Les centres de Lyon - MGEN
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isère<br />
Actions<br />
et Partenariat<br />
La Prévention Spécialisée<br />
un mo<strong>de</strong> d’intervention socioéducative originale<br />
ASSOCIATION POUR<br />
L’ENSEIGNEMENT DES<br />
ENFANTS MALADES<br />
à DOMICILE ET<br />
à L’HôPITAL :<br />
APPEL A BéNéVOLES<br />
Cette association a pour but<br />
d’ai<strong>de</strong>r les enfants mala<strong>de</strong>s ou<br />
convalescents avant la reprise<br />
<strong>de</strong>s cours et met <strong>de</strong>s enseignants<br />
bénévoles qualifiés à la<br />
disposition <strong>de</strong>s familles. Elle<br />
travaille en partenariat étroit<br />
avec l’Education Nationale.<br />
Elle recherche <strong>de</strong>s professeurs<br />
bénévoles toutes spécialités,<br />
pour dispenser <strong>de</strong>s cours (<strong>de</strong> la<br />
6 e à la Terminale), auprès d’enfants<br />
mala<strong>de</strong>s à l’hôpital ou à<br />
domicile.<br />
CONTACTS :<br />
Mé<strong>de</strong>cine Infantile<br />
CHU hôpital Nord - B.P.217<br />
38043 Grenoble Ce<strong>de</strong>x 09<br />
Téléphone : 06 66 33 13 10<br />
ou 04 76 52 23 39<br />
Fax : 04 76 00 16 38<br />
Mèl : lchd@ac-grenoble.fr<br />
Compétence <strong>de</strong>s Départements <strong>de</strong>puis les lois<br />
<strong>de</strong> décentralisation, la Prévention Spécialisée se<br />
caractérise par un mo<strong>de</strong> d’intervention spécifique<br />
qui s’appuie sur un fon<strong>de</strong>ment éducatif.<br />
La mission <strong>de</strong> prévention spécialisée consiste à<br />
« prévenir la marginalisation et à faciliter<br />
l’insertion ou la promotion sociale <strong>de</strong>s jeunes et<br />
<strong>de</strong>s familles en difficulté ou en rupture avec leur<br />
milieu ».<br />
Il s’agit <strong>de</strong> proposer à <strong>de</strong>s jeunes une relation <strong>de</strong><br />
confiance inscrite dans la durée avec une équipe<br />
d’adultes qui vont partager avec eux <strong>de</strong>s expériences<br />
collectives positives et leur apporter un<br />
soutien éducatif personnalisé. Aujourd’hui, il<br />
semble nécessaire <strong>de</strong> trouver les moyens<br />
<strong>de</strong> « frottement » entre jeunes et adultes pour<br />
que la confrontation permettre l’émergence d’un<br />
dialogue.<br />
La mise en oeuvre repose sur un mo<strong>de</strong> d’intervention<br />
spécifique : abor<strong>de</strong>r les jeunes dans<br />
leurs lieux <strong>de</strong> vie, et notamment dans l’espace<br />
public.<br />
Dans cette démarche, la famille est prise en<br />
compte par les éducateurs dans un soutien à la<br />
fonction parentale afin <strong>de</strong> maintenir ou <strong>de</strong><br />
renouer la communication<br />
Le CODASE (Comité Dauphinois d’Actions Socio<br />
Educatives), association loi 1901, gère plusieurs<br />
services et établissements dont le service <strong>de</strong><br />
Prévention Spécialisée qui intervient sur les<br />
villes <strong>de</strong> Grenoble, Voiron, Pays Voironnais,<br />
Eybens et Seyssinet avec 12 équipes (soit<br />
30 postes éducatifs, 4 chefs <strong>de</strong> service éducatifs,<br />
1 Directrice).<br />
En prenant en compte l’évolution <strong>de</strong>s problèmes<br />
sociaux, le service a aussi développé <strong>de</strong>ux pôles<br />
d’activité complémentaires :<br />
le Pool Technique qui organise la mise en<br />
œuvre <strong>de</strong> chantiers éducatifs, expériences<br />
pour les jeunes <strong>de</strong> mise en situation <strong>de</strong> travail.<br />
La Compagnie <strong>de</strong>s Quartiers qui vise à favoriser<br />
l’expression <strong>de</strong>s jeunes sous diverses<br />
formes valorisantes : le chant, la musique, la<br />
danse, le théâtre ou l’écriture. Il s’agit <strong>de</strong> permettre<br />
à <strong>de</strong>s jeunes <strong>de</strong> reprendre confiance en<br />
eux et <strong>de</strong> transformer le regard porté sur eux.<br />
Le choix fait est celui <strong>de</strong> la rue comme espace <strong>de</strong><br />
socialisation et d’éducation. La démarche sociale<br />
prend en compte l’accompagnement éducatif et<br />
social <strong>de</strong>s jeunes en même temps que s’engage<br />
une transformation <strong>de</strong> l’environnement social<br />
par <strong>de</strong>s actions <strong>de</strong> « reliance ».<br />
Monique BERTHET<br />
Directrice du service<br />
Grenoble, le 3 Mars 2005<br />
04 <strong>MGEN</strong> 38 MAI 2005