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Des objectifs concrets· vous rendre plus autonomeen augmentant progressivementla proportion du temps de travailpersonnel par rapport au temps detravail total (autonome et encadré)qui passe d’environ 40%en première année,à plus de 60% au momentdu départ en stage de fin d’études.· vous rendre meilleurgrâce à vous et grâce aux autres entravaillant ensemble, à l’occasiond’activités et de projets à caractèretechnique ou non, d’importancecroissante dans le cursus et quiréunissent des élèves de cultures etde personnalités différentes.· vous enrichir d’expérienceset de savoir-faire novateurs etdécisifs en ouvrant l’École,ses personnels et ses élèves aumonde extérieur, à la planète età leurs enjeux, par une implicationassociative, civique et humanitaireforte, nourrie de réflexions culturelles,artistiques, économiques,éthiques et environnementales.· vous apporterune connaissance globaledes technologies InformatiqueÉlectronique Automatique,de l’électron au système d’information.· vous placeren position de décideur,par des situations de choix de plusen plus importants tout au long devotre cursus : sujets de projets,activités non académiques,rythmes de progression et expériencesprofessionnelles… et vous habituerà anticiper puis assumerles conséquences de vos décisions.Le Cyclede Transition1 ère ANNÉERévélez-vous dès votre entrée à l’écolePriorité : créer un lien naturel entre le cursus lycéen etles méthodes de travail du futur ingénieur,par un accompagnement individuel de l’élève.Premier objectif : optimiser vos points forts en Mathématiques,Physique, Technologie, Expression orale, Travail de groupe.Deuxième objectif : identifier et corriger vos lacunes éventuelles.Ce programme est au niveau des classes préparatoires :il est pluridisciplinaire : informatique, électronique, et systèmes,avec un “plus” non négligeable : la formation humaine(20% des crédits ECTS).Réalisez un robot,et ensuite entrez dans le monde du son HI-FI…Dès la première semaine, vous devrez réaliser un robotopérationnel construit à partir de composants Lego Mindstorms.Ce projet très ludique tend à démontrer immédiatement que vousavez le potentiel pour concevoir et réaliserun projet technologique. Vous suivrez également un séminairede méthodologie générale et des apports méthodologiquescontinus qui vous permettront de progresser.Au second semestre, vous devrez également réaliserun amplificateur hi-fi audio. Ce travail en petit groupe aboutira àune compétition originale sur des critères pluridisciplinaires :puissance, design, fonctions, communication, marketing.Pour clore ce premier cycle, vous devrez effectuerun stage “ouvrier” qui vous permettra de prendre consciencede la réalité du monde du travail dans la position d’un exécutant etune expérience majeure lorsque, quelques années plus tard,vous dirigerez des équipes.Enfin, l'emiae/esiea a mis en place un dispositifd'incitation à l'excellence. Des bourses sont attribuées, suite àun concours national, aux meilleurs élèves sélectionnés pourleurs mérites et ne disposant pas de moyens financiers pour suivreleur formation à l'emiae (cf. www.lemiae.ma).entrée à l’École5