1 Caractéristiques communes aux syndromes "dys" - Resodys

ConclusionLa probabilité de rencontrerpar hasard successivement4 cerveaux dontl'hémisphère droit est detype 4 est infime (1/5 4 )• L'existence de particularités neurobiologiques sous-jacentes au fonctionnementcognitif singulier des enfants et adolescents à haut potentiel est de plus en plusplausible avec l'accumulation de résultats convergents en neuroimagerie• De façon notable, ces travaux ne font pas la distinction, pourtant peut-être cruciale,entre HP homogènes et non homogènes, ces derniers se situant sans doute à lafrontière avec la notion de troubles "dys"• L'implicite, à travers ces travaux, est qu'il s'agit de conséquences de facteursgénétiques (ce qui est également la tendance dominante en matière de troubles"dys")• La majorité des résultats, cependant, ne permettent pas d'affirmer la direction dela causalité (cause ou conséquence) des anomalies constatées• Les données les plus prometteuses, mais encore éparses, concernent ladisposition anatomique des sillons corticaux, avec des patrons singuliers de larégion temporo-pariétale du cerveau, seule marque robuste obtenue jusqu'icid'une particularité constitutionnelle9