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Comune di Fornace

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amministrazione<br />

14<br />

Civezzano<br />

Progetto “Genitori Competenti”<br />

Contesto e motivazione<br />

Il comune <strong>di</strong> Civezzano, negli ultimi<br />

due anni, ha proposto, in collaborazione<br />

con il comune <strong>di</strong> <strong>Fornace</strong>, una<br />

serie <strong>di</strong> iniziative legate alla formazione<br />

dei genitori. I percorsi proposti<br />

hanno cercato <strong>di</strong> esplorare soprattutto<br />

il tema della relazione con i figli nella<br />

quoti<strong>di</strong>anità, al fine <strong>di</strong> accrescere nei<br />

genitori le capacità <strong>di</strong> leggere e<br />

accompagnare le piccole gran<strong>di</strong> crisi<br />

dei ragazzi connesse con le <strong>di</strong>verse<br />

tappe evolutive. I percorsi hanno ottenuto<br />

un ottimo riscontro e <strong>di</strong>versi genitori<br />

hanno preso contatto con il comune<br />

chiedendo la possibilità <strong>di</strong> proseguire.<br />

I referenti comunali, preso atto<br />

<strong>di</strong> questa richiesta, hanno valutato<br />

l’importanza <strong>di</strong> sostenere questa motivazione<br />

<strong>di</strong>ffusa e percepita, decidendo<br />

<strong>di</strong> proporre ai genitori interessati (partecipanti<br />

al percorso degli anni precedenti, ma non solo) un<br />

percorso partecipato che li veda protagonisti nella<br />

definizione <strong>di</strong> iniziative formative loro rivolte, valorizzandone<br />

contributi e reti <strong>di</strong> riferimento.<br />

Obiettivi<br />

Il progetto, attraverso l’attivazione <strong>di</strong> un processo<br />

<strong>di</strong> citta<strong>di</strong>nanza attiva e <strong>di</strong> progettazione/valutazione<br />

partecipata, si propone <strong>di</strong> valorizzare, rinsaldare<br />

ed ampliare il capitale sociale (in termini <strong>di</strong> competenze,<br />

connessioni e rappresentatività) costituito<br />

da questi genitori motivati, sperimentando una<br />

possibile forma <strong>di</strong> collaborazione reciproca e<br />

sostenibile con le istituzioni e garantendo, al contempo,<br />

la possibilità ad altri genitori <strong>di</strong> essere coinvolti<br />

in ulteriori iniziative <strong>di</strong> carattere informativo e<br />

formativo.<br />

Gli obiettivi sono:<br />

- valorizzare il capitale sociale (in termini <strong>di</strong> competenze,<br />

motivazione, rappresentatività) costituito<br />

dai genitori finora contattati;<br />

- ampliare le riflessioni e gli elementi <strong>di</strong> conoscenza<br />

maturati, oltre che sviluppare competenze<br />

<strong>di</strong> tipo relazionale ed educativo;<br />

- sviluppare ulteriormente relazioni, connessioni<br />

significative e percorsi <strong>di</strong> citta<strong>di</strong>nanza dei genitori<br />

nella comunità.<br />

Metodologia<br />

Ai genitori interessati verrà proposto un primo<br />

momento <strong>di</strong> incontro, nel quale si inizieranno ad<br />

esplicitare bisogni e attese e verrà avviato il lavoro<br />

<strong>di</strong> co-progettazione dei futuri incontri <strong>di</strong> forma-<br />

Panorama su Civezzano e area limitrofa<br />

zione. Questa fase sarà accompagnata dalla presenza<br />

<strong>di</strong> un facilitatore allo scopo <strong>di</strong> valorizzare il<br />

contributo dei partecipanti e favorire la conoscenza<br />

reciproca, il confronto, l’emergere <strong>di</strong> proposte<br />

operative e l’organizzazione delle attività.<br />

Particolare attenzione verrà riservata anche alla<br />

legittimazione del gruppo <strong>di</strong> lavoro con le istituzioni<br />

e sul territorio, al fine <strong>di</strong> promuovere il ruolo dei<br />

genitori come interlocutori competenti nell’ideazione<br />

<strong>di</strong> iniziative loro rivolte, piuttosto che come meri<br />

fruitori <strong>di</strong> proposte.<br />

Per quanto riguarda i successivi incontri <strong>di</strong> formazione,<br />

l’intento è quello <strong>di</strong> promuovere esperienze<br />

decentrate sulle <strong>di</strong>namiche del coinvolgimento<br />

attivo, nelle quali i partecipanti possano non solo<br />

accrescere le proprie conoscenze relative alla<br />

tematiche in oggetto, ma anche <strong>di</strong> ri-scoprire, riconoscere<br />

e valorizzare potenzialità e risorse presenti,<br />

a livello sia in<strong>di</strong>viduale che <strong>di</strong> gruppo.<br />

Attività<br />

- Riunioni con i genitori che hanno mostrato interesse<br />

a proseguire le iniziative formative;<br />

- costituzione <strong>di</strong> un piccolo gruppo <strong>di</strong> lavoro. Definizione<br />

dei contenuti e delle modalità del futuro<br />

percorso;<br />

- in<strong>di</strong>viduazione dei formatori e contratto formativo<br />

in base ai bisogni rilevati;<br />

- pubblicizzazione dell’iniziativa;<br />

- realizzazione del percorso <strong>di</strong> formazione (4<br />

incontri aperti <strong>di</strong> carattere informativo e 6 incontri<br />

<strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>mento);<br />

- valutazione del percorso con i genitori coinvolti<br />

e prefigurazione <strong>di</strong> eventuali ulteriori iniziative.

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