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LCI octobre 07

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LCi<br />

LaCiotatinfos<br />

Dossier > rentrée 2010<br />

Une rentrée en toute liberté<br />

LA RENTRÉE SCOLAIRE<br />

2010/2011<br />

A EU LIEU IL Y A<br />

QUELQUES JOURS<br />

ET MARQUE<br />

POUR LA MUNICIPALITÉ<br />

LA CONCRÉTISATION D’ACTIONS<br />

MAJEURES DESTINÉES À SIMPLIFIER<br />

ET À AMÉLIORER LA VIE DES ÉCOLIERS,<br />

DE LEURS FAMILLES ET DE LEURS ENSEIGNANTS.<br />

C.E.<br />

ZOOM SUR LA GRANDE NOUVEAUTÉ<br />

m<br />

DE LA RENTRÉE, LE PASS LIBERTÉ.<br />

ais oui, mais oui, l’école a repris… Après deux mois de vacances bien méritées, les écoliers ont retrouvé<br />

le chemin des salles de classe. Nouveau cartable, nouvelle coupe de cheveux, nouveaux camarades…<br />

la rentrée est incontestablement synonyme de changements et de renouveau pour tous les<br />

élèves. La municipalité, qui fait de sa politique éducative une priorité, profite donc du mois de<br />

septembre pour mettre en place des actions inédites afin de donner à tous les jeunes Ciotadens les<br />

meilleures chances d’épanouissement et de réussite dans leur itinéraire scolaire et leur parcours de vie.<br />

Ces actions découlent du travail accompli lors de la phase de diagnostic menée en totale concertation<br />

par la Ville et ses partenaires éducatifs, dans le cadre du Projet éducatif local (PEL) lancé en mars 2008.<br />

Le PEL en actions<br />

«Le Projet Educatif Local a pour vocation de regrouper l’ensemble des acteurs de la communauté éducative autour d’un<br />

cadre de référence, qui définit la politique éducative à l’échelle de la ville, rappelle le maire de La Ciotat, Patrick Boré. Il<br />

prend en compte la réalité du territoire, le potentiel communal, la diversité des besoins de la population, des situations<br />

sociales et des évolutions de l’environnement». Le travail de diagnostic, élaboré durant la première année d’existence du<br />

PEL a permis de mettre en exergue plusieurs pistes de réflexion concernant, notamment, l’amélioration du cadre de vie,<br />

de la qualité et de l’environnement des établissements d’accueil, ainsi que le développement de la piétonisation et des<br />

C.E.<br />

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