L'Assistente Sociale nel consultorio familiare - Consiglio Regionale ...

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Lavorare
con i gruppi
Iservizi caratterizzati in senso preventivo, quali sono
i Consultori Familiari, che mirano a promuovere la
salute degli individui, delle famiglie, della collettività,
necessitano di strutturarsi in modo aperto, accogliente
e flessibile sia all’interno che all’esterno, verso il
territorio.
I consultori devono essere servizi capaci di accogliere le
persone dando loro la possibilità di portare, non solo i
loro problemi, ma se stessi, i loro valori e sentimenti, il
loro modo di affrontare le esperienze ed elaborarle. Gli
utenti/clienti del consultorio spesso necessitano qualcosa
di più e diverso del rapporto individuale con l’operatore.
Nell’ambito di tale servizio il lavoro con i gruppi è uno
strumento privilegiato, molto potente, da utilizzarsi con
diversi scopi e finalità.
L’efficacia del lavoro sociale con i gruppi, non sta solo
nella razionalizzazione dell’utilizzo del tempo (maggior
numero di persone contemporaneamente) , ma anche
nello sprigionarsi di elementi sinergici che costituiscono
il presupposto all’efficacia di interventi che hanno
l’obiettivo di poter modificare, attraverso nuove conoscenze
ed esperienze, anche i comportamenti delle persone.
Le vicissitudini e le trasformazioni, i conflitti e le emozioni,
gli influenzamenti intersoggettivi, il gioco dei
ruoli e quant’altro anima il ciclo di vita di un gruppo,
alimentano un’altra concezione di conoscenza dove la
dimensione emozionale e intersoggettiva produce e trasmette
sapere.
L’approccio esperienziale nella conduzione di un gruppo
appare quello più adottato e sperimentato dagli assistenti
sociali nei gruppi di educazione/sostegno/informazione,
rivolti a donne in gravidanza, menopausa,
sulla contraccezione, piuttosto che a genitori o famiglie,
adolescenti, studenti, ecc.
Tale metodo di conduzione dei gruppi risulta particolarmente
interessante in quanto vicino ai principi valoriali
che ispirano il servizio sociale ed ai fondamenti
etici della cultura professionale dell’assistente sociale
che hanno il loro nucleo nel valore della persona umana
dotata di una sua dignità, originale e unica e irrinunciabile
che si attua:
nella libertà intesa come scelta di autodeterminazione
personale in relazione agli altri;
nella socialità, intesa come espressione essenziale dei
rapporti primari nei quali il singolo è inserito, dalla
famiglia alle diverse aggregazioni sociali;
nell’eguaglianza, intesa come parità di diritti e
opportunità, senza alcuna discriminazione di sesso,
età, etnia, religione, appartenenza economica e sociale,
stato di salute;
nella solidarietà, intesa come assunzione di responsabilità
reciproca delle persone, per concorrere , anche
in modo originale e autonomo, alla realizzazione del
benessere dei singoli e della società;
nella partecipazione, intesa come diritto/dovere del
cittadino a determinare, in modo consapevole, le
soluzioni dei problemi, gli indirizzi delle politiche
sociali e della organizzazione dei servizi.
Nel lavoro di gruppo col metodo esperienziale vi è
infatti, la possibilità di utilizzare tecniche non direttive,
creative, valorizzanti la persona, la sua esperienza,
la sua identità, la sua autodeterminazione e la capacità
di assumersi responsabilmente scelti riguardanti
la propria vita. I sentimenti sono considerati come
importante fonte di informazione e i modi differenti
di vedere le cose, sono considerati fonte di ricchezza.
All’interno del gruppo, si costruisce un clima di
disponibilità, sicurezza e libertà che permette di esprimere
le proprie emozioni, lo scambio delle esperienze
e dei vissuti e vi è infine, un arricchimento delle proprie
conoscenze.
Il lavoro nel gruppo esperienziale inoltre, offre la possibilità
di riflettere e comprendere le proprie emozioni
per raggiungere una maggiore consapevolezza dei propri
sentimenti e comportamenti e si costruisce, con ciò,
la possibilità di un cambiamento che può essere tale
solo se scelto.
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