You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Di</strong> <strong>Mana</strong>?<br />
<strong>Di</strong> <strong>Mana</strong>?<br />
Penulis: Yeop Mie<br />
Ilustrator: Ida Sri Sulo<br />
Penasihat: Dr. Ahmad Rostam Md Zin (Psikiatri)
2
Miau miau,<br />
Miong gembira,<br />
Berjalan-jalan,<br />
Rasa bahagia.<br />
3
4
Miau miau,<br />
Miong risau,<br />
Ke sini ke sana,<br />
<strong>Di</strong> mana? <strong>Di</strong> mana?<br />
5
6
Miau miau,<br />
Miong gelisah,<br />
Miong sudah jauh,<br />
<strong>Di</strong> mana? <strong>Di</strong> mana?<br />
7
Cerdas Mengurus Emosi<br />
(Perasaan Resah)<br />
1. Stres adalah sebahagian daripada hidup ini. Perasaan resah berlaku apabila berdepan dengan<br />
keadaan yang menyebabkan stres. Dalam buku ini, Miong tersesat jalan (punca stres) dan<br />
tercari-cari jalan pulang yang menimbulkan resah.<br />
2. Tanda-tanda resah termasuk pening, emosi mudah marah, tidak fokus, keliru, sakit perut dan<br />
sering membuang air kecil.<br />
3. Terdapat beberapa cara untuk mengatasi resah. Antaranya ialah dengan menarik nafas perlahanlahan,<br />
mengamalkan gaya hidup sihat termasuk bersenam, memahami bahawa ada masanya<br />
keadaan itu di luar kawalan kita dan mengelak daripada keadaan yang boleh menyebabkan stres.<br />
4. Memahami punca-punca stres dan cara untuk mengatasinya secara positif boleh membantu.<br />
Pengajaran yang boleh diambil daripada cerita ini ialah, untuk mengelak daripada tersesat jalan<br />
sekali lagi (punca stres), berjalanlah secara berkumpulan.<br />
5. Sekiranya perasaan resah berpanjangan dan tidak berpatutan dengan sebab yang<br />
mengakibatkannya atau resah tanpa sebab, berjumpalah dengan doktor untuk mendapatkan<br />
khidmat nasihat tentang apa yang wajar dilakukan seterusnya.<br />
Dr. Ahmad Rostam Md Zin (Psikiatri)<br />
Bacaan Awal Untuk Kanak-Kanak<br />
Terdapat beberapa kemahiran yang perlu dikuasai oleh kanak-kanak untuk boleh membaca.<br />
Kemahiran-kemahiran tersebut adalah:<br />
1. Mendengar dan menyebut bunyi-bunyi asas (fonem).<br />
2. Mengaitkan bunyi dengan huruf atau gabungan huruf yang melambangkan bunyi tersebut.<br />
3. Memilih dan memisahkan bunyi-bunyi yang sesuai dalam sesuatu perkataan.<br />
4. Memadukan bunyi-bunyi asas untuk membentuk suku-suku kata dan seterusnya<br />
memadukan suku-suku kata untuk membentuk perkataan.<br />
Suku-suku kata berbeza dimerahkan pada setiap halaman dan kemahiran memilih, memisah<br />
dan memadukan suku kata dikukuhkan di halaman “Aktiviti Pengukuhan”.<br />
22
Change language