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Les Echos de l'AFB 2006-2007 (document pdf 4,0 Mo) - Athénée ...

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Comment faire comprendre à nos élèves que nos petitsactes quotidiens peuvent avoir une gran<strong>de</strong> influence surl’économie d’un pays situé à <strong>de</strong>s milliers <strong>de</strong> kilomètres <strong>de</strong>« chez nous » ? Comment éviter la disparition d’une faune etd’une flore richement diversifiées appartenant au patrimoinemondial ? Comment nous impliquer concrètement pourprotéger la nature ? L’éducation à la protection <strong>de</strong>l’environnement, sujet <strong>de</strong> réflexion à l’école ?Autant <strong>de</strong> questions que nous nous posons sur l’avenir <strong>de</strong>notre planète et sur l’implication <strong>de</strong> l’école dans <strong>de</strong>sproblématiques environnementales. Pour tenter <strong>de</strong> répondreà toutes ces interrogations et pour sensibiliser <strong>de</strong> manièreconcrète les membres <strong>de</strong> notre établissement au respect <strong>de</strong>l’environnement et à la déforestation, élèves et professeursse sont lancés dans un projet ambitieux : informer etsoutenir l’association Kalaweit.Cette association créée en 1997 parAurélien Brulé, a pour but <strong>de</strong> mettre en place<strong>de</strong>s projets <strong>de</strong> conservation <strong>de</strong>s primates,dans l’île <strong>de</strong> Bornéo (www.kalaweit.org).L’association vise aussi à:• Protéger l’environnement : lutter contre ladéforestation massive qui favorise un marchélucratif <strong>de</strong> vente <strong>de</strong> bois exotiques (teck,méranti, rotin) ;• Eduquer et sensibiliser la population localeà la protection <strong>de</strong> la nature. Elle collaboreavec <strong>de</strong>s partenaires locaux et en ce sens,elle a construit une école dans le villaged’Hampapak, ouverte en janvier <strong>2007</strong>).Kalaweit, une vérité qui nous interpelleDiverses actions ont été menées pour soutenir cetteassociation :• De nombreux temps <strong>de</strong> midi furent animés au mois <strong>de</strong> mars:projections <strong>de</strong> courts-métrages et <strong>de</strong> <strong>document</strong>aires sur lethème <strong>de</strong> l’écologie ; quiz musicaux avec un accompagnementau piano, <strong>de</strong>s actions originales organisées par <strong>de</strong>s élèves <strong>de</strong>1re année (Renan et Roo<strong>de</strong>beek).Clémentine & Samy• Vendredi 20 avril <strong>2007</strong>, 850 élèves et leurs professeursont traversé le domaine <strong>de</strong> Tervuren pour une gran<strong>de</strong> marcheparrainée, organisée par <strong>Mo</strong>nsieur Eric Walravens. L’objectifd’allier réflexions et plaisir <strong>de</strong> marcher ensemble dans un butécologique a été atteint. Nos élèves ont prouvé <strong>de</strong> manièreconcrète leur engagement : grâce à <strong>de</strong> généreux donateurs,plus <strong>de</strong> 5900 euros ont été récoltés ! Une somme qui serviraà financer <strong>de</strong>s actions d’éducation et <strong>de</strong> sensibilisation à laprotection <strong>de</strong> la forêt <strong>de</strong> Bornéo.De plus, tout au long <strong>de</strong> l’année, une série d’activitéséducatives <strong>de</strong> sensibilisation à la protection <strong>de</strong> notre planètea été entreprise dans le cadre du cours <strong>de</strong> morale (analyse etréflexions à partir d’articles, <strong>de</strong> récits, <strong>de</strong> <strong>document</strong>aires et<strong>de</strong> chansons).L’aboutissement <strong>de</strong> toutes ces démarches :la rencontre avec Aurélien Brulé, fondateur<strong>de</strong> l’association, vivant <strong>de</strong>puis plus <strong>de</strong> 10 ansà Bornéo. Des élèves <strong>de</strong> 1re et <strong>de</strong> 6e annéesont échangé leurs points <strong>de</strong> vue avec cetexcellent orateur sur <strong>de</strong>s thèmes aussivariés que le rôle et l’implication dugouvernement indonésien dans la luttecontre la déforestation, <strong>de</strong>s questions sur letravail quotidien <strong>de</strong> l’association, lesalternatives et les solutions proposées faceà l’exploitation massive <strong>de</strong> l’huile <strong>de</strong> palme,etc.Bref, énormément <strong>de</strong> questions pertinentes ont pu êtretraitées.Pour conclure, ce qui me semble être le plus important, c’estla responsabilisation et la motivation <strong>de</strong>s élèves dans ceprojet. Pas besoin d’être un ancien vice-prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong>sEtats-Unis pour sensibiliser les autres humains à ladéfense <strong>de</strong> l’environnement…Maria D. ZaragozaTous les participants sur la ligne <strong>de</strong> départ à Tervuren2

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