pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap pembentukan ... - idb4

36saling pengaruh mempengaruhi antara anggota masyarakat dalam kesatuan hidupmereka.Dengan demikian manusia dikatakan sebagai makhluk social berate pulamanusia itu adalah makhluk yang berkebudayaan, baik moral maupun material. Diantara intink manusai adalah adanya kecenderungan mempertahankan segala apayang dimilikinya termasuk kebudayaannya. Oleh karena itu maka manusia perlumelakukan pemindahan dan penyaluran serta pengoperan kebudayaannya kepadagenerasi yang akan menggantikannya di kemudian hari.c. Aspek TauhidAspek tauhid ini adalah aspek pandanagan yang mengakui bahwa manusia ituadalah makhluk yang berketuhanan yang menurut istilah ahli disebut homo divinous(makhluk yang percaya adanya Tuhan) atau disebut juga homo religios (makhlukyang beragama). Adapun kemampuan dasar yang menyebabkan manusia menjadimakhluk yang ebrketuhanan dan beragama adalah karena di dalam jiwa manusiaterdapat instink religios atau garizah Diniyah (instink percaya pada agama). Itulahsebabnya, tanpa melalui proses pendidikan instink religios atau garizah Diniyahtersebut tidak akan mungkin dapat berkembang secara wajar. Dengan demikianpendidikan keagamaan mutlak diperlukan untuk mengembangkan kedua instinktersebut. 39Karena itulah, anak didik memiliki beberapa karakteristik, diantaranya:ke-2, h. 86-8939 Dra. Hj. Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan Islam, (Bandung: CV. Pustaka Setia, 1998), Cet