UniCa Pedagogia Sperimentale, A.A.2008-2009 Dispense II ...

La ricerca in educazione
Due classi di ricerca, due scopi differenti
Ricerca IDIOGRAFICA ( (studio t di– ricerca i di casi i particolari, ti l i singoli i li o
specifici)
ha lo scopo di conoscere e comprendere una specifica situazione
educativa situata in un tempo, in uno spazio in una cultura
definiti.
I metodi più usati sono quelli detti qualitatativi, es.
intervista libera, , osservazione non strutturata, , analisi dei
documenti (cartacei, registrazioni audio-video, etc.) etc.
Ricerca NOMOTETICA (studio – ricerca di leggi generali, formulazione
di teorie comprensive di intere classi di casi)
ha lo scopo di astrarre da una specifica situazione educativa,
leggi e regole di carattere generale applicabili a contesti
differenti da quello studiato.
I metodi t di più iù usati ti di raccolta lt dati d ti sono quelli lli detti d tti
quantitativi, es. questionario, sistemi strutturato di raccolta
di dati, linee di base di osservazione di prestazioni, sistemi di
misurazione, etc.
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