Colloque 5 - fondements de la discipline infirmière - HEdS-FR
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L’épistémè<br />
épistémè…Science, connaissance, savoir, façon savante!<br />
• Ensemble <strong>de</strong>s re<strong>la</strong>tions pouvant unir, à une époque donnée, les<br />
pratiques discursives i qui donnent lieu à <strong>de</strong>s figures<br />
épistémologiques, à <strong>de</strong>s sciences, éventuellement à <strong>de</strong>s<br />
systèmes formalisés.<br />
• C’est l’ensemble <strong>de</strong>s re<strong>la</strong>tions qu’on peut découvrir, pour une<br />
époque donnée, entre les sciences quand on les analyse au<br />
niveau <strong>de</strong>s régu<strong>la</strong>rités discursives (Foucault, 1969, 259).<br />
• L’épistémè « permet <strong>de</strong> saisir le jeu <strong>de</strong>s contraintes et <strong>de</strong>s<br />
limitations qui, à un moment donné, s’imposent au discours (…)<br />
c’est une interrogation qui n’accueille le donné <strong>de</strong> <strong>la</strong> science<br />
qu’afin <strong>de</strong> se <strong>de</strong>man<strong>de</strong>r ce qu’est pour cette science le fait<br />
d’être donnée » (Foucault, 1969, 260).
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