Programme - Groupe ESIEA
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ECOLE SUPÉRIEURE D’INGÉNIERIE INFORMATIQUE<br />
Enseignement Supérieur Privé - Une École du <strong>Groupe</strong> <strong>ESIEA</strong>
Votre passion, c’est l’informatique ! Vous voulez<br />
en faire votre métier ? In Tech INFO va vous aider !<br />
Nous ferons de vous un(e) professionnel(le) de l’informatique, expert(e) dans sa spécialité,<br />
capable de s’adapter aux évolutions des métiers et des technologies. À la fin d’une<br />
formation en prise directe avec l’entreprise, vous aurez acquis compétence et expérience.<br />
Dès votre entrée dans l’Ecole, vous travaillerez avec votre ordinateur, vous apprendrez<br />
les technologies de base des métiers informatiques, vous travaillerez dans une ambiance<br />
projet, encadré(e) par des professionnels. C’est par le projet que vous allez apprendre.<br />
Au cours de la formation, votre spécialité se précisera puis s’affirmera. Nous vous<br />
guiderons vers votre métier par un accompagnement personnalisé. Au fur et à mesure<br />
de l’expérience acquise, votre expertise se confirmera. Nos entreprises partenaires<br />
nous aident à adapter votre formation à de vrais besoins.<br />
Nos anciens élèves, actifs dans les entreprises, sont reconnus pour<br />
leurs compétences techniques mais aussi méthodologiques et humaines.<br />
Ils réussissent et construisent leur carrière.<br />
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Bienvenue à In Tech INFO !<br />
Philippe Volle, directeur d’In’Tech INFO
In TechINFO<br />
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Vous aimez l’informatique ? Nous vous confions, chaque semestre,<br />
comme dans une entreprise, la réalisation de projets en suivant<br />
une méthode de conduite de projet. Par les problèmes auxquels<br />
ils vous confrontent, ces projets sont le moteur du développement<br />
de vos compétences.<br />
Chaque semestre, vous réaliserez en équipe :<br />
- Un Projet Industriel (PI), pour apprendre les techniques<br />
et méthodes de votre futur métier ;<br />
- Un Projet de Réalisation Personnelle (PRP), plus ludique, pour acquérir<br />
les autres compétences, humaines, juridiques, commerciales, etc.,<br />
indispensables au développement de votre carrière.<br />
Par les projets et grâce à votre envie de les réussir, nous allons vous faire<br />
acquérir les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être, qui vous permettront<br />
d’évoluer en entreprise. Chaque activité, chaque projet fait appel à des<br />
connaissances et des compétences que vous développerez dans des<br />
ateliers ou des cours, tout au long du semestre et de l’avancement<br />
de vos travaux.<br />
Et à la fin de chaque semestre, vous aurez réussi des projets et acquis<br />
de nouvelles compétences pour votre futur métier.<br />
Pour découvrir plus de projets, rendez-vous sur www.itinet.fr<br />
Le CVK (Custom Virtual Keyboard) est un Projet Industriel qui a<br />
permis de mettre au point un clavier virtuel personnalisable<br />
pour les personnes handicapées. Cet outil offre un accès à<br />
l’informatique sans les contraintes d’utilisation d’un clavier<br />
physique standard. Le CVK est réalisé par nos étudiants en<br />
collaboration étroite avec les ergothérapeutes de la Plate-<br />
Forme Nouvelles Technologies de l’hôpital de Garches, la société Steria et<br />
l’Association Française contre les Myopathies.<br />
Grâce à Feedz, agrégateur et annuaire de flux RSS, vous<br />
ne raterez plus rien de l’actualité. Exploitant intensivement<br />
les dernières technologies du web 2.0 (web collaboratif,<br />
AJAX, tagging, drag and drop, syndication RSS, ...) Feedz vous garantit une<br />
expérience utilisateur riche, conviviale et sans limite ! Réalisé dans le cadre<br />
d’un Projet Industriel de second semestre, c’est un bel exemple de projet que<br />
nos étudiants peuvent réaliser dès leur première année d’études !<br />
Projet Sécurité, SLCA (Secure Level Check Admin)<br />
est un Projet Industriel développé pour Orange France.<br />
Il a pour objectifs d’évaluer le niveau de sécurité du parc<br />
de serveurs du système d’information de l’entreprise et de<br />
proposer des solutions pour l’optimiser. Il a été réalisé en langage PHP<br />
et s’appuie sur le protocole sécurisé SSH. Le projet est aujourd’hui en cours<br />
d’implantation dans l’entreprise.
Encadrement proche et disponible<br />
L’Ecole, conçue comme une communauté de travail, offre une<br />
grande proximité entre enseignants et élèves, et préfigure par son<br />
organisation le mode de fonctionnement des entreprises.<br />
Amine BENSEDDIK<br />
ancien élève, consultant IT<br />
chez ALTEN<br />
In TechINFO<br />
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In TechINFO<br />
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Les enseignants, issus du monde de l’entreprise, sont présents et à votre<br />
disposition en permanence pour vous aider à progresser et guider vos<br />
projets. Vous les rencontrez lors d’activités programmées (cours, ateliers,<br />
réunions de suivi...), mais aussi à tout moment sur demande.<br />
Vous apprenez ainsi à organiser votre temps, à gérer votre agenda<br />
dans le respect de celui des autres.<br />
L’acquisition des compétences nécessaires se fait dans le cadre<br />
d’ateliers pédagogiques, lors de réunions de travail avec un<br />
enseignant ou un ingénieur d’une entreprise partenaire, mais aussi<br />
par le partage des connaissances entre élèves, fortement encouragé.<br />
Chaque semestre se conclut par une période de synthèse et<br />
de retour sur les projets. C’est un temps de consolidation et<br />
d’élargissement des connaissances, faisant suite à l’apprentissage très<br />
concret réalisé dans le cadre des projets. Cette période permet aussi<br />
de compenser les différences qui existent inévitablement entre les<br />
problématiques abordées dans les différents projets.<br />
Chaque promotion est suivie par un enseignant référent qui vous<br />
connaît, vous aide et vous conseille. La petite taille des promotions<br />
(45 élèves maximum) permet le développement d’une ambiance<br />
chaleureuse où tous les élèves se connaissent et s’entraident.
Un cadre de travail sur mesure<br />
pour une pédagogie novatrice<br />
La pédagogie de projet mise en oeuvre à In TechINFO exige une infrastructure adaptée, favorisant<br />
le travail d’équipe, la créativité et l’autonomie.<br />
Dès le premier semestre, vous vous équipez d’un ordinateur portable professionnel de dernière<br />
génération, sous la forme d’une location-vente. Ce portable devient aussitôt votre outil de travail<br />
quotidien, avec lequel vous allez réaliser vos projets, mais aussi communiquer, organiser votre travail,<br />
animer vos réunions, valoriser vos réalisations.<br />
Le vaste réseau informatique et les équipements du <strong>Groupe</strong> <strong>ESIEA</strong> sont à votre disposition. Dans<br />
toutes les salles vous pouvez connecter votre PC portable au réseau de l’école et à l’Internet (par<br />
câble ou en WIFI). Les partenariats établis avec les plus grands éditeurs de logiciels vous donnent<br />
accès à tous les outils nécessaires à vos projets. Vous trouvez dans le laboratoire Systèmes et Réseaux<br />
les serveurs et équipements nécessaires à vos projets d’infrastructure.<br />
Aussi bien à l’Ecole que chez vous, vous avez accès à un extranet qui offre une grande variété<br />
de services : outils de collaboration (messagerie, agendas partagés, wikis, forums, blogs, gestion de<br />
contenu...), cours en ligne (e-learning), bases documentaires, catalogue du Centre de Documentation,<br />
accès aux offres de stages, emplois du temps, etc.<br />
Les locaux sont organisés pour faciliter la communication et la collaboration : salles<br />
de cours modulables pour le travail en projet, open space central, salles de réunions<br />
en libre service, bornes WIFI, vidéo-projecteurs dans toutes les salles. Tous les moyens de<br />
l’Ecole sont à votre disposition pour apprendre, réussir, comprendre.
ingénieur études et développement<br />
chez STERIA, embauché<br />
après 2 ans d’alternance<br />
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In TechINFO<br />
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Cycle Technologue : 5 semestres généraux en école + 1 semestre<br />
(Niveau bac+3)<br />
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Le cycle Technologue se déroule sur six semestres. Les projets<br />
industriels sont en phase avec les dernières évolutions des<br />
technologies et des besoins des entreprises.<br />
Plus vous avancez dans votre formation et plus les projets<br />
sont concrets et pointus, plus vous êtes en prise directe avec le<br />
monde professionnel.<br />
Le dernier semestre du cycle est un stage en entreprise.<br />
d’application et de mise en œuvre des compétences acquises.<br />
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Deux filières vous sont proposées : en fin de 2 ème semestre,<br />
vous avez le choix entre la filière « Ingénierie du Logiciel »<br />
et la filière « Systèmes et Réseaux ».<br />
In Tech INFO propose une passerelle vers l’<strong>ESIEA</strong>. Après<br />
le succès au cycle technologue et aux épreuves d’admission à<br />
l’<strong>ESIEA</strong>, il est possible de suivre le cursus de 2 ans dont un stage<br />
de 9 mois, et ainsi obtenir le diplôme d’Ingénieur de l’<strong>ESIEA</strong><br />
habilité par la CTI (voir le site : www.esiea.fr).<br />
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Projets 60%<br />
Cours et ateliers 40%
de stage<br />
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Cycle Infologue :<br />
(Niveau bac+5)<br />
Spécialisation<br />
technique ou<br />
fonctionnelle<br />
<strong>ESIEA</strong><br />
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Le cycle Infologue® se déroule en 4 semestres en alternance<br />
entreprise-école.<br />
Au cours de chaque semestre, vous suivez 240 heures de<br />
formation à l’Ecole, et passez le reste du temps en entreprise,<br />
ce qui représente environ 75 % d’un temps plein. Le rythme<br />
d’alternance que nous avons mis en place permet à l’entreprise<br />
qui vous accueille de vous confier de véritables missions ; très<br />
rapidement, vous y êtes reconnu comme un collaborateur à part<br />
entière. Ainsi, à la fin de votre formation, vous possédez déjà<br />
4 semestres de spécialisation<br />
en alternance entreprise-école<br />
Spécialisation<br />
technique ou<br />
fonctionnelle<br />
Spécialisation<br />
technique ou<br />
fonctionnelle<br />
<br />
deux ans et demi d’expérience professionnelle<br />
(stage + alternance).<br />
Les modules de formation vous permettent d’abord<br />
(semestres 7 et 8) de renforcer les compétences techniques<br />
et méthodologiques au cœur de votre spécialité technique.<br />
Puis, en fin de cursus (semestres 9 et 10), ils vous préparent aux<br />
évolutions de votre carrière en développant vos compétences en<br />
architecture des systèmes, systèmes d’information, management,<br />
économie d’entreprise...<br />
Spécialisation<br />
technique ou<br />
fonctionnelle<br />
Entreprise 75%<br />
École 25%
Cédric Legendre<br />
élève en stage chez Invenietis<br />
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Accompagnement vers l’entreprise<br />
En entreprise, pas d’examen de fin d’année !<br />
À In Tech INFO non plus, mais un suivi régulier et continu du<br />
développement de vos compétences. Chaque semestre, des objectifs<br />
de progression sont définis, et vous êtes évalué sur votre performance<br />
en situation.<br />
Votre tuteur, professionnel en entreprise, vous aide à vous projeter<br />
vers votre future carrière, et vous accompagne dans votre découverte<br />
du métier d’informaticien.<br />
Au cours du cycle Infologue, vous construisez votre Portfolio<br />
électronique, site web personnel qui retrace votre expérience, présente<br />
vos compétences en les illustrant par des réalisations concrètes, et met<br />
en relief votre réflexion personnelle sur votre parcours de formation et<br />
votre projet professionnel. Ce Portfolio est un outil puissant au service<br />
de votre développement personnel et professionnel.<br />
Vous vous préparez à être opérationnel en entreprise et adaptable aux<br />
mutations technologiques et professionnelles.<br />
Jean-Pierre ZIVY, tuteur<br />
Expert Jeunesse et Entreprises, coach<br />
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Philippe CATHERINE, tuteur<br />
PDG de CTS International<br />
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Jérôme FEUILLEBOIS<br />
Étudiant en 5ème semestre
Bruno CARRIAS, partenaire<br />
Membre de la commission recherche et innovation du<br />
MEDEF, ancien délégué général de la Fédération Syntec»<br />
In Tech INFO<br />
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Alain MOSCOWITZ, partenaire<br />
Directeur IT Gouvernance - OSIATIS<br />
In Tech INFO<br />
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Partenariats actifs avec de grandes entreprises<br />
Le partenariat va bien au-delà de l’accueil de stagiaires :<br />
élaboration et optimisation du projet pédagogique, définition<br />
des compétences et des métiers, délégation de tuteurs, de<br />
chefs de projets, offres de stages et de contrats d’alternance,<br />
cofinancement de la formation… Les entreprises partenaires<br />
s’impliquent activement et en permanence dans l’école.<br />
Le Conseil Scientifique réunit l’équipe pédagogique et les<br />
représentants des entreprises partenaires pour une analyse de<br />
l’évolution du marché de l’emploi, afin d’adapter la formation.<br />
Nos entreprises partenaires sont représentatives de tous les métiers<br />
de l’informatique et présentes dans les différents secteurs d’activité.<br />
Vous aurez de nombreuses occasions de les rencontrer au cours de<br />
votre scolarité :<br />
- suivi de chaque élève qui le souhaite par un professionnel dans le<br />
cadre du Tutorat,<br />
- animation de modules pédagogiques,<br />
- forums où vous présentez vos projets à un jury de professionnels,<br />
- Projets Industriels confiés par des entreprises partenaires,<br />
- rencontres métiers,<br />
- ateliers CV et simulations d’entretiens.
Delphine PAGET<br />
chargée de recrutement chez<br />
AUBAY<br />
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In Tech INFO<br />
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Aurélien GOUTAL<br />
ancien élève d’In’Tech INFO<br />
et fondateur de l’Agence-Soon<br />
(www.agence-soon.fr) :<br />
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In Tech INFO<br />
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L’informatique irrigue l’ensemble des secteurs d’activités. Les<br />
besoins en nouvelles compétences y sont considérables<br />
(40 000 postes pourvus en 2007 dont 15 000 créations).<br />
A votre sortie d’In Tech INFO, vous disposez d’un large choix de<br />
métiers dans 3 domaines :<br />
L’ingénierie du logiciel, qui porte sur la conception et la réalisation<br />
de logiciels.<br />
Exemples : ingénieur études et développement, développeur,<br />
analyste programmeur, développeur web, consultant fonctionnel...<br />
Les systèmes et réseaux, qui concernent la mise en oeuvre et la<br />
gestion des infrastructures informatiques.<br />
Exemples : administrateur système et réseaux, ingénieur réseaux,<br />
consultant sécurité, ingénieur support, administrateur de bases de<br />
données...<br />
La relation client, qui traite du processus de vente et de suivi<br />
de la relation entre le fournisseur de services ou matériels<br />
informatiques et ses clients.<br />
Exemples : ingénieur commercial, ingénieur technico-commercial,<br />
support avant-vente, formateur...<br />
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Guillaume Hostelet,<br />
ancien élève In’tech INFO, Administrateur<br />
SharePoint à la Société Générale, à<br />
Singapour<br />
« Dès les premiers semestres,<br />
In Tech INFO m’a appris à travailler de<br />
manière autonome et à m’autoformer<br />
afin d’être capable de m’adapter<br />
rapidement à de nouvelles technologies<br />
ou à un cadre professionnel totalement<br />
nouveau. Je suis maintenant en charge<br />
depuis Singapour de l’administration<br />
de la plate-forme Microsoft SharePoint<br />
pour mon entreprise sur toute la région<br />
Asie-Pacifique (5000 utilisateurs).»
ingénieur<br />
support<br />
chef de projet<br />
ingénieur d’affaires<br />
développeur<br />
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architecte<br />
web<br />
expert<br />
sécurité<br />
consultant SI<br />
ingénieur<br />
réseaux<br />
administrateur<br />
réseaux<br />
Evoluez rapidement dans vos<br />
fonctions<br />
Vous commencerez généralement votre carrière dans des fonctions<br />
opérationnelles (développement, exploitation, support technique,<br />
vente...).<br />
Vous pourrez ensuite exercer des responsabilités dans<br />
- le management de projets ou d’affaires (chef de projet, directeur<br />
de projet, directeur d’agence...)<br />
- l’expertise et le conseil (consultant en systèmes d’information,<br />
architecte systèmes, architecte applicatif, expert sécurité...).<br />
2 ans 1/2 d’expérience professionnelle en 5 ans d’études<br />
Un stage ouvrier de 4 semaines pour se familiariser avec le monde du travail ;<br />
Un stage de 6 mois à la fin du cursus Technologue pour mettre en application<br />
dans un contexte professionnel les compétences informatiques acquises ;<br />
2 ans en entreprise dans le cadre d’un contrat d’alternance pendant le cycle<br />
Infologue, à raison de 4 jours par semaine.<br />
Votre salaire<br />
en sortie d’école<br />
Salaire annuel brut moyen<br />
Bac + 3 :<br />
26 à 33 K€ en 2007<br />
Bac + 5 :<br />
31 à 39 K€ en 2007<br />
Le <strong>Groupe</strong> <strong>ESIEA</strong>, un réseau de 6 000 anciens élèves<br />
Le Club <strong>ESIEA</strong>, association des anciens élèves d’In Tech INFO et de l’<strong>ESIEA</strong>,<br />
vous ouvre l’accès à un réseau de plus de 6 000 ingénieurs dans tous les<br />
secteurs : un soutien précieux pour votre insertion professionnelle et le<br />
développement de votre carrière.
In Tech INFO est située aux portes de Paris à Ivry-sur-Seine, ce<br />
qui vous permet de profiter de multiples activités sportives, festives<br />
et culturelles.<br />
La vie associative et les PRP vous offrent l’opportunité de prendre<br />
des initiatives et des responsabilités aussi bien dans la gestion et<br />
le financement que dans l’organisation d’activités et d’évènements.<br />
Matthieu MADILLO<br />
Président de la Star’Tec<br />
élève en 5 ème semestre<br />
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In Tech INFO<br />
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Cyril GHATTAS<br />
Président du Bureau des Élèves,<br />
élève en 4 ème semestre<br />
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Le Bureau des Élèves et le Bureau des Sports vous proposent tout<br />
au long de l’année un programme soutenu d’activités très diverses :<br />
sportives (bowling, paint-ball, séjour au ski,…), festives (soirées,<br />
LAN, tournois de jeux vidéos,…), ou plus culturelles (concerts,<br />
expositions, découverte du Paris insolite,…).<br />
Le Bureau Humanitaire est l’association qui gère les activités à<br />
vocation humanitaire (+ parrainage d’un orphelinat au Maroc, cours<br />
d’informatique pour des enfants hospitalisés,...)<br />
Le jeudi après-midi est libre afin que vous le consacriez à votre sport<br />
favori, à vos passions ou aux activités associatives…<br />
Chaque initiative est la bienvenue, alors à vous de jouer !
In TechINFO
Sommaire<br />
<br />
<br />
Deux cycles : Technologue et Infologue ®<br />
La formation est organisée en deux cycles :<br />
Le cycle Technologue comporte six semestres (5 semestres d’école suivis d’un semestre de stage en<br />
entreprise). Il débouche sur un certificat de fin de cycle Technologue à l’issue d’une scolarité réussie et de<br />
la présentation d’un mémoire de stage approuvée par un Jury mixte industrie-école.<br />
Le cycle Infologue ® comporte 4 semestres réalisés en alternance école/entreprise. Il débouche sur un<br />
certificat de fin de cycle Infologue ® attribué par un jury de fin de cycle.<br />
Les filières métiers<br />
Afin de préparer à la diversité de métiers du secteur informatique, la formation est organisée autour de<br />
deux filières. En fin de semestre 2, un premier choix est fait entre l’orientation IL (Ingénierie du Logiciel) et<br />
l’orientation SR (systèmes et réseaux). Dès le début du troisième semestre, une part importante des activités<br />
pédagogiques est propre à la filière.<br />
La filière Ingénierie du Logiciel (IL) prépare aux métiers de la conception et de la réalisation de logiciels :<br />
développeur, ingénieur études et développement, développeur web, analyste programmeur...<br />
La filière Systèmes et Réseaux (SR) prépare à la mise en œuvre et à la gestion des infrastructures informatiques<br />
: administrateur système et réseaux, ingénieur réseaux, analyste d’exploitation, administrateur de<br />
bases de données, support technique système et réseaux...<br />
Deux cycles : Technologue et Infologue ® .....................14<br />
Les filières métiers ......................................................14<br />
Le cycle technologue<br />
L’organisation du semestre .........................................15<br />
Les contenus abordés au cours des semestres ............16<br />
Le cycle infologue<br />
Introduction ................................................................18<br />
4ème année ................................................................18<br />
5ème année ................................................................18<br />
En pratique ...............................................................19
L’organisation du semestre<br />
La pédagogie mise en oeuvre à In’Tech INFO est centrée sur la réalisation de projets. Par<br />
les problèmes auxquels ils confrontent les élèves, les situations dans lesquelles ils les<br />
placent, ces projets sont le moteur du développement des compétences.<br />
Chacun des semestres 1 à 5 comporte 18 semaines, qui se répartissent en deux périodes :<br />
la période projets (16 semaines) consacrée à la réalisation de projets ambitieux menés en<br />
équipe. Cette période comporte aussi les ateliers pédagogiques permettant d’acquérir<br />
les compétences nécessaires à la réalisation des projets.<br />
la période de synthèse (2 semaines) permet de compléter la formation concrète acquise<br />
dans le cadre des projets, en consolidant et élargissant les compétences.<br />
Projets et ateliers<br />
Chaque semestre du cycle comporte la réalisation de deux projets majeurs : un projet de<br />
nature technique, le Projet Industriel (PI), et un projet de nature non technique, le Projet<br />
de Réalisation Personnelle (PRP). Ceci représente un volume de travail individuel indicatif<br />
de 220 heures pour le PI et 110 heures pour le PRP, sur une période de 18 semaines.<br />
Les projets sont réalisés en équipe, en respectant une méthode de conduite de projet<br />
calquée sur celles pratiquées en entreprise ; chaque projet est supervisé par un enseignant.<br />
La part prise par les élèves dans la conduite des projets augmente au cours des semestres,<br />
et une autonomie significative est attendue à partir du semestre 4.<br />
L’acquisition des compétences nécessaires à la réalisation des projets se fait principalement<br />
par 2 moyens : dans le cadre d’ateliers pédagogiques et par autoformation.<br />
Les ateliers sont des séances didactiques très concrètes, dédiées à l’acquisition de<br />
connaissances et savoir-faire directement applicables aux projets.<br />
Chaque projet fait l’objet d’une évaluation comportant deux aspects : d’une part<br />
l’évaluation du projet en lui-même en termes de résultats atteints, de conformité par<br />
rapport aux objectifs, de respect de la méthodologie, etc., et d’autre part l’évaluation des<br />
compétences acquises par chacun des membres de l’équipe.<br />
Cours de synthèse<br />
Les 2 dernières semaines du semestre sont réservées aux cours de synthèse. Pendant cette<br />
période, le travail sur les projets est terminé, et les journées sont consacrées à des cours,<br />
représentant un volume d’environ 55 heures par semestre.<br />
L’objectif de ces cours est de conclure le semestre par un temps de consolidation et<br />
d’élargissement des connaissances, faisant suite à l’apprentissage très concret réalisé<br />
dans le cadre des projets. Ils permettent aussi de compenser les différences qui existent<br />
inévitablement entre les problématiques abordées dans les différents projets.<br />
Certains cours de synthèse sont directement liés aux projets du semestre, dans une<br />
approche de retour d’expérience. Dans de tels cours, une forte participation est<br />
demandée aux élèves afin d’aider l’ensemble du groupe à tirer le maximum de leçons<br />
des difficultés rencontrées au cours des projets. D’autres cours sont orientés vers<br />
l’apport de connaissances nouvelles et la préparation à des projets plus ambitieux au<br />
cours des semestres suivants.<br />
Stages et séjours<br />
Afin de valider le cycle Technologue, il est nécessaire d’avoir effectué et validé un stage<br />
découverte de l’entreprise de 4 semaines, un séjour d’immersion à l’étranger de 3 semaines<br />
et le stage technologue de 6 mois (dernier semestre).<br />
Le stage découverte de l’entreprise (4 semaines) permet un premier contact avec le<br />
monde du travail.<br />
Le séjour à l’étranger (3 semaines) permet de connaître une culture différente de celle<br />
du contexte familial, de s’exprimer dans une autre langue.<br />
Le stage technologue (6 mois) a pour objectif de mettre en pratique les compétences<br />
technologiques et générales acquises pendant les 5 semestres précédents et de les<br />
valoriser.<br />
Ce stage est validé par un jury école-entreprise.
Les contenus abordés au cours des semestres<br />
Semestre 1<br />
Les projets<br />
Projet Industriel : réalisation d’une application Web dynamique en C sous Unix,<br />
Projet de Réalisation Personnelle : réalisation d’un dossier de recherche documentaire<br />
Savoir-faire généraux<br />
Mathématiques<br />
et modélisation<br />
Management de projet<br />
Communication orale<br />
Communication écrite<br />
Bureautique<br />
Mathématiques discrètes 1: logique élémentaire, ensembles,<br />
relations, fonctions, arithmétique, modélisation d’un processus de calcul<br />
Fondements du travail en mode projet<br />
Présentation et expression : la présentation orale, le corps, la voix, le silence<br />
Vue d’ensemble des techniques d’écriture et conseils pour améliorer son orthographe<br />
Utilisation professionnelle d’une suite bureautique (MS Office) : Word, Excel, PowerPoint<br />
Savoir-faire technologiques<br />
Algorithmique<br />
Programmation<br />
Ingénierie logicielle<br />
Bases de données<br />
Technologies Web<br />
Systèmes d’exploitation<br />
Réseaux<br />
Architecture matérielle<br />
Arbres : représentation, parcours, arbres binaires de recherche<br />
Programmation PHP/MySQL sous Windows et Linux<br />
Gestion de configuration, mise en œuvre de SVN, spécification des besoins avec UML : cas<br />
d’utilisation, diagramme de classes<br />
Introduction à la conception d’une base de données, pratique de SQL, utilisation et<br />
administration de MySQL<br />
Conduite d’un projet Web, approfondissement HTML, feuilles de style CSS<br />
Gestion de la mémoire, fichiers, entrées-sortie, communication inter-processus, Unix et<br />
Windows : commandes et outils d’administration usuels<br />
TCP/IP : architecture et principes, le modèle OSI, adressage Internet, classes de réseaux<br />
L’unité centrale : UAL, mémoire, bus, séquencement...<br />
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Recherche documentaire Méthodologie de recherche d’information et de constitution d’un dossier documentaire<br />
Savoir-faire technologiques<br />
Algorithmique<br />
Structure de données élémentaires, méthodes de recherche, Tri<br />
Programmation Programmation en C sous Unix : le langage C<br />
Ingénierie logicielle Notion de processus logiciel<br />
Technologies Web<br />
Architecture d’applications Web, HTTP, HTML, JavaScript, CGI<br />
Systèmes d’exploitation Principes, historique, mise en oeuvre des systèmes d’exploitation Unix et Windows<br />
Réseaux<br />
Principe des réseaux, historique, topologies réseaux, équipements réseau<br />
Architecture matérielle Architecture d’un micro-ordinateur, montage et dépannage d’un PC<br />
Semestre 2<br />
Les projets<br />
Projet Industriel : réalisation d’une application Web dynamique mettant en œuvre<br />
une base de données en PHP/MySQL sous Windows et Linux<br />
Projet de Réalisation Personnelle : réalisation d’une action de communication<br />
Savoir-faire généraux<br />
Mathématiques<br />
et modélisation<br />
Dénombrement, probabilités et statistiques, analyse<br />
Management de projet Le chef de projet paresseux, mais gagnant : principes fondamentaux de la conduite de projet<br />
Marketing<br />
et communication<br />
Communication orale<br />
Communication écrite<br />
Conduite d’une action de communication, élaboration de supports<br />
Le regard, la communication sensible, soi et l’espace, le langage<br />
Rédaction de notes de synthèse, et conseils pour améliorer son orthographe<br />
Semestre 3<br />
Les projets<br />
Projet Industriel filière IL : conception et développement d’un logiciel en Java<br />
Projet Industriel filière SR : conception, mise en place et administration d’une<br />
infrastructure système et réseaux pour une petite entreprise<br />
Projet de Réalisation Personnelle : réalisation d’une action de formation<br />
Savoir-faire généraux<br />
Mathématiques et<br />
modélisation<br />
Management de projet<br />
Management de la qualité<br />
Marketing et<br />
communication<br />
Communication écrite<br />
Théorie des graphes<br />
Estimation, planification<br />
Introduction à la qualité, la roue de Demming, le Plan d’Assurance Qualité<br />
Fondamentaux du marketing<br />
Rédaction de comptes-rendus et conseils pour améliorer son orthographe<br />
Communication orale Présenter un exposé, une conférence : élocution, utilisation du corps, susciter l’attention<br />
Langues<br />
Pédagogie, transmission<br />
des connaissances<br />
Savoir-faire technologiques<br />
Algorithmique<br />
Programmation<br />
Anglais pour atteindre le niveau de 650 au TOEIC, anglais renforcé si nécessaire<br />
Conception et réalisation d’une formation : introduction à l’ingénierie de formation<br />
Graphes : représentation, parcours, recherche de plus court chemin<br />
Filière IL : - le langage Java : l’approche objet, éléments du langage Java, bibliothèques :<br />
JDBC, Swing…<br />
- développement d’applications Java avec Eclipse<br />
Bureautique<br />
Excel : utilisation des fonctions et graphiques<br />
Ingénierie logicielle<br />
Filière IL : méthodes de conception d’applications, pratiques des modèles UML<br />
<br />
Langues<br />
Anglais pour atteindre le niveau de 650 au TOEIC, anglais renforcé si nécessaire<br />
Technologies Web<br />
Filière IL : introduction à XML
Systèmes d’exploitation<br />
Réseaux<br />
Architecture matérielle<br />
Anatomie du système Unix (mémoire, fichiers, entrées-sorties), administration Windows<br />
(services, gestion des disques, log, audit)<br />
Automatisation de tâches à l’aide de scripts shell<br />
Filière SR : bases de la communication réseau, Le modèle OSI (couches 1 à 4),<br />
Services TCP/IP<br />
Les périphériques et interfaces : stockage, mise en réseau, IHM…<br />
Semestre 4<br />
Les projets<br />
Projet Industriel filière IL : conception et développement d’un logiciel répondant<br />
à un besoin réel<br />
Projet Industriel filière SR : conception et développement d’une solution<br />
d’administration système ou réseau répondant à un besoin réel<br />
Projet de Réalisation Personnelle : gestion d’une structure ou organisation d’un événement<br />
Savoir-faire généraux<br />
Mathématiques et<br />
modélisation<br />
Entreprise<br />
Management de projet<br />
Management de la qualité<br />
Marketing et<br />
communication<br />
Communication écrite<br />
Communication orale<br />
Langues<br />
Savoir-faire technologiques<br />
Algorithmique<br />
Programmation<br />
Ingénierie logicielle<br />
Systèmes d’exploitation<br />
Réseaux<br />
Architecture matérielle<br />
Calcul matriciel, application à l’infographie 3D<br />
Organisation de l’entreprise, introduction aux principaux outils de gestion<br />
Intégration, mise en oeuvre, bilan, analyse post mortem<br />
Rédaction et application d’un plan d’assurance qualité<br />
Actions commerciales et communication, script téléphonique et phoning , dossier de<br />
partenariat et plan de communication<br />
Rédaction de lettres et conseils pour améliorer son orthographe<br />
Prise de parole dans un groupe : animer un débat, intervenir au cours d’une réunion<br />
Anglais pour atteindre le niveau de 650 au TOEIC, anglais renforcé si nécessaire<br />
- Hachage : principes, applications, techniques d’implémentation<br />
- Recherches de motifs (Knuth-Morris-Pratt, Boyer-Moore…)<br />
Applications au calcul scientifique (Python)<br />
Filière IL : - développement en C++<br />
- introduction au développement en architecture Windows via le framework . NET<br />
(C#, Asp.net, Silverlight...)- programmation concurrente (threads,<br />
synchronisation, ...)<br />
- introduction à XML, exploiter un document XML (DOM, Push, Pull)<br />
- développement en C++<br />
- techniques d’apprentissage de nouveaux langages de programmation Objet<br />
Filière IL : méthodes de spécification, modélisation dynamique de systèmes<br />
- Processus et programmation système ; bibliothèques système sous Unix et Windows<br />
- Multiboot, Partitionnement ; le langage PERL ; le système OpenBSD<br />
- Architectures réseaux : infrastructures de grande taille et à hautes performances<br />
- TCP/IP avancé : fragmentation, gestion des connexions<br />
- Protocoles majeurs d’Internet, Blind IP Spoofing<br />
Langage machine et assembleur<br />
Semestre 5<br />
Les projets<br />
Projet Industriel filière IL : conception et développement d’un logiciel répondant<br />
à un besoin réel<br />
Projet Industriel filière SR : conception et développement d’une solution<br />
d’administration système ou réseau répondant à un besoin réel<br />
Projet de Réalisation Personnelle : gestion d’une structure ou organisation<br />
d’un événement<br />
Savoir-faire généraux<br />
Mathématiques et<br />
modélisation<br />
Management de projet<br />
Management de la qualité<br />
Marketing et communication<br />
Communication écrite<br />
Communication orale<br />
Langues<br />
Savoir-faire technologiques<br />
Algorithmique<br />
Programmation<br />
Bases de données<br />
Systèmes d’exploitation<br />
Réseaux<br />
Architecture matérielle<br />
Sécurité informatique<br />
- Grammaire, analyse lexicale et syntaxique de langage de programmation<br />
- Modélisation de protocole à partir d’automates<br />
- Méthodes agiles de management de projet (Agile Manifesto), scrum<br />
- Conduite de projets d’infrastructure<br />
Pratique du plan qualité, audit qualité<br />
Communication commerciale : reformulation et synthèse, techniques de vente<br />
Rédaction de rapports professionnels + révision générale de l’orthographe<br />
- Construire son projet professionnel<br />
- Préparation à l’entretien individuel<br />
Anglais pour atteindre le niveau de 650 au TOEIC, anglais renforcé si nécessaire<br />
Synthèse des algorithmes et structures de données usuels<br />
Serveurs d’application et Frameworks Java, bonnes pratiques de développement logiciel<br />
Conception de bases de données : approfondissement<br />
Introduction à la sécurité des systèmes d’exploitation, bibliothèques système, les systèmes<br />
Unix : administration de sites Unix hétérogènes<br />
Annuaires LDAP, routage avancé, supervision : protocole SNMP, plateformes de supervision<br />
Architectures RISC, spécialisation des calculateurs, multiprocesseur<br />
Principes de la sécurité informatique, cryptographie, VPN ; infrastructures à clefs publiques<br />
(PKI), filtrage
Introduction<br />
Les semestres 7 à 10 de la formation In’Tech INFO s’effectuent selon un mode d’alternance Ecole-Entreprise. Au cours de chaque semestre, les élèves suivent 240 heures de formation<br />
à l’école ; ils passent le reste du temps en entreprise, ce qui représente environ 75 % d’un temps plein.<br />
4ème Année<br />
5ème Année<br />
<br />
<br />
Semestres 7 et 8<br />
La quatrième année (semestres 7 et 8) est consacrée à la consolidation des compétences<br />
propres à la filière métier choisie (IL ou SR) mises en pratique dans la première période<br />
en entreprise. L’accent est mis sur les compétences techniques et méthodologiques ; les<br />
cours s’accompagnent notamment du passage de certifications techniques<br />
TRONC COMMUN<br />
Savoir-faire généraux<br />
Systèmes d’information<br />
Management de projet<br />
Communication orale<br />
Retour d’expérience<br />
Portfolio<br />
Langues<br />
Introduction aux systèmes d’information,<br />
Rassurer, piloter, le nerf de la guerre, l’art de la guerre<br />
Perfectionnement des techniques de prise de parole, négociation<br />
Conférences/débats, études de cas, témoignages projets...<br />
Accompagnement dans la réalisation du Portfolio électronique<br />
Anglais pour atteindre le niveau de 750 au TOEIC<br />
Savoir-faire techniques - Tronc commun<br />
Bases de données<br />
Savoir-faire techniques - Filière IL<br />
Programmation<br />
Algorithmique<br />
Ingénierie logicielle<br />
- Notions avancées: intégrité, transactions, SQL, procédural, clustering, ...<br />
- Préparation à la certification SQL Server<br />
Préparation à la certification CISCO CCNA<br />
Methodes d’indexation, algorithmes orientés web<br />
Conceptions et design patterns<br />
Savoir-faire techniques - Filière SRL<br />
Réseaux<br />
Sécurité<br />
Infrastructures d’entreprise<br />
- Préparation à la certification Microsoft C#<br />
- Bonnes pratiques de développement logiciel<br />
- Programmation mobile<br />
Sécurité des systèmes, sécurité des réseaux ; introduction à la cryptologie ; audit, filtrage<br />
et détection d’intrusion<br />
Supervision, sauvegarde, stockage, virtualisation, câblage, VOIP, annuaire<br />
et gestion des identités<br />
Semestres 9 et 10<br />
La cinquième année (semestres 9 et 10) vise l’acquisition de compétences complémentaires<br />
tournées vers la suite du parcours professionnel (au-delà des 3 à 4 premières années).<br />
Ces compétences concernent notamment les différentes dimensions du management (de<br />
projet, d’équipe, d’entreprise...), la connaissance des différents secteurs d’activité de l’économie<br />
(acquisition d’un premier niveau de compétences « métier » ou « fonctionnelles » hors<br />
informatique, indispensables à l’évolution de l’informaticien), les systèmes d’information,<br />
l’architecture des systèmes logiciels et des infrastructures...<br />
TRONC COMMUN<br />
Savoir-faire généraux<br />
Entreprise et système<br />
d’information<br />
Infrastructures<br />
d’entreprise<br />
Économie d’entreprise<br />
Management<br />
Droit<br />
Communication orale<br />
Retour d’expérience<br />
Portfolio<br />
Langues<br />
- ERP, CRM, décisionnel<br />
- Management des systèmes d’information, introduction à ITIL<br />
Serveurs d’applications : principes<br />
- Jeu d’entreprise<br />
- Outils de gestion<br />
Savoir-faire techniques - Filière IL<br />
Ingénierie logicielle<br />
Savoir-faire techniques - Filière SR<br />
Management des services<br />
informatiques<br />
Architecture<br />
- Management de projet : préparation à la certification CAPM<br />
- Manager au quotidien<br />
Propriété intellectuelle, droit de l’informatique, droit des affaires<br />
Communiquer efficacement en situation professionnelle<br />
Conférences/débats, études de cas, témoignages projets...<br />
Accompagnement dans la réalisation du Portfolio électronique<br />
- Anglais pour atteindre le niveau de 750 au TOEIC<br />
- Travailler dans un environnement international<br />
- Architecture logicielle : développement d’application sur architectures multi-niveaux<br />
- Ergonomie des Interface Homme-Machine<br />
Préparation à la certification ITIL Foundation<br />
Architectures réseau et sécurité
Deux rentrées par an : mars et septembre. Inscriptions toute l’année.<br />
Vous pouvez intégrer In Tech INFO si vous êtes...<br />
Issu d’une Terminale scientifique ou technologique.<br />
Un étudiant en ré-orientation, issu des 1ères années de l’Enseignement supérieur.<br />
Un étudiant ayant terminé un premier cycle d’Enseignement supérieur (BTS, DUT, Licence).<br />
Trois possibilités pour déposer votre candidature<br />
Postuler directement en ligne sur www.intechinfo.fr<br />
Télécharger le dossier de candidature sur www.intechinfo.fr<br />
Demander un dossier de candidature par téléphone au service des admissions<br />
01.43.90.21.16 ou par e-mail : contact@intechinfo.fr<br />
Après validation de votre dossier, nous vous proposons une date pour une journée<br />
d’évaluation. Cette journée a pour objectifs de constituer, à l’aide de tests et d’entretiens,<br />
un premier bilan de compétences et de définir votre niveau d’entrée à l’Ecole.<br />
Les frais d’examen s‘élèvent à 60 €.<br />
Frais de scolarité<br />
Les frais de scolarité comportent les frais d’inscription, d’études, de reprographies, de<br />
bibliothèque, d’accès illimité à l’ensemble des ressources informatiques, d’examen de<br />
TOEIC chaque semestre, et d’assurance « accident du travail scolaire ». Leur montant est<br />
de 4000 € par semestre. A partir du semestre 7, ils sont pris en charge par l’entreprise<br />
d’accueil dans le cadre de l’alternance. De plus, à partir du semestre 6, vous percevez des<br />
indemnités de stage ou un salaire.<br />
Votre statut<br />
Vous avez le statut Étudiant et êtes assujetti à la Sécurité Sociale des Etudiants. A ce<br />
titre, vous avez accès aux restaurants, résidences universitaires et à tous les services du<br />
CROUS (www.cnous.fr).<br />
Votre statut vous permet également de bénéficier d’une carte de transport annuelle à<br />
prix réduit, la Carte Imagin’R (www.imagine-r.com).<br />
Aides au logement<br />
Certaines résidences étudiantes et des particuliers réservent des studios en priorité aux élèves<br />
de l’Ecole et la préviennent en cas de disponibilité. Vous pouvez par ailleurs bénéficier des<br />
allocations logements (www.caf.fr).<br />
Nous rencontrer<br />
Plusieurs occasions vous sont offertes pour découvrir In Tech INFO:<br />
Les Journées Portes Ouvertes (dates disponibles sur www.intechinfo.fr )<br />
Les Forums où tous les projets des étudiants sont présentés (contactez Catherine<br />
Dorignac : dorignac@esiea.fr)<br />
Visite sur rendez-vous (contactez Christine Brouste : 01 43 90 21 09 ou brouste@esiea.fr)<br />
In Tech INFO (<strong>Groupe</strong> <strong>ESIEA</strong>)<br />
Ivry-sur-Seine<br />
au 72, avenue Maurice Thorez<br />
Métro ligne 7 : Pierre et Marie Curie.<br />
Bus 125 : Pierre et Marie Curie<br />
<br />
<br />
Paris
11/2009<br />
- In’Tech INFO - Ecole Supérieure d’Ingénierie Informatique - qui forme<br />
aux métiers de l’informatique par une Pédagogie de Projet en partenariat<br />
étroit avec les entreprises,<br />
Ecole Supérieure d’Ingénierie Informatique