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Qualité de vie en Ehpad (volet 3) La vie sociale des ... - Anesm

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<strong>La</strong> participation du rési<strong>de</strong>nt et <strong>de</strong> ses proches à la <strong>vie</strong> <strong>de</strong> l’établissem<strong>en</strong>t III<br />

- à l’écoute <strong>de</strong>s remarques et reproches formulés permettant une analyse<br />

objective <strong>de</strong> ce qui est mis <strong>en</strong> cause ;<br />

- …/…<br />

Favoriser la formation <strong>de</strong>s élus rési<strong>de</strong>nts/proches au CVS à la communication<br />

avec <strong>de</strong>s rési<strong>de</strong>nts atteints <strong>de</strong> troubles <strong>de</strong> communication inhér<strong>en</strong>ts à <strong>de</strong>s<br />

handicaps s<strong>en</strong>soriels et/ou <strong>de</strong>s troubles cognitifs.<br />

R<strong>en</strong>forcer la connaissance du CVS auprès <strong>de</strong>s personnels :<br />

- information sur son fonctionnem<strong>en</strong>t, ses attributions, ses membres ;<br />

- diffusion <strong>de</strong> l’ordre du jour, mise à disposition <strong>de</strong>s relevés <strong>de</strong> conclusions ;<br />

- …/…<br />

Travailler <strong>en</strong> amont et <strong>en</strong> aval <strong>de</strong>s réunions du CVS<br />

Inciter les élus à préparer <strong>en</strong> amont les réunions du CVS, év<strong>en</strong>tuellem<strong>en</strong>t avec<br />

l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’animateur <strong>de</strong> <strong>vie</strong> <strong>sociale</strong>, <strong>en</strong> organisant par exemple :<br />

- une assemblée plénière <strong>de</strong> rési<strong>de</strong>nts ;<br />

- <strong>de</strong>s réunions par unités <strong>de</strong> <strong>vie</strong> ou par étages ;<br />

- la communication sur l’ordre du jour et les points abordés ;<br />

- …/…<br />

Favoriser un travail étroit <strong>en</strong>tre le directeur et les élus pour la préparation et<br />

le suivi <strong>de</strong>s réunions.<br />

S’appuyer sur les travaux <strong>de</strong>s différ<strong>en</strong>tes commissions (cf. infra) pour faire<br />

remonter la parole <strong>de</strong>s rési<strong>de</strong>nts.<br />

Communiquer aux autres rési<strong>de</strong>nts les élém<strong>en</strong>ts discutés au CVS, dans un<br />

cadre informel, <strong>en</strong> att<strong>en</strong>dant la validation formelle du relevé <strong>de</strong> conclusions<br />

au cours <strong>de</strong> la séance suivante.<br />

Mettre <strong>en</strong> perspective auprès <strong>de</strong>s rési<strong>de</strong>nts les débats du CVS et les changem<strong>en</strong>ts<br />

concrets dans l’établissem<strong>en</strong>t, par exemple au cours d’une réunion <strong>de</strong><br />

restitution <strong>de</strong>s débats du CVS avec l’<strong>en</strong>semble <strong>de</strong>s rési<strong>de</strong>nts qui le souhait<strong>en</strong>t.<br />

Clarifier l’animation <strong>de</strong>s réunions<br />

Impliquer le prési<strong>de</strong>nt dans l’animation du CVS <strong>en</strong> lui <strong>en</strong> confiant la responsabilité<br />

s’il s’<strong>en</strong> s<strong>en</strong>t capable ou <strong>en</strong> lui proposant l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’animateur <strong>de</strong> <strong>vie</strong><br />

<strong>sociale</strong> s’il le souhaite.<br />

Proposer au secrétaire l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’animateur <strong>de</strong> <strong>vie</strong> <strong>sociale</strong>, d’un autre professionnel<br />

ou d’un bénévole pour la rédaction du relevé <strong>de</strong> conclusions.<br />

S’interroger sur la place prise par la direction <strong>de</strong> l’établissem<strong>en</strong>t au sein<br />

du CVS et év<strong>en</strong>tuellem<strong>en</strong>t sur sa participation systématique à tous les points<br />

<strong>de</strong> l’ordre du jour.<br />

<strong>Qualité</strong> <strong>de</strong> <strong>vie</strong> <strong>en</strong> <strong>Ehpad</strong> (<strong>volet</strong> 3) - <strong>La</strong> <strong>vie</strong> <strong>sociale</strong> <strong>de</strong>s rési<strong>de</strong>nts <strong>en</strong> <strong>Ehpad</strong> 35

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