Rapport annuel 2010-2011 - Cégep de Granby — Haute-Yamaska

2. ENRICHIR L’EXPÉRIENCE D’ÉTUDESACCROÎTRE ET DIVERSIFIER LE NOMBRE DE PROGRAMMES D’ÉTUDESEncore cette année, le Cégep a innové en développant un projet dans le secteur de l’électronique industrielle avec IBM. Un nouveau programmed’attestation d’études collégiales, Instrumentation, électronique et maintenance (IEM), a pu voir le jour grâce à ce partenariat. Inspiré des travauxfaits du côté des programmes de production manufacturière, cette approche a permis à des salariés de l’entreprise de se faire reconnaître leursacquis, de suivre une formation collégiale tout en continuant de travailler.Groupe de Soins infirmiers (AEC)Toujours dans cet esprit d’innovation, le Service de formation aux adultes et aux entreprises a permis à des infirmières n’ayant pas pratiqué depuisquelques années de réintégrer le marché du travail en faisant un retour aux études en compagnie d’infirmières et d’infirmiers immigrants. En effet,le programme d’Actualisation en soins infirmiers et celui destiné aux infirmières immigrantes ont été en grande partie fusionnés pour répondre auxbesoins des deux groupes de personnes.Du côté du bureau de la RAC (reconnaissance des acquis et des compétences), 90 personnes ont été accompagnées par notre équipe deprofessionnels et ont obtenu des crédits de niveau collégial, et ce, dans 5 programmes différents. Ce créneau de développement, associé à laformation manquante, présente un potentiel important pour le Cégep dans une perspective de qualification de la main-d’oeuvre.20