Réflexions sur l'éducation des enfants - Plough

Réflexions sur l’éducation des enfantsmême une trace de l’esprit enfantin reste dans le cœur d’unepersonne, il se sent attiré aux enfants ; il les caresse et lesétreint — en un mot, il est heureux d’être avec eux.Alors, nous connaissons cette histoire qui montre Jésuscomme l’ami des petits enfants. Il parlait et faisait toujoursdes choses sérieuses : il était occupé avec les indigents, lesmalheureux, les malades et les pauvres ; et à eux tous, il étaitun véritable ami et merveilleux Sauveur. Les bébés, aussi,sont sans ressources et dépendent sur d’autres personnes ; ilsne peuvent ni se défendre ni faire quoi que ce soit pour euxmêmes.Les enfants sont des créatures impuissantes — plusils sont petits, plus ils sont impuissants. Ainsi, nous pouvonsprendre pour acquis que Jésus n’aurait pas montré unemanière hautaine avec eux ou aurait dit, comme le font certains: « Je ne peux pas parler à ces enfants, ils sont beaucouptrop jeunes ! Ils devraient se rendre à leurs nourrices. A quoisert-il de prendre du temps pour eux? J’ai besoin des adultesqui peuvent me comprendre et qui ont des cœurs que jepeux atteindre. » Il n’aurait jamais pensé comme ça.Marc nous raconte ici que des gens lui amenaient des petitsenfants. Ceux-ci ont dû être les mères qui voulaient lemeilleur pour leurs enfants, qui n’étaient heureuses que lorsqueleurs enfants étaient heureux, des mères qui avaient déjàconnu le Sauveur et avait été émues par lui, et qui avaientdû sentir dans leur cœur quelque chose de la bénédiction etle bien-être qui jaillissaient des paroles qu’elles l’entendirentprononcer. Leurs cœurs avaient dû être remplis de bonheur,et quand ces mères regardaient leurs petits, elles pensaient :« Pourquoi devraient-ils être moins heureux, être moins appréciés,que moi ? Méritent-ils moins de considération quemoi ? Si seulement ils étaient aussi heureux que moi ! Si32