l'emiae c'est esiea au Maroc Un seul site Internet ... - Groupe ESIEA

l’emiaec’est esiea au MarocLa formationd’ingénieur “novacteur”permet au futur cadre d’exprimer etde développer ses talents,d’être un élément moteurde sa formation et de sa profession.L’ingénieur “novacteur”est ainsi à la pointedes connaissances en informatique,électronique et automatique.De par sa formation,les travaux réalisés etson expérience lors des stages,il est aussi en position de créer,agir, décider et innover.Un seul site Internet :www.esiea.fr7, rue de ChampignyCasablanca - MarocTél. : + 212 (0)22 30 37 37Fax : + 212 (0)22 30 20 33accueil@lemiae.ma - www.lemiae.ma9, rue Vésale - 75005 ParisTel : + 33 (0)1 55 43 23 23Fax : + 33 (0)1 55 43 23 3372, avenue Maurice Thorez94200 Ivry-sur-SeineTél. : + 33 (0)1 55 43 23 23Fax : + 33 (0)1 43 90 21 33accueil@esiea.fr - www.esiea.frParc universitaire Laval-Changé38, rue des Drs Calmette et GuérinBP 0339/53003 Laval cedexTél. : + 33 (0)2 43 59 24 24Fax : + 33 (0)2 43 59 24 29accueil@esiea-ouest.fr - www.esiea.frCrédit photo l’emiae/esiea / Associations esiea / Club photo esiea - création Histoire de marque

ingénieurNOVACTEURL’École Marocaine d’InformatiqueAutomatique ÉlectroniqueParis / Laval / CasablancaGrande École d'Ingénieurshabilitée par la Commission des Titres d'Ingénieur - FranceDiplôme équivalent Ingénieur d’État Maroc(Bulletin Officiel n°37/03 du 19/10/1983).

esiea/l’emiae : une grande École ouverteà votre talent, à vos projets et à votre réussite.Une école, 3 établissements,Paris, Laval, Casablanca.l’emiae dispense la même formation qu’esiea.En 2005/2006, des élèves de Paris et Laval effectuentleur 2 ème ou 3 ème année à Casablanca. Inversement, les étudiants de l’emiaepeuvent suivre une partie de leur cursus en France,sans concours ou examen particulier.éditoesiea a été créée voici près d’un demi-siècle (1958).Pendant ces cinquante années, esiea a formé des milliers d’ingénieurs,dont un certain nombre de marocains actuellement occupant des postesde dirigeants dans des entreprises ou dans l’administration de leur pays.Ces lauréats marocains d’esiea possèdent un diplôme d’ingénieur reconnu,à la fois, par la CTI (Commission Française des Titres d’Ingénieur) etpar l’État Marocain, comme ingénieur d’État (BO n° 37/03 du 19/10/1983).Les relations entre la France et le Royaume du Maroc ont toujours étaientriches et denses. C’est donc tout naturellement que le Maroc s’est imposé àesiea, lorsque celle-ci a décidé de prendre une dimension internationale.C’est dans un esprit d’échange, d’ouverture, de transfert de savoir etde savoir-faire, qu’esiea s’est installée il y a maintenant près de quatre ansà Casablanca en fondant l’emiae. Depuis, nombre d’élèves marocains,inscrits à l’emiae, ont intégré esiea Laval ou Paris. Et inversement,des élèves français d’esiea de Laval ou de Paris ont poursuivi, oupoursuivent actuellement, leurs études à l’emiae.Ceci est possible car nous appliquons le principe d’une seule école,un même cursus sur les trois sites, Paris, Laval, Casablanca.Nous formons des ingénieurs, faisant appel à la science, à des techniquesde pointe et à l’esprit d’innovation. Mais ce qui singularise notre projet,c’est aussi et surtout les valeurs humaines de partage et d’échange qui fontd’un ingénieur un leader, un entrepreneur, un citoyen qui œuvrepour la réussite de son projet professionnel et de son projet personnel.2se projeterPierre Aliphat, Directeur esieaNOVACTEUR, un état d’esprit

Cycle de transitionAdaptation secondaire - supérieur1 ère ANNÉEBac S, français, Bac Sciences Math,Sciences Ex, CPGE 1A.2 ème ANNÉEStage Ouvrier (1 mois)Cycle FondamentalAcquisition et consolidationdes connaissances scientifiques(Informatique Électronique Automatique)Bac + 1 scientifiquevalidé4 ème ANNÉELicence, Maîtrise,Bac + 4 validé3 ème ANNÉELicenceBac + 2 validéStage Technique(8 semaines )Cycle d’approfondissementAcquisition des composantes applicativesmétiers de l’ingénieur esieaStage à l’étranger(16 semaines avant le diplôme )5 ème ANNÉEStage d’ingénieur(9 mois )Diplômes délivrés :Diplôme Ingénieur esiea*, diplôme l’emiae.3 cycles compatiblesavec les rythmes anglo-saxons etle LMD européen.l’emiae/esiea, comme dans les grandes universités européennes etanglo-saxonnes, découpe l’année scolaire en deux grands semestres.l’emiae/esiea a été parmi les toutes premières Grandes Écolesà s’adapter à la standardisation européenne centréesur les concepts ECTS (European Crédit Transfer System) etle LMD (Licence, Master, Doctorat).Les crédits ECTSEn accord avec les principes ECTS de capitalisation, il n’y a pasde redoublement pour les élèves l’emiae/esiea :ils doivent simplement se réinscrire aux modules non obtenus.HabilitationEn suivant le cursus esiea/l’emiae, l’étudiant de l’établissementmarocain peut obtenir :■ le diplôme esiea, habilité par la Commission des Titresd’Ingénieurs, grade de Master et équivalent ingénieur d’Etatau Maroc, en effectuant 3 semestres dans l’undes établissements français* sur le cursus de 5 ans,■ le diplôme l’emiae, équivalent Bac+5, reconnupar le Ministère de l’Enseignement Supérieur marocain**.*sous condition d’obtention du visa de l’Ambassade de France au Maroc.** http://www.dfc.gov.ma/Etudiants/Equivalence/FRANCE28.htm*diplôme Ingénieur esiea obtenu sous réserved’effectuer au moins 3 semestres dans l’un des sites esiea(Paris ou Laval).La formation de l’esiea-Paris m’a permisd’acquérir une grande capacité d'adaptation.Je suis passé, après mon Diplôme, de Chefde Projet de maintenance des SystèmesHospitaliers à la Grande Distribution ; puis,à l'Immobilier, ensuite Fournisseur desservices Internet ; enfin, - ce qui n'avait rien àvoir avec ma formation initiale - à la fonctionde Chef de Cabinet du Ministre du Plan.Je suis actuellement Directeur du CentreNational de la Documentation du Maroc.Toutes ces diverses charges que j’aiassumées n’ont été possibles que par laformation reçue à l’esiea et qui était fondéesur le principe actif d’“Apprendre àApprendre”.Industrie des technologiesde l’information : 2%Énergie : 2%Autres secteursindustriels : 3%Transport : 3%Études, conseil,audit : 3%Les débouchésAdministration d’État,collectivités territoriales : 2%Autres secteurs(Commerce, Distribution) : 8%Ingénierie informatique : 45%Adnane BENCHAKROUNdiplômé esiea 1983Industrie automobile,aéronautique,navale, ferroviaire : 12%Finance / Banque/Assurance : 20%Source : enquête jeunes diplômés 2005 Conférence des Grandes Écoles - Club esiea3

Trois fondamentaux du Novacteur● penser, c’est-à-dire comprendre le mondequi vous entoure, construire sa propre opinion,accepter la contradiction, affiner ses raisonnements,enrichir ses connaissances… progresser.● innover pour échapper aux idées reçues,pour améliorer son environnement et sa vie,impulser de nouveaux comportementsplus équitables, plus performants.● agir parce que ne rien faire c’est subir,parce qu’agir c’est mieux que réagir,parce qu’agir c’est le sens de la vie :être volontaire et résolu, prendre position,maîtriser son parcours…1 ère ANNÉE4construirerévélez-vous, dès votre

Des objectifs concrets· vous rendre plus autonomeen augmentant progressivementla proportion du temps de travailpersonnel par rapport au temps detravail total (autonome et encadré)qui passe d’environ 40%en première année,à plus de 60% au momentdu départ en stage de fin d’études.· vous rendre meilleurgrâce à vous et grâce aux autres entravaillant ensemble, à l’occasiond’activités et de projets à caractèretechnique ou non, d’importancecroissante dans le cursus et quiréunissent des élèves de cultures etde personnalités différentes.· vous enrichir d’expérienceset de savoir-faire novateurs etdécisifs en ouvrant l’École,ses personnels et ses élèves aumonde extérieur, à la planète età leurs enjeux, par une implicationassociative, civique et humanitaireforte, nourrie de réflexions culturelles,artistiques, économiques,éthiques et environnementales.· vous apporterune connaissance globaledes technologies InformatiqueÉlectronique Automatique,de l’électron au système d’information.· vous placeren position de décideur,par des situations de choix de plusen plus importants tout au long devotre cursus : sujets de projets,activités non académiques,rythmes de progression et expériencesprofessionnelles… et vous habituerà anticiper puis assumerles conséquences de vos décisions.Le Cyclede Transition1 ère ANNÉERévélez-vous dès votre entrée à l’écolePriorité : créer un lien naturel entre le cursus lycéen etles méthodes de travail du futur ingénieur,par un accompagnement individuel de l’élève.Premier objectif : optimiser vos points forts en Mathématiques,Physique, Technologie, Expression orale, Travail de groupe.Deuxième objectif : identifier et corriger vos lacunes éventuelles.Ce programme est au niveau des classes préparatoires :il est pluridisciplinaire : informatique, électronique, et systèmes,avec un “plus” non négligeable : la formation humaine(20% des crédits ECTS).Réalisez un robot,et ensuite entrez dans le monde du son HI-FI…Dès la première semaine, vous devrez réaliser un robotopérationnel construit à partir de composants Lego Mindstorms.Ce projet très ludique tend à démontrer immédiatement que vousavez le potentiel pour concevoir et réaliserun projet technologique. Vous suivrez également un séminairede méthodologie générale et des apports méthodologiquescontinus qui vous permettront de progresser.Au second semestre, vous devrez également réaliserun amplificateur hi-fi audio. Ce travail en petit groupe aboutira àune compétition originale sur des critères pluridisciplinaires :puissance, design, fonctions, communication, marketing.Pour clore ce premier cycle, vous devrez effectuerun stage “ouvrier” qui vous permettra de prendre consciencede la réalité du monde du travail dans la position d’un exécutant etune expérience majeure lorsque, quelques années plus tard,vous dirigerez des équipes.Enfin, l'emiae/esiea a mis en place un dispositifd'incitation à l'excellence. Des bourses sont attribuées, suite àun concours national, aux meilleurs élèves sélectionnés pourleurs mérites et ne disposant pas de moyens financiers pour suivreleur formation à l'emiae (cf. www.lemiae.ma).entrée à l’École5

Le Cycle FondamentalLes fondements généralistesdu métier d’ingénieurLe cycle fondamental vous permet d’acquérirles compétences nécessairespour tout ingénieur généraliste.Ces connaissances, techniques ou non,sont les pré-requis incontournables pour votre avenir etvotre employabilité à court, moyen et long termes.L’accent est mis sur la pluridisciplinarité,les projets en équipes et les ateliers.Progressivement, le monde de l’entrepriseest abordé et cette découverte se conclutpar un stage “technicien” où vous mettez en œuvrevos connaissances scientifiques et humaines.2 ème et 3 ème ANNÉESassurergagnez en compétences6

La deuxième année :acquisition et consolidationdes connaissances scientifiquesDès la deuxième année, l’enseignementdes mathématiques et de la physiqueest applicatif, centré sur les pôlesd’excellence de l’école : l’algèbre est associéeà la cryptologie, la géométrie au traitementdes images, etc.● L’enseignement de l’Informatiques’ouvre sur les graphes et la programmationorientée objet, l’enseignement desSystèmes se renforce… analyse etsynthèse de systèmes logiques,de l’architecture d’un système minimal,modélisation et réalisation de systèmesséquentiels à événements discrets.● Les Ateliers de Sciences Humaines,l’approfondissement d’un sujet et sa restitutionsous forme originale (film, CD-Rom,site Internet…)Exemple :Le Journal de l’emiaesite web du journal : http://www.jde.c.la/● Le Projet pluridisciplinaire, qui associeplusieurs enseignements, est l’objetd’une compétition dont la finale publiqueest organisée à l’occasionde la semaine scientifique esiea.Les Projets de Formation Humaineà dominante “communication”Vous améliorerez votre communication écrite etorale et vous êtes placé en situationopérationnelle (ex : recherche de sponsors pourun événement artistique, sportif, scientifique ouculturel, en particulier au contact des associationsétudiantes. Ces projets sont exposés lorsd’une manifestation publique,le “Salon de la Formation Humaine”.La troisième année :amorce de votre Projet personnelLes enseignements théoriques de la troisième année trouvent desapplications immédiates (TP, microprojets, modules couplés) :● l’informatique s’ouvre sur les domaines plus spécialisés etl’enseignement des systèmes permet d’approfondir lesconnaissances sur l’architecture des systèmes à microprocesseuret l’asservissement des systèmes en maîtrisant les outils logicielsde simulation et de conception associés,● le projet de formation humaine à dominante managementde projet,● une réflexion de chaque étudiant sur son projet personnel,● le projet de sciences de l’ingénieur développe le travail engroupe et les techniques de communication autour de sujetstechnologiques : les lasers, l’électronique automobile,l’étude de faisabilité d’un microsatellite d’observation de la Terre…● un stage “technique” en entreprise de 8 semaines oùl’élève met en œuvre et valorise ses savoir-faire et savoir-être.esiea favorise le contactavec le monde professionnel● Ateliers de Développement Novacteur● Cours d’introduction à l’entreprise età l’économie de la 3 ème année à la 5 ème année● Gouvernance de l’École par ses anciens élèvesqui favorise les contacts des élèves avec les diplôméstout au long des études esiea…Au-delà des stages obligatoires (ouvrier, technique, à l’étranger,ingénieur), une expérience professionnelle pourra être validéeen crédits non académiques.Les césures entre deux années d’études sont également possibles.Elles permettent de répondre favorablement à une opportunitéprofessionnelle ou de mener à bien un projet plus personnel.Exemple :Radio l’emiaeVous pouvez choisir de progresserà votre rythme grâce au PEP. Chaque élèvedispose d’un tuteur. Avec son accord, il établitun bilan et un plan personnalisé.Ce plan est destiné à mettre l’élève dansune situation de performance optimale etd’acquisition de compétences etde connaissances adaptées à son niveau età son projet personnel.Exposé en salle de coursLa formation à l’emiae m'apporte la fierté d’étudier dansune grande école à la française, de reconnaissanceinternationale - ce dont j’ai toujours rêvé - et je suis vraimentà l’aise sur l’aspect technique, car elle répond parfaitement àmes attentes !Cette école, et plus généralement le Groupe esiea, a laparticularité de donner à ses étudiants des compétences enformation humaine uniques, valeurs qui leur serviront dansleur vie active, professionnelle et même personnelle ! D’oùl’attrait, le charme et l’unicité de cette école d’excellence.Alseyni Diallo - étudiant de l’emiae 3A7

Le Cycled’ApprofondissementLe lancementdu projet professionnelCe cycle vous permet de choisir progressivementla voie dans laquelle vous souhaitezexprimer vos talents professionnels etles domaines d’applicationde l’IEA qui vous conviennent.Toutes les compétences etconnaissances techniques etmanagériales acquises sont applicables immédiatement.4 ème et 5 ème ANNÉESchoisirun visa pour vos projets8

Quatrième année :personnalisez votre parcoursChaque élève peut choisir 10 cours électifsparmi les suivants :- Commande- Temps Réel- Imagerie Numérique- Acquisition Représentation Traitementdes Connaissances- Signal Aléatoire- Estimation- Conception des ComposantsProgrammables- Processus Stochastiques- Sécurité de l’Information des Applicationset des Systèmes- Identification, Méthodes d’OptimisationNumérique et Combinatoire- Analyse de Données- Fondamentaux de la Réalité Virtuelle- Bio-informatique - Intelligence Artificielle.Cette formation est complétée pardes enseignements en :● Management de projet● Économie● Gestion des Entreprises● Droit.Le cours de Gestion des Entreprises estcomplété par un jeu de simulation en ligne,se déroulant sur plusieurs semaines et mettanten compétition plusieurs équipes d’élèves.Novacteur, vous avez déjà un clientDans le cadre du Projet d’Application Industrielleou de Recherche (PAIR), vous êtes en charged’un projet technologique d’envergure confiépar un laboratoire ou une entreprise.Cette première réalisation de niveau ingénieurmarque souvent les esprits, car elle constitueune épanouissante confrontation avecla réalité professionnelle.Le Colloque “entreprises” : brisezla glace et faites du relationnel !Le colloque, manifestation organisée, en règlegénérale, dans une station de sports d’hiver,réunit étudiants de 4 ème année, dirigeantsd’entreprises et décideurs économiques autourde thèmes liés à l’entreprise : les ressourceshumaines, l’internationalisation, le marketing,l’innovation… C’est l’une des manifestationsmajeures de la vie de l’École et une occasionunique pour nouer ou conforter des relationsavec vos futurs employeurs ou partenaires.Les moniteursTradition de l’école, le monitorat permet àdes élèves sérieux de participer à la formationdes plus jeunes : encadrement des PFH(Projet de Formation Humaine), de TP, de TD,d’ateliers ADN (Atelier de DéveloppementNovacteur), etc. Le monitorat permet d’acquérirdes crédits non académiques.Cinquième année : dirigez votre formationAprès 4 ans d’études, vous êtes capable de prendre en maincomplètement votre formation et votre avenir professionnel.C’est pourquoi esiea est la seule école d’ingénieurs à vous laisserune liberté aussi importante en 5 ème année. Choix de :● vos enseignements “à la carte”, au premier semestre,librement au sein d’esiea ou de façon contrôléeau sein d’établissements partenaires,● votre projet personnel dans un domaineque vous souhaitez approfondir,● votre projet de début de carrière que vous mettez en œuvreen trouvant un stage de 9 mois (ou 6 mois à l’étranger).Ce stage, sous la tutelle d’un parrain, en général un ancienélève, fait l’objet d’un mémoire et d’une soutenance formelledevant un jury.Développez vos compétencesLa cinquième année est l’occasion privilégiée de complétervotre formation dans le cadre des partenariats académiquesde l’école.Vous pouvez choisir de compléter vos études par :● un double diplôme esiea-Master of Science,● une 5 ème année anglophone(cours en anglais + stage à l’étranger),● un MBA de l’ESC Montpellier (partenaire esiea),● une carrière dans la Recherche, une Thèse, une formationcomplémentaire en management.● un Mastère Spécialisé Bac +6 en Sécurité de l’Informationet des Systèmes, à Paris ou à Casablanca, accréditépar la Conférence des Grandes Ecoles - France.Des ingénieurs recherchés par les entreprises.Avec un cursus qui dure en réalité 5 ans et demi et qui comprend14 mois de stage, des cours et des projets variés, des actionsprofessionnelles avec des entreprises partenaires,mais aussi donneurs d’ordres, les ingénieurs esiea sont richesd’une expérience incontestable. Leur niveau de connaissances estreconnu et leurs qualités humaines sont déjà pleinement révélées.Voilà pourquoi nos diplômés sont si vite et si bien recrutéspar les entreprises.Étudiantsde l’emiaeà esiea ouestLe Mastère Spécialisé en Sécurité de l’information et desSystèmes dispensé par l’emiae propose un programmepédagogique conçu pour répondre aux attentes des entreprisesdans le domaine de la Sécurité des Systèmes d’Information. Ilpermet à chaque participant d'être rapidement opérationnel enentreprise. Le contenu de ce mastère m’a aidé à développermes compétences techniques et organisationnelles afin demieux m’intégrer dans le monde de la sécurité informatique.Grâce au partenariat esiea-l’emiae sur ce Mastère, nousdisposons d’un corps professoral compétent et d’un fortencadrement.Zarkani Otman - Directeur des systèmes d’information,SOGELEASE MAROC9

Votre enseignement en V.O.Anglais, espagnol, allemand, chinois, japonais… vous avez le choix des languesavec des professeurs provenant de chacun de ces pays,et vous bénéficiez de la meilleure approche pédagogique :vous travaillez en petit groupe, avec un soutien technologique optimal.Le niveau TOEIC est l’un des éléments obligatoiresdans l’obtention du diplôme d’ingénieur et jalonne votre parcours.Le programme de la mobilitéeuropéenne : ERASMUSEn matière de coopération internationale,esiea encourage la mobilité académique(ERASMUS) en permettant à ses élèvesingénieurs d'effectuer un semestre dansune université partenaire. Un semestreERASMUS dans un pays non francophonerépond à l'exigence de séjourà l'étranger pour tous les élèves.Sensible au processus d’élargissementeuropéen avec l’arrivée de nouveauxétats membres de l’Union européenne,esiea a signé des conventionsde partenariat avec des universitéshongroises et slovènes.Une convention privilégiéede partenariat avec leQuébec : la CREPUQCe programme d'échanges entreétudiants français et québécois estaccessible aux étudiants du cycled'approfondissement esiea(3 ème et 4 ème années) et permet d'accueillirdes étudiants québécois à l’école.Étudiez à l’étranger et obtenezun double diplôme :En 4 ème année, esiea propose aux étudiants un programmed’échanges académiques (un à deux semestre(s) d’étude)avec l’Université de Waikato, Nouvelle Zélande, ARU,Anglia Ruskin University, Royaume Uni et California State Universityof Sacramento, Etats-Unis.Après la 4 ème année, vous pouvez étudier à l’étranger pour obtenirun double diplôme (Master). Nos universités partenaires sontprésentes en Europe, Amérique du Nord et Océanie :● Australie, The University of Queensland, Brisbane,(http://study.itee.uq.edu.au)● Australie, Queensland University of Technology, Brisbane(www.qut.edu.au)● Canada, Université d'Ottawa, (www.eng.uottawa.ca)● Nouvelle-Zélande, University of Auckland, (www.ac.nz)● Nouvelle-Zélande, University of Waikato,(www.waikato.ac.nz/international/)● Etats-Unis, CSUS, California State University, Sacramento(www.csus.edu)● Etats-Unis, UIC, University of Illinois at Chicago,(www.uic.edu/depts/grad)● Etats-Unis, Illinois Institute of Technology, Chicago,(www.iit.edu)● Royaume Uni, University of Plymouth, (www.plym.ac.uk)séduire10Remise de diplôme de Bachelor of Sciencepour des étudiants esiea à APU, Angleterre.planète l’emiae/esiea : le monde est à vous

Ouvrez-vousà l’entrepriseDes entreprises à votre écouteTout au long de notre pédagogie, les entreprisess’impliquent dans nos enseignements,nos conférences et nos séminaires. Elles aimentaussi aller à votre rencontre, par exemplelors du forum emploi, pour vous sensibiliseraux avantages de votre métier. Ces rencontresmultiples facilitent les contactsentre étudiants et responsables du recrutement.Grâce à elles, vous intégrez très en amontla réalité professionnelle et savez vous y prépareravec pragmatisme et efficacité.esiea a son propre incubateurd’entreprises pour faire naîtrevos projetsL’Entreprenarium esiea a pour objectifde faciliter et de favoriser votre démarcheentrepreneuriale et vous aide à créervotre entreprise dès la 1 ère année.Pour en savoir plus :http://lentreprenarium.esiea.frEntreprises créées avec le soutien del’Entreprenarium :Bug Down, APYC, Enékia, OMEGA 53.La création d’entreprise donne lieu à des créditsnon académiques et peut être substituée àdes projets et certains enseignements.Entreprises partenairesAvec quelques années de recul, en fait 22 ans aprèsl’obtention de mon Diplôme esiea, ce que je retiens deprimordial, et qui me sert de leitmotiv encore aujourd’hui,après toutes ces années d’Ecole, c’est “Apprendre àApprendre”.L’esprit qui habite ce concept m’a permis de m’investir dansce nouveau métier que j’ai dû apprendre.Pour moi, 1986 fut la date de la création de notre enseigneLABEL’VIE, et c’est avec beaucoup d’humilité – cette humilitéque je ressents encore aujourd’hui – que je remercie tous lesprofesseurs esiea qui m’ont formé.Rachid HADNI - diplômé esiea 1984Dirigeant et co-fondateur de LABEL'VIE,2 ème enseigne de supermarchés au Maroc(CA 620MDH, 850 employés, 24000 clients/jour).esiea privilégie les projetsde recherche qui ont un impactpositif sur la vie des hommes etdes entreprises.Nos équipes de Recherche (25 personnes,enseignants, chercheurs,thésards) répondent aux appels d’offres nationaux et internationaux.Tous ces projets mobilisent des étudiants de promotions différenteset font souvent l'objet de publications scientifiques.● Acquisition et Traitement des Imageset des Signaux (ATIS)● Sécurité de l’Information etdes Systèmes (SIS)● Réalité Virtuelle (RV)Visualisation en 3D.SAS Cube Réalité Virtuelle esiea ouest.11

Des stages ultra performantsesiea est une école où l’on se confronteà la réalité du travail de façon trèsconcrète grâce aux stages etaux projets professionnels(au total 14 mois en entreprise).Cette confrontation régulière auxexigences de la vie professionnelleconstitue la meilleure des expériencespour s’aguerrir et acquérirles qualités qui font de l’ingénieur esieaun ingénieur recherché.82% de nos diplôméssont recrutés avant la finde leurs études…Les jeux, nouveaux vecteurs de la communicationSous l’impulsion d’esiea, la pédagogie par le jeu esten fort développement : compétitions de robotique dès la premièreannée, business games (4 ème année), simulations de situationsprofessionnelles (5 ème année), développement de jeux ouinversement algorithmique de résolution de problèmes, concoursde robots (Coupe de France E = M6)…L’apprentissage ludique présente plusieurs avantages :il est concret et agréable, il stimule l’esprit de compétition et l’espritd’équipe et aide à prendre conscience de l’importancede la préparation et de la concentration pour réussir un projet.De réelles opportunités :la Junior Entreprise PIER,l’une des premièresen France pour son chiffred’affairesParmi les Juniors Entreprises “ingénieur”de France, celle d'esiea, PIER (Paris)intervient comme prestataire de servicesinformatiques. Depuis près de 15 ans,sa notoriété et sa crédibilité permettentaux étudiants de se familiariser avecle monde de l'entreprise.Concours de robotique à l’emiaeÉtudiant en première année à esiea Paris, j’ai décidé depasser ma deuxième année à l’emiae. L’aspect internationalest attirant, et même nécessaire pour tout futur ingénieur.Partir à l’étranger est un réel pas en avant vers l’autonomie etle développement personnel ; il pousse à l’ouverture etcontribue à la recherche de soi à travers la compréhensionde l’autre.Bien sûr, je ne savais pas à quoi m’attendre en arrivantà Casablanca, mais l’accueil chaleureux et les qualitéshumaines que j’ai rencontrés chez l’équipe pédagogique etles étudiants de l’emiae font que je ne regrette pas monchoix, et je ne peux que conseiller à d’autres étudiants detenter l’expérience !Jean-Raphaël FRYDMANpartager relevez d’autres défis12

C’est cela,l’emiae/esiea :l’effort, le goûtde la victoire.Ces qualités sont nécessairespour intégrer l’Écoleet plus encore pour prétendreassumer d’importantesresponsabilités en entreprise.Des qualités que nos étudiantsportent en eux et qu’ils affirmentpleinement dans des activitéssportives ou culturelles.Ces activités sont intégréesà la pédagogie sous la forme deProjets de Formation Humaine oude crédits ECTS non académiques.Bureau des ÉlèvesLe BDE accueille les étudiants, les parrainedurant toute leur formation et propose denombreux événements tout au long de l’année.De nombreuses activités sont proposées auxétudiants de l’emiae :● Overflow, le club informatique● Club entreprises● Club sports● Actions humanitaires● Raid AventureCentre de Documentation à l’emiaeSalle de détente à l’emiaeInternethon ou comment créerune mission humanitaire… et technologiqueDans ce projet, les étudiants esiea collectent et reconditionnentdu matériel informatique issu d’entreprises pour, ensuite,l’acheminerau Congo, à Madagascar, au Bangladesh, au Burkina Faso…et au Maroc.Ce projet, piloté par l’association KPS, est relayé au Maroc par lesétudiants de l’emiae à Casablanca. Il permetd’équiper des associations, des bibliothèques rurales oudes écoles et d’initier les bénéficiaires à l’informatique.Les principaux donateurs sont Axa, le CEA, le PMU etle ministère de l’Économie, des Finances et de l’Industrie.Ce projet de grande envergure (4 000 ordinateurs collectés et livrésdepuis trois ans) a reçu le prix LMI 2004 (Le Monde Informatique).Fusées : nos élèves ont la tête dans les étoilesmais les pieds sur terreNos étudiants participent à un concours de création de fusées…et surtout ils le gagnent.Notre association Air esiea, présente à la Fête de la Scienceorganisée à la Cité des Sciences et de l’Industrie,a remporté le prix GIFAS 2003 SNECMA MOTEURS(Groupement des Industries Françaises Aéronautiques et Spatiales).CLEAR(Club de l’emiae Électronique AutomatiqueRobotique) est destiné aux amateurs desystèmes mécaniques, de design et auxprogrammeurs chevronnés. Les curieuxqui souhaitent découvrir le monde dela robotique sont les bienvenus. CLEARparticipe à la grande compétition internationaleE= M6, ainsi qu’à des compétitions nationales.AIESEC : présente actuellement dans 800 universités et écolessupérieures, AIESEC est la plateforme internationale des jeunesqui souhaitent se découvrir et exploiter leur potentiel pour unimpact positif sur leur société. Elle mène un programme d’échangequi permet à plus de 3500 étudiants de bénéficier d’une expérienceprofessionnelle rémunérée dans un pays étranger.AIESEC a accueilli plusieurs générations de Marocains appelés àoccuper des positions-clés dans différentes entreprises marocaineset internationales. Actuellement, AIESEC regroupe plus de100 étudiants poursuivant leurs études dans divers établissementsde l’enseignement supérieur. Le comité du bureau local deCasablanca (LC Anfa), animé par des étudiants de l’emiae,a été créé en juin 2005 lors du Nat’Co (National Congress).13

… au Maroc :● L’emiae est situéeau cœur de Casablanca.Salle de cours l’emiaeCafeteria… à Paris :● esiea est située rue Vésale, Paris 5 ème ,à deux pas de la rue Mouffetard etdu quartier latin, en plein cœurde la vie étudiante, ce qui vous permetde profiter de multiples activitésculturelles et festives.Le restaurant universitaire Censier, ainsique de nombreux restaurants du quartier,sont à proximité pour les repas.● et à Ivry sur Seine, à quelques stations demétro du quartier latin, en périphérie de Paris.… en Mayenne :● esiea ouest est située à Laval,au cœur de la Mayenne,à 1 h 35 de TGV de Paris, donneaux étudiants l'opportunitéde travailler dansun cadre de vie agréable,tranquille et pratique :les logements sont moins onéreuxet, à proximité de l'École,un restaurant etune résidence universitairesont installés sur le campus.Centre de Documentation15