APPEL A CANDIDATURES - Le Lieu du Design

Ville de Roubaix,ville de Tourcoing,ville de Wattrelos,Direction régionale des affaires culturelles du Nord – Pas-de-Calais,Rectorat de l’académie de Lille,Direction des services départementaux de l’éducation nationale du Nord,Préfecture du Nord.APPEL A CANDIDATURESlancé en direction des plasticiens designersen vue d’une résidence-mission prenant placedans le cadre du Contrat Local d’Education Artistiquede Roubaix, Tourcoing et Wattrelosdans le département du Nord.Cadre de la résidence-missionLes villes de Roubaix, Tourcoing et Wattrelos, la direction régionale des affaires culturelles du Nord Pas-de-Calais, le rectorat de l’académie de Lille (DAAC), la direction des services départementaux de l’éducationnationale du Nord et la préfecture du Nord ont souhaité s’engager, en partenariat étroit avec lesdifférentes structures culturelles professionnelles de l’agglomération, dans la réalisation d’un contrat locald’éducation artistique (CLEA). Dans ce cadre, plusieurs résidences-mission d’artistes s’inscrivant dansdivers champs artistiques (arts visuels, cinéma et audiovisuel, livre-lecture et oralité, musiques actuelles)sont appelées à se tenir en simultané.Dans le cadre de ce présent appel à projet, il est recherché un(e) plasticien(ne) dont la rechercheet la démarche privilégient le design d’objets et/ou le design d’espace, soit, un (e) artisteprivilégiant la création d’objets et leur mise en espace dans une démarche d’auteur.Afin de faire plus ample connaissance avec le CLEA, il suffit de cliquer sur le lien ci-après:http://www.clea-intercommunal.frDéfinition de la résidence-missionLa résidence-mission est organisée à des fins d’éducation artistique et culturelle en faveur d’un publicd’enfants et de jeunes âgés de 3 à 25 ans. Elle repose sur une pleine disponibilité de l’artiste, durantquatre mois, ainsi que sur une diffusion importante de son œuvre déjà accomplie et disponible, en lieuxdédiés ou non. Cette diffusion s’envisageant en amont, pendant et éventuellement après la période derésidence.Pour l’artiste-résident il s’agit, plus particulièrement, de s’engager dans une démarche éducativedonnant à voir et à comprendre la recherche artistique qui l’anime ainsi que les processus decréation qu’il met en œuvre (réflexion, expérimentation, réalisation, circuit de production).Tel un laboratoire d’éducation artistique se menant à l’échelle des trois villes, les actions mises en œuvreauprès des enfants, jeunes et adultes encadrants sont à considérer comme autant de gestesartistiques, préparés en amont avec diverses équipes pédagogiques et/ou équipes éducatives. Ils sontaussi préparés avec les équipes en charge des structures culturelles concernées par le CLEA arts1

plastiques (voir document annexe) et conçus en tenant compte des contextes d’exercice desprofessionnels concernés, et, de leurs différents degrés d’implication possibles ainsi que de ceux desenfants ou des jeunes dont ils ont la responsabilité.Cette notion de geste artistique recouvre, de fait, une grande diversité d’interprétations etd’applications à l’image même de la diversité des artistes et de leurs pratiques. Chaque artiste contribue,au cours de son temps de présence, à en enrichir toujours plus sa définition.Mais de manière générale, il s’agit de privilégier des formes interactives plutôt que démonstratives, demettre l’accent sur des processus d’expérimentation plutôt que de production (un « objet » pour finalité).Si la plupart des gestes artistiques qui nous ont été donnés à voir à ce jour, ont pour dénominateurscommuns une certaine brièveté et un caractère éphémère ils peuvent, néanmoins, selon les équipes quiles co-construisent, au centre d’un projet plus développé dans le temps. Dans tous les cas, la présence del’artiste est dynamisante et génératrice d’une créativité collective.Ainsi, on l’aura compris, les formes d’interventionsmenées lors de cette résidence-mission sedifférencient, très nettement, des traditionnels ateliersde pratique artistique ou des classes à projet artistiqueet culturel et ne doivent donc pas se confondre avecces dispositifs qui correspondent à d’autres cahiers descharges aux finalités différentes et qui relèvent aussid’autres financements. La résidence-mission ne seconfond nullement, non plus, avec une résidence decréation puisqu’il n’y a ni enjeu de production nicommande d’œuvre.Enjeux et objectifs– Permettre au plus grand nombre d’enfants et de jeunes d’appréhender la création contemporaine enprovoquant la rencontre et une certaine familiarisation avec une démarche artistique forte, en lien avecun réseau de lieux culturels ;– développer l’esprit critique de ces enfants et de ces jeunes par le biais de la discussion, d’échanges etde lecture d’œuvres ;– contribuer au développement culturel et artistique du territoire ;– mettre en place une éducation artistique cohérente, intercommunale, mutualisant l’offre des structuresculturelles de Roubaix, Tourcoing et Wattrelos et les projets des établissements scolaires ou éducatifs ;– réduire ainsi les inégalités en matière d’accès à l’art et à la culture.Déroulement1. En amont de la période de résidence, sont organisées une 27e heure artistique (*) ainsiqu’une rencontre premier contact (**) permettant à un grand nombre de professionnelsencadrant de groupes d’enfants et jeunes de 3 à 25 ans, de découvrir l’œuvre de l’artisterésident.2. Au cours des toutes premières semaines de résidence, l’artiste-résident rencontre lesdifférentes équipes éducatives qui le souhaitent. Il peut s’agir aussi de professionnel(le)s del’action sociale, de la politique de la ville, de la culture, des collectivités ayant aussi une action endirection de l’enfance et de la jeunesse. Ces rencontres peuvent être collectives, en croisantdifférents types de professionnel(le)s (enseignants, animateurs de centres de loisirs, responsablesd’associations d’un même quartier, par exemple). Lors de ces rendez-vous, ces professionnels et2

l’artiste conviennent ensemble de la manière dont ils aimeraient faire percevoir la démarche etl’œuvre, aux enfants et aux jeunes dont ils ont la responsabilité. Il s’agit alors d’évoquer les pistesd’actions et les gestes artistiques pouvant être empruntées pour ce faire.3. Au cours du reste du séjour, soit sur un temps beaucoup plus long, se construisent et seréalisent entre l’artiste résident et les différentes équipes de professionnels désireuses des’impliquer définitivement, toutes sortes de gestes artistiques à mener en direction des enfantset des jeunes. Les gestes se conçoivent le plus souvent possible en prenant l’établissementscolaire, le regroupement d’établissements scolaires, la structure de loisirs ou à vocation socialepour unité de référence, et non la seule classe ou le seul groupe. Les actions peuvent avoir lieuaussi bien au sein des établissements scolaires, de centres sociaux, de centres de loisirs, destructures culturelles que dans l’espace public ou tout autre site qui paraîtra approprié à l’artisterésidentet à ses partenaires locaux. Ce sont en moyenne 20 à 25 équipes pédagogiqueséducatives ou associatives, qu'est appelé à rencontrer, durant son séjour, l'artiste en vue del'élaboration de ces gestes artistiques.4. Tout au long de ces quatre mois de résidence-mission, l’œuvre déjà accomplie de l’artiste,et disponible à la diffusion, est présentée en lieux culturels spécialisés mais aussi en lieux qui nele sont pas. Les modes d’exposition comme de médiation de ces productions sont aussi variés etrenouvelés que possible, ils tendent également à l’innovation.(*) La 27e heure artistique prend place dans le cadre desanimations pédagogiques des circonscriptions scolaires etpermet à un ensemble très conséquent d’enseignants defaire connaissance, de manière approfondie, avec un créateuret son travail. Cela revêt souvent la forme d’une rencontretrès illustrée et laisse une part importante à l’échange. La27e heure artistique s’ouvre aux autres professionnelsimpliqués dans le CLEA.(**) La rencontre premier contact est similaire à la 27eheure artistique mais avec une organisation temporellepermettant de réunir un auditoire plus diversifié encore(enseignants du second degré, animateurs, éducateurs,professionnels de la culture, famille, etc.)Pilotage de la résidence-missionDans le cadre du CLEA intercommunal, c’est la ville de Tourcoing qui est chef de file pour toutes lesactions relevant des arts plastiques et visuels (cinéma audio-visuel, arts plastiques, etc ). Cette résidencemission est donc accompagnée par la ville en lien avec un réseau de structures culturelles associé autourdu CLEA arts plastiques. À ce titre la ville de Tourcoing et ces structures se positionnent comme lesréférents directs et continus de l’artiste résident.À ces différents accompagnateurs, il faut joindre l’équipe de la coordination permanente du CLEA quirassemble des représentants de la direction départementale des services de l’éducation nationale, durectorat de l’académie de Lille, de la DRAC et des services culturels des trois villes.Tous ces professionnels ont pour mission de guider l’artiste-résident dans sa découverte du territoire, deveiller aux bonnes conditions de son séjour et de son travail, d’organiser la diffusion de ses œuvres, defaciliter les rencontres avec les groupes de professionnels et d’aider à la réalisation des actions.Durée et période de la résidence-missionLa durée de la résidence-mission est de quatre mois, soit 17 semaines et demie,La période de la résidence-mission à proprement parler est prévue entre les mois de février et mi juin2014.3

Conditions financières et moyens mis à dispositionL’artiste sélectionné bénéficie d’une allocation de résidence d’un montant de 12 000 € net (allocationcalculée sur la base de 3 000 € net/mois).Il est appelé à résider effectivement sur le territoire concerné durant sa mission. Pour cela, un lieud’hébergement est mis à sa disposition à Tourcoing.L’artiste retenu (e) doit être autonome dans ses déplacements, et, de préférence, disposer d’un véhiculepersonnel ; ses frais de déplacement sur le territoire étant pris en charge (transports en commun et/oucarburant). Sont pris en charge également les frais liés à l’achat de matériel pédagogique et à la diffusionde ses œuvres (transports et accrochage).En revanche, les frais de déplacement de son lieu d’habitat personnel au territoire de mission, àl’exception d’un aller-retour, ainsi que les repas sont à sa charge.Par ailleurs, sa participation à la 27 e heure artistique, programmée en amont de la période de résidenceest rémunérée (350 €, toutes charges et taxes comprises). Le déplacement du lieu d’habitat au lieud’intervention, s’il est bien spécifique à la 27e heure artistique, est également pris en charge, sur labase du tarif SNCF 2e classe.Cadre juridiqueUn contrat de résidence-mission spécifiant les engagements respectifs entre la ville chef de file et del’artiste accueilli est signé avant le début de la résidence. Les conditions de diffusion des œuvres del’artiste déjà existantes dans des lieux dédiés ou non, sont étudiées et contractualisées avec la ville deTourcoing.CandidatureLa date limite de dépôt des dossiers est fixée au 10 avril 2013Peuvent faire acte de candidature tout artiste professionnel(le) résidant en France ou à l’étranger, etrépondant aux exigences légales liées à la profession d’artiste auteur (possession d’un N° SIRET etinscription à la Maison des Artistes, à l’Agessa ou à d'autres régimes de sécurité sociale spécifiques auxartistes auteurs).L’artiste candidat doit avoir à son actif une production conséquente, et être en mesure de s’impliquerpleinement dans ce type particulier d’action que représente la résidence mission.L’artiste doit maîtriser l’usage oral de la langue française.Les éléments à fournir sont :– un dossier artistique présentant un ensemble d’œuvres représentatif de la démarche artistique ;– un curriculum vitae ;– une note d’intention (***) décrivant la démarche globale envisagée dans le cadre de cetterésidence-mission ;– une liste des œuvres disponibles à des fins d’expositions pendant, avant ou après le temps derésidence.(***)Ce présent appel à candidatures faisant état d’un cadre et d’un déroulé d’action déjà précis, la noted’intention de résidence dessinera juste les pistes que l’artiste-candidat(e) envisage de proposer auxéquipes de professionnels rencontrées en vue de la co-réalisation de gestes artistiques. Elle doit aussitémoigner de la complète prise en compte et compréhension du présent cahier des charges.4

Merci d’envoyer votre dossier de candidature deux exemplaires :- 1 exemplaire de l’ensemble des éléments de candidature par voie postale à l’adresse suivante :à l’intention de Lucille Dautriche,Direction des affaires culturelles100 rue de TournaiBP 8 047959 208 Tourcoing cedexL’artiste peut, s’il le souhaite, enrichir cet envoi d’un DVD ou d’un CD pour les œuvres vidéos et/ou œuvres sonores. Ce dossier papier ainsi que les DVD et CD seront renvoyés à leur expéditeurà l'issue des travaux de la commission de sélection.- 1 exemplaire de l’ensemble des éléments de candidature par voie électronique à l’adresse suivante :cleaartsvisuels@gmail.comSous format PDF uniquement, en un seul fichier (20 Mo max.)Sujet : CLEA AP Design suivi du nom et du prénom du candidatSélectionLes différentes candidatures reçues sont examinées par un comité de sélection réunissant lesresponsables des cinémas et des structures d’arts visuels, les directeurs de la culture des quatre villes, lesreprésentants de la direction régionale des affaires culturelles, les représentants de l’éducation nationaledésignés par la délégation académique aux arts et à la culture et par les services départementaux del’éducation nationale.La sélection s’effectue en deux temps. Les artistes pré-sélectionné(e)s peuvent être contactés par mail oupar téléphone entre le 29 avril et le 3 mai.Le résultat de la sélection finale est communiqué entre le 27 mai et le 31 mai 2013.Pour ++ d’informations> Vous pouvez contacter Lucille Dautriche, coordinatrice CLEA Tourcoingdu mercredi au vendredi : 03 59 63 43 75, ldautriche@ville-tourcoing.fr> Vous pouvez, par ailleurs, lire « la tentative de définition du geste artistique » et « exemples degestes », articles publiés par Françoise Annycke sur le site Web Sous le préau ou consulter les archives dusite Web du CLEA.Appel à candidatures en téléchargement ici :http://www.clea-intercommunal.frhttp://www.cndp.fr/crdp-lille/souslepreau/spip.php?page=en-savoir-plus&id_article=455

Document annexeListe (non exhaustive) des structures du territoirerelevant des arts visuels,ayant souhaité s’associer au CLEA// Tourcoing //MUba, Musée des beaux-arts Eugène LeroyDepuis 1992, le musée des beaux-arts de Tourcoing interroge le lieu comme expérimentation de l'oeuvre et faitdialoguer, par des confrontations stylistiques et thématiques, l'art contemporain et l'art des siècles précédents,mais aussi les arts vivants et les arts plastiques, tout en renouvelant son accrochage régulièrement. Ainsi, laprésentation des collections permanentes est pensée comme une exposition temporaire. Les questions dudiaphane, de temps, de lieu, d'abstraction, du quotidien, du corps, de l'identité, du modèle... sont interrogéesdans des périodes et média confondus. Une politique active d'acquisition a également permis la création desalles spécifiques, dédiées à des artistes du 20e siècle. En 2009, le musée des beaux-arts de Tourcoing reçoitune exceptionnelle donation de plus de 600 oeuvres d'Eugène Leroy.MUba Eugène Leroy - 2 rue Paul Doumer, 59200 Tourcoingmuseebeauxarts@ville-tourcoing.frhttp://www.muba-tourcoing.fr/FRESNOY, Studio national des arts contemporainsInstallé dans un ancien site de divertissements, métamorphosé par l’architecte Bernard Tschumi, le Studionational des arts contemporains est une institution de formation, de production et de diffusion artistiques,audiovisuelles et multimédia, destinée à des étudiants post-diplôme en provenance de toutes les disciplines decréation et de quelques 45 pays sur tous les continents. Sur mission du ministère de la Culture et de laCommunication, il a été conçu par Alain Fleischer qui en est le directeur depuis l’ouverture à la premièrepromotion d’étudiants en octobre 1997.Le Fresnoy – Studio national, propose à ses étudiants (48 étudiants, 24 par promotion pour un cursus de deuxannées) un large décloisonnement des disciplines artistiques et audiovisuelles dans un continuum théorique,historique et technique qui va de la photographie jusqu’aux arts numériques et au multimédia, en passant par lecinéma et la vidéo. L’équipe permanente de coordination et d’encadrement pédagogiques invite chaque annéedes « artistes professeurs » choisis parmi les créateurs importants sur la scène nationale et internationale.Le Fresnoy – Studio national est aussi un lieu de diffusion et de programmation. Il accueille dans ses vastes nefstrois expositions par an qui peuvent être thématiques ou monographiques. Deux salles de cinéma sont exploitéesen programmation « Art et Essai » ; elles accueillent aussi une cinéthèque et la seule antenne de laCinémathèque française hors de Paris.Le Fresnoy – 22 rue du Fresnoy BP 80179, 59202 Tourcoing cedexwww.lefresnoy.netET AUSSI :- ESA, École supérieur d’art du Nord-Pas de Calais Tourcoing http://www.esa-n.info/- Galerie Nadar, Association, http://www.tourcoing.fr/galerie-nadar-tourcoing.html- Lille design, Plate-forme de développement et de valorisation du design de l'Eurométropole http://www.lille-design.com- Maison folie hospice d’Havré, http://www.tourcoing.fr/hospice-havre-tourcoing.html- Médiathèque municipale, http://www.tourcoing.fr/mediatheque/docs/presentation.htm- Université Lille 3 Arts plastiques, http://arts-culture.formation.univ-lille3.fr/artsplastiques/accueil-ap.html6

Roubaix //ESPACE CROISE, centre d’art contemporainL’Espace Croisé est un centre d’art contemporain, labellisé par le Ministère de la Culture, situé au sein de laCondition Publique à Roubaix. La programmation propose un témoignage de la diversité et de la richesse de lacréation artistique contemporaine. Son domaine privilégié est celui de l’image, dans toutes ses composantes,qu’elle soit fixe ou animée, analogique ou numérique. Chaque année, l’Espace Croisé propose quatre expositionsaccompagnées de rendez-vous, programmations de films et vidéos réalisés par des artistes.Espace Croisé, centre d’art contemporain - 14 place Faidherbe, 59100 Roubaixhttp://www.espacecroise.comLA CONDITION PUBLIQUEBâtiment exceptionnel, La Condition Publique de Roubaix fut un lieu de contrôle, de stockage et deconditionnement de la laine, du coton et de la soie de 1902 à 1972. Acquis par Lille Métropole CommunautéUrbaine en 2000, puis mis à disposition de la Ville de Roubaix, l’édifice a fait l’objet d’un programme deréhabilitation conduit par l’architecte Patrick Bouchain, pour devenir une manufacture culturelle.Le site a été aménagé en préservant la mémoire du lieu, la poésie des façades et des terrasses végétalisées,classées à l’Inventaire Supplémentaire des Monuments Historiques. Devenue « Etablissement Public deCoopération Culturelle » en 2007 par la volonté de la Ville de Roubaix, de Lille Métropole Communauté Urbaineet de la Région Nord – Pas-de-Calais, La Condition Publique s’est dotée d’une équipe de 30 permanents.Manufacture culturelle depuis 2004, La Condition Publique est dirigée par Anne-Isabelle Vignaud depuis 2010. LACP favorise les projets artistiques qui associent les publics au processus de création, notamment dans lesdomaines des arts du spectacle et des arts visuels. Architecture à rensorceller, la CP s’invente des destins defiction et se transforme tantôt en champignonnière monumentale (Unité de Production Fongique en septembre2010), en zoo, en parc d’attraction, en chateau des laines.EPCC La Condition Publique - 14, Place Faidherbe BP 90211 - 59054 Roubaix cedex 1www.laconditionpublique.comET AUSSI- B.A.R#2, Bureau d’art et de recherche, http://le-bar.fr- Chez Rita, ateliers d’artistes et librairie coopérative, http://librairiedesartistes.free.fr- Le Camion, association, http://www.assolecamion.fr- Médiathèque municipale, http://www.mediathequederoubaix.fr- Musée La Piscine, musée d'art et d'industrie, www.roubaix-lapiscine.com// Wattrelos //- Médiathèque municipale, www.bm-wattrelos.fr- http://www.ville-wattrelos.fr7