
D'Huc 417<br />
Didon 171<br />
Disney (Walt) 357<br />
Docx 199<br />
Dogson (Charles Lutwidge) 344<br />
Dolléans (Edouard) 544<br />
Dolley 338<br />
Dolto (Françoise. Marette) 454<br />
Donnay (M<strong>au</strong>rice) 209 ; 361<br />
Dottrens (Robert) 192<br />
Dovero (Ferdinand) 76<br />
Drabs (José) 537<br />
Drever (J) 481<br />
Dromard. 506<br />
Dron (Gustave) 544<br />
Drummond (M) 481<br />
Du Camp (Maxime) 51<br />
Dubline<strong>au</strong> (J) 474<br />
Dubois Jules 410<br />
Dubois-Bergeron 241<br />
Dubra<strong>de</strong>l (Jean) 359<br />
Duchate<strong>au</strong> 393<br />
Duché (Emile) 526<br />
Ducpeti<strong>au</strong>x (Ed) 172<br />
Ducpeti<strong>au</strong>x (Edouard) 439 ; 545<br />
Duf<strong>au</strong> 516<br />
Dufestel ( L.) 291<br />
Dufresne (P<strong>au</strong>l) 358<br />
Duhour (Léon) 10<br />
Duhring (Henry) 204<br />
Dumas (Alexandre fils) 132<br />
Dumesnil (Georges) 216<br />
Dupanloup (Félix) 138 ; 181<br />
Dupertuis (Jean) 438<br />
Dupin 547<br />
Dupoux (Albert) 227<br />
Dupré (Ernest) 465<br />
Dupré (Jacques) 121<br />
Durietz 315<br />
Durieu 516<br />
Durkheim (Emile) 514<br />
Durosoy (Abbé J.B) 139<br />
Duruy (Victor) 151<br />
Dussuc 141<br />
Duval (G.R) 345<br />
Eckenstein (Lina) 84<br />
Edgeworth (Maria) 103 ; 161 ; 319<br />
Edward N. Clopper 546<br />
Egger (E.) 330<br />
Ehm (Albert) 192<br />
Elliot (Charles) 84<br />
Elmore (Lady) 475<br />
Emangard 363<br />
Ensaf 7<br />
Ernestus 297<br />
Essarts (Alfred) 65<br />
Estournelles <strong>de</strong> Constant (Jean d') 302<br />
Eustache (G) 485<br />
Exman (Eugène) 498<br />
Faguet (Emile) 138<br />
F<strong>au</strong>re (Abel) 303<br />
Favre (Louis) 500<br />
Fénelon 181 ; 182 ; 315<br />
Ferdinand Dreyfus 328<br />
Fère (A. <strong>de</strong> la) 94<br />
Feré (Ch.) 527<br />
Ferrié (Françoise) 539<br />
Ferrière (Ad.) 427<br />
Ferrière (Adolphe) 193<br />
Feuilloley. 136<br />
Fey<strong>de</strong><strong>au</strong> (Georges) 342 ; 443<br />
Fillassier. 76<br />
Flayol (Mlle) 383<br />
Fleury (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>) 255 ; 258<br />
Flis (Françoise) 8<br />
Flournoy (H) 523<br />
Foncin (Pierre) 335<br />
Fonssagrives (J.B) 291<br />
Forca<strong>de</strong> <strong>de</strong> la Roquette 441<br />
Formey (Jean Henri Samuel <strong>de</strong>) 385<br />
Fortin (<strong>de</strong> la Hoguette) 211<br />
Fortin Herrmann (Emile) 321<br />
Fouc<strong>au</strong>lt (Marcel) 535<br />
Fourcroy (D) 486<br />
Fourgon 516<br />
Fourier (Charles). 260<br />
Fournier (Edmond). 279<br />
Fournière 300<br />
Foville (Achille) 53 ; 291<br />
Fragtein ( Mlle <strong>de</strong>) 212<br />
Francoeur (L.B) 247<br />
Frapié (Léon) 347<br />
Frébejouan du Saint 111<br />
Freinet (Celestin) 90; 262 ; 263 ; 265<br />
Freinet (Elise) 264<br />
Freud (Anna) 266 ; 267<br />
Freud (Sigmund) 266<br />
Fréville 338<br />
Frézier 25<br />
Fröebel (Frédéric) 268<br />
Frout <strong>de</strong> Fontpertuis (Adalbert) 52<br />
Frumerie 396<br />
Fumouzes-Albespeyres 417<br />
Funk (Jean Nicolas) 337<br />
Galin (P) 390<br />
Gallard (T) 291<br />
Gallois 179<br />
Galzy (Jeanne) 183<br />
Garcin (F) 268<br />
Gardien 393<br />
Gasc 302 ; 408<br />
G<strong>au</strong>me (l'Abbé) 174<br />
G<strong>au</strong>trez 183<br />
Gegout (Ernest) 52<br />
Genlis (Mme) 271 ; 272 ; 273<br />
Geoffroy Saint-Hilaire (Isidore) 533<br />
Gerando (Baron) 384<br />
Gibon (Fénelon) 183<br />
Giese (Fritz) 466<br />
Giolitto (Pierre) 285<br />
Girard (P) 30; 241<br />
Girar<strong>de</strong>t (Samuel) 6<br />
Giret-Dupré 393<br />
Girou <strong>de</strong> Buzareingues 276 ; 280<br />
Gobine<strong>au</strong> 524<br />
Godleski (A.) 418<br />
Gohier 216<br />
Goldammer (Hermann) 142<br />
Gonod (B) 315<br />
Gorgeret 238<br />
Gosselin (R <strong>de</strong>) 223<br />
Grandazzi (M<strong>au</strong>rice) 119<br />
Grandin 543 ; 547<br />
Gréard (Octave) 183<br />
Greenaway (Kate) 352<br />
Grégoire (Henri Abbé) 163<br />
Gregory (John) 408<br />
Grenier 341<br />
Grimm 104<br />
Gubian 69<br />
Guerin (Jules) 405 ; 534<br />
Gueroult<br />
Guerrier <strong>de</strong> H<strong>au</strong>pt (Marie) 353<br />
Guilb<strong>au</strong>d 261<br />
Guill<strong>au</strong>me (P<strong>au</strong>l) 475 ; 481<br />
Gunz (J.G) 531<br />
Gutsch (J.G) 531<br />
Hachet-Souplet (P) 475<br />
Hadamard 179<br />
Haïdar (Salim) 446<br />
Hanselmann (H) 115<br />
Harborough Scerard (R) 553<br />
Harry (Gérard) 518<br />
H<strong>au</strong>ssonville 441<br />
Hazemann (R.H.) 119<br />
Heimann (P) 455<br />
Heiss (Robert) 537<br />
Hellé (A.) 350<br />
Helleu 66<br />
Henry (F) 285<br />
Henry (Ossian) 17<br />
Herissant (Louis Théodore) 253<br />
Hérisson 427<br />
Herpin (J. Ch) 227<br />
Herring (J) 536<br />
Hervé (Gustave) 284<br />
Hervieux 290<br />
Herzog (S) 531<br />
Heucqueville (G. D') 227<br />
Heuyer (Georges) 115 ; 116<br />
Highfield 507<br />
Hippe<strong>au</strong>. 251<br />
Hitier (Charles-Pierre-Camille) 128<br />
Hobbes (Thomas) 287<br />
Hoffer (Henriette) 36<br />
Holmes (Arthur) 37<br />
Hubert (René) 285<br />
Hufeland 292 ; 483<br />
Hugo (Victor) 345<br />
Huguet (André) 132<br />
Hulsebuch (J.F) 531<br />
Hulsebuch (J.F) 531<br />
Huré (Louis) 10<br />
Hurlock 7<br />
Husson 105 ; 204<br />
Inckhofer (Melchior) 173<br />
Ireland (Tom) 546<br />
Isaacs (S) 455<br />
Isoré (Octave) 86<br />
Itard 311<br />
Jacotot (J) 312 ; 313 ; 314<br />
Jacquier 384<br />
Jacquin (Etienne) 303<br />
Jakobson (Roman) 331<br />
Jala<strong>de</strong>-Lafond (G) 509 ; 510<br />
Jijé 354<br />
Lorvol 493<br />
Joly (Henri) 113<br />
Josias (Albert) 555<br />
Jost (G) 554<br />
Joubert (L<strong>au</strong>rent) 323<br />
Jouin (Henry) 174<br />
Jousset (Marc) 364<br />
Juif (P<strong>au</strong>l) 76 ; 475<br />
Jullien (Marc-Antoine) 238 ; 242 ; 324 ;<br />
325 ; 326 ; 428<br />
Justus (P<strong>au</strong>l) 162<br />
Kaminzer (Aser) 30<br />
Keim (Gustave) 10<br />
Keller (Helen) 518<br />
Kergomard (P) 143<br />
Kergomard (P) 354<br />
Kergomard (Pierre) 7<br />
Khanikof (N. <strong>de</strong>) 496<br />
Kipling (Rudyard) 503<br />
Klein (Felix Abbé) 106<br />
Klein (Mélanie) 266 ; 329 ; 455<br />
Koffka 90<br />
Kramer (Grace A) 500<br />
Kr<strong>au</strong>se (Adolphe Gottlob Ferdinand) 11<br />
Kr<strong>au</strong>sold (Jean-Ernest) 45<br />
Krieg (Cornel) 410<br />
Kuhn (C.G) 531<br />
La Bor<strong>de</strong> (Alexandre <strong>de</strong>) 243<br />
La Caze (Louis) 441<br />
La Chetardye (<strong>de</strong>) 212<br />
Labor<strong>de</strong> 406 ; 418<br />
Labourt ( L.A.) 229<br />
Lachapelle (Marie-Louise) 397<br />
Lacointer (Félix) 442<br />
Lagrange (Abbé F) 138<br />
Lagrange (Fernand) 200 ; 202<br />
Lahy-Hollebecque 90<br />
Laisné (Napoléon) 201<br />
Lajolais (Nathalie <strong>de</strong>) 184<br />
Lallemand (Léon) 230<br />
Lally-Tolendal 346<br />
Lamarque (Mme Georges) 521<br />
Lamy (Etienne) 184<br />
Lamy 327<br />
Landais (Napoléon) 304<br />
Lang (André) 90<br />
Lanne<strong>au</strong> 516<br />
Lannelongue 493<br />
Lanson 179<br />
Lanthenas (F) 217<br />
Lapra<strong>de</strong> (Victor <strong>de</strong>) 292<br />
Lardier 52<br />
Lassus (Edmond) 111<br />
L<strong>au</strong>bot (Marie) 184<br />
L<strong>au</strong>rie (André) 27<br />
Lavignac (Albert) 390<br />
Lavisse 179<br />
Lavoisier 220<br />
Le Gaye (A) 315<br />
Le Gendre (P<strong>au</strong>l) 490<br />
Le Givre <strong>de</strong> Richebourg (Mme) 107<br />
Le Grand 547<br />
Le Guerchois (Marie-Ma<strong>de</strong>leine) 185<br />
Le Moal (P<strong>au</strong>l) 525<br />
Le Père (Charles) 519<br />
Le Poittevin (Gustave) 111<br />
Le Rebours (Mme) 19<br />
Le Roux (Hugues) 185<br />
Leblanc (R.F) 418<br />
Lebovici (S) 456<br />
Lecornu 18<br />
Legay (J) 364<br />
Legendre (F.L) 365<br />
Legentil 543<br />
Lehuby (Ph) 16
Lemaistre (Alexis) 247<br />
Lemaître (Auguste) 511<br />
Lenoble 341<br />
Lenoir 371<br />
Léo (G) 438<br />
Léon-Petit 555<br />
Lepeletier (Félix) 218<br />
Leprince <strong>de</strong> Be<strong>au</strong>mont (Marie) 107<br />
Leroi (Alphonse) 487<br />
Leroux (Henri) 418<br />
Leroy (Alphonse) 488<br />
Leroy (J) 136<br />
Leroy 119<br />
Lesclache (Louis <strong>de</strong>) 186<br />
Letourne<strong>au</strong> (Charles) 252<br />
Levacher <strong>de</strong> la Feutrie 493<br />
Levassort 506<br />
Levèque 548<br />
Levieux 119<br />
Levrat (Ph) 20<br />
Levret (A) 398<br />
Lévy (M<strong>au</strong>rice) 52<br />
Leynadier (C) 256<br />
Lhomond (Jean-François) 174<br />
Liard (Louis) 179<br />
Libessart 507<br />
Liègard 290<br />
Lindsey (B.L) 549<br />
Lintot (Mme <strong>de</strong>) 107<br />
Lo Duca 90<br />
Lobstein (Hella) 511<br />
Locke (John) 411<br />
Loise<strong>au</strong> 231<br />
Long 393<br />
Lor<strong>de</strong> (André <strong>de</strong>) 443<br />
Loriquet (abbé Jean-Nicolas) 500<br />
Lucas (Charles) 444<br />
Lunier 53<br />
Luquet (G.-H) 124<br />
Lynch (Riccardo) 39<br />
Macé (J) 339<br />
Machard (Alfred) 347<br />
Mackenzie (Georges) 204<br />
Mafema (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>) 8<br />
Mager (Henri) 274<br />
Magitot (E) 46<br />
Magnat 519<br />
Maillet (Eugène) 482<br />
Maintenon (Mme <strong>de</strong>) 187<br />
Maistre (Comte Joseph <strong>de</strong>) 496<br />
Malapert 179<br />
Malgaigne (J.-F) 406<br />
Malinowski (Bronislaw) 457<br />
Mallès <strong>de</strong> B<strong>au</strong>lieu (Mme) 187<br />
Malphettes 293<br />
Mangili (Gina) 38<br />
Manheimer (Marcel) 467<br />
Manner (J.J) 531<br />
Mannoni (M<strong>au</strong>d) 194<br />
Marc<strong>au</strong>lt (J.-E) 515<br />
Marcé (Louis-Victor) 21<br />
Marcelin (Joseph) 247<br />
Marchand (Jean-Henri) 191<br />
Marchef Girard (J) 187<br />
Marcus (Adalbert-Frédéric) 365<br />
Marechal Sylvain 188<br />
Marey 202<br />
Marfan (Antonin) 22 ; 53 ; 418<br />
Marguerite (Victor) 369<br />
Margueritte (P<strong>au</strong>l et Victor) 132<br />
Marie (J). 53<br />
Marie (P) 123<br />
Markham (E) 549<br />
Marni (J) 347<br />
Marrou (H.I) 30<br />
Mars 354<br />
Martin 36<br />
Martin <strong>de</strong> Noirlieu (Abbé) 174<br />
Martin-Guelliot (Françoise) 520<br />
Martin-Saint-Léon (Etienne) 550<br />
Marville 338<br />
Massieu (J.B) 520<br />
Mathieu 440<br />
Matrat 143<br />
Matter (J) 152<br />
M<strong>au</strong>co (G.) 119 ; 476 ; 458<br />
M<strong>au</strong>paté (Léon) 111 ; 112<br />
M<strong>au</strong>pertuis 282<br />
M<strong>au</strong>s (Isidore) 53<br />
Mavor (William) 5<br />
Maygrier 393 ; 399<br />
Médici (Angela) 193<br />
Ménard (Saint-Yves) 128<br />
Mersan (Du) 85<br />
Mesnard (J-B) 386<br />
Mettray 379<br />
Meyer (André) 555<br />
Mialaret 90; 501 ; 536<br />
Michel (L.C) 445<br />
Michel. 304<br />
Minkowska (F) 536<br />
Mireur. 365<br />
Mirval (C.H. <strong>de</strong>) 401<br />
Moll-Weiss (Augusta) 236 ; 488<br />
Monchablon (E.J) 31<br />
Monchamp 318<br />
Monfalcon (J.B) 243<br />
Monod (Henri) 54<br />
Montaigne 411<br />
Montessori (Maria)<br />
380; 381 ; 382 ; 383<br />
Monteuuis 12 ; 437<br />
Montreuil-Str<strong>au</strong>s (Germaine) 294<br />
Montry (Albert <strong>de</strong>) 286<br />
Moore (Edward) 253<br />
More<strong>au</strong> 393<br />
More<strong>au</strong> <strong>de</strong> Tours ( P<strong>au</strong>l) 114<br />
Morel 372<br />
Morgenstern (Sophie) 387<br />
Morgenthaler 54<br />
Morin 179<br />
Morrison 12<br />
Mossé (A) 445<br />
Mosso (A) 202<br />
Moynier 290<br />
Mueller (C.H) 531<br />
Mullois (Abbé) 54<br />
Musaeus 108<br />
Nachât (Hassan) 117<br />
Naquet (A) 133<br />
Nassri (Kiamil) 537<br />
Naville 124<br />
Necker (Mme) 134<br />
Necker <strong>de</strong> S<strong>au</strong>ssure (Mme) 412<br />
Neef 429<br />
Neill 256<br />
Nelson (James) 419<br />
Nepveu (L) 231<br />
Neufchâte<strong>au</strong> (François <strong>de</strong> ) 163<br />
Nicas 290<br />
Nicholson (Edwin) 503<br />
Nico (J.P) 555<br />
Nicolay (Fernand) 386<br />
Nisbet Bain 108<br />
Nobécourt 40<br />
Noël. 335<br />
Noir (Julien) 539<br />
Nol<strong>de</strong> 297<br />
O'Followell 507<br />
Ollier 33<br />
Olliv<strong>au</strong>d (A) 143<br />
Opstraet (Jean) 175<br />
Paape (Eddy) 354<br />
Paccori (Ambroise) 176<br />
Pacé (Henri) 503<br />
Paget Lupicin 425<br />
Paisse<strong>au</strong> (G) 22<br />
Pajol (A) 507<br />
Panolfini (Agnolo) 256<br />
Pape-Carpentier (Marie) 144 ; 145<br />
Paquier. 246<br />
Pardiellan (P <strong>de</strong>) 147<br />
Paris (Aimé) 391<br />
Parisot (E) 285<br />
Parley (Peter) 108<br />
Parmentier (A) 319<br />
Parmentier (Jacques) 285<br />
Parrel ( G) 521<br />
Passez (Ernest) 111<br />
Patey. 409<br />
P<strong>au</strong>l Pont (Ika) 8<br />
Pelissier (A) 372<br />
Pelletier 35<br />
Perez (Bernard) 315<br />
Périer (E). 489<br />
Péron (Frédéric) 310<br />
Perr<strong>au</strong>lt (Charles) 426<br />
Perre<strong>au</strong> (Jean-André) 205<br />
Petit 555<br />
Petit-Ra<strong>de</strong>l ( Philippe) 13<br />
Petot (Jean-Michel) 458<br />
Pfister (Max) 537<br />
Piaget (Jean) 90; 434 ; 435<br />
Pibrac (Guy du f<strong>au</strong>r, seigneur <strong>de</strong>) 436<br />
Picar<strong>de</strong>t 191<br />
Pigeonne<strong>au</strong> 527<br />
Pihan-Dufeillay 420<br />
Pinard (A). 49 ; 490<br />
Pinloche (A) 64<br />
Pinnock 373<br />
Pinsent 507<br />
Planat (P<strong>au</strong>l) 146<br />
Poché <strong>de</strong> Lafond (Jean) 394<br />
Pol<strong>de</strong>r 90<br />
Pompée (P.P) 430<br />
Pompée (Ph) 246<br />
Ponpon (Jacques) 420<br />
Porchat 290<br />
Pouja<strong>de</strong> 506<br />
Poulbot 347<br />
Powilewich (Léon-Jean) 56<br />
Poznanski- Skurnik 478<br />
Prevost (Eugène) 459<br />
Prévot (l'Abbé) 213<br />
Preyer (W) 481<br />
Primogué 119<br />
Proal (Louis) 525<br />
Prost <strong>de</strong> Royer (André-François) 420<br />
Protat 202<br />
Proyart (Abbé) 386<br />
Prudhon 179<br />
Pu<strong>au</strong>x (F) 388<br />
Puget (J) 265<br />
Puttmann (F.J) 531<br />
Quef (Pierre) 246<br />
Quelmalz 297<br />
Quevenne (T.A) 14<br />
Queyrat (Frédéric) 476<br />
Quillet (Cl<strong>au</strong><strong>de</strong>) 492<br />
Rab<strong>au</strong>d 290<br />
Ramon (G) 366<br />
Rasmussen (W) 476<br />
R<strong>au</strong>x 445<br />
Ravin 290<br />
Rebeillard 56<br />
Regamey (Félix) 123<br />
Remacle (Bernard-Benoît) 232<br />
Rémusat (Comtesse <strong>de</strong>) 189<br />
Renard (A) 193<br />
Renard (Jules) 347<br />
Ren<strong>au</strong>d-Ba<strong>de</strong>t ( A) 110<br />
Rendu (Ambroise) 153 ; 305<br />
Rendu (Eugène) 305<br />
Renoul <strong>de</strong> Baschamps 195<br />
Rever ( François) 556<br />
Rey-Herme 117<br />
Sabatié 374 ; 388<br />
Sabbathier 203<br />
Sabour<strong>au</strong>d 421<br />
Sabourin (Dantes) 367<br />
Sainte-Beuve 177<br />
Saint-L<strong>au</strong>rent (Mère Marie) 402<br />
Saint-Léon (Alexandre <strong>de</strong>) 125<br />
Saint-Marc-Girardin 158<br />
Salicis (G) 554<br />
Salomon (Fritz) 90<br />
Salten (Félix) 357<br />
Samaran (Jean) 59<br />
Sandham 327<br />
S<strong>au</strong>van 153<br />
S<strong>au</strong>vy (Alfred) 7<br />
Savignac (Alida <strong>de</strong>) 497<br />
Schaeffert 297<br />
Scheintziss 551<br />
Schmid (D) 355<br />
Schomberg (Jeanne <strong>de</strong>) 190<br />
Schweitzer (Albert) 8 ; 498<br />
Schwilgué. 367<br />
Seguin (Edouard) 40<br />
Ségur (Comtesse <strong>de</strong> ) 504 ; 505<br />
Seignobos 179<br />
Semichon (Ernest) 233<br />
Senavlt (Jean-François) 215<br />
Seraine 483<br />
Sérieux (P<strong>au</strong>l) 470<br />
Serrurier (G) 374<br />
Shoberl (Fre<strong>de</strong>ric) 356<br />
Sicard (Roch-Ambroise) 522<br />
Sikorski 72<br />
Simon (J) 308 ; 421<br />
Simon (Th) 41 ; 78 ; 477<br />
Skurnik (Norbert) 478<br />
Soalhat (J.B) 491<br />
Sollelis (Antonin) 24<br />
Sollier (P<strong>au</strong>l) 41 ; 537<br />
Sous ( G) 233<br />
Spargo (John) 552<br />
Spielrein (Sabina) 460<br />
Spier (Julius) 482<br />
Spitz (René A) 523<br />
St Pierre (Abbé <strong>de</strong>) 309<br />
Stahl (P-J) 339<br />
Sue (Eugène) 225<br />
Suschitzky (W) 433<br />
Sutter (Jean) 128<br />
Taiclet (J) 160<br />
Talbot (E) 285<br />
Tallon (Eugène) 553<br />
Tampucci (Hyppolite) 110<br />
Tarnier (Stéphane) 24<br />
Taylor (Ann et Jane) 85<br />
Terman 538<br />
Terme (J.-F) 234<br />
Thayer (Amédée) 120<br />
Théobald (J) 522<br />
Théry (Augustin-François) 253<br />
Thiers (Adolphe) 158<br />
Thomas (André) 375<br />
Thomas (J.A) 531<br />
Thompson (Jane) 60<br />
Thouret ( M A) 24<br />
Thoyer-Rosat 555<br />
Tirloy (Jean) 254<br />
Tisserand. 244 ; 310<br />
Tramier (Théophile-Martin) 421<br />
Trèlat (J) 469<br />
Trigny, <strong>de</strong>]. 336<br />
Trimmer (Sara) 29<br />
Tronchot (Robert Raymond) 245<br />
Trooz (Ferdinand <strong>de</strong>) 206<br />
Trousse<strong>au</strong> (A) 422<br />
Trutat (Eugène) 91<br />
Turmann (Max) 206<br />
Turquant 256<br />
Un<strong>de</strong>rwood 423<br />
Valant (Joseh-Honoré) 219<br />
Valleix. 376<br />
Vallery-Radot (Pierre) 283<br />
Vallès (Jules) 349<br />
Vanier du Havre 93<br />
Varendonck (J) 515<br />
Varet (Alexandre) 178<br />
Varillas 215<br />
Variot (G) 15 ; 491<br />
Varnier (Henri) 490<br />
Vassetz (Abbé <strong>de</strong>) 257<br />
Vasseur. 177<br />
V<strong>au</strong>réal (Comte <strong>de</strong>) 221<br />
Venot 50<br />
Verdier 120<br />
Vermeylen (G) 41<br />
Vernois (Maxime) 295<br />
Vial (Francisque) 495<br />
Vialla (Agricole) 222<br />
Viard 338<br />
Vildrac (Charles) 356<br />
Vilhem 392<br />
Villeneuve (Mme) 101<br />
Villeneuve-Bargemont 286<br />
Vinchon (Jean) 471<br />
Vingtrinier (A) 73<br />
Virchow (Rud) 295<br />
Vismard (Marcel) 341<br />
Vogt (Claire) 468<br />
Voisemon 101<br />
Voisin (Félix) 42<br />
Vuibert (H) 501<br />
Vuillemin (Louis) 438<br />
Vuillermet. 120<br />
Wall (A) 531<br />
Wallon 90<br />
Wallon (D). 479<br />
Wallon (Henri) 7 ; 480; 557<br />
Wan<strong>de</strong>laincourt (Antoine-Hubert) 164<br />
Wapler (Ph) 437<br />
Weill 124<br />
Weill-Hallé. 557<br />
Weygandt (Wilhelm) 43<br />
White (Charles). 400<br />
Wiesenhuetten ( F.H) 108<br />
Wil<strong>de</strong>rspin (S) 55<br />
Winnicott (Donald Woods) 461<br />
Woa 25<br />
Yearsley (Macleod) 108<br />
Zazzo 124<br />
Zazzo (Bianca) 7 ; 557<br />
Zazzo (René) 557<br />
Zola (Emile) 558
1 100 €<br />
2 120 €<br />
3 250 €<br />
4 90 €<br />
5 130 €<br />
6 800 €<br />
7 150 €<br />
8 80 €<br />
9 60 €<br />
10 200 €<br />
11 100 €<br />
12 80 €<br />
13 200 €<br />
14 150 €<br />
15 130 €<br />
16 60 €<br />
17 200 €<br />
18 150 €<br />
19 150 €<br />
20 90 €<br />
21 300 €<br />
22 130 €<br />
23 160 €<br />
24 180 €<br />
25 60 €<br />
26 40 €<br />
27 80 €<br />
28 60 €<br />
29 120 €<br />
30 130 €<br />
31 50 €<br />
32 80 €<br />
33 150 €<br />
34 150 €<br />
35 140 €<br />
36 130 €<br />
37 60 €<br />
38 100 €<br />
39 150 €<br />
40 100 €<br />
41 150 €<br />
42 250 €<br />
43 120 €<br />
44 50 €<br />
45 3 500 €<br />
46 150 €<br />
47 120 €<br />
48 120 €<br />
49 80 €<br />
50 350 €<br />
51 200 €<br />
52 250 €<br />
53 160 €<br />
54 130 €<br />
55 450 €<br />
56 120 €<br />
57 180 €<br />
58 180 €<br />
59 120 €<br />
60 120 €<br />
61 100 €<br />
62 450 €<br />
63 120 €<br />
64 50 €<br />
65 70 €<br />
66 80 €<br />
67 300 €<br />
68 350 €<br />
69 350 €<br />
70 250 €<br />
71 200 €<br />
72 950 €<br />
73 350 €<br />
74 200 €<br />
75 550 €<br />
76 400 €<br />
77 350 €<br />
78 250 €<br />
79 150 €<br />
80 500 €<br />
81 70 €<br />
82 350 €<br />
83 80 €<br />
84 200 €<br />
85 120 €<br />
86 80 €<br />
87 800 €<br />
88 150 €<br />
89 400 €<br />
90 300 €<br />
91 300 €<br />
92 150 €<br />
93 500 €<br />
94 180 €<br />
95 120 €<br />
96 250 €<br />
97 250 €<br />
98 350 €<br />
99 250 €<br />
100 100 €<br />
101 300 €<br />
102 350 €<br />
103 150 €<br />
104 80 €<br />
105 250 €<br />
106 60 €<br />
107 250 €<br />
108 220 €<br />
109 50 €<br />
110 350 €<br />
ESTIMATIONS<br />
111 150 €<br />
112 280 €<br />
113 120 €<br />
114 200 €<br />
115 120 €<br />
116 350 €<br />
117 90 €<br />
118 180 €<br />
119 350 €<br />
120 180 €<br />
121 140 €<br />
122 350 €<br />
123 175 €<br />
124 130 €<br />
125 100 €<br />
126 450 €<br />
127 130 €<br />
128 300 €<br />
129 250 €<br />
130 250 €<br />
131 400 €<br />
132 200 €<br />
133 150 €<br />
134 250 €<br />
135 70 €<br />
136 190 €<br />
137 300 €<br />
138 500 €<br />
139 500 €<br />
140 180 €<br />
141 200 €<br />
142 500 €<br />
143 150 €<br />
144 1 200 €<br />
145 450 €<br />
146 500 €<br />
147 160 €<br />
148 80 €<br />
149 180 €<br />
150 400 €<br />
151 130 €<br />
152 250 €<br />
153 150 €<br />
154 130 €<br />
155 60 €<br />
156 350 €<br />
157 450 €<br />
158 60 €<br />
159 100 €<br />
160 160 €<br />
161 350 €<br />
162 60 €<br />
163 400 €<br />
164 80 €<br />
165 100 €<br />
166 220 €<br />
167 50 €<br />
168 120 €<br />
169 100 €<br />
170 150 €<br />
171 100 €<br />
172 350 €<br />
173 400 €<br />
174 90 €<br />
175 80 €<br />
176 150 €<br />
177 80 €<br />
178 130 €<br />
179 80 €<br />
180 140 €<br />
181 150 €<br />
182 250 €<br />
183 100 €<br />
184 130 €<br />
185 120 €<br />
186 700 €<br />
187 150 €<br />
188 750 €<br />
189 120 €<br />
190 130 €<br />
191 150 €<br />
192 250 €<br />
193 300 €<br />
194 50 €<br />
195 130 €<br />
196 80 €<br />
197 80 €<br />
198 150 €<br />
199 120 €<br />
200 60 €<br />
201 130 €<br />
202 250 €<br />
203 400 €<br />
204 220 €<br />
205 250 €<br />
206 130 €<br />
207 110 €<br />
208 500 €<br />
209 120 €<br />
210 1 800 €<br />
211 250 €<br />
212 250 €<br />
213 200 €<br />
214 100 €<br />
215 500 €<br />
216 200 €<br />
217 500 €<br />
218 80 €<br />
219 500 €<br />
220 850 €<br />
221 180 €<br />
222 150 €<br />
223 100 €<br />
224 120 €<br />
225 50 €<br />
226 600 €<br />
227 80 €<br />
228 150 €<br />
229 450 €<br />
230 220 €<br />
231 150 €<br />
232 350 €<br />
233 60 €<br />
234 200 €<br />
235 850 €<br />
236 100 €<br />
237 450 €<br />
238 150 €<br />
239 250 €<br />
240 150 €<br />
241 70 €<br />
242 300 €<br />
243 150 €<br />
244 100 €<br />
245 120 €<br />
246 200 €<br />
247 220 €<br />
248 200 €<br />
249 600 €<br />
250 80 €<br />
251 120 €<br />
252 130 €<br />
253 250 €<br />
254 60 €<br />
255 300 €<br />
256 200 €<br />
257 180 €<br />
258 200 €<br />
259 600 €<br />
260 200 €<br />
261 450 €<br />
262 400 €<br />
263 150 €<br />
264 200 €<br />
265 350 €<br />
266 500 €<br />
267 350 €<br />
268 350 €<br />
269 900 €<br />
270 200 €<br />
271 200 €<br />
272 100 €<br />
273 200 €<br />
274 120 €<br />
275 300 €<br />
276 250 €<br />
277 80 €<br />
278 200 €<br />
279 200 €<br />
280 200 €<br />
281 200 €<br />
282 450 €<br />
283 80 €<br />
284 150 €<br />
285 120 €<br />
286 180 €<br />
287 500 €<br />
288 100 €<br />
289 200 €<br />
290 300 €<br />
291 150 €<br />
292 150 €<br />
293 100 €<br />
294 80 €<br />
295 120 €<br />
296 30 €<br />
297 450 €<br />
298 50 €<br />
299 200 €<br />
300 120 €<br />
301 300 €<br />
302 80 €<br />
303 100 €<br />
304 180 €<br />
305 180 €<br />
306 1 200 €<br />
307 150 €<br />
308 180 €<br />
309 230 €<br />
310 150 €<br />
311 3 000 €<br />
312 1 500 €<br />
313 400 €<br />
314 300 €<br />
315 380 €<br />
316 800 €<br />
317 60 €<br />
318 60 €<br />
319 350 €<br />
320 400 €<br />
321 350 €<br />
322 250 €<br />
323 1 500 €<br />
324 1 200 €<br />
325 500 €<br />
326 300 €<br />
327 150 €<br />
328 230 €<br />
329 40 €<br />
330 150 €<br />
331 350 €<br />
332 90 €<br />
333 180 €<br />
334 200 €<br />
335 180 €<br />
336 180 €<br />
337 180 €<br />
338 350 €<br />
339 400 €<br />
340 180 €<br />
341 450 €<br />
342 450 €<br />
343 80 €<br />
344 900 €<br />
345 150 €<br />
346 200 €<br />
347 350 €<br />
348 100 €<br />
349 200 €<br />
350 200 €<br />
351 120 €<br />
352 150 €<br />
353 180 €<br />
354 150 €<br />
355 200 €<br />
356 120 €<br />
357 150 €<br />
358 150 €<br />
359 280 €<br />
360 100 €<br />
361 80 €<br />
362 250 €<br />
363 250 €<br />
364 170 €<br />
365 220 €<br />
366 150 €<br />
367 300 €<br />
368 200 €<br />
369 100 €<br />
370 150 €<br />
371 250 €<br />
372 170 €<br />
373 600 €<br />
374 140 €<br />
375 60 €<br />
376 250 €<br />
377 250 €<br />
378 150 €<br />
379 850 €<br />
380 280 €<br />
381 550 €<br />
382 300 €<br />
383 100 €<br />
384 400 €<br />
385 320 €<br />
386 180 €<br />
387 180 €<br />
388 150 €<br />
389 150 €<br />
390 270 €<br />
391 250 €<br />
392 200 €<br />
393 900 €<br />
394 70 €<br />
395 15 000 €<br />
396 250 €<br />
397 400 €<br />
398 500 €<br />
399 3 000 €<br />
400 150 €<br />
401 70 €<br />
402 50 €<br />
403 100 €<br />
404 120 €<br />
405 370 €<br />
406 270 €<br />
407 40 €<br />
408 150 €<br />
409 130 €<br />
410 150 €<br />
411 120 €<br />
412 150 €<br />
413 100 €<br />
414 320 €<br />
415 300 €<br />
416 180 €<br />
417 200 €<br />
418 250 €<br />
419 250 €<br />
420 270 €<br />
421 170 €<br />
422 150 €<br />
423 200 €<br />
424 600 €<br />
425 100 €<br />
426 500 €<br />
427 150 €<br />
428 550 €<br />
429 800 €<br />
430 170 €<br />
431 150 €<br />
432 1 500 €<br />
433 50 €<br />
434 1 200 €<br />
435 150 €<br />
436 350 €<br />
437 90 €<br />
438 100 €<br />
439 850 €<br />
440 300 €<br />
441 250 €<br />
442 600 €<br />
443 120 €<br />
444 900 €<br />
445 220 €<br />
446 50 €<br />
447 50 €<br />
448 100 €<br />
449 270 €<br />
450 40 €<br />
451 60 €<br />
452 70 €<br />
453 1 200 €<br />
454 150 €<br />
455 270 €<br />
456 120 €<br />
457 80 €<br />
458 40 €<br />
459 30 €<br />
460 170 €<br />
461 70 €<br />
462 80 €<br />
463 100 €<br />
464 50 €<br />
465 150 €<br />
466 40 €<br />
467 120 €<br />
468 50 €<br />
469 50 €<br />
470 100 €<br />
471 45 €<br />
472 60 €<br />
473 50 €<br />
474 100 €<br />
475 100 €<br />
476 70 €<br />
477 40 €<br />
478 40 €<br />
479 50 €<br />
480 50 €<br />
481 100 €<br />
482 50 €<br />
483 170 €<br />
484 1 200 €<br />
485 80 €<br />
486 90 €<br />
487 120 €<br />
488 180 €<br />
489 100 €<br />
490 300 €<br />
491 45 €<br />
492 400 €<br />
493 200 €<br />
494 3 000 €<br />
495 150 €<br />
496 80 €<br />
497 300 €<br />
498 150 €<br />
499 100 €<br />
500 150 €<br />
501 60 €<br />
502 1 500 €<br />
503 100 €<br />
504 250 €<br />
505 900 €<br />
506 100 €<br />
507 150 €<br />
508 400 €<br />
509 240 €<br />
510 200 €<br />
511 120 €<br />
512 150 €<br />
513 750 €<br />
514 80 €<br />
515 50 €<br />
516 180 €<br />
517 180 €<br />
518 70 €<br />
519 120 €<br />
520 80 €<br />
521 60 €<br />
522 260 €<br />
523 80 €<br />
524 60 €<br />
525 120 €<br />
526 60 €<br />
527 70 €<br />
528 50 €<br />
529 260 €<br />
530 30 €<br />
531 800 €<br />
532 80 €<br />
533 1 100 €<br />
534 300 €<br />
535 80 €<br />
536 60 €<br />
537 100 €<br />
538 120 €<br />
539 100 €<br />
540 60 €<br />
541 100 €<br />
542 160 €<br />
543 550 €<br />
544 120 €<br />
545 100 €<br />
546 100 €<br />
547 10 000 €<br />
548 40 €<br />
549 130 €<br />
550 80 €<br />
551 80 €<br />
552 80 €<br />
553 120 €<br />
554 60 €<br />
555 80 €<br />
556 170 €<br />
557 100 €<br />
558 250 €
✄<br />
CONDITIONS DE VENTE & ENCHÈRES<br />
La vente sera faite <strong>au</strong> comptant et conduite en € (Euro). Les<br />
acquéreurs paieront en sus <strong>de</strong>s enchères, les frais suivants, frais<br />
dégressifs par tranche et par lot :<br />
Pour les livres : 15 % + TVA 5,5 % (soit 15,83 % TTC) jusqu’à<br />
100 000 € et 12 % + TVA 5,5 % (soit 12,66 % TTC) <strong>au</strong>-<strong>de</strong>là<br />
<strong>de</strong> 100 000 €<br />
Pour les <strong>au</strong>tres lots : 15 % + TVA 19,6 %<br />
(soit 17,94 % TTC) jusqu’à 100 000 € et 12 % + TVA 19,6 %<br />
(soit 14,35 % TTC) <strong>au</strong>-<strong>de</strong>là <strong>de</strong> 100 000 €.<br />
GARANTIES<br />
Conformément à la loi, les indications portées <strong>au</strong> catalogue<br />
engagent la responsabilité <strong>de</strong> TAJAN, sous réserve <strong>de</strong>s rectifications<br />
éventuelles annoncées <strong>au</strong> moment <strong>de</strong> la présentation <strong>de</strong> l’objet et<br />
portées <strong>au</strong> Procès-Verbal <strong>de</strong> la vente. Une exposition préalable<br />
permettant <strong>au</strong>x acquéreurs <strong>de</strong> se rendre compte <strong>de</strong> l’état <strong>de</strong>s biens<br />
mis en vente, il ne sera admis <strong>au</strong>cune réclamation une fois<br />
l’adjudication prononcée. Les rest<strong>au</strong>rations et les retouches <strong>de</strong>s<br />
œuvres ne sont pas signalées.<br />
ENCHÈRES<br />
Les enchères suivent l’ordre <strong>de</strong>s numéros <strong>au</strong> catalogue.<br />
TAJAN est libre <strong>de</strong> fixer l’ordre <strong>de</strong> progression <strong>de</strong>s enchères et les<br />
enchérisseurs sont tenus <strong>de</strong> s’y conformer.<br />
Le plus offrant et <strong>de</strong>rnier enchérisseur sera l’adjudicataire. En cas<br />
<strong>de</strong> double enchère reconnue effective par TAJAN, l’objet sera remis<br />
en vente, tous les amateurs présents pouvant concourir à cette<br />
<strong>de</strong>uxième mise en adjudication.<br />
ORDRE D’ACHAT<br />
Si vous souhaitez faire une offre d’achat par écrit, vous pouvez<br />
utiliser le formulaire prévu à cet effet en fin <strong>de</strong> catalogue. Celle-ci<br />
doit nous parvenir <strong>au</strong> plus tard 2 jours avant la vente accompagnée<br />
<strong>de</strong> vos coordonnées bancaires.<br />
ENCHÈRES PAR TÉLÉPHONE<br />
Si vous souhaitez enchérir par téléphone, veuillez en faire la<br />
<strong>de</strong>man<strong>de</strong> par écrit, accompagnée <strong>de</strong> vos coordonnées bancaires,<br />
<strong>au</strong> plus tard 2 jours avant la vente.<br />
Les enchères par téléphone sont un service gracieux rendu<br />
<strong>au</strong>x clients qui ne peuvent se déplacer. En <strong>au</strong>cun cas TAJAN ne pourra<br />
être tenue responsable d’un problème <strong>de</strong> liaison téléphonique.<br />
RETRAIT DES ACHATS<br />
En cas <strong>de</strong> paiement par chèque ou par virement, la délivrance<br />
<strong>de</strong>s objets pourra être différée jusqu’à l’encaissement. Dès l’adjudication,<br />
l’objet sera sous l’entière responsabilité <strong>de</strong> l’adjudicataire.<br />
L’acquéreur sera lui-même chargé <strong>de</strong> faire assurer ses acquisitions,<br />
TAJAN décline toute responsabilité quant <strong>au</strong>x dommages que<br />
l’objet pourrait encourir, et ceci dès l’adjudication prononcée.<br />
Les acheteurs sont invités à se renseigner <strong>au</strong>près <strong>de</strong> TAJAN<br />
+33 1 53 30 30 04 avant <strong>de</strong> venir retirer leurs objets. En effet<br />
TAJAN dispose <strong>de</strong> plusieurs lieux <strong>de</strong> stockage, choisis en fonction<br />
<strong>de</strong>s disponibilités et <strong>de</strong> la nature <strong>de</strong>s ventes. La formalité <strong>de</strong> licence<br />
d’exportation peut requérir un délai <strong>de</strong> cinq à six semaines, celui-ci<br />
pouvant être sensiblement réduit selon la rapidité avec laquelle<br />
l’acquéreur précisera ses instructions à TAJAN. Les objets d’une<br />
valeur supérieure à 15 245 € figurant dans nos catalogues sont<br />
vérifiés par l’association internationale « The Art Loss Register »<br />
chargée <strong>de</strong> rechercher les œuvres d’art volées ou dont les propriétaires<br />
<strong>au</strong>raient été spoliés.<br />
TERMS OF SALE & BIDS<br />
Purchased lots will become available only after payment in full has<br />
been ma<strong>de</strong>. The sale will be conducted in € (Euro). Purchasers pay<br />
in addition to the hammer price, a buyer’s premium of :<br />
For printed Books : 15 % + VAT 5,5 % (totalising 15,83 %) from<br />
0 to 100 000 € and 12 % + VAT 5,5 % (totalising 12,66 %) for<br />
amounts superior to 100 000 €.<br />
For other lots : 15 % + VAT 19,6 %<br />
(totalising 17,94 %) from 0 to 100 000 € and 12 % + VAT 19,6 %<br />
(totalising 14,35 %) for amounts superior to 100 000 €.<br />
GUARANTEES<br />
The <strong>au</strong>ctioneer is bound by the indications in the catalogue,<br />
modified only by eventual announcements ma<strong>de</strong> at the time of the<br />
sale noted into the legal records thereof. Prospective bid<strong>de</strong>rs should<br />
inspect the property before bidding to <strong>de</strong>termine its<br />
condition, size, and whether or not it has been repaired, restored or<br />
repainted. Exhibitions prior to the sale at TAJAN or on the sale point<br />
permits buyers to establish the condition of the works offered for sale,<br />
and therefore no claims will be accepted alter the fall of the hammer.<br />
BIDS<br />
Biddings will be in accordance with the lot numbers listed in the<br />
catalogue or as announced by the <strong>au</strong>ctioneer, and will be in<br />
increments <strong>de</strong>termined by the <strong>au</strong>ctioneer.<br />
The highest and last bid<strong>de</strong>r will be the purchaser.<br />
Should the <strong>au</strong>ctioneer recognise two simultaneous bids on an<br />
object, the lot will be put up for sale again and all those present in<br />
the saleroom may participate in this second opportunity to bid.<br />
ABSENTEE BIDS<br />
If you wish to make a bid in writing, you should use the form<br />
inclu<strong>de</strong>d at the end of this catalogue. This should be received by us<br />
no later than two days before the sale accompanied by your bank<br />
references.<br />
TELEPHONE BIDS<br />
If you wish to bid by telephone, please make your request to be<br />
called in writing, accompanied by your bank references, to be<br />
received by us no later than two days before the sale.<br />
Telephone bids are a free service <strong>de</strong>signed for clients who are unable<br />
to be present at an <strong>au</strong>ction. TAJAN cannot be held responsible for any<br />
problems relating to telephone calls.<br />
COLLECTION OF PURCHASES<br />
If payment is ma<strong>de</strong> by cheque or by wire transfer, lots may not<br />
be withdrawn until the payment has been cleared. From the<br />
moment the hammer falls, sold items will become the exclusive<br />
responsability of the buyer. The buyer will be solely responsible<br />
for the insurance. TAJAN assumes no liability for any damage to<br />
items which may occur after the hammer falls. Buyers at TAJAN<br />
are requested to confirm with TAJAN +33 1 53 30 30 04 before<br />
withdrawing their purchases. TAJAN has several storage warehouses<br />
<strong>de</strong>pending on the type of goods sold at the <strong>au</strong>ctions. An<br />
export license can take five to six weeks to process, although<br />
this time may be significantly reduced <strong>de</strong>pending upon how<br />
promptly the buyer supplies the necessary information to TAJAN.<br />
Objects with a value of more than 15 245 € are verified by the<br />
in international association « The Art Loss Register », which<br />
researches stolen or <strong>de</strong>spoiled works of art.<br />
ORDRE D’ACHAT / ABSENTEE BID FORM<br />
ENCHÈRES PAR TÉLÉPHONE / TELEPHONE BID FORM<br />
ENFANCE - VENTE EN FAVEUR DE L’UNICEF<br />
HÔTEL DROUOT - 20 NOVEMBRE 2002<br />
NOM ET PRÉNOM / NAME AND FIRST NAME<br />
ADRESSE / ADDRESS<br />
TÉL / PHONE<br />
PORTABLE / MOBILE<br />
RÉFÉRENCES BANCAIRES / BANK REFERENCES NOM DE LA BANQUE / NAME OF BANK N° DE COMPTE / ACCOUNT N°<br />
ADRESSE DE LA BANQUE / BANK ADDRESS N° DE TÉLÉPHONE DE LA BANQUE / BANK TEL N°<br />
TÉLÉPHONE PENDANT LA VENTE / TELEPHONE DURING THE AUCTION<br />
LOT N O<br />
DESCRIPTION DU LOT / LOT DESCRIPTION<br />
* LES LIMITES NE COMPRENANT PAS LES FRAIS LÉGAUX / THESE LIMITS DO NOT INCLUDE FEES AND TAXES<br />
FAX<br />
* LIMITE EN € / TOP LIMIT OF BID IN €<br />
APRÈS AVOIR PRIS CONNAISSANCE DES CONDITIONS DE VENTE, JE DÉCLARE LES ACCEPTER ET VOUS PRIE D'ACQUÉRIR<br />
POUR MON COMPTE PERSONNEL AUX LIMITES INDIQUÉES EN €, LES LOTS QUE J'AI DÉSIGNÉS.<br />
I HAVE READ THE TERMS OF SALE, I GRANT YOU PERMISSION TO PURCHASE ON MY BEHALF THE FOLLOWING ITEMS WITHIN THE LIMITS INDICATED IN €.<br />
DATE<br />
SIGNATURE OBLIGATOIRE / REQUIRED SIGNATURE<br />
FAXER À / PLEASE FAX TO +33 1 53 30 30 31
CORRESPONDANTS EN FRANCE ET À L’ÉTRANGER<br />
BRETAGNE<br />
GRÉGOIRE COURTOIS<br />
2 RUE YAN DARGENT<br />
35000 RENNES<br />
+33 2 23 42 04 78<br />
EST<br />
FRÉDÉRIC GASSER<br />
COURS ALBERT SCHWEITZER - 55A RUE DU VAL SAINT GRÉGOIRE<br />
68000 COLMAR<br />
+33 3 89 30 14 53<br />
MIDI-PYRÉNÉES<br />
BERNARD BRUEL<br />
16 RUE SAINT JULIEN<br />
81000 ALBI<br />
+33 5 63 38 20 28<br />
AQUITAINE<br />
ALEXIS MARÉCHAL<br />
GALERIE « L’AMI DES LETTRES »<br />
5 RUE JEAN-JACQUES BEL<br />
33000 BORDEAUX<br />
+33 5 56 79 15 34<br />
CENTRE<br />
BRUNO PERRIER<br />
7 RUE ALEXIS BESSART<br />
71700 TOURNUS<br />
+33 3 85 27 01 60<br />
BELGIQUE<br />
PHILIPPE SAINT<br />
RUE COPPENS 3 (GRAND-SABLON)<br />
1000 BRUXELLES<br />
+32 2 511 64 27<br />
MONACO<br />
ART MONACO S.A.<br />
« LE VALLESPIR » 25 BOULEVARD DU LARVOTTO<br />
98000 MONACO<br />
SUISSE<br />
CATHERINE NIEDERHAUSER<br />
8 RUE DU GRAND CHÊNE<br />
1002 LAUSANNE<br />
+41 21 312 98 18