DOSSIER SPÉCIAL METIERS - Groupe ESIEA

(
inform’l
l a l e t t r e d u G r o u p e E S I E A 2 0 0 5
ÉCOLE SUPÉRIEURE D’INFORMATIQUE ÉLECTRONIQUE AUTOMATIQUE
"Il n'est rien de si beau et légitime
édito
édito
F
aut-il douter ?… de notre futur, du
sens à donner à nos actions, des
valeurs qui les sous-tendent. Douter
d’avoir choisi une formation ou embrassé une
carrière d’ingénieur lorsque sciences, avenir,
progrès n’ont jamais paru aussi suspects,
austères et contraignants. Assurément non.
ÉDITO
Bien que notre futur ne soit qu’incertitudes, sa
construction passe inévitablement par la
recherche, l’innovation, l’esprit d’entreprise et
par l’effervescence permanente de projets.
La maîtrise de la technologie et des systèmes
complexes doit s’inscrire dans une démarche de
développement durable et de valeurs partagées.
Libérons désir et énergie dans ce mouvement.
Faisons que partout des hommes et des
femmes se rassemblent toujours plus
nombreux pour agir, pour créer, pour
encourager le développement et le partage des
compétences. L’ingénieur a probablement, de
ce point de vue, un rôle essentiel comme
l’instituteur de la IIIième République.
Soyons convaincus que la clé de notre
prospérité passe par le développement de
l’économie des services et de la connaissance
qui seul sur le moyen et long terme assurera
une création de valeur différenciante dans la
compétition économique mondiale.
Assurément les formations ESIEA et In’Tech
INFO constituent de bons passeports pour cette
aventure passionnante.
A vous tous ingénieurs confirmés ou en devenir,
de relever ces défis par votre engagement et
vos actions au quotidien.
Bruno CARRIAS
Délégué général - Fédération Syntec
(métiers du Conseil, de l’Informatique et de l’Ingénierie)
que de faire bien l'homme" Michel Eyquem de Montaigne
DOSSIER
SPÉCIAL METIERS
(
JUILLET. n° 11
ESIEA : former des ingénieurs spécialistes
des nouvelles technologies
In’Tech INFO : une formation professionnalisante
aux métiers de l’informatique
Inform'l se transforme et évolue
dès la rentrée au format numérique.
Afin de vous informer de façon plus actualisée
et plus proche de vos préoccupations
Inform'l sera publié au format numérique.
Inscrivez-vous : accueil@esiea.fr
1

E S I E A G R O U P E
s o m m a i r e
s o m m a i r e
Dossier spécial métiers 2/3/4/5
Encart central enquête
jeunes diplômés ESIEA
Actualité internationale 6
Zoom Institut ESIEA 7
Brèves 7/8
Enigme 8
La gouvernance de l’école par ses anciens
élèves favorise les contacts des élèves avec
les diplômés, tout au long des études ESIEA.
Au-delà des stages obligatoires (ouvrier, technique, à
l’étranger, ingénieur), une expérience professionnelle pourra
être validée en crédits non académiques.
Dans le cadre du projet d’application industrielle ou de
recherche (PAIR), l’étudiant ESIEA est en charge d’un projet
Remise des Diplômes
ESIEA à la Villette
Le vendredi 13 mai 2005, les étudiants de la promotion
2004 de l'ESIEA ont reçu leur diplôme des mains de Simon
TOURNADRE parrain de leur promotion, au cours d'une
cérémonie présidée par Jean-Marie SIMON, Président du
Groupe ESIEA, en présence de Pierre ALIPHAT, Directeur de
l'ESIEA et de Hervé CHAPELLE, Vice Président du Groupe
ESIEA. Cette manifestation s'est déroulée dans le cadre de
l'auditorium Gaston Berger du Centre des Congrès de la Cité
des Sciences et de l'Industrie.
Simon TOURNADRE, diplômé ESIEA 1980 est Président
Directeur Général de la société ALPHATECHNOLOGIES.
Pour la première fois, certains ingénieurs ESIEA qui avaient
suivi une formation spéciale, ont reçu le diplôme MBA de
l'ESC Montpellier qui leur a été remis par Madame Catherine
Les Métiers
dossier
dossier
DOSSIER
Ingénieur
ESIEA la formation des ingénieurs
L’ingénieur novacteur est un ingénieur qui innove et agit
L’ ESIEA a pour objectif de former des hommes et des femmes responsables et actifs, disposant d’une formation professionnelle d’ingénieur
généraliste de grande qualité dans les technologies de l’information et leurs applications. La pédagogie concilie performance et imagination,
esprit d’entreprise et implication personnelle. L’ESIEA accorde autant d’importance à la formation technico-scientifique qu’à la formation
humaine. Notre formation développe chez nos élèves des qualités d’adaptabilité, d’autonomie, de sociabilité et de fiabilité qui leur
permettent de mettre en valeur leur propre personnalité, dans leurs projets personnels, civiques et professionnels.
technologique d’envergure confié par un laboratoire ou une
entreprise. La cinquième année est l’occasion privilégiée de
partir dans le cadre des partenariats académiques de
l’école. A l’international, ils peuvent choisir de préparer un
double diplôme ESIEA-Master of Science. En France, ils ont
la possibilité de préparer le diplôme ingénieur ESIEA
complété par un MBA de l’ESC Montpellier.
Avec un cursus qui dure en réalité 5 ans et demi avec
14 mois de stage, des cours et projets variés, des actions
MARLIER, Directrice du MBA de l'ESC Montpellier.
Ce même jour avait lieu le 30ème Gala ESIEA organisé par
le Bureau des Elèves dans les locaux l'hôtel de
particulier Marceau.
Retrouvez toutes les photos de la remise des diplômes sur
le www.diplomes.esiea.fr
Crédit photo : Club photo ESIEA.
professionnelles avec des entreprises comme partenaires
mais aussi comme donneurs d’ordres, les ingénieurs de
L’ESIEA sont riches d’une expérience incontestable.
Leur niveau de connaissances est reconnu et leurs qualités
humaines sont déjà pleinement révélées.
Voilà pourquoi nos diplômés sont si vite et si bien recrutés
par les entreprises.
Leurs qualités ne sont jamais bridées et sont, au contraire,
stimulées tout au long de notre cursus.
Consultant manager
SSII - EDELWEB Groupe ON-X
Jean OLIVE (ESIEA promotion 1994)
Responsable des offres de conseil
en sécurité
des systèmes d'information
Directeur Chine
« DIFA/Chine »
PSA PEUGEOT CITROEN
Claude VAJSMAN (ESIEA promotion 1977)
Direction Industrielle
et des Fabrications
Secteur d'activités :
R& D - Production - Logistique
Claude Vajsman, diplômé ESIEA 77, assure depuis mai 2005, les fonctions de
Directeur Général Adjoint de DPCA, DONGFENG PEUGEOT CITROEN
AUTOMOBILE
Garantir la réussite du projet industriel phase 2 de DPCA (Dongfeng
Peugeot Citroen Automobile)
• a pour le compte de DPCA la mission de conduire le projet de doublement de la
capacité des sites de WUHAN et de XIANG FAN, tout en lançant dans cette
période la fabrication des nouveaux modèles prévus. Cette mission est réalisée
en relation avec tous les acteurs des projets.
• gère l’interface de l’ensemble des secteurs DIFA avec DPCA.
• s’assure que le développement des unités de production DPCA se fait en
cohérence avec les orientations industrielles du Groupe (schémas directeurs
en particulier).
Assister et relayer les usines DPCA au sein de PSA
• Appui pour l’exploitation courante (formation, assistance, suivi)
• Aide pour la mise à niveau des usines
• Atteinte du potentiel nominal des installations phase 1
• Plans Qualité
• Relais CKD (Completed Know Down )
Secteur d'activités :
Informatique - Sécurité
Télécommunication Système
d'Information
Définition du métier au sens large :
1. Audit et évaluation de sécurité des systèmes d'information complexes,
incluant des tests d'intrusion de systèmes et de réseaux
2. Conseil et assistance à maîtrise d'ouvrage auprès de grands comptes pour la
gestion et la maîtrise des risques d'entreprise
3. Expertises en sécurité informatique (signature électronique, architecture
réseau, lutte contre les codes malveillants, cryptographie, ...)
Présentation du métier au quotidien :
• Commercial et marketing des offres de conseil et d'expertise en SSI
• Directeur de missions et réalisations de prestations d'assistance à maîtrise
d'ouvrage sécurité pour le compte d'administration et grandes entreprises
• Animation de sessions de formation et participation à des conférences SSI
• Veille et développement de méthodologies de conseil en SSI
• Animation d'une équipe d'experts et de consultants
• Recrutement de nouveaux collaborateurs
2

Novacteur :
dossier
dossier
DOSSIER
spécialistes des Nouvelles Technologies
Directeur de la Qualité
THALES TELEMATICS
Jean Brémond
(ESIEA promotion 1980)
Secteur d'activités :
Informatique - Qualité [Sécurité]
Télécommunication
Système d'Information
Des solutions télématiques pour optimiser l’efficacité des entreprises, des
services publics et sécuriser les particuliers.
Aujourd’hui, le marché mondial de la télématique et en particulier la télématique
destinée aux véhicules et à la gestion des parcs automobiles professionnels et grand
public est estimé à 5 milliards d’euros, avec un taux de croissance annuel de 50 %.
Chaque jour, plus de 20 000 véhicules sont équipés d'un système télématique.
Thales Telematics utilise les dernières technologies en matière de conception et de
réalisation de systèmes et d’applications pour apporter une réponse adaptée à
chaque besoin client. Ces solutions sont hautement performantes et s’appuient sur
l’utilisation conjointe du GPS et du GSM . Parallèlement à ces solutions compétitives,
Thales Telematics s’engage à construire une relation durable avec ses clients et à
leur offrir une qualité de service exceptionnelle. Thales Telematics possède des
établissements en Afrique du Sud, Royaume-Uni, France et Chine.
Thales Telematics fait partie du Groupe Thales qui emploie plus de 62 000
personnes dans près de 50 pays à travers le monde.
Le Directeur de la Qualité est membre du Comité de Direction de Thales Telematics
et a autorité pour interdire toute livraison de produits ou services qui ne seraient pas
conformes aux attentes contractuelles ou légales.
Il est responsable de la mise en œuvre et du maintien du Système Qualité
(ensemble de la politique, des objectifs, des processus et procédures et des moyens
de vérification) de la boucle d’amélioration et des opérations de progrès.
Il s’assure que les réclamations des clients sont traitées d’une façon satisfaisante
pour le plus grand bénéfice des parties prenantes.
Il intervient dans toutes les activités de l’entreprise comme par exemple :
le management, le marketing, le commercial, la réponse aux appels d’offres,
les développements, l’industrialisation, la fabrication, les achats, la maîtrise des
sous-traitants, la fourniture des services etc.
De sa propre initiative ou à la demande du Président, il mène des analyses,
enquêtes ou audits pour comprendre l’origine des dysfonctionnements. Il présente
ses conclusions et propositions d’améliorations au Comité de Direction.
D’une façon générale, il crée et anime un esprit « qualité » au sein de l’entreprise.
Compliance Officer
(Déontologie-Conformité)
BNP Paribas Métier Titres
Jean-François Delaforge (ESIEA promotion 1999)
Prévention du blanchiment d'argent
Secteur d'activités :
Banque - Finance
Après une expérience dans la maîtrise d'ouvrage sur les systèmes d'information
bancaires, j'ai intégré les équipes d'audit interne d'une filiale du groupe BNP
Paribas, spécialement sur des problématiques organisationnelles, opérationnelles
ou déontologiques, au sein de l'ensemble des succursales européennes. J'ai ensuite
rejoint le département Déontologie de BNP Paribas Métier Titres pour me consacrer
aujourd'hui à la prévention du blanchiment d'argent et à la lutte contre le
financement du crime.
Définition du métier au sens large :
C'est en fonction de leurs sources de financement que les organisations criminelles
tirent leur capacité de projection, la possibilité de se faire connaître, recruter et blanchir
l'argent de leurs activités. Les efforts déployés par la communauté internationale
dans la prévention du blanchiment d'argent et du financement d'entreprises terroristes
participent d’un vaste mouvement de lutte contre tous les aspects du crime.
Ces efforts se traduisent par de nouvelles normes applicables aux opérations
bancaires.
Les obligations de la banque sont de mettre en place l'organisation et les procédures
qui garantissent une correcte application des lois et règlements.
Métier au quotidien :
Dans ce cadre, mon rôle au sein du département Déontologie-Conformité consiste
principalement à :
• maintenir une organisation et des procédures adéquates
• analyser les demandes d'ouvertures de comptes
• surveiller les activités atypiques
• piloter la mise en place d'outils de traitement automatisé des instructions
• assurer la veille juridique
• assurer la formation du personnel sur ces sujets.
Ingénieur
en Technologies
de l’Information
UNILOG
Hélène Jacquet
(ESIEA Ouest promotion 2004)
Secteur d'activités :
Automobile - SSII
Je travaille comme consultante SAP chez Unilog dans l'industrie automobile. Mon stage
suivi de mon embauche m’a permis de participer à deux projets tournés vers l'Europe
Centrale.
Le métier consiste à organiser les actions des entités du projet (les métiers et les
équipes techniques). Nous analysons les besoins métiers pour les « traduire » en
demandes techniques réalisées par l’équipe ingénierie. C’est un poste qui me permet
d’avoir une vision globale du projet.
Depuis un an, j'ai pu voir plusieurs aspects : la conception, le support pour le
déploiement et la maintenance du système.
C’est un métier qui allie la communication à la technique et permet de comprendre
à quoi va servir l’outil informatique sur le terrain.
La formation ESIEA m’a servie du point de vue technique mais aussi du point de vue
‘Formation Humaine’ puisque en plus de faire des propositions techniques, je dois
contrôler ma communication dans divers canaux, auprès de nationalités différentes
et dans deux langues.
Je souhaitais intégrer une SSII dès mon stage car j’avais ciblé mon envie d’utiliser
l’outil informatique dans un contexte de production, et les grands comptes sont, à
mon sens, le meilleur environnement pour comprendre l’intérêt de chaque étape du
projet. J’ai tout de suite accepté la proposition d’UNILOG après mon stage de fin
d’études.
Directeur de production
Fondateur de Wcube-eQuesto
Xavier GURY (ESIEA promotion 2001)
Secteur d'activités :
Informatique - SSII
J’ai créé eQuesto, Agence Web interactive, à la fin de l’année 1999. Depuis sa
création, eQuesto (eQuesto.fr) n’a cessé de se développer et a racheté en 2003 la
société Wcube (Wcube.fr) pour renforcer ses compétences techniques et graphiques.
Aujourd’hui, nous comptons 50 collaborateurs à Paris et avons également ouvert
2 antennes commerciales à Nice et à Toulouse ainsi qu’une structure de
développement en Roumanie.
Notre activité se décline sous 3 pôles:
• Pôle technique spécialisé dans le développement d’applications E-Business
(E-commerce, portails, Applications métier…).
• Pôle design et ergonomique
• Pôle conseil (conduite du changement, web-marketing)
Avec plus de 300 références clients, Wcube-eQuesto fait partie des principales
Agences Web françaises. Nous comptons dans notre portefeuille des clients aussi
prestigieux que Volkswagen, Carrefour, 9 telecom, les Banques Populaires, Dior, La
Poste, mais également un grand nombre de ministères et collectivités territoriales.
Mon rôle au sein de Wcube-eQuesto est double :
• Il est à la fois commercial, par le démarchage de nouveaux clients, la réponse aux
appels d’offre et la direction de projets.
• Ma mission est également organisationnelle au travers de la gestion des équipes
(Planning des ressources, recrutement, méthodologies et process).
J’ai également en charge le développement de Wcube-eQuesto à l’international
via deux axes :
• La prospection de nouveaux clients. Nos projets sont de plus en plus internationaux
(Etats-Unis et Europe principalement).
• Le développement d’une structure de production web à Bucarest sur laquelle
je travaille avec un étudiant de l’ESIEA de 5 ème année qui y réalise son VIE.
Wcube-eQuesto est une très bonne école pour les jeunes ingénieurs.
Une dizaine d’étudiants de l’ESIEA ont travaillé ou fait leur stage chez nous.
Nous leur proposons un cadre technique à la pointe de la technologie, dans un
environnement international et sur des projets passionnants avec une forte visibilité.
Adaptabilité, fiabilité et capacité à communiquer sont les atouts pour réussir chez
nous. Ce sont aussi les valeurs de l’école !
3

dossier
dossier
DOSSIER
In'Tech INFO,
une formation professionnalisante
aux métiers de l'informatique
La pédagogie développée dans l'école prépare les élèves à la vie
active et à des démarches mentales équivalentes à celles qu'ils
devront mettre en œuvre au cours de leur carrière.
La pédagogie par projets les met en situation quasi professionnelle : ils réalisent
2 projets en parallèle (l'un d'informatique selon la filière métier, l'autre dit
de Réalisation Personnelle, autour d'un sujet extra scolaire) dans une
organisation proche de celle d'une entreprise, encadrés par des Chefs de
projet et des enseignants qui jouent un rôle de direction technique.
Chaque élève est accompagné par un tuteur, professionnel de l'informatique.
Celui-ci l'aide à découvrir les métiers, à se préparer pour une carrière dans la filière
adaptée.
La transition avec l'entreprise est assurée par un stage ouvrier et un stage de 6 mois
de fin de cycle Technologue (bac + 3) pour mettre en œuvre les compétences
acquises au cours de la formation.
Les 2 dernières années sont organisées en alternance avec l'entreprise. La présence
en entreprise est de 80% d'un temps plein. Cela permet à l'élève de tenir un vrai
poste, de participer réellement à la production et à la vie de l'entreprise.
En sortie d'école le CV des Infologues® est riche d'une expérience professionnelle
réelle de 2,5 années dans les métiers de l'informatique avec en plus, un bagage
scolaire de 5 années après le bac.
Des pédagogues In'Tech INFO, des professionnels avant d'être des enseignants.
www.intechinfo.fr
Les Métiers
SYSTEMES ET RESEAUX
Amine et Benjamin, travaillent en binôme depuis mars 2005, à la Société Générale Corporate Investment
& Banking dans l’équipe Unix.
Quel est ton rôle ?
Amine BENSEDDIK : Je travaille sur l’évolution des serveurs d’installations de Solaris et Redhat Linux vers
une plateforme commune. Puis avec Benjamin nous travaillerons sur la migration du service NIS vers LDAP.
Que t’a apporté In’Tech INFO ?
Amine et Benjamin
De l’autonomie, des compétences techniques qui me permettent d’être à l’aise sous un nouvel
environnement (Solaris) et de faire valoir mon avis technique sur les évolutions. La pédagogie par
projet enseignée à In’Tech INFO est celle que je retrouve en entreprise. Cela m’a permis de me
familiariser avec l’écriture de cahier des charges et de documentations, de faciliter la planification
de mon travail ainsi que mes reportings réguliers avec mon maître de stage. L’anglais est aujourd’hui
ma langue de référence car toute la documentation est produite en anglais.
Quelles sont tes activités ?
Test et validation technique des évolutions sur plateforme de test ; Reporting au maître de stage ;
Documentation ; Rédaction de cahier des charges.
Administrateur systèmes et réseaux
(source Cigref – nomenclature 2005)
ll installe, met en production, administre et exploite les moyens informatiques d’un ou plusieurs
sites. Il participe au bon fonctionnement des systèmes d’information en garantissant
le maintien à niveau des différents outils et/ou infrastructures, des logiciels systèmes et/ou
infrastructures de communication dans un objectif de qualité, de productivité et de sécurité.
Benjamin MARECHAL : Notre principal projet est la refonte d’un système d’installation automatisée
et distante de serveurs UNIX (Solaris à 80% et Redhat). Nous travaillons donc essentiellement sur un
OS nouveau pour nous et avec du matériel professionnel de chez SUN. Les moyens mis à notre
disposition sont considérables : 5 stations SUN et 5 PCs bi-processeurs.
Nous sommes dans un petit open space de 20 bureaux. 4 d’entres eux sont réservés à la hotline des
serveurs interne à la SG. Cela permet de voir du monde, puisque chacun doit passer une demi
journée par semaine ici. L’ambiance générale est excellente, dès le début notre patron nous a
demandé de tutoyer tout le monde.
4

dossier
dossier
DOSSIER
INGENIERIE
LOGICIELLE
RELATION CLIENT
Les Métiers
Dan MALKA
Ingénieur d’affaires - ingénieur commercial
(source www.passinformatique.com)
d
ans une SSII, chez un éditeur ou un
distributeur de matériel, les talents de
persuasion des commerciaux sont indispensables
au développement du chiffre d'affaires.
Développeur (source www.passinformatique.com)
travaillant dans une SSII, chez un éditeur ou dans une entreprise
utilisatrice, il participe à la réalisation d'applications
informatiques sous la direction d'un chef de projet.
La programmation est le cœur de son travail, réalisée suivant un cahier
des charges. Il participe à l'analyse afin de comprendre les besoins et de
mettre au point la programmation. Il participe aussi à la phase d'essai,
prend en charge la formation des utilisateurs et rédige un guide
d'utilisation. Il intervient pour effectuer des opérations de maintenance ou
pour les évolutions des programmes existants.
Cette fonction implique de la rigueur, de l'organisation et le sens de la
méthode ; Le goût pour le travail en équipe et la rapidité d'exécution, ainsi
que la facilité à s'adapter à de nouveaux langages.
C’est une première étape dans le parcours professionnel d'un informaticien.
Elle permet de devenir chef de projet ou de se diriger vers des fonctions
commerciales.
Suite à un stage de 6 mois au Crédit Agricole SA, où Dan a étudié et mis
en œuvre un moteur de règles JAVA, il a intégré le service TFO (Télécom
Front Office) chez Steria pour poursuivre son cursus en alternance.
Quel est ton rôle ?
Dan MALKA : Je participe au développement de la nouvelle version d’une
application CRM pour France Télécom dans une équipe de 3 personnes.
Comment gères-tu l' « alternance » ?
Le rythme facilite le travail en entreprise car j’y suis 4 jours par semaine.
Cela me permet de m’avancer dans mon travail jusqu’au jeudi soir et je
suis à l’école le vendredi et quelques samedis matins.
Que t’a apporté In’Tech INFO ?
L’alternance est une continuité au sein d’In’Tech INFO. J’ai consolidé mes
acquis techniques, en Java, lors de mon stage au CA et ces derniers sont
indispensables pour mon projet. Même si la gestion de projet est celle du
chef de projet, la méthodologie est identique et elle nous est enseignée sur
5 semestres.
Quelles sont tes activités ?
Point d’avancement ; Développement ; Réalisation de maquette ; Suivi ;
Traitement des demandes de modifications faites par le client.
Une part importante de l'activité de l'ingénieur commercial
est constituée par la prospection. Sous la
direction d'un responsable commercial, il développe un
portefeuille de clients à qui il doit vendre du matériel,
des prestations et des services informatiques. Ensuite,
à lui de mener la négociation et d'emporter des contrats !
Il doit assurer le suivi commercial du contrat et veiller à
ce que tous les engagements pris soient respectés.
En plus d'une bonne maîtrise des aspects
techniques, les principales qualités requises sont
d'ordre relationnel : il faut à la fois être ouvert d'esprit
et à l'écoute, convaincant et fin négociateur.
Ou as-tu fait ton stage ?
Panya CHALEUNXAY : J’ai fait mon stage Technologue
chez Infodis SA. J’ai intégré l’équipe commerciale
d’Alpha Technologies pour le cycle en alternance.
C’est un intégrateur global de solutions informatiques,
il propose des solutions pour les applications ou pour
les systèmes et réseaux.
Quel est ton rôle ?
Je m’occupe de la vente de solutions pour les systèmes et
réseaux, migrations de serveurs, solutions de
stockage, de sauvegarde, … Un sous-traitant fait de la
prospection. Je contacte les prospects, qualifie le projet, et
prends des RdV. Ensuite, accompagné par un commercial,
je présente la société et nous spécifions
ensuite le projet. Enfin je fais une proposition commerciale.
Remise des Titres
de Technologues
In’Tech INFO
In’Tech INFO a célébré le vendredi 8 avril la
titularisation de la promotion de Technologues
ITI02m, entrée à l'école en mars 2002.
La cérémonie de remise des titres était présidée par
Jean-Claude HERRENSCHMIDT, Secrétaire du Conseil
d’Administration du Groupe ESIEA, parrainée par
Jean-Michel du PEYROUX, Chef du département
Organisation et Systèmes d’information du Crédit
Agricole, en présence de Jean-Louis MARULAZ,
Directeur de l’école.
Après les discours d'usage, le parrain a remis leur
certificat aux élèves. La cérémonie a été suivie d'un
Comment gères-tu l'« alternance » ?
La première semaine « d’intégration » en début de
semestre nous permet de nous « remettre dans le bain ».
Le rythme de 4 jours en entreprise et 1 jour à l’école
chaque semaine nous permet de bien concilier notre
activité professionnelle et nos études.
Que t’a apporté In’Tech INFO ?
La méthodologie enseignée à l’école me permet d’être
mieux organisé dans mon travail et d’être efficace dans
le suivi de projet et les spécifications client. Les bases
techniques apprises tout au long du cursus me
permettent de mieux appréhender le milieu dans lequel
je travaille. Les enseignements du cycle alternance
correspondent aux besoins des entreprises et je
découvre de nouveaux domaines informatiques.
Quelle est ta journée type?
Panya CHALEUNXAY
Matin : rendez-vous client ; après-midi : prospection ;
17h-19h30 : CR du RdV du matin et proposition
commerciale.
Jean-Michel du Peyroux remet son titre à Pierre-
Alexandre Loriot sous les yeux de Jean-Louis Marulaz et
de Jean-Claude Herrenschmidt
cocktail sympathique avec les élèves, les personnels
de l'école, les représentants du Conseil
d'Administration du Groupe ESIEA, les parents, les
tuteurs et amis de l'école.
Certains étudiants titrés poursuivent actuellement
leur cursus durant deux années supplémentaires en
alternance pour l’obtention du titre d’Infologue.
Certains d'entre eux ont signé un CDI dans leur
entreprise de stage et arrêtent leurs études
Bonne chance et longue carrière à tous …
5

formation
formation
FORMATION
International
Actualités Internationales de l’ESIEA
Poursuivant son développement sur le continent asiatique, l’ESIEA et l’Université TONGJI à Shanghaï
(Chine) ont signé en avril 2005 un accord de coopération bilatérale. Les deux établissements
conviennent ainsi d’œuvrer de concert à la réalisation d’actions de coopération internationale dans
les domaines scientifiques qui leur sont proches. L’objet de l’accord-cadre concerne
la communauté étudiante avec des possibilités de stages, ainsi que les échanges entre professeurs
et le personnel administratif.
le mois suivant, en mai 2005, l’ESIEA et l’Université
de WAIKATO (Nouvelle-Zélande) se sont associées
dans le cadre d’un « Study Abroad Agreement » afin de
favoriser la mobilité étudiante dans le cadre des
programmes académiques.
Cet accord a pour objet d'élargir notre offre de
partenaires internationaux à destination des étudiants
et de répondre à l'obligation de semestre à l'étranger
auquel les étudiants doivent désormais souscrire.
Dans le cadre de cet accord, proche dans ses
modalités du programme ERASMUS, les étudiants
peuvent suivre 1 à 2 semestres d'études pour obtenir
une reconnaissance académique et peuvent se rendre
à WAIKATO dès la 2ème année (avec la réserve
cependant que nombre d'enseignants estiment qu'un
départ en 2ème année est un peu prématuré).
Enfin, l’ESIEA finalise la réponse à l’appel d’offre sur la
création de cursus intégrés avec l’Université du
Québec à Trois Rivières pour les étudiants de 4ème
année portant sur un semestre d’études. Le cursus
intégré est un programme de formation partagée entre
deux établissements partenaires. Le groupe d’étudiants
effectue un semestre d’étude d’une durée égale
(un semestre au Québec pour les étudiants de l’ESIEA,
un semestre en France pour les étudiants québecois).
Une bourse incitative sera versée par le Centre de
Coopération interuniversitaire franco-québecoise dans
le cadre de l’expérimentation du cursus.
Université de Tongji - Shangaï - Chine
Université du Quebec à Trois Rivières Université de Waikato -
Nouvelle Zélande
formation
formation
FORMATION
Les Entreprises
s
ociété fondée sous la double impulsion de Sportifs
de Haut Niveau et de Managers issus de grandes
sociétés de conseil, Ippon Technologies est une SSII
spécialisée dans l'ingénierie de développement sur les
nouvelles technologies. Nous effectuons à la fois du
conseil, de l'expertise, de la conception, de la réalisation
et du suivi d’application J2EE.
Notre force passe avant tout par la richesse de notre potentiel
humain et notre souci permanent de proposer à nos clients des
solutions à la pointe des Nouvelles Technologies.
En plein essor depuis sa création, nous recrutons des ingénieurs
J2EE débutants et confirmés, et proposons des stages qui ont
valeur de préembauche. Les jeunes ingénieurs qui nous
rejoindront monteront très vite en compétence et évolueront
rapidement vers plus de responsabilités (experts, architectes,
chefs de projet...) sur des missions au coeur des projets les plus
innovants de notre temps.
Nous développons notre partenariat avec l'ESIEA pour la qualité de
la formation donnée aux futurs ingénieurs et parce que la
communication avec les écoles fait partie de nos priorités.
Voir le témoignage d'un esiarque embauché chez Ippon
Technologies en encart central.
Nous vous invitons à visiter notre site
Internet www.ippon.fr.
Elodie Canaguier, Responsable du Recrutement
ecanaguier@ippon.fr
6

zoom
Zoom
ZOOM
Institut ESIEA
Institut ESIEA : la formation adaptée
Depuis le 15 Avril, l’Institut ESIEA accueille 30 nouveaux stagiaires dans le
cadre de ses formations professionnelles.
l
l y a plusieurs années, l’état et les collectivités locales ont
initié une réforme de la formation professionnelle.
L’Institut ESIEA a adapté son offre à cette réforme. Ainsi,
depuis cette année, les formations proposées sont déclinées
en modules et chaque stagiaire se voit prescrire un parcours
individualisé fonction de ses connaissances et de ses activités
professionnelles antérieures.
Depuis Avril 2005, l’Institut ESIEA forme une trentaine de
stagiaires sur deux parcours de formation : "Analyste
programmeur" et "Technicien de maintenance informatique
de 1er niveau". Montage, démontage des PC, programmation
en C ou Java sont le quotidien des stagiaires de l’Institut.
Le financement de ce stage est assuré par le conseil régional
d’Ile de France dans le cadre de son programme de formation
aux NTIC.
Objectif emploi
en un peu plus de 100 jours !!
La priorité, pour ces stagiaires, est de retrouver un emploi à
l’issue de cette formation. Fort de son expérience et de ses
connaissances acquises à l’Institut, le stagiaire bénéficiera des
ressources du Groupe ESIEA et des nombreuses offres
d’emploi reçues par le service ad hoc.
Un module d’expression écrite et orale permet de remettre à
plat CV et techniques d’entretien d’embauche qui sont les
dernières étapes avant l’objectif final : l’emploi.
Initiation à Internet :
des stagiaires conquis
C’est en fin d’année 2004, que l’Institut ESIEA a programmé
un cycle de modules d’initiation à l'Internet. Financés par
l’ANPE, ces modules permettent aux demandeurs d’emploi
d’utiliser cet outil pour « booster » leur recherche.
Les modules de 14 heures sont dispensés par un moniteur
de l’Institut ESIEA aidé d’un groupe d’élèves In’Tech INFO.
En 6 mois, ce sont 80 personnes (1 session par mois pour un
groupe de 10 à 15 personnes) qui ont bénéficié de ce
programme. Le résultat est positif. A l’instar de Nicolas,
comédien et demandeur d’emploi, tous peuvent maintenant
utiliser l'Internet pour leur recherche d'emploi.
LE CYCLE CONFÉRENCES MÉTIERS In’Tech INFO
Pourquoi ?
In’Tech INFO organise un cycle de conférences afin de familiariser
les étudiants des écoles du Groupe ESIEA et les lycéens avec les
différentes fonctions qui s’offrent à eux à la sortie des écoles du
Groupe. Ces conférences sont ouvertes à tous et sont gratuites.
3 conférences sont organisées chaque semestre.
LE 13 AVRIL 2005 :
Les métiers des systèmes et réseaux
• Xavier DURAND (ESIEA 77),
gérant de la société XDNS, consultant réseaux et applications.
• Nicolas DUBEE (ISEP),
consultant en sécurité de l’information
chez Secway dont il est co-fondateur et associé.
• Laurent BEAUDET (EPITA),
responsable des infrastructures
et de la production UNIX à la Société Générale.
• Serge MUSSO (ESIEA 90),
responsable système du secteur @banking chez Silca,
GIE de production informatique du Groupe Crédit Agricole SA.
Conférence métiers le 18 Mai 2005 :
les métiers de la relation client
LE 18 MAI 2005 :
Les métiers de la relation client
• Sébastien BRULE,
ingénieur d’affaire chez Hewlett Packard.
• Louis-Marie BUTAULT (ESIEA 98),
chef de projet et ingénieur avant-vente chez Alpha Technologies.
• Ruddy OUAZANE,
commercial dans la société SIS Technologies dont il est le
co-fondateur.
LA SEMAINE SCIENTIFIQUE DE L’ESIEA
Cette année, la Semaine Scientifique du 18 au 22 avril a pris
une nouvelle dimension.
D’abord par la participation de docteurs et étudiants en thèse,
qui sont venus exposer sur des sujets tels que « l’image et
l’espace », « l’informatique et la sécurité », « la robotique et les
traitements des signaux », puis par la qualité des différents
projets présentés : construction d'amplificateurs audios en 1ère
année, projets pluridisciplinaires et exposés scientifiques en
anglais en 2ème année. Débats et discussions avec des Chefs
d'Entreprises, des chercheurs et des pédagogues ont permis
aux élèves de prendre conscience des réalités du monde de
l'entreprise
DES ETUDIANTS DE 3EME ANNEE EN
PARTANCE POUR UNE COMPETITION AU JAPON
Arnaud AUBRY, Julien BAESSENS, Sylvain MERCIER, en 3ème
année à l’ESIEA Ouest ont remporté le 1er prix du challenge
IVRC (International Virtual Reality College) aux 7èmes
rencontres de la réalité virtuelle.
Ils partent du 27 au 29 octobre prochain à Gifu (Japon) avec en
cas de nouvelle victoire un billet pour le fameux Sygraph le plus
grand salon de la Réalité Virtuelle au Texas.
brèves
brèves
THOMAS SOUFFRANT
(élève de 4ème année à l’ESIEA Ouest)
SE DISTINGUE AU PRIX DE L’INITIATIVE
DU CRÉDIT AGRICOLE
Le projet Spinosensor - un appareil médical de la taille d’un
stylo aidant à détecter les maladies comme le diabète ou
l’alcoolisme - fruit d’une collaboration de Thomas Souffrant
avec un médecin radiologue - a remporté le 1er prix de
l’initiative du Crédit Agricole Maine-Anjou pour la Mayenne.
LES 20 ANS DE LA PIER
Pour fêter ses 20 ans, PIER, la Junior Entreprise de l’ESIEA
a organisé le 21 Mai dernier une soirée conviviale et
chaleureuse à l’ESIEA. Tous les anciens administrateurs de
la Junior Entreprise ont été conviés à cette soirée au cours
de laquelle des générations de « junior entrepreneurs »
se sont rencontrés et ont partagé leurs expériences.
BRÈVES
LE 22 JUIN 2005 :
Les métiers de l’ingénierie du logiciel
• Benoît de MAS LATRIE (ESIEA 01),
directeur technique chez Arcorp
• Laurent CHEVREUIL (ESIEA 98),
co-fondateur de Synatis
• Guy PIQUARD (ECN 72),
collaborateur pour la SSII Sopragroug où il exerce le métier
d’architecte de système décisionnels, et de responsable du
pôle intégration de données au sein du centre expertise BI
(Business Industry).
7

èves
brèves
BRÈVES
COUPE DE FRANCE DE ROBOTIQUE,
UN BEAU PALMARES POUR L’ESIEA
Fort de sa 7éme participation à la Coupe de France de Robotique
(E=M6), la DTRE, le Club de robotique de l’ESIEA, a fait jouer son
expérience et s'est classée 9° au niveau national, après avoir battu le
tenant du titre (SUPAERO) durant les qualifications. Fruit de l'investissement
d'une équipe on ne peut plus motivée, notre DTRiorE (nom du
robot) a été le roi des "strikers" (première place sur le nombre de
quilles renversées durant les rencontres).
www.dtre.esiea.fr
RAZIA :
une station radio destinée à tous les étudiants
La radio prévoit des émissions interactives, reportages et beaucoup de
musique. En attendant l’appel d’offres du CSA pour les ondes FM
prévues à l’automne 2006, cette dynamique équipe va faire ses gammes
en numérique dans un studio de fortune installé dans un local de 20
m2 prêté par le BDE en utilisant provisoirement une connexion internet
et un ordinateur prêtés par l’école. Les premières émissions diffusées
sur le web (www.radiorazia.com) pour 50 auditeurs en simultané.
Contact : acastaing@voilà.fr
éni me
éni gme
ENIGME
La nouvelle énigme
d’Eric Lalitte
HISTOIRE D’EAU EN TETE DE LA COUPE
DE FRANCE ETUDIANTS
Pour sa part, l’équipe de
l’ESIEA Ouest Robotique s’est
placé en 8ème de finale lors
de la compétition. Une belle
15ème place au final sur 153
écoles en lice qui se sont
affrontées sur un jeu de
bowling.
robot.esiea-ouest.fr
Pour la 12ème édition de la Coupe de France Etudiants (CFE), l’équipage
d’H2O, représentant de l’ESIEA, a obtenu son billet pour la « Course
Croisière Edhec 2006 » en s’imposant lors de la finale qui s’est
déroulée le 9 et 10 avril aux Sables d’Olonne.
Tout au long de la compétition (5 week-ends de régates), l’équipe
d’H2O a surclassé ses concurrents arrivant à chaque fois en première
position.
PARIS UNDERGROUND
Visiter Paris autrement, proposition Underground dans le cadre d'un
Projet de Réalisation Personnelle (PRP In'Tech INFO).
Mercredi 18 mai 2005 : balade en bateau mouche entre la Tour Eiffel
et le Jardin des Plantes complétée par la visite des égouts de Paris.
Jeudi 9 juin : rallye pédestre au cimetière du Père Lachaise. 4 équipes
ont répondu aux énigmes tout en découvrant ce lieu si particulier.
La solution de l’énigme
des oreilles vertes
Le principe mathématique qui permet de résoudre
cette énigme est la récurrence. Ainsi, si un seul
moine est atteint de la maladie et que je suis ce
moine, le soir lors du repas, je regarde autour de moi
et ne voit personne avec les oreilles vertes. Sachant
qu'il y a au moins un malade, j'en déduis que je suis
ce malade et je sors après le repas. Si jamais il y a
deux malades et que je suis l'un d'entre eux. Je
regarde autour de moi et voit un seul malade. Ne
sachant pas combien il y a de malades, soit seule la
personne que je vois est malade, soit je suis malade
aussi. Si seule l'autre personne était malade, elle se
retrouverait dans le premier cas et sortirait après le
repas. Il ne me reste plus qu'à attendre le repas du
lendemain. Si la personne est encore présente, c'est
qu'elle n'était pas la seule malade, et je suis donc
l'autre malade. Le raisonnement est le même pour 3
malades, puis 4, etc. Si je suis un des moines et que
je vois n malades autour de moi, il me suffit d'attendre
n+1 jours pour savoir si je suis malade.
Merci pour vos nombreuses réponses et bravo
à Chantal Guérin qui a été la première à répondre
correctement.
La question :
Trouvez 10 noms communs
féminins se terminant
par la lettre T.
Ces noms sont très courants.
8
« EXTASE » un court métrage moralisateur
Présenté par l’association NITRO, « Extase » est une fable contemporaine
qui se veut moralisatrice. Très professionnel, ce premier court
réalisé « 3A court métrage » regroupant six élèves surprend par sa
crédibilité que ce soit au niveau du jeu des trois acteurs que de celui
de la technique. Une première projection est prévue dans le milieu
étudiant avant d’affronter les festivals l’an prochain.
LES PÔLES DE COMPÉTITIVITÉ ESIEA
Le 12 juillet 2005, le CIADT (Comité interministériel à l'aménagement
du territoire) a publié la liste des 67 pôles de compétitivité labellisés,
parmi lesquels six pôles "à capacité mondiale" et neuf pôles " à
vocation mondiale", particulièrement distingués "au vu de leur
importance pour la lisibilité de l’industrie française à l’international et
de leur poids dans la compétition économique mondiale". Dans ces
listes restreintes figurent : le pôle breton "Images & Réseaux" dont
l’ESIEA est membre à travers le laboratoire RV, comme pôle à vocation
mondiale, et le pôle france-îlien System@TIC auquel contribue ESIEA
Pôle ECD, comme pôle à capacité mondiale.
Les lecteurs qui le souhaitent peuvent trouver plus d'information à
l'adresse : http://www.competitivite.gouv.fr
Questions ou réponses à
eric.lalitte@esiea.fr,
enseignant In’Tech INFO
La lettre du Groupe ESIEA
9 rue Vésale - 75005 PARIS
Tél : 01 55 43 23 23 - Fax : 01 55 43 23 33
web : www.esiea.fr
Directeur de la publication : Jean-Marie SIMON
Rédacteur en chef : Jean-André LEGRAND
Coordination : Caroline GABORIEAU
Création/réalisation et gravure : Ediphisme
Nous tenons à remercier tout particulièrement pour
leur participation à ce numéro, Arlette LOFFICIER,
Gabrielle SCHILARDI, Marine DUBACH, Dominique HOUDAYER,
Gaëlle HUGUENIN et Simon MA.
inform’l
La Lettre du Groupe ESIEA n°11
Juillet 2005
10 000 exemplaires
ISSN : 1632-2185 - Dépôt légal : Juillet 2005