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CONTACT PARENT S - Lycée français de Singapour

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C O N T A C T P A R E N T SLa Lettre d’information du Lycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong>Mars 2011N°32Éditorial par Le ProviseurChers Parents,La catastrophe qui a touché le Japon et continue d’entretenir l’actualité estsans doute le fait marquant <strong>de</strong> ce <strong>de</strong>uxième trimestre. A cette occasion, le LFSs’est mobilisé et comme d’autres établissements du réseau AEFE a rapi<strong>de</strong>mentréagi afin <strong>de</strong> proposer aux familles ayant choisi <strong>Singapour</strong> comme lieu temporaired’accueil une solution <strong>de</strong> scolarisation pour leurs enfants.Nous accueillons ainsi 44 enfants dans nos classes.Le lycée a, à cette occasion montré sa capacité à réagir rapi<strong>de</strong>ment et le soutienaussi bien du conseil exécutif, <strong>de</strong> l’Agence pour l’Enseignement Françaisà l’Étranger et <strong>de</strong> l’Ambassa<strong>de</strong> <strong>de</strong> France, ainsi que l’engagement <strong>de</strong> son personnelet l’adhésion <strong>de</strong>s parents ont été <strong>de</strong>s éléments déterminants.Je souhaite donc la bienvenue à ces nouveaux élèves, et à leurs parents, souhaitantque <strong>de</strong>s nouvelles rassurantes du Japon leur permettent <strong>de</strong> retrouver leplus vite possible leur domicile et leur lycée.La pério<strong>de</strong> qui s’annonce est importante pour nos élèves et pour nos projets.Pour nos terminales, le baccalauréat n’est plus qu’à quelques semaines etbeaucoup ont déjà reçu <strong>de</strong>s réponses à leurs <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>de</strong> poursuite d’étu<strong>de</strong>s.Pour les autres, ce troisième trimestre sera celui <strong>de</strong> la confirmation <strong>de</strong>s choix,ou <strong>de</strong> l’effort supplémentaire nécessaire pour la bonne réalisation <strong>de</strong> leurs projets.Pour le lycée, ce sera la confirmation d’un nouveau projet d’agrandissement.Le conseil exécutif dévoilera prochainement les conclusions <strong>de</strong> son analyseeffectuée en collaboration avec la direction pédagogique et administrative, etle résultat <strong>de</strong> ses discussions avec les autorités singapouriennes.Un nouveau projet sera alors soumis à la consultation <strong>de</strong>s parents et nécessiteral’engagement <strong>de</strong> toute la communauté et <strong>de</strong> ses partenaires.Le CalendrierQuelques dates à retenir!5 AvrilRéunion d’information concernantles classes bilingues <strong>de</strong>l’élémentaire.11 au 15 AvrilVoyage <strong>de</strong>s maternelle GS àRi<strong>de</strong>rs Lodge16 Avril au 2 Mai inclusVacances Scolaires19,20 & 21 MaiSpectacle <strong>de</strong> l’option théâtre« Stabat Mater Furiosa+ » <strong>de</strong>Jean Pierre Siméon.Pour toutes informations veuillezcontacter Olivier Massis :omassis@lfs.edu.sg4 JuinFête <strong>de</strong> l’école7 JuinAssemblée Générale18 JuinPicnic N’ Zic, le grand piquenique<strong>de</strong> la Fête <strong>de</strong> la Musique !20 au 24 JuinBaccalauréat : Épreuves écrites30 JuinFin <strong>de</strong>s coursEnfin, le conseil d’établissement du troisième trimestre <strong>de</strong>vra se prononcer sur le nouveau projet pédagogiquequi lui sera présenté, suite aux travaux <strong>de</strong> l’équipe pédagogique et grâce à la contribution <strong>de</strong>s parents.Ce projet se situera dans la continuité <strong>de</strong> nos priorités : l’enseignement du français et <strong>de</strong>s langues, le développementd’une culture aussi bien humaniste que scientifique, la formation à la responsabilité..., et fera la partbelle à l’utilisation <strong>de</strong>s nouveaux outils informatiques.Le LFS continuera ainsi à cultiver son image d’établissement à la rigueur académique appréciée, aussi bienque celle d’un lycée résolument intégré dans son environnement et attentifs aux évolutions <strong>de</strong> son époque.Patrick SucurProviseurLycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 1


Compte-rendu <strong>de</strong> l’Assemblée Générale - 14 octobre 2010The Presi<strong>de</strong>nt welcomes new parents of the French School.14 octobre 2010 ExtraitsThe Presi<strong>de</strong>nt thanks his team members as well as the employees of the French School and the volunteers for their <strong>de</strong>dicationand contribution towards the school during his 2 year engagement as Presi<strong>de</strong>nt of the French School. Significantachievements have been done during the past two years. Some of them have been launched by the preceeding teamand some others will be consolidated by the team which will be elected at the end of this general meeting. During thepast two years, the Presi<strong>de</strong>nt has noticed the strong engagement of families for a harmonious <strong>de</strong>velopment of theFrench School and its influence on the French community. He then wishes all the best to his successor and the newteam.The Presi<strong>de</strong>nt introduces the members of the Executive Committee:- Yves Marcel, Supervisor or legal representative of the French School by the Singaporean government,- Olivier Leroy, General Secretary,- Philippe Sirgant, Treasurer,- Nathalie Launay, Parents Committee,- Corrine Petit, Transport Committee- Domitille Regottaz, School Restaurant Committee- Jean-Marc Deromedi, Extension and Works Committee- Laurent Ducourneau, Sports Committee- Christian Koenig, Career Information Committee- Pierre-Alexandre Vigil, Corporate Committee- Olivier Guibert, Security CommitteeThe Presi<strong>de</strong>nt reminds that the challenge for the past aca<strong>de</strong>mic year was to finalize the extension of the French Schooland to prepare the start of the aca<strong>de</strong>mic year 2010-2011 with the return of approximately 600 stu<strong>de</strong>nts from the site ofSerangoon and the continuous increase of the number of stu<strong>de</strong>nts.The aca<strong>de</strong>mic year 2011-2012 will also be very challenging to continue to welcome stu<strong>de</strong>nts while maintaining thehigh standard of the education provi<strong>de</strong>d at the French School. The extension is just finalized. However the ExecutiveCommittee is in discussions with Singaporean Authorities to prepare the future (renewal of the lease of the AMK campusexpiring in 2023, additional extension possibilities in Singapore). A status on these discussions will be presented atthe next general meeting.The Presi<strong>de</strong>nt then thanks the members of the Management Committee and Executive Committee for their engagement,professionalism and <strong>de</strong>dication towards the French School. He thanks in particular Mr Yves Marcel, Supervisor, whowill leave the Executive Committee in October. He also thanks Mr Sucur, Principal, the educational and administrativeteams for the outstanding work performed on a daily basis. He then thanks in particular Mme Sophie Jancourt, ChiefOperating Officer.The Presi<strong>de</strong>nt welcomes the new Vice-Principal, Mr Xavier Jacquenet, who joined the French School in September. Hewishes success in his educational projects for the French School.The Presi<strong>de</strong>nt also welcomes Mr Olivier Caron, French Ambassador of Singapore and Mr Marc Piton, Cultural Councellorof the French Embassy. He thanks them for their continuous support towards the French School.The Ambassador thanks the board members of the school, the management of the school as well as the teachers, fortheir engagement at the French School.Lycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 2


1- Approval of the minutes of the General Meeting held on 8th of June 2010The minutes are unanimously approved.2- Report from the Principal on the start of the aca<strong>de</strong>mic year 2010/2011The Principal greets the French Ambassador, the members of the Executive Committeeand all those present at the General Meeting.The Principal gives an account of the start of the aca<strong>de</strong>mic year 2010/2011, which wentvery satisfactorily. This start of the aca<strong>de</strong>mic year was challenging with the return ofpupils from the Serangoon site and the continuous inscrease of number of pupils.2.1 Number of pupils and structureThe number of pupils as at 1st October 2010 amounts to 1,792:- 369 kin<strong>de</strong>rgarten- 758 primary- 430 secondary (“collège”)- 235 upper secondary (“lycée”).The structure is as follows- Kin<strong>de</strong>rgarten (16 classes): closing of 1 “Toute Petite Section” and opening of 2“Petites Sections”,- Primary (31 classes): opening of 2 “Cours Préparatoires”, closing of 2 “Cours Elémentaires – 1ère année”, openingof 1 “Cours Elémentaire – 2n<strong>de</strong> année”, opening of 1 “Cours Moyen – 2n<strong>de</strong> année”,- Secondary and upper secondary (30 classes): opening of 1 “quatrième” and 1 “première ES”.The average number of pupils per classroom is between 20 and 26.The breakdown per nationalities is as follows: 86% of French and French-Singaporean pupils and 14% of other nationalitiés(30 different nationalities in total).With information available on enrollment and <strong>de</strong>partures from families as of today, the number of pupils could reachapproximately 1,830 as at 1st January 2011 with waiting list in Petite Section, Gran<strong>de</strong> Section and Cours Préparatoire.2.2 EmployeesThe number of employees as at 1st October 2010 amounts to 207 of which 34 are new comers.2.3 School resultsThe Principal presents the aca<strong>de</strong>mic results for 2009/2010:- Baccalaureate: outstanding results with 100% success rate and 89% stu<strong>de</strong>nts passed with honors,- DNB (“Diplome National du Brevet”) : 99% success rate and 98% stu<strong>de</strong>nts passed with honors,- IGCSE (“International General Certificate of Secondary Education): 100% success rate with 54% of stu<strong>de</strong>nts passedwith A and B notations,- DELE (Spanish certification): 62% success rate (over a total of 21 stu<strong>de</strong>nts)- GOETHE (German certification): 93% success rate (over a total of 28 stu<strong>de</strong>nts).2.4 Educational projectsThe Principal reminds the audience of the themes of the 3-year educational plan (“projet d’établissement”):- French language- Foreign languages- Science and technology culture- Humanist and art culture- Education, autonomy and responsibility- Support for children with learning difficulties- Opening to other cultures, other schools, other countriesLycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 3


New educational projects / structure for the aca<strong>de</strong>mic year 2010-2011 inclu<strong>de</strong>: opening of bilingual classes (levels“Cours Moyen – 2n<strong>de</strong> année” and “quatrième”), opening of group by levels for mandarin classes at the primary school,lessons on the history of art in secondary, new programme for the classe of “Secon<strong>de</strong>”, American certification (AP) for“Premières” et “Terminales” classes, mandarin certification, <strong>de</strong>velopment of the “GAIN structure” for children withlearning difficulties at the secondary school, investment in interactive white boards and opening of a mathematics lab.Other projects inclu<strong>de</strong> visits of artists, music projects, theater performances, Mo<strong>de</strong>l United Nations, opening of a Chinaclub, sustainable environment projects, writing compositions, latin paper, local culture discovery, school exchanges,school trips, sport events…3 – Report on the organisation of the French School and the Committees actions within the Management Committee.The General Secretary, M. Olivier Leroy, gives a remin<strong>de</strong>r of the school’s organization. Lycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong>Ltd is a Singaporean private company which signed a convention with « AEFE », Agence pour l’Enseignement Françaisà l’Etranger. This company is registered as a charity and with the singaporean ministry of education. The FrenchSchool is managed by an executive committee of 12 directors (6 corporate representatives and 6 parents representatives)which are in charge of the operations of the French School and its budget. Two committees support the executivecommittee: the educational committee which is in charge of all educational aspects and the management committeewhich supports the actions of the direction of the French School for the operational aspects. The chairmen of the educationalcommittee and management committee are the Principal and the Supervisor, respectively. Two general meetingsare convened during the year to present activities of the school and financial information. During the general meetingin September/October, new directors are elected. Roles and responsibilities within the Executive Committee are discussed,allocated and voted during meetings of the Executive Committee members.The Supervisor, M. Yves Marcel, summarises the missions of the different commissions within the Management Committee.He highlights all the work performed by each Committee during the past school year as well as the challengefor the coming years: to manage the growth. He noticed that the work performed by volunteers equals 4 FTE andconclu<strong>de</strong>s on the communication channels to be used by families to ensure efficiency:- for general matters, key contacts are parents representatives (“délégués”), who report to the Parents Commission,which will liaise with the other commissions, the management of the school, the management committee oreducational committee <strong>de</strong>pending on the subject,- for personal matters, key contacts are the teacher or administrative staff, who will liaise with the managementof the school if necessary.4- State of accounts at the end of August 2010. 2011 budgetMr Philippe Sirgant, Treasurer, presents the 2010 and 2011 management accounts.The net result for 2010 is estimated at m$ 2.3 due to a record level of registrations, offset by corresponding operatingexpenses (mainly staff related costs to support the growth) and a high level of amortisation (end of amortisation of theSerangoon Site and beginning of the amortisation of the new building).During the general meeting held in June, two scenarii were presented for the financial year 2011, <strong>de</strong>pending on the futureextension of the French School. Discussions are in progress with Singaporean Authorities to continue to rent a portionof the Serangoon Site to accommodate the growth of the French School. The net result for 2011 is estimated at- m$ 3.5 for 1,800 stu<strong>de</strong>nts and a 2% school fees increase from September 2011,or- m$ 3.2 for 1,800 stu<strong>de</strong>nts, a 5% school fees increase from September 2011 and the rental and operating expensesrelated to the extension of the Serangoon lease.Mr Sirgant conclu<strong>de</strong>s on the solid financial structure of the French School and reminds the audience of the uncertaincies,which will significantly impact the financial situation of the French School:- the renewal of the AMK lease in 2023- the discussions in progress to continue to extend the capacity of the French School.The assembly agrees with the financial information as presented by Mr Sirgant.Lycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 4


5 – Release of the outgoing Executive Committee during its financial and other functions during the year2009/2010The assembly unanimously approves the release.6 – Other mattersNot having received any questions in writing within the prescribed <strong>de</strong>adline, verbal questions are respon<strong>de</strong>d to informally.7 – Election of new members to the Executive Committee· Individual Members ( Parents )Votes passed :M. Serge GENETET 439 votes ElectedMme Valérie ROGER 430 votes Elected· Corporate Members ( Companies holding “Options <strong>de</strong> Fondateur” )Votes passed :M. Pascal DE PETRINI 210 votes ElectedM. Jean-Marc DEROMEDI 209 votes ElectedM. Laurent MAYER 210 votes Elected8- Election of two members to the Educational Committee (“Conseil d’Etablissement”)Votes passed :Mme Karen Black-Champaud 304 votes ElectedM. Cyril Dumon 66 votes ------Mme Laurence Marquette 46 votes ------Mme Géraldine Mostachfi 28 votes ------M. Laurent Valluy 338 votes ElectedMme Laure Veyres 115 votes ------9- Nomination of 1 candidate for the Humanitarian Group and 2 candidates for Festivities CommitteeHumanitarian Group -Votes passed :Mme Carole CALIMAN 442 votes ElectedAs there is no candidate for the Festivities Committee, the two positions are vacant and will be filled during the schoolyear.(1)(1) Depuis début janvier, Mme Cendrine Pélet et Mme Aurore Levrard ont pris en charge la commission festivités.Lycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 5


Compte-rendu Conseil d’École élémentaire - 10 février 201110 février 2011 ExtraitsReprésentants <strong>de</strong>s parents : Valérie Roger (commission parents), Anne Polet, Nelly Odinot, Stéphanie Tahiri, MarielleManet, Maite Garnier, Anne Capieau, Laure Bonar<strong>de</strong>l-Petit, Sabine Caulier, Farida BrowerReprésentants <strong>de</strong>s professeurs : Isabelle Ascarat, Florence Goupy, Sylvie Dduflot, Colin Dailey, Christophe Vilquin,Bruno Albert, Céline Trimaille, Julie Varanfrain, Hervé Schmitt, Ilham Monro, Bina Deepack, Séléna Alviz, ManuaGuehennecDirection : Françoise Herry1. Information sur les programmes et le socle commun <strong>de</strong> compétences, qu’est-ce qui a changé <strong>de</strong>puis 2008 ?Une présentation du socle commun <strong>de</strong> connaissances et <strong>de</strong> compétences a été faite (présentation envoyée paremail aux parents avec le compte-rendu du Conseil d’École Élémentaire)2. Projets, voyages… en cours, à venir et jusqu’en fin d’année scolaireLe voyage <strong>de</strong>s CM2 à Malacca, histoire, sciences, géographie, culture localeLe « voyage » <strong>de</strong>s CE1 au Zoo <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong>, sciences, découverte <strong>de</strong> l’habitat <strong>de</strong>s animaux, leur mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> vie…Concours kangourou <strong>de</strong>s maths ou Koala <strong>de</strong>s maths (CE2, CM1, CM2) à venir, les professeurs donneront les informationsaux parents <strong>de</strong> leurs classes.Gros succès du projet humanitaire <strong>de</strong>s CM1 (vente <strong>de</strong> cadres en matériaux recyclés) 2344$ ont été récoltés. Grâceà leur action, environ 20 puits seront construits aux Philippines !! Et près d'une centaine <strong>de</strong> familles auront accès désormaisà l'eau potable grâce aux élèves <strong>de</strong> CM1.Les CP auront la chance <strong>de</strong> travailler avec Serge Bulot, un musicien jouant toutes sortes d’instruments du mon<strong>de</strong>,dans le cadre du projet « Artiste en rési<strong>de</strong>nce ».3. Règles <strong>de</strong> vie <strong>de</strong> l’école élémentaire.Les parents et les professeurs ont revu ensemble la proposition <strong>de</strong> règles <strong>de</strong> vie pour l’élémentaire, listant notamment<strong>de</strong>s règles pour les récréations (jeux <strong>de</strong> ballons, courses…). Ces règles <strong>de</strong> vie <strong>de</strong>vront être au préalable approuvéespar le Conseil d’Établissement avant d’être diffusées à l’ensemble <strong>de</strong>s familles. Après validation, elles seront distribuéesà tous les élèves <strong>de</strong> l’élémentaire.4. Hygiène, sécurité :· Qualité <strong>de</strong> l'air dans les bâtiments:Les parents ont posé <strong>de</strong>ux questions : une sur les matériaux utilisés dans les nouvelles classes et la <strong>de</strong>uxièmesur <strong>de</strong>s tests <strong>de</strong> qualité <strong>de</strong> l’air faits <strong>de</strong> façon régulière dans toutes les classes. Les informations transmises parl’architecte et les services en charge <strong>de</strong>s bâtiments ont rassuré les parents. (pour les détails, voir le compterendudu Conseil d’École)· les bus: sont inspectés régulièrement par les autorités compétentes conformément à la loi en vigueur. Les moteurssont éteints quand ils arrivent dans la bus bay et les moteurs sont remis en marche seulement une fois quetous les enfants sont à l'intérieur <strong>de</strong>s bus.· les voitures pour la dépose rapi<strong>de</strong> dans la contre-allée : le système actuel fonctionne bien et même si onpeut constater un peu d'embouteillage le matin, nous n'avons constaté aucun retard majeur (pour info nousavons 38 bus et environ 130 véhicules qui arrivent en même temps le matin dans un délai <strong>de</strong> 20 minutes et toutse passe très bien dans l'ensemble).· les vélos, notamment ceux qui roulent à l’envers dans la contre-allée : Nous pouvons faire un rappel auxparents et élèves mais encore une fois ce n'est que du bon sens que <strong>de</strong> se rendre compte que <strong>de</strong> prendre lacontre-allée à l'envers c'est dangereux!!! Il n'y pas la place pour une cycle lane et cela entrainerait encore 2fois plus d'embouteillage... les gar<strong>de</strong>s jouent bien leur rôle et <strong>de</strong>man<strong>de</strong>nt à tous <strong>de</strong> <strong>de</strong>scendre <strong>de</strong> vélo avantd'entrer ou sortir du lycée et <strong>de</strong> ralentir aux abords du lycée.Lycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 8


5. Questions diverses <strong>de</strong>s parents :Les questions ont porté sur le Molluscum, la surveillance dans la cour <strong>de</strong> récréation et les acci<strong>de</strong>nts pouvant ysurvenir, les langues, l’évolution du bilingue, le port <strong>de</strong> l’uniforme, pourquoi il n’y a plus <strong>de</strong> notes en primaire (<strong>de</strong>puisla création <strong>de</strong>s cycles et l’évaluation par compétences), les horaires et lieux <strong>de</strong> récréation (voir le tableau ci-<strong>de</strong>ssous).LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDIDébut <strong>de</strong>s cours 8h15 (l’école ouvre ses portes à 7h55)Récréation matinCP CE1Récréation matinCE2-CM1-CM29h45-10h05 (cours + préau + arrière bât G)10H10-10H30 (cours + préau + arrière bât G + ½ terrain et sta<strong>de</strong>)CantineCertains élèvesayant <strong>de</strong>s allergiesalimentairesont une lunchbox.Récréationaprès-midi(pour chaque récré: cour + préau+ arrière bâtG)CP : 11h40-12h40 (cour)CE1 / CE2 : 11h15-12h15(cour + préau + arrière bâtiment G)CM1 / CM2: 11h45-12h45(préau + arrière bâtiment G + ½terrain et sta<strong>de</strong>)CP-CE1 : 13h45-14H00CE2-CM1 : 14h15-14h30CM2 : 14h00-14h15Pas <strong>de</strong> cantineUn en-casest prévupour les AESI<strong>de</strong>m lundiI<strong>de</strong>m lundiPas <strong>de</strong> cantineUn en-casest prévupour les AESFin <strong>de</strong>s cours 15h15 12h15 15h15 12h15Françoise HerryDirectrice ElémentaireLycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 9


Compte-rendu Conseil du Secondaire - 15 février 201115 février 2011 ExtraitsI – Un point sur les effectifs du secondaire.435 élèves sont actuellement scolarisés au niveau collège et 233 au niveau lycée, soit un total <strong>de</strong> 668 pour le secondaire: les effectifs sont en hausse d’environ 10% sur un an. La montée en charge <strong>de</strong>s classes bilingues constitue lefacteur majoritaire <strong>de</strong> cette hausse. La structure étant <strong>de</strong> 30 classes, le nombre moyen d’élèves par classe est donc d’unpeu plus <strong>de</strong> 20, avec <strong>de</strong>s extrêmes allant <strong>de</strong> 13 à 26.A ces effectifs s’ajoutent, provisoirement, les élèves que nous accueillons en provenance du Lycée Franco-Japonais <strong>de</strong>Tokyo, soit 25 jeunes <strong>de</strong> tous âges.Pour la rentrée prochaine, la projection est <strong>de</strong> 740 élèves, dans une structure à 33 classes.II – Les grands dossiers pédagogiques en cours.1 – La mise en place du Livret <strong>de</strong> Compétences.Obligatoire à compter <strong>de</strong> cette année pour l’obtention du Diplôme National du Brevet, la validation du palier 3 du Livret<strong>de</strong> Compétences (consultable sur le site eduscol.fr) est en cours <strong>de</strong>puis le mois <strong>de</strong> janvier. Les professeurs et la viescolaire participent tous à la validation <strong>de</strong>s items dans les domaines suivants : maîtrise <strong>de</strong> la langue française, pratiqued’une langue étrangère, principaux éléments <strong>de</strong> mathématiques et culture technique et scientifique, maîtrise <strong>de</strong>s techniquesusuelles <strong>de</strong> l’information et <strong>de</strong> la communication, culture humaniste, compétences sociales et civiques, autonomieet l’initiative.L’obtention du palier 3 sera formalisée lors d’une réunion <strong>de</strong>s professeurs fin mai.2 – Le double bulletin en anglais.La notation <strong>de</strong>s élèves en langues étrangères est une question prioritaire dans l’ensemble <strong>de</strong>s établissements du réseau<strong>de</strong> l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger). Nos élèves ont en effet, pour beaucoup, un niveau enlangues étrangères plus élevé que leurs camara<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s établissements en France. Cela tient à la plus gran<strong>de</strong> ouvertureinternationale <strong>de</strong> nos jeunes, du fait <strong>de</strong> leur parcours, ceci étant renforcé lorsque l’établissement est implanté dans unpays parlant la langue enseignée, comme c’est le cas à <strong>Singapour</strong> pour l’anglais. La conséquence en est un paradoxefrappant : nos élèves étant confronté à <strong>de</strong>s exercices plus exigeants que dans une classe en France, ils ont un meilleurniveau et <strong>de</strong> moins bonnes notes.Pour mettre fin à cette contradiction, l’équipe d’anglais a décidé d’expérimenter un système <strong>de</strong> double notation. Unbulletin spécial anglais a été créé, qui comporte le positionnement <strong>de</strong> l’élève sur l’échelle du CECRL (Cadre EuropéenCommun <strong>de</strong> Référence pour les Langues), ainsi que la note et l’appréciation concernant le travail mené au cours du trimestre.Sur le bulletin « ordinaire » est portée une note qui traduit le niveau atteint par l’élève au regard <strong>de</strong>s objectifs<strong>de</strong>s programmes <strong>de</strong> l’Education Nationale. Pour l’immense majorité <strong>de</strong> nos élèves, cette conversion débouche sur unenote plus élevée que celle obtenue en classe.Ce système, mis en place sur les niveaux première et terminale cette année, sera élargi à toutes les classes à partir <strong>de</strong> lasixième dès l’année prochaine.3 – La candidature à ouverture d’une section internationale.La montée en charge <strong>de</strong>s classes bilingues (enseignement à parité horaire anglais-français), en 4è cette année, et en 3èl’année prochaine, pose, <strong>de</strong>puis plusieurs mois, la question <strong>de</strong> leur prolongement, en terme d’examen (dès le DiplômeNational du Brevet) et en terme <strong>de</strong> scolarisation (au lycée).Lors du séminaire <strong>de</strong>s classes bilingues, à Hong Kong cette année, les lycées <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong>, Shanghai et Hong Kong ontdécidé <strong>de</strong> construire un parcours commun et cohérent, en se portant candidats à l’ouverture <strong>de</strong> sections internationales<strong>de</strong> collège et <strong>de</strong> lycée, qui permettront aux élèves <strong>de</strong> se présenter au DNB et baccalauréat option internationale.Le LFS a choisi, après étu<strong>de</strong> du tropisme <strong>de</strong> sa population scolaire, notamment en terme <strong>de</strong> poursuite d’étu<strong>de</strong>s postbac,<strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong>r l’ouverture d’une spécialité britannique. Le dossier a été déposé à l’AEFE à Paris fin février, il doitmaintenant être instruit par le Ministère <strong>de</strong> l’Education Nationale. Nous espérons que la labellisation sera obtenue pourla rentrée 2011.4 – La mise en place <strong>de</strong> la future première.Après la nouvelle secon<strong>de</strong> en septembre 2010, c’est maintenant au tour <strong>de</strong> la classe <strong>de</strong> première d’évoluer en fonction<strong>de</strong>s dispositions <strong>de</strong> la réforme du lycée.Lycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 10


Pour le cycle terminal, <strong>de</strong>ux axes <strong>de</strong> réforme majeurs sont à retenir :- les séries (L-ES-S) doivent être à la fois plus équilibrées (entre elles) et plus i<strong>de</strong>ntifiées (les unes par rapportaux autres). Pour ce faire, 14h30 seront consacrés à <strong>de</strong>s enseignements communs (français, langues, histoiregéographie,Education Civique Juridique et Sociale, Travaux Personnels Encadrés, Education Physique etSportive), auxquels s’ajoutent un volume variable d’enseignements dits « <strong>de</strong> spécialité », axés sur la filièrechoisie (lettres et <strong>de</strong> langues en L, SES et maths en ES, maths et sciences en S) ;- l’Accompagnement Personnalisé doit permettre, en un volume <strong>de</strong> 2h hebdomadaires, <strong>de</strong> répondre aux besoins<strong>de</strong>s élèves, soit en soutien en cas <strong>de</strong> difficulté dans certaines disciplines, soit en approfondissement lorsque leniveau est au contraire très bon ; cet AP, organisé en modules <strong>de</strong> 6 semaines, a été testé en secon<strong>de</strong> cette année,et son évaluation va permettre <strong>de</strong> faire évoluer sa structure, pour le rendre plus lisible et constituer une réponseplus directe aux besoins et aux souhaits <strong>de</strong> nos élèves.III – Quelques projets menés à bien au cours du <strong>de</strong>uxième trimestre.La liste ci-<strong>de</strong>ssous est loin d’être exhaustive, et constitue un petit échantillon qui rappelle le grand dynamisme <strong>de</strong>séquipes.1 – Les voyages (Thaïlan<strong>de</strong> et Cambodge).Le voyage en Thaïlan<strong>de</strong> a eu lieu du 17 au 21 janvier, et a amené nos élèves <strong>de</strong> 1 ère S à Khao Yai. Au programme : géologieet culture. En clair, découverte du patrimoine thaïlandais et dégustation <strong>de</strong> pierres. Organisé par les professeurs <strong>de</strong>SVT, physique-chimie et mathématiques, il a été très apprécié par les élèves, et sera sans aucun doute renouvelé l’annéeprochaine.Début avril, ce sera au tour <strong>de</strong>s 1 ère ES <strong>de</strong> se rendre au Cambodge, pour un séjour axé plus spécifiquement sur uneétu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s conditions économiques et sociales du pays, et une réflexion sur l’ai<strong>de</strong> au développement et les actions humanitaires.2 – La réalisation du gui<strong>de</strong> « <strong>Singapour</strong> sur les Rails ».Les élèves <strong>de</strong> « Littérature et Société » (enseignement d’exploration <strong>de</strong> secon<strong>de</strong>) ont, avec l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> Maxime Pilon etMarie-Caroline Meur, réalisé un gui<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> sous-titré « across the Red Line ». De l’étu<strong>de</strong> du terrain à la rédactionet à l’édition, ce gui<strong>de</strong> bilingue est le produit d’un très important travail, et son succès est remarquable : vendu lorsdu walkathon, il est déjà épuisé ! La recette <strong>de</strong>s ventes est versée à « Art and Craft Carving Center », une associationvenant en ai<strong>de</strong> aux enfants défavorisés du Cambodge.3 – Vox Romana.Les élèves <strong>de</strong> latin, encadrés par Gwenaëlle Sifferlen, Laurence Larrieu, et Jean-François Coz, publient <strong>de</strong> leur côté unerevue trimestrielle consacrée à l’histoire et à la culture latine. En français et en latin, cette revue est richement illustrée,et distribuée dans l’établissement. Le <strong>de</strong>uxième numéro doit sortir début avril. Cette initiative originale doit contribuerà faire rayonner le latin au LFS, et à rendre plus vivant l’enseignement <strong>de</strong> cette langue dite morte.4 – Le Singapore Mo<strong>de</strong>l of the United Nations.Les 17, 18 et 19 mars a eu lieu l’événement désormais récurrent mais au succès croissant qu’est le SIMUN. Ce sontplus <strong>de</strong> 350 délégués représentant 25 écoles <strong>de</strong> 5 pays qui ont cette année constitué la simulation <strong>de</strong> l’Assemblée Générale<strong>de</strong>s Nations Unies. Monsieur Olivier Caron, Ambassa<strong>de</strong>ur <strong>de</strong> France à <strong>Singapour</strong>, nous a fait l’honneur <strong>de</strong> prononcerle discours d’ouverture <strong>de</strong> cette 7ème édition placée sous le signe <strong>de</strong>s échanges sur les grands enjeux du mon<strong>de</strong>.Vous pouvez retrouver l’esprit et le contenu <strong>de</strong> cet événement organisé en gran<strong>de</strong> partie par Colin Sellar, grâce au quotidienconfectionné par les élèves sous la direction <strong>de</strong> Christopher Muthiah, journaliste <strong>de</strong> formation.Xavier JacquenetProviseur AdjointLycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 11


PUBLICATIONSL’éducation aux médias et l’ouverture vers le mon<strong>de</strong> qui nous entouresont <strong>de</strong>s compétences inscrites dans les programmes scolaires. Elles participentpleinement à l’éducation à la citoyenneté.Participer au journal ASIA est un moyen <strong>de</strong> sortir <strong>de</strong> « la classe », d’observer,d’analyser et <strong>de</strong> s’exprimer.Vox Romana, le journal latin du LFSQui a dit que le latin et le grec anciensont <strong>de</strong>s langues mortes ? Des languesanciennes plutôt, <strong>de</strong>s langues <strong>de</strong> culturequi témoignent d’un riche héritage issu<strong>de</strong> l’Antiquité gréco-latine dans noscultures contemporaines. Des preuves ?En voilà quelques-unes dans les pages<strong>de</strong> notre revue trimestrielle VOX RO-MANA élaborée par nos jeunes latinistesdu Lycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong>.Le latin et le grec sont toujours d’actualitéen ce XXIe siècle marqué par lamondialisation et les métissages culturels.Phénomène planétaire, le premiervolume du célèbre héros Harry Potter amême été traduit en grec et en latin pard’éminents professeurs britanniques !Exercice <strong>de</strong> style à coup sûr, mais surtouthommage aux Anciens, nos ancêtreseuropéens les Grecs et les Romains.Ici même, au National Museum of Singapore,la superbe exposition sur laville <strong>de</strong> Pompéi au Ier siècle <strong>de</strong> notreère contribue à rendre visible le mo<strong>de</strong><strong>de</strong> vie antique <strong>de</strong> nos amis latins(jusqu’au 23 janvier 2011).L’équipe <strong>de</strong> rédaction <strong>de</strong> VOX ROMA-NA est donc fière <strong>de</strong> vous présenter ce« numerus primus » en exclusivité etvous souhaite une joyeuse lecture.Gwenaëlle SifferlenJean-François CozASIA, qu’est-ce que c’est ?ASIA est la première expérience d’un journal scolaire regroupantplusieurs établissements français <strong>de</strong> la zone Asie-Pacifique. Comptant 5établissements « fondateurs » lors <strong>de</strong> la parution du 1 er numéro en mai2006, le journal a connu une augmentation constante <strong>de</strong> ses contributions,<strong>de</strong> sorte que le projet réunit aujourd’hui 21 établissements <strong>de</strong> la zone Asie-Pacifique.La ligne éditoriale du journal s’articule autour <strong>de</strong> grands axes quidoivent permettre l’interdisciplinarité : Voyages, le développement durable,les arts et la culture, l’histoire, la société, la science.Les formes <strong>de</strong>s productions peuvent être multiples : la photographie, le reportage,l’article, le <strong>de</strong>ssin <strong>de</strong> presse, l’interview.Qui participe ?Chaque discipline peut encadrer les équipes <strong>de</strong> rédaction.- L’Histoire-Géographie est souvent moteur. Cet encadrement se fait sur labase du volontariat <strong>de</strong>s enseignants et <strong>de</strong>s élèves.- Chaque élève, <strong>de</strong> la 6 ème à la Terminale, peut, à tout moment, se lancerdans une production <strong>de</strong> son choix.- Vous, parents, encouragez vos enfants à se lancer dans leurs premièresexpériences journalistiques. Incitez-les à observer, à se poser <strong>de</strong>s questionset à s’exprimer.Où consulter ASIA ?- Dix numéros ont été imprimés entre 2006 et 2010 et sont disponibles auCDI du lycée.- A <strong>de</strong>ux reprises (2008 et 2009) ASIA a trouvé le soutien du CLEMI, opérateur<strong>de</strong> l’Education Nationale créé en 1983 et spécialisé dans l’éducationaux médias. Son soutien a permis la diffusion <strong>de</strong> la première version papiertirée à plus <strong>de</strong> 1000 exemplaires dans 500 lycées en France et 500 établissementsfrançais à l’étranger (AEFE, Mission laïque). L’expérience a étérenouvelée en 2009.- Vous pouvez aussi consulter le journal en ligne sur le site www.asia.aefeasie.net,où vous retrouverez également toutes nos archives.L’avantage <strong>de</strong>la version multimédia et <strong>de</strong> donner une meilleure lisibilité au journal, <strong>de</strong>faciliter l'accès aux articles, <strong>de</strong> gagner <strong>de</strong> nouveaux lecteurs, et enfin, cesupport multimédia permet d’y déposer <strong>de</strong>s reportages audio/vidéo. Ce siteest récent et ne <strong>de</strong>man<strong>de</strong> qu’à se développer. Il s'agit bien sûr d'un prolongement<strong>de</strong> l'édition papier qui continuera à être publiée sous réserve <strong>de</strong>son financement par l'Agence.Cette expérience est enrichissante pour les rédacteurs et les lecteurs !Caroline ChomienneCoordinatrice ASIA au LFSLycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 12


LIRE, CHOISIR, RENCONTRER : les prix littéraires au sein du LFSLes prix littéraires, Le Prix Segalen <strong>de</strong>s lycéens d'Asie et le prix Azimut perdurent et s'étoffent.Pour sa onzième édition, le Prix Segalen met à l'honneur l'art. Avec son thème art et littérature, les élèves <strong>de</strong> secon<strong>de</strong>découvrent <strong>de</strong>s romans contemporains, policiers, essais, romans, où l'art pictural, architectural, musical est misen avant par les auteurs.Ils ont eu la chance <strong>de</strong> rencontrer avant les congés <strong>de</strong> Noël, Minh Tran Huy, une <strong>de</strong>s auteurs parmi les cinq sélectionnéspour son roman La double vie d'Anna Song. En avril ils rencontreront Ollivier Pourriol ( Le peintre au couteau).La rencontre avec <strong>de</strong>s auteurs contemporains ajoute à ce prix une autre dimension. O.Pourriol effectuera une tournéeégalement sur Pékin, Shanghai et Hong Kong. Une dizaine d'établissements <strong>de</strong> la zone Asie-Pacifique participent encorecette année à ce prix.Sélection Prix Segalen <strong>de</strong>s Lycéens d'Asie 2011 : Art et littératureJean-Pierre Alaux : Toulouse-Lautrec en rit encorePierre Assouline : Le PortraitAdrien Goetz : Intrigue à VersaillesOllivier Pourriol : Le peintre au couteauMinh Tran Huy : La double vie d'Anna Song5e année pour le Prix Azimut, avec le thème <strong>de</strong> la Science Fiction. Les élèves <strong>de</strong> CM2, 6e et 5e sont tous impliquésdans cette aventure lecture et illustration, et sont suivis par une douzaine <strong>de</strong> lycées en Asie. Plus <strong>de</strong> 1500 lecteursqui ont rencontré trois auteurs jeunesse, spécialistes <strong>de</strong> ce genre et reconnus dans le mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> la littérature jeunesse.Du 8 au 11 mars, Alain Grousset a répondu aux questions <strong>de</strong>s élèves <strong>de</strong>s 16 classes participantes du LFS, questionsposées sous forme d'interviews, <strong>de</strong> reportages, <strong>de</strong> discussions. Les élèves ont écouté, ri, appris <strong>de</strong> cet auteur trèsproche d'eux qui leur a parlé <strong>de</strong> son métier, <strong>de</strong> l'écriture, <strong>de</strong> la science fiction.Pendant qu'Alain Grousset était au LFS, Christian Grenier se trouvait à Bangkok, Hanoï et Phnom Penh et Fabrice Colin,à Pékin, Shanghai et Hong Kong.Sélection Prix Azimut : la Science fictionAnne-laure Bondoux : Le <strong>de</strong>stin <strong>de</strong> Linus HoppeFabien Clavel : L'océan <strong>de</strong>s étoilesFabrice Colin : Le mensonge du siècleChristian Grenier : Robinson <strong>de</strong>s étoilesAlain Grousset : La guerre <strong>de</strong>s livresPour ces <strong>de</strong>ux prix, tous les élèves <strong>de</strong> la zone Asie-Pacifique voteront mi-mai.Les jeunes élèves participent également à un concours <strong>de</strong> <strong>de</strong>ssin. Ils choisissent l'un <strong>de</strong>s 5 romans sélectionnés et proposentune nouvelle couverture. Chaque établissement participant envoie les 5 meilleurs <strong>de</strong>ssins et les élèves voteronten mai pour l'ensemble <strong>de</strong>s propositions envoyées. Les 5 premiers seront récompensés.Nouveauté : Le Red Hot AwardsLe Red Dot Awards a été très suivi cette année au niveau primaire. Ce prix a vu le jour l'an <strong>de</strong>rnier. Il est organisé parles écoles internationales <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong>. Les résultats seront publiés très bientôt. La rencontre <strong>de</strong>s équipes pour la'rea<strong>de</strong>r cup' aura lieu en mai.Le CDI est toujours fourni en romans jeunesse français avec les nouveautés pour le collège et le lycée ainsi qu'en documentairesappropriés aux <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s élèves. De même, le fonds roman anglais a été enrichi <strong>de</strong> plus <strong>de</strong> 400 titresrécents, romans jeunesse et jeunes adultes.Bon trimestre à tous,Danièle WeilerProfesseure-documentalisteLycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 13


VISITE DU MINISTRE DE L’EDUCATION NATIONALE AU LFSVendredi 28 janvier, nous avons reçu la visite <strong>de</strong> M. Luc Chatel, Ministre <strong>de</strong> l’Education Nationale.Monsieur Le ministre a visité plusieurs classes et s'est attardée dans <strong>de</strong>ux en élémentaire.Il a ainsi pu admirer la préparation du nouvel an chinois en PS, et observer une leçon d’histoire-géographie enanglais, avec utilisation d’un tableau blanc interactif.Il a pu également participer à une leçon <strong>de</strong> calcul à l’ai<strong>de</strong> du boulier chinois en CE2, avant <strong>de</strong> se rendre dans<strong>de</strong>ux classes <strong>de</strong> collège et lycée.Monsieur Luc Chatel, accompagné <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux conseillers et <strong>de</strong> Monsieur Le Directeur <strong>de</strong> l’enseignementsecondaire ont apprécié la visite.Ils ont rencontré l'équipe <strong>de</strong> direction et les élus <strong>de</strong>s parents et du personnel, lors d'une rencontre informelle,avant <strong>de</strong> déjeuner au LFS en présence <strong>de</strong> membres du comité <strong>de</strong> gestion, <strong>de</strong>s parents et <strong>de</strong>s représentants <strong>de</strong>l'Ambassa<strong>de</strong>.Parmi les sujets évoqués : la réforme <strong>de</strong> la secon<strong>de</strong> (en particulier l'accompagnement personnalisé), la politique<strong>de</strong>s langues (classes bilingues, groupes <strong>de</strong> compétences, accueil <strong>de</strong>s petits), l'accueil personnalisé <strong>de</strong>s élèves,la vision <strong>de</strong>s enseignants et parents sur le système singapourien, ses atouts, les forces du système français...Monsieur Le Ministre a ensuite poursuivi sa visite en se rendant dans <strong>de</strong>s écoles singapouriennes.Le soir, lors d'une soirée organisée par l' AFS, il a fait un discours en revenant <strong>de</strong> façon très positive sur savisite du lycée, à travers <strong>de</strong>s commentaires élogieux sur notre lycée et le travail accompli par les personnels,avec le soutien <strong>de</strong>s parents et <strong>de</strong>s entreprises.Zoom surLe Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté (CESC)Patrick SucurProviseurCe comité encadré par <strong>de</strong> nombreuses lois et textes législatifs <strong>de</strong>puis 1998 a été crée l'année <strong>de</strong>rnière ausein du LFS.Il vise à éviter les conduites à risque, drogue, alcool, tabac, alimentation, dérives psychologiques et prend encharge l’éducation à la sexualité. Il travaille également pour le respect <strong>de</strong> l’égalité <strong>de</strong>s sexes et le droit à ladifférence.Il repose sur le partenariat <strong>de</strong> plusieurs institutions et ministères. Des associations extérieures peuvent intervenircomme par exemple Action for AIDS qui a fait une conférence en décembre auprès <strong>de</strong>s classes <strong>de</strong> terminales.Ce Comité regroupe au sein <strong>de</strong> l'établissement <strong>de</strong>s délégués parents, <strong>de</strong>s membres <strong>de</strong>s équipes : pédagogique, médico-sociale ainsi qu'un élève délégué mais il requiert également la vigilance <strong>de</strong> tous .Cette équipe se réunit plusieurs fois par an pour travailler sur les projets en cours .Nous avons créé récemment une icône sur le site du LFS. En cliquant <strong>de</strong>ssus, vous pourrez suivre les actionsmenées tout au long <strong>de</strong> l'année .Une semaine <strong>de</strong> la prévention va se dérouler du 2 au 8 avril. De nombreux thèmes y seront abordés.Le programme, une fois défini, sera bientôt disponible sur le site.Sabine MarcelCoordinatrice CESCLycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 14


GROUPE HUMANITAIRE : Premier bilanNovembreVente <strong>de</strong>s Cartes <strong>de</strong> vœux au profit <strong>de</strong> Blue Dragon au Vietnam. 3.000 SGD récoltés pourfinancer le salaire d’une assistante sociale et les frais <strong>de</strong> nourriture pour 6 mois au centre <strong>de</strong> Hanoï.Conférence <strong>de</strong> Michael Brosowski, fondateur <strong>de</strong> l’association Blue Dragon, sur son travail avec les enfants <strong>de</strong>s rues.DécembreVente <strong>de</strong> livres, DVD et jeux <strong>de</strong> société: 9.875 SGD récoltés« Histoire <strong>de</strong>s Arts <strong>de</strong> la Révolution française à aujourd’hui » par les historiens bilingues <strong>de</strong> CM2D et CM2CLe concert <strong>de</strong> noël <strong>de</strong>s CE2 au profit du Groupe HumanitaireJanvierVente <strong>de</strong> cadres en matériaux <strong>de</strong> recyclage par 150 élèves <strong>de</strong> CM1 : 400 cadres vendus pour l’achat <strong>de</strong> 16 puits soitl’accès à l’eau potable pour une centaine <strong>de</strong> familles par l’intermédiaire <strong>de</strong> l’association Tabitha. Cette vente a égalementfinancé l’envoi <strong>de</strong> 6 cartons (vêtements, matériel scolaire, produits d’hygiène, alimentaire...) aux Philippines.Les élèves ont eu l’opportunité <strong>de</strong> rencontrer Aurore Pru<strong>de</strong>nt, fondatrice <strong>de</strong> l’association les OursinsFévrierVentes <strong>de</strong>s Cartes du Nouvel An Chinois <strong>de</strong>s classes <strong>de</strong> CE2 au profit <strong>de</strong> Couleurs <strong>de</strong> ChinePhotos For Life : Les parents <strong>de</strong>s élèves <strong>de</strong> l’élémentaire ont eu l’occasion d’acheter <strong>de</strong>s photos <strong>de</strong> leurs enfants. Lessommes récoltées financeront les projets <strong>de</strong>s associations Children In Need Institute en In<strong>de</strong> et Couleurs <strong>de</strong> Chine.Coup <strong>de</strong> pouce pour la planète : à l’initiative d’un élève <strong>de</strong> 6ème. Collecte <strong>de</strong> matériel scolaire <strong>de</strong> secon<strong>de</strong> main quisera acheminée en avril vers <strong>de</strong> petites écoles en Indonésie via le bateau Vega.Conférence <strong>de</strong> Benoît Duchateau fondateur <strong>de</strong> Krousar Thmey . Rencontre avec les 1ères ESMarsVente <strong>de</strong>s Cartes Le Petit 5ème : Architecture d’Asie et d’Ailleurs le jour du Walkathon. Projet interdisciplinaire(éducation civique, géographie, Arts Plastiques) au profit <strong>de</strong> La Roue <strong>de</strong> Secours en In<strong>de</strong> pour le financement <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>sd’infirmières <strong>de</strong> jeunes filles <strong>de</strong> l’association.Vente du Gui<strong>de</strong> bilingue <strong>de</strong>s secon<strong>de</strong>s « <strong>Singapour</strong> sur les rails, across the Red Line » à la découverte <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong>en MRT au profit <strong>de</strong> l’association Art and Craft carving centre au Cambodge.Marque-pages : projet <strong>de</strong>s élèves du groupe humanitaire en collaboration avec la classe <strong>de</strong> CM1E. Disponibles le jourdu walkathonVente Les gour<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s CE1 : décorées par les élèves, elles seront vendues le jour du walkathonSemaine <strong>de</strong> la francophonie : concours <strong>de</strong>s Dix Mots autour du thème <strong>de</strong> la Solidarité.Les élèves <strong>de</strong> 4èmeB ont choisi <strong>de</strong> soutenir l’action <strong>de</strong>s Oursins en faveur <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong>s prisons à Manille. Un clippromotionnel réalisé par la classe sera diffusé afin <strong>de</strong> collecter <strong>de</strong>s fonds du 21 au 24 mars.La classe <strong>de</strong> 4èmeD a opté pour un Parcours <strong>de</strong> la Solidarité au profit <strong>de</strong>s associations du Groupe Humanitaire. Les superbesaffiches <strong>de</strong> ces <strong>de</strong>ux projets et le clip sont disponibles sur le site.Marine Vitré à <strong>Singapour</strong> du 23 au 28 mars, responsable <strong>de</strong> l’association Couleurs <strong>de</strong> Chine à Danian. Conférencele 23 mars à 18h30 dans l’amphithéâtre sur la vie <strong>de</strong>s minorités dans les gran<strong>de</strong>s montagnes Miao <strong>de</strong> Chine du sud etl’action <strong>de</strong> Couleurs <strong>de</strong> Chine sur place. Rencontre le 25 mars avec une classe <strong>de</strong> CE2.11ème édition du Walkathon 26 mars 2011 : Merci à tous les parents, élèves et enseignants d’avoir contribué à laréussite <strong>de</strong> cette journéeAvrilJapon : <strong>de</strong>ux actions afin <strong>de</strong> soutenir l’association Ashinaga : vente <strong>de</strong> sacs le jour du walkathon + chaîne <strong>de</strong> solidaritéVoyage au Cambodge <strong>de</strong>s 1ères ES : Participation aux festivités <strong>de</strong>s 20 ans <strong>de</strong> l’association Krousar Thmey àPhnom Penh. Ils se mobilisent <strong>de</strong>puis plusieurs mois afin <strong>de</strong> collecter, rechercher <strong>de</strong>s sponsors qui leur permettront <strong>de</strong>financer un projet <strong>de</strong> cette association.M.Samir Chauduri fondateur <strong>de</strong> CINI sera au LFS le vendredi 8 avril pour une conférence sur son association <strong>de</strong>9h00 à midi en salle <strong>de</strong>s conseils.JuinVente <strong>de</strong> livres pendant la fête <strong>de</strong> l’écoleLes nombreux projets cités ci-<strong>de</strong>ssus ne pourraient se concrétiser sans le soutien du lycée ; la générosité <strong>de</strong> tous les parents,et l’implication <strong>de</strong>s élèves, <strong>de</strong>s classes et <strong>de</strong>s enseignants.Merci <strong>de</strong> votre confiance et <strong>de</strong> votre fidélité.Carole CalimanLycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 15


LES REGLES DE SECURITE - Quelques rappelsVOITURESArrivée et Départ par Ang Mo Kio Avenue 3· Une zone <strong>de</strong> dépose est aménagée sur le côté gauche <strong>de</strong> la contre allée. Il est rappelé que le stationnement y estinterdit (double ligne jaune) et que la dépose et récupération <strong>de</strong>s enfants doivent être faites rapi<strong>de</strong>ment sansque le chauffeur quitte son véhicule.· Le stationnement sur le campus d’Ang Mo Kio n’est pas autorisé pendant les heures <strong>de</strong> cours jusqu’à 17h30.Aucune autorisation exceptionnelle <strong>de</strong> stationnement n’est accordée pendant les heures <strong>de</strong> cours.· Si vous <strong>de</strong>vez vous garer, il est conseillé <strong>de</strong> se rendre dans les parkings publics proches du LFS (plan sur lesite web du LFS):http://www.lfs.edu.sg/fr/etablissement/plan_acces_securite/securite/securite_amk_20102011_fr.pdfArrivée et Départ par Hythe Road· Il est rappelé que le stationnement dans ce quartier est impossible (sauf parking public). A la moindre plainte<strong>de</strong>s rési<strong>de</strong>nts du quartier, les Autorités <strong>Singapour</strong>iennes exigeront la fermeture <strong>de</strong> la porte arrière pour tous (ycompris piétons et cyclistes).PIÉTONS ET CYCLISTES· Les piétons et cyclistes peuvent arriver par Ang Mo kio Ave 3 et par Hythe Road.· Ils entrent tous par le portillon <strong>de</strong>s piétons.· Les cyclistes doivent mettre pied à terre avant <strong>de</strong> rentrer dans le lycée et doivent garer leurs vélos sur les emplacementsprévus à cet effet.INFORMATIONS GÉNÉRALES· Ouverture <strong>de</strong>s portes le matin à 7h50.· Pour les horaires d'ouverture <strong>de</strong> l'après midi, merci <strong>de</strong> vous référer aux mesures <strong>de</strong> sécurité accessibles sur lesite du lycée (http://www.lfs.edu.sg/fr/etablissement/plan_acces_securite/securite/securite_amk_20102011_fr.pdf)· L’accès secondaire sur Hythe Road est ouvert uniquement aux horaires suivants :• 7h50 - 8h30• 12h00 - 12h45 (Mercredi et Vendredi uniquement)• 15h00 - 15h45• 16h15 - 16h45Zoom surLe Nouveau BâtimentAprès <strong>de</strong>ux ans <strong>de</strong> travaux, le Lycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> a inauguré le 20 octobre 2010 sonnouveau bâtiment fonctionnel <strong>de</strong>puis la rentrée <strong>de</strong> septembre 2010.Ce nouveau bâtiment a été conçu afin <strong>de</strong> s’intégrer au site existant et permet d’accueillir :· Toutes les classes <strong>de</strong> maternelle ainsi que ses espaces communs (salles <strong>de</strong> motricité, BCD, etc..)· Toutes les classes <strong>de</strong> CM1 et CM2 ainsi que la BCD et la salle informatique du cycle 3· Les salles <strong>de</strong> technologie ainsi que quelques classes du secondaireLes élèves et le personnel se sont progressivement appropriés les nouveaux locaux et ont très rapi<strong>de</strong>mentpris leurs marques aussi bien au niveau <strong>de</strong>s salles <strong>de</strong> classe que <strong>de</strong>s espaces communs (sports, cours <strong>de</strong> récréation,espaces <strong>de</strong> lecture et <strong>de</strong> détente).Lycée Français <strong>de</strong> <strong>Singapour</strong> Ltd - Company nbr 1980004581H3000 Ang Mo Kio Avenue 3, Singapore 569928tel: +65 6488 1160 http://www.lfs.edu.sgfax: +65 6487 2821 administration@lfs.edu.sgMars 2011 - N°32Page 16

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