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Les centres de Lyon - MGEN

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38<br />

isère<br />

Actions<br />

et Partenariat<br />

La Prévention Spécialisée<br />

un mo<strong>de</strong> d’intervention socioéducative originale<br />

ASSOCIATION POUR<br />

L’ENSEIGNEMENT DES<br />

ENFANTS MALADES<br />

à DOMICILE ET<br />

à L’HôPITAL :<br />

APPEL A BéNéVOLES<br />

Cette association a pour but<br />

d’ai<strong>de</strong>r les enfants mala<strong>de</strong>s ou<br />

convalescents avant la reprise<br />

<strong>de</strong>s cours et met <strong>de</strong>s enseignants<br />

bénévoles qualifiés à la<br />

disposition <strong>de</strong>s familles. Elle<br />

travaille en partenariat étroit<br />

avec l’Education Nationale.<br />

Elle recherche <strong>de</strong>s professeurs<br />

bénévoles toutes spécialités,<br />

pour dispenser <strong>de</strong>s cours (<strong>de</strong> la<br />

6 e à la Terminale), auprès d’enfants<br />

mala<strong>de</strong>s à l’hôpital ou à<br />

domicile.<br />

CONTACTS :<br />

Mé<strong>de</strong>cine Infantile<br />

CHU hôpital Nord - B.P.217<br />

38043 Grenoble Ce<strong>de</strong>x 09<br />

Téléphone : 06 66 33 13 10<br />

ou 04 76 52 23 39<br />

Fax : 04 76 00 16 38<br />

Mèl : lchd@ac-grenoble.fr<br />

Compétence <strong>de</strong>s Départements <strong>de</strong>puis les lois<br />

<strong>de</strong> décentralisation, la Prévention Spécialisée se<br />

caractérise par un mo<strong>de</strong> d’intervention spécifique<br />

qui s’appuie sur un fon<strong>de</strong>ment éducatif.<br />

La mission <strong>de</strong> prévention spécialisée consiste à<br />

« prévenir la marginalisation et à faciliter<br />

l’insertion ou la promotion sociale <strong>de</strong>s jeunes et<br />

<strong>de</strong>s familles en difficulté ou en rupture avec leur<br />

milieu ».<br />

Il s’agit <strong>de</strong> proposer à <strong>de</strong>s jeunes une relation <strong>de</strong><br />

confiance inscrite dans la durée avec une équipe<br />

d’adultes qui vont partager avec eux <strong>de</strong>s expériences<br />

collectives positives et leur apporter un<br />

soutien éducatif personnalisé. Aujourd’hui, il<br />

semble nécessaire <strong>de</strong> trouver les moyens<br />

<strong>de</strong> « frottement » entre jeunes et adultes pour<br />

que la confrontation permettre l’émergence d’un<br />

dialogue.<br />

La mise en oeuvre repose sur un mo<strong>de</strong> d’intervention<br />

spécifique : abor<strong>de</strong>r les jeunes dans<br />

leurs lieux <strong>de</strong> vie, et notamment dans l’espace<br />

public.<br />

Dans cette démarche, la famille est prise en<br />

compte par les éducateurs dans un soutien à la<br />

fonction parentale afin <strong>de</strong> maintenir ou <strong>de</strong><br />

renouer la communication<br />

Le CODASE (Comité Dauphinois d’Actions Socio<br />

Educatives), association loi 1901, gère plusieurs<br />

services et établissements dont le service <strong>de</strong><br />

Prévention Spécialisée qui intervient sur les<br />

villes <strong>de</strong> Grenoble, Voiron, Pays Voironnais,<br />

Eybens et Seyssinet avec 12 équipes (soit<br />

30 postes éducatifs, 4 chefs <strong>de</strong> service éducatifs,<br />

1 Directrice).<br />

En prenant en compte l’évolution <strong>de</strong>s problèmes<br />

sociaux, le service a aussi développé <strong>de</strong>ux pôles<br />

d’activité complémentaires :<br />

le Pool Technique qui organise la mise en<br />

œuvre <strong>de</strong> chantiers éducatifs, expériences<br />

pour les jeunes <strong>de</strong> mise en situation <strong>de</strong> travail.<br />

La Compagnie <strong>de</strong>s Quartiers qui vise à favoriser<br />

l’expression <strong>de</strong>s jeunes sous diverses<br />

formes valorisantes : le chant, la musique, la<br />

danse, le théâtre ou l’écriture. Il s’agit <strong>de</strong> permettre<br />

à <strong>de</strong>s jeunes <strong>de</strong> reprendre confiance en<br />

eux et <strong>de</strong> transformer le regard porté sur eux.<br />

Le choix fait est celui <strong>de</strong> la rue comme espace <strong>de</strong><br />

socialisation et d’éducation. La démarche sociale<br />

prend en compte l’accompagnement éducatif et<br />

social <strong>de</strong>s jeunes en même temps que s’engage<br />

une transformation <strong>de</strong> l’environnement social<br />

par <strong>de</strong>s actions <strong>de</strong> « reliance ».<br />

Monique BERTHET<br />

Directrice du service<br />

Grenoble, le 3 Mars 2005<br />

04 <strong>MGEN</strong> 38 MAI 2005

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