DOSSIER SPÉCIAL METIERS - Groupe ESIEA

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DOSSIER
In'Tech INFO,
une formation professionnalisante
aux métiers de l'informatique
La pédagogie développée dans l'école prépare les élèves à la vie
active et à des démarches mentales équivalentes à celles qu'ils
devront mettre en œuvre au cours de leur carrière.
La pédagogie par projets les met en situation quasi professionnelle : ils réalisent
2 projets en parallèle (l'un d'informatique selon la filière métier, l'autre dit
de Réalisation Personnelle, autour d'un sujet extra scolaire) dans une
organisation proche de celle d'une entreprise, encadrés par des Chefs de
projet et des enseignants qui jouent un rôle de direction technique.
Chaque élève est accompagné par un tuteur, professionnel de l'informatique.
Celui-ci l'aide à découvrir les métiers, à se préparer pour une carrière dans la filière
adaptée.
La transition avec l'entreprise est assurée par un stage ouvrier et un stage de 6 mois
de fin de cycle Technologue (bac + 3) pour mettre en œuvre les compétences
acquises au cours de la formation.
Les 2 dernières années sont organisées en alternance avec l'entreprise. La présence
en entreprise est de 80% d'un temps plein. Cela permet à l'élève de tenir un vrai
poste, de participer réellement à la production et à la vie de l'entreprise.
En sortie d'école le CV des Infologues® est riche d'une expérience professionnelle
réelle de 2,5 années dans les métiers de l'informatique avec en plus, un bagage
scolaire de 5 années après le bac.
Des pédagogues In'Tech INFO, des professionnels avant d'être des enseignants.
www.intechinfo.fr
Les Métiers
SYSTEMES ET RESEAUX
Amine et Benjamin, travaillent en binôme depuis mars 2005, à la Société Générale Corporate Investment
& Banking dans l’équipe Unix.
Quel est ton rôle ?
Amine BENSEDDIK : Je travaille sur l’évolution des serveurs d’installations de Solaris et Redhat Linux vers
une plateforme commune. Puis avec Benjamin nous travaillerons sur la migration du service NIS vers LDAP.
Que t’a apporté In’Tech INFO ?
Amine et Benjamin
De l’autonomie, des compétences techniques qui me permettent d’être à l’aise sous un nouvel
environnement (Solaris) et de faire valoir mon avis technique sur les évolutions. La pédagogie par
projet enseignée à In’Tech INFO est celle que je retrouve en entreprise. Cela m’a permis de me
familiariser avec l’écriture de cahier des charges et de documentations, de faciliter la planification
de mon travail ainsi que mes reportings réguliers avec mon maître de stage. L’anglais est aujourd’hui
ma langue de référence car toute la documentation est produite en anglais.
Quelles sont tes activités ?
Test et validation technique des évolutions sur plateforme de test ; Reporting au maître de stage ;
Documentation ; Rédaction de cahier des charges.
Administrateur systèmes et réseaux
(source Cigref – nomenclature 2005)
ll installe, met en production, administre et exploite les moyens informatiques d’un ou plusieurs
sites. Il participe au bon fonctionnement des systèmes d’information en garantissant
le maintien à niveau des différents outils et/ou infrastructures, des logiciels systèmes et/ou
infrastructures de communication dans un objectif de qualité, de productivité et de sécurité.
Benjamin MARECHAL : Notre principal projet est la refonte d’un système d’installation automatisée
et distante de serveurs UNIX (Solaris à 80% et Redhat). Nous travaillons donc essentiellement sur un
OS nouveau pour nous et avec du matériel professionnel de chez SUN. Les moyens mis à notre
disposition sont considérables : 5 stations SUN et 5 PCs bi-processeurs.
Nous sommes dans un petit open space de 20 bureaux. 4 d’entres eux sont réservés à la hotline des
serveurs interne à la SG. Cela permet de voir du monde, puisque chacun doit passer une demi
journée par semaine ici. L’ambiance générale est excellente, dès le début notre patron nous a
demandé de tutoyer tout le monde.
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