Scelte curricolari ed extra curricolari - Istituto Comprensivo "Via ...

CURRICOLO DI EDUCAZIONE FISICA
Obiettivi di Apprendimento comparati S. PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO
Obiettivi di apprendimento: IL LINGUAGGIO DEL CORPO COME MODALITA’ COMUNICATIVO-
ESPRESSIVA
Obiettivi di apprendimento: IL CORPO E LE FUNZIONI SENSO-PERCETTIVE
Obiettivi di
apprendimento al
termine della classe
terza di scuola primaria
- Riconoscere e denominare le
varie parti del corpo su di sé e
su gli altri e saperle
rappresentare graficamente.
- Riconoscere, classificare,
memorizzare e rielaborare le
informazioni provenienti dagli
organi di senso (sensazioni
visive, uditive, tattili,
cinestetiche).
Obiettivi di apprendimento
al termine della classe
terza di scuola primaria
Assumere e controllare
consapevolmente diverse
posture del corpo con finalità
espressive.
Obiettivi di apprendimento al
termine della classe quinta
di scuola primaria
Acquisire consapevolezza delle funzioni
fisiologiche (cardio-respiratorie e muscolari) e
dei loro cambiamenti in relazione all’esercizio
fisico sapendo anche modulare e controllare
l’impiego delle capacità condizionali (forza,
resistenza, velocità) adeguandole all’intensità
ed alla durata del compito motorio.
Obiettivi di apprendimento al termine
della classe quinta di scuola primaria
Utilizzare in forma originale e creativa modalità
espressive e corporee anche attraverso forme
di drammatizzazione sapendo trasmettere nel
contempo contenuti emozionali.
Obiettivi di apprendimento al
termine della classe terza
scuola secondaria di primo
grado
- Avere consapevolezza delle
variazioni fisiologiche e morfologiche.
- Riuscire a gestire ed autocontrollare
il proprio corpo in
relazione alle funzionalità cariorespiratorie
e muscolari.
Obiettivi di apprendimento: IL GIOCO, LO SPORT, LE REGOLE E IL FAIR PLAY
- Saper utilizzare numerosi giochi derivanti
dalla tradizione popolare applicandone
indicazioni e regole.
- Partecipare attivamente ai giochi sportivi e
non, organizzati anche in forma di gara
collaborando con gli altri, accettando la
sconfitta, rispettando le regole, accettando le
diversità e manifestando un senso di
responsabilità.
- Conoscere le regole di gioco e
rispettarle
- Rispettare i compagni di squadra, gli
avversari, l’arbitro.
Obiettivi di apprendimento: SICUREZZA E PREVENZIONE, SALUTE E BENESSERE
Conoscere ed utilizzare in
modo corretto ed appropriato
gli attrezzi e gli spazi di attività.
Riconoscere il rapporto tra alimentazione,
esercizio fisico e salute, assumendo adeguati
comportamenti e stili di vita salutistici.
Avere consapevolezza della propria
efficienza fisica e dei cambiamenti
morfologici e fisiologici rispetto all’età.
Obiettivi di apprendimento: ILMOVIMENTO DEL CORPO E LA SUA RELAZIONE CON LO
SPAZIO ED IL TEMPO
- Coordinare ed utilizzare
diversi schemi motori
combinati tra loro ( correre-
saltare, afferrare- lanciare
ecc...)
- Saper controllare e gestire le
condizioni di equilibrio statico-
dinamico del proprio corpo
Organizzare condotte motorie sempre più
complesse, coordinando vari schemi di
movimento in simultaneità e successione.
- Saper applicare schemi
motori complessi.
- Utilizzare variabili spaziotemporali
in relazione al gesto
ed all’azione sportiva.
Obiettivi di apprendimento al
termine della classe terza
scuola secondaria di primo
grado
Saper decodificare gesti arbitrali.
- Utilizzare gestualità e posture per
rappresentare idee e stati d’animo.
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