Presentazione di Testolin Lara - Sportello Provinciale Autismo
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L’AMBIENTE<br />
Strutturare lo spazio significa rispondere alla<br />
domanda "Dove?".<br />
L’ambiente <strong>di</strong> lavoro organizzato in spazi chiaramente<br />
e visivamente delimitati, ognuno con delle funzioni<br />
specifiche chiaramente visualizzate, consente<br />
all’alunno <strong>di</strong> sapere con precisione ciò che ci si aspetta<br />
da lui in ogni luogo e in ogni momento.<br />
Ci sarà, per esempio, uno spazio <strong>di</strong> lavoro in<strong>di</strong>viduale,<br />
uno de<strong>di</strong>cato all’appren<strong>di</strong>mento, uno spazio <strong>di</strong> riposo e<br />
<strong>di</strong> tempo libero, ognuno chiaramente delimitato e<br />
contrassegnato da opportuni simboli <strong>di</strong><br />
identificazione.
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