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BRASILE, Belo Horizonte, iniziative di Rosetta Brambilla - avsi

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LUCAS E LA SCOPERTA DELL’AMICIZIA<br />

Lucas, un bambino vivace e molto intelligente quest’anno ha fatto un cammino<br />

molto bello e questo mi ha permesso <strong>di</strong> imparare molto.<br />

Sono la sua educatrice da due anni e all’inizio Lucas aveva un comportamento<br />

molto aggressivo ed estremamente in<strong>di</strong>sciplinato, non conosceva regole e si<br />

rifiutava <strong>di</strong> realizzare le attività proposte; avevo spesso bisogno <strong>di</strong> ricorrere all’aiuto<br />

delle mie colleghe per riuscire a rapportarmi con lui. Per chi lo conosce adesso, è<br />

<strong>di</strong>fficile immaginare tutto il percorso fatto per conquistare la sua amicizia e la sua<br />

fiducia.<br />

Per far sì che non uscisse più dalla classe senza chiederlo e che partecipasse alle<br />

attività, abbiamo fatto alcuni accor<strong>di</strong>. È stato molto bello, perché lui <strong>di</strong>ceva: “Maestra<br />

io non riesco a stare seduto e fermo e a fare queste cose…!” È stato in quel<br />

momento che ho percepito la reale sofferenza <strong>di</strong> Lucas nel rimanere concentrato e<br />

fermo in classe.<br />

Stava in pie<strong>di</strong>, non si sedeva e girava in classe <strong>di</strong>sturbando e provocando sempre i<br />

compagni. Per questo abbiamo stabilito insieme che sarebbe potuto uscire dalla<br />

classe e fare un giretto in cortile quando ne sentiva la necessità, a patto che<br />

cercasse <strong>di</strong> partecipare maggiormente alle attività proposte ed evitasse <strong>di</strong> litigare<br />

con i compagni. Lucas ha subito accettato ed è andata avanti così per molto tempo.<br />

Ora non sembra più lo stesso, quando arriva mi aspetta per entrare in classe,<br />

chiama i compagni, mi aiuta nel mettere in or<strong>di</strong>ne l’aula e a servire gli amici nel<br />

momento del pranzo.<br />

Alla fine <strong>di</strong> questo anno mi ha sorpreso in modo speciale. Un giorno, mentre faceva<br />

attività sportiva ha iniziato a litigare con un compagno, si è innervosito tanto da<br />

arrivare alle mani. E’ stato un litigio molto brutto nel quale sono dovuta intervenire. Il<br />

compagno Mateus è un bambino molto buono e tranquillo e quando gli ho detto che<br />

sarebbe dovuto uscire dal campo ed aspettare la fine della partita fuori, lui ha<br />

saputo ascoltare; Lucas invece è uscito dal campo solo perché l’ho accompagnato.<br />

Era molto nervoso ed arrabbiato ed ha iniziato ad<strong>di</strong>rittura a minacciare il compagno.<br />

Mi sono avvicinata e l’ho abbracciato forte, capivo più che mai che era ciò che in<br />

fondo Lucas desiderava. Dopo una breve resistenza, ha cominciato ad<br />

abbandonarsi tra le mie braccia ed è rimasto così fino al termine della partita.<br />

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