L'ADHD in età prescolare: indicatori di rischio e modalità di ... - Aidai
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3. Aspetti prestazionali: <strong>in</strong><strong>di</strong>catori motori<br />
In<strong>di</strong>catori quantitativi (es. velocità) preservati.<br />
Compromissione (scarsa accuratezza ed elevata variabilità) degli aspetti<br />
qualitativi <strong>in</strong> sequenze motorie complesse (coord<strong>in</strong>azione, equilibrio statico<br />
e d<strong>in</strong>amico, fluenza, organizzazione, autocorrezione, controllo dei<br />
movimenti ‘overflow’, ecc.).<br />
Pre<strong>di</strong>ttività all’<strong>età</strong> <strong>di</strong> 5 anni.<br />
Specificità rispetto al <strong>di</strong>sturbo ADHD e non al <strong>di</strong>sturbo ODD/CD.<br />
Compromissione della sfera grosso e f<strong>in</strong>o-motoria.<br />
Co<strong>in</strong>volgimento del sistema dopam<strong>in</strong>ergico.<br />
Co<strong>in</strong>volgimento della corteccia prefrontale dorsolaterale<br />
(Kroes, Kessels, Kalff, Feron, Vissers & Vles, 2002; Kalff et al., 2003)
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