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Comune Aperto - Dicembre 2009 - Comune di Borgosatollo

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<strong>Comune</strong> <strong>Aperto</strong> <strong>di</strong>cembre <strong>2009</strong>_Layout 1 02/12/<strong>2009</strong> 9.17 Pagina 38<br />

CULTURA<br />

ISTRUZIONE<br />

BIBLIOTECA<br />

nostre scuole il 15% circa degli<br />

studenti appartiene a 21 etnie<br />

<strong>di</strong>verse, abbiamo la presenza <strong>di</strong><br />

alunni con <strong>di</strong>verse <strong>di</strong>sabilità (più<br />

o meno gravi), con notevoli bisogni<br />

<strong>di</strong> integrazione e sostegno,<br />

che necessitano spesso <strong>di</strong> assistenza<br />

ad personam.<br />

Forniamo il servizio scuolabus<br />

a cui sono iscritti 18 alunni per<br />

l’infanzia, 70 per la primaria e<br />

41 per la secondaria e assicuriamo<br />

assistenza per una entrata<br />

anticipata a 12 alunni dell’infanzia<br />

e 32 della primaria,<br />

mentre a 13 bambini dell’infanzia<br />

garantiamo un servizio<br />

<strong>di</strong> post scuola. per far conciliare<br />

i bisogni lavorativi dei genitori<br />

con quelli della gestione del<br />

nucleo familiare. Al servizio<br />

mensa infine, abbiamo 205<br />

iscritti: 200 della scuola primaria<br />

<strong>di</strong> cui 87 frequentano la mensa<br />

su 5 giorni alla settimana, mentre<br />

5 al momento sono i ragazzi<br />

della secondaria che hanno richiesto<br />

questo servizio. Nel nostro<br />

territorio è attiva inoltre<br />

la scuola dell’infanzia Paola <strong>di</strong><br />

Rosa con quattro sezioni che è<br />

gestita da un consiglio <strong>di</strong> amministrazione<br />

autonomo. Da<br />

sempre la scuola è convenzionata<br />

con il <strong>Comune</strong>, che ne riconosce<br />

l’importante servizio<br />

pubblico.<br />

Nella scuola primaria abbiamo<br />

attivato la linea adsl per le connessioni<br />

ad internet e implementeremo<br />

il laboratorio <strong>di</strong> informatica;<br />

in collaborazione con<br />

il comitato dei genitori in questo<br />

plesso stiamo allestendo<br />

uno spazio da destinare ad aula<br />

magna, con strumenti multime<strong>di</strong>ali.<br />

Con gli agricoltori abbiamo<br />

attivato un percorso <strong>di</strong><br />

conoscenza sulle colture biolo-<br />

38 comuneaperto | DICEMBRE <strong>2009</strong><br />

giche per la tra<strong>di</strong>zionale festa<br />

del ringraziamento.<br />

Con una classe <strong>di</strong> nostri alunni<br />

abbiamo definito un viaggio in<br />

terra d’Abruzzo con Protezione<br />

civile e Alpini, a conclusione <strong>di</strong><br />

un lavoro realizzato in collaborazione<br />

con poste italiane. Un<br />

momento emozionante per portare<br />

ai ragazzi <strong>di</strong> L’Aquila la nostra<br />

solidarietà per il recente<br />

sisma che li ha colpiti.<br />

Sulle terze, quarte e quinte della<br />

scuola primaria è partito un<br />

progetto che prevede la costruzione<br />

<strong>di</strong> un <strong>di</strong>ario scolastico,<br />

che sarà <strong>di</strong>stribuito nell’appuntamento<br />

classico <strong>di</strong> fine anno<br />

della festa della scuola. Un <strong>di</strong>ario<br />

che pone tre questioni: la motoria,<br />

l’alimentazione e la sicurezza:<br />

è proposto dal ministero<br />

degli interni e curato da un<br />

agente della questura <strong>di</strong> Brescia.<br />

Con le terze, quarte e quinte<br />

continua la collaborazione con<br />

la banda per l’attività <strong>di</strong> educazione<br />

musicale che sta ponendo<br />

le basi per avere ricambi tra le<br />

fila della nostra ormai “orchestra”.<br />

Con la Protezione civile<br />

attiveremo dapprima un percorso<br />

<strong>di</strong> analisi del rischio e <strong>di</strong><br />

prevenzione attiva. Favoriremo<br />

inoltre, in collaborazione con il<br />

settore dell’ecologia, la formazione<br />

<strong>di</strong> una coscienza civica<br />

per il rispetto dell’ambiente a<br />

Da gennaio ad aprile<br />

arriva “Ben venga<br />

primavera!”, il seguito <strong>di</strong><br />

“Aspettando Venerdì”<br />

per la nuova stagione.<br />

Tenete d’occhio<br />

volantini e sito internet<br />

del <strong>Comune</strong> per scoprire<br />

il programma!<br />

partire dalle scuole dell’infanzia.<br />

Alle nostre scuole presteremo<br />

la necessaria attenzione in or<strong>di</strong>ne<br />

alle dotazioni strumentali.<br />

Del settore cultura ci si deve<br />

occupare in modo più attento<br />

e una nota dolente è rappresentata<br />

dalla partecipazione.<br />

Mi piace ricordare un verso <strong>di</strong><br />

Manzoni che ha entusiasmato<br />

il nostro Risorgimento:<br />

Che a’ suoi figli<br />

narrandole un giorno,<br />

Dovrà <strong>di</strong>r sospirando:<br />

«io non c’era»<br />

peccato, peccato davvero dover<br />

sospirare e rammaricarsi delle<br />

opportunità perse, anche se finora<br />

i risultati sono più che<br />

sod<strong>di</strong>sfacenti, ma si deve fare<br />

<strong>di</strong> più!<br />

Abbiamo allestito “Aspettando<br />

Venerdì”, per rispolverare il bisogno<br />

<strong>di</strong> socialità che c’è in<br />

tutti noi, pertanto vorremmo<br />

che in teatro non ci fossero più<br />

se<strong>di</strong>e vuote.<br />

È nostra intenzione creare quelle<br />

occasioni <strong>di</strong> aggregazione<br />

che permetteranno a tutti <strong>di</strong><br />

godere <strong>di</strong> buona musica, teatro,<br />

e cinema. Cercheremo <strong>di</strong> valorizzare<br />

al massimo le risorse<br />

che abbiamo a <strong>Borgosatollo</strong>.<br />

Favoriremo l’utilizzo delle strutture,<br />

facendo nostre tutte quelle<br />

iniziative <strong>di</strong> aggregazione<br />

culturale che spontaneamente<br />

nascono. È mia intenzione coinvolgere<br />

nella progettazione e<br />

nella gestione degli eventi le<br />

associazioni e tutti quei citta<strong>di</strong>ni<br />

che sentono il bisogno <strong>di</strong> partecipare.<br />

Particolare attenzione<br />

ai giovani ovviamente con i loro<br />

interessi <strong>di</strong>versificati e che spesso,<br />

ai nostri occhi, sembrano <strong>di</strong><br />

un altro pianeta, ma che vo-

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