sarean - Euskaltzaindia

More documents

Recommendations

Info

592 HernándeZ, j. M.: Baina gu ere gazteak izan ginen! … Ondoren, hipotesi honen azalpenean eta detektatutako joera horrek hizkuntz eremuan eduki di tzakeen ondorioetan erreparatuko dut laburki. Orain dela ia hamar urte, Gizpuzkoako Foru Aldundiak haur eta nerabeen aisialdiari buruzko ikerketa bat enkargatu zigun Kon txi Berrio-O txoa, Zesar Martinez eta hiruroi. Horren emai tzak 2000. urtean argitaratu ziren (Berrio-O txoa, Martínez, Hernández, 2000) eta bertan, besteak beste, gazte txoen denbora librearen garapenari buruzko atal bat irakur daiteke. Ibilbide historiko hori 70. hamarkadan hasten da. Garai horretan jaio ginenok bat egiten dugu bertan ager tzen den diagnostikoarekin: momentu horretan, aisialdia, kale jokoak eta denbora-pasak sinonimoak ziren. Kalea zen nagusi haur eta nerabeen denbora librean, bertan gauza tzen zirelako euren eskola orduz kanpoko jarduerak. Horretaz aparte, elizari loturiko talde gu txi ba tzuk zeuden eta horiekin batera hainbat ekimen kultural nahiz kirolaren ingurukoak. Baina kopuru oso txikiaz ari gara. Haur eta nerabeen aisialdi antolatua Gipuzkoan: bilakaera historikoaren zer tzelada nagusiak. 70.HAMARKADA «Ez zegoen ezer» 70.AMAIERA 70.AMAIERA eta eta 80. 80.HASIERA HASIERA “Ilusioa «Ilusioa eta eta gogoa” gogoa» 80.HAMARKADA 80.HAMARKADA “Bolondresa «Bolondresa eta eta formazio beharrak” formazio beharrak» 90.HAMARKADA 90.HAMARKADA “Erroka berriak eta «Erronka berriak eta egokitu egokitu beharra” beharra» K A L E A KALEA KALEA BETIKO AISIALDI TALDEAK Iturria: Berrio-O txoa et al., 2000: 17. KALEA ELIZA INGURUKO AISIALDI TALDEAK AISIALDI TALDE BERRIAK ELIZA INGURUKO AISIALDI TALDEAK AISIALDI TALDE LAIKOAK ERAKUNDE PUBLIKOAK IKASTETXEAK Euskera. 2010, 55, 2. 579-607. Bilbo issn 0210-1564 ELIZA INGURUKO TALDEAK AISIALDI TALDE LAIKOAK ERAKUNDE PUBLIKOAK IKASTETXEAK ENPRESA PRIBATUAK BESTELAKOAK - Kirola - Kultur Jarduerak BESTELAKOAK - Kirola - Kultur Jarduerak BESTELAKOAK - Kirola - Kultur Jarduerak BESTELAKOAK - Kirola - Kultur Jarduerak
HernándeZ, j. M.: Baina gu ere gazteak izan ginen! … 593 Denbora joan ahala eta grafiakoan ikus daitekeen moduan haur eta gazte txoen bizi tzako esparru hori dezente korapila tzen da eta 90. hamarkadan errepara tzen badugu konturatuko gara aisialdian parte har tzen zuten agente kopurua nabarmen handitu zela. Aipatu agenteak taulan sartu ezinik badabil tza, haur eta gazte txoen egutegietan berdina gerta tzen da. Helduen an tzera gazte txoek agenda betea dute egun eta zen tzu horretan bi adin talde hauen bizimodua mimetiza tzen ari direla esan daiteke. Kaleak tarte oso txikia du haur eta nerabeen aisialdian (kalea eskola orduz kanpoko jarduera bezala, hau da jolas librea, denbora-pasa desegituratu bezala), eta berarekin batera beste protagonista ba tzuk aurki daitezke: betiko aisialdi kolektiboak (adibidez scouts taldeak), aisialdi talde berriak (garai hartan jaio berriak ziren hainbat talde, esate baterako euskara taldeei lotutakoak), ikaste txeak eta erakunde publikoak, enpresa pribatuak (nagusiki eredu kon tsumista bati lotuta) eta bestelako ekimenak (adibidez kirola). Ikerlanean aldaketa prozesu honi loturiko hainbat ondorio interesgarri nabarmendu genituen. Horien arten hiru aipatuko ditut momentu honetan labur-labur (Berrio-O txoa, Martínez, Hernández, 2000: 26-27). – Egun, aisialdia antolatu beharreko denbora bihurtu da. Orokorrean denboraren bizipenean eta erabilpenean eman diren aldaketen eraginez, eguneko orduak ordutegi eta programazio finko baten menpe koka tzeko joera nagusitu da. – Aurreko ideiari lotuta, aisialdia eginbeharrik gabeko denbora izatetik, okupatu edota betebeharreko denbora izatera pasa da. Egun, jendea libre gelditzen den denbora horren beldur ote denaren susmoa areago tzen da, izan ere, gizarteak aisialdia bete tzeko eta okupa tzeko demaseko grina erakusten baitu. Ba tzuen ustez, jendeak denbora librea egin beharreko jarduerarik gabe ikusten badu ondasun preziatu bat gal tzen ari dela uste du, eta ondorioz, denbora librea aprobe txatu beharreko denbora tzat jo tzen du. – Azkenik, eta aurreko ideiek agerian u tzi duten bezala, egun aisialdia ekin tzarako denbora bihurtu dela azpimarratu beharko li tzateke. Egun aukeran dauden ekin tzak asko dira, baina fun tsean berdin dio zein den azkenean aukera tzen den aisialdirako eskain tza, garran tzi tsuena aisialdi hori antola tzea da, okupa tzea. Euskera. 2010, 55, 2. 579-607. Bilbo issn 0210-1564
Page 1: XV. JAGON Jardunaldiak Bilbo, Euska
Page 4 and 5: 576 Euskera. 2010, 55, 2. 575-577.
Page 7 and 8: Baina gu ere gazteak izan ginen! Ga
Page 9 and 10: HernándeZ, j. M.: Baina gu ere gaz
Page 19: HernándeZ, j. M.: Baina gu ere gaz
Page 35: HernándeZ, j. M.: Baina gu ere gaz
Page 38 and 39: 610 bAsurto Arruti, A.: Gazteen hiz
Page 48 and 49: 620 4. Emai tzak bAsurto Arruti, A.
Page 55 and 56: Gazteak, euskara eta aisialdia Ipar
Page 57 and 58: Axok, e. eta Coyos, j.-b.: Gazteak,
Page 71 and 72:
Axok, e. eta Coyos, j.-b.: Gazteak,
Page 73 and 74:
Page 75:
Page 78 and 79:
650 Arruti, i.: Zer egin dezaket ni
Page 80 and 81:
652 1. Sarrera Arruti, i.: Zer egin
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
660 3.2. Aisia Arruti, i.: Zer egin
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 99 and 100:
Tolosa: gazteen ahozkotasunaren lab
Page 101 and 102:
ZAbAlA Alberdi, j. eta AyerZA Mujik
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121:
Page 124 and 125:
696 Arnedo, M.; bAdiolA, A. eta gAn
Page 126 and 127:
698 0. Sarrera Arnedo, M.; bAdiolA,
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
710 Bibliografia Arnedo, M.; bAdiol
Page 140 and 141:
712 bArberenA, e.: Sare sozial birt
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
722 C. taula. Tresna orokorrak eta
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
734 Ondorioak: bArberenA, e.: Sare
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
738 Euskera. 2010, 55, 2. 737-748.
Page 168 and 169:
740 Euskera. 2010, 55, 2. 737-748.
Page 170 and 171:
742 Euskera. 2010, 55, 2. 737-748.
Page 172 and 173:
744 Euskera. 2010, 55, 2. 737-748.
Page 174 and 175:
746 Euskera. 2010, 55, 2. 737-748.
Page 176 and 177:
748 Euskera. 2010, 55, 2. 737-748.
Page 178 and 179:
750 osA, e.: Gazteak, asialdia eta
Page 180 and 181:
752 osA, e.: Gazteak, asialdia eta
show all

sarean - Euskaltzaindia

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?