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Appel à candidatures pour les territoires de Rhône ... - Portail Territoire

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Atelier 3 (après-midi):Finaliser <strong>les</strong> fiches actions <strong>de</strong>s <strong>territoires</strong>.Livrable :Le modèle <strong>de</strong> construction <strong>de</strong> la fiche action et son dispositif d’évaluation.Session 4 : Regards croisés sur <strong>les</strong> projets <strong>de</strong>s <strong>territoires</strong> :Présentation <strong>de</strong>s projets,Echange avec un panel d’intervenants (5 à 6 personnes).Livrable :Diaporama <strong>de</strong> présentation <strong>de</strong>s projets <strong>de</strong> chaque territoire.Le calendrierCette formation-action se déroule <strong>de</strong> mars à novembre 2013 :Les horaires :1ère session : 28 mars2ème session : 7 juin3ème session : 13 septembre4ème session : 29 novembre9h00 à 17h30 <strong>pour</strong> <strong>les</strong> 3 premières sessions,9h00 à 13h00 suivi d'un déjeuner <strong>pour</strong> la 4ème session.Le lieu :La Verrière <strong>de</strong>s Cor<strong>de</strong>liers à Sainte Colombe (69), en face <strong>de</strong> Vienne.Des bénéfices mesurab<strong>les</strong> <strong>pour</strong> <strong>les</strong> <strong>territoires</strong>Participer à cette formation action permet :La clarification d’un concept qui reste flou <strong>pour</strong> la plupart <strong>de</strong>s acteurs économiques etl’adaptation du concept au contexte local.L’élaboration d’une ou plusieurs solutions génératrices d’un projet structurant <strong>pour</strong>l’équipe projet lié au développement <strong>de</strong> l’économie <strong>de</strong> proximité.L'accès à une nouvelle expertise pointue, adaptée à chaque territoire, <strong>pour</strong> un coûtaccessible <strong>pour</strong> tous <strong>les</strong> <strong>territoires</strong>.Une pédagogie différente qui s’appuie sur un croisement <strong>de</strong>s savoirs issus <strong>de</strong> la réflexionet <strong>de</strong> l’action facilitant ainsi l’acquisition <strong>de</strong> nouveaux savoir-faire directement utilisabledans le cadre <strong>de</strong> son activité.6/12

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