Comune Aperto - Dicembre 2009 - Comune di Borgosatollo
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<strong>Comune</strong> <strong>Aperto</strong> <strong>di</strong>cembre <strong>2009</strong>_Layout 1 02/12/<strong>2009</strong> 9.17 Pagina 38<br />
CULTURA<br />
ISTRUZIONE<br />
BIBLIOTECA<br />
nostre scuole il 15% circa degli<br />
studenti appartiene a 21 etnie<br />
<strong>di</strong>verse, abbiamo la presenza <strong>di</strong><br />
alunni con <strong>di</strong>verse <strong>di</strong>sabilità (più<br />
o meno gravi), con notevoli bisogni<br />
<strong>di</strong> integrazione e sostegno,<br />
che necessitano spesso <strong>di</strong> assistenza<br />
ad personam.<br />
Forniamo il servizio scuolabus<br />
a cui sono iscritti 18 alunni per<br />
l’infanzia, 70 per la primaria e<br />
41 per la secondaria e assicuriamo<br />
assistenza per una entrata<br />
anticipata a 12 alunni dell’infanzia<br />
e 32 della primaria,<br />
mentre a 13 bambini dell’infanzia<br />
garantiamo un servizio<br />
<strong>di</strong> post scuola. per far conciliare<br />
i bisogni lavorativi dei genitori<br />
con quelli della gestione del<br />
nucleo familiare. Al servizio<br />
mensa infine, abbiamo 205<br />
iscritti: 200 della scuola primaria<br />
<strong>di</strong> cui 87 frequentano la mensa<br />
su 5 giorni alla settimana, mentre<br />
5 al momento sono i ragazzi<br />
della secondaria che hanno richiesto<br />
questo servizio. Nel nostro<br />
territorio è attiva inoltre<br />
la scuola dell’infanzia Paola <strong>di</strong><br />
Rosa con quattro sezioni che è<br />
gestita da un consiglio <strong>di</strong> amministrazione<br />
autonomo. Da<br />
sempre la scuola è convenzionata<br />
con il <strong>Comune</strong>, che ne riconosce<br />
l’importante servizio<br />
pubblico.<br />
Nella scuola primaria abbiamo<br />
attivato la linea adsl per le connessioni<br />
ad internet e implementeremo<br />
il laboratorio <strong>di</strong> informatica;<br />
in collaborazione con<br />
il comitato dei genitori in questo<br />
plesso stiamo allestendo<br />
uno spazio da destinare ad aula<br />
magna, con strumenti multime<strong>di</strong>ali.<br />
Con gli agricoltori abbiamo<br />
attivato un percorso <strong>di</strong><br />
conoscenza sulle colture biolo-<br />
38 comuneaperto | DICEMBRE <strong>2009</strong><br />
giche per la tra<strong>di</strong>zionale festa<br />
del ringraziamento.<br />
Con una classe <strong>di</strong> nostri alunni<br />
abbiamo definito un viaggio in<br />
terra d’Abruzzo con Protezione<br />
civile e Alpini, a conclusione <strong>di</strong><br />
un lavoro realizzato in collaborazione<br />
con poste italiane. Un<br />
momento emozionante per portare<br />
ai ragazzi <strong>di</strong> L’Aquila la nostra<br />
solidarietà per il recente<br />
sisma che li ha colpiti.<br />
Sulle terze, quarte e quinte della<br />
scuola primaria è partito un<br />
progetto che prevede la costruzione<br />
<strong>di</strong> un <strong>di</strong>ario scolastico,<br />
che sarà <strong>di</strong>stribuito nell’appuntamento<br />
classico <strong>di</strong> fine anno<br />
della festa della scuola. Un <strong>di</strong>ario<br />
che pone tre questioni: la motoria,<br />
l’alimentazione e la sicurezza:<br />
è proposto dal ministero<br />
degli interni e curato da un<br />
agente della questura <strong>di</strong> Brescia.<br />
Con le terze, quarte e quinte<br />
continua la collaborazione con<br />
la banda per l’attività <strong>di</strong> educazione<br />
musicale che sta ponendo<br />
le basi per avere ricambi tra le<br />
fila della nostra ormai “orchestra”.<br />
Con la Protezione civile<br />
attiveremo dapprima un percorso<br />
<strong>di</strong> analisi del rischio e <strong>di</strong><br />
prevenzione attiva. Favoriremo<br />
inoltre, in collaborazione con il<br />
settore dell’ecologia, la formazione<br />
<strong>di</strong> una coscienza civica<br />
per il rispetto dell’ambiente a<br />
Da gennaio ad aprile<br />
arriva “Ben venga<br />
primavera!”, il seguito <strong>di</strong><br />
“Aspettando Venerdì”<br />
per la nuova stagione.<br />
Tenete d’occhio<br />
volantini e sito internet<br />
del <strong>Comune</strong> per scoprire<br />
il programma!<br />
partire dalle scuole dell’infanzia.<br />
Alle nostre scuole presteremo<br />
la necessaria attenzione in or<strong>di</strong>ne<br />
alle dotazioni strumentali.<br />
Del settore cultura ci si deve<br />
occupare in modo più attento<br />
e una nota dolente è rappresentata<br />
dalla partecipazione.<br />
Mi piace ricordare un verso <strong>di</strong><br />
Manzoni che ha entusiasmato<br />
il nostro Risorgimento:<br />
Che a’ suoi figli<br />
narrandole un giorno,<br />
Dovrà <strong>di</strong>r sospirando:<br />
«io non c’era»<br />
peccato, peccato davvero dover<br />
sospirare e rammaricarsi delle<br />
opportunità perse, anche se finora<br />
i risultati sono più che<br />
sod<strong>di</strong>sfacenti, ma si deve fare<br />
<strong>di</strong> più!<br />
Abbiamo allestito “Aspettando<br />
Venerdì”, per rispolverare il bisogno<br />
<strong>di</strong> socialità che c’è in<br />
tutti noi, pertanto vorremmo<br />
che in teatro non ci fossero più<br />
se<strong>di</strong>e vuote.<br />
È nostra intenzione creare quelle<br />
occasioni <strong>di</strong> aggregazione<br />
che permetteranno a tutti <strong>di</strong><br />
godere <strong>di</strong> buona musica, teatro,<br />
e cinema. Cercheremo <strong>di</strong> valorizzare<br />
al massimo le risorse<br />
che abbiamo a <strong>Borgosatollo</strong>.<br />
Favoriremo l’utilizzo delle strutture,<br />
facendo nostre tutte quelle<br />
iniziative <strong>di</strong> aggregazione<br />
culturale che spontaneamente<br />
nascono. È mia intenzione coinvolgere<br />
nella progettazione e<br />
nella gestione degli eventi le<br />
associazioni e tutti quei citta<strong>di</strong>ni<br />
che sentono il bisogno <strong>di</strong> partecipare.<br />
Particolare attenzione<br />
ai giovani ovviamente con i loro<br />
interessi <strong>di</strong>versificati e che spesso,<br />
ai nostri occhi, sembrano <strong>di</strong><br />
un altro pianeta, ma che vo-