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Les premiers siècles jésuites. Jalons pour une histoire (1540-1814)

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Philippe Lécrivain<br />

<strong>Les</strong> <strong>premiers</strong> <strong>siècles</strong><br />

<strong>jésuites</strong><br />

<strong>Jalons</strong> <strong>pour</strong> <strong>une</strong> <strong>histoire</strong><br />

(<strong>1540</strong>-<strong>1814</strong>)<br />

au singulier


Philippe LÉCRIVAIN<br />

<strong>Les</strong> <strong>premiers</strong> <strong>siècles</strong><br />

<strong>jésuites</strong><br />

<strong>Jalons</strong> <strong>pour</strong> <strong>une</strong> <strong>histoire</strong><br />

(<strong>1540</strong>-<strong>1814</strong>)


Au singulier, n° 29<br />

Une collection dirigée par<br />

Robert Myle s.j. et Annie Wellens<br />

Du même auteur<br />

<strong>Les</strong> missions <strong>jésuites</strong>. Pour <strong>une</strong> plus grande gloire de Dieu, Gallimard, coll. Découvertes<br />

Gallimard. Histoire n° 110, Paris, 1991, 2 2005, 176 p.<br />

Paris au temps d’Ignace de Loyola (1528-1535), Éditions facultés <strong>jésuites</strong> de<br />

Paris, Paris, 2006, 180 p.<br />

<strong>Les</strong> Jésuites. Une synthèse d’introduction et de référence qui éclaire l’<strong>histoire</strong>, la<br />

pensée et l’actualité de l’ordre jésuite, Eyrolles, Paris, 2013, 166 p.<br />

Des <strong>jésuites</strong> en quête d’identité. Suppression, survie et rétablissement de la province<br />

de France (1750-1850), Médiasèvres, Paris, 2014, 233 p.<br />

© 2016 Éditions <strong>jésuites</strong><br />

7, rue Blondeau, 5000 Namur (Belgique)<br />

14, rue d’Assas, 75006 Paris (France)<br />

www.editionslessius.be<br />

ISBN : 978-2-87299-251-5<br />

DL 2016/4255/12


PRÉFACE<br />

Mettant à profit plusieurs années d’immobilisation relative, j’ai décidé<br />

de rassembler dans un même volume des papiers rédigés au fi l des années<br />

et publiés dans de nombreuses revues. Je les ai repris, amendés, corrigés<br />

parfois et je leur ai adjoint des textes inédits, écrits <strong>pour</strong> des cours ou des<br />

conférences, afi n qu’ensemble, ils constituent un tout cohérent.<br />

L’objet de cet ouvrage est donc la Compagnie de Jésus, du xvi e au<br />

xviii e siècle, mais, ne pouvant traiter de celle-ci dans son universalité, j’ai<br />

privilégié <strong>une</strong> approche française de l’ordre jésuite, sans omettre toutefois<br />

de l’insérer dans le vaste réseau de ses extensions missionnaires. La Compagnie<br />

de Jésus n’est pas faite d’entités autarciques — les provinces, voire<br />

les assitances —, c’est un ensemble cohérent aux relations multiples. Au gré<br />

de mes lectures, j’ai toujours été surpris de constater par exemple qu’un<br />

Ruiz de Montoya, de la vice-royauté de Lima, connaissait ce que Matteo<br />

Ricci avait accompli dans l’empire de Chine, ou qu’un Jean-François Régis,<br />

l’apôtre du Vivarais, désirait partir au Canada <strong>pour</strong> y rejoindre Isaac Jogues<br />

et Jean de Brébeuf. Certes, à la demande d’Ignace de Loyola lui-même, les<br />

Relations et la correspondance aident beaucoup à l’unité, mais il y a aussi<br />

le principe de « l’union des cœurs » qui donne à la Compagnie de Jésus<br />

d’être un seul corps <strong>pour</strong> un même esprit, celui des Exercices spirituels qui<br />

façonnent tout jésuite.<br />

Mais d’autres paramètres ont guidé ma relecture. Sans m’opposer aux<br />

historiens contemporains qui ont choisi de prendre la Compagnie de Jésus<br />

<strong>pour</strong> objet de leurs recherches en mettant à profit la richesse de ses archives


6<br />

Préface<br />

bien classées, je les suis dans leur désir de « désenclaver » les études ignatiennes<br />

et <strong>jésuites</strong> — leurs travaux m’ont beaucoup apporté — et je me réjouis<br />

de ce qu’ils écrivent sur les jeux du pouvoir exercés dans et par la<br />

Compagnie, sur le rôle des Jésuites dans la pédagogie et la culture, sur la<br />

capacité de ceux-ci à apprendre les langues et à « s’adapter » à la culture et<br />

aux coutumes de ceux auprès de qui ils se rendent. Toutefois, selon l’adage<br />

d’Émile Durkheim qui voulait que le social soit interprété par le social, il<br />

me semble que s’il est tout à fait justifié de recourir à des grilles politiques,<br />

pédagogiques ou anthropologiques <strong>pour</strong> étudier la Compagnie de Jésus, on<br />

ne doit pas oublier cependant qu’elle est avant tout un ordre religieux habité<br />

par <strong>une</strong> spiritualité, voire <strong>une</strong> mystique, et que son désir le plus cher est<br />

de servir l’Église dont elle fait partie, même si parfois elle le fait avec <strong>une</strong><br />

certaine liberté. Pour ces raisons, dans cet ouvrage, je veillerai à ce que mes<br />

interprétations se fassent à la croisée de l’<strong>histoire</strong> et de la théologie dans le<br />

respect de leurs différences.<br />

Ceci clairement posé, je vais, dans les pages qui suivent, présenter la<br />

Compagnie de Jésus de sa fondation en <strong>1540</strong> à son rétablissement en <strong>1814</strong>.<br />

C’est là un défi, mais aussi un choix délibéré. Tout en reconnaissant que,<br />

dans et hors de l’ordre, on n’hésite pas, encore aujourd’hui, à parler d’<strong>une</strong><br />

ancienne Compagnie, celle d’avant 1773, et d’<strong>une</strong> nouvelle, celle d’après <strong>1814</strong>,<br />

il faut admettre que cette façon de parler est en réalité liée à l’historiographie<br />

« libérale » du xix e siècle qui faisait de la Révolution <strong>une</strong> césure profonde<br />

entre l’Ancien et le Nouveau Régime. N’est-ce pas dans cet horizon que se<br />

situait Jean Lacouture dans sa suggestive « multibiographie », en intitulant<br />

son premier volume « les conquérants » et le second « les revenants » ?<br />

Dans l’historiographie contemporaine d’autres choix sont faits. Ainsi,<br />

dans la monumentale Histoire du christianisme des origines à nos jours, le<br />

tome VIII, dirigé par Bernard Plongeron, propose <strong>une</strong> autre approche et<br />

considère la période qui court de 1740 à 1840, des premières aux secondes<br />

Lumières, comme un tout où les Révolutions ont pleinement leur place.<br />

Pour ces raisons, à propos de la période que nous étudions ici, j’aimerais<br />

présenter la Compagnie de Jésus selon trois « <strong>siècles</strong> » : <strong>1540</strong>-1640, le temps<br />

des origines et des héritiers ; 1640-1740, le temps de l’établissement souvent<br />

contrasté et contesté ; 1740-1840, le temps des crises.<br />

Pour des raisons de commodité, dans cet ouvrage je diviserai en deux le<br />

premier « siècle » : « le temps des origines » autour d’Ignace de Loyola et des<br />

<strong>premiers</strong> compagnons et « le temps des héritiers » avec Claudio Aquaviva<br />

et Mutio Vitelleschi, deux préposés généraux ; puis je traiterai du deuxième<br />

« siècle » : « le temps des réalisations » avec un regard particulier sur les


Préface 7<br />

missions proches et lointaines ; j’aborderai enfi n le troisième « siècle » : « le<br />

temps des crises et des hésitations » en mettant en perspective la dissolution<br />

de la Compagnie de Jésus (1773) et son rétablissement (<strong>1814</strong>).<br />

philippe lécrivain, s.j.,<br />

en la fête d’Ignace de Loyola


SIGLES ET ABRÉVIATIONS<br />

AHSI Archivum historicum Societatis Iesu, Rome.<br />

AFSJ Archives françaises de la Compagnie de Jésus (Vanves).<br />

ARSI Archives romaines de la Compagnie de Jésus (Rome).<br />

BCS Bibliothèque du Centre Sèvres (Paris).<br />

DS Dictionnaire de spiritualité, Beauchesne, Paris, 1932-1995.<br />

DTC Dictionnaire de théologie catholique, 15 tomes, Letouzey & Ané, Paris,<br />

1923-1972.<br />

Écrits Ignace de Loyola, Écrits, édités par Maurice Giuliani, DDB, coll.<br />

Christus n° 76, Paris, 1991.<br />

Ex Ignace de Loyola, Exercices spirituels.<br />

Fouqueray = Henri Fouqueray, Histoire de la Compagnie de Jésus en France des<br />

origines à la suppression (1528-1762), 5 tomes, Alphonse Picard, Paris,<br />

1910-1925.<br />

MHSI Monumenta Historica Societatis Iesu.<br />

NRT Nouvelle revue théologique.<br />

RAM Revue d’ascétique et de mystique.<br />

RSR Recherches de science religieuse.<br />

S.C. Sources chrétiennes.<br />

Sommervogel = Carlos Sommervogel, Bibliothèque de la Compagnie de Jésus,<br />

12 tomes, Bruxelles-Paris, 1890-1932.<br />

Xavier, Correspondance = François Xavier, Correspondance 1535-1552. Lettres<br />

et documents, traduction, annotation et présentation par Hugues Didier,<br />

DDB, coll. Christus n° 64, Paris, 1987.


Introduction<br />

IGNACE DE LOYOLA<br />

ET L’AVENTURE JÉSUITE


Iñigo López de Oñaz y Loyola (1491-1556) est envoyé à quinze ans au<br />

château d’Arévalo, chez Juan Velázquez de Cuéllar, un parent, grand argentier<br />

de Castille et membre du Conseil royal. Après avoir passé dix ans dans<br />

l’administration auprès de ce fonctionnaire, il devient diplomate au service<br />

de Manrique de Laras, duc de Nájera et vice-roi de Navarre, un autre parent.<br />

En 1521, il est blessé durant le siège de Pampel<strong>une</strong>. Reconduit à Loyola,<br />

il se convertit. Il se rend à Montserrat, un foyer de la Devotio moderna,<br />

puis à Manresa, où sa vie prend un tour mystique, enfi n à Jérusalem sur<br />

les traces du Christ. À son retour, souhaitant « aider les âmes », il étudie à<br />

Barcelone, Alcalá et Salamanque. Mais certains excès le font prendre <strong>pour</strong><br />

un alumbrado (illuminé hérétique) et il doit se justifi er devant l’Inquisition.<br />

En 1528, à Paris, il acquiert rapidement au collège de Montaigu le niveau<br />

requis en latin, grammaire et rhétorique <strong>pour</strong> s’inscrire à la faculté des arts.<br />

Il entre ensuite à Sainte-Barbe, un collège novateur où il croise Calvin. Il est<br />

reçu maître ès arts en mars 1534. Au 15 août suivant, à Montmartre, avec<br />

six amis qui ont fait les Exercices spirituels, il s’engage à vivre l’Évangile<br />

dans la chasteté et la pauvreté, à aller à Jérusalem ou, si cela est impossible,<br />

à demander au pape à être envoyé chez les infi dèles. Peu après, lors de<br />

l’affaire des Placards et de la répression royale, les compagnons travaillent à<br />

la réconciliation des luthériens tout en étudiant la théologie chez les Dominicains<br />

et les Franciscains, ainsi qu’au collège de Navarre et en Sorbonne.<br />

Ils s’intéressent alors à l’Écriture ainsi qu’aux Pères et certains d’entre eux,<br />

férus de grec, vont écouter les lecteurs royaux.<br />

En 1537, tous sont à Venise <strong>pour</strong> y attendre un bateau <strong>pour</strong> Jérusalem.<br />

Ceux d’entre eux qui ne sont pas prêtres se font alors ordonner. Ne parvenant


12<br />

Introduction<br />

pas à s’embarquer, les compagnons se rendent près du pape, qui les envoie<br />

missionner en Italie : les uns donnent les Exercices (ils proposent aux fi -<br />

dèles des retraites à la manière d’Ignace de Loyola), les autres prêchent ou<br />

enseignent les Écritures, mais tous s’adonnent aux œuvres de miséricorde.<br />

En 1539, après <strong>une</strong> longue délibération, ils choisissent de devenir religieux.<br />

L’originalité de leur propos est de se présenter comme un corps international<br />

bien structuré, uni par <strong>une</strong> profonde amitié et <strong>une</strong> forte spiritualité,<br />

celle des Exercices, de manière à pouvoir se disperser à la demande du pape<br />

ou de leurs supérieurs. L’empreinte des Exercices spirituels, édités en 1548,<br />

est telle que, bientôt, cette méthode d’accès à la vie spirituelle devient l’<strong>une</strong><br />

des caractéristiques du catholicisme moderne. Pour Ignace et ses compagnons,<br />

il s’agit d’un itinéraire que l’on suit à la lumière de l’Évangile, tout<br />

en étant guidé discrètement par <strong>une</strong> personne qui les a déjà pratiqués. En<br />

faisant les Exercices, chacun est ainsi invité, en toute liberté, à s’unir à Dieu<br />

et à trouver sa vocation propre, dans la société comme dans l’Église.<br />

<strong>Les</strong> Jésuites sont approuvés en <strong>1540</strong> par Paul III. En 1546, ils décident<br />

d’ouvrir des collèges et de donner à leur apostolat un quadruple visage :<br />

l’enseignement universitaire, l’accompagnement spirituel, les prédications<br />

missionnaires et les œuvres de miséricorde.<br />

En France, l’entrée des Jésuites est diffi cile. On leur reproche la nouveauté<br />

de leur institut, son ultramontanisme (ou son allégeance exclusive au<br />

pape) et son caractère international. Malgré l’appui de plusieurs cardinaux,<br />

leur désir de fonder des collèges est mal reçu. On estime suffi sante la présence<br />

des mendiants dans les universités et on juge exorbitante leur souhait<br />

d’enseigner les arts et les lettres. Ils obtiennent un statut légal en 1561,<br />

mais il leur faudra vingt ans encore <strong>pour</strong> s’implanter vraiment. En 1582,<br />

ils sont trois cents, répartis en trois provinces. Leurs fondations, décidées<br />

par le seul préposé général, sont motivées par le désir d’accomplir le « bien<br />

le plus universel » avec un maximum d’efficacité. Dans cette stratégie, la<br />

lutte contre les hérésies est loin d’être le seul objectif et plusieurs raisons<br />

poussent les Jésuites vers les universités : leur désir humaniste d’unir fortement<br />

la culture et la religion et leur volonté d’être présents en ces lieux d’où<br />

se propagent les réformes. Mais ils ont d’autres motifs encore, comme celui<br />

de recruter des étudiants.<br />

En 1594, le Parlement de Paris, toujours hostile, met à profit l’attentat<br />

contre Henri III <strong>pour</strong> expulser les Jésuites de son ressort, sans toutefois<br />

parvenir à décider les parlements de Toulouse et de Bordeaux à le suivre.<br />

En 1603, Henri IV rétablit la Compagnie et s’institue son protecteur.<br />

Louis XIII et Louis XIV suivront la même politique. En 1616, l’assistance de<br />

France compte cinq provinces. Désormais, la Compagnie ne connaît plus<br />

de modifications substantielles. En 1762, les Jésuites sont 3 049, répartis en


Ignace de Loyola et l’aventure jésuite 13<br />

161 maisons, dont 91 collèges et 20 séminaires où résident les régents et les<br />

professeurs, les écrivains et les savants, mais aussi les prédicateurs et les<br />

missionnaires.<br />

Durant le premier tiers du xvii e siècle, les Jésuites français saisissent le<br />

relais mystique fourni par leurs compagnons espagnols et italiens. La spiritualité<br />

ignatienne connaît alors de grands développements non seulement<br />

dans l’ordre, en Bretagne, dans le Bordelais et dans les missions, mais aussi,<br />

à l’extérieur, dans les congrégations mariales et les associations d’amis (AA),<br />

liées aux résidences ou aux collèges. <strong>Les</strong> théologiens <strong>jésuites</strong> soulignent dans<br />

les débats de l’époque l’importance de l’Écriture et des Pères, mais certains<br />

d’entre eux s’engagent aussi dans les discussions sur la grâce et la liberté<br />

laissées pendantes par le concile de Trente. Formés par les Exercices, ils ne<br />

peuvent admettre que les hommes n’aient pas part à leur salut. Ces positions<br />

leur vaudront des déboires avec les Dominicains, les Augustiniens et, plus<br />

précisément, avec Pascal et Port-Royal. <strong>Les</strong> savants <strong>jésuites</strong> font preuve de<br />

moins d’audace, en tentant avec Tycho Brahé un compromis entre Ptolémée<br />

et Copernic.<br />

<strong>Les</strong> Jésuites français sont en Amérique du Nord, dans les pays du Levant<br />

et en Extrême-Orient. De ces missions lointaines, ils s’entretiennent souvent<br />

dans leur correspondance avec les savants de Paris, Londres et Moscou.<br />

Mais, en 1685, alors qu’<strong>une</strong> dizaine d’entre eux s’embarquaient <strong>pour</strong> le Siam<br />

et la Chine, à la demande de Louis XIV, leur situation redevient difficile<br />

en France, le roi supportant mal leur soumission au pape. Une fois cette<br />

affaire réglée par le P. François de la Chaise, le confesseur royal, <strong>une</strong> autre<br />

se déclare.<br />

Au moment où elle éclate, en 1730, la Compagnie ne perçoit pas sa fragilité.<br />

Ses collèges sont peu adaptés au moment où l’État-nation cherche à<br />

prendre en main l’enseignement. Leur fonctionnement financier se fragilise<br />

aussi. La fi n du système bénéficiaire marque le début des difficultés fi nancières<br />

de la Compagnie, d’autant plus que les municipalités, elles-mêmes en<br />

difficulté, veulent s’emparer de ses biens. La faillite de Lavalette, à la Martinique,<br />

est un exemple de ses inadaptations. L’assaut est donné aux Jésuites<br />

sur le principe de la « solidarité » fi nancière. Or, si les magistrats savent<br />

qu’en droit chaque maison de la Compagnie est autonome et ne peut être<br />

propriétaire, ils savent aussi que, dans les faits, cette structure juri-dique<br />

n’est pas appliquée. La maladresse des Jésuites a été de s’en remettre au Parlement,<br />

mais surtout de ne pas s’en tenir aux faits.<br />

Un mot d’ordre retentit alors : « Il faut détruire les Jésuites ! » <strong>Les</strong> Extraits<br />

des assertions dangereuses, <strong>une</strong> « machine de guerre », sont édités, mais,<br />

plus subtilement, certains veulent transférer à l’intérieur de l’État ce qui<br />

avait opposé Jésuites et jansénistes dans l’Église. À la différence de Pascal,


14<br />

Introduction<br />

Le Paige, le janséniste qui mène l’affaire, ne s’en prend ni au laxisme ni<br />

au régicide ; il veut dénoncer le principe même des Constitutions de la<br />

Compagnie : leur despotisme. Après avoir hésité, le Parlement de Paris<br />

rédige en 1762 un projet d’édit dénonçant la Compagnie comme l’exemple<br />

même du despotisme dans l’Église et l’État. Son désir n’est pas de s’en<br />

prendre aux Jésuites, mais au gouvernement dont ils sont prisonniers. Tous<br />

les parlements et toutes les cours souveraines adoptent la même démarche<br />

et, en 1764, la Compagnie n’a plus d’existence légale en France, malgré les<br />

protestations de Clément XIII et des évêques. Finalement, pressé par les<br />

Bourbons, Clément XIV supprime l’ordre en 1773. Mais, la tzarine ayant<br />

refusé cet acte, la Compagnie subsiste en Russie où elle est reconnue par<br />

Pie VII en 1801, avant de l’être universellement par celui-ci en <strong>1814</strong>. Peu à<br />

peu, clandestinement ou non, la Compagnie revient alors dans ses terres<br />

d’origine.


Ignace de Loyola et l’aventure jésuite 15<br />

Le pape Paul III confirme la création de la Compagnie de Jésus,<br />

le 27 septembre <strong>1540</strong> (gravure de Pierre Paul Rubens).


Première partie<br />

LE TEMPS DES ORIGINES


Chapitre 1<br />

SEPT ANNÉES À PARIS 1<br />

Le 2 février 1528, Ignace de Loyola franchit par la porte Saint-Jacques les<br />

hautes murailles de Paris. Il vient de Barcelone par Orléans. Il est immédiatement<br />

happé par cette foule grouillante du Quartier latin où les maîtres, les<br />

régents et étudiants, les moines de tout froc se mêlent aux badauds et aux<br />

marchands. Nul ne fait attention à ce claudiquant, qui ressemble à tant de<br />

pèlerins harassés.<br />

Mais cet homme, lui, sait ce qu’il vient faire à Paris : reprendre par la<br />

base les études menées de façon anarchique à Barcelone, à Alcala et à Salamanque,<br />

depuis qu’en 1525, à son retour de Jérusalem, il s’est décidé, <strong>pour</strong><br />

« aider les âmes », à pousser jusqu’au cours de théologie.<br />

Ignace est si bien déterminé à travailler sérieusement qu’il a renoncé à la<br />

mendicité. Il a en poche <strong>une</strong> lettre de change de vingt-cinq écus 2 que lui ont<br />

donnée des amis de Barcelone. Il peut donc s’installer dans <strong>une</strong> chambre<br />

d’étudiant et s’inscrire comme externe [martinet] à Montaigu. Mais, avant<br />

de le suivre dans ce collège, découvrons Paris 3 avec lui.<br />

1. Tout ceci est développé dans mon livre, Paris au temps d’Ignace de Loyola (1528-<br />

1535), Éditions des Facultés <strong>jésuites</strong> de Paris, Paris, 2006.<br />

2. De quoi vivre pendant un an.<br />

3. Cf. Jean-Pierre Barbelon, Nouvelle <strong>histoire</strong> de Paris. Paris au xvi e siècle, Hachette,<br />

Paris, 1986.


En lecture partielle…


TABLE DES MATIÈRES<br />

Préface ............................................................................................................................. 5<br />

Sigles et abréviations .................................................................................................... 8<br />

Introduction. Ignace de Loyola et l’aventure jésuite .............................................. 9<br />

Première partie<br />

le temps des origines<br />

Chapitre 1. Sept années à Paris ................................................................................ 19<br />

1. Une ville qui devient capitale royale .......................................................... 20<br />

2. Une Université très agitée ............................................................................ 24<br />

Ignace à Sainte-Barbe ................................................................................. 25<br />

L’incubation luthérienne ............................................................................ 26<br />

L’aff aire des Placards ................................................................................... 28<br />

3. Au-delà des tumultes, Ignace et ses compagnons ................................... 29<br />

Chapitre 2. Le vœu de Montmartre......................................................................... 31<br />

1. Chacun avait fait les Exercices spirituels .................................................. 33<br />

2. Ils devinrent des amis ................................................................................... 34<br />

3. Chacun s’en retourna chez lui ..................................................................... 36<br />

Chapitre 3. <strong>Les</strong> étapes de la fondation à Rome ..................................................... 38<br />

1. La délibération des <strong>premiers</strong> compagnons ............................................... 38<br />

Le discernement des compagnons ............................................................ 38


672<br />

Table des matières<br />

La première Somme de l’Institut ............................................................... 39<br />

2. L’approbation verbale du pape ..................................................................... 39<br />

Cum ex plurium… ..................................................................................... 40<br />

Le discernement pontifical ......................................................................... 41<br />

Une approbation circonstanciée ................................................................ 42<br />

3. <strong>Les</strong> lenteurs de l’approbation officielle....................................................... 43<br />

Une lecture erronée du Mémorial de Câmara ......................................... 43<br />

L’intervention du cardinal Bartolomeo Guidiccioni .............................. 45<br />

Annexe. Approbation Cum ex plurium (1539) ............................................. 47<br />

Chapitre 4. Ignace, Pierre et François Xavier, trois visages d’un même désir .... 49<br />

1. L’espace du désir selon les Exercices spirituels ......................................... 49<br />

Dieu toujours plus grand ! ......................................................................... 49<br />

Trouver Dieu et le chercher encore ........................................................... 51<br />

2. Le désir qui animait Pierre et François ..................................................... 56<br />

Pierre ou la diffi cile « stabilité du cœur » ................................................. 57<br />

François, un homme au cœur de feu ........................................................ 59<br />

Chapitre 5. L’amitié spirituelle selon François Xavier, un long chemin… ..... 63<br />

1. Un cœur tendre dans <strong>une</strong> pâte bien rude ................................................. 64<br />

2. S’éveiller, dans la nuit, à <strong>une</strong> autre présence ............................................ 66<br />

3. Former <strong>une</strong> « Compagnie d’amour » ......................................................... 69<br />

Chapitre 6. <strong>Les</strong> « commencements » missionnaires de la Compagnie de Jésus .. 73<br />

1. Trouver Dieu en toutes choses… ................................................................ 74<br />

Chercher Dieu « davantage » ..................................................................... 74<br />

Le long chemin d’Ignace ............................................................................ 75<br />

Vers la fondation d’un ordre religieux ..................................................... 75<br />

2. Quand l’expérience devient Constitutions… ........................................... 77<br />

<strong>Les</strong> réflexions d’Ignace sur les missions ................................................... 77<br />

<strong>Les</strong> Constitutions, <strong>une</strong> œuvre comm<strong>une</strong> et ouverte ............................... 78<br />

Un projet fondateur dynamique ................................................................ 79<br />

3. Et la Compagnie devint un ordre missionnaire… .................................. 81<br />

La manière de procéder d’Ignace .............................................................. 81<br />

Missions aux Indes orientales et occidentales ......................................... 83<br />

Chapitre 7. Avoir le vrai sens de l’Église, qu’est-ce à dire ? ................................ 88<br />

1. La force des images ........................................................................................ 88<br />

Un anti-Luther ? .......................................................................................... 88<br />

Un anti-Érasme ? ......................................................................................... 90


Table des matières 673<br />

Un anti-alumbrado ? ................................................................................... 90<br />

2. Le travail des sources .................................................................................... 92<br />

Un texte diffi cile à dater ............................................................................. 92<br />

L’atmosphère parisienne ............................................................................. 94<br />

Le procès romain ......................................................................................... 95<br />

3. La force d’<strong>une</strong> expérience ............................................................................. 96<br />

L’Esprit et l’Église ne peuvent pas se contredire ..................................... 96<br />

L’usage des Règles selon les « directoires » ............................................... 98<br />

Sentir et parler ........................................................................................... 100<br />

Chapitre 8. <strong>Les</strong> Règles du discernement : pertinence et impertinence de leurs<br />

« sources » ............................................................................................................. 102<br />

1. <strong>Les</strong> Exercices dans l’<strong>histoire</strong> et la théologie ............................................ 104<br />

Conjuguer la théologie et l’<strong>histoire</strong> ........................................................ 104<br />

<strong>Les</strong> enjeux du débat ................................................................................... 107<br />

Le retour en force de la théologie ............................................................ 108<br />

2. Comprendre le texte dans <strong>une</strong> <strong>histoire</strong> ................................................... 110<br />

<strong>Les</strong> leçons de la nouvelle <strong>histoire</strong> ............................................................ 110<br />

Exercitia et discretio .................................................................................. 113<br />

<strong>Les</strong> « spirituels » et les autres .................................................................... 117<br />

Que dire alors d’Ignace de Loyola ? ........................................................ 121<br />

3. Un texte qui « fait » <strong>histoire</strong> ....................................................................... 124<br />

Quand le lecteur devient premier ........................................................... 125<br />

Faire l’expérience de Dieu ........................................................................ 127<br />

Une <strong>histoire</strong> à faire et à écrire .................................................................. 129<br />

À nouveau texte, sources nouvelles ........................................................ 130<br />

Deuxième partie<br />

le temps des héritiers<br />

Chapitre 9. Un défi lancé aux héritiers : inventer le présent ! .......................... 141<br />

1. En des temps tourmentés ........................................................................... 141<br />

2. Des Jésuites en quête d’un présent ........................................................... 143<br />

3. Des malentendus sur la manière de prier ............................................... 146<br />

Chapitre 10. Des temps difficiles <strong>pour</strong> « l’union des cœurs » ......................... 149<br />

1. Repli sur l’intérieur ou ouverture ? .......................................................... 149<br />

L’action d’Éverard Mercurian ................................................................. 150<br />

<strong>Les</strong> orientations de Claudio Aquaviva ................................................... 151


674<br />

Table des matières<br />

2. <strong>Les</strong> risques de la politique .......................................................................... 152<br />

Turbulences en Espagne ........................................................................... 152<br />

Turbulences en France .............................................................................. 153<br />

3. Chercher Dieu dans ses frères ................................................................... 155<br />

L’union des cœurs, un sujet souvent repris ............................................ 156<br />

La 5 e Congrégation générale .................................................................... 157<br />

<strong>Les</strong> insistances de Claudio Aquaviva <strong>pour</strong> maintenir l’union ............ 158<br />

4. De grandes transformations en cours ..................................................... 159<br />

Revenons aux lettres d’Aquaviva ............................................................. 161<br />

L’enquête De detrimentis Societatis ......................................................... 163<br />

Chapitre 11. Des réformes prometteuses qui se sont figées… ......................... 166<br />

1. Une présentation renouvelée de la Compagnie ..................................... 166<br />

Des réponses circonstanciées .................................................................. 166<br />

Veiller à être compris de tous .................................................................. 167<br />

Quelques déplacements importants ....................................................... 168<br />

2. <strong>Les</strong> choix nouveaux de la Compagnie ..................................................... 169<br />

La fondation des collèges ......................................................................... 169<br />

Quand <strong>une</strong> intuition se « pétrifi e » ......................................................... 170<br />

L’apparition du Sommaire des Constitutions ......................................... 171<br />

Chapitre 12. Maldonado et le collège de Paris dans la tempête ...................... 174<br />

1. Maldonado entre Rome et Paris ................................................................ 175<br />

<strong>Les</strong> tergiversations du Parlement et du clergé de Paris ........................ 176<br />

Le collège de Clermont, un pion sur un échiquier ............................... 178<br />

Maldonado prisonnier d’<strong>une</strong> querelle qui le dépasse .......................... 182<br />

2. Maldonado sur des frontières plus subtiles ............................................ 186<br />

<strong>Les</strong> traces d’un nouvel imaginaire catholique ....................................... 187<br />

Une diffi cile entreprise de discernement ............................................... 190<br />

Un visiteur aux premières heures de la Ligue ....................................... 197<br />

3. Maldonado, sur les rives d’<strong>une</strong> autre théologie ..................................... 199<br />

L’attraction des centres urbains et universitaires ................................. 200<br />

Le « discours de la méthode » selon Maldonado .................................. 202<br />

Le nunc dimittis d’un grand exégète ....................................................... 206<br />

Chapitre 13. Fronton du Duc, entre patristique et controverses .................... 210<br />

1. Une longue préparation très ordinaire (1577-1591) .............................. 211<br />

Du collège de Bordeaux au noviciat de Verdun .................................... 211<br />

Régent de rhétorique à Pont-à-Mousson et à Paris ............................... 213<br />

Étudiant en théologie au collège de Clermont ...................................... 214


Table des matières 675<br />

2. Des années mouvementées (1591-1605) .................................................. 215<br />

Professeur et chercheur à Pont-à-Mousson ........................................... 215<br />

Quelques mois tragiques à Paris et le retour en Lorraine ................... 216<br />

Professeur, missionnaire et controversiste en Guyenne ...................... 219<br />

3. Des années presque paisibles (1605-1624) ............................................... 221<br />

Dans les bonnes grâces du Roi Très Chrétien ....................................... 222<br />

De malheureux débats sur le tyrannicide et sur le pouvoir pontifical ... 224<br />

Bibliothécaire et écrivain au collège de Clermont ................................ 227<br />

4. Fronton du Duc un maillon essentiel ! .................................................... 237<br />

Annexe. <strong>Les</strong> écrits de Fronton du Duc ......................................................... 239<br />

Chapitre 14. Théologie et politique selon Robert Bellarmin ........................... 245<br />

1. Aux antipodes du Prince de Machiavel ................................................... 246<br />

2. La doctrine de Robert Bellarmin .............................................................. 248<br />

3. Bellarmin entre Paris, Rome et Londres ................................................. 252<br />

4. Le grand embarras des <strong>jésuites</strong> parisiens................................................ 258<br />

5. En guise de conclusion ................................................................................ 263<br />

Chapitre 15. L’« affaire Galilée »............................................................................. 266<br />

1. Galilée et les Jésuites au temps de Clavius .............................................. 267<br />

L’aristotélisme éclectique des Jésuites ..................................................... 267<br />

<strong>Les</strong> premières années d’enseignement de Galilée ................................. 270<br />

L’invention de la l<strong>une</strong>tte astronomique .................................................. 272<br />

2. L’opinion se divise au sujet de Galilée ..................................................... 277<br />

<strong>Les</strong> Jésuites et Tycho Brahé ...................................................................... 277<br />

<strong>Les</strong> déplacements de la polémique .......................................................... 281<br />

Le premier procès de Galilée ................................................................... 286<br />

3. Galilée sous le pontifi cat d’Urbain VIII .................................................. 289<br />

L’élection d’Urbain VIII, un heureux moment <strong>pour</strong> Galilée .............. 289<br />

Le retournement d’Urbain VIII .............................................................. 292<br />

4. En guise de conclusion : la mort et la réhabilitation de Galilée ......... 299<br />

Chapitre 16. Grâce et liberté, la part des Jésuites dans ce débat ..................... 301<br />

1. Penser autrement la grâce et la liberté ..................................................... 302<br />

<strong>Les</strong> apories d’<strong>une</strong> méthode....................................................................... 302<br />

Dans la mouvance d’<strong>une</strong> nouvelle représentation de Dieu ................. 303<br />

Mais de quel « concours » s’agit-il ? ........................................................ 304<br />

2. Des chemins qui ne menaient nulle part ................................................ 305<br />

<strong>Les</strong> étroites inquiétudes de Baïus ............................................................ 305


676<br />

Table des matières<br />

Des débats qui ne se sont point finis ....................................................... 306<br />

Et les querelles devinrent françaises ....................................................... 310<br />

3. <strong>Les</strong> recherches de la théologie positive .................................................... 312<br />

La méthode de Petau dans son contexte ................................................ 313<br />

La théorie petavienne du savoir théologique ........................................ 315<br />

<strong>Les</strong> apports de Petau à la théologie de la grâce ...................................... 317<br />

Chapitre 17. <strong>Les</strong> Jésuites, entre probabilisme et rigorisme............................... 321<br />

1. L’instauration d’un nouveau régime ........................................................ 321<br />

2. La querelle des Jésuites et des jansénistes ............................................... 322<br />

3. Le triomphe du rigorisme ........................................................................... 324<br />

Troisième partie<br />

le temps des réalisiations<br />

Chapitre 18. <strong>Les</strong> premières missions <strong>jésuites</strong> dans la vice-royauté de Lima<br />

(1568-1604) ............................................................................................................ 331<br />

1. Une « composition de lieu » nécessaire ................................................... 331<br />

Une conquête tumultueuse ...................................................................... 332<br />

Un système colonial .................................................................................. 333<br />

<strong>Les</strong> nouvelles frontières ............................................................................ 335<br />

2. <strong>Les</strong> Jésuites dans la vice-royauté de Lima ............................................... 336<br />

Dans l’archidiocèse de Lima et chez ses suff ragants ............................ 337<br />

La pastorale près des Noirs et des Indiens ............................................. 339<br />

<strong>Les</strong> missions contrastées près des Indiens ............................................. 342<br />

3. <strong>Les</strong> missions <strong>jésuites</strong> au risque de l’interprétation ............................... 345<br />

Deux nouvelles figures : Mogrovejo et Acosta ...................................... 346<br />

La mise en place d’un nouvel imaginaire .............................................. 349<br />

Chapitre 19. <strong>Les</strong> missions de l’intérieur, un ministère privilégié de la Compagnie<br />

de Jésus, sous Ignace de Loyola et Claudio Aquaviva .................... 353<br />

1. Au temps d’Ignace et de ses <strong>premiers</strong> successeurs................................ 354<br />

L’instruction à ceux qui sont envoyés à Billom ..................................... 355<br />

Une triade fondamentale .......................................................................... 356<br />

2. Au temps de Claudio Aquaviva ................................................................ 362<br />

<strong>Les</strong> principaux textes d’Aquaviva............................................................ 362<br />

Conseils pratiques sur les missions ......................................................... 364<br />

Dernière lettre et règles défi nitives ......................................................... 367<br />

Quelle interprétation donner à ces textes ? ........................................... 369


Table des matières 677<br />

Chapitre 20. Dans « les Indes d’ici », Jean-François Régis et Julien Maunoir .... 373<br />

1. <strong>Les</strong> missions en France sous Vitelleschi (1615-1645) ............................ 373<br />

Un cadre chronologique ........................................................................... 373<br />

<strong>Les</strong> recommandations des supérieurs majeurs ..................................... 374<br />

<strong>Les</strong> missions sur le terrain ........................................................................ 376<br />

2. Le bref apostolat de Jean-François Régis ................................................ 381<br />

Ses années de formation ........................................................................... 381<br />

Une activité débordante ........................................................................... 382<br />

Des rumeurs jansénistes ........................................................................... 383<br />

3. <strong>Les</strong> missions du milieu du xvii e au milieu du xviii e siècle................. 384<br />

Trois figures de la province de France .................................................... 385<br />

Comment caractériser ces itinéraires ? .................................................. 387<br />

4. Le long apostolat de Julien Maunoir ........................................................ 389<br />

L’héritier de Michel le Nobletz ................................................................ 389<br />

Un excellent catéchiste de terrain ........................................................... 390<br />

La mission au cœur de l’apostolat ........................................................... 391<br />

« Miracles et sabbats »............................................................................... 394<br />

Quand la retraite se substitue à la mission ............................................ 396<br />

Chapitre 21. Jean de Brébeuf, missionnaire et mystique en Nouvelle-France ... 398<br />

1. <strong>Les</strong> grandes étapes d’<strong>une</strong> vie ...................................................................... 398<br />

Une première expérience qui tourne court ........................................... 399<br />

Quelques notes sur la nation huronne ................................................... 400<br />

Le second séjour de Jean de Brébeuf en Huronie ................................. 402<br />

<strong>Les</strong> Iroquois et leurs guerres d’extermination ...................................... 405<br />

L’ultime séjour de Jean de Brébeuf en Huronie .................................... 409<br />

2. Une ascension spirituelle progressive ...................................................... 411<br />

Un homme de discernement ................................................................... 411<br />

Un enracinement dans la spiritualité ignatienne ................................. 412<br />

« Résolument, il prit le chemin de Jérusalem » ..................................... 414<br />

Chapitre 22. Jean-Baptiste Saint-Jure, un spirituel <strong>pour</strong> des « gens ordinaires<br />

» ................................................................................................................... 419<br />

1. Une vie tout en contraste ............................................................................ 420<br />

Un homme de collège très sollicité ......................................................... 420<br />

Saint-Jure est aussi un Parisien… ........................................................... 421<br />

2. Au cœur du réseau dévot ............................................................................ 422<br />

Au service des instituts nouveaux et de quelques autres ..................... 422<br />

Deux directions d’exception mais fort différentes ............................... 423


678<br />

Table des matières<br />

3. Une production littéraire très unifi ée ...................................................... 425<br />

Une dynamique fortement christologique ............................................. 425<br />

La docilité à l’Esprit .................................................................................. 427<br />

Chapitre 23. Nicolas Caussin, d’un confl it d’influence à <strong>une</strong> affaire d’État ... 430<br />

1. Un homme qu’à tort l’on crut dominer ................................................... 431<br />

Trente ans d’enseignement et de prédication ........................................ 431<br />

Une plongée inattendue dans les intrigues de la Cour ........................ 433<br />

Travailler <strong>pour</strong> la paix et la concorde du monde chrétien .................. 434<br />

2. Le pot de fer et le pot de terre .................................................................... 436<br />

Le courage est <strong>une</strong> chose, la diplomatie <strong>une</strong> autre ............................... 436<br />

La victoire de Richelieu n’est pas la défaite de la Compagnie ............. 437<br />

Le duel final et l’abandon de Nicolas Caussin par les siens ................. 439<br />

3. <strong>Les</strong> plaidoyers de Caussin replacés dans leur contexte théologique . 441<br />

Une défense abondante mais qui tourne court ..................................... 441<br />

Par-delà les « bons sentiments », <strong>une</strong> théologie solide ......................... 443<br />

<strong>Les</strong> nouvelles relations du politique et du religieux ............................. 445<br />

Chapitre 24. Jean-Joseph Surin et les Missions étrangères de Paris .............. 449<br />

1. Rencontre de Jean-Joseph Surin et de Vincent de Meur ..................... 449<br />

L’itinéraire de Vincent de Meur .............................................................. 450<br />

Qui était Jean-Joseph Surin ..................................................................... 451<br />

2. Diff usion et édition des œuvres de Surin ............................................... 451<br />

L’édition du Catéchisme spirituel .......................................................... 452<br />

<strong>Les</strong> multiples travaux de Vincent de Meur ............................................ 452<br />

Une partie des Dialogues spirituels ....................................................... 453<br />

3. L’influence ignatienne à l’origine des Missions étrangères de Paris . 453<br />

L’horizon de Surin : <strong>une</strong> relation à Dieu ................................................ 454<br />

Le même horizon spirituel <strong>pour</strong> les <strong>premiers</strong> Missions étrangères<br />

de Paris ................................................................................................... 454<br />

<strong>Les</strong> raisons d’<strong>une</strong> mise en veilleuse ........................................................ 455<br />

Chapitre 25. <strong>Les</strong> missions <strong>jésuites</strong> en Chine et sur son <strong>pour</strong>tour .................. 457<br />

1. Mathématiciens <strong>jésuites</strong> et savants chinois ............................................ 458<br />

2. L’accommodation et les querelles qui s’en suivirent ............................. 460<br />

Accommodation entre inclusivisme et exclusivisme ........................... 460<br />

De la « querelle » européenne à la conversion des Chinois ................. 462<br />

3. Une implantation très différenciée du christianisme .......................... 465<br />

Échecs et succès de l’évangélisation sur le <strong>pour</strong>tour chinois .............. 465<br />

L’implantation des communautés chrétiennes en Chine .................... 466<br />

Pour conclure, revenons à Jacques Gernet ............................................. 468


Table des matières 679<br />

Chapitre 26. Une « terre heureuse », les missions du Paraguay ...................... 469<br />

1. Le lent déploiement d’un mythe ............................................................... 470<br />

2. La vie quotidienne dans les réductions ................................................... 471<br />

<strong>Les</strong> réductions mises en demeure de se défendre ................................. 472<br />

L’organisation des réductions .................................................................. 472<br />

3. La « manière de procéder » de la Compagnie ........................................ 476<br />

Quatrième partie<br />

le temps des crises et des hésitations<br />

Chapitre 27. La physique au xviii e siècle : les hésitations de la Compagnie<br />

de Jésus .................................................................................................................. 481<br />

1. L’enseignement de la physique ................................................................... 481<br />

Un cursus académique complexe ............................................................ 481<br />

L’importance des expériences .................................................................. 482<br />

Des mises en situation historiques .......................................................... 485<br />

2. Un aristotélisme éclectique récurrent (1640-1690) ............................... 486<br />

<strong>Les</strong> <strong>premiers</strong> effets de la pensée cartésienne .......................................... 487<br />

<strong>Les</strong> mises au point de François Piccolomini ......................................... 488<br />

L’ouvrage « type » de Pierre Gautruche .................................................. 489<br />

3. Un relatif accueil de Descartes (1690-1740) ............................................ 491<br />

<strong>Les</strong> Jésuites cessent de rejeter totalement Descartes ............................ 492<br />

<strong>Les</strong> avis contrastés des Congrégations générales .................................. 495<br />

4. Comment expliquer ce ralliement à Descartes ? ................................... 500<br />

Chapitre 28. Pierre d’Incarville, botaniste à la Cour de Pékin ....................... 506<br />

1. L’arrivée en Chine .................................................................................... 506<br />

2. Une situation diffi cile à Pékin ................................................................ 507<br />

3. <strong>Les</strong> relations d’Incarville avec l’Europe ................................................ 509<br />

4. L’entrée dans le jardin impérial .............................................................. 510<br />

Chapitre 29. <strong>Les</strong> Jésuites et le parlement d’Aix au xviii e siècle ....................... 511<br />

1. <strong>Les</strong> inadaptations de la Compagnie de Jésus .......................................... 511<br />

La présence de la Compagnie en Provence ............................................ 511<br />

Deux crises hautement symboliques ...................................................... 513<br />

Des escarmouches avant la grande offensive ........................................ 515<br />

2. Le « grand procès » mis en situation ....................................................... 516<br />

L’ombre portée d’<strong>une</strong> éminence grise ..................................................... 516<br />

L’opposition de deux « constitutionnalismes » ...................................... 518<br />

Des « comptes rendus » très inspirés ....................................................... 519


680<br />

Table des matières<br />

3. La destruction de la Compagnie en Provence ....................................... 520<br />

<strong>Les</strong> <strong>premiers</strong> arrêts du parlement d’Aix ................................................. 521<br />

Le roi pris à témoin et son retournement .............................................. 522<br />

La suppression des Jésuites et ses lendemains ...................................... 523<br />

Chapitre 30. La suppression de l’ordre tout entier ............................................. 528<br />

1. <strong>Les</strong> Bourbons contre la Compagnie de Jésus ......................................... 529<br />

Le bannissement du Portugal .................................................................. 530<br />

La suppression en France ......................................................................... 534<br />

L’expulsion d’Espagne ............................................................................... 545<br />

L’expulsion de Naples et de Parme .......................................................... 548<br />

2. La suppression des Jésuites par Rome ..................................................... 550<br />

Le conclave de 1769 ................................................................................... 550<br />

<strong>Les</strong> hésitations de Clément XIV .............................................................. 551<br />

Le bref Dominus ac Redemptor noster .................................................... 552<br />

Annexe. Bref de Clément XIV : Dominus ac Redemptor noster (21 juillet<br />

1773) .......................................................................................................... 555<br />

Chapitre 31. Le rétablissement de la Compagnie ............................................... 571<br />

1. La Compagnie de Jésus en Prusse et en Russie ...................................... 572<br />

Un sursis éphémère en Prusse ................................................................. 572<br />

La survie de la Compagnie de Jésus en Russie ...................................... 574<br />

2. Des signes de renaissance en Europe ....................................................... 576<br />

La restauration de la Compagnie à Parme ............................................. 577<br />

Une tentative avortée en Autriche........................................................... 578<br />

3. Deux restaurations partielles mais significatives .................................. 579<br />

Le bref Catholicae fidei (7 mars 1801) ..................................................... 579<br />

Le bref Per alias (30 juillet 1804) ............................................................. 581<br />

4. Dans l’attente de cet événement ............................................................. 583<br />

Retour des Jésuites en Angleterre, en Irlande et aux États Unis ........ 583<br />

La restauration se prépare aussi en France ............................................ 584<br />

5. Le rétablissement universel de la Compagnie ........................................ 587<br />

L’échec de l’aventure russe ....................................................................... 588<br />

<strong>Les</strong> recommencements de la Compagnie en Europe ........................... 589<br />

Annexe. Bulle de Pie VII : Sollicitudo omnium Ecclesiarum (7 août<br />

<strong>1814</strong>) ................................................................................................................ 591<br />

Chapitre 32. Jean-Nicolas Grou, un spirituel oublié… ..................................... 596<br />

1. De Platon à Jésus sous la Révolution ........................................................ 596<br />

2. L’abandon à Dieu dans le moment présent ............................................. 599


Table des matières 681<br />

3. Une génération de « convertis » ................................................................ 602<br />

4. Un appel incessant au « risque de l’aventure » ...................................... 603<br />

Chapitre 33. Pierre Picot de Clorivière, <strong>une</strong> fidélité sous la Révolution ....... 606<br />

1. Pierre de Clorivière dans la Compagnie ................................................. 606<br />

Le rêve américain ...................................................................................... 608<br />

Suivre le Crucifi é selon les Exercices ....................................................... 610<br />

2. À la veille de la Révolution ......................................................................... 613<br />

Un observateur social attentif .................................................................. 614<br />

L’inspiration du 19 juillet 1790 ................................................................ 616<br />

3. Une vie dangereuse sous la Révolution ................................................... 619<br />

Des jugements sévères portés sur la Révolution ................................... 620<br />

Pierre de Clorivière, le Carmel et la Visitation ..................................... 623<br />

5. Pierre de Clorivière dans l’opposition à l’Empire ................................. 625<br />

Pierre de Clorivière, un homme d’« entreprise » .................................. 627<br />

Une autre compréhension de l’<strong>histoire</strong> .................................................. 629<br />

6. Pierre de Clorivière de nouveau dans la Compagnie ........................... 632<br />

Restaurateur ou fondateur ? ..................................................................... 633<br />

Pierre de Clorivière fut-il moderne ? ...................................................... 637<br />

Conclusion. L’anti-jésuitisme, un mythe toujours prêt à renaître<br />

1. Quand la satire devient fable ..................................................................... 643<br />

2. Un inlassable « bricolage » ......................................................................... 644<br />

3. Des images virtuelles et <strong>une</strong> image réelle ............................................... 646<br />

Origine des articles ................................................................................................... 651<br />

Index des personnes citées ....................................................................................... 655<br />

Table des matières ..................................................................................................... 671


dans la même collection<br />

La plus universelle des paroles fut aussi la plus singulière : celle du Christ de Dieu. À sa<br />

suite, des hommes et des femmes rendent témoignage, au singulier.<br />

Dans la collection « Au singulier » se dessinent des visages d’hommes et de femmes<br />

passionnés de Dieu. À toutes les époques et selon des voies différentes, des croyants ont<br />

engagé leur vie entière <strong>pour</strong> répondre à la Parole du Christ, la plus singulière et la plus<br />

universelle qui soit. Chaque titre manifeste la diversité et la singularité des engagements<br />

<strong>pour</strong> le Royaume de Dieu : folie <strong>pour</strong> le Christ d’Ignace de Loyola ; vie dansée <strong>pour</strong> le<br />

Verbe fait chair de Michaëlle Domain ; œuvre romanesque d’Eugène Ionesco bâtie en<br />

écho à <strong>une</strong> expérience mystique ; itinéraire spirituel et intellectuel des <strong>jésuites</strong> Teilhard de<br />

Chardin et Albert Chapelle ; baptême, vie au carmel et martyre d’<strong>une</strong> Juive, Edith Stein…<br />

Figures d’Évangile, ces hommes et ces femmes de tous les horizons témoignent au singulier.<br />

Toute leur vie a été la mise en actes d’<strong>une</strong> Parole toujours bonne et toujours nouvelle.<br />

Peter-Hans Kolvenbach, Fous <strong>pour</strong> le Christ. Sagesse de Maître Ignace, 1998, 288 p.<br />

Dominique Lambert, Un atome d’univers. La vie et l’œuvre de Georges Lemaître, 2000,<br />

376p.<br />

Jaime Castellón, Alberto Hurtado s.j. <strong>Les</strong> fondations du Royaume, 2000, 152 p.<br />

Susanne Batzdorff, Edith Stein, ma tante, 2000, 232 p.<br />

Françoise Jacquin, Une amitié sacerdotale. Jules Monchanin – Édouard Duperray, 1919-<br />

1990, 2003, 304 p.<br />

Maria Amata Neyer, Edith Stein au Carmel, 2004, 136 p.<br />

William W. Meissner, Ignace de Loyola. La psychologie d’un saint, 2002, 548 p.<br />

Nechama Tec, Dans la fosse aux lions. La vie d’Oswald Rufeisen, 2003, 400 p.<br />

Albert Chapelle, Au creux du rocher. Itinéraire spirituel et intellectuel d’un jésuite.<br />

Mémorial, 2004, 184 p.<br />

Marguerite Jean-Blain, Eugène Ionesco. Mystique ou mal croyant ?, 2005, 176 p.<br />

Gustave Martelet, Teilhard de Chardin, prophète d’un Christ toujours plus grand.<br />

Primauté du Christ et transcendance de l’homme, 2005, 280 p.<br />

Michaëlle Domain, La Vie en abondance, 2006, 221 p.<br />

Tomáš Špidlík, Ignace de Loyola et la spiritualité orientale, 2006, 260 p.<br />

Dominique Bertrand, Pierre Favre, un portrait, 2007, 352 p.<br />

Ignace de Loyola, Journal des motions intérieures. Suivi du « Papier des élections » et<br />

du « Feuillet de Madrid », édition critique et nouvelle traduction des manuscrits<br />

autographes par Pierre-Antoine Fabre, 2007, 286 p.<br />

Dominique Lambert, L’Itinéraire spirituel de Georges Lemaître, suivi de « Univers et<br />

atome », conférence inédite de G. Lemaître, 2007, 222 p.<br />

Pierre Teilhard de Chardin et Lucile Swan, Correspondance, avec les contributions<br />

de Pierre Leroy, Mary Wood Gilbert, Thomas M. King et Gustave Martelet, 2009,<br />

448 p.


Gianni La Bella (éd.), Pedro Arrupe, supérieur général des Jésuites (1965-1983). Le gouvernement<br />

d’un prophète, 2009, 496 p.<br />

Anne Khoudokormoff-Kotschoubey et sœur Élisabeth, Élisabeth de Russie.<br />

Moniale, martyre et sainte, 2010, 256 p.<br />

Pierre Teilhard de Chardin, Le Rayonnement d’<strong>une</strong> amitié. Correspondance avec la<br />

famille Bégouën (1922-1955), 2011, 320 p.<br />

Michel Farin, En enfer, il n’y a personne. Parole anonyme et parole biblique, 2011, 144 p.<br />

René-Claude Baud, Ce qui remonte de l’ombre. Itinéraire d’un soignant, 2011, 144 p.<br />

Collectif, Jésuites hongrois sous le pouvoir communiste, témoignages recueillis par<br />

Ferenc Szabó, 2012, 400 p.<br />

Carole Dagher, Passion <strong>pour</strong> <strong>une</strong> terre délaissée. Nicolas Kluiters, jésuite au Liban,<br />

2013, 224 p.<br />

Association des amis de Pierre Teilhard de Chardin, Défis d’<strong>une</strong> évangélisation renouvelée.<br />

<strong>Les</strong> apports de Pierre Teilhard de Chardin, textes du Colloque international<br />

de Rome (2012) réunis par Marie-Anne Roger, Marie Bayon de La Tour et Itala<br />

Ménard, 2013, 256 p.<br />

Philippe Dupriez (éd.), Joseph Comblin, prophète et ami des pauvres, 2014, 192 p.<br />

Christophe Langlois, La dictature du partage. Éloge de l’incommunicable, 2015, 112 p.<br />

Geneviève Comeau et Alain Cugno, Le pari de l’espérance. Dialogue entre <strong>une</strong> théologienne<br />

et un philosophe, 2016, 88 p.<br />

Philippe Lécrivain, <strong>Les</strong> <strong>premiers</strong> <strong>siècles</strong> <strong>jésuites</strong>. <strong>Jalons</strong> <strong>pour</strong> <strong>une</strong> <strong>histoire</strong> (<strong>1540</strong>-<strong>1814</strong>),<br />

2016, 688 p.


Achevé d’imprimer en France<br />

en juin 2016


Le remarquable ouvrage de John W. O’Malley,<br />

<strong>Les</strong> Premiers Jésuites (<strong>1540</strong>-1565), appelait à prolonger<br />

la perspective ouverte et à proposer un<br />

nouveau livre sur les <strong>premiers</strong> <strong>siècles</strong> <strong>jésuites</strong>.<br />

L’étendue du sujet a conduit l’auteur à procéder par<br />

grands sondages montrant la Compagnie de Jésus à<br />

l’œuvre en Europe, mais aussi en Asie et en<br />

Amérique.<br />

Le but de cet ouvrage est de montrer que si les Jésuites sont des<br />

éducateurs, toute leur activité ne se réduit pas à l’enseignement, fût-il<br />

excellent. Nombreux sont ceux qui s’adonnent aux sciences, à la<br />

théologie et à la spiritualité. Plus nombreux encore ceux qui sont<br />

missionnaires dans leur pays ou ailleurs. Durant les <strong>premiers</strong> <strong>siècles</strong> de<br />

leur existence, les Jésuites rencontrent beaucoup de difficultés et<br />

relèvent bien des défis. Leur ordre sera même supprimé en 1773, avant<br />

d’être rétabli en <strong>1814</strong>.<br />

Cette fresque historique émaillée des figures de <strong>jésuites</strong> déterminants<br />

nous emmène aux quatre coins de la terre où le destin de la<br />

Compagnie s’est joué en lien étroit avec la société civile et aux prises<br />

avec le pouvoir.<br />

Philippe LÉCRIVAIN sj, historien et théologien, est professeur émérite<br />

d’<strong>histoire</strong> du christianisme aux Facultés <strong>jésuites</strong> de Paris (Centre Sèvres)<br />

et ancien maître de conférence à l’Institut de sciences politiques de Paris. Il<br />

a également publié chez <strong>Les</strong>sius Une manière de vivre, les religieux<br />

aujourd’hui (2009).<br />

ISBN 978-2-87299-251-5<br />

9782872 992515<br />

59,00 €<br />

www.editionsjesuites.com<br />

Illustration de couverture : Le triomphe de saint Ignace, Andrea Pozzo, fresque de la nef centrale de l’église Saint-Ignace, Rome.

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