LCI octobre 07
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LCi<br />
LaCiotatinfos<br />
Dossier > rentrée 2010<br />
Une rentrée en toute liberté<br />
LA RENTRÉE SCOLAIRE<br />
2010/2011<br />
A EU LIEU IL Y A<br />
QUELQUES JOURS<br />
ET MARQUE<br />
POUR LA MUNICIPALITÉ<br />
LA CONCRÉTISATION D’ACTIONS<br />
MAJEURES DESTINÉES À SIMPLIFIER<br />
ET À AMÉLIORER LA VIE DES ÉCOLIERS,<br />
DE LEURS FAMILLES ET DE LEURS ENSEIGNANTS.<br />
C.E.<br />
ZOOM SUR LA GRANDE NOUVEAUTÉ<br />
m<br />
DE LA RENTRÉE, LE PASS LIBERTÉ.<br />
ais oui, mais oui, l’école a repris… Après deux mois de vacances bien méritées, les écoliers ont retrouvé<br />
le chemin des salles de classe. Nouveau cartable, nouvelle coupe de cheveux, nouveaux camarades…<br />
la rentrée est incontestablement synonyme de changements et de renouveau pour tous les<br />
élèves. La municipalité, qui fait de sa politique éducative une priorité, profite donc du mois de<br />
septembre pour mettre en place des actions inédites afin de donner à tous les jeunes Ciotadens les<br />
meilleures chances d’épanouissement et de réussite dans leur itinéraire scolaire et leur parcours de vie.<br />
Ces actions découlent du travail accompli lors de la phase de diagnostic menée en totale concertation<br />
par la Ville et ses partenaires éducatifs, dans le cadre du Projet éducatif local (PEL) lancé en mars 2008.<br />
Le PEL en actions<br />
«Le Projet Educatif Local a pour vocation de regrouper l’ensemble des acteurs de la communauté éducative autour d’un<br />
cadre de référence, qui définit la politique éducative à l’échelle de la ville, rappelle le maire de La Ciotat, Patrick Boré. Il<br />
prend en compte la réalité du territoire, le potentiel communal, la diversité des besoins de la population, des situations<br />
sociales et des évolutions de l’environnement». Le travail de diagnostic, élaboré durant la première année d’existence du<br />
PEL a permis de mettre en exergue plusieurs pistes de réflexion concernant, notamment, l’amélioration du cadre de vie,<br />
de la qualité et de l’environnement des établissements d’accueil, ainsi que le développement de la piétonisation et des<br />
C.E.<br />
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