Presentazione di Testolin Lara - Sportello Provinciale Autismo
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LE ATTIVITA’<br />
Strutturare il materiale <strong>di</strong> lavoro significa<br />
rispondere in modo chiaro e concreto alla<br />
domanda "Che cosa?”<br />
Oltre all’agenda giornaliera delle attività,<br />
l’alunno <strong>di</strong>sporrà <strong>di</strong> uno schema <strong>di</strong> lavoro<br />
posizionato sul tavolo <strong>di</strong> lavoro, costituito ad<br />
esempio da lettere dell’alfabeto, numeri,<br />
colori, ognuna delle quali è riportata su una<br />
scatola <strong>di</strong> lavoro.
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