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chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées qui donne un droit de
décision, en cas de désaccord avec la famille, à la commission des droits et de l'autonomie.
Pour la Fait21, " cette disposition retire de fait la responsabilité aux parents.. Nous
connaissons tous le rôle décisif des parents dans le développement de l'intégration scolaire au
cours de ces 30 dernières années. Les blocages sur le terrain seront nombreux, les inégalités
renforcées, l'accès à l'école sera encore plus difficile et l'amertume des familles accrue". La
fédération demande quela décision finale revienne aux parents.
http://www.fait21.org/
Les MFR appellent à changer la loi
"Ceux qui militent pour " une école nouvelle " sont déçus. Ceux qui défendent le statu quo
sont mécontents. Ceux qui rêvent d'un retour en arrière sont chagrinés. De cette opposition
caricaturale, les enfants, les adolescents et les étudiants n'y trouveront indubitablement pas
leur compte. Le Gouvernement non plus. Le pays encore moins". Le Mouvement des Maisons
Familiales Rurales, une structure qui fédère 446 MFR, déplore, elle aussi, le projet de loi
Fillon. Si elle lui reconnaît quelques mesures intéressantes, elle trouve qu'il "reste bien en
deçà des défis éducatifs". Le mouvement souhaite des 4ème set 3èmes différenciées, des
classes préparatoire sà l'apprentissage, plus de souplesse dans les changements de section. Il
invite les députés à revoir le texte.
http://www.mfr.asso.fr
Réactions et analyses
Fillon défend sa loi
" Mon école du XXIe siècle met l'accent sur les résultats, plus que sur les pétitions de principe
ou les préjugés idéologiques. Elle doit être plus juste, car l'ascenseur social est en panne.
Plus efficace, car nous reculons, en langues, par exemple. Et plus ouverte, parce que nos
jeunes doivent être préparés aux métiers de demain, aux nouvelles technologies..." Dans
L'Express, F. Fillon défend avec adresse la loi d'orientation dressant l'autoportrait d'un
ministre moderne, ouvert, respectueux des enseignants, soucieux de l'avenir des élèves. Il n'est
pas interdit de comparer les propos ministériels au contenu de la loi...
http://www.lexpress.fr/info/france/dossier/educationnation/dossier.asp?ida=431192
Chirac soutient la loi Fillon
"L'objectif de la réforme engagée par le gouvernement, c'est de garder toute sa force à notre
modèle et de le faire progresser. C'est de construire une école plus juste, plus efficace, plus
ouverte, plus sûre" a déclaré le président de la République selon l'AFP. Il a également promis
de régler les problèmes de violence scolaire : "nous allons renforcer l'éducation civique et
lutter résolument contre l'incivilité ou la violence, pour faire revenir la sérénité dans toutes
les écoles de la République".
http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emploi_050105122515.7hg0oth2.html
Davidenkoff : une vraie fausse loi
La loi Fillon permet-elle "d'orienter" l'éducation ? Pour Emmanuel Davidenkoff, dans une
belle tribune de Libération, il s'agit plutôt d'un écran qui camoufle une politique qui n'est pas
dite. " L'école du XXIe siècle se construira donc sur des références bâties à la fin du XIXe.
Pourquoi pas. Ce fragile équilibre survit... Le mythe tient, le récit se prolonge, la geste
s'interprète. A tout prendre, mieux vaut pourtant ce combat sincère, mis en mots parfois plus
qu'en actes, que pas de combat du tout. Or le plus inquiétant est peut-être que la future loi
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