Référentiel des Écoles Publiques Alternatives du Québec - répaq

a ) PréambuleOBJECTIF DE CE DOCUMENTLe Référentiel des Écoles Publiques Alternatives duQuébec se veut un outil de référence qui fasseconsensus auprès des écoles membres duRéseau des Écoles Publiques Alternatives duQuébec. Rédigé de façon succincte et claire, ildevra apporter aux membres du RÉPAQ une visioncommune de l'éducation alternative au Québec.Il est à la fois contraignant et souple. Contraignantparce qu'il présente une mission UNIQUE, desvaleurs NON NÉGOCIABLES et des BALISESd'encadrement pour des stratégies pédagogiques,mais souple afin que chacune des écoles quiy adhèrent, puisse mettre en œuvre une éducationalternative à sa couleur.TERMINOLOGIE UTILISÉEDANS CE DOCUMENTÉlève : puisque les Écoles Publiques Alternativesdu Québec œuvrent au primaire et au secondaire,nous avons choisi le terme élève pour désignerl'ensemble des enfants et des adolescents quifréquentent ces écoles.Illustrations : sous la rubrique illustration sontprésentés des exemples de mise en œuvre auxcouleurs des différentes écoles. Ces illustrationsne constituent ni des modèles à reproduire ni desbalises pour encadrer les pratiques pédagogiques.Elles sont plutôt des exemples permettant d'illustrerle quotidien des Écoles Publiques Alternativesdu Québec. Ces illustrations apparaîtront toujoursen italique.Le personnel non enseignant : sont inclus danscette catégorie, la direction d'école, le personnel dusecrétariat, les éducateurs du service de garde ettout autre employé de la commission scolaire quiœuvre dans l'école.Référentiel des Écoles Publiques Alternatives du Québec 01