AIDS MANUAL SECTION 1

Section7
● Comment l’utilisation des préservatifs peut prévenir les infections sexuellement transmissibles ;
● Où obtenir des préservatifs ;
● La méthode pour utiliser correctement un préservatif.
Utilise cette affiche pour une exposition de la Journée mondiale du SIDA.
6. Tu peux sensibiliser les gens de ta communauté ou de ton école au VIH et au SIDA en :
● Distribuant des rubans rouges accompagnés d’une explication sur leur signification.
● Organisant une exposition d’affiches sur le VIH et le SIDA dans ta communauté.
● Faisant venir quelqu’un dans ton groupe ou à l’école pour parler de la prévention du VIH.
● Dressant la liste des organismes de la communauté qui peuvent fournir informations et
conseils concernant la prévention des grossesses et la manière de te protéger des infections
sexuellement transmissibles.
7. Définis ce que ton école ou ta communauté prévoit pour marquer la Journée mondiale du
SIDA (1 er décembre) et participe. Fais savoir aux autres ce qui va se passer. Présente à ton club
de sport un compte-rendu sur les activités de la Journée mondiale du SIDA dans ta communauté.
8. Fais une liste des manières dont ta communauté prend en charge les personnes vivant
avec le VIH ou le SIDA. Où pourrait aller une personne vivant avec le VIH ou le SIDA pour obtenir
de l’aide ? Réponds à autant des questions suivantes que tu peux :
● Y a-t-il un hôpital ou un dispensaire particulier pour les personnes vivant avec le VIH ou le SIDA
dans ta communauté ?
● Existe-t-il des associations qui aident les personnes vivant avec le VIH ou le SIDA et leur famille ?
● Que fait le gouvernement pour les personnes vivant avec le VIH ou le SIDA ou les personnes qui
sont atteintes d’une maladie potentiellement mortelle ?
● S’il n’existe pas de services spécifiquement liés au VIH ou au SIDA, quel type de soins sont
disponibles pour une personne atteinte d’une maladie grave ?
● Qui dispense les soins ? Les médecins, les infirmières, les volontaires, les familles ?
Communique ce que tu apprends à ton groupe et vois s’ils connaissent des services destinés aux
personnes vivant avec le VIH ou le SIDA ou d’autres maladies.
9. Imagine que tu connais quelqu’un qui vit avec le VIH ou le SIDA – un parent ou un copain
d’école. Rédige une histoire sur quelqu’un qui te dirait qu’il ou elle vit avec le VIH ou le SIDA. Décris
ce que tu ferais pour les aider et être leur ami. Raconte ton histoire à ton groupe.
10. Imagine ce que c’est de vivre ouvertement avec le VIH ou le SIDA.
● Trouve quelqu’un qui parle en public de sa vie avec le VIH ou le SIDA. Y a-t-il des articles dans
90 Ensemble pour prévenir le VIH et le SIDA