Skripsi - Isi - Digilib UIN Malang

Teknik pembelajaran jigsaw adalah:
- Siswa terbagi dalam tim yang berbeda latar belakang dan terdiri dari
empat orang.
- Masing-masing siswa mendapat tugas untuk menjadi ahli dalam aspek
tertentu dari materi.
- Selanjutnya, siswa dari tim yang berbeda berkumpul untuk saling
mendiskusikan yang dibahas.
- Siswa kembali dalam tim masing-masing.
- Di akhir pembelajaran, diadakan kuis atau penilaian lain
- Skor dihitung dan direkognisi berdasarkan kemajuan yang telah
dicapai.
4) Team Accelerated Instruction (TAI)
Metode TAI dirancang khusus untuk pembelajaran Matematika siswa
kelas 3-6 (sebelum materi aljabar). 31 Di awal pembelajaran, siswa dibagi
menjadi empat atau lima anggota tim, selanjutnya mereka melakukan tes
penempatan, guru menyampaikan materi berdasarkan kurikulum, siswa
mendapat kesempatan belajar bersama. Teman satu tim saling membantu.
Setelah itu diadakan serangkaian tes, di mana tes terakhir dilaksanakan
tanpa bantuan teman satu tim. Penilaian menggunakan skor tim dengan
rekognisi tim. Di setiap pertemuan pembelajaran TAI, guru memberikan
penjelasan mengenai konsep-konsep kepada tim-tim kecil. 32 Jadi, siswa
31 Ibid., hlm. 15
32 Ibid., hlm. 195-200
17