L'Assistente Sociale nel consultorio familiare - Consiglio Regionale ...

8. L’adozione e l’affido preadottivo
con compiti e ruoli differenziati ma funzionalmente
integrati dalla comune gestione dei casi; realizzare tale
rapporto professionale significa agire come parte integrante
di un progetto globale.
L’attività dell’assistente sociale si esplica pertanto all’interno
di tutte le singole fasi che compongono l’intero
percorso adottivo:
gruppi formativi/ informativi per le coppie aspiranti
all’adozione;
studio psico-sociale della coppia/famiglia che ha presentato
la dichiarazione di disponibilità;
sostegno/controllo nell’affido preadottivo o nel post
adozione.
Cercheremo pertanto di analizzare brevemente l’intervento
professionale e lo specifico di ogni singola fase.
Gruppi formativi/informativi
L’attività di informazione/ formazione ha l’obiettivo di
preparare le coppie aspiranti all’adozione, aiutando i
coniugi a:
essere informati sulle procedure adottive in ambito
nazionale e internazionale e sull’attività degli Enti
autorizzati;
conoscere quali sono i minori adottabili e le loro esigenze
evolutive e affettive;
valutare se come “ coppia genitoriale “ possiedono le
risorse necessarie per crescere il minore affidatogli;
comprendere le peculiarità dell’adozione di un minore
straniero, con un’altra cultura, un’altra lingua e
caratteristiche somatiche differenti;
all’interno della fase dello studio di coppia. Il gruppo
diventa il luogo dove è possibile assumere nuovi punti
di vista grazie all’opportunità di riflettere sui propri
vissuti e sulle proprie modalità di relazione, usufruendo
di stimoli esterni. La dimensione del gruppo
consente una maggior libertà di espressione anche
all’operatore: quest’ultimo può affrontare aspetti particolarmente
complessi dell’esperienza adottiva in
quanto rivolgendosi a più soggetti, le tematiche non
vengono vissute a livello personale ma in un contesto
di condivisione.
Il corso di formazione è rivolto alle coppie interessate
all’adozione o che hanno da poco presentato la loro
disponibilità al T.M. Si articola in tre/quattro incontri
per un totale di minimo dodici ore ed è condotto dall’assistente
sociale e dallo psicologo.
In ogni incontro sono previsti momenti informativi da
parte degli operatori, attività in piccolo gruppo, con
restituzione ed elaborazione in comune e utilizzo di
situazioni stimolo (es. cartelloni, filmati, ecc.).
La compresenza degli operatori nella conduzione è un
elemento che richiama l’esistenza dei due aspetti “emotivo”
e “cognitivo” che fanno da sfondo al lavoro del
gruppo e richiama anche la duplice realtà “familiare o
interna” e “sociale o esterna”, nella quale si colloca il
processo adottivo.
La finalità degli operatori è quella di rendere la coppia
consapevole di quanta complessità e responsabilità
comporti accudire e crescere un bambino con un vissuto
di abbandono, aiutandolo ad integrare la sua storia
passata con quella presente.
Il protocollo regionale prevede un primo momento di
formazione rivolto alle coppie attraverso un percorso
di gruppo e sottolinea come questa dimensione offra
un luogo “privilegiato” per la preparazione e il sostegno
alla genitorialità adottiva. Infatti il gruppo favorisce
la creazione di un ambito che stimola la riflessione
sulla propria esperienza, in un clima non valutativo
come quello che inevitabilmente si instaura
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