presentation des cours dispenses en licence de ... - Université Paris 8

AUFFRAY-SEGUETTE Marie
Introduction à la méthodologie et au cursus universitaire (MCU)
Premier Semestre, Lundi 15-18h
Cet enseignement a pour double objectif d’accompagner les étudiants dans l’appropriation de leur
projet universitaire et professionnel et de favoriser l’acquisition d’une autonomie dans les premiers
pas vers le travail d’étude et de recherche.
Dans un premier temps, on s'attachera à préciser les projets universitaires et professionnels afin
d’arrimer les recommandations d'ordre méthodologique à des enjeux clairement identifiés. Des
notions relatives aux conditions favorables aux progrès de la réflexion et de l'observation dans le
domaine sociologique seront communiquées. Puis on abordera la question de l’organisation et de la
planification du travail.
Dans un second temps, qui représentera l’essentiel des séances, les deux principaux axes
d’acquisition poursuivis seront les suivants :
- se documenter
- argumenter.
L'enseignement inclut une visite commentée de la bibliothèque universitaire et une séance de TP sur
la recherche documentaire.
Validation par contrôle continu autour de 4 exercices de coefficient 1 :
- réalisation d'un plan de travail
- prise de notes
- contrôle des connaissances
- exercices d'argumentation oraux.
Genèse des Sciences Sociales 1
Premier Semestre, Lundi 9-12h
Cet enseignement a pour objectif de favoriser la représentation du contexte économique, social,
politique et philosophique d'émergence des sciences sociales. La période considérée court du XVII e
siècle au XIX e siècle. 3 thèmes majeurs traversent et caractérisent cette période :
- le travail
- la pauvreté
- l'utopie.
On insistera en particulier sur les charnières théoriques que constituent des auteurs comme Adam
Smith, Condorcet, Claude-Henri de Saint-Simon, Karl Marx.
En mettant en évidence les liens qui les unissent à ces précurseurs des sciences sociales, on
proposera une introduction à l'oeuvre d'Emile Durkheim (Les règles de la méthode sociologique ; Le
suicide ; Les formes élémentaires de la vie religieuse) et à celle de Max Weber (Le savant et le
politique ; Sociologie des religions).
La validation se fera pour partie tout au long du semestre, par notation d'exposés collectifs
présentant des extraits de textes des auteurs considérés (coefficient 2), et pour l'autre partie en fin
de semestre, par un contrôle des connaissances (coefficient 1) et un exercice de réflexion personnelle
(coefficient 1).
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