kriya keramik

Melalui pemahaman bagian demi bagian dalam buku ini para pembelajar
keramik diharapkan tidak terbatas pada penguasaan salah satu kompetensi,
yang akhirnya hanya menjadi ‘seorang tukang’. Yang diharapkan adalah
para lulusan dapat menguasai sebagian besar bahkan semua kompetensi
yang ada. Pemahaman yang menyeluruh kemudian dilanjutkan dengan
praktik untuk penguasaan semua kompetensi kriya keramik adalah tujuan
pembelajaran buku ini. Yang dimaksud pemahaman yang menyeluruh ini
adalah disamping mengusai teknik membuat keramik, diharapkan siswa juga
menguasai pengetahuan tanah liat, pengetahuan sejarah keramik, desain
sebuah produk dan lain-lain. Dengan banyaknya pengetahuan yang dikuasai
maka para lulusan tidak berhenti menjadi seorang tukang, tetapi lebih dari
itu ia akan menjadi seorang praktisi keramik yang paham betul seluk beluk
keramik, bahkan dapat mendidik orang lain mengenai kerajinan keramik.
Dengan demikian lapangan kerja seorang lulusan keramik akan semakin
luas. Lebih dari itu mereka dapat membuktikan bahwa bekerja disektor
keramik adalah pekerjaan yang membanggakan dan berprospek bagus.
Untuk mencapai semua itu, selain media pembelajaran termasuk
didalamnya buku teks yang bagus, juga harus dipenuhi juga persyaratan
yang lain yaitu pendidik yang profesional serta sarana pembelajaran yang
memadai. Tetapi yang lebih penting lagi adalah atmosfer pembelajaran yang
kondusif yang dimulai dengan kecintaan kita pada keramik.
544 Kriya Keramik