ASPECTS EPIDEMIOLOGIQUES DES IST/SIDA DANS LE ...

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42 Figure 12 : Les étapes du processus de changement de comportement (26). iii) Mode d’utilisation du CCC • Le counselling Le counselling est une relation d’aide, dynamique et interactive entre un « client » (un individu, un couple, une famille) et un « conseiller ». Dans le cadre de la prévention du VIH, le counselling et test volontaire se font en trois étapes : Le pré-test La consultation pré-test consiste à expliquer au client comment se passe le test, exposer les principales informations autour du VIH/SIDA, mais aussi les rumeurs et les fausses croyances.
43 Le conseiller évalue avec le client les risques d’exposition de ce dernier à l’infection et les modes de prévention. Le test Le test concrétise le dépistage du VIH/SIDA. La consultation post-test a pour but d’expliquer au client le résultat du test. En cas de résultat négatif, on insistera sur les méthodes de prévention. En cas de résultat positif, on proposera un suivi psychologique, médical et social. • La communication interpersonnelle et/ou l’éducation par les pairs L’éducation par les pairs est une méthode de communication interpersonnelle qui met en jeu l’individu pour transmettre des messages dans son groupe social. On entend par « pair » toute personne « semblable » à une autre, en particulier par l’âge, le sexe, le grade ou la situation sociale. Les pairs sont considérés comme des agents de changement au niveau du groupe en modifiant ses normes et en suscitant une prise de conscience et/ou des actions collectives. L’éducation par les pairs seule est insuffisante ; elle concerne peu de personnes à la fois et met du temps à montrer des résultats. • La communication de masse La communication de masse regroupe les méthodes de communication qui permettent de toucher rapidement de larges groupes de population. Elle peut prendre des formes diverses telles que : Les mass media Exemple : radio, télévision, la presse écrite… Le folklore populaire, le théâtre Les évènements culturels comme « Donia », « Sambatra » • L’éducation scolaire C’est l’ensemble des activités qui permettent aux apprenants (élèves, étudiants) d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à la prévention des IST et du VIH/SIDA. L’éducation scolaire doit permettre aux jeunes de communiquer entre eux sur la sexualité et les risques de contracter une IST, dont le VIH/SIDA.
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