Laboratorio 1 - Archivio "Pace diritti umani"

“Diritti umani, pace, sviluppo, interculturalità e solidarietà nella scuola”
Corso di formazione per il personale docente e dirigenziale della scuola nella Regione Veneto
Organizzato da:
Regione del Veneto - Giunta regionale - Direzione Relazioni internazionali - Ufficio diritti umani
Centro Interdipartimentale di ricerca e servizi sui diritti della persona e dei popoli dell’Università di Padova
Ufficio per la formazione e l’aggiornamento del personale scolastico, Direzione generale regionale del Veneto, Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della ricerca.
Laboratorio I: Leggere le norme sui diritti umani
Date e facilitatori
Verona
Liceo Fracastoro
Lun. 19.11
P. Degani,
B. Pricolo,
M. Spinnato
Vicenza
ITC Canova
Mar. 20.11
P. De Stefani,
B. Pricolo,
M. Spinnato o
Treviso
ITT Mazzotti
Mer. 21.11
P. Degani,
B. Pricolo,
M. Spinnato
Nota sui facilitatori
Paola Degani: Specialista in Istituzioni e tecniche di tutela dei diritti umani
presso l’Università di Padova. Ricercatrice presso il Centro
interdipartimentale di ricerca e servizi sui diritti della persona e dei popoli,
Università di Padova
Paolo De Stefani: Specialista in Istituzioni e tecniche di tutela dei diritti
umani presso l’Università di Padova. Ricercatore presso il Centro
interdipartimentale di ricerca e servizi sui diritti della persona e dei popoli,
Università di Padova
Padova
IPSIA Ruzza
Gio. 29.11
P. De Stefani,
B. Pricolo,
M. Spinnato
1
Venezia
ITC Pacinotti
Ven. 30.11
E. Noli,
B. Pricolo,
M. Spinnato
Belluno
ITC Segato
Lun. 26.11
P. Degani,
B. Pricolo,
M. Spinnato
Rovigo
ITG De Amicis
Mar. 27.11
P. De Stefani,
B. Pricolo,
M. Spinnato
Elisabetta Noli: Specialista in Istituzioni e tecniche di tutela dei diritti
umani presso l’Università di Padova. Project Manager del Master europeo
in diritti umani e democratizzazione. Vicepresidente della Sezione italiana
di Amnesty International.
Benedetta Pricolo: Specializzanda in Istituzioni e tecniche di tutela dei
diritti umani presso l’Università di Padova. Avvocato.
Marco Spinnato: Specializzando in Istituzioni e tecniche di tutela dei diritti
umani presso l’Università di Padova. Avvocato.

Temi dei laboratori
In ciascuna sede del corso verranno proposti laboratori sui seguenti temi:
Verona
Liceo Fracastoro
Lun. 19.11
Diritti umani e
condizione della
donna
Forme
contemporanee
di schiavitù:
sfruttamento del
lavoro minorile
Discriminazione
razziale e
immigrazione
Vicenza
ITC Canova
Mar. 20.11
Diritti umani e
crimini
internazionali
Forme
contemporanee
di schiavitù:
sfruttamento del
lavoro minorile
Discriminazione
razziale e
immigrazione
Treviso
ITT Mazzotti
Mer. 21.11
Diritti umani e
condizione della
donna
Forme
contemporanee
di schiavitù:
sfruttamento del
lavoro minorile
Discriminazione
razziale e
immigrazione
Padova
IPSIA Ruzza
Gio. 29.11
Obiettivi
Scopo dei laboratori è:
a) fornire informazioni supplementari su un tema trasversale agli
argomenti affrontati negli incontri tematici, attraverso una presentazione
sintetica che utilizza, in primo luogo, le fonti normative contenute nel
volume “Raccolta di strumenti internazionali sui diritti umani”. Le
“schede” predisposte dai facilitatori possono fornire documentazione
integrativa;
b) avviare la discussione tra i corsisti in merito a opportunità e modalità di
utilizzo in chiave didattica del materiale normativo e documentale
proposto.
Diritti umani e
crimini
internazionali
Forme
contemporanee
di schiavitù:
sfruttamento del
lavoro minorile
Discriminazione
razziale e
immigrazione
2
Venezia
ITC Pacinotti
Ven. 30.11
Le organizzazioni
nongovernative
per i diritti umani
Forme
contemporanee
di schiavitù:
sfruttamento del
lavoro minorile
Discriminazione
razziale e
immigrazione
Belluno
ITC Segato
Lun. 26.11
Diritti umani e
condizione della
donna
Forme
contemporanee
di schiavitù:
sfruttamento del
lavoro minorile
Discriminazione
razziale e
immigrazione
Rovigo
ITG De Amicis
Mar. 27.11
Diritti umani e
crimini
internazionali
Forme
contemporanee
di schiavitù:
sfruttamento del
lavoro minorile
Discriminazione
razziale e
immigrazione
Metodo
I corsisti sono informati anticipatamente dei temi dei laboratori ed invitati
a scegliere quale laboratorio seguire. Il numero dei partecipanti per
laboratorio in ciascuna sede deve essere per quanto possibile omogeneo. I
facilitatori proporranno la loro scheda e presenteranno i testi giuridici e
non che investono la tematica a livello internazionale, nazionale e locale.
Segue una discussione guidata, finalizzata, oltre che a chiarire i contenuti
dell’esposizione, a far emergere difficoltà, opportunità, esperienze in
campo didattico. Ulteriori sviluppi in chiave pedagogico-didattica
potranno essere considerati nell’mbito del Secondo laboratorio. Il
laboratorio occupa interamente le tre ore dell’incontro.
.