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M a rzo 2004 - Parrocchia di Chiari

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6<br />

SANTE QUARANTORE <strong>2004</strong><br />

“Io sono il pane che dà la vita” (Gv. 6, 48)<br />

4 aprile - Domenica delle Palme<br />

Ore 14.45 Inizio delle Sante Quarantore<br />

Esposizione dell’Eucaristia<br />

Turni <strong>di</strong> adorazione<br />

14.45 ragazzi/e degli Oratori (elementari e me<strong>di</strong>e)<br />

15.30 Madri cristiane e donne<br />

16.30 Azione cattolica<br />

17.00 Adorazione libera<br />

18.00 Reposizione del Santissimo e Santa Messa<br />

5 e 6 aprile<br />

lunedì e martedì della Settimana Santa<br />

Ore 7.30 Esposizione dell’Eucaristia<br />

Celebrazione delle Sante Messe del mattino<br />

Turni <strong>di</strong> adorazione<br />

10.00 Adorazione dei bambini delle scuole materne<br />

10.30 Adorazione libera personale<br />

11.30 Confratelli del Santissimo Sacramento<br />

12.00 Gruppi vari e Associazioni dei pensionati<br />

12.30 Reverende Suore, Figlie <strong>di</strong> Sant’Angela<br />

13.00 Consorelle del Santissimo Sacramento<br />

13.30 Fraternità Francescana<br />

14.00 Casa <strong>di</strong> Riposo e Anziani (Unitalsi)<br />

14.30 Ragazzi e ragazze delle me<strong>di</strong>e<br />

15.00 Spose, mamme, vedove, nubili<br />

15.30 Gruppo del Rosario perpetuo<br />

16.30 Ragazzi e ragazze delle elementari<br />

17.00 Azione Cattolica e Caritas<br />

18.00 Gruppo dell’Apostolato della Preghiera<br />

18.30 I ministri straor<strong>di</strong>nari dell’Eucaristia<br />

19.00 Gruppo <strong>di</strong> preghiera San Padre Pio<br />

19.30 Uomini - giovani - Adolescenti<br />

20.00 Reposizione del Santissimo Sacramento<br />

Santa Messa - Me<strong>di</strong>tazione<br />

7 aprile - mercoledì della Settimana Santa<br />

7.30 Esposizione dell’Eucaristia<br />

Celebrazione delle Sante Messe del mattino<br />

9.00 Santa Messa Solenne - Bene<strong>di</strong>zione Eucaristica<br />

Processione all’Altare del Santissimo<br />

Conclusione<br />

L ’Angelo - Ma<strong>rzo</strong> <strong>2004</strong><br />

● Ho domandato a un bambina: «Chi<br />

comanda in casa?». Sta zitta e mi<br />

guarda. «Su, chi comanda da voi: il<br />

babbo o la mamma?». La bambina<br />

mi guarda ma non risponde. «Dunque<br />

me lo <strong>di</strong>ci? Dimmi chi è il padrone».<br />

Di nuovo mi guarda perplessa.<br />

«Non sai cosa vuol <strong>di</strong>re comandare?».<br />

Sì che lo sa. «Non sai<br />

cosa vuol <strong>di</strong>re padrone?». Sì che lo<br />

sa. «E allora?». Mi guarda e tace.<br />

Mi debbo arrabbiare? O forse è<br />

muta,lapoverina.Orapoiscappa<br />

ad<strong>di</strong>rittura, <strong>di</strong> corsa, fino in cima al<br />

prato. E <strong>di</strong> lassù si volta a mostrarmi<br />

la lingua e mi grida, ridendo:<br />

«Non comanda nessuno, perché ci<br />

vogliamo bene».<br />

G. Rodari<br />

● I giovani hanno bisogno della saggezza<br />

degli anziani, come gli anziani<br />

possono essere arricchiti dalla<br />

freschezza, dalla genuinità e dalle<br />

intuizioni dei giovani. La presenza<br />

degli anziani in famiglia permette<br />

ai giovani <strong>di</strong> conservare la memoria<br />

storica, le ra<strong>di</strong>ci; la stessa malattia e<br />

morte danno ai giovani un’esperienza<br />

completa della vita, in tutte<br />

le sue espressioni e impe<strong>di</strong>scono un<br />

impoverimento <strong>di</strong> esperienze vitali.<br />

Si racconta <strong>di</strong> un bambino che camminavaperlastradaafiancodella<br />

sua mamma. Incrociano un funerale.<br />

La mamma <strong>di</strong>ce: «È un vecchietto<br />

della casa <strong>di</strong> riposo». E il bambino:<br />

«Mamma, e chi lo ha ucciso?».<br />

Il bambino non aveva l’esperienza<br />

della morte come un fatto naturale,<br />

come un momento della vita: egli<br />

conosceva la morte soltanto dalle<br />

scene della televisione dove la gente<br />

muore ammazzata. Certamente<br />

una persona malata in casa pone a<br />

tutti limitazioni e con<strong>di</strong>zionamenti.<br />

Ma questo è proprio soltanto un<br />

male?<br />

G. Nervo,<br />

«Anziani: problema o risorsa?»<br />

● Un giorno, un bambino cercava <strong>di</strong><br />

sollevare una grossa pietra, ma non<br />

riusciva a smuoverla. Suo padre, che<br />

l’osservava, alla fine gli <strong>di</strong>sse: - Sei<br />

certo che stai usando tutta la forza? -<br />

Sì! - gridò il bambino. - Non è vero,<br />

non mi hai chiesto <strong>di</strong> aiutarti.

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