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48 Il giorno dell’esame<br />
Gli insegnanti ci domandano spesso come vengono corrette le<br />
domande sulle scale. Ecco i criteri di base:<br />
● Per l’assegnazione del voto massimo, le scale devono essere scritte<br />
correttamente rispettando la tonalità richiesta, chiave, direzione e<br />
valori delle note.<br />
● I punti vengono sottratti per gli errori più comuni. Nei casi seguenti,<br />
il candidato perde un punto (su un massimo di cinque) se la scala è<br />
stata scritta:<br />
● in moto ascendente invece che discendente o viceversa<br />
● con alterazioni in chiave laddove non richieste, o viceversa<br />
● con alterazioni in chiave errate, ma con le giuste note accidentali<br />
● correttamente, ma in chiave sbagliata<br />
● con valori di tempo sbagliati<br />
● in tonalità minore armonica invece che melodica, o viceversa<br />
● Vengono sottratti due punti per ogni nota sbagliata o mancante e un<br />
massimo di due punti anche per una o più note di troppo alla fine (la<br />
scala deve iniziare e finire sulla tonica).<br />
Un appunto sulla modalità di scrittura di una melodia. Ai fini di<br />
ottenere il massimo dei voti, una melodia deve presentare un buon<br />
senso della struttura e della direzione nonché una buona struttura<br />
armonica; essa deve inoltre essere caratterizzata da coerenza stilistica<br />
e fraseggio ben costruito. Gli elementi forniti dal soggetto devono<br />
venire utilizzati e sviluppati in modo appropriato. È necessario<br />
dimostrare di essere coscienti che la melodia non inizia sul primo<br />
movimento di battuta. La melodia deve dimostrarsi adeguata allo<br />
strumento, mentre tempo, dinamica e segni di espressione devono<br />
essere caratterizzati da una buona <strong>musicali</strong>tà.<br />
La maggior parte delle melodie che ottengono punteggi elevati sono<br />
in genere quelle composte secondo canoni già consolidati. Tuttavia, vi<br />
sono casi in cui si denota una vera originalità e un notevole senso di<br />
comunicatività creativa; in tali casi, che possono essere sviluppati in<br />
modo non convenzionale, le frasi possono presentare lunghezza<br />
irregolare o una tonalità inaspettata. Si tratta di momenti in cui la<br />
linea di confine tra genio e incompetenza può essere molto sottile e il<br />
giudizio di chi assegna il voto deve pertanto essere doppiamente<br />
acuto. Il fatto che la composizione non sia conforme alle regole non è<br />
necessariamente motivo di penalizzazione.